判断推理
基本题型：图形推理，演绎推理，类比推理，定义判断
观察（特点）——抽象（本质）——推理
第一部分：图形推理（强调必要的技巧）
图形推理形式题型：
规律推理类（一幅图给出性质，多幅图给出规律）
1类比推理类
观察：（组成元素完全相同，一个小方框加一个黑点）
抽象：位置发生变化
推理：平移，翻转
2对比推理类
3坐标推理类（给出一个九宫格）
坐标推理的推理路线
横行（很少），竖列，S型，O型（中间全黑或全白），对角线
4空间重构类
平面组成型（肯定平移）
折叠组合型
规律推理类（分值很大）
一幅图给出性质，多幅图给出规律，分为三类
数量类
题目特点：各图组成元素凌乱（位置看不出，没有共同样式）
数量类型：点（交点），线（直线，笔画），角，面，素（元素，包括个数和种类）
点一般有个割线，线一般是直线和笔画，角是有曲直，面（几个面），素（个数和种类）
记住：点，线，角，面，素，线包含笔画，包含一笔画问题
一笔画问题：奇点（点引出奇数线）的个数为0或2的图形可以一笔画。如日，奇点数为2.
数整个点线面素都选完了，就选局部，小圆圈的个数是0，1，2，3
如何分局部？
1要不分样式（比如上图小圆圈）
2要不分位置（上下左右里外），分位置数元素的个数和种类。
数完数量，就看数量的规律：要么单调，要么对称，要么看规律，要么计算，
九宫格的两项不可以构成数列，所以两数递推或三数叠加。下题就是三数叠加：
数量规律推理类总结：
第一步，图形化为数字：
点，线（笔画），角，面，素
整体不行，一笔画问题，分位置，分样式
第二部，数量确定规律
增加，减少，恒定，对称，奇偶，乱序，运算
位置类
题目特点：各图元素组成基本相同，位置上变化明显
变化类型：平移，旋转，翻转。
旋转和翻转的区别：是否改变时针的方向（从长到短标时针方向）。
当做旋转和翻转的题目，要转化为箭头，更有利于做题。
九宫图中间空白或全黑，所以是O型推理路线
位置规律推理类总结：
组成元素基本相同，位置平移，旋转，翻转（用箭头标时针方向或度数）样式类
特点：各图元素组成相似，图形部分元素非实质性残缺
先看样式遍历（所有的样式再出现一次）
相似和凌乱的区别：凌乱是没有相同的样式，相似是有相同的样式。
样式不变，用样式遍历，显然缺两个椭圆和一个括号。
样式规律推理总结：
1样式种类不变时，样式遍历
2样式种类变化时，样式运算——加减同异。
记住一句话：先看样式遍历，再看加减同异
规律类图形推理总结：
空间重构类
解题方法
1平面组成（平面）
先看元素个数，保证不缺元素
第二考虑平面翻转是会发生的错误，所以数时针法（看哪个发生翻转）
2折叠图形（立体）
先看单面特征，先看特殊面，保证每个单面要存在
再看双面关系，如果两个面是相对关系，仅能看到一个面。
，选择只有一个黑框的
看双面关系，如果两个面是相邻关系，是否还有有公共边
空间重构类总结
第二部分类比推理
类比推理：先给出一对相关的词，找出一对在逻辑关系上最为贴近或相似的词汇二元关系
1.同一关系：一个概念的外涵和内延完全相同
（罗曼蒂克：浪漫；芙蕖：荷花；家父：令尊；解雇：炒鱿鱼）
古今中外自他雅俗（如果选项都是全一关系，就考虑这点）——二次判断
2并列关系
谷子：稻子（反对关系）；死：生（矛盾关系）；水：火（反对）
反对，矛盾——二次判断
3包容关系
名词：实词（种属关系）；电脑：鼠标（组成关系）；
种属，组成——二次判断
4属性关系
盐：咸（必然属性）；英雄：英雄事迹（必然属性）；花：香（或然属性）
酒：含酒精（必然属性）；酒：有泡沫（或然属性）
必然，或然——二次判断
5对应关系
七夕：织女（一一对应）；剪刀：布匹（非一一对应）
对应，非对应——二次判断
6因果关系
启动：驾驶（必要条件）；二氧化碳：温室效应（充分条件）
必要，充分——二次判断。
类比推理解题技巧：
1.看词性
费解：理解（形容词和动词）
2.造句子
理念：行动——理念指导行动
3想逻辑
盐：咸=光：亮
演绎推理
前提1,前提2,前提n,通过论证过程，得到结论
基本原则（解题根本要求）：
1.头脑清空原则
（排除杂念，只根据文章信息进行判断推理）
2.题设为真原则
文章说的都是真的（和生活常识无关）
3.无需充分原则
答案不一定唯一，但是选项中正确答案只有一个（最佳）。
解题步骤：
1看问题，定题型
2读题目，作简化
3用技巧，得答案
演绎推理的分类（前提一定是正确的）：
论证类：
加强论证型：证明结论的真实性
削弱论证型：反驳结论的真实性
结论类：
显性结论类：前提逻辑明显，着重推理判断
隐性结论类：前提逻辑隐讳，着重演绎概括。
结论类演绎推理
1显性结论类
执因导果，三个定理和三个翻译
三个定理：
逆否定理：A推出B=否B推出否A
台湾人推出中国人，等价于不是中国人，就不是台湾人。
注意：肯定A就肯定B，否定B就否定A，除此之外，否定A或肯定B都无法进行推理摩根定律1：否（A或B）=否A且否B
我的左手或右手都不是六根手指，等价于我的左手不是六根手指，右手也不是六根手指
摩根定律2：否(A且B)=否A或否B
这件事不是我的左手和右手一起干的，等价于我的左手没干，或者我的右手没干
题型：
第一类有真有假型
1.首先看矛盾，关键在其余（四个人口供只有一个是假的，就是一真一假，看矛盾）
矛盾关系必然一真一假。
否A=B，否B=A
“所有人都是党员”和“所有人都不是党员”不是矛盾，是反对关系
例：某珠宝商店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。四人的口供如下：甲：案犯是丙。乙：丁是案犯。丙：如果我作案，那么丁是主犯。丁：作案的不是我。四个口供中只有一个是假的。
如果以上断定为真，则以下哪项是真的? ( )
A. 说假话的是甲，作案的是乙
B. 说假话的是丁，作案的是丙和丁
C. 说假话的是乙，作案的是丙
D. 说假话的是丙，作案的是丙
首先看矛盾，就看到其余全真
2．其次看包容（包容：一个为真，也能推出另外一个也是真）
口诀：一真（题设：只有一个为真）前（推出者）假，一假（题设：只有一个是假的）后（被推出者）真
——口诀：一真前假，一假后真。
例：某律师事务所共有 12 名工作人员。(1)有人会使用计算机；(2)有人不会使用计算机；
(3)所长不会使用计算机。这三个命题中只有一个是真的，以下哪项正确地表示了该律师事务所会使用计算机的人数? ( )
A. 12 人都会使用
B. 12 人没人会使用
C. 仅有一人会使用
D. 不能确定
第二类全真判断型（解决谁是，谁不是的问题）
四个翻译
所有（凡是）S都是P，S推出P
所有（凡是）S不是P，S推出非P
没有S是P，p推出非S
不是S都不是P，P推出S
三段论 A推出B，B推出C,A推出C
例：
犯罪行为不是合法行为，故意杀人是犯罪行为，故此我们可以推出（）
A.故意杀人不是合法行为
B.不合法行为是犯罪行为
C.不是犯罪行为一定合法
D.有的犯罪行为是合法行为
犯罪行为——非合法行为，故意杀人——犯罪行为，所以故意杀人不是合法行为，选A 例：
一些投资者是乘船游玩的热心人。所有的商人都支持沿海工业的发展。所有热心乘船游玩的人都反对沿海工业的发展。
