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2020年业务工作日志范文每日工作日志范文

业务工作日志范文每日工作日志范文 xx年3月3日星期一 计划完成的事情: 1、上课2节 2、备课。 3、批改作业。 一日工作总结: 完成了资源使用纪录表以及网络资源的上传,并在 ___上建立了网络资源链接。没有批改完成学生的作业。找唐浩谈了话,把唐浩最近的表现与他做了深刻的交谈,告诫他要好好表现,诚实为人。 以前我做销售的时候,公司每天都给我们一张安排表,就是几点几点你要做什么怎么做。 比如说,今天我手上有60个客户。今天决定要在这60个客户中上门拜访5个,那然后,早上8:30~9:00 开早会 9:00~9:30昨天的

客户意见资料 9:30~xx 电话拜访10个5个或者15个。就这样依次安排开发,在这个过程中拜访的时间订在相对的时间内,比如早上我开发客户邀约,那下午2点(根据你上门的客户数订时间)开始我用一个小时去第一家,3:30到第二家.......到你订的目标,今天就过完了。在今天你电话邀约或者上门拜访时遇到的解决不了的问题,你就可以和经理商量并且把这些问题写在每天的工作日志中。 谢谢啊; 不用客气,不知道对你有没有帮助。 工作日志很重要,记录工作日志可分两部分: 一部分为随手记录,将一天工作过程中的问题、数据等随时记录下来,不拘于用纸片、便签等,一定要保存好,它是工作日志的原始资料; 另一部分就是工作日志了: (1)记录本一定亚正规,质量要好;

(2)每日工作无论再忙、再累一定要挤出时间来写工作日志,既是对一天工作的记录,更是总结和升华; (3)根据一天的随手记录可以按时间、类别或其他进行详细有条理的纪录。 工作日志不是为了记录而记录,而是为了下一步工作的更出色,所以一定要经常翻阅和总结,而且务必要保存好。 采购员的采购日志可以用EXCEL电子表格分类记录 1、请购计划汇总(请购时间、请购部门、材料名称、规格型号、单位、数量、备注) 2、采购记录汇总(录入发票结算信息、、、、、、、等) 3、产品行情信息记录 4、质量售后服务记录 我是一个从事采购工作多年的采购员,下来我们可以多交流。

关于实施工作日志通知

关于实施工作日志通知 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

关于实施工作日志通知 为了进一步提高公司规范化管理,培养员工的良好工作作风,做到各项工作年有目标,月有计划,周有进度,天有日志。促进各项工作落实,并利于工作监督检查与总结。自今日起(8月16日)实施工作日志制度,每位员工要按本方案坚持工作日志制度,如实记录个人的工作进度、落实情况等,人事部将工作日志作为考核依据。 一、实施工作日志的目的和意义 (一)以工作日志为载体,提升工作能力。工作日志反映的不仅是工作态度,还能反映出工作能力。把琐碎繁杂的工作记忆转变成书面文字的过程也是梳理工作思路、总结经验教训的过程,能在潜移默化中提高个人的方案表述水平,同时能够对前期工作查缺补漏,推进下一步工作开展。 (二)以工作日志为镜子,提高工作效率。工作日志制度使员工每天的工作都能在日志中得以体现,记录工作日志的压力会转变成推动工作的动力,促使自我鞭策,自觉在有限的时间里更有效地完成更多的工作内容,提高工作效率。 (三)以工作日志为依据,提高工作决策科学性。工作日志表面上是写文字,事实上是干工作。工作日志的实施,可以对每位员工的工作内容、进度和结果等有直接的了解,本人也可以对自己每天每时的工作做客观的自我评估衡量。

二、适用范围 《工作日志》适用于新亚博一全体员工。 三、《工作日志》的填写 工作日志记录本人每天工作内容。工作主要指日常工作、突发工作及其他工作。具体记录按工作日进行,记录工作情况,包括工作项目、工作进度、遇到的问题、建议意见及办理结果等。语言要求简洁精练,重点突出,力求规范,避免胡诌和瞎编。 四、《工作日志》的管理 所有人员的《工作日志》实行周报审核制度,每天《工作日志》必须当天以邮件的形式发送给总经理审核,并抄送人事行政部备案。 五、检查与指导 实行每天定期检查和不定期抽查相结合,检查主要是看工作日志是否规范认真和到位,是否存在弄虚作假现象。在检查和抽查中如发现问题,当事人须向总经办说明情况,人事部实行周通报制度,对未按时提交工作日志员工,人事行政部给予惩罚(乐捐快乐基金)。因故未交工作日志者要出具书面说明材料,无故不交者一律通报批评并处罚100元。 六、试行时间 本办法自2011年8月16日起开始试行。

