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信息管理与信息系统

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信息管理与信息系统

什么是文明史?人类社会发展的历史。人类文明主要经历了农业文明、工业文明,现在进入工业文明向信息文明整体飞跃的阶段。 20世纪60年代以来,全球掀起了两次大的信息化浪潮,第一次是以计算机为中心的信息技术应用以及信息产业化浪潮,其标志是3C。第二次是以网络为中心的社会信息化浪潮,其标志是“DIN” 。进一步细分,我们会发现信息技术革命的浪潮大概15年发生一轮。-第一轮出现在20世纪40年代和50年代之交,标志是电子计算机的出现并投入实际应用。-第二轮出现于20世纪60年代中期,其标志是以IBM360/ 370为代表的大型通用系列电子计算机的出现并普及应用。-第三轮出现在20世纪80年代初期,其标志是以IBM PC为代表的微型电子计算机的大规模普及应用并进入寻常百姓家。-第四轮出现在20世纪90年代中期,其标志是计算机与现代通信技术完美结合的Internet的普及和应用。-第五轮… 数据、信息、知识之间的关系- 数据(data)是原始事实,数据是用符号记录下来的可以区别的信息。 - 信息(information)是处理过的、并以有意义的形式给出的数据 - 数据是构成信息的构件。信息=数据+数据处理 - 知识是指用于生产的信息(有价值的信息) - 从形式上看,它们是原料和制品递进的关系 - 从载体上看,是客观物质存在和大脑精神存在的关,信息是客观存在的,而知识存在人们的大脑中,属于认识的范畴什么是信息?信息的特点是什么?什么是信息? 经济管理学家:信息是提供决策的有效数据 物理学家:信息是熵。 数学家:信息论不过是概率论的发展 计算机科学家:信息

是电子线路中传输的信号信息是经过加工的数据,它对接受者的决策或行为有现实或潜在的价值。通俗地讲,信息就是有用的消息。 1

信息的特点: 客观性:信息是不以人的意志为转移而存在

的;信息确实可以被感知,信息的可识别性、信息的可度量性,主观臆测本身是客观存在的,只不过是无用的。 依附性(寄载性),指信息必须依附于一定的物质载体才能存在。 可存储性: 传递性: 共享性: 开发性: 价值的不定性:同样的信息对不同的使用者有不同的价值。 时效性、可传输性、可增值性 信息的依附性(寄载性)指信息必须依附于一定的物

质载体才能存在。按照载体的特点,信息有两种分类方法: 1)按载体的物理特征,可将信息分为:表意型载体:语言、文字、符号、形体、表情;无形承载型载体:声波、电磁波(光波)、网络;有形承载型载体:纸张、磁带、光盘信息是有寿命的; 2)按载体的运动对人的器官的作用,可将信息分为:视觉信息、听觉信息、嗅觉信息、触觉信息。信息的时效性(生命周期)价值的时效周期一般分为四个阶段:升值期、峰值期、减值期、负值期。不同的周期呈现不同的价值。时效性反映的是信息发挥作用的时间长短以及满足人们需要的及时性和灵敏性等问题。一是信息产生后获得的时间越短使用价值越高、二是已经产生的信息在需要时及时得到。信息的层次划分根据信息对信息接收者活动的影响程度,信息的内容可分为以下4个层次。层次信息内容描述的问题 2

1 迹象什么?(提出疑问)

2 事实是什么?

3 知识为什么?

4 智慧怎么办?关于信息化什么是信息化?信息化指的是在现代信息技术广泛普及的基础上,通过提高信息资源的管理和利用水平,在各种社会活动的功能和效率上大幅度提高,从而达到人类社会的新的物质和精神文明水平的过程。信息活动?把对信息的收集、传输、加工与利用等活动称为信息活动。信息活动的过程,就是信息资源的开发、利用和管理的过程。信息化的内容(三要素)?人、组织管理和技术。信息化的意义?是继工业化之后生产力发展的新阶段,信息化涉及到社会生活的各个领域,将引起产业结构、就业结构、社会组织和个人行为方式的重大变化,信息技术在各个领域中将得到更加广泛和有效的应用,将对社会经济以至整个人类文明产生巨大深远的影响。关于信息化 信息化是一个漫长的过程 现代信息技术是信息化的基础 信息化的核心是信息资源利用水平的提高 信息化的成果促使各种社会活动的功能和效率大幅度提高 信息化的目标是达到人类社会的新的文明水平信息化的5个层次 产品信息化 企业信息化 产业信息化 国民经济信息化 社会生活信息化。信息化的5个层次 产品信息化 企业信息化 产业信息化 国民经济信息化 3 社会生活信息化。我国信息化工作的内容或要素x 信息网络基础设施的建设 信息技术的应用 信息资源的开发 信息产业的发展 信息人才的培养: 信息政策、法规、标准制

定。什么是人类活动的资源?人类社会活动必须具备的一些物质的和非物质的条件。资源的分类?—可再生资源:如森林、动物、植物等—非再生资源:如各类金属与非金属矿产品、媒、石油、天然气等—信息资源什么是信息资源?包括狭义的信息资源和广义的信息资源。前者是指信息内容本身所构成的信息有序化集合,是后者的信息资源的基础和主要构成;而后者指的是既包括信息内容本身,又包括有关提供信息的设施、设备、组织、人员和资金等,即信息资源及其有关的各种资源的总和。信息资源的内容(三要素):信息生产者、信息和信息技术。信息管理:为了收集、处理、利用信息而进行的社会活动。信息管理的基本任务是建设和管理各级各类的信息系统,如MIS,DSS,EC。表现为信息人员利用信息技术,控制和利用信息资源来达到组织目标的活动过程。信息科学:是人类对信息的各种知识和技术的总和。它包括人们对于信息的概念、信息的处理方法、信息在经济和社会生活中的作用等有关问题的认识以及由此产生的方法和技术。管理的概念从系统的观点来看,管理就是将一些分散的部分组合起来,以发挥系统的功能。如何将分散的部分组合起来,既是一门科学,又是一门艺术。管理就是通过控制、计划、决策、组织、和领导,将一些分散的个体组合起来,以发挥比各个体功能之和更大的功能。所谓决策

