2019-2020中国药科大学孟目的学院办公室招聘试题及解析网络整理版
1：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
2：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
E、探索研究
3：在教学程序中，教师安排的程序性事项是（）
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
4：由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。（）
对错
5：认知-结构学习论在教学中主张（）。
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法
6：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）。
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激一反应联结
7：根据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（）
对错
8：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（）
A、参与式领导
B、监督式领导
C、民主式领导
D、放纵式领导
9：刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应，分化则是对事物差异的反应。（）
对错
10：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、词汇学习
11：皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动，没有合作，也没有规则，他们道德发展处于（）
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、公正阶段
D、守恒阶段
12：( )是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。A、观摩教学B、分析优秀教师的教学活动C、开展微格教学D、反思教学经验
13：将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）A、美国心理学家B、中国心理学家C、德国心理学家D、英国心理学家
14：教育心理学研究的核心内容是（）
A、教学过程
B、学习过程
C、评价过程
D、反思过程