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《环境影响评价》

《环境影响评价》
《环境影响评价》

一、名词解释

1、环境

2、环境影响

3、环境影响评价

4、筛选

5、水体污染

6、水体自净的含义

7、大气污染8、大气湍流

9、土壤10、土壤环境背景值11、土壤临界含量12、土壤的轻度污染标准13、土壤环境容量 14、固体废物

15、环境噪声

二、简答题

1.大气稳定度分级?

2.在选择大气预测方法程序时,应考虑哪些方面的因素?

3.影响大气预测准确度的因素有哪些?

4.写出高斯公式的标准形式,及其公式成立的几条假设。

5.简述熏烟型扩散模式形成的原因。

6.简述长期评价浓度计算的方法。

7.大气环境质量现状监测因子、监测布点原则

8.大气环境影响评价范围的确定原则?

9.大气环境影响预测网格点的设置方法?

10.土壤的主要特征?

11.土壤环境影响类型?

12.保护土壤环境采取哪些主要对策措施?

13.请列出固体废物污染物的主要释放方式。

14.噪声的衰减有哪些?

15. 环境噪声评价量主要包括哪些,并写出其基本定义。

三、计算题

1.某工厂烟囱有效源高50m ,SO 2排放量120kg/h ,排口风速4.0m/s ,求SO 2最大落地浓度(P 1=40)若使最大落地浓度下降至0.010mg/m 3,其它条件相同的情况下,有效源高应为多少?

2. 某厂使用硫含量1.590的煤,其年用量为2000 t ,烟囱的有效高度为25米,烟囱的出口处风速为2.5m/s ,烟气排放量为760万 N .m 3/a ,试问计算在D 稳定度下,距离该厂烟囱1000米的某一环境敏感点SO 2的地面轴线浓度?(已知在D 稳定度下1000米处的水平方向扩散参数为156,垂直方向扩散参数为109)

3、城市某工厂锅炉耗煤量6000kg/h ,煤的硫分1%,水膜除尘脱硫效率15%,烟囱几何高度100m ,求在大气稳定度为强不稳定类,10m 高度处风速1.5m/s 。烟囱抬升高度为50m 情况下,SO 2最大落地浓度(P 1=1.0)? 【转化率按80%计算。风随高度换算的指数率公式可表示为:

)17.0()(

1

1==αα

Z Z V V 】

4. 某工厂烟囱高45m ,内径1.0m ,烟温100℃,烟速

5.0m/s ,耗煤量180kg/h ,硫分1%,水膜除尘脱硫效率取10%,试求气温20℃,风速2.0m/s ,中性条件下,距源450m 轴线上SO 2小时浓度。(平坦地形、工业区、Pa=1010hPa )【转化率按80%计算。风随高度换算的指数率公式可表示为:

)2.0()(

1

1==αα

Z Z V V 】

5.计算如下几个噪声之和:52dB ,61 dB ,58 dB ,55 dB ,52 dB ,64 dB ,57 dB 。

6.锅炉房2m 处测为80 dB ,距居民楼16m ;冷却塔5m 处测为80 dB ,距居民楼20m ,求二设备噪声对居民楼共同影响。

7.某热电厂排汽筒(直径1m)排出蒸汽产生噪声,距排汽筒2m处测得噪声为80 dB,排气筒距居民楼12m,问排汽筒噪声在居民楼处是否超标(标准为60 dB)?如果超标应离开多少米?

名词解释及简答题答案:

名词解释

1、环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

2、环境影响环境影响是指人类活动(经济活动、政治活动和社会活动)

导致的环境变化以及由此引起的对人类社会的效应。

3、环境影响评价指对拟议中的建设项目、区域开发计划和国家政策实施后可能对环境产生的影响(后果)进行的系统性识别、预测和评估,并提出减少这些影响的对策措施。

4、筛选筛选是指确定一项拟议活动是否需要进行全面的环境影响评价的过程。其工作结果体现为环境初评估报告。

5、水体污染人类活动和自然过程的影响可使水的感官性状、物理化学性质、水生物组成、底部沉积物的数量和组分等发生恶化,破坏水体原有功能的现象。

6、水体自净的含义水体在其环境容量范围内,经过自身的物理、化学和生物作用,使受纳的污染物浓度不断降

低,逐渐恢复原有水质的过程。也可简单地说,水体受到污染后,靠自然能力逐渐变洁的过程称为水体的自净

7、大气污染通常指由于人类活动和自然过程引起的某些物质进入到大气中,使大气中有害物质的数量、浓度和存留时间超过了大气环境所允许的范围,并因此而危害了人体的舒适、健康和福利或者危害了环境。

8、大气湍流大气除在水平方向运动外,还会由上、下、左、右方向的乱运动,风的这种特性和摆动称为大气湍流。(有点象分子的热运动)或者说湍流是大气的无规则运动。

9、土壤土壤是指覆盖于地球陆地表面,具有肥力特征的,能够生长绿色植物的疏松物质层。

10、土壤环境背景值一定区域,一定时期,未受污染破坏的土壤中化学元素的含量

11、土壤临界含量植物中的化学元素的含量达到卫生标准值,或使植物显著减产时土壤中该化学元素的含量

12、土壤的轻度污染标准植物的初始污染是指植物吸收与积累土壤中的污染物,致使植物体内的污染物含量超过当地同类植物的含量。土壤上种植的植物达初始污染时土壤中污染物的含量。

13、土壤环境容量一般是指土壤受纳污染物而不会产生明显的不良生态效应的最大数量

14、固体废物固体废物,是指在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态、半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律、行政法规规定纳入固体废物管理的物品、物质。

简答题

☆☆1.环境影响评价的基本功能?

1、判断功能:以人的需求为尺度,对已有的客体作出价值判断。通过这一判断,可以了解客体的当前状态,并揭示客体与主体之间的满足关系是否存在以及在多大程度上存在。

2、预测功能:以人的需求为尺度,对将形成的客体作出价值判断。即在思维中构建未来的客体,并对这一客体与人的需要的关系作出判断,从而预测未来客体的价值。人类通过这种预测而确定自己的实践目标,哪些是应当争取的,哪些是应当避免的。

3、选择功能:将同样都具有价值的课题进行比较,从而确定其中哪一个是更具有价值,更值得争取的,这是对价值序列(价值程度)的判断。

4、导向功能:人类活动的理想是目的性与规律性的统一,其中目的的确立要以评价所判定的价值为基础和前提,而对价值的判断是通过对价值的认识、预测和选择这些评价形式才得以实现的。所以说人类活动的目的的确立应基于评价,只有通过评价,才能确立合理的合乎规律的目的,才能对实践活动进行导向和调控。

☆☆2.环境影响评价的重要性?

环境影响评价是一项技术,是强化环境管理的有效手段对确定经济发展方向和保护环境等一系列重大决策上都有重要作用。具体表现在以下几个方面:

1、保证建设项目选址和布局的合理性

2、指导环境保护措施的设计,强化环境管理

3、为区域开发的社会经济发展提供导向

4、促进相关环境科学技术的发展

☆☆3.中国环境影响评价制度的特征?

1.具有法律强制性,

2.纳入基本建设程序,

3.评价对象偏重于工程项目建设,

4.分类管理,

5.评价资格实行审核认定制。

☆☆4.环境标准的分类?

按级别分:国际标准、国家标准、地方或部门标准

按内容分:环境质量标准、污染物排放标准、环境基础标准、环境方法标准…

按性质分:强制性标准(GB)、推荐性标准(GB/T)

☆☆5.我国目前的环境标准体系?

“国家标准、地方标准两个级别和环境质量标准”、“污染物排放标准”、“环境基础标准”、“环境方法标准”“环境标准样品标准”、“环保仪器设备标准”、“强制性标准和推荐性标准”。

☆☆6.环境影响的分类筛选?

编写环境影响报告书:可能造成重大的不利影响,如敏感的、不可逆的、综合的或以往尚未有过的影响;

编写环境影响报告表:可能产生有限的不利影响,如较小的或易补救的影响;对其中个别影响较大的环境要素或污染因子需进一步分析,可附单项环境影响专题报告;

填报环境影响登记表:不产生不利影响或影响极小的建设项目。

☆☆7.环境影响评价的工作程序?

三个阶段:准备阶段:初步的工程分析和现状调查,确定评价项目和工作等级,编制评价大纲;正式阶段:进一步的工程分析和现状调查,评价项目对环境的影响;报告书的编制阶段:汇总、分析资料、数据,得出评价结论,完成环境影响报告书的编制。

☆☆8.环境现状调查的方法及其特点与局限性?

现状调查法:应用范围广、收效大,较节省人力、物力、时间;只能获得第二手资料,往往不全面,需要补充。

现场调查法:直接获得第一手资料,可弥补搜集资料法的不足;工作量大、耗费人力、物力和时间较多,往往受季节、仪器设备条件的限制。

遥感法:从整体上了解环境特点,特别是人们不易开展环境现状调查的地区的环境状况:受资料判读和分析技术的制约,产生精度不高、不宜用于微观

环境状况调查。

☆☆9.污染源排放量的确定方法(三种)?

实测法、物料衡算法、经验(系数)计算法

1、物料衡算法

根据物质守恒定律,在生产过程中,对指定物料进行衡算有:

G=产品所含物料量+物料流失量

投入总量 投入

如果物料流失全部由烟囱或由排水排放,则污染物排放量等于物料流失量。

2、经验(系数)计算法:

根据单位产品的排污系数推算Q=KW

K-单位产品经验排污系数,kg/t;W-单位时间产量,t/h。

3、实测法:通过对某个污染源现场测定,得到污染物的浓度和流体排放量,然后计算污染物排放量Q:

Q= C·L

C-实测的污染物算数平均浓度,mg/m3;L-烟气或废气的流量,m3/s。

该方法只适用于已投产的污染源。

☆☆10.新建项目污染物排放量统计要求算清哪两本账?