如何写工作日志教学内容

如何写工作日志 写工作日志是自我工作管理的一种方法。养成坚持每天写工作日志的习惯,可以确保每天工作不会出现遗漏,帮助日后回忆和检视,在日积月累潜移默化中提高了自身的事务管理和时间管理能力,也为日后出现争议时提供佐证。 工作日志主要是写给自己看的,不要当做应付主管检查的道具。日志看似简单,记录好的话,将是一笔人生经历的宝贵财富。 一、工作日志内容 好的工作日志应包括四方面内容:每日工作计划、完成情况、工作备忘、小结(心得体会)。具体如下: (一)工作计划。即是当日工作任务编排。以要点方式记录每日要完成的工作任务。一般按时间安排来写,也可以按重要性次序来写。注意几种任务的时间编排,以提高工作效率: 1、可控性的工作按重要、次重要的先后排序; 2、不可控性的,紧迫性优先。 3、外勤任务考虑车程、路线来统筹时间安排。 4、预约的事务应予按时到达,编排时间提前量。 5、若分不清重要与次重要任务,可先罗列,适时调整。 (二)工作完成情况。每项工作任务完成情况都应做好记录,包括已完成或进展情况。简单任务完成后可以在任务后面打√,自己知道已完成即可。 (三)工作备忘。

内容包括: 1、工作过程中出现的问题。 2、执行任务中的偏差。 3、结论性,关键性的问题。 4、需寻求支持、请示的问题。 5、领导交办的事项。 6、其他杂七杂八的需记录以免遗漏的事项。 前述工作完成情况和备忘可以混合而言,特别是不能一天完成的事务,既要记录进度,又要提醒下一步跟进事宜。 (四)小结。包括评价、心得、体会、经验等。经验来源于实践,及时小结,自我提炼出工作模式,工作方法,或者人生哲理等等。可以是自己领悟出来的,也可以是从他人获知的。不一定每天都写,但一有所感悟最好马上记录下来,日积月累,这些将是人生的宝贵经验,智慧的精华。 二、写日志的时间要求和方法 总的来讲,首先要养成随手记录的习惯,随身带备记录本和笔,或者以手机、电脑记录。 1、每天下班前后要完成,同时编排次日的工作计划; 2、每件事毕,随手记录,同时查看下一任务,以提醒自己莫要遗漏; 3、简炼明了,看得明白即可,但不能过于简单。

工作日志及各种记录表

光明小学学生营养改善计划工作日志日期年月日星期 就餐人数 配发 食品 数量 记录 食品 质量 检查 记录 学生 食用 情况 记录 班主任签字: 学生代表签字: 校长签字: 说明:1.表中要详细记录配发给学生的食品名称、数量;检查包装食品的包装是否完好、其它食品是否有破损、碰压伤、腐烂等情况并记录;随时观察学生食用后是否有异常反应,及时做出处理并记录; 2.由班主任每日填写,相关人员签字,专门存档,以备查阅。

光明小学陪餐人员陪餐记录表 陪餐时间 就餐 学生数 陪餐内容 食品质量 评价 食堂卫 生评价 就餐秩序 评价 配送是 否 及时 学生餐 后表现 陪餐人员 签字 备注:1.此表由陪餐人员负责填写,对陪餐情况进行认真登记,陪餐结束后进行签阅; 2.对食品质量、卫生、就餐秩序进行“优、良、中、差”评价; 3.学生餐后如有异常必须详细填写,并第一时间报告学校校长处置;

光明小学学生营养餐食品留样记录表 留样时间就餐班级食品名称留样量留样人签字餐后学生反应处理方式销毁时间销毁人领导签字 说明:1.此记录表由食品留样人负责填写,留样时间要注明“年月日”等信息,时间段填写“早、午”; 2.食品留样量一次不少于100克,用专用容器存储并放置专用冰箱存放; 3.留样时间不少于48小时,餐后学生反应填写学生食用后48小时以内的反应。 - 3 -

光明小学学生营养食品入库台账 时间食品名称规格单价数量供货方生产 日期 质量是否 合格 配送人员 签字 接收(保管) 人员签字 领导签字备注 说明:1.此表由学校接收(保管)人员负责填写,及时记载食品入库情况,并报学校负责人签字审阅; 2.接收(保管)人员要严格把关,据实填写,做到数据准确,内容清楚,签字及时; 3.此表装订存档,作为资金结算、安全管理等工作的重要凭证。 - 4 -

