导入课
一、礼仪的含义
礼仪由礼和仪组成的。礼，是一种道德规范。仪，是向别人表示尊重的具体形式。礼仪是对礼节、仪式的统称。是人们在社交活动中对他人表示尊重与友好的行为规范和处事准则。
礼貌、礼节、仪表、仪式、礼俗。
（一）礼节
礼节是人们在交际过程中逐渐形成的约定俗成的和惯用的各种行为规范之总和。
礼节是社会外在文明的组成部分，具有严格的礼仪性质。它反映着一定的道德原则的内容，反映着对人对己的尊重，是人们心灵美的外化。
现代礼节主要包括：介绍的礼节、握手的礼节、打招呼的礼节、鞠躬的礼节、拥抱的礼节、亲吻的礼节、举手的礼节、脱帽的礼节、致意的礼节、作揖的礼节、使用名片的礼节、使用电话的礼节、约会的礼节、聚会的礼节、舞会的礼节、宴会的礼节等等。
（二）礼貌
礼貌是指人们在社会交往过程中良好的言谈和行为。
它主要包括口头语言的礼貌、书面语言的礼貌、态度和行为举止的礼貌。
礼貌是人的道德品质修养的最简单最直接的体现，也是人类文明行为的最基本的要求。
（三）仪表
仪表指人的外表，包括仪容、服饰、体态等。
仪表属于美的外在因素，反映人的精神状态。仪表美是一个人心灵美与外在美的和谐统一，美好纯正的仪表来自于高尚的道德品质，它和人的精神境界融为一体。
端庄的仪表既是对他人的一种尊重，也是自尊、自重、自爱的一种表现。
（四）仪式
仪式指行礼的具体过程或程序。
人们在社会交往过程中或是组织在开展各项专题活动过程中，常常要举办各种仪式，以体现出对某人或某事的重视，或是为了纪念等等。
常见的仪式包括成人仪式、结婚仪式、安葬仪式、凭吊仪式、告别仪式、开业或开幕仪式、闭幕仪式、欢迎仪式、升旗仪式、入场仪式、签字仪式、剪彩仪式、揭匾挂牌仪式、颁奖授勋仪式、宣誓就职仪式、交接仪式、奠基仪式、洗礼仪式、捐赠仪式等等。
（五）礼俗
礼俗即民俗礼仪，它是指各种风俗习惯，是礼仪的一种特殊形式。
礼俗是由历史形成的，普及于社会和群体之中并根植于人们心理之中，在一定的环境经常重复出现的行为方式。
“十里不同风，百里不同俗”，不但每一个民族、地区，甚至一个小小的村落都可能形成自己的风俗习惯。
（二）礼仪的特征和原则
1、特征
普遍性、时代性、规范性、可操作性
2、原则
敬人原则、自律原则、平等原则、适度原则、从俗原则、宽容原则
（三）教师礼仪的重要作用
1、有利于塑造教师的良好职业形象
2、有利于展示教师的人格魅力
3、有利于维护教师的职业尊严
4、有利于增强教师行为的道德示范性
5、有利于建立起师生相互信任、理解的教育渠道
（四）学习建议
1、掌握教师职业礼仪的原则——前提。
要让大家都有一个轻松、和谐的环境，每个人就必须把自己不符合社会环境需要的随意性，用同一尺度、同一标准来进行约束和规范，这尺度、标准就是礼仪。2、不断提高自己的内在素质——基础。
礼仪虽然是外在的表现，但却是一个人的内在素质的综合反映和自然流露。美是一种善——亚里士多德
3、强化礼仪规范实践训练——重点。
人才的培养的规格应为内秀外美。
4、形成良好的行为习惯——关键。
日常生活、工作中，刻意培养良好的行为习惯，注意自我检查，自我监督，坚持按礼仪规范行事，养成习惯。并不断学习，且善于向他人学习，不断提高自己的礼仪水平。最终成为一位优秀的幼儿教师。
个人形象塑造
一、微笑的内涵
（一）是自信的象征。一个人只要充分尊重、重视自己，必然重视强化自我形象。
（二）是礼仪修养的充分体现。懂礼貌、尊重别人，为表热情友谊，常把微笑当作礼物，慷慨地奉献给别人。
（三）是心理健康的标志。一个心理健康的人，定能将美好的情操，愉快的心境、善良的心地，变成微笑。
二、首因效应
（一）首因效应：人们在日常生活中初次接触某人、某物、某事时所产生的即刻印象，通常会对该人、该物、该事的认知方面发挥明显的甚至举足轻重的作用。通常在3秒到30秒内形成，最长不超过三分钟。包括：着装礼仪、仪容礼仪、举止礼仪和谈吐礼仪。
（二）仪容礼仪
1.原则
自然——不做作；美化——更加美丽；协调——整体性；礼貌——礼敬于人；
健康——内外兼修
2.部位分解
发部：发型、清洁度（头发长度的影响因素：性别、身高、年龄、职业）面部：耳、鼻
肢体：指甲、体毛
（三）举止礼仪
1、正确的站姿：
（1）双腿并拢，双膝加紧
（2）背部十字交叉线
（3）双脚丁字站立
（4）一手四指轻握另一手四指，放置在肚脐附近
（5）双肘稍向内收
（6）目光平视，神态自然
2、正确的蹲姿：
（1）脚站稳，另一脚后撤一步。
（2）双手轻拢裙摆，身体重心逐渐向下。
（3）腰部承担身体的主要重量。
（4）臀部轻置于双脚之间。
（5）双手交叉，轻搭于较高一侧的膝盖上。
3、蹲姿动作禁忌
（1）面对他人下蹲
（2）双腿叉开下蹲
（3）背对他人下蹲
4、行姿动作要点
（1）全身伸直，昂首挺胸
（2）起步前倾，重心在前
（3）脚尖前伸，步幅适中
（4）直线前进，自始至终
（5）双肩平稳，双臂摆动
（6）全身协调，匀速全进
5、关于手势
（1）禁忌：易误解的手姿；不卫生的手姿；欠稳重的手姿；失敬于人的手姿（2）你应该知道的手部姿势：持物、鼓掌、夸奖
（四）着装礼仪
色彩搭配遵循的原则：统一法、对比法、呼应法、点缀法、时尚法
交往礼仪（一）
一、称呼的种类
（一）一般性称呼：先生、女士
（二）职务性称呼：部长、主任、局长
（三）职称性称呼：教授、工程师
（四）职业性称呼：教师、律师、医生、会计
（五）姓名称呼
（六）仿亲属称呼
（七）简称
二、称呼的方法
（一）使用称呼就高不就低
（二）入乡随俗
（三）忌对领导、长辈、客人直呼其名
（四）多人交谈的场合，应遵循先上后下、先长后幼、先女后男、先疏后亲。
三、国际称呼习惯
（一）在国际交往中，一般对男子称先生，对女子称夫人、女士、小姐。这些称呼可冠以姓名、职称、衔称等。
如“布莱克先生”、“议员先生”、“市长先生”、“上校先生”、“玛丽小姐”、“秘书小姐、”“护士小姐”、“怀特夫人“等。
（二）对地位高的官方人士，一般为部长以上的高级官员，按国家情况称“阁下”、职衔或先生。
如“部长阁下”、“总统阁下”、“主席先生阁下”、“总理阁下”、“总理先生阁下”、“大使先生阁下”等。但美国、墨西哥、德国等国没有称“阁下”的习惯，因此在这些国家可称先生。对有地位的女士可称夫人，对有高级官衔的妇女，也可称“阁下”。
（三）君主制国家，按习惯称国王、皇后为“陛下”，称王子、公主、亲王等为“殿下”。对有公、侯、伯、子、男等爵位的人士既可称爵位，也可称阁下，一般也称先生。
（四）对医生、教授、法官、律师以及有博士等学位的人士，均可单独称“医生”、“教授”、“法官”、“律师”、“博士”等。同时可以加上姓氏，也可加先生。如“卡特教授”、“法官先生”、“律师先生”、“博士先生”、“马丁博士先生”等。（五）对军人一般称军衔，或军衔加先生，知道姓名的可冠以姓与名。如“上校先生”、“莫利少校”、“维尔斯中尉先生”等。有的国家对将军、元帅等高级军官称阁下。
（六）对服务人员一般可称服务员，如知道姓名的可单独称名字。但现在很多国家越来越多地称服务员为“先生”、“夫人”、“小姐”。
对教会中的神职人员，一般可称教会的职称，或姓名加职称，或职称加先生。如“福特神父”、“传教士先生”、“牧师先生”等。有时主教以上的神职人员也可称“阁下”。
