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高中政治 消费专题

高中政治选修3专题四试题及答案

高中政治选修3专题四试题及答案 一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。) 1.中国人民政治协商会议通过的具有临时宪法性质的文件是() A.《钦定宪法大纲》 B.《临时约法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《共同纲领》 2.下列属于我国人民行使国家权力的机关是() ①全国人民代表大会②村民委员会和居民委员会③地方各级人民代表大会④职工代表大会 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 3.保障人民当家作主的根本政治制度是() A.民主选举制度 B.多党合作制度 C.人民代表大会制度 D.民主集中制 4.我国人民民主专政、社会主义民主、人民代表大会制度的内在联系是() A.人民代表大会制度集中反映人民民主专政的国家性质,决定了社会主义民主的性质 B.人民代表大会制度决定人民民主专政,并体现了人民当家作主的社会主义民主 C.人民代表大会制度由人民民主专政决定,是人民当家作主的最高形式和重要途径,是社会主义民主的基本形式 D.社会主义民主决定了我国必须实行人民民主专政的国体和人民代表大会制的政体

5.《浙江省省级预算审查监督条例》以法律的形式规定了省人大会履行监督预算执行、审查和批准预算调整方案及省级决算的职责。人民代表大会要替老百姓管好政府的“钱袋子”,这主要体现了它 享有() A.立法权 B.任免权 C.决定权 D.监督权 6.在我国东南沿海一带,有的地方外来务工人员的数量大大超出当地人口。然而,由于某些原因,部分外来务工人员不能参与务工 所在地地方人大代表的换届选举。对此,有人大代表提出,必须采 取切实有效措施,保障外来务工人员的选举权和被选举权,因为() ①在权力机关中,外来务工人员需要有自己的政治领导人②我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利③这有利于将人民群众 的不同意见和要求集中到权力机关中来④选举权和被选举权是我国 公民的法定的政治权利 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》总则中明确规定,各级人大会依据宪法和有关法律行使监督职权:对本 级政府、法院和检察院的工作实施监督,促进依法行政、公正司法。从中我们可以看出,人大与政府、法院、检察院的关系是() A.中央与地方的关系 B.监督与被监督的关系 C.权力相互制衡的关系 D.选举与被选举的关系 8.我国人民代表大会代表法规定:“代表应当与原选区选民或原选举单位的人民群众保持密切联系,听取和反映他们的意见和要求,努力为人民服务。”这表明() ①人大代表来自人民,对人民负责②人民代表大会制度有利于人民行使当家作主的权力③民主集中制是人民代表大会制度的组织和 活动的基本原则④人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度 的基础 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

高中政治《多彩的消费》教学设计新人教版必修范文

第三课《多彩的消费》教学设计 一、教材分析 《多彩的消费》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第三课教学内容,主要学习影响消费的因素、消费的类型、消费结构、消费心理和消费原则。本课内容是从学生身边的消费现象入手深入浅出的分析关于生活消费的知识,同时是对前两课关于商品和价格知识的提升,又为后面学习消费与生产的辩证关系做好了铺垫。 二、教学目标 (一)知识目标 1.识记:影响消费的因素;消费类型;消费结构与恩格尔系数的含义;消费心理和消费原则。 2.理解:收入与消费水平的关系;物价变动对人们消费的影响;恩格尔系数的含义;各种消费心理的特点;消费原则的要求。 (二)能力目标 1.通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”、“消费心理”和“消费原则”的学习,培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力。 2.在学习“消费结构”时,可让学生收集资料,了解我国消费结构的变化趋势,从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。 3.在学习“消费心理”时,可让学生列举身边的事例,深入了解各种消费心理的特点,增强比较和鉴别的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过本课的学习,对学生进行勤俭节约、艰苦奋斗的思想教育,从而树立健康的消费心理和正确的消费观。 三、教学重点难点 重点:1.影响消费的因素2.消费心理3.消费原则 难点: 1.收入与消费的关系2.勤俭节约、艰苦奋斗 四、学情分析 我们的学生在全市属于中下水平,学生的学习习惯不太好,注意力不集中,分析问题的能力不强,所以学习时需要从学生身边案例入手,举例要生动具体贴切,要多开展一些活动,引导学生分析事例,培养他们勤思考、深分析的好习惯。 五、教学方法 1.情景引导、分组讨论、合作探究法 2.学案导学法 六、课前准备 1.学生的学习准备:预习《多彩的消费》,完成学案基础知识梳理,初步把握教材的原理和重难点。 2.教师的教学准备:多媒体课件制作,准备学案。 3.教学环境的设计和布置:四人一组,教室内教学。 七、课时安排:2课时 八、教学过程 (一)情景导入、展示目标 深圳市场消费现象面面观(多媒体视频)导入(包括火爆的食品消费,服装消费,旅游消费,汽车消

