崇安区2009—2010学年第一学期初一年级期中考试
语文试卷
（考试时间150分钟试卷满分130分） 2009.11
一、积累与运用（共22分）
1、下列各组词语中的读音和书写有错误的一组是（2分）
A.诠．释（quān）裨．益（bì）
B.锃．亮（zèng）暇疵．（cī）
C.徜徉（cháng yáng）镌．刻（juān）
D.归省．（xǐng）茅塞．顿开（sè）
2、请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。（3分）
3、根据课文默写。（10分）
①，铜雀春深锁二乔。
②谁道人生无再少？，休将白发唱黄鸡。
③淡黑的起伏的连山，，都远远地向船尾跑去了。
④，风正一帆悬。
⑤但愿人长久，。
⑥然而，当初她的芽儿，，洒遍了牺牲的血雨。
⑦母亲，，请不要惊讶它无端入梦。那是你至爱的女
儿含着泪叠的，。
⑧王湾《次北固山下》描写时序交替，暗含时光流逝蕴含自然理趣的诗句
是，。
4、解释下列文段中加点的词。（5分）
①舟止，从其所契．者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑．乎！
②一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖．一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为．所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭．数十，驱之别院。
契惑盖为鞭
5、在下面划线处仿写语句，要求与上下句结构一致，语意连贯。（2分）
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；，；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜。
二、阅读与赏析（共40分）
（一）（3分）
菊花
元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
6、第一句“绕”字写出菊花_______________的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时___________的情态。（2分）
7、说说诗人“偏爱菊”的原因。（1分）
答：_______________________________________________________________________
（二）（11分）
吕蒙正不计人过
吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事①，入朝堂，有朝士②于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列③怒，令诘④其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤，蒙正曰：“一知其姓名，则终生不能复忘，固不如无知也，不问之何损？”时人皆服其量。
注释：
①参知政事：官名,副宰相。
②朝士：中央官员。
③同列：同在朝廷做官的同事。
④诘：责问。
⑤穷问：彻底追究。
8、解释下列句中加点的词。（4分）
①不喜记人过．过：
②是．小子亦参政耶是：
③蒙正佯．为不闻而过之佯：
④蒙正遽．止之遽：
9、下列句中“之”的用法不同于其它三组的一项是（2分）
A、有朝士于帘内指之．曰
B、蒙正佯为不闻而过之．
C．、．至之．市，而忘操之D、不问之．何损
10、用现代汉语翻译文中划线的句子。（3分）
①其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。（2分）
译：
②时人皆服其量。（1分）
译：
11、本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？（2分）
答：
（三）（6分）
本命年的回想
腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴
禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶
奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、
玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃
大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净
了胃口，烂嘴角的食火消退，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯。红枣、
栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃
起来却又没有个够，不愿放下筷子。喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿
梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的滁州小贩，把
剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝
叫卖，此起彼伏，自卖自夸。
12．想像一下，“土炕烫得能烙饼”这一细节表现出当时怎样的情景？（2分）答：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
13．你认为文中划线的句子写得好不好？请说说你的看法。（2分）
吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。
答：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
14．上面这段文字回忆了作者童年时过年的情景，写的纯真，热烈，说说它表现了作者怎样的感情。（2分）
答：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（四）（6分）
中秋赏月
每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道：“明月四时有，何事喜中秋？”为何人们独独钟情于中秋赏月呢？
从时令上说，中秋是“秋收节”。自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说，中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大，恰如古诗所云：“光辉皎洁，古今但赏中秋月，寻思岂是月华别？都为人间天上气清澈。”
民间中秋赏月活动约始于魏晋时期，盛于唐宋。浏览唐诗，中秋赏月诗确有多篇，如徐凝诗云：“皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。”宋代，民间中秋赏月之风更加兴盛。《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕，贵家结饰台榭（这里指富贵人家专门搭台），民家争占酒楼，玩月笙歌，远闻千里，连坐至晓。”
明清以后，每逢中秋，一轮圆月东升时，人们便在庭院、楼台，摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供，边赏月，边畅谈。直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。
碧空如洗，圆月如盘。人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人，因此，中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建《十五夜望月寄杜朗中》诗云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚，共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚”之谓。15、为什么人们独独钟情于中秋赏月？（2分）
答：
16、古人怎样过中秋节？根据文中有关介绍，用自己的语言，作一简单描绘。（2分）
答：
17、人们为什么会把天上的圆月与亲人的团聚联系在一起？谈谈你的看法。（2分）
答：
（五）（14分）
别踩疼了雪
朱成玉
（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。
（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她是那么渴望看到它。
（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!
（5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。
（6）女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。
（7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把她带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
（8）女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。
（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……
（11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
（12）可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。
（13）这就是她要来北方看雪的原因啊!
（14）雪花在天空舞蹈!
