春秋五霸
教材分析
从公元前770年到公元前221年的春秋战国时期，是我国奴隶社会瓦解和封建社会形成时期。春秋时期我国奴隶社会瓦解，周天子的权威一落千丈，一些政治经济实力较强的诸侯国，先后起来争当霸主，号称"春秋五霸"。大国争霸和兼并战争给人民带来种种灾难。同时弱灭强存，数量逐渐减少，加快了统一步伐。战争也使我国境内各民族频繁接触，促进了民族融合。
教学目的
1．基础知识：东周分为春秋、战国两个时期；春秋时期的起止年代；"春秋五霸"；春秋时周王室衰微的表现；齐桓公首先称霸；晋楚争霸与城濮之战；吴越争霸。
2．思想政治教育：①使学生认识一些大诸侯国之所以能够称霸，是因为实行了顺应时代发展潮流的改革。②通过讲述勾践复国的故事，给学生以启示：要想成就大事，必须发愤努力。
3．能力培养：①引导学生思考"齐桓公为什么能首先称霸？"从而提高学生理解分析问题的能力。②帮助学生分析"诸侯争霸的作用"，引导学生用历史唯物主义观点观察和分析历史问题。
教学重点和难点
重点：齐桓公称霸
难点：诸侯称霸的实质和历史作用
教学方法以讲为主的综合教学法
教学过程
（导入新课）
提问：从公元前21世纪到公元前770年，我国经历了哪几个朝代，当时的社会性质和发展阶段是什么？（学生回答后，教师归纳并指出）前一个历史时期--夏、商、西周时期，是我国奴隶社会的确立和繁荣时期。下面我们将要学习一个新的历史时期--春秋战国时期，这是我国奴隶社会瓦解和封建社会形成时期，是一个大动荡大变革时期。
一、周王室日益衰微
1．东周--春秋、战国
东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期从公元前770年至公元前476年，因当时鲁国的编年史《春秋》而得名。鲁国史官把当时各国报道的重大事件，按年、季、月、日记录下来，一年分春、夏、秋、冬四季记录，简括起来就把这部编年史名为《春秋》。它记录了从公元前722年到公元前481年的历史，与一个客观的历史时期相当，故以此作为历史时期的名称。
春秋时期是我国奴隶社会瓦解时期，这一特点表现在政治上就是王室衰微，诸侯争霸。
2．周王室衰微
（挂《春秋列国形势》图，指图讲）西周盛时，大封诸侯，王室也拥有直接管辖的"王畿"、人口和军队。当时渭、泾、河、洛地带方约千里都是王畿。王畿以强大的政治、经济、军事力量成为周天子控制全国的基地。平王东迁以后，王室直辖的土地、人口所剩无几，兵力大为减少。各诸侯国渐渐不再听从天子的命令，天子反而在政治、经济上依附于强大的诸侯（用晋侯以周天子名义会诸侯和平王丧葬费乞求于鲁国为例说明）。
由于周天子失去其"天下共主"的地位，天下呈群龙无首之势，一些随地方经济发展逐步强大起来的诸侯国，争作天下霸主，出现了大国争霸的斗争。
3．春秋五霸
春秋初期，诸侯国有100多个。为了争夺土地、人口，不断进行兼并战争。谁战胜了，就召开各诸侯国会议，迫使大家承认他的首领地位，成为"霸主"。先后起来争霸的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，历史上称为"春秋五霸"。（请同学看脚注"春秋五霸"另一种说法）南方的吴和越也参加了争霸战争。
"五霸"之中，首先称霸的是齐桓公。
二、齐桓公称霸
（指《春秋列国形势》图讲述）
1．齐国的地理环境
齐国在今山东北部，负山面海，有丰富的鱼盐资源和矿藏，经济富庶，是东方的一个大国，这为齐桓公称霸提供了有利的条件。
2．管仲相齐实行改革
（请同学看图《齐桓公和管仲》，讲述"管鲍之交"和齐桓公不计前嫌任用管仲的故事。）
管仲受命为相后，推行了一系列富国强兵的改革措施。首先是改革内政，实行士、农、工、商分区定居制，使各业各有所务，安心生产，并分级设官管理。其次是发展生产，利用齐国地利，设盐官煮盐，设铁官制农具，实行鱼盐出口免征关税的政策，发展农、渔、盐、铁生产和贸易。同时顺应时势，"相地而衰征"（解释），按土地肥瘠定税赋，提高了生产者的积极性。再就是改革军制，组成了万人的常备军，加强训练，增强战斗力。
通过改革，几年之间齐国便国富兵强。
3．"尊王攘夷"
当时周天子已名存实亡，只是形式上的"共主"。中原混乱，周边少数民族蛮、夷、戎、狄趁机向中原各诸侯国进攻。谁能应付这种局面，就会赢得各诸侯国的拥戴。齐桓公看出这一形势，采用管仲的谋略，打出"尊王攘夷"的旗号。"尊王"而"使天下莫敢不听"，"攘夷"，以拉拢难以自卫的弱小诸侯国。（讲述齐桓公助燕击山戎、遏制楚国北犯的故事）"尊王"的姿态和"攘夷"的实效使齐桓公威名大震。
4．葵丘会盟（前651年）
公元前651年，齐桓公在葵丘大会诸侯，这是他多次召集诸侯会盟中最盛大的一次（指图中地名--葵丘），周天子也派人参加。齐桓公的霸业达到顶峰，成为春秋时期第一个霸主。
（引导学生思考并回答："齐桓公为什么能首先称霸"，使其认识改革是齐国富强和桓公称霸的最重要原因。）
三、晋楚争霸
1．晋文公改革
晋文公是与齐桓公齐名的又一个霸主。他做国君后，发展生产，整顿内政，训练军队，为确立霸主地位奠定了基础。使晋文公最终确立霸主地位的是晋楚城濮大战。
2．城濮之战
那时候，楚国势力已发展到黄河流域。公元前632年，晋楚双方城濮大战（指图上地名"城濮"，并让学生看图《晋军把驾车战马蒙上虎皮猛冲楚军》，教师描述战争经过，引出"退避三舍"成语）。晋胜楚败，晋文公成为中原霸主。
3．楚庄王争霸中原
35年后，晋楚再战，晋败楚胜，楚庄王成了中原盟主。又过了50多年，晋楚两大国平分秋色，瓜分霸权，形成均势。晋楚争霸使中原饱受战争之苦。
四、吴越争霸
春秋末年，江南的吴国和越国（指《春秋列国形势图》讲述）也加入争霸战争。吴王阖闾任用伍子胥和杰出军事家孙武为将，一举攻破楚国都城郢。楚国在秦国帮助下才得以复国，但已失去强大霸主地位。
1．吴王破楚败越
正当吴军耀武扬威于楚国时，越国乘机攻陷了吴的都城，吴王阖闾也在同越军作战中受伤而死。三年后，阖闾的儿子夫差打败了越国，越王勾践被迫向吴王称臣。
2．勾践灭吴
越王勾践表面称臣纳贡，暗中立志复国雪耻。在吴国忍受屈辱三年后，被遣送回国。勾践发愤图强，天天舔尝苦胆，以亡国之耻激励自己。他积极发展生产，训练军队，与百姓同甘共苦，争取人心。
吴王夫差打败越国后，北上与晋争做霸主。勾践乘夫差北上会盟国内空虚之机，出兵灭吴，成为春秋
最后一个霸主。吴王仓促回师，兵败自杀，吴都为越所占。伍子胥当年的话不幸言中了。（亮出伍子胥语录卡："越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！"让学生齐读。并思考：从吴越争霸的历史过程，你可得到怎样的启示？）
吴越争霸已是尾声，春秋时代宣告结束。
五、争霸战争的作用
（引发学生讨论，充分发表各种看法，然后教师归纳，特别强调要"历史"地、"辩证"地看问题。）1．加快统一步伐
2．促进民族融合
3．加速了新旧制度的更替
（这一点是间接的，各国为了争霸，顺应时势进行改革，加速了奴隶制度的瓦解和封建制度的确立过程）春秋五霸·教案示例之二
教材分析
从公元前770年到公元前221年的春秋战国时期，是我国奴隶社会瓦解和封建社会形成时期。春秋时期我国奴隶社会瓦解，周天子的权威一落千丈，一些政治经济实力较强的诸侯国，先后起来争当霸主，号称"春秋五霸"。大国争霸和兼并战争给人民带来种种灾难。同时弱灭强存，数量逐渐减少，加快了统一步伐。战争也使我国境内各民族频繁接触，促进了民族融合。
教学目的
1．基础知识：东周分为春秋、战国两个时期；春秋时期的起止年代；"春秋五霸"；春秋时周王室衰微的表现；齐桓公首先称霸；晋楚争霸与城濮之战；吴越争霸。
2．思想政治教育：①使学生认识一些大诸侯国之所以能够称霸，是因为实行了顺应时代发展潮流的改革。②通过讲述勾践复国的故事，给学生以启示：要想成就大事，必须发愤努力。
3．能力培养：①引导学生思考"齐桓公为什么能首先称霸？"从而提高学生理解分析问题的能力。②帮助学生分析"诸侯争霸的作用"，引导学生用历史唯物主义观点观察和分析历史问题。
教学重点和难点
重点：齐桓公称霸