新建项目污染物源强污染物排放量统计要求算清两本账:一本是工程自身的污染物设计排放量;另一本则是按治理规划和评价规定措施实施后能够实现的污染物削减量。两本账之差才是评价需要的污染物最终排放量。

☆☆11.改扩建项目和技术改造项目污染物排放量统计要求算清哪三本账?

改扩建项目和技术改造项目污染物源强污染物排放量统计则要求算清三本账:第一本账是改扩建与技术改造前现有的污染物实际排放量;第二本账是改扩建与技术改造项目按计划实施的自身污染物排放量;第三本账是实施治理措施和评价规定措施后能够实现的污染削减量。三本账之代数和方可作为评价后所需的最终排放量。

☆☆12.常见的环境影响评价方法有哪些?P36

指数法;矩阵法;图形叠置法(手工叠图及计算机叠图) ;网络法;动态系统模拟法。

☆☆13.地表水环评工作等级划分的依据?

分级判据:(综合或选择题或类似第22—23张河口)重点

①建设项目的污水排放量

②污水水质的复杂程度

③受纳水域的规模

④受纳水域的水质要求

☆☆14.简述河流预测河段与水质模式选择。

1.应用水质模型预测河流水质时,常假设该河段内无支流,在预测时期内河段的水力条件是稳定的和只在河流的起点有恒定浓度和流量的废水(或污染物)排入。

2.如果在河段内有支流汇入,而且沿河流有多个污染源,这时应将河流划分为多个河段采用多河段模型。

☆☆15.水环境影响评价的预测点和预测时期如何确定?

课本P95

☆★1.大气稳定度分级?

大气稳定度分为六级,即强不稳定、不稳定、弱不稳定、中性、较稳定和稳定。分别以A、B、C、D、E、F表示

☆★2.在选择大气预测方法程序时,应考虑哪些方面的因素?课本P122

模式选择

选用空气质量模式通常应当考虑以下几方面的问题。

(1)污染源及污染物

①污染源的类型:污染源的形态有点源、线源、面源、体源和它们组成的复合源;按其排放方式可分为瞬时源、间断源和连续源;其中,又可按排放温度分为热源和冷源。

②污染物的性质:可分为气态污染物或颗粒物。对后者,还需了解其粒径分布,估计重力沉降、干沉积与扩散的相对重要性。此外,还应考虑是保守的或是反应性污染物、化学转化的重要性等等。

(2)模拟的时空范围及分辨率

①模式区的范围:通常局地空气污染问题以采用高斯型模式比较适当,即使在复杂下垫面,亦可用它的变形作为筛选模式使用。

②模拟的时间尺度:大气扩散模式计算的基准时间尺度为小时平均,其他时段的平均浓度可在小时平均浓度的基础上逐时(或按一定的采样间隔)求和计算,也可选用专门的长期平均模式,这类模式包含了按频率加权的计算方法,通常都是计算效率高的高斯型模式。

③要求的空间分辨率:模式计算浓度的空间分辨率是一项重要和敏感的指标。在一个孤立点源的下风区,相距数百米两个接受点的污染物浓度可以有数量级的差异,即使在污染源分布比较均匀的城市,相距1 km监测浓度的差异也常常很大。

(3)模拟区的下垫面特征:下垫面可分为平原乡村、城市、山区及水陆交界地区等。复杂下垫面上气流复杂,复杂地形上污染物浓度的空间分布更不均匀,起伏更大。一般来说,由均匀定常假定导出的高斯模式不再适用。

(4)对模式效能的要求:空气质量模式应当具备的效能与前述三方面的条件及要求有密切关系。例如,对局地空气污染,通常仅需考虑大气的扩散稀释作用,而对中、远距离问题则还必须考虑污染物的化学转化和干湿沉积等其他物理化学过程,此时对模式效能将提出不同的要求。但是,即使对相同的模拟对象,也可以用简单的参数化方法,给出化学转化速率的方法来解决,模式使用者仍有一定的选择余地。

总之,由于空气污染问题的复杂性,迫使人们不得不通过多种途径和手段来研究并建立适合各种特定条件的空气质量模式。它们的针对性很强,选用时需要认真加以鉴别。除了以上

四方面的问题以外,还应根据各自的应用目的和条件作更加具体的分析。

模式选择是一个关键的阶段,它常常同时决定了资料搜集、外场测试等工作的规模,以至总的工作方向。

☆★3.影响大气预测准确度的因素有哪些?

实践表明,模式计算结果存在着误差和所谓的“不确定性”,其中,一部分称为“固有的”,另一部分称作是“可约束的”。固有的误差:是指由于湍流活动等不可分辨的细节引起的不可重复性,进而造成的对总体的平均偏差。

另一类可约束误差则由以下原因造成:

①模式使用的排放源、气象和地形资料的误差;

②模式包括的所有计算公式和参数不合适引起的误差;

③用来检验模式的浓度实测资料的误差。

☆★4.写出高斯公式的标准形式,及其公式成立的几条假设。(课本P111,课件P35

在大气环境影响评价的实际工作中,大气扩散计算通常以高斯大气扩散公式为主。

高斯模式是一类简单实用的大气扩散模式。在均匀、定常的湍流大气中污染物浓度满足正态分布,由此可导出一系列高斯型扩散公式。 实际大气不满足均匀、定常条件,因此一般的高斯扩散公式应用于下垫面均匀平坦、气流稳定的小尺度扩散问题更为有效。 ②高斯模式的四点假设:

?a .污染物浓度在y 、z 风向上分布为正态分布 ?b .全部高度风速均匀稳定 ?c .源强是连续均匀稳定的

?d .扩散中污染物是守恒的(不考虑转化)

)0(21

)(2

2

2)(>=

--σσ

πσ

μx e

x P

☆★5.简述熏烟型扩散模式形成的原因。

课本P109,113高架连续点源排入稳定大气层中的烟流,在下风向有效源高度上形成狭长的高浓度带。当低层增温使稳定气层自下而上转变成中性,或不稳定层结扩展到烟流高度时,使烟流向下扩散产生熏烟过程,造成地面高浓度。

熏烟型,上层逆温或夜间逆温日出后逐渐消散抬升至一定高度,下层不稳定。空气污染物向上扩散受抑而为对流不稳定气流夹卷向下并被带到地面,使地面浓度剧增造成局地严重污染的状况 称熏烟型(亦称漫烟型)

☆★6.简述长期评价浓度计算的方法。

平均时间超过24h 的浓度称为长期平均浓度。

在已计算逐时、逐日平均浓度的情况下,可以进一步求取一年内任意时段的长期平均浓度,除此之外,一般都采用联合频率法计算长期于均浓度,其要点是: ①需要用地理坐标系以便计算不同风向浓度分布的迭加; ②长期平均浓度公式代表每一对源和计算点之间的相应关系,每一个计算点上的浓度等于所有源在该点长期平均浓度之和; ③利用一年以上的资料可以统计模拟区大气稳定度、风速和风向的联合频率。

☆★7.大气环境质量现状监测因子、监测布点原则

(1)监测因子(三类):1.项目排放的常规污染物; 2.项目排放的特征污染物(有相应的国家、地方或TJ36—工业企业设计卫生标准); 3.没有标准的,但毒性较大的,选取有代表性的污染物,同时给出参考标准值和出处

(2)监测布点要求:

(1).一般建设项目,以环境功能区为主兼顾均布性的原则布点,布点原则(如下表)

一般项目现状监测布点原则

(2).对于公路、铁路等项目,分别在各主要集中式排放源(如服务区、车站等大气污染源)评价区内,选择有代表性的空气保护目标布点

(3).城市道路项目,可不受上述监测的设置数目限制,选择有代表性的空气保护目标布点,还应结合敏感点的垂直空间分布设置点位

☆★8.大气环境影响评价范围的确定原则?

(1)、根据项目排放污染物的最远影响范围确定项目的大气环境影响评价范围

(2)、以排放源为中心点,以D10%为半径的圆或2×D10%为边长的矩形作为大气环境影响评价范围(3)、当最远距离超过25 km时,确定评价范围为半径25 km的圆形区域或边长50 km矩形区域(4)、评价范围的直径或边长一般不应小于5 km

(5)、对于以线源为主的城市道路等项目,评价范围可设定为线源中心两侧各200 m的范围

☆★9.大气环境影响预测网格点的设置方法?

预测网格点的设置方法

预测网格方法直角坐标网格极坐标网格

布点原则网格等间距或近密远疏法径向等间距或近密远疏法

预测网格点网格距距离源中心≤

1000m

50~100m 距离源中

心>1000m

100~500m

☆★10.土壤的主要特征?

1.在人类环境系统中占据着特有的空间地位:处于大气圈、生物圈、岩石圈和水圈的交接地带;

2.具有肥力:具有能够不断供应和协调植物生长所必需养分、水分、空气和热量的能力。(土壤区别于其他自然体的本质特征。)

3.具有缓冲性(土壤通过抵抗、缓冲土壤中酸性物质和碱性物质,对大气降水和水温有调节和缓冲作用,并具有调节和平衡向大气中释放的CO2、N2O、SO2等温室气体的能力。)

4.具有净化功能

☆★11.土壤环境影响类型?

