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人力资源管理师二级_操作技能总复习

人力资源管理师二级_操作技能总复习
人力资源管理师二级_操作技能总复习

第一章人力资源规划

综合分析题

1、组织结构的问题及变革案例

原有组织结构存在的问题:

①三个高层管理者分权不当,由总经理直接领导产品生产,总经理不能集中精力考虑企业管理的战略问题和外部环境研究。同时,总经理所管辖的这些部门较难与其他两位副总经理所主管的部门进行协调;而副总经理主管的部门之间也很难相互协调,难以适应市场的变化。

②权力过于集中于上层领导,各生产部门缺乏必要的生产经营自主权。

③各职能与业务部门缺乏合理分工,使生产经营的连贯性不够,很难根据客户需求研发产品,并有效地进行生产、销售。

为保证变革顺利进行,应该采取哪些相应措施?

①实行系统管理,把职能性质相近或工作关系密切的部门归类,成立各个管理子系统,分别由各副总

经理(副厂长、部长等)负责管辖。(系统管理)

②设立一些必要的委员会及会议来实现协调。(设立委员会)

③创造协调的环境,提高管理人员的全局观念,增加相互间的共同语言。(全局观念)

④让员工参加组织变革的调查、诊断和计划,使他们充分认识变革的必要性和变革的责任感。(员工

参与)

⑤大力推行与组织变革相适应的人员培训计划,使员工掌握新的业务知识和技能,适应变革后的工作

岗位。(人员培训)

⑥大胆起用年富力强和具有开拓创新精神的人才,从组织方面减少变革的阻力。(起用新人)

2、结合留住人才措施策略

①从企业自身定位来考虑,企业招聘人才时,除了要考虑所招聘的人才是否符合本企业的企业信念和

企业文化,更重要的是要考虑所招聘的是否是企业发展所需要的人才。如果企业自身定位不清楚,那么对于招聘的方向自然相对模糊。

②对于所招聘的人才要做到用而不疑,疑而不用,并给与广泛的自主权利。自主的计划、资源的运用,可使人

才有责任心,也可以满足他们的成就感;

③为人才设计职业发展计划,把适合的人放在适合的位置,使之能够人尽其才、才尽其用,不要使人才感到无

所施事。还要为人才提供施展抱负的舞台,使其永远面临挑战。

④对人才,要结合市场实际,给予与其学识、能力、岗位相适应的工资和福利待遇,充分满足其个人生存的基

本需求。

⑤培训:免费或部分免费的培训,使人才愿意留下来提升,对企业来说,也是对人才的持续开发。

⑥要充分尊重人才,包括尊重员工的人格、员工的意见和员工个人职业发展的需要。企业领导者必须要了解人

才、关心人才、信任人才、尊重人才。企业还要通过一些制度和组织形式,给企业的中下层管理人员和一般职工以提供意见,包括企业决策性意见的机会,使员工能够真正参与到企业的经营活动中。

⑦通过各种途径,不断激励人才的潜质和活力。

3、简答:简述企业人员供给预测的步骤和内部供给预测的方法。

答:⑴企业人员供给预测的步骤如下:

①对企业现有的人力资源进行盘点,了解企业员工队伍的现状。

②分析企业的职务调整政策和历年员工调整数据,统计出员工调整的比例。

③向各部门的主管人员了解将来有可能出现的人事调整状况。

④将上述的所有数据进行汇总,得出对企业内部人力资源供给量的预测。

⑤分析影响外部人力资源供给的各种因素(主要是地域性因素和全国性因素),并依据分析结果得出企业外部人

⑥将企业内外部人力资源供给预测进行汇总,得出企业人力资源供给预测。

⑵内部供给预测的方法是:

①人力资源信息库

②管理人员接替模型

③马尔可夫模型。

4、简答:人力资源需求预测方法与步骤33、39

答:人力资源需求预测分为现实人力资源需求、未来人力资源需求和未来流失人力资源需求预测三部分。具体步骤如下:

一、准备阶段

(一)构建人力资源需求预测系统

(二)预测环境与影响因素分析

(三)岗位分类

1、企业专门技能人员的分类

2、企业专业技术人员的分类

3、企业经营管理人员的分类

(四)资料采集与初步处理

1、数据的采集

2、数据的初步处理

二、预测步骤

1、根据职务分析的结果来确定职务编制和人员配置;

2、进行人力资源盘点,统计出人员的缺编、超编及是否符合职务资格的要求;

3、将上述统计结论与部门管理者进行讨论,修正统计结论;

4、对预测期内退休的人员,对未来可能发生的离职情况进行预测,得出统计结果;

5、根据企业发展战略规划,以及工作量的况,确定各部门还需要增加的工作岗位与人员数量,得出统计结果;

6、将现实人力资源需求量、未来的人员流失善和未来的人力资源需求量进行汇总计算,得出企业整体的人力资

源预测。

三、编制人员需求计划

第二章招聘与培训

1、面试的基本程序

答:(一)面试的准备阶段

1、制定面试指南

(1)面试团队的组建

(2)面试准备

(4)面试提问技巧

(5)面试评分办法

2、准备面试问题

(1)确定岗位才能的构成和比重

(2)提出面试问题

3、评估方式确定

(1)确定面试问题的评估方式和标准。

(2)确定面试评分表

4、培训面试教官

(二)面试的实施阶段

1、关系建立阶段

2、导入阶段

3、核心阶段

4、确认阶段

5、结束阶段

(三)面试的总结阶段

1、综合面试结果

(1)综合评价

(2)面试结论

2、面试结果的反馈

(1)了解双方更具体的要求

(2)关于合同的签订

(3)对未被录用者的信息反馈

3、面试结果的存档

(四)面试的评价阶段

2、无领导小组讨论的实施流程及题目设计流程

答:一、前期准备

(一)编制讨论题目

(二)设计评分表

1、应从岗位分析中提取特定的评价指标。

2、评价指标不能太多、太复杂,通常应将评价指标控制在10个以内。

3、确定各能力指标在整个能力指标中的权重以及其所占分数,然后根据优良中差四等级分配分值。

(三)编制计时表

计时表主要是用于控制整个讨论时间及记录各被评价者发言次数和时间,无领导小组讨论如果被测评者人员为7人左右,讨论时间一般控制在一个半小时以内。

(四)对教官的培训

深入了解无领导小组讨论的方式、评分方法等,必要时还要进行模拟评分练习。

(五)选定场地

无领导小组讨论的考场环境要满足安静、宽敞、明亮等条件。考场布置整体要求得体庄重、朴素大方,不能让人产生压力感。

(六)确定讨论小组

讨论小级的人数一般为6-9人。

二、具体实施阶段

(一)宣读指导语

(二)讨论阶段

评分者的观察要点包括:

1、发言内容

2、发言的形式和特点

3、发言的影响

三、评价与总结

1、参与程度

2、影响力

3、决策程序

4、任务完成情况

5、团队氛围和成员共鸣感

3、招聘中要注意的问题

答:1、简历并不能代表本人

2、工作经历比学历更重要

3、不要忽视求职者的个性

4、让应聘者更多地了解组织

5、给应聘者更多的表现机会

6、注意不忠诚和欠缺诚意的应聘者

7、关注特殊员工

8、慎重做决定

9、面试教官要注意自身的形象

4、招聘测评方面的优势常见是

①该公司高度重视人员招聘工作,紧紧抓住选聘合格人才的关键。

②人员选拔过程中对应聘者进行多次测评,从而提高了人员招聘的质量。

③复试的过程分成四个阶段,面试问题由专家统一设计,事先对考官进行培训,规范合理,有较高的信度和效度。

④面试结束前,留出应聘者提问的时间,充分尊重应聘者。

⑤针对申请不同部门的应聘者,公司采用不同的选拔方法,如研发部门采用专题报告评审的方式筛选应聘者。

⑥给应聘者报销往返路费,体现出对他们的尊重和关爱,有利于公司形象的塑造。

第三章培训与开发

简答题

1、制定(起草)员工培训规划应该注意的问题

答:

(一)制定培训的总体目标

总体目标制定的主要依据是

(1)企业的总体战略目标

(2)企业人力资源的总体规划

(3)企业培训需求分析

(二)具体项目的子目标

子目标的确定,是在总体目标确定后,根据具体培训项目及阶段来制定的子项止或阶段性培训规划,包括实施过程、时间跨度、阶段、步骤、方法、措施、要求和评估方法等。

(三)分配培训资源

由于企业培训受企业的人力、物力、财力等方面的条件限制,因而为减少浪费,提高培训纯净,必须对培训的各

(四)进行综合平衡

主要从五个方面进行综合平衡

(1)在培训投资与人力资源规划之间进行平衡

(2)在企业正常生产与培训项目之间进行平衡

(3)在员工培训需求与师资来源之间进行平衡

(4)在员工培训与个人职业生涯规划之间进行平衡

(5)在培训项目与培训完成期限之间进行平衡

2、我国常见的教学设计程序

答:在我国的学校教育与培训教学中,流行着一种比较简单实用的教学设计程序。该程序既适用于一门课程和一个教学单元的设计,又适用于一节课的教学设计。其主要步骤是:

(1)确定教学目的

(2)阐明教学目标

(3)分析教学对象的特征

(4)选择教学策略

(5)选择教学方法及媒体

(6)实施具体的教学计划

(7)评价学员的学习情况,及时进行反馈修正

3、企业管理人员的培训

答:管理人员的一般培训要求:岗位工作会议组织能力,进行岗位开发的能力,开展团队活动所需的知识、信息等。具体包括以下四方面的内容:

(1)知识补充与更新。

(2)技能开发

(3)观念转变

(4)思维技巧

管理技能开发的基本模式

(一)在职开发

大多数管理人员的开发是在工作中进行的。在实际工作中,管理人员可以积累经验、增长才干,还可以独立地显示出潜在的领导能力。

(二)替补训练

替补训练是指让管理人员在完成自己本职工作的基础上熟悉其直接上级的职责,每一名都被指定为替补衰老是,一旦其上级离任替补训练者即可按预告程序准备接替其工作。

优点:训练周密,管理人员在预定接替的工作环境和职位上工作;极大地增强开发者的积极性和主动性。

缺点:渴望晋升但又未补行为替补训练者的人可能感到前途渺茫,积极性下降,已经等修不少时间的替补训练者可能变得垂头丧气,特别当他们看到窑被其他让的替补训练者填补时更是如此;某些上级唯恐被取而代之,不向替补训练者传授他们所有的知识和技能。

(三)短期学习

短期学习即开展各种短期的学习班对管理人员进行培训。

优点:管理人员能全力以赴进行学习;学习有针对性、有深度,效果较好。

缺点:管理人员脱离工作一段时间,会对工作带来一些影响。

(四)轮流任职计划

轮流任职计划是指让主要的和有培养前途的管理人员轮流任职的培训方式。依据如下:

1、通过作业轮换,管理人员将逐渐学会按照管理的原则而不是按某职务方面的技术要求来思考问题;

