第7单元综合测试
一、填空题。（每空1分，共28分）
1. 生活中经常对某些事情进行统计，为了更直观地表现出事物之间的差异会多少，我们常使用（）来进行统计。
2. 一张饼两面都要烙，需要6分钟，一只平底锅每次可以烙2张，烙熟5张饼至少需要（ ）分钟。
3. 丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟，烧开水10分钟，泡好不烫的牛奶2分钟，喝牛奶5分钟，那丽丽在（ ）同时可以（ ），做完这些事情最少用（ ）分钟。
4. 从条形统计图里很容易看出数量的（）。
5. 填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。
1格表示（）吨 1格表示（）米1格表示（）筐1格表示（）箱 直条表示（）吨直条表示（）米直条表示（）筐直条表示（）箱 6. 下面是希望小学四年级各班男人数统计图
（1）在数轴上标出表示的人数。
（2）数轴中每一格长度表示（）名同学。
（） （）
（） （） （） （） （）
（3）（）班男生人数最多，是（）人。
（4）（）班男生人数最少，是（）人。
（5）三个班男生一共有（）人。
7.煮一个鸡蛋大约需要6分钟，一个锅同时可以煮10个鸡蛋。那么要煮8个鸡蛋需
要（）分钟。
二、选择题。（每小题3分，共18分）
1.一个平底锅，每次只能放2张饼，如果一张饼两面都烙，每面需4分钟，那么烙7
张饼至少需多少分钟？正确列式是（）。
A、7×4=28（分）
B、7×2×4=56（分）
C、7×2=14（分）
2.星期天妈妈要做以下家务事：擦玻璃要20分钟，收拾厨房要15分钟，用全自动
洗衣机洗衣服需要30分钟，晾衣服要10分钟。妈妈做完这些事最少需要（）分钟。
A、65
B、55
C、45
3.芳芳家下半年各月用水量最多比最少相差（）吨。
A、5
B、50
C、5000
4.五个人同时吃5根香蕉，用了5分钟吃完，那么10个人同时吃10根同样的香蕉，
需要（）分钟。
A、5
B、25
C、50
5.做完蛋糕，至少要（）分钟。
接水打蛋搅蛋洗葡萄干烧水蒸蛋糕
1分钟 1分钟 2分钟 2分钟 8分钟 10分钟
A、14
B、19
C、24
6.四（2）班同学喜欢的运动节目的人数情况统计表。
喜欢（）最多。
A.跑步
B.足球
C.跳绳
D.篮球
三、看图回答问题。（共30分）
1、下面是第27届奥运会亚洲获得奖牌数前两名国家的奖牌情况统计图，请根据统计图回答问题。
（1）中国队、韩国队获得奖牌总数各是多少枚？（4分）
（2）两个国家获得的哪一种奖牌数量相差最大？差多少？（4分）
（3）你还获得了哪些信息？（4分）
2、丽丽和凯凯玩扑克牌点数大小的游戏，每人每次出一张牌，各出3次，赢两次者胜。丽丽说：我的牌是10、8、5。凯凯说：我的牌是9、6、3。请问凯凯有可能获胜吗？（18分）
四、解决问题。（24分）
1、妈妈要煎4条鱼，两面都要煎，每面4分钟。可是锅里每次只能放2条鱼。至少需要多少分钟？（8分）
2、妈妈教芳芳炒一道菜，有以下几项工序：怎样安排才能用最少的时间炒好这道菜？（8分）
敲蛋（1分钟）搅蛋（1分钟）切葱（1分钟）洗锅（2分钟）
烧热锅（2分钟）烧热油（1分钟）炒蛋（4分钟）。
3、万老师每天早晨到校后，要做这些事。（8分）
如果8:00上课，那么万老师最迟几点到校才行？
参考答案
一、1.条形统计图 2.15 3.烧开水背诵成语 17 4.多少 5.10 40 20 30 2 10 25 150 6.（1）（略）（2）5 （3）三 23 （4）二 20 （5）65 7.6
二、1.A 2.C 3.A 4.A 5.B
三、1.（1）答：中国59枚韩国28枚
（2）28-8=20（枚）答：两个国家获得的金奖牌数量相差最大，差20。
（3）（略）
2.（略）
四、1.4×4=16（分钟）答：至少需要16分钟。
2.洗锅（2分钟）烧热锅（2分钟）；同时敲蛋（1分钟），搅蛋（1分钟）烧热油（1分钟）同时切葱（1分钟）炒蛋（4分钟） 2+2+1+4=9（分钟）
3.听音乐（30分钟）同时批改昨日家庭作业（20分钟）做键身操（10分钟）在办公室做清洁（10分钟）到班里整理桌椅（5分钟）与班干部交流（5分钟） 30+10+5+5=50（分钟） 8时-50分=7时10分答：如果8:00上课，那么万老师最迟7时10分到校才行。
2020最新 四年级数学上学期期末综合练习卷 班别：学号：姓名：分数： 一．口算。（6分）另卷。 二．填空。（22分，每空1分） 1．一个数，它的亿位和万位都是8，个位和十万位是5，其它数位都是0。这个数写作 （），读作（）。 2．（）有两个端点，（）有一个端点，（）没有端点。 3．平行线间可作（）条垂直线段。 4．3600000000=（）亿58051≈（）万。 5．在除法里，被除数除以除数的商是15，如果被除数扩大100倍，除数也扩大100倍，商 是（）。 6．一个周角=（）个平角=（）个直角。 7．816÷51的商是（），商是（）位数，它的最高位在（）位。 8．声音传播的速度是每秒钟340米，可写作（）。 =”。 9．在○里填上“＜”“＞”或“ 230×20○23×200 225÷5○225÷15 150×31○15×31 96÷3○69÷3
10．看图填一填。 已知∠1=50°∠2= ∠3= ∠4= （5分）三．判断题。（对的打“√”， 错的打“×”） 1．3时整，分针和时针成直角。（）2．两个计数单位之间的进率是10。（）3．平角就是一条直线。（）4．260×50的积末尾只有两个0。（）5．正方形是特殊的平行四边形。（）四．选择题。（选择正确的序号填在括号里）（5分）1．下面各数一个零都不读的是（）。 ①82008200 ②80202800 ③82002008 2．一个因数不变，另一个因数扩大20倍，积（）。 ①缩小20倍②扩大20倍③ 不变 3．用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为（）。 ①10°②100°③110° 4．要使15□431≈16万，□里最小是（）。 ①5 ②6 ③7 5．□÷○=18……23 ，除数最小是（）。 ①23 ②24 ③25 五．计算题。（26分） 1．用竖式计算。（20分）