心理咨询室学生来访记录文本

班级心理辅导记录表 时间:2010年9 月10日地点:办公室辅导老师:许小丽 学生姓名蒋正聿班级高一(1)性别女年龄16 辅导缘由: 该生初次住校,很不适应学校寄宿生活,很难跟上学校的学习、生活节奏,很苦恼,也很迷茫。 初步分析: 该生处在由初中到高中的心里“断乳期”,还沉浸在初中的生活中。 辅导过程: 首先让该生倾诉自己开学后遇到的种种困难和自己内心的苦恼,然后把其他同学在随笔本中反映出的问题给她看,让她充分意识到她所遇到的困难绝对不是个别现象,也不是她一个人的问题,而是绝大多数人必然会有的经历。在此基础上对她进行引导,帮助她逐一解决生活和学习上遇到的种种困难,让她明确自己的奋斗方向。 辅导效果: 该生在心理辅导后很快调整了自己的心理状态,并且逐步适应高中寄宿生活。 辅导感悟: 授之以鱼,不如授之以渔。只有教给学生正确面对和解决问题的办法,才能根本上改变。 班级心理辅导记录表 时间:2010年11月12日地点:小教室辅导老师:许小丽 学生姓名梅一民班级高一(3)性别男年龄16 辅导缘由: 该生家庭富有,从小生活由父母包办,生活自理能力很差,很难适应学校生活,心里上对父母依赖性很强。 初步分析: 父母的溺爱导致该生独立生活能力的欠缺。 辅导过程: 邀请父母来校,与他们交流孩子如何度过高中生活,并且和该生一起分析面临的困难,以及怎样解决这些困难。告诉学生人生之路总要靠自己去跋涉,任何人不能陪伴自己一辈子,因此必须学会自立自强。 辅导效果: 该生父母意识到了自己溺爱带来的后果,开始正确对待孩子。该生也意识到了独立生活能力的重要性,开始试着自己去面对和解决遇到的困难。 辅导感悟: 父母是孩子的第一任老师,雏鹰总是要自己去飞翔的。 班级心理辅导记录表 时间:2010年9 月8 日地点:办公室辅导老师:徐红芬 学生姓名黄梦超班级高一(4)性别男年龄16 辅导缘由: 该生初中非常优秀,但中考严重失利,最后以择校分数进入省前中,难以面对同学的冷嘲热讽,于是心里相当烦躁,喜欢与同学、老师顶撞。 初步分析: 中考的失利,让他经受了残酷的打击,曾经的优秀,如今的平凡,心里严重失衡,于是便用极端的方式表现出来。 辅导过程: 先让该生讲述与老师发生冲突的经历及自己的感想,然后让他谈谈开学后的表现。老师帮助他分析这种现象产生的根源在于一帆风顺的他没有经历过较大的挫折,心里抗挫能力差。同时也与父母交流,引导家长正确对待孩子的成绩,让孩子感受到父母的真爱。 辅导效果 该生主动向老师表达了真诚的歉意,同时开始正确面对同学的议论,意识到只有实力才是真正的证明。 辅导感悟: 90后孩子是草莓一族,需要增强他们的抗挫折的能力。 班级心理辅导记录表

工作日志法

工作日志法 工作日志法也称为现场工作日记法,是在主管人员的领导下由员工本人自行进行的一种职务分析方法。 工具简述 它要求员工在每天的工作过程(时间允许的情况下)中记下工作的各种细节,由此来了解员工实际工作的内容、责任、权利、人际关系及工作负荷。 核内心容 工作日志法应事先由职务分析人员设计好详细的工作日志单,让员工按照要求及时记录每日工作的内容、程序、方法、权限、时间等。 (一)工作日志的内容 采用工作日志法,可在一定时间内获取第一手资料。认真记录的工作日记可提供大量信息,如计划工作质量、自主权、例外事务的比例、工作负荷、工作效率、工作中涉及的关系等。为保证所收集的信息的完整与客观。常用格式见表6。 (1)随时按活动发生的先后顺序填写。 (2)严格按照表格填写,勿遗漏细节,保证信息的完整性。 (3)如实填写,切勿开虚作假。 (4)注意保留,防止遗失。 这种形式要求工作者每天按时间顺序记录自己所进行的工作任务、工作程序、工作方法、工作职责、工作权限以及各项工作所花费的时间等,一般要连续记录10天以上。这种方法提供的信息完整详细,且客观性强,适用于管理或其他随意性大、内容复杂的职位。 (二)工作日志记述要求 1、及时记、天天记 工作日志应随时填写,比如以10分钟、15分钟为一个周期,而不应该在下班前一次性填写,这样是为了保证填写内容的真实性和有效性。 2、要真实 工作日志法最大的问题可能是工作日志内容的真实性问题,不真实就丧失了工作日志的职能。但工作日志失真情况却时常发生。造成失真的主要原因有三个:一是缺乏调查研究,没弄清事实就写;二是没有及时写而造成遗漏;三是记录人员思想作风不正,主观、有偏见。为了保证工作日志的真实性,记录人员一定要端正思想作风,加强责任心。 3、要写有价值的事情,不要记流水帐 天天如此,数年一致的事(如几点钟上下班)和不值得一提的小事不必写。要写有变化的(如实行夏季作息时间)和有些影响的(如谁因几句闲话挨了公司领导的批评,谁因把办公室搞得特别清洁受了表扬,等等)。 4、掌握详略分寸 工作日志天天记,不可能写得很详细,像做工作汇报那样。只要求把事件记清楚。但应当注