2、轮换将允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围,也便于上级确认其适合工作的岗位;

3、公司的高级职务可以由对不同部门的问题有广泛了解的更有资格的人担任。

决策模拟训练又称“解决和处理问题方法训练“,是指通过模拟各种决策情况,以及在诸多方案中如何作出选择,它的目的是提高决策的有效性。

(六)决策竞赛

决策竞赛是指对发生的各种事件进行决策的模拟设计,提高参赛者的学习兴趣,使其掌握决策技巧。

(七)角色扮演

“角色扮演“是目前常用的一种管理人员的开发方法。

(八)敏感性训练

敏感性训练是直接训练管理人员对其他人的敏感性的培训,它强调的不是训练的内容,而是训练的过程;而是训练的过程;不是思想上的训练,而是感情上的训练。

(九)跨文化管理训练

培训的目的是了解各国不同的文化,学会尊重各自的文化,并转化为竞争优势,培训的方式是讲课和开展讨论。培训主要分三个阶段:

1、使受训管理人员掌握各种文化背景知识。

2、改变受训者的态度,消除受训者的偏见,使他们形成这样一种观念:“各种文化没有好坏之分,只是各不相

同,我们必须理解和尊重其各自的文化。”

3、使受训管理人员掌握与不同文化背景的人打交道的技巧,如不可以把泰国的儿童举到头顶,在德国赴约时一

定不可迟到等。

4、P193 关于培训效果评估方法及其步骤

答:培训效果的定性评估法有很多种,如问卷调查、访谈、观察和座谈等都是定性评估法的范畴。

问卷调查法主要用于对培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查。

问卷调查的步骤如下:

1、明确你要通过问卷调查了解什么信息。

2、设计问卷:①明确你要通过问卷调查了解什么信息②设计问卷③问卷的实际内容④问题的形式

3、测试问卷

4、正式开展调查

5、进行资料分析,编写调查信息报告。

观察法是指评估者在培训结束以后亲自到受训者所在地工作岗位上,通过仔细观察记录培训对象在工作中的业绩进行比较,以此来衡量培训对受训者所起到的效果。

这种方法由于要花很多时间,并不能大范围使用,一般只是针对一些投资大、培训效果对企业发展影响较大的项目。

座谈法是将受训者召集到一起开讨论会,让每一个员工讲述自己通过培训学会以了什么,是如何把所学到的知识和技能应用到工作中去的,以及他是否需要进一步帮助,需要什么帮助等问题,从中获取关于培训效果的信息。讨论会不要在培训一结束举行,而应在培训结束一段时间以后进行(如一个月后),因为培训的效果需要过一定的时间才能体现出来,过早的评估可能很难得到有效的信息。

内省法是由美国心理学家乔治·凯利研究出来的一种方法,是他的个性形成理论的一部分。内省法能使个人清地了解到自己的观念,让个人可以用一面“镜子”照出自己对世界的看法,因此它能够预测调查对象对事物认识的变化,可以评估改变学员态度的培训的效果。

步骤如下:

(一)准备工作

(二)全面实施阶段

(三)排序计分阶段

内省法的结果评估的是测评者自己的观念变化,而不是参与测评人员的变化,在实际操作中,应在培训前后分别

笔试法用于了解学员已掌握的知识,它能在培训期间向学员反馈有关信息,考察一段时间内的学习成果等。具体步骤如下:

1、确定培训目标。

2、起草测试题目。测验题目的形式主要有加快型题目和识别型题目。

3、选择、排列测试题目。

4、为学员准备考试说明。

5、准备记分卡。

6、进行测验。

7、分析测验结果。

操作性测验是指通过对实际操作过程的观察和评价来进行评估测验的方法,它可应用于整个培训过程,具有较高的表面效度;能加强学习效果,鼓励学员在工作中应用培训内容;能让培训师和学员了解教学效果。

在进行操作性测验时,应注意达到以下要求:

1、在确定培训目标与培训内容之前,设计操作性滩,并起草评分方案。

2、对测验中要表演的动作应进行规定,包括动作、相关条件、生产定额等的规定。

3、对测验进行标准化管理。

4、根据需要尽可能使测验环境与工作环境相似。

5、测验过程中,依次只能测一步。

6、让测验、任务过程与最终产品挂钩。

7、为学员编写说明书,清楚指出在测验中他们应完成的事项。

8、应对老师和受训学员样本进行测试。

行为观察法是指观察者选择观察方法,设计并利用观察工具对观察对象进行观察评估的方法。它能够向学员当场反馈学习进展,考核培训后学员的能力,测量和评价学员培训前后的行为变化。

其基本步骤如下:

1、描述和解释培训项目计划开发的特定技能,也就是观察的对象。

2、将上一步所说的技能分解为若干行为,对这些行为进行分析和分类,并明确某一类行为与培训目标的关系。

3、练习上一步所说的行为分类。

4、被观察者开始工作,观察人员记录其真实行为。

5、将观察结果汇总,反馈给被观察人员及其主管。

5、培训效果评估的基本步骤180

答:

一、作出培训评估的决定

(一)评估的可行性分析

(二)确定评估的目的

1、了解有关方案的情况,包括培训项目是否有利于增进组织员工的、培训项目是否能进一步改进。

2、使管理者知道方案已经确实提供并实施,如果没用提供,则要让管理者明白采取何种措施来代替这个方案。

3、就继续还是中止、拆还是限制该方案一事要作出决策。

二、制定培训评估的计划

(一)选择培训的评估人员

(二)选定培训评估的对象

(三)建立培训评估数据库

(四)选择培训评估的形式

(五)选择培训评估的方法

三、收集整理和分析数据

1、在适当的时候要收集数据,预告确定的数据收集进度计划也要到位。

2、当数据收齐并达到预告确定的目标之后,接下来的步骤就是对数据进行分析,以及对分析结果进行解释。

四、培训项目成本收益分析

五、撰写培训评估报告

六、及时反馈评估结果

1、培训管理人员

2、高层的领导者

3、受训员工

4、受训者的直接主管

第四章绩效管理

1、考评误差及其避免

答:绩效考评方法在实际应用中,可能出现的偏误如下:

(一)分布误差有三种:宽厚误差;苛严误差;集中趋势和中间趋势。

1、宽厚误差亦称宽松误差,即评定结果是负偏态分布,也就是大多数员工被评为优良。

⑴因为评价标准过低造成的;

⑵主管为了缓和关系、避免冲突与对抗,给下属过高的评价;

⑶采用了主观性很强的考评标准和方法;

⑷在考评中曾与被考评者反复多次沟通;

⑸护短心理,为了避免本单位不光彩事情的扩散,担心如不良记录人员过多,会砸牌子,影响本部门声誉;

⑹对那些已经付出很大努力的员工进行鼓励,或希望提高那些薪资水平低的员工的待遇;

⑺认为考评过于严格和精确,不利于激励员工;

⑻尽量避免产生长久的、消极的影响,如怕影响员工今后的提升;

⑼对那些一贯优秀的业务骨干,即使他们有一定的失误,也要矛以保护。

考评结果过宽过松给绩效管理带来的负面影响:容易使低绩效员工滋生某种侥幸心理,持有蒙混过关的心态,不仅不利于组织的变革和发展,形成狭隘和内部保护主义和错误倾向,更不利于促进个人绩效和改进和提高,特别容易使那些业绩优秀的员工受到伤害。

2、苛严误差

苛严误差及产生的原因:苛严误差亦称严格、偏紧误差,即评定的结果是正态分布,也就是大多数员工被评为不合格或免费合格。

原因主要有:

⑴可能是因为评定标准过高造成的;

⑵惩罚那些难以对付不服管理的人;

⑶迫使某些有问题的员工辞职或为有计划的减员提供有说服力的证据;

⑷压缩提薪或奖励人数的比例;

⑸自认为应当严格执行上级对优秀者的评估标准。

考评过于苛刻给企业造成的影响有:对组织来说,容易造成紧张的组织氛围;对个体来说容易增加工作压力,涣散员工的士气与斗志,降低对工作的满意度,不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。

3、集中趋势和中间倾向

亦称居中趋势。即集中评定结果相近,都集中在某一个分数段或所有的员工被评为一般,使被考评者全部集中于中间水平,或者是平均水平,没有真正体现员工间的实际绩效存在的差异,这往往是评定标准不明确或主管在评定工作中平均心理造成的。结果就是好人不好,强人不强,弱者不弱,某些人的考评结果偏高,某些人的考评结

克服分布误差的最佳方法就是强迫分布法,即全体员工从优到劣依次排列,然后按各分数段的理论次数分布分别给予相应的评分。

二、晕轮误差

晕轮误差:亦称晕轮效应,晕圈效应,光环效应,晕圈错误。指在考评中,因某一个人格上的特征掩蔽了其它人格上的特征。这种效应在评定工作中的主要表现是:考评者常常带着某种成见来评定,或者凭着最初,最近印象来评定员工绩效。这种误差主要是由于缺乏明确、详尽的评价标准,或考评没能按照评价标准进行评定造成的。纠正这种误差的方法:

一是建立严谨的工作记录制度;

二是评价标准要制定得详细、具体、明确;

三是对考评者进行适当的培训,端正考评者的认识,提高考评的技巧技术水平,或者将评价结果与实际绩效的误差大小作为对考评者评价的重要内容之一。

三、个人偏见

个人偏见:亦称个人偏差、个人偏误,即基于被考评者个人的特征,如年龄、性别、宗教、种族、出身、地域等方面的差异,因考评者个人的偏见或者偏好的。不同所带来的评价偏差。

四、优先和近期效应

优先和近期效应:所谓优先效应是指考评者根据下属最初的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的总评价,以前期的部分信息代替全期的全部信息,从而出现以偏概全的考评偏差。近期效应是指考评者根据下属最近的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的总评价,以近期的部分信息替代全期的全部信息,从而出现了以近代远的考评偏差。这两种偏差主要的缺欠是所依据的有关绩效的信息,一前一后者是被考评者的局部信息资料的局部性,片面性制约和影响了绩效考评的正确性和准确性。

五、自我中心效应

表现为考察队评者按照自己对标准的理解来进行评价,或按照自己认恰当的标准进行评价,因而偏离了评价标准。具体表现有两类:一是对比偏差,即考评者按照自己的标准寻找被考评者与其不同的方面来进行评定。二是相似偏差,即考评者按照自己的标准寻找被考评者与其相同的方面进行评价。

六、后继效应

亦称记录效应,即被考评者在上一个考评期内评价结果的记录,对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。原因是,考评者不能认真地按照评价标准,不受上期考评记录的影响,对员工独立的进行每一次的评价。克服的办法是,训练考评者一次只评价全体员工绩效的某一面,然后再评价另一面,最后再将每个员工的所有评价结果汇总起来。

七、评价标准予对考评结果的影响

工作绩效评价标准的科学性、系统性和精确程度,对考评方法即工具运用和考评的结果具有重要的影响和制约作用。评价标准的不明确是影响考评结果的客观原因,而上述所介绍的其他六类纯净考评中常见的误差和集训,基本上属于主观性的,即由考评者主观方面的因素造成的。

