小学探究型课程学习方案的设计——活动方案设计 主题单元由一系列探究活动组成，在实施主题单元时，必须要对每一个探究活动进行设计，编制具体的活动方案。活动方案一般包括以下几个方面的内容： 1．学习目标 一个具体活动的学习目标是根据主题单元的学习目标，结合本次探究活动的具体内容编制而成的。由于这是一个具体活动的学习目标，因此必须注意要具体、明确，要有很强的针对性和操作性。 2．活动准备 为了使活动能顺利开展，必须要对活动进行充分的准备。活动准备具体包括设计和布置开展活动的环境和场地，准备活动需要的设备、器材、工具、资料和信息，安排需要配合的人员等。这些都要在活动开展前做好周密的考虑。 3．活动过程 这是活动方案的重要组成部分。要根据活动方案提出的学习目标，设计丰富多彩、生动活泼的多个具体活动，并按照探究的需要安排适当的顺序。在设计活动的内容和过程时，特别要注意符合学生的特点，要有一定的灵活性，要留有一定的空间，以便在实施时根据学生活动的实际情况作适当的变化和调整。 4．学习单 为了引导学生更有效地参与探究活动，在活动方案中还要设计学习单，让学生在活动过程中不断完成学习的任务，记录学习的过程，展现学习的成果。 5．课程资源 在设计活动方案时，还要考虑开展活动需要的课程资源。包括学校资源，如学校的场地、设施、设备、图书资料和教职工等；社会资源，如图书馆、博物馆、科技馆、爱国主义教育基地、各类专门人员等；家庭资源，如家长、家里的图书、电脑等；网络资源，如有关的网站、网页等。在活动方案设计中应具体列出这些资源。 以下所选活动方案是在“在‘卫生纸’中做学问”单元下四个活动方案中的一个。
品牌 货号X439 数据包常见问题解答 各代理会员悉知，下载产品数据包时，尽量按照自己的需求修改好产品标题，尽量做到产品标题、宝贝描述等等不要和其它淘宝卖家重复，开网店主要做的就是个性，时尚，别出心裁，这样才具吸引买家。 数据出错，请先查看数据出错的原因，然后再针对相应属性进行编辑修改即可，请多使用助理中的--更新数据这个按钮。 关键属性、非关键属性、销售属性在淘宝助理中的位置（必知） ［卞我麺1品信.息■ 衣长窜損貳（5（kjm衣按空阳 -非关键离性 ■■■■?■ V
編辑基本腹：销售雇性织错至贝描述KTMLJ?代码宝负描述预监 额色分类I 尺同I 电 名称 \ 自至交名称 0军绿色 回天蓝色 卡其 古婀 □耳兗力色 □桔色 n 技灰色 □浅媒哲 □残萤色 □滦卡其布色 用淘宝助理上传数据时有部分上传失败，原因是用户自定义属性 ID 和自定义属性值不能一一匹配 答：淘宝助理右侧关键属性：品牌-设置为其他品牌保存上传。 色色色色 B 里黑里 尺码 价福 数毘 H 1QS. 00 50 L 199.00 50 IL iGB. 00 50 IXL 193.00 50
^ZZWl CD D312T | 嘯 3寄;S 圈 □ Afl tt) □保桂&) 帆-- * ia oo ?t 養关棲■性 赵 (i) 覆型 凤犒 底地 ■i|^f￡ffl -W 数据包上传没有主图 答：重新解压数据包上传即可 您下载完数据包后是一个压缩包文件，您解压后不要移动数据内的任 何文件，您移动了相关文件，会导致一部分数据包丢失，从而出现如 主图没有，宝贝上传不成功等情况。 上传之前请确认每个宝贝的主图都存在，如果没有请及时和客服联 系。主图没有强制上传会被淘宝降权，请您务必仔细检查。 淘宝上传宝贝为什么总显示请选择第一张宝贝图片 答：在淘宝助理的中间的下方，你看一下,是不是有一个宝贝图片要选 呢，就 是这张图没选了，至少要选一张?可以本地的图片，或是淘宝相 册空间的图片，如果选本地的，也会上传到淘宝相册空间的。 上传不成功。 吳贝 6］常 絳-芬 札罔片空询辻持
中小学探究型课程 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
中小学研（探）究型课程改进课堂教学的措施 一、课堂教学基本环节① 在课堂教学中要让学生真正经历“科学探究”过程，一般经历提出问题、分析问题、解决问题、举一反三的过程，与之相对应的“问题、思考、操作、拓展”即可作为探究型课程课堂教学四环节。 教师在备课时要根据“问题、思考、操作、拓展”四个教学环节，结合具体的教学内容，重点思考以下几个方面的问题： 1.问题是什么怎么引出问题 2.思考什么怎么思考才有助于解决问题 3.操作什么？怎样操作才能指向问题的解决 4.进一步拓展的广度和深度在哪里？ 表课堂一般教学规律分析与建议 二、小学课堂教学的基本实施过程②
1、运用观察法进行问题探究的教学设计 所谓“观察”就是借助于人的各种感觉器官对周围环境有意识的感知。观察方法一般分为：特征观察法、顺序观察法、比较观察法、分解观察法、追踪观察法、验证观察法等。观察类探究活动的基本实施过程包括兴趣引入、实践观察、总结方法、再次实践、信息处理、交流展示、总结评价七个阶段。教师要根据每一阶段的学习需要进行教学设计。 表观察类探究活动的基本实施过程 2、运用实验法进行问题探究的教学设计 小学探究型课程中多为验证、设计、研究创新类的实验活动，强调学生在教师指导下，围绕某个问题自主的进行实验，观察现象，分析结果，从中发现科学概念或原理，获得知识。其特点是"实验过程中突出学生学习的主体性"、"以培养过程技能为主要目的"、"以个别或小组为基础组织形式"和"教师引导而不是控制实验过程"。 表实验类探究活动的基本实施过程