人教版高中政治必修1精品学案6:3.1 消费及其类型

消费及其类型 班级:姓名:学号: 一、课前导案 (一)影响消费水平的因素 1.根本因素: 2.主要因素:居民的收入: 收入与消费的关系:收入是消费的和。 (1)当前可支配收入对消费水平的影响: 在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就。要提高居民的消费水平,必须保持经济的,增加。 (2)未来收入预期对消费水平的影响:对于未来收入,如果人们有非常乐观的预期,那么预支将来收入的可能性就会;反之,人们就会节制当前的消费,以防不时之需。 (3)人们收入差距的大小对社会总体消费水平的影响:人们的收入差距过大,总体消费水平会;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平。 (二)恩格尔系数(含义) (三)消费的类型 1.按照交易方式的不同:分为、和。 2.按照消费的目的:分为、和。 二、课中学案 1.时下,在长三角、广东、北京等一些经济发达地区,自驾游、农家乐等休闲旅游正在成为一种潮流,同时,读书、健身、数字娱乐、艺术欣赏、饮食、茶艺、收藏等各种各样的休闲方式层出不穷。上述材料表明() A.消费方式随着经济发展、收入的变化而变化 B.商品价格高低影响人们的消费选择 C.享受资料消费已成为我国居民消费支出的主要部分 D.健康消费、绿色消费是发达地区居民的消费主流 2.张先生一家三口人。张先生是一家大型企业的主管,收入水平很高,妻子是一家大公司的技术顾问,收入也高。他们有一个女儿,女儿正在上大学。他们在一小区购买住房一套(一次性付款)。在节假日,一家三口常乘坐一辆舒适的旅游车在导游的引导下观光旅游。

(1)张先生一家消费状况的原因是什么? (2)张先生一家消费状况的消费类型有哪些? 三、课后训案 (一)单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。 1.2014年2月6日,据中国商务部监测,正月初一至初七(1月31日至2月8日),全国零售和餐饮企业销售额约6107亿元人民币,比去年春节增长13.3%。出现这种消费市场火暴现象的根本原因是() A.人们的消费观念发生了重大变化B.经济发展,居民收入增加 C.适度消费的观念深入人心D.国家大力倡导适度超前消费 2.结婚时穿婚纱是现代人结婚的时尚,而婚纱往往是到婚纱摄影公司租用的而不是直接购买的。下列关于租赁消费的说法正确的有() ①由于消费者使用次数有限,租赁消费更加便宜合算,避免浪费 ②其特点是商品所有权不变,消费者获得的是该商品在一定期限内的使用权 ③租赁消费是当今最流行的一种消费方式④租赁消费是商品所有权的暂时过渡 A.①② B.③④C.②③ D.①④ 3.要促进房地产市场的健康发展,必须严格限制大户型、低密度高档住宅的开发建设。购买高档住宅属于() A.生存资料消费B.发展资料消费C.享受资料消费D.生产资料消费 4.近年来,人们的消费档次越来越高,贷款消费也逐渐时髦起来。贷款消费作为市场经济发展过程中的一种新型消费方式() ①在某种程度上有利于提高和改善人们的生活②能够促进资金的流通 ③有利于刺激消费,扩大内需④对消费者来说都是一种明智的选择 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 5.消费是整个经济链条的最后一个环节,在经济学的意义上,投资每增长一个百分点,能拉动经济增长0.2%,而消费每增长一个百分点,能拉动经济增长0.8%,是投资的4倍。下列措施中,有助于促进居民消费的是() ①提高银行存款利率②进一步完善社会保障体系 ③努力增加城乡居民收入④加快生活消费品更新换代

(完整版)高中思想政治必修一知识点:多彩的消费

高中思想政治必修一知识点:多彩的消 费 第三课多彩的消费 第一框消费及其类型 .影响消费水平的因素有哪些?(也可问成:提高消费水平的措施有哪些?) (1)根本原因:国家经济的发展水平; (2)居民的收入,它是消费的基础和前提;(居民的收入可以从以下三个情况来考虑:当前可支配收入;未来收入预期;社会收入差距) (3)物价总体水平:一般来说,物价上涨,人们的购买能力会降低; 物价下降,人们的购买能力会升高。 (4)其他因素:例如商品的质量、性能、服务、品牌等。 (提示:这四个都是影响消费水平的客观因素;影响消费水平的主观因素是人们的消费心理,如从众心理、求异心理、攀比心理和求实心理。) 2.收入与消费的关系是什么? (1)收入是消费的基础和前提; (2)具体说来,在其他条件不变的情况下,人们当前的可支配收入越高,人们对未来收入的预期越大,人们收入

的差距越小,人们的消费需求会越大,消费水平也会越高。 3.消费按照不同的划分依据可以分为几大类型? (1)根据交易方式的不同,可分为:钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费; (贷款消费的显著特点:“花明天的钱,圆今天的梦”)(2)根据消费对象的不同,可分为:有形商品消费和劳务消费; (3)根据消费目的的不同,可分为:生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 4.什么是消费结构?影响它的因素是哪两个? (1)含义:反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 (2)影响因素/变化的原因:消费结构随着经济的发展和收入的变化而不断变化。 5.什么是恩格尔系数?它的计算公式是什么? (1)含义:恩格尔系数是指食品开支占家庭总支出的比重; (2)公式为:恩格尔系数=食品支出÷家庭总支出×100% (3)恩格尔系数减小有什么意义? ①恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。

10 劳动者:经典试题(高中政治专项训练)

