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【精品】初一行程问题及答案

【精品】初一行程问题及答案
【精品】初一行程问题及答案

25. 甲、乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开出,每小时行90公里,一列快车从乙站开出,每小时行140公里。

(1)慢车先开出1小时,快车再开。两车相向而行。问快车开

出多少小时后两车相遇?

(2)两车同时开出,相背而行多少小时后两车相距600公里?

(3)两车同时开出,慢车在快车后面同向而行,多少小时后快

车与慢车相距600公里?

(4)两车同时开出同向而行,快车在慢车的后面,多少小时后

快车追上慢车?

(5)慢车开出1小时后两车同向而行,快车在慢车后面,快车

开出后多少小时追上慢车?

此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义,弄清行驶过程。故可结合图形分析。

26. 甲乙两人在同一道路上从相距5千米的A、B两地同向而行,甲的速度为5千米/小时,乙的速度为3千米/小时,甲带着一只狗,当甲追乙时,狗先追上乙,再返回遇上甲,再返回追上乙,依次反复,

直至甲追上乙为止,已知狗的速度为15千米/小时,求此过程中,狗跑的总路程是多少?

27. 某船从A地顺流而下到达B地,然后逆流返回,到达A、B两地之间的C地,一共航行了7小时,已知此船在静水中的速度为8千米/时,水流速度为2千米/时。A、C两地之间的路程为10千米,求A、B两地之间的路程。

28.有一火车以每分钟600米的速度要过完第一、第二两座铁桥,过第二铁桥比过第一铁桥需多5秒,又知第二铁桥的长度比第一铁桥长度的2倍短50米,试求各铁桥的长.

29.已知甲、乙两地相距120千米,乙的速度比甲每小时快1千米,甲先从A地出发2小时后,乙从B地出发,与甲相向而行经过10小时后相遇,求甲乙的速度?

30.一队学生去军事训练,走到半路,队长有事要从队头通知到队尾,通讯员以18米/分的速度从队头至队尾又返回,已知队伍的行进速度为14米/分。问:若已知队长320米,则通讯员几分钟返回?若已知通讯员用了25分钟,则队长为多少米?

31.一架飞机在两个城市之间飞行,风速为24千米/小时,顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时,求两个城市之间的飞行路程?

32.一轮船在甲、乙两码头之间航行,顺水航行需要4小时,逆水航行需要5小时,水流的速度为2千米/时,求甲、乙两码头之间的距离。

答案

25. (1)分析:相遇问题,画图表示为:

等量关系是:慢车走的路程+快车走的路程=480公里。

解:设快车开出x 小时后两车相遇,由题意得,140x+90(x+1)=480 解这个方程,230x=390

,

2316

1x 答:快车开出2316

1小时两车相遇分析:相背而行,画图表示为:

等量关系是:两车所走的路程和

+480公里=600公里。

解:设x 小时后两车相距600公里,

由题意得,(140+90)x+480=600解这个方程,230x=120 ∴ x=2312答:2312

小时后两车相距600公里。

(3)分析:等量关系为:快车所走路程-慢车所走路程

+480公里=600公里。

解:设x 小时后两车相距600公里,由题意得,(140-

90)x+480=600 50x=120 ∴ x=2.4

答:2.4小时后两车相距600公里。

分析:追及问题,画图表示为:

等量关系为:快车的路程=慢车走的路程

+480公里。

解:设x 小时后快车追上慢车。甲

乙600

甲乙甲乙

初中竞赛数学10.列方程解应用题──有趣的行程问题(含答案)

10.列方程解应用题──有趣的行程问题 知识纵横 数学是一门具有广泛应用性的科学,我国著名数学家华罗庚先生曾说过:“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁,无处不用数学”. 数学应用题的类型很多,比较简单的是方程应用题,又以一元一次方程应用题最为基础,方程应用题种类繁多,以行程问题最为有趣而又多变. 行程问题的三要素是:距离(s)、速度(v)、时间(t),?行程问题按运动方向可分为相遇问题、追及问题;按运动路线可分为直线形问题、环形问题等. 熟悉相遇问题、追及问题等基本类型的等量关系是解行程问题的基础;而恰当设元、恰当借助直线图辅助分析是解行程问题的技巧. 例题求解 【例1】某人乘船由A 地顺流而下到B 地,然后又逆流而上到C 地,共乘船4小时,已知船在静水中的速度为每小时7.5千米,水流速度为每小时2.5千米,若A 、C 两地的距离为10千米,则A 、B 两地的距离为_____千米. (重庆市竞赛题) 思路点拨 等量关系明显,关键是考虑C 地所处的位置. 解:20或 20 3 提示:C 可在AB 之间或AB 之外 【例2】如图,某人沿着边长为90米的正方形,按A →B →C →D →A ……方向,?甲以A 以64米/分的速度,乙从B 以72米/分的速度行走,当乙第一次追上甲时在正方形的(? ). A.AB 边上 B.DA 边上 C.BC 边上 D.CD 边上 (安徽省竞赛题) 思路点拨 本例是一个特殊的环形的追及问题,注意甲实际在乙的前面 3×90=270(米)处 . 乙 甲D C B A

