关于日军侵华暴行的实践调查报告 篇一：近现代史社会实践调查报告 近现代史社会实践调查报告选题 1、南京的民国建筑 2、近代XX的历史文化调查 3、XX近代史上的著名人物 4、侵华日军暴行调查报告。如侵华日军在各地进行的烧杀淫掠暴行、侵略遗留问题、中国人民生命财产损失情况统计、受害者至今生活等情况开展调查。 5、改革开放三十年以来家乡巨变调研：对新中国成立特别是改革开放以来家乡发生的巨大变化进行调研。 篇二：近现代史社会实践调查报告 近现代史社会实践调查报告选题 1、南京的民国建筑（选取其中一个或一类建筑） 2、近代XX的历史文化调查 3、南京非物质文化遗产调查（云锦等） 4、侵华日军暴行调查报告。如侵华日军在各地进行的烧杀淫掠暴行、侵略遗留问题、中国人民生命财产损失情况统计、受害者至今生活等情况开展调查。 5、改革开放三十年以来家乡巨变调研：对新中国成立特别是改革开放以来家乡发生的巨大变化进行调研。
篇三：侵华日军暴行调查报告 侵华日军暴行调查报告 摘要：尊重历史，缅怀先烈，针对1931—1945年侵华日军在中国所犯下的滔天罪行进行调查，写下日军侵华的暴行调查，揭露当年日本侵略者的残忍凶暴，希望这份调查报告能警醒国人，勿忘国耻，铭记历史。题目： 关键字： 正文：侵略屠杀反思勿忘国耻一.日本侵华主要历程 局部侵华：从1931年九一八事变占领中国东北，华北地区日趋殖民化，民族危机加深。 全面侵华：1.标志：1937年7月7日卢沟前事变 2.扩大：日本先后占领平津，广州，武汉 等地，中国失去华北，华中，华南的大片领土。 二．日军侵华的主要暴行 1.发动九一八事变,七七事变，八一三事变??战乱让老百姓苦不堪言，生灵涂炭，军民死伤无数。 2.制造南京大屠杀，肆意屠杀无辜老百姓，南京大屠杀中，被日军屠杀的中国居民和士兵达30万人以上。 3.建立“七三一”部队，在华实施细菌战，用活人做实验，因实验而残害的 中国人达3000多人。日军遗留的化学武器现今再酿 惨剧。
题目：侵华日军暴行调查报告 摘要：尊重历史，缅怀先烈，针对1931—1945年侵华日军在中国所犯下的滔天罪行进行调查，写下日军侵华的暴行调查，揭露当年日本侵略者的残忍凶暴，希望这份调查报告能警醒国人，勿忘国耻，铭记历史。 关键字：侵略屠杀反思勿忘国耻 正文：一.日本侵华主要历程 局部侵华：从1931年九一八事变占领中国东北，华北地区日趋殖民化，民族危机加深。 全面侵华：1.标志：1937年7月7日卢沟前事变 2.扩大：日本先后占领平津，广州，武汉等地，中国失去华北，华中，华南的大片领土。二．日军侵华的主要暴行 1.发动九一八事变,七七事变，八一三事变……战乱让老百姓苦不堪言，生灵涂炭，军民死伤无数。 2.制造南京大屠杀，肆意屠杀无辜老百姓，南京大屠杀中，被日军屠杀的中国居民和士兵达30万人以上。 3.建立“七三一”部队，在华实施细菌战，用活人做实验，因实验而残害的 中国人达3000多人。日军遗留的化学武器现今再酿
惨剧。 4.实行“三光”（烧光，杀光，抢光）政策，见人则杀，见物则抢，无法带走 之物则烧。把无数的城市和农村变成了废墟，无数的财富宝藏被洗劫一空，无数 的生灵遭涂炭。 5.侵华日军丧失人性，对沦陷区实施残暴统治，人民群众备受折磨，许多老百姓惨遭杀害。 6.穷凶极恶的日军对我八路军敌后抗日革命根据地展开反复的大扫荡，开展大清乡运动，由于始终找不到对付八路军敌后游击战的有效方法，相反，在八路军的广泛打击下不断遭受损失，便迁怒于人民群众，无数无辜百姓，革命志士遭受残害。 三．日本侵华战争罪行与战争遗留问题 其对历史问题上，主要造成其原则问题上发生较大的意见，是有关于日本媒体在谈到历史问题时，经常使用“历史牌”这个词。所谓“牌”，无非是用来讨价还价的筹码。而日本媒体这一用词的选择，其深层意思甚至更糟，它含有敲竹杠的工具之意。严肃的历史问题就这样被日本传媒转化为“历史牌”。日本传媒这样做的后果是什么？其实质将直接影响中日的关系发展，吴学文先生在书中介绍说：“有些日本人
