附件1
常州市幼儿园收费管理办法实施细则
第一条为加强幼儿园收费管理，规范收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，根据常州市人民政府《关于加快学前教育改革发展的实施意见（20１1－２０1５)》（常政发〔2０11〕139号）、《常州市人口与计划生育实施办法》(常政发〔2003〕167号)和江苏省物价局、教育厅、财政厅《关于印发<江苏省幼儿园收费管理办法>的通知》（苏价规〔2012〕２号）精神，结合我市实际，制定本实施细则。
第二条本实施细则适用于本市行政区域内依法经教育行政部门批准的公办、民办（含中外合作,下同)举办的全日制、寄宿制、半日制幼儿园及小学附设的学前班、幼儿班(以下简称“幼儿园”）。
第三条本实施细则所称幼儿园收费是指幼儿园向幼儿家长收取的保育教育费(以下简称“保教费”)、住宿费（仅限寄宿制幼儿园）、服务性收费（包括伙食费和托管费)和代收费。
保教费是幼儿园向幼儿提供保育教育而收取的费用,包括全日制（保教时间周一至周五每日不少于8小时，下同)保教费、全日制早教费（全日制托儿班）。
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住宿费是寄宿制幼儿园向自愿住宿幼儿收取的费用。
幼儿园服务性收费是幼儿园为在园幼儿提供可供选择的服务而产生的费用.服务性收费包括以下项目：
（一)伙食费。幼儿园为在园幼儿提供膳食服务收取的费用。
(二）托管费（仅限全日制幼儿园）。幼儿园接受家长委托，非保教时间向幼儿提供托管服务收取的费用。
幼儿园代收费是是幼儿园为方便幼儿教育、生活而代收代管的费用，包括集中代购被褥、洗漱用品等收取的生活用品费用。
第四条公办幼儿园保教费、住宿费、服务性收费实行政府指导价。
第五条公办幼儿园保教费按照家庭合理分担教育成本的原则，考虑政府投入等因素制定。公办幼儿园保教费实行按类定级收费，依据办园类型、办园条件、地区差异制定差别化收费标准。
第六条公办幼儿园各等级类别的保教费基准收费标准由市、县教育行政部门根据当地城乡经济发展水平、办园成本、政府投入、居民承受能力等情况提出意见，经所在地市、县价格、财政部门审核后，报本级人民政府批准后执行。
常州市区公办幼儿园各等级保教费基准收费标准另行下达。
对于办园条件、课程设置特殊，难以适用现行幼儿园等级分类标准的,可以申请单独定价，其保教费须经市教育行政主管部
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门同意后，报市价格主管部门会同财政部门批准后执行。对于已经单独审批的幼儿园，其保教费仍按经批准同意的收费标准执行。
第七条对于幼儿园符合上浮条件，已经执行保教费上浮的，仍按上浮后收费标准执行。
对于幼儿园符合上浮条件,尚未执行保教费上浮的，可参照“常州市幼儿园保育教育费上浮办园条件"（详见附件2），根据自身办园实际成本和政府投入情况,提出不超过２０%的上浮申请(保教费上浮申请表式详见附件3），经所在地教育行政部门审核后,报同级价格主管部门会同财政部门批准后执行。
第八条对于保教费已经上浮或单独审批的幼儿园,其执行的收费标准达到一定年限，且无任何收费投诉,保教质量稳定,课程设置特殊,办园品牌优良，家长广泛认可,经市、区组织的幼教专家评估后，可再提出保教费上浮申请（执行年限和上浮幅度另行下达）,经所在地教育行政部门审核后，报同级价格主管部门会同财政部门批准后执行。
第九条经所在地教育行政部门同意，公办幼儿园利用寒、暑假期间为幼儿提供保教服务的，保教费在现行收费标准基础上可以上浮，上浮幅度最高不超过３0%，由幼儿园自行确定，并报所在地价格部门备案(备案表式详见附件4）.
第十条经教育行政部门同意,幼儿园为未满三周岁婴幼儿
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提供早期保育教育(全日制托儿班）服务的，保教费在现行收费标准基础上可以上浮,上浮幅度最高不超过每生每月5０元，由幼儿园自行确定,并报所在地价格部门备案(备案表式详见附件四）。
公办全日制早教机构举办保教活动，其保教费由该机构根据办园成本提出申请,经所在地教育、价格和财政部门审核同意后执行，并报市教育、价格和财政部门备案.
第十一条经教育行政部门同意，符合开展早教服务条件的公办幼儿园,利用双休日或节假日，为非在园幼儿开展短期早期保育教育服务活动，其短期早教费按照不以营利为目的的原则，由幼儿园根据办园成本自行确定，并报所在地教育、财政和价格部门备案审核后执行（备案审核表式详见附件５).
第十二条公办幼儿园住宿费按照实际成本确定,不得以营利为目的，由幼儿园根据成本情况提出核定或调整申请，经所在地教育行政部门同意后,报同级价格主管部门会同财政部门批准后执行。
第十三条服务性收费、代收费应当遵循“家长自愿、据实收取、及时结算、定期公布”和不以营利为目的原则制定。
公办幼儿园托管费，由市、县教育行政部门根据当地城乡经济发展水平、办园成本、居民承受能力等情况,并兼顾同类地区收费标准后提出核定或调整最高收费标准的意见,报同级价格主管部门会财政部门审核同意后执行。
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公办幼儿园伙食费，由所在地教育行政部门根据成本情况提出核定或调整基准收费标准的意见，报同级价格主管部门会财政部门批准后执行。各幼儿园可在上下不超过2０％幅度内提出实际执行收费标准,并报所在地教育、价格、财政部门备案。各幼儿园根据伙食费收取标准和当时成本情况，每周提前公示菜谱,每月结束公示收支情况,接受幼儿家长监督。
常州市区公办幼儿园托管费最高收费标准、伙食费基准收费标准另行下达。
公办幼儿园代收费由幼儿园根据公开招标成交价格确定，报所在地教育、价格、财政部门备案.
第十四条民办幼儿园保教费、住宿费、服务性收费标准，按照不以营利为目的的原则,由民办幼儿园根据保育教育、住宿及服务成本合理确定,报所在地价格主管部门、教育行政部门备案后执行（备案表式详见附件６）。
民办幼儿园保教费、住宿费、服务性收费标准备案后，原则上两年内不得调整。
第十五条普惠性民办幼儿园,收费标准视同公办幼儿园管理.