解:选B 提示:乙第一次追上甲用了 2707分钟,72×2707 =7×360+26 7×90 【例3】父亲和儿子在100米的跑道上进行赛跑,已知儿子跑5步的时间父亲能跑6步,儿子跑7步的距离与父亲跑4步的距离相等.现在儿子站在100米的中点处,?父亲站在 100米跑道的起点处同时开始跑,问父亲能否在100米的终点处超过儿子?并说明理由. (2002年重庆市竞赛题) 思路点拨:把问题转化为追及问题,即比较父亲追上儿子时,?儿子跑的路程与50的大小,为了理顺步长、路程的关系,需增设未知数,这是解题的关键. 解:设儿子每步跑x 米,父亲每步跑y 米,单位时间内儿子跑5步,父亲跑6步,设t 个单位时间父亲追上儿子,则有5tx+50=6ty,把4y=7x 代入得5tx+50=6t ·74x,解得tx=505.5 ,?则赶上时,儿子跑了5tx= 505.5×5 =501.1 <50,故父亲能够在100米的终点前赶上儿子. 【例4】钟表在12点钟时三针重合,经过多少分钟秒针第一次将分针和时针所夹的锐角平分? (2000年湖北省数学竞赛选拨赛试题) 思路点拨 先画钟表示意图,运用秒针分别与时针、?分针所成的角相等建立等量关系,关键是要熟悉与钟表相关的知识. 解: 1440 1427 分 提示:设经过x 分钟秒针第一次将分针和时针所夹的锐角平分,因为秒针、分针、时针的速度分别为360度/分、6度/分、0.5度/分,显然x 的值大于1?小于2,所以有6x-360(x-1)=360(x-1)-0.5x,解得x= 1440 1427 . 【例5】七年级93年同学在4位老师的带领下准备到离学校33千米处的某地进行社会调查,可是只有一辆能坐25人的汽车.为了让大家尽快地到达目的地,?决定采用步行与乘车相结合的办法.如果你是这次行动的总指挥,你将怎样安排他们乘车,?才能使全体师生花最短的时间到达目的地?最短的时间是多少?(师生步行的速度是5千米/时,汽车的速度是55千米/时,上、下车时间不计). 思路点拨 人和车同时出发,由车往返接运,如能做到人车同时到达目的地,?则时间最短,而实现同时到达目的地的关键在于平等地享用交通工具,这样,?各组乘车的路程一

初一数学上册 行程问题

爸爸能追上小明吗? 等量关系式:快行距-慢行距=原距 - = 解题思路:一般设追及时间为x (两者的时间是一样的),把快行距和慢行距表示出来,把原距也算出来,这样方程就出来了。 例1、甲、乙两人练习100米赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙先跑1秒,那么甲经过几秒可以追上乙?(只列不算) 小明什么时候遇到爸爸? 等量关系式:快行距+慢行距=原距 + = 解题思路:一般设相遇时间为x (同时性),把快行距和慢行距表示出来,确定原距,同上即可药到病除。 例2、甲、乙两人相向而行,A 、B 两地相距285米,甲从A 地每秒走8米,乙从B 地每秒走6米,如果甲先走12米,那么甲出发几秒与乙相遇?(只列不算) 追时?快速 追时?慢速 让时?慢距 遇时?快速 遇时?慢速 原距

魔鬼训练(只列方程不计算,魔鬼还是由人情味的)。 1、甲、乙两架飞机同时从相距750千米的两个机场相向飞行,飞了半小时到达同一中途机场,如果甲飞机的速度是乙飞机的1.5倍,求乙飞机的速度。 2、甲、乙两列火车,长为144米和180米,甲车比乙车每秒钟多行4米,两列火车相向而行,从相遇到错开需要9秒钟,问两车的速度各是多少? 3、军校学生去校外进行军事训练,他们以每小时5千米的速度行进,走了18分钟,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以每小时14千米的速度按原路追上去,通讯员需要多少时间可以追上学生队伍? 4、矿山爆破为了确保安全,点燃引火线后人要在爆破前转移到3000米以外的安全地带,引火线燃烧的速度是0.8厘米/秒,人离开的速度是5米/秒,问引火线至少需要多少厘米? 5、小明和小丽同时从学校出发到运动场看体育比赛,小明每分钟走80米,他走到运动场等了5分钟,比赛才开始,小丽每分钟走60米,她进入运动场时,比赛已经开始3分钟,问学校到运动场有多远? 6、A、B两地相距360千米,甲车从A地出发开往B地,每小时行驶72千米,甲车出发25分钟后,乙车从B地出发开往A地,每小时行驶48千米,两车相遇后,各自按原来的速度继续行驶,那么相遇后两车相距120千米时,甲车从出发一共用了多少时间?

人教版2019年秋学期七年级数学上册第3章《行程问题》热点专题练附答案解析

2019年秋学期七年级数学上册 第3章《行程问题》热点专题练 学生做题前请先回答以下问题 问题1:解一元一次方程的步骤是什么?举例说明你是怎么做的? 问题2:行程问题中会出现的关键词有哪些? 问题3:分析行程问题的运动过程通常采用什么样的方法进行? 问题4:你是通过什么样的方法梳理题中的信息、提取数据的? 行程问题 一、单选题(共8道,每道12分) 1.汽车上坡时每小时走28千米,下坡时每小时走35千米,已知下坡路程比上坡路程的2倍少14千米.设上坡路程为x千米,则汽车下坡共用了( )小时. A. B. C. D. 答案:D 解题思路: 试题难度:三颗星知识点:一元一次方程应用题——行程问题

2.京通公交快速通道开通后,为响应市政府“绿色出行”的号召,家住通州新城的小王上班由自驾车改为乘坐公交车.他用乘公交车的方式平均每小时行驶的路程比他用自驾车的方式平均每小时行驶的路程的2倍还多9千米,他从家出发到达上班地点,乘公交车方式所用时间是20分钟,若设小王用自驾车方式上班的速度为x千米/时,则小王家到上班地点的距离是( )千米. A. B. C. D. 答案:C 解题思路: 试题难度:三颗星知识点:一元一次方程应用题——行程问题 3.一客车以60千米/时的速度从甲地出发驶向乙地,经过45分钟后,一辆小汽车以每小时比客车快10千米的速度从乙地出发驶向甲地,两车刚好在甲、乙两地的中点相遇.若设甲、乙两地的距离为x千米,则小汽车从出发到两车相遇行驶了( )小时. A. B. C. D. 答案:B 解题思路:

试题难度:三颗星知识点:一元一次方程应用题——行程问题 4.第七届中国郑开国际马拉松赛在郑开大道举行,为参加此次比赛,家住郑州的小李和家住开封的好友小王分别沿郑开大道匀速赶往对方家中.已知两人在上午9时同时出发,到上午9时40分,两人还相距xkm,到中午10时的时候,两人再次相距xkm,则两家之间的距离为( )km. A. B. C. D. 答案:C 解题思路:

七年级数学行程问题整理

行程问题无论怎么变化,都离不开“三个量,三个关系”: 这三个量就是:路程(s)、速度(v)、时间(t) 三个关系: 简单行程:路程=速度×时间 相遇问题:路程与=速度与×时间 追击问题:路程差=速度差×时间 流水问题:顺水行程=(船速+水速)×顺水时间 逆水行程=(船速-水速)×逆水时间 顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速 静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2 水速=(顺水速度-逆水速度)÷2 甲、乙两人分别从相距100 米的 A 、B 两地出发,相向而行,其中甲的速度就是 2 米每秒,乙的速度就是 3 米每秒。一只狗从 A 地出发,先以 6 米每秒的速度奔向乙,碰到乙后再掉头冲向甲,碰到甲之后再跑向乙,如此反复,直到甲、乙两人相遇。问在此过程中狗一共跑了多少米? 1.甲、已两个车站相距168千米,一列慢车从甲站开出,速度为36千米/小时,一列快车从乙站开出,速度为48千米/ 小时。 (1)两列火车同时开出,相向而行,多少小时相遇? (2)慢车先开1小时,相向而行,快车开几小时与慢车相遇? 2.甲、乙两人从同地出发前往某地。甲步行,每小时走4公里,甲走了16公里后,乙骑自行车以每小时12公里的速 度追赶甲,问乙出发后,几小时能追上甲? 3.甲、乙两人练习50米短距离赛跑,甲每秒钟跑7米,乙每秒钟跑6、5米。 (1)几秒后,甲在乙前面2米? (2)如果甲让乙先跑4米,几秒可追上乙? 4甲、乙两人在400米的环行形跑道上练习跑步,甲每秒跑5、5米,乙每秒跑4、5米。 a)乙先跑10米,甲再与乙同地、同向出发,还要多长时间首次相遇? b)乙先跑10米,甲再与乙同地,背向出发,还要多长时间首次相遇? c)甲、乙同时同地同向出发,经过多长时间二人首次相遇? d)甲先跑10米,乙再与甲同地、同向出发,还要多长时间首次相遇?

小升初行程问题大全(含答案)

行程问题 【题目1】有甲乙丙三车各以一定的速度从A到B,乙比丙晚出发10分钟,出发后40分钟追上丙,甲比乙又晚出发10分钟,出发后60分钟追上丙,问,甲出发后多少分钟可以追上乙? 【解答】乙丙的速度比是(10+40):40=5:4,甲丙的速度比是(20+60):60=4:3。所以甲乙的速度比是4/3:5/4=16:15,甲比乙晚出发10分钟,可以得出甲用了15×10=150分钟追上乙。 【题目2】正方形ABCD是一条环形公路,已知汽车在AB上的时速为90千米,在BC上的时速是120千米,在CD上的时速是60千米,在DA上的时速是80千米。已知从CD上的一点P同时反向各发一辆汽车,他们将在A、B的中点上相遇。那么如果从PC中点M点同时反向各发一辆汽车,他们将在A、B上的一点N相遇。求AN占AB的几分之几? 【解答】设每边720千米,AB、BC、CD和DA分别需要8,6,12,9小时,D→P需要(12-9+6)÷2=4.5小时,P→D→A需要13.5小时,这时相距8+6-13.5=0.5小时的路程,A→N就需要0.5÷2=1/4小时,所以AN:AB=1/4÷8=1/32 【题目3】甲乙二人在400米的跑道上进行两次竞赛,第一次乙先跑到25米后,甲开始追乙,到终点比乙提前7.5秒,第二次乙先跑18秒后,甲追乙,当乙到终点时,甲距终点40米,求在400米,甲乙速度各多少? 【解答】第一次甲行全程的时间乙行了全程的1-25÷400=15/16少7.5秒。第二次甲行全程的1-40÷400=9/10的时间乙就行了全程的15/16×9/10=27/32少7.5×9/10=27/4秒。乙行完全程需要(18-27/4)÷(1-27/32)=72秒。乙每秒行400÷72=50/9米。甲每秒行(400-40)÷(72-18)=20/3米 【题目4】甲乙两人分别从AB两地同时出发,在AB之间往返跑步,甲每秒跑3米,乙每

新人教版七年级数学上册:行程问题(习题及答案)

行程问题(习题) 巩固练习 1.小明每天要在8:00前赶到学校上学.一天,小明以70米 /分的速度出发去上学,11分钟后,小明的爸爸发现儿子忘了带数学作业,于是爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且与小明同时到达学校.请问小明家距学校有多远的距离? 2.一个邮递员骑自行车要在规定时间内把特快专递送到某单位.他如果每小时行15 千米,可以早到10分钟;如果每小时行12千米,就会迟到10分钟,则规定的时间是多少小时?他行驶的路程是多少千米?

3.家住郑州的李明和家住开封的好友张华分别沿郑开大道匀速赶往对方家中.已知两 人在上午8:00时同时出发,到上午8:40时,两人还相距12 km,到上午9:00时,两人正好相遇.求两家之间的距离. 4.小明和小刚从两地同时相向而行,两地相距2 km,小明每小时走7 km,小刚每小 时走6 km,如果小明带一只狗和他同时出发,狗以每小时10 km的速度向小刚方向跑去,遇到小刚后又立即回头跑向小明,遇到小明后又立即回头跑向小刚,这样往返直到二人相遇. (1)两个人经过多少小时相遇? (2)这只狗共跑了多少千米?

5.一队学生去校外进行训练,他们以5千米/时的速度行进,走了18分的时候,学校 要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以14千米/时的速度按原路追上去,则通讯员追上学生队伍时行进了多少千米?通讯员用了多长时间?(用两种不同的方法) 6.一列火车匀速行驶经过一条隧道、从车头进入隧道到车尾离开隧道共需45 s,而整 列火车在隧道内的时间为33 s,且火车的长度为180 m,求隧道的长度和火车的速度.