（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。
（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。
（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”
（18）那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。
(选自《今日教育?读写舫》2008．2) 18．阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。(2分)
答：
19．第⑦段加横线的句子在文章结构和内容上有什么作用?（2分）
答：
20．揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。(4分)
①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，
不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼
．．了他们的梦想。
答：
②爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼
．．了雪。
答：
21．联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义? （2分）
答：
22、文中（10）段交代妈妈曾写给女儿一封信。在“5?12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受?请联系实际作答。(50字左右)(4分) 答：
三、表达与交流（共68分）
23、祖国是我们最亲爱的母亲，在她慈爱温暖的怀抱中，我们一天天地长大，母亲见证了我们每一个孩子成长的足迹，我们目睹了母亲日新月异的变化。今年，是我们祖国母亲60华诞，班里举行“感谢祖国母亲”的主题班会。
①你作为主持人，需要拟两句话，写在黑板上，以突出主题。要求两句话的字数相同，结构一致。（2分）
，。
②你作为祖国母亲的孩子，请你举起右手，向祖国妈妈宣誓，表达你对祖国妈妈的真挚感情。（2分）
。
24、金秋九月，你成为了一名中学生，来到了新的学校，结识了新的老师新的同学，请你从“我名字的由来、我的星座、我的爱好、我的特长”中任选两项向老师同学作一段精彩的自我介绍。字数80字左右（4分）
25、请根据要求作文。（60分）
请以“，我的最爱”为题，写一篇文章。
要求：
1.请将题目补充完整。例如：妈妈、读书、故乡的小河……
2.选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
3.字数不少于600字。
初一语文期末考试试卷分析 一、试卷特点分析 全卷共四个大题，一、积累与运用（20分）；二、古诗文阅读（20分）；三、现代文阅读（20分）；四、写作（40分）。满分100分，考试时间120分钟。 1．注重基础知识考查 试题的考点覆盖了上半学期所学的重要知识点，对重点课有所倾斜，三篇文言文都有所涉猎。重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的语文知识，重视分析问题能力的培养。 2．结合实际，培养学生的能力 创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。在整套试卷中，不少题目体现了课改的意识，考查了学生运用自己所学的语文知识简单分析解决学生生活中的实际问题，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 例如：一、积累与运用（20分）（四）综合性学习。（4分） 我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，老师们各有千秋，同学们各有专长，组成了我们共同的家——竞技体校初一班 假如班级内开一个“我爱我班”主题班会，请你为这个班会写一个简短的开场白。目的在于让同学们都能说出自己爱班的心里话。（不少于50字）。 再如：四、写作（40分） 题目：长大的_____________ 要求：可以选择“烦恼”“滋味”“责任”等词语，主要是利用这个半命题表达你现在对“长大”的真实感觉。请写出真情实感，描画出自己的生活。不少于500字。 二、学生考试失分情况分析 学生答题情况：对初一班48位学生试卷进行抽样分析，一、积累与运用（20分）（一）生字生词（7分）1．根据拼音写汉字或给加点汉字注音。（3分） ②钻之弥坚，越坚，钻得越qiè而不舍。③像小珊瑚珠攒成的小球。失分比较多。 2．找出下面文段中的错别字并改正。（2分） 客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，莫不作声地望着他。他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚韧无比的生的意志。 韧改为忍做对的不多，反映出学生对课本基础知识点还没有掌握好。 二、古诗文阅读（20分）（二）（11分）比较《伤仲永》和《与友人书》完成9-11题失分最多。 总体来看，最高分96分与最低分2分，学生两极分化相当严重，反映出学生的理解能力有一定差别。 三、学生考试存在的主要问题 1、从学生考试结果分析，平均分与预期值基本一致，区分度好。 最高分96分，最低分2分，平均分61.65分（预期60分左右）. 2、知识掌握不全面、记忆不牢固。 例如：（二）诗句默写。（5分）是学生知识不牢造成的。 3、知识理解存在缺陷。 例如：三、现代文阅读（20分） 4、书写的不规范。比较严重的是作文。 5、做题时马虎，不注意审题。
甘肃省庄浪县南湖中学第一学期期中考试 七年级语文试题 （满分150分，时间150分钟） 亲爱的七年级同学： 新学期，你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节，半学期以来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想像丰富……提起笔，行动起来吧，把你学习得到的快乐也传给老师……让我们一同分享学习语文的快乐吧！ 卷面书写（4分） 请用正楷将下面这句话抄在方格里，要求正确、端正、整洁。 平凡的人因有理想而伟大。 A卷（96分） 一、积累与运用（29分） 1．根据拼音写出对应的汉字，你能给加点的字注上拼音。（4分） 瘦骨lín xún( ) 训jiè( ) 酝niàng( ) 抖sǒu()精神 迸（）溅洗濯（）倔（）强伫（）立 2．请找出下列词语中的四个错别字，将正确的字规范地写到下列横线上。（4分）
拙壮成长小心翼翼碌碌终身具体而微 多姿多采繁弦急管擎天憾地举世无双 错别字 订正 3．修改下列有语病的句子。（4分) （1)大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会要共同承担的任务。 修改： （2）我生长在剪纸之乡，这种民间艺术对我一点儿都不陌生。 修改： 4. 古诗文默写填空。（9分） （1）从你课外积累的古诗词中写出描写春景的两组句子：，。， 。 （2）《次北固山下》表达作者乐观积极向上、对未来充满希望的句子是：，。 （3）《钱塘湖春行》中用莺燕的活动展现出早春的一派生机的句子是：， （4），吹面不寒杨柳风。 （5），却话巴山夜雨时。 （6）我寄愁心与明月，。 5.对文章作者及主旨，叙述错误的是：（）（2分） A.《在山的那边》，“山”与“海”两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写童年的想望和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，要一次次地战胜失望，不停地翻过无数座山。 B.《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。作者是英国作家莫顿?亨特。