心理健康教育个案辅导记录

心理健康教育个案辅导记录 深圳市宝安区华南中英文学校 华国炼 一、辅导对象: 姓名张一妹,性别:女。年龄:14周岁。 二、问题表现: 该女生是我管理的班级中的一位女同学,她成绩上游,有舞蹈的特长,也喜欢参加班级的各项活动。是独生子女,在家里也倍受宠爱,是爸爸妈妈的掌上明珠,有什么事情都会顺着她。她的脾气比较暴躁,情绪不稳定,责任心也不强,喜欢以自我为中心,容易冲动,一有什么不顺心的事情,就会大发雷霆,经常赌气,不理睬别人,甚至把自己的责任推卸给他人,而自己却无错可改,与同学的关系时常有些紧张。 三、分析原因 从心理成因来讲该女生更多的是偏激心理在作祟。一般来说,偏激是形容一个人,思想比较混乱,容易偏执,不能够开通。多存在于青少年中。性格和情绪上的偏激,是做人处世的一个不可小觑的缺陷。性格和情绪上的偏激是一种心理疾病。它的产生源于知识上的极端贫乏,见识上的孤陋寡闻,社交上的自我封闭意识,思维上的主观唯心主义等等。 常见的偏激主要有三方面的特性:1、认识上的片面性:偏激的人以绝对的、片面的眼光看问题。总是带着有色眼镜,以偏概全,固执己见,钻牛角尖,对人家善意的规劝和平等商讨一概不听不理。偏激的人怨天尤人,牢骚太盛,成天抱怨生不逢时,怀才不遇,只问别人给他提供了什么,不问他为别人贡献了什么。偏激的人缺少朋友,人们交朋友喜欢“同声相应,意气相投”,都喜欢结交饱学而又谦和的人,老是以为自己比对方高明,开口就梗着脖子和人家抬杠,明明无理也要搅三分,试想,这样的人谁愿和他打交道?2、情绪上的冲动性:偏激在情绪上的表现是按照个人的好恶和一时的心血来潮去论人论事,缺乏理性的态度和客观的标准,易受他人的暗示和引诱。如果对某人产生了好感,就认为他一切都好,明明知道是错误、是缺点、也不愿意承认。3、行为上的莽撞性:偏激在行动上的表现是莽撞从事,不顾后果。产生偏激心理的原因主要是知识经验不足,

为什么要写工作日志

关于写工作日志的一些看法与建议 企业要求员工每天要写工作日志,来记录自己做的工作。 当然不出意外,员工是反对声一片,怨声载道,非常的不理解! 觉得是企业在剥削,是对自己的不信任,监控自己; 觉得这东西有什么用呢; 觉得不过是形式主义,做做样子; 企业与员工两方,处于严重对立状态!!! 企业强令推行,员工虽不敢直接反抗,却也“积极应对”; 于是,一个本来对双方有益的事情,最后成为一个对双方都有害的事情: 员工拿它当负担,企业本想起的作用没起到,还引起员工对企业的不满; 最终往往不得不了了之。。。 其实,任何一件事,即便它真的是只对一方有好处,对另一方没有好处, 但只要另一方换个角度看,换个心态想,一样可以“顺水推舟”,变不利为有利; 作为企业,要怎么样才能将一件本来对双方利好的事情,真正落实好呢? 一)、正确认识工作日志 提到工作日志,在很多员工的第一印象中,可能都把它看成企业“监控”的工具,将其视为一个束缚。而一些企业在宣传中也有意无意的强化这方面作用的传达,人为营造一种管理者和员工之间的不信任气氛。 实际上,这并非其初衷和该功能唯一目的,我们要对其有更深入的理解。工作日志确实可以让管理者了解员工工作内容、状态等,但这只是其最基本、最表面的体现。

一个工具,尤其一个企业管理工具,就如同企业管理本身一样,换个角度看,它一定要是双赢的,而不是只对某一方有益。因为只有和谐共赢,它自身才可能持续长久的存在下去。 二)、为什么要记录工作日志 工作日志在很多企业是一种最基本的管理手段,从我们客户的反馈来看也的确如此。 对于管理者来说,可以了解员工的工作状况; 对于员工来说,可以记载自己的成果与成长; 对于企业来说,员工记录日志、管理者查看评阅日志,也是双方另一种沟通和激励的重要途径!而且,分时段的记录,有助于自我检查工作时间的分配利用! 所以,这样的一个小工具,不仅对企业管理有用,对于每个职业人的自我成长也是特别有益的。这也是它为什么受到普遍认可的一个重要原因。作为一个职业人或企业中普通一员,我们应该想:我用什么方式来与大家沟通,能及时获得我工作中需要的信息,还能避免是非?我怎么样方便、快捷、有效的将我所知道的,大家需要的信息传递出去? 该如何来展示我的工作能力与智慧,获得大家认可? 如何让领导知道我的工作内容和成果,并能获得指导? 我们认为,除非你就只打算混日子,也不想追求进步。否则,你就需要一个平台来展示你的才能,需要一个工具来辅助你成长!而今目标,正是这样的一个平台和工具。 所以,每次花几分钟的时间回顾记录,是有必要的,也是值得的!一定不要认为日志只是为了交差,应付检查,只对老板有好处,不得不记的一个负担。 三)、怎么样来应用它 提如下几点建议,供参考:

每日工作记录表

注:今日的工作记录用色框框标注 八月份工作记录表 日期时间工作记录完成情况 8 月11 日今日预计工作 1.金铃铛网站 2.亚瑟问题处理 9:00~10:00 1.王总开早会,金铃铛网站产品分类修改已经修改完毕 10:00~11:00 1.金铃铛网站TQ修改 2.和客户核对亚瑟网站网站修改问题 1.修改完毕 2.等待客户回复 11:00~12:00顺弋影音网站修改图片和加QQ 已经修改完毕 14:00~15:00 1.和客户沟通网站修改问题 2.鼎盛货架网站关键词查询 1.客户说要么改要么退钱 (和王总沟通说别理他)15:00~16:00鼎盛货架网站关键词查询查出20个关键词来 16:00~17:00电话回访第四页基本都是不续费到期的客户17:00~18:00百度地图PPT修改已经修改完成 今日工作总结 好多客户都是不讲理。 8 月12 日今日预计工作电话回访 百度地图讲课联系 9:00~10:00客户管理系统整理分类发现好多重复的录入信息10:00~11:00 客户管理系统整理分类 电话回访 打出一个意向客户 博力液压网站需要修改 并且说有朋友要做网站 我已经告知苏经理 11:00~12:00 客户管理系统整理分类 甲佳科技创建百度地图 没有问题已经完毕 14:00~15:00 大志天成制作百度地图 客户管理系统整理分类 等待审核 客户管理系统有37个重复15:00~16:00 QQ上面通知客户培训时间已经地点两人确定要来 两人待定 16:00~17:00处理苗苗客户网站退钱问题留下卡号了 17:00~18:00 客户管理系统整理 学习微信公众平台推送消息 到现在大了回访电话的有68 个已经到期不做的 今日工作总结学会微信公众平台推送消息

写好自己的工作日志_学习方法

写好自己的工作日志 无论是职场菜鸟,亦或者已经是掌管数家公司的大老板,对于自己的工作,总有感到挫折、迷惘、失落、不知所措的低潮时刻。 面对挫折、迷惘,人或多或少都会怀疑起自己过去的努力,曾经创造的成就,较为负面消极的人,甚至会以眼前的困境低潮指责自己,自我控诉,把自己往更低潮里推,陷在里面爬不出来。 想要克服职场低潮期,最好的方法,不是永远保持成功(没有人 能永远成功),而是防范于未然,替自己事先准备好克服碰壁或低潮 期的工具。 能够给自己忠言的好友当然是必要的,大量阅读从他人的经历寻找成功启示也绝对有帮助,暂时放个价抛开一切烦恼到海外旅行也能让人补充能量,不过,最好且最根本的方法,是从出社会开始,就以每年一本(每日一页的年历)的进度,认真的写下自己的工作日志。 我自己在每个月一开始,就会写下当月工作进度,然后逐一检核,另外,也会写写在工作上遇到的人事物的记录,几年后回头看,发现原来出社会工作后,还真学了一些技能,是学校里没有的,相当宝贵的经验。 简单说,工作日志就是自己履历中所写的那些工作经验的日记版。履历中的工作经验多半只交代自己所做过的大事、光鲜亮丽的成功面、性格长处,而且是极度浓缩整理的结晶。 工作日志则不然,工作日志记录自己每天几点到达公司,几点离

开公司,当天在公司里做了哪些事情,和哪些同事互动,碰到哪些困难,解决了哪些问题…,总之,尽可能条列清楚自己的工作事项。 写工作日志的好处有很多,当自己不记得某一天做过什么事情或遇过什么人时,可以翻找工作日志,不确定自己有无做过/学过某一件工作时可以翻看工作日志,想了解自己待在某一家公司期间的工作经历、成就、学习到的经验、认识哪些人、得罪哪些人…,都可以参考工作日志。 工作日志具体而微的呈现了我们的职涯进行面貌,替自己以最客观的方式记录下自己所擅长不擅长的事情,分清自己在职场中的人际关系,只要自己愿意详细撰写工作日志并且客观分析日志中的内容。 最重要的是,一年一本的工作日志,经年累月的写下来之后,真的是一份最宝贵的人生履历,当自己不确定能否再创职涯高峰,身陷困境的时候,不妨拿出自己初出社会那本最菜最鸟的工作日志,看着年轻气盛的自己是如何跌跌撞撞,一路走过来。 详细的工作日志可以告诉自己很多早已遗忘的宝贵经历,提醒自己曾经是什么样的人打算成为什么样的人。从工作日志的浏览,可以复习自己这么多年在职场中所学得的专业所累积的人脉,了解自己成就过多少事情,克服过多少难关。更重要的是,一定能够从这里面找到帮助你面对眼前低潮或困难的正确心态与最好方法。

工作日志怎么写

工作日志怎么写 个人工作日志管理(记录工作日志的历程) 工作日志管理其实不难,最简单的方式,就是你把它当成一个工作日记,平铺直叙地写当天都发生了些什么事情,但是在结尾的时侯不要忘记总结一下,今天的教训、经验、收获等等。 记工作日志久了,我总结出下面一些“规律”: ——每天的日志其实都是由一些发生在不同时间点的、看似独立的事情组成的; ——这些事情有的是自己原来安排好的,有的是临时发生的; ——某些事情和自己正在做的一个或者多个任务、项目相关; ——某些事情一定会涉及到其它人员,他们可能是自己的同事、朋友、客户、供应商、竞争对手等等 后来,我一般按照下面的工作日志的格式来组织内容: Xxxx年xxx月xxx日 工作日志1(某个事情):发生时间、主要内容和小结、关联的项目/任务、关联的联系人 工作日志2(某个事情):发生时间、主要内容和小结、关联的项目/任务、关联的联系人 …… 经过一段时间,我发现随着工作日志的增加,我要找某些内容的时侯还是有些不方便,所以,我联合了几个有共同想法的软件开发人员尝试着开发自己的工作日志软件,用来管理自己的相关事务,同时,让它成为个人信息管理的一个平台。 我们把和个人相关的信息总结成为工作日志、项目/任务、联系人、工作单位四个对象。 工作日志包括了发生的日期、时间、主要内容记录,还包括了一些增值信息,您可以通过记录“日程安排”的方式来完成您的工作日志,这些工作日志还可以是循环不断发生的,您还可以设置是否需要提醒,记录和某个事情相关的费用等等。 我们把项目(任务)、联系人、工作单位独立成另外的表格来管理,这样,当您在记录某个工作日志的时侯,可以增加和这个工作日志相关的项目(任务)、联系人、工作单位,如果您要增加的相关记录已经存在了,您不需要重新输入,只需要选择就可以了。