教你制作定制版安卓系统（Android ROM） 有点玩机兴趣的android爱好者，应该对custom ROM这种东西都不陌生，它大致就相当于我们封装定制版pc系统中用到的Ghost（*.gho）文件。在介绍root权限获取的时候，就直接用的MoDaCo Custom ROM作为例子。适用于Hero比较好的ROM还有不少，比如Drizzy’s Custom HeroROM等等，都可以在XDA上找到。肯定有不少朋友感到很好奇，这些ROM都是怎么做的。 考虑到中文社区相关资料比较少，在这里抛砖引玉，大概原理介绍一下。 对于第三方ROM来讲，通常都包括两部分，一个recoveryimage，一个update.zip。而大多数的第三方ROM的特色，就是加入了很多东西，比如superuser程序来获得root权限，busybox 来扩充命令行下的功能，各种各样的配置文件或者小工具，比如默认打开中文locale，等等。这些看似神奇的改动，都是在update.zip里面搞的，custom recoveryimage的主要作用就是引导用户的操作，比如让你先备份，再应用update.zip，再重启之类的操作。由于custom recoveryimage和update.zip的耦合性很小，所以不少custom ROM直接都用同一个custom recoveryimage，这个好像是出自MoDaCo作者之手。再然后，我之前的文章已经有对recoveryimage的简单讲解，所以这里，我主要介绍一下update.zip的制作。 如果我们直接把MoDaCoROM中的update.zip解包，我们会发现有一个boot.img，一个data 文件夹，一个system文件夹，一个META-INF文件夹。这个data文件夹放的是init.rc，而本来在系统中，init.rc就是在data目录下的。当然，两者的作用不一样，这里的init.rc主要作用是开机执行你希望执行的命令，比如MoDaCo的init.rc就是install busybox。 而值得详细说明的，就是system文件夹。MoDaCoROM版本的system下有一系列作者希望放到系统中的工具，对于apk文件，就放到app下，工具就放到bin和xbin下，依此类推。换句话说，system或者data这个目录层次结构是取决于你自己的，你希望放的东西属于什么，应该运行在online系统的什么目录下，update.zip里面就应该是有相应的目录路径，然后东西就放在 里面。 具体点，我们现在要依样画葫芦，搞一个新的update.zip，那么第一步就是首先建立一个文件 夹
探究型课程记录本 实施年级：一年级 指导教师： 一年级第一学期探究型课程教案 教学前思：
通过此课程培养学生在综合研究实践或专题探究过程中的创造性，以创新意识进行探究、求真、求实。形成学生自我学习的良好态度，并了解和掌握相宜的科学研究方法。并且在开放的条件下培养学生的研究性学习的能力。 学习目标 1.通过探究学习包解决日常生活中的一些问题，从中获得相关的知识和经验。 2.养成学生安静听别人说话的习惯，能够补充别的同学的发言。 3.能在教师的指导下，初步学会与同伴合作进行实验操作，并学着做好观察记录和实验记录。 4.通过小组合作的形式共同解决自己感兴趣的问题的能力，初步培养与他人交往的能力。 5.能够感受探究的快乐、成功的快乐。 主题单元安排 课时安排
华阳桥学校探究型课程考核表 第一单元：认识动物 教学前思： 小朋友对动物都有着浓厚的兴趣，通过探究使学生能通过认真、细致、耐心的观察，认识、了解身边小动物的特征和生活情况；能在观察中产生疑问，并主动探索；培养自觉关心、爱护小动物的习惯；能运用口头表达、动作表演、图画、声音模拟等方式表达对小动物的认识。 活动一：问题超市 活动目标：1、认知与技能：探究、探究方法 2、情感、态度、价值观：对未知事物的好奇心，让学生 懂得爱护小动物。 3、思维能力：通过对动物的表面的探究学会探究的方法. 活动过程： （一）导入：师：同学们,今天我们要学习探究型课程这本书,在这本书里有很多有趣的活动, 我们可以任选一些去探究.. 揭示课题：《如何开展探究》 （二）进入问题超市,对认识动物进行提问师：同学们！你们喜欢动物吗？生：喜欢。师：好！这节课我们就来探究一下我们喜欢的动物。现在同学们自己先把对动物的疑问放进我们的问题柜台。生：写问题。师：我们今天先来探究动物的身体表面有什么这个问题。
淘宝助理使用教程 目录 一、下载淘宝助理 (3) 1.打开网页浏览器在地址栏输入：https://www.doczj.com/doc/b118657842.html,/tbassistant (3) 2.点击：立刻下载后弹出如下界面（如图2） (3) 3.选择保存位置（如图3） (4) 4.点击保存后将下载淘宝助理到本地计算机（如图4） (4) 二、安装淘宝助理 (5) 1. 打开（下载的）淘宝助理安装文件（如图5） (5) 2. 显示安装向导（如图6） (5) 3. 接受许可协议（如图7） (6) 4. 选择淘宝助理安装位置（如图8） (7) 5. 安装进度和结束界面（如图9、图10） (7) 三、使用淘宝助理 (8) 1. 打开淘宝助理（如图11） (8) 2. 输入淘宝帐号（如图12） (9) 四、淘宝助理详细功能 (9) 1.淘宝助理功能：导入数据包（如图13、14、14、16、17） (9) 2.淘宝助理：全选宝贝（如图18） (12) 3.淘宝助理功能：（选中后）勾选宝贝 (12) 4.淘宝助理功能批量修改宝贝价格 (13) 5.淘宝功能：批量修改宝贝地区（此操作之前。先要进行选择和勾选操作） (14) 6.淘宝助理功能：下载宝贝 (15) 7.淘宝助理功能：上传宝贝 (17) 8.淘宝助理功能：图片搬家 (20) 五、淘宝问题 (22) 使用助理更新数据不成功怎么办？ (22) 使用助理下载宝贝，存在问题，怎么办？ (23)