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6. 要使4□6÷46的商是两位数，□里最小可填( )，要使商是一位数，□最大可填( )。 7. 在下面〇里填上“>”、“<”或“=”。 3654879〇3654897 26900100000〇27万 480÷12〇480÷3018×500〇50×180 8. 两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是( )。 9. 在A÷15=14……B中，余数B最大可取( )，这时被除数A是( )。 10.一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买( )本这样的词典。 二、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。(每题1分，共5分) 1. 角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。………………………() 2. 整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。……………()
学校： 班级： 年级 班 姓名： 订 线 装 四年级上册数学期末考试模拟卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 等级 得分 这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们一 定能行的。加油哦！ 一、我会算：(共36分) 1、直接写得数：（每题1分） 400×70= 320÷40= 15×60= 63÷7×8= 15×40= 1600÷80= 7200÷9= 640÷80÷4= 634÷70= 25×40= 100-67= 12×4÷2= 2、用竖式计算：（每题2分） 507×46= 265×68= 840÷35= 762÷19= 3、简便计算： （每题2分） 8×72×125 102×36 49×99＋49 900÷25 4、递等式计算:：（每题2分） （160－48÷12）×4 336÷[（36－29）×6] 62×（300－145÷5） 二、我会填。（每题2分，共16分） 1、从个位起，第五位是 位，第 位亿位，最大的六位数是 ，比最小 验 算
六位数大1的数是。 2、297304851读作，其中7在位上，表示。把这 个数四舍五入到万位大约是。 3、三十二亿零五十万七千零一，写作。改作以“亿”作单位时，写 作。 4、84×390的积是位数。 5、（480÷10）÷（120÷）=4 能填（）。 6、（）÷25＝20 (15) 7、如下图： 如果汽车向东行驶50米记作＋50米，那么汽车向西行驶20米记作( )，一辆汽车先向西行驶40米，又向东行驶10米，这时汽车的位置记作（）。 8、元旦北京最高气温是零下3°C，还可以表示为（）。 三、我会选。（每题1分，共6分。） 1、下面三个数中，一个0也不读出来的是：（） A、90090000 C、90009000 2、要使8 418≈8万，里不能填（） A 3 C、2 D、1 3、下列四个数中，最接近8万的是：（） A、80101 B、79989 C、79899 D、79979 4、下列线中，（）是直线，（）射线，（）是线段。 A、 B、 C、D、 5、北京到天津的公路长120千米，货车要行2小时，货车的速度是（）。 A、60时 B、60千米/分 C、60千米/时 D、240千米/时 6、下面图形中，有两组平行线的图形是（）。 A、B、C、D 四、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共10分。） 1、北京某一天的气温是－8℃～8℃，这一天的最高气温和最低气温是一样的。 （） 2、过一点只能画一条直线。（） 3、在乘法里，两个因数都扩大10倍，积也扩大10倍。（）
四年级数学上册综合试卷 The latest revision on November 22, 2020
2006－2007学年度第一学期 数学四年级期末综合练习卷 班别：学号：姓名：分数：一．口算。（6分）另卷。 二．填空。（22分，每空1分） 1．一个数，它的亿位和万位都是8，个位和十万位是5，其它数位都是0。这个数写作（），读作 （）。 2．（）有两个端点，（）有一个端点，（）没有端点。 3．平行线间可作（）条垂直线段。 4．00=（）亿 58051≈（）万。 5．在除法里，被除数除以除数的商是15，如果被除数扩大100倍，除数也扩大100倍，商是（）。 6．一个周角=（）个平角=（）个直角。 7．816÷51的商是（），商是（）位数，它的最高位在（）位。 8．声音传播的速度是每秒钟340米，可写作（）。 9．在○里填上“＜”“＞”或“=”。 230×20○23×200 225÷5○225÷15 150×31○15×31 96÷3○69÷3 10．看图填一填。 已知∠1=50°∠2= ∠3= ∠4= 三．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1．3时整，分针和时针成直角。（） 2．两个计数单位之间的进率是10。（） 3．平角就是一条直线。（） 4．260×50的积末尾只有两个0。（）
5．正方形是特殊的平行四边形。（） 四．选择题。（选择正确的序号填在括号里）（5分）1．下面各数一个零都不读的是（）。 ①②③ 2．一个因数不变，另一个因数扩大20倍，积（）。 ①缩小20倍②扩大20倍③不变 3．用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为（）。 ①10°②100°③110° 4．要使15□431≈16万，□里最小是（）。 ①5 ②6 ③7 5．□÷○=18……23 ，除数最小是（）。 ①23 ② 24 ③25 五．计算题。（26分） 1．用竖式计算。（20分） 235×17= 650×20= 107×21= 验算： 212÷24= 230÷26= 665÷25= 验算： 2．列式计算。（6分） （1）18的30倍是多少（2）720是60的多少倍 六．按要求作图。（6分） 1．分别画一个120°和90°的角。（3分）