难点：诸侯称霸的实质和历史作用
教学方法以讲为主的综合教学法
教学过程
（导入新课）
提问：从公元前21世纪到公元前770年，我国经历了哪几个朝代，当时的社会性质和发展阶段是什么？（学生回答后，教师归纳并指出）前一个历史时期--夏、商、西周时期，是我国奴隶社会的确立和繁荣时期。下面我们将要学习一个新的历史时期--春秋战国时期，这是我国奴隶社会瓦解和封建社会形成时期，是一个大动荡大变革时期。
一、周王室日益衰微
1．东周--春秋、战国
东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期从公元前770年至公元前476年，因当时鲁国的编年史《春秋》而得名。鲁国史官把当时各国报道的重大事件，按年、季、月、日记录下来，一年分春、夏、秋、冬四季记录，简括起来就把这部编年史名为《春秋》。它记录了从公元前722年到公元前481年的历史，与一个客观的历史时期相当，故以此作为历史时期的名称。
春秋时期是我国奴隶社会瓦解时期，这一特点表现在政治上就是王室衰微，诸侯争霸。
2．周王室衰微
（挂《春秋列国形势》图，指图讲）西周盛时，大封诸侯，王室也拥有直接管辖的"王畿"、人口和军队。当时渭、泾、河、洛地带方约千里都是王畿。王畿以强大的政治、经济、军事力量成为周天子控制全国的基地。平王东迁以后，王室直辖的土地、人口所剩无几，兵力大为减少。各诸侯国渐渐不再听从天子
的命令，天子反而在政治、经济上依附于强大的诸侯（用晋侯以周天子名义会诸侯和平王丧葬费乞求于鲁国为例说明）。
由于周天子失去其"天下共主"的地位，天下呈群龙无首之势，一些随地方经济发展逐步强大起来的诸侯国，争作天下霸主，出现了大国争霸的斗争。
3．春秋五霸
春秋初期，诸侯国有100多个。为了争夺土地、人口，不断进行兼并战争。谁战胜了，就召开各诸侯国会议，迫使大家承认他的首领地位，成为"霸主"。先后起来争霸的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，历史上称为"春秋五霸"。（请同学看脚注"春秋五霸"另一种说法）南方的吴和越也参加了争霸战争。
"五霸"之中，首先称霸的是齐桓公。
二、齐桓公称霸
（指《春秋列国形势》图讲述）
1．齐国的地理环境
齐国在今山东北部，负山面海，有丰富的鱼盐资源和矿藏，经济富庶，是东方的一个大国，这为齐桓公称霸提供了有利的条件。
2．管仲相齐实行改革
（请同学看图《齐桓公和管仲》，讲述"管鲍之交"和齐桓公不计前嫌任用管仲的故事。）
管仲受命为相后，推行了一系列富国强兵的改革措施。首先是改革内政，实行士、农、工、商分区定居制，使各业各有所务，安心生产，并分级设官管理。其次是发展生产，利用齐国地利，设盐官煮盐，设铁官制农具，实行鱼盐出口免征关税的政策，发展农、渔、盐、铁生产和贸易。同时顺应时势，"相地而衰征"（解释），按土地肥瘠定税赋，提高了生产者的积极性。再就是改革军制，组成了万人的常备军，加强训练，增强战斗力。
通过改革，几年之间齐国便国富兵强。
3．"尊王攘夷"
当时周天子已名存实亡，只是形式上的"共主"。中原混乱，周边少数民族蛮、夷、戎、狄趁机向中原各诸侯国进攻。谁能应付这种局面，就会赢得各诸侯国的拥戴。齐桓公看出这一形势，采用管仲的谋略，打出"尊王攘夷"的旗号。"尊王"而"使天下莫敢不听"，"攘夷"，以拉拢难以自卫的弱小诸侯国。（讲述齐桓公助燕击山戎、遏制楚国北犯的故事）"尊王"的姿态和"攘夷"的实效使齐桓公威名大震。
4．葵丘会盟（前651年）
公元前651年，齐桓公在葵丘大会诸侯，这是他多次召集诸侯会盟中最盛大的一次（指图中地名--葵丘），周天子也派人参加。齐桓公的霸业达到顶峰，成为春秋时期第一个霸主。
（引导学生思考并回答："齐桓公为什么能首先称霸"，使其认识改革是齐国富强和桓公称霸的最重要原因。）
三、晋楚争霸
1．晋文公改革
晋文公是与齐桓公齐名的又一个霸主。他做国君后，发展生产，整顿内政，训练军队，为确立霸主地位奠定了基础。使晋文公最终确立霸主地位的是晋楚城濮大战。
2．城濮之战
那时候，楚国势力已发展到黄河流域。公元前632年，晋楚双方城濮大战（指图上地名"城濮"，并让学生看图《晋军把驾车战马蒙上虎皮猛冲楚军》，教师描述战争经过，引出"退避三舍"成语）。晋胜楚败，晋文公成为中原霸主。
3．楚庄王争霸中原
35年后，晋楚再战，晋败楚胜，楚庄王成了中原盟主。又过了50多年，晋楚两大国平分秋色，瓜分霸权，形成均势。晋楚争霸使中原饱受战争之苦。
四、吴越争霸
春秋末年，江南的吴国和越国（指《春秋列国形势图》讲述）也加入争霸战争。吴王阖闾任用伍子胥和杰出军事家孙武为将，一举攻破楚国都城郢。楚国在秦国帮助下才得以复国，但已失去强大霸主地位。
1．吴王破楚败越
正当吴军耀武扬威于楚国时，越国乘机攻陷了吴的都城，吴王阖闾也在同越军作战中受伤而死。三年后，阖闾的儿子夫差打败了越国，越王勾践被迫向吴王称臣。
2．勾践灭吴
越王勾践表面称臣纳贡，暗中立志复国雪耻。在吴国忍受屈辱三年后，被遣送回国。勾践发愤图强，天天舔尝苦胆，以亡国之耻激励自己。他积极发展生产，训练军队，与百姓同甘共苦，争取人心。
吴王夫差打败越国后，北上与晋争做霸主。勾践乘夫差北上会盟国内空虚之机，出兵灭吴，成为春秋最后一个霸主。吴王仓促回师，兵败自杀，吴都为越所占。伍子胥当年的话不幸言中了。（亮出伍子胥语录卡："越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！"让学生齐读。并思考：从吴越争霸的历史过程，你可得到怎样的启示？）
吴越争霸已是尾声，春秋时代宣告结束。
五、争霸战争的作用
（引发学生讨论，充分发表各种看法，然后教师归纳，特别强调要"历史"地、"辩证"地看问题。）1．加快统一步伐
2．促进民族融合
3．加速了新旧制度的更替
（这一点是间接的，各国为了争霸，顺应时势进行改革，加速了奴隶制度的瓦解和封建制度的确立过程）
随着岁月的蹉跎，许许多多波澜壮阔、沧海桑田的历史，随着时间的车轮慢慢离我们远去。我们沉浸在和平幸福的生活中，穿梭于车水马龙的纷繁城市。 历史，我们忘记了吗？我们能忘记吗？今天的幸福生活，是多少先辈的鲜血和汗水的筑就。八年的抗日战争、二万五千里的红军长征、南京大屠杀&&重温历史精神永存，重温历史让我们珍惜今天的来知不易，重温历史让我们充满信心把明天的工作做的更好。 长征----一段波澜壮阔的历史，一段人类史上永垂不朽的丰碑，一曲中国历史上的壮丽史歌，二万五千里红军长征用实践走出了中国式的马克思主义----毛泽东思想，扭转了红军革命的局面，从而使得红军取得第五次反围剿的胜利，红军从此跳出了国民党的包围圈，从此把中国的革命道路引导到了正确的革命路线上来，有了中国革命的胜利。 近几个月来，重走长征路的队伍重温这段历史，不辞辛劳、跋山涉水徒步行程，所到之处慰问演出捐款救助深受老百姓的欢迎，虽然他们今天已经不在有当年红军那样艰难险阻，但是面对荆棘从林翻山越岭徒步行走二万五千里长征也不是一件容易的事情，那是需要信心和勇气的，他们一个个精神饱满，信心十足一路走来，重返历史的足迹重温历史，精神值得我们学习。重温历史的足迹，不忘国耻有一种居安思危的意识时刻准备着。 正当重走长征路的队伍一路前行时，一股重返历史的足迹重温历史的队伍也在世人瞩目下轰轰烈烈出发了！他们就是--------重返唐僧西行路的队伍。 唐僧----一位生活在大唐盛世唐太宗年间的高僧。说起唐僧无人不知无人不晓，可以说我们每个人都是在看着由他西行取经故事改编的《西游记》长大的，他那慈悲菩萨心肠的性格早在我们脑海里留下深深的印象，故事中那惊险、恐怖的81难，让我们深深体会到大师取经路上艰难和险阻，大师取经路上的困难又何只81难呢？可是大师跋山涉水不辞辛劳，不辱使命终于冲破重重困难获取经书六百五十七部，行尽一百一十国。回国后，他利用20余年进行翻译经文直到圆寂，为普救众生付出了毕的鲜血。 此次的重走唐僧西行路的队伍，有台湾的慧在法师和明贤两位法师和6位行者组成，虽然他们今天的行程不在像当年玄奘大师那样艰险，但是仍然有不少困难，他们的精神是可佳，他们的行程是意义重大的。生活在和平年代的今天，追寻历史的足迹，宏扬民族文化仍然十分重要，我们侍目以待他们平安归来。 中国历史文化源源流长，发生的每一件历史事件都直到我们纪念追寻。郑和下西洋、昭君出塞&&那一件不是为中国的发展起过推波助浪的作用。重温历史让他们的精神永存，尊重历史、追寻历史传承历史是我们每一个炎黄子孙的义务也是责任。