（七）凡与我有同志相称的国家，对各种人员均可称同志，有职衔的可加职衔。如“主席同志”、“议长同志”、“大使同志”、“秘书同志”、“上校同志”、“司机同志”、“服务员同志”等，或姓名加同志。有的国家还有习惯称呼，如称“公民”等。在日本对妇女一般称女士、小姐，对身份高的也称先生，如“中岛京子先生”。
交往礼仪（二）
一、握手
（一）握手的方式
1、支配式握手也称“控制”式握手。
用掌心向下或向左下的姿势握住对方的手。以这种样式握手的人想表达自己的优势、主动、傲慢或支配地位。
2、谦恭式握手顺从型握手。
用掌心向上或向左上的手势与对方握手。用这种样式握手的人往往性格软弱，处于被动、劣势地位。
3、对等式握手也是标准的握手样式。
握手时两人伸出的手心都不约而同地向着左方，或者说是到了最后都不得不将手心向着左方。这样握手多见于双方社会地位都不相上下时，一种单纯、礼节性的、表达友好的方式。
4、双握式握手美国人称政客式握手。
在用右手紧握对方右手的同时，再用左手加握对方的手背、前臂、上臂或肩部。使用这种握手样式的人是在表达一种热情真挚、诚实可靠，显示自己对对方的信赖和友谊。从手背开始，对对方的加握部位越高，其热情友好的程度显得也就越高。
5、捏手指式握手
不是两手的虎口相触对握，而是有意或无意地只捏住对方的几个手指或手指尖部。女性与男性握手时，为了表示自己的矜持与稳重，常采取这种样式。如果是同性别的人之间这样握手，就显得有几分冷淡与生疏。
6、“死鱼”式握手
握手时伸出一只无任何力度、质感，不显示任何信息的手。给人的感觉就好像是握住一条三伏天腐烂的死鱼。这种人的特点如不是生性懦弱，就是对人冷漠无性，待人接物消极傲慢。假如你握到这样一双手，那你就一般不要指望手的主人会热情地为你办事。
（二）标准的握手姿势
距离受礼者约一步，两足立正；伸出右手，四指并齐，拇指张开；以手指稍用力握住对方的手掌；持续1-3秒钟，微微抖动3-4次；双目凝视对方，面带笑容；上身要略微前倾，头要微低。
（三）握手的次序
握手讲究“尊者决定”的握手顺序，即应由主人、女士、长辈、身份或职位高者先伸手，客人、男士、晚辈、身份或职位低者方可与之相握。
（四）握手十忌
一忌不讲先后顺序，抢先出手；二忌目光游移，漫不经心；三忌不脱手套，自视高傲；四忌掌心向下，目中无人；五忌用力不当，敷衍鲁莽；六忌左手相握，有悻习俗；七忌“乞讨式”握手，过分谦恭；八忌握时过长，让人无所适从；九忌滥用“双握式”，令人尴尬；十忌“死鱼”式握手，轻慢冷漠。
校园礼仪
一、参会礼仪
（一）会议参加者应衣着整洁，仪表大方。
（二）准时入场，进出有序。
（三）依会议安排落座。
（四）开会时应认真听讲，不要私下小声说话或交头接耳。
（五）发言人发言结束时，应鼓掌致意，中途退场应轻手轻脚，不影响他人。
二、发言礼仪
（一）发言时应口齿清晰，讲究逻辑，简明扼要。（声音）
（二）如果是书面发言，要时常抬头扫视一下会场，不能低头读稿，旁若无人。（目光）
（三）发言完毕，应对听众的倾听表示谢意。（致谢）
（四）自由发言应讲究顺序和秩序，不能争抢发言。（顺序）
（五）发言应简短，观点应明确。（简短）
（六）与他人有分歧，应以理服人，态度平和，听从主持人的指挥，不能只顾自己。（态度）
（七）如果有会议参加者对发言人提问，应礼貌作答，对不能回答的问题，应机智而礼貌地说明理由，对提问人的批评和意见应认真听取，即使提问者的批评是错误的，也不应失态。（机智）
三、在校园中你应注意
（一）进入办公室前要敲门并喊报告
（二）进入办公室要先打招呼
（三）看到老师在打电话要及时退出办公室
（四）临走时要向老师说再见
（五）所有的称呼以“您”开始
在培养孩子的恒心和毅力的具体操作方面，除了自己带头以身作则以外，还要特别注意以下几点： 一、从小培养孩子从头至尾完成一件事情的能力和习惯。在学习或生活中的任何一件该做的事情，我们都严格要求孩子有始有终地按预定计划完成，绝不允许半途而废。这种能力必须从小培养，长大之后，成了习惯，就难以更改了。 完成能力和习惯是一项很重要的品质。现实生活中有很多缺乏恒心和毅力的人，做事往往半途而废。因为从小没有严格要求，做任何事情一遇到困难就没有坚持下来的习，达到很小的高度就心满意足。这是读书成才的大忌，这种人永远达不到高的档次。 二、培养责任感。做什么事情都必须让孩子负责任。不用负责任的事情，不可能有恒心和毅力去完成它。因为反正没有责任，对他来说就不存在紧迫感。 现在很多家长都对孩子这么说：“书读得好不好是你自己的事，与我们无关，读得不好你自己没有前途，将来吃苦头。”其实，这种说法并不好，是把孩子的心给推远了。我们必须让孩子明白，书读得好，不仅是对自己负责，也是对父母负责，更是对社会对国家负责。这是从小培养孩子做人的责任感。在责任感的驱使下，孩子才会有恒心和毅力去完成他的学业，才会在漫长的成才路上坚持到底。 三、有了伟大的目标，你就会把艰苦的劳动视若等闲。伟大而明确的目的性是产生恒心和毅力的根本基础。如果读书的目的性尚不明确，何来恒心和毅力去忍受二十多年的寒窗之苦？因此，必须把整个人生过程的影响放大放清楚，让孩子知道读书在其中处在怎样的位置上，使他懂得读书对人生是何等的重要，特别是当今的高科技社会，如果没有把书读好，将来就没有你的位置。 四、在引导孩子读书成才的过程中，千万不能让孩子有被迫的感觉，要处处培养孩子的主动性。任何被迫的感觉都会使孩子产生逆反心理，造成一种可怕的恶性循环。在逆反心理驱使下，非但没有恒心和毅力可言，就连眼前的积极性也会收到抑制。在商量任何事情时，特别是学习方面的事情，都要尽量引导孩子自己得出结论，然后让孩子自己主动去做。 五、欲获得强大的毅力，要多与有毅力的人接近。尽量避开那些意志消沉的人。遇事不要和态度消极的人商量。这些人总是提出许多负面的理由，促使你后退，甚至提出“高明”的见解来否定你的追求，使你变得动摇起来，最后化解了你的恒心和毅力。若遇到困难曲折，你就可能被拖下水。 六、让孩子长期坚持某项体育活动或洗冷水澡，最好自己带头，一年四季春夏秋冬从不间断，每天按时进行，不得以任何借口改变。这不仅可以锻炼身体，而且能够磨练意志、培养毅力。 七、立志和自信是恒心和毅力的前提，胸无大志或缺乏自信的人不可能有强大的恒心和毅力。这些非智力因素是相互牵连、相辅相成的，必须同时予以关注。 美国《成功学》的创始人希尔拿破仑说：“自然经常是先给某些人重重的一击，让他们倒伏在地，看谁能爬起来再投入人生的战场，那些毅力强大的勇敢者，就被选择为命运的主人。”(摘录蔡笑晚先生所著《我的事业是父亲》一书)
