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成都理工大学本科生实习报告格式及相关要求

成都理工大学本科生实习报告格式及相关要求
成都理工大学本科生实习报告格式及相关要求

本科生实习报告

实习类型

题目

学院名称

专业名称

学生姓名

学生学号

指导教师

实习地点

实习成绩

二〇年月二〇年月

填写说明

1、实习类型填写为:认识实习、生产实习、教学实习、综合实习等与专业培养

方案一致的实习类型;

2、专业填写为专业全称,有专业方向的用小括号标明;

3、封面底下日期请填写实习日期,应与培养方案的实习时间吻合;

4、格式要求:

①用A4纸双面打印(封面双面打印)或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。

②打印排版:正文用宋体小四号,1.5倍行距,页边距采取默认形式(上下

2.54cm,左右2.54cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm)。字符间距为默认值(缩

放100%,间距:标准);页码用小五号字底端居中。

③具体要求:

题目(二号黑体居中);

摘要(“摘要”二字用小二号黑体居中,隔行书写摘要的文字部分,小4

号宋体);

关键词(隔行顶格书写“关键词”三字,提炼3-5个关键词,用分号隔开,小4号黑体);

正文部分采用三级标题;

第1章××(小二号黑体居中,段前0.5行)

1.1 ×××××小三号黑体×××××(段前、段后0.5行)

1.1.1小四号黑体(段前、段后0.5行)

参考文献(黑体小二号居中,段前0.5行),参考文献用五号宋体,参照《参考文献著录规则(GB/T 7714-2005)》。

成都理工大学PLC实习报告(袁礼)汇总

本科生实验报告 实验课程工厂电气与PLC控制技术 学院名称核技术与自动化工程学院 专业名称电气工程及其自动化 学生姓名袁礼 学生学号3201206050506 指导教师张晴 实验地点6C903 实验成绩 二〇一五年四月二〇一五年五月

目录 实验一三相异步电机起动控制线路 (3) 实验二三相异步电机的正反转控制线路 (5) 实验三三相异步电机的位置控制和自动往复循环控制线路 (9) 实验四三相异步电机的正反转PLC控制电路 (12) 实验五实验线路设计 (15) 关键词:继电器,电机,PLC

实验一三相异步电机起动控制线路 一、实验目的 1、掌握三相异步电机的长动和点动控制线路的工件原理及接线方法。 2、熟悉线路的故障分析及排除故障的方法。 三、实验要求和步骤 1、按控制电路接线图正确连接线路。 2、检查无误后,并经指导教师检查后方可合闸通电试验。 3、操作控制按钮,观查并记录实验结果。解答思考题,书写心理体会和实验报告。 4、实验中出现不正常现象时,应切断电源,分析故障并排除后,才能再通电试验。

四、实验电路和原理 实验图 长动、点动控制电路原理图和接线图 L1L2L3 L1N

五、思考题 1、按下SB1后电机可以转动但不能自锁。是什么原因? 解: 原因一,没有接KM的辅助常开触头。 原因二,KM的辅助常开触头连接错误,与SB3的常开触头串联。 2、在实验图1中,按下SB3后电机可以转动,但松开SB3后电机仍继续转动。是什么原因?解: 原因一,SB3的常闭触头没有与KM的辅助常开触头串联。这样就形成了SB3的常开触头与KM的辅助常开触头并联。所以按下SB3后造成KM自锁。 原因二,NP-2型按钮的行程较短,按下SB3后其常闭触头断开,如果突然松开SB3,由于KM还没来得及释放,而SB3的常闭触头已经重新闭合。造成KM自锁。所以操作时,当按下SB3后,需要缓慢释放SB3,以免造成错误。 六、实验结果分析和实验过程体会 实验的功能是SB1:停止,SB2:启动,SB3:点动。接线完毕后,按下SB2电机开始转动,按下SB1电机停止,SB3按下时电机转动,弹起电机停止。从该实验中我了解了电气控制柜的使用方法,做线和接线方法,以及线路的故障分析及排除故障的方法。并且,我们第一次实验较慢,不过这次熟悉了操作方法,为下一次快速操作奠定了基础。 实验二三相异步电机的正反转控制线路 一、实验目的 1、掌握三相异步电机的正反转控制线路的工作原理及接线方法。 2、熟悉线路的故障分析及排除故障的方法。 二、实验器材及工具

实习报告格式及要求

实习报告格式及要求 同学们就要毕业了,也就是需要写毕业实习报告,毕业实习报告的格式究竟是怎么样的呢?来看看我们出国实习报告频道为同学们准备的实习报告格式以及范文吧。 xx 学院xx学院实习报告 实习内容专业( 本/ 专) 年级班级 学号姓名指导教师 实习单位 时间 实习报告要求1. 封面—指定样稿2. 纸张—B5 纸标题:字体—黑体;大小—小三~小四正文内容:字体—宋体;大小—小四左右页边距:2厘米3 .内容提纲前言一、实习目的 二、实习时间 三、实习地点 四、实习单位以及部门 五、实习内容:要求字数不低于xx 字 六、实习总结附:指导教师评语:实习报告成绩:指导老师签名:年; 月日 xx学院xx专业 毕业生实习报告表姓名性别专业班级实习时间指导教

