1 新东方考研英语笔记
新东方考研英语笔记,阅读笔记首次暴光!!!
诚应广大战友们的热烈要求,
为方便和我一样的穷研友们能够公平竞争,考上理想硕士,
希望大家都给我支持! 顶 !
听力
词汇：①复习词汇（找出旧课本，熟识老单词）
②记常用词汇
记单词的方法：（1）重复（七遍或七遍以上）（2）应用，使用
具体方法：同义、反义、对比联想记忆法
乱序法
词根词缀法
结合阅读或背诵
卡片
一词多义
语法：（1）句子结构和固定搭配
（2）动词形式
（3）代词还元
听力的基本技巧：读、猜、听、写、查
Part A的基本解题思路：
1．扫描纵轴
2．判断缺失信息
3．注意回答
4．拼读规律
5．检查答案的格式（要与例句一致）
要做到：
1．扩充词汇：记忆词的搭配
2．纠音（可以读新概念3、4）
3．听写（介绍《Listen to this》）
4．听一边不停，把名词、动词和数词记录下来
不该做：
1．不要泛听
2．不要听英语新闻
3．不要听太难的英语
4．不要超过2个小时，不要少于半个小时
5．不要看原文练听力
6．不要边听边翻译
Part B的基本解题思路：
1．扫描题干，找出中心词，注意空格前后
2．判断缺失信息以及询问信息种类
3．用核心词的同义、反义以及题干的基本结构定位
4．简写形式
5．检查语法、拼写、单复数
6．第二遍查漏补缺
解题武器：
1．否定词（定位词）
2．数词
3．专有名词
4．比较级、最高级
5．副词
6．转折词
7．介词
Part C 的基本解题思路：
1．扫描题干，划出核心词
2．磁带开始后，综合嫂面选项
3．所听及所得，顺序原则，最近答案原则
4．检查，常识原则，诚实原则，同义相斥原则
听力十四种题型
1．段落主旨
2．信息前置
3．同义相斥
4．否定词否定信息的辨析
5．信息修正
6．主旨题
7．并列信息
8．推断
9．褒义词、贬义词
10．去掉两个错误选项
11．不要用自己的思路作题
12．动词信息
13．题干提供信息
14．部分和整体
读题时间
1．Part A之前57~60s的时间去读part C的第二、三篇
2．当听到“part A”时开始看part A
3．读完part A第一遍后和读完第二遍后均看part B，当听到“part B”时看part B 4．当part B读完后读part C的第一篇
Part A的错误可能性
1．信息修正（两遍）
2．速度陷阱
3．计算（more ,less ,大小多少的计算，before ,age ,later ,度量衡的运算）4．没有拼写的地方（常用词，殖民地的地名，耳熟能详的---大写）
Part B
注意：
1．听+写
2．画核心词，两个（大体+具体）
3．四个句型转换：疑问转换成陈述
直接转换成间接
主系表之间的转换
主动与被动之间的转换
4．回到时不要答非所问，填充时要符合要求
Part C
注意：
1．边听边做
2．以题干为主选项为辅
3．翻页综合观察
4．推测题的标志
（1）表可能：could/would have ,may ,might
（2）表希望：expect ,hope ,longing
#2
写作
写作十大困境及对策
一、滔滔不绝之“意识流”------提纲式最高原则
1．自由分段
2．语言杂乱
二、无话可说真难受
1．热点话题
2．永恒话题，宏观话题
（1）关于成功，对成功的理解
（2）关于诚信
（3）关于团结
（4）关于住房
（5）关于交通
（6）关于环境
（7）关于卫生
（8）关于就业
（9）关于教育
（10）关于网络
思维突破：<1 >例证突破法
<2 >三项原因思维法
<3 >报刊文章法
<4 >高谈阔论法
三、真情流露没必要（语言第一位，结构第二位，内容第三位）
四、思维跳跃，断层多
五、英语表达憋得慌
六、盲目动笔凑字数
七、低级错误常出现
1．主谓一致
2．时态
3．冠词的使用
4．名词单复数
5．搭配
6．拼写错误
7．中文思维
八、处于与被动危害大
九、语言单调美变化
十、龙飞凤舞笔记乱
写作的题型
1．提纲式作文
2．图表式作文
3．图画式作文
4．情景式作文
5．简单应用文
翻译
一、英、汉语两者之间的区别
英语汉语
1 形合意合
2 聚集流散
3 繁复简短
4 被动主动
5 抽象具体
二、考研英语的题型
1题材以议论文为主，内容和意思比较抽象
2句子长、结构复杂、从句多
3句子的意思表达与汉语的语序不对等
三、考试内容
1．专有名词、习惯用法、多意词
2．翻译的一般性技巧
（1）选词用字
（2）词序调整
（3）词性转换
（4）增词
（5）省词
（6）正话翻说
（7）主从句
（8）拆句
3．具体句型的翻译：定语、并列结构、倒装结构、被动语态
四、评分标准
五、问题与学习策略、准确理解、准确表达
1．加强基本功的积累
（1）单词，除基本词义外还要记住第一、二层的词义
（2）语法
2．多做练习
六、考研翻译的基础知识
1．翻译的标准
（1）准确
（2）顺通
2．翻译的方法
（1）直译
（2）意译
以直译为主，意译为辅
3．翻译的过程
四步翻译法：
（1）通读全文，准确理解
（2）分析成分，划分意群
（3）选择词意，贴切表达
（4）世道调整，书写译文
具体实施：
1．通读全句
（1）在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分句子。拆分的原则是语法沙个相对独立，意义上相对完整的语法单位。
（2）选找出句子的主干结构（主、谓、宾）在找出各种修饰成分，搞清修饰成份之间的关系。
2．此的处理：在句子关系中理解词语的特定含义，尤其是多义词。
（以上两个步骤是要达到英语理解准确而全面的目的）
3．根据汉语的习惯重新组合句子，以保证汉语表达的通顺和标准，也就是说在句子中所有语法拆份清楚，所有的词语都没有疑义之后才开始汉语翻译，以符合汉语次序习惯为准则，对各个语法单位重新组合。4．汉语句子的检查：通读全句，一方面要检查各个句子中的药店、难点，另一方面要注意句子的翻译的完整性，不可漏译、少译。最后，句子要在语境中和文章内容一致，防止整个句子翻译错误、意义扭曲。同位语从句的翻译：
1．解释法
2．可放在先行词前面，类似定于从句的方法
定语从句：
1．如果定语从句结构比较简单，信息负载量不大，并且与先行词的关系比较密切（限定性的定语从句）翻译时，把定语从句放在他所修饰的先行词前面，用“……的”这样的结构来表达。
常见的翻译技巧：增词法
2．如果定语从句结构比较繁杂，信息负载量比较大，与先行词的关系不太密切，翻译是我们可以法定语从句放在所修饰的先行词的后面。这样我们通常要重复先行词或代词代替先行词，有时需要加连词。
定语：
（1）分词做定语
（2）不定式做定语,一般来说，把定语翻译到定语中心词之前，但是因为分词和不定式有明显的动词特征，所以如果定语与中心词有明显的使动关系时，可以将定语翻译成中心词加谓语的结构。