第十六条民办幼儿园收费标准报有关部门备案时，应当如实提供以下材料：
(一)幼儿园的有关情况及其证明;
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（二)制定收费标准的成本测算情况：教职工工资、津贴、补贴及福利、社会保障支出、公务费、业务费、修缮费、固定资产折旧费等正常办园费用;
(三）申请备案的具体项目及标准，并填写《民办幼儿园收费标准备案表》;
(四）价格主管部门、教育行政部门要求提供的其他材料。
第十七条保教费、住宿费均按学期收取,每学期按五个月计算，幼儿家长经济困难的可申请分期缴纳,不得强制跨学期预收。托管费、伙食费按月收取，伙食费每月按22天预收，学期结束按实际用餐天数结算,多退少补。
第十八条各幼儿园等级调整、保教费上浮或重新核定后，保教费提高收费标准的，实行“新生新办法、老生老办法”。
全市公办幼儿园保教费基准收费标准统一调整除外。
第十九条公办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入行政事业性收费管理，收费时使用财政非税收入票据，托管费、伙食费、短期早教费、代收费纳入服务性收费管理，收费时使用财政部门规定的票据并纳入单位财务统一管理。
民办幼儿园的保教费、住宿费、服务性收费和代收费收入纳入经营服务性收费管理，收费时使用民办学校收费票据。
第二十条在园幼儿因故休园或要求退园、转园的，其在园时间在三个月之内的(含三个月）退还一半保育教育费，超过
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三个月的不退费。因幼儿园违反国家相关规定被有关部门关闭或者暂停办学，造成幼儿退园的，幼儿园应当全额退还所收费用。
幼儿家长因故解除住宿服务或托管服务协议，在园住宿或托管时间不足半月按半月退费，超过半月不退费。
第二十一条职工子女入园按规定缴纳的保教费,凭就读幼儿园保教费票据,独生子女按合格园基准收费标准、非独生子女按合格园基准收费标准的４0％向家长所在单位报销.
第一学期(秋季开学）的5个月和暑假期间八月份（计６个月）的保教费，由家长女方单位报销,第二学期(春季开学）的5个月和寒假、暑假期间七月份各半个月（计6个月）的保教费，由家长男方单位报销.对经确认的解放军（武警）边防指战员子女、单亲（仅指丧父或丧母)子女入园按规定报销的保教费,全部由常州市区的家长工作单位报销。
职工子女户口在常州市区，经单位同意寄养在外地入园的费用，凭就读幼儿园保教费票据，独生子女按不高于我市市区合格园基准收费标准、非独生子女按合格园基准收费标准的4０%报销。
第二十二条公办幼儿园和普惠性民办幼儿园对残疾儿童和无生活来源、无法定抚养人、社会福利机构收养的孤儿及革命烈士或者因公牺牲军人子女的保教费，予以全免.对城乡低保家庭和持《特困职工证》、《中华人民共和国残疾人证》人员子女、
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解放军(武警)边防指战员(家属无固定工作单位)子女，凭相关证件,经所在地教育行政部门核准后,其保教费应当按照合格园基准收费标准的５０％予以减免.
民办幼儿园可以根据自身能力对家庭经济困难的幼儿给予帮扶.
第二十三条幼儿园不得在保教费外以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班、亲子班等特色教育为名向幼儿家长收取费用；不得收取与入园挂钩的捐资助学费、借读费、赞助费、建园费、教育成本补偿费等费用。经所在地教育行政部门同意开展短期早教保育教育服务的幼儿园，不得强制幼儿参加短期早教活动并作为入园的前提条件,不得在正常办园时间开展短期早教服务活动而影响在园幼儿的教育教学活动.
第二十四条幼儿园收费按照收费许可证相关管理规定执行。
第二十五条幼儿园收费实行公示制度，向社会公示收费项目（保教费、住宿费、服务性收费和代收费，下同）、收费标准等内容，自觉接受家长和社会监督。
第二十六条幼儿园招生简章应当载明幼儿园性质、办园条件、收费项目、收费标准、优惠减免规定等内容。
第二十七条各级财政、教育部门应当建立和完善学前教育经费保障机制,保证新增教育经费向学前教育倾斜，财政性学前
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教育在同级财政性教育经费中应占有合理比例并实现逐步增长,明确本地区幼儿园年度生均经费标准、公办幼儿园生均财政拨款标准和公办幼儿园生均公用经费财政拨款标准.
第二十八条任何组织和个人不得截留、挤占、挪用幼儿园取得的合法收费收入。
第二十九条幼儿园应当配合价格主管部门、财政部门的监督检查，如实提供监督检查所需资料。
第三十条各级价格、教育、财政部门应当加强幼儿园收费管理，督促幼儿园建立健全收费管理制度,自觉执行收费管理政策。对违反幼儿园收费管理的行为，应当依法予以查处。
第三十一条本办法由市物价局会同市教育局、市财政局负责解释。
第三十二条本办法自发布后30日施行。２00６年7月1２日印发的《关于常州市区幼儿园收费管理实施意见的通知》（常价费〔20０６〕1５３号、常教财〔2006〕25号、常财综〔20０6〕１3号）、2011年6月13日《关于转发省物价局、财政厅、教育厅“关于进一步规范学前教育收费管理有关问题的通知"的通知》（常价费〔201１〕8３号）与本实施细则相抵触的有关内容同时废止.
?附件２
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常州市幼儿园保育教育费上浮办园条件
一、江苏省优质幼儿园
(一）班额：平均班额不超过本地区规定人数。
（二）人员配备：
1.教职工配备:每班教职工配备两教半保，教师持证上岗.
2。园长队伍:园长、副园长具有大专及以上学历，其中一人为本科学历。
３。教师队伍：专任教师大专及以上学历达8０%,骨干教师比例达1/3。
（三)办园规模:办园规模9班及以上。
(四)办园特色:办园特色在区域范围内有影响力，能起到较好的示范作用，并得到业内人士与家长的广泛认同.
二、常州市优质幼儿园
(一）班额：平均班额不超过本地区规定人数.
(二）人员配备：
１．教职工配备:每班教职工配备两教半保，教师持证上岗。
２.园长队伍：园长、副园长具有大专及以上学历。
3．教师队伍:专任教师大专率达７0％，骨干教师比例达１／3。
（三）办园规模：办园规模９班及以上。
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(四）办园特色：特色项目在区域范围内较有影响力，能起到一定的示范作用，并得到业内人士的认同。
三、常州市合格幼儿园
(一)班额：平均班额不超过本地区规定人数。
(二）人员配备：
１.教职工配备：每班教职工配备两教半保，教师持证上岗。
2．园长队伍:园长、副园长具有大专及以上学历。
3.教师队伍:专任教师大专率达60％，骨干教师比例达1/
4.