——教学资料参考参考范本——2019-2020最新初一语文期中试卷及答案一 ______年______月______日 ____________________部门
供大家学习参考 一、语文知识积累（16分） 1．根据拼音写汉字（4分） 自然的风景处处有特色。繁花nèn()叶当中安巢的鸟儿；风雨大作时集中在屋yán（）下电线上的苍蝇；梦mèi（）在牧羊女眼里的秋天；以及给蓝天xiāng（）上银边的白雪。这一切都给我们留下了深刻的印象。 2．古诗文、名句填空（7分） ⑴我寄愁心与明月，_______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑵_____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ⑶____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙?秋思》） ⑷几处早莺争暖树，_________________________。（白居易《钱塘湖春行》） ⑸水何澹澹，_________________________。（曹操《观沧海》） (6)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，________________。（朱自清《春》） (7)____________________，不亦君子乎？（《论语》十二章） 3．文学常识与名著阅读。（5分） （1）下列表述正确的一项是（）（2分） A．《秋天的怀念》是当代作家史铁生的散文名篇，他还写过《我与地坛》《我的遥远的清平湾》《谁是最可爱的人》等作品。 B．《金色花》是越南文学家泰戈尔的作品。他曾获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。 C．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集，我们学过的《咏雪》一文就出自该集子。
七年级语文期中试题 亲爱的同学，走进中学的大门已有两个多月了，通过这段时间语文的学习，你增长了智慧，提升了能力。请认真完成这份试卷，别马虎、别草率。 一、知识积累与运用：（26 分） 1、请将下面的一句话用楷体准确、规范地抄写到田字格内。（ 2 分） 读书破万卷，下笔如有神。 2、选出下列加点字注音有误的一项（ A蜕．（tu ì）变玷．(di àn) 污B堕．(du ò) 落贪婪．( l án) ）（2分） 诅．(z ǔ) 咒 禀．( b ǐng) 告 倔．(ju é) 强 奢．(sh ē) 侈 C 应和．(h è) 水藻．( zh ǎo) 澹澹．(d àn) 栖．( q ī) 息 D 枯涸．（hé）迸．（bèng）溅 3、下列选项中没有错别字的一组是（ 酝酿．（ni àng） ）（2 分） 梦寐．（meì） A 酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴 B 镶嵌湛蓝以往情深清澈见底 C 响晴空灵返老孩童宽敞明亮 D 缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥 4、下列句子没有语病的一项是( ) （ 2 分） A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。 5、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（ 2 分） 宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰； 宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤； 宽容，，。 6、观察右图，按要求答题。（ 2 分） 请用简洁的语言说明画面的内容并谈谈自己的感悟。
七年级上学期语文期中考试试卷分析 七一班韩志华 一、试卷及命题评 1、指导思想： 整份试卷以新课标为指导，试题注重于引导学生积累、感受与思考，贴近学生的生活实际，强调语文与生活的联系，突出试题内容的人文特性，给学生以人文薰陶；依然注重于能力这个核心点，重视运用语文基础知识、基本技能分析问题和解决问题的考查，尤其重视学生整体把握文意、在具体语言环境与实际生活中语言的理解分析、概括运用能力及情感、态度价值观的评价。 2、命题范围、目标要求 整份试卷以七年级上册百分之六十为出题范围，内容涉及学生的语言积累、语段理解与阅读，写作与综合探究，试题内容注重与学生的生活紧密联系，注重学生的人文精神的培养。 3、试卷结构：试卷结构延续了上一年的期末考试试卷的形式，共有三个大题，分别是语言的积累与运用，现代文语段阅读、写作。能比较全面的考察学生的语言运用能力、阅读能力、写作能力。能较客观地反映出学生的语文素养。试题卷上的提示语体现了对学生的人文关怀。 4、难度系数：本次抽样的得分率是81.64，基本符合0.8的难度，易于检查学生的整体情况。 5、题型、题量：题量适中，便于学生在两小时内完成。 6、命题自创或使用成题：在试题的命制上，语言的积累与运用基本含盖了学习范围，现代文阅读能紧紧围绕“文章的中心”来命制，这种考察学生的整体阅读能力、语句的筛选和概括能力，能从最基本阅读能力的建构上出题，这一点无疑是命题者的良苦用心，写作能从学生熟悉的课文内容入手引导学生关注生活，关心身边的点滴，便于学生动笔，利于学生的人文精神的培养。 7评分标准是否科学：主观题的参考答案大都有“意思相符合即可”，体现了答案与思维的多样化，易于学生表达个性化的答案。 1、整份试卷的得分率为81.64，基本符合难度系数0.75—0.8左右的要求。 2、得分率较低的是5，11，18小题，说明初一学生在阅读能力特别是整体把握能力及对文中有效信息的筛选能力欠佳。 二定性分析（答题情况分析） （一）答题错误及其原因分析 第一大题 题1：根据加点字选择注音正确的一项，考察学生舌前音与舌后音，题4：考察学生词语在具体语言环境中的含义的理解。学生答题错误的关键在于对书中出现过的词语的含义理解不到位而造成了选错答案的现象。题6：考查学生修辞手法的运用。题7：考查学生对传统节日的掌握 第二大题：现代文阅读 包括科内阅读和课外阅读，科内阅读由于老师讲过，大部分做的不错，针对课外阅读题由于贴近生活实际和文本，学生便于回答，而且评分尺度较宽，因此得分率较高题17：考察学生对文中侧面衬托儿子孝心的句子的理解。典型错误是学生把本句中的描述对象只放在自己身上，而未提及其他人。答案不完整。。从而导致学生在解题时解答不全面。好在评分尺度较松，否则本题失分会较多。 第三大题