备考2020年高考政治复习:10 劳动者 一、单选题(共30题;共60分) 1.对漫画《恶意追讨》认识正确的是( ) A. 启示我们应自觉履行劳动者义务 B. 决策果断,效果显著 C. 应以合法手段、法定程序维权 D. 向法院起诉是维权的唯一途径 2.德国人秉承财富创造以倾情投入、勤劳实干为本,职业技能注重实践,经验传承与科技创新相辅相成,这些特质为德国实体经济发展提供了稳定持续的能量。一批德国“农二代”从父辈手中接过“最接地气”的产 业,100万农民创造了500亿欧元产值、人均产值5万欧元的奇迹。这表明() ①劳动者是生产劳动的主体,是生产力发展的主导力量 ②提高劳动者技能是发展农业规模化生产的前提 ③农业作为一种新型产业,具有巨大的市场潜力 ④劳动者自身素质是增强农业竞争力、提高农业经济效益的重要因素 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3.目前,我国已建成4万余个“扶贫车间”,通过为贫困户解决就业问题,带动了20余万人摆脱贫困。这种就业扶贫() ①彰显了就业是最大的民生 ②破除了劳动力流动的机制弊端 ③鼓励人们以创业带动就业 ④使得劳动力与生产资料相结合 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4.随着互联网、大数据、人工智能与实体经济的深度融合,营业员等传统就业岗位人员需求急剧减少,但对研发、编程、维护等领域的高技术人才却需求增加。从就业的角度看,这启示我们要() A. 树立自主择业观 B. 树立竞争就业观 C. 树立职业平等观 D. 树立多种方式就业观 5.某大学生讲述招聘时出现过的一些情况:女生,不要;是男生,大专学历不要;是本科,非重点大学不要;是重点大学,非本地生源不要;是本地生源,太矮的不要……材料中的这些现象侵犯了劳动者()A. 提请劳动争议处理的权利 B. 享受社会保险的权利 C. 接受职业技能培训的权利 D. 平等就业的权利 6.漫画《眼高手低》告诉我们()

思想政治学科知识与教学能力(高级中学)

《思想政治学科知识与教学能力》(高级中学) 一、考试目标 1.思想政治学科知识与能力。掌握思想政治学科的基础知识,具有在教育教学实践中综合运用思想政治学科知识的能力。 2.思想政治课程理论知识与能力。了解思想政治课程理论的基本知识,明确思想政治课程的性质和特点,把握思想政治课程的基本理念和目标;理解《普通高中思想政治课程标准(实验)》规定的课程内容目标、提示与建议,领会其蕴涵的课程设计思想与方法,具有思想政治课程设计与实施能力。 3.思想政治教育教学理论知识与能力。掌握思想政治教学基本理论知识;理解《普通高中思想政治课程标准(实验)》规定的教学建议,领会其蕴涵的教学设计与实施理念,具有思想政治教学设计与实施的能力。 4.思想政治教育教学评价理论知识与能力。掌握思想政治教育教学评价的基本理论知识;理解《普通高中思想政治课程标准(实验)》规定的评价建议,把握其教育教学评价的基本要求与标准,具有实施思想政治教育教学评价的基本能力。 二、考试内容模块与要求 高中思想政治教师教学知识与能力考试内容主要包括:思想政治学科知识与能力、课程理论知识与能力、教育教学理论知识与能力和教育教学评价理论知识与能力。 (一)学科知识 1.掌握与高中思想政治必修课程密切相关的思想政治教育专业的学科基础知识,包括经济学、政治学、哲学、文化学、法学、伦理学等课程的主要内容。 2.运用学科知识和思想政治课程理念解读、分析、评价思想政治教材,解决思想政治教育教学实践中的相关问题。 3.运用马克思主义的基本观点与方法以及有关学科知识观察、分析和说明社会政治、经济、文化现象和社会生活的相关热点问题,具有提出、分析和解决问题的能力。 (二)课程理论知识 1.了解思想政治课程理论的基本知识,明确思想政治课程的性质、特点和功能,掌握思想政治课程的基本理念、课程目标及其课程设计思想。 2.掌握《普通高中思想政治课程标准(实验)》所规定的课程内容、课程形态、课程结构以及课程实施要求。 3.了解《普通高中思想政治课程标准(实验)》各模块目标定位和教材的基本内容、体例结构及其呈现方式,能够正确地解读和处理教材。 4.运用思想政治课程理论知识和《普通高中思想政治课程标准(实验)》蕴

高中政治商品专题

商品·货币·纸币专题 【商品】 ①定义:用于交换的劳动产品 用于交换—进入市场 劳动产品—有价值(凝结在商品中无差别的 人类劳动力) ②进入市场不等于换到钱(免费不等于不是商品)广告、赠品(捆绑销售)、机器人生产的产 品 —价值的实现方式转化 ③价值尺度职能(交换) —考虑交换得是否值得 【一般等价物】 1.定义:从商品中分离出来,充当交换媒介 的商品 ①商品(特殊的商品,商品包括一般等价物) ②充当交换媒介 交换媒介:物品A—物品B物物交换 物品A—交换媒介—物品B(中 间人作用) 交换媒介不一定是商品,有个间接交换作用 又是交换媒介又是商品—一般等价物 2.价值表现材料:有价值尺度职能:表现其 他一切商品的价值 【货币】 1.定义:从商品中分离出来,固定充当一般 等价物的商品 ①货币是特殊的商品,又是特殊的一般等价商品)广告、赠品(捆绑销售)、机器人生产的产 品 —价值的实现方式转化 ③价值尺度职能(交换) —考虑交换得是否值得 【一般等价物】 1.定义:从商品中分离出来,充当交换媒介 的商品 ①商品(特殊的商品,商品包括一般等价物) ②充当交换媒介 交换媒介:物品A—物品B物物交换 物品A—交换媒介—物品B(中 间人作用) 交换媒介不一定是商品,有个间接交换作用 又是交换媒介又是商品—一般等价物