工作日志的通知

工作日志的通知 The latest revision on November 22, 2020

人力资源行政部关于公司员工记录工作日志的通知 公司各部门: 为提高员工的自我管理能力和工作效率,逐步将记录工作日志形成个人的自觉行为,养成自我总结和制定计划的习惯,便于积累和总结工作中的经验教训,分析和查找工作中存在的问题,现将公司员工记录工作日志的要求通知如下: 第一条:公司机关各部门、各场站主管及以下员工,CNG销售分公司、安装分公司、燃气器具销售分公司各班组长均应按要求记录工作日志。 第二条:工作日志本第一次由人力资源行政部确定样式并采购、发放,之后各部门正常耗用按以旧换新的方式由本部门自行存档、发放。更换的新工作日志记录本由各部门在月度易耗办公用品中提出申请。 第三条:工作日志必须手写,要求记录及时真实、全面完整、字迹清晰、表述准确。 第四条:完整的工作日志除《日志》(模板见附表)外,还应包括《周工作小结》、《月工作总结》。

1、《日志》应每天记录当日所做的工作内容和完成工作情况,并对次日的工作做出安排,还可以记录自己的思想动态和当日学习文件、书籍的感想等。 2、《周工作小结》应对照月工作计划进行小结,对存在的问题进行分析记录。 3、《月工作总结》应对照当月工作任务进行全面总结(包括当月工作任务完成情况、工作方法、实现目标、达到效果),找出未完成任务的原因并制定改进措施。 第五条:部门经理应每月对下属员工工作日志进行检查,并在日志本上签署意见和建议,及时安排在部门工作例会上学习和交流。 第六条:人力资源行政部每月抽查一次员工工作日志的记录情况和部门经理对员工工作日志的检查评阅情况,员工工作日志记录情况将纳入员工及部门经理的绩效考核。 此通知 二〇一二年八月十日附件:工作日志模板 抄送:公司领导 附件: 工作日志模板

工作日志管理规定办法范本

工作行为规范系列 工作日志管理规定办法(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-44599工作日志管理规定办法 Regulations for the management of work logs 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 工作日志管理规定范文【1】 1、目的:方便上级快速了解下属的工作状况和工作效率,在工作中存在的困难,从而在能在第一时间内配合下属工作,提高工作效率;员工做到事事有计划有安排,保证日事日清,加强自我管理,通过自我总结和监督,提升个人能力。 2、《工作日志》填报内容包括:每时段工作内容,完成情况,重大事件的记录,疑难问题的处理,工作总结,次日工作计划等,即什么时间,什么地点,办了什么事,经过怎样,结果怎样,什么原因。 3、《工作日志》实行直线领导逐级检查制度。直属上级每天批阅工作日志后,要签署评价,发现问题的,及时交流沟通,辅导下属。 4、各岗位职员每天必须填报《工作日志》,于次日上午

交给直属上级。每周一,以部门为单位将上周《工作日志》汇总到考评部,各中心主任的《工作日志》交给总经理。 5、审阅权限:总经理可以查阅所有日志,中心主任可以查阅所在部门所有日志,直线上级 可以查阅下属日志。 6、如遇出差,学习培训等情况时,工作日志通过邮箱上交,没有条件的,应在回公司后及时 上交。如果直线领导外出,按指定方式办理交接。 7、工作日志提倡电子版模式,如条件不具备者,可以提供纸质的,由考评部转化为电子版, 统一管理。 8、考评部定期对各部门的工作日志执行情况进行检查,检查结果将作为部门和个人考评、晋升、加薪、评优等的重要参考依据。 9、公司提供工作日志的范文,各部门可根据具体情况,做适当修改,以便适应本部门工作需要。 工作日志管理办法【2】 1目的

工作日志的通知

工作日志的通知 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

人力资源行政部 关于公司员工记录工作日志的通知 公司各部门: 为提高员工的自我管理能力和工作效率,逐步将记录工作日志形成个人的自觉行为,养成自我总结和制定计划的习惯,便于积累和总结工作中的经验教训,分析和查找工作中存在的问题,现将公司员工记录工作日志的要求通知如下: 第一条:公司机关各部门、各场站主管及以下员工,CNG销售分公司、安装分公司、燃气器具销售分公司各班组长均应按要求记录工作日志。 第二条:工作日志本第一次由人力资源行政部确定样式并采购、发放,之后各部门正常耗用按以旧换新的方式由本部门自行存档、发放。更换的新工作日志记录本由各部门在月度易耗办公用品中提出申请。 第三条:工作日志必须手写,要求记录及时真实、全面完整、字迹清晰、表述准确。 第四条:完整的工作日志除《日志》(模板见附表)外,还应包括《周工作小结》、《月工作总结》。

