大田县2015～2016学年度第一学期单元考试试卷七年级生物
（考试时间：60分钟满分：100分）
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，请选择，并将其序号填在
下表中。每题2分，共50分）
1．俗语“千里之堤，溃于蚁穴”可以充分说明
A、生物能适应一定的环境
B、生物与环境可相互影响
C、生物能对环境产生影响
D、环境能影响生物的生存
2.荒漠植物骆驼刺的根系非常发达，这种现象说明了
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.环境适应生物
D.环境改造生物3．要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是
A 观察法
B 模拟实验法
C 调查法
D 科学推测
4．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是：
A 光
B 水分
C 温度
D 湿度
5．“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是
A 生产者
B 分解者
C 阳光
D 消费者
6．请指出下列四条食物链中，正确的是
A 阳光→草→兔→狼
B 草→昆虫→青蛙→蛇
C 蛇→青蛙→昆虫→草
D 草→蝗虫→细菌和真菌
7 地球上最大的生态系统是( )
A 海洋生态系统
B 森林生态系统
C 生物圈
D 草原生态系统
8．含羞草的叶片在受到触动时会自然下垂，说明它（）A 害羞 B 具有应激性 C 怕碰撞 D 在进行呼吸
9．蝉在夏天正午鸣叫的最厉害，当温度降到24°以下时就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（）
A 阳光
B 水
C 温度
D 空气
10、在草原生态系统中，影响羊生存的生物因素是（）
A 水分
B 企鹅
C 狼
D 北极熊
11.下列物质不属于生物的是：（）
A、病毒
B、河水
C、蘑菇
D、鱼
12.以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的（）
A、草履虫
B、流感病毒
C、老鼠
D、向日葵
13.“一母生九子,连母十个样”这句话的原理告诉我们，生物体具有下列哪个共性
（）
A、生长现象
B、遗传现象
C、变异现象
D、新陈代谢
14．鼠妇的生活环境是( )
A、淡水中
B、干燥的陆生环境
C、海水中
D、潮湿的陆生环境
15. “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描述了小草的生命现象，它所体现的生物特征是
A. 需要营养
B. 能排泄废物
C. 能呼吸
D.能生长
16．生物圈的厚度为（）
A、10千米左右
B、20千米左右
C、15千米左右
D、30千米左右
17．下列不属于影响鲫鱼生活的环境因素是（）A、河中的水B、水的温度
C、同种类的鱼
D、岸上吃草的羊
18．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的关系（）A．互助B、斗争C、捕食D、都不是
19．草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是
（）
A．牧草 B．兔
C．狐 D．狼
20.“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）
A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食
21. 蘑菇在生态系统中属于（）
A．消费者 B．分解者 C．生产者 D．制造者
22.在一个阴湿山洼的草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛等动物，这些生物与他们生活的环境共同构成一个（）
A. 生态系统
B. 消费者
C. 食物链
D. 食物网
23. 海洋生态系统中，数量最多的是（）
A. 浮游植物
B. 肉食鱼类
C. 浮游动物
D.大型鱼类
24.下列属于生态系统的是（）
A．天鹅湖 B．天鹅湖的所有植物
C．天鹅湖的所有动物 D．天鹅湖的所有生物
25. 请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链（）
A. 阳光→蝉螳→螂→黄雀
B. 树→蝉→螳螂→黄雀
C. 蝉→螳螂→黄雀
D. 树←蝉←螳螂←黄雀
二、非选择题：（每空1分，本题共50分）
26．连线题：请将左右两侧相关的内容用短线连接起来。
子女与母亲相似对外界刺激作出反应
向日葵朝向太阳繁殖
植物开花结果生长
蘑菇由小长大排出体内产生的废物
人体排汗遗传
27.判断题（对的打“√”，错的打“×”，填在括号内）
（1）．生物都能进行光合作用。 ( )
（2）．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。 ( ) （3）．生物都是由细胞构成的。 ( )
（4）．钟乳石和生石花都是生物。( )
（5）．地球最大的生态系统是森林生态系统( )
28.生态系统由________ ________ 和________ ________ 两部分组成。其中生物部分
包括________ 、________ 、________ 。
29．. 一定空间范围内，与所形成的统一整体称为生态系统，生物圈包括的底部、的大部、的表面。
30. 除病毒外的绝大多数生物都是由_________构成的
31.生态因素包括________和___________两大类。
32．如下图所示为某草原生态系统的食物网，请据图回答下列问题。（15分）
（1）该生态系统中的生产者是。消费者是等。图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分和者。
（2）消费者与生产者之间的关系是的关系，这样就形成了，该生态系统中共有条食物链。这些食物链彼此交错形成了。此
图中最长
．．的一条食物链是。
（3）从总体上看，植物的数量总是比食草动物，食草动物的数量总比食肉动物。
（4）如果在这个生态系统中受到DDT的污染，则体内DDT含量最低的生物是，含量最高的生物是。
（5）生态系统中的物质和能量是沿着和流动的。33. 根据以下材料填空：
材料1：松树、柳树需要较强的光照，冷杉需要较弱的光照。
材料2：灯光诱杀昆虫。
材料3：鸡能在短期内忍受—40℃的低温约3小时。
材料4：水稻生产1克干物质，需消耗400—700克水。
阅读以上材料，可以知道生物生存需要的条件有、、。
34. 生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行，搬开花盆和石块时，鼠妇很快就爬走了。他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究，请你帮助他们完成这个探究活动。
(1)探究“光对鼠妇生活的影响”，
提出问题：
作出假设：
(2)在探究过程中，实验变量应该是。（填1个或多个）
(3)在实验过程中，创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组实验。
(4)为保证实验结果准确，至少需要多少只鼠妇？。（填2只或10只）理由是：
(5)做完实验后要怎样处理鼠妇？。（填处死或放回自然环境）
(6)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只O只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从中得出的实验结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
学校 班级 姓名__________________________座号
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆
大田县2015～2016学年度第二学期单元考试答题卡
（七年级生物）
（考试时间：60分钟 满分：100分）
二、非选择题： 26、
子女与母亲相似 对外界刺激作出反应 向日葵朝向太阳 繁殖 植物开花结果 生长
蘑菇由小长大
排出体内产生的废物 人体排汗
遗传
27 （1）．( )（2）． ( )（3）． ( )（4）． ( )（5）． ( )
28． ____________ ，______________ ， ________ 、________ 、________ 。 29、__________ 、__________ 、 __________ 、__________ 、__________ 30._________
31.__________ ， __________
32、（1）__________ ，___________ ，_________ ，__________
（2）______________ ，___________ , ________ ，___________ _____________________________________________________ （3）.______________ ，___________。
（4）._______ ___ ,______________
（5）. , 。
33．__________， __________， __________ 。
34.（1）_____________________________________
______________________________________
（2）.______________
（3）.______________
（4）.________ , ________________________________________
(5) .
(6). ____________________________ ,
______________________________