据此可知()。 A．有一些投资者是商人 B．商人对乘船游玩不热心 C．一些商人热心乘船游玩 D．一些投资者支持沿海工业的发展
注意：一些投资者和投资者的区别，投资者就是所有的意思
思维：做题的时候就抓住四个翻译和逆否命题
第三类全真推理型（解决只有，才，如果，那么的题型）
1充分条件推理：前推后（两个分句，前一个可以推出后一个：P推Q，用逆否命题）
如果P，那么Q
只要P，就Q
凡是P，都Q
翻译：P推出Q
2必要条件推理：后推前（Q推出P）
只有，才；不…,不…；除非，否则；……，才
P是Q必不可少的
翻译：Q推出P
3排中律原则
或者P，或者Q——翻译：非P即Q，非Q即P
第四类全真对应型
二重关系用列表（两个相对应的关系）
例：
航天局认为优秀宇航员应具备三个条件：第一，丰富的知识；第二，熟练的技术；第三，坚强的意志。现有至少符合条件之一的甲、乙、丙、丁四位优秀飞行员报名参赞，已知： A.甲、乙意志强程度相同;
B.乙、丙知识水平相当；
C.丙、丁并非都是知识丰富；
D.四人中三个人知识丰富、两人意志坚强、一人技术熟练。航天局经过考察，发现其中只有一人完全优秀宇航员的全部条件。他是：
A.甲
B. 乙
C.丙
D.丁
解：错综复杂的题目，看信息量集中的就是知识
然后根据，四个人中，三个人知识丰富，其中一定有一个不丰富，乙和丙水平相当，所以都风度，丙丁并非都是知识丰富，所以丁不丰富。
三重关系排除找（三个内容相对应的关系）
在同一侧的房号为 1、2、3、4 的四间房里，分别住着来自韩国、法国、英国和德国
的四位专家。有一位记者前来采访他们，
1.韩国人说：“我的房号大于德国人，且我不会说外语，也无法和邻居交流”；
2.法国人说：“我会说德语，但我却无法和我的邻居交流”；
3.英国人说：“我会说韩语，但我只可以和一个邻居交流”；
4.德国人说：“我会说我们这四个国家的语言”。
那么，按照房号从小到大排，房间里住的人的国籍依次是： A.英国德国韩国法国 B.法国英国德国韩国 C.德国英国法国韩国 D.德国英国韩国法国
解：信息量足够大的入手，所以由1和4知，韩德不相邻，由1和3知，韩英不相邻。答案选C
2 隐性结论类
第一类可以推出型——相当于概括题（可以推出，可以知道，据此可知）
1前提出现可能性论断，结论一定是可能性论断
2答案一定涉及：文中的关键词和主题词：复现，转折，长段二句原则（第一句是引文）
3答案决不涉及：文中未提的关键概念。
4结论越可能越好（含可能性字眼）
5结论越宏观不一定好（宏观容易犯错误）
第二类无法推出型——相当于细节题
1原句定位
2注意：夸大事实，无由猜测（无必然因果），偷换概念（有人和所有人是不一样的）
论证类演绎推理
1加强论证型：补充前提（问：前提是什么，最后可能的原因是什么？支持这一观点的论断？结论基于的假设是？）
1）前提型：前提多半排干扰：多个原因——排除其他可能因素的综合作用，凸显单一原因的正确性
例：某国连续四年的统计表明，在夏令时改变的时间里比其他时间的车祸高 4％。这些统计结果说明时间的改变严重影响了某国司机的注意力。得到这一结论的前提条件是()。A．该国的司机和其他国家的司机有相同的驾驶习惯 B．被观察到的事故率的增加几乎都是归因于小事故数量的增加 C．关于交通事故发生率的研究，至少需要五年的观察 D．没有其他的诸如学校假期和节假日导致车祸增加的因素
解：答案D是其他因素的综合作用，答案选D
2）原因型：原因需要文中找
例：某年中国移动投入巨资扩大移动通讯服务覆盖区，结果用户增加了 25%,但是总利润却下降了 10%.最有可能的原因是（） A.中国移动的新用户的消费总额相对较低 B.中国移动话费大幅下降 C.中国移动当年的管理出了问题 D.中国移动为扩大市场投入的资金过多解：答案D在文中找到
3）支持型：支持一般需强调
找出观点，答案有两种，旁人不灵，没我不行
例：
结论：婚姻使人发胖——旁人不灵：单身汉体重下降或增长
结论：光增加销售额——旁人不灵：其他因素不能增加。没我不行：没有阳光，销售额就不增加了。
4）假设型：假设桥梁要搭好
前提A推出B，结论A推出C。添加假设：B推出C。
例：没有脊索动物是导管动物，所有翼龙都是导管动物，所以，没有翼龙属于类人猿家族。以下哪项陈述是上述推理所必需假设的？() A.所有类人猿都是导管动物。 B.所有类人猿都是脊索动物。 C.没有类人猿是脊索动物。 D.没有脊索动物是翼龙。
2削弱论证型：给出论证
问：最能质疑，最能削弱，最能反驳结论的是？
首先，确定命题：A推出B（着重在末句和转折词之后）
其次，根据命题类型，找到削弱命题
削弱命题有两种：
1）否A：你很丑所以没有女朋友——我不丑
2）A推出否B：你很黑，所以很丑——古天乐也很黑，但是他不丑
定义判断
三种类型：
常规定义判断
多项定义判断
不严谨定义判断
命题规律：
常规定义判断绝对是主体，关键词解题（符合性验证）
第一类常规定义判断
解题技巧：
1摸索关键词——主客体，目的方式状语（非常重要）。
2明确要件关系：和关系（缺一不可），或关系（有一就行）
或关系——要注意摩根定律：不具有可读性或可看性=不具有可读性且不不具有可看性。特别注意：
1一定要用排除法（不是选择谁是最好的，而是排除不好的）
2一定不要全都读（定义的核心是关键词和关系）
第二类多项定义判断
多个定义，找到题干要求的定义即可
注意：题设要求一个定义，所以定义杂糅的不是选项
第三类不严谨定义判断（当常规定义无法判断）
解题要求：从答案比区别
事件排序
总的思路：
1两种结构：
1）一种是5个一串
2）一种是3+2（分段为不同时间的两串，如古代和近代，下班前和下班后）
2一种优先——相同词汇
相同词汇，就可以找必然连接，选出答案，阅读一遍。
1）引起火灾2）造成短路3）电线起火4）造成损失5）适用大功率电炉
A．5-3-2-1-4 B.5-4-3-2-1 C.5-1-2-4-3 D.5-2-3-1-4
解：1的火灾的火和3的电线起火的火相同词汇，存在必然连接，找到答案D
2020年国家公务员考试数字推理题库附答案（共480题） 【1】18，4，12，9，9，20，( )，43 A.8； B.11； C.30； D.9 分析：选D。奇数项18,12,9,9二级等差，偶数项4,9,20,43=>4×2+1=9,9×2+2=20,20×2+3=43 【2】1，2，5，26，( ) A.31； B.51； C.81； D.677 分析：选D。前项平方+1=后项 【3】15，18，54，（），210 A.106； B.107； C.123； D.112； 分析：选C。都是3的倍数 【4】8，10，14，18，( ), A.24； B.32； C.26； D.20 分析：选A。两两相加=>18，24，32，42二级等差 【5】4，12，8，10，（） A、6； B、8； C、9； D、24； 分析：选C。(4+12)/2=8，(12+8)/2=10，(8+10)/2=9 【6】8，10，14，18，( ) A.24； B.32； C.26； D.20； 分析：选C。8×2-6＝10；10×2-6＝14；14×2-10＝18；18×2-10＝26 【7】2，4，8，24，88，( ) A.344； B.332； C.166； D.164； 分析：选A。4-2＝2，8-4＝4，24-8＝16，88-24＝64，4×4＝16，16×4＝64 ，64×4＝256，88+256＝344 【8】0，4，15，47，（）。 A．64；B．94；C．58；D．142；