4

是指组织和个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活

动的方向、内容及方式的选择和调整过程。—决策的的主体即可以是组织,也可以是个人;—决策要解决的问题,即可以是组织和个人活动的选择,也可以是这种活动的调整;—决策选择和调整的对象,即可以是活动的方向和内容,也可以是在特定方向下从事活动的方式—决策涉及的时限,即可以是未来较长的时间,也可以仅仅是某个较短的时间。在管理中为什么要引入伦理 企业伦理展示了生存于企业中的意义和价值,它把赚钱与为社会贡献统一起来。 企业伦理能够创造一种崇高的企业价值观,导向长期成功的信念。 企业伦理对利益相关者负责,为利益相关者着想,从而在企业与利益相关者之间形成互利互惠的良性循环,实现双赢。 伦理领导意味着管理者以身作则,从而在员工中树立起较高的威望,能更好地激发员工的工作热情。 伦理经营的企业具有高质量的人类资源,他们通常尊重、理解、信任、关系、和培育员工,鼓励员工成就自我,发展自我,从而发掘出员工的最大潜力。 真正的顾客满意源于真正地为顾客着想,源于合乎伦理的行为,而顾客满意则是获得竞争优势的一个重要途径。 在树立企业良好的过程中,品德比技巧更重要。在激烈的市场竞争中,良好的形象是差异化的一个重要途径对系统科学的理解系统科学是人类对于复杂系统的规律的认识的总结;它在自然科学与社会科学各领域的大量实践经验基础之上,总结出人类认识、描述、设计、管理、控制复杂系统的一般性的理念、

方法与具体步骤。 系统科学是一门跨领域的、研究一般性的、方法论的科学 系统科学包含了认识世界和改造世界两个方面 系统科学强调可操作性对整体观念的理解所谓整体观念,即认为宇宙以及各种层次上的复杂系统是不可分割的整体,只有把握全局,才能真正认识与掌握它。亚里士多德的表述“整体大于它的各部分之和” 。科学的整体观认为:分解只是人类认识复杂事物的方法之一,当我们把一个复杂事物分解为它的组成部分的时候,这些部分就已经失去了作为整体的一个部分的一系列关键属性对层次观念的理解层次观念,即认为宇宙及复杂系统都是分层次的,层次之间互相联系又互相区别,构成 5

了整个宇宙或复杂系统。 层次之间的区别不只是量的区别,而是质的区别。 层次之间既有联系又有区别的辩证关系。对演化观念的理解演化观念即认为宇宙或复杂系统的当前状态是长期演化的结果,只有把作为一种进化过程中的产物,才能理解和掌握它。在长期的观察中,人类认识到世界并不是固定不变。对活体观念的理解活体观念,即认为事物的运动、发展和变化,任何系统的发展和演化,都是由其内在的、本质的属性所推动的,而不是外力强加的。什么是系统工程?它与系统科学的关系广义地讲,系统工程是系统科学的一个部分,它是系统科学的整体观念、演化观念、层次观念、活动观念的具体体现。由于它在实际中的重要作用,系统工程在社会上比

系统科学更加引起人们的关注。系统科学首先是一种方法论,它通过阐述一系列科学的思想和观念,为人们做事情、想问题提供帮助。为系统工程提供基本的思想方法,是系统工程的理论基础。系统工程是系统思维方法的具体体现,是系统科学转化为现实生产力的桥梁,系统工程通过一系列的方法、手段,将系统科学的思想落实到具体行业的操作层面,信息管理和信息系统就是这些行业之中的一个。工程观念的基本原理工程思想是系统工程的基础,它是人类在长

期生成实践中形成的、行之有效的科学做事的方法。做事的成功更多地依靠严密的组织和科学的道理,这就从根本上解决了人们相互之间的沟通和理解的问题,并且把个人创造出来的技能和经验变成了其他人(特别是后代)可以准确地掌握并重复使用的全人类的精神财富。信息管理的手段—信息技术(重要)现代信息技术计算机技术现代通信技术 6

遥感技术 GIS GPS 对信息技术的理解狭义的理解: 信息技术就是信息处理的技术,等同于计算机(Computer)

技术。 信息技术是计算机技术与通信技术的结合。C&C(Computer and Communication)。 信息技术是计算机技术加通信技术加控制技术,“3C”技术(Computer Communication Control)广义的理解:信息技术是指完成信息的获取、传递、加工、再生和使用等功能的技术。信息技术就是能够提高和扩展人类信息能力的方法和手段的总称。

信息技术的特点: 数字化 高速化、网络化 智能化 多媒体化信息技术的影响正面影响: 贸易电子化 政府信息化 教育现代化 生活便捷化负面影响 信息安全 计算机犯罪 青少年教育和心理健康 计算机病毒:计算机的发展分为哪几个阶段1、近代计算机或称为机械式计算机的发展阶段 2、现代计算机的发展阶段第一代电子计算机,以电子管作为基本电子元件 7

第二代计算机以晶体管作为基本元器件第三代计算机以集成电路作为基本元器件第四代计算机以大规模集成电路作为基本元器件 3、未来的发展趋势?信息处理——知识处理,人工智能计算机趋势:巨型化、微型化、网络化、智能化技术:新材料、新方法、新计算理论信息时代产生了三大定律摩尔定律:摩尔定律即微处理器的速度每18个月翻一番。这意味同等价位的微处理器速度会变得越来越快,同等速度的微处理器会变得越来越便宜。作为迄今为止半导体发展史上意义最深远的定律,集成电路数十年的发展历程令人信服地验证了它的正确性。吉尔德定律吉尔德定律即在未来25年,主干网的带宽每6个月增加一倍,其增长速度是摩尔定律预测的CPU增长速度的三倍,提出者是被称为“数字时代三大思想家”之一的G.吉尔德。麦特卡夫定律麦特卡夫定律即网络的价值同网络用户数量的平方成正比,也就是说,N个

连接创造出N×N的效益。该定律的提出者是以太网的发明人B.

麦特卡夫。冯? 诺依曼的计算机构成原理 计算机由运算器、控

制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分组成。

计算机依靠执行程序来完成指定的任务—程序用二进制代

码表示 程序预先存放在计算机内部存储器中—存储程

序 计算机不需要人的干预而自动执行程序—程序控制

计算机软件计算机软件分为两大类:系统软件和应用软件。

系统软件包括操作系统(OS),程序设计语言和数据库系统。OS是最基本的系统软件。什么是操作系统?操作系统计算机

硬件和用户(程序和人)的接口,它使得其他程序更加方便有

效地执行, 8

并能够方便地对计算机硬件和软件资源进行存取。操作系统具有哪些功能? 内存管理 处理器管理 设备管理 文件管理主流操作系统有哪些? Windows UNIX Linux 程序设计语言计算机语言的发展是一个不断演化的过程 : 机器语言符号语言高级

语言自然语言关于数据库什么是数据库Database?所谓数据库就是指有组织的、可共享的、相互有关联的数据集合,简称DB。 - 终端用户数据:终端用户感

兴趣的原始事实 - 借以集成并管理数据的元数据(metadata)什么是数据库管理系统Database Management System ?数据库管理系统是用于建立、使用和维护数据库的一组软件,

管理信息系统试卷带答案(本科班)