初一语文下册期中考试试题 1.下列加粗字注音有误的一项是(2分) ( ) A.桑葚(shèn) 皂荚(jiā) 秕谷(bǐ) B.锡箔(bó) 衣襟(jīn ) 懒惰(duò) C.玉簪(zān) 讪笑(shàn) 沼泽(zhǎo) D.木屐(jī) 萋萋(qī) 环谒(yè) 2.下列词语字形完全准确的一项是(2分) ( ) A.人迹罕至栩栩如生气势凶凶 B.不可磨灭鲜为人知峰芒必露 C.精神抖擞崎岖不平婉转悠扬 D.当之无愧天之娇子恭恭敬敬 3.下列词语中加粗字解释有误的一项是(3分) ( ) A.宿儒(长久从事某种工作) 讥笑(讥讽) B.忧郁(忧愁) 山巅(山顶) C.绝崖(没有出路) 亘古(空间、时间上延续持续) D.谏语(没有根据的) 妇孺皆知(小孩子) 4.下列成语语意不构成反义的一项是(3分) ( ) A.一马当先家喻户晓 B.博学多识孤陋寡闻 C.鸦雀无声人声鼎沸 D.凤毛麟角层出不穷 5.结合句意解释画线词语有误的一项是(3分) ( ) A.但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(这里是秘密的意思) B.他是本城中极方正，质朴，博学的人。(正直、正派) C.我的手掌一接近土地，心就变得平静。(踏实、安心) D.他真诚坦白，从不骄人。(使别人感到骄傲) 6.下列不属于拟人句的一项是(4分) ( )
A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 B.有人说，何首乌根是 有像人形的。 C.这只可怜的小鸭不知道站在什么地方或是走到什么地方去才好。他觉得非常悲哀。 D.幸福和美正在向他招手。 7.下列语句停顿有误的一项是(4分) ( ) A.其/文理皆有/可观者 B.其诗/以养父母、收族为意 C.父/利其然也 D.孤/岂欲卿治经为博士邪 语文初一期中试卷下册8.下列作家、作品搭配有误的一项是(4 分)( ) A.林海音《爸爸的花儿落了》《城南旧事》 B.安徒生《丑小鸭》《安徒生童话故事选》 C.普希金《假如生活欺骗了你》《普 希金诗集》 D.王安石《伤仲永》《临川先生文集》二、阅读理解(共35分) (一) 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁 士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我 觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他 说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”
七年级语文上册期中考试试卷 （总分为120分，考试时间为110分钟） 考号 姓名 班级 得分 一、基础知识积累与运用（25分） 1．下列加点字注音全对的一项是（ B ） A ．云霄． (xi āo) 尴尬．．（g ān ） 粗犷．（ku àng ） 煞．有介事（shà） B ．风筝．（zh ēng ） 祈．祷（q í） 绽．开（zhàn ） 众目睽睽．．（ku í） C ．吝．啬（lìn ） 确凿．（z áo ） 抖擞．（s ǒu ） 踉．踉跄跄（ni àng ） D ．匿．笑（nì ） 诅．咒(z ǔ) 攲．斜（j ī ） 人声鼎．沸（d ǐng ） 2．找出下面词语中的错别字，并加以更正。（4分） 浑为一谈 截然不同 人迹罕至 小心冀冀 倜傥 鉴赏 3．下列加点成语使用不恰当的一项是（ C ）（2分） A 、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸．．．．。 B 、这人迹罕至．．．． 的丛林，就是鸟儿的天堂。 C 、富有创新精神的人都是不求甚解．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。 D 、许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟．．．． ：原来学会自救可以躲过许多灾难！ 4．下列句子句意明确，没有语病的一句是（ C ） A 、这个学校的共青团员，决心响应团委人人为"希望工程献爱心。" B 、我们要认真宣传新的《中学生守则》，防止中学生不做坏事。 C 、昨天晚上，我看了一部反映学校生活的电视剧。 D 、本周治安状况良好，犯罪率较上周下降了一倍。 5．下列关于我国传统文化知识说法有误的一项是( C ) A ．“爆竹声中一岁除”是王安石《元日》中的名句，意思是在鞭爆声里，一年又过去了。这里的“元日”，指农历正月初一，即春节。 B ．杜甫，字子美，号少陵野老，他被后人尊为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，其诗大多具有沉郁顿挫的风格。 C ．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就好了。 D ．春分、雨水、惊蛰、清明、冬至都属于我国传统的二十四节气。 6．阅读下面材料，你能用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示吗？（2分） 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。 这段材料给我们的启示是：内在美比外在美重要。 人不可貌相，海水不可斗量。凡事不能看表面，外表的漂亮不能代表本质 7. 名著导读（5分） （1）鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面文字，根据内容写出相应的人物。（3分）
七年级语文试卷分析 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
七年级语文试卷分析报告 2017-2018学年度一度学期期末语文试卷卷面由语文基础知识及运用、口语交际、古诗文阅读、现代文阅读、写作等五个板块组成。现对本次学生答题情况逐一进行分析： 一、语文基础知识及运用 本版块以选择与填空为主要考察方式，针对学生的基础知识的掌握进行考察，内容涉及字音、字形、词语运用、句子排序、诗文默写、综合运用。就答题情况来看，学生掌握不够仔细牢固，诗文默写相对理想，失分较少。究其原因，学生在平时学习中不够仔细，分辨不够准确，以后应该加强生僻字词的积累，并巩固课内所学生字词，以及对语文常识的记忆，争取在字词方面和语文知识正确率100%。 二、口语交际 主要考察学生解决问题的能力，能够满分的同学不多，主要存在三点问题：1. 缺少称谓；2. 阅题不够仔细：应该劝解一方很多同学却在劝解双方，达不到劝解目的；3. 不能熟练运用语气的变化，过于生硬，无法让对方心悦诚服接受自己的意见。 三、文言文阅读 主要考察了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《狼》两篇古诗文，主要暴露两个问题：1. 对诗文所表达的思想感情的理解不够全面和深刻；2. 对文言字词的词性、释义掌握理解不牢，在今后的教学中，要在加强背诵的基础上，注意文言字词的古今差异及灵活运用，理解重点常用字词，必须多次强调反复运用，带领学生归纳。 四、现代文阅读 本次现代文阅读以老舍的《济南的冬天》为考察题目，主要考察的方向是文章的整体理解、关键字词的表达效果、修辞方法及表达效果、修辞方法的运用。从卷面答题情况看，失分比较严重，学生对文章整体的理解、归纳能力较弱，不能准确找出济南冬天的特点，另外对本文中拟人修辞方法的表达效果体会不深，如19题，对“卧“字表达效果失分最为严重，对20题修辞方法的理解和运用，能答出用了什么修辞方法，却对它的表达效果不知道从哪些方面来描述。在今后的教学中，要加强现代文阅读题的答题方法的引导及答题思路的认识开导，各种修辞方法有什么好处，也应多加归纳和体会。 五、作文 本次作文相对简单，写一篇记事为主的记叙文，要求内容具体，结构合理，详略得当，条理清楚，书写规范，是同学们擅长并经常联系的文体，得分情况较好，二类文数量较多，也有一些一类文，最高分为38分，只有少数同学