日军的暴行 ⑶思想文化上——奴化教育。 ⑵经济上——野蛮的掠夺(以战养战)。⑴政治上——扶植傀儡政权(以华制华) 。 ——实行殖民统治。军事侵略过程中 殖民统治过程中 ⑶制造了许多南京大屠杀式的惨案。⑵细菌战和毒气战。 ⑴“南京大屠杀”。⑷制造事变，占领大片领土。 日本侵华——的罪行： 二、伟大的抗日战争 课标要求：列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 重点：抗战的胜利及其意义，全民族团结抗战的重要性。 难点：抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 日本侵华的历史（20世纪30年代前） 19世纪70年代 侵略台湾 1894—1895年 发动侵华甲午战争 1897年 参与瓜分中国，将福建作为势力范围 1900年 参加八国联军侵华 1904—1905年 日俄战争，将侵略势力扩张到我国东北 一战期间 日本对德宣战，侵略山东，提出灭亡中国的《二十一条》 20世纪30年代日本为什么又大规模地发动侵略中国的战争？ 一、日军发动侵略战争（军事） 1.原因 ①灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策，1927年日本东方会议确定了“征服满蒙”的方针。 根本原因 ②1931年，受世界性资本主义经济危机的影响，日本陷入极端困难的境地。 直接原因 ③中国国民政府全力围剿红军，给了日本可乘之机。 客观条件 2、日军侵华——的过程： 结果：日本占领了东北、华北、华东、华中、华南等大片领土。 日本侵华罪行对中国造成了什么危害？ 再次践踏中国主权，破坏中国领土完整；剥夺中国人民的生存权… 1932年一二八事变，侵略上海 1935年发动华北事变，侵略华北 （中日民族矛盾开始上升为主要矛盾。） 1933年蚕食长城沿线 局部侵华 1937年七七事变，发动全面侵华战争 1937年八一三事变，进攻上海，占领南京。 1938年5～10月，攻占徐州、广州、武汉 全面侵华 1931年九一八事变，侵占中国东北
《侵华日军暴行报告》 湖南科技学院统计 中日两国本是一衣带水的邻邦，有着两千多年友好交往的历史。长期以来，日本受中国传统文化影响最为深远，同文同种。但近代以来，日本当政者走上军国主义的歧途，对外穷兵黩武，成为欲独占中国、征服世界的“东洋狂魔”。它是在各列强侵华中，历时最长、最凶残的敌人。特别是１９３１年—１９４５年这长达１４年之久的侵华战争，给中华民族造成深重的灾难和巨大的损失。 流逝的半个世纪岁月，早已拂去战争的硝烟，但却无法平抑中国人民心中的巨大伤痕。有良知的中国人，都不能忘记也不应该忘记中华民族的这部血泪史、屈辱史。 （一）日军侵华主要罪行列表 旅顺口惨案：1894年日军制造的旅顺大屠杀，近2万名中国民众被杀害。 平顶山惨案：1932年9月16日日本守备队和宪兵队士兵200人在辽宁抚顺平顶山村用6挺机枪集体屠杀村民3千余人，纵火焚毁全村八百多间房舍。 731部队：早在日本占领满洲的时候就已经开始用战俘和百姓做活人生化试验。 镇江屠城惨案：1937年12月8日，江苏镇江被侵华日军攻陷，日军屠杀当地民众上万人，焚毁房舍16700余间，强奸当地妇女几千人。 南京大屠杀：从1937年12月13日閞始的一个星期集中屠杀了几十万战俘和平民，到六星期后屠杀才完全停止。 重庆大轰炸：1938年2月开始对重庆进行不分军事区和民居区的狂轰滥炸。 潘家峪惨案：1941年1月25日，侵华日军在大扫荡期间在河北丰润县潘家峪村屠杀无辜村民1230人（含妇女儿童658人），焚毁房舍约l000间。 