课本P148

1.按影响结果分为:?土壤污染型;?土壤退化型;?土壤资源破坏型。

2.按影响时段划分:建设阶段影响;运行阶段影响;服务期满后影响。或按影响时段的长短分:短期或突变影响;长期或缓变影响。3.按影响方式划分:直接影响;间接影响;

4.按影响性质划分:可逆影响;不可逆影响;积累影响;协同影响;

☆★12.保护土壤环境采取哪些主要对策措施?p179

1.加强土壤资源法制管理

?经常进行土壤资源法制管理的宣传教育;?严格执行土壤保护的有关法规和条例。

2.加强建设项目的环境管理

?重视建设项目选址评价;?加强清洁生产意识;?执行建设项目的“三同时”管理

3.加强土壤环境的监测和管理

?完善监测制度;?加强事故或灾害风险的及时监测,制定事故灾害发生的应急措施;

?开展土壤环境质量变化的跟进工作。

4.加强土壤保护的科学技术研究

?土壤污染修复技术研究;?土壤退化的防治试验研究?土壤资源调查及土壤合理利用规划;

?土地复垦试验研究。

☆★13.请列出固体废物污染物的主要释放方式。

☆★14.噪声的衰减有哪些?

噪声随传播距离的衰减;空气吸收的衰减;声屏障引起的衰减:1.2.

附加衰减:...

☆★15.环境噪声评价量主要包括哪些,并写出其基本定义。

课本P189

1.A计权声级:声级计根据响度为40方的等响曲线设计的滤波电路,称A计权网络,对经过这一网络修正后的声级即A 计权声级。

2.等效连续声级:用噪声能量按时间平均的方法来评价噪声对人的影响,即等能量声级,又叫等效连续声级。

3.昼夜等效声级

5.统计声级Lx

计算上:

1. 一拟建工厂的废水将排入河水流量为7.1m3/s 的河流。河水的 BOD5=

2.0mg/L ,溶解氧浓度=8.0mg/L 。废水的流量为

3.5m3/s ,BOD5=800 mg/L ,排出前经过曝气使溶解氧的浓度达到6mg/L.废水与河水在排放口附近迅速混合。已知耗氧系数和复氧系数分别为0.29d-1和3.3d-1。

问废水排入河流后,流行多长时间河水的溶解氧浓度达到最低?最低的溶解氧浓度为多少? 解:;/5.33s m Q p

= ;/1.73s m Q h =

(间的关系是:与1k 55

5e 1BOD BOD BOD BOD --=

L mg e

2.10451800C 29.05p =-=

∴?- ; L mg e 6.210.2C 29.05h =-=?- L mg 9.346Q Q Q C Q C C L h

p h

h p p 0=++=

=

20度时饱和溶解氧浓度:L mg

07.920

6.31468

C

s O =+=)(

氧亏值:L

mg 07.3607.9D p

=-=;L mg

07.1807.9D h

=-=

临界时间:d 7902

.0k L k -k D 1k k ln k k 1t 101

2012

210

=?????

??-?-=)( []

L mg 05.28e D e e k k L k D c 2c 2c 1t k -0t k t k 2

10

1c =?+-?-=

--

因为,

)(s O c C D ≥,说明河流中已处于缺氧状态,那么最低溶解氧浓度为零,相应的流行时间为t'

则:[]

c 2c 2c 1t k -0t k t k 2

101e D e e k k L k 07.9?+-?-=--

解得:0.091d t'=

2. 在一水库附近拟建一个工厂,投产后向水库排放废水1500m3/d ,水库设计库容8.5×106m3,入库的地表径流8×104m3/d ,地方上规定水库为III 类水。水库现状BOD5浓度为1.2 mg/L 。请计算该拟建工厂容许排放的BOD5量。如果该厂排放的废水中 BOD5浓度为60mg/L ,处理率应达到多少才能排放?(20℃时,k1=0.02d ,平均水温20℃)(查 GB3838-2002 得 III 类水体环境质量标准的 BOD5值为4 mg/L ,一级排放标准按20mg/L 计)

解:已知:3

6

108.5v m ?=;d m 34

0108Q ?=;d m p 31500Q =

d

m e 3

02.1C =; C T 020=; 1102.0-=d k 在未注入污水:此时的16

41002941.002.0105.8108k -=+??=+=d V Q α d mg V C W e 8360'10310105.802941.02.1?=????=??=∴α

查GB3838-2002表得Ⅲ类水体环境质量标准的5BOD 值为

L m g

4

相应地:)(1'

V k Q C V C W e e +=??=α

而L

mg Q Q Q h 40

1015.8?=+=

d mg

V k Q C W e 93641'10006.110)105.802.01015.8(4)(?=???+??=+≤所以没有超过环境质量标准

所以排放的废水浓度为:

L mg

Q W W Q p p 471)

101500()10310006.1()10()

()(38

93'0'=??-?=

?-≤

而工厂排放的5BOD 为

L

m g

60,小于

L mg 471,不会影响水体的功能,但污水排放应达到“污水排放的国家标准”

所以:处理率:%6760

20

60=-=

λ

3. 一条流场均匀的河段,河宽B=200m ,平均水深H=3m ,流速ux=0.5m/s ,横向弥散系数Ey=1m2/s ,平均底坡I=0.0005。一个拟建项目可能以岸边和河中心两种方案排放,试采用理论公式和经验公式计算完全混合距离,并对计算结果的差异进行解释。 解:河中心排放:

y x E B X 2

1.0μ=

代入得X=2000

岸边排放:

y x E B X 2

4.0μ=

代入得X=8000

因:m H B 1003

200<=,

所以:gHI B E y )0065

.0058.0()(+=经验

所以:河中心排放:经验m E B X y

x 42

1012.11.0?==

μ

岸边排放:经验

m E B X y

x 42

1047.44.0?==

μ

经验公式考虑了水深、水力坡度及重力参数,所以偏大

4. 一条河流为皿类水体,CODCr 基线浓度10mg/L 。一个拟建项目排放废水后,将使CODCr 浓度提高到13mg/L 。设当地的发展规划规定还将有两个拟建项目在附近兴建。按照水环境规划该河段自净能力允许利用率λ=0.6,问当地环保部门是否应批准该拟建项目的废水排放?为什么?

解:158.0)

1020(6.01013<=-?-=COD

ρ没有超过,所以可以

计算下:

1.某工厂烟囱有效源高50m ,SO 2排放量120kg/h ,排口风速4.0m/s ,求SO 2最大落地浓度(P 1=40)若使最大落地浓度下降至0.010mg/m 3,其它条件相同的情况下,有效源高应为多少? 解:(1)623max

22

12212010/6060

1.9510/3.1445040

Q C mg m e UHe p e π-???===????? (2)若使C max =0.010mg/m 3设有效源高为He 则有

62212010/6060

0.010 3.14440

e He ???=????

解得He=69.7 m

2. 某厂使用硫含量1.590的煤,其年用量为2000 t ,烟囱的有效高度为25米,烟囱的出口处风速为2.5m/s ,烟气排放量为760万 N .m 3/a ,试问计算在D 稳定度下,距离该厂烟囱1000米的某一环境敏感点SO 2的地面轴线浓度?(已知在D 稳定度下1000米处的水平方向扩散参数为156,垂直方向扩散参数为109)

解:已知:u=2.5m/s ; σy = 156 ; σz =109; He=25m Q=(2000?106?1.59%?2?80%)/(365?24?60?60)=1613mg/s

代入公式得22

(,,,)exp()2e e z

y z

H C x o o H u θ

σπσσ=-=1.18?10-2mg/m 3

3、城市某工厂锅炉耗煤量6000kg/h ,煤的硫分1%,水膜除尘脱硫效率15%,烟囱几何高度100m ,求在大气稳定度为强不稳定类,10m 高度处风速1.5m/s 。烟囱抬升高度为50m 情况下,SO 2最大落地浓度(P 1=1.0)? 【转化率按80%计算。风随高度换算的指数率公式可表示为:

)17.0()(

1

1==αα

Z Z V V 】 解题思路:(1、明确地表状况(城市);2、明确污染源的稳定度(强不稳定条件下)、3、选择最大落地浓度公式:C m (X m )=2Q /e лuH e 2P 1、

4、计算未知数据:Q 、U 、H e )

解:计算SO 2排放量=用煤量×含硫率×2×80%×(1-15%)

Q=6000×1%×80%×2×(1-15%)=81.6kg/h=22667mg/s

计算城市强不稳定度类烟囱几何高度100m 处的风速。

U=U 10(Z /10)P =1.5×1.48=2.22

计算烟气有效源高:H e =100+50=150

用最大落地浓度公式计算。C m (X m )=2Q /e лuH e 2P 1

C m (X m )= 2×22667 / (2.718×3.14×2.22×1502×1.0)=0.106 mg/m 3

答:SO 2最大落地浓度为0.106 mg/m 3。

4. 某工厂烟囱高45m ,内径1.0m ,烟温100℃,烟速

5.0m/s ,耗煤量180kg/h ,硫分1%,水膜除尘脱硫效率取10%,试求气温20℃,风速2.0m/s ,中性条件下,距源450m 轴线上SO 2小时浓度。(平坦地形、工业区、Pa=1010hPa )【转化率按80%计算。风随高度换算的指数率公式可表示为:

)2.0()(

1

1==αα

Z Z V V 】 解:2

2

(,0,0,).exp()2y z z

Q

He

C x H U πσσσ=- 6180101%90%80%2

720/3600

Q mg s ?????==

0.21045

() 2.0() 2.702/1010

p H u u m s ==?=(2.0~17.0=α)