《管理信息系统》试题 一、单项选择题(每题1分,共20分) 1.数据( A ) A、是经过加工处理后的信息 B、就是信息 C、必须经过加工才成为信息 D、不经过加工也可以称作信息 2.管理信息是( A ) A、加工后反映和控制管理活动的数据 B、客观世界的实际记录 C、数据处理的基础 D、管理者的指令 3.管理信息系统的结构,指的是( C ) A、管理信息系统的组成 B、管理信息系统的物理结构、 C、管理信息系统的组成及其各组成部分之间的关系 D、管理信息系统中各部分的关系 4.生命周期法适用于( A ) A、开发大的管理信息系统或缺乏开发经验的情况 B、要求系统很快开发出来的情况 C、可行性好的情况 D、可省略技术文档的情况 5.U/C矩阵的作用是( D ) A、确定数据类 B、确定数据结构 C、确定功能类 D、划分子系统 6.数据流程图是描述信息系统的(C ) A、物理模型的主要工具 B、优化模型的主要工具 C、逻辑模型的主要工具 D、决策模型的主要工具 7.描述数据流程图的基本元素包括( D ) A、数据流、内部实体、处理功能、数据存储 B、数据流、内部实体、外部实体、信息流 C、数据流、信息流、物流、资金流 D、数据流、处理功能、外部实体、数据存储 8.对一个企业供、销、存管理信息系统而言,( B )是外部实体 A、仓库 B、计划科 C、供应科 D、销售科 9.系统分析的首要任务是( D ) A、尽量使用户接受分析人员的观点 B、正确评价当前系统 C、彻底了解管理方法 D、弄清用户要求 10.系统设计阶段中进行新系统边界分析的目的是(C ) A、为了确定管理人员和计算机人员之间的分工 B、为了划分子系统 C、为了确定系统的人机接口 D、为了确定新系统的业务流程 11.输出设计应由( B ) A、系统分析员根据用户需要完成 B、系统设计员根据用户需要完成

检验科信息系统

检验科Lis系统 医院检验系统(Laboratory Information Management System 简称:LIS)LIS是HIS 系统的一个重要的组成部分,其主要功能是将检验的实验仪器传出的检验数据经分析后,生成检验报告,通过网络存储在数据库中,使医生能够方便、及时的看到患者的检验结果,从现在的应用来看,LIS已经成为现代化医院管理中必不可少的一部分。 LIS的工作流程: 通过门诊医生和住院医生工作站提出的检验申请,生成相应患者的化验条码标签,在生成化验单的同时将患者的基本信息与检验仪器相对应;当检验仪器生成检验结果后,系统会根据相应的关系,通过数据接口和检验结果核准将检验数据自动与患者信息相对应。能实现检验信息电子化、检验信息管理自动化的网络系统。代表当前最新技术的检验信息系统应该具备与医嘱双向沟通、采用条码管理手段、财务自动计费、仪器双向控制等重要功能特点。 医学实验室信息系统(LIS)的功能及应用 检验科的现状 · 工作量大,任务繁重 · 自动化仪器应用比较普遍 · 报告结果仍处在原始的手工阶段:抄写,登记 · 报告单丢失后结果难以查询 · 手工绘制质控图 · 不能对病人的结果进行动态追踪 · 不能动态掌握仪器设备使用情况和试剂的消耗情况 · 手工计费易发生漏收或错收 发展趋势 检验医学已步入了一个以自动化、信息化、网络化为主要特征的新时期 · 各种自动化分析仪器在检验医学领域的大量应用 · 电子计算机技术向医疗部门的广泛渗透 · 网络信息化建设日益引起重视 · 以网络化信息系统软件连接各种分析仪器组成的实验室信息系统(Laboratory Information System, LIS)在国内已进入一个蓬勃发展的时期 LIS的贡献 · 高效率处理高速增长的实验数据。 · 充分发挥各种自动化仪器快速、准确的优势。 · 缓解自动化仪器测定的高速度与手工报告结果的低效率之间的矛盾。 · 为临床提供整洁、统一格式的中文报告。 · 提高工作质量和检验学科的整体水平。 建立LIS的现实意义 · 是检验科由经验管理向科学管理、规范化管理发展,提升管理水平的需要。

信息系统与信息管理专业的发展前景

信息系统与信息管理专业的发展前景 信息管理与信息系统是一个新名词,也是一个新的专业(1998年设立的专业),这个专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。 信息管理: 是指在整个管理过程中,人们收集、加工和输入、输出的信息的总称。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。信息收集就是对原始信息的获取。信息传输是信息在时间和空间上的转移,因为信息只有及时准确地送到需要者的手中才能发挥作用。信息加工包括信息形式的变换和信息内容的处理。信息的形式变换是指在信息传输过程中,通过变换载体,使信息准确地传输给接收者。信息的内容处理是指对原始信息进行加工整理,深入揭示信息的内容。经过信息内容的处理,输入的信息才能变成所需要的信息,才能被适时有效地利用。信息送到使用者手中,有的并非使用完后就无用了,有的还需留做事…… 信息系统: 从技术上说就是为了支持决策和组织控制而收集(或获取)、处理、存储、分配信息的一组相互关联的组件。除了支持决策、协作和控制,信息系统也可用来帮助经理和工人分子问题,使复杂性可视化,以及创造新的产品,从商业角度看,一个信息系统是一个用于解决环境提出的挑战的,基于信息技术的组织管理方案。我们用“信息系统”这个词时,特指依赖于计算机技术的信息系统。一个基于计算机的信息系统是以计算机软件、硬件、存储和电信等技术为核心的人机系统。 就业方向: 信息管理与信息系统专业:培养具有现代管理学和信息科学技术的基础知识和应用能力,系统掌握信息管理的基本理论与技能和信息系统分析与设计方法,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位和信息机构从事信息(资源、系统和网络)管理的高级专门人才。 面对信息科学与技术的发展,信管专业的学科发展前景应该十分看好,社会对信管专业毕业生的需求也不断加大。随着学科的建设,原来的图情档专业设立的信管专业的学科实力也逐步增强,在信息科学的冲击下完成了传统学科的现代转型。 总体而言信管专业应以信息管理、计算机科学、管理科学三个方面的知识为平台,构筑信息管理学科基础(内核)。 具体内容应包括: (1)信息管理课程:信息管理学、信息资源建设、信息组织、信息存储与检索、信息分析研究、管理信息系统分析与统计、文献信息管理系统分析与研究、信息检索语言、科技档案信息管理等。 (2)计算机科学课程:计算机基础、操作系统、计算机语言、程序设计、数据结构、计算机网络、多媒体技术、数据库技术等。 (3)管理科学课程:管理学原理、生产与运作原理、市场营销学、组织战略与行为学、经济学原理、信息经济学、知识经济学等。