七年级数学行程问题(整理)

行程问题无论怎么变化,都离不开“三个量,三个关系”: 这三个量是:路程(s)、速度(v)、时间(t) 三个关系: 简单行程:路程=速度×时间 相遇问题:路程和=速度和×时间 追击问题:路程差=速度差×时间 流水问题:顺水行程=(船速+水速)×顺水时间 逆水行程=(船速-水速)×逆水时间 顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速 静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2 水速=(顺水速度-逆水速度)÷2 甲、乙两人分别从相距100 米的 A 、B 两地出发,相向而行,其中甲的速度是 2 米每秒,乙的速度是 3 米每秒。一只狗从 A 地出发,先以 6 米每秒的速度奔向乙,碰到乙后再掉头冲向甲,碰到甲之后再跑向乙,如此反复,直到甲、乙两人相遇。问在此过程中狗一共跑了多少米? 1.甲、已两个车站相距168千米,一列慢车从甲站开出,速度为36千米/小时,一列快车从乙站开出,速度为48千米/小时。 (1)两列火车同时开出,相向而行,多少小时相遇? (2)慢车先开1小时,相向而行,快车开几小时与慢车相遇? 2.甲、乙两人从同地出发前往某地。甲步行,每小时走4公里,甲走了16公里后,乙骑自行车以每小时12公里的速度追赶甲,问乙出发后,几小时能追上甲? 3.甲、乙两人练习50米短距离赛跑,甲每秒钟跑7米,乙每秒钟跑6.5米。 (1)几秒后,甲在乙前面2米? (2)如果甲让乙先跑4米,几秒可追上乙?

4甲、乙两人在400米的环行形跑道上练习跑步,甲每秒跑5.5米,乙每秒跑4.5米。 a)乙先跑10米,甲再和乙同地、同向出发,还要多长时间首次相遇? b)乙先跑10米,甲再和乙同地,背向出发,还要多长时间首次相遇? c)甲、乙同时同地同向出发,经过多长时间二人首次相遇? d)甲先跑10米,乙再和甲同地、同向出发,还要多长时间首次相遇? 5、一艘船在两个码头之间航行,水流速度是3千米每小时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码 头的之间的距离? 6、甲、乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,如果同向跑,每隔 1 3 3 分钟相遇一次,,如果反向跑,则每隔40 秒相遇一次,已知甲比乙跑的快,求甲、乙两人的速度? 7、甲、乙两人骑自行车,同时从相距65千米两地相向而行,甲的速度为17.5千米每小时,乙的速度为15千米每小时,经过了几小时两人相距32.5千米?

人教版初一数学下册行程问题

二元一次方程组的应用——行程问题 一、知识回顾 1、与路程问题有关的等量关系:路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 2、列方程解决问题的一般步骤:设列解验答 二、新知导入 1、甲乙两人相距30千米,甲速度为x千米/小时,乙速度为y千 米/小时,若两人同时出发相向而行,经过3小时相遇,则甲走的 路程为千米,乙走的路程为千米,两人的路程关 系是。 2、甲乙两人相距30千米,甲速度为x千米/小时,乙速度y为千 米/小时,若两人同时同向出发,甲速度比乙快,经过3小时甲追 上乙,则甲走的路程为千米,乙走的路程为千米,两人的路程关系是。 点评:做题技巧:画线段图,找等量关系。 三、例题分析: 例1、A、B两码头相距140千米,一艘轮船在其间航行,顺流用了7小时,逆流用了10小时,求这艘轮船在静水中的速度和水流速。 自学指导:1、题中的已知量有__________ ,未知量有 ___________。 2、顺流船的航速:______________________________, 逆流船的航速:______________________________。 3、本题中的等量关系有哪些? 巩固练习1:

1、A 市至B 市的航线长1200千米,一架飞机从A 市顺风飞往B 市需2小时30分,从B 市逆风飞往A 市需3小时20分,求飞机的速度与风速。 2、一船顺水航行45千米需3小时,逆水航行65千米需要5小时,求船在静水中的速度与水流速。 例2、甲、乙两车从相距60KM 的A 、B 两地同时出发,相向而行,1小时相遇;同向而行,甲在后,乙在前,3小时后甲可追上乙,求甲、乙两车的速度分别是多少? 例3 甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行。如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发后经2.5小时相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发后经3小时相遇;求甲、乙两人每小时各走多少千米? 甲乙 遇 设甲每小时走x 千米,乙每小时走y 千米 1、第一次甲一共走了 千米,乙一共走了 千米,他们走的 路程与总路程之间的关系是 ; B 甲 遇遇 60KM

七年级数学一元一次方程应用题(行程问题)(人教版)(专题)(含答案)

一元一次方程应用题(行程问题)(人教版)(专 题) 一、单选题(共8道,每道12分) 1.汽车上坡时每小时走28千米,下坡时每小时走35千米,已知下坡路程比上坡路程的2倍少14千米.设上坡路程为x千米,则汽车下坡共用了( )小时. A. B. C. D. 答案:D 解题思路: 由题意,列表如下: 由s=vt可知,汽车下坡共用了小时. 故选D. 试题难度:三颗星知识点:一元一次方程的应用—行程问题 2.京通公交快速通道开通后,为响应市政府“绿色出行”的号召,家住通州新城的小王上班由自驾车改为乘坐公交车.他用乘公交车的方式平均每小时行驶的路程比他用自驾车的方式平均每小时行驶的路程的2倍还多9千米,他从家出发到达上班地点,乘公交车方式所用时间是20分钟,若设小王用自驾车方式上班的速度为x千米/时,则小王家到上班地点的距离是( )千米. A. B. C. D. 答案:C

解题思路: 由题意,列表如下: 由s=vt可知,小王家到上班地点的距离是千米. 故选C. 试题难度:三颗星知识点:一元一次方程的应用—行程问题 3.一客车以60千米/时的速度从甲地出发驶向乙地,经过45分钟后,一辆小汽车以每小时比客车快10千米的速度从乙地出发驶向甲地,两车刚好在甲、乙两地的中点相遇.若设甲、乙两地的距离为x千米,则小汽车从出发到两车相遇行驶了( )小时. A. B. C. D. 答案:B 解题思路: 由题意,列表如下: 由s=vt可知,小汽车从出发到相遇用时为小时; 再由题意,客车比小汽车早出发45分钟,

则小汽车从出发到相遇用时还可以表示为小时, 所以,小汽车从出发到相遇用时为或小时. 故选B. 试题难度:三颗星知识点:一元一次方程的应用—行程问题 4.第七届中国郑开国际马拉松赛在郑开大道举行,为参加此次比赛,家住郑州的小李和家住开封的好友小王分别沿郑开大道匀速赶往对方家中.已知两人在上午9时同时出发,到上午9时40分,两人还相距xkm,到中午10时的时候,两人再次相距xkm,则两家之间的距离为( )km. A. B. C. D. 答案:C 解题思路: 根据题意画线段图: 由题意,列表如下: 根据题意,只要能求出第一次相距xkm时, 两人已走的路程,再加上xkm就是两家之间的距离.