人教版四年级数学上册第七单元测试题及答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 一、我会填。(每空2分，共40分) 1．小丽的妈妈存入银行5000元，记作＋5000元，取出2400元，记作( )。 2．如果小军向东走60米，记作＋60米，那么小刚向西走50米，记作( )。 3．正常水位为0分米，规定高于正常水位记为正数。水位高于正常水位2分米，记作( )分米，低于正常水位3分米，记作( )分米。 4．如果体重减少2千克，记作－2千克，那么体重增加5千克记作( )。 5.一幢大楼有18层，地面以下有2层，如果地面以上第3层记作＋3层，那么地面以上第6层记作( )层，地面以下第2层记作( )层。 6．学校举行科普知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题加100分，答错一题扣20分，如果把加100分记作＋100分，那么扣20分应记作( )。7．在2，－5，＋9，0，－12这几个数中，( )是正数，( )是负数，( )既不是正数也不是负数。 8．零下10摄氏度记作( )，零上21摄氏度记作( ) 。 9．－15℃表示( )，读作( )；7℃表示( )，读作( )。 10．规定高于海平面记为正数。某山峰高出海平面4000米，可记作( )；某盆地低于海平面120米，可记作( )。 11．每袋食盐标准质量是500克，如果比标准质量重5克记作＋5克，那么比标准质量轻4克记作( )。 二、我会辨。(每题2分，共16分) 1．所有的自然数都是整数。 ( ) 2．比较－2和＋2，＋2更接近0。 ( ) 3．某日北京温度为－9℃，上海温度为－1℃，该日北京的温度较高。 ( ) 4．＋2℃比－2℃高了4℃。 ( ) 5．12不是正数，因为12的前面没有“＋”。 ( )
四年级数学上册第一单元测试题 学号_________ ______年级姓名________ 一、填空题（每空1分，共20分） 1、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。 2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。 3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。 4、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。 5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 89000000＝ 785000≈ 509000≈ 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 500000000= 9958200000≈ 7421305678≈ 二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分） 1、个、十、百、千、万……是（） A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（） A、0～4 B、0～5 C、5～9 3、在5和6中间添( )个0，这个数才能成为五亿零六。 A、6 B、7 C、8 4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。 A、777000 B、700077 C、707070
三、判断（每题2分，共8分） 1、94200这个数字中的9所站的数位是万。（） 2、四万零三百写作40000300。（） 3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。（） 4、100000-1 ＜ 99999+1 （） 四、比较大小（12分） 72108 ○ 1357900 617000 ○ 62万 10110 ○ 9999 4762504 ○ 4762513 四千万○九百九十万 89001 ○ 89101 五、读出下面各数。（12分） 708500 读作： 70000508 读作： 100090009 读作： 5060032 读作： 六、写出下面各数。（12分） 五十六万零五十六写作： 七亿七千零一万零八百写作： 四百七十八万九千零六写作： 一亿零二万零三写作： 七、用计算器算，说说你发现了什么规律。（10分） 12×101＝ 13×101＝ 14×101＝ 15×101＝ 16×101＝ 17×101＝ 18×101＝ 19×101＝ 八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们的和。（10分）
翡翠山湖学校2014年秋季期末考试 四年级数学试卷 一、填空。（每空1分，共32分） 1、由13个亿，305个万，4007个1组成的数是（ ），读作 （ ），四舍五入到万位是（ ），省略亿后面的尾数是（ ）。 2、四边形中，是对称图形的有（ ）形、（ ）形和（ ）形。 3、由8、7、0、5、1组成的最大六位数是（ ），最小六位数是（ ）。 4、要使687÷□5的商是两位数，□里最大填（ ），要使□76÷27的商是两位数，□里最小填（ ）。 5、一个角是89度，它是（ ）角，一个平角等于（ ）个直角，一个周角等于（ ）个平角。 6、括号里最大能填几？ 46×（ ）＜375 （ ）×24＜158 （ ）×36＜405 7、把600606、660600、600066、666000、606000这五个数，按从小到大的顺序排列是（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 8、在○里填上“＜”、“＞”、“＝”。 785436 ○ 785426 7200÷180 ○ 720÷18 8平方千米 ○ 8000公顷 150×50 ○ 15×501阿 9、线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点。 10、除数是17，商是6，余数取最大是（ ），余数最大时，被除数是（ ）。