1、信息管理与信息系统

1、信息管理与信息系统 本专业主要学习经济与管理、计算机科学与技术、信息管理与信息系统三大方面的基本理论和基本知识,系统地接受信息管理方法与技能及信息系统分析与设计方法及技能的训练,具备信息资源的组织、管理、开发及传播运用的基本能力,具有信息系统需求分析、开发设计与实现的专业技能。培养能在各类企事业单位的信息管理部门从事信息系统的建设和运行管理工作、IT行业从事信息系统开发工作、信息系统咨询服务行业从事初级信息咨询服务工作、中小学从事信息技术类教学管理工作的应用型专门人才。 主要学习课程:管理学、经济学、运筹学、信息管理学、信息组织与检索、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、信息系统开发工具、管理信息系统、管理信息系统分析与设计、企业资源规划(ERP)等。 2、人力资源管理 本专业致力于培养适应现代市场经济发展需要,具备人文精神、科学素质和诚信品质的应用型、复合型专业人才。侧重于组织人力资源管理应用中规划、招聘、培训、薪酬、绩效、劳资关系等六大模块等实践知识的学习。开设的核心课程有:组织行为学、人力资源管理学、劳动关系与劳动法、招聘与人才素质测评、绩效管理、薪酬与福利管理、培训与人力资源开发管理、人力资源统计、社会保障管理、国家公务员管理等。主要实践性教学环节有:校内建有国内领先水平的人力资源行为观察室、人力资源沙盘室等优质资源,可进行人力资源管理课程实习、人力资源管理专业综合实习等相关实践课程;校外有“第二校园”企业实践、企业联合建有教学实践基地等。本专业具备良好的师资:有河北省级模范教师、河北省教书育人楷模,有博士学位和副教授以上职称的教师近60 %。毕业生的就业单位有:旨在培养企事业单位、政府机关及咨询机构等人力资源管理相关岗位,从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、人事档案管理、劳动关系管理、社会保险管理等工作。 3、市场营销 本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管理学、经济学、心理与行为科学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销问题的能力,能够在盈利性和非盈利性组织从事市场调研、市场分析、市场策划、市场开拓与运作、市场营销管理、产品推销、商务洽谈、销售服务等营销业务和管理工作的应用型、复合型专业人才。 毕业去向:商品生产企业,商品流通企业,事业单位,政府部门。 4、物流管理 本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论,掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理沦、方法与技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能在企业、学校及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的应用型高级专门人才。本专业学生要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识,接受供应链设计与管理、物流系统优化与运营等方面的基本训练,掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。本专业的主要课程有:物流学、管理学、市场营销学、供应链管理、物流系统分

信息管理与信息系统专业开设学校排名及比较

信息管理与信息系统专业开设学校排名及比较 专业排名开设院校院校全国排名所在地主管部门211 985 国防生 1 清华大学1北京市教育部是是是 2 浙江大学 3 杭州市教育部是是是 3 华中科技大学 6 武汉市教育部是是是 4 上海交通大学7 上海市教育部是是否 5 中国地质大学41 武汉市教育部是否否 6 天津大学16 天津市教育部是是是 7 中国石油大学40 北京市教育部是否否 8 中国科技大学11 合肥市中科院是是是 9 西安交通大学14 西安市教育部是是是 10 华北电力大学104 保定市教育部否否否 11 哈工大 13 哈尔滨国防科工委是是是 12 北航23北京市国防科工委是是是 13 东南大学 21 南京市教育部是是是 14 华东师范大学 33 上海市教育部是否否 15 中南大学 17 长沙市教育部是是是 16 武汉大学8 武汉市教育部是是是 17 东北大学29 沈阳市教育部是是是 18 大连理工大学27 大连市教育部是是是 19 复旦大学 4 上海市教育部是是是 北航该专业学习科目:现代经济与管理前沿导论,微观经济学,会计学,应用统计学,离散数学,管理信息系统,运筹学,组织行为学,生产与运作管理,财务管理,数据库原理与应用,人工智能与专家系统,计算机网络与应用,市场营销,决策支持系统,数据结构,信息系统分析与设计,企业资源计划ERP,电子商务基础,电子商务系统分析与设计,电子商务环境与安全等 北航在该专业的培养目标:信息管理与信息系统专业培养掌握和应用计算机进行管理软件的开发和信息资源管理、从事计算机信息系统分析、设计和管理的专门人才;学生可有选择地确定信息系统管理和电子商务作为自己的专长,从事系统分析与设计、编程、网络规划与管理、网站规划与管理、网页设计,IT产品的开发管理等工作。工业工程专业培养具备运用管理科学、工程技术和计算机技术进行规划、设计、评价、创新的综合能力、从事现代工程项目管理、生产与作业系统管理的专门人才;学生可有选择地确定现代生产系统设计与管理、生产与运作管理信息系统或项目管理作为专长;可从事各类工商企业及其它机构的生产、经营、服务等管理系统的规划、设计和管理等工作。 中国石油大学:1、培养目标 本专业培养适应我国社会主义现代化建设和信息与知识经济时代要求、具备管理学与经济学理论基础、具备信息和计算机知识和应用能力,能在各类企业和其它组织部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、管理、评价和应用等方面工作的高级专门人才。 2、培养要求本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识,受到

管理信息系统答案

管理信息系统答案

一、单项选择题 1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.D 7.C 8.C 9.D 10.B 11.B 12.C 13.C 14.B 15.A 16.D 17.B 18.A 19.C 20.B 21.A 22.C 23.C 24.D 25.C 26.B 27. C 28.B 29. D 30.C 31.D 32. D 33.B 34.B 35.D 36.B 37.D 38.A 二、填空题 1.操作型管理信息系统分析型管理信息系统 2.Information 3.数据库技术开发语言 4.决策 5.信息用户信息管理者 6.经过加工 7.企业资源计划 8.模块测试子系统测试系统总体测试 9.管理职能(或金字塔) 10.逻辑模型 11.业务流程 12.模块测试子系统测试

13. 管理职能结构网络计算结构 14. 一体化集成 15. 数据处理方式 16. 结构化决策 17. 详细需求分析 18. 需求处理 19. 战略计划层 20. 采用模块结构图的描述方式 21. 机器语言 22. 技术上的可行性管理上的可行性 23. 数据流图加工说明 24. 数据流程分析 三、简答题 1.简述系统分解的目的和原则。 通常,面对一个庞大而又复杂的系统,我们无法把系统所有元素之间的关系表达清楚,这时要将系统按一定的原则分解成若干个子系统。分解后的每个子系统相对于总系统而言,其功能和结构的复杂程度都大大降低,减少了分析问题的难度,这就是系统分解的目的。 2.什么是管理信息系统? 管理信息系统是一个由人、机(计算机)组成的能进行管理信息的收集、传递、存储、加工、