八年级历史上册复习提纲 （一）知识梳理第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 1．林则徐虎门销烟 原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难 时间：1839年6月3日 过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。 意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄。 影响：这次活动成为鸦片战争的导火线。P3 2．鸦片战争的爆发 英国发动鸦片的鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。P1。P1 时间：1840年6月-1842年P3 结果：1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》其内容是：割让香港岛给英国：赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。P4 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1. 第二次鸦片战争 原因：鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。时间：1856.10-1860.10 侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。 结果：占领北京后，火烧圆明园。P6 2．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。P8表 第3课太平天国运动 时间：1851-1864年 领导者：洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国起义军称“太平军” 过程：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。颁布《天朝田亩制》。天京事变标志着太平天国由盛转衰，天京的陷落标志着太平天国运动 的失败。 第4课甲午中日战争 背景：1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发动侵华战争。 时间：1894——1895年本在 主要战役：黄海海战邓世昌率领致远舰冲向敌舰与200余名战士壮烈牺牲。 威海卫战役北洋舰队全军覆没 结果：甲午中日战争清政府失败后，1895年4月李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》其内容：清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。影响：大大加深了中国半殖地化程度。P17 第4课八国联军侵华战争 背景：1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。为了镇压义和团的反帝爱国运动P20 侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奥 时间：1900.6——1901年， 过程：义和团奋勇抵抗，侵略军被义和团围困于廊坊，狼狈逃回天津，8月中旬攻占北京，所到之处，无恶不作烧杀抢劫。 结果：清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，其内容：清政府赔偿白银4.5亿两以海关等税作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。 影响：中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。P22 单元小结： 1842年中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 1895年中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地半封建社会的性质。 1901年《辛丑条约》，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具， 中国完全沦为半殖民地半封建社会。（各条约内容分别P4,P17,P22） （一）知识梳理第二单元近代化的探索（6——9课） 第6课洋务运动 洋务运动的目的：为了镇压农民起义，维护清王朝的统治。 洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代。 代表人物：奕（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方）P25 洋务运动的内容：（1）前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技 1
英国资产阶级代议制确立的法律名称，时间，内容，意义(作用)《权利法案》1689年 内容:以明确的法律条文限制国王的权利，保证议会的立法权，财政权等权利。 意义:①封建时代的君权神授遭到否定。君主权利由法律赋予，受到法律严格制约。②议会的权力日益超过国王的权利。国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，君主立宪制确立起来。 1832年议会改革的意义 ①工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用。②为工业资本主义的进一步发展提供了保障。 英国君主立宪制的特点 ①多元一体:英国君主立宪制是君主制，贵族制与民主制三者融为一体的混合物。结束了英国的封建专制制度，走上了资产阶级政治民主化道路。②议会至上:在君主立宪制政体下，国家权力的中心在议会，议会是国家最高立法机关。在下院大选中获胜的多数党领袖为首相，内阁掌握行政权并对议会负责，议会监督内阁。③国王至尊:国王是国家元首，但处于“统而不治”的地位，成为民族团结的纽带和国家统一的象征，起着维系英联邦的纽带作用。 美国资产阶级代议制确立的法律名称，时间，内容，评价。1787年宪法 内容:
⑴联邦制度:①职权:联邦政府拥有政治，经济，军事和外交大全；各州在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权。②意义:中央集权和地方分权相结合，有利于美国资本主义的发展。 ⑵共和政体: ①权力划分: 国会:由参议院和众议院组成，掌握立法权。 总统:国家元首，政府首脑和军队总司令，掌握国家的行政大权；对宪法负责，有权提名任命政府高级官员。 最高法院:掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。 ②特点:三者独立平等单，但互相制约，充分体现了三权分立的原则。 评价: ①进步性:强调加强国家权力，在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神。②局限性:仍然存在着不足，如允许奴隶制度的存在，不承认妇女，黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利。后来陆续以修正案的形式加以弥补。 1787年宪法体现的原则 ⑴联邦制原则:宪法规定美国是实行联邦制的总统制共和国，总统拥有极广泛的权利。 ⑵中央集权原则:联邦政府是各州中央政府，地方各州在行政上拥有部分自主权。 ⑶分权制衡原则:立法，司法，行政三权分立，相互制约。