2.价值表现材料:有价值尺度职能:表现其他一切商品的价值【货币】 1.定义:从商品中分离出来,固定充当一般 等价物的商品 ①货币是特殊的商品,又是特殊的一般等价;商品包括一般等价物,一般等价物包括 货币 ②固定充当交换媒介(固定充当一般等价物) —衡量其它一切商品价值(相对固定规律) 【纸币】 1.定义:由国家强制发行、全民使用的价值 符号 ①价值符号 ②国家/区域强制发行 ③全民使用 2.纸币不是货币;是用来表现货币价值的交 换媒介(价值符号) ①纸币不是商品(没有价值) (纸币本身价值极小—纸币表现出来的货 币(金银)价值极大) ②纸币可以表现货币 纸币—货币 (淘宝大闸蟹图片—实际到货大闸蟹) 3.职能差异 价流支贮世 币√√√√ 纸币√√√×? 价值尺度 流通手段(交换媒介)时空一致(一手交钱 一手交货) 支付手段(交换媒介)时空不一致(赊账、 信用卡、租房) 贮藏手段(储存有价值的东西)金银 世界货币 4.纪念币 ①纸(人民币) —不是当期使用的人民币(非当期人民币) —商品(收藏品) 不是纸币(非国家强制发行,非全民使用) —当期人民币(连号、首发)—商品(收藏 品) 是纸币(现期国家强制发行、全民使用)00000001888888834658207 ②金银

高中政治 专题五 训练3 建立社会主义场经济体制 新人教版选修2

训练3 建立社会主义市场经济体制 一、选择题 1.党的十四届三中全会是我国社会主义市场经济体制改革进程中的一次重要会议,它提出了 ( ) A.完善社会主义市场经济体制的基本目标 B.社会主义市场经济体制的基本框架 C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 D.全面建设小康社会的奋斗目标 2.下列关于我国社会主义市场经济基本框架的描述正确的是 ( ) ①建立全国统一开放的市场体系,实现城乡市场紧密结合,国内市场与国际市场相互衔接,促进资源的优化配置②转变政府管理经济的职能,建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系③坚持公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针④进一步转换国有企业经营机制,建立适应市场要求,产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3.培育合格的市场主体,是建立社会主义市场经济体制的基础性工程,市场主体中最基本的是 ( ) A.企业B.家庭 C.个人D.政府 4.现代企业的基本特征是( ) A.产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学 B.现代企业的产权制度、组织制度和管理制度 C.有限责任公司和股份有限公司 D.在宏观调控下,让企业成为市场活动的主体 5.对国家宏观调控认识正确的是( ) A.市场调节必须排斥国家宏观调控 B.国家的宏观调控是市场发挥作用的基础 C.只有社会主义国家才有宏观调控 D.完善的宏观调控体系有利于市场经济的发展 6.我们要建立完善的市场经济体制、发挥市场在资源配置中的作用,那么,建立社会主义市场经济体制的基础性工程是 ( ) A.培育合格的企业 B.培育合格的市场主体

高一政治《消费及其类型》知识点汇总

高一政治《消费及其类型》知识点汇总 一、知识回顾 材料一:近年来,我国汽车特别是轿车的价格呈现不断下降的趋势,每年的下降幅度达两成左右。 材料二:近年来,在国内汽车市场旺盛需求的刺激下,我国汽车制造业和汽车服务贸易业的投资急剧扩张,但汽车产业组织结构与国际上相比明显落后,XX年共有123家整车生产厂,遍布全国27个省级单位。其中产量超过50万辆的只有2家,超过10万辆的只有8家,产量不足1万辆的达95家,其中产量在1000辆以下的有70家。XX年,我国取消汽车进口许可讧和进口配额限制之后,汽车市场与国际汽车市场融为一体,国内市场的国际化使我国汽车生产企业面临严峻的挑战。 材料三:XX年以来,由于汽油价格持续走高,虽然普通汽车价格不断下降,但销售依然没能走出低谷,大排量汽车由于受消费税增加影响,价格不断上升,人们把眼光更多的投向小排量汽车和电动自行车,从而带动了小排量汽车生产热潮,特别是电动自行车的生产和销售更是异常火爆。 为什么汽油价格的提高使得汽车销售遭遇尴尬?人们为什么把眼光更多的投向小排量汽车和电动自行车? 二、自主学习 (一)影响消费水平的因素

.根本因素是 。 2.主要因素是 、 。 (1)居民收入是消费的 。 ①在其他条件不变的情况下, 越多,对各种商品和服务的消费量就越大。 ②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受的影响。 ③社会总体消费水平的高低与人们 的大小有密切的关系。 (2)物价总体水平 一般来说,物价 ,人们的购买力普遍降低,会 对商品的消费量;物价 ,人们的购买力普遍提高,会

对商品的消费量。 (二)消费的类型 .按照交易方式分为 、 、 。 2.按照消费对象分为 、 3.按照消费的目的分为 、 、 。其中 消费满足较低层次衣食住行的需要,是最 的消费。随着经济发展水平的提高,人们会越来越追求和 ,这时 资料和 资料的消费将逐渐增加。 (三)消费结构 .消费结构的含义

2016版《三维设计》高中政治必修4 第四单元 认识社会与价值选择特色专题训练(五)漫画类选择题.doc

特色专题训练(五)漫画类选择题 1.如图漫画启示我们,意识活动具有() A.独特性B.目的性 C.自觉选择性D.主动创造性 2.近来,微博反腐可谓风生水起、格外耀眼。下图漫画反映出人民群众() ①积极参与民主决策②民主意识的增强③行使监督权,实行民主监督④直接行使管理国家的权利 A.①③B.②③ C.①②D.③④ 3.“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形 图案,俗称“阴阳鱼”(见右图)。该图看似简单,却包含着丰富的哲学意 蕴。其内涵主要有() ①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的 观点④矛盾双方相互贯通的观点 A.①②③B.①③④ C.②③④D.①②④ 4.华君武的漫画《永不走路,永不摔跤》(右图)讽刺了一些人() ①不懂得只要善于总结实践经验,错误是可以避免的②不理解缺 乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解实践探索中出现的失误和 错误总是宝贵财富④因怕犯错误而不敢实践的行为 A.①②B.①④ C.②④D.③④