11、已知14×18=252，14×180=（），140×180=（）。 二、判断。（对的在题后括号内打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分） 1、一个六位数，“四舍五入”后约等于60万，这个数最大是59999。（） 2、平角就是一条直线。（） 3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（） 4、每两个计数单位之间的10。（） 5、当长方形长是6厘米，宽是3厘米时，它的周长和面积是相等的。( ) 三、选择。（将正确的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 1、下面各数，读数时只读一个零的是（）。 A、803070 B、8030700 C、8003700 2、用放大100倍的放大镜看一个15°的角，看到的角的度数是（） A、150° B、15° C、1500° 3、两条平行线间可以画（）条直线。 A、1 B、2 C、无数 4、用计算器运算中，发现输入的数据不正确可以使用（）键清除错误。 A、OFF B、 CE C、 ON/C 5、直线、射线和线段三者比较（） A、直线比射线长 B、射线比线段长 C、线段比直线长 D、无法比较 四、计算。（29分） 1、直接写出结果。（每题0.5分，共8分） 890＋11= 450÷90= 730－280= 70×300 = 210×5= 4500÷15= 670＋80= 780×0=
小学四年级数学上册第七单元主讲稿
新人教版小学四年级数学上册第七单元主讲稿 一、教学内容 人教版四上数学112——116页的。 二、教材解读 本单元通过日常生活中的简单事例或一些比较经典的数学问题，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会优化思想在生活中的应用。 三、课标要求 教材利用学生易于理解的生活实例或经典的数学问题渗透数学思想方法，让学生感受数学与生活的联系。由于这些思想方法比较抽象，必须借助一些具体的情景来帮助学生理解。同时这些熟悉的生活事例和经典的问题也能激发学生的学习兴趣。 四、教学目标 1、使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。 2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 3、让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 4、使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。 五、教学重难点 让学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识。 六、学情分析
教材通过烙饼问题：怎样烙最省时间让学生体会优化理论。教材给出不同的方案，学生通过计算和讨论，找出最优的方案。教学时可以让学生借助硬币等物品来摆一摆、试一试，记录下结果，通过操作来发现。解决烙三个饼的问题后，可以让学生进一步扩展到4个、5个……10个，让学生探索奇数个饼和偶数个饼的烙饼方案有什么规律，实际也是一种化归的思想。 七、教学建议 本单元教学要恰当把握教学要求。优化（运筹）思想和对策论方法是比较抽象、系统的数学思想方法。这里我们只是通过简单的事例让学生体会优化在生活中的应用，让学生能从解决问题的多种方案中寻找到最优的方案，培养学生的应用意识，提高学生解决实际问题的能力。所以教学时，老师要把握好教学要求，教学中避免出现运筹、对策论这些数学术语。 八、课时安排 本单元可用4课时完成。 九、问题研讨 如何让学生在多种方案中寻找最优方案的意识？
人教版四年级上册数学测试卷含答案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
2018人教版四年级上册数学第一单元测试卷 姓名：______________等级：______________ 一、填空。 （1）10个十万是()，10个一千万是（），一百万包含（）个万。 （2）7406000这个数的最高位的计数单位是（），读作:_______________________。（3）一个多位数加上1后等于10万，这个数是（）。 （4））位，右边的“2”表示2个（），中间的“2”表示2个（），左边的“2”表示2个（）。 （5）表示物体个数的（0，1，2，3，4……）叫做_________，最小的自然数是_________ （6）亿位左边一位是（）位，右边一位是（）位。 （7）“4”在（）位上，表示（）；1在（）位上，表示（）。 （8）请你用4，7，6，5，0五个数组成最大的五位数是_____________，最小的五位数是_______________。 二、请你当裁判（对的在括号里画“√”，错的画“×”） （1（） （2（） （3）一个七位数，它的最高位是千万位。（） （） （5）由80个十万，和54个十组成的数是800054。（） （6）个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（） （7）两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。（） （8）读多位数时，每级末尾不管有几个零；都要读出来。（）
三、先写出横线上的数，再改写成以“万”或“亿”作单位的数。 （1）地球赤道一圈的周长大约是四千万米。写作：____________=_________ （2）一个人的血管总长约四百万米。写作：____________=_________ （3）全球人口已超过六十一亿人。写作：____________=_________ （4）人的脑神经细胞有一百四十亿多个。写作：____________=_________ （5）新城小学占地面积三万多平方米。写作：____________=_________ 四、把9007、8999、9994、90899、10000，按从小到大的顺序排列。 （）<（）<（）<（）<（） 五、在○里填上“>、<或=”。<>=< 六、写出下面各数。 六十三亿八千七百万写作：_____________________ 九千九百六十亿零五十八万写作：_____________________ 五百九十八万三千零五十写作：_____________________ 七、综合应用题。 1、教室前面的墙壁，长6米，高3米．墙上有一块面积是3.8平方米的黑板．现在要粉刷这面墙，要粉刷的面积是多少？ 2、学校买来7箱图书，每箱54本，平均分给6个年级．每个年级分得多少本？ 3、一个商店运进20筐桔子平均每筐重40千克，如果每千克桔子售价2元，这些桔子共值多少元？ 附加题：甲、乙两个书架共有书480本，如果从甲书架中取出40本放入乙书架，这时两个书架上书的本数正好相等。甲、乙两个书架原来各有多少本？ 答案： 一、1、10万1亿100 2、百万七百四十万六千