（三）办园规模:办园规模9班及以上。
(四）办园特色：特色项目初步形成,并得到家长的认同。
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附件3
常州市公办幼儿园保教费收费标准上浮申报表
注：１、备案表一式四份,教育、财政、价格部门和幼儿园各保存一份。
2、备案收费标准应向社会公示。
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创成都市二级幼儿园汇报材料 为了迎接·····教育主管部门对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园 质量，改善办园条件，我园对照《·····等级评定细则》，结合实际，认真了开 展的自查，并着力提高幼儿园软硬件建设，现将创建工作汇报如下： ·····幼儿园建于2019年6月，开园以来，一直坚持科学发展观，深入贯彻和落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，认真执行有关法律、法规，坚持依法办园，以安全工作为主线，积极探索幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上科学化、规范化、专业化轨道，社会信誉不断提高，生源上升趋势较好。 随着社会化改革的不断深入和幼儿教育自身的迅速发展，幼儿园日益面临生存 与发展的挑战，前进魄在眉睫。面对严峻的新形势，重新审视并明确了我园的办 园宗旨：创设优质环境、追求优质教育、促进快乐成长。同时拟定了争创成都市 二级幼儿园的目标。争创的目的是通过创建二级园，进一步改善办园条件，提高 办园质量，锤炼教师队伍，打造一所现代化的品牌园所。提出争创目标只是基于 以下几个方面考虑： 第一，幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，同样面临历史的变革，特别是 在《规程》和《纲要》的实施和贯彻中我们深感现有状况与《纲要》要求的距离。 只有走改革和竞争之路才能使我园增强凝聚力，激发活力，始终站在改革和竞争 的最前列。 第二，我园只有通过创建等级园，上等级来不断提高办园质量，才能更加规范 有效的提升教师的业务素质，促进幼儿的发展得到家长和社会的认同。 第三，幼儿教育行业竞争日趋激烈，优胜劣汰势在必行，只有通过创建等级园，借助外部因素来推动我园各项工作的不断改进，才能不断增强教师和管理人员的 竞争意识，使之在行业中立于不败之地。 创建过程中的成长与收获
成都市幼儿园管理办法 第一章总则 第一条（目的依据） 为规范幼儿园管理，促进学前教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和国务院《幼儿园管理条例》等法律、法规，结合成都市实际，制定本办法。 第二条（适用范围） 本市行政区域内各类幼儿园的设立、保育教育、监督管理等适用于本办法。 第三条（办园体制） 本市遵循公益性和普惠性原则，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。 第四条（发展要求） 各区（市）县人民政府应当把学前教育纳入教育优先发展范畴，提高公办幼儿园比例，扶持普惠性民办幼儿园发展，扩大公益性学前教育覆盖率，构建以公共财政投入为主、以公办和公益性幼儿园为主的学前教育发展格局。 第五条（部门职责） 教育行政主管部门负责本行政区域内幼儿园的管理工作。 发改（价格）、财政、建设、卫生、民政、食药监等行政管理部门在各自职责范围内，负责幼儿园管理的有关工作。 第六条（规划布局）
市和区（市）县教育行政主管部门会同城乡规划行政主管部门组织编制幼儿园空间布局专项规划，报同级人民政府批准后实施。 第二章设立与退出 第七条（设置要求） 举办幼儿园应当符合本市教育事业发展规划，并具备下列条件：（一）有符合规定的组织机构和章程; （二）有符合规定的教师、保育、卫生保健、保安、财会等人员； （三）有符合规定的保育教育场所以及设施、设备； （四）有必备的办学资金和稳定的资金来源； （五）法律、法规、规章规定的其他条件。 申请筹设幼儿园的，应当按照有关法律、法规、规章规定办理筹设手续。 第八条（人员要求） 幼儿园的工作人员应当符合下列条件： （一）园长应具有大专以上学历，取得幼儿园教师资格证，有五年以上幼儿教育工作经历，并取得幼儿园园长任职资格培训合格证书； （二）专任教师应具有幼儿园教师资格证； （三）卫生保健人员应当符合国家有关幼儿园卫生保健管理的规定； （四）保育员应当具备高中毕业及以上学历； （五）财会人员与食堂从业人员应当按规定持证上岗；
上海市幼儿园园长课程管理指导意见（征求意见稿） 上海市教委教研室 为了进一步贯彻国家教育部《幼儿园教育纲要（试行）》的精神，市教委《上海市学前教育纲要》（以下简称《纲要》）以及《上海市学前教育课程指南》（以下简称《课程指南》）的要求，继续增强幼儿园园长的课程管理意识，明确园长课程管理的基本职责，提升园长的课程管理能力，确保课程管理的实效性，特制定本指导意见。 一、园长在课程管理中的地位和职责 1、园长要充分认识课程管理是幼儿园管理的重要组成部分，园长是课程管理的第一责任人，对幼儿园的课程改革、课程建设、课程实施等方面的管理工作负有领导责任，自觉地承担幼儿园课程的管理责任，并能依照法规实施幼儿园的课程管理。 2、园长要立足于本园的实际情况与课程发展的定位，逐步建立和完善幼儿园课程的管理要求，对幼儿园所积累的课程建设经验、开发的课程资源等进行系统的管理，形成适合本园和幼儿发展需要的课程运作流程和管理机制，建立课程管理组织，健全与完善课程管理制度。 3、园长应该加强对幼儿园课程实施的组织管理，制定和完善幼儿园课程的实施方案，对幼儿园课程的实施进行指导与监控，保障课程的有效实施。 4、园长要根据《课程指南》的要求，建立课程质量管理的工作制度，定期进行课程质量的评价与分析，提升课程对幼儿发展的促进作用。 5、园长要成为幼儿园课程实践的指导者、支持者与服务者。为保障与提高幼儿园课程的质量，要加强教师队伍的建设，为支持教师参与课程决策、促进教师的专业发展、提供丰富的、具有实效的教育培训，尤其应该加强园本培训的实践与研究；要创设良好的物质环境与精神环境，为幼儿园的课程实施提供各种保障性的资源条件。 6、园长负有向教职员工、幼儿家长以及社区、上级领导部门解释、宣传课程理念与实施途径的责任，并充分调动与利用各种力量参与幼儿园的课程建设，为课程实施创建良好的氛围。
幼儿园收费管理实施细则 第一条为加强幼儿园收费管理工作，规范幼儿园收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，根据有关法律法规和山东省物价局、教育厅、财政厅《关于贯彻实施国家发展改革委、教育部、财政部〈幼儿园收费管理暂行办法〉有关问题的通知》等有关规定，结合我市实际，制定本实施细则。 第二条本办法适用于全市所有经教育行政主管部门依 法批准的公办和民办全日制、寄宿制、半日制幼儿园及小学附设幼儿园(以下简称“幼儿园”)。 第三条学前教育属于非义务教育，幼儿园可向入园幼儿收取保育教育费(以下简称“保教费”)，对在幼儿园住宿的幼儿可以收取住宿费。 第四条公办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入行政事业性收费管理，民办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入经营服务性收费管理。 第五条公办幼儿园保教费标准制定或调整，由市教育行政部门根据当地城乡经济发展水平、办园成本和群众承受能力等实际情况提出意见，经市级价格主管部门、财政部门审核后，报市人民政府批准，并报省价格、教育、财政部门备案。公办幼儿园住宿费标准制定或调整，由县区教育行政部门提出意见，报县区价格主管部门会同财政部门审批。