师实习单位实习内宾指导教师评语 实习单位意见 (盖章) 年月日 院系意见年月日 范文 一、实习目的: 通过此次实习活动,了解旅游景点概况,学习带团经验。进一步的体会到了旅行的意义,感受到了自己当初选择这个专业的目的和心情。确定自己的选择是正确的,并决定要坚定的走下去。旅行本身就是一件很快乐的事情,如果能作为一个向导带着别人去旅游,不仅给自己带来了快乐更能给其他人带来快乐,我想那样的人生将会非常有意义,因为不仅充实了自己的生活,还使自己变成了一个对社会有用的人,所以更加坚定了我对旅游事业追求的信念 二、实习时间:历时两天 xx年6月13日----14日 三、实习地点;长春市内景点 四、实习内容: 游览长春的市容市貌,亲自到各个景点感受体会。一边游览,一边学习带团经验,为未来做导游做铺垫,感受到祖国的大好河山与其厚重的历史渊源。在长春市内旅游景点实习体会 我们大家怀着激动的心情,开始了实习的旅程,坐在大巴车上我

一般公文的格式和字体的要求

作为政府机关工作人员应具备这些常识.给你以下参考: 公文格式 一、公文用纸 统一采用国际标准A4型纸,双面印刷。 二、行文格式主要要求 (一)发文机关标示:由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成。发文机关标识上边缘至版心上边缘为25mm,上报公文的发文机关标识上边缘至版心上边缘为80mm,留出空白供上级机关批示文件使用;发文机关标识推荐使用小标宋体字,用红色标识,字号由发文机关以醒目美观为原则酌定,但是最大不能等于或大于22mm×15mm。联合行文时应使用主办机关名称在前,“文件”二字置于发文机关名称右侧,上下居中排布;如联合行文机关过多,保证公文首页显示正文。 (二)发文字号:发文字号由发文机关代字、年份和序号组成。发文字号在发文机关标识下空2行,用3号仿宋体字,居中排布;年份、序号用阿拉伯数码标识;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;序号不编虚位(即1不编为001),不加“第”字。上报公文标识签发人姓名平行排列于发文字号右侧,发文字号居左空1字,签发人姓名居右空1字,签发人用3号仿宋字,签发人后标全角冒号,冒号后用3号楷体字标识签发人姓名。 (三)文件标题:红色反线下空2行,用2号宋体字(加粗),可分一行或多行居中排布。回行时,要做到词意完整,排列对称,间距恰

当。 (四)正文(含主送机关名称和落款):用3号仿宋字,一般每面排22行,每行28个字。文中如有小标题可用3号宋体字(加粗)或黑体字。正文中的结构层次第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”。 (五)附件:公文如有附件,在正文下空l行左空2字用三号仿宋字标识“附件”,后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件:1.×××××”),附件名称后不加标点符号。附件应与公文正文一起装订,并在附件左上角第l行顶格标识“附件”,有序号时标识序号,附件的序号和名称前后标识应一致。 (六)成文时间及印章:成文时间用汉字将年、月、日标全,“零” 写为“○”。单一机关制发的公文在落款处不署发文机关的名称,只标识成文时间,成文时间右空4字,加盖印章应上距正文1行之内,也就是不到1行的空白,端正、居中下压成文时间。当印章下弧无文字时,采用下套方式,即仅以下弧压在成文时间上;当印章下弧有文字时,采用中套方式,即印章中心线压在成文时间上。当联合行文需加盖两个印章时,应将成文时间拉开,左右各空7字;主办机关印章在前,两个印章排列整齐,均压成文时间,互不相交或相切,相距不超过3mm。当联合行文需加盖3个以上印章时,为防止出现空白印章,应将各发文机关名称(可用简称)排在发文时间和正文之间。主办机关印章在前,每排最多3个印章,两端不得超过版心;最后一排如余一个或两个印章,均居中排布;印章之间互不相交或相切;在最后一

实习报告的格式及要求

( 实习报告 ) 单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 实习报告的格式及要求Format and requirements of practice report

实习报告的格式及要求 一、撰写实习报告的目的要求 实习报告是对实习工作的记录及总结,如实记录实习过程,详尽地反映实习内容,运用所学专业知识,分析实际工作中遇到的问题,总结工作经验,为正式走上工作岗位奠定良好基础。撰写实习报告要认真,严禁抄袭(同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭)或代做。 二、实习报告的基本结构 (一)封面 指定封面样稿见后。 (二)目录 指定目录样稿见后。 (三)内容提纲(实习报告具体内容字号、字体按以下格式)

1实习基本情况(四号黑体,间距段前段后一行)1.1****(小四号微软雅黑,加粗,间距段前段后0.5行)1.1.1****(小四号微软雅黑,加粗,间距段前段后0.5行) 正文(正文:微软雅黑小四号字,行间距:固定值22磅,首行缩进2字符) 2实习体会与经验(四号黑体,间距段前段后一行)3实习总结(四号黑体,间距段前段后一行)(四)附实习鉴定表 三、实习报告基本要求 1、格式要求: 纸张A4,页边距为word默认页边距,装订线在左边。装订方法:两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订。其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。正文中非汉字均为TimesNewRoman 字体。字数不少于3000字。 2、内容要求: 1实习基本情况。 应该有实习单位基本情况介绍,个人实习情况的概述和叙述。

