上学期期末试卷八年级历史与社会卷
一、单项选择题.
1. 文物就是鲜活的历史，下列文物能够反映古代中国丝绸之路历史的是（）
A . 图一：商朝司母戊鼎河南安阳武官村出土
B . 图二：西汉滇王之印云南晋宁石寨山出土
C . 图三：秦朝兵马俑陕西西安出土
D . 图四：东汉铜奔马甘肃省武威雷台出土
2. 假如你生活在雅典民主政治的“黄金时代”，你不可能碰到的事情是（）
A . 可能被选举为执政官
B . 可能被流放国外10年
C . 可以和妻子一道去参加公民大会
D . 可以对公职人员进行监督
3. 学了“百家争鸣”后，同学们开始讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的（）
①语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛
②数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范
③科学老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法
④社会老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
4. 毛泽东在《沁园春·雪》一词中写道：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍
逊风骚”。其中的秦皇汉武在巩固统一上的相似之处有（）
①都加强了中央集权制度
②都派人出使国外，加强与各国的经济文化交流
③都派兵出击匈奴
④都加强了对思想的控制
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
5. 中世纪欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是（）
A . 神权在精神和文化领域凌驾一切
B . 西欧封建社会等级森严
C . 保守狭隘的封闭心态
D . 当时老百姓大都是文盲
6. 2014年是中国大运河“申遗”之年，杭州推出了“中国大运河—杭州申遗旅游线”。该旅游线路中的杭州段，属于隋大运河四段中的（）
A . 永济渠
B . 通济渠
C . 邗沟
D . 江南河
7. 读中国古代部分都城示意图，下列符合史实的是（）
A . 汉武帝在②颁布推恩令
B . 北魏孝文帝从③迁都到②
C . ②和④先后是两宋的都城
D . 元世祖在①定都
8. 南宋时期，太湖流域流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。表明我国古代经济中心（）
A . 开始南移
B . 准备南移
C . 完成南移
D . 巩固南移
9. 经济重心的南移，使我国各民族更好地融合在一起，游牧民族和汉族的交流合作更深更广泛，促进了民族的多样性和统一性的发展。下列能印证这一结论的史实有（）
①黄道婆使松江成为“衣被天下”的棉纺织中心
②女真皇帝金熙宗已“失女真之本态”，“宛然一汉家少年”
③西夏所铸兵器锋利无比，被誉为“天下第一”
④10世纪中期，辽统治地区已呈现出“耕垦千余里”的兴旺景象
A . ①③
B . ②③
C . ②④
D . ①④
10. 历史事件并不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件之间的联系。下列历史事件（现象）存在因果关系的是（）
①昭君出塞——丝绸之路开辟
②汉初休养生息——文景之治
③赤壁之战——曹操统一北方
④孝文帝改革——北方民族融合
A . ①②
B . ③④
C . ②③
D . ②④
二、非选择题
11. 读图说史
（1）图中A、B两国是欧洲古典文明的两颗“明珠”，请说出A、B两国的名称。
A________ B________
（2）国史学家约翰索利曾说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这个她是指谁？你怎么看待这一民主制度？
（3）有人说：“B国曾三次征服世界。第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。请你运用所学的历史知识谈谈对这句话的理解。
12. “一带一路”是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。习近平主席提出共同建设横跨亚欧的“丝绸之路经济带”引起了相关国家的强烈反响。运用所学知识回答：
（1）习近平提出建设“一带一路”国家战略的历史依据是什么？
（2）我国古代丝绸之路是在什么历史事件后开辟的？最远到达欧洲当时哪一个帝国？
（3）唐朝时期的海陆对外交通发达，推动了中外文化交流。请列举当时中印、中日文化交流的史实各一个。
（4）宋元“海上丝绸之路”又被称为？海陆两条丝绸之路有何共同作用？
13. 物久则废，器久则坏，法久则弊，创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。阅读下列材料，回答问题：
（1）【政治篇】“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”——《日本书纪》“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”——《魏书·高祖纪》材料反映的是历史上哪两次著名改革？上述改革都对当时的社会产生了积极影响，请选择其中一
例加以说明。
（2）【经济篇】
生产工具的创新和改进是社会生产力显著提高的标志，能促进社会的大变革。组图1反映的历史现象的出现有何历史意义？组图2中反映的生产工具对解放人力有重大作用，它们的名称分别是什么？
（3）【文化篇】
根据上图内容，说出我国宋元时期主要的文学形式是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。
（4）【感悟篇】综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示。