八年级中国历史(下册)期末学业水平综合测试 班级学号姓名得分学业评价 （本卷4页，37个小题，时间120分钟，满分l00分） 一、单项选择题（20小题，每小题1分，共20分） 1．下列关于新中国成立历史意义的叙述，不正确的是( ) A．开辟了中国历史的新纪元 B．取得了新民主主义革命的胜利 C．结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家 D．社会主义制度在中国确立 2．这是一处“神秘之地”，被称为“世界屋脊”，于1951年获得和平解放，这处地方是( ) A．新疆B．云南C．西藏D．四川 3．20世纪以来，中国发生的第二次历史性巨变指的是( ) A．抗美援朝B．土地改革C．社会主义制度确立D．改革开放4．1954年，我国民主和法制建设的重要内容是( ) A．通过了推动我国改革开放的社会主义现代化建设事业的根本大法 B．进行三大改造 C．召开全国人民代表大会和颁布第一部社会主义类型的宪法 D．初步建立有中国特色的社会主义法律体系框架 5．三大改造完成后，我国社会的主要矛盾是( ) A．人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾B．社会主义与资本主义的矛盾C．帝国主义与中华民族的矛盾D．无产阶级与资产阶级的矛盾 6．人民公社化运动是我国社会主义建设中出现的一次严重错误，其本质是( ) A．过分强调公有制B．不考虑生产力发展的客观水平 C．盲目追求生产发展的高速度D. 挫伤了广大农民的生产积极性 7．1978年，安徽风阳小岗村的18户农民率先实行包产到户，自负盈亏。在当年天遇大旱的情况下，18户农民辛苦干一年，结果喜获丰收。小岗村的其他10来户农户受灾减产。 造成这种区别的主要原因是( ) A．旱情不一样B．生产积极性不一样 C．生产工具先进程度不一样D．土地贫瘠肥瘦不一样 8．中共八大成为党在探索社会主义建设过程中取得的重要成果，是因为( ) A．制定了一系列发展经济的政策、方针B．正确分析了国内主要矛盾 C．提出实现社会主义现代化D．作出根据本国情况走自己的道路的思想9．“文化大革命”中的“二月抗争”、全面整顿、“四五”运动三者共同说明的问题是( ) A．“文化大革命”中老一辈无产阶级革命家的斗争 B．动乱中中国共产党已着手经济恢复工作 C．党和人民一直同“左”的错误进行斗争 D．“文化大革命”缺少群众的支持而失败 10．下列不能表明经济全球化趋势不断加强的是( ) A．中国加入WTO B．《英雄》在全球同步上映 C．沃尔玛超市开到我家门口D．中国收回香港、澳门 11．1992年11月，中共中央确定的哪项决策加快了国有企业改革的步伐( ) A．建立社会主义市场经济体制B．实行政企分开 C．实行经营承包制D．建立现代企业制度 12．把中国的基础教育纳入法制轨道始于( ) A．《关于教育体制改革的决定》的通过B．《中华人民共和国义务教育法》的颁布C．“三个面向”的提出D．“科教兴国”战略的提出 13．下列成就不是在第一个五年计划时期完成的是( ) A．长春第一汽车制造厂生产出第一辆国产汽车
（中国史部分） 1.西周分封制的目的、对象都包括哪些内容？受封的诸侯要承担哪些义务？概述分封制的利与弊。 2.什么是宗法制？它的作用、特点是什么？ 3.简述秦始皇在中央设置的三个最高官职及职能。秦始皇时，在地方推行什么制度？地方官僚机构的主要长官的名称及职责是什么？分封制与郡县制的区别有哪些？ 4.皇帝制有哪些特征？ 5.汉景帝和汉武帝是如何解决西汉诸侯王问题的？其中谁的措施效果比较好？为什么？ 6.唐朝中后期，地方上什么问题严重削弱了中央集权？这个问题是如何形成的？ 7.北宋初年，为加强中央集权，对地方采取了哪些措施，使中央较好地控制了地方？ 8.概述西汉、唐代、宋代、明代是如何削弱宰相职权的？ 9.元朝行使宰相职权的机构是什么？元朝后期宰相的权势如何？ 10.明朝朱元璋对中央官制做了哪些调整？产生了什么影响？中国古代内阁出现于哪个皇帝时？内阁地位的提高表现在哪些方面？ 11.雍正时，为办理西北军务，在宫内设立了什么机构？应该如何评价这个机构？ 12.中国古代政治制度变化的轨迹是什么？ 13.近代列强发动过哪些侵华战争？对中国社会影响各是什么？
14.《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的内容和影响是什么？ 15.太平天国运动于何时爆发？他们在广西的金田、永安有哪些活动?太平天国先后颁布了那两个纲领性文件？内容是什么？应该如何评价？ 16.义和团运动兴起的原因、口号及意义各是什么? 17.1894年和1905年，中国资产阶级在何地，建立了什么组织领导中国的资产阶级民主革命？这两个组织的性质和纲领有何异同？ 18.1911年资产阶级革命党人发动的最壮烈和最成功的起义分别是什么？1912年，谁担任中华民国临时大总统？中华民国颁布的第一部资产阶级性质的民主宪法的名称和主要内容、意义什么？如何评价？ 19.辛亥革命是什么性质的革命？它有哪些功绩？辛亥革命的失败原因是什么？ 20.1919年的五四运动为什么而爆发？五四运动的口号是什么？其中最能体现五四运动性质的口号是什么？ 21.五四运动是什么性质的运动？它有什么历史意义？（学生、工人、知识分子的作用及运动标志着什么？） 22.哪些条件有利于中国共产党的诞生？中共一大确定的奋斗目标及中心工作是什么？中共一大、二大的决定及意义是什么？ 23.国共两党第一次合作的原因、方式、标志各是什么?这次合作后，进行了什么战争？消灭了哪两派军阀？1927年，中国曾出现两个“国民政府”对抗的局面，这是为什么？这种对抗局面是怎样结束的？ 24.国民革命运动的意义、失败原因及教训是什么? 25.国共十年对峙是哪段时间？1927年，在中共发动的起义中，有两次最重要，这两次起义有什么功绩？主要领导人是谁？ 26.中国第一个农村革命根据地是什么？标志着中共开辟了什么样的革命道路？到哪年夏天，全国已建立大小十几块农村革命根据地，革命武装达到十万
追寻历史的足迹 历史的钟声在耳边响起，将那沉睡的思绪在梦中唤起。回首历史的沧桑，岁月的涟漪。每一个历史的片段都渐渐地清晰。从此，心开始吟唱历史的赞歌，情开始诉说爱国的狂热。让我们带着青春的朝气，带着内心的感动，带着曾经的热恋，追寻历史的足迹。 俯瞰历史的长河，心中总会燃起激情的火焰，随着我的血液蔓延、蔓延。多少次心绪凌乱不堪？多少次泪水打湿双眼？也许，一切的情感都是因为心中对祖国的无限眷恋。 追寻历史的足迹，我们懂得了什么是坚强；追寻历史的足迹，我们懂得了什么是责任；追寻历史的足迹，我们懂得了什么是沧桑。漫漫古道，黄沙漫漫。凄凄驼铃，情味凄凄。寻觅着那令我们熟悉的点点滴滴，寻觅着那令我们难割舍的感情，寻觅着那令我们向往、令我们新奇的历史足迹。一路执着追寻，一路引吭高歌，一路深沉诉说。 追寻历史的足迹，多少文人、墨客书写了他们的豪情壮志？多少英雄儿女将热血挥洒沙场？ 铁骨铮铮、战马啾啾。岁月的泥沙不会掩埋历史的足迹。一曲曲英雄赞歌，一段段真情浮现。永远都闪烁着最耀眼，最美丽的光芒，承载着最真实，最浓厚的深情。“壮士饥餐胡虏肉，谈笑渴饮匈奴血”。抒写了岳飞精忠报国，奋勇杀敌的决心和勇气。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”诠释了文天祥对国家的热恋和挚爱。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”展现了谭嗣同对敌人的愤恨、永不退缩、永不妥协的勇气。