2、战略导向的KPI体系(关键绩效指标)与一般考评的区别

答:战略导向的KPI体系与一般绩效评价体系的主要区别是:

⑴从绩效考评的目的来看,前者是以战略为中心,指标系的设计与运用者是为了战略目标服务;而后者是以控制为中心,指标体系的设计与运用来源于控制的意图,为了更有效的控制员工个人的行为。

⑵从考评指标产生的过程来看,前者是在组织内部自上而下对战略目标进行层层分解产生;而后者是自下而上根据个人以住的绩效与目标产生。

指标本身不仅传达了结果,也传递了产生结果的过程;而后者是以财务指标为主,非财务指标为辅,注重对过去绩效的评价,且指导绩效改进的出发点是过去绩效存在的问题,绩效改进行动与战略需要是脱钩。

⑷从指标的来源看,前者来源于组织的战略目标与竞争的需要,有助于推进组织战略的实施;而后者与组织战略的相关程度不高,来源于特定的程序,即对过去行为与绩效的修正,与个人绩效的好坏密切相关。

3、关于平衡计分卡

答:平衡计分卡就是根据企业组织的战略要求而精心设计的指标体系。它是一种有效的绩效管理工具。它将企业战略目标逐层分解转化为各种具体的相互平衡的绩效考评指标体系,并对这些指标的实现状况进行不同时段的考评,从而为企业战略目标的定成建立起可靠的执行基础。它从财务、客户、内部流程、学习与成长四个不同角度衡量企业的业绩,从而帮助企业解决两个关键问题:有效的企业绩效评价和战略的实施。

可从以下四个方面进一步理解和体会平衡计分卡的基本概念:

①平衡计分卡是一个核心战略管理与执行的工具。

②平衡计分卡是一种先进的绩效衡量工具。

③平衡计分卡是企业各级管理人员与管理对象进行有效沟通的一个重要方式。

④平衡计分卡也是一种理念十分先进的游戏规则,即一种规范化的管理制度。

4、绩效考评指标体系的设计方法和程序251

答:提取关键绩效指标的方法:目标分解法;关键分析法;标杆基准法。

①.目标分解法:目标分解法采用的是平衡计分卡设定目标的方法,即通过建立包括财务指标与非财务指标分综合指标体系对企业分绩效水平进行临控。⑴确定战略分总目标和分目标;⑵进行业务价值树分决策分析;⑶各项业务关键驱动因素分析。

②关键分析法:就是通过多方面信息的采集和处理,寻求一个企业成功的关键点,弄清到底是什么原因导致企业克敌制胜的,并对企业成功的关键点进行跟踪和监控。

关键分析法的基本思想:通过分析企业获得成功或取得市场领先地位的关键因素,提炼出导致成功的关键绩效模块,再把业绩模声层层分解为关键要素,为了便于对这些要素进行量化评价与分析,必须要将这些要素细分为各项具体的指标,即提出KPI。

③标杆基准法:是企业将自身的关键绩效行为,与那些在行业中领先的或最具竞争力企业的关键绩效行为作为基准,进行深入全面的比较研究,探究这些基准企业的绩效形成原因,在此基础上建立企业可持续发展的关键绩效标准,并提出改进员工绩效的具体程序、步骤和方法。

在KPI指标和指标值的设定上,可以选择的参考企业至少存在着三种情况:一是本行业领先的最佳企业;二是居于国内领先地位的最优企业;三是居于世界领先地位的顶尖企业。选择标杆企业作为对比的基础很有必要,它有利于企业设定目标,明确方向,找出差距,确立重点,改进工作。

提取关键纯净指标的程序和步骤

(一)利用客户关系图分析工作产出

(二)提取和设定纯净考评的指标

(三)根据提取的关键指标设定考评标

对于数量化的纯净指标,设定的考评标准通常是一个范围,如果被考评者的纯净表现超出标准的上限,则说明被考评者做出了超出期望水平的卓越绩效;如果被考评者的绩效表现低于标准的下限,则表明被考评者存在明显的不足和缺陷,需要加以改进。对于非数量化的绩效考评指标,在设定绩效标准时,往往从客户的角度出发。KPI 的标准水平可作出以下区分:

1、先进的标准水平

2、平均的标准水平

3、基本的标准水平

审核关键绩效指标的要点包括:

1、工作产出是否为最终产品。

2、多个考评者对同一个绩效指标和标准进行评价,其结果是否具有可靠性和准确性。

3、关键绩效考评指标的总和是否可以解释被考评者80%以上的工作目标。

4、关键绩效指标和考评标准是否具有可操作性。

5、关键绩效指标的考评标准是否预留出可以超越的空间。

(五)修改和完善关键纯净指标和标准

5、设定KPI常见的问题与解决方法。

常见问题问题举例解决和纠正方法

工作的产出项目过多删除与工作目标不符合的产出项目;比较产出结果对组织的贡献率;合并同类项,将增值率的产出归到一个更高的类别。

绩效指标不够全面对某项产出可从质量、数量和时限几个方面进行衡量,但在关键纯净指标中仅仅给出了数量标准,如发展窗户的数量。设定针对性强的更全面、更深入的绩效考评指标

对绩效指标的跟踪和监控耗时过多正确回答客户问题的比率跟踪“正确率”比较困难,但可以跟踪“错误率”

纯净标准缺乏超越的空间绩效标准中使用“零错误率”“100”“从不”“总是”“所有”等指标

如果100%正确的绩效标准确实必须达到,那么就将其保留;如果不是必须达到的,就修改纯净标准,以预留出超越标准的空间。

6、360度的实施步骤。

答:

(一)评价项目设计

(1)进行需求分析和可行性分析,决定是否采用360度考评方法。

(2)编制基于岗位用途牲模型的评价问卷。

(二)培训考评者

(1)组建360度考评者队伍。

(2)对选拔出的考评者进行如下培训:沟通技巧、考评实施技巧、总结评价结果的方法、反馈评价结果的方法等。

(三)实施360度

(1)实施考评。

(2)统计评价信息并报告结果。

(3)对被考评人员进行如何接受他人的评价信息的培训,让他们体会到350度考评最主要的目的是改进员工的工作纯净,为员工的职业生涯规划提供咨询建议,从而提高被考评人员对评价目的和方法可靠性的认同度。

(4)企业管理部门应针对考评的结果所反映出来的问题,制定发送绩效的行动计划。

(四)反馈面谈

(1)确定进行面谈的成员和对象

(2)有效进行反馈面谈,及时反馈考评的结果,帮助被考评人员改进自己的工作,不断提高工作纯净,完善个人的职业生涯规划。

(五)效果评价

(1)确认执行过程的安全性。

(2)评价应用效果

(3)总结考评过程中的经验和不足,找出存在的问题,不断完善整个考评系统。

实施360度考评时的应注意的问题:

⑴确定并培训公司内部专门从事360度考评的管理人员。

⑵实施360度考评方法,应选择最佳时机,在组织面临士气问题,处于过渡时期,或走下坡路时,不宜采用360度考评的方法。

⑶上级主管应于与每位考评者沟通,要求考评者对其意见承担责任,确保考评者的意见真实可靠。⑷使用客观的统计程序。防止考评过程中出现作弊,合谋等违规行为。

⑸准确识别和估计偏见、偏好等对业绩评价的影响。

⑹对考评者的个别意见实施保密。

⑺不同的考评目的决定了考评内容不同,所应注意的事项也有所不同。

第五章薪酬管理

1、关于技能工资的种类工作概念

答:技能工资是一种以员工的技术和能力为基础的工资。

技能工资制的前提:

并不是所有的企业都适合实行技能工资制,企业在决定制定或实行技能工资时,必须考察自身的生产经营情况、管理体制的环境。一般来说,企业还应该考虑企业的文化、企业的岗位与人员结构、企业的经营目标等几个因素,尤其是企业文化这一因素,技能工资要求企为要有一种比较开放的、有利于员工参与的企业文化,这样才能保证企业充分利用员工获得的新技术和新知识。除此之外,企业还需要做好如下工作:

(1)明确对员工的技能要求

(2)制定实施与技能工资制度配套的技能评估体系

(3)将工资计划与培训计划相结合

技能工资的种类

(1)技术工资

技术工资是以应有用知识和操作技能水平为基础的工资,主要应用于“蓝领”员工,它的基本思想是根据员工的通过证书或培训所证明的技术水平支付其工资,而不管这种技术是否在实际工作中被应用。技术工资一般应用于生产制造性质的企业或部门,另外,许多企业对等纸的工作岗位也采用了这种工资制度。技术工资制度具有明显的优势,据调查,它能够鼓励员工发展各项技能,提高业绩,增强参与意识。

(2)能力工资

与技术工资相对应,能力工资主要适用于企业的专业技术和管理人员,属于“白领”工资。

①基础能力工资

特点:一是这种制度的设计、制定过程是自上而下的。

二是特殊能力工资的给予对象主要是企业的技术或经营管理方面的专门人才。

2、 企业工资制度设计的程序(包括工资策略、工资水平、工资结构、工资等级的确定等)

确定工资策略

工资结构策略的制定实际上是工资结构的选择,它与企业发展战略的关系密切。尽管工资结构的类型有很多种,但从性质上可以分为三类:

1.高弹性类。该类工资结构的特点是:员工的工资在不同时期个人收入起伏较大,绩效工资与奖金占的比重较大。以绩效为导向的工资结构属于这种类型。

2.高稳定类。该类工资结构的特点是:员工的工资与实际绩效关系不太大,而主要取决于年功及企业整体经营状况,员工的工资相对稳定,给人一种安全感。采用这类工资结构的企业,员工工资中基本工资所占的比重相当大,而奖金则根据公司整体经营状况,按照个人基本工资的一定比例发放,如日本的年功序列工资制度。

3.折中类。既有高弹性成分,以激励员工提高绩效,又有高稳定成分,以促使员工注意长远目标。如以能力为导向的工资结构、以岗位为导向的工资结构及组合工资结构,采用该类型的企业较多。企业可以根据工资策略选择适合的工资结构,在不同工资策略下应采用不同的工资水平和工资结构

现在有越来越多的企业为了更好地激励高级管理人员和企业骨干人员,

建立了将短期激励与长期激励相结合的工资结构,即在工资结构中,除了有固定工资部分和效益工资、业绩工资、奖金等短期激励工资部分外,还有股票期权、员工持股计划等长期激励工资部分。一般地,高级管理人员的工资结构中长期激励部分比重较大,而中级管理人员的工资结构中长期激励部分比重较小。