淘宝助理使用教程 目录 一、下载淘宝助理 (3) 1.打开网页浏览器在地址栏输入：https://www.doczj.com/doc/b118657842.html,/tbassistant (3) 2.点击：立刻下载后弹出如下界面（如图2） (3) 3.选择保存位置（如图3） (4) 4.点击保存后将下载淘宝助理到本地计算机（如图4） (4) 二、安装淘宝助理 (5) 1. 打开（下载的）淘宝助理安装文件（如图5） (5) 2. 显示安装向导（如图6） (5) 3. 接受许可协议（如图7） (6) 4. 选择淘宝助理安装位置（如图8） (7) 5. 安装进度和结束界面（如图9、图10） (7) 三、使用淘宝助理 (8) 1. 打开淘宝助理（如图11） (8) 2. 输入淘宝帐号（如图12） (9) 四、淘宝助理详细功能 (9) 1.淘宝助理功能：导入数据包（如图13、14、14、16、17） (9) 2.淘宝助理：全选宝贝（如图18） (12) 3.淘宝助理功能：（选中后）勾选宝贝 (12) 4.淘宝助理功能批量修改宝贝价格 (13) 5.淘宝功能：批量修改宝贝地区（此操作之前。先要进行选择和勾选操作） (14) 6.淘宝助理功能：下载宝贝 (15) 7.淘宝助理功能：上传宝贝 (17) 8.淘宝助理功能：图片搬家 (20) 五、淘宝问题 (22) 使用助理更新数据不成功怎么办？ (22) 使用助理下载宝贝，存在问题，怎么办？ (23)
小学数学拓展型课程教学设计初探 【摘要】：随着课程改革的不断深入，拓展型课程越来越受到大家的重视。数学拓展型课程及其教学，不仅要关注学生对数学知识、技能、思想方法的掌握，关注其数学能力的发展，而且要有助于学生理解数学的社会价值，领略数学的文化内涵。因此，本文从小学数学拓展型课程的特点人手，以建构主义学习理轮为依据，尝试探索一套合理的教学设计模式。 【关键词】：拓展型课程实施 数学类拓展型课程是指从教育目标出发，以学生学习数学的兴趣和需要为主要依据，在教师指导下，通过学生的自主活动，以获得直接经验和实践能力的课程。如果说基础型课程中的数学科目是以课堂教学为主要形式，具有以完成系统的知识教学为主要任务的课程，那么数学类拓展型课程的教学则是以建构教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动为主要形式，以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征，以实现学生多方面综合发展为核心，以促进学生整体素质，全面提高为目的的一种新型教学观和教学方式。我认为，小学数学活动课程，主要从学生的生活经验、已有的数学知识基础和天生就具有的思维能力出发，教师根据教学的进程和学生一起设计活动内容，通过活动，帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题，体会数学的魅力，发展他们解决问题的能力。 在这样的数学拓展课上，能够激发学生浓厚的学习数学的兴趣，让他们带着数学眼光去观察生活世界，有运用数学方法去分析周围的事物和现象的数学学习习惯。通过实践、课题研究等等，学生从中获得综合运用数与运算、空间与图形、统计与概率等相关知识解决一些简单实际问题的成功体验，并且学习综合运用所学知识解决简单问题的活动经验和方法。还能通过实践了解数学知识与学生的生活经验、现实世界及其他学科的联系，体会数学的价值，是一门值得学习的课程。 一、拓展型课程的类型 为了有效的开展小学数学拓展课程，我整理了有关拓展课的类型，小学数学活动课程内容极其丰富，根据来源可分为五个方面：1、生活中的数学。2、生产中的数学。3、科学技术中的数学。 4、与各学科相关的数学。5、智力活动中的数学。在此基础上，我把拓展型的课程的内容进行了分类，主要有： 1.实践操作课――配合教材，制作教、学具或进行实际操作测量活动。 2.小课题研究课。学生在教师的指导下选择课题进行研究，例如：求不规则物体的体积、一张白纸有多厚？等 3.阅读交流课――重在指导学生“读什么”、“怎么读”，结合“小学生数学报”等阅读材料，组织学生交流、讨论阅读后的思考、发现、感想和独特的见解。 4.社会调查成果汇报课――通过调查了解数学知识在生活和中生产的应用，使学生真正体会到数学学习的价值。 5.综合拓宽课――结合教材中的某些内容，和相关内容进行整合，拓宽学生的数学知识，训练学生思维的灵活性和综合运用数学知识解决实际问题的能力。 学生作品及相关证据材料可以是：应用数学知识解决现实生活中的实际问题。如：旅游、租车预算方案的设计。应用数学知识开展社会调查，发现社会问题。如：生活垃圾、水资源的浪费等社会问题调查。精致、新颖的有关数学方面的小制作。如：做的长方体、七巧板拼图。阅读数学读物的体会，数学日记等。收集的数学家的故事，与数学有关的诗词，数学谜语等。收集日常生活中发现的数学问题。撰写数学活动报告、小论文，自编的数学小报。可以反映你的数学活动水平的其他特色材料。 二、拓展型课程的实施 1.多方面取材，备课充分