人教版四年级上册数学期末综合练习卷 班别：姓名：分数： 一．填空。（22分，每空1分） 1．一个数，它的亿位和万位都是8，个位和十万位是5，其它数位都是0。这个数写作（），读作（）。 2．（）有两个端点，（）有一个端点，（）没有端点。 3．平行线间可作（）条垂直线段。 4．3600000000=（）亿58051≈（）万。 5．在除法里，被除数除以除数的商是15，如果被除数扩大100倍，除数也扩大100倍，商是（）。 6．一个周角=（）个平角=（）个直角。 7．816÷51的商是（），商是（）位数，它的最高位在（）位。 8．声音传播的速度是每秒钟340米，可写作（）。 9．在○里填上“＜”“＞”或“=”。 230×20○23×200 225÷5○225÷15 150×31○15×31 96÷3○69÷3 10．看图填一填。 已知∠1=50°∠2= ∠3= ∠4= 二．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1．3时整，分针和时针成直角。（） 2．两个计数单位之间的进率是10。（） 3．平角就是一条直线。（） 4．260×50的积末尾只有两个0。（） 5．正方形是特殊的平行四边形。（） 三．选择题。（选择正确的序号填在括号里）（5分） 1．下面各数一个零都不读的是（）。 ①82008200 ②80202800 ③82002008
2．一个因数不变，另一个因数扩大20倍，积（）。 ①缩小20倍②扩大20倍③不变 3．用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为（）。 ①10°②100°③110° 4．要使15□431≈16万，□里最小是（）。 ①5 ②6 ③7 5．□÷○=18……23 ，除数最小是（）。 ①23 ②24 ③25 四．计算题。（26分） 1．用竖式计算。（20分） 235×17= 650×20= 107×21= 验算： 212÷24= 230÷26= 665÷25= 验算： 2．列式计算。（6分） （1）18的30倍是多少？（2）720是60的多少倍？ 五．按要求作图。（6分） 1．分别画一个120°和90°的角。（3分） 2．画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。（3分）
四年级上册数学测试题 大数的认识练习题 一、数位、计数单位和数位顺序表。 1．个（一）、十、百、千、万……是计数单位；个位、十位、百位、千位、万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。 2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级（个级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百万位、千万位；……）强调：个位不是最低位。 3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。自然数（1、2、3、4、5、6……）时表示物体个数的数，一个也没有用0表示，0也是自然数。（体会自然数与物体个数的一一对应关系。） 二、亿以内数的读写。 1．读出下面各数。（四位一级，先画分级线。） （按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加“万”字；级末尾的0不读；其它的一个或连续几个0只读一个。） 24678090 10000001 2659000 2．写出下面各数。（万字后面画分级线。） （按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0”占位。 强调：万级完全写好后再去考虑个级。读出一个零，可能会写出多个0。）一千零四十万零五百一百万零七 三、亿以上数的读写。（与亿以内数的读写方法类似，是亿以内数的读写的推广和延伸。） 1．读出下面各数。 1925080030 433040333005 10000000005 2．写出下面各数。 二亿零九四十亿零四十万零四十 四、数的组成。 1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（）。
分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。2．写出由下面各数组成的数。 （1）、四百万、八十万、五万和三千。 （2）、八千万和四十。 思路同上题。 3．30900500是由（）个（）、（）个（）和（）个（）组成的。 分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。例如3个千万。4．变式题。 300000000+500000+4000+9=（） 分析：结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成，方法同上面习题。 五、改写与省略。 1．改写。（4个0换一个“万”字，将整万的数改写成以“万”作单位的数；8个0换一个“亿”字，将整亿的数改写成以“亿”作单位的数。） 3000000=（）万80000000=（）万 1200000000=（）亿50000000000=（）亿 2．省略。 四舍五入法求近似数，见到0、1、2、3、4舍；见到5、6、7、8、9入（向前一位进一后省略尾数。） 省略万位后面的尾数，对千位进行四舍五入。 12678≈10000 439807≈440000 省略百位后面的位数，对十位进行四舍五入。 12678≈12700 439807≈439800 ………… 是舍还是入，看省略部分的最高位是几。 3．346709≈（）万 10599874433≈（）亿分两步：（1）求近似。（2）改写。 4.近似数与准确数。 见到诸如“约”、“近”、“多”等字眼的数值是近似数，只有数量和单位组成