发展战略 企业发展阶段 工资策略 工资水平

工资结构类型

性质 工资结构 以投资促进发展 合并或迅速发展阶段 以业绩为主

高于平均水平的工资与高中等个人绩效奖相结合 高弹性 以绩效为导向

保持利润与保护市场 正常发展至成熟阶段

工资管理技巧 平均水平的工资与中等个人、班组或企业纯净奖相结合 高弹性

以绩效为导向

高稳定 年功工资

折中 以技能为导向、以工作为导向、组合工资

收获利润并向别处投资 无发展或衰退阶段 着重成本控制 低于平均水平的工

合工资

折中

工资水平的确定,不同的企业有不同的方法。一般而言,常用的方法有以下两种:

1、将工资水平完全建立在市场工资调查数据的基础上。

2、根据工资曲线确定工资水平。

工资结构的确定,企业工资结构的确定,即确定不同员工的工资构成项目及其所占的比例。

1、工资构成项目的确定

2、工资构成项目的比例确定

工资构成项目的比例应视从事不同性质工作的员工比例有所不同。如销售人员应重激励,浮动工资(或奖金)应占较大比重;管理部门的人员由于其劳动不直接影响企业的经济效益,所以应重保障,浮动工资(或奖金)占的比重要小一些。

不同工资水平的员工工资结构比例也应有所不同。如高级管理人员由于其工作的成果对企业影响较大,其劳动绩效基本可以自己控制,所以在其工资结构中浮动工资应占较大比重;而位于企业执行层的员工(除了实行计件工资或提成工资的员工)由于工作的成果对企业影响较小,其劳动绩效自己无法控制,并不能通过自己努力就能提高,所以在其工资结构中浮动工资应占较小比重。

工资等级的确定

1.工资等级类型的选择

不同的企业有不同的岗位,因此工资等级也不同。但一般有两种类型:

(1)分层式工资等级类型:特点是企业包括的工资等级比较多,呈金字塔形排列,员工工资水平的提高是随着

个人岗位级别向上发展而提高的。这种等级类型在成熟的、等级型企业中常见。

(2)宽泛式亦即宽带式工资等级类型:特点是企业包括的工资等级少,呈扁平状,员工工资水平的提高既可以

是因为个人岗位级别向上发展而提高的,也可以是因横向工作调整而提高的。这种等级类型在不成熟的、业务灵活性强的企业中常见。这种工资等级类型体现了一种新的工资策略,即让员工明白:借助各种不同的岗位去发展自己比岗位升迁更重要,企业是对人而不是岗位提供工资。

2.工资档次的划分

在确定了员工所在岗位对应的工资等级后,可以根据员工个人能力水平高低的不同进入该工资等级的不同档次,并可以根据绩效考核结果逐年调整。但员工工资的变动范围一般不超过该工资等级的上、下限,除非员工的岗位发生变动。

由于企业的岗位等级一般都是金字塔形,岗位级别越高,可提供的岗位越少,员工的升迁机会越少。为了弥补由于岗位数量少而给员工工资带来的损失,工资等级之闻的工资标准可以重叠,如图5—19所示。

3.浮动工资(奖金或绩效工资)的设计工资等级

员工的浮动工资(奖金或绩效工资)不仅要与企业经济效益、部门业绩考核结果挂钩浮动,还必须与个人业绩考核结果挂钩。浮动工资分配的合理性取决于绩效考核系统的科学性和与员工考核结果挂钩的程度。员工浮动工资在计算时一般以员工的工资等级对应的固定工资水平为基数,即两个不同工资等级的员工(如部门经理与部门副经理)同在一个部门,考核结果相同,但二人的浮动工资会有差别。浮动工资的设计方法如下:

(1)确定浮动工资总额。确定方法是先以工资计划已经确定的工资总额除以销售收入的比值,乘以实际销售收入得出工资总额,再测算一下采用该工资总额是否影响企业预计利润的实现。如果影响,则适当减少工资总额;如果不影响,则采用该工资总额。将此工资总额减去所有员工全年固定工资部分和福利部分,剩下的就是浮动工资总额。

(2)确定个人浮动工资份额。

3、338-339 工资调整的种类

答:工资调整的含义:工资调整,主要是指工资标准的调整。工资标准调整,大致又可分为三类:一类是个体工资标准的调整,包括工资等级的调整、工资档次的调整;另一类是整体工资标准的调整;第三类是结合内部分配改革对工资结构的调整。

工资调整是保证工资正常运行和调整的一个重要组成部分,也是工资能增能减的调整机制的具体体现。

工资调整的项目

从具体内容来看,工资调整又可以分为:

(一)工资定级性调整

工资定级是对那些原来本没有工资等级的员工进行工资等级的确定。包括:对试用期满或没有试用期但办完人职手续的新员工的工资定级;对原来没有的岗位或没有在企业中聘任的军队转业人员的工资定级;对已工作过但新调入企业的员工的工资定级等。

进行工资定级性调整应注意以下因素:

1.员工工资定级时应考虑的因素

(1)员工的生活费用。如果工资不能够让员工维持基本的正常生活,肯定留不住员工。

(2)同地区同行业相同或相似岗位的劳动力的市场工资水平。为员工定的工资应保持对外竞争性。

(3)新员工的实际工作能力。在满足前两个条件的基础上,尽量保持内部分配的公平性,新员工的工资与公司同等能力的老员工持平,考虑到工作年限的差异,可以比老员工低一些。

2.工资定级时的内部公平与对外有竞争力的平衡问题

处理这类问题,不妨采用工资加奖金的办法。公司可以承诺:如果按要求完成了任务,可以给老员工和新员工发放相应的奖金。不同的是,新员工的奖金可以提前支取,每月支取的奖金额度是他的工资与老员工工资之差。这样,既可以满足新员工的工资要求,也不会引起老员工的波动。

(二)物价性调整

物价性调整是为了补偿因物价上涨而给员工造成的经济损失而实施的一种工资调整方法。企业可以建立员工工资水平与物价指标自动挂钩的体系。在保持挂钩比例稳定的同时,实现工资水平对物价上涨造成损失的补偿。但是在设定挂钩比例时,要注意“时滞”性问题,即加薪总是跟在通货膨胀后面,所以它们之间总是有一定的差距。员工工资水平与物价指标自动挂钩设计的好坏决定这个差距的大小。

(三)工龄性调整

如果企业的工资构成中包含了年功工资,那么这样的企业普遍采取的提薪方式就是工龄性调整。随着时间的推移和员工在本企业连续工龄的增加,要对员工进行提薪奖励。工龄性调整是把员工的资历和经验当做一种能力和效率予以奖励的工资调整方法。

(四)奖励性调整

奖励性调整一般是用在当一些员工做出了突出的成绩或重大的贡献后,为了使他们保持这种良好的工作状态,并激励其他员工积极努力,向他们学习而采取的工资调整方式。奖励的办法和形式多种多样,有货币性的,也有非货币性的;有立即给予的,也有将来兑现的;有一次性支付的,也有分批享用和终身享用的。

(五)效益性调整

效益性调整是一种当企业效益提高时,对全体员工给予等比例奖励的工资调整方法,类似于不成文的利润分享制度。但是,由于它在分配上的平均主义原则,使得它对员工的激励作用是有限的,特别是对企业发展做出巨大贡献的关键员工,他们的积极性会大大受挫;而偷懒的员工却一样可以“搭便车”,奖金照拿不误。

(六)考核性调整

考核性调整是根据员工的绩效考核结果,每达到一定的合格次数即可以提升一个工资档次的调整工资的方法。

工资标准档次的调整

工资标准档次的调整,包括以下情况:

1.“技变”晋档

员工取得较高一级的专业技术资格或技术等级,如果出现按高一等级的专业技术资格(或高一等级的技术等级)调整的工资档次,低于按原专业技术等级(或原技术等级)确定的工资档次时,按照“就高”确定工资档次。

专业技术等级、技术等级提高,应当调整工资档次的,一般从取得有效证书之月起调整。

2.“学变”晋档

员工取得比现有等级高一等级的有效学历证书,一般从取得高一等级证书之月起晋升工资档次。

3.“龄变”晋档

专业技术年限、技术年限或工作年限增长,需要调整工资档次的,一般从当年的l月5日起调整。

4.“考核”变档

考核变档是指在按照本人条件纳入或调整工资档次的基础上,连续两年或三年考核优秀、业绩突出的,可以晋升一个工资档次;如果考核结果较差,可以降低工资档次。

考核变档的时间一般从变档年度的1月5日起。包括工资等级的调整、工资档次的调整;另一类是整体工资标准的调整;第三类是结合内部分配改革对工资结构的调整。

工资调整是保证工资正常运行和调整的一个重要组成部分,也是工资能增能减的调整机制的具体体现。4、某公司的薪酬制度的好处以及优化措施

第六章劳动关系管理

1、劳务派遣的管理

答:(1)被派遣劳动者与正式雇员享有平等的法定劳动权利。

(2)在同一岗位使用的被派遣劳动者与正式雇员应当同等待遇,同岗同酬。

(3)实际用工单位的内部劳动规则的实施,包括劳动定额标准、劳动纪律、绩效评价等对被派遣劳动者与正式雇员一律平等。

(4)实际用工单位应当根据工作岗位的实际需要与劳务派遣单位确定派遣期限,不得将连续用工期限分割订立数个短期劳务派遣协议。

(6)被派遣劳动者如果有严重违纪、严重失职、营私舞弊以及不能胜任工作等《劳动合同法》规定的相应情形的,用工单位可以将劳动者退回派遣单位,派遣单位依法可以与劳动者解除劳动合同。

(7)实际用工单位不得将被派遣劳动者再派遣到其它用人单位。

2、工资指导线的原则和内容(三条线)362

答:制定工资指导应遵循的原则:

(1)符合国家宏观经济政策和对工资增长的总体要求,坚持“两低于”原则。

企业工资总额增长< 企业经济效益的增长

平均工资的增长< 劳动生产率的增长

(2)允许各地根据集体情况确定当地工资指导线水平,以体现地区差异

(3)协商原则:由省、自治区、直辖市人民政府劳动保障行政主管部门会同同级工会、企业家协会研究制定,考|试/大并将当年指导线方案报劳动保障部审核后,经地方政府审批,由地方政府(或其委托劳动保障行政部门)颁布。

工资指导线的主要内容

(一)经济形势分析

(二)工资指导线意见

工资指导线有三线:上线(预警线)、基准线和下线

工资指导线上线也称预警线,是对工资增长较快、工资水平较高企业提出的预警和提示。

工资指导线基准线是年度货币工资平均增长目标,是对生产经营正常、有经济效益的企业合理的工资增长水平。工资指导线下线主要适用于经济效益较差或亏损企业,这类企业的货币平均工资增长在工资指导线适用的年度内允许零增长或负增长,但向在法定工作时间内提供正常劳动的劳动者支付的工资不得低于当地最低工资标准。

3、工资集体协商的步骤365 (内容考过简答)

答:工资集体协商的程序

(一) 工资集体协商代表的确定

工资集体协商代表应依照法定程序产生

雇员:工会代表或民主推举代表,半数同意。

雇主:企业法定代表人和法定代表人指定的其他人选。

首席代表:工会主席、法定代表人。或书面委托他人(委托人数不超过本方代表人数的1/3)