8. 潘家戴庄惨案：1942年12月5日，侵华日军在河北滦县潘家戴庄屠杀无辜百姓1280余人，焚毁民舍1000多间。 厂窖惨案：1943年5月湖南境内，畑俊六指挥手下屠杀3万余中国人，强奸当地妇女两千多人。 平阳惨案：1943年秋，侵华日军4万余人在河北阜平县平阳村一带进行“扫荡”的87天中，用刀砍、活埋等手段残杀无辜村民700多人，甚至吃被杀者的人心、人肉。 浙江大扫荡：战争后期，为报复浙江民众保护轰炸日本本土后迫降在浙江的美军飞行员，在昭和天皇的亲自命令下，屠杀25万浙江百姓。 （二）日军造成中华人民财产损失情况 1.东北地区（１９３２年～１９４４年） 九一八事变后，报界宿将陈觉汇集东北军总部资料、撤至北京的东北各机关负责人提供的资料，编成《“九一八”国难痛史资料》，并以杂志的方式陆续出版。该书所列“九一八事变东北官方财产损失略计”，列举了军事、政治、财政、教育等４０余机构的财产损失。其总的损失估计为１７５亿元（法币）。其中，在工业方面，共掠夺东北煤炭１.１５亿吨；钢材１３０８万吨；生铁３００万吨；在东北开采石油年产２０万余吨；黄金产量从０.１１１吨增加到３.５７吨；木材产量从１９３２年的８９．７万立方米增加到１９３７年的２７７．１万立方米。在农业方面，收缴粮食为３３３０．８万吨，其中１１３０万吨运往日本，有５００多万吨供给关东军。此外，日本还五次大规模往东北移民，１９３１年至１９４５年，总共移到东北的日本人１８万户，５５万人左右，强占中国东北耕地１５２．１万公顷.. ２.“一二八上海事变”的损失
侵华日军暴行调查报告 摘要：抗战期间,日本侵略军在中国的土地上犯下了无数血腥暴行,除疯狂屠杀外,还建立慰安妇制度,进行细菌战、毒气战、鸦片毒品战以及虐待战俘、劳工等。其如此之残暴,究其原因,有日本文化背景的沉淀、国民性、宗教信仰的基因,有战争心理的作用,还有历史演进的成分。 关键字：抗战时期，暴行，侵华战争，文化 正文：从１９３１年日本发动侵华战争到１９４５年战败投降，侵华日军违反国际法和人道主义，犯下了许多骇人听闻的暴行。中日两国本是邻邦，有着两千多年友好交往的历史。一直以来，日本受中国传统文化影响最为深远，同文同种。它是在各列强侵华中，历时最长、最凶残的敌人。流逝的半个世纪，早已拂去战争的硝烟，但却无法平抚中国人民心中的巨大伤痕。有良知的中国人，都不能忘记也不应该忘记中华民族的这部血泪史、屈辱史。 （一）日军侵华主要罪行列表 旅顺口惨案：1894年日军制造的旅顺大屠杀，近2万名中国民众被杀害。 平顶山惨案：1932年9月16日日本守备队和宪兵队士兵200人在辽宁抚顺平顶山村用6挺机枪集体屠杀村民3千余人，纵火焚毁全村八百多间房舍。 731部队：早在日本占领满洲的时候就已经开始用战俘和百姓做活人生化试验。 镇江屠城惨案：1937年12月8日，江苏镇江被侵华日军攻陷，日军屠杀当地民众上万人，焚毁房舍16700余间，强奸当地妇女几千人。 南京大屠杀：从1937年12月13日閞始的一个星期集中屠杀了几十万战俘和平民，到六星期后屠杀才完全停止。 重庆大轰炸：1938年2月开始对重庆进行不分军事区和民居区的狂轰滥炸。 潘家峪惨案：1941年1月25日，侵华日军在大扫荡期间在河北丰润县潘家峪村屠杀无辜村民1230人（含妇女儿童658人），焚毁房舍约l000间。 浙江大扫荡：战争后期，为报复浙江民众保护轰炸日本本土后迫降在浙江的美军飞行员，在昭和天皇的亲自命令下，屠杀25万浙江百姓。 （二）日军造成中华人民财产损失情况 九一八事变后，报界宿将陈觉汇集东北军总部资料、撤至北京的东北各机关负责人提供的资料，编成《“九一八”国难痛史资料》，并以杂志的方式陆续出版。该书所列
