XXX 中学期中测试
七年级语文试题
一、古诗文名句填写（ 10 分）
1. 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞
2. 独坐幽篁里 ，弹琴复长啸。
3. 念天地之悠悠， 独怆然而涕下！ ！
4.烟笼寒水月笼沙 ，夜泊秦淮近酒家。
5. 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安
6. 有约不来过夜半 ，闲敲棋子落灯花
7. 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”《爱莲说》中与之意思相反的句子是
8. 《望岳》中表现作者不怕困难，勇于攀登，理想远大的句子是：
9. 《登飞来峰》中表现诗人敢于斗争，充满必胜信念的诗句是： 10. 听闻 XX 疫情侵袭 W 汉，已经退休多年的 XX 院士不顾年事已高，主动请缨到一线主持疫情救治工 作，这种精神让人不由得想起龚自珍《己亥杂诗》中“ . 落红不是无情物，化作春泥更护花 ”这 两句。 、 语言基础和语文实践活动（ 22 分）
11. 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ D ）（2 分） A.奠基(di àn)
愧怍(zu ò) 宰割(z ǎi) 粗拙 (zhu ó)
B.涉猎(sh è)
惦记 (di àn) 污秽(su ì) 取缔(d ì) C.歼灭(ji
ān) 丰饶(y áo) 书斋(zh āi) 酣然(h ān)
D.憎恶（z ēng)
诘问 (ji é) 震悚(s ǒng) 憧憬 (ch ōn ɡ)
12. 下列各组词语中没有错别字的一项是 ( A ) (2 分 )
A. 祷告 C. 譬如 塌败 烦燥 斑斓 锲而不舍
B.
侮辱 微不足道 D. 晌午 霹雳 校对 哺育 热忱 修茸 锋芒必露 扑朔迷离 13. 下列句中加点成语使用正确的一项是（ B ） （2 分 ）
A. 他从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下．问．．．，向师长请教。
B. 优异成绩的取得，离不开老师的诲人不倦和我们的学而不．厌．．． 。
C. 同学们像一只只辛勤的小蜜蜂，一心扑在书本上，呕心沥．血．．．地吮吸着知识的营养。
D. 一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤．纷．．．的美丽。
14. 下列句子中标点符号使用正确的一项是 （ C ）（2 分 ）
A. 尽大的责任，就得大快乐，尽小的责任，就得小快乐。
B ．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”出淤泥而不染，濯
C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，奋发有为。
D．这里海拔一千二、三百米，一眼望去，到处是荒地。
15. 下列句子中，没有语病的一项是（. C ）（2 分）
A. “关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。
B．能否取缔非法校外课业辅导班，是切实减轻中小学生学业负担的重要举措。
C．为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。
D．因为形式新颖、文化内涵丰富的原因，《中国诗词大会》节目受到中小学生的喜爱和欢迎。
16. 将下列句子组成一段话，排序恰当的一项是（B ）（2 分）
①笑是一种最为简单而有效的健身运动。
②腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，而且对胃、肠等脏器
也是一种极好的按摩。
③开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供
氧。
④一张一弛之间，劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。
A. ③④⑤②①
B. ①③⑤②④
C. ③①⑤④②
D. ①③⑤④②
17. 下列对课文的理解，说法正确的一项是（. D ）（2 分）
A ．《阿长与〈山海经〉》是《朝花夕拾》中的名篇，《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。
B. 唐代文学家、史学家欧阳修写的《卖油翁》，主要告诉我们“熟能生巧”的道理，也给我们以做人的启发：即使拥有技艺才华，也应谦逊。
C. 《木兰诗》是北宋时期的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。
D. 《驿路梨花》围绕小茅屋的主人是谁展开情节，通过发生在哀牢山深处一所小茅屋的故事，展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景。
18．综合性学习。（8 分）
材料一：2020 年的春节，注定不平凡，注定难忘怀！一场突如其来的疫情牵动着全国人民的心，这是一场没有硝烟的特殊战斗，考验的是团结，体现的是责任，彰显的是担当。疫情面前，医护工作者勇敢逆行、战斗一线；各行各业的人传播力量、见证温暖。抗击XGY情，惟有勇毅同心，才能
战无不胜。抗击Y 情，人人有责！
材料二：2020 开年，新型XXXX感染导致的疫情牵动着全国人民的心。面对Y 情，各行各业各司其责为抗Y 作出自己的贡献。麻城市教育局为确保全市中小学生“离校不离教，停课不停学”，最大限度减少延期开学对正常教育教学的影响，特推出针对全市中小学生的网络直播课堂，为全市广大中小学生提供覆盖全学科、全免费的在线辅导课程。