3.14300293

0.350.351010 5.0297.58/4273100

h a v

t T Q P Q KJ S T ?-==????=+ 2(1.50.01)/7.75h H v Q u m ?=?+=

7.754552.75He H H m =?+=+=

05

.29450106803.019

.50450177154.0917595.02924279.012

1

=?===?==ααγσγσx x z y

将以上数据代入公式2

2

(,0,0,).exp()2y z z

Q

He C x H U πσσσ=- 解得C=0.01119mg/m 3

5.计算如下几个噪声之和:52dB ,61 dB ,58 dB ,55 dB ,52 dB ,64 dB ,57 dB 。 解:20110lg (/)n

PT i i L p p ==∑

由于2010lg(/)P i L p p =所以20(/)i p p =100.1L P 代入数据得20110lg (/)n

PT i i L p p ==∑=67dB

6.锅炉房2m 处测为80 dB ,距居民楼16m ;冷却塔5m 处测为80 dB ,距居民楼20m ,求二设备噪声对居民楼共同影响。 解:锅炉房对居民楼产生的噪声:1218020lg(/)62p L r r =-= dB 冷却塔对居民楼产生的噪声:2218020lg(/)68p L r r =-= dB 共同影响0.110.1210lg(1010)Lp Lp pt L =+=69 dB

环境影响评价课程教学大纲

环境影响评价课程教学大纲 一、基本概况 课程名称:环境影响评价(Environmental impact assessment) 课程编码: 课程类别:专业核心课 学时/学分:40/2 (其中理论40学时,实验0学时) 适用专业:适用环境科学专业的本科教学 需预修课程:高等数学、气象学、土壤学、生态学 课程简介 建设项目或规划的环境影响评价制度是我国环境保护的一项重要法律制度。环境影响评价既是环境科学体系中一门基础性学科,也是环境管理过程中一项具体制度,同时还是公众参与环境保护与管理的一种有效途径。它的理论意义和实践意义,在全世界范围内越来越受到科学家、政府管理人员和公众的重视和支持。 该课程系统介绍了环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规、标准,以及环境影响评价的程序和方法,尤其对大气、地表水、土壤、噪声、生态系统环境要素的评价作了详细的论述。内容组织上以环境影响评价的基本理论、方法和技术为主要逻辑关系,既有必要的相关基础学科的基本知识,又有相应的理论知识扩展,并注意理论与实践的结合,以使学生了解我国环境影响评价工作的实践。 二、教学目标 学生通过本课程的学习,在知识和能力等方面达到以下要求: 1.理论、知识目标:使学生了解环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法律法规,以及我国环境影响评价工作的实践和国外环境影响评价工作的最新进展;掌握环境影响评价的程序和方法;掌握各环境要素:大气环境、水环境、噪声环境、土壤及生态环境的环境影响评价基本内容、方法以及相关环境影响预测基本模型的应用;熟悉各要素常用的环境保护措施。 2.能力目标:应用环境影响评价体系中的程序、方法和技术,综合分析和解决环境中实际问题的能力。 3.达成目标:使学生具备编制环境影响报告表的基本能力。 三、教学内容及教学要求 第一章环境影响评价的概述(讲课4学时;实验0学时) 教学内容: 1.环境; 2.环境影响; 1.环境影响评价; 2.环境影响评价制度及其法律依据; 3.环境评价的标准体系; 4.环境影响评价在中国的应用与发展。 教学要求: 了解环境影响评价的法律定义、类型、基本功能、重要性等;熟悉环境影响评价制度的概念、法律依据,中国环境影响评价制度的特征;掌握环境、环境影响、环境影响评价的概念、环境标准的概念和作用;熟悉环境标准体系;了解环境质量标准的制定和实施。 本章重点、难点: 重点:环境影响、环境影响评价、环境标准概念;环境质量标准、排放标准的内涵;

环评工作主要内容

环评工作主要内容 一、了解项目背景 1、了解该项目用地是否经过土地局、发改局、建设局等相关部门的审批; 2、了解该项目的工艺、设备、产品是否符合国家的产业政策 3、了解当地的产业和发展总规划 二、项目开展 1、实地调研 厂址(四周边界情况、用地情况、居民点分布) (1)场地建设情况(已建设的房屋不考虑施工影响) (2)该地生态状况(植被、河流等) (3)保护区 敏感点确定(要有照片) (1)居民点(距离、方位、影响人数、居民点名称) (2)河流(方位、距离、水文特征) (3)地下水(有无水井、温泉等) 2、进行公共参与(环评报告书有要求) (1)贴公示(收集相关意见和建议,需对公示进行拍照) (2)对相关政府部门(村镇居委会等)及公众(附近居民点)进行问卷调查 3、安排监测(联系监测公司,了解监测因子) (1)声(场界噪声、居民点噪声) (2)气(居民点空气污染) (3)水(河流、地下水) 三、编写环评报告 1、分配章节(看导则、了解评价内容和重点)

2、书写 (1)总论(体现标准要准确、评价等级) (2)工程分析(用总结性的语言分析污染源及要采取的措施) A、工况(现有状况、遇到什么问题、采取什么措施) B、污染源分析(污染物种类、量、浓度) C、概述污染防治措施 (3)环境概况 A、当地自然社会经济概况 B、当地规划概况 C、环境现状(通过监测,包括背景值的调查和现状叠加) (4)施工期环境影响 A、生态(水土流失、植被破坏、占地情况) B、噪声(施工机械噪声) C、水(施工期生活污水、设备废水) D、气(扬尘、施工机械排放废气) E、固废(生活垃圾、土渣、建筑垃圾) (5)运营期环境影响 A、噪声(产生噪声设备、位置、原强)预测并作出等声线图 B、水(排放的污染因子对水环境的影响、属于正常还是非正常排放) C、气(气象参数,包括:风速、方向、预测敏感点增量) D、固废 E、生态(主要针对生物量方面) (6)环保措施(分施工期和运营期,其核心因子为公共参与) A、通过公示反映出来 B、问卷调查情况(调查人员信息、调查结果) C、意见反馈(对于反对者的意见回访)

环境影响评价后评价报告书简本

无锡金鹏水处理有限公司 年收集、综合利用废酸15万吨、废碱液2万吨、油水、烃水混合物或乳化液23000吨、废有机溶剂1000吨、废矿物油500吨项目 环境影响后评价报告书 简本 建设单位:无锡金鹏水处理有限公司 评价单位:江苏南大环保科技有限公司 (国环评证乙字1976号) 2015年5月

1、项目概况 1.1项目的地点和相关背景 1.1.1项目建设地点 无锡金鹏水处理有限公司位于无锡市惠山区钱桥镇胜丰工业园内(项目地理位置见图1)。 图1项目地理位置图 1.1.2项目背景

无锡金鹏水处理有限公司由原无锡金鹏水处理有限公司、无锡惠钱水处理有限公司合并而成,为危险废物经营处置单位,专业从事水处理技术服务、环保工程调试安装、以及废乳化液、废碱液、废酸、废有机溶剂和废矿物油的处置和综合利用。现由于企业危废处置量及工艺发生变化,物料用量及配套设施有调整,根据环评法,无锡市惠山区环保局要求该企业开展环境影响后评价。 1.2项目建设内容及调整内容、存在问题、生产工艺 1.2.1概况 无锡金鹏水处理有限公司由原无锡金鹏水处理有限公司、无锡惠钱水处理有限公司合并而成。合并后,全厂现有员工75人,生产工人采用两班制,每班8小时,每年工作300天。企业收集处置危废的种类和数量见表1.2-1。 表1.2-1 收集处置危废的种类和数量表 1.2.2建设及调整内容、存在问题 1.2.2.1建设及调整内容 1.2.2.1.1原辅材料消耗情况 表1.2-2 企业原辅材料消耗情况

1.2.2.1.2主要生产设备情况 根据工程分析和现场踏勘,无锡金鹏水处理有限公司现有项目主要生产设备与原环评报告存在一定变化。由于原报告中设备比较笼统,未将主要岗位的设备说明清楚,根据现场调查,本次后评价进行了细化。 实际生产装置区主要设备详细情况见表1.2-3。 表1.2-3 无锡金鹏水处理有限公司实际主要生产设备配置情况