小日本侵华对中国犯下的种种罪行 1937年7月7日，日军制造“卢沟桥事变”，开始全面侵华，嗣后日以重兵三路进攻华北。 8月，日军大举进攻上海。 11月，日军占领上海，在南市放火连烧9日，军民死伤无数，上海5255家中国工厂被占，损失超过8亿元。 12月13日，日军攻下当时中国的首都南京，进行惨绝人寰的大屠杀，在6 周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国军民，烧毁南京三分之一的房屋，造成了城内几无中国人的惊人局面。 1938年5月，日军占领徐州并在城外制造数起屠村事件，其中有数名五岁小女孩被奸杀掏心生吃，令人骇然。 6月，日军攻占开封，导致花园口决堤放水，豫、皖境内17个县成为一片汪洋，140万人无家可归，数十万人被淹死。日军还在苏北决运河大堤，致使苏北数县成为泽国。 9月，日军汇集5万余兵力，分25路进攻八路军晋察冀抗日根据地，连续烧杀淫掠两个月。 10月日军占领武汉、广州。 1939年2-6月，日军相继攻占海南岛、南沙群岛和汕头等地。 7月，日军用14万兵力对晋东南抗日根据地进行长达两个月的9路围攻，打死打伤我民众15万余人，粮食被焚劫一空。日军还乘晋察冀边区淫雨成灾之机，决堤淹没1万多个村庄，使300万人沦为灾民。10月，日寇2万多人分12路围攻晋察冀抗日根据地。 11月，日军攻陷南宁。 12月，日本与汪精卫在沪签订把中国完全变成日本殖民地的《日支新兴关系调整要纲》，其主要内容为：将东北割让给日本；绥远、察哈尔、山西北部、华北、长江下游和华南岛屿由日军长期占领，中央至地方政府由日本监督；伪军警察由日籍教官训练；伪政府经济由日控制；一切资源由日开发；禁止一切抗日活动。 1940年5月，日军对重庆城进行了20多天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。 从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡10余万人。 1941年1月，日军包围冀东丰润县潘家峪村，焚烧该村全部房子，集中屠杀和烧杀1340多名村民，类似的屠杀在各抗日根据地和游击区比比皆是。6月，日机夜袭重庆，在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。 8月，日军集10万以上兵力，采用“铁壁合围”、“梳篦式清剿”等战术对晋察冀北岳区进行空前大“扫荡”，烧毁我房屋15万余间，抢掠粮食5800多万斤，残杀虏掠我国同胞2万余人。
《如何认识日本的侵华罪行》教学案例分析 一、背景： 普通初中历史课程标准（实验）规定：“历史课程的设计与实施应有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动学习，在多样化开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，培养学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践能力。”为了实现新课程的目标，众多教育学者进行了积极的探索，其中基于网络的研究性学习最能够使高中生实现从被动学习到主动探究的转变，已成为诸多学者的共识。真的如此神奇吗？正是在此背景下，初步学习抗日战争的内容后，开展了一次《如何认识日本的侵华罪行》的研究性学习。 二、问题的提出 在《普通初中历史课程标准（实验）解读》中提到“对日本对中国人民犯下的滔天罪行，对此我们应有深刻的揭露”但现实中日本教科书的修改，靖国神社的拜祭，网络上所谓的民族主义的观念、民族复仇情绪等等，对同学也无不影响。而学生由于历史知识的欠缺，对历史史实存在着不同程度的肤浅、模糊而片面认识，阐述自己的观点没有论据的支持也没有论证的条理性，所以确定这一小开口的研究性课题，让大家通过网络深入学习，期望通过同学们自己亲自动手形成正确的情感态度和价值观。 