检验科LIS信息管理系统

检验科LIS信息管理系统 LIS系统方案的实施,最主要的目的是提高检验的效率、效益。包括综合运行成本,人力资源成本,费用漏洞。 (1)由于效率低,大量患者滞留在医院,必然导致综合运行成本高。例如患者多住几天院。尽管有病床费可以收取,但是显然,病床费是很少的,远不如更换一个新患者更划算。 (2)人力成本医生如果等待化验结果,在这段时间内他可能无事可干,而这是人力资源的浪费。 (3)费用漏洞由于现有体制的缺陷,医院检验收入中有8%-15%没有收到,而为此支出的运行成本却一点不少。这也是很大一块成本,我们一个典型用户,一年医院少收入近500万,通过本方案的实施可以有效的解决这一问题。 LIS检验漏费控制方案在国内是独一无二的。 包括检验水平,临床诊断水平,新人培训问题。 目前存在的问题是:错误采集标本,标本张冠李戴,检验结果不可靠甚至人工编造检验结果。 郑州正向电子科技有限公司是国内最早从事医院漏费管理的专业机构,公司是以开发生产“FCS医疗设备漏费控制系统”,“全成本管理信息系统”“Lis检验信息管理系统”为主,自主开发、生产、销售及服务的专业化高科技企业。 LIS系统产品功能模块: 1、检验工作站:是LIS最大的应用模块,是检验技师的主要工作平台。负责日常数据处理工作,包括标本采集,标本数据接收,数据处理,报告审核,报告发布,报告查询等日常功能。 2、医生工作站:主要用于病人信息浏览、历史数据比较、历史数据查询等功能。使医生在检验结果报告出来之后可第一时间得到患者的病情结果,并可对同一个病人的结果进行比较,并显示其变化曲线。 3、护士工作站:具有标本接收、生成回执、条码打印、标本分发、报告单查询、打印等功能。 4、审核工作站:主要的功能是漏费管理的稽查,包括仪器日志查询分析、急诊体检特批等特殊号码的发放及使用情况查询与审核、正常收费信息的管理等功能。该功能可以有效控制人情检查和私收费现象。

信息管理与信息系统基础知识-答案版

信息管理与信息系统基础知识答案版 一、单项选择题 1.在系统维护阶段最主要的工作是(B) A.硬件设备维护 B.应用软件维护 C.代码维护 D.系统软件维护 2.属于系统安全保护技术的是(C) A.负荷分布技术 B.设备冗余技术 C.数据加密技术 D.系统重组技术 3.改正开发期间错误的过程是(C) A.完善性维护 B.适应性维护 C.纠错性维护 D.预防性维护 4.最难检测的程序错误是(C) A.语法错误 B.系统错误 C.逻辑错误 D.数据错误 5.使用不合理的或错误的数据进行系统测试的目的是保证系统的(B) A.正确性 B.可靠性 C.可理解性 D.可维护性 6.系统测试的步骤是(A) A.单元测试、子系统测试、系统测试、验收测试 B.系统测试、子系统测试、单元测试、验收测试 C.验收测试、系统测试、子系统测试、单元测试 D.单元测试、系统测试、子系统测试、验收测试 7.系统设计报告应当作为新系统的(A) A.物理模型 B.逻辑模型 C.概念模型 D.参考模型 8.以下描述中符合“结构化设计”思想的是(A) A.系统模块分解要自顶向下逐步细化

B.系统模块分解要自底向上逐步抽象 C.对功能复杂的模块要尽量保持完整性 D.对功能简单的模块要尽量合并 9.对客户记录进行标记,符合条件的标为“T”,不符合条件的标为“F”,最适于采用的模块结构是(B) A.循环结构 B.选择结构 C.顺序结构 D.调用结构 10.模块的控制耦合是指(A) A.上下级模块之间传递控制信号 B.下级模块对上级模块传递控制信号 C.同级模块之间传递控制信号 D.上级模块对下级模块传递控制信号 11.“教师”实体和“课程”实体之间具有“讲授”关系;每位教师可以讲授1至4门课程,每门课程可由1至3位教师讲授;“教师”和“课程”之间的联系类型是(D) A.多对一 B.一对多 C.一对一 D.多对多 12.同时具有无逻辑含义和无法插入特点的代码类型是(C) A.表意码 B.成组码 C.顺序码 D.专用码 13.学生选课系统数据流程图中的“外部实体”可以是(D) A.学校、学生、教室 B.学生、课程、成绩 C.教师、职称、学生 D.学生、教师、教务处 14.数据流程图的两个显著特点是(D) A.逻辑性和继承性 B.可行性和抽象性 C.概括性和可行性 D.概括性和抽象性

管理信息系统答案

管理信息系统 交卷时间:2016-09-07 18:11:48 一、单选题 1. (2分)每个下级只有一个上级,层次越高,权限超大,是() ? A. 树状组织结构 ? B. 网状组织结构 ? C. 矩阵组织结构 ? D. 管理部门职责 得分:2 知识点:管理信息系统作业题 答案A 解析 2. (2分)在生命周期法中,完成新系统逻辑设计工作的阶段是( ) ? A. 系统分析阶段 ? B. 系统设计阶段 ? C. 系统实施阶段 ? D. 系统运行阶段 得分:2 知识点:管理信息系统作业题 答案B 解析 3. (2分)关系模型是把数据的逻辑结构归结为满足一定条件的()模型

? A. 层次 ? B. 网状 ? C. 一维表 ? D. 二维表 得分:2 知识点:管理信息系统作业题 答案D 解析 4. (2分)详细调查包括的两大部分内容是( ) ? A. 组织机构调查和管理业务调查 ? B. 管理业务调查和数据流程调查 ? C. 组织机构调查和数据流程调查 ? D. 系统目标调查和组织机构调查 得分:2 知识点:管理信息系统作业题 答案B 解析 5. (2分)系统分析报告的主要作用是() ? A. 系统规划的依据 ? B. 系统实施的依据 ? C. 系统设计的依据 ? D. 系统评价的依据 得分:2 知识点:管理信息系统作业题

答案C 解析 6. (2分)系统分析报告的主要作用是() ? A. 系统规划的依据 ? B. 系统实施的依据 ? C. 系统设计的依据 ? D. 系统评价的依据 得分:2 知识点:管理信息系统作业题 答案C 解析 7. (2分)管理信息系统是一些功能子系统的联合。每个子系统包含四个信息处理单元,它为四个不同管理层次服务。例如,在销售市场子系统中,进行销售和摊销的日常调度,按区域,按产品,按顾客的销售数量进行定期分析等,是属于() ? A. 业务处理 ? B. 运行控制 ? C. 管理控制 ? D. 战略计划 得分:0 知识点:管理信息系统作业题 答案A 解析 8. (2分)程序不仅应在正常情况下正确地工作,而且在意外情况下也便于处理,这是程序的( )