“环境影响评价”课程教学探讨

摘要环境影响评价课程是高职高专院校环境监测与治理技术专业的专业主干必修课程之一,本文针对高职环境监测与治理技术专业的学生,主要从课程的教学内容、教学方法与手段和课程考核等几个方面对环境影响评价课程的教学进行了探讨。 关键词环境影响评价教学重点教学方法与手段 中图分类号:g424文献标识码:a doi:10.16400/https://www.doczj.com/doc/b117180159.html,ki.kjdkz.2016.01.043 on teaching of"environmental impact assessment"course ――take vocational college environmental monitoring and control technology professional as an example ji ruihua (hu'nan polytechnic of environment and biology,hengyang,hu'nan421005)随着我国经济的快速发展,环境问题也越来越突出,实现可持续发展观念不断深化,环境影响评价工作在我国环保工作中的地位日渐提高,随之对从事环境影响评价工作的专业人员的需求量日趋增加,业务能力要求也在不断提高。环境影响评价课程是高职高专院校环境监测与治理技术专业的专业主干必修课程之一,同时也是环境监测与治理技术专业学生毕业后从事环境影响评价工作需要学习掌握的最重要的课程之一。作为高职院校的环境监测与治理技术专业,应当顺应市场需求,不断从改进教学方法、教学内容等方面培养动手能力较强的环评工作人员,为此本文结合高职高专院校的实际教学情况和学生的特点对环境影响评价课程的教学进行了探讨。 1环境影响评价课程的主要特点 1.1综合性和复杂性 环境影响评价是一门综合性的学科,其内容涉及到多个基础学科如:生态学、法学、地质、地理、气象学等,要求环评工作者掌握的知识较广泛。在我国需要进行环境影响评价工作的建设项目、规划等多种多样,而不同的项目、规划等涉及到的要素也不同,因此环境影响评价工作具有复杂性。这就要求环评工作者能扎实掌握并灵活应用专业知识。① 1.2应用性和时效性 环境影响评价应用广泛,根据我国的环境影响评价法律制度:在我国领域和所管辖的其他海域内建设对环境有影响的项目,应当进行环境影响评价。因此该课程具有很强的实用性。环境影响评价是一个政策性很强的课程,涉及到的法律和法规、标准和技术等较多,而这些内容又是与时俱进,不断完善的,所以环境影响评价课程又具有很强的时效性。 2优化环境影响评价课程教学内容 2.1择优选取教材 教材一个课程的核心教学材料,是教师所教授知识和学生所要学习知识的载体。我国环境影响评价制度在不断发展和完善,环评技术导则、标准和方法等也在更新,环境影响评价的教材也应该保持与时俱进。环境影响评价课程的教材的选择一般应根据高职院校学生的特点,选择最新版的教材。我校使用的主要教材是由刘晓冰主编的《环境影响评价》(第三版),它是全国高职高专规划教材,该教材充分考虑到高职学生的培养目标及教学要求,重点突出实用性和技能性。如果我们无法选择最新的适用教材,应随时关注环评的最新动态,必须在教学过程中引入最新的环保标准、技术导则和方法等内容,保持教学内容的先进性,并使之与时俱进。 2.2合理组织教学内容 环境影响评价课程涉及的知识面广、内容繁多,不可能在课堂上讲授到所有的知识点,而且考虑到高职类院校学生的特点:录取分数线较低,学生的整体知识水平和自学能力都不如本科院校的学生,而且有一部分高职类院校的环境监测与治理技术专业的学生还包含有文科生,数理知识较差。如在课堂上进行全面而无突出的知识点讲解,会使学生感到索然无味,因此,讲课内容要精简,突出重点。合理组织教学内容,让学生能够学会进行环境影响评价的方法;正确选择环境标准;确定各要素的环境影响评价等级;能够对各类工程进行分析;正确选择使用模式进行现状评价、预测评价,并能够根据评价结果提出合理可行的对策、建议等。②

海洋环境影响评价(内容)

海洋环境影响评价 一、概述 (1) 1982年8月颁布的《中华人民共和国海洋环境保护法》规定,以下建设项目必须作海洋环境影响评价: 海岸工程建设 海岸石油开发 河口、海湾、海域排污 (2)海洋环评任务 查清受纳污染物的海域环境质量现状,调查评价区内海洋生物种群的数量及分布,明确环境保护目标和海域环境功能要求。 预测项目建成后对海洋环境可能造成的影响范围和程度,包括海岸工程引起的海域地形地貌的变化、流场和余流场等水动力条件的变化、物质浓度场和生态系统的变化等。 根据环境结果提出技术先进、经济合理、操作安全、行之有效的防治对策。 二、海洋环评工作等级的划分 划分为三级,划分依据为: 建设项目的污水排放量:20000,5000,1000,500m3 /d 污水水质复杂程度:复杂、中等、简单 受纳水域规模:小型半封闭海湾,其他海域(开敞海域和大型海湾) 三、海洋环境现状调查

1.海域自然环境概况调查 地理位置 地质地貌及沉积物类型 气象特征:气温、风向、风速、降水量 水文特征:潮位、潮流、波浪 海洋自然资源:渔业资源、油气资源、矿产资源、旅游资源2.沿岸社会环境概况调查 城市规模、性质、行政区划、人口 社会经济状况 城市总体发展规划 海域功能区划 环境保护目标 3.污染源调查

入海点源:入海河流、混合排放口、直排和市政下水排海口。 入海面源:乡镇农村的工业废水、生活污水、农田化肥、农药、生长剂等。 养殖污染源:滩涂养殖、浅海养殖、网箱养鱼。 海上污染源:海上船舶、石油平台、海洋倾废。 4.海洋环境调查 (1)现状调查评价范围 现状评价范围:海洋0m等深线~1-2km等深线——向海;大于一个潮周期内水质点可能达到的最大水平距离——顺岸。 影响评价范围:根据潮流场范围确定,如一般将整个海湾作为评价范围。 (2)调查断面和钻孔设置 断面方向与海岸垂直,在主要排污口设主断面,在主断面两侧设3~5个辅助断面,每个断面3~5个测站。 (3)调查时期 一、二级:枯、平、丰水期 三级:枯期 5.海洋生物调查 《全国海岸带和海涂资源综合调查简明规范》: 微生物:总异养菌、大肠杆菌、弧菌、烃类异样化菌 浮游植物:种类、数量、初级生产力 浮游动物:种类、生物量

环评(简本)doc-昆山环境保护局

昆山大洋电路板有限公司 年产柔性线路板9万平方米、 高密度刚性线路板3万平方米建设项目 环境影响报告书 (简本) 昆山大洋电路板有限公司 2008年4月

1总论 1.1 任务由来 计算机资讯、通讯、以及消费性电子(Computer, Communication, and Consumer Electronics-3C产业)已成为全球工业中成长最快速的产业。印刷线路板乃是提供电子零组件安装与插接时主要的支撑体,是所有电子资讯产品不可缺的基本构成要件。昆山大洋电路板有限公司位于昆山市千灯镇富民开发区,项目总投资1亿2千万万人民币,主要生产单、双面及多层柔性线路板、高密度多层刚性线路板,年产量为12万平方米。 按照《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》和《建设项目环境保护管理条例》的有关规定,应当在工程项目可行性研究阶段对该项目进行环境影响评价。为此,昆山大洋电路板有限公司于2007年7月委托苏州工业园区新东方环境保护科学技术研究所承担该项目环境影响报告书的编制工作。 评价单位接受委托后,认真研究了该项目的有关材料,经过踏勘现场的社会、自然环境状况,调查、收集并核实有关项目资料,通过对项目所在区域的环境特征和该项目的工程特征进行深入分析,按照环境保护有关部门的要求,编写了《昆山大洋电路板有限公司年产柔性线路板9万平方米、高密度刚性线路板3万平方米建设项目环境影响报告书》。通过环境影响评价,了解建设项目所在区域的环境质量现状,预测项目在建设过程中和生产运营后对周围大气环境、水环境和声环境的影响程度和范围,并提出环境污染控制措施,为建设项目的工程设计和环境管理提供科学依据。

环境影响评价案例分析教学大纲

《环境影响评价案例分析》教学大纲 一、适用对象 本课程是高等院校环境监测与评价专业及相近专业的必修课。 二、课程性质 本课程是一门专业课程。其任务是通过本课程的学习,通过本科目学习,使具有一定理论基础的环境影响评价专业学生掌握运用环境影响评价相关法律法规、技术导则与标准、技术方法正确解决环境影响评价实际问题的能力。 三、参考总学时 96学时,不含生产性实训和顶岗实习。 四、参考学分 6分,不含生产性实训和顶岗实习。 五、课程目标 当前,我国环境影响评价工作备受瞩目,随着国家建设项目环境影响评价管理力度的加大,环境影响评价在我国经济建设和社会发展中地位和作用将日益彰显。本课程通过项目驱动、任务引领的教学设计和教学实施,设计从工程分析到建设项目竣工环境保护验收监测与调查的八个教学项目,每个项目又分解出若干工作任务,使学生具备从事环境影响评价职业岗位的具有良好职业道德和高超技能的环境影响评价基本知识、环境现状调查、工程分析、环境影响预测基本能力、污染防治基本知识及环评实践能力的培养。同时培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新意识。 能力目标: 1. 能较熟练、独立进行工程分析; 2.能熟练、独立进行环境影响识别与评价因子的筛选; 3. 能熟练、独立进行环境现状调查与评价; 3. 能较熟练、独立进行大气、水、声等环境影响预测与评价;

4. 掌握大气、水、声等环境保护措施方法; 5. 掌握有关总量控制方法; 6. 熟悉环境经济损益分析技术方法等; 7. 熟悉建设项目竣工环境保护验收监测与调查等。 六、课程设计 1.课程设计思路 按照以环境影响评价工作过程为载体,以环境影响评价岗位核心能力培养为主线,以项目课程、任务引领课程和案例课程为主体的专业课程体系的总体设计要求,以工作过程中职业行为和工作步骤模块为中心来设计本课程教学项目和工程任务。彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识、技能的联系,让学生在真实职业环境中掌握知识和技能,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。 课程项目选取的基本依据是职业岗位工作领域、工作过程和工作任务和职业标准涉及的环境影响评价相关技术方法,但在具体设计过程中,还结合环境影响评价具体案例,使工作任务具体化,产生具体的课程项目。其编排依据是该职业岗位所特有的工作任务关系相关性,而不是知识关系。依据工作任务完成的需要、高等职业院校学生的学习特点和职业能力形成的规律,按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。 依据各课程项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各项目的课时数。能力目标用语主要使用“能”或“会利用(根据)…来…”等用语来表述。“会利用(根据)…”用于表述背景知识目标,“来…”用于表述职业能力目标。 2.课程具体设计 本项目课程教学与实训相配合,采用基于工作过程“项目导向、任务引领”分四个阶段教学,分别在多媒体教室和实训现场教学,做到“教、学、做”为一体。具体思路是:第一阶段设计单要素环境影响评价相关技术方法(如水环境、大气环境、噪声环境、固体废物、生态环境等)项目,在多媒体教室实施教学;第二个阶段设计单要素仿真案例(如水环境、大气环境、噪声环境、固体废物、生态环境等案例)项目,在校内实训基地实施教学,以完成项目完整加工过程和最终产品为考核内容;第三个阶段引入环评真实案例,设计教学项目,在校内实训基地或者企业实施教学(即生产性实训),以企业对产品加工质量的控制过程和加工结果要求作为考核标准,过程与终结考核相结合。