小学数学小升初行程问题总结与答案详细讲解

行程问题经典题型 1、甲、乙两地相距6千米,某人从甲地步行去乙地,前一半时间平均每分钟行80米,后一半时间平均每分钟行70米。问他走后一半路程用了多少分钟? 2、甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲每小时行56千米,乙每小时行48千米,两车在离两地中点32千米处相遇。问:东西两地的距离是多少千米? 3、李华步行以每小时4千米的速度从学校出发到20.4千米外的冬令营报到。 0.5小时后,营地老师闻讯前往迎接,每小时比李华多走1.2千米。又过了1.5小时,张明从学校骑车去营地报到。结果3人同时在途中某地相遇。问:骑车人每小时行驶多少千米? 4 小轿车的速度比面包车速度每小时快6千米,小轿车和面包车同时从学校开出,沿着同一路线行驶,小轿车比面包车早10分钟到达城门,当面包车到达城门时,小轿车已离城门9千米,问学校到城门的距离是多少千米? 5 小张从家到公园,原打算每分种走50米.为了提早10分钟到,他把速度加快,每分钟走75米.问家到公园多远? 6、上午8点8分,小明骑自行车从家里出发,8分钟后,爸爸骑摩托车去追他,在离家4千米的地方追上了他.然后爸爸立即回家,到家后又立刻回头去追小明,再追上小明的时候,离家恰好是8千米,这时是几点几分?

“相遇问题”,常常要考虑两人的速度和. 7、小张从甲地到乙地步行需要36分钟,小王骑自行车从乙地到甲地需要12分钟.他们同时出发,几分钟后两人相遇? 8、小张从甲地到乙地,每小时步行5千米,小王从乙地到甲地,每小时步行4千米.两人同时出发,然后在离甲、乙两地的中点1千米的地方相遇,求甲、乙两地间的距离. 9、一列长100米的火车过一座桥,火车的速度是25米/秒,它过桥一共用了10秒,那么桥的长度是多少? 10、甲骑摩托车,乙骑自行车,同时从相距126千米的A、B两城出发、相向而行。3小时后,在离两城中点处24千米的地方,甲、乙二人相遇。求甲、乙二人的速度各是多少? 11、客轮行了全程的3\7时,货轮行全程的多少? 3/7×7/10=3/10 2.甲乙两码头相距多少千米? 12、A、B两城相距240千米,一辆汽车计划用6小时从A城开到B城,汽车行驶了一半路程,因故障在中途停留了30分钟,如果按原计划到达B城,汽车在后半段路程时速度应加快多少? 13、两码头相距231千米,轮船顺水行驶这段路程需要11小时,逆水每小时少行10千米,问行驶这段路程逆水比顺水需要多用几小时?

初一行程问题应用题1

初一行程问题应用题 基本数量关系: 相向而行的公式:相遇时间=距离÷速度和(甲的速度×时间+乙的速度×时间=距离)。 相背而行的公式:相背距离=速度和×时间(甲的速度×时间+乙的速度×时间=相背距离) 同向而行的公式:(速度慢的在前,快的在后)追及时间=追及距离÷速度差。若在环形跑道上,(速度快的在前,慢的在后)追及距离=速度差×时间。 流水问题公式:顺水行程=(船速+水速)×顺水时间 逆水行程=(船速-水速)×逆水时间 【练习巩固】 1、甲乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行,甲列车每小时行85千米,乙列车每小时行90千米,几小时两列火车相遇? 2、甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇。两地相距多少千米? 3、甲乙两艘轮船从相距654千米的两地相对开出,8小时两船还相距22千米。已知乙船每小时行42千米,甲船每小时行多少千米? 4、一只轮船航行于甲、乙两地之间,顺水用3小时,逆水比顺水多30分钟,已知轮船在静水中速度是每小时26千米,求水流的速度. 5、甲、乙两车同时从相距480千米的两地相对而行,甲车每小时行45千米,途中因汽车故障甲车停了1小时,5小时后两车相遇。乙车每小时行多少千米? 6、一队学生去校外参加劳动,以4千米/时的速度步行前往.走了半小时,学校有紧急通知要传给队长,通讯员骑自行车以14千米/时的速度按原路追上去.通讯员要多少分才能追上学生队伍? 针对练习: 1.甲、乙两车同时从相距960千米的A、B两地相向开出,8小时后相遇。已知甲车每小时比乙车快4千米,求甲车的速度是多少?相遇时乙车行驶了多少千米?

初中数学专题行程问题

初中(行程问题)专题 行程问题是指与路程、速度、时间这三个量有关的问题。我们常用的基本公式是: 路程=速度×时间;速度=路程÷时间;时间=路程÷速度. 行程问题是个非常庞大的类型,多年来在考试中屡用不爽,所占比例居高不下。原因就是行程问题可以融入多种练习,熟悉了行程问题的学生,在多种类型的习题面前都会显得得心应手。下面我们将行程问题归归类,由易到难,逐步剖析。 1. 单人单程: 例1:甲,乙两城市间的铁路经过技术改造后,列车在两城市间的运行速度从h km /80提高到h km /100,运行时间缩短了h 3。甲,乙两城市间的路程是多少? 【分析】如果设甲,乙两城市间的路程为x km ,那么列车在两城市间提速前的运行时间为h x 80,提速后的运行时间为h x 100. 【等量关系式】提速前的运行时间—提速后的运行时间=缩短的时间. 【列出方程】3100 80=-x x . 例2:某铁路桥长1000m ,现有一列火车从桥上通过,测得该火车从开始上桥到完全过桥共用了1min ,整列火车完全在桥上的时间共s 40。求火车的速度和长度。 【分析】如果设火车的速度为x s m /,火车的长度为y m ,用线段表示大桥和火车的长度,根据题意可画出如下示意图: 【等量关系式】火车min 1行驶的路程=桥长+火车长; 火车s 40行驶的路程=桥长-火车长 【列出方程组】???- =+=y x y x 100040100060