一般文字材料格式要求

一、一般文字材料格式要求 1、标题的设置 大标题一般用二号“宋体”加粗,位置居中,标题中一般不出现标点符号;副标题或作者姓名一般用三号楷体(不加粗,居中)。 大标题上方应空1行,大标题与副标题(或作者姓名)之间空1行;副标题与正文之间空2行;若无副标题,大标题与正文之间直接空2行。 2、正文字体的设置 正文用仿宋体。 正文小标题层次一般不超过四层,各层次标题设置要求如下: 第一层次标题用黑体(不加粗) 其余层次标题用仿宋体(不加粗) 所用数字、英文字母等请用Times New Roman体; 标题及正文均不宜用斜体。 3、字号的设置 除文件外,一般材料可用四号字。 4、字间距、行间距的设置 (一)字间距的设置 字间距一般设为标准状态,四号字体时,一般每行30字。 (二)行间距的设置

行间距一般设置为固定值26磅。 5、边界的设置(纸型为A4) 上:厘米 下:厘米 左:厘米 右:厘米 装订线:0厘米 页眉:厘米 页脚:厘米 6、页码的设置 正式文字材料“页码对齐”方式一般设为“外侧”,数字设成小四号Times New Roman体,数字前后各有半个破折号“—”,“—”与数字之间各空半格,设成“— 4 —”。 样式附后: 大标题:宋体二号,加粗,居中(上空一行) 副标题,楷体三号,不加粗,居中(上空一行) 姓名,楷体三号,不加粗,居中(上空一行) 一、第一层次标题用黑体(四号,不加粗,上空两行)

(二)第二层次标题用仿宋体(四号,不加粗) 3.第三层次标题用仿宋体(四号,不加粗) (4)第四层次标题用仿宋体(四号,不加粗) 正文用仿宋体(四号,不加粗)。 标序号时,“一二三四……”后面是顿号,“(一)(二)(三)(四)……”及“(1)(2)(3)(4)……”后面无符号,“1234……”后面是圆点。另:当文章有三个或三个以下层次,格式如下: 一、第一层次,黑体(四号,不加粗) 2.第二层次,仿宋体(四号,不加粗) (3)第三层次仿宋体(四号,不加粗), 正文,仿宋体(四号,不加粗) 或: 一、第一层次,黑体(四号,不加粗) 2.第二层次,仿宋体(四号,不加粗) 正文,仿宋体(四号,不加粗) 二、二、文字材料中序号、标点的正确使用 (一)“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范,应该用逗号,即“第一,”、“第二,”、“首先,”、“其次,”等。 (二)“一,”、“二,”、“三,”等用逗号不规范,应该用顿号,即“一、”、“二、”、“三、”。 (三)“ 1、”、“ 2、”、“ 3、”和“ A、”、“ B、”、“ C、”等用顿号不规范,

成都理工大学金堂发电厂实习报告讲解

核技术与自动化程学院金堂发电厂实习报告 专业:电气工程及其自动化 班级:电气二班 姓名: 学号: 指导教师:黄老师 时间:

成都理工大学金堂发电厂实习报告书 一、实习单位——金堂发电厂简介 国电成都金堂发电有限公司成立于2005年,由国电四川发电有限公司和协兴建筑(中国)有限公司以65:35的股比投资组建,主要从事电力生产、电力工程建设、电力技术咨询等业务。 国电成都金堂电厂一期2×600MW燃煤机组工程是根据国家“上大压小”、节能减排政策的要求,实施关停国电成都热电厂,异地新建的一项重点工程,由国电成都金堂发电有限公司负责经营管理。厂址位于成都市东北40km的金堂县淮口镇,总规划容量6×600MW,一期2×600MW燃煤机组工程由中国国电集团公司控股建设(国电四川公司为国电集团公司的子公司)。建设成都金堂电厂对四川电网调整电源结构,改善电源布局,满足电力平衡,加强成都地区受电端对电网电压的支撑,提高电网的稳定水平,保证电网供电的可靠性有着极其重要的意义。 国电成都金堂电厂一期2×600MW燃煤机组工程自2003年1月开展前期工作,2004年11月开工建设,三大主机设备均由东方电气集团公司设计制造,工程同步建设高效静电除尘和烟气全脱硫装置,双机于2007年投产发电,是目前国电集团公司在川控股建设的单机容量最大的火力发电厂。 金堂电厂双机运行以来,为城市建设和地方经济发展作出了巨大贡献,截至2009年6月30日已发电140.8亿千瓦时。国电成都金堂发电有限公司先后获得了中国国电集团公司颁发的工程建设先进单位一等奖(国电一级奖状),“精神文明建设优秀奖”,并获“国电一级红旗奖状”。 二、实习目的及意义 实习是专业教学计划中实践教学的重要环节,其目的就是丰富学生的工程认识,加强理论与实践相结合,开阔学生视野,加深和巩固学生所学的理论知识,收集与专业设计有关资料,并为缩短就业磨合期奠定基础.具体是了解本专业的发展动态,熟悉本专业领域目前在工程中使用的新技术、新工艺、新设备、新材料等,为专业设计收集资料。 通过理论联系实际使学生全面地运用所学知识去分析判断生产中的实际问