人教版七年级语文期中考试试卷含答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-
2017—2018学年 七年级上期语文期中考试试题卷（共计120分，考试时间110分钟） 一、语文知识积累。（ 1-6题每题2分，第7题8分，共20分） 1、下列词语拼写有误的是哪一项（） A、烂漫（làn）酝酿（niàng）应和（yìng hè）混为一谈（hùn） B、烘托（hōng）抖擞（sǒu）创伤（chuāng）花团锦簇(cù) C、澄清（chéng）拆散（chāi）贮蓄（zhù） 煞有介事（shà） D、棱镜（líng）娇媚（mèi）憎恨（zèng） 众目睽睽（kuí） 2、下列词语书写完全正确的是哪一项（） A、宛转嘹亮憔悴决然不同 B、睫毛倜傥淅沥不求胜解 C、草垛云霄侍弄咄咄逼人 D、确凿寻觅逃窜翻来复去
3、下列句子没有语病的一项是（）（2分） A、有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 B、在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 C、通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。 D、放学了，大家过马路时要注意安全，防止不发生事故。 4、下列文学常识表述正确的一项是（） A、《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔，他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。 B、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 D、《散步》作者史铁生，代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。 5、下列句子与原文相附的是（）
七年级语文上册期中测试题（含答案） 一、积累与运用(共31分) 1.选出加点字的注音完全正确的一项( )(2分) A ．难堪．(kān) 收敛．(liǎn) 绽．开(dìng) 栅． 栏(zhà) B ．枉．然(wáng) 倏．忽(shū) 自卑．(béi) 争执． (zhí) C ．屋檐．(yán) 黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 笃． 志(dǔ) D ．搓捻．(niǎn) 坍．塌(d ān) 感慨．(kǎi) 攲． 斜(jī) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A ．沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴 B ．清冽 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至 C ．急躁 煞有介事 翻来复去 人声鼎沸 D ．诀别 见义思迁 混为一谈 不求甚解 3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）(2分) A.听了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．． ,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们 形影不离．．．． 。 C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．． 地完成了作业。 D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性 互动,让劳动者各得其所．．．． 。 4.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分) A ．珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。 B ．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。 C ．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D ．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 5. 下列句子排序最恰当的一项是( )(2分) ①他父亲是一个受人尊敬的智者。 ②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，听父 亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里 路”。 ⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。 A ．①⑦⑤②④③⑥ B ．①⑦②⑤④③⑥ C ．③①⑦⑤④②⑥ D ．③①⑦④⑤⑥② 6. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。 C.泰戈尔是印度诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D.《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。老舍著有小说 《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。 7.下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ）（2分）
七年级语文期末考试语文试卷分析 七年级语文试卷，是一份难易适中、考点明确，结构合理规范，内容科学严谨的试卷。试卷围绕“有利于面向全体学生，有利于推进语文学科教学改革，有利于导向语文教学”的基本原则，在考查内容和题型的设计上，适当创设了新考点、新题型，体现了“稳中求变、适度创新”的特点。 一、答题情况分析 1、积累与运用 从总体来说难度不大，主要考查学生的语文基础知识和语言的一般运用能力，主要涉及到古诗词名句的“默写”、“名著的导读”、“语言的运用”，从学生的答题情况看，总体来说并不是很理想。古诗词名句的“默写”，这是一个重要题型，是学生考试中必考的题目。这种题型一般有三种类型：机械型默写，即给出上句，要求写出下句，或给出下句，要求写出上句以及要求背诵出某首诗；理解型默写，即给出有关诗句的理解，要求写出相关的诗句；运用型默写，即给出一定的背景，按要求填写出相关的诗句。答题中出现较多错别字，或者答非所问，乱用另外一首诗的语句的混用现象，这里可以看出学生较注重机械的记忆，但没有真正理解，因而出现错字率现象较为严重。因而在以后的教学中应注重在理解的基础上记忆古诗文。词语释义题，这是学生的一个弱项，很多学生对成语的整体意义比较容易理解，但是对成语中某个字词的理解就能力显得非常薄弱，今后应加强这方面的练习。语言连贯题。此题着重考查句子内部结构的一致，逻辑的有机联系，上下语言环境的协调等。此类题主要是考查检测学生的思维条理性、语言连贯性、语言组合能力和思维判断能力，能力性、应用性、综合性较强。 2、古诗文阅读