举一反三: 1.小明家和学校相距km 15。小明从家出发到学校,小明先步行到公共汽车站,步行的速度为60min / m,再乘公共汽车到学校,发现比步行的时间缩短了 km/ 40,求小明从家到学校用了多长时间。20,已知公共汽车的速度为h min 2.根据我省“十二五”铁路规划,连云港至徐州客运专线项目建成后,连云港至徐州的最短客运时间由现在的2小时18分钟缩短为36分钟,其速度每小时将提高km 1) km/ 260.求提速后的火车速度。(精确到h

(完整版)2019年重庆初三中考函数行程问题有答案(也适合初一、初二培优)

行程问题培优 1. 甲、乙两人分别从各自家出发乘坐出租车前往智博会,由于堵车,两人同时选择就近下车,已知甲车在乙车 前面200 米的 A 地下车,然后分别以各自的速度匀速走向会场, 3 分钟后,乙发现有物品遗落在出租车上,于是立即以不变的速度返回寻找,找到出租车时,出租车恰好向会场方向行驶了100 米,乙拿到物品后立即以原速返回继续走向会场,同时甲以先前速度的一半走向会场,又经过10 分钟,乙在 B 地追上甲,两人随后一起以甲放慢后的速度行走 1 分钟到达会场,甲、乙两人相距的路程y(m)与甲行走的时间x(min)之间的关系如图所示,(乙拿物品的时间忽略不计),则 A 地距离智博会会场的距 2. A, B 两地之间有一条6000 米长的直线跑道,小月和小华分别从A,B 两地同时出发匀速跑步,相向而行,第一次相遇后,小月将自己的速度提高25%,并匀速跑步到达 B 点,到达后原地休息;小华匀速跑步到达 A 点后,立即调头按原速返回 B 点(调头时间忽略不计),两人距各自出发点的距离之和记为y (米),跑步时间记为x(分钟),已知y(米)与x(分钟)之间的关系如图所示,则小月到达B 点后,学校: ______ 班级: _________________ 姓名: ______ 学号: __________________

3. 小亮和小明在同一直线跑道AB 上跑步.小亮从AB 之间的 C 地出发,到达终 点 B 地停止运动,小明从 起点A地与小亮同时出发,到达B地休息20秒后立即以原速度的 1.5 倍返回C地并停止运动,在返途经过某地时小明的体力下降,并将速度降至 3 米/秒跑回终点 C 地,结果两人同时到达各自的终点.在 跑步过程中,小亮和小明均保持匀速,两人距 C 地的路程和记为 y(米),小亮跑步的时间记为x(秒),y与x的函数关系如图所示,则小明在返途中体力下降并将速度降至 3 米/秒时,他距 C 地还有米. 4. 甲、乙两车同时从 A 地出发,沿同一条笔直的公路匀速前往相距300m 的 B 地,半小时后甲发现有东西 落在 A 地,于是立即以原速返回 A 地取物品,取到物品后立即以原来速度的 1.2 倍继续前往 B 地(所有掉头时间和领取物品的时间忽略不计),甲、乙两车之间的距离y(km)与甲车驶的时间x(h)之间的 km. 乙车离 B 地的距离是

初一行程问题及答案

25. 甲、乙两站相距480 公里,一列慢车从甲站开出,每小时行90 公里,一列快车从乙站开出,每小时行140 公里。 (1)慢车先开出 1 小时,快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇? (2)两车同时开出,相背而行多少小时后两车相距600 公里? (3)两车同时开出,慢车在快车后面同向而行,多少小时后快车与慢车相距600 公里? (4)两车同时开出同向而行,快车在慢车的后面,多少小时后快车追上慢车? (5)慢车开出 1 小时后两车同向而行,快车在慢车后面,快车开出后多少小时追上慢车? 此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义,弄清行驶过程。故可结合图形分析。 26. 甲乙两人在同一道路上从相距5千米的A B两地同向而行,甲的速度为5千米/小时,乙的速度为3千米/小时,甲带着一只狗,当甲追乙时,狗先追上乙,再返回遇上甲,再返回追上乙,依次反复,直至甲追上乙为止,已知狗的速度为15千米/小时,求此过程中,狗跑的总路程是多少? 27. 某船从A地顺流而下到达B地,然后逆流返回,到达A B两地之间的C地,一共航行了7小时,已知此船在静水中的速度为8千米/时,水流速度为2千米/时。A C两地之间的路程为10千米,求A B两地之间的路程。

28.有一火车以每分钟600 米的速度要过完第一、第二两座铁桥,过第二铁桥比过第一铁桥需多 5 秒,又知第二铁桥的长度比第一铁桥长度的2倍短50米,试求各铁桥的长. 29 .已知甲、乙两地相距120 千米,乙的速度比甲每小时快1 千米,甲先从A地出发2小时后,乙从B地出发,与甲相向而行经过10小时后相遇,求甲乙的速度? 30.一队学生去军事训练,走到半路,队长有事要从队头通知到队尾,通讯员以18米/ 分的速度从队头至队尾又返回,已知队伍的行进速度 为14 米/ 分。问:若已知队长320 米,则通讯员几分钟返回?若已知通讯员用了25 分钟,则队长为多少米?31.一架飞机在两个城市之间飞行,风速为24千米/ 小时,顺风飞行需要 2 小时50 分,逆风飞行需要 3 小时,求两个城市之间的飞行路程? 32.一轮船在甲、乙两码头之间航行,顺水航行需要4 小时,逆水航行需要 5 小时,水流的速度为 2 千米/ 时,求甲、乙两码头之间的距离。