检验科信息系统

检验科Lis 系统 医院检验系统( Laboratory Information Management System 简称: LIS) LIS 是 HIS 系统的一个重要的组成部分,其主要功能是将检验的实验仪器传出的检验数据经分析后,生成检验报告,通过网络存储在数据库中,使医生能够方便、及时的看到患者的检验结果,从现在的应用来看, LIS 已经成为现代化医院管理中必不可少的一部分。 LIS 的工作流程: 通过门诊医生和住院医生工作站提出的检验申请,生成相应患者的化验条码标签,在生成化验单的同时将患者的基本信息与检验仪器相对应;当检验仪器生成检验结果后,系统会根据相应的关系,通过数据接口和检验结果核准将检验数据自动与患者信息相对应。能实现检验信息电子化、检验信息管理自动化的网络系统。代表当前最新技术的检验信息系统应该具备与医嘱双向沟通、采用条码管理手段、财务自动计费、仪器双向控制等重要功能特点。 医学实验室信息系统 (LIS) 的功能及应用 检验科的现状 ?工作量大,任务繁重 ?自动化仪器应用比较普遍 ?报告结果仍处在原始的手工阶段:抄写,登记 ?报告单丢失后结果难以查询 ?手工绘制质控图 ?不能对病人的结果进行动态追踪 ?不能动态掌握仪器设备使用情况和试剂的消耗情况 ?手工计费易发生漏收或错收 发展趋势 检验医学已步入了一个以自动化、信息化、网络化为主要特征的新时期 ?各种自动化分析仪器在检验医学领域的大量应用 ?电子计算机技术向医疗部门的广泛渗透 ?网络信息化建设日益引起重视 ?以网络化信息系统软件连接各种分析仪器组成的实验室信息系统( Laboratory Information System, LIS )在国内已进入一个蓬勃发展的时期 LIS 的贡献 ?高效率处理高速增长的实验数据。 ?充分发挥各种自动化仪器快速、准确的优势。 ?缓解自动化仪器测定的高速度与手工报告结果的低效率之间的矛盾。 ?为临床提供整洁、统一格式的中文报告。 ?提高工作质量和检验学科的整体水平。 建立 LIS 的现实意义 ?是检验科由经验管理向科学管理、规范化管理发展,提升管理水平的需要。 ?是从繁琐的凌乱的手工报告检验结果走向简便的计算机报告结果,提高工作效率的 需要。

信息管理与信息系统(重点)

信息管理与信息系统 信息管理与信息系统是一个新名词,也是一个新的专业(1998年设立的专业),目前国内有北京大学、天津大学、上海交通大学等院校开设了该专业。本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。 目录 就业趋势 就业前景 工作领域 毕业去向 毕业生就业分布统计 业务培养要求 业务发展情况 毕业生应获得的知识和能力 展开 业务培养要求 本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识,受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。现代社会是一个信息高度发达的社会,无论是企业、工厂,还是机关、学校,由于与外界的联系越来越广泛,所获得的信息量也会越来越多。然而,如何从错综复杂的数据中获得最有效的信息,如何在最短的时间内获得最重要的信息,这就需要信息管理人才大显神威了。 业务发展情况 发展情况本专业是计算机与管理相互结合的实用型专业,主要培养既懂经济管理,又懂通信技术,掌握现代信息技术理论与方法,具有较强的计算机应用能力和管理信息系统分析与设计能力的高级技术人才。她着重培养学生以下几个方面的知识和技能:通信技术与生产组织管理的基本知识、现代经营管理理论与方法、计算机与信息处理原理,并具有信息系统设计、开发与管理的能力。 管理本身是一个很宽泛的名词,包含有很多方面。作为一名有志于信息管理与信息系统的考生,不能简单的认为管理就是单纯的人与人之间面对面的管理,或者是对一摞

管理信息系统习题及答案(最新)

一、单选题 1. 发现原始数据有错时,其处理方法为()。 A)由输入操作员进行修改 B)由原始数据检查员进行修改 C)应将原始单据送交原填写单位进行修改 D)由系统自动检错并更改 2. 用结构化程序设计的方法设计程序时,程序基本逻辑结构不包括( ) A)顺序结构 B)随机结构 C)选择结构 D)循环结构 3. 决策表由以下几方面内容组成( )。 A)条件、决策规则和应采取的行动 B)决策问题、决策规则、判断方法 C)环境描述、判断方法、判断规则 D)方案序号、判断规则、计算方法 4. 校验输入的月份值最大不能超过12是属于( )。 A)重复校验 B)视觉校验 C)逻辑校验 D)格式校验 5. 工资系统中职工的“电费”数据(每月按表计费)具有( )。

A)固定值属性 B)随机变动属性 C)固定个体变动属性 D)静态持性属性 6. 下列关于结构化方法和原型法的描述错误的是( ) 。 A)结构化系统开发方法注重开发过程的整体性和全局性 B)原型法与结构化系统开发方法所采用的开发策略不同 C)与结构化系统开发方法相比,原型法不太注重对管理系统进行全面系统的调查与分析 D)原型法适用于开发大型的MIS 7. ()又称数据元素,是数据的最小单位。 A)数据字典 B)记录 C)投影 D)数据项 8. 在诺兰(Nolan)阶段模型中,“集成”阶段之后是( )阶段。 A)蔓延 B)数据管理 C)初装 D)控制 9. MIS的金字塔形结构中,位于底部的为()的管理过程和决策。

A)结构化 B)半结构化 C)非结构化 D)以上三者都有 10. 在绘制DFD时,应采取()的办法。 A)自下而上 B)自顶向下逐层分解 C)先绘制中间层 D)可以从任一层开始绘制 11. 校验位不可能发现的错误是( ) A)抄写错 B)易位错 C)随机错误 D)原数据错 12. U/C矩阵用来表示( )对( )的使用和产生。 A)模块、数据 B)模块、数据项 C)过程、数据类 D)数据项、记录 13. 建立数据字典的分阶段是()。