第六条提出制定或调整公办幼儿园保教费标准意见时，应提交下列材料： (一)申请制定或调整收费标准的具体项目； (二)现行收费标准和申请制定的收费标准或拟调整收费标准的幅度，以及年度收费额和调整后的收费增减额； (三)申请制定或调整收费标准的依据和理由； (四)申请制定或调整收费标准对幼儿家长负担及幼儿园收支的影响； (五)价格主管部门、财政部门要求提供的其他材料。 上述材料应当真实有效。 第七条公办幼儿园保教费标准根据年生均保育教育成 本的一定比例确定。 保育教育成本包括以下项目：教职工工资、津贴、补贴及福利、社会保障支出、公务费、业务费、修缮费等正常办园费用支出。不包括灾害损失、事故、经营性费用支出等非正常办园费用支出。 第八条全市公办幼儿园保教费实行按类别收费，划分为省实验示范园、市级一类园、市级二类园、市级三类园，分别执行不同等级的收费标准。凡已经审批注册但未经评定类别的公办市直幼儿园和各县区幼儿园，由幼儿园申请，市和县区价格主管部门分别会同财政、教育部门按不高于市级三类园标准制定临时收费标准。 第九条公办幼儿园住宿费标准按照实际成本确定，不得以营利为目的。
附件2： 上海市幼儿园园长职级评定方案 一、方案说明 为了使方案更有效地反映幼儿园园长的实际情况，本方案采用一套指标，两种标准。A标准适用于一级以及一级以上幼儿园园长职级的评定，B标准适用于二级及其以下幼儿园园长职级的评定。 二、指标结构 本评定方案采用两级指标体系。 一级指标6条，包含幼儿园园长的办园思想、园务管理、保教工作、师资建设、个人素养和办园成效6个方面，体现了一名幼儿园园长办园水平和工作实绩的主要方面。 二级指标12条，即每一条一级指标下属两条二级指标，作为专家评定时的打分点。每一条指标的分值从1—10，满分为120分。 在二级指标以下还给出A、B两种考察标准。A标准作为市级专家组评定一级以及一级以上幼儿园园长职级时的参照标准，B标准作为区县专家组评定二级及其以下幼儿园园长职级时的参照标准。 三、指标体系 1．办园思想 1．1全面贯彻教育方针，实施素质启蒙教育，以德立园，依法办园。 1．2重视教育理论学习和科学研究，注重理论与实践的整合，积极开展现代学前教育的实验与探索。 2．园务管理 2．1能制定办园章程，按章程主持全园工作，做到管理机构健全，职、权、利分工明确，程序规范，制度完善，运行高效。 2．2注重幼儿园的主体发展，能针对园的特点制定近、中、远期发展规划，认真实施，并形成幼儿园、家庭、社区一体化教养合力，
整体水平逐年提高。 3．保教工作 3．1重视保育工作，有良好的卫生保健制度和措施，幼儿生长发育健康。 3．2熟悉学前教育业务，有较强的组织教学工作、指导教育改革能力，推进先进教育理念下的教育行为创新。幼儿园教育管理高效，运行有序。 4．师资建设 4．1做好师资队伍建设工作，促进教师专业自主发展和有效组织园本教研活动，幼儿园人员结构合理，专业化水平不断提高。 4．2重视幼儿园文化建设，全园有良好的园风，教职工凝聚力强，人际关系融洽，团结合作，积极向上。 5．个人素养 5．1有与教育、管理相关的理论素养，与时俱进的教育思想，较强的管理和教育能力，有研究，有成果。 5．2为人正直，工作勤奋，廉洁自律，作风民主，工作业绩、人品素养为全园师生、家长所认同，有较高威信。 6．办园成绩 6．1幼儿园有教育改革与创新成果，形成有个性的办园经验与特色，能在同类园中起示范辐射作用。 6．2幼儿园有良好的社会声誉，幼儿身心和谐充分发展，得到家长、小学和社区的认可，得到有关部门的奖励。 四、A标准 1．1幼儿园面向全体幼儿，实施素质启蒙教育，关注每个幼儿的个性差异与发展需要。在学前课程实施、保教管理、环境创设等等方面均能体现以幼儿发展为本的理念。坚持正确的办园思想，认真贯彻执行有关法律法规与政策，没有违反教育规律、有碍幼儿身心健康的做法。维护和尊重幼儿和教职工的合法权益。 1．2积极开展现代学前教育实验和探索，形成良好的学习研究
幼儿园收费管理暂行办法 为加强幼儿园收费管理工作，规范幼儿园收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》等法律法规规定和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的有关要求，制定《幼儿园收费管理暂行办法》。该《办法》于2011年12月31日由国家发展改革委、教育部、财政部以发改价格〔2011〕3207号印发。《办法》共24条，自发布后30日施行。 概要 为促进学前教育事业科学发展，规范幼儿园收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，2011年12月31日，国家发展改革委、教育部、财政部联合印发《幼儿园收费管理暂行办法》（以下简称《暂行办法》）。《暂行办法》自发布后30日施行。 为规范幼儿园各种名目的收费，《暂行办法》规定，幼儿园收费统一为保育教育费、住宿费，幼儿园为在园幼儿教育、生活提供方便而代收代管的费用，应遵循“家长自愿，据实收取，及时结算，定期公布”的原则，不得与保育教育费一并统一收取。严禁幼儿园以任何名义向入园幼儿家长收取赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等与入园挂钩的费用，严禁以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班和亲子班等特色教育为名向家长另行收取费用。 《暂行办法》要求，幼儿园应通过设立公示栏、公示牌、公示墙等形式，向社会公示收费项目、收费标准等相关内容；招生简章应写明幼儿园性质、办园条件、收费项目和收费标准等内容。各地要加强对幼儿园收费的管理和监督检查，对违反收费政策的行为，要依法严肃查处。[1] 背景 近年来，在各级政府和有关部门的重视和支持下，幼儿园教育得到了较快发展，特别是民办幼儿园教育发展迅速，一定程度上缓解了幼儿教育资源供需的矛盾。同时，各有关部门加强了对幼儿园收费的监管，规范了幼儿园的收费行为。但总体看，幼儿教育基础还较薄弱，幼儿“入园难、入园贵”问题在一些地方比较突出，群众反映比较强烈。一些地方的幼儿园设立名目繁多的收费项目，擅自提高收费标准；一些幼儿园以赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等名义收取与入园挂钩的费用；一些幼儿园以开设象棋班、围棋班、珠算班、舞蹈班、绘画班等各种兴趣班名义，在