Android_ROM制作,精简及移植教程 本教程主要内容有：Android系统文件夹结构解析、应用软件说明、定制精简、ROM签名把包等内容。刷机有风险，出问题自负。其实这个教程一早就想写的，但由于时间及本人的懒惰，一直拖着。今晚终于静下心来写好本文，本文有部份内容来自于网络。 速度与华丽，你喜欢那个。是不是想要一个又够速度又华丽的ROM呢？我是一个追求新鲜的人，对于手机的ROM，我又追求稳定、精简、美观、省电。现在Hero ROM有很多，最新的有第三方Android 2.1版本，但这些ROM的制作者都会跟据自已的个人喜欢会增加和增少相应的功能或是界面，但我们往往不喜欢这些ROM的某些小方面，所以随着而来面对的问题就是怎样把这个ROM修改成为一个自已真正需要的ROM呢？以往一直是依靠“大杀器”来解决，但觉得还是过于麻烦，所以寻求办法自己动手修改ROM。于是有了本文。废话少说，进入题。 一、Android系统文件夹结构 一个完整的ROM根目录会有以下几个文件夹及文件： data META-IN system boot.img 系统目录说明 1. 应用程序安装目录 1) 系统应用程序所在目录 /system/app/*.apk 2)用户安装应用程序所在目录 /data/app/*.apk 3) 注意： a)在模拟器中，每重启一次，/system/app/下的应用都会被还原，有时/data/app下也会被清除 b)若在/system/app和/data/app下有重名的应用，不一定会启动哪一个，尤其是在adb install杀死正在运行的程序时，有时旧的就会被启动 2.用户数据所在目录 /data/data/应用包名/shared_prefs 配置文件 /data/data/应用包名/databases/* 库文件所在目录 3. SD卡对应目录 /sdcard/
中小学研（探）究型课程改进课堂教学的措施 一、课堂教学基本环节① 在课堂教学中要让学生真正经历“科学探究”过程，一般经历提出问题、分析问题、解决问题、举一反三的过程，与之相对应的“问题、思考、操作、拓展”即可作为探究型课程课堂教学四环节。 教师在备课时要根据“问题、思考、操作、拓展”四个教学环节，结合具体的教学内容，重点思考以下几个方面的问题： 1.问题是什么?怎么引出问题? 2.思考什么?怎么思考才有助于解决问题? 3.操作什么？怎样操作才能指向问题的解决? 4.进一步拓展的广度和深度在哪里？ 表课堂一般教学规律分析与建议 二、小学课堂教学的基本实施过程② 1、运用观察法进行问题探究的教学设计 所谓“观察”就是借助于人的各种感觉器官对周围环境有意识的感知。观察方法一般分为：特征观察法、顺序观察法、比较观察法、分解观察法、追踪观察法、验证观察法等。观察类探究活动的基本实施过程包括兴趣引入、实践观察、总结方法、再次实践、信息处理、交流展示、总结评价七个阶段。教师要根据每一阶段的学习需要进行教学设计。
表观察类探究活动的基本实施过程
2、运用实验法进行问题探究的教学设计 小学探究型课程中多为验证、设计、研究创新类的实验活动，强调学生在教师指导下，围绕某个问题自主的进行实验，观察现象，分析结果，从中发现科学概念或原理，获得知识。其特点是"实验过程中突出学生学习的主体性"、"以培养过程技能为主要目的"、"以个别或小组为基础组织形式"和"教师引导而不是控制实验过程"。 表实验类探究活动的基本实施过程 3、运用调查法进行问题探究的教学设计 小学阶段，基于学校、家庭、社区的访问和问卷调查是比较适合开展的。对比二者的
使用excel快速制作淘宝助理CSV数据包10分钟做好1000 个宝贝数据包 相信用过淘宝助理的朋友一定都知道淘宝助理编辑和上传宝贝的速度越是网页上上传速度的10倍左右，而用代理别人的产品的店铺使用别人的数据包那就更快了，缺点是经常出现盗链问题。 再有比如店内要更新网页上宝贝库存量以及宝贝价格的时候，如果是在淘宝助理中手动修改也是一件耗时的工作，主要的费眼神。有没有一种更快的方法可以批量的修改呢？ 接下来我给大家介绍介绍怎么用EXCEL来制作数据包。注意了：模板建成以后，你可以在10分钟内制作完成你想上传的任何数量的数据包，并且代理上传时不会有图片盗链问题。目前我自己的模板数量限制在500个。当然了，只要电脑CPU够强大，反应的过来，就算一次要制作1W个宝贝也只是几分钟的事情！ 下面介绍下淘宝助理中导出来的CSV格式数据包的组成：最重要的需要用excel模板编辑的部分只有宝贝名称店铺类目宝贝价格开始时间宝贝描述宝贝属性新图片销售属性组合销售属性别名 我自己店里的宝贝主要建了7个模板，分别是宝贝名称店铺类目宝贝描述宝贝属性新图片销售属性组合销售属性别名 今天主要跟大家分享一下店铺类目和宝贝属性和销售属性别名，更详细的请联系我的旺旺小涤生。【备注：由于发帖字数限制，不能使用代码，故用图片代替】 NO.1 店铺类目 这个是每个人都会遇到的问题，尤其是代理，尤其在使用他人数据包的时候。店铺类目的代码是每个店独有的。所以想解决这个问题你只能在自己的淘宝助理里找到自己的代码，然后用VLOOKUP公式将要发布的宝贝归在相应的店铺类目下：例如
NO.2 宝贝属性 宝贝属性的作用主要是用来确认颜色和尺码的，淘宝的颜色的代码一般是固定的，尺码不同品类各不相同。需要各位在自己的淘宝助理里下载