常见的翻译技巧：词性调整，词性转换。
（3）介词短语做定语
（4）形容词短语做定语，向前翻译
比较结构：
1．Less , more
2．As……as , not as……as
3．Rather than ,some than
并列结构：
并列结构是指两个或两个以上的并列成份有明显的连词标记，或标点符号连接，最常见的标记词是and还有其他固定结构or ,but ,both……and ,nether……nor ,not……but ,as well as ,not only……but also……,翻译时，比一定都翻译成合，可以根据意思来灵活翻译，但应该明显的表现并列结构，用比较一致的汉语词句来翻译。
状语、状语结构：
一般来说，应语状语、状语从句照顺序来翻译即可，但状语和状语从句在汉语中位置都比较灵活，有时可根据汉语习惯把原因、时间和条件状语从句提前，放在主句之前翻译，状语则翻译在主语之后，动词之前，时间在前，地点在后。
倒装结构：
翻译的要点在于在做好句子结构的分析，恢复其正常句子的顺序之后再进行翻译。
插入结构：
1放在前面（语句子联系不紧密）
2按从句的方式翻译
被动结构：被动变主动
1．英语中被动句使用极为广泛，尤其是科普类议论文，为了强调客观上的事实，不带主观感情，翻译是一般翻译成主动句，如果主语、宾语的主动关系明显，则采用主宾颠倒的方式把英语主动句的宾语作为汉语被动句的主语，有时被动句缺主语，则可以补上泛指的主语。
2．有时主宾关系不明显，也可以按照英语顺序翻译，一般不用被字结构。但有时可以采用如“由……来，为……所”等被字结构，仍译成汉语的被字结构。
形式主语可以固定翻译，一般翻译到整句话前面。
#3
完型填空
一、出题特点及测试要点：
（一）特点：
1．首段首句不出题
2．做题特点：通过已知信息点寻求未知答案
3．体裁上的特点：议论文和说明文为主，多为议论文4．结构特点：总分结构
5．完美性
（二）测试要点
1．阅读能力
（1）主题一定在首段首句
（2）上下句和上下段之间的逻辑关系
（3）分清楚句子的内部结构
2．英语知识运用的能力
（1）语法20%~30%
（2）固定搭配 10%
（3）词义辨析 60%~70%
形近词，同义词，搭配，专有名词
二、发展趋势
1．题量
2．题材
3．难度增加
三、解题步骤：
1．整体通读：2~3分钟
2．按段精度：15分钟
3．通读检查
四、逻辑关系
1．并列关系
2．递进关系
3．让步关系
4．转折关系
5．因果关系
空为：
动词：
1．若动词为谓语可以看主语，注意主谓的搭配一致性（1）看主语是人还是物
（2）看逻辑上的搭配是否合适
2．看宾语
（1）看宾语是抽象名词还是具体名词还是抽象具体名词（2）从动词的及物或不及物上做题
Word List 1 challenge n.挑战(书);艰巨任务,难题 v.向…挑战 furnish v.供应,提供;装备,布置establish v.建立,设立;安置,使定居intellectual n.知识分子 a.智力的，理智的，有理解力的qualification n.资格,合格;限定,条件;合格证worthy a.(of)值得…的,配得上…的;有 价值的 appearance n.出现，露面；外表；(在会议等) 作短暂露面 aspect n.样子, 外表, 面貌, (问题等的) 方面 liquid n.液体 a.液体的,液态的 sword n.剑，刀 lad n.男孩；少年；男青年；小伙子apply vi.(以书面形式)申请；请求 vt.应用；实施 exterior a.外部的,外面的 n.外部 preference n.(for,to)偏爱,喜爱;优惠;优先 选择 elbow n.肘，(衣服的)肘部 vt.用肘推，用肘挤discipline n.纪律,学科 terrific a.极好的,非常的,极度的thrill n.一阵激动(恐惧) v.激动；(使)毛骨悚然 flu n.(influenza)流行性感冒replacement n.取代,替换,替换物,代替物edition n.版次, 版本,（出版形式）triumph n.胜利,成功v.得胜,战胜hostage n.人质 loaf n.一个面包 applicable a.可应用(实施)的；适当的,合适的 motion n. 运动，提议 diploma n.毕业文凭,学位证书dragon n.龙 contrast n.对比，对照vi.形成对比
93分考研达人英语笔记 一.考研阅读的基本解题思路：(四步走) 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1.通读全文，抓两个重点： ①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题)； ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读) 2.抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？ 第三，仔细审题，返回原文。(仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩) 定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。(关键词：大写字母、地名、时间、数字等) ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。 ★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四，重叠选项，得出答案。(重叠原文=对照原文) 1.通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由 二.阅读理解的解题技巧 1.例证题： ①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify时。 ②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。 ④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。 ?即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳) 要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。 2.指代题： ①返回原文，找出出题的指代词。 ②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。 ④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。 3.词汇题：“搜索代入”法 ①返回原文，找出该词汇出现的地方。 ②确定该词汇的词性 ③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适 ④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案 注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。 b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上 下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注 意不能靠单词词义直接往下推。 d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两 句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。 ▲隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。 4.句子理解题： ①返回原文找到原句。 ②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干)，应该重点抓 原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。 ③一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不 过用其他英语词汇换种表达而已。 ④句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应 把握住推的度。 思路：对句子微观分析?不行就依据上下文?选择时不要推得过远。 5.推理题：“最近原则” ①标志：learn, infer, imply, inform ②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般 要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。 ③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理， 若有一个选项跟原文的意思一模一样， 则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点 如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的远的要 好。 ④推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要 比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法) 注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。 6.主旨题：“串线摘帽” 即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。 ①主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title ②串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成 一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章；针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的) ③小心首段陷阱。 ④主旨题错误选项的干扰特征经常是： ⑴局部信息，即选项的内容小于文章的内容； ⑵范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。 ⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确 无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。 7.作者态度题： ①标志：attitude 1
刘晓艳英语阅读课堂笔记：1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。 2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。 3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的（要有这个意识）。 4、就一般而言，some people ，表作者不认同的观点。few people ，表作者的观点。 5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。 6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。 7、有的时候，一句话可以设2 个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。 8、文章基本以5 段为主（也有6 段、7 段的），要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。 9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下! 10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。 11、若文章首段以why 为开头的，这里若设题的话，选项里有because 的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。 12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2 或3 句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。 13、在应该出现答案的地方，没有答案，接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。 14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是