上海市幼儿园、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、教师进修院校岗位设置管理的实施办法 根据《人事部、教育部关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》（国人部发[2007]59号）、《中共上海市委办公厅、上海市人民政府办公厅印发上海市事业单位岗位设置管理实施办法的通知》（沪委办发[2009]40号）精神，为切实、有序地实施中小学等有关教育机构岗位设置管理工作，结合本市实际，提出以下实施办法。 一、适用范围 （一）本市承担义务教育的小学、初中（含九年一贯制学校），以及幼儿园、普通高中（含完全中学）、中等职业学校、教师进修院校等，适用本办法。 （二）本市特殊学校、工读学校、业余学校、校外教育机构（含少年宫、少科站等）等参照本办法执行。 （三）本市幼儿园、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、教师进修院校编制内的管理人员（职员）、专业技术人员和工勤技能人员等，分别纳入相应岗位设置管理。涉及到上述单位领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。 二、岗位类别 幼儿园、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、教师进修院校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。 （一）管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位。 （二）专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位分为教师岗位和其他专业技术岗位，其中教师岗位为主体岗位，指具有教育教学、实习实训等工作职责，并具备相应教师资格与能力水平的专业技术岗位；其他专业技术岗位指具有教学辅助工作职责，主要包括学科实验、实训室设备设施保障、图书资料、财务会计、电化教育、卫生保健等专业技术岗位。 （三）工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。可实现社会化服务的一般性劳务工作，不再设置相应的工勤技能岗位。 三、岗位等级、结构比例及岗位名称 （一）管理岗位 1．幼儿园、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、教师进修院校管理岗位一般设6个职员等级。现行的处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员，依次分别对应于事业单位管理岗位五至十级职员。 2．管理岗位的最高等级和结构比例应根据单位的功能、规格、隶属关系，按照干部人事管理权限确定。 （二）专业技术岗位 1．教师岗位分为九个等级，即五至十三级，包括副高级岗位、中级岗位和初级岗位。副高级岗位为五级至七级；中级岗位为八级至十级；初级岗位为十一级至十三级，其中十三级为员级岗位。 （1）幼儿园、小学教师岗位设六个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八至十三级。 （2）普通初中、普通高中（含完全中学）、中等职业学校教师岗位共划分为九个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的五至十三级。 （3）教师进修院校参照普通高中进行教师岗位设置，共划分为九个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的五至十三级。 2．教师岗位高、中、初级结构比例按照《关于印发<上海市普教系统教师职务结构比例和岗位设置的意见>的通知》（沪人〔2004〕128号）执行。 3．五级、六级、七级岗位之间的结构比例控制在2：4：4；八级、九级、十级岗位之间的结构比例控制在3：4：3；十一级、十二级岗位之间的结构比例控制在5：5。 4、中小学岗位设置要优先满足教育教学、实习实训等工作的需要，严格控制非专业技术岗位。
成都市幼儿园建设技术导则 (2020) 2020.10
目次 1.总则 (3) 2.术语 (4) 3.场地和总平面 (5) 3.1场地 (5) 3.2总平面 (5) 4.建筑 (6) 4.1基本规定 (6) 4.2幼儿活动用房 (6) 4.3服务管理用房 (7) 4.4附属供应用房 (7) 4.5室外活动场地 (7) 4.6无障碍设计 (7) 5.结构和设备 (9) 5.1结构 (9) 5.2电气 (9) 5.3给排水 (9) 5.4暖通空调 (9) 6.装修标准 (12) 7.景观 (13) 附表1 (14)
1总则 1.0.1为规范成都市幼儿园建设工程的建设及交付，促进幼儿园的建设和发展，特制定本建设技术导则。 1.0.2园区规划和建设必须满足安全、适用、经济、卫生、美观以及节能环保的基本要求。 1.0.3本技术导则适用于成都市中心城区幼儿园新建工程项目规划建设，改建、扩建工程项目可参照执行。除中心城区外，成都市其他地区可参照本规定，并结合本地区实际情况制定相应的技术要求。 1.0.4成都市幼儿园的建设及交付，除执行本技术导则外，同时应符合国家、省、市相关法律、法规、规范和标准的要求。 1.0.5幼儿园建设工程的建设内容应包括建筑工程、室内装修、设施设备、环境景观、导识系统等方面内容，除有特殊要求的项目外，不得以清水房标准交付使用。 1.0.6新建幼儿园工程项目应全面执行国家、四川省及成都市现行装配式建筑建设要求及相应绿色建筑的建设要求。 1.0.7本技术导则由成都市住房和城乡建设局、成都市教育局负责解释。 1.0.8本技术导则自2020年10月1日起执行。
山西省幼儿园收费管理暂行办法 第一章总则 第一条为加强幼儿园收费管理工作，规范幼儿园收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》等法律法规规定和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《国家发展改革委教育部财政部关于＜印发幼儿园收费管理暂行办法＞的通知》（发改价格〔2011〕3207号）精神，结合本省实际，制定本办法。 第二条本办法适用于本省行政区域内所有经教育行政主管部门依法批准的公办和民办全日制、寄宿制、半日制幼儿园及小学附设的学前班、幼儿班(以下简称“幼儿园”)。 第三条学前教育属于非义务教育，幼儿园收费项目实行省级统一管理，幼儿园可向入园幼儿收取保育教育费（以下简称“保教费”）、住宿费、服务性收费和代收费。 保教费是指幼儿园向幼儿提供保育教育服务，向入园幼儿收取的费用。 住宿费是指寄宿制幼儿园为在园幼儿提供住宿条件，向自愿在园住宿的幼儿收取的费用。幼儿园为在园幼儿提供午休所发生的费用在保教费中列支，不得另外收取住宿费。 服务性收费是指幼儿园为在园幼儿提供可供幼儿家长自愿选择的服务而产生的费用。收费项目包括伙食费。 代收费是指幼儿园为方便幼儿教育、生活而代收代付的费用。收费项目包括床单、被罩购置费和城镇居民基本医疗保险费。 第四条公办幼儿园保教费、住宿费收入纳入行政事业性收费管理；民办幼儿园保教费、住宿费收入纳入经营服务性收费管理。公办幼儿园服务性收费、代收费纳入服务性收费管理。 第二章公办幼儿园收费 第五条公办幼儿园保教费收费标准实行政府定价。 第六条公办幼儿园保教费收费标准应体现公益性和普惠性，统筹考虑政府投入、经济社会发展水平、办园成本和群众承受能力等因素制定。 不同地区、不同类型、不同等级及财政拨款经费占办园比重不同的公办幼儿园，收费标准可有所不同。但在同一设区的市、县（市、区）、乡（镇）村相同类型、等级及经费来源的幼儿园收费标准应统一。 第七条公办幼儿园保教费标准审批程序。 各设区的市市区、县（市、区）城城镇、乡村范围内公办幼儿园保教费最高收费标准，由省级教育行政部门提出意见，报省级价格主管部门、财政部门审核后，由省级价格主管部门会同省教育行政部门和省财政部门报省级人民政府审定。 各级各类公办幼儿园保教费具体收费标准，按行政隶属关系，在不超过省定的最高标准范围内，分别由同级价格主管部门会同教育和财政行政部门审批，并报上一级价格主管部门、教育和财政行政部门备案。 第八条申请制定或调整公办幼儿园保教费标准意见时，应提交下列材料： （一）申请制定或调整收费标准的具体项目； （二）申请制定或调整收费标准成本测算材料； （三）现行收费标准和申请制定的收费标准或拟调整收费标准的幅度，以及年度收费额和调整后的收费增减额； （四）申请制定或调整收费标准的依据和理由；