安卓个性化刷机包ROM定制教程本教程分成三个阶段：“删删减减入门篇”、“告别小白基础篇”以及“完全定制进阶篇”，以满足不同层次的机油选学。 提示：入门篇不需要下载任何工具即可定制；基础篇需要用到论坛大大们出品的工具；进阶篇需要配置计算机环境以及大神们制作ROM用的工具，最好有一定的英语基础！ 确认：本教程需要简单的计算机基础，太太太小白的同志9不要提问鸟。本贴不设答疑，如果本教程都看不懂，要么百度，要么请放弃，用现成的ROM吧！ 确认要学就跟我来吧~~重申：刷机有风险，学成后，发布ROM前请先亲测！ 删删减减入门篇： 本教程是最最简单的定制教程，准确一点说，都不能称之为定制，最多叫修改ROM。方法很简单，只要你的计算机上有预装WINRAR压缩工具即可实现个性化修改。 首先，下载一版比较符号个人喜欢的ROM版本：大神人出品的成品ROM包。建议选用本人5日发布的华为官方B835版（仅ROOT），这样个人修改后不论操作方便程度还是修改后ROM 的稳定性都有保证一些。 然后，双击下载好的ROM包，自动用WINRAR打开，这里注意：不要解压，弹出WINRAR 解压的界面即可！ 参照本教程提供的路径，就可以开始修改属于你自己的ROM啦！简单吧，那，咱开始？ 1、删除讨厌的“蟑螂”（预装应用）：路径system/app，找到你看不顺眼的应用，右键直接在WINRAR里删除！删除时把**.APK和**.ODEX两个文件一并删除，有些ROM包作者合并了，直接删除就是，如：Tudou.apk。论坛置顶贴就有对应的目录，这里就不提供了，如果认不得，请百度搞明白是什么再删！ （其实这一步很多余，别人发布的ROM般都ROOT了，刷机后在碗豆上删即可，，方便，还不会出错！） 2、改字体：路径：system/fonts。找一个含你喜欢的字体的ROM，同样用WINRAR找开，直接从一个压缩包拖入你要修改的ROM即可。新手整个文件夹下的文件全拖入吧~注意：如果要集成应用，应用名不能带中文！ 3、修改主题和图标：路径：system/framework下有一个framework-res.apk的文件，路径：system/app下有一个SystemUI.apk的文件，方法同2，下一个含你喜欢主题和图标的ROM，直接从一个压缩包拖入你要修改的压缩包替换原文件即可。搞不明白的，自己解压出来看看~**.apk文件也用WINRAR解压！ 4、修改铃声：路径：system/media/audio 下面有四个文件夹，分别是alarms－闹钟，notifications－短信，ringtones－来电。找开各文件夹，把不想要的删了就行，如果要自己加音乐。请下一个格式工厂，把自己喜欢的音乐转换成OGG格式后再拖入即可。 5、这一步需要一个文本工具Notepad：单独解压出system/buidl.prop，用Notepad打开修改：优化内存，硬件加速，关于手机上显示的信息、版本号等；解压出system/usr/keylaout/qwerty.kl 通过修改里面key217 后面的SEARCH为POWER，实现搜索键锁屏。 6、开关机动画：路径:cust/chinatelecom/cn/media下面有两个压缩包：bootanimation.zip开机动画和shutdownanimation.zip关机动画。自己下一些喜欢的替换即可或者自己制作，解压开关机动画压缩包，再把它解压出来，你会看到里面有两个文件夹：part0、part1，里面全是连续的组图通过帧播放实现的，注意，里面有个desc.txt的文件，也要用notepad打开。改好图后，再打包起来，打包时选ZIP文件，存储压缩方式。然后把
大家都知道数据包能够辅助卖家们快速上传宝贝,那么csv数据包到底是如何来的呢，有的商家为了给自己的分销商分销，他们有自己专业的人来制作数据包，那么对于新开店的小白找他们代理产品的时候就可以问他们要数据包了；但是如果他们没有数据包或者后续不能提供新产品的数据包，我们又该如何解决数据包的问题呢？ 在这种情况下，我们就可以用到甩手工具箱抓取商品功能来制作数据包啦，一键将宝贝抓取，想怎么选就怎么选！只要会用电脑，就能完全独立完成其制作CSV 数据包的全过程！ 不管是怎么做数据包，都是需要素材，这里也是一样，打开工具箱用自己注册好的帐号登录起始页后，找到抓取商品功能并安装升级，再回到起始页，点击进入抓取商品
工具的抓取方式多种多样，
这里主要介绍A方式的去平台中抓取方式：点击A方式文本框第一栏，去淘宝、天猫中抓取，点击即进入淘宝/天猫的搜索页，在这里搜索找到自己需要抓取的商品，进入详情页后点击右上角处抓取当前网址商品即可将商品添加到待抓取商品中
还是A方式的去平台中抓取：点击A方式文本框第二栏，去拍拍/QQ网购中抓取，点击即进到拍拍/QQ网购的搜索页，同样可以在这里搜索找到要抓取的商品，进入拍拍商品的详情页后点击右上角处抓取当前网址商品即可将商品添加到待抓取商品中
最后一个A方式的去平台抓取：点击A方式文本框第三栏，去阿里巴巴中抓取，点击即进到阿里巴巴的搜索页，一样在这里搜索找到要抓取的商品，进入阿里巴巴商品的详情页后点击右上角处抓取当前网址商品即可将商品添加到待抓取商品中（如果需要去京东中抓取商品请在查找工具中另行查找抓取京东功能）