追寻历史的足迹，我们就要用心灵铭记。铭记那触动心弦的旋律，铭记那刻骨铭心的剥削，铭记那丧权辱国史实。 不平等条约的签署，八国联军的对华侵略，918、731、南京大屠杀，日军的残暴与压迫，抗热战争的伟大胜利，新中国的辉煌成立，香港、澳门的相继回归，此时祖国的繁荣昌盛。这些，我们不会忘记，因为它们早已深深地烙在我们的心里。永远都不会被历史的浪潮冲刷而去，反而会愈加清晰。祖国的大好山河，永远都会绚丽多姿，永远都会散发着勃勃生机。 朋友，让我们心系历史的往事，向着祖国、向着党，追寻历史的足迹！
1、春秋时代，以★★★的出现为标志，表明社会生产力获得显著的发展。文化空前发展，诞生了孔子、老子等伟大的思想家；天文历法、数学及医学等科技领域也取得了许多新成就。 A：春秋五霸 B：反战性质的弭兵运动 C：铁器、牛耕 答：C：铁器、牛耕 2、孔子是中国历史上影响最大的思想家，★★★，他的地位没有受到严重冲击过，在五四之后，虽然很多人很多次主张打倒孔家店，但似乎效果也不怎么理想。关于孔子的生平，最可信的当然是《史记?孔子世家》，关于孔子的思想，最能直接体现的恐怕也便是《论语》。我们讨论传统文化，从孔子和《论语》开始是比较恰当的，虽然我个人认为《周易》是比较早而且比较全面地反映了我们的思想传统。 A：在《论语》编辑成册以前 B：在五四之前 C：在文革期间 答：B：在五四之前 3、据《史记》记载：孔子归鲁后，鲁人尊以“国老”，起初，鲁哀公与季康子常以政事相询，但终不被重用。孔子晚年致力于整理文献和继续★★★。鲁哀公十六年（前479年），孔子卒，葬于鲁城北泗水之上。? A：周游列国 B：从事教育 C：在地方参政 答：B：从事教育 4、孔子“三十而立”，开始收徒讲学，如颜路、曾点、子路、子贡、颜渊等。连鲁大夫孟僖子其子孟懿子和南宫敬叔来学礼，可见孔子办学已声名遐迩。私学的创设，打破了“★★★”的传统，进一步促进了学术文化的普及。 A：学在官府 B：因材施教 C：苏湖教法 答：A：学在官府
5、东汉班固(32--92)，字孟坚，他学习《史记》的体制，著成了中国第一部断代史★★★。★★★共100篇，叙述了自汉高祖6年至王莽地皇4年230年的断代历史。从文学价值上讲，它不及《史记》，但其中也不乏许多成功的传记作品，如《霍光传》、《苏武传》等。一般来说班固不象司马迁那样于行文叙事中渗透自己的情感，而只是单纯地评述事实与人物的言行，但也能明确地显示出人物的性格特征。如《张禹传》，只通过张禹自己的言行和生活表现他虚伪狡诈、贪财图位的丑恶形象。《苏武传》是可与《史记》名篇媲美的一篇，它通过许多具体生动的描写，突出了苏武坚贞不屈的民族气节。★★★的语言严密工整，倾向排偶，又喜用古字，重词藻，尚典雅。这与《史记》形成了鲜明的对照。 A：《汉书》 B：《外戚传》 C：《朱买臣传》 答：A：《汉书》 6、多年以来，中国重要的史书★★★告诉人们，东汉时期蔡伦开始造纸。由于★★★作者对这一事件的记录非常明确，而且★★★在当时和历史上都具有重要意义和地位，所以在没有其它历史文献为证的情况下，后人认定，是东汉蔡伦发明了造纸术。目前，敦煌出土的大批古纸似乎提供了更有力的证明：早在西汉时期中国就有了真正意义上的纸。这些古纸主要用麻织物和很细的丝织物制作，用于书写文件、信件及包裹物品。 A：《史记》 B：《后汉书》 C：《通典》 答：B：《后汉书》 7、玄宗在位三十年后，改元天宝。经过开元时代的长期升平，玄宗开始纵情声色，无心政事，李林甫、杨国忠先后弄权，唐朝的国运开始由盛而衰。而★★★是唐之国势由巅峰滑落的转折点。 A：“安史之乱” B：“三藩之乱” C：“藩镇割据” 答：A：“安史之乱” 8、杨贵妃
2018年部编人教版八年级中国历史（上）复习提纲 （1—14课） （中国近代史1840年—1949年新中国成立之前） 四条基本线索： 屈辱史: 中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史。（列强侵华史） 鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。 抗争史 :中国人民为改变屈辱地位，奋起抗争、不屈不挠的抗争史。 鸦片战争中林则徐虎门销烟、三元里抗英、关天培虎门抗英；甲午中日战争中邓世昌大 战黄海；义和团抗击八国联军。太平军抗击洋枪队。 探索史:先进的中国人寻求救国救民之路的探索史。洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动等。 发展史:近代工业、近代科技和民族资本主义的发展史。 严重侵华罪行：英法火烧圆明园p7八国洗劫北京p19、日军旅顺大屠杀p14 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课鸦片战争 一、鸦片走私与林则徐虎门销烟（鸦片）： 背景 1. 鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国危机四伏。西方已经进入资本主义时代，英国成为头号工业强国，并不断向外进行殖民主义扩张，掠夺殖民地。 2．在正当贸易中，中国处于明显的出超地位,为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片3．时间：1839年6月3日—25日（国际禁毒日：6月26日）， 4.地点：广州虎门。（●★记：P3 虎门销烟图） 5.人物：林则徐（清朝道光皇帝时）。林则徐是一位伟大的民族英雄。 6.鸦片的危害：P3①、白银大量外流，直接威胁到清政府的财政。②、腐蚀统治机构，清政府更加腐败。③、削弱军队战斗力。④、严重摧残人们体质。 启示：是远离毒品，珍爱生命 ★7历史意义：林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 （二）、英国发动鸦片战争（1840—1842年8月）
中国历史第一册复习 一识记 1、已知地球上最早的人类是发现于非洲的，距今万年。从猿到人的演变过 程中起决定作用的因素是。 2、我国境内已知的最早远古人类是，距今万年。 3、人生活在距今70—20万年的周口店龙骨山的山洞里，会使用火。会使用人工 火的远古居民是人。 4、河姆渡居民生活在流域，会种植，建造式房屋；半坡居民生活在流 域，会种植和，建造式房屋。我国是世界上最早种植，和的国家。 5、华夏族的祖先是和。被称为人文初祖的是。原始时代由公众推举，首领让 贤选举部落联盟首领的办法叫。 6、我国第一个奴隶制王朝是，它的建立者是，建立时间是公元前年；王位 世袭制的建立者是，它使“公天下”变为“”。 7、公元前1600年起兵灭夏，建立商朝的是，公元前1300年迁殷，稳定了统治。 8、公元前1046年起兵伐纣灭商，建立西周，定都。 9、为了巩固统治西周实行制，为了使王位和诸侯位置顺利继承又实行制。 10、公元前771年攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。公元前770年，周平王把都城 迁到，东周开始。 11、我国最早的文字是，我国有文字可考的历史从朝开始。 12、我国发现的世界最大青铜器是。被称为青铜时代的是三朝。 13、中国奴隶社会的瓦解时期是时期，封建社会的形成时期是时期。 14、春秋五霸是指、、楚庄王、吴王阖闾、。第一个霸主是， 最后一个霸主是。 15、战国七雄是指、、、、、、。（识图） 16、铁农具和牛耕都出现于时期，在时期推广使用。 17、战国时期各国实行变法的目的是，战国时期最成功的变法是。他是 在的支持下实施了变法。 18、战国时期最著名的水利工程是，它由主持修建，它使成为“天 府之国”。 19、今天的端午节是为了纪念而设，他是战国时国人，伟大的爱国诗人，他的代 表作品是《》，用的体裁是。这是我国第一部抒情长诗。 20、战国时期最著名的钟鼓乐器是湖北随县出土的。舜作《》，优美动听。 21、儒家学派创始人是，春秋时期国人。他的思想核心是。他还整理了我国 第一部诗歌总集《》，编订了鲁国编年体史书《》。他的言行被其弟子整理成《》一书，对后世影响深远。 22、道家学派创始人是，春秋时期国人。他的思想被收集在《》一书中。 23、孙武是春秋时期家代表人物，著有《》一书。 24、战国时期，由于社会急剧变化，在思想领域出现了“”的局面。(1)儒家的 代表人物是，他主张，提出“民贵君轻”的观点，反对兼并战争；（2）墨家创始人是，主要思想主张是“”，提倡节俭，反对不义战争；（3）道家代表人物是，主张一切顺其自然，乐天安命。（4）法家代表人物是，