实习报告格式及要求

实习报告格式及要求 XXXXXXX学院xxxxx学院实习报告 实习内容专业 ( 本 / 专 ) 年级班级 学号姓名指导教师 实习单位 时间 实习汇报要求 1. 封面—指定样稿 2. 纸张—B5 纸题目:字体—黑体;大小—小三~小四正文内容:字体—微软雅黑;大小—小四左右页边距:2厘米 3 .内容提纲前言一、实习目的 二、实习时间 三、实习地点 四、实习单位以及部门 五、实习内容:要求字数不低于 xxxxx 字 六、实习总结归纳附:指导教师评语:实习报告成绩:指导老师签名:年 ; 月日 XXXXXXX学院xxx专业 毕业生实习汇报表姓名性别专业班级实习时间指导教师实习单位实习内宾指导教师评语 实习单位意见 (盖章) 年月日 院系意见年月日 范文格式

一、实习目的: 通过此次实习活动,了解旅游景点概况,学习带团经验。进一步的领会到了旅行的意义,感受到了自己当初选择这个专业的目的和心情。确定自己的选择是正确的,并决定要坚决的走下去。旅行自己就是一件很快乐的事情,假如能作为一个向导带着别人去旅游,不仅给自己带来了快乐更能给其别人带来快乐,我想那样的人生将会非常有意义,因为不仅充实了自己的生活,还使自己变成了一个对社会有用的人,所以更加坚决了我对旅游事业追求的信念 二、实习时间:历时两天 XX年6月13日---⑴4日 三、实习地点;长春市内景点 四、实习内容: 游览长春的市容市貌,亲自到各个景点感受领会。一边游览,一边学习带团经验,为将来做导游做铺垫,感受到祖国的大好河山与其厚重的历史渊源。在长春市内旅游景点实习领会 我们大家怀着激动的心情,开始了实习的旅程,坐在大巴车上我们并没有像平常一样听音乐聊天,而是认真在听实习指导教师讲导游词,大家都听得非常认真,我们的实习教师就是导游出身,所以我们在听她讲的时候都有种设身处地的感觉,小心翼翼的听,生怕错过哪一段精彩的故事,当时会感觉身上有种莫名的责任感,因为我们大家只是暂时的游客,而以后是要率领游客的人,自己要做的非常好才可以。听完教师讲的那些话,我就下定决心要做一个像教师一样的导游,

一般行政公文的格式要求

标准的行政公文格式要求如下: 红头要求:宋体1号加粗 标题要求黑体2号字 正文要求:仿宋三号字,每行22字(含标点)页面设置边距为:上下2.54厘米;左右3.78厘米。行距为word默认的就行。 落款日期要用汉字书写零写成“〇” 如“二〇一二年一月九日”。 基本上就是这些了 下面还有一些补充,希望对你有用:二、公文种类 1. 决定 适用于对重要事项或重大行动做出安排。 2. 指示 适用于上级机关对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则。 3. 通知 适用于转发上级机关、平级机关或不相隶属机关的公文;发布行政法规和规章;传达要求各部门办理和有关部门周知或者共同执行的事项;任免和聘用干部。 4. 通报 适用于表扬先进、批评错误、传达重要精神或者情况。 5. 报告 适用于下级机关向上级机关汇报工作,反映情况,提出意见和建议,答复上级机关的询问。 6. 请示 适用于向上级机关请求指示、批准。 7. 函 适用于不相隶属机关之间就较具体的问题相互商洽、询问和答复问题。向有关主管部门请求批准等。 8. 会议纪要 适用于记载和传达会议议定事项和精神,要求与会单位或人员共同遵守、执行。 三、公文格式 公文一般由标题、发文字号、签发人姓名、主送机关名称、正文、附件、印章、成文日期、附注、发文机关名称、报(抄报、抄送)机关名称等部分组成。 1. 发文机关名称应当写全称或规范简称;联合行文,主办机关名称应当排列在前; 2. 发文字号应当在首页发文机关名称正下方标明; 3. 上报的公文应当在首页公文标题右下方、发文字号下方注明签发人姓名。普发性公文一般不标注签发人; 4. 公文标题应当准确简要地概括公文主要内容,并准确标明公文种类。标题中除法规,规章名称加书名号外,一般不用标点符号; 5. 公文中使用简称,应当先用全称,再注明简称; 6. 公文中必须使用国家法定计量单位; 7. 公文中的层次结构序数,按“一”、“1”、“(1)”划分; 8. 公文中的数字,除成文日期,部分结构层次序数和词、词组、惯用语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,其余应当使用阿拉伯数码;统计数字要准确; 9. 引用公文应当先引标题,后引发文字号,日期应当具体年、月、日; 10. 公文除会议纪要、会议通知外,应当加盖印章。用印位置应当上不压正文,下压成文日期; 11. 成文日期,必须以签发的日期为准,会议通过的事项,以通过日期为准确性;电报,以发出日期为准; 12. 当公文机关属名页无正文时,应当在发文机关属名上方标明“(此页无正文)”; 13. 公文文字从左至右横写、横排;必须使用规范简化字。主送机关名称的字型应当与正文一致,一般用小四字;

成都理工大学 地球物理学院 中石油川庆钻探地球物理勘探公司实习报告

成都理工大学地球物理学院 中石油川庆钻探地球物理勘探公司生产实习报告 姓名:XXX 学号:XXXXXXXXXX 专业:XXXXXX 指导教师:XXX 完成时间:XXXXXXXXXX

