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500字作文纸1

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400字

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1、不知怎么吃坏了肚子,一直吐,饿的半死!想吐吐不出来!巨难受! 上网搜了下,说可以用筷子伸进喉咙。就吐出來了! 我握着一双筷子蹲在马桶边犹豫了半天! 刚伸进嘴里。我妈进来了! 她惊恐万分,一把打掉我的筷子,“再饿你也不能吃屎啊!” 2、我和老婆外出就餐。 “啊!你怎么可以挖了鼻屎就抹在桌了下而呢?”她质问我。 “呃,你怎么知道我抹了。” “这张是玻璃桌…” 3、在树林里便便后发现没带手纸,给朋友打电话求救。 朋友:“你找片树叶不就解决了!” 我:“尼玛,这是松树林!!!” 4、有个朋友,每次放屁必定要弄出巨大的声音,然后配一句“是我放的”。

他是这样解释的:“我不能让我的屁没有妈。” 5、昨晚喝多了,早上起床袜子少一只,连忙乂找一双新的。 到了晚上公司请客,给领导倒酒时,那只袜了从袖了里掉到饭桌上。。。 6、两个小伙了去参观一家当代艺术美术馆,发现在现代雕塑的一间展室里只冇他们两人。 看着那些扭Illi的铁管、破碎的玻璃和杂乱的形状,具屮一个说道:“咱们出去吧,别讣人家以为是咱们把这儿糟蹋成这个样了的。” 7、某吃货感冒到医院看病,医生给他开了点药,并嘱托道:“这些药你要空腹吃!” 吃货很为难的说:“你能不能换点别的药,我。。。我什么时候空过腹啊?” 搞笑吝啬,抠门到没法说。 1、一?个穷人来到一位富翁的家里,向富翁讲述自己的贫苦,使这位富翁受到了从來没有过的感动。 他对仆人说:“快把这个穷汉赶出去,他让我的心都要碎了!” 2、有个富翁临死前对妻子表示,要将全部财产都遗赠给她。 妻子感激地问他在死前还有什么愿望,富翁说希望能吃一盘火腿。

妻子说:“那可不行,那是准备葬礼Z时招待客人用的。” 3、--色鬼死,其子烧了两个纸糊美女陪葬,贪便宜买了纸面不好的。 不日色鬼托梦:“吝啬儿子,那女人有皮肤病。。。” 4、两个吝啬鬼喝醉了,甲对乙说:“你让我打一拳,我就给你1()()元。” 乙点头同意,挨了甲一拳。 乙越想越气,便对卩说:“你要是也挨我一拳,那100元我就不要了。” 甲正为自己的“慷慨”后悔,听乙这么说便欣然应允,也被揍了一拳。酒醒了两人抱头大哭:一分钱也没赚到,反倒一人挨了一拳! 开心冏语,一笑而过。 1、“你为什么会爱我?” “因为我们有共同的信仰。阿弥陀佛。” 2、冇钱的男人不可靠,没钱的男人不敢靠,做女人真难。

以剪纸为话题小学作文500字范文五篇

以剪纸为话题小学作文500字范文五篇 剪纸,在临海流传相当悠久,千百年来与劳动人民生活密切相连,它是一种传统的无声的汉族民间装饰艺术。相传宋末元初,来自天津一张姓男子传入临海永丰镇。下面我给大家带来几篇关于剪纸为话题作文,欢迎大家参考借鉴。 篇一:剪纸 ——牵着骆驼的孩子很久以前,在一个阳光明媚的清晨,一个顽皮可爱的小孩子开心地跑出来玩。 刚过冬天,天还有点冷,小孩子还是穿着他的花样独特的小棉袄。他瞪着那双水汪汪的大眼睛,好奇地朝着森林走去。 走着走着,他走到了森林深处,他迷路了。他惊慌失措的向四处看,可毫无头绪。虽然是早晨,但森林依然黑压压的一大片。小男孩看着这阴森恐怖的森林,不禁打了个寒战。他隐隐约约听到了狼的咆哮,又哇哇大哭起来。 狼听到了哭声,警觉起来,朝着哭声缓慢前进。他看到了一个白白胖胖的小孩子,饥饿的狼,奋不顾身的飞身扑去。就当小男孩完全绝望时,两个高大的身影从草丛中窜出来。小男孩定睛一看,原来是两头威猛的骆驼,。骆驼的出现似乎使狼变得更懦弱了,一下被骆驼撞到一边。狼见势头不妙,撒腿就跑。小男孩看见这两头雄壮的骆驼,这就像是上帝派来拯救他的天使。他死死地抱住这两头骆驼,恢复了精神,开心地蹦跳 骆驼带着小男孩,走出了森林。小男孩忍不住开心地呵呵笑,发出的银铃般的笑声,招来了蝴蝶和小鸟,蝴蝶优美的跳舞,小鸟自由地叫;连太阳都似乎变得可爱了,小草变得更绿了,小花变得更艳了。