写作 一、写作三大原则 1.V：vary原则 2.I：input原则 3.P：practice原则 ①所有不会写的单词都写成自己会的词汇，务必保证正确； ②所有不会写的长难句都写成简单句，务必保证正确。 二、小作文 一）公务书信——关于投诉 1、称呼：①文中已给出，直接用即可；②文中未给出； 2、第一段：自我介绍+写作目的 3、第二段：按照写作要求来写 4、第三段：表示感谢+期待回信 5、落款 二）公务书信——关于感谢 Dear my friend, I'm so delighted to hear that you decide to take part in the examination of postgraduates. now, I just give you some suggestions about the major. For my part, English may be your
favorable choice. First, you love English and I think interest is the best teacher. then, if you learned English as your main course, you would become an English teacher who can help so many Chinese to realize their dreams。at last, possibly, you could go abroad to teach foreigners how to study Chinese, as is a fantastic idea. So you could consider my suggestion carefully, and make a prudent determination to have a bright future. yours truly Li Ming 三）公务书信模板 Dear sir or madam, 第一段 I am senior who majors in physical education in the/a university. The reason why I am writing the letter, to be honest, is in order to +文中已给出的目的，直接抄。 ①自我介绍可以自己写，写作目的直接摘录题目中已给出的内容。 第二段 To begin with, it is my belief that+简单句+and/but/so/because/although+简单句. Then
新东方考研英语辅导笔记 阅读理解部分 一、阅读文章 1．来源：西方的报刊杂志 2．文体：议论文，说明文，记叙文，应用文 3．历年考题：多为社会科学，自然科学，人文科学 4．大纲 5. 时间分配: 难度系数40%至50%,平均每篇17-18分钟,其中解题用10分钟(每题2分钟),把时间充分用到解题上,文章读出大概,题目仔细推敲 6． key word: ①Close reading, ②阅读四步走③48精读击破法 ① Close reading: 第一、精读要达到：首先，分析文章，对题目中的四个选项要做分析。正确的选项要做分析，错误的选项也要做分析。其次，把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。长句子要摘取下来背诵，翻译。对于重点文章，有时需要背诵全文。 第二、如何精读48篇文章：首先是单词量；其次是难句；最后是解题思路。 第三、对于文章则可以多角度的读，题目也可以多角度的分析。 ②48精读击破法复习方式：以点代面，切忌题海战术！ 第一、精度的角度。首先是单词量；其次是对阅读中的长句、难句进行分析；最后要对题目进行分析。 第二、泛读的目的。第一是增强背景知识；第二是锻炼抓住文章中心的能力。 第三、建议要读以下三本杂志：Time, Newsweek, Economist. 二、阅读四步走：（宏观与微观的结合） 1.扫描题干,划出关键词(不要看选项) 结合题干，可以把握文章的脉络，以便有目的性的阅读文章。 2．通读全文，抓住中心（7、8分钟） 1) 通读全文。要点：①首段②其他各段的段首段尾句和转折处（各个题目往往出现正确答案，英文逻辑性强，重点放开头结尾 2) 抓住中心。阅读后，用一分半中时间思考①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者大致态度是什么？ 3．仔细审题返回原文（审题，题干中蕴含陷阱或不细心，影响答题方向） 定位原则：1) 通常是由题干出发，寻找关键信息。大写字母，地名，时间，数字等。 2) 自然段定位原则：出题顺序与行文的顺序是大体一致的。目的都是缩小范围。4．重叠选项，得出答案。重叠原文à即对照原文。必须要返回原文，对照选项，排除确定。
-+ 懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。 —罗兰 新东方考研英语翻译强化班加冲刺班笔记 主讲：张建宇 英语学习的三个层次： interpretation 解释，理解inter- eg. international 国际的 transcription 改写；听抄tran- 改变 translation 翻译 注意：1、考研翻译主要是考理解 2、把题目忠实、通顺的写成中文 翻译的实质：对语言进行编码和重新再编码；涉及到两种语言之间意群的编码和重新再编码。 考研翻译和考研阅读的区别： 1、阅读是被动技能；翻译是主动技能 2、翻译的词汇深度远大于阅读 eg. develop 发展；资源的开发；养成某种习惯；得病 3、翻译是一个使用英语语言能力的平台 翻译的标准： 1. faithfulness 信（忠诚） 2. expressiveness 达（达意） 3. gracefulness 雅（优雅） 考研翻译的标准：忠实、通顺 For example：Of study（论读书） Of study, study serves for delight, for ornament and for ability. （读书可以怡情，可以博采，可以长才。） of 所要谈论的是...... study 指学习的一种具体形式，即读书 of study 论读书delight 高兴、愉快 ornament 装饰、修饰ability 能力、才能、才干 读书可以使人高兴； 读书可以装饰某人，充实某人； 读书可以提升某人的能力，增长某人的才干。 