七年级数学行程问题1

行程问题 行程类应用题基本关系: 路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 相遇问题:甲、乙相向而行,则:甲走的路程+乙走的路程=总路程。 追及问题: 甲、乙同向不同地,则:追者走的路程=前者走的路程+两地间的距离。 甲、乙同向同地不同时,则:追者走的路程=前者走的路程 环形跑道问题: ①甲、乙两人在环形跑道上同时同地同向出发:快的必须多跑一圈才能追上慢的。 ②甲、乙两人在环形跑道上同时同地反向出发:两人相遇时的总路程为环形跑道一圈的长度。飞行(航行)问题、基本等量关系: ①顺风(顺水)速度=无风(静水)速度+风速(水速) ②逆风(逆水)速度=无风(静水)速度-风速(水速) 顺风(水)速度-逆风(水)速度=2×风(水)速 车辆(车身长度不可忽略)过桥问题: 车辆通过桥梁(或隧道等),则:车辆行驶的路程=桥梁(隧道)长度+车身长度 超车(会车)问题: 超车过程中,车辆行驶路程等于车身长度和,相对速度为两车速度差。 会车过程中,车辆行驶路程等于车身长度和,相对速度为两车速度和。 在行程问题中,按照题意画出行程图,可以使问题的分析过程更直观,更容易理解。特别是问题中运动状态复杂,涉及的量较多的时候,画行程图就成了理解题意的关键。所以画行程图是我们必须学会的一种分析手段。另外,由于行程问题中的基本量只有“路程”、“速度”和“时间”三项,所以,列表分析也是解决行程问题的一种重要方法。 追及问题 1、甲、乙两地相距10km,A、B两人分别从甲、乙两地同时、同向出发,A在前,B在后,A 的速度是每小时4km,B的速度是每小时5km,xh后A走了km,B走了km。如果这时刚好B追上A,那么可列方程:。 2、甲、乙两人都从A地出发到B地,甲先走5km后乙再出发,甲速度是4km/h,乙速度是5km/h。如果A、B两地相距xkm,那么甲先走的时间是h,乙走的时间是h,假如两人同时到达B地,那么可列方程:。 3、甲、乙两人同时以4km/h的速度从A地前往B地,走了2.5km后,甲要回去取一份文件。他以6km/h的速度往回走,在办公室耽搁了15min后,仍以6km/h的速度追赶乙,结果两人同时到达B地。求A、B两地间的距离。 4、同村的甲、乙两人都去A地,甲比乙早走1h,却迟到半小时,已知甲每小时走4km,乙每小时走5km。问村庄到A地的距离是多少?

七年级数学行程问题应用题精选

一行程问题 1.甲、已两个车站相距168千米,一列慢车从甲站开出,速度为36千米/小时,一列快车从乙站开出,速度为48千米/小时。 (1)两列火车同时开出,相向而行,多少小时相遇? (2)慢车先开1小时,相向而行,快车开几小时与慢车相遇? 2.甲、乙两人从同地出发前往某地。甲步行,每小时走4公里,甲走了16公里后,乙骑自行车以每小时12公里的速度追赶甲,问乙出发后,几小时能追上甲? 3.甲、乙两人练习50米短距离赛跑,甲每秒钟跑7米,乙每秒钟跑6.5米。 (1)几秒后,甲在乙前面2米? (2)如果甲让乙先跑4米,几秒可追上乙? 4甲、乙两人在400米的环行形跑道上练习跑步,甲每秒跑5.5米,乙每秒跑4.5米。 a)乙先跑10米,甲再和乙同地、同向出发,还要多长时间首次相遇? b)乙先跑10米,甲再和乙同地,背向出发,还要多长时间首次相遇? c)甲、乙同时同地同向出发,经过多长时间二人首次相遇? d)甲先跑10米,乙再和甲同地、同向出发,还要多长时间首次相遇? 5、一艘船在两个码头之间航行,水流速度是3千米每小时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3 小时,求两码头的之间的距离? 6、甲、乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,如果同向跑,每隔 1 3 3 分钟相遇一次,,如果反向 跑,则每隔40秒相遇一次,已知甲比乙跑的快,求甲、乙两人的速度? 7、甲、乙两人骑自行车,同时从相距65千米两地相向而行,甲的速度为17.5千米每小时,乙的速度为15千米每小时,经过了几小时两人相距32.5千米? 二盈亏问题工作量与折扣问题 8.用化肥若干千克给一块麦田施肥,每亩用6千克,还差17千克;每亩用5千克,还多3千克,这块麦田有多少亩? 9毕业生在礼堂入座,1条长凳坐3人,有25人坐不下;1条长凳坐4人,正好空出4条长凳,则共有多少名毕业生?长凳有多少条? 10 将一批货物装入一批箱子中,如果每箱装10件,还剩下6件;如果每箱装13件,那么有一只箱子只装1件,这批货物和箱子各有多少? 11有一次数学竞赛共20题,规定做对一题得5分,做错或不做的题每题扣2分,小景得了86分,问小景对了几题? 12.修一条路,A队单独修完要20天,B队单独修完要12天。现在A队单独修4天后,A、B两队合修还需多少天才能完成? 13.某人看一本书,第一天看20页,第二天看整本书的 1 4 ,第三天看整本书的 1 3 ,第四天看了整本书的 2 5 刚好看完。问这本书一共有多少页? 14.某种大衣,先安成本提高提高50%标价,再以8折出售,结果获利80元。这件大衣的成本是多少元? 15某种衣服因换季打折销售,每件衣服如果按标价的5折出售将亏60元;而如果按标价的8折出售将赚120元。问这件衣服的标价和成本各是多少元? 16、某商品因换季准备打折出售,如果按定价的七五折出售将赔25元,而按定价的九折出售将赚20元,问这种商品的定价是多少元?