三、教学过程（问题的解决） （1）全课用两课时完成，前后约跨一周，第一课时主要是提出问题，布置任务并进行分组规划。首先，通过历史论坛，调查人们对此问题的看法。然后，上网搜索日本与中国对日本侵略认识的有关资料。分日本组与中国组，日本组再分诋毁罪行与勇于承认罪行的两个小组；中国组主要分政府和民间两个小组，搜集有关此问题的资料，各小组把各自写的小论文或节选的资料发布在学校历史科组园地的论坛上，每小组由组长开设一主题贴，由本组成员做补充，其他同学可以自由在论坛上作质疑，要求本组成员要对同学的提问作出简单的回答。明确立了学习任务后，教师对如何上网搜索资料和论坛上注册发帖、回复进行了简短的辅导。经过半周的课后学习,召开各组碰头会，会议的内容是提出困难，及时讨论，微观地调整研究方向，如“你们各大组在研究过程中有没有交流过研究成果？调查组的同学有没有及时在论坛公布他们的调查结果？这些资料对你的研究有没有帮助？”“在查找资料的过程中有没
二战初始日军师团下有旅团。下辖4至9个联队（团）到了后期采用三联队（团）。二战初的师团长一般是中将衔。后期大部分是少将了。此外，日军的师团也分等级的。 1．班：日军每班13人,包括班长、4名机枪射手和8名步枪兵。有一挺轻机枪，编制四人(指挥官、射手、两名携弹药的副射手),这四人是配备自卫手枪的,在战斗中有时也携带步枪（机枪射手除外）；其余八名步枪兵,每人一支单发步枪。特别加强的部队中，加强班会多配置一个两人携带的50毫米掷弹筒。 2．小队：日军的一个小队有前述编制的三个班和一个装备三个掷弹筒的掷弹筒班。共54人。 3．中队：日军的一个标准的180人的步兵中队包括：一个19人的中队部：中队长，执行官，3个军士，4个卫生员，军官的勤务兵，司号员，8个通信员），3个前述54人的小队。 4．大队：日军一个标准的1100人编制的大队包括：30人的大队部，一个110人的运输中队（大车和骡马），有的大队将所属的运输中队合并到联队里。四个前述的步兵中队（一些只有3个）；一个174人的机枪中队（14人的连部和3个机枪排，1个弹药排），每排4挺重机枪，总数12挺（有的连只有8挺）；一个55人的炮排（1个10人的排部，1个15人的弹药班，两个15人的炮班各装备1门70mm九二式步兵炮），极少的部队配备一个122人的炮连（包括一个27人的弹药排，两个31人的炮排各装备2门步兵炮）。在这些少量的炮连中，极幸运的一些可以分到20MM反坦克枪的部队，可以编成4个24人的装备2挺反坦克枪的排，这种情况下，弹药排要扩充为39人。 5．联队：约25000-30000人左右.日军的一个标准的3800人的联队包括一个54人的指挥部；一个121人的运输队（大车和骡马），携带团部和直属各连一日份的给养以及可能配属师的野战厨房；一个81人的弹药排携带一日份的弹药。三个步兵大队；一个122人的炮兵中队，包括一个25人的连部，一个观察班，一个31人的弹药排，三个31人的炮排（各有2个15人的炮班，装备1门70mm九二步兵炮）。极少数联队有一个364人的炮兵大队，编两个170人的中队，各4门炮。联队属反坦克中队有122人：20人的连部，21人的弹药排，3个33人的炮排（各有两门37mm反坦克炮）。通信中队有一个电话排（4到6个电话班，每班3部电话，一个交换机），一个无线电排（5到8台电台），在战斗中电话和电台配属到各大队和各直属队。联队的卫生系统配备很薄弱，联队只有2名医生和2名卫生员，大队有3名医生和四个卫生员，中队有四个卫生员。 6．师团：日军的师属单位主要有：3个步兵联队，一个野战炮兵联队，一个侦察联队， 一个工兵联队，一个运输联队，通讯队。野战炮兵联队编制2322人，有3个688人的炮兵大队，各装备12门75mm野炮或山炮，只有一些师团将其中一个大队替