权益平等:建设权、否决权、陈述权

(二) 工资集体协商的实施步骤

1、一方提出协商意向书,另一方20日内答复

2、协商前5日,提供有关真实情况和资料

3、协议草案提交职代会讨论审议

4、双方达成一致后,由企业行政方制作正式工资协议文本,正式协议文本经双方首席代表盖章成立

(三) 工资协议的审查

1、报送期限:签订后10日

3、审查期:收到协议15日内,进行审查

4、结果:《工资协商审查意见书》,如未收到视为同意,该工资协议即行生效。

5、接到已生效的协议书,5日内进行公布

(四) 明确工资协议期限

一般情况下,一年进行一次。

雇员和雇主双方均可在原工资协议期满前60日内,向对方书面提出协商意向书,进行下一轮的工资集体协商,做好新旧工资协议的相互衔接。

4、劳动力市场工资指导价位363

答:劳动力市场工资指导价位制度的内容

劳动力市场工资指导价位制度的意义

(1)建立并完善劳动力市场工资指导众制度,能够为劳动力市场机制在实现劳动力资源优化配置方面发挥基础性的调节作用提供条件。

(2)劳动力市场工资指导价位制度有利于政府劳动管理部门转变职能,由直接的行政管理,即对企业内部劳动管理事务直接进行干预,转为充分利用劳动力市场价格信号,指导企业根据劳动力供求善和市场价格,合理确定工资水平和各类人员工资关系,形成企业内部科学合理的工资分配体系。

(3)劳动力市场工资指导价位制度有利于引导劳动力合理、有序流动、调节地区、行业之间的就业结构,使劳动力价格机制与劳动力供求机制紧密结合,构建完整的劳动力市场体系。

(4)劳动力市场工资指导众制度可以为新办企业在确定雇员初始工资水平时提供参考,也为企业工资集体协商确定工资水平提供参考依据。

5、编制审核职业安全卫生预算编制审核程序

答:1.企业最高决策部门决定企业劳动安全卫生管理的总体目标和任务,并应提前下达到中层和基层单位;2.劳动安全卫生管理职能部门根据企业总体目标的要求制定具体目标,提出本单位的自编预算;

3.自编预算在部门内部协调平衡,上报企业预算委员会;

4.企业预算委员会经过审核、协调平衡,汇总成为企业全面预算,并应在预算期前下达相关部门执行;

5.编制费用预算;

6.编制直接人工预算;

7.根据企业管理费用预算表、制造费用预算表及产品制造成本预算表的相关预算项目对职业安全卫生预算进行审核。面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要化成一座山

人力资源管理师案例分析题举例

案例分析题举例: 李娜是沪上一家医疗器械公司的人力资源部经理,公司最近招了一名销售员李勇,在经过面谈后,李娜认为李勇在销售方面具有很大的潜力,具备公司要找的销售人员条件。可是,两星期后销售部经理却告诉她,李勇提出离开公司。李娜把李勇叫到办公室,就他提出辞职一事进行面谈。 李娜:李勇,我想和你谈谈。希望你能改变你的主意。 李勇:我不这样认为。 李娜:那么请你告诉我,为什么你想走,是别的企业给你的薪水更高吗? 李勇:不是。实际上我还没有其他工作。 李娜:你没有新工作就提出辞职? 李勇:是的,我不想在这里呆了,我觉得这里不适合我。 李娜:能够告诉我为什么? 李勇:在我上班的第一天,别人告诉我,正式的产品培训要一个月后才进行,他们给我一本销售手册,让我在这段时间里阅读学习。第二天,有人告诉我在徐汇区有一个展览,要我去公关部帮忙一周。第三周,又让我整理公司的图书。在产品培训课程开课的前一天,有人通知我说,由于某些原因课程推迟半个月,安慰我不要着急,说先安排公司的销售骨干胡斌先给我做一些在职培训,并让我陪胡斌一起访问客户。所以我觉得这里不适合我。 李娜:李勇,在我们这种行业里,每个新员工前几个月都是这样的,其他地方也一样。 问题: 1、你认为这家公司新员工培训存在哪些问题? 2、针对此案例,结合相关工作经验,就如何避免上述问题提出你的建议。

参考答案: 1、这家公司的培训工作没有做好。(2分)新员工上岗培训工作管理混乱,没有计划性。(2分)培训方式不科学,培训内容不完善,应包括企业文化、公司管理制度、相关政策、员工行为守则等内容。(2分) 2、设立相应的员工培训部门或培训专员,负责员工的培训工作。(2分) 3、制定科学的新员工上岗培训方案,内容全面:包括产品介绍、公司相关政策、企业文化、公司管理制度、员工行为守则;产品推销要点、行业与竞争对手情况、销售技巧、人际关系技巧、自我激励等。(4分) 4、培训方式要科学合理。采用分散与集中相结合,课堂学习与在职实践相结合。可以采用报告、研讨、授课、在岗实习,集训等方式对员工进行上岗培训。(2分) 6、培训结束后,由受训员工的上司督促受训员工,固化他们在培训中学到的技巧,是销售培训成败的关键。(2分) 7、采取角色模拟、考试、竞赛等手段抓好培训质量,对培训效果进行评估、培训过程进行改进。(2分)

二级人力资源管理师专业技能真题模拟及答案

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5月二级人力资源管理师专业技能真题及答案 一、简答题(本题共3题,第1、2小题各15分,第3题16分,共46分) 一.简述员工培训规划设计的程序 (1)明确培训规划的目的。企业培训规划必须以服从和服务于企业发展战略需要为基点: 1)能够协调企业组织目标和职能目标,兼顾集体和个人利益。 2)注重时空上的结合,长期、中期、短期互补,岗前、在岗、脱岗协调。 3)具有超前性和预见性。 4)具有一定的量化基础。 5)有成本预算并提供必要的成本控制和费用节约方案。 (2)获取培训规划的信息。进行培训规划设计时,应尽可能多获取各种有用的相关信息,具体包括企业的发展战略、真实的培训需求、各部门工作计划、能够掌控各种培训的资源、工作岗位特征及受训者特点、绩效考核结果、以往各个年度各种突发事件,以及其它相关数据资料。 (3)培训规划的研讨与修正。 1)召开有关培训规划的专题会议。为提高培训规划的合理性、可行性,一般应召开论证会议,对培训规划所涉及各个方面的问题进行系统研讨和评价。参加

论证会议的人员包括人力资源部培训主管、部门经理、学院代表、内部培训师等,以保证培训规划更为客观实际。 2)加强部门经理问沟通。在制定培训规划时,最常见的方法是与部门经理沟通。缺乏与部门经理的深入沟通,所提供的培训规划再好,往往会在实施过程中得不到部门经理的全力支持和协助。 3)领导做出科学决策。直接由领导针对企业、部门或员工的具体情况做出正确的决策。开展上述工作时会出现以下三种情况:①培训规划完全符合要求,不需要进行调整纠偏。②重度调整纠偏。在培训规划制定过程中遇到重大问题,如分析确认其不适合企业实际需求,或企业内外部环境发生改变,或培训资源不足以支持等,需对规划进行修改。③轻度调整纠偏。这种情况是发现原定规划中有些地方欠妥,如人员分工、课程编排次序、工作进度的协调、原邀请的培训师不合适或不能出席、培训的投入过多或过少、培训场地安排不合理、培训组织工作漏项等,出现这种问题时就要召开培训规划专题讨论会议,讨论解决的方法,并同时对培训规划的相应部分做出修改。 (4)把握培训规划设计的关键点。企业员工培训规划的设计,应当充分体现“信念、远景、任务、目标、策略”等基本要素的统一性和综合性。 1)信念是企业文化的内涵,属于精神范畴,它要对企业为什么存在、企业的价值观做出简洁、明确的概括。 2)远景是企业发展的宏伟蓝图。 3)任务是企业员工培训所肩负的责任和义务,以及对社会和客户的承诺。

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人力资源管理师案例题 一、乔利民是一位工程师,他在技术方面有丰富的经验。在技术科,每一位科员都认为他的工作相当出色。不久前,原来的科长调到另一个厂去当技术副厂长了。领导任命乔为技术科科长。 乔利民上任后,下定决心要把技术科搞好,他以前在水平差的领导下工作过,知道这是一种什么滋味。在头一个月内,全科室的人都领教了乔利民的“新官上任三把火”。在上任的第二天,小张由于汽车脱班,赶到厂里迟到了三分钟,乔利民当众狠狠地批评了他一通,并说:“技术科不需要没有时间概念的人”。第二个星期,老李由于忙着接待外宾,一项技术改革提案晚交了一天,乔科长又大发雷霆,公开表示,再这样,要把老李调走。当乔科长要一份技术资料时,小林连着加班三个晚上替他赶了出来,乔科长连一句表扬话也没有。到了月底,乔科长还在厂部会议上说,小林不能胜任工作,建议把小林调到车间去。 一年过去了,厂领导发现,技术科似乎出问题了,缺勤的人很多,不少人 要求调动工作,许多技术工作都应付不过来了。科室里没有一种和谐而团结的气氛。厂领导决定要解决技术科的问题了。 问题:1、乔利民的管理方法有什么问题?请加以分析。 2、厂领导是否应该把乔利民调离?为什么? 二、中天会计事务所是一家在亚洲的知名民营事务所,自1986年成立,刚开始由几位创业元老在兢兢业业的努力下,为公司打下一片江山,多年以来公司逐渐趋于稳定经营,在1999年公司达成稳定局面,并维持一定规模。 由于公司业务日趋繁忙,常造成公司事务工作应接不暇,总是等到人才流 失后才开始招聘人才,对于人才不到位,以及人员到位后学习阶段的中间工作绩效空缺阶段,一直没有能够填补起来。 公司提供内部资料如下:公司员工职位有四层,分别为合伙人、经理、高 级会计师和会计员。各职位人员如下表1。 表1:一九九九年中天会计事务所各职位人员数 离职的百分比率。在升迁部分,各职位除最高合伙人之外,只要表现好,皆有升迁的机会,对于特别优异的高级会计师还有机会直接升为合伙人,只是机会不大;在离职方面,由于人才竞争激烈,每年在各职位上的人员皆有离职的情况。 表2:中天会计事务所过去五年员工调动的概率单位:百分比 职位合伙人经理高级会计师会计师