初一方程及答案

初一方程及答案 【篇一:七年级数学一元一次方程练习题和答案】 >(总分:120分时间:120分钟) 一、填空题(每题3分,共30分) 1.(1)-3x+2x=_______.(2)5m-m-8m=_______. 2.一个两位数,十位数字是9,个位数比十位数字小a,则该两位数为_______. 3.一个长方形周长为108cm,长比宽2倍多6cm,则长比宽大 _______cm. 4.关于x的方程(k-1)x-3k=0是一元一次方程,则k_______. 5.方程6x+5=3x的解是________. 6.若x=3是方程2x-10=4a的解,则a=______. 7.某服装成本为100元,定价比成本高20%,则利润为________元. 8.某加工厂出米率为70%的稻谷加工大米,现要加工大米1000t,设需要这种稻谷xt,则 列出的方程为______. 9.当m值为______时,4m?5的值为0. 3 10.敌我两军相距14千米,敌军于1小时前以4千米/小时的速度逃跑,?现我军以7千 米/小时的速度追击______小时后可追上敌军. 二、选择题(每题3分,共30分) 11.下列说法中正确的是() a.含有一个未知数的等式是一元一次方程 b.未知数的次数都是1次的方程是一元一次方程 c.含有一个未知数,并且未知数的次数都是一次的方程是一元一次方程 d.2y-3=1是一元一次方程 12.下列四组变形中,变形正确的是() a.由5x+7=0得5x=-7b.由2x-3=0得2x-3+3=0 c.由x1=2得x=d.由5x=7得x=35 63 13.下列各方程中,是一元一次方程的是() a.3x+2y=5b.y2-6y+5=0 c.11x-3=d.3x-2=4x-7 3x 14.下列各组方程中,解相同的方程是()

北师大初一数学上册行程问题

行程问题 (行程问题可以采用画示意图的辅助手段来帮助理解题意,并注意两者运动时出发的时间和地点) ★要掌握行程中的基本关系:路程=速度×时间。 ★相遇问题(相向而行):甲走的路程+乙走的路程=全路程 ★追及问题(同向而行): ①同时不同地:甲的时间=乙的时间甲走的路程-乙走的路程=原来甲、乙 相距的路程(甲追乙,甲的速度比乙大,甲追上乙。) ②同地不同时;甲的时间=乙的时间-时间差甲的路程=乙的路程 (乙先走,甲后走,甲的速度比乙大,甲追上乙。) ★环形跑道上的相遇和追及问题: 同地反向而行的等量关系是两人所走的路程和=一圈的路程; 同地同向而行的等量关系是两人所走的路程差=一圈的路程。 ★船(飞机)航行问题: 顺水(风)速度=静水(无风)中速度+水(风)流速度; 逆水(风)速度=静水(无风)中速度-水(风)流速度。 ★车上(离)桥问题: ①车上桥指车头接触桥到车尾接触桥的一段过程,所走路程为一个车长。 ②车离桥指车头离开桥到车尾离开桥的一段路程,所走的路程为一个车长 ③车过桥指车头接触桥到车尾离开桥的一段路程,所走路成为一个车长+桥长 ④车在桥上指车尾接触桥到车头离开桥的一段路程,所行路成为桥长-车长

相遇追击问题 一、相遇问题:若甲乙分别从两地同时出发相向而行,则相遇时甲乙路程之和等于两地的距离。 二、追及问题:若甲乙分别从两地同时出发同向而行,则甲追上乙时甲乙路程之差等于两地的距离。 1.小亮、小科从学校到县城去,小亮每小时走4km ,小科每小时走6km ,小亮先出发1h ,结果小科还比小亮早到1h ,若设学校与县城间的距离为s ,则以下方程正确的是( ) A.1614-=+s s B.164-=S S C.16 14+=-S S D.1614+=-s s 2、甲乙两地相距460千米.A 、B 两车分别从甲、乙两地开出,A 车每小时行驶60千米,B 车每小时行驶48千米. (l )两车同时开出,相向而行,出发后多少小时两车相遇? (2)两车相向而行,A 车提前半小时出发;B 车开出后多少小时两车相遇?相遇地点距离甲地多远? (3)两车同向同时开出,B 车在前,出发后多少小时A 车追上B 车? (4)两车背向而行,同时出发,行驶多少小时两车相距960千米? (5)两车相向而行,同时出发,相遇后两车继续前进,当A 车到达乙地时,B 车距甲地多远? 3.甲、乙两站相距36千米,一列漫车从甲站出发,每小时 行52千米,一列快车从乙站出发,每小时行70千米,两车同时出发,同向而行,快车在后,______小时追上慢车. 4、甲、乙两人练习100米赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙先跑1秒,那么甲经过几秒可以追上乙? 5、甲、乙两地相距40千米,摩托车的速度是32千米/时,摩托车与汽车都从甲地出发并同时到达乙地,已知摩托车比汽车早出发15分钟,求汽车的速度是多少? 6、A 、B 两地相距150千米。一辆汽车以每小时50千米的速度从A 地出发,另一辆汽车以每小时40千米的速度从B 地出发,两车同时出发,相向而行,问经过几小时,两车相距30千米?

行程问题(习题及答案).

行程问题(习题) 1.甲乙两地相距180km,一列慢车以40km/h的速度从甲地匀 速驶往乙地,慢车出发30分钟后,一列快车以60km/h的速度也从甲地匀速驶往乙地,两车相继到达终点乙地,两车相遇之前,快车出发多长时间与慢车相距10km? 2.古代名著《算学启蒙》中有题:良马日行二百二十里,弩马 日行一百四十里,弩马先行一十二日,问良马几何追及之.意思是:跑得快的马每天走220里,跑得慢的马每天走140里.慢马先走12天,快马几天可追上慢马?

3.一队学生去校外进行训练,他们以5千米/时的速度行进,走 了18分的时候,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以14千米/时的速度按原路追上去,则通讯员追上学生队伍时行进了多少千米?通讯员用了多长时间?(用两种不同的方法) 4.家住郑州的李明和家住开封的好友张华分别沿郑开大道匀速 赶往对方家中.已知两人在上午8:00时同时出发,到上午8:40时,两人还相距12km,到上午9:00时,两人正好相遇.求两家之间的距离.

5.小明和小刚从两地同时相向而行,两地相距2km,小明每小 时走7km,小刚每小时走6km,如果小明带一只狗和他同时出发,狗以每小时10km的速度向小刚方向跑去,遇到小刚后又立即回头跑向小明,遇到小明后又立即回头跑向小刚,这样往返直到二人相遇. (1)两个人经过多少小时相遇? (2)这只狗共跑了多少千米? 6.一个邮递员骑自行车要在规定时间内把特快专递送到某单 位.他如果每小时行15千米,可以早到10分钟;如果每小时行12千米,就会迟到10分钟,则规定的时间是多少小时? 他行驶的路程是多少千米?

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