（1）阅读材料一，请为抗击XX拟写一条宣传标语（写“抗击X 情，人人有责”不得分）。（2 分）
示例：隔离的是亲情，佑护的是生命
少串门防止疫情扩散，多洗手杜绝病毒入侵。健康来自防护，X 情止于科学。
X 情就是命令，防控就是责任! 众志成城，控制疫情；自觉自律，护佑生命。戴口罩为人为
己，少串门利国利民。
（2）你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时，遇到一位阿姨要强行出小区，她既拒绝戴口罩，又不配合做登记，你该怎么劝说她？（3 分）
示例：阿姨，您好! 最近全国人民都在防病毒传染，戴口罩是防止传染的一种有效方式，既是对别人负责，也是对自己的健康负责，所以为了您和他人的生命安全，这段关键时期尽量别出门，如果有要紧事出门也一定要戴口罩做好防范，请您配合我们的工作，好吗？（3）阅读材料二，请你结合两个多月以来上网课的体会，谈谈你对推行在线辅导课堂的看法。（3 分））示例：特殊时期采用特殊手段，推行在线辅导课堂可以最大限度减少延期开学对正常教育教学的影响，是很有必要的，虽然课堂互动、教学效果监测和学生的注意力培养方面都远不及传统教学，但现阶段的状态决定了线上辅导课堂的可行性。（言之有理
三、浅层次阅读理解。（24 分）
（一）阅读名著《骆驼祥子》的片段，完成后面的练习。（4 分）他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁做的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！
自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆??他也可以开车厂子了！
19.以上文段节选自名著骆驼祥子》，作者是老舍（舒庆春）。（2 分）
20. 从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。（2 分）
吃苦耐劳、充满理想。
（二）阅读《阿长与＜山海经＞》（节选），完成后面习题。（ 6分）
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他 （远房的叔祖 ） 去寻找，他是很疏懒的。问别人呢， 谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，
我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过 的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回 来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经'，我给你买来了 ! ”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略 一翻，人面的兽，九头的蛇，??果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力 谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
21. 画线句用了哪些人物描写的方法来刻画阿长？从中可看出她是一个什么样的人？（ 3分） 外貌、神态、语言描写，体现阿长是一个纯朴善良、仁厚慈爱、善解人意、关爱孩子的人
22. “她确有伟大的神力”中“神力”指什么？表达了作者怎样的感情？ （3 分）
“神力”指别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。
三）阅读下面两则文言文，完成后面题目。（ 14 分） 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘 青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐， 西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（ 刘禹锡《陋室
铭》 ） 【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤 泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（ 周敦颐《爱莲
说》 ）
24. 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是 （ A ） （2 分）
23. 解释下列加点字。（ 4 分）
（1）山不在高，有仙则名 ．（
（ 3）可爱者甚蕃．（ 多
）
出名，有名 ） （2）无案牍之劳．形（ 4）中通外直，不蔓 不枝（ 生（长）藤蔓 ） A ．予独爱莲之．出淤泥而不染 无丝竹之．乱耳 B
C ．香远益．清 自以为大有所益．
D 中．通外直 见其发矢十中．八九 ．可远观而．不可亵玩焉
康肃笑而．遣之
25. 对文段的理解下列说法不正确的一项是（B ）（2 分）
A.【甲】文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
B. 【乙】文为了突出莲花的“君子”形象，作者以象征“隐逸者”的菊花和“富贵者”的牡丹作对比进行反衬。
C. 【甲】文中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D. 【乙】文借赞美莲来歌颂君子的坚贞气节，既是作者的自况，也是对追名逐利、趋炎附势的世态的批评。