分析：选D。数列的2级差是等比数列。 【9】-13，19，58，106，165，（）。 A．189；B．198；C．232；D．237； 分析：选D。3级等差数列 【10】-1，1，3，29，（）。 A．841；B．843；C．24389；D．24391； 分析：选D。后项=前项的立方+2 【11】2，6，13，39，15，45，23，( ) A. 46； B. 66； C. 68； D. 69； 分析：选D，数字2个一组,后一个数是前一个数的3倍 【12】1，3，3，5，7，9，13，15（），（） A：19，21；B：19，23；C：21，23；D：27，30； 分析：选C，1，3，3，5，7，9，13，15（21），（30 ）=>奇偶项分两组1、3、7、13、21和3、5、9、15、23其中奇数项1、3、7、13、21=>作差2、4、6、8等差数列，偶数项3、5、9、15、23=>作差2、4、6、8等差数列 【13】1，2，8，28，（） A.72； B.100； C.64； D.56； 分析：选B，1×2+2×3=8；2×2+8×3=28；8×2+28×3=100 【14】0，4，18，（），100 A.48； B.58； C.50； D.38； 分析：A， 思路一：0、4、18、48、100=>作差=>4、14、30、52=>作差=>10、16、22等差数列； 思路二：13-12=0；23-22=4；33-32=18；43-42=48；53-52=100； 思路三：0×1=0；1×4=4；2×9=18；3×16=48；4×25=100； 思路四：1×0=0；2×2=4；3×6=18；4×12=48；5×20=100 可以发现：0，2，6，（12），20依次相差2，4，（6），8， 思路五：0=12×0；4=22×1；18=32×2；( )=X2×Y；100=52×4所以（）=42×3
1，6，20，56，144，( ) A.256 B.312 C.352 D.384 3, 2, 11, 14, ( ) 34 A.18 B.21 C.24 D.27 1，2，6，15，40，104，( ) A.329 B.273 C.225 D.185 2，3，7，16，65，321，( ) A.4546 B.4548 C.4542 D.4544 1 1/ 2 6/11 17/29 23/38 ( ) A. 117/191 B. 122/199 C. 28/45 D. 31/47 答案 1.C 6=1x2+4 20=6x2+8 56=20x2+16 144=56x2+32 144x2+64=288+64=352 2.D 分奇偶项来看：奇数项平方+2 ；偶数项平方-2 3 = 1^2 +2 2 = 2^2 -2 11= 3^2 +2 14= 4^2 -2 （27）=5^2 +2 34= 6^2 -2 3.B 273 几个数之间的差为： 1 4 9 25 64 为别为： 1的平方2的平方3的平方5的平方8的平方 1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13 即后面一个为13的平方（169） 题目中最后一个数为：104+169=273 3.A 4546 设它的通项公式为a(n) 规律为a(n+1)-a(n)=a(n-1)^2 4.D 原式变为：1/1、2/4、6/11、17/29、46/76，可以看到，第二项的分子为前一项分式的分子+分母，分母为前一项的分母+自身的分子+1；答案为：122/1 99
2011年国家公务员考试数量关系：数字推理的思维解析 近两年国家公务员考试中，数字推理题目趋向于多题型出题，并不是将扩展题目类型作为出题的方向。因此，在题目类型上基本上不会超出常规，因此专家老师建议考生在备考时要充分做好基础工作，即五大基本题型足够熟练，计算速度与精度要不断加强。 首先，这里需要说明的是，近两年来数字推理题目出题惯性并不是以新、奇、变为主，完全是以基本题型的演化为主。特别指出的一点是，多重数列由于特征明显，解题思维简单，基本上可以说是不会单独出题，但是通过近两年的各省联考的出题来看，简单多重数列有作为基础数列加入其它类型数列的趋势，如2010年9.18中有这样一道题： 【例1】10，24，52，78，( ) .，164 A. 106 B. 109 C. 124 D. 126 【答案】D。其解题思路为幂次修正数列，分别为 故答案选D。 基本幂次修正数列，但是修正项变为简单多重数列，国考当中这一点应该引起重视，在国考思维中应该有这样一个意识，幂次的修正并不仅仅为单纯的基础数列，应该多考虑一下以前不被重视的多重数列，并着重看一下简单多重数列，并作为基础数列来用。 下面说一下国考中的整体思维，多级数列，幂次数列与递推数列，三者在形式上极其不好区分，幂次数列要求考生对于单数字发散的敏感度要够，同时要联系到多数字的共性联系上，借助于几个题目的感觉对于理解和区别幂次数列是极为重要的。 对于多级数列与递推数列，其区分度是极小的，几乎看不出特别明显的区别，考生在国考当中遇到这类题目首先应该想到的就是做差，通过做差来看数列的整体趋势，如果做差二次，依然不成规律，就直接进行递推，同时要看以看做一次差得到的数列是否能用到递推中。 【例2】(国考2010-41)1，6，20，56，144，( ) A. 384 B. 352 C. 312 D. 256 【答案】B。在这个题目中，我们可以得到这样一个递推规律，即(6-1)×4=20，(20-6)×4=56，(56-20)×4=144，因此(144-56)×4=352。这个规律实际上就是两项做一次差之后4倍的递推关系，也就是充分利用了做差来进行递推。 A. 125 B. 250 C. 275 D. 350
公务员考试必备 之 数字推理题解题技巧大全 目录 第一部分：数字推理题的解题技巧 (2) 第二部分：数学运算题型及讲解 (6) 第三部分: 数字推理题的各种规律 (8) 第四部分:数字推理题典！！ (16) 数字的整除特性 (63) 继续题典 (65) 本题典说明如下：本题典的所有题都适用！ 1）题目部分用黑体字 2）解答部分用红体字