小男孩高兴的回了家,给爸爸妈妈绘声绘色的描述了今天的情景。夕阳西下,在山里只能听见一家人开心的笑声。一切都变得那么静。傍晚,只有那红色妖娆的曼珠沙华和皎洁的月光共同衬托小男孩的家。 篇二:剪纸 10月27日,我们班级开展了一次剪纸活动。这次主题是12生肖剪纸。只可惜我的绘画不怎么样,所以老半天没有一件作品,只能先用铅笔绘画。 唉,一次也没有成功。失败,失败,又是失败,一次一次的尝试使我失望,所以不想再剪纸了。虽然这么想,但我又打起精神一次次的尝试,有一幅画可以剪了,那是我画的一头小牛。终于有了第一件作品了,我高兴不已,借助高兴劲又剪出来一只猪和一条小狗。可能是没有绘画天分吧,虽然剪出来了,可样子的确不太好看,怎么办呢?我冥思苦想。 这时老师拿来了几幅二班的剪纸,说:这些作品都是用了对称美的方式,大家可以借鉴一下。我灵光一闪,这样对称美的方法不就是对我这样的不会绘画或者绘画不精通的专用吗!我顿时来了精神,拿出一张正方形纸,对折、对折、再对折、喀嚓。我没剪几下,一幅美丽的图案就出来了。看到这种方法这么简单,别的同学也相继尝试。尤其是吕融忻同学,大的纸用完了,他就拿来一张张小纸,剪出一些小巧玲珑、别具风格的剪纸。我也不服输,拿来纸,把能剪的地方都剪了。同学们都跃跃欲试,连平时不爱说话的同学也贴上了一张小牛剪纸。 但要说剪纸最厉害的,就是邓开来同学。她剪了一只兔子和牛,实在是栩栩如生。不仅这样,她还剪了一幅我根本不敢想的莲花,绝对是镂空艺术,非常漂亮我也尝试着剪了个莲花,但要和邓开来剪的比起来,真是小巫见大巫啊。 这次剪纸,使我受益菲浅,让我知道了干任何事情都是要认真学习技巧的。

剪纸作文六年级500字汇总6篇

剪纸作文六年级500字汇总6篇 剪纸,它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的智慧展示,是民间传 统文化艺术的结晶。下面是小编给大家整理的有关剪纸作文六年级500字范文,欢迎 大家借鉴欣赏。 剪纸作文六年级1 或许你会觉得剪纸就是剪纸,有什么特别的,但是在我看来每一个剪纸都是有故事的。我最喜欢的剪纸就包含了属于它的精彩故事。这个精美的剪纸带领我插上了想象的翅膀,飞向了我故事发生的地方。 我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村,那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了。村长有一 个美丽的、善良的的女儿。她看到花、草、树、木不但枯萎了,而且村民们的农作物也种不生,枯萎了。于是维尔娜就去找大地之神,她来到大地之神那,对大地之神说:“大地之神呀!我们村子的地什么东西也种不了,种什么,什么东西也枯萎了。只要你 把村子恢复原样,你要我干什么都愿意。”善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说:“ 小姑娘,我老了,头发也白了。皮肤也有皱纹了。如果你愿意把你的头发和皮 肤给我呢,我就把村子恢复原样。”维尔娜毫不犹豫的答应了。大地之神叫维尔娜闭上 眼睛,当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆。大地之神说:“你们的村子已经恢复原 样了,你快回去吧。”维尔娜走到花场时听到有人跟她说话,原来是大地之神是说:“善良的孩子,你喝下你前面的三碗神水,就能恢复你原来的样子了。”维尔娜把三碗 神水喝了,恢复了原样,也看到那美丽的村子回来了,就顶的三个碗在头上欢快的跳 着优美的舞蹈。 我最喜欢的剪纸其实就是故事发生的山村,剪纸把美丽的山村刻画的栩栩如生,我真 的很喜欢它! 剪纸作文六年级2 剪纸,是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸,能做什么呢?经过灵巧的双手,它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢!剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。