历史的足迹_关于历史的作文1500字 历史的车轮滚滚向前驶进，变的是那份岁月，不变的是那份永恒的足迹！ -----------题记 一个甲子的轮回，岁月悄然转动不息的年轮，60年时间一晃擦肩而过！在重听“中国人民站起来！”的欢呼声中，我们迎来了中华人民共和国六十华诞。六十年的征程，中华名族以崭新的姿态屹立于世界民族之林，六十年的沧桑巨变，成就了中华民族伟大复兴的梦想！ 在五千年的历史长河中，60年宛如惊鸿一瞥，但在那惊鸿一瞥之间，我只与祖国共同奋进14年，一年一年春相似，一代一代人不同。不一样的青春，同一样的梦想，我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中迎接黎明的曙光，记忆的小鸟在历史飞翔…… 今天，我以一颗感恩与虔诚之心，以一颗与祖国共奋进的赤子之心，回眸身后，我们在一起走过的脚印，用稚嫩的文笔写下自己最真挚的情感！ 千年底蕴孕育甲子巨变 走在浩瀚的历史，巍峨的长城记载了多少变迁，表现的是如此的顽强，那是民族的希望和象征，宽阔的长江那是祖国的脉搏。跳动着永不枯竭的悸动，滔滔黄河，那是祖国的血液奔腾着一路汹涌向前…… 悠悠五千年，泱泱大中华，我们在爬满甲骨文的钟鼎上，读懂了祖国童年的灵性，在布满烽火的长城之上，读懂了祖国青春的豪放在
缀满诗歌与科学的大地之上，读懂了祖国壮年的成熟，敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵，由远及近，穿越五千年悠悠岁月和六千年缤纷花季，在河之洲水之湄海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题：“祖国母亲”！ 仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下，她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。我们以《诗经》关睢的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府的诗与散曲，以京剧与秦腔梆子与鼓词唱您的历史，恢弘岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河，靓丽的风景。我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》，唱响您不屈的脊梁与骨气，我们以瞿秋白手中的那束野花！以方志敏身上的那份清贫，以杨靖宇腹中的那些草根，以刘志丹胸前的那块补丁，以焦裕禄窗前的那盏油灯，以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强，又有多少人燃尽了自己的生命和青春，先有孙中山先生在黑夜里开始规划治国方略，再有毛泽东在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼，更有邓小平把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国！从世纪的风雨中神奇地走过！新一代的天之骄终于站起来了，他们用自己的灵魂之火，温暖祖国冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的
第1课鸦片战争 1.英国发动鸦片战争的根本原因：为了打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。 2.直接原因（导火线）：林则徐虎门销烟。 3.虎门销烟：时间：1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。 经过：1839年6月，林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当众销毁。意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 4.鸦片战争的时间：1840-1842年。 5.结果:清朝失败，与英国签订《南京条约》（中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约）。 6.中英《南京条约》的主要内容： ①割香港岛给英国;②赔款2100万银元;③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 7、其他条约：中英《虎门条约》；中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。 8.影响：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。（改变了中国的社会性质） 9.鸦片战争的启示：落后就会挨打!要以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高综合国力。 第2课第二次鸦片战争 1.战争时间：1856-1860年 2.根本原因：鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 直接原因（借口）:“亚罗号事件”和“马神甫"事件” 3.主凶：英法联军；帮凶：美俄。 4.结果：中国失败，签订条约:《天津条约》、《通商章程善后条约》、《北京条约》 5.列强侵华罪行：①英法联军占领北京，抢劫并火烧圆明园。②俄国通过一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方千米。（侵占中国领土最多的国家） 6.影响:第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深人到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。 第3课太平天国运动 1、背景:鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。 2、金田起义:1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。 3、定都天京:1853年3月，攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。 4、《天朝田亩制度》: 规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。评价：主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的，实际上也没有实行。 5、北伐和西征:为了推翻清朝统治和巩固政权，太平天国进行了北伐和西征;。北伐军曾逼近天津，最后全军覆没;西征战场取得重大胜利。经过3年多的征战，太平天国军事上进入全盛时期。 6、天京事变:1856年秋，杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”，意图篡位，结果被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走。太平天国由盛转衰。 巩固措施:洪秀全封洪仁玕且为干王，总理朝政;提拔陈玉成、李秀成等青年将领;洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，但由于历史条件限制，未能付诸实践。 太平军结局：被中外联合势力绞杀 天京陷落:1864年天京陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。 1