环境影响评价报告书主要内容编制要求

附件一: 江苏省工业建设项目环境影响报告书 主要内容编制要求 江苏省环境保护厅 二OO五年五月

工业建设项目环境影响报告书 主要内容编制要求 为了进一步提高环评工作质量及审查工作的效率,制定本“报告书主要内容编制要求”。 本规定引用HJ/T2.1~2.4-93环境影响评价技术导则及江苏省建设项目环境管理规范。 本规定适用于我省新建、技改、扩建工业类建设项目,其它类型项目可参照执行。火电、石油化工、危险废物和医疗废物处臵设施、交通及港区码头等建设项目执行相应行业环境影响评价导则。利用国际金融组织和国外贷款的建设项目,除满足本规定要求外,还需执行我国和国际金融组织已颁布的有关规定。报告表中专题评价执行本规定相应要求。 1 建设项目周围地区环境概况及环境保护目标 1.1建设项目周围地区环境概况 准确描述项目拟建地所在行政区(含开发区,工业集中区)、省、市、县、镇村。 详细规范描述评价区所属水系,说明水系水文特征及重要水工设施运行规律、排污及废水受纳水域环境功能区划,指出饮用水水源保护区、取水口、渔业水域、重要湿地等水环境敏感保护目标。 规范描述当地气候特征,给出常年风玫瑰图。说明评价区域内土地利用现状、主要居民点、学校、医院、文物保护单位、自然保护区等敏感目标以及生态功能区类别。

1.2 区域经济社会环境概况 1.2.1 区域经济社会总体规划和环保规划 简述区域经济社会环保发展现状。描述经批准的区域(城市、开发区、工业集中区、镇区等)经济社会发展规划要点和环保规划要点。说明区域功能定位、产业结构与布局、土地利用、水域与岸线利用、生态保护、以及太湖一级保护区、南水北调和“引江济太”清水通道、沿岸特殊生态功能保护区等内容。说明集中供热、污水处理厂(含排水体制)、固废处臵等环保基础设施建设规划及现状。阐述实现区域规划目标的主要制约因素、条件及存在问题。 建设项目在开发区(工业集中区)内建设,需附相应环保主管部门对开发区(工业集中区)环保规划的批复意见。 1.2.2 环境功能区划和环境标准、排放标准 说明本区域是否属于“两控区”或环境保护重点城市等。说明评价区域水、气、声环境功能类别划分,列出相应环境质量标准和污染物排放标准。若国内无标准可参照国外标准。如废水实行区域集中处理,须列出污水处理厂接管标准。 1.2.3 环境保护敏感目标 描述评价区域内居民区、学校、医院、自然保护区、风景名胜区、文物古迹、饮用水源保护区、取水口等,按表1-1填写:

华安工业集中区规划环境影响评价报告书简本

华安工业集中区规划 环境影响评价报告书简本 1.规划背景 华安县丰山工业集中区位于华安县东南部的丰山镇、漳州市区北郊,东邻长 泰县,北连华安县沙建镇,西南与漳州市芗城区浦南镇接壤。集中区距漳州城区18公里,距离厦成高速(规划2009年建成)玉兰枢纽互通口不到1公里,距离漳龙高速华安互通口仅6公里,鹰厦铁路贯穿集中区东侧的镇区,漳州至龙岩的省道(208)漳华线穿境而过及九龙江北溪贯穿全境。工业区独具交通、地理、水能优 势。 福建省委提出建设海峡西岸经济区,推进厦漳泉龙城市联盟,华安县面临前所未有的发展机遇。华安县丰山镇是市委、市政府确定的环漳州市经济发展圈的四个乡镇之一,华安工业集中区是市委市政府实施“两区三片”区域发展格局的重要组成部分,县委、县政府积极实施“工业强镇”战略,发挥华安县丰山镇特有的区位优势和资源优势,提出“工业园区启动,龙头企业带动,工业项目拉动,优质服务推动”的发展思路,实行领导挂钩服务企业制度,工业企业取得较大发展。 华安工业集中区地处华安县南大门丰山镇,是华安县承接大工业、大项目的平台。2005年工业区创办以来,共有53个项目落户,总投资100亿元,其中投产项目17个,在建项目14个,其它项目也正在开展征地、办证等前期工作。全部项目达产后,预计年可创产值150亿元,税收7亿元以上。但是,由于华安工业集中区目前尚未列入省级经济工业区,在融资、征地、机构设置、争取政策资金扶持方面存在诸多障碍和制约,严重阻碍了工业区的开发建设。为此,华安县正积极向上级申报,争取将华安工业集中区列入省级经济工业区。 华安工业集中区?新社工业园位于丰山镇九龙江北溪以西的地区,园区规划用地总面积324hm2,从2005年发展至今,区内工业用地现已基本饱和,拓展空间有限。为此,为满足区域经济的发展,华安县工业集中区此次拟在现有新社工业园

环境影响评价-咨询继续教育考试84分

1.单选题【本题型共5道题】 1.2009年8月()在国务院第76次常务会议上通过,并于2009年10月1日起施行。 A.《环境影响评价公众参与暂行办法》 B.《规划环境影响评价技术导则(试行)》 C.《环境保护部机关“三定”实施方案》 D.《规划环境影响评价条例》 2.《中华人民共和国环境影响评价法》是在()年开始实施的。 A.2001 B.2002 C.2003 D.2004 3.确定规划环境影响评价的空间范围一般应同时考虑三个方面的因素,一是规划的环境影响可能达到的地域范围;二是自然地理单元、气候单元、水文单元、生态单元等的完整性;三是()或已有的管理区界。 A.河流界线 B.道路界线 C.行政边界 D.海洋岸线 4.《环评法》第七条规定,()的有关规划,区域、流域、海域的建设、开发利用规划,应当在规划编制过程中组织进行环境影响评价,编写该规划有关环境影响的篇章或者说明。 A.土地利用 B.地级市

C.直辖市 D.省会城市 5.土地利用有关规划,区域、流域、海域的建设、开发利用规划要求编写规划实施后有关环境影响的篇章或者说明,对一些比较重要、实施后对环境影响比较大的规划,用“()”的形式。 A.篇章 B.说明 C.篇章或者说明 D.报告 2.多选题【本题型共4道题】 1.在规划纲要编制阶段,通过对规划可能涉及内容的分析,收集与规划相关的法律、法规、环境政策和产业政策,(),(),(),(),(),反馈给规划编制机关。 A.对规划区域进行现场踏勘 B.收集有关基础数据 C.初步调查环境敏感区域的有关情况 D.识别规划实施的主要环境影响 E.分析提出规划实施的资源和环境制约因素 2.战略环评必须面对高度的不确定性,具体是指:战略决策通过指导、改变人的行为来改变其所涉及的复杂系统;和()。 A.战略决策的空间范围内的自然环境子系统也存在不确定性; B.社会、经济的条件不确定性; C.大环境变化的不确定性;

《环境影响评价》教案

课程教案课程基本信息

湖南工学院教案用纸P1

第一章环境影响评价的概念 (2课时)NO.1 第一节环境影响评价的概念 一环境影响评价的概念 1.环境 环境的概念 环境的定义是环境影响评价的核心。 环境是相对于中心事物而言的,是相对于主体的客体。《中华人民共和国环境保护法》中环境“是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、目然遗迹,人文遗迹、风景名胜区、自然保护区、城市和乡村等。” 环境要素 构成环境整体的各个独立的、性质各异而又服从总体演化规律的基本物质组分称为环境要素,也叫环境基质。 环境要素具有一些非常重要的属性,这些属性决定了各个环境要素间的联系和作用的性质,是人们认识环境、改造环境的基本依据。在这些属性中,最重要的是: ①最差限制律整体环境的质量不是由环境诸要素的平均状态决定,而是受环境诸要素中那个与最优状态差距最大的要素的控制。这就是说,环境质量的好坏,取决于诸要素中处于"最差状态"的那个要素,而不能够因其他要素处于优良状态得到弥补。因此,环境要素之间是不能相互替代的。 ②环境整体大于诸要素之和一处环境所表现出的性质,不等于组成该环境的各个要素性质之和,而是比这种"和"丰富得多,复杂得多。环境诸要素之间相互联系、相互作用形成环境的总体效应,这种总体效应是个体效应基础上的质的飞跃。 ③相互依赖性环境诸要素是相互联系、相互依赖的。首先,环境诸要素的相互作用和制约关系,是通过能量流,即能量在各要素之间的传递,或能量形式在各要素之间的转换实现的。再其次,通过物质循环,即物质在环境要素间的传递和转化,环境要素相互联系在一起。 2. 环境的基本特性 1.、整体性与区域性 2.、变动性和稳定性 3、资源性与价值性 第二节环境影响 一环境影响的概念 人类活动导致的环境变化以及由此引起的对人类社会的效应。环境影响概念包括人类活动对环境的作用和环境能够对人类的反作用两个层次。 二环境影响的分类 常见的三种分类: 湖南工学院教案用纸P2