翻译的三大译法： 一、直译字对字的翻译（literary translation）占考研翻译中80%的题目 eg. Blood is thicker than water. 血浓于水。 to add fuel to the fire 火上浇油。 二、意译(free translation) 完全抛开原句的句子结构去翻译 eg. A: Will you attend the meeting this afternoon? 你参加今天下午的会吗？ B: Will a duck swim? 我一定去。 注意：意译在考研英语翻译中占20%。 翻译举例：1）Milk Way 错误译法：牛奶路正确译法：银河 2）错误译法：Five Talks and Four Beauties 本意：五讲四美 3）In a society, while women are light and mans are heavy...... 本意：这个社会是个重男轻女的社会。 4）本意：挤牛奶错误译法：1. 死译：squeeze milk
首先，这个文档不同于别的参考书，它是以一句话为单元，给您讲解单词，语法， 译文，适合基础薄弱的同学。 第二，请同学先用这个文档把里面的单词，语法和句子都弄明白了，再听这个视 频。这个视频只是讲解绿色标注的部分内容，还有详细讲解后面的选项。 黄伟英语原创 Section ⅡReading Comprehension Part A Directions: Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing [A], [B], [C] or [D]. Mark your answers on ANSWER SHEET1. (40 points) Text 1 第一段 Come on –Everybody’s doing it. [译文] 赶快加入吧——大家都在这样做。 That whispered message, （half invitation and half forcing）, is what most of us think of（when we hear the words peer pressure. ）
whisper v. 小声说 whispered message 耳语 think of 想起 forcing adj. 强迫的，施加压力的；n. 强制 peer pressure 同辈压力 黄伟英语原创 同辈压力（peer pressure）是指同辈人互相比较中产生的心理压力，一个 同辈人团体对个人施加影响，会促使个人改变其态度、价值观戒行为使其遵守团 体准则。 【语法】 主干：That whispered message….. is what most of us think of….. 从句1：what most of us think of 由what 引导的做is 的表语从句揑入语：half invitation and half forcing 地点状语从句：when we hear the words peer pressure. 【译文】 这一半是邀请一半是强迫的耳语是我们大多数人在听到“同辈压力”这个词 时会想到的 It usually lead s to no good-drinking, drugs and casual sex.
【考研英语辅导班】如何完成考研英语阅读笔记启道考研分享 得英语者得考研，想超越80分，关注启道英语考研辅导班。 全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为英语（一）和英语（二）。 英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。 英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 对于很多考生来说，考研英语是一门比较难的科目，很多同学为了取得更好的分数都会选择报考研英语辅导班!那么多的考研英语辅导班那，究竟哪个考研英语辅导班比较好呢?哪个才是适合自己的呢？启道考研小编来帮忙。 在启道考研英语辅导班，不需要每天不停的刷阅读，刷阅读，刷阅读。。。。。更不需要毫无目标的做真题，做真题，做真题。。。。。掌握有效的学习方法，完成事半功倍的学习效率。 第一，扫描题干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1. 通读全文，抓两个重点： ①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题); ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读) 2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么? ②文章中有无提到核心概念? ③作者的大致态度是什么? 第三，仔细审题，返回原文。(仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩) 定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。(关键词：大写字母、地名、时间、数字等)
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。 ★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四，重叠选项，得出答案。(重叠原文=对照原文) 1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 2.做题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由。 阅读理解解题技巧 1. 词汇题：“搜索代入”法 ①返回原文，找出该词汇出现的地方。 ②确定该词汇的词性。 ③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适。 ④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案。 注意： a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。 b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。 d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。 ▲隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。 2. 指代题： ①返回原文，找出出题的指代词。 ②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