目录 一、前言 (1) 二、公司概况 (1) 三、实习进度安排 (2) 四、实习目的 (2) 五、实习内容 (3) 1、GeoMountain?解释子系统V1.5介绍 (3) 2、地震资料处理技术 (9) 3、地震勘探资料解释 (12) 4、生产项目成果汇报 (16) 六、实习体会 (18) 七、致谢 (19) 八、附录 (20)

一、前言 中石油川庆钻探地球物理勘探公司生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。 通过生产实习,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学。课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。

实习报告基本格式及要求(完整版)

报告编号:YT-FS-5589-22 实习报告基本格式及要求 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

实习报告基本格式及要求(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、撰写实习报告的目的要求 实习报告是对实习工作的记录及总结,如实记录 实习过程,详尽地反映实习内容,运用所学专业知识, 分析实际工作中遇到的问题,总结工作经验,为正式 走上工作岗位奠定良好基础。撰写实习报告要认真, 严禁抄袭(同类报告若出现50%以上内容相同则视为 相互抄袭)或代做。 二、实习报告的基本结构 (一)封面 指定封面样稿见后。 (二)目录 指定目录样稿见后。 (三)内容提纲 (实习报告具体内容字号、字体按

以下格式) 1实习基本情况(四号黑体,间距段前段后一行) 1.1****(小四号宋体,加粗,间距段前段后0.5行) 1.1.1****(小四号宋体,加粗,间距段前段后0.5行) 正文(正文:宋体小四号字,行间距:固定值22磅,首行缩进2字符) 2实习体会与经验(四号黑体,间距段前段后一行) 3实习总结(四号黑体,间距段前段后一行) (四)附实习鉴定表 三、实习报告基本要求 1、格式要求: 纸张a4,页边距为word默认页边距,装订线在左边。装订方法:两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订。其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。正文中非汉字均为times new roman字体。字数不少于3000字。 2、内容要求: 1实习基本情况。

文字材料规范格式

文字材料规范格式 为进一步规范材料格式,提高材料质量,参照国家机关公文处理的有关规定,精选了部分常用的格式,现将全区教育系统书面材料有关要求统一如下: 一、用国际标准A4纸,标题使用二号小标宋,署名三号楷体,正文用3号仿宋,行间距为28磅左右(正规为每页排22行,每行排28个字)。 二、正文中的结构层次序数是:第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”,第五层为①。要注意不要把“1.”的小圆点写了顿号。在正文层次不多的情况下,第一层用“一、”,第二层可用“1.”,但不能用“(1)”。 三、正文只有一级小标题的,小标题用黑体;有两级小标题的,第一级用黑体,第二级用楷体,第三、四级用仿宋体。 四、独立成段的小标题,末尾无标点符号;小标题之后接着排印正文的,末尾有句号,采用与正文一致的仿宋体。 五、正文标题居中,其他每段段首行均空两格。 六、用汉字标注将年、月、日时,“零”写为“○”,成文日期可从插入日期中查找,落款、成文日期在正文之下一般空4行、右空4个字(根据页面情况落款日期不能单独成页)。落款日期格式:2013年10月22日 七、连续的书名号和引号中间不加标点符号。 八、公文页码一般用4号半角宋体阿拉伯数字,编排在公文版心下边缘,数字左右各放一条“一”字线(符号中的长一字线);“一”字线上距版心下边缘7 mm。单页码居右空一字,双页码居左空一字。

九、统一采用A4纸(210mm×297mm)纵向排版,规范公文上下边距 37 mm,左右边距28 mm(平时可适当缩小),双面打印。左侧2个钉书针装订,订位为两钉外订眼距上下边缘70 mm,距白边4 mm。 十、以上是材料基本标准格式,还有很多详细的要求,可以查阅相关资料。上交材料特别是交市教育局的材料请务必按以上要求。学校留存的所有书面材料按以上要求,包括老师打印的教案、书写的总结、学习等所有书面材料,一般材料为了节约纸张,字号、行间距、页边距等可适当减小,整洁美观即可。 滨州高新区教育办公室 2018年3月5日

公文常用格式要求

公文常用格式要求 1、标题字体为2号小标宋体字 2、主送机关名称位于正文左上方,与正文标题空一行,顶格排印,用3号仿宋_GB2312。 3、正文中的层次序数 文中结构层次序数一般依次用汉字“一”、汉字加圆括号“(一)”、阿拉伯数字“1”、阿拉伯数字加圆括号“(1)”,不得逆向使用。 层次序数: 第一层“一、”(黑体)(作为小标题时句尾无标点); 第二层“(一)”(楷体)(作为小标题时句尾标点可有可无);第三层“ 1.”(仿宋)(无论是否作为小标题,要有标点); 第四层“(1)”(仿宋)(必须有标点)。 4、附件说明 附件说明分别与正文和发文机关署名之间空一行,字体字号用3号仿宋_GB2312。 “附件:”前空2个字,后接排附件名称,名称后不加标点

符号,附件序号用阿拉伯数字,每行位置对齐,如“附件:1.×××”。 有两个以上附件时,应注明顺序并分别标注于各附件首页的左上方。 5、发文机关署名 应用全称或规范化简称,字体字号用3号仿宋_GB2312,位于正文的右下方(与正文或附件说明空一行),居右排,后空2个字。 两个以上机关联合发文,发文机关名称上下并排,等距撑开,长度相同。 6、成文日期应写明年、月、日,位于发文机关署名右下方,字体字号用3号仿宋_GB2312,首字比发文机关首字右移2个字,如长于发文机关,居右排时后空2个字。 7、附件正文部分,用3号黑体在左上角顶格注明“附件”,有序号时应加序号,序号后不再加标点符号。