《环境评价》课程教学大纲

《环境评价》课程教学大纲 课程名称:环境评价 课程类型:必修课 总学时: 54 讲课学时:54 学分:3学分 适用对象: 环境科学专业 先修课程:环境工程学、环境监测及实验、环境化学及实验 一. 课程的性质和任务 本门课程是环境科学专业的重要专业课之一。通过对本课程的学习,使学生了解环境影响评价与规划的基本概念、基本理论、有关的法规、标准,以及环境影响评价的技术程序和方法。掌握污染源调查与工程分析、清洁生产评价的方法和大气、地表水、土壤、生态、噪声等环境要素的影响评价,了解区域、社会经济、健康等环境影响评价,注意理论与实践的结合,通过各要素环境影响评价的实例,使学生更好地了解我国环境评价与规划工作实践。掌握建设项目和一般规划环境影响评价的基本方法。 教学目的有:①为从事环境影响评价工作打下良好基础;②为从事环境管理与规划打下良好的基础; ③参加环境影响评价工作注册工程师考核和相关学校研究生入学考试做好专业准备。其教学任务是完成该课程教学大纲的要求,重点是大气、地表水、声学、生态、社会经济、海洋、等环境要素的评价及规划的环境影响评价。 二、教学基本要求 熟悉环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规、标准,以及环境影响的程序和方法,详细掌握污染源调查与工程分析、清洁生产评价的方法和大气、地表水、土壤、生态、噪声等环境要素的影响评价,了解区域、社会经济、健康等环境影响评价,注意理论与实践的结合,通过各要素环境影响评价的实例,使学生更好地了解我国环境评价工作实践。

三、课程的重点和难点: 第一章环境影响评价概论 重点:EI的分类, EIA的特点;EIS的内容,EIA的基本功能,EIA的重要性,环境影响评价工程师职业资格制度。 难点:EIS的内容,EIA的基本功能。 第二章EIA程序、方法与技术 重点:环境影响评价的工作程序、影响识别方法、影响预测方法、影响综合评价方法 难点:影响综合评价方法以及GIS在环境影响评价中的应用 第三章污染源调查与工程分析 重点:工程分析的方法,污染物排放量的确定,工程分析专题报报告的编写。 难点:工程分析的方法,污染物排放量的确定。 第四章清洁生产评价 重点:清洁生产评价指标体系,清洁生产评价方法。 难点:清洁生产评价指标体系,清洁生产评价方法, 清洁生产评价实例分析。 第五章固体废物环境影响影响评价 重点:固体废物有毒有害特性鉴别,固体废弃物中有毒有害物的释放和环境污染。 难点:固体废物有毒有害特性鉴别,固体废弃物中有毒有害物的释放和环境污染。 第六章环境噪声评价 重点:环境噪声评价基础;噪声在传播过程中的衰减;评价工作等级划分,评价工作深度,典型工程项目环境噪声影响评价。 难点:噪声在传播过程中的衰减,机械设备的噪声估算。 第七章海洋环境影响评价 重点:评价参数的选择与确定、海洋环境影响预测常用的水质数值模型,国内外有关海洋环境影响评价技术方面的动态。 难点:评价参数的选择与确定、海洋环境影响预测常用的水质数值模型。

环境影响评价重点内容

环境影响评价重点内容

重点复习内容: 第一章绪论 1、环境影响评价、环境标准、环境质量标准、污染物排放标准的概念 环境影响评价是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估,提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施,进行跟踪监测的方法与制度。环境标准是为了防止环境污染,维护生态平衡,保护人群健康,对环境保护工作中需要统一的各项技术规范和技术要求所做的规定。 环境质量标准:指一定是时间和空间范围内,对各种环境介质(如大气、水、土壤等)中的有害物质和因素所规定的容许容量和要求,是衡量环境是否收到污染的尺度,以及有关部门进行环境管理,制定污染排放标准的依据。 污染物排放标准:是根据环境质量要求,结合环境和社会、经济、技术条件,对污染源排入环境的有害物质和产生的有害因素所做的控制标准,或者说是排入环境的污染物和产生有害因素的允许的限制或排放量(浓度)。 2、环境影响评价的分类 按照评价对象,环境影响评价可以分为:规划环境影响评价建设项目环境影响评价 按照环境要素,环境影响评价可以分为:大气环境影响

评价地表水环境影响评价 声环境影响评价生态环境影响评价固体废物环境影响评价 按照时间顺序,环境影响评价可分为:环境质量现状评价 环境影响预测评价环境影响后评价 3、环境影响评价工作等级的划分依据 (1)建设项目的特点:包括工程性质、工程规模、能源及原材料的用量及类型、污染物排放特点(排放量、排放方式、排放去向、主要污染物种类、性质、排放浓度)等; (2)建设项目所在地的环境特征:主要有自然环境特征、环境敏感程度、环境质量现状和社会经济环境状况等;(3)国家和地方颁布的有关法规和标准:有关的环境标准和污染物排放标准。 环境标准的作用 (1)环境标准是国家环境保护法规的重要组成部分(2)环境标准是环境保护规划的体现环。 (3)环境标准是环境保护行政主管部门依法行政的依据(4)环境标准是推动环境保护科技进步的一个动力(5)环境标准是进行环境评价的准绳(6)环境标准具有投资导向作用 环境标准之间的关系 1. 国家环境标准与地方环境标准的关系:地方环境标准

工程环境影响评价评价结论

国环评证乙字第2225号 福州桂湖生态温泉城(融汇泉景A区)建设项目环境影响报告书 (简本) 福建闽科环保技术开发有限公司 二0一四年三月

1 项目概况 福州桂湖生态温泉城(融汇泉景A区)选址位于福州市晋安区宦溪镇湖山村胡中村。征地面积117550m2,实用地面积117550m2(合176.24亩),总建筑面积298143.9m2,其中计容建筑面积229140.3m2,不计容建筑面积69003.6m2;住宅面积223644.3m2,幼儿园面积3430.2m2,物业管理面积795.7m2;容积率1.95,建筑密度16.9%,设地上、地下机动停车位1841辆。项目总投资23.0115亿元。 主要环境问题包括施工期、运营期产生的环境污染,其中施工期为项目建设过程中产生施工废水、扬尘、施工噪声对周边环境影响;运营期为汽车尾气、设备噪声、商业噪声对周边环境的影响。 2 工程环境影响评估结论 2.1水环境影响分析结论 (1)水环境保护目标:桂湖溪。 (2)环境质量现状:由监测结果可知,各监测断面各现状评价因子标准指数<1,均未出现超标。桂湖溪各断面的水质指标符合GB3838-2002《地表水环境质量标准》Ⅲ类标准。 (3)环境影响预测与评价 ①施工期水环境影响评价结论 项目施工期净车废水、地下涌水、桩基泥浆废水经处理后回用于施工生产;因桂湖片区污水处理厂尚未建成,建议采用“化粪池+地埋式微动力污水处理设施”对施工生活污水进行处理,处理达到GB8978-1996《污水综合排放标准》表4中一级标准后排入桂湖溪。桂湖溪无饮用水源地,且根据水环境质量现状调查结果,各断面的水质指标符合GB3838-2002《地表水环境质量标准》Ⅲ类标准,项目施工时间短暂,废水量较少,经处理达标后排放对周边地表水环境影响较小。 ②运营期水环境影响评价结论 a.分析表明项目雨水经收集后、废水经化粪池处理后排入区外规划路市政雨、污水管网,污水最终由桂湖片区污水处理厂处理达到《城镇污水处理厂污染

《环境影响评价》教学使用案例集

《环境影响评价》教学使用的案例 1.实训教学的性质 环境影响评价是环境监测与治理技术的专业基础课,环境影响评价课程是环境科学的一个重要分支,具有很强的实际应用性,实训教学既是本课程教学的重要容,又是一种有效的教学手段,更是培养学生综合职业素质的重要环节。通过实训能帮助学生加深理解环境影响评价的基本概念,启发思考能力和激发学生的学习兴趣。同时有利于学生树立良好的学习态度,很好掌握操作方法,培养学生的学习能力,实践能力和创新能力,养成良好的职业素养。 2.配套的指导书 2.1. 淑芹主编.《环境影响评价》.:化学工业,2012.09。 3.适用专业 自然地理与资源环境,人文地理与城乡规划 4 4.1.实践项目一 4.1.1. 实践目的及要求 通过本项目实训,使学生掌握环境影响评价的程序,环境影响评价的原则要求。 4.1.2. 实践容 污水处理厂项目 某市有一条S 河自南向北穿过该城市东部,区间有一支流汇入,出该市后10km 进入B 县城,市区段为景观用水功能,出市区为农灌用水功能,该河现状水质超标,并由于河流上游建供水水库,使该河水量减少,枯水期有断流现象,该市由于超采地下水造成地下水水位下降。该市拟在城市东北角建设20*104m3/d 的城市污水处理厂一座,收水围为东城区全部废水,其中包括40%工业废水,采取二级生化处理工艺,污水处理厂进水水质:BOD:200;COD:400...... (单位:mg/L),污水处理厂设计出厂水质:BOD:30;COD:60;NH-N:15;TP:0.3,污水经处理后排放S 河。污泥在浓缩池经浓缩、脱水后,加石灰干化处理后交城市垃圾填埋场处置。污水处理场西侧300 米为居住区,北侧200 米为工厂。 根据以上资料,请回答以下问题: 1.为保证S 河市区段景观用水要求,提出水环境保护对策。 2.从环境管理的角度,提出污泥优化处理的措施。 3.请计算BOD 的去除率。 4.若预测BOD 在下游20 公里处的水质,需要知道哪些参数?