日本侵华战争罪行有哪些 日本侵华战争从1931年开始算起，直至1945年结束，日本在中国犯下的罪行数不清，以下是为你精心整理的日本侵华战争罪行，希望你喜欢。 日本侵华战争罪行1、“九一八事变”：1931年9月18日，日本关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。日军独立守备队第二大队即向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨4时许，日军独立守备队第五大队从铁岭到达北大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。 2、平顶山惨案：1932年9月16日，日军抚顺守备队40名队员对平顶山周围居民进行屠杀。扫荡行动开始后，平顶山附近村庄居民被迫全部集和在山崖上(包括老人，孩子，婴儿)被机关枪扫射，部分扫射时幸存的村民被守备队员用刺刀捅死，尸体当天被焚烧处理。为了隐瞒事件，发生屠杀的山崖被守备队用黄色炸药爆破，一起掩埋处理。 3、活体实验：731部队在官方文书上伪装为关东军第659部队下之第731防疫饮水净化部队，实际隶属于日本陆军军医学校防疫
研究室，研究内容除了研究防治疾病与饮水净化以外，更多时候是使用活体人类进行生物武器与化学兵器的效果实验。活体实验包括：“冻伤实验”“活体解剖”“低温实验”“低压实验”等，以上实验内容太过于残忍和血腥，因此不一一详述。 4、镇江屠城惨案：1937年12月8日，江苏镇江被侵华日军攻陷，日军屠杀当地民众上万人，焚毁房舍16700余间，强奸当地妇女几千人 5、南京大屠杀：日本侵华战争初期日本军队在南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴行从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，约2万中国妇女遭日军奸淫，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。 6、重庆大轰炸：1938年2月开始对重庆进行不分军事区和民居区的狂轰滥炸 7、潘家峪惨案：1941年1月25日，侵华日军在大扫荡期间在河北丰润县潘家峪村屠杀无辜村民1230人(含妇女儿童658人)，焚毁房舍约l000间 8、潘家戴庄惨案：1942年12月5日，侵华日军在河北滦县潘家戴庄屠杀无辜百姓1280余人，焚毁民舍1000多间 9、厂窖惨案：1943年5月湖南境内，畑俊六指挥手下屠杀3万余中国人，强奸当地妇女两千多人
《中国近现代史纲要》小组实践作业 所在学院：通信与信息工程学院 所在班级：B160103 任课老师：朱老师 小组成员：B16010310于潇B16010311王之尧B16010312王子豪B16010313王昆新B16010309 刁健峰 完成时间：2016年12月13日
侵华日军暴行及人民损失调查报告 引言 60年前侵华日军在侵略中国时对中国人民所犯下的暴行令我们至今看到那些照片和证据都感到非常的愤怒和恐惧。为了更清楚的了解侵华日军对我国人民的暴行，在调查报告中会对当年侵华日军在侵略中国过程中对中国人民所犯下的暴行进行调查，如侵华日军在各地进行的烧杀淫掠暴行、侵略遗留问题、中国人民生命财产损失情况统计、受害者至今生活等情况开展调查，揭露当年日本法西斯所犯下的反人类罪行，激发爱国主义，铭记历史，开拓未来。 正文 一、日军侵华主要罪行列表 1. 旅顺口惨：1894年日军制造的旅顺大屠杀，近2万名中国民众被杀害。 2. 平顶山惨案：1932年9月16日日本守备队和宪兵队士兵200人在辽宁抚顺平顶山村用6 挺机枪集体屠杀村民3千余人，纵火焚毁全村八百多间房舍。 