古诗文阅读题考查的是学生对课内文言文的理解掌握能力。阅读文段选自七年级下册的文言文《黔之驴》。第18题解释加点的字；第19题翻译一句话；第20题是对文中某句话的描写内容及其目的。 第18题，跟第17题类型一样，同是考查的是理解掌握常见文言实词的含义的能力。这些都是学习文言文的基础，但从答题情况来看，能拿满分的学生不多。总的来说，“古诗文阅读”部分得分情况比较理想，学生的得分多数在6分以上，失分主要是第18道题。从中看道现在考试的考查范围虽然比较宽广，不受拘束，但只要还是集中考查学生对词语含义的理解和翻译的能力。因此以后在上课时应该尽量具体讲解文言实词和虚词的含义，学生在复习时也要提醒其多加留意。 3、现代文阅读 “现代文阅读”部分总共三个语段，主要考查学生的认读与理解能力，分析与综合能力和.鉴赏与评价能力。命题形式也无外乎选择题、填空题、简答题。体现了语文新课标“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的新理念。此外，试卷中出现的课后原题，也有助于教师钻研教材，重视课文教学和关注学生的课文掌握程度。 4、作文 作为情感话题作文，考生不会有太大的写作难度，一般能做到有话可说，有事可叙，有情可抒，有感可发。从文字表达上看，以记叙为主，适当运用抒情，议论等表达方式，学生必须明确记叙与议论，抒情等表达方式的区别，文章体裁上不能沦为“三不像”，否则体裁不正确，文笔再优美也得不了高分。 二、今后教学建议： 1、遵循母语学习规律，在学习中要强调多读多背，多接触文本、精彩的文章或片段，力争做到熟读成诵，切实加强语言的积累和感悟。大量的事实证明，语文能力的形成，其关键不在于汉语知识学了多少，而在于语言积累是否丰富，
七年级期中考试试题一．基础知识（24分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（） A 彷徨．(huánɡ) 卓．越(zhuó) 脚踝．(huái) 妇孺．皆知(rú) B 宰．割(zǎi) 深邃．(suì) 字帖．(tiē)迥．然不同(jiǒnɡ) C. 滑稽．(jī) 祈．祷（qǐ）亘．古（gèng）诲．人不倦（huì） D. 荒谬．(niù) 粗拙．（zhuō）憎．恶（zèng）潜心贯．注(ɡuàn) 2. 下列加点词语书写完全正确的一项是（） A、粗制烂．造家徒四壁．契．而不舍习以为常． B、一反即．往万象．更新慷慨淋．漓五彩斑斓． C、截．然不同拖．泥带水气充．斗牛一泄．千里 D、骇．人听闻以身作则．悲天悯．人翻来覆．去 3．下列加点成语使用有误的一项是（） A．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧 ．．．．的。
B．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 C．走在上学的路上，我经常萍水相逢 ．．．．一些老朋友。 D．沿着晃动的梯子，我小心翼翼 ．．．．地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 4．下列句子没有语病的一项是（） A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B、经过大家的努力，我们出色地完成了上级交给的任务。 C今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 D、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 5．一位著名的歌唱演员在观众的热烈掌声中走上舞台，一不留神摔倒在舞台上，场上的气氛顿时紧张起来。如果你是那位演员，想要缓和气氛、调动观众的情绪，站起来后最不会说的一句话是（） A、“刚才我为观众的热情而倾倒，下面我一定要努力演唱！” B、“观众们不必为我担心，我只是不小心滑倒了，没关系的”。 C、“真见鬼，我今天竟然莫名其妙地摔了一跤！” D、“真对不起，我刚才实在太激动了！” 6.选出下列说法不正确的一项( )
2016—2017下学期七年级语文期中试卷2017、5、9 一、积累运用(26分) 1、阅读下面语段,完成后面四道小题。(4分) 经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。mò( )然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多的感悟与体验。读 A 的《黄河颂》,感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽．( )痛的爱国情怀;读 B 的《说与做》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè( )而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先鲜．( )为人知的背后为国献身的情怀。 (1)结合语境,给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分) mò( )然回首炽( )痛 qiè ( )而不舍鲜( )为人知 (2)文中有一个错别字就是“_ ”,应改为“”。(1分) (3)在横线上填写正确的人名 A B (1分) 2、下列加点的字注音完全正确的一项就是( )(2分) A、确凿(záo) 讪笑(shàn) 泥泞(nìng) 兀兀穷年(wù) B、炽痛(chì) 默契(qiè) 祈祷(qǐ) 人声鼎沸(dǐng) C、哽咽(yàn) 蝉蜕(tuì) 可汗(hàn) 义愤填膺(yīng) D、救济(jì) 嫉妒(jí) 朔方(sù) 鲜为人知(xiān) 3、下列词语书写完全正确的一项就是 ( ) (2分) A、磐石脚踝下颏截然不同 B、屏嶂赫然荒谬一反即往 C、脑髓深邃锁事心会神凝 D、溯气仰慕澜语叱咤风云 4、下列句子没有语病的一项就是( )。(2分) A、医疗队官兵们精湛的医术与热情的服务,深受灾区群众的爱戴。 B、教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。 C、为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。 D、由于汉字电脑录入技术的广泛运用,人们书写汉字的机会越来越少。 5、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项就是( ) (2分) 作为语文教师,我们不会笑话学生的____ ,而就是告诉她们,文字的背后就是一个人的人生。巴金的平与就是在人生历练过后的_____ ,冰心的童真与大爱就是她的人格力量的_____ 。人生如茶,有时____也就是一种成全。 A.浅显大功告成表露折磨 B.浅薄大彻大悟流露煎熬 C.浅易渐入佳境吐露磨难 D.肤浅大梦初醒透露痛苦 6、下列句子语言表达得体的一项就是( )(2分)