?附件应排在版记之前。 ?附件序号和附件标题应与附件说明表述一致,附件标题与“附件”之间空两行。 ?被批准的下级机关公文或被转发的上级、同级机关公文,不属于公文的附件,应在批转、转发“通知”之后另页 排印。 8.页码 一般用4号半角宋体阿拉伯数字,编排在公文版心下边缘之下,数字左右各方一条一字线,一字线上距版心下边缘7mm。 单页码居右空一字,双页码居左空一字。 公文的版记页前有空白页的,空白页和版记页均不编排页码。

计算机组成原理上机实习报告总结

经过这次课程设计我们了解了很多知识,也学到了一些课本中没有的知识点,实践给我们带来了很多快乐,但是在这快乐中我们有着艰辛,在我们接完线的时候,去运行机器总是出错,我们一步一步的检查,到最后一遍又一遍的重新连线,到最后终于成功了,心里有着一般人没有的喜悦。 计算机组成原理设计与实践实验课程不仅仅是对理论的验证,重要的是技术训练和能力培养,包括动手能力、分析问题和解决问题的能力、书写能力和表达能力、团队协作能力等的培养也就是要注重学生的工程能力,培养学生完成项目实践的能力,同时,要培养学生交流的能力,能够很好地表达自己的设计思想,这也是工程实践中必不可少的。因此,在整个课程中,指导教师多次与学生交流设计方案,让学生在与老师的交流中逐渐理解处理器的工作原理。同时,培养学生书写报告的能力,很多学生只注重编程序,而不重视课程报告的撰写,这需要老师的引导和成绩比例分配的导向,让学生真正理解报告不仅是写给老师看的,更重要的是真正通过报告的形式提交自己的设计思想。通过口头交流和文字的书写,引导学生明确设计思路,体会整机的设计思想,使“设计”真正成为完成该“项目”的第一步。 这次课程设计对于我们有很大的收获,对于复杂模型计算机的设计有了一定的了解,意识到专业知识的重要性,要想学好一定要下狠功夫,没有付出,怎有回报,同时也体会到理论的知识的理解必须依靠实践是的有力结合,才能对学习的知识融会贯通,了解透彻,实践永远是检验真理的唯一标准,我希望在学习的过程能够多开展这样的有意义的课程设计,对于学生的知识的提高有很大的帮助,期待下一次这样课题的课程设计,我将一如既往热情地投入到学习的过程中,求知,求学,更好学好专业,优秀完成专业任务,丰富自己的专业知识,求得更快成长! 在整个制作过程中,我们遇到了很多错误,出现错误时,在更改的过程,体会其中的种种困难,了解到了难点的地方,这对于我们学习计算机硬件方面的课程有着很大的帮助,同

实习报告格式和基本要求

实习报告格式和基本要求 见习是一种实习,为了今后事迹工作的需要,为了接触广 阔的社会,丰富我们的知识和人生阅历,我们会选择一种见习的机会来提升自己,下面是本人整理的实习报告格式和基本要求,欢迎大家参阅。 第1篇:实习报告格式和基本要求 (一)要求观点明确,论据详实,条理清楚,文字简练,格式规范,具有鲜明的针对性和创新性,正文字数一般不少于2000字。 (二)内容提纲 前言 一、实习目的 二、实习时间 三、实习地点 四、实习单位和部门,实习单位的生产(经营)工作 情况、管理情况及对员工的要求 五、实习内容:实习的项目、程序、方法、计算成 果及示意图,按实习顺序逐项编写; 六、实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题 的情况,实习的心得体会,意见和建议 七、对母校教学实习工作的建议 (三)格式 标题(三号黑体)应准确、简洁,能概括文章的要旨,一般不超过20个汉字,必要时可加副题。标题中应避免使用 非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。 正文的层次标题,应简短明了,不要超过15个字,

不用标点符号,文内层次的划分及编号一律使用“一、(一)1.(1)”编序。(一级标题用四号黑体,二级标题用四号楷体,以下层次的所有标题用小四宋体) 正文内容:字体—宋体;大小—小四;1.5倍行间距。左右页边距:自动 (四)表格应采用三线表,可适当加注辅助线。 (五)插图(含照片)应采用计算机制作,插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。 第2篇:电工电子课程见习报告 一、见习目的 认知实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要电子工程专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在其领域中的地位有一定的认识。另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。电子专业的电路分析课程见习是实现电子专业教学培养目标的重要保证。通过见习这一环节能巩固已学理论知识,是将书本知识与生产实际联系起来的重要环节和纽带;是教学与生产实践相结合,培养创新人才的重要措施之一;学生在电子企业中见习、实践,接受企业文化,企业精神的熏陶,从而培养爱岗敬业,吃苦耐劳,团体协作的精神,以及质量意识,效益意识和竞争意识。 二、见习内容 首先我们参观的是福建创四方电子有限公司,福建创四方电子有限公司是北京创四方电子有限公司设在闽北经济