5.为破解漫画《砸不开》反映的经济困境,政府可实施的有效举措是() A.保持社会总供给和总需求基本平衡 B.发展生产,增加供给,满足消费需求 C.完善医疗、养老、失业等社会保障体系 D.实现劳动报酬增长速度高于经济增长速度 6.下面漫画给我们的哲学启示是() A.关键部分对整体起决定作用 B.量变必然引起质变 C.事物发展是前进性与曲折性的统一 D.实践是认识的基础 7.“土豪”是近两年新兴的一个网络用语,用于讽刺那些没文化品位还肆意炫耀自己有钱,消费水平很高的人。体现的是社会大众对于有物质无文化、有金钱无素质、有奢侈品无品质群体的一种抵制与鄙视。“土豪”现象启示我们在消费上要() ①量入为出,适度消费②避免盲从,理性消费③反对享受,节俭消费④勤俭节约,艰苦奋斗 A.①③B.①④ C.②③D.②④

2020届 高中政治人教二轮专题训练:专题六 我国的政治制度

专题六我国的政治制度 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2019·江苏四校联考)2019年1月1日起,《土壤污染防治法》开始实施,这意味着我国土壤污染防治专项法律的空白得以填补。该法案经三次审议,两次向社会公开征求意见,于2018年8月31日由全国人大常委会表决通过。《土壤污染防治法》的出台过程说明( ) ①公民享有知情权是决策机关科学决策的重要前提②全国人大常委会是我国的立法机关,行使立法权③人民代表大会制度的组织活动原则是民主集中制④全国人大常委会是全国人民代表大会的执行机关 A.①②B.②③ C.①③D.③④ 答案 B 解析全国人大常委会表决通过《土壤污染防治法》,这是全国人大常委会行使立法权,②正确;该法案经三次审议,两次向社会公开征求意见,而后表决通过,体现了民主集中制,③正确;①中的“前提”说法错误;④说法错误,全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关,不是执行机关。 2.(2019·河南八市重点高中联盟考试)电子商务法从提出到表决通过,前后历时五年,三次向社会公开征求意见、四次审议,最终于十三届全国人大常委会第五次会议表决通过。这部法律对电子商务经营者在产品质量安全、知识产权、消费者权益和个人信息保护等方面的义务与责任,予以明确规定,严惩各种损害消费者权益的违法行为。电子商务法( ) ①为我国电子商务产业的发展提供了有力的法律保障 ②立法过程体现全国人大常委会坚持科学、民主立法 ③单方面保障了电子商务经营者、消费者的合法权利 ④三次公开征求意见调动了人民积极地参与民主监督 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 答案 A

高中政治计算题专题

归类解读计算题 (一)关于商品价值量、劳动生产率的计算题 1.(2007年高考全国卷Ⅱ文综试题第24题)假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时,价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,那么,A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是() A.2 80 40 B.2 40 20 C.4 80 20 D.4 160 40 2.(2007年高考全国卷Ⅰ文综试题第24题)假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间8倍,且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍,那么5件A商品的价格用白银表示为:() A.4克 B.8克 C.16 克 D.32克 3.(2005广东大综合)如果生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时,售出后收入60元。某生产者率先提高劳动生产率一倍,在其他生产条件不变的情况下,他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是: A.30元 B.60元 C.90元 D.120元 (二)关于流通中实际需要的货币量(纸币发行量)或纸币购买力的计算题 1.如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件,平均价格水平为150元/件,在这一年里每1元货币平均流通6次。那么,该国在这一年里纸币发行量应为____亿元;如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%,那么当年该国实际发行了____亿元纸币。 A.1000 1250 B.1200 1350 C.1000 1200 D.1400 1300 2.(2007年高考四川卷文综试题第26题)某国去年的商品价格总额为16万亿元,流通中所需要的货币量为2万亿元。如果今年该国商品价格总额增涨10%,其他条件不变,今年流通中所需要的货币量应为() A.1.8万亿元 B.2 万亿元 C.2.2万亿元 D.2.4万亿元 (三)关于调配方法的计算题 1.甲在国有企业工作,年薪4万元;甲应用业余时间在民营企业兼职,年薪1万元;甲购买股票,年初分得红利1万元;甲出租住房,年收入1万元。甲一年的劳动收入为____元。 A.4万元 B.5万元 C.6万元 D.7万元 2.王某一家五口人,月收入23000元。其中:①王某之父是国有企业工程师,月收入6000元;②王某之母是外商独资企业的技巧员,月收入4000元;③王某自己是私营企业的小老板,月投资利润收入7000元;④王某之妻是一外资企业的会计,月收入3000元;⑤王某之妹开了一家小商店,月收入3000元。上述收入中,属于按生产要素分配的是() A.①②③⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.②③④⑤(四)关于股票价格的计算题