检验科实验室信息管理系统应用的问题及体会

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/c315448590.html, 检验科实验室信息管理系统应用的问题及体会 作者:徐淑华苏含王洪莲 来源:《中外医疗》2012年第12期 【摘要】随着电子计算机技术快速的发展,计算机技术和信息技术在医学领域得到广泛研究与发展,我院检验科在2010年10月应用LIS系统以来,实现了检验数据的自动传输,降低了工作人员的工作量,提高了工作效率,成为检验科管理的重要组成部分,在应用过程中也逐步发现和完善了电子计算机技术和医学检验结果数据传输应用上存在的问题,并对检验人员的整体素质 要求更高。 【关键词】实验室信息管理 LIS建立检验结果传输 【中图分类号】 R19 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-0742(2012)04(c)-0183-02 随着电子计算机技术快速的发展,计算机技术和信息技术在医学领域得到广泛研究与发展,已成为现代医学中的一个新的边缘学科称为医学信息学。计算机网络信息化的发展在医院和临床检验实验室信息管理系统的应用逐渐普及,对医院及检验科的运行起着方便快捷的作用,检验科作为医院里最重要的医技部门之一,实现信息化是势在必行的。我院检验科自2011年10月 开始使用检验信息系统以来,将实验室系统所有的仪器设备通过医院网络进行检验结果的传输,检验科是LIS最大的应用模块,是检验技师的主要工作平台。负责日常数据处理工作,包括标本采集,标本数据接收,数据处理,报告审核,报告发布,报告查询等日常功能。LIS的应用不会提高技师操作的准确性,但会对医技结果的传输,储存,应用以及当中的安全性有很大的提高,从而降低了技师工作的强度,提高效率。在数据传输系统应用中随之而来的也会出现一些问题,现就工作中的一些经验和体会总结如下。 (1)检验科实验室信息系统的建立要在检验科工作人员的参与指导下设计,修改,完善。 在我科室建立LIS系统初期,由于软件开发人员对检验科具体的每台检验仪器以及每个检 验项目的具体的要求甚至正常值等不是了解,设计中没有考虑到实际检验工作的具体情况,使得检验结果的某些单位,正常值等都没有考虑进去,在检验结果报告上没有正确的显示单位或正常值,我们发现后及时和软件人员进行沟通,把发现存在的问题逐步得到完善。仅靠工程师的努力远远不够,尤其微生物专业,问题更多.仅菌库,菌名就五花八门,因软件编写人员不懂我们微生物 专业,致使很多地方显得别扭。 (2)一些固定的模块通过医院计算机室工作人员协调得到逐步完善,这样对于检验科工作人员更方便快捷。

信息管理与信息系统概论复习题及参考答案15题

1. 简述信息、知识、数据三者的区别和联系。 在数据的基础上形成信息,在信息的基础上形成知识。数据是信息的起源,信息是知识的原料,知识是信息加工提炼的结晶。他们是一种递进的关系。知识是信息的特例,是信息的高级形式,是对有用的信息加工的结果,是系统化的、有序化的信息。 2. 什么是信息化信息化在层次上分为哪几类 信息化是人类历史发展现阶段的一项任务,它是社会发展的一个过程。信息化就是在现代信息技术广泛普及的基础上,社会和经济的各个方面发生深刻的变革,在功能和效率上大幅度地提高,从而达到人类社会的新的文明水平的过程。 信息化包含五个层次:产品信息化、企业信息化、产业信息化、国民经济信息化和社会生活信息化。 3. 什么是信息资源 广义的信息资源既包括信息内容本身,又包括有关提供信息的设施、设备、组织、人员和资金等,也就是信息资源及与它有关的各种资源的总和。狭义的信息资源就是信息内容本身所构成的信息有序化集合,是广义的信息资源的基础和主要构成。 4. 什么是信息科学 信息科学是人类有关信息的各种知识和技术的总和。它包括人们对于信息的概念,信息的处理方法,信息在经济和社会生活中的作用等有关问题的认识,以及由此产生的方法和技术。信息科学包括:信息技术,信息管理,信息经济,信息社会学和信息法学,信息的基础理论。 5. 信息化建设的核心任务是什么 信息化建设的核心建设任务是一个稳定可靠的信息管理系统、建立新的信息管理体制、建设新型管理队伍以及提高信息资源管理和利用水平。 6. 信息处理的主要技术包括哪些技术 信息处理的主要技术包括计算机技、现代通信技术、遥感遥测技术、数据采集技术、现代印刷技术和现代办公室使用的各种技术。 7. 整体观念的要点是什么 所谓整体观念,即认为宇宙,以及各种层次上的复杂系统是不可分割的整体,只有把握全局,才能真正认识与掌握它。科学的整体观认为:分解只是人类认识复杂事物的方法之一,当我们把一个复杂事物分解为它的各个组成部分的时候,这些部分就已经失去了作为整体的一个部分的一系列关键属性。在部分演化为整体的时候,已经有新的质的产生,有某些功能或属性在量上的增加。 8. 演化观念的要点是什么 所谓演化观念,即认为宇宙或复杂系统的当前状态是长期演化的结果,只有把它作为一种进化过程的产物,才能理解和掌握它。 9. 层次观念的要点是什么 层次观念,即认为宇宙及复杂系统都是分层次的,层次之间互相联系又互相区别,构成了整个宇宙或复杂系统。首先,层次之间的区别不只是量的区别,而是质的区别。第二个要点就是层次之间既有联系又有区别的辩证关系。 10. 活体观念的要点是什么 活体观念,即认为事物的运动、发展和变化,任何系统的发展和演化,都是由其内在的、本质的属性所推动的,而不是外力强加的。 11. 什么是系统工程它与系统科学的关系是什么 系统工程是系统科学的一个部分,它是系统科学的整体观念、演化观念、活体观念

信息管理与信息系统

信息管理与信息系统 业务培养目标和要求 业务培养目标:本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识,受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: l.掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识; 2.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术; 3.具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力; 4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力; 5.了解本专业相关领域的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力。主干课程 主干学科:管理学、经济学、计算机科学与技术。 主要课程:经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。 主要实践性教学环节:程序设计实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周,其中毕业设计不少于12周。 修业年限:四年 授予学位:管理学学士 相近专业:管理科学工程管理体育产业管理资产评估 什么样的一门学科-对信息进行分类、管理、以及研究如何应用的科学 这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗地讲,就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会,大量纷繁的信息如何管理,并且从中获得有效的信息,正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合,使计算机作为工具,信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化,对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统,就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业,有很多的就业机会。 授课的内容—偏重计算机、涉及管理课程 学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。管理学科方面有会计学、经济学、管理学、统计学;计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、