36．“赋”作为一种文体，最早见于（A ）。 A．荀子的文章B．屈原的文章 C．宋玉的文章D．贾谊的文章 37．《七发》的作者是（C ）。 A．王褒B．东方朔 C．枚乘D．贾谊 38．最早奠定汉大赋体式的作品是（A ）。 A．枚乘的《七发》B．司马相如的《天子游猎赋》 C．扬雄的《长杨赋》D．班固的《归田赋》 39．开创汉大赋写作体式的人是（ A ）。 A．枚乘B．司马相如 C．贾谊D．扬雄 40．把汉大赋推向高峰的人是（C ）。 A．班固B．张衡 C．司马相如D．扬雄 41．“劝百讽一”说的是（C ）。 A．西汉初年的政论文B．汉代骚体赋 C．汉大赋D．汉代后期的抒情小赋 42．《两都赋》的作者是（A ）。 A．班固B．班彪 C．张衡D．扬雄 43．张衡创作的抒情小赋是（A ）。 A．《归田赋》B．《鹦鹉赋》 C．《二京赋》D．《刺世疾邪赋》 44．赵壹创作的抒情小赋是（ D ）。 A．《归田赋》B．《鹦鹉赋》 C．《二京赋》D．《刺世疾邪赋》 45．祢衡创作的抒情小赋是（ B ）。 A．《归田赋》B．《鹦鹉赋》 C．《二京赋》D．《刺世疾邪赋》 46．我国第一部纪传体通史是（C ）。 A．《左传》B．《国语》 C．《史记》D．《汉书》 47．我国第一部纪传体断代史是（D ）。 A．《左传》B．《国语》 C．《史记》D．《汉书》 48．目的在于“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的著作是（ B ）。A．《楚辞》B．《史记》 C．《汉帛》D．《新书》 49．《史记》属于（B ）。 A．断代史B．纪传体 C．国别体D．编年体 50．《汉书》的作者是（ D ）。 A．范晔B．张衡
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 2016 年全国 1 卷历史试卷及答案 24.孔子是儒家学派的始人，代崇尚儒学，尊《尚》等五部 典，孔子言的《》却不在“五”之中，此合理 的解 A“.五” 孔子儒学思想而作 B.代儒学背离了孔子的儒学思想 C.儒学思想植根于久的史 D.儒学由于秦始皇焚 而断 25. 4 位代画像中的事。此可以用来明当 A.个体的生作状 B.精耕作的不断展 C.土地公有制下的集体作 D.大地主田庄上的生情形 26.史，宋太祖某日不，有人他原因，他：“ 帝王可 容易行事耶??偶有失，史官必之，我所以不也。”此事反映了 A.重史影响君主个人行
B.宋代史官所撰史书全都真实可信 C.史官与君主间存在尖锐矛盾 D.宋太祖不愿史书记录其真实言行 27.明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、 军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于 A.扩大地方行政权力 B.提高地方行政效率 C.削弱六部的权限 D.缓解中央与地方的对立 28.19 世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等用 品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。这种状况表明 A.中国关税主权开始丧失 B.商品经济基本取代自然经济 C.民众生活与世界市场联系日趋密切 D.中国市场由被动开放转为主动开放 29.甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优 势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎” ，他们做出上述判断的主要依据应是，中国 A. 已完成对军队的西式改革 B. 集权制度有利于作战指挥 C.近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助 30.1943 年 8 月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲
共和国足迹—1949年：中国人民站起来了[图] 共和国足迹—1949年：中国人民站起来了[图] 新华社北京７月２６日电 1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严地宣告中华人民共和国成立。1949年9月30日，刚刚闭幕的中国人民政治协商会议第一届全体会议选举产生了中央人民政府委员会，毛泽东主席向全世界郑重宣布：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国的历史从此开辟了一个新的时代。1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在北京天安门广场隆重举行。新华社发（资料照片） 精彩图集（中国人民站起来了） １９４９年９月３０日，刚刚闭幕的中国人民政治协商会议第一届全体会议选举产生了中央人民政府委员会，毛泽东主席向全世界郑重宣布：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国的历史从此开辟了一个新的时代。附：1949，开国大阅兵（珍贵图片集锦） 附：1950，第一个国庆节阅兵（珍贵图片集锦） １９４９年１０月１日，中华人民共和国开国大典在北
京天安门广场隆重举行。 当天，从早晨六七点开始，参加庆典的队伍就从四面八方有序进入天安门广场。广场上汇集了首都工厂职工、学校师生、机关人员、市民、近郊农民、城防部队及参加中国人民政治协商会议的代表们共约３０万人。人们翘首期待着伟大历史时刻的到来。 下午２时，中央人民政府委员会在勤政殿举行第一次会议，中央人民政府正、副主席及委员宣布就职。会后，各位委员分别乘车前往天安门城楼参加典礼。 下午３时，中央人民政府委员会秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各委员就位后，毛泽东主席向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”顿时，广场上欢声雷动，群情激昂。接着，毛泽东按动电钮，在义勇军进行曲的雄壮旋律中，第一面鲜艳的五星红旗冉冉升起。全场肃立，所有人向国旗行注目礼。广场上，５４门礼炮齐鸣２８响，象征着中国共产党领导全国人民艰苦奋斗的２８年历程。 升旗结束后，毛泽东宣读了中央人民政府公告。接着举行阅兵式。朱德总司令在阅兵总指挥聂荣臻的陪同下，乘敞篷车检阅各兵种部队。检阅毕，朱德总司令宣读了《中国人民解放军总部命令》，指出：“现在我们的战斗任务还没有最后完成。……我们必须继续努力，实现人