浅析中国纪录片的现状和发展(一) 摘要]随着中外电视文化交流日益扩大，近年来中国纪录片创作的越来越活跃，并接二连三地在国际上获奖。今天我们的纪录片更多的是如何尽快转换思路，建立和适应市场运作机制。关键词]纪录片中国纪录片未来和发展 纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，以不能虚构情节、不能用演员扮演、不能任意改换地点环境、不能变更生活进程为其基本特性。在人类影像发展史上，纪录片作为一种独特的艺术形式，试图寻求对现实世界的关照与摹写，把人类自身的发展和与自然的抗争以影像的形式再现或表现于世，它对于生活的逼真的批判性与尖锐性更给人类在高速发展的历程中以反思空间。 一、我国当代纪录片的发展回溯与现状 从中日合拍纪录片《丝绸之路》开始，给电视界带来了开放的意识。1982年拍摄的《话说长江》、1984年的《话说运河》成为中国纪录片发展史上最早的高潮，直到1991年的《沙与海》和孙曾田导演的《最后的山神》，先后国内获得亚广联国际纪录片奖的片子。后来又有了像《望长城》这样的佳作，而1993年《生活空间》的推出，将中国纪录片放到了电视的最前沿。正是使传播的内容直接诉诸观感，使传播者全身心、以人的整体进行介入，在更大程度上，能够使得观众有很大的思考和参与空间。 文革时期是我国电影纪录片的盛产时期；1950年的《中华儿女》是新中国第一部在国际上获奖的影片，1963年李俊导演的《农奴》是第一部反映解放前西藏人民非人般苦难生活的影片，于1981年获菲律宾马尼拉国际电影节金鸡奖。几十年来，中国纪录片的内容和形式非常单一，拍摄纪录片的目的不过是为了进行宣传。但是，在过去的两三年中，中国独立纪录片文化发生了革命性的变化。廉价、便捷的摄像设备的普及，商业电视台数量的增加使得越来越多的年轻中国人举起镜头，制作自己的纪录片。 湖北电视台导演张以庆拍摄的纪录片《幼儿园》，在2005年6月的上海第10届国际电视节上获得了“最佳人文类纪录片创意奖”，又于同年12月在广州国际纪录片大会上获得大奖。《幼儿园》的获奖至少向世人证实了，中国的人文纪录片还是可以与世界水平一比高下，特别是在艺术内涵方面，但如果要谈到纪录片的市场运作，以及制作的多样化方面，我国的纪录片整体上就明显存在很多的不足，可以概括为多样化的缺乏、市场化的滞后等问题。二、中国纪录片多样化的缺乏 我们参展纪录片基本都只是采用一些中规中矩的传统拍摄制作模式，与国外的同行相比较，我们在多样化制作方面还有很多东西需要学习。而且，制作形式的单一也使得国内的纪录片很难有很大的突破，所以，创造性地使用多元化的元素，是中国纪录片急待加强的工作。好的选题并不能保证是一部优秀的作品。只有实现内容和形式的有机统一，一部好的纪录片才谈得上是一部优秀的作品。纵观国内外优秀纪录片创作，在艺术表现上，一方面写实与表意共存。写实，重画面语言，造型艺术，构图精湛，剪辑考究，学院气浓重；写意，取前被众家之长，将文化、历史、社会变迁的理解通过各种技术艺术手段表达出来。另一方面多时空交错，创作类型多元化。主要可归纳为以下几个主要方面： （一）纪录片题材选择的多元化视角 近年来的国际获奖纪录片在题材选择上，呈现出创作出多元化的趋势，综观当代国际获奖纪录片从题材上至少可分为四类：发生在当今世界的具有新闻价值的纪录片、已经发生的历史事件、科学文化类纪录片和人类学纪录片；而国际上比较畅销的题材则主要集中在人文、社会、自然与环境三大类型上，它们展示了丰富的各国文化，满足了部分观众追求知识性、趣味性、探秘性的心理需求，将知识性、趣味性、欣赏性和社会性、教育性等有机地融入节目中。 （二）纪录片强化故事性
议论文成功与毅力 从前，我有一个不小的缺点——做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如刚学英语时，觉得挺新鲜的，还能天天早起拼读英语单词; 不久，觉得记单词既枯燥又乏味，慢慢的就觉得没劲儿了。爸爸见 我像小猫钓鱼似的对待学习，就特意将《钢铁是怎样炼成的》这本 书介绍给我看，并说这本书记得是作者的亲身经历，希望我能从中 受到启发。 我一口气读完了这本书。书中的主人公保尔·柯察金经历了站火的洗礼、工地上的磨难与病床上的痛苦等重重考验，具有了坚强的 意志和惊人的毅力，战胜了艰难险阻，把自己铸成一块“钢铁”。 是什么力量支配着他?是对共产主义事业坚定不移的信念。 书看完了，然而，书上一幕幕使人感叹、催人奋进的情景时时出现在眼前。想到自己生活在祖国的怀抱里，条件如此优越，去怕苦 怕累，不能持之以恒发奋学习，真是太不应该了......我要感谢保尔·柯察金，他使我懂得了钢铁是怎样炼成的真正意义，激励我奋 发向上，并不断攀登学习上的高峰。 毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。 今天大风弥漫，风呼呼的吹着，树也跟着摇晃了起来，"轰"的一声巨响，原来是一棵树被刮倒了，树倒在了地上，别人可以坐视不管，可人民子弟兵——解放军，不行。 部队的解放军马上做出反应，派出一个班的兵来扛这棵大树，十个人就这么一步一步，咬着牙，艰辛的把这棵树扛到距离他们一千 米的地方，一千米啊!十个人要费多大力气才能扛到呀!他们一边走 一边给自己打气，“一二，加油!加油!一二。”风还是呼呼的吹着，吹在他们脸上，他们的脸被吹得通红，但我看见他们通红的脸上写
3分钟毅力与恒心主题的演讲稿 3分钟毅力与恒心主题的演讲稿1 每个人的成功之路都不可能一路顺风，当咱们碰到艰苦的时候，要懂得坚持的精神，由于胜利贵在坚持的精神，要获得成功就要学会坚持的精神。 “燎原之火，绳锯木断”。小小的水滴怎么能把坚挺的石头滴穿呢?细细的绳索 又怎么能把硬梆梆的木头锯断?这里的神秘就是坚持的精神。一滴水的力量很小，然而许良多多的水滴不懈地冲击石头，年复一年，日复一日，再坚挺的石头也会 被滴穿。同样情理，如果用绳子不停地锯木头，木头最终也会被锯断。这就是坚 持的精神的力量。 咱们常常倾慕那些取得成功的人，但我们看到的只是是他们成功后的辉煌，却不 留意他们为成功所付出的努力。爱迪生发明灯泡时经历了上千次的失败，但他从 不气馁，每次面对失败，他总是乐观地想，我又知道了一种不能用做灯丝的材料。他从不放弃，直至成功。如果他当初失败几次后就半途而废了，那么我们今天就 无奈闭会到电灯带给我们的光明跟便利。贝多芬暮年双耳失聪，但他也没有发奋 图强，利用骨传声依然坚持的精神创作。如果他因失聪而不再对生活充满信心， 我们将无缘听到那些美妙的乐章。他们的故事让我深深理解了：在我们遇到艰难 跟挫折时，总会有一个美丽的天使来帮助我们走出困境，它的名字叫坚持的精神。 小时候我学游泳，开始老是浮不起来。但我不放弃，因为我坚信，只要坚持的精 神没有办不到的事。最后经过尽力我终于学会了游泳，如果我当初因为呛了多少 口水就放弃了学习游泳，那么我当初就不会休会到在大海的怀抱中自由自在地周 游的快乐了。从这件小事上，我明白了一个情理：假如我们面对所有的事都一遇 到困难就废弃，那么，我们将一事无成。我之所以学会了游泳，是因为我坚持的 精神。 上小学的时候，我很喜好做数学题。然而时常会有一些难题会让我发晕，每当这 个时候，我都告诫自己不要急躁，不要放弃。我往往会静下心来，仔细分析，寻 找所有可能的冲破口，我还会借助画草图援助本人剖析。一天做不出，我会放一放，过段时间再看看。如果切实不行，我会求教爸爸。这样长期坚持的精神下来 我的数学成绩始终很好。 上了初中，我觉得语文的阅读懂得题不好理解。所以，我每天晚上，只有有时光，我就会看一篇短文。诚然天天花费的时间不久，但一年保持下来，我也有了很大 的收获。