一、积累与运用(共31分) 1.选出加点字的注音完全正确的一项( )(2分) A ．难堪．(kān) 收敛．(liǎn) 绽．开(dìng) 栅． 栏(zhà) B ．枉．然(wáng) 倏．忽(shū) 自卑．(béi) 争执． (zhí) C ．屋檐．(yán) 黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 笃．志(dǔ) D ．搓捻．(niǎn) 坍．塌(d ān ) 感慨．(kǎi) 攲． 斜(jī) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A ．沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴 B ．清冽 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至 C ．急躁 煞有介事 翻来复去 人声鼎沸 D ．诀别 见义思迁 混为一谈 不求甚解 3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）(2分) A.听了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．． ,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们 形影不离．．．． 。 C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．． 地完成了作业。 D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性 互动,让劳动者各得其．．．所． 。 4.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分) A ．珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。 B ．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。 C ．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D ．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 5. 下列句子排序最恰当的一项是( )(2分) ①他父亲是一个受人尊敬的智者。 ②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，听父 亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里 路”。 ⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。 A ．①⑦⑤②④③⑥ B ．①⑦②⑤④③⑥ C ．③①⑦⑤④②⑥ D ．③①⑦④⑤⑥② 6. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。 C.泰戈尔是印度诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D.《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。老舍著有小说 《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。 7.下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ）（2分） A.《风筝》 B.《无常》 C.《父亲的病》 D.《藤野先生》 8.默写（13分，每题1分。）
夏县胡张初中 2019—2020学年第二学期初一期末考试试题分析报告 张典明 本次试题全面考查学生的语文素养，重视运用语文基础知识、基本技能分析问题和解决问题，强调了语文课程与社会生活的联系，注重语文的工具性与人文性的统一，注重于引导学生积累、感受与思考，贴近学生的生活实际，强调语文与生活的联系，很好的体现了新课标对本学期语文学习的总体要求。 一、成绩情况 七年级141班语文学科学生参考人数18人，平均分数 79.3，及格率77﹪. 二、试题分析报告 （一）试题评价 试题的题量适中，难易适中，有较强的区分度，准确的考查学生的语文实际水平。试题有以下几个特点：1、更加注重能力考查，着重考查学生的对语言的实际运用能力、阅读能力和表达能力。注重对文章整体的感悟能力、分析能力和评价欣赏能力的考查。2、注重创新意识、创新能力的考查。加强对语言感悟能力和语言文化素养的考查。3、贴近社会，贴近生活，注重学生的情感体验，强调情感、态度、价值观教育。统观试题，感性和理性完美统一，学生在答题的过程中无疑受到一次思想教育和情感的陶冶。
（二）试题亮点：融入了主题实践性活动的考查，考查形式内容多样化，涉及知识点全面。本次大作文内容贴近生活，选材较易。 三、测试结果分析 第一部分读写：个别同学失分较多,学生对诗文的掌握不够牢固。失分原因在于学生错别字较多。 第二题，读·思。 （一） 3小题，错字改正，有难度。学生完成较差，老师应该加以补充说明。 4小题，考查诗歌朗读情况，学生完成较好。 5小题，名著阅读，这种考查形式，大多完成较好，部分学生不会作答。应加强指导。 （二） 6小题，考查概括能力，7小题，写议论文片段，学生完成较好。 （三）8—11题，文言文基础知识，都是平时要求识记和过关的，还是一半学生全对，一半学生完成不够好，有的答得不准确。 课外文言文阅读。 文章较为简单，只有认真阅读，12、13小题完全能够很好作答。但是部分学生文言知识缺失，有待加强。 三、读·写。（70分） 14题，据图写文，写一段文字，学生完成有难度。教师要加强
初一年级上册期中考试 语文试卷 （满分：150分，考试时间：100分钟） 一．基础知识的积累与运用。（32分） 1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是（）（3分） A、脸颊．(jiá) 匿．笑(nì) 徘徊．(huái) 霎．时(shà) B、倔强．(qiàng) 胆怯．(qiè) 蜿．蜒(wān) 诀．别(qué) C、模．样(mó) 弧．形(hú) 冀．中平原(jì) 截．然不同（jié） D、绽．开(zhàn) 感慨．(gǎi) 小心翼．翼(yì) 花团锦簇． (cù) 2.选出下列词语中有错别字的一项是（）（3分） A．分歧瘫痪憔悴不可抗拒 B．酝酿嘈杂欹斜形影不离C．仗义徘徊海鸥美不盛收 D．惭愧辉煌辛辣蛛丝马迹 3、下列成语使用不当的一项是（）（3分） A、他处心积虑 ．．．．的努力得来的却是大家的一票否决，这对他实在是一个不小的打击。 B、经过他的指点，我恍然大悟 ．．．．，心情轻松多了。 C、花园里，花儿争奇斗艳，蝴蝶轻飞曼舞，鸟儿欢快唱歌，一片生机盎然 ．．．．的景象。 D、机敏的公安人员根据现场的蛛丝马迹 ．．．．，很快找到了作案人的线索。 4、下列句子中没有语病的一项是（）（3分） A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书 习惯。 B. 通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。 C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在 的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。 D. 七年级三班的语文成绩是全年级最好的一个班级。 5.依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（）。（3分） （1）这时候蔡老师援助了我，批评了我的小“反对派”们，还写了一封信我， 说我是“心清如水的学生”。 （2）我一下子理解了语言文字的了，知道了“水”这个字就是正在