四年级上学期数学测试题卷 一、仔细审题，认真填空。（每空1分，共37分。） 1.千万位的左边一位是（）位，右边一位是（）位；100个（）是一亿，10个一百万是（）。 2.208008700000读作（），把它改写成以“万”作单位数是（），省略亿位后面的尾数是（）。 3．一个数的亿位和百万位上的数都是8，千位上的数是最小的一位数，千万位上的数是千位上的7倍，百位上的数是最大的一位数，其他各个数位上的数都是最小的自然数，这个数是（），它是（）位数，最高位是（），四舍五入到亿位是（）。 4.□里最大能填几？ 14□995≈14万 64□9950000≈65亿 565050＞5□5049 5.7和7之间添上（）个0，这个数才能成为七千万零七。 6.把302041、320041、300214、302410、203014按从小到大的顺序排列是：（）。 7.在（）里填上适当的数。 7200平方千米=（）公顷=（）平方米 430000平方米=（）公顷 130000公顷=（）平方千米 69000000平方米=（）平方千米 8.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线有（）个端点。过两点可以画（）条直线。 9.一个周角=（）个平角=（）个直角。 10．15时，分针和时针成（）角；8时分针和时针成（）角；早上6时，分针和时针成（）角；7时30分，分针和时针成（）角；0时，分针和时针成（）角。 11.从同一个点出发，向一侧分别引出10条不同的射线，一共能组成（）个角。 12.两数之积为500，当一个因数扩大到原来的10倍，积是（）；当一个因数缩小到原来的10倍，积是（）；当两个因数同时扩大到原来的10倍，积是（）；当一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的10倍，积是（）。 二、反复推敲，正确判断。（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共6分） 1.一个数中间有0（连续2个或3个），都只读一个0。（） 2.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（） 3.直线比射线长。（） 4.用一个能放大3倍的放大镜看一个40°角，角的度数不变。（） 5. 平角的两条边在同一条直线上，所以平角是一条直线。（） 6.大于90°的角是钝角。（） 三、分析比较，慎重选择。（每空1分，共6分） 1.如果35□293≈36万，那么，□里可填（）。 A.0～4 B.0～5 C.5～9 2.87056003中的“7”表示（）。 A.7个百 B. 7个百万 C. 7个十万 3.下列各数中，一个零也不读的是（）。 A.4009000 B.40090000 C.40900000 4.把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，那么另一个角一定是（）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 5.三位数乘两位数，积可能是（）。 A.四位数 B.五位数 C.四位数或五位数 6.在计算器上用来清除的键是（）。 A. ON/C B． AC C．OFF 四、看清题目，合理计算。（共14分） 1．直接写得数。（每式0.5分，共4分） 3×29＝ 125×8＝ 120×6＝ 2400×40＝104×9≈ 497×5≈ 71×68≈ 201×99≈
人教版四年级数学上册期末调研卷及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、一个数除以47,商是104,当余数最大时,这个数是（____）。 2、图形的旋转有三个要素，一是旋转的（___），二是旋转的（____），三是旋转的（____）。 3、在用0，0，6，6，6这5个数字组成的五位数中，一个零都不读的数是________，两个零都读出来的数是________。 4、在A÷15=14……B中，余数B最大可取（____），这时被除数A是（____）。 5、在一道有余数的除法算式里，被除数是378，商和余数都是14，除数是（_____）。 6、正方体有（______）个面，每个面都是（______）形。 7、有一个数，十位和百分位都是8，个位和十分位都是0，这个数写作（_____），读作（_______）。 8、三角形任意两边的和________第三边。一个三角形的两条边分别是7厘米和2厘米，第三条边必须比________厘米大，比________厘米小。 9、在计数器上，从右边起第一位是________位，第二位是________位。 10、12时15分时针和分针构成的角是一个________角；6时整，时针和分针构成的角是一个________角。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、把一个等边三角形平均分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（）
A．30°和60°B．45°和45°C．60°和60° 2、从右面观察，所看到的图形是（）。 A．B．C． 3、一个数省略万位后面的尾数约是10万，这个数最大是( )。 A．99999 B．104999 C．95000 4、鸡兔同笼，共有30个头，94只脚，则笼中兔有( )只。 A．13 B．17 C．12 5、用4、5、6和5个0八个数字组成一个八位数，这个数中所有的0都不读出来而且最小，这个数是（） A．45600000 B．40000056 C．40005600 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、比较两个数的大小时，应该先比较两个数的位数是不是相同。（） 2、7200÷36，除到百位上，余下的数是0，商是2。（） 3、小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（） 4、用三角板或量角器都能测量角的大小．（） 5、三位数除以一位数，商一定是两位数。（） 四、计算题。（30分） 1、直接写出下面各题的得数． 72÷24= 16×5= 54÷3= 72-48= 102+20= 560÷40= 12×8= 630÷3= 450÷5= 2100÷30= 404÷18≈ 798÷21≈
四年级上册数学期末试 卷及答案 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