文字材料规范格式要点

文字材料规范格式要点 为统一、规范公司各类文字材料格式,提高页面排版质量,参照国家机关公文处理的有关规定,现对文字材料(包括各类书面上报、汇报材料,协同办公系统各类通知、通报等)的格式规范如下: 一、文字材料(电子版和书面)的格式 文字材料的主要要素一般包括:标题、正文、行文机构(即材料编写部门或单位)、行文日期、附件。 (一)封面 如果文字材料有封面,则封面标题用二号黑体(或宋体加粗)居中(字数过多可用2行或更多);单位、姓名用三号楷体_GB2312;一般不要出现时间。 (二)标题 标题应当准确、简要地概括文字材料的主要内容,居于正文上端中央,用二号华文中宋体或加粗宋体字,标题与正文之间间隔使用“段后间距”适当调整,不可以空行调整或不调整。如果有主副两个标题,主标题用二号华文中宋体或加粗宋体字,可分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,间距恰当;副标题用三号楷体_GB2312,居中排列,主标题和副标题之间用三号字的单倍距,副标题与正文之间间隔使用“段后间距”适当调整,不可以空行调整

或不调整。 (三)正文 正文是文字材料的主体,叙述文字材料的具体内容。正文内容要求简明扼要,条理清楚,实事求是,合乎文法。每个自然段左空2字,回行顶格。数字、年份不能回行。 1.层次序号要求。文中的结构层次序号为:第一层用“一、”,第二层用“(一)”,第三层用“1.”(不能写成“1、”),第四层用“(1)”,第五层用“①”。在正文层次不多的情况下,第一层用“一、”,第二层可用“1.”。层次序号必须为输入格式,不可使用自动生成格式。 2.小标题要求。如果文中有独立成段的小标题,独立成段的小标题末尾无标点符号;如果小标题之后接着排印正文的,末尾有句号,采用与正文一致的仿宋_GB2312字体。连续的书名号或引号中间不加标点符号。 3.字体要求。正文中只能用仿宋_GB2312、黑体、楷体_GB2312等字体,均用三号字,不能加粗。正文中只有一级小标题的,用黑体字;有两级小标题的,第一级用黑体字,第二级用楷体_GB2312字;有多级小标题的,第一级用黑体字,第二级用楷体_GB2312字,第三级及以下全用仿宋_GB2312。除小标题之外的正文文字用仿宋_GB2312。 4.行间距要求。正文行间距为单倍距或29磅(正规为每页排22行,每行排28个字)页面设置:上下各为2.54cm,

公文写作的格式要求

《党政机关公文格式国家标准》最新国家标准公文格式要求如下: 标题:一般用2号小标宋体字,分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,长短适宜,间距恰当,标题排列应当使用梯形或菱形。正文:一般用3号仿宋体字,每个自然段左空二字,回行顶格。文中结构层次序数依次可以用“一、”“(一)”“1.”“(1)”标注;一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。 一般公文中标题行距28磅。正文及其他单倍行距。 附件:如有附件,在正文下空一行左空二字编排“附件”二字,后标全角冒号和附件名称。如有多个附件,使用阿拉伯数字标注附件顺序号(如“附件:1.XXXXX”);附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时,应当与上一行附件名称的首字对齐。 发文机关署名:单一机关行文时,在正文(或附件说明)下空一行右空二字编排发文机关署名,在发文机关署名下一行编排成文日期,首字比发文机关署名首字右移二字,如成文日期长于发文机关署名,应当使成文日期右空二字编排,并相应增加发文机关署名右空字数。 成文日期中的数字:用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。 页码:一般用4号半角宋体阿拉伯数字,编排在公文版心下边缘之下,数字左右各放一条一字线;一字线上距版心下边缘7mm。单页码居右空一字,双页码居左空一字。公文的版记页前有空白页的,空白页和版记页均不编排页码。公文的附件与正文一起装订时,页码应当连续编排。

份号一般用6位3号阿拉伯数字,顶格编排在版心左上角第一行。 密级和保密期限 一般用3号黑体字,顶格编排在版心左上角第二行;保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。 紧急程度 一般用3号黑体字,顶格编排在版心左上角;如需同时标注份号、密级和保密期限、紧急程度,按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列。

成都理工大学电装实习实习报告

电装实验报告 学院:核技术与自动化工程学院专业:电气工程及其自动化 姓名: 学号:

序言 时光荏苒,光阴易逝,转眼间一周的时间过去了,回首这一周,有了不少收获,为这次实习画了一个圆满的句号。在实习过程中,遇到不少困难,历经千难万苦,克服了困难,最终顺利完成了的任务。我觉得这是一次非常有意思的实习,它能够把让我门把自己所学的用到实践上去,还能够充分的调动我们的积极性,通过自己的努力获取劳动成果,特别是在看到一堆零件经过自己的组装而成为一个完整的万用表的时候,这其中的兴奋更是无法用言语来表达的。 数字万用表是搞电子的工作人员必备的设备之一,了解它的原理和焊接是非常有意义的,本次我们是通过原理图自己焊接组装。一路下来也不是那么的一帆风顺的,在期间也遇到了一些问题,比如元件的识别,各个部分的组装,因为毕竟只有一张原理图,不过最后我们还是通过交流学习克服了这些困难,最终把万用表调试出来。 实习期间首先是老师向我们介绍了各个元器件和电子工艺的基本知识,我们开始对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、万用表的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。 在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接了。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成