八年级语文期末试卷分析 本学期期末测试已完成。本次语文测试试卷采用大连西岗区期末试卷，此卷分为语言积累和运用、古诗文阅读、现代文阅读（课内+课外）、作文四部分,卷面满分 150 分，有的题类型与中考题型比较接近，有的题型相去甚远，题的难易程度比较难，基础知识部分能够基本考查学生语文知识情况，至于是否能考察语文能力情况，个人以为能考察西岗区学生，于本校学生而言，难度太大。 本次八年级语文期末测试，共有 94名学生参加考试，总分为8178，及格人数为59人，及格率为 62.76%，平均分为87分。最高分116，最低分21.此成绩与期中考试相比，各项指标均有所下降。 一、基础题情况分析以及解决措施 1.注重基础能力和运用能力的考查。在积累与运用板块中，范围涉及书写、字词的识记、古诗词的背诵及赏析、名著阅读、语言实际运用题等，目的在于促进学生扩展阅读量，增加视野。同时注重积累知识、语言文字能力的运用考查。书写题目两分，得满分的共有27人，占年级组28%。在字词的识记方面，得满分的有17人，占18%；诗词默写得满分的有16人，占据总人数的17%，其中第一题默写《白杨礼赞》较难，学生丢字拉字多字现象较多。 2 第三题的病句修改题太难，且分数较高，平时为4分，此次竟然为6分。可以很容易看出命题者在考察大连市里的学生的能力，本校学生答此题惨不忍睹。其中第一﹑二小题无人答对，第三小题第四小题只有1人答对，准确率不到百分之一。
3. 第5题名著考查：分为两道小题，一是《格列佛游记》属于超出范围，无人得分。二是名著《红星照耀中国》，学生对于此本名著较陌生，得分不高。学生出现的问题有：①概括情节抓不住要点；②对于人名的记忆不够准确；③对情节的感悟不够深刻，分析不够到位。 措施：注重知识的积累，强调语言的运用。语文知识的积累，包括字词积累、诗文积累(包括名著)及文化常识积累等，这是语文素养形成和发展的基础，历来是语文教学的重要任务之一。积累的目的在于运用，生活处处有语文，语文就在生活中，要在教学中创设生动的运用语言的生活情景，以引导学生在生活中学习语言，联系生活实际运用语言，只有让语文走向生活，才能促使学生更主动地去提高自身的语文素养。 二、古诗文分析以及解决措施 课内文言文答题情况较好，因为复习到位，做到了复习什么就考什么。课外文言文答题情况不尽人意，选择题正确率40%，断句题只有6人完全段对，翻译句子正确率约在50%，内容理解题太难，只有3人答对。 古诗词赏析能抓住平时所教技巧，理解作者情感，抓住景物描写，但语言不够优美。 措施：抓好文言文的基础教学，初中生要能阅读浅易文言文，能借助注解和工具书理解基本内容。也就是说，文言文教学要强调文言基础知识和文意的理解与把握并重。文言文教学一定要强调反
永泰县2012—2013学年度第二学期七年级期中质量检测 语文试卷 （考试时间：120分钟；满分：100分） 题号一二三总分 得分 一、积累与运用（26分） 1．根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。(4分) 一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭．（）的境界，两岸丛山叠．（）岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其xiǎn jùn（）。民族生命的进程，其经历亦复如是。 2．结合语境，解释词语有误 ．．的是（）（2分） A.他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 ．．。（机关：这里指秘密的意思。） B.冬天的百草园比较的无味 ．．；雪一下，可就两样了。（无味：没有味道。） C.天之涯，海之角，知交 ．．半零落。（知交：知心的朋友。） D.“闯练 ．．，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。（闯练：走出家庭，到生活中去锻炼。） 3．修改病句。（2分） 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 改为： 4．下列加点字解释有误 ．．的一项是（）（2分） A．卿今当涂 ．．掌事（当权）蒙辞．以军中多务（推托） B．但当涉猎 ．．（粗略地阅读）大兄何见．事之晚乎（看） C．惟．闻女叹息（只）愿为市．鞍马（买） D旦．辞爷娘去（早晨）万里赴戎机 ．．（战争） 5．背诵默写。（8分） （1）自然美景总会令人心荡神驰。“深林人不知, ”是宁静淡泊的心境；“峨眉山月半轮秋，”是清朗秀美的秋意；“，竹中窥落日”是惬意闲适的心情。 （2）思乡怀亲是一个永恒的主题。“谁家玉笛暗飞声，”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思；“愿驰千里足，”是代父从军的木兰对家园生活的眷念；“，
初一语文期中考试试卷 一、选择（共14分） 1、选出加点字注音全正确的一组（）（2分） A分歧（q丨）奔丧（ben）谐音（xi e） B天涯（y d）犄角（q^）觅食（mi） C狼藉（j i）干涩（s e）确凿（z d o） D榆钱（y u）撷取（xi e）应和（h e） 2、下面词语书写无误的一组是（）（2分） A亲昵静秘花枝招展 B鞠躬谄媚苦心孤诣 C回溯袒露忙然若失 D滑稽退色懵懵懂懂 3、句中画横线词语使用不恰当的一项是（）（2分） A本文详写和略写巧妙搭配，使得文章浓淡相宜，错落有致。 B进一步加强对广大青少年的爱国主义教育，是全国中小学思想政治工作的当务之急。 C可视电话使得你和远方的朋友虽天各一方，却交谈甚欢，如近在 眼前。 齐。 4、选出没有语病的一句（）（2分） A一位汽车出租司机把捡到的一千元钱交给了失主。 B同学们把校园打扫得干干净净，迎接五月四日的青年节。 C事后，他诚恳地接受了大家的意见。 D柴油价格已下降一倍。 5、下面这段话的语序已被打乱，调整后语序正确的一项是（）（2分） ①你看，那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑色的须向前伸展 着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样的腿。 ②可是，这纤细的小生灵，飞出来是为了寻觅什么呢？ ③我呵着气，送给它一丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。 ④不过，它确实太纤细了。 ⑤它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧？ ⑥在这阴睛不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。 A①③⑤④②⑥ B ⑥⑤①②④③ C③⑤④①②⑥ D ③①②⑥⑤④ 6、下列句子没有使用修辞手法的一句是（）（2分） D为了迎接“六？一”儿童节，我们把教室打扫得干干净净，整整齐B物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度 1 / 6