创业说明会主持词 各位领导，亲爱的来宾，大家下午好！ 首先非常感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的创业说明会！在此，我谨代表公司所有员工向在座的各位表示最热烈的欢迎，并希望通过这种交流，使大家对太平洋保险公司有更进一步的了解，对我们的事业有更新的认识。 非常荣幸能担任本次会议的主持，我叫，我将与各位共同度过这个美好而愉快的下午！接下来让我们互相认识一下，佛缘本是前身定，相逢一笑成故人，握手微笑相信每个人在年少的时候都会有着自己美好绚烂的梦想，有的人想成为一名军人，有的人想成为医生，有的人想成为一个作家；每个人都希望拥有财富人生，拥有生活的财富、智慧的财富、情感的财富等等。然而，现实的残酷与压力让我们不断的改变着自己的想法，心中的梦想一次又一次破灭，被扼杀在摇篮里。 然而今天，也许将是改变我们生活的一天。我们将通过自己的努力得到合理的回报和晋升，从而实现自己曾经远去的梦。 但是，怎样的行业、怎样的公司、怎样的工作才适合自己呢？我们又该如何把握人生的关键转折点呢？今天，我们就将借助创业说明会的平台，让各位全方位了解目前寿险业
的机遇与挑战，同时也帮助您了解我们公司强有力的发展前景，也许您的梦想就将从这里起飞！ 在这里我想简单的了解一下，现场有没有我们公司的客户朋友？大家是否了解我们公司的一些状况吗？ 为了帮助大家更加全面深入的了解我们公司，接下来，让我们一起来看一个短片《携手太保，走向成功》，希望大家用心看，看完以后会有一个小小的惊喜带给大家，请看大屏幕…… 在了解了我们公司的一些基本情况以后，相信大家对于这样的一家世界500强中国前三甲企业充满了期许，接下来，让我们先来放松一下心情，共同参与“有奖问答” 人生有许多选择，如：上学、结婚、择业等。面对选择，我们必须谨慎抉择。俗话说：男怕入错行，女怕嫁错郎。就充分说明了选择的重要性。而当今社会男女平等，这又充分说明了择业的重要性。面对竞争激烈的二十一世纪，如何在社会上立足，如何充分发挥自己的才能、展示自己的才华，实现自我，并使自己的价值得到充分体现，是我们必须关注的重要问题之一。今天有缘走进寿险营销，它是否真的能实现我们的梦想，是否能使我们的才华在这里得到充分的展示，是否值得我们付诸于我们的行动、时间和精力？让我们带着这些疑问，聆听一个专题分享《千里马与机遇》带出此专题的是(讲师介绍 )
纪录片创作的起步期(1958—1978) 从1958年到1978年，纪录片经历了两个重要的发展阶段： 一是北京电视台创办后至文化大革命前的健康成长阶段 二是“文化大革命”期间饱受挫折，在夹缝中生长阶段 纪录片创作初期的基本特征 一、起步期电视纪录片的典型特征之一是从拍摄方式到表现手法都与纪录电影相同，这种状况与当时的电视技术手段尚处于初级阶段密不可分。 二、由于当时苏联是我国各个行业学习的榜样，前苏联纪录电影中流行的创作观念深深地影响着我国电视纪录片的创作 三、以宣传、报道为己任的新闻式纪录片早期的电视纪录片与新闻片也没有本质上的区别。早期的电视纪录片实际上是以宣传、报道为己任的长新闻片。 四、以现实生活为内容的客观纪录尽管这时期的纪录片创作以模仿为主，缺乏自身特点，但制作者们也开始发现并下意识地发挥电视纪录片的电视特性，注重题材的真实自然与质朴无华，注重细节描写。 总的来讲，这一时期，纪录片的题材面还十分狭窄，艺术形式和手法僵化，公式化、概念化以及形式主义之风在创作中有所体现。尤其是特殊时期，在错误路线的指导下，题材选取受到限制。 纪录片创作的发展期(1979—1990) 改革开放给中国带来了前所未有的勃勃生机，也给电视纪录片创造了良好的生长环境。过去遭到禁止的选题领域如今得到开放，公式化、模式化以及形式主义手法也得到批评和矫正，电视纪录片空前繁荣和发展。短短十余年，中国电视纪录片迎来了新中国成立后的第一个发展高潮。 纪录片发展表现 一、纪录片创作发展期的总体特征这个时期的特征显著，较之起步期，纪录片从题材到品种，从作品风格到表现手法都面目一新，纪录片从小众传播走向大众传播。这个时期，纪录片创作突破文化大革命时期的题材禁区，形成以风光片和政论片为代表的新格局，主题先行成为突出特征。此外，还出现了《地方台30分钟》、《神州风采》、《人民子弟兵》、《动物世界》等播放纪录片的专栏。 1．以山水风光为代表的广阔题材这一时期的纪录片选材广泛，不断开拓出人文、历史、自然科学等新的创作领域。反映社会主义经济建设面貌的纪录片饱含激情，以抒情诗、风情画的手法，纵情歌颂社会主义建设事业和建设者， 2．以系列片为标志的丰富品类纪录片题材的扩展极大地丰富了纪录片的内容，随之而来的足纪录片体裁形式和品种门类的大发展。从内容上讲，有风光片，人物纪录片，政论片，军事片。从篇幅上看，有短小精悍微型片，也有长达几十集的系列片。从手法上讲，有“歌画配”或“乐画配”的电视音乐片 3．以《地方台50分钟》为代表的众多专栏栏目化播出是电视纪录片发展到一定时期的必然结果。随着电视制作技术的进步和电视覆盖面的日益扩大，电视进入了人们的日常生活。4，主题先行风格占据主导地位强烈的宣传意识，浓郁的政论色彩，鲜明的主体意识共同形成了纪录片创作发展期我国电视纪录片的主题先行的纪录风格。宣传教育成为纪录片的基本社会功能。 政论片的盛行是主题先行风格的一个重要表现。 平民化纪录片时期(1993一1998) 背景： 经过前一时期的几次纪录片传播的轰动，加上“纪录片编辑室”、“生活空间”等栏目的开
2020 成功与毅力演讲稿文档 SPEECH DRAFT
成功与毅力演讲稿文档 前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！ 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 成功需要毅力 成功与失败只有一小步，却又是一大步，那就是看你有没有毅力向成功一步步靠近。鸟能飞过太平洋，靠的全是它坚强不屈的毅力。 毅力塑造人。在小学时，我有个好朋友叫王毅，她是六年级才从村校转入中心校的。那时，她就坐在我的旁边，很快我们便成了好朋友，她的成绩不是很好，只是爱写作文。因此，深受语文老师喜欢，经常表扬她。开始，我很嫉妒她。在和她相处的日子里，我发现她很勤快，每天下夜自习后还要把书拿到寝室的阳台上借着月光看，很晚才睡觉。每天早晨，她总是比一般人先起床，不是为别的，只是为看书。先前我以为她是装模作样。可一个月后的月考，我发现她的成绩上升得很快。她很喜欢看书，班上的书没有哪本她没看过，因此，她的写得更好了，还在云阳县竞赛活动中获得了一等奖。这一切，让我不得不佩服她。最后毕
业考试的时候，她的成绩考得非常好，考上了重点中学。她成功了，靠的不是天分和机遇，靠的是夜以继日的吃苦精神。 她踏进重点中学之门，在新的环境里没有骄傲，没有停步，她的作文获得了重庆市一等奖。 今年她考上了上海交通大学，我约了她，久别后的她是那么瘦——因为她一直坚持“加夜班”。在她瘦弱的身体上，我似乎看到了她晚上看书的情景。我问她成功靠的是什么?她说靠的是毅力。 她成功了，她靠的不是天资与机遇，成功需要毅力。 成功源于毅力 记得著名作家狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的每一座高峰。”今天，我读了《每桶4美元》这篇文章，我才深深地明白了这句话的真正含义，被阿基勃特那种坚定不移的精神深深地打动了。 这篇文章主要讲的是阿基勃特由一位石油公司的小职员，最后荣升为董事长的故事。他之所以能成为董事长，并不是因为他有才华，嘲笑他的人中，肯定有不少才华在他之上，而是因为他有着坚定不移的毅力，才从众人之中脱颖而出，成为第二任董事长的。 古今中外的名人，有许许多多都有着坚持不懈的毅力。就拿发明大王----爱迪生来说吧。他在发明电灯时，做了几千次的试验，才发明了电灯，他正是有不懈的毅力，才对世界做出伟大的贡献的，难道他没有成功吗?