3. 731部队：早在日本占领满洲的时候就已经开始用战俘和百姓做活人生化试验。 4. 镇江屠城惨案：1937年12月8日，江苏镇江被侵华日军攻陷，日军屠杀当地民众上万人，焚毁房舍16700余间，强奸当地妇女几千人。 5. 南京大屠杀：从1937年12月13日开始的一个星期集中屠杀了几十万战俘和平民，到六星期后屠杀才完全停止。 6. 重庆大轰炸：1938年2月开始对重庆进行不分军事区和民居区的狂轰滥炸。 7. 潘家峪惨案：1941年1月25日，侵华日军在大扫荡期间在河北丰润县潘家峪村屠杀无辜村民1230人，含妇女儿童658人，焚毁房舍约l000间。 8. 潘家戴庄惨案：1942年12月5日，侵华日军在河北滦县潘家戴庄屠杀无辜百姓1280余人，焚毁民舍1000多间。 9. 厂窖惨案：1943年5月湖南境内，畑俊六指挥手下屠杀3万余中国人，强奸当地妇女两千多人。 10. 平阳惨案：1943年秋，侵华日军4万余人在河北阜平县平阳村一带进行“扫荡”的87 天中，用刀砍、活埋等手段残杀无辜村民700多人，甚至吃被杀者的人心、人肉。 11. 浙江大扫荡：战争后期，为报复浙江民众保护轰炸日本本土后迫降在浙江的美军飞行员，在昭和天皇的亲自命令下，屠杀25万浙江百姓。 12. 肃清大屠杀：1942年2月15日在新加坡和马来西亚开始有计划地屠杀当地华人华侨。 二、日军侵华的几大惨案 南京大屠杀 1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。日军占领上海后，直逼南京。国民党军队在南京外围与日军多次进行激战，但未能阻挡日军的多路攻击。1937年12月13日，南京在一片混乱中被日军占领。日军在华中方面军司令官松井石根指挥下，在南京地区烧杀淫掠无所不为。
关于日军侵华及其对中国危害的研究 一、研究概况 还在抗日战争进行期间，就有不少报纸、书刊记载了日军的侵华暴行，如《新华日报》、《大公报》、《救国时报》、《申报》、《半月文摘》、《反攻》、《晋察冀日报》等等。有关日军暴行的书籍，在抗战时期也有出版,如中国国民政府军事委员会政治部编印的《日寇暴行实录》（汉口，1983年版）及《两年来倭寇暴行纪实》（1943年版），陈正谟编著《日寇的残暴》（重庆中山文化教育馆，1938年版）。其中，《外人目睹中之日军暴行》（[英]田伯烈著，杨明译，汉口国民出版社1938年版）和由另一位英人提姆柏来编著的《外人目睹中之日军暴行》影响较大。 1985年是中国抗日战争胜利40周年，中国出版了一大批有关抗日战争的书籍，其中专门反映日军暴行的为数不少。有的是比较宏观的研究，如军事科学院外国军事研究部编《日本侵略军在中国的暴行》（解放军出版社1986年版）；左禄编《侵华日军大屠杀实录》（解放军出版社1989年版）等书。有的是比较具有地方特点的书籍，如中共河北省委党史资料征集编审委员会编《侵华日军暴行录》（1985年），有的是当年日军的回忆录，如日本从中国归国者联络会等编的《侵略——日本战犯的自白》（山东人民出版社1985年版）；有的是学术性较强的书籍，如“南京大屠杀”史料编辑委员会编辑的《侵华日军南京大屠杀史稿》（江苏古籍出版社1987年版）；比较集中反映某一重大事件的，如《东京审判始末》（余先予等著，浙江人民出版社1986年版）；翻译的日本小侯行男的《日军随军记者见闻录——南京大屠杀》（世界知识出版社1985年版）等10多种书。其中《日军侵略军在中国的暴行》、《侵华日军南京大屠杀史稿》两书，是80年代国内对于日军暴行问题研究较有代表性和影响的作品。 进入90年代，有关侵华日军暴行的研究工作仍在继续进行。在有关抗日战争的书籍中，关于日军暴行的记载比比皆是，如《日本侵华七十年史》关于南京惨案的记载（中国社会科学院近代史研究所编著，中国社会科学出版社1992年版）、《中国抗日战争史》（上卷）（军事科学院军事历史研究编著，解放军出版社1991年版）、《惨烈人寰——侵华日军暴行实录》（京华出版社1994年版）、《日军侵华罪行纪实（1931～1945）》（中共党史出版社1995年版） 最近几年，学术界出版了一些新书，如《战争罪责——一个日本学者关于侵