人力资源管理师历年考题及答案

2007年5月劳动和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定 职业:企业助理人力资源管理师 等级:国家职业资格三级 卷册一:职业道德 理论知识 第一部分职业道德(第l~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导:◆谖部分均为选择题.每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑. ◆错选、少选、多选,则该题均不得分。 (一)单项选择题(第l~8题) l、关于道德的说法中,正确的是( )。 (A)道德内含着一种重要的精神力量(B)道德是尊长对晚辈、下属进行有效管理的要求 (C)道德不是“我”的要求。而是社会外加于“我”的规范(D)道德是无助者的呼唤 2、与法律比较,道德( )。 (A)比法律产生得时间晚(B)比法律的适用范围广 (C)比法律的社会影响力小(D)比法律模糊 3、在中国传统道德中.所谓“礼之用,和为贵”的意思是( )。 (A)扎法的运用,要把求得一团和气作为重点(B)道德的根本目的在于增进团结 (C)讲文明礼貌.没有高低贵贱之分(D)以礼特人,促进和谐相处 4、企业文化的激励功能表现在( )。 (A)刺激人们的物质欲望,挖掘员工的潜能 (B)通过引导人们追求个人荣誉,促进企业的发展 (C)通过树立正确的职业理想.激发员工的积极性 (D)满足员工的一切个性化需求,吸引员工为企业发展做贡献 5、关于爱岗敬业.理解正确的是( )。 (A)爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求 (B)在就业竞争激烈的条件下,为保住饭碗需要发扬爱岗敬业精神 (C)人们是为着自己而不是为着单位而工作的.爱岗敬业是欺人之谈 (D)无须倡导爱岗敬业精神.干一份工作拿一份报酬就可以了 6、英国思想家威廉·葛德文说:“。个人习惯于说他明明知道的假话,或者掩盖他明明知

人力资源管理师二级经典范文

国家职业资格全国统一鉴定 企业人力资源管理师论文 (国家职业资格二级) 论文题目:浅谈企业培训工作的问题与对策 姓名:XXX 身份证号:XXX XXX XXX XXX XXX 准考证号:140150841353 所在省市:广东省广州市 所在单位:广州XXX有限公司 浅谈企业培训工作的问题与对策

XXX XXXXXXXXXXXXXXXXX 摘要:本文主要关注了企业培训中容易发生的六个问题,主要有企业培训不受重视,培训内容缺乏有效分析缺乏系统性,培训无法有效服务公司战略和外部环境变化,培训和教育混同,培训中角色不清晰导致效率低下以及制度不规范等,并对这些问题提出相应解决对策。 关键词:培训需求、企业战略、培训制度、规范 任何工作,均有其因果,对于培训工作也一样,企业培训工作者必须认真关注培训中存在的各种问题,并把其中主要问题拎出来认真加以解决才能保证培训工作能够日上层楼。本文主要就企业培训工作存在的主要问题及其对策作一浅析。 一、企业培训工作中存在的主要问题 一)公司对于培训不够重视,培训是缺什么补什么,培训工作者忙于赶场“救火”。 在公司里面,经常可以发现这样的现象:经营者一方面高喊培训员工如何重要:另一方面培训又被置于次要位置。在公司培训中管理层和老员工总是以自己经验丰富,工作很忙为借口不参加培训。企业培训总是被一再拖延,常常在周末或者下班以后的时间进行。显然,培训的重要性在企业里面常常挂在口号的程度,在理念上并没有成为公司运作的真正有效助手和工具。 人力资源部和各级培训人员匆匆忙忙到处赶场如同“救火”,据查有绝大多数的培训计划临时敲定,培训的随意性很大。而调研也发现,这些培训主要是由于公司在管理上出现了较大的问题、经营业绩不好的情况下临时安排的。这样,培训势同救火,无法规范操作。 二)缺乏综合培训需求分析,培训课程内容缺乏系统性。 这是个普遍的问题,我们的培训产生缘由总是由于公司出了问题时,管理层才匆匆决策要求推出公司员工培训,而培训的内容也总是围绕相应问

人力资源管理师案例分析题及答案汇总

人力资源管理师(二、三级)案例分析复习资料 第一章人力资源规划 一、某公司主要经营油漆、壁纸以及自己生产的其他产品。李总上任后将直线制改造为事业部制。公司分三个事业部,各自拥生产、营销、销售的业务。这三个部门除了和公司外的竞争者外,彼此之间也展开了竞争。开始执行这种结构时效果相当不错,销售额增长了50%。然而,最近人们发现了一些问题,譬如,在同一客户那里同时可以看到三个部门的业务代表在进行业务洽谈,同一天公司会有若干辆运货车给同一个客户运送公司的产品。公司的管理层对实施事业部制产生了分歧,公司董事长也不像以前那样支持李总的做法了,但三个部门的经理坚决支持李总,甚至到了摊牌的地步。李总认为,如果推动集中式管理,肯定会引起三个部门经理的反对,打击他们的积极性,如果坚持分散管理,管理层又可能出现不和。 1、请阐述事业部的缺点。 2、李总究竟该怎么办呢? 答:1 事业部制的主要缺点是:容易造成组织结构重叠,管理人员膨胀现象;各事业部独立性强,考虑问题时容易忽视企业整体利益。 2(1)分散式管理应当注意企业内部协调与资源共享的问题。实行部分集中式管理,将销售、配送集中到总部,成立营销中心。 (2)李总应引导下属以整个公司的利益为重,也只有这样才能使他们往远处看,并以开阔的心胸来接纳其他主管和同事。 二、某高校技术企业按业务的分类,成立了三个针对不同产品的事业部,各事业部下设研发团队、销售团队和技术支持团队,各部门的业务收入和成本都是独立核算的,但需要平摊后勤部门(行政部、人力资源部和财务部)所产生的成本。目前,公司共有138人,其中三个事业部104人,后勤部门30人,高层领导4人。由于成立时间不到三年,客户资源还不够稳定,所承接的业务量波动较大。因此,在工作任务繁重时有些员工,尤其是研发和技术人员,会抱怨压力过大,各事业部经理也会抱怨合格人手太少,招聘来的人不能立即适应项目的工作需要,但在工作任务相对较少的时期,经理们又会抱怨本部门的人力成本太高,导致利润率下降。

最新人力资源师(三级)考试模拟试题

人力资源管理师(三级)考试模拟试题

2011年人力资源管理师(三级)考试模拟试题 一、职业道德基础理论与知识部分(第1~16 题) (一)单项选择题(第1~8 题) 1、以下关于道德的说法中,你认为正确的是( )。 (A)就业成功取决于知识和技术,道德不十分重要 (B)道德是做人的根本,对才能起到统领作用 (C)强调道德会束缚人们的创新精神 (D)道德主要是说教,不具有很大的社会影响力 2、从内在属性上看,职业道德具有( )。 (A)社会功能上的无限性 (B)历史发展上的跳跃性 (C)职业内容上的稳定性 (D)表现形式上的单一性 3、企业文化具有( )。 (A)娱乐功能 (B)调教功能 (C)异化功能 (D)导向功能 4,对于饮食行业的从业人员来说,不符合仪表端庄具体要求的做法是( )。 (A)着装简单、朴素 (B)饰品较少,未充分突出个性 (C)男性不蓄胡须,女性不涂指甲 (D)浓妆 5、从业人员的下列几种做法中,不适当的是( )。 (A)对于不能干的工作,向上司如实讲清楚 (B)对上司有意见,背后找上司交流看法 (C)维护上司的威信,一般不越级汇报工作 (O)对上司的错误批评不予理睬 6、对于上司安排的工作,你认为下列员 ( )的认识是合适的。

(A)小张:上司的工作安排不合理,可拒绝 (B)小王:工作安#得不合理也要干,员工不能有自己的不同想法 (C)小李:员工应该服从企业上司的工作安排,不能挑肥拣瘦 (D)小赵:在法制社会,工作安排不合理可以直接以法律手段解决 7、“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”,这句话是制药企业( )的价值观。 (A)同仁堂 (B)九芝堂 (C)达仁堂 (D)三奇堂 8、关于职业纪律,正确的认识是( )。 (A)职业纪律是用来约束和管制员工的条条框框 (B)是否遵守职业纪律,关系到职上的利益 (C)只要认为职业纪律规定的不合理。职工可以不遵守 (D)职业纪律由企业制定,员工无权质疑 (二)多项选择题(第9~16 题) 9、从业人员之间做到和谐相处,具体要求是( )。 (A)努力完成分配给自己的任务,他人的事情不多过问 (B)对感情不融洽的同事,在工作上要积极配合 (C)不在大庭广众之下,对同事评头论足 (D)对同事故意的诽谤或伤害,要以眼还眼 10、关于职业道德的作用,·下列说法中正确的是职业道德能够( )。 (A)增强人们的服务意识,但不利于提高产品质量 (B)提高产品质量,但不利于降低生产成本 (C)提高人们的创新意识,促进企业的技术进步 (D)帮助企业克服困难,实现阶段性的发展目标

人力资源管理师基础知识练习题(带答案)

国家人力资源管理师考试练习题 第一部分基础知识部分 第一章劳动经济学 一、选择题 1、劳动经济学是研究市场经济制度中的(AC)的科学。 A、劳动力市场现象 B、商品市场现象 C、劳动力市场运行规律 D、商品市 场运行规律 2、下列有关“劳动资源的稀缺性”哪一个说法是对的(ABC) A、相对于社会和个人的无限需要和愿望而言 B、具有绝对的属性 C、其本质表现为消费劳动资源的支付能力、支付手段的稀缺性 D、具有相对 的属性 3、效用最大化的观点是说(CD) A、任何一个市场主体的每一种经济选择都达到效用最大化 B、任何一个市场主体的每一种经济决策行为都达到效用最大化 C、主体行为可以用效用最大化的观点加以分析 D、主体行为可以用效用最大化的观点加以预测 4、劳动经济学的作用在于(ABCD) A、理解并揭示工资对劳动力资源配置的作用原理 B、理解并揭示就业决定机制对劳动力资源配置的作用原理 C、理解并揭示劳动力供给和需求的关系 D、认识劳动力市场的种种复杂现象 5、劳动力市场主体实现互惠交换的主要障碍包括(ACD) A、市场缺陷 B、资源缺陷 C、体制障碍 D、信息障碍 6、女性劳参率呈上升趋势的主要原因在于(ABCD) A、科学技术进步对产业技术状况、家务劳动效率的全面影响 B、人口出生率下降对家务劳动的全面影响 C、制度劳动时间缩短,灵活工时制度普遍推行 D、女性教育水平普遍提高,于此相对应的工资普遍提高 7、二级劳动力参与率与失业率存在着正向关系:失业率上升,二级劳动力参与 率提高。这是下列哪一种劳动力假说的观点(B)