3）先给出的是题目，解答在题目后。 4）如果一个题目有多种思路，一并写出. 5）由于制作仓促，题目可能有错的地方，请谅解!!! 第一部分：数字推理题的解题技巧 行政能力倾向测试是公务员考试必考的一科，数字推理题又是行政测试中一直以来的固定题型。如果给予足够的时间，数字推理并不难；但由于行政试卷整体量大，时间短，很少有人能在规定的考试时间内做完，尤其是对于文科的版友们来说，数字推理、数字运算（应用题）以及最后的资料分析是阻碍他们行政拿高分的关卡。并且，由于数字推理处于行政A类的第一项，B类的第二项，开头做不好，对以后的考试有着较大的影响。数字推理考察的是数字之间的联系，对运算能力的要求并不高。所以，文科的朋友不必担心数学知识不够用或是以前学的不好。只要经过足够的练习，这部分是可以拿高分的，至少不会拖你的后腿。 一、解题前的准备 1.熟记各种数字的运算关系。 如各种数字的平方、立方以及它们的邻居，做到看到某个数字就有感觉。这是迅速准确解好数字推理题材的前提。常见的需记住的数字关系如下： （1）平方关系：2-4,3-9,4-16,5-25,6-36,7-49,8-64,9-81,10-100,11-121,12-144 13-169,14-196,15-225,16-256,17-289,18-324,19-361,20-400 （2）立方关系:2-8,3-27,4-64,5-125,6-216,7-343,8-512,9-729,10-1000 （3）质数关系:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29...... （4）开方关系:4-2,9-3,16-4...... 以上四种，特别是前两种关系，每次考试必有。所以，对这些平方立方后的数字，及这些数字的邻居（如，64，63，65等）要有足够的敏感。当看到这些数字时，立刻就能想到平方立方的可能性。熟悉这些数字，对解题有很大的帮助，有时候，一个数字就能提供你一个正确的解题思路。如216 ，125，64（）如果上述关系烂熟于胸，一眼就可看出答案但一般考试
公务员考试逻辑推理题带答案 公务员备考考生想要在逻辑推理部分中取得高分，试题练习尤为重要，以下就由本人为你提供公务员考试逻辑推理题帮助你练习提分。 公务员考试逻辑推理题(一) 1、所有河南来京打工人员都办理了暂住证;所有办暂住证的人员都获得了就业许可证;有些河南来京的打工人员当 上了门卫;有些武术学校的学员当上了门卫;所有的武术学校的学员都未获得就业许可证。 如果上述情况是真的，无法断定为真的选项是( )。 A、有些河南来京打工人员是武术学校的学员 B、所有河南来京打工人员都获得了就业许可证 C、有些门卫有就业许可证 D、有些门卫没有就业许可证 2、某公司在选派与外商谈判的人员时，有甲、乙、丙、丁四位候选人。为了组成最佳谈判阵容，公司有如下安排：如果派甲去，而且不派乙去，那么丙和丁中至少要派一人去。 如果公司没有派甲去，最能支持这一结论的是( )。 A、派乙去，不派丙和丁去 B、不派乙去，派丙和丁去 C、乙、丙、丁都没派去 D、乙、丙、丁都派去 3、S市一所小学的学生户籍情况比较复杂，所有三 年级学生的户籍都在本市，有些二年级学生的户籍也在本市，有些一年级学生是农民工子弟，而农民工子弟的户籍都不在本市。
据此，可以推出( )。 A、所有二年级学生都不是农民工子弟 B、有些农民工子弟是三年级学生 C、有些户籍在本市的学生是三年级学生 D、有些一年级学生不是农民工子弟 4、如果天气晴朗，小刘就去郊游，如果老婆不与他同去，小刘就不去郊游;如果单位有急事，小刘就不去郊游;如果今天不是星期六，小刘就不去郊游。 假设以上说法正确，那么，如果小刘去郊游，则不能判定下述哪项正确?( ) A、老婆与小刘同去郊游 B、天气晴朗 C、小刘单位没有急事 D、今天是星期六 5、所有甲公司的员工上班时都穿制服，小李上班时穿制服，所以小李是甲公司的员工。下列选项中所犯逻辑错误与上述推理最为相似的是( )。 A、所有得病的同学都没参加此次运动会，小明没得病，所以小明参加了此次运动会 B、所有发展中国家的经济发展水平都不高，中国的经济发展水平不高，所以中国是发展中国家 C、所有的鸡都不会飞，会飞的动物都是鸟类，所以鸡不属于鸟类 D、所有的酒类喝多了都对身体有害，可乐不属于酒类，所以可乐喝多了对身体无害 公务员考试逻辑推理题答案 1、答案： A
2020年国家公务员考试数字推理题库附答案（共200题） 【1】4，13，22，31，45，54，( )，( ) A.60, 68； B.55, 61； C.63, 72； D.72, 80 分析:答案C，分四组=>(4,13),(22,31),(45,54),(63,72)=>每组的差为9 【2】9，15，22, 28, 33, 39, 55，( ) A.60； B.61； C.66； D.58； 分析:答案B，分四组=>(9,15),(22,28),(33,39),(55,61)=>每组的差为6 【3】1，3，4，6，11，19，（） A．57；B．34；C．22；D．27； 分析:答案B，数列差为2 1 2 5 8，前三项相加为第四项2＋1＋2＝5 1＋2＋5＝8 2＋5＋8＝15 得出数列差为2 1 2 5 8 15 【4】-1，64，27，343，( ) A．1331；B．512；C．729；D．1000； 分析:答案D，数列可以看成－1三次方, 4的三次方, 3的三次方, 7的三次方，其中-1,3,4,7两项之和等于第三项，所以得出3+7=10，最后一项为10的三次方 【5】3，8，24，63，143，( ) A．203，B．255，C．288 ，D．195， 分析:答案C，分解成22－1，32－1，52－1，82－1，122－1；2、3、5、8、12构成二级等差数列，它们的差为1、2、3、4、（5）所以得出2、3、5、8、12、17，后一项为172－1 得288 【6】3，2，4，3，12，6，48，（） A．18；B．8；C．32；D．9； 分析:答案A，数列分成3，4，12，48，和2，3，6，（），可以看出前两项积等于第三项 【7】1，4，3，12，12，48，25，( )
广东省公务员考试科学推理真题汇总（附答案以及知识点）2015年广东真题
2014年 26.如图所示，把个气球放进一个瓶子里，把气球口绷在瓶口上，然后用力往里吹气。根据理想气体状态方程pV/T=C(P为气体压强，V为气体体积，T为气体温度，C为常量），下列说法正确的是（）。 A.只要肺活量足够，气球一定会被吹大 B.如果把瓶子浸在热水中做这个实验，气球就可以被吹大 C.要使气球被吹大，至少要在瓶子钻两个孔保证瓶中空气可以流通 D.气球一有膨胀，瓶中气体版力就会增大，所以气球不能被吹大 27.如图所示，火柴盒从空中某一高度下落，它与地面相碰后便倒下如果将盒芯向上抽出一l些，再让它从这个高度下落，发现它能稳稳地站立在地面上，几乎不发生弹跳。关于这个小实验现象的解释不合理的是（）。 A.落地时外盒对盒芯的摩擦力向上、使盒芯减速所以不发生弹跳 B.落地时盒芯对外盒的摩擦力向下、阻止其向上跳起 C.盒芯向上抽出一些后，落地的动量减小，受力就会减小，因此可平稳落地