初中探究型课程教案 【篇一：松江四中初中探究型课程实施方案】 松江四中初中探究型课程实施方案 松江四中 2012-02-17 09:05:00 一、探究型课程目标 （一）总目标： 落实以二期课改理念为指导，以德育为核心，以创新精神和实践能力的培养为重点的素质教育。旨在通过探究性学习，改变学生学习方式，让学生在主动、积极的学习环境中，激发好奇心和创造力，培养自主、责任、生存、发展及创新意识，培养一定的科研能力；同时让教师树立“以人为本、张扬个性、和谐发 展、教学相长”的教育理念，培育新型师生关系，从根本上改变传统的教学方法。 （二）分阶段目标： 初中学生与高中学生在身心状况、知识储备、社会阅历等方面有极大差异，因此整个课程的目标应具 有明显的实践性、反复性和递进性，现根据学期安排，分阶段落实学期目标如下： 1、第一阶段 以“选题”为载体，学习查阅文献和网络资料、问卷调查、访谈、答辩等几种常见探究方法的基本常识，并通过亲身尝试初步体验科学研究的一般过程，着重培养发现问题、查阅文献资料、网络运用、与人沟通、 数据归类统计、临场应变等能力。 以“课题探究方案的制订”为载体，在实践中继续运用和巩固已经学过的几种常见的探究方法，同时尝试观察、实验等新的研究方法，着重培养：民主集中、分工合作的团队精神，资料收集、数据整理的科研意识，分析资料、提炼观点的能力，制订计划、独立构思的能力，观察生活、独到地分析问题的意识等。 2、第二阶段 以“实施探究”为载体，在探究过程中综合运用各种探究方法，不断巩固和熟练掌握各种技能，同时着重培养：预见困难并进行预防的能力，面对困难的应变和处理的能力，坚韧的耐挫力和意志力，综
MIUI ROM适配之旅第一天——认识Android手机 写这篇文章时想起我的第一部Android手机HTC Hero。买回来后，同事告诉我可以去刷机玩玩。刷机，怎么刷？同事说，你个土人，刷机都不知道，很多刷机论坛的，你去逛逛，挺简单的。我去逛了逛机锋论坛（那时还不知道MIUI），打开一看，什么recovery, radio, root 各种词汇扑面而来，oh my lady gaga，这么复杂。但是为了不被鄙视，而且闲着也是闲着，还是刷着玩玩吧。后来就结识MIUI来到了小米。这是题外话，咱们言归正传。 在这纷纷扰扰的Android世界里，如何找到那条刷机大道呢，或许它只是个传说，我们只是一直在探索。让我们从零开始来看一看，看能发现点什么。 1. bootloader 当我们拿到一款手机，第一件事应该就是按下电源键开机，那么从开机到进入到桌面程序这中间发生了些什么呢，我们从下面这张简化了的手机结构图开始： 注意：该结构图并不反映手机的实际分区顺序和位置，只是一个逻辑结构图。 大家可以简单的把手机的ROM存储类比为我们电脑上的硬盘，这个硬盘被分成了几个分区：bootloader分区，boot分区，system分区等等。后面我们会逐渐介绍各个分区的用途。所谓的刷机我们可以简单的理解成把软件安装在手机的某些分区中，类似于我们在电脑上安装Windows系统。 当按下电源键手机上电启动后，首先从bootloader分区中一个固定的地址开始执行指令，如图所示，bootloader分区分成两个部分，分别叫做primary bootloader和secondary stage bootloader。Primary bootloader主要执行硬件检测，确保硬件能正常工作后将secondary stage bootloader拷贝到内存(RAM)开始执行。Secondary stage bootloader 会进行一些硬件初始化工作，获取内存大小信息等，然后根据用户的按键进入到某种启动模
【新手定制ROM入门教程一】如何内置软件删除自己用不到的软件，添加自己想用的软件，其实很简单 例如：打开某ROM出现以下文件夹 data->app:目录下的软件是在android中可以自由删除软件，不要想的统统删掉，想添加软件直接把APK文件放到此文件夹即可例如：想要在ROM中添加安智市场，只需将安智市场的APK文件放在data->app目录下即可，如下图
system->app:目录下的软件是android自带软件，在系统中无法删除的，你可以在这里删除掉，比如youtube之类. 关闭打开的RAR即可，重新刷机之后，你发现想删掉的文件没了，想要的出现了. 【新手定制ROM入门教程二】如何美化ROM 美化ROM包括，字体，图标，壁纸，状态栏的修改.但是这些全部都在framework-res之内.下面给大家提供一个 修改framework-res美化界面教程 原文如下： ”在尝试制作半透明升级包的过程中，我发现有几个图片无论如何也不能透明，即使你挖空它， 可能是Android 2.1还不能接受全透明吧…… 用WinRar打开framework-res.apk，绝大部分要修改的都在res\drawable-mdpi内（不同的ROM可能文件夹名字不一样，但是很快就能找到图片最多那个）。 状态栏要修改的几个文件：还有status_bar_header_background.9.png、 status_bar_item_background_normal.9.png可以修改，但是不能改成透明的（至少我修改失败了，不过末将说可以）。 信号和电池要修改的几个文件（某些ROM，如基于Beta7的，还有stat_sys_signal_null.png、
主题一 共筑快乐窝 教学目标： 1、通过调查，访问，了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦。 2、尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，感受参与家庭活动的乐趣。 3、细心观察生活，积极动脑，进行小发明和小创造，锻炼动手能力。 4、增进热爱家庭和家人的情感，增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。 教学重难点： 1、了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦。 2、尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，通红司感受参与家庭活动的乐趣。 教具准备：挂图、照片、家庭房间图。 教学过程： 活动一布置我们的家 师：新年你们有没有购买什么新的家庭摆设品呢？ 生1：有，我家新买了餐桌。 生2：我家新买了一套家具。 师：好呀，那每位同学可以重新布置一下房间，让自己的家更舒适。 １、看看问问。 师：每位同学先对自己的家进行实地考察，记录下感到不满意和认为不错的地方。师：还要询问一下你的父母亲对现在的布置有什么看法。 学生发言。 ２、我的布置计划。 师：你准备怎样布置？说说你的计划，可以画出你的布置。 学生发言，展示简易的布置图。