A、主体性劳动力假说 B、附加性劳动力假说 C、乐观性劳动力假说 D、悲观性劳动力假说 8、Ed=0代表什么(D) A、需求缺乏弹性 B、需求富有弹性 C、单位需求弹性 D、需求无弹性 9、下列哪一种均衡分析方法的代表人物是瑞士洛桑学派的L?瓦尔拉(A) A、一般均衡分析法 B、局部均衡分析法 C、静态均衡分析法 D、动态 均衡分析法 10、劳动力市场均衡的意义在于(BCD) A、企业效率提高 B、充分就业 C、劳动力资源的最优配置 D、同质的劳动力获得同样的工资 11、影响劳动力供给的人口因素包括(ABD) A、人口规模 B、人口城乡结构 C、人口出生率 D、人口年龄结构 12、农村劳动力向非农业的转移,使劳动力供给弹性趋向(B) A、减少 B、增大 C、不变 D、先增大后减少 13、如果资本存量增长率高于人口的增长率,其结果会是(D) A、均衡工资率下降,就业减少 B、均衡工资率下降,就业扩大 C、均衡工资率提高,就业减少 D、均衡工资率提高,就业扩大 14、工资的决定是以劳动力价值为基础,最终取决于(ABC) A、劳动的负效用 B、劳动力再生产费用 C、劳动的边际生产率 D、劳动积 极性 15、提供土地、劳动、资本和企业家才能等生产要素服务,其各自的报酬分别 对应为(B) A、利润、工资、利息、地租 B、地租、工资、利息、利润 C、工资、利息、利润、地租 D、利息、利润、地租、工资 16、在以工资率为计量标准的条件下,工人基本工资所得在正常情况下(C) A、均低于工资率乘以时间单位数 B、均等于工资率乘以时间单位数 C、均高于工资率乘以时间单位数 D、不一定 17、货币工资是指工人单位时间的货币所得。它主要受哪些因素的影响(ABC) A、相关的工资制度安排 B、工作时间长短 C、货币工资率 D、工作 效率的高低

上海人力资源管理师二级案例分析题库绩效

项目策划/方案设计 第一题 背景综述: DS公司的员工考核主要分为两个方面,一方面是员工的行为(Behaviors),另一个是工作结果(Performance/Outcome)。 每个员工在年初就要和主管定下当年最主要的工作目标是什么。以前DS公司是每年订一次目标,现在发展的速度变快,市场的变化也加剧,所以DS公司对员工的考核是随时的,经常会对已定的目标进行考核和调整,每个员工除了和自己的老板订目标,还有可能与其他部门一起合作做项目,许多人都会参加到同一个项目里。所以一个员工的业绩考核不是一个人说了算,不是一个方面能反映,而是很多方面的反馈。 除了自己的主管外,还有很多共事的人,手下的人对你的评价。 对员工的行为和结果的考核因为是经常性的,员工在工作中出现什么不足,会从周围人和主管那里获得信息,所以一般不会出现到了年终总结时,考核结果会让员工非常惊讶(surprise)的情况,最多是有些不同看法,主管会与员工进行沟通,力求评估能够让员工获得非常积极的认识。 DS公司许多不同级别的领导层是在评估中发现的,通过评估发现员工的这种潜能,员工有可能被选为发展下一代领导的计划。 DS公司评估的整个过程完毕通常要花两个月时间,大家都非常认真对待评估,这既是对自己负责,也是对别人负责。评估虽然跟员工的薪水挂钩,但是评估只是一部分工作,工资是另外一个方面。员工的工资一个是看个人对公司的贡献,也看整体人力市场情况。 用薪金奖励进步员工只是一种比较简单的手段,留住优秀人才,奖励物资只是一个临时方式,随着时间的推进,员工的个人物质水平提高了,薪金的激励作用就慢慢地降低,这就是所谓薪金和劳动生产率不是绝对成正比的关系。对员工进行发展规划,帮助员工制定他的职业计划,会更加激励员工进步。 DS公司在激励员工方面更注重员工的职业发展,例如让员工去轮岗(Job Rotation),让他们能够发展。"我们是一个关怀员工(caring)的公司,我们鼓励相互支持,老板和员工之间非常支持。老板有发展员工的责任,员工也有积极参与的责任。” DS公司称主管为"People Manager",他们有很大一部分精力是在有效管理和激发员工的潜能。 绩效评估结果是员工升职的一个参考。DS公司对待每个升职一定有特定的考虑,这个考虑包括该员工一路上来的表现,也会考虑他的潜能。DS公司认为一个管理者的潜能包括四个方面:一是学习的能力,认为一名员工的学习能力比他的知识和经验可能更重要,因为市场在发生快速变化,知识不断更新,学习的速度和能力是非常关键的素质;二是去赢得工作成绩的能力,领导不但要善于计划,而且要赢取结果,这也是重要方面;三是去带动影响别人的能力,这是领导者的基本素质,每个经理人要有发展别人的能力;四是对公司业绩的贡献。 要提拔一名员工,可能会对员工有两年的高绩效的要求,这个高绩效包括他的工作业绩和行为表现(Outcome/Behavior)。为了使员工积极向上富有朝气,DS公司对员工升职的考核非常严格和科学,以便让员工走上管理岗位就一定成功,所以对待人选还有一个高层评估,公司里更高级别的经理们要会聚在一起和他们交流,来看这个员工各方面的情况。 问题: 1、DS公司的绩效评估体系,主要采用的什么方法? 2、DS公司的绩效考核是不是只关注工作的业绩?为什么? 3、请简述轮岗制对培养领导者的好处。

2015年人力资源管理师模拟试题及答案考试题库

1、岗位研究首先产生于( ) A.美国 B.中国 C.德国 D.英国 参考答案:A 2、企业解决人力资源过剩的可用方法有( ) A.减少员工的工作时间,随之降低工资水平 B.提高企业的技术水平 C.鼓励员工提前退休 D.合并工精简某些臃肿的机构 E.制定全员轮训计划,使员工始终有一部分在接受培训 参考答案:A, C, D, E 3、能否确保培训经费的来源和能否合理地分配及使用经费,直接关系到( ),而且也关系到培训者与学员能否有很好的心态来对待培训。 A.培训的规模 B.培训的水平 C.培训的程度 D.培训的信度 E.培训的效果 参考答案:A, B 4、周岁 C. 5、周岁 D. 6、在企业发展的( )阶段,更能够暴露出组织人力资源结构性失衡的状态。 A.创立 B.扩张 C.稳定 D.衰退 参考答案:C 7、人力资源与其他资源不同,具有( )等特征。 A.战略性、能动性和被开发的无限性 B.战略性、能动性和被开发的有限性

C.积极性、创造性、可用性和无限性 D.积极性、主动性、创造性和有限性 参考答案:A 8、集体劳动合同体制以( )为主导体制。 A.基层集体合同 B.行业集体合同 C.集团集体合同 D.地区集中合同 参考答案:A 9、关于定员定额表述正确的是( )。 A.定员就是企业用人质量的界限 B.定额是组织生产.指导分配的基本依据 C.定额是产品生产过程中所消耗的全部劳动的标准 D.按照综合程度,定员定额标准分为单项标准和综合标准 参考答案:D 10、在人力资源管理成本核算中,人力资源的( )是两个最基本的概念。 A.原始成本与重置成本 B.直接成本和间接成本 C.可控制成本与不可控制成本 D.实际成本与标准成本 参考答案:A 11、劳动争议仲裁的原则不包括( ) A.裁决应先行调解 B.当事人不服仲裁,只能向法院提出诉讼 C.在双方当事人都同意的情况下仲裁委员会才能接受仲裁 D.可能影响公正裁决的人应当回避 参考答案:C

人力资源管理师试卷DOC

2009年5月 人力资源管理师试卷 卷册一:职业道德理论知识 第一部分职业道德 (一)单项选择题 1.下列关于道德调节与法律调节的说法中,正确的是()。 (A)道德调节的主体比法律调节的主体广泛(B)法律调节比道德调节具有强制性和事前性的优势(C)道德调节比法律调节更能够体现人性关怀(D)法律调节比道德调节更具有实效性 2.下列关于职业良心的说法中,正确的是()。 (A)职业良心是人们在从事某种职业时特殊情感的“突然”发现 (B)职业良心是在职业化发展过程中通过强化职业规范而形成的 (C)职业良心是基于职业责任而产生的内在自觉意识和自我评价 (D)职业良心是人类所特有的与生俱来的天然本性 3.我国社会主义道德的核心是()。 (A)集体利益至上(B)爱国主义(C)改革创新(D)为人民服务 4.“审慎”是职业活动内在的道德准则之一,下列说法中,符合“审慎”的内在本质要求的是()。(A)谦虚谨慎,作风严谨,不盲目自大(B)选择最佳手段以达到职责最优化,并努力规避风险(C)小心翼翼,仔细认真,避免说错话、办错事(D)多向他人征求意见,按照多数人的意见办事5.下列关于职业化管理的说法中,正确的是()。 (A)在职业化管理过程中,企业家的经营风格居于决定地位 (B)职业化是一种更加强调结果的管理 (C)开展职业化管理,员工的聪明才智乃至直觉都得更加重要 (D)重视职业道德与科学管理的统一是职业化管理的核心 6.古人在道德修养方面所倡导的“慎独”的本质要求是()。 (A)培养独立人格(B)无人监督时,依然按道德要求做事

(C)耐心细致地做好每一件事情(D)无论取得多大成就都应谦虚谨慎 7.海尔总裁张瑞敏曾经说:“设备不好是人不好,零件不合格是人不合格。”对于这句话,正确的理解是()。(A)设备好坏在企业经营的发展过程中无关紧要 (B)生产不合格零件的人没有经过严格系统的训练 (C)人在生产中占据关键地位,质量问题归根结底是人的问题 (D)人是企业大“机器”中的一个零件 8.管理学专家汤姆·彼得斯说:“如果你说不出你怎样使公司受益,那你就该走人了。”这句话的意思是()。(A)企业总是经无偿榨取员工的血汗为根本目的 (B)企业只雇佣那些特别聪明、特别有头脑的员工 (C)积极热情地投入到企业生产经营之中是员工的立足之本 (D)员工形象代表着企业形象,随时随地维护企业形象 (二)多项选择题 9.下列符合世界500强企业关于优秀员工核心标准的是() (A)在职业活动中要严肃认真,努力谈化人际关系 (B)充分了解工作的目的和意义,自动自发地工作 (C)每个人应该用搞艺术的态度来工作,把自己的工作看成艺术品 (D)员工形象代表着企业形象,随时随地维护企业形象 10.作为职业道德规范,“诚信”的基本特征包括()。 (A)通识性(B)智慧性(C)止损性(D)资质性 11.我国社会主义核心价值体系的基本内容包括()。 (A)以爱国主义为核心的民族精神(B)以改革创新为枋心的时代精神 (C)以艰苦朴素为核心的中国文化传统(D)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 12.根据国家食品生产加工企业质量安全监督管理实施细则的规定,下列做法中符合要求的是()。 (A)从事食品生产加工的人员身体健康、无重大传染性疾病 (B)检验人员必须具备相关产品的检验能力,取得从事食品质量检验的资质 (C)可以添加符合国家标准规定或企业长期使用未发现致病因素的食品添加剂