环境影响评价报告书的编写内容

环境影响评价报告书的编写环境影响报告书是整个论文的重点。环境影响报告书是环境影响评价工作成果的集中体现,是环境影响评价承担单位向其委托单位——工程建设单位或其主管单位提交的工作文件。 环境影响评价工作程序大体分为三个阶段:第一阶段为准备阶段,主要工作为研究有关文件,进行初步的工程分析和环境现状调查,筛选重点评价项目,确定各单项环境影响评价的工作等级,编制评价工作大纲;第二阶段为正式工作阶段,其主要工作为工程分析和环境现状调查,并进行环境影响预测和评价环境影响;第三阶段为报告书编制阶段,其主要工作为汇总、分析第二阶段工作所得到的各项资料、数据,得出结论,完成环境影响报告书编制[9]。 建设项目的类型不同,对环境的影响差别很大,环境影响报告书的编制内容也就不同。虽然如此,但其基本格式、基本内容相差不大。根据我国《建设项目环境保护管理条例》规定,本次垃圾填埋场建设项目环境影响报告书应包括以下内容,共分为十五章: 第一章总论:包括项目的背景;编制依据;评价原则;评价标准;评价等级;评价范围;评价重点;污染控制及保护目标; 第二章建设区域环境概况:包括地理位置;地形地貌;气象气候;地表水文;土壤植被;大气;地表水;地下水;社会环境概况; 第三章建设项目概况:包括项目基本概况;总平面布置及场地利用;公用工程;填埋工艺方案; 第四章工程分析:包括工程污染源分析;工程污染物排放; 第五章环境质量现状评价:包括地下水环境影响评价,地表水环境影响评价;声环境影响评价;固体废物环境影响评价;生态环境影响评价;大气环境影响评价; 第六章环境影响预测及分析:包括地下水环境质量现状预测与分析;地表水环境质量现状预测与分析;大气环境质量现状预测与分析;声环境质量现状预测与分析;周围生态质量现状预测与分析;生活垃圾运输过程中环境影响分析; 第七章污染防治措施与对策:包括地下水污染防治措施;渗滤液防治措施;废气防治措施;噪声防治措施;生态环境影响减缓措施;

滦河流域综合规划环境影响评价报告书简本

1 规划概况 1.1 规划背景 随着滦河流域气候的变化和经济社会的不断发展,流域内出现了水资源短缺、供需矛盾突出,平原河道防洪能力不足,水生态环境恶化等一系列新问题。由于缺乏统一的流域综合规划,在流域水资源配置、防洪工程建设、水资源与水生态保护等方面许多问题无法得到根本的解决。为此,在海河水利委员会统一部署下,为协调流域防洪减灾、水资源开发利用、水资源保护与生态修复之间的关系,以供水安全、防洪安全、生态安全为目标,开展了流域综合规划编制工作,为流域经济快速平稳有序发展提供水利保障。 1.2 规划任务 1.2.1规划水平年 本次规划现状水平年为2010年,近期规划水平年为2020年,远期规划水平年为2030年。 1.2.2规划范围 规划范围包括滦河和冀东沿海诸河,总面积为5.55万km2。其中:滦河流域的面积为45872km2,滦河冀东沿海包括陡河、洋河、沙河、石河等,面积为9650km2。 1.2.3规划任务 1、配合减灾体系建设,完善防洪工程 2、扩建城镇供水设施,实施灌区节水改造,保证城乡供水,实现水资源高效利用 3、增建乡镇污水处理设施,改善水质,维护河流健康 4、实施生态修复工程,改善流域生态环境与景观 5、继续开展水土保持建设

1.3 规划主要内容 1.3.1 防洪规划 1、水库工程规划 (1)水库除险加固 滦河流域内需要除险加固的3座大型水库和9座中型水库已全部完成除险加固,部分小型水库尚存在各种病险问题需要进行除险加固。本次规划到2020年完成流域内全部小型水库的除险加固任务,其中小(Ⅰ)型水库24座,小(Ⅱ)型水库144座。 (2)新建水库 规划期内主要包括在建双峰寺大型水库、新建老亮子、四道河子、西庙、燕子窝四座中型水库。 2、滦河干流规划 (1)山区重要河段治理 滦县铁路桥以上山区干流河段治理包括滦河武烈河口承德市高新技术开发区上板城段、双滦区段;承德县的滦河大杖子段、青龙河口段、迁西县段、迁安县段等,治理标准为20年一遇。 (2)滦县铁路桥以下干流治理规划 ①防洪大堤整治工程 滦河左、右防洪大堤治理标准均为50年一遇,相应设计流量按25000m3/s 进行治理。滦河右大堤外围保护区地势较低,防洪保护区面积大且防护目标重要,治理措施以堤防超高2m进行治理;滦河左大堤外围保护区地势较高,堤防溃决后造成的淹没灾害相对较小,治理措施以地方超高1.5m进行治理。 ②防洪小埝整治工程 按照保护对象的总体要求,近期防洪小埝的规划标准提高至5年一遇,设计行洪流量8230m3/s;最终标准提高至10年一遇,设计行洪流量13600m3/s。堤防等级为5级。根据防洪小埝的等级、性质以及工程总体布局,本次规划中将防洪小埝左右堤的堤顶超高统一确定为1.00m。左、右小埝规划堤顶宽度均为4.5m,迎水坡、背水坡坡度均为1:3。为满足汛期交通需要,防洪小埝堤顶统一规划为碎石路面。

环评流程及专家评审会注意事项教学文稿

环评流程及专家评审会注意事项 一、环评审批流程 1、申请人提出环保行政许可事项; 2、受理申请,审查报件资料是否齐全、合法。现场踏查项目位置,如不符合要求,退回申请人补正,并一次告知补正内容; 3、A,环评单位编制环境影响报告书(表),提出环评文件的初审意见或直接审批(限时7个工作日); B,建设单位填写环境影响登记表,市环保局审批(限时5个工作日); 4、建设单位严格执行环境影响评价和“三同时”制度,试生产三个月内,提交建设项目环境保护申请报告(表、登记卡),附建设项目环保验收监测报告(一式两份); 5、环保行政主管部门组织验收并在承诺的期限内予以批复 时限:报告书10个工作日,报告表7个工作日。 二、环评报告编写要点 在环评报告审查时,常常会有专家说“这个报告没有特点,所写的内容可以用在任何一个建设项目”等之类的评论。那么如何写出特点呢?对此,应注意以下两个方面: 一方面要注意工程的特点。分析这类工程有什么特点或工程所包含的建设内容中有哪些有特点的部分,特别是会造成明显环境影响的工程建设项目。同样是生态类项目,水电、公路、铁路、管道、不同类型的矿山开采项目,由于其建设内容不同,对生态环境的影响性质、方式和程度各不相同。而且具体到某一个项目,它往往有自己的特点。所以首先需要从具体的项目上去寻找特点。如管道工程,由于其可能在不同区域的开挖方式不同,生态影响就不同。而矿山开采,井工开采与露天开采对生态的影响差别就很明显。水电则也有各种不同类型,施工方式、大坝结构、淹没面积、移民等生态影响比较复杂。工程占地有哪几个类型?永久占地和临时占地分别是多少。 二是要认真分析工程所在的环境有什么特点。项目所在区域的环境不同,影响就差别很大。全国各地环境差别千差万别,不同地区的环境各有特点,其环境敏感性、脆弱性及保护要求各有不同的要求,不同的环境对建设项目的干扰的缓

环境影响评价报告书简本

广州市一般工业固体废物综合利用和处置规划环境影响评价报告书 简本 广州市环境保护科学研究院 2009年05月

第一章总论 1.1 项目背景 为促进广州市在全面谋划各行业发展的同时,注重规划好环保部门严格管理的污染环节,将行业发展与环境保护结合起来,在促进行业发展的同时又实现污染物排放的有效控制,张广宁市长在市环保局《关于尽快编制重点行业专项规划及其环境影响报告书有关问题的请示》和市发改委《关于编制重点行业专项规划及相应的环境影响报告书工作计划的请示》上作出批示。其中,将一般固体废物综合利用和处置、危险废物2个行业专项规划及相应的环境影响报告书列入编制内容。同时,广东省环境保护局《关于印发加强工业污染源监督管理的意见的通知》(粤环[2005]43 号)也将一般工业固体废物综合利用或处置列入“统一规划、统一定点”方案。 据此,广州市固体废物管理中心委托中山大学环境科学研究所编制完成了《广州市一般固体废物综合利用和处置专项规划》,以加快推进广州市固体废物污染防治和管理工作的开展。 按《中华人民共和国环境影响评价法》(2003年),对规划环境影响评价做了如下规定:“国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门,对其组织编制的工业、农业、畜牧业、林业、能源、水利、交通、城市建设、旅游、自然资源开发的有关专项规划,应当组织进行环境影响评价,编制专项规划的环境影响报告书,并作为规划草案的组成部分一并报送规划审批机关审批。未编写有关环境影响报告的规划草案,审批机关不予审批”。2005年,《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》(国发〔2005〕39号文)指出,“必须依照国家规定对各类开发建设规划进行环境影响评价”,“各级环保部门负责召集有关部门专家和代表提出规划环境影响评价的审查意见,作为审批规划的重要依据”。2006年,国家环保部颁布的《关于进一步做好规划环境影响评价工作的通知(2006年)》(环办〔2006〕109号文)再次强调要求各级环境保护部门必须认真推进规划环境影响评价工作,进一步明确了需开展规划环评的规划、规划环评重点关注的内容、规划环评的审查程序、规划环评收费标准等。 按以上规定,《广州市一般工业固体废物综合利用和处置专项规划》在报送规划审批机关审批之前,必须编制广州市一般工业固体废物综合利用和处置规划环境影响评价文件。为此,广州市固体废物管理中心于2008年11月通过招标的方式,确定委托广州市环境保护科学研究院进行《广州市一般工业固体废物综合利用和处置

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