师：你的父母亲对你的布置计划有什么意见？ 学生发言。 ３、量量画画。 师：和家人仔细测量一下家具、房间等的大小，并记录在书本第10页的表格上。学生反馈。 展示布置图。 ４、动手布置。 师：请你制定一下布置的动手计划，确定每个人的任务。 学生相互讨论，反馈。 ５、填写第6页的学习单和第7页评价单。 活动二家庭生活小帮手 家庭生活小帮手 生1：隔壁的小淘发明了放火安全蚊香盒，可以防止蚊香不小心被踢倒烧坏地板。生2：那我能为家里解决点什么问题呢？ １、发现问题。 师:家人在生活中会遇到哪些不方便? 学生发言。 师：你想解决什么问题？ 学生发言。 ２、找原因。 师：衣架容易被风吹走，怎么办？ 师：我们先来找找原因，可以通过观察、实验、分析物品特点等方法，找出问题产生的原因。 学生小组讨论，全班汇报。 ３、设计与制作。 师：针对问题产生的原因，怎么办？ 学生小组讨论，发言。 ４、介绍自己的发明。
淘宝数据包制作 一、准备工作 产品拍照并处理好你的产品图片，图片处理软件有很多，百度搜索：photoshop、acdsee、美图秀秀、光影魔术手。产品图片的具体要求： 1、宝贝封面图片，像素为500*500的小图，正方形就行，没严格的像素规定。大小不要超过500KB，在清晰美观的前提下尽可能的小。最好是白底，淘宝的活动大部分都要求白底的。如果你想你的宝贝第一张图具有放大镜功能，那最好做成800*800，图片数量1张基本够用。 2、宝贝描述中的图片，长度没有限制，宽度一般在750像素以内，否则显示不全。也是在清晰美观的前提下尽可能的小，这样打开速度快。图片数量若干。 3、如果你想在销售属性中添加图片，请再准备一张310*310的图片。这个不是必须的。 4、将你做好的宝贝描述中的图片上传到可以外链的图片空间，推荐自己买空间或者付费相册，免费的可以使用外链吧(https://www.doczj.com/doc/b118657842.html,)等一些免费空间，免费的可能不稳定，外链吧提供100Mb免费相册空间。 二、数据包制作流程 打开淘宝助理，下载地址：https://www.doczj.com/doc/b118657842.html,/tbassistant/index.php。用你的旺旺ID进入。
淘宝助手登陆后的界面 第一步：点击左栏库存宝贝，再点右边空白处，在菜单中选择新建宝贝空白模板 第二步：在弹出的对话框中做以下几个事情： 1、给宝贝取个好听的名字，名字要与商品有关，取名字的技巧大家在淘宝论坛中搜索，有朋友解释的特别仔细。宝贝的名字不要超过60个字符也就是30个汉字。
2、出价方式一般选择一口价，再填上你的一口价是多少。 3、开始时间选立即，你在上传的时候再设定，这里不用管。有效期一般用7天比较好，因为7天重新上架，产品在快下架的时候宝贝能获得较好的排名。 4、所在地根据实际填，原因不方便说。运费承担你自己看着办，里面有个运费模版，不要选，因为这数据包不是你一个人用的，如果别人没设置上传宝贝时会很麻烦。 5、选择宝贝类目，千万不能选错了，否则上架就被淘宝下架的。 6、在弹出的对话框中找到你的宝贝应当归为哪类的类目，必须是终极类目哦，不是大类。如果搞不清到底是什么类目，建议你把你的宝贝名字输入到上面的框中搜索，平台会提供相关的参考，你选一个适合的。例如你的宝贝是饰品，你就输入饰品，出现相关提示的。 7、认真填写非关键属性虽然是非关键，他比关键还关键，特别是做直通车，必须填满每一个小分类。 第三步：搞定上图的内容后，点销售属性，这个页面并不是很重要，特别有些宝贝没规格的，可以不填。 8、根据具体的参数进行填写和完善，别填错了，这个页面的右边有个选择图片按钮，如果你愿意可以点，这就是要用到前期工作的的310*310的图片了。 9、在具体的规格填写中，那个价格要注意，尽量和第一页的相同。 第四步：选择编辑宝贝描叙这步比较重要，买家进来就是看这些的。
ROM简单制作教程 前言 经常看到网友问：哥几个，推荐一个好用的ROM啊？这时候我们要有信心说：自己制作的ROM才是最好的ROM。当然制作ROM并不是那么简单，但也不是难到一般人做不了。高端的大大可以从安卓源码开始编译ROM，但也是以团队的形式，比较出名的有CM和MIUI。一般人还是只能从底包提取文件进行修改制作。但这也不是轻易能完成的事。我写这个教程只是出于爱好，本人并非计算机专业，所以写的并不是很专业。但正因为如此，才能给大家更多的信心，我都能简单制作，你还怕你不行？本篇教程采用一种新的模式给大家展示这个教程。将会从简单的知识普及，制作工具，步骤等说明，工程巨大，错误也不少，但还是希望能帮助到大家。以下内容参考到的作者较多，就不一一详说了，感谢这些兄弟的奉献，让我们有一个更好的玩机空间。 关键词：java环境配置 制作工具 update-script编写美化集成编译反编译 一． 制作目的： 1.