D.盒芯向上抽出一些后，落地要克服摩擦力做功，机械能减少.所以不易反弹 28.多米诺骨牌的游戏规则是将骨牌按一定的间距排成行，推倒第一张骨牌，其余发生连锁反应依次倒下。其中的物理原理是骨牌竖着时，重心较高，倒下是重心下降，将其重力势能转化为动能。由此可推论下列说法正确的是（）。 A.每块骨牌的重力势能转化为动能都是定值，所以每块骨牌倒下的速度是一样的 B.由于空气阻力作用，骨牌的能量不断消耗，所以骨牌倒下的速度会变慢 C.骨牌倒下时的能量增加与空气阻力导致的能址消耗差不多，所以骨牌能量基本不变，倒下的速度是一样的 D.由于每块骨牌的动能都有部分传递到下一块，骨牌的能量不断增加，所以骨牌倒下的速度会加快 29.如图所示, A、B两个箱子叠放在一起，爸爸和小明分别用大小为F的恒力用力拉，使两个箱子沿水平做匀速直线运动:爸爸个子高，着力点在A箱子上，小明个子矮，着力点在S箱子上。下列说法中，正确的是（）。 A.无论是爸爸还是小明拉箱子，箱子A所受的摩擦力大小都为F B.无论是爸爸还是小明拉箱子。箱子B受到地面对它的摩擦力均为F C.爸爸拉箱子时，箱子A受到的摩擦力为0，箱子B受到地面对它的摩擦为F D.小明拉箱子时，箱子A受到的摩擦力为F,箱子B受到地面对它的摩擦力为F 30.下列各装置中，能构成原电池的是（）。 31.小李的奶奶瘫痪在床，行动不便，小李让保姆住在他奶奶房间的隔壁房间，并且在两个房间各装了一个电
1．2,4，12,48，（）。 A．96 B．120 C．240 D．480 2．1,1,2，6，（）。 A．21 B．22 C．23 D．24 3．1,3，3,5，7,9，13,15，（），（）。A．19,21 B．19,23 C．21,23 D．27,30 4．1,2，5,14，（）。 A．31 B．41 C．51
5．0,1，1,2，4,7，13，（）。A．22 B．23 C．24 D．25 6．1,4，16,49,121，（）。A．256 B．225 C．196 D．169 7．2,3，10,15,26，（）。A．29 B．32 C．35 D．37 8．1,10,31,70,133，（）。A．136
C．226 D．256 9．1,2，3,7，46，（）。A．2109 B．1289 C．322 D．147 10．0,1，3,8，22,63，（）。A．163 B．174 C．185 D．196 11. ( )，40，23，14，9，6 A.81 B.73 C.58 D.52
12.1，2， 633， 289，（） A.3414 B.5232 C.6353 D.7151 13.0，6，24，60，120，（） A.186 B.210 C.220 D.226 14.2，6，20，50，102，（）。 A.140 B.160 C.182 D.200 15.2，10，19，30，44，62，( ) A.83 B.84 C.85
16. 102，96，108，84，132，（） A.36 B.64 C.70 D.72 17.67，75，59，91，27，（） A.155 B.147 C.136 D.128 18.11，13，28，86，346，( ) A.1732 B.1728 C.1730 D.135 19.（），13.5，22，41，81 A.10.25
基础数列
【例1】质数：2，3，5，7，1l，1 3，17，1 9，23．…【例2】合数：4，6，8，9，10，12，14，15，…
【例】 1，3，7，1，3，7，… 1，7，1，7，l，7，… 1，3，7，一1，一3，7，…
【例】 (1)6，12，19，27，35，( )，48 答案：42，首尾相加为54。 (2)3，- l，5，5，11，( ) 答案：7，首尾相加为10。 等差数列及其变式一、基本等差数列 【例】1，4，7，10，l 3，l 6，19，22，25，…
【例1】(2007黑龙江，第8题)11，12，15，20，27，( ) A．32 B．34 C．36 D．38 【答案】C 【解题关键点】 【例2】(2002国家，B类，第3题)32，27，23，20，18，( ) A．14 B．15 C．16 D．1 7 【答案】D 【解题关键点】 【例3】(2002国家，B类，第5题)－2，1，7，16，( )，43 A．25 B．28 C．31 D．35 【答案】B 【解题关键点】 【例】3，6，11，( )，27 A．15 B．18 C．19 D．24 【答案】 B 【解题关键点】二级等差数列。
（1）相邻两项之差是等比数列 【例】0，3，9，21，( )，93 A．40 B．45 C. 36 D．38 【答案】B 【解题关键点】二级等差数列变式 （2）相邻两项之差是连续质数 【例】11，13，16，21，28，( ) A．37 B．39 C.41 D.47 【答案】B 【解题关键点】二级等差数列变式 （3）相邻两项之差是平方数列、立方数列 【例】1，2，6，15，（） A．19B．24C．31D．27 【答案】C 【解题关键点】数列特征明显单调且倍数关系不明显，优先做差。 得到平方数列。如图所示，因此，选C
2020年国家公务员考试行测逻辑推理模拟试题及答案 （九） 01. 一些人类学家对现代的游牧社会进行了研究，目的是要弄明白曾经也是游牧者的我们的祖先。这种研究策略的缺陷在于游牧社会的变化很大。事实上，人类学家们所熟悉的任何游牧社会都已和现代非游牧社会进行了相当多的接触。 下面哪个，如果正确，会最多地削弱以上的对人类学家们的策略的批评? (A)所有历史上的游牧社会都有很多其他类型的社会所缺乏的重要的共同特征。 (B)大多数古代游牧社会或者消失了，或者转向了另一种生活方式。 (C)所有的人类学家都研究一种或另一种现代社会。 (D)许多研究现代游牧社会的人类学家没有根据其研究对古代社会做出推论。 (E)即使那些与现代社会没有显著联系的现代游牧社会也和古代游牧社会有很大不同。 02. 广告：对于窦炎痛，四家医院中三家会给他们的病人吃N药，所以当你希望得到最有效的窦炎镇痛剂时，N药就是所选。 下面哪个，如果正确，最严重地削弱了该广告的论证： (A)一些竞争的镇痛剂品牌能减少窦炎痛以外的其他类型的疼痛。 (B)许多不经常使用N药的医院会对那些不能忍受医院正常使用的药品的病人使用N药。 (C)通过以制造商所能负担的最低价格向医院出售他们的产品，许多药品制造商增加了其产品的销售量。 (D)和一些竞争的镇痛剂品牌不同，N药不需医生的处方就可以从药房买到。 (E)临床试验发现N药比进入市场时间长于N药的竞争性镇痛剂品牌更加有效。 03. 部门经理：我想把本部门里的M计算机换成V计算机。 总经理：为什么? 部门经理：培训新员工操作V的成本可以减少20%。 总经理：但那还不是一个足够好的理由。我们可以简单地只雇用那些已经