1、考研写作总论：评卷实例01、学习方法、复习计划、大纲解读 2、应用文：书信类、告示类 3、段落写作：框架结构、2002真题、启程转合 4、两图写作（00、03、06、07） 5、词汇写作、一图写作（98、01、02、04、05） 6、句子的写作（亮点的设置）、图表作文 评卷实例 一、审题 二、同义替换（词汇：题目中的实词和句型）实词：有实际意义的词，名、动、形容词、副词 虚词：介词、冠词、连词 句型替换：主语改成宾语、主动改成被动、词汇改成词组、改变词性 词汇替换：实词的同义词近义词替换 1、worthy-valuable\precious 想不到的话想一个简单的上义词 2、feelings( relationship\emotion\sentiment\aff ection) 3、mankind humans human race effection 柔情（不能替换love） probably---possibly\maybe\likely\is considered as noblest greatest\the most sublime problem:指的是不好的问题issue 技巧一：大量使用物称代词作主语（丰富多变） 技巧二：大量使用主系表结构，主谓宾比较口语化，主系表比较书面化 is of importance=important 技巧三：大量使用精彩词组 技巧四：大量使用精彩词汇（保证正确）the human beings改为us humans give 后一般加两个宾语 技巧五：大量使用精彩从句小作文3-5个从句，大作文5-7个从句 as is described in the picture，“love is a lamp which is brighter in darker places.”Utmost非常，(亮点) 技巧六：大量使用被动语态 技巧七：大量使用精彩句型 技巧八：大量使用定语状语：adj或adv、词组、介词短语、分词短语（过去、现在）、不定式、从句，people in darker places need more light than other people. Maybe even a dim light can give them much hope for a better life( and progress删掉) 使用中庸词汇：may、generally、tend to 、be more(less) likely to a thread of lignt:一线光辉 call forth（唤起；使产生；使起作用）their strength step out of difficulties:走出困境( 真题里的出现好的词汇不断积累) when引导时间状语从句 使文章生动的三种方法：（主要用于举例论证和图画描述） 1、使用进行时态 2、使用原话（如：我的老师当年告诉 我：……） 3、描述动作（一把屎一把尿带大） save his or her life(不能仅his life ) spinster老姑娘；未婚女人mistress 情妇 连接两个例子应该用：again， poor rural area drops out of school 退学because of poverty a small sum of 一点 finish school完成学业 in\under this circumstances,后面下结论 to sum up 简而言之 in distress in need of help 需要帮助 don’t hesitate to do sth 毫不犹豫做某事 当and引导两个并列从句，后面的that不能省略 不跑题、语言精彩、结构严谨——满分作文 2012.7.30 写好文章的第一句话和最后一句话 重视文章的第一段和每一段的第一句话
考研英语的学习心得体会范文 我参加了新东方XX年的考研英语强化培训班，在XX年1月份的考研中取得了75分的成绩。这个分数不算很高，但是相对于我在英语学习上花费的时间精力，我已经对此很满意了，所以非常感谢成都新东方学校的老师对我的指导和帮助。 英语作为一门外语学科，最基础的当然是单词。作为一名理工科的学生，背单词一直是我最头疼的问题，每次看到一本本那么厚的单词书就让我感到很烦躁。但是新东方教会了我最快捷高效的记忆单词的方法，那就是只背真题词汇。没错，就是在历年真题中找出生词，然后抄写下来反复背诵。考研的整个过程中我都没有看过单词书，就是靠着新东方的这种背真题单词的方法进行学习，而且我感觉在正式考试的时候效果非常好。 考研英语和四六级在题型上最大的区别就是没有听力，所以阅读和作文就显得尤为重要。首先是阅读，考研英语阅读题目量不多，但是分值很重。所以一定要保证正确率，不用盲目追求速度。阅读首先还是要有词汇量，就是历年真题中的单词要尽量多掌握。然后就是句子分析，这方面新东方的培训讲得很透彻，只要用心听都没问题，而且还顺便把翻译拿下了。最后就是一些做题的小技巧，新东方的老师都会总结的很细致，记好笔记有空多看两眼就行。 作文也是考研时很重要的项目，不求文采飞扬，也要中规中矩。考研历年来题型就几种，每一种练习几篇就行了。最重要的是背模版，尤其是一些长难句和闪光句子，老师会给你很多，挑几个自己比较喜欢、觉得能用的比较好的记住，然后不论什么题目，都想办法把句子套进去就行了。 至于完形填空，有了以上的大基础，填一填就没有太大问题。有了单词和句子分析的基础，翻译和阅读也不会太离谱。 只要考试的时候放松心态，把自己会的东西发挥出来肯定就能取得满意的结果。 最后祝所有考研学子都能取得满意的成绩!
英语作文（英一&&英二）超全笔记 题型及注意事项 一、题型（40min） （一）大作文：图画、图表作文25min 150-200 （二）小作文 15min 100 1.Letter （1）公务书信（不熟的人） （2）私人书信（熟悉的人） 2.告示 notice 二、评分原则与方法 （一）书写工整、卷面整洁、字迹清晰 （二）?注意： 1.单词、语法第一位：正确、准确、多变 2.结构第二位 三段论 句子之间多用逻辑关系词 多用代词代替已经出现过的名词 3.内容不重要，用来凑字数（积极向上） 三、考研写作常见问题 （一）语域问题：语言的正式性与非正式性 1.缩写词不正式 2.泛指的不定代词 you 不正式，正式文体常用 one 代替 eg：One(You) never know what measures the president will take. 3.正式文体的引导词 that 不可以省略 4.插入语使句子更正式 状语； 同位语 （二）语法常见问题 1.名词单复数：可数名词不可单独使用，要?冠词或者变复数，分不清就? the 2.主谓一致 3. 时态