2017-2018四年级上册数学期末试卷及答案 第一部分基本知识(共30分) 一、填空。(每题2分，共20分) 1. 据报道，受8号台风“莫拉克”“万”做单位的数是( )万元，省略亿后面的尾数约是( )亿元。 2. 一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作( )，这个数最高位是( )位。 3. 1个周角= ( )个平角= ( )个直角。 4. 右边( )里最大能填几( )×24 < 100 53×( ) < 302 5. 4时整，时针与分钟夹角是( )o;6时整，时针与分钟夹角是( )o。 6. 要使4□6÷46的商是两位数，□里最小可填( )，要使商是一位数，□最大可填( )。 7. 在下面〇里填上“>”、“<”或“=”。 480÷12〇480÷30 18×500〇50×180 8. 两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是( )。 9. 在A÷15=14……B中，余数B最大可取( )，这时被除数A是( )。
10.一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买( )本这样的词典。 二、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。(每题1分，共5分) 1. 角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。………………………( ) 2. 整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。……………( ) 3. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。…………………………( ) 4. 长方形是特殊的平行四边形。………………………………………………( ) 5. 两个数相除，把被除数乘以10，除数除以10，商不变。………………( ) 三、选择：把正确答案的序号填在括号里。(每题1分，共5分) 1. 下面各数中，一个零也不读的数是 ( ) 。 “万”后面的尾数约是( )。 A、5930 B、5929万 C、5930万 3. 估一估，下面算式中的商最接近9的是( )。
四年级数学上册寒假作业 姓名：成绩： 一、应用题： 1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。） 2、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？ 3、张爷爷买3只小羊用了75元，他还想再买5只这样的小羊，需要准备多少钱？ 4、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？ 5、育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员？ 6、刘叔叔带700元买化肥，买了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的价钱是多少？
7、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋？ 8、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时。返回时平均每小时行多少千米？ 9、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米。这段路程有多长？ 10、公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少棵？ 11、学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用。学校应买多少练习本？ 12、一棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？ 13、洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买4瓶送1瓶。一次买4瓶，每瓶便宜多少元？
14、一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋饲料，每袋20千克，这些饲料够一只熊猫吃30天吗？ 15、汽车从甲地到乙地送货，去时用了6小时，速度是32千米/小时，回来只用了4小时，回来的速度是多少？ 16、小明上山用了4小时，每小时行3千米，下山的速度加快，是6千米/时，下山用了多长的时间？ 17、车间原计划每天生产15台机器，24天就可以完成，实际每天生产18台，实际只要几天就可以完成任务？ 18、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？ 19、有370人去旅游，每辆汽车坐30人，要几辆汽车才能拉完？ 20、有450千克大米，每天吃60千克，最多能吃几天？
四年级数学上学期期末综合练习卷 班别: 学号: 姓名: 分数: 一．口算。(6分)另卷。 二．填空。(22分，每空1分) 1．一个数，它的亿位和万位都是8，个位和十万位是5，其它数位都是0。这个数写作( )，读作( )。 2．( )有两个端点，( )有一个端点，( )没有端点。 3．平行线间可作( )条垂直线段。 4．3600000000=( )亿58051≈( )万。 5．在除法里，被除数除以除数的商是15，如果被除数扩大100倍，除数也扩大100倍，商是( )。 6．一个周角=( )个平角=( )个直角。 7．816÷51的商是( )，商是( )位数，它的最高位在( )位。 8．声音传播的速度是每秒钟340米，可写作( )。 9．在○里填上“＜”“＞”或“=”。 230×20203×2020 225÷5○225÷15 150×31○15×31 96÷3○69÷3 10．看图填一填。 已知∠1=50°∠2= ∠3= ∠4= 三．判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(5分) 1．3时整，分针和时针成直角。( ) 2．两个计数单位之间的进率是10。( ) 3．平角就是一条直线。( ) 4．260×50的积末尾只有两个0。( )