26. 翻译下列句子。（4 分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2）可远观而不可亵玩焉。
只可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。
27. 【甲】【乙】两文都采用了托物言志的写法，【甲】文表达了作者高洁傲岸的节操和安贫
乐道的志趣。【乙】文表达了作者洁身自好的高洁情操和对正直品德的追求。（2 分）
四、深层阅读理解（14 分）
请你说谢谢
梁凌
开车送女儿上学。初春，雪花初融，四野还凛冽着寒意。
蓦见一穿白棉衣的女孩在风中狂乱。她高举双手，上蹿下跳，试图拦住经过的车辆。她的癫狂反倒吓住了那些司机，每辆车都加速而过。我好奇地踩了一下刹车，她就抓住这一秒冲过来，一拉车门，雪球似的滚上来：“我手机忘出租车上了，快帮我追！调头！左转！”
还真是十万火急，我的每根侠骨都容不得我多想，迅速调头。没走多远，到一个十字路口，我说往哪儿走？她说，不知道哇，那是辆绿出租??我说，所有的出租都是绿的，你知道车牌吗？她说，不知道??意识到希望渺茫，这只“无头苍蝇”哭起来：“刚刚买的新手机，两千多呢??”我问，你手机号码多少？她突然醒悟过来：“对对，打一下。”我把手机递给她，响了六七声后，谢天谢地，通了！
接电话的是出租车司机，可他不愿意过来，只支支吾吾说他在某某小区，却不愿意告诉确切位置，他在犹豫。
我夺了电话说：“师傅，我在你附近，麻烦你等等。
找到那个小区，转了一圈，也没发现目标。再打电话过去，他又说，在下一个小区??这样子绕了十来分钟，终于在路边看见一辆出租，两个乘客正上车。我箭一般开过去，挡住它去路，问女孩，是这个司机吗？女孩惊喜道：“是！”我长出一口气，如果再晚来几秒钟，这辆车肯定走了，女孩的手机自然易主。
女孩子拿到手机，喜出望外，先是低着头看手机，按了半天，没发现异样，才长出一口气。然后，她开始低着头，笑眯眯一路向西，看都不看我一眼——可能早忘了我的存在。
望着她的背影，我的心情渐渐变得复杂。那是种什么情绪呢，先是奇怪，后是遗憾，最后全成了愤怒。我想，也许她是个娇生惯养的独生女，享惯所有的爱，且从来把别人的帮助看成理所当然也许，她受教育太少，连起码的礼貌都没有。感恩和礼貌，只要有一个存在，她就不至于对陌生人的无私援助无动于衷。
我承认，我还达不到某种境界，虽然我听说过：“帮人的快乐，本身就是最大回报。”但那一刻，我不想独善其身，我想说点什么。
我追上她，开到她身边，她竟然毫无察觉，我使劲按喇叭，她这才抬头，淡淡地看我一眼，什么都没有说，连个笑容都没有。我说，小姑娘，你又忘东西了！她吃了一惊：“什么？”我说，你忘了说“谢谢”，也许，我不应该帮你??
她这才红着脸，气若游丝道：“谢??”她的声音，沾了二月雨，一丝丝滑落，跌在冷泥里。
“记着向所有帮你的人说谢谢！没有人必须要帮你。”说了这句话，我踩下了油门，从后视镜里，我看见她站着没动，可能有些蒙。
这时候，坐在后边的女儿说：“妈妈，我如果忘了手机，是不会像她一样拦车的。”我问为什么，她说：“因为我不相信奇迹发生。”
我说，可奇迹不已经发生了吗？
她说，有谁会像你这样呢？可是，她想了想又说，既然你是好人，喜欢做好事，那为什么非要人家说谢谢？
我说，也许我害怕真有那么一天，大家都忘记说谢谢，当你需要帮助时，就没有人再对你施以援手了。
我帮她是爱，向她讨要谢谢，也是爱，而且是大爱，是社会责任，难道不是？最后我说，记着向所有帮你的人说谢谢。
女儿点了点头。
28．用简洁的语言概括这篇小说的的主要情节。（2 分）
29．分析下面两个句子的表达效果。（4 分）
（1）她就抓住这一秒冲过来，一拉车门，雪球似的滚上来：“我手机忘出租车上了，快帮我追！调头！左
转！”（从人物描写角度）（2 分）
“冲”“拉”“滚”一连串的动作描写，“快帮我追”“调头”“左转”的语言描写，生动形象地写出了女孩追手机过程的急切心情。
（2）她这才红着脸，气若游丝道：“谢??”她的声音，沾了二月雨，一丝丝滑落，跌在冷泥里。（从修辞角
度）（2 分）
2）运用比喻，将女孩道谢的声音比作二月雨，写出女孩声音的细弱。生动形象地写出女孩被要求说“谢谢”的尴尬状态。
30. 女儿“不相信奇迹发生”的原因是什么?请结合文中人物的表现具体分析。（4 分）
加速而过。（2）有人利己、自私一一司机捡到女孩的手机后拖拖拉拉，并不愿意及时归还。（3）得到帮助的人也可能是冷漠的, 未必有感恩之心一- 女孩得到帮助后连最简单的谢谢都不愿说，甚至忘记了帮助她的人的存在。（答出两点可以给满分）
31. “我”在帮助别人之后“讨要谢谢”，你认为这种做法对不对?说说你的理由。（4 分）
1.示例一: “我”的做法是对的。讨要谢谢，不仅是让自己在帮助他人之后得到精神满足，更是告诉对方，学会感恩和礼貌是一个人的基本素养，是大爱，是社会责任。只有这样，人
与人之间才能建立更和谐的关系，当一个人需要帮助时，才会有人愿意施以援手
实际上是将高尚的行为功利化和庸俗化了
五、作文（50 分）
32. 阅读下面材料，按要求作文。一花一世界：历经坎坷的紫藤旺盛，山间驿路旁的梨花幽香，出淤泥而不染的莲花高洁，饱经风雨的桃花坚强，化作春泥的落花多情??一些花（如：感恩之花、友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花、尊重之花、信任之花、宽容之花??），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以“ 开在心中的花”为题写一篇文章。要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600 字以上的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④作文中不得出现真实的班名和姓名。