八年级历史上册复习提纲（2017版部编教材） （一）第一单元中国开始沦为半殖民半封建社会 第1课鸦片战争 1．林则徐虎门销烟 原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难 时间：1839年6月3日。 过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。 意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄。 影响：这次活动成为鸦片战争的导火线。 2．鸦片战争的爆发 英国发动鸦片的鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。直接原因（导火线）：虎门销烟 时间：1840年6月-1842年 过程：朝廷派钦差：琦善谈判，广东水师提督（虎门炮台）关天培、江南提督陈化成（长江门户吴淞）战死 结果：1842年8月英国侵略者强迫清政府签订了近代史上第一个丧权辱国的不平等条约：中英《南京条约》 其内容是：①开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；②割让香港岛给英国；③赔款2100万元；④英商进出口货物应缴纳的税款，必须经过双方协议。 影响：A.鸦片战争改变了中国历史发展的进程。B.中国不再享有独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为为半殖民地半封建社会。 C.鸦片战争成为中国近代史的开端。 1843年,,从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。 1844年,清政府被迫与美国、法国分别签订了中美《望厦条约》和中法《黄 埔条约》通过条约。 第2课第二次鸦片战争 1.原因：鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 时间：1856.10-1860.10。 相关事件：亚罗号事件、马神浦事件 侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。相关大臣：奕? 2.过程：①1858年清政府被迫与俄、美、英、法四国签订《天津条约》，西 方列强获得了外国公使进驻北京,增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。②《通商程善后条约》承认鸦片贸易的合法化。③与英法签订《北京条约》，增开天津为商埠，割让九龙司给英国，增加赔款额。 3. 结果：占领北京后，火烧圆明园。 4．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。 5.影响：第二次鸦片战争使中国丧失更多主权,英国、法国、美国等西方侵略 势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区,沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。 第3课太平天国运动 时间：1851-1864年，早期：拜上帝会 领导者：洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国起义军称“太平军” 过程：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。颁布《天朝田亩制度》。天京事变标志着太平天国由盛转衰，天京的陷落标志着 1
中国历史知识问答题分享 篇一 1.明朝在位时间最长的皇帝是哪位? 答案：万历帝(朱翊钧) 2.火药始用于军事上是在什么时候? 答案：唐朝末年 3.唐德宗死后,李诵提拔王坯,王叔文主持朝政,实行一系列的改革,这场改革称作什么? 答案:永贞革新 4.龙阳之癖的故事出自于那本书? 答案:《战国策》
5.明朝几个皇帝的以南京为都? 答案:三个 6.红巾军徐寿辉被谁杀死? 答案:陈友谅 7.“三秋桂子，十里荷花”出自于哪首词? 答案：《望海潮》 8.禹建立夏朝后姓什么? 答案:姓姒 9.武昌起义(1911年10月10日)后谁被逼为湖北军政府都督? 答案:黎元洪 10.“大清”的国号是哪位清朝皇帝定的? 答案：皇太极(清太宗) 篇二
1.1947—1949中国人民解放军进行了三年解放战争。哪三大战役为解放全中国奠定了基础?答案:辽沈、平津、淮海 2.八岁的小皇帝宋幼主赵昺被元朝逼的走投无路，被哪位大臣背着跳海而死? 答案：陆秀夫 3.召公、周公两位宰相共同管理政务,称为什么? 答案:共和 4.魏忠贤是在哪个皇帝当政期间乱政? 答案:天启(明熹宗——朱由校) 5.唐朝哪位皇帝在位期间发生了甘露之变? 答案:唐文宗 6.杨贵妃死在什么地方? 答案:马嵬驿
7.明宫三大案是指哪三案? 答案：梃击案、移宫案、红丸案 8.汉宣帝靠谁的支持登上帝位? 答案:霍光 9.项羽破釜沉舟杀了谁? 答案:苏角 10.公元1127年，金国军队攻入开封，宋徽宗、宋钦宗被俘，史称什么? 答案：靖康之变 篇三 1.吐谷浑最终因为谁的侵袭举族内迁成为唐的属民? 答案：土藩 2.安禄山死在谁的手里?
教学目标知识与技能掌握中华五千年文明的主要成果，认识百余年的中国近代史。 过程与方法能够形成一种初步的历史观和历史感，正确的看待祖国的历史和文化。 情感态 度与价值观培养对中华文化的认同感和自豪感。 教材分析教学重点了解中华文明在世界文明中的重要地位，培养学生对祖国文化的认同感和自豪感。 教学难点了解中华文明在世界文明中的重要地位， 相关准 备课件 教学程序及教学内容 二级备课 过程 教师活动 学生活动 课前预习 设计预习内容 自古以来，中华民族就在中华大地上劳动生活，用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的文化。请同学搜集有关古代中国文化成就资料，完成以下内容。 （1）一个历史名人：（2）一部名著： （3）一项发明：（4）一个古代建筑： （5）你对中国古代文化成就进行简要评价（中华文化的特点） 详略得当 [ 授课过程] 教师活动学生活动 二级备课 一、小组交流、生生互动： 多媒体出示 :北京奥运会开幕 式《历史的足迹》片段。） 2008年8月8日，焰火《历史的足迹》开始燃烧，29个巨大火焰火脚印走向“鸟巢”。象征着第29届奥运会一步步走进中国、走进北京。 二、师生互动、归纳点拨： 小结：中华文明博大精深，源远流长。以其独特的风格在世界文化海洋中独领风骚。这都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是 中华民族生命力和创造力的生动体现。这值得我们骄傲和自豪。中华文明更需要我们去保护，去创新， 去发扬光大。 活动一： 1、谈谈看后的感受。 活动二：
举例说说中华文化对世界的影响。 活动三: 为什么说中华文明是世界上唯一没有中断的文明？ 古代文明：巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；印度的婆罗门文化极其辉煌，可创造文化的雅利安人却不是本土居民；埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，直到17世纪伊斯兰化，已与古代面目全非；玛雅的天文数学无与伦比，可这盛极一时的文化早已被湮没，留给后人千古不解之谜。 结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都因历史的中断没能延续至今，成为世界古代文明发展史上中的遗憾！ 活动四： 你还知道哪些中国创造的“世界之最”？联系学过的历史知识，搜集有关的资料，并写在学案上，以便进一步探索中华民族的灿烂文明和光荣历史。 注重学生能力培养 对五千年文明的认识：（a—e）中华文化的特点:源远流长、博大精深、兼容并蓄、开放包容 中华文化的组成:语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、 中国哲学、道德伦理等中华文化不断的原因 课后反思 本节课准备比较仓促，如果时间够用的话，可以设计更多环节，锻炼学生，培养学生能力。要从每节课入手锻炼自己的讲课能力，水滴石穿，要坚持不懈。既培养学生，给学生美的享受。又成就自己，让自己距离名师更近一步。 福娃贝贝——灵感来源：中国年画——莲年有余、中国传统鱼纹样、水浪纹样； 福娃晶晶——灵感来源：熊猫、宋代瓷器莲花造型； 福娃欢欢——灵感来源：中国传统火纹图案、敦煌壁画中的火焰纹样； 福娃迎迎——灵感来源：中国青藏地区的装饰造型纹样、小藏羚羊； 福娃妮妮——灵感来源：燕子、沙燕风筝。 五个福娃的象征意义又各有不同： 福娃贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和“水” 的图案是繁荣与收获的象征。人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。