测测你的恒心与毅力 测试导向： 人们要取得事业上的成功，恒心和毅力是不可或缺的。本项目测试你对具体事务的处理是否善始善终，是否有强烈的责任感和坚强的毅力。下面十道自测题，每题有三种选择，请根据自己的实际情况和真实想法，以最快的速度诚实作答，每题只选一项。 现在开始： 1、当见到同学或朋友争吵的时候，你会采取什么态度？ A、任其自己解决 B、视情形而定 C、予以劝解 2、如果人们知道你的个性，他们经常会为你做事的决心吃惊？ A、是 B、不一定 C、否 3、你喜欢从事经过长期实践能学到精湛技术的工作？ A、是 B、不一定 C、否 4、你认为与领导关系处理得当，比持之以恒的工作表现更重要？ A、是 B、不一定 C、否 5、每当做一件艰难的工作时，你会怎样做？ A、预先做好充分准备 B、不一定 C、相信“车到山前必有路” 6、业余时间，你总是做好安排，不是时间浪费？ A、是 B、不一定 C、否 7、你明知自己有缺点，但不容易在别人面前认错或接受批评？ A、基本如此 B、有时如此 C、从不如此 8、你总是把善始善终作为处理学习、工作与生活事务的原则？ A、是 B、不一定 C、否 9、你认为世界上不可能有尽善尽美的事情，所以做事从未追求完美？ A、是 B、不一定
C、否 10、无论向谁借东西，你总是做到保持完好无损、有借有还？ A、是 B、不一定 C、否 评分标准： 序号： 1、A0 B1 C2 2、A2 B1 C0 3、A2 B1 C0 4、A0 B1 C2 5、A2 B1 C0 6、A2 B1 C0 7、A0 B1 C2 8、A2 B1 C0 9、A0 B1 C2 10、A2 B1 C0 结果分析： 10分及以下：缺乏恒心与毅力，做事经常半途而废，惰性十足，被认为是不负责任、靠不住的人。这类人需要加强意志锻炼，培养自己的恒心。 11~15分：遇到困难容易打退堂鼓，不能持之以恒；对自己缺乏高标准严要求，不求完美但求无过，把“别人都这样”、“差不多就行”作为自己甘当中游的理由，有时甚至得过且过。只有努力克服这些不足，才能使自己变得更优秀。 16~20分：有很强的毅力和恒心，锲而不舍，严于律己，办事精益求精、善始善终，敢于负责任，被认为是严谨、可靠的人。但要注意不讷讷个任何事情都苛求完美。 测试点拨： 培养恒心毅力成为习惯，有4个简易步骤。这些步骤不需要用到大量的智慧，也不必用到教育的背景，只要用一点点的时间，或下一点点的功夫即可。必要的步骤有： 1、有灼烧的热切渴望，支持自己实现确切的目标。 2、以连贯行动执行确切计划。 3、把持住不为负面丧气影响牵动的心，包括了亲友故旧的负面暗示。 4、和一名以上鼓励自己执行计划追随目标的人建立友好的盟谊关系。 在各行各业种，想要出人头地，这4个项目都是不可或缺的重大步骤。
观新中国成立纪录片有感 新中国成立以来，我国在经济建设、民主法制、科学技术、国防建设、民族团结、文化教育、对外交往各方面取得显著成就。我国综合国力不断提高，国家日益繁荣富强，人民生活明显改善。“一国两制”由构想变为现实，祖国和平统一大业取得历史进展。 一、过渡时期 新民主主义社会—过渡时期：此期从1949年10月—1956年底，是由新民主主义社会向社会主义社会过渡或转变时期。包括新中国建立、巩固新政权、国民经济恢复、社会主义三大改造为中心内容。此时期的社会形态为新民主主义社会。新中国建立以来经历了改造半殖民地半封建社会形态为新民主主义社会形态，从新民主主义社会形态过渡到社会主义社会形态的两次历史性转变。此时期又分为两个历史发展阶段： 1、新民主主义社会的建立与初步发展阶段 （1）新民主主义社会的建立与初步发展阶段（1949年10月—1952年底）：此阶段最主要的特征是政治上的人民民主专政，经济上以国营经济为主导的五种经济成分并存，面临首要任务是巩固新政权和恢复国民经济。通过三年多的努力到1952年底国民经济恢复任务完成，新民主主义秩序初步建立。具体而言：（1）新中国建立标志着中国新民主主义革命伟大胜利及开始向社会主义过渡。 （2）新中国成立初期，国内政治经济形势极为严峻复杂，迅速恢复国民经济、巩固人民民主专政政权是摆在全党和全国人民面前的主要任务。为此政治上、军事上，祖国大陆统一、抗美援朝、土地改革及镇反运动。其中后者被称为建国初期的三大运动，巩固了新政权，为国民经济的恢复和发展创造了条件；而经济上为了更快地恢复和发展国民经济，党和政府又在经济战线上进行了一系列斗争：没受官僚资本、建立国营经济，稳定物价、统一财经，精简机构、整编军队，大力发展社会生产力。到1952年国家财政经济取得了根本好转，国民经济取得到了恢复和发展，为国家开展有计划经济建设准备了条件。 2、社会主义三大改造 社会主义三大改造（1953年初—1957年底）：过渡时期总路线、一五计划及超额完成，三大改造完成标志着中国进入社会主义初级阶段，社会主义制度基本确立。但三大改造后期及“一五”计划后期出现急躁冒进倾向，为以后“左”倾思想、急于求成的错误埋下了伏笔，因如此的高速度给未有建设社会主义经验的中共党人尤其是毛泽东以错觉，因为他们要急于摆脱落后，在中国迅速建成社会主义，超英赶美，一旦在适当的条件下，这种良好的心愿有可能发展成盲目冒进的“左”倾思想。 二、社会主义社会 社会主义社会（1956年底至今）：分为三大时期： 1、社会主义建设在探索中
毅力与成功作文1 毅力与成功作文1：在最近的期中考试中，平时默默无闻的“小耗子”——庄昊，一下子脱颖而出，从以往那个单纯的“丑小鸭”转眼变成了美神“白天鹅”，总分排名全班第二。当然在这优异的成绩背后，离不开他的决心、意志和坚强的毅力。 令人难以想象，在那多少个日日夜夜，都是漫漫书路和茫茫题海陪伴着他度过的，但它顽强的毅力致使他日复一日的复习着，操练着，准备着。他在迎考前付出了百分之二百的努力，播撒了无数的汗水与艰辛，终于用那辛勤的耕耘，托起了一片喜庆的丰收!同样，在那崎岖而又漫长的学海和人生旅途中，隐藏了无数的“恶魔”，它们会向你扑来，你该怎么办呢?用你自身的法宝吧!这些法宝虽然一文不值，但对于某些人来说则贵如千金，可助你迈向成功。看!那件熠熠闪光的法宝是什么?那就是——毅力。 古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是的，用狄更斯的一句通俗易懂的话来说，那就是：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”人一定要有顽强的毅力，否则将会一事无成。 贝多芬是世界著名的音乐家，他的音乐才华从小就显露出来，8岁便能作曲，但命运对于贝多芬来说十分残酷。从1796年开始，贝多芬的听力便日益衰退，48岁便成了聋子，但他对生活和音乐的热爱远远超过了个人的痛苦和绝望，于是他开始创作他的乐观主义作品，用心灵去感受每一个音符的魔力。对于一个耳聋的人