公务员考试十大数字推理规律详解 (2009-6-11 上午 07:55:46) 备考规律一：等差数列及其变式 【例题】7，11，15，( ) A 19 B 20 C 22 D 25 【答案】A选项 【广州新东方戴斌解析】这是一个典型的等差数列，即后面的数字与前面数字之间的差等于一个常数。题中第二个数字为11，第一个数字为7，两者的差为4，由观察得知第三个与第二个数字之间也满足此规律，那么在此基础上对未知的一项进行推理，即15+4=19，第四项应该是19，即答案为A。 （一）等差数列的变形一： 【例题】7，11，16，22，( ) A．28 B．29 C．32 D．33 【答案】B选项 【广州新东方戴斌解析】这是一个典型的等差数列的变形，即后面的数字与前面数字之间的差是存在一定的规律的，这个规律是一种等差的规律。题中第二个数字为11，第一个数字为7，两者的差为4，由观察得知第三个与第二个数字之间的差值是5；第四个与第三个数字之间的差值是6。假设第五个与第四个数字之间的差值是X，我们发现数值之间的差值分别为4，5，6，X。很明显数值之间的差值形成了一个新的等差数列，由此可以推出X=7,则第五个数为22+7=29。即答案为B选项。 （二）等差数列的变形二： 【例题】7，11，13，14，( ) A．15 B．14.5 C．16 D．17 【答案】B选项 【广州新东方戴斌解析】这也是一个典型的等差数列的变形，即后面的数字与前面数字之间的差是存在一定的规律的，但这个规律是一种等比的规律。题中第二个数字为11，第一个数字为7，两者的差为4，由观察得知第三个与第二个数字之间的差值是2；第四个与第三个数字之间的差值是1。假设第五个与第四个数字之间的差值是X。 我们发现数值之间的差值分别为4，2，1，X。很明显数值之间的差值形成了一个新的等差数列，由此可以推出X=0.5,则第五个数为14+0.5=14.5。即答案为B选项。 （三）等差数列的变形三： 【例题】7，11，6，12，( ) A．5 B．4 C．16 D．15 【答案】A选项 【广州新东方戴斌解析】这也是一个典型的等差数列的变形，即后面的数字与前面数字之间的差是存在一定的规律的，但这个规律是一种正负号进行交叉变换的规律。题中第二个数字为11，第一个数字为7，两者的差为4，由观察得知第三个与第二个数字之间的差值是-5；第四个与第三个数字之间的差值是6。假设第五个与第四个数字之间的差值是X。 我们发现数值之间的差值分别为4，-5，6，X。很明显数值之间的差值形成了
行测备考科学推理练习题 1.三个同种材料做成的实心圆柱体，高度相等，甲的质量是12㎏，乙的质量是14㎏，丙的质量是18㎏，把它们竖直放在水平面上时，对地面的压强的大小，下列说法正确的是（）。 A.甲最大 B.丙最大 C.三个一样大 D.无法确定 2.如右图所示，一个圆柱形的容器，底部和侧壁分别有一个木塞A和B，A、B排开水的体积相等，则以下说法正确的是（）。 A.A塞受到的浮力大于B塞受到的浮力 B.A、B两塞所受到的浮力相等 C.A、B两塞均不受浮力 D.只有A塞受到的浮力为零 3.有一架不等臂天平，两个力臂分别为，把物体放在左盘测得,放在右盘测得 ,则物体质量实际是（）。 A.100g B.120g C.130g D.70g 【答案解析】 1.C［解析］此题无法直接根据固体压强公式P=F/S=mg/S,因为不知道底面积为多少，但因为是均匀的圆柱体，所以可以对公式进行变形：m=ρ·V=ρ·Sh，所以，P=(ρ·Sh·g)/S=ρgh,而题干
告知三个圆柱体的材料相同，所以密度一致，而高又相等，所以根据此公式可知三者对地面压强一样大。 2.D［解析］浸在水中的物体所受浮力产生的原因就是上、下表面受到的压力差，即F浮=F下-F上。上图A木塞的下表面并没有受到水的压力，因此A木塞没有受到水的浮力，而B木塞则上、下表面都有部分受到水的压力，所以它会受到一定的浮力。 3.B［解析］根据杠杆平衡原理，G物L1=G砝L2，即m物gL1=m砝gL2，通常情况下L1=L2，但此题所讲的天平是不等臂天平，所以两者并不相等。根据题意可知：物体放左盘时，m物gL1=m砝 gL2；物体放右盘时，m物gL2=m′砝gL1，两式相乘并化简，得：，代入数值，得： ,所以答案为B。
公务员考试之数字推理类（解题规律总结） 本文包括以下两部分： 一、数量关系测验类 （一）、考点分析 （二）、解题技巧及规律总结 （三）、题型分析 二、数学题快速获得答案方法之-----十字相乘法 一、数量关系测验类 （一）、考点分析 数量关系测验主要是测验考生对数量关系的理解与计算的能力，体现了一个人抽象思维的发展水平。在行政职业能力测验中，数量关系测验主要是从数字推理和数学运算两个角度来考查考生对数量关系的理解能力和反应速度。 数量关系测验含有速度与难度的双重性质。在速度方面，要求考生反应灵活活，思维敏捷；在难度方面，其所涉及的数学知识或原理都不超过小学与初中水平，甚至多数是小学水平。如果时间充足，获得正确答案是不成问题的。但在一定的时间限制下，要求考生答题既快又准，这样，个人之间的能力差异就显现出来了。可见，该测验难点并不在于数字与计算上，而在于对规律与方法的发现和把握上，它实际测查的是个人的抽象思维能力。因此，解答数量关系测验题不仅要求考生具有数字的直觉能力，还需要具有判断、分析、推理、运算等能力。 1.数字推理 数字推理题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从4个供选择的答案中选出自己认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 在解答数字推理题时，需要注意的是以下两点：一是反应要快；二是掌握恰当的方法和规律。一般而言，先考察前面相邻的两三个数字之间的关系，在关脑中假设出一种符合这个数字关系的规律，并迅速将这种假设应用到下一个数字与
前一个数字之间的关系上，如果得到验证，就说明假设的规律是正确的，由此可以直接推出答案；如果假设被否定，就马上改变思路，提出另一种数量规律的假设。另外，有时从后往前推，或者“中间开花”向两边推也是较为有效的。 两个数列规律有时交替排列在一列数字中，是数字推理测验中一种较为常见的形式。只有当你把这一列数字判断为单数项与双数项交替排列在一起时，才算找到了正确解答这道题的方向，你的成功就已经是80%了。 由此可见，即使一些表面看起来很复杂的排列数列，只要我们对其进行细致的分析和研究，就会发现，具体来说，将相邻的两个数相加或相减，相乘或相除之后，它们也不过是由一些简单的排列规律复合而成的。只要掌握它们的排列规律，善于开动脑筋，就会获得理想的效果。 需要说明一点：近年来数字推理题的趋势是越来越难，即需综合利用两个或者两个以上的规律。因此，当遇到难题时，可以先跳过去做其他较容易的题目，等有时间再返回来解答难题。这样处理不但节省了时间，保证了容易题目的得分率，而且会对难题的解答有所帮助。有时一道题之所以解不出来，是因为我们的思路走进了“死胡同”，无法变换角度思考问题。 此时，与其“卡”死在这里，不如抛开这道题先做别的题。在做其他题的过程中也许就会有新的解题思路，从而有助于解答这些少量的难题。 在做这些难题时，有一个基本思路：“尝试错误”。很多数字推理题不太可能一眼就看出规律、找到答案，而是要经过两三次的尝试，逐步排除错误的假设，最后找到正确的规律。 2.数学运算 数学运算题主要考查解决四则运算等基本数字问题的能力。在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数字关系的一段文字，要求考生迅速、准确地计算出答案，并判断所计算的结果与答案各选项中哪一项相同，则该选项即为正确答案，并在答卷纸上将相应题号下面的选项字母涂黑。 数学运算的试题一般比较简短，其知识内容和原理多限于小学数中的加、减、乘、除四则运算。尽管如此，也不能掉以轻心、麻痹大意，因为测验有时间限制，需要考生算得既快又准。