高一政治专题练习:司法机关

司法机关专题练习 3.18 1.我国的司法机关包括() ①人民检察院②人民政府③人民法院④人民代表大会 A.①③B.①④C.②③D.③④ 2.人民法院的基本职权有() ①行使国家审判权,惩办犯罪分子②解决民事和行政争议,维护社会秩序 ③引导公民自觉遵守宪法和法律④对刑事犯罪行为代表国家提起公诉 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 3.热播剧《人民的名义》讲述了以侯亮平为代表的检察官们维护社会公平正义的故事,开播以来引起了各方的极大关注。检察官所在的人民检察院() ①贯彻执行人民代表大会所决定的事情 ②作为监察部门对行政机关发挥着监督的作用 ③对国家机关和国家工作人员的违法行为实行法律监督 ④作为我国的法律监督机关,引导公民自觉遵守宪法和法律 A.①②B.①③C.②④D.③④ 4.从2017年7月1日起,最高人民法院所有公开开庭的庭审活动原则上均通过互联网直播,庭审互联网直播将成为司法新常态。网上庭审直播打破了时空限制,公众可以通过微博、微信等网络渠道以看得见的方式“旁听” 案件整个审判过程。网上庭审直播() ①创新了庭审公开方式,有利于提升司法公信力 ②为公民实现知情权、加强对司法监督提供便利 ③有利于激发网民热情,积极参与行使审判权力 ④改变了我国政体形式,实现了人民民主广泛性 A.①②B.①④C.②③D.③④ 5.全国人大常委会表决通过《全国人民代表大会常务委员会关于延长人民陪审员制度改革试点期限的决定》,决定将人民陪审员制度改革试点期限延长一年,延长期满,最高人民法院应就试点情况向全国人民代表大会常务委员会作出报告。这一制度的建立() ①有利于司法公开和司法民主的落实②有利于人民群众参与审批权的行使 ③表明我国坚持民主集中制原则④能引导公民自觉遵守宪法和法律 A.①③B.①④C.②③D.②④ 6.2017年8月18日,全国首家互联网法院﹣﹣杭州互联网法院正式揭牌成立。该法院将集中管辖杭州地区的网络购物合同纠纷等涉网案件,通过标准化、结构化的新型互联网审判方式实现“涉网纠纷在线审”。这一举措() ①方便当事人维权和降低当事人诉讼成本②提高审判机关的立法效率和立法科学化 ③更好发挥法院作为法律监督机关的作用④是司法机关主动适应互联网发展的创新 A.①②B.①④C.②③D.③④ 7.2018年1月22日,中央政法工作会议在北京召开,中共中央总书记习近平就政袂工作作出重要指示。他指出,全国政法战线要坚持以人民为中心的发展思想,严格执法,公正司法,保障人民安居乐业,创造稳定的社会环境,增强人民群众获得感、幸福感、安全感、落实这一要求,司法机关需要() ①依法独立公正行使职权②践行履职为民的理念 ③提高依法执政的能力④切实依法履行国家职能 A.①②B.①③C.②④D.③④ 8.2018年。S市设立跨行政区划的人民法院,依法独立办理相关案件。这一举措有利于() ①更好地保护人民的合法权益②完善法律监督机关内部权力监督机制 ③实现审判权从行政权中分离④减少地方保护主义对审判工作的干扰 A.①③B.①④C.②③D.②④ 9.“老赖”现象由来已久,如果不能有效惩治“老赖”,不能严格执行法院判决,那么法律就会变成失去约束力的“稻草人”,不仅难以实现正义,更会对公序良俗、世道人心带来负面影响。减少“老赖”现象需要()①司法机关公正司法,严格执法,加大打击力度②行政机关依法行政,出台法律,履行专政职能 ③公众提高守法意识,履行义务,自觉执行判决④人大领导司法机关,进行质询,实施责任追究 A.①②B.①③C.②④D.③④

人教版高中政治必修1精品教学设计20:3.1 消费及其类型教案

消费及其类型 教学目标: (一)知识目标 1、识记影响消费的因素;消费类型的三种分类及其含义;消费结构与恩格尔系数的含义。 2、理解收入与消费水平的关系;收入分配状况与消费水平的关系;物价变动对人们消费的影响;几种消费类型的区别;恩格尔系数变化的含义。 3、组织学生收集资料,看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动,并说明我国居民消费结构变动的原因。 (二)能力目标 1、通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习,培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。 2、在学习“消费结构”时,可让学生收集资料,了解我国消费结构的变化趋势,从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过本框学习,对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育,从而树立正确的消费观。 教学重点:影响消费的因素贷款消费 教学难点:收入与消费的关系贷款消费 教学方法:教师启发、引导,学生收集、整理有关资料,课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。 教学过程: (一)导入新课 教师活动:指导学生回顾第二课所学内容,总结影响价格的因素及价格变动的影响。让学生知道价格对消费的影响又是价格机制调节作用的结果。而本课所讲内容就是第二课内容的延伸,本课则侧重于对消费现象的理解和解释。 学生活动:通过教师引导与回忆,感知价格与消费的关系,从而引发探究的欲望和兴趣。(二)进行新课 消费及其类型 1、影响消费水平的因素 教师活动:多媒体展示中秋节不同地方居民的消费方式以及与以前消费方式的不同。