5．正方形是特殊的平行四边形。( ) 四．选择题。(选择正确的序号填在括号里)(5分) 1．下面各数一个零都不读的是( )。 ①820202020 ②80202000 ③82020008 2．一个因数不变，另一个因数扩大2020积( )。 ①缩小2020 ②扩大2020 ③不变 3．用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为( )。 ①10°②100°③110° 4．要使15□431≈16万，□里最小是( )。 ①5 ②6 ③7 5．□÷○=18……23 ，除数最小是( )。 ①23 ②24 ③25 五．计算题。(26分) 1．用竖式计算。(2020 235×17= 650×2020 107×21= 验算: 212÷24= 230÷26= 665÷25= 验算: 2．列式计算。(6分) (1)18的30倍是多少？(2)720200的多少倍？六．按要求作图。(6分)
第七单元《七形统计图》
三、巩固新知 1、完成95页的做一做 2、完成练习十九的第1题和第2题 四、课堂小结 这节课你有什么收获？ 五、作业：第101页3、4 教后反思 课题横向复式条形统计图教时 1 主备人使用教师 本教时教学目标 知识与技能： 1、使学生认识横向复式条形统计图，会绘制横向复式条形统计图。 2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。 过程与方法： 使学生体会统计在现实生活中的作用在生活中找到复式统计图，并能进行简单的数据分析。情感态度和价值观： 体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质。 教学重点绘制横向复式条形统计图 教学难点根据统计图发现问题、提出问题、解决问题 教学媒体课件 教学实施过程课前(个性)调整 情境导入： 现在人们的生活水平提高了，许多家庭都买了汽车。哪些同学的家里买了汽车？我们在外出时有时就要将汽车放在停车场。
下面我们一起对收集到的信息进行整理和分析。 二、探究新知： 1、学习例2 师：复式条形统计图还可以画成横式的。 2学生独立完成横向复式条形统计图的绘制 3、通过分析你能发现什么？ 学生讨论交流 三、巩固新知 完成97页做一做 四、课堂小结 这节课你有什么收获？ 五、作业：第103页6、7 教后反思 课题你寄过贺卡吗？教时 1 主备人使用教师 本教时教学目标 知识与技能： 1、通过实践活动，使学生能运用所学的知识提出解决问题的方案。 2、培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 过程与方法： 使学生经历发现问题、分析问题和解决问题的全过程，根据阅读材料内容和调查结果分析数据，提出解决问题的方案。 情感态度和价值观： 1、使学生体验统计在生活中的应用，感受数学在生活中的价值。 2、培养学生对数学问题的敏锐眼光，增强学生环保意识，激发学生热爱大自然的情感。教学重点用所学的知识提出解决问题的方案
小学四年级数学期终试题 出题人：石兆香单位：文昌街道办事处中心小学 总分：100分时间：80分钟 我设计的试卷是小学四年级上册数学期终试卷。试卷涉及的内容主要包括大数的认识、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除法、数学广角。共分六大板块，试卷在各种题型中体现出明显的层次性，填空题、判断题、选择题、计算题、画画填填、解决问题，层层递进。 一、我能填对：（每空1分,共19分） 1 、一个十位数，最高位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作( )，读作( )，这个数最高位是( )位。省略亿后面的尾数约是（）亿 2、400×30的积是（）位数，积的末尾有（）个0。 3、65的28倍是（），288是72的（）倍。 4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）。 5、（）×时间=路程 6、《新版小学生字典》有592页，估计一下，12本这样的字典大约有（）页。 7、一个角是89度，它是（）角，一个平角等于（）个直角，一个周角等于（）平角，一个周角等于（）直角。 8、两个数的商是24，如果被除数不变，除数缩小4倍，则商是( )。 9、在A÷15=14……B中，余数B最大是( )，这时被除数A是( )。 10、一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟。（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要（）分钟。 (本题是考察学生对基本知识的掌握情况主要是除数是两位数的除法、三位数乘两位数和数学广角等,本题考查的知识面比较广)。 二、火眼金睛辨对错。（每题2分，计10分） 1、角的大小和两边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。（） 2、在数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。（） 3、由六百万和六百组成的数是6000600。（） 4、如果被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。（） 5、钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。（） （本题考察学生对容易混淆的知识点的掌握情况，要求学生会分析问题）。 三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，计12分）。 1、. 把59296500省略“万”后面的尾数约是()。 A、5930 B、5929万 C、5930万 2、估一估，下面算式中的商最接近9的是()。 A、434÷51 B、632÷71 C、520÷60 3、把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。 A、钝角 B、锐角 C、直角 4、下列哪一句话是错误的（）。A、平行线延长也可能相交。 B、梯形有无数条高。 C、平行四边形两组对边分别平行。 5、一条（）长20厘米。 A 、直线 B 、射线 C、线段 6、过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（）条。 A、一条 B、两条 C、无数条 （选择题让学生学会知识的灵活运用,增强动脑思考能力）。 四、我的计算最认真。（计27分） 1、直接写得数（每题1分，计9分） 600×80＝ 24×300＝ 960÷60＝ 0÷32 = 540÷6= 18×50=