培养个人兴趣，感受动手动脑的快乐。 2. 学习手机基本知识，最终动手制作自己的ROM。 3. 帮助那些需要帮助的朋友（说不定有人喜欢你制作的ROM） 二． 制作原理： 1. 安卓基础知识普及： Android一词的本义指“机器人”，同时也是Google于2007年11月5日宣布的基于Linux 平台的开源手机操作系统的名称，该平台由操作系统、中间件、用户界面和应用软件组成，号称是首个为移动终端打造的真正开放和完整的移动软件。目前，最新版本为Android 2.4Gingerbread和Android 3.0Honeycomb。 ① 底包 :官方的系统包，相当于我们的Windows的操作系统，事实上它相当于 一个纯净版或者内核版的系统包，是最底层的东西。扩展名为sbf，底 包通常是官方发布的，ROM作者直接拿来用的，可以选择的版本不会 太多，通常更新也不会频繁。底包通常使用PC端刷机工具（RSD）配 合Bootloader的工程模式完成刷入。
探究型课程的设计 2011-1-26 探究型课程既是一门由国家教育行政部门规定的必修课程，又是一门由学校自主开发、实施和管理的校本课程。因此，学校探究型课程的建设与实施，除在课程性质、功能及其需要达成的总目标上体现出一致性外，更侧重于反映不同学校的个性特色。诸如学校课程目标的设定、课程内容的安排、教学计划的制定以及课程资源的开发和利用，各个学校都将依据自己的办学理念，因“校”制宜地作出创造性设计，保证探究型课程有效实施。 一、课程目标制定 对于学校而言，探究型课程的建设与实施，首要环节是制定学校层面的探究型课程目标。这一课程目标既要充分体现《上海市中小学研究（探究）型课程实施指南》中所规定的课程目标总要求，又要根据学校实际融入其个性特点。 1、细化目标、体现层次 制定课程目标的切入口宜小不宜大，要能够具体落实到学生身上，且要体现不同年龄层次学生的差异。具体如下： （1）探究学习态度 六年级：通过教师的启发、引导，激发学生广泛的好奇心；通过实践，学会观察、思考和质疑。 七年级：在教室指导下能以单独或与同学合作的方式自主选择探究课题，以专注的态度开展探究活动。 八年级：能自主对学过的知识或身边的事物进行思考，初步形成探究学习的态度。 九年级：有较强的发现问题的能力，初步形成关注社会与他人，关注自身发展的态度，有较好的探究学习态度。 （2）获取和处理信息的能力 六年级：学会通过报纸杂志、广播电视、参观调查等多种渠道收集信息，初步具有和同学讨论交流信息的能力，学会记录自己学习活动过程的方法。 七年级：学会通过互联网获取信息的方法，初步具有筛选信息的能力，能在小组或班级中与他人交流自己所获取的信息以及合作解决问题的办法，并能做出书面的阐述。 八九年级：具有较强的获取、筛选、处理信息的能力，能完整地通过书面或口头表达自己的看法，在教师知道下回运用有价值的信息，完成专题研究报告。 （3）思维品质的提高 六七年级：学会思考、质疑，多角度地进行思维能力的训练，着力于发散思维、求异思维能力的培养。 八九年级：结合语文学科的改革，在扩大阅读、提高写作能力的同时，进一步形成分析、综合、归纳、演绎、推理的能力，进一步提高思维品质，进行逆向思维能力、创造能力的培养。 （4）心理素质的形成 六七年纪：通过经历获取信息、交流信息的大量社会实践活动和学习的过程，学会与人交往、合作，增强自信心，形成虚心好学、积极向上、团结合作的好品质。 八九年级：通过开展主题式研究活动，形成坚毅、耐挫的品质，学会独立思考，判断是非，初步形成正确的人生观、价值观，树立远大志向，以稳定良好的心理素质为择业、升学打好基础。 （在上述目标达成的过程中，目标可随学生实际情况进行调整。）
很多朋友对刷机都是一头雾水，每天都在听说刷机刷机，但就是不知道刷机是什么，自己也想尝试一下，但又不知道该如何操作，其实 不要把它想的多复杂，只要你按照下面的步骤来做，你也能给自己的android手机刷个新系统！ 首先我们先了解几个刷机前要知道的名词吧！ 刷机：简单的说，android手机的刷机，就相当于给它重装一下系统，这和我们常见的电脑重装系统类似。通过刷机，给手机装入全新的手机系统。 Recovery：翻译过来的意思就是恢复，不明思议，这是手机上的一个恢复模式。通过这个recovery，用户可以实现安装系统（就是所谓的刷机），清空手机各种数据，为内存卡分区，备份和还原等等很多功能。它类似于电脑上的Ghost一键恢复。 ROM：ROM是英文Read Only Memory简写，通俗的来讲ROM就是android手机的操作系统，类似于电脑的操作系统Windows xp，Windows7等等。平时说给电脑重装系统，拿个系统光盘或是镜像文件重新安装一下就好了。而android手机上刷机也是这个道理，将ROM包通过刷机，重新写入到手机中，ROM就是android手机上的系统包。 Wipe：Wipe翻译过来的意思就是抹去，擦除等，在recovery模式下有个wipe选项，它的功能就是清除手机中的各种数据，这和恢复出厂值差不多。我们最常用到wipe是在刷机之前，大家可能会看到需要WIPE的提示，是指刷机前清空数据，注意wipe前备份一下手机中重要的东西哦。 好了，看了这些名词解释，是不是对刷机的一些专业术语都有所了解了呢？下面我们就开始刷机过程吧。 刷机前先对自己手机中的一些重要内容进行备份吧，像名片，短信，日历等重要信息，有需要的就先备份一下，否则刷机后就都没了。 备份好以后，我们需要先给我们的android手机下载一个适合该手机使用的rom包，这就像电脑上在重做系统前需要买张系统盘或是在网上下载一个系统镜像，这里要注意的是，手机毕竟不是电脑，大家在下载rom时一定要下载适合自己手机的相应版本，其他型号手机的rom 是不通用的。 准备工作都完成了，首先，将下载好的rom包通过数据线或是读卡器放到SD卡的根目录下，然后重命名为update.zip， 然后关机，按住Home小房子键的同时按开机键，即可进入recovery恢复模式，然后移动轨迹球到第四项，按下轨迹球选择进入“Flash zip from sdcard”