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成都市幼儿园管理办法 第一章 总 则: 第一条为规范幼儿园管理，促进学前教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和国务院《幼儿园管理条例》等法律、法规，结合成都市实际，制定本办法。 第二条本市行政区域内各类幼儿园的设立、保育教育、监督管理等适用于本办法。 第三条本市遵循公益性和普惠性原则，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。 第四条各区县人民政府应当把学前教育纳入教育优先发展范畴，提高公办幼儿园比例，扶持普惠性民办幼儿园发展，扩大公益性学前教育覆盖率，构建以公共财政投入为主、以公办和公益性幼儿园为主的学前教育发展格局。 第五条教育行政主管部门负责本行政区域内幼儿园的管理工作。发改、财政、建设、卫生、民政、食药监等行政管理部门在各自职责范围内，负责幼儿园管理的有关工作。 第六条市和区县教育行政主管部门会同城乡规划行政主管部门组织编制幼儿园空间布局专项规划，报同级人民政府批准后实施。第二章设立与退出第七条举办幼儿园应当符合本市教育事业发展规划，并具备下列条件： 有符合规定的组织机构和章程有符合规定的教师、保育、卫生保健、保安、财会等人员有符合规定的保育教育场所以及设施、设备有必备的办学资金和稳定的资金来源;法律、法规、规章规定的其他条件。 第 2 页共 4 页
申请筹设幼儿园的，应当按照有关法律、法规、规章规定办理筹设手续。第八条幼儿园的工作人员应当符合下列条件： 园长应具有大专以上学历，取得幼儿园教师资格证，有五年以上幼儿教育工作经历，并取得幼儿园园长任职资格培训合格证书专任教师应具有幼儿园教师资格证卫生保健人员应当符合国家有关幼儿园卫生保健管理的规定;保育员应当具备高中毕业及以上学历财会人员与 食堂从业人员应当按规定持证上岗;安保人员应当符合国家规定的条件，并通过相关业务技能考核。各类工作人员应当依法按规定参加培训，并取得培训合格证。幼儿园所有工作人员必须按国家规定持有相应的健康合格证明，并定期进行体检，每年不得少于一次。慢性传染病患者、精神病患者、有精神病史者不得在幼儿园工作。第九条区县教育行政主管部门受理办园申请后，应当将幼儿园食堂设置情况抄告所在地食品药品监督管理部门，并应当自受理申请之日起二十个工作日内作出许可或不予许可的决定。民办幼儿园取得办园许可证后，应当依法到民政等相关行政管理部门办理登记。公办幼儿园和国有资产参与举办从事公益服务的幼儿园，可以依据有关规定登记为事业单位法人。幼儿园增设分园的，应当依照新设立幼儿园的规定办理许可手续。幼儿园办园许可实行年检制度，区县教育行政主管部门应当将年检结果向社会公布。未取得办园许可的，任何单位和个人不得举办幼儿园。第十条幼儿园变更举办者、名称、地址等事项或者幼儿园终止的，应当报原审批机关申请办理变更或者注销手续。审批机关应当自受理申请之日起十五个工作日内办理完毕，并将有关情况向社会公开。申请幼儿园终止的，举办者应当妥善安置在园幼儿，并依法进行债务清算。 第 3 页共 4 页
上海市幼儿园收费管理办法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条（目的依据） 为规范幼儿园收费行为，维护幼儿家长的合法权益，促进幼儿园健康有序发展，根据《中华人民共和国价格法》《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》《国务院关于发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）《国家发展改革委教育部财政部关于印发〈幼儿园收费管理暂行办法〉的通知》（发改价格〔2011〕3207号）等规定，结合本市实际，制定本办法。 第二条（适用范围） 在本市行政区域内依法登记注册并面向社会招生的公办和民办幼儿园，适用本办法。 第三条（收费项目） 幼儿园可按照国家和本市规定，向幼儿家长收取保育教育费和代办服务性收费。 保育教育费是指幼儿园向幼儿提供保育教育服务，向幼儿家长收取的费用。保育教育费应体现公益性和普惠性。
代办服务性收费是指为保证幼儿保育教育正常开展，由幼儿园或其他单位提供必备服务，并由幼儿园收取或代收代付的相关费用。 除保育教育费和代办服务性收费外，幼儿园不得向幼儿家长收取其他任何费用。 代办服务性收费管理的具体办法由市物价局、市教委、市财政局另行制定。 第二章公办幼儿园收费 第四条（定价形式） 公办幼儿园保育教育费实行政府指导价。 第五条（定价原则） 公办幼儿园保育教育费按照“非义务教育阶段家庭合理分担教育成本”的原则，统筹考虑政府投入、经济社会发展水平、办园成本和群众承受能力等因素制定，根据幼儿园评定等级，适当拉开收费差距。 公办幼儿园制订代办服务性收费，应遵循“确有必要、自愿、非营利”原则。 第六条（收费标准的制定与调整） 公办幼儿园保育教育费标准，由市教委在广泛听取社会各方面意见的基础上提出意见，经市物价局会同市财政局审核后，共同报市政府批准。 第七条（成本分担机制）
国家发展和改革委员会教育部财政部 发改价格…2011?3207号 关于印发《幼儿园收费管理暂行办法》的通知 各省、自治区、直辖市发展改革委、物价局，教育厅（教委）、财政厅（局）： 为促进学前教育事业科学发展，规范幼儿园收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，特制定《幼儿园收费管理暂行办法》，现印发给你们，请按照执行。 附：幼儿园收费管理暂行办法 国家发展改革委教育部财政部 二○一一年十二月三十一日
附件： 幼儿园收费管理暂行办法 第一条为加强幼儿园收费管理工作，规范幼儿园收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》等法律法规规定和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的有关要求制定本办法。 第二条本办法适用于中华人民共和国境内所有经教育行政主管部门依法批准的公办和民办全日制、寄宿制、半日制幼儿园及小学附设的学前班、幼儿班（以下简称“幼儿园”）。 第三条学前教育属于非义务教育，幼儿园可向入园幼儿收取保育教育费（以下简称“保教费”），对在幼儿园住宿的幼儿可以收取住宿费。 第四条公办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入行政事业性收费管理，民办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入经营服务性收费管理。 第五条制定或调整公办幼儿园保教费标准，由省级教育行政部门根据当地城乡经济发展水平、办园成本和群众承受能力等实际情况提出意见，经省级价格主管部门、财政部门审核后，三部门共同报省级人民政府审定。 制定或调整公办幼儿园住宿费标准，由当地教育行政部门