来说，真是“作曲难，难于上青天”，但他凭着自己坚韧顽强的毅力克服了种种常人不能克服的困难，终于创作出了震惊世界的《英雄交响曲》，轰动了当时整个文艺界，成就了事业的辉煌!贝多芬曾说过：“只要有机会，我就要反抗命运!”事实证明，他做到了!他成为了全世界伟大的音乐家! 贝多芬的事例真真切切地让我们感受到毅力的重要性。事实上根本就不存在什么不能做到的事情，只要你有足够的毅力就能做到!其实，学习上也是如此，就像我们的庄昊同学一样，顽强的毅力使他向成功有迈进了一步。由此可见，拥有坚韧的毅力对于一个向往成功的人是多么重要啊! 同学们，你们正走在升学的跑道上，不要放弃，不要灰心，可别忘了，毅力是成功道路中一个必不可少的奠基石哦，努力把! 毅力与成功作文2：现在，每当我坐在电子琴旁，按下琴键，都会有美妙的琴声像灵泉一样流泻出来。有人问我，是什么使你练成了这么一手好琴呢?那我就会告诉他：当然是毅力啦!当你们在看一本本有趣的书时我在练琴，当你在公园里散步时我也在练琴。这一手好琴是我用辛勤的汗水一点一滴浇灌起来的花朵。 记得有一次，我到老师家里去练考级曲目，那是我第一次练那么难的曲子。我飞快地走到老师家，坐在了琴的前面，老师温和地说：“先弹一遍给我听听。”我应了一声按起了琴键，一阵断断续续的琴声传到了老师的耳朵里，老师的训斥迎面而来：“你在家里是怎么预习的?学电子琴跟学其他东西一样，要预习，也要复习，像你这样怎么可能学得好电子琴呢?”听了老师的这番话，我的眼泪如断了线的风筝一样掉了下来。“还愣着干嘛?继续练啊!”
国旗下的讲话：学贵有恒 尊敬的评估团的各位专家、老师、亲爱的同学们： 我是五（1）班学生屈嘉莹，今天我很高兴代表大家在这里演讲，我演讲的题目是《学贵有恒》。 美国西雅图一位德高望重的牧师向教会学校的学生宣布：谁要是背出《马太福音》中的第五章到第七章的全部内容，他就邀请这个学生去西雅图的高塔餐厅进餐。这个高塔餐厅可以尽览西雅图的美景，是孩子们做梦也想去的地方。 但是，要想获得这个机会却并不容易。因为《马太福音》第五章到第七章是《圣经》中著名的篇章，有几万字的内容，要背诵下来有相当大的难度。 一天，一个11岁的学生胸有成竹地坐在牧师面前，以孩子特有的悦耳童音将这段文字一字不漏地背诵下来，没有一点差错。 牧师惊叹他有如此惊人的记忆力，不禁好奇地问：“你是怎么背下这么长的文字的？” 这个孩子不假思索的回答：“只要我竭尽全力，我就能做成任何我想做的事情。” 15年后，这个孩子成了一家知名软件公司的老板。他，就是比尔盖茨。 世界上有很多事情，在一般人看来确实难以做到。但难以做到，并不是不能做到。这“难”与“能”的分界线，就在于是否竭尽全力。 学习上的“竭尽全力”就是指顽强的学习毅力。 学习如同赛跑，既需要爆发力，也就是学习动力，更需要持久力，也就是学习毅力。在紧张而忙碌的学习过程中，尤其要注重学习动力的激发和学习毅力的养成。但是，我们有些同学，学习非常被动，每天总是表现出极不情愿的学习态度，好像是在为别人学习，这是学习动机不明确的表现；有些同学，也曾信誓旦旦，一定要好好努力，争取前进多少名，可几天努力之后，又恢复原样，很难坚持下来，这叫“三分钟热度”；有些同学，学习情绪化状态非常明显，遇到开心的事，学习热情空前高涨，雄心勃勃，踌躇满志，可一遇到不顺心的事，又会信心暴跌，动力全无，甚至自暴自弃；还有一些同学在学习中容易产生骄傲情绪，某次考试偶然拿了好名次，便飘飘然，紧接着便是松懈后退，不能做到善始善终。 我想以上各种情形在我们同学身上都会有所体现，这都是由于学习动力不强或者学习毅力不够而导致的不良现象。学习是一场持久战，没有动力，便不能前进，没有毅力，便难以成功。因此，我希望同学们明确学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯，以顽强的毅力迎接挑战，请相信毅力是最神奇的武器，在人生的道路上，它让平凡变成卓越，它让灰暗光彩熠熠，只要你拥有顽强的毅力，这个世界，都是你的精彩天地。 最后，我赠送同学们两句话，愿以此与大家共勉。这两句话是：“贵有恒，不必五更起而三更眠，最无益，莫过一日曝而十日寒。” 谢谢大家，我的演讲完毕。
为什么说毅力是成功者必备素质 毅力是成功者必备素质 “毅”，从字形上来看，根据学者万献初的说法，“毅”字左半边是“豕”(即猪)的毛立起来的形象，右边是“殳”，是手执长鞭的形象。大概是古人发现猪这种动物很有意思，平日里不声不响，至多饿了吃，吃了睡，没得吃无法睡时哼唧几声而已。可是一旦对其进行鞭打，猪脾气就上来了，它会毛尽上指，死扛到底。可见清人段玉裁在《说文解字》中讲“毅”的两层含义——“妄怒”和“有决”是深有根据的。 当我们说“毅力”的时候，“毅”字的含义是“有决”。有决断力的人，往往行动力也很强。傅聪便是如此。 1955年1月13日，傅聪的钢琴老师博隆斯丹夫人给傅雷去信，谈及傅聪的钢琴练习情况。她惊讶于傅聪每天练琴长达八个小时，连自己都无法做到。事实上，傅聪练琴上的强大毅力早在幼年就表现出来了。 他8岁半开始学琴，9岁师从李斯特的再传弟子意大利钢琴家梅帕器，3年后，梅帕器逝世，傅聪坚持自学。14岁到17岁，因为抗日战争迁居昆明，中止学琴。抗战结束，返回上海，紧跟苏联钢琴家博隆斯丹夫人继续学习，1年后，因老师移居加拿大，又继续自学。20岁，傅聪赴波兰求学，坚持每天八小时的练琴时间。如此毅力，换来的是国际乐坛竞赛第三名的骄人成绩。而在此五年前，傅聪还是个连《悲怆奏鸣曲》都无法弹好的人。 对于傅聪的此番努力和成绩，傅雷欣喜又不忘鼓励，他说：“可见为了获得更大的成功，只有加倍努力，同时也得期待别的迂回，别的挫折。我时时刻刻要提醒你，想着过去的艰难，让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服，不至于失掉信心!人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢：这不过是一个光辉的开场。” 跑过马拉松的人都知道，在半程的时候是最容易放弃的，唯有毅力强大的人才能坚持到最后。人生就是一场全马拉松，不容放弃，只有奔跑。 不要太易满足，也不要太不知足 面对儿子的巨大进步，没有谁比傅雷更为清醒。他看到了傅聪的努力，也看到了他还有可以提升的空间。轻易满足，会固步自封，甚至倒流;太不知足，会耽溺于幻想，疲于奔命。这二者，都是不足取的弊病。 他将此番提醒写在了1955年4月20日晚上给儿子的信中。他认为自己是一支忠实的手杖，用来扶持傅聪，若这手杖有朝一日成了挡人去路的累赘时，便会自动消失，绝不绊儿子脚。这是多么伟大的父爱啊! 傅雷对儿子的教育仿佛在园林照料小树的老先生。时而浇水，时而剪剪枝，一会儿，又填填土。如果见着傅聪没了势头，他会温和地扶一扶。若哪个枝杈旁逸斜出，他会严厉地加以斧正。浇水、剪枝、填土、扶持、斧正，这份辛勤和耐心，不是哪个父母都能有的。 做演奏家，也要做教育家 长时间的国外演奏生涯为傅聪博得了极高赞誉，换做他人，一定会对儿子此番成功之举大肆褒扬、肯定。但傅雷却认为，做一个演奏家，在国外为祖国争光固然很好，但这绝非一个艺术家服务于祖国与人民的唯一方式。一个好的艺术家