人力资源管理师二级各种分类

各项原则 1、组织设计的基本原则 p2 1)任务与目标原则 2)专业分工和协作原则 3)有效管理幅度原则 4)集权与分权相结合的原则 5)稳定和适应性相结合的原则 2、制定企业人员规划的基本原则 p25 1)确保人力资源需求的原则 2)与内外环境相适应的原则 3)与战略目标相适应的原则 4)保持适度流动性的原则 3、员工素质测评的主要原则 p74 1)客观测评与主观测评相结合 2)定性测评与定量测评相结合 3)静态测评与动态测评相结合 4)素质测评与绩效测评相结合 5)分项测评与综合测评相结合 4、无领导小组讨论题目设计的原则 p138 1)联系工作内容 2)难度适中 3)具有一定的冲突性 5、制定培训规划的要求 p143 1)系统性 2)标准化 3)有效性 4)普遍性 6、教学计划的设计原则 p149 1)适应性原则 2)针对性原则 3)最优化原则 4)创新性原则 7、培训课程设计的基本原则 p153 1)培训课程设计要符合企业和学员的需求 2)培训课程设计要符合成人学员的认知规律 3)培训课程的设置应体现企业培训功能的基本目标,进行人力资源开发8、课程内容选择的基本要求 p165 1)相关性 2)有效性 3)价值型 9、制定培训评估标准的要求 p186 1)相关度 2)可靠性信度 3)区分度 4)可行性 10、绩效考评标准的设计原则 p239 1)定量准确 2)先进合理 3)突出特点 4)简洁扼要 11、选择关键绩效指标的原则 p247 1)整体性 2)增值性 3)可测性 4)可控性 5)关联性 12、确定工作产出的基本原则 p248 1)增值产出的原则

2)客户导向的原则 3)结果导向的原则 4)设定权重的原则 13、工作岗位横向分类的原则 p297 1)岗位分类的层次宜少不宜多 2)直接生产人员岗位的分类应根据企业的劳动分工与写作的性质与特点来确定;而管理人员岗位的分类应以他们的具体职能来划分 3)大类、小类的数目多少与划分的粗细程度有关 14、企业工资制度设计的原则 p325 1)公平性原则 2)激励性原则 3)竞争性原则 4)经济性原则 5)合法性原则 15、制定工资指导线应遵循的原则 p362 1)工资指导线的制定应符合国家宏观经济政策和对工资增长的总体要求,坚持企业工资总额的增长低于企业经济效益的增长,平均工资的增长低于劳动生产率的增长 2)由于我国幅员辽阔,地区之间经济文化发展的不均衡,经济发展水平及发展速度、生活费用水平与其他价格水平存在着较大的差异,因此国家不实行全国统一的工资指导线标准,允许各地根据具体情况确定当地工资指导线水平 3)制定工资指导线实行协商原则,由省、自治区、直辖市人民政府劳动保障行政主管部门会同同级工会、企业家协会研究制定,并将当年工资指导线方案报劳动保障部审核后,经地方政府审批,由地方政府颁布 16、劳动争议处理的原则 p379 1)着重调解及时处理的原则 2)在查清事实的基础上依法处理的原则,即合法原则 3)当事人在适用法律上一律平等的原则 17、调解委员会调解劳动争议的原则 p380 1)自愿原则:申请调解自愿、调解过程自愿、履行协议自愿 2)尊重当事人申请仲裁和诉讼权利的原则 18、劳动争议仲裁的原则 p381 1)一次裁决的原则 2)合议原则 3)强制原则 4)回避原则 5)区分举证责任原则 19、绩效考评指标体系的设计原则 p234 1)针对性原则 2)科学性原则 3)明确性原则 20、撰写评估报告的要求201 1)调查培训结果必须注意接受调查的受训者的代表性,必须保证他们能代表整个受训者群体回答评估 者提出的问题,避免因调查样本缺少代表性而做出不充分的归纳 2)要尽量实事求是,切忌过分美化和粉饰评估结果 3)评估者必须综观培训的整体效果,以免以偏概全 4)评估者必须以一种圆熟的方式论述培训结果中的消极方面,避免打击有关培训人员的积极性 5)当评估方案持续一年以上时,评估者需要作出中期评估报告 6)要注意报告的文字表述语修饰 各种影响因素 1、组织结构环境的影响因素8 1)企业环境

人力资源管理师案例分析题举例.doc

人力资源管理师案例分析题举例1 案例分析题举例: 李娜是沪上一家医疗器械公司的人力资源部经理,公司最近招了一名销售员李勇,在经过面谈后,李娜认为李勇在销售方面具有很大的潜力,具备公司要找的销售人员条件。可是,两星期后销售部经理却告诉她,李勇提出离开公司。李娜把李勇叫到办公室,就他提出辞职一事进行面谈。 李娜:李勇,我想和你谈谈。希望你能改变你的主意。 李勇:我不这样认为。 李娜:那么请你告诉我,为什么你想走,是别的企业给你的薪水更高吗? 李勇:不是。实际上我还没有其他工作。 李娜:你没有新工作就提出辞职? 李勇:是的,我不想在这里呆了,我觉得这里不适合我。 李娜:能够告诉我为什么? 李勇:在我上班的第一天,别人告诉我,正式的产品培训要一个月后才进行,他们给我一本销售手册,让我在这段时间里阅读学习。第二天,有人告诉我在徐汇区有一个展览,要我去公关部帮忙一周。第三周,又让我整理公司的图书。在产品培训课程开课的前一天,有人通知我说,由于某些原因课程推迟半个月,安慰我不要着急,说先安排公司的销售骨干胡斌先给我做一些在职培训,并让我陪胡斌一起访问客户。所以我觉得这里不适合我。 李娜:李勇,在我们这种行业里,每个新员工前几个月都是这样的,其他

地方也一样。 问题: 1、你认为这家公司新员工培训存在哪些问题? 2、针对此案例,结合相关工作经验,就如何避免上述问题提出你的建议。 参考答案: 1、这家公司的培训工作没有做好。(2分)新员工上岗培训工作管理混乱,没有计划性。(2分)培训方式不科学,培训内容不完善,应包括企业文化、公司管理制度、相关政策、员工行为守则等内容。(2分) 2、设立相应的员工培训部门或培训专员,负责员工的培训工作。(2分) 3、制定科学的新员工上岗培训方案,内容全面:包括产品介绍、公司相关政策、企业文化、公司管理制度、员工行为守则;产品推销要点、行业与竞争对手情况、销售技巧、人际关系技巧、自我激励等。(4分) 4、培训方式要科学合理。采用分散与集中相结合,课堂学习与在职实践相结合。可以采用报告、研讨、授课、在岗实习,集训等方式对员工进行上岗培训。(2分) 6、培训结束后,由受训员工的上司督促受训员工,固化他们在培训中学到的技巧,是销售培训成败的关键。(2分) 7、采取角色模拟、考试、竞赛等手段抓好培训质量,对培训效果进行评估、培训过程进行改进。(2分)

人力资源管理师考试模拟习题

人力资源管理师技能模拟考试 (B卷) (时间90分钟,全卷100分) 一、项目策划题(3选2,共60分) 1、背景综述: 背景综述: 金点子电脑公司是一家成立于1999年的专业化网络公司。公司开发的系列无盘软件,已被全国各地一千余家电脑公司采用广泛使用在网吧、学校、酒店、证劵交易所等场所,公司的方针是:努力采用最新的技术,使用户能够以最低的成本,最简单的施工,得到最可靠,易维护的网络。 金点子公司领导层一直强调必须拥有一支技术实力极强的研发队伍,掌握先进的技术,具有超前的意识,能够不断的推陈出新,开发出更新、更好的产品。同时还须拥有一个完善的售后服务体系,一支精湛的服务队伍。 同时,公司管理层一直认为,有活力的公司应给予员工有行业竞争力的薪酬,既体现薪酬的基本保障职能,又能在制度上最大限度的发掘薪酬的激励职能。 设计内容及要求: 设想你为金点子电脑公司的人力资源管理师,试在薪酬一般构成的基础上分析年薪制的各组成部分。(15分) 进一步设想某员工希望了解公司应发工资中法定扣除的情况,请对此作一简要说明。(5分) 参考答案与评分标准: 1.薪酬一般构成包括工资、津贴与福利。(1分)工资又分计时工资、计件工资等;津贴分地域性津贴、生活性津贴、劳动性津贴;奖金分考勤奖金、效益奖金、项目奖金、红包等;福利分社会保险福利、用人单位集体福利,等等。(以上各项,每项2分)金点子公司的所有全日制员工实行年薪制,年薪由工资、奖励、基本福利三部分组成。 工资:包含基本工资,职务工资,岗位工资等; 奖励:包含季度奖,节日奖,年终奖等; 基本福利:包含副食品补贴、津贴、理浴费、独生子女费、劳防用品费等。(以上

人力资源管理师-基础知识习题答案

一基础知识部分 一、单选题(每题有四个选项,其中只有一个是正确的,多 选、少选、选错都不得分。) 200705-200905 考题整理汇总 1、劳动力市场的基本功能是()P3 (A )调节资源的配置 (B)决定就业量与工资 (C)解决生产什么的问题 (D)解决如何生产的问题 2、在劳动经济学的研究方法中,()是认识客观现象,向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法。P3 (A)观察研究方法(B)实证研究方法 (C)对比研究方法(D)规范研究方法 3、劳动力供给弹性是()变动对工资率变动的反应程度。 P6 (A)劳动力需求量(B)劳动力需求增长量 (C)劳动力供给量(D)劳动力供给增长量 4、()是指经济运作过程中繁荣与衰退的周期性交替。 P7 A. 经济规律 B.经济交替 C.经济周期 D.经济变动 5、实际工资计算公式是()p16 (A)货币工资/价格 (B)货币工资/价格指数 (C)货币工资X价格(D )货币工资X价格指数 6、()是指国家在一定时期内生产的最终产品和服务按价格计算的货币价值总量。P18 (A)总需求(B)总需求价格(C)总供给(D)总供给价格7、劳动者在就业岗位之间的变换所形成的失业称为()。 P20 (A)摩擦性失业(B)技术性失业(C)结构性失业(D)季节性失业 8、()是造成非正常失业的主要原因。 P21 (A)劳动生产率提高(B)气候的变化(C)市场经济的动态性(D)总需求不足 9、关于平均失业持续期表述错误的是() (A)无论时间长短都属于非正常失业 (B)它的长度是反映失业严重程度的重要指标 (C)平均失业持续期相对较短,反映了经济的动态性 (D)平均失业持续期延长表明劳动力市场中存在长期失业 者 10、()是政府通过调节利率来调节总需求水平. 以促进充分就业、稳定物价和经济增长的一种宏观经济管理对策.P25 (A)财政政策(B)收入政策(C)金融政策(D)货币政策11、收入差距的衡量指标是()。P26 (A)国民收入(B)基尼系数(C)人均GDP (D)需求弹性12、以下不属于劳动法基本原则特点的是()P29 (A)指导性(B)权威性(C)稳定性(D)唯一性 13、劳动法的首要原则是()P30 (A)保障报酬权(B)保障物质帮助权 (C)保障劳动者的劳动权( D )保障休息休假权 14、()是劳动权的核心。P30 (A)择业权和劳动报酬权(B)就业权和择业权 (C)休息休假权和劳动保护权 (D)劳动保护权和职业培 训 权 15、劳动法的立法宗旨在于()

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