成都市城区幼儿园办园基本要求（试行） 一、总则 （一）为进一步加强我市城区（指锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区及高新区，下同）幼儿园管理工作，严格准入机制，全面提升我市城区幼儿园办园水平，大力发展公益性幼儿园，满足广大城区居民对学前教育的需求，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《城市幼儿园建筑面积定额》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》、《四川省幼儿园办园基本要求（试行）》、《成都市幼儿园安全管理工作基本标准（试行）》等相关法律法规及文件，结合我市学前教育实际，特制定本要求。 （二）本要求是我市城区幼儿园应具备的基本要求，是城区教育行政部门管理幼儿园的重要依据。教育行政部门按本要求对现有幼儿园进行审核，未达到本要求的幼儿园，应采取切实可行的整改措施和办法达到相应要求。新规划、建设幼儿园，仍按照《四川省幼儿园办园基本要求（试行）》执行。 （三）其他区（市）县教育行政部门参照本要求，按乡镇（街道）、村（社区）分别制定标准，并报 市教育行政部门备案。 二、园舍及设施设备 （一）幼儿园设点布局，应符合建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求。 （二）幼儿园应独立设置在安全区域内，严禁在污染区、危险区、噪音大以及影响采光的区域内或附近设置幼儿园。幼儿园应创设美化、儿童化、教育化、生态化的活动环境。 （三）幼儿园园舍必须符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ39-87)要求，符合安全、卫生、消防要求，无危房、危墙，日照充足，场地干燥，排水通畅，有围墙、大门，独门独院，配备相应的消防设施、设备。幼儿园总体规划应因地制宜，功能分区明确，布局合理，方便使用管理，避免相互干扰，有利 于人流疏散。
蚂蚁文库https://www.doczj.com/doc/c112359722.html, 上海市幼儿园 建设标准 总则…… 建设规模、网点布局、选址与总平面设 计 3.1 建设规模........ 3.2 设点布局........ 3.3 选址........... 3.4 总平面设计??… 4.2 用地面积指标 ...... 5.2 活动及辅助用房...... 5.3 5.4 生活用房...... 5.5 建筑面积指标...... 园舍主要建筑标准??… 附件一幼儿园园舍建筑面积指标表.......... 附件二幼儿园套房平面布置示意图 (图2- 1、图2-2、图2- 3)……
1.0.1 0?6岁学前教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的初始阶段。 发展学前教育对于促进幼儿身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素 质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。 对0?6岁幼儿进行早期保育和教育管理一体化，是本市学前教育管理体制改革的目标之一。加强幼儿园建设的科学化、规范化管理，合理确定和掌握建设标准，使幼儿园的规划设计、建设和管理有章可循，特制定上海市《普通幼儿园建设标准》。本标准是幼儿园建设的规划、征地、设计和审批的基本依据。 本标准在1995年上海市《幼儿园建设标准》实施的基础上，结合本市学前教育一体化管理的实际需要以及依据国家标准《托儿所、幼儿园建筑设计规范》 (JGJ 39 —87)等文件修订。 1.0.2 本标准适用范围是本市新建的普通幼儿园。 中心城幼儿园的新建(迁建)或改扩建项目，如执行本标准确有困难，经市、区教育及相关部门的审查批准，可因地制宜对用地和建设内容作适当调整。 对建设实验性、示范性、寄宿制等有特殊要求的幼儿园，经教育主管部门审核批准，可在执行本标准的基础上，根据办园需要增加幼儿园用地面积和园舍面积，并适当提高建设标准。 1.0.3 园舍建设必须确保安全适用、美观耐久。要结合本地区的实际情况，根据幼儿园使用特点、地区规划要求、周边环境和节约用地原则做好总平面设计。 幼儿园新建、扩建和改建都必须先规划设计，经主管部门批准后方可进行建设。幼儿园的规划和建设应具有超前性和可持续发展。幼儿园建设必须满足幼儿园建筑用地、绿化用地和室外游戏场地的需求。 本标准是普通幼儿园建设的最低要求。在满足基本设置要求和办学条件的情况下，鼓励幼儿园办出特色，在建筑风格和造型上有所创新。 3建设规模、设点布局、选址与总平面设计 3.1 建设规模
青海省幼儿园收费管理暂行办法实施细则 为加强我省幼儿园收费管理工作，规范幼儿园收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，促进全省学前教育健康持续发展，根据《国家发展改革委、教育部、财政部关于印发＜幼儿园收费管理暂行办法＞的通知》（发改价格[2011]3207号）和《青海省人民政府关于印发青海省发展学前教育实施意见的通知》（青政[2011]76号）的精神，并结合我省实际制定本实施细则。 第一条本实施细则适用于我省境内所有经教育行政主管部门依法批准的公办和民办全日制、寄宿制、半日制幼儿园及小学附设的学前班、幼儿班（以下简称“幼儿园”）。 第二条学前教育属于非义务教育，幼儿园可向入园幼儿收取保育教育费（以下简称“保教费”），对在幼儿园住宿的幼儿可以收取住宿费。 第三条公办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入行政事业性收费管理，民办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入经营服务性收费管理。 第四条保教费应体现公益性和普惠性。制定或调整公办幼儿园保教费标准，由省级教育行政部门根据全省经济发展水平、办园成本、财政投入和群众承受能力等实际情况提出意见，经省级价格主管部门、财政部门审核，三部门共同报省级人民政府审定后，由省级教育行政部门会同价格主管部门和财政部门下发执行。
制定或调整公办幼儿园住宿费标准，按属地管理的原则，由市、县教育行政部门提出意见，报同级价格主管部门会同财政部门审批。 第五条制定或调整幼儿园保教费标准要与幼儿园的评价相结合，坚持“按质论价，优质优价”的原则，由各级教育行政部门会同相关部门，按照幼儿园等级评定权限及标准评定等级，按评定等级拉开收费档次，激励幼儿园的发展。要确保低收入家庭的孩子享有受教育的机会。当幼儿园评价等级及收费标准发生变化，应从下一学期开始执行审批后的新收费项目和标准。 第六条提出制定或调整公办幼儿园保教费标准意见（申请）时，教育部门应提交下列材料： （一）幼儿园的有关情况，包括学校名称、地址、法定代表人以及教育行政部门颁发的办学许可证； （二）申请制定或调整收费标准的具体项目； （三）现行收费标准和申请制定的收费标准或拟调整收费标准的幅度，以及年度收费额和调整后的收费增减额； （四）申请制定或调整收费标准的依据和理由，包括办园平均年成本测算资料； （五）申请制定或调整收费标准对幼儿家长负担及幼儿园收支的影响； （六）幼儿园近三年的收入和支出状况，包括教职人工数，按规定折合标准的在园幼儿人数，生均教育培养成本、财务决算