就,所以此次实习是我们提高动手能力的一个很好机会,我们必须好好锻炼自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。开始时我们就用废旧电路板进行焊接和拆卸的练习,焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(又“三步法”)——看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容,但我们仅仅有一天的时间来进行焊接练习,因为第二天我们就要对万用表进行正式的焊接了,可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢慢来。在不断挑战自我的过程中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手基本能掌握用量了,焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中我深深的感觉到,原来看似简单的的东西,等到自己亲手操作时却并非如此。 一、实习/实训目的 通过《电装实习》部分,使学生了解电子产品生产试制的全过程,锻炼实际 动手能力,培养工程实践的观念。 二、实习/实训主要内容 1. 焊接技术的一般知识和练习; 2. 常用电子仪表的原理与使用、电子元件的识别与测试; 3. 实习产品的工作原理; 4. 实习产品的安装与调试。 三、实习/实训具体内容及过程记录(图、表或程序等)(按主要内容写) 1.制作原理介绍:

实习报告的基本格式要求及范本

实习报告的基本格式要求及范本 ###实习报告频道为大家整理的实习报告的基本格式要求及范本供大家参考。更多阅读请查看本站频道。 一、撰写实习报告的目的要求 实习报告是对实习工作的记录及总结,如实记录实习过程,详尽地反映实习内容,使用所学专业知识,分析实际工作中遇到的问题,总结工作经验,为正式走上工作岗位奠定良好基础。撰写实习报告要认真,严禁抄袭(同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭)或代做。 二、实习报告的基本结构 (一)封面 指定封面样稿见后。 (二)目录 指定目录样稿见后。 (三)内容提纲(实习报告具体内容字号、字体按以下格式) 1实习基本情况(四号黑体,间距段前段后一行) 1.1****(小四号 微软雅黑,加粗,间距段前段后0.5 行) 1.1.1****(小四号微软雅黑,加粗,间距段前段后0.5 行) 正文(正文:微软雅黑小四号字,行间距:固定值22 磅,首行缩进 2 字符) 2实习体会与经验(四号黑体,间距段前段后一行) 3 实习总结 (四号黑体,间距段前段后一行)(四)附实习鉴定表 三、实习报告基本要求 1、格式要求: 纸张A4,页边距为word默认页边距,装订线在左边。装订方法:

两枚书钉在左侧0.5cm 处上下四分之一处装订。其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。正文中非汉字均为Times New Roman字体。字数很多于3000 字。 2、内容要求: 1 实习基本情况。 应该有实习单位基本情况介绍,个人实习情况的概述和叙述。包括实习目的、意义、时间、地点、实习任务、实习岗位,在实习中从事了哪些具体工作等内容的叙述。 2 实习体会与经验。 包括成绩与收获、缺点与教训。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的; 缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训实行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来理解。 3 实习总结。 下一步目标与整改措施。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。 以下实习报告范本参考: 一、实习目的 1. 实习目的 作为一名合格的人民教师,必须德才兼备,既要有丰富的学科知识和扎实的专业基础,还必须具备综合使用并发展这些知识的水平;既要有精湛的教学技能,又应该有高尚的道德情操与优良的品质修养。 所以我认为,教育实习的目的在于使我们师范生将所学的教育科学理论、专业知识和基本技能,综合使用于教学实践活动,从而培养我们从事中学教育、教学工作的水平,巩固我们的专业思想和从事教育事业的光荣感及

公文的格式规范要求

公文的格式规范要求 广义公文:法定公文、专用公文、事务文书(蓝色为狭义公文)按使用范围公文分为15类:决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要(其中决议和公报是XX年7月1日新增的) 按来源分为:上行文、下行为、平行文 按性质作用分:法规性公文、指挥性公文、报请性公文、公布性公文、通联性公文、记录性公文按保密程度分:绝密公文、机密公文、秘密公文 按办公时限要求分:特急件、加急件、平件(蓝色合称紧急文件) 党政机关法定公文中按规定只能单独使用不能加以合并 公文的格式规范 《党政机关公文格式》中将版心内的公文格式要素划分为版头、主体、版记三部分公文首页红色分隔线以上的部分称为版头;公文首页红色分隔线(不含)以下、公文末页首条分隔线(不含)以上的部分称为主体;公文末页首条分隔线以下末条分隔线以上的部分称为版记 1、版头 版头:一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人和版头中的分隔线组成

份号:一般用6位3号阿拉伯数字顶格编排在左版心左上角第一行 密级和保密期限:一般用3号黑体字顶格编排在版心左上角第二行;保密期限中的数字用阿拉伯数字标注 紧急程度:一般用3号黑体字顶格编排在版心左上角;如需同时标注份号、密级和保密期限、紧急程度按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列 发文机关标志:由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成也可以使用发文机关全称或者规范化简称发文机关标志居中排布上边缘至版心上边缘为35mm推荐使用小标宋体字颜色为红色以醒目、美观、庄重为原则 发文字号:编排在发文机关标志下空二行位置居中排布发文字号由发文代字、年份、顺序号组成年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标注全称用六角括号“〔〕”扩入;发文顺序号不加“第”字不编虚位(即1不编01)在阿拉伯数字后加“号”字 上行文的发文字号居左空一字编排与最后一个签发人姓名处在同一行 版头中的分隔线:发文字号之下4mm处居中印一条与版心等宽的红色分隔线 签发人:由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成居右空一字编排在发文机关标志下空二行位置“签发人”三字用3号仿宋体字签发人姓名用3号楷体字

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