然后提出问题:为什么居民的生活消费发生如此大的变化? 学生活动:积极思考,然后每四人一组展开讨论,每组选出代表,发表见解,回答问题。教师总结:生活消费发生如此大的变化是因为受多种因素的影响: 社会经济发展水平、生产水平与结构、居民收入、家庭人口数量和结构,物价水平等。其中主要的是: (1)居民的收入,收入是消费的前提与基础 教师活动:引导学生阅读教材并思考:居民收入对消费是怎样影响的? 学生活动:认真阅读教材内容并积极思考与讨论,得出结论。 教师点评:收入是消费的前提与基础。在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。(人们的收入并不都是人们直接可以支配的,而是要扣除个人所得税等之后,才能归个人自由支配。例:城镇职工在取得合法收入之后,除缴纳个人所得税外,还要扣除“三险”及住房公积金等,余下的收入才可用于生活消费,即可支配收入。)收入增长较快的时期,消费增长也较快;反之,当收入增长速度下降时,消费增幅也下将。所以,要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。 教师活动:引导学生看教材,激发大家的兴趣,并思考:材料与漫画反映了什么道理? 学生活动:就所提问题展开讨论,并发表见解:消费受消费习惯的影响,受过去收入水平的影响。 教师总结:居民消费不仅受当前收入水平的影响,而且受过去和未来收入水平的影响。特别是未来收入,即预期收入,如果预期收入高,消费水平可能就高,相反,预期收入低,人们就会节制当前的消费。 总之,社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系。人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,缩小过大的收入差距,会使总体消费水平提高。 (2)消费品价格 教师活动:承接前面问题的总结,继续设问:在收入水平一定的情况下,人们的消费还受什么因素影响? 学生活动:学生就所提问题展开讨论,并发表见解:还要受物价水平影响 教师活动:针对学生的见解作点评、总结: 首先,消费品价格的变化会影响人们的购买能力。人们在一定时期的总收入是有限的,如果消费品价格上涨,会引起购买力下降,因而消费需求就降低。反之,则购买力提高,消费需求就增加。因此,物价的稳定对保持人们的消费水平,安定生活和稳定社会具有重要意义。

高中思想政治易错易混点 全套

《经济生活》易错易混点 第一单元生活与消费 1.货币的本质是价值尺度。(一般等价物)? 2.货币执行价值尺度时需要现实的货币。(观念的货币)? 3.纸币的基本职能是价值尺度和流通手段。(货币的职能)? 4.国家可以规定纸币的面值和购买力。(可以规定纸币的面值,不能规定购买力)? 5.通货膨胀一定会引起物价上涨,物价上涨一定是通货膨胀引起的。 (前半句正确,后半句错)?? 6.外币的汇率升高,意味着人民币升值。(意味着外币升值,人民币贬值) 7.人民币升值有利于商品的出口。(不利于商品的出口,利于商品的进口) 8.供求决定商品的价格。(价值决定价格) 9.某一生产者率先提高劳动生产率,其商品的价值量会下降。(价值量不变) 10.价格变动对高档耐用品需求量的影响比较小。(比较大) 11.一种商品价格上升,该商品的需求量会增加,其互补品的需求量会减少,其替代品的价格会上升。 (正确表述为:一种商品价格上升,该商品的需求量会减少,其互补品的需求量会减少,其替代品的需求量会增加。)12.当商品供不应求时,生产者会减少生产。(扩大生产) 13.人们的收入差距缩小,总体消费水平会降低。(消费水平会提高) 14.贷款消费就是超前消费。(不能等同) 15.恩格尔系数是指食品支出在家庭总收入中的比重,恩格尔系数减少,表明人们生活水平下降。 (正确表述为:恩格尔系数是指食品支出在家庭总支出中的比重,恩格尔系数减少,表明人们生活水平提高。)16.从众心理、求异心理、攀比心理这三种消费心理都是不健康的。 (前两种要具体情况具体分析,攀比心理是不健康的) 17.绿色消费的主旨是可持续性消费。(主旨是保护消费者健康和节约资源) 第二单元生产、劳动与经营 1.生产决定消费,消费对生产具有促进作用。(反作用,可能是促进,也可能是阻碍作用) 2.公有制的主导地位主要体现在两个方面:一是国有资产在社会总资产中占优势;二是国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主体作用。 (公有资产在社会总资产中占优势;国有经济起主导作用) 3.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。(社会主义市场经济) 4.股份制经济必然是混合所有制经济,混合所有制必然是非公有制。(前者对,后者错) 5.各种所有制经济在国民经济结构中地位和市场地位都是平等的。 (不平等,公有制经济占主体地位,但是在市场竞争中的地位是平等的) 6.法人代表是经济组织在法律上的人格化。(将法人代表改成法人) 7.公司的股东以其全部资产对公司债务负清偿责任。(以认购的股份对公司债务承担责任) 8.有限责任公司的资本必须划分为等额股份,并以股票形式加以表现。(股份有限公司) 9.董事会是公司的监督机构。(决策机构) 10.劳动者履行义务,是以劳动者享受权利为前提的。(劳动者享受权利,是以履行义务为前提) 11.储蓄存款既来自个人,又来自企事业单位及政府机关。(只来自个人) 12.在我国,吸收存款最多的金融机构是中国人民银行。(是商业银行) 13.股票是一种债务证书,即筹资者给投资者的债务凭证。(债券) 14.国债是各级政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券,其风险和利率都比较低。 (中央政府发行) 15.社会保险分为人身保险和财产保险两大类。(商业保险)? 第三单元收入与分配 1.按劳分配只存在公有制范围之内,公有制经济中只采用按劳分配。(前者正确,后者错) 2.各种分配方式在我国分配制度中的地位是平等的。(不平等,按劳分配占主体地位) 3.非劳动收入分配包括按个体劳动者的劳动成果分配和按生产要素分配。 (非劳动收入包括按资本要素和按技术分配两种)