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1、不知怎么吃坏了肚子,一直吐,饿的半死!想吐吐不出来!巨难受 上网搜了下,说可以用筷子伸进喉咙。就吐出來了! 我握着一双筷子蹲在马桶边犹豫了半天! 刚伸进嘴里。我妈进来了! 她惊恐万分,一把打掉我的筷子,“再饿你也不能吃屎啊! 2、我和老婆外出就餐。 “啊!你怎么可以挖了鼻屎就抹在桌了下而呢?”她质问我 “呃,你怎么知道我抹了。” “这张是玻璃桌…” 3、在树林里便便后发现没带手纸,给朋友打电话求救。

朋友:“你找片树叶不就解决了!” 我:“尼玛,这是松树林!!!” 4、有个朋友,每次放屁必定要弄出巨大的声音,然后配一句“是我放的”

他是这样解释的:“我不能让我的屁没有妈 5、昨晚喝多了,早上起床袜子少一只,连忙乂找一双新的。到了晚上公司请客,给领导倒酒时,那只袜了从袖了里掉 到饭桌上。。。 6、两个小伙了去参观一家当代艺术美术馆,发现在现代雕塑的一间展室里只冇他们两人。看着那些扭Illi 的铁管、破 碎的玻璃和杂乱的形状,具屮一个说道:“咱们出去吧,别讣人家以为是咱儿糟蹋成这个样了的。” 们把这 7、某吃货感冒到医院看病,医生给他开了点药,并嘱托道:“这些药你要空腹吃!” 吃货很为难的说:“你能不能换 点别的药,我。。。我什么时候空过腹啊?” 搞笑吝啬,抠门到没法说。 1、一?个穷人来到一位富翁的家里,向富翁讲述自己的贫苦,使这位富翁受到了从來没有过的感动。他对仆人说: “快把这个穷汉赶出去,他让我的心都要碎了!”

2、有个富翁临死前对妻子表示,要将全部财产都遗赠给她。 妻子感激地问他在死前还有什么愿望,富翁说希望能吃一盘火腿。

一张纸(500字)作文

精选作文:一张纸(500字)作文你知道做一张纸有多少步骤吗?一张纸和一棵树又有多珍贵呢?经历了这件事我才知道纸和树的珍贵。今天上午,我闲着没事干,于是就拿了几张纸,去阳台上照着家里种的一盆花画画。但这盆花与其说它是花,不如说它是一棵小树。枝上有很多银星点点,还有一些小刺,花又是极其难画,我一连丢掉了好几张纸。这时妈妈来了,她看见我扔了好几张纸,就说:你怎么能这么浪费纸呢?可是这些画错的画擦不干净。我说。那你不会别画那么重吗?妈妈停了一下,接着说道,再说,一张纸是非常珍贵的,不信,你去网上查查。真是不查不知道,一查吓一跳。一棵三米高的大树能做五千张纸,别看一张纸只是小数目,只是如果十三亿人每天浪费一张纸,就会浪费十三亿张,十三亿除以五千等于二十六万棵树,一年也就是九千四百九十万棵三米高的大树。相反,如果十三亿人每天节约一张纸,一年下来,国家就可少砍九千四百九十万棵三米高的大树。另外,做一张纸的过程也是异常复杂,共需十多个步骤,如果包括铺助步骤,那就有二十多个步骤!纸是我国古代的四大发明之一,它不仅体现了我们中国人的智慧,还告诉我们要节约每一张纸,珍惜一草一木。如果我们不节约用纸,将会有更多树木遭到砍伐。相信每个人都不愿看到一片茂密的树林变成一片荒凉的土地。因此,我们要做到节约用纸,从每天节约一张纸开始。六年级:逸雅安琴 篇一:小学作文:一张纸让我懂得了珍惜 一张纸让我懂得了珍惜 生活中有许许多多的小事,似乎微不足道,可一张小小的纸却让我懂得了珍惜。 那天的美术课上,老师让我们画“未来的汽车”。我画了两笔觉得不好,就把那一页纸撕掉了。接着我又画了几笔觉得还是不好,又撕掉了一页纸。就这样一本新图画本被我三下两下撕得只剩下两三页了,而垃圾桶的纸团却堆得越来越高了。 晚上,妈妈检查作业时发现一本新图画本变成了薄薄的几页纸。于是我把美术课上的事一五一十地告诉了妈妈。妈妈脸上没有一丝生气的表情,她站起身打开电脑,叫我去看。电脑上有几幅图片还有一段话,上面写着:爱护树木,树木是我们的朋友;节约用纸,浪费一千张纸就等于毁灭一棵小树。我想起科学课上老师说过,树木可以防止水土流失,抵挡沙尘暴,树木还可以净化空气,美化环境......想到这些,我惭愧地低下了头。 “妈妈,我错了。”我悄悄地对妈妈说。妈妈摸了摸我的头,轻轻地说:“你明白就好,现在有这么好的学习条件是不容易的,你要学会珍惜,就让我们从节约一张纸,从一件件小事做起。” 从这以后,“从节约一张纸做起,从一件件小事做起。”这句话深深地刻在了我的心里。 篇二:小学作文:一张白纸 一张白纸 我坐在书桌前,看着桌上的一张白纸,陷入了沉思…… 这是一张像雪一样的白纸。大小是《都市快报》一页的二分之一,是长方形的。当白纸安静地放在桌上时,是没有声音的。但我把它当扇子来扇风时,便会听到“哗哗”地声音,那声音就像外面在下大雨。我摸了摸白纸,感觉光滑中带了一点粗糙。当我把纸揉成一个小球时,纸团突然“呜呜