第二次世界大战期间日本的三大罪行 第二次世界大战虽然已经过去六十多年，但是沉痛的记忆却永远无法在国人的心中抹去。时代在进步，我们不能忘记历史，但这也不意味着我们要沉浸的历史的悲痛与愤怒中，用狭隘的眼光与心态去面对历史。因此，从历史中学习，在学习中不断地发展自己，才是我们对待历史的正确态度。 在第二次世界大战中，日本军国主义犯下了三大反人道罪行，分别是南京大屠杀——屠杀三十四万中国同胞；日军“慰安妇”——军队性奴隶制度，20世纪人类历史上最大的耻辱，以及恶名昭彰的细菌部队——七三一用活人做实验。八年的抗战给予我们无数沉痛的记忆，然而在这期间日本一次次的惨无人道的侵略，更是给无数国民的内心留下历史的创伤与尊严的践踏，这些历史的记忆是永远无法抹去的。 一：南京大屠杀 从小学到高中，历史课本上必不可少的便是这一段用血写就的历史。南京大屠杀是指第二次世界大战期间，侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、强奸等战争罪行。 1、历史背景 经过淞沪会战三个月鏖战，日军损失甚巨。日本参谋本部原计划让上海日军“凯旋归国”，并没有进攻南京的计划，然而日军中下级军官不愿就此罢休，于是在12月1日，日本参谋本部正式下达占领南京的命令。日军经过数月连续作战，此时进攻上海以西数百公里的南京，几乎没有后勤支持。日军军官称：“粮草不足就现地解决，弹药不足就打白刃战。”然而在这之前，日军抢劫、杀害平民、强暴妇女的暴行已经开始，但是自从命令下达后，他们的罪恶感就消失了，行为更加猖狂。最终于12日晚7时，南京守军瓦解，南京沦陷。 2、屠杀经过与受害人数 在这次屠杀中，日军分别有大规模集体屠杀，杀人竞赛，强奸，文化掠夺等罪行。据统计，国际红十字会在南京城内外掩埋尸体总计43121具，南京红十字会收埋22371具，慈善机构崇善堂收埋112267具，慈善机构同善堂共埋尸7000余具，鸡鹅巷清真寺王寿仁以“南京回教公会掩埋队”名义掩埋回族尸体400余具。仅此5个慈善团体收埋尸体就达18.5万余具。另有中国平民芮芳缘、张鸿儒组织难民30余人掩埋尸体7000余具；湖南木商盛世征雇工，收埋上新河地区死难者遗体28730具。此外，日军支持的傀儡政权对尸体也进行了掩埋。根据孙宅巍（江苏省社会科学院研究员）、高兴祖（南京大学教授）的研究认为死亡30万人以上。广田弘毅在致日驻美国大使馆电中承认日军在南京等地用血腥手段使“不少于30万的中国平民遭杀戮”。 3、事后态度 这次屠杀，在人类的历史上是罕见的，也是从未有过的，这是一次惨绝千古人寰的侵略罪行。当时南京惟一的外科医生、金陵大学医院外科主任、美国医生罗伯特?威尔逊把沦陷的南京比作“当代但丁的炼狱”。然而，“南京大屠杀并不存在，一切都是正常的战争伤亡。”这是多年来日本右翼分子对侵华日军南京大屠杀暴行的辩解之词。日本多次篡改历史教科书否认南京大屠杀的事实，给中国人民带来了心灵上的摧残与伤害。有些时候，历史事件带给后人最残忍的打击不是历史本身，而是人们对待这些事情的态度。南京大屠杀在人们的愤恨与议论中默默的走过了几十年，一直到2006年6月，日本政府在内阁会议上回应相关答询时称，“旧日本军侵入南京之后，确曾发生屠杀、掠夺平民之事，这无可否认”。日本外务省官方网站公开登载了这一官方态度。日本民主党河村隆众议员此前针对南京大屠杀的真实性问题向政府提出书