恒心和毅力的名言警句 1、人生有所贵，所贵有始终。 2、人们的毅力是衡量决心的尺度。 3、耐心和持久胜于激烈的狂热。 4、世人缺乏的是毅力，而非气力。 5、为真理而斗争是人生最大的乐趣。 6、人要有毅力，否则将一事无成。 7、忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。 8、要在文化上有成绩，则非韧不可。 9、伟大的毅力只为伟大的目的而产生。 10、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 11、为学正如撑上水船，一篙不可放缓。 12、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。 13、有毅力的人，能从磐石里挤出水满。 14、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 15、沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。 16、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
17、蜗牛靠着毅力，才能爬到安全的地方。 18、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 19、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 20、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。 21、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 22、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。 23、天下无难事，惟坚忍二字，为成功之要诀。 24、所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。 25、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。 26、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。 27、锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金古可镂。 28、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。 29、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 30、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 31、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 32、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 33、伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 34、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
“成就与梦想”创业说明会操作手册设计思路：会前准备——会中操作——会后追踪 报名——面试甄选——登录——创业说明会——迎新会、拜师会——衔接 教育 创业说明会——会前准备阶段 1．会务准备 a确定会议日期 b确定会议主题：让新员了解行业、了解公司、了解营销，坚定选择投 身国寿、从事寿险工作的信心。 c确定会议形式：演讲、互助、访谈式相结合 d确定会议地点：公司职场/宾馆 e确定致欢迎辞领导（见附件） f确定讲师及主持人 g成本预算 A相关事宜： 1制作通知（举办创业说明会）下发各职场、营业单位
2宣导——营销部经理、组训通过晨会宣导，主管通过二早宣导,力图 业务员选择合适新员对象参加说明会，并通过说明会达成增员效果。 会议氛围营造——制作海报、反复宣导 3下发《邀请函》《拥抱朝阳》相关增员工具、资料 4加强对新员到会情况的追踪工作 B召开会前预备会： 1.建立创业说明会项目小组，进行人员分工，各司其职. 项目组负责人： 主要工作：制定总体方案及工作计划； 决策后制订分工计划、人员安排，并召集全体工作人员会议，宣 布各项安排； 各小组工作进展督促、跟进； 召集小组负责人会议，各组汇报工作进度；与其他部门协调； 安排彩排和会后总结。 议程组组长：
小组主要工作：（1）召集小组工作会议（2）讲师及主持人的联系与落实 （3）准备专题教案及主持人讲稿——专题资料准备、领导发言稿的准备 ——与讲师作专题教案研讨、初步定稿——主持人拟写讲稿 ——制作投影片（由工作小组完成） （4）组织讲师试讲专题、主持人演练 （5）所有教案、投影片、主持人演练 （6）音响负责人：音像资料的准备（宣传片《迈向美好明天》、《欢乐 曲》、《上台曲》、《相信自己》《你真的很不错》 接待组组长： 小组主要工作： 1召集小组工作会议； 2参加人员类型与人数的落实； 3礼仪接待工作——制定接待礼仪工作要求——明确工作人员服装要求及落实 ——礼仪及接待人员的安排及训练（2位迎宾、2位导座、2
中国电视纪录片发展现状研究 本文的目的在于研究中国电视纪录片发展现状。新中国成立以来电视纪录片的的发展经历了四个阶段新闻纪录、专题纪录、创新纪录、媒 介融合。从研究历史出发通过对当下纪录片生态环境、市场化问题、 话语权三大问题的现状分析归纳出体制内外纪录片发展中共同面临 的问题。世纪在新的传播环境和传播语境下中国当下的电视纪录片依 托传播学的理念从自身改造突破问题寻找出路。关键词电视纪录片市场化问题话语权传播过程引言引言研究缘起在年第届奥斯卡金像奖 提名名单中华人女导演杨紫烨凭借执导的环保题材纪录短片《仇岗卫士》成功入围最佳纪录短片提名。杨紫烨接受采访时说“现在是中国纪录片最好的时代。与“最好时代”不相称的是纪录片现状的尴尬局面翻阅电视报几乎找不到它的身影即使找到了也被安排在午夜等非黄 金时段相亲节目选秀节目竟猜节目……充斥于荧屏成为了老百姓茶 余饭后的谈资。与二十世纪九十年代的辉煌相比电视纪录片节目渐渐 冷清甚至已淡出人们的视线。纪录片遇到了怎样的困境把电视台的资源拱手让于其他节目电视纪录片在中国为何会有此境遇它的出路又 在哪里这就是笔者写作的缘起也是重点研究的问题。纪录得益于电 影。年月日法国卢米埃尔兄弟开创了电影的先河,工厂大门》、火车到站》、《婴儿进餐》等影片的公开收费放映使得电影真正走入了人类世 界展示出独有的光影魅力。这些影片就像一幅幅活动的相片带有很大程度的纪实性质。而就在年电影很快登陆中国。上海、北京、香港、
台湾陆续出现电影但放映的都是外国人的影片。直到年北京丰泰照相馆的老板任庆泰以著名京剧艺术家谭鑫培作为拍摄对象拍下了他表 演定军山》的几个片断观众反响热烈。这预示了中国纪录片的萌芽。 而国际上公认的第一部纪录电影是罗伯特?弗拉哈迪在年拍摄的北方的纳努克》这也是他的第一部电影。直到今天这部电影仍然充满着无穷的魔力被热爱纪录片的专家学者作为研究欣赏图本。原因就在于他开创了纪录片的拍摄手法。纪录片依托电影发展壮大在电影和电视界闯下了一番天地被全世界人民所认同。从年电视发明以后人们就可以足不出户了解世界新闻、博览社会百态。影视合流成了趋势。电视 纪录片应电视技术的成熟、媒体力量的聚合诞生了。美国国家地理频道、探索频道依托纪录片而崛起、发展英国的日本的在世界上在纪录片的专属领域中享有美誉。中国的电视杨紫烨现在是中国纪录片最好时代新浪网? 引言纪录片发从年起步至今已走过了五十三年的历史 现状又是如何呢研究的目的和意义选择中国电视纪录片的现状作为 论文的研究对象其目的和意义在于第一新千年已进入第十一个年头 科学技术日新月异中国电视纪录片自身在承载内容和外在形式上都 表现出个性化、丰富化的特点通过回顾半个世纪的电视纪录史分析出每个时期电视纪录片的共性站在历史的肩头才能更好的审视现在展 望未来。第二电视生态环境与纪录片发展息息相关在市场经济时代纪 录片面临着哪些问题又该如何把握自己的话语权这些问题的探讨是 纪录片现状生存必须面对的课题。第三电视纪录片是一个复杂动态的