折纸作文500字

折纸作文500字各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 你们知道吗?除了剪纸,我还会折纸。但是我会折的东西可不多,如果你要来考我的话,我恐怕过不了关。如果,你不是来考我的话,是来看看,或者你还不会折,想来学习的话,那我就给你露两手。你先坐在椅子上等我一会儿吧!我去准备几张纸。好了,现在我已经拿到了几张大纸,可以马上折给你看了。好了,现在我拿了一张绿色的纸,别忘记青蛙的颜色是绿色的。当然,你没有绿色的纸也没有关系,可以折好以后,再涂上绿色。我保证在五分钟之内你就会看到一只青蛙。不用说这一定是我折的青蛙。如果你想知道这青蛙是怎么折的,那我就把这只青蛙送给你,你可以自己带回去慢慢地研究。如果实在研究不出来的话,那么我再告诉你,动手教

你折吧,好吗?另外,我要教你折一座宝塔。先拿一张纸裁成一个正方形。再把沿着对角对折,把另外两个角也对折一次,然后,拿着这两个角往中间挤,把挤出来的两个角对齐压平。接着,我把四个角折上去,然后把这四个角挖开来压成一个正方形。接着,我把四个正方形的角都折上去。最后我把两边翻开,然后把四面对着中间线折,接着再把它翻回来。翻过来以后你会看到两面都有一个三角形,可以翻的东西,你就把它翻过来,这一座宝塔的一个层面就做好了,你再照这个样子做六层,把这七层叠高,就成了一座七层楼高的宝塔了。怎么样,我讲的话你都听明白了没有,你一定非常聪明,一听就会吧。好了下次再告诉你折一些其他的东西吧!朋友,再见! 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!

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多媒体让语文课堂教学更具有磁性 太和县三堂中心小学:刘峰摘要 : 在现代信息技术日益发展的今天,多媒体技术也越来越广泛的运用于我们的课堂教学中,尤其是在小学语文课堂教学中,多媒体在语文教学中扮演着重要的角色,多媒体进入课堂,使教科书“活”起来、动起来、形象起来、发出声来,让“活”的教科书震撼学生的心灵,开发学生的智力,课堂上的精彩会不断呈现。能向学生提供形式多样、功能各异的感性材料,形象生动的动感画面,悦耳动听的音乐背景,丰富多彩的课外链接,拓展了

学生的视野,能把学生带进宽松愉悦的学习环境,从而为课堂教学营造一种浓厚的学习氛围,让语文课堂教学更有磁性,使学生以最佳状态投入学习语文,从而收到了事半功倍的效果。 关键词: 多媒体具有磁性激发兴趣 创设情境练习说话突破难点演示过程 随着新课程改革的深入,信息技术的发展,传统教学“一张嘴、一本书、一枝粉笔、一块黑板”的单调教学逐渐改变,取而代之的是利用多媒体如TV、VCD、电脑、录像等进入课堂,从而让教科书“活”起来、动起来、形象起

来、发出声来,让“活”的教科书震撼学生的心灵,开发学生的智力,课堂上的精彩不断呈现。多媒体给语文课堂带来了精彩,带来了生机,带来了新的局面有力地促进了双赢目标的实现。随着知识经济和信息时代的到来,新的科技产品、先进的硬件和软件越来越多地进入教育领域。电化教育是当前大力推广的一种新兴的教育活动,是教育改革、优化课堂教育过程的一项重要措施,使课堂教学达到事半功倍的效果。在实际教学过程中,多媒体教学提供了一种图文并茂、动静结合、声情具有的环境,使视觉等多种感觉并用,逼真的表现效

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