信息管理与信息系统专业就业形势及发展方向

信息管理与信息系统专业就业形势及发展方向: 21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代,信息技术在经济管理领域应用广泛,网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加,随着全球经济一体化形势的发展,信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。经济全球化和我国加入WTO,IT企业迎来前所未有的发展机遇和压力,这些企业不仅需要计算机软、硬件工程师,网络工程师,通信工程师,更需要信息化建设的复合型开发和管理人才,以便进行企事业和部门的应用系统的开发、维护,进行信息资源的开发利用. 进入新世纪,我国开始了第三步战略目标的奋斗历程,国家提出了“以信息化带动工业化,以工业化促进信息化”的战略举措,提出了我国国家信息化宏伟蓝图。对于这样一个伟大的历史进程,应该而且必须有强有力的学科支持,以便培养数以千万计、几千万计的管理人才、IT人才及其综合型的复合人才。 一、就业前景 毕业后可报考信息管理与信息系统专业及相关专业的研究生;国家和省市各级信息产业、财政和金融部随着信息技术的迅猛发展,信息技术与管理的关系日渐紧密,也日趋融合,信息和信息技术已经并将进一步对经济社会发展产生巨大影响。以管理信息系统规划,开发与管理,信息产业管理,系统仿真与知识管理等内容为主的该研究方向一直是重点研究领域,而且随着我国国民经济和社会信息化进程的加快,研究方向近年来除了在原有领域继续开展研究外,加强了对电子商务和企业管理信息化的研究。 二、毕业生适应的工作领域 主要到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。 据最新全国普通高校本科毕业生就业基本情况统计分析,不同行业单位,不同省市地区对专业人才的需求有所不同,下面就是有关详情: 1.机关单位接受本科毕业生数量最多的10种专业是:法学、计算机科学与技术、侦察学、英语、电子信息工程、通信工程、汉语言文学、交通运输、刑事科学技术、会计学等。 2. 科研设计单位接受毕业生最多的10种专业是:土木工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、建筑学、电器工程及其自动化、通信工程、测控技术与仪器、热能与动力工程。 3.高等学校接受本科毕业生专业最多的10个专业是:英语、计算机科学与技术、体育教育、法学、临床医学、数学与应用数学、机械设计制造极其自动化、电子信息工程、思想政治教育、会计学。 4.医疗卫生单位接受本科毕业生最多的10种专业是:临床医学、预防医学、药学、口腔医学,护理学,医学检验、中医学、麻醉学、医学影象学、公共事业管理。 5. 金融单位接受本科毕业生最多的10种专业是:金融学、会计学、法学、计算机科学与技术,国际经济与贸易、经济学、信息管理与信息系统、工商管理、财政学、英语。 (注:高校除个别专业如:英语、数学、计算机等热门专业外,已不接收本科学历学生。)

管理信息系统课后习题及参考答案

第1章 1.什么是信息,什么是数据?简述二者之间的联系和区别。 2.什么是信息循环? 3.简述信息的层次和信息的类型及主要特性。 4.简述管理信息的特点。 6.简述信息系统的定义。 7.什么是管理信息系统,它有什么特点? 第2章 1.建设管理信息系统方法应包含的内容主要有哪些? 2.简述管理信息系统的生命周期。 3.结构化方法的基本思想是什么? 4.什么是结构化生命周期法? 5.什么是快速原型法? 6.简述在系统分析阶段使用原型法的开发过程。 7.试述本教材为什么选择结构化生命周期法作为重点讲述内容。 8.管理信息系统的开发方式有哪些? 第3章 1.试述系统规划的主要目标和任务。 2.试述系统规划工作的主要特点和关键问题。 3.什么是管理信息系统开发中的系统分析?其主要目标和活动内容有哪些?系统分析工作的主要特点是什么? 4.初步调查的内容主要有哪些? 5.可行性研究的目的是什么?

6.可行性研究主要从哪几个方面去考察?简述其内容。 第4章 1.简述需求分析中现行系统调查、新系统逻辑方案的提出等活动的详细内容、关键问题、主要成果及其描述方法。 2.为什么数据流图要分层? 3.简述分层数据流图的组成与基本符号以及绘制步骤。 4.简述数据词典在需求分析中的作用和编写数据词典的基本要求。 5.什么是基本加工?描述表达基本加工逻辑功能的结构化工具有那些?特点是什么? 6.某银行发放贷款原则如下: (1)对于贷款未超过限额的客户,允许立即贷款; (2)对于贷款已超过限额的客户,若过去还款记录好且本次贷款额在2万元以下,可作出贷款安排,否则拒绝贷款。 请用结构化语言、决策表来描述该原则。 7.依据如下决策表,画出决策树。 信件收费决策表 8.下面是对银行取款活动的描述: 储户携带存折前去银行,把存折和填好的取款单一并交给银行工作人员检验。工作人员需核对帐目,发现存折有效性问题、取款单填写问题或是存折、帐

管理信息系统试题及答案整理版

管理信息系统试卷一 一、单项选择题 1、管理信息系统概念的正确描述之一就是(C)。 A、由计算机、网络等组成的应用系统 B、由计算机、数据库等组成的信息处理系统 C、由计算机、人等组成的能进行管理信息加工处理的社会技术系统 D、由计算机、数学模型等组成的管理决策系统 2、绘制信息系统流程图的基础就是(B)。 A、数据关系图 B、数据流程图 C、数据结构图 D、功能结构图 3、系统分析报告的主要作用就是(C)。 A、系统规划的依据 B、系统实施的依据 C、系统设计的依据 D、系统评价的依据 4、按照数据的动态特性划分,具有随机变动属性的数据应放在(A)中。 A、处理文件 B、主文件 C、周转文件 D、后备文件 5、决策支持系统支持(C)。 A结构化与半结构化决策B结构化非结构化决策C半结构化非结构化决策D半结构化与风险型决策 6、用于管理信息系统规划的方法很多。把企业目标转化为信息系统战略的规划方法属于(D)。 A、U/C矩阵法 B、关键成功因素法C S F) C、战略目标集转化法 D、企业系统规划法(B S P) 7、在M I S的系统实施过程中程序设计的主要依据就是(C)。 A、数据流程图 B、系统流程图 C、程序设计说明书 D、决策表与决策树 8、数据流程图的组成不包括(D)。 A、数据存储 B、外部实体 C、处理 D、输入 9、数据字典的内容不包括(C)。 A、数据流 B、处理逻辑 C、数据管理机构 D、数据存储 10、管理信息按管理活动的层次,通常分为三级:(C)。 A、计划级、控制级、操作级 B、高层决策级、中层决策级、基层作业级 C、战略级、战术级、作业级 D、战略级、战术级、策略级 11、应用软件系统开发的发展趋势就是采用(C)的方式。 A、自行开发 B、委托开发 C、购买软件包 D、合作开发 12、在系统流程图中符号”表示(C)。 A、人工操作 B、脱机操作 C、脱机存储 D、手工输入 13、在计算机信息处理中,数据组织的层次就是(D) A、数据、记录、文档、数据库 B、数据、记录、文件、数据库 C、数据项、记录、字段、数据库 D、数据项、记录、文件、数据库 14、开发大型的M I S时,首选的数据库管理系统(D B M S)就是(C)。 A、F o x P r o2、5 B、A c c e s s C、O r a c l e D、E x c e l 15、范式表示的就是关系模型的规范化程度,在开发M I S过程中关系数据库设计通常应达到(C)。 A、1N F B、2N F C、3N F D、4N F 16、校验位不可能发现的错误就是(D)。 A、抄写错误 B、易位错误 C、包括A、B的综合性错误 D、原始数据的错误 17、I n t e r n e t上许多不同的复杂网络与许多不同类型的计算机赖以互相通信的基础就是(B)。 A、A T M B、T C P/I P C、X、25 D、S Y B A S E 18、管理信息系统输入设计的最根本原则就是(A)。 A提高效率、减少错误B提高可靠性、减少错误C增加理解、减少输入D增加美观、使人娱悦19、管理信息系统实施中,新系统取代旧系统风险较大的方式就是(B)。

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