以一般现在时为主 描述图画经常用现在进行时 描述图标经常用一般过去时 举例子经常用一般过去时 4.词性误用 5.中文思维 四、注意 图中有文字一定要仔细看 高分亮点 一、高分词句 随着人们生活水平的提高 With people's living standards improving, ….. 随着全球化的深入 With deepening globalization, ….. 提升解决问题的能力 improve their problem-solving skills 提高外语水平 improve their foreign language proficiency 经常锻炼 regularly take exercises / exercise on a regular basis 养成阅读的习惯 develop the habit of reading 勇敢面对并战胜困难 bravely face and conquer their di?iculties 保护环境/提高环保意识 protect the environment /improve their awareness of environmental protection 节约能源 save energy 更好地了解外国文化 have a better understanding of foreign cultures 为自己的传统文化感到骄傲 be proud of/celebrate/embrace traditional culture 对父母孝顺 be filial to their parents 随着经济的繁荣
写作笔记 一、八个必备句子 1、正如一名古老的中国谚语所说。 Just as an old Chinese proverb goes. 2、生命不息，奋斗不止。 Aspire to inspire until I expire! 3、尽管图画很简单，寓意却非常深刻。 Simple as the picture is,the symbolic meaning behind it is deep as ocean. 4、情况是如此令人遗憾，是该马上采取措施控制情况发展。 With current state of offairs so sorry,it is high time that we took effective to put the situation on hold. 5、在中国，文化交流现象是最明显的。 In now country other than China, it has been said that is the phenomenonof cultural integration more obvious. 6、报纸上有一张图画引起了人们的广泛关注。 There has been a heated discussion about this picture in the newspaper. 7、教育在当下是最重要的。 Never in any era of our nation have the stakes involving education been higher than now. 二、关于内容有话可说避免跑题 1、成功品质 03、 04、 06、 07、 08、 1 2、 13 2、社会道德 98、 01、 05、 06、 11、 14 3、科技环境 99、 00、 09、 11、 15 4、文化交流 02、 10 三、关于形式三段式 220字最佳 第一段：2-3句（30-60字） 第二句：4-9句（100-120字） 第三段：2-3句（30-60字） 四、关于语言句式正确—复杂多变 用词—多样 五种方法：1、加adj. adv. 2、加同位语 3、加介词短语（作状语） 4、加定语从句 5、将两个句子写成一个句子
Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep .-- Shakespeare 两大原则，力保四分 第一：红花绿叶原则 每次出现，每次都选的单词为红花词。每次出现，每次都不选的词为绿叶词。 红花词（按排名）：however,also,yet,while,because（一定背着，很重要） 绿叶词：是见到后不选的词：排名第一的是：since,而且谁跟since谁倒霉，since家族都不选，同义词：eversince,nowthat一次都没选过。 还有绿叶词：what，它是著名的说和关系词，不选。What不能跟在名词后，就不能引导定语从句和同谓语从句。而定语和同谓语是考试的大热门。所以它是个绿叶词。 还有两拨绿叶词，一个是涉及到虚拟语气的词。而在考研的历年考题中却出现得很少，是因为考研完型填空选材因素，完型填空都选于比较严肃的话题，而虚拟语气不能适应严肃的场景，故出现得很少。 排第一的是：If only；要想了解这个词，还有only if ，only if就是if；但if only却不是only，only if既不是红花也不是绿叶。 If only用英文来解释的话，相当于I wish，相当于要是，只要，要是什么什么多好呀。 If only的用法，它的后面跟从句，从句的时态，如果与过去的情况相反，从句用过去完成时。如果与现在情况相反，从句用一般过去时。如果从句与将来的情况相反，从句用过去将来时，用would/could+动词原形。 If only或者I wish后面跟句子，它后面的句子都是过去时态，这也是是否选此词的依据。如果不是过去时，直接排除！ 例44 its economy continues to recover, 44.[A] Even though [B] Now that [C] If only [D] Provided that 所以不选C A variety of activities should be organized 35 participants can remain active as long as they want and then go on to 36 else without feeling guilty and without letting the other participants 37 . 