关于下发上海市《托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》的通知第一条为加强托儿所、幼儿园卫生保健管理，提高卫生保健工作质量，保障儿童身心健康，依据《母婴保健法》，并根据卫生部、国家教委颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》，结合本市实际情况，特制定本实施细则。 第二条本细则适用于上海市所有招收岁儿童的托儿所、幼儿园。 第三条市、区（县）卫生行政部门主管辖区内的托儿所、指导辖区内幼儿园的卫生保健管理工作。各级妇幼保健机构负责托儿所、幼儿园卫生保健常规制度的监督检查。 第四条托儿所、幼儿园的各级行政主管部门要根据有关规定检查落实托幼园所的卫生保健工作。 第五条各类托儿所、幼儿园必须设立保健室，并符合《保健室设备标准》。（见附件二）第六条各类全日制托儿所、幼儿园必须设立观察室。寄宿制托儿所、幼儿园必须设立隔离室，并符合《隔离室设备标准及要求》。（见附件三） 第七条托儿所、幼儿园必须根据收托儿童的数量配备卫生保健人员： （一）全日制托儿所收托儿童名以下，应配备专职或兼职保健人员名，名设专职保健人员名，以后增加名儿童增设兼职保健人员名，名儿童增设专职保健人员名。 （二）寄宿制托儿所（包括寄宿班）收托儿童名以下设专职儿童保健医（护）师(士）名，～名设专职儿童保健医（护）师（士）名。以后每增加名儿童增设专职儿童保健医（护）师（士）名。（夜间值班须有医务人员） （三）幼儿园依据劳动人事部、国家教委劳人编[]号文关于《全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）》配备保健人员。 （四）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。保健员应当具有高中毕业程度，并受过儿童保健知识培训，达到中级保健员以上，取得卫生行政主管部门资格认可。 （五）兼职保健人员必须由托儿所、幼儿园在职人员兼任，任职资格同专职保健人员。 第八条各类托儿所、幼儿园应严格执行卫生部有关规定及《上海市儿童保健工作常规》和市卫生局颁发的“上海市托幼机构消毒隔离工作常规”。 第九条托儿所、幼儿园卫生保健工作包括：
幼儿园收费管理实施细则 第一章总则 第一条为进一步加强我省幼儿园收费管理，规范收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《**省价格条例》等法规规定，结合我省实际，制定本实施细则。 第二条本省行政区域内经教育主管部门依法批准的所有公办和民办幼儿园（班）、学前班（以下简称“幼儿园”）收费管理均适用于本实施细则。 第三条全省幼儿园收费项目实行省级管理。幼儿园收费项目包括：保育教育费（以下简称“保教费”）、住宿费、伙食费、代收费。 保教费，是指幼儿园为培养幼儿良好品德行为及为幼儿提供保育教育教学活动所发生的费用。 住宿费，是指寄宿制幼儿园为自愿在园住宿的幼儿提供住宿服务收取的费用。幼儿园为在园幼儿提供午休不得收取住宿费。 伙食费，是指幼儿园根据幼儿家长自愿，为在园幼儿提供饮食等生活服务所发生的费用。
代收费，是指幼儿园为方便幼儿在园学习和生活，在幼儿家长自愿的前提下，为提供服务的单位代收代付的费用。包括体检费、基本医疗保险费、乘车费、外出活动费。 第二章公办幼儿园收费 第四条公办幼儿园保教费、住宿费实行政府定价管理，具体标准按属地管理原则，由市、县人民政府进行制定和调整。 第五条公办幼儿园保教费标准应体现公益性、普惠性和非义务教育阶段家庭合理分担教育成本的原则，统筹考虑政府投入、经济社会发展水平、办园成本和群众承受能力等因素分类制定。 第六条公办幼儿园保教费、住宿费标准由当地教育主管部门提出具体意见，经同级价格主管部门审核，报同级人民政府批准后执行。幼儿园应幼儿家长要求在寒暑假期间开放的，保教费标准可适当上浮，上浮幅度随保教费标准一并制定。 农村义务教育经费保障机制范围内的小学开办的学前班收费，参照公办幼儿园收费进行管理。 第七条教育主管部门提出制定或调整公办幼儿园保教费、住宿费意见时，应提供申请制定或调整的依据和理由，并提出申请制定或调整的具体收费标准。 第八条制定和调整公办幼儿园保教费、住宿费时应进行成
淮安市幼儿园收费管理暂行办法（修订） 第一条为加强幼儿园收费管理，规范收费行为，保障幼儿园和受教育者的合法权益，根据《幼儿园管理条例》、《江苏省幼儿园收费管理暂行办法》的有关规定， 结合我市实际，制定本办法。 第二条本办法适用于全市所有公办（含公有民营）和民办的幼儿园(班)、学前班、托儿所(以下简称幼儿园)。公办幼儿园是指机关、团体、部队、企业、事业单位利用财政性资金或公有（集体）资源设置的幼儿园。民办幼儿园是指社会组织或者公民个人利用非财政性经费或非公有（集体）资源，经有权部门批准、面向社 会举办的幼儿园。 第三条幼儿教育是基础教育的重要组成部分，属于非义务教育。家长应合理分担幼儿保育教育成本，幼儿园可按国家有关规定向幼儿家长收取保育教育费。不同地区、不同类型、不同办学条件的幼儿园保育教育费标准可以有所不同。 第四条幼儿园（托儿所）举办食堂，为幼儿供应伙食的可按实际成本核算收取伙食费。伙食（点心）费是幼儿在园用膳所需的费用，应当实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，由幼儿园以餐数计算，每月向家长公布收支账目，不得有 盈利。 第五条除保育教育费、伙食费外，幼儿园不得收取其他费用。幼儿园在规定的在园时间内（日托班不少于8个小时，无午休午睡的幼儿园不少于6.5小时），不得以开办实验班、特色班和兴趣班等为由另外收取费用。不得收取与入园挂钩的 赞助费、建园费等。 第六条幼儿园的收费由市教育行政主管部门会同物价、财政主管部门制定管理办法，统一收费项目，规定成本核算规则、收费标准确定原则和收费管理规范等。 第七条全市幼儿园实行按类定级收费。根据省市规定的等级标准，按照幼儿园的不同条件，划分为省示范园、市现代化园、一类园、二类园、合格园五个等级， 执行不同等级的收费标准。 第八条公办幼儿园保育教育费标准根据幼儿园生均保育教育成本的一定比例确定，由市教育行政部门根据当地经济发展水平、办园成本、财政投入及居民承受能力等情况，在充分听取社会有关方面意见的基础上，提出全市调控标准，经市物价和财政主管部门审核并报市政府批准后执行。 第九条公办幼儿园每生每学期保育教育费全市调控标准见附表。各公办幼儿园的保育教育费具体收费标准由市、县（区）教育主管部门在市定的调控标准内提出意见，经物价、财政主管部门审定后执行。 第十条寄宿制幼儿园（托儿所）对寄宿的幼儿可适当提高保育教育费，具体标准可按不高于同等级日托班收费标准的150%掌握。三周岁以前入园的幼托班保育
成都市教育局 成都市卫生局 成都市食品药品监督管理局 关于印发《成都市幼儿园膳食管理办法》的通知 成教办〔2012〕33号 各区（市）县教育局、卫生局、食品药品监督管理局，高新区社会事业局： 为加强成都市幼儿园（含托儿所、学前班等托幼机构，以下同）的食堂、食品管理，保障婴幼儿膳食安全、卫生、营养、均衡，特制定《成都市幼儿园膳食管理办法》。现印发给你们，请认真贯彻落实。特此通知。 附件：成都市幼儿园膳食管理办法 成都市教育局成都市卫生局 成都市食品药品监督管理局 2012年9月17日
附件 成都市幼儿园膳食管理办法 一、健全机构 （一）管理机构 幼儿园食堂应自主经营，统一管理，封闭运营，不得对外承包。各园应建立、健全以园长为第一责任人的幼儿园膳食管理领导小组，强化责任，细化分工，狠抓落实；应把膳食工作纳入教职工考核奖惩的重要内容，每年签订安全责任书，提高从业人员的责任意识、服务意识和技能水平。 （二）监督机构 幼儿园应建立健全家长委员会，对食堂经费开支情况享有知情权、参与决策权、评价权、质询权和监督权，每月不定期抽查采购、库存和饭菜质量，定期听取幼儿园膳食管理工作报告，定期或不定期向家长通报幼儿园膳食管理的重要举措或计划，听取并转达家长的意见和建议。 二、营养配餐 （一）膳食达标。幼儿园应针对各年龄段制定营养充足、比例合理的带量食谱，保证每日营养素、维生素、矿物质等摄入量达标。不得以含乳饮料代替奶类；不得提供含食品添加剂的饮料和含转基因的食品；不得以包、饺、糕、团、饼、酥、卷、条、饭、粥、馒头、粽子、烧卖、蔬果冻等糕点外的食品代替点心；不得提供糖果和油炸食品，尽量减少甜食。至少每季度进行1 次膳食调查和营养评估，至少每年开展 1 次营养监测，指导家长科学喂养。 （二）种类丰富。幼儿园应根据本地区、本季节市场食品供应情况，结合伙食费标准等，合理地选择食品种类和数量，尽量减少采购