广东省公务员考试新题型科学推理模块训练
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科学推理模块 判断推理能力 判断推理能力部分包括四种类型的题目，均为单项选择题。每小题给出的4 个选项中，只有1项是符合题意的，请将正确选项选出，并在答题卡上将相应 的字母涂黑。不选或错选，该题均不得分。（共30题） 一、科学推理：综合运用自然科学原理进行分析判断，选出最符合题意的 答案。 第一章牛顿三大定律与基础力学 第一节牛顿三大定律 基础理论 1.牛顿第一定律（惯性定律）：任何物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态， 直到其他物体对他施加作用力迫使他改变这种状态为止。 2.牛顿第二定律：物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比。F=ma 3.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直 线上。 4.作用在同一物体上的两个力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上。 5.平衡力与作用力： 相同点：大小相等，方向相反； 不同点：平衡力是作用在同一物体上，作用力与反作用力是作用在不同物体上。 知识点： 惯性：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。 对于惯性理解应注意以下三点： （1）惯性是物体本身固有的属性，跟物体的运动状态无关，跟物体的受力无关，跟 物体所处的地理位置无关。 （2）质量是物体惯性大小的量度，质量大则惯性大，其运动状态难以改变。 （3）外力作用于物体上能使物体的运动状态改变，但不能认为克服了物体的惯性。
第一部分：数字推理题的解题技巧 行政能力倾向测试是公务员（civil servant）考试必考的一科，数字推理题又是行政测试中一直以来的固定题型。如果给予足够的时间，数字推理并不难；但由于行政试卷整体量大，时间短，很少有人能在规定的考试时间内做完，尤其是对于文科的版友们来说，数字推理、数字运算（应用题）以及最后的资料分析是阻碍他们行政拿高分的关卡。并且，由于数字推理处于行政A类的第一项，B类的第二项，开头做不好，对以后的考试有着较大的影响。应广大版友，特别是MM版友的要求，甘蔗结合杨猛80元书上的习题，把自己的数字推理题解题心得总结出来。如果能使各位备考的版友对数字推理有所了解，我在网吧花了7块钱打的这篇文章也就值了。 数字推理考察的是数字之间的联系，对运算能力的要求并不高。所以，文科的朋友不必担心数学知识不够用或是以前学的不好。只要经过足够的练习，这部分是可以拿高分的，至少不会拖你的后腿。抽根烟，下面开始聊聊。 一、解题前的准备 1.熟记各种数字的运算关系。 如各种数字的平方、立方以及它们的邻居，做到看到某个数字就有感觉。这是迅速准确解好数字推理题材的前提。常见的需记住的数字关系如下： （1）平方关系：2-4,3-9,4-16,5-25,6-36,7-49,8-64,9-81,10-100,11-121,12-144 13-169,14-196,15-225,16-256,17-289,18-324,19-361,20-400 （2）立方关系:2-8,3-27,4-64,5-125,6-216,7-343,8-512,9-729,10-1000 （3）质数关系:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29...... （4）开方关系:4-2,9-3,16-4...... 以上四种，特别是前两种关系，每次考试必有。所以，对这些平方立方后的数字，及这些数字的邻居（如，64，63，65等）要有足够的敏感。当看到这些数字时，立刻就能想到平方立方的可能性。熟悉这些数字，对解题有很大的帮助，有时候，一个数字就能提供你一个正确的解题思路。如216 ，125，64（）如果上述关系烂熟于胸，一眼就可看出答案但一般考试题不会如此弱智，实际可能会这样215，124，63，（）或是217，124，65，（）即是以它们的邻居（加减1），这也不难，一般这种题5秒内搞定。 2.熟练掌握各种简单运算，一般加减乘除大家都会，值得注意的是带根号的运算。根号运算掌握简单规律则可，也不难。 3.对中等难度以下的题，建议大家练习使用心算，可以节省不少时间，在考试时有很大效果。 二、解题方法 按数字之间的关系，可将数字推理题分为以下十种类型： 1.和差关系。又分为等差、移动求和或差两种。 （1）等差关系。这种题属于比较简单的，不经练习也能在短时间内做出。建议解这种题时，用口算。 12，20，30，42，（） 127，112，97，82，（） 3，4，7，12，（），28 （2）移动求和或差。从第三项起，每一项都是前两项之和或差，这种题初次做稍有难度，做多了也就简单了。
广东公务员考试行政职业能力测验 科学推理题 在广东公务员考试行测试卷中，有一类特殊题型——科学推理题。这类试题主要考查初高中阶段的物理化学和生物常识，其中考查最多的是物理常识。下面针对这种题型，提供部分高频考点的真题解读。 物理部分： 一、光学 1.如下图所示，木框里面有两个平面镜相互垂直。一束入射光射入木框内，经两个平面镜反射出去，则入射光与出射光的位置关系是（） A.平行关系 B.垂直关系 C.相交关系，交角为锐角 D.相交关系，交角为钝角 【解析】A。如图，因为∠1+∠4=90°，所以∠2+∠5=90°，所以∠2+∠3+∠5+∠6=180°，因为∠2+∠3与∠5+∠6=是同旁内角，因此入射光线与出射光线必然平行，因此A项当选。 2.两块完全相同的平面玻璃砖相互垂直放置（如图），一束单色光从左侧水平射入左边的玻璃砖，从右边的玻璃砖射出，则出射光线相对入射光线( ) A．向上偏折B．向下偏折 C．在同一条直线上D．平行
【解析】C。当光线从空气斜射入其他介质时，折射角小于入射角；当光线从其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角。如图，光线a经过第一块玻璃砖的两次折射后得到光线b，光线b与光线a的方向相同，只是向下侧移了一点。光线b的折射角α与入射角β相等，都为45°。根据光路的可逆性可知，光线b经过第二块玻璃砖的两次折射后得到的出射光线 c－定与入射光线a在同一条直线上。故C项当选。 二、力学 1.如图所示，一个装有水的杯子中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，该小球受到的浮力方向是（） A．F1B．F2C．F3D．F4 【解析】C。浮力的方向总是竖直向上的，不受物体的位置、形状等因素的影响，图中小球所受浮力为F3，C项正确，当选。 2.如图所示，实心蜡球漂浮在杯中的水面上，当向杯中不断慢慢加入酒精时，以下不可能出现的情况是（）（已知：水的密度>蜡球的密度>酒精的密度） A．蜡球向下沉一些，所受浮力增大B．蜡球向下沉一些，所受浮力不变 C．蜡球悬浮于液体中，所受浮力不变D．蜡球沉到杯底，所受浮力变小