1、《日志》应每天记录当日所做的工作内容和完成工作情况,并对次日的工作做出安排,还可以记录自己的思想动态和当日学习文件、书籍的感想等。 2、《周工作小结》应对照月工作计划进行小结,对存在的问题进行分析记录。 3、《月工作总结》应对照当月工作任务进行全面总结(包括当月工作任务完成情况、工作方法、实现目标、达到效果),找出未完成任务的原因并制定改进措施。 第五条:部门经理应每月对下属员工工作日志进行检查,并在日志本上签署意见和建议,及时安排在部门工作例会上学习和交流。 第六条:人力资源行政部每月抽查一次员工工作日志的记录情况和部门经理对员工工作日志的检查评阅情况,员工工作日志记录情况将纳入员工及部门经理的绩效考核。 此通知 二〇一二年八月十日附件:工作日志模板 抄送:公司领导 附件: 工作日志模板

心理健康辅导站建设管理使用情况

心理辅导站建设、管理、使用情况 说明报告 我校积极贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》精神,全面推进素质教育,切实加强学校的心理健康教育。现有心理咨询室三间,约60平方米。有团体活动室、宣泄室、个体咨询室。其中个体咨询室又分为办公区、个体咨询区、阅览区、音乐放松区、沙盘游戏区。办公区有办公专用计算机及相应管理软件,有心理档案资料橱柜、音乐放松椅、沙盘,多套心理咨询和心理教育的书籍,饮水机一台。团体活动室有桌椅40套,一体机一台,活动讲台一套,团体活动器材若干。宣泄室有宣泄墙、实体宣泄人、立体宣泄柱、击打球、宣泄手套等宣泄器械。 成立了心理健康教育领导小组,对学校的心理工作进行了具体有效的指导和督促。还完善了心理辅导室的组建,兼职辅导教师俞小梅、杨菊梅等老师,建立了一系列配套的管理、工作制度,使心理健康教育逐步趋于规范化、科学化。 心理咨询室是学生寻求心理帮助的家,个体心理咨询是心理健康工作的最基础的方式,我们一直都没有放松过这项工作,心理咨询室每天下午向学生开放,辅导教师会接待学生来访。部分班主任也把个别问题学生转介至心理咨询室,由心理教师了解学生情况,确定谈话主题,缓解学生精神压力,做好个案辅导记录并保存记录。此外,我校还把心理健康教育和思想品德教育课很好地融合在一起,每周开设2课时,教师在为全班学生进行辅导

的同时还为有问题学生进行个别辅导,摆脱原来的心理困境,恢复积极健康的心态。 我校的心理健康教育工作在摸索中前进,在探寻中创新,努力创立一套适合我校的科学高效的心理健康教育管理模式:制度保证,心课个辅一起抓,心辅活动多样化,心理教育与学科教学、与科研相融合,心理健康教育氛围浓厚,整体推进我校的素质教育。 皋兰县九合中学 二〇一七年六月

心理咨询室室使用情况登记表

江南实验学校2012—2013学年 心 理 咨 询 室 使 用 登 记 表 惠阳区平潭镇江南实验学校 2013年9月

申请时间申请 用途使用时间完成时间备注人 2012.10.3 个人心理咨询12:10 12:30 2012.10.10 7.3 健康教育活动12:10 12:50 2012.10.17 7.4 健康教育活动12:10 12:50 2012.10.14 7.5 健康教育活动12:10 12:50 2012.11. 8 7.6 健康教育活动12:10 12:50 2012.11.5 个人心理咨询12:10 12:30 2012.11.22 7.7 健康教育活动12:10 12:50 2012.11.29 7.8 健康教育活动12:10 12:50 2012.12.5 8.1 健康教育活动12:10 12:50 2012.12.12 个人心理咨询12:10 12:30 2012.12.19 8.2 健康教育活动12:10 12:50 2012.12.26 个人心理咨询12:10 12:30 2012.01.03 8.3 健康教育活动12:10 12:50

申请时间申请 用途使用时间完成时间备注 人 2013.3.3 个人心理咨询12:10 12:30 再复询2013.3.10 7.3 健康教育活动12:10 12:50 2013.4.3 7.6 健康教育活动12:10 12:50 2013.4.25 个人心理咨询12:10 12:30 2013.5.10 7.7 健康教育活动12:10 12:50 2013.5.29 7.8 健康教育活动12:10 12:50

工作日志表格

工作日志表格 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

工作日志

怎样写好工作日志呢?首先你要明白什么是工作日志。顾名思义就是说:你今天做了什么工作完成的情况怎样,是否理想。如果没有完成是什么原因造成的,最后期限是多少天。然后还有就是你明天要做什么工作,具体的细节,可行性有多大。最后还有就是写上你自己的工作心得了! 记忆啲╅承诺 2009-05-19 23:17 让你写工作日记的目的是为了了解你工作的情况,说白了,就是想知道你对工作的投入程度,工作是否认到位,有那些地方做得好,那些地方做得不好。我认为在写工作日记的时候不仅是简单罗列一天的工作。要以负责的态度,发现问题,解决问题。根据你上面说的,一天才二三个人来看车,询价后就没有了下文。这里面有二个问题可能写上工作日记。一、分析为什么这么少的人来看车有没有改进的方法二、客户询价后,我们下一步该做什么 养成良好的工作习惯——工作日志 一、什么是工作日志(如何理解工作日志) 1. 「设置提问」:不知有没有哪位同学知道什么是工作日志「答」:A:认为是对工作事项与记录B:认为是对工作完成的情况与记录C:对工作中遇到的问题与记录D:…… 2. 概括同事的正确的答案:(夸奖)大家说的都很不错,有的认为是…(A),有的认为是…(B),……给予