第一部分 高中政治史专题常见历史概念汇集

1、分封制:为巩固西周统治,周王朝将子弟、功臣和先代贵族分封到各地为诸侯,各诸侯在封国内享有世袭统治权,对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。周公、召公受封在鲁、燕,功臣姜子牙受封在齐,商朝旧贵族微子受封在宋。该制度有利稳定当时的政治秩序,但后来随着实力的变化,诸侯国之间出现强国兼并弱国的形势,从而使周天子的权威逐渐削弱。此制度与宗法制紧密结合,适应了西周时期统治的需要。有些文献用“封建制”指代这种“封建亲戚,以藩屏周”的制度。 2、宗法制:按照血缘宗族关系分配政治权力维护政治联系的政治制度。周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,为天下大宗,其余诸子分封为诸侯,诸侯国对于周王室处于附属地位。诸侯对天子是小宗,在本国则是大宗,其地位也由嫡长子继承,诸侯的其余诸子分封为卿大夫,他们对诸侯是小宗,在本家也是大宗,其地位也由嫡长子继承。这样形成周天子——诸侯——卿大夫——士,按照血缘的亲疏关系决定等级宗法关系。该制度强调“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”,有利统治阶级内部的稳定和团结,保证政治权力、土地的再分配,维护了贵族的垄断地位。此制度在很长时间很大范围影响中国的社会结构和民众的日常生活观念。 3、汉承秦制:指的是秦朝灭亡后建立的汉王朝继承了前朝的一系列制度。因为秦朝完成中国的第一次统一,开创性确立一系列制度,建立了中国历史上第一次统一的多民族专制主义中央集权的封建王朝,汉王朝在秦朝继承上沿袭了专制主义中央集权制度(皇帝制、丞相为中心的官制等)、郡县制、选官监察制及经济文化民族关系等政策,并在此调整。体现了秦朝的开创性和汉朝的延续性,符合文明传承的特点。 4、专制主义中央集权制:是中国古代政治制度的核心内容。法家思想是思想基础,秦始皇统一中国开始确立,两汉时期继续发展,隋唐时期逐渐完善,宋元时期进一步发展,明清时期空前强化。始终贯彻两对矛盾:中央与地方的矛盾,君权与相权的矛盾,趋势是中央(或君主)的权力越来越集中,地方(或丞相)的权力越来越削弱。这种制度对维护国家民族统一、调节社会稳定、维护社会生产始终发挥积极作用,但是越是到封建社会后期消极面越来越大,成为中国近代落后的主要原因,对中国社会发展带来深远影响。 5、郡县制:春秋战国时期,随着分封制的瓦解,一些诸侯国陆续出现郡、县等新的地方行政划分形式。秦始皇采纳李斯的建议,确定以郡县制作为中央控制地方的制度。郡是直属中央的地方行政区划,长官叫郡守,县隶属郡,长官县令(长),同级少数民族设道。县级以下有乡、里两地地方基层行政机构,这样形成垂直管理,郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭,建立了官僚政治,改变了分土建邦的分封制的贵族政治,是中央集权形成过程的主要一环。此制度是地方行政制度划时代的改革,加强了中央集权,有利维护国家统一,历朝沿袭,到元朝时被行省制度进一步完善。 6、丞相制:“相”一般指中国古代王朝的丞相或职务相当的高级官员,帝王的政治助手,协助皇帝处理政事。宰相是泛称,丞相是官职。秦朝统一后秦始皇开始设立的制度,丞相是三公之一,百官之首,有利于辅佐皇帝,参与决策,分掌行政,保证国家政权机构的正常运行,但是从一开始就存在相权一旦过大,威胁君权,造成君相矛盾,政局动荡的弊端。所以该制度历朝官职名称、人数多有变化,权力多

高中政治二轮提升唯物论专题训练试卷.doc

高中政治二轮提升唯物论专题训练试卷高中政治二轮提升唯物论专题训练 单选题 英国管理学家霍金森说: 哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不能成为管理者,那么管理者就应成为哲学家。这一观点强调了( ) A.管理科学是哲学的基础 B.哲学是科学的世界观 C.真理是检验认识正确与否的标准 D.哲学对管理实践有指导作用 围棋是中国文化的象征,也是世界文明中的一笔宝贵财富。围棋定式是学习围棋必须要掌握的内容,它是在长期的围棋博弈中形成,经得起检验而被固定下来的一种模式。围棋定式的存在说明( ) A.遵循定式是下围棋取胜的决定因素 B.理论是主观与客观的具体的统一 C.变化无穷的围棋也有其内在的规律 D.博弈实践是产生定式的唯一途径 下列名言与下面漫画《同感》的哲学寓意相一致的是( ) A.物必先腐之,而后虫生之 B.万物各得其理,然后和 C.无所不备,则无所不寡

D.仁者见仁,智者见智 某同学在自己的微博签名中写了这样一句话: 每天把我叫醒的,不只有闹钟,还有梦想。下列选项最能概括这句话的是( ) A.意识自觉选择的过程就是发挥主观能动性的过程 B.树立坚定的信念,突出体现了意识的相对独立性 C.发挥意识的能动作用,充分利用主观与客观条件 D.正确的价值观有利于引导人正确地改造客观世界 人感染H7N9禽流感病例出现后,有关部门组织专家通过调查研究和实验,对H7N9患者的发病特点初步进行了科学上的分析和解释,这对准确确诊和判断疫情,开展有针对性的治疗具有重要意义。这体现出( ) ①思维与存在具有同一性 ②自在事物的联系具有客观性 ③世界上还存在不可认识之物 ④事物的发展是从量变开始的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 近期,我国长江流域淡水豚类科考结果显示,长江江豚种群数量大幅减少,其数量比大熊猫还少。食物资源锐减、长江航运、污染物排放是长江流域物种消亡的三大杀手。如果长江流域的顶级物种相继消亡,就意味着一个有生命的河流的行将就木。这充分说明( ) ①人为破坏人与自然的关系,就必然会受到自然的惩罚 ②实践受一定历史条件的制约,对自然的破坏难以避免 ③人在改造自然的同时,会对自然造成不同程度的破坏

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