议论文成功与毅力优秀范文 鲁滨逊漂流记一直受广大学生的青睐，今年暑假，我有幸地读了这本精彩的小说，曲折，跌宕起伏的故事情节深深地吸引着我，随着主人公一起冒险，我感受到了鲁滨逊百折 不饶的精神和惊人的毅力，勇气，智慧。 鲁滨逊是书中的主人公，他是一个勇于挑战，热爱冒险的人，他三翻五次地出海冒险，永不满足于安逸平静的生活，永不疲倦地投入冒险，他不屑受成，倾心开拓，他理智明达，肯于劳动并善于劳动，他有许许多多的优点值得我们学习，跟重要的是他在遭遇海难流落 荒岛后，并没有坐叹命运不济，丧失信心，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所， 种植粮食……他把荒岛改造成了井然有序的家园。面对眼前如此多的困难，他没有放弃， 而是坚强地凭着自身的智慧，以及他惊人的勇气，和毅力，创造了一个又一个的奇迹。 我相信勇气+智慧+毅力=成功，我们在鲁滨逊身上看到了一股百折不饶的精神，永不 放弃，顽强拼搏，这正是我们现代学生该学习的。 在我们生活，求学的道路中，会有许多困难，这些绊脚石总是阻碍着我们前进，阻碍 我们的发展，打击我们的信心，使我们痛苦，烦恼，但这些困难是必然要经历的，人生总 是这样，风风雨雨，苦乐交织，没有了困难，人生也就单调起来，所以我们不能埋怨这些 困难，而是要感谢困难，因为这些苦难磨练了我们的毅力，使我们的人生回味起来丰富多彩，所以遇到困难，首先不该抱怨，我们一定要正确地对待困难，认识困难，才能很好地 去克服困难。 困难，困难就是难以克服的事情，没有勇气，就更谈不上努力去克服了，鲁滨逊在遇 难后，没有坐以待毙，他总是冲向前方，与凶猛的海浪斗争，与可怕的食人族枪战……他 从没有退缩，从没有胆怯，他相信自己能行，他敢想敢做，有着超出常人的勇气，是的， 我们不能够退缩，困难是可怕的，但只要我们有勇气，相信自己能够克服，困难就变得十 分渺小了，所以，勇气是成功不可获缺的一大因素。 成功也需要个人的智慧，经验，这需要我们平时在生活中的点滴积累，鲁滨逊漂流至 荒岛后，他用他平常的生活的经验，智慧，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具， 缝纫衣服，创造了自己的一片新天地。我们的学习生活也需要平时不断的积累，需要我们 的智慧，去想办法，克服困难! 最重要的是一个人的毅力，坚持就是胜利，鲁滨逊从未放弃过，他用自己的双手，辛 勤打理庄园，苦累不怕，他用毅力创造了一个又一个的奇迹。取得了最终的成功。生活学 习亦如此，没有坚持，没有毅力怎么能取得成功?我们或许没有经历过大的苦难，也体会 不到成功需要付出的代价，成功背后的艰辛，没有毅力，没有越搓越勇的精神，是不可能 收获成功的，所以最重要的就是一个人的毅力!
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好！今天我演讲的题目是：恒心、毅力，创造我们的辉煌！ 仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个成功的 秘诀，那就是拥有恒心和毅力！ 《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，你可曾知道，它是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。勾践用强大的毅力，持之以恒励精图治，终于换来了三年以后“三千越甲可吞吴”的壮观一幕。曹雪芹批阅十载，曾五次删改，终于有了浩卷《红楼梦》的问世。杰克·伦敦，他坚持把好的字句抄在纸片上，插在镜缝里，别在晒衣绳上，放 在衣袋里，以便随时记诵。终于他成功了，他胜利地成为了一代名人，然而他 所付出的代价也比其他人多好几倍，甚至几十倍。 毅力之于事业和生活，犹如水之于沙漠里的行客，万物之于阳光的生长。 正是由于恒心与毅力，他们才会珍惜宝贵的光阴，让生命之树才会结满丰硕成果，正是恒心与毅力，他们才会向理想的目标靠近，从而有机会和成功握手； 正是有了恒心与毅力，他们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无悔的人生。 人能走多远，不要问双脚，要问意志；人能攀多高，不要问双手，要问志向。有志登山顶，无志站山脚。有一句俗语说得好，能登上金字塔的生物只有 两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天，但我们至少可 以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行 拥有恒心是取得成功的必备素质。它犹如一条红线，贯穿了始终，是长 久不变的意志表现。正如贝多芬所说：涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它 力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。 学习也一样，学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免，很多 人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。不少同学因压力大就对学习失 去兴趣，变得懒惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。学习需要恒心,需要持之以恒。如果在学习中总是知难而退，半途而废，那么取得好成绩便是天方 夜谭。在学习中，我们要坚定地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵 磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那些 困难不过是脚下一粒石子。 蜗牛坚持着爬上金字塔顶得到了雄鹰的世界；乌龟坚持获得了兔子的荣誉；愚公坚持而让山移。只有坚持，才能开启成功的大门，我们想要学有所成，就 要坚持学习。 同学们，学习就要有信心，有恒心，有毅力，如果能够数十年如一日持之 以恒，锲而不舍地去坚守，就一定能够得到生活最美丽的馈赠，空谈和阔论从 来不会让你梦想成真，到头来只会留下“白了少年头空悲切”的慨叹，拥有毅 力而永不言败地前行，才是达到成功彼岸的唯一途经。 让我们站在此刻的起点上，用信心、决心与恒心坚持到底，永不言弃。珍惜 剩下的时光，用今天的刻苦，铸就明日的辉煌！