同事答案充分肯定。 3. 总结得出结论:工作日志是对每天工作情况的记录和总结。二、写工作日志是一个良好的工作习惯 1. 为什么说写工作日志是一个良好的工作习惯呢它对个人的好处和帮助又在哪里呢在座的各位都是MOTO的销售部门人员,不知大家在做销售的工程中(设置提问),也就是说,在您的每天工作中有什么样的工作习惯呢答:A:我习惯上午回访老客户,下午联系新客户。B:我习惯上午打电话C:我习惯先喝杯水,再开始工作D:我有写工作日志的习惯E:……「感性」->看来大家在工作当中都有这样或那样的工作习惯,「但有没有人有写工作日志的习惯呢(适合ABC,没D时的场景)」「D同学还有写工作日志的习惯」,那么我们为什么要养成写工作日志的习惯呢「互动游戏」:请大家和我一起举起双臂,握紧拳头,然后一边跟着我喊数,123…10,一边没规律的将手指伸开。好,谢谢大家的积极配合,「提问」:不知哪位同学能够站起来迅速的讲出刚才的游戏中,手指伸出的先后顺序(允许回忆几秒钟)「答」:场景A:没有人说出场景B:有人说出,但顺序不对场景C:有人正确说出(夸奖他记忆好)「提问」:(为什么没人迅速正确的说出呢适合在AB的情况下)或者(为什么其他的同学不能都象C同学一样正确说出呢)总结:因为刚才大家都在跟着我又数数又做动作,事后又没有迅速记录下来,所以:A:没人说出B:不能正确的说出C:不能都象同学C一样说出来感性引申->其实刚才这个游戏正和咱们在工作当中一样。在你一天的工作当中,你可能先打了几个很重要的电话,或者发出过几份十分有效的传真,拜访了几个很重要的客户,做了很多很多的工作。但是如果你没有写工作日志的习惯「预演未来」没有及时的将这些工作事项记录下来,一天或者数天之后就很可能忘记是哪个电话需要再回访一遍,或给哪个客户发过重要传真……「迎合场景C」,也许在座的各位都跟同学C一样大脑聪明,记忆力好,可能在你的大脑中记住了一天的工作事情,记住了两天的工作事情,但是任何人永远也不可能记住日复一日,常年累月的所有的事情。除非你是超人「笑话」,如真是超人也就不会坐在这里了,何况也没有超人。总结:所以写工作日志,可以让你及时的记录下每天的工作事项,清楚的知道自己每天的工作内容。 2. 在工作当中,为什么要记录下每天的工作事项呢记下每天的工作事项又有什么作用呢「设置提问」:不知在座各位的哪位同学有记录每天工作事项的习惯呢「答」:场景A:有记录的;「进一步提问」:"那么你在记录下每天的工作事项之后有什么样的感受呢 「答」:场景AⅠ:有…。的感受(讲的好,夸奖他)场景AⅡ:有…。的感受(讲的不好,安慰他)场景B:没人有「笑话」看来,在座的各位都还没有记录工作事项的习惯,接下来希望大家好好,仔细的听我讲课,争取在听完我的课后,从今天晚上就开始记录今天的工作事项,并持之以恒的记录下去。其实呢,「认真的记录下每天的工作事项。(适合场景AⅡ和场景B)」,「正如AⅠ同学所讲的一样,(AⅠ的感受)。(适合于场景AⅠ)」,首先,可以使自己清楚的知道了一天的工作内容,进而可以及时的发现并了解到还有那些工作做的不够,需要及时改进和提高。举例:比如在今天一天的工作当中,你共给10个客户打了电话,确定了工作意向,当你认真的记录下这10电话当时的沟通情况的话,你不由的就会发现,在和客户沟通的时候,不同的客户会对你的产品或者工作提出不同的问题和疑问。比如有的客户说价钱贵呀,有的客户说政策操作麻烦呀,控价体系不完善呀等等问题,当你第二次再给客户打电话的时候,就可以提前把客户的所有问题或疑惑都打消,这样呢就可以为你跟客户顺利合作打下良好的基础。 3. 工作日志对你今后的帮助。工作日志对你今后的帮助呢1)培养了严谨的工作作风。严谨的工作作风是在点滴之间培养起来的。只有把工作中的点点滴滴都做到了,做好了,才能把你的工作做好。由点及面、由细到深,在这一点上咱们做销售工作的人员可能是最有感受的。比如在摩托罗拉公司的市场销售中,你把任何一个"点"遗漏或者省略都是不行的「举例引申:终端、客户配合、人员到位」。"

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