35. [A] if only [B] now that [C] so that [D] even if 所以不选 还有in case,它等于lest，是唯恐，以免，万一。它也是涉及到虚拟语气的词。表条件关系。通常情况下in case后面加句子，但是在这样的情况下加名词，in case of. The resulting discontent may in 32 lead more youths into criminal behavior. 32. [A] case [B] short [C] turn [D] essence 因为in case后面不是句子，所以不选它。 下面是最后一组绿叶词，几个表关于的词 第二原则：概率原则 研究这么多年，完型填空中a/b/c/d各有多少个。分别是4到6个之间，所以全蒙的话，能得2.5分，四舍五入，就是3分，加红花绿叶，就是4分！ 总结： 1、A,B,C,D个数在4到5个之间，5个是主流 2、完型中A最多，B最少，所以蒙的话，最好蒙A，别蒙B 把AS弄懂，选和不选，7比3 3、没有连续三个答案都一样的情况，连续两个都一样的答案是有的，连续两个答案都一样的概率为0到3个，相邻答案彼此都不一样的概率为17个到20个。比如，第6题确定是A，而且第7题我感觉是AC，则选C 4、在连续5个答案中，至少要出现3个不同的字母 4分到7分技巧 一、同义原则 同义原则就是关于同义词辨析的题。同义词辨析是完型填空的重点和难点。
阅读强化班技巧 一、八大宏观阅读技巧，文章类型： 1、花开两朵型：开始提出两个核心概念，分段论述，详细说明，阅读时应把握文章关键（两个概念定义，各自的特征、区别和联系）； 2、问题答案型：在第一段中提出问题，在随后各段提出该问题的答案并作出详细论述，阅读时应注意，文章中心就是该问题最直接的答案； 3、时文特征型：（1）耸人听闻，吸引眼球（2）貌似客观内含主观（3）抛砖引玉，引起争论，阅读时应注意，一般来说，时文中心在首段的尾句，或二段的首句； 4、平铺直叙型：叙事和观点交叉出现，观点蕴含在叙事中，在字里行间阐明观点和目的，阅读是需要综合各个内容，通过分析和归纳来判断文章中心； 5、开门见山型：写作模式：直接给出观点然后摆出事实论据进行推理论证，阅读时应注意，文章无论是反证或正面论述都从不同侧面或角度来阐述文章中心； 6、启承传合型：文章开头部分说明一个事物或陈述一个观点中间承接上文进一步引申说明，而结尾部分会再一次点明该事物特征作用或重申文章主题，阅读时应把握文章首尾的前后规律关系； 7、独句段特征：一个句子单独成段，阅读时应注意，独句段出现在文中最开始或结束时，所传递的含义往往就是文章的中心思想，当独句段出现在文章的中间部分时，往往起承上启下作用； 8、层层递进型：模式：整体或几个段落论述的问题，由抽象到具体，简单到复杂过程，且每段都会出现递进词，阅读时应注意，文章中心和核心观点往往出现在层层递进文章的最后一段； 二、五大微观阅读技巧 1、虚拟语气的作用： 作者写作时采用虚拟语气一般表示建议态度和观点，用来表示一种反事实的假设，阅读时要体会作者利用正话反说，反话正说所传递的言外之意； 2、长难句的解析方法：一个主句带多个从句，从句中又包含从句 （1）从前向后读句子，找出独立的谓语部分，把握从句的连接词和引导词，区分出主句和从句，层层扩展，进行理解； （2）句子中出现分词短语、特殊结构以及独立主格之类的干扰，阅读时应注意，主句最完整的特征是完整的主谓结构，尤其是独立的谓语，尤其是独立的谓语部分，一个看似句子的结构如果没有独立的谓语结构，无论他有多么长都不是句子，而分词短语或独立主格结构之类，阅读是可以先跳过去不看，便于把握句子的主要信息； 3、长难句基本语法结构 （1）形式主语或宾语 （2）强调句结构 （3）非限制性定语从句 （4）同位语从句 （5）倒装结构 （6）省略句
考研英语词汇复习笔记 翻硕复习的一大重头戏就是词汇，而词汇量是巨大的，必须要有日常的积累和复习，并且掌握科学的记忆方法，才能最有效地积累词予匚量。下面是关于英语词汇的学习笔记，以供大家参考。(1) 1. bereave :使某人丧失(尤指亲属)bereave Sb Of Sb an accident WhiCh bereaved Him Of his Wife 使他丧失妻子的事古攵the bereaved husband 死了妻子的男人 the bereaved丧失亲人的人 bereavement(n):丧亲之痛，丧失亲人 deprive : take Sth away from sb;PreVent Sb from enjoying Or USing Sth剥夺sb/sth的sth;阻止某人 享有或使用Sth deprive sb/sth Of Sth deprive Of OneS CiVil rights剥夺某人的公民权deprivation(n):剥夺;贫困;被剥夺的事物WideSPreaCl deprivation 普遍贫困 MiSSing the HOIiday WaS a great deprivatiOrL错失假日是极大的损失。 deprived(adj):贫困的，穷苦的deprived ChildhOOd 贫苦的童年
2. abdomen : Part Of the body below the CheSt and CliaPhragm,cOntaining the stomach.腹部 abdominal(adj)腹部的an abdominal OPeratiOn 月复咅8手术belly : (口)front Of the HUman body from the WaiSt to the groin;belly 肚子，胃 With an empty belly 空着肚子 in the belly Of a ShiP 在船腹里 belly OUt(动词用法):鼓涨,凸出The Wind bellied OUt the SaiIS 3. c onSeCrate : devote sth/sb to Or reserve sth/sb for a SPeCial (esp religious) PUrPOSe 扌巴sth/sb 献给 sth/sb 做某种(尤其宗教)用途COnSeCrate sth/sb to Sth COnSeCrate OneS Iife to the SerViCe Of GOd,to the relief Of SUffering献身于为神服务(解除世人痛苦)的事业 devote : give OneS time z energy to sth/sb; dedicate 为某人付出，向某人奉献，献身于devote Oneself/sth to sb/sth devoted(adj):热爱的，非常忠实的Z全心全意的a devoted SOn