公务员考试数字推理试题集和答 案 A ．96 B ．120 C ．240 D ．480 A ．21 B ．22 C ．23 D ．24 3． 1,3 ， 3,5 ， 7,9 ， 13,15 ，（ A ． 19,21 B ．19,23 C ．21,23 D ． 27,30 A ．31 1． 2,4 ， 12,48 ，（ ） 。 2． 1,1,2 ， 6，（ ）。 ）。 4． 1,2 ， 5,14 ，（ ）。
B．41
D．61 5．0,1，1,2 ，4,7，13，（）。.. A．22 B．23 C．24 D．25 6．1,4 ，16,49,121 ，（）。A．256 B．225 C．196 D．169 7．2,3 ，10,15,26 ，（）。. A．29 B．32 C．35 D．37 8．1,10,31,70,133 ，（）。
B．186 C．226 D．256 9．1,2，3,7 ，46，（）。A．2109 B．1289 C．322 D．147 10．0,1，3,8，22,63 ，( ）。A．163 B．174 C．185 D．196 11. ( ) ，40，23，14，9，6 A.81 B.73 C.58 D.52
12.1 ，2，633 ，289 ，( A.3414 B.5232 C.6353 D.7151 13.0 ，6，24，60，120，（ A.186 B.210 C.220 D.226 14.2 ，6，20，50，102，（）。 A.140 B.160 C.182 D.200 15.2 ，10，19，30，44，62，( ) A.83 B.84
公务员数学推理练习题及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《公务员数学推理练习题及答案》的内容，具体内容：数学推理是公务员考试中行测的重要题型，综合考查考生数学运算和推理能力。下面我为大家带来公务员数学推理练习题，欢迎考生参考练习。公务员数学推理练习题：1.1，8，28，8... 数学推理是公务员考试中行测的重要题型，综合考查考生数学运算和推理能力。下面我为大家带来公务员数学推理练习题，欢迎考生参考练习。公务员数学推理练习题： 1.1，8，28，80，( ) A.128 B.148 C.180 D.208 2.0，6，24，60，120，( ) A.186 B.210 C.220 D.226 3.0，0，6，24，60，120，( ) A.180 B.196
C.210 D.216 4.2，12，( )，56，90。 A.54 B.30 C.22 D.18 5. 6，15，( )，63，121 A.21 B.35 C.48 D.58 公务员数学推理练习题答案： 1.答案: D 解析: 原数列各项做因数分解：1=1×1，8=2×4，28=4×7，80=8×10。其中左子列1、2、4、8为等比数列，右子列1、4、7、10为等差数列。故原数列下一项为16×13=208。故正确答案为D。 2.答案: B 解析: 3.答案: C 解析:
解析一：原数列：0、0、6、24、60、120、(210 ) 子数列一：0、0、1、2、 3、 4、( 5 ) (等差数列) 子数列二：0、1、2、3、 4、 5、( 6 ) (等差数列) 子数列三：1、2、3、4、 5、 6、( 7 ) (等差数列) 解析二： 4.答案: B 解析: 观察原数列可知，2=1×2,12=3×4,56=7×8,90=9×10,由此可推测括号处为5×6=30。因此，本题答案为B选项。 5.答案: B 解析: 原数列：6，15，( 35 )，63，121 提取子数列：3， 5，( 7)， 9， 11 (常用子数列5) 剩余子数列：2， 3，( 5 )， 7， 11 (质数数列)
数字推理的讲义 第一部分：数字推理的认识 数字推理是公务员考试当中最值得花时间学习的部分，言其理主要是通过认真的学习可以保证不丢分。在国家公务员考试或者地方公务员考试当中，数字推理一般是5题或10题，其分值大概每题在0.8分左右。其类型更是千奇百怪，无奇不有。但通过从2002年～2008年这7年的考试题目分析。我们最终还是找到一些规律和确定了一些认识。借此写下这篇文章供大家参考。 数字推理就是给出一组数字，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从4个选项中选出自己认为最合适、合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。在寻找规律的时候，我们必须遵循规律的固有的性质：规律的普遍性和延续性。在这几年公务员考试的过程当中，数字推理的题型发生了很大的变化，从最初简单的等比，等差，差值的数字特性规律渐渐发展到了复合运算，隔项运算，移动运算，甚至是数字本身拆项运算这样复杂的规律。但其规律的基本性质还是必须遵循的，一组数列一般需要满足三项已知的规律状态，从而推导出第四项数字规律。 如：8，10，14，20，（） A 24 B 28 C 32 D 36 此题是数字之间差值构成等差数列关系。 10－8＝2； 14－10＝4； 20－14＝6； ？－20＝8 ？＝28 如果我们把题目改变一下：10，14，20，（）A 24 B 28 C 32 D 36 是否能够根据14－10＝4；20－14＝6；这2项推导出28－20＝8呢？我想大家都能感觉到这是一种非常牵强的做法。但就目前公务员考试的题目中来讲这样的情况一般是很少发生的，除非是具备特殊性，这里所谓的特殊性是具有复杂的复合运算构成的规律，可以是两项推导出第三项 如：2，3，13，175，（） 解： 2×2＋(3的2次方)＝13 3×2＋（13的2次方）＝175 推导出： 13×2＋（175的2次方）＝30651 另外对于非传统常规的规律方法。我们要慎重运用对待，比如：余数规律方法，连续自然数整除方法，数字转换中文笔画方法。首尾相加方法，特殊数字的拆分表示等，后面在具体介绍特殊类型的时候，我将逐一介绍！ 总之，学习数字推理并不像我们想像中的那么难，主要是大家尚未对数字推理有一个深刻的认识，再加上目前各种原创题目的古怪刁钻，严重干扰了考生们对数字推理的把我程度。这里我需要强调的是数字推理的设计层次一般不会超过3层。如果说一个数字推理里面揉合了3层以上的规律那么这个题目就是一个失败的题目。我建议大家在平时的练习中还是注重基础传统方法的训练。对特殊方法有个充分的了解就足够了！