中考词语辨析专项
一．正确理解词义
词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申和比喻
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅），引申为程度不深（）、时间不久（）、颜色淡（）。学习过程中要记住本义，学会引申。
比喻义是通过基本义的比喻，用法逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系。一个本体可以有多个喻体。
2．词语的感情色彩
词语的感情色彩分为三种：褒义词、贬义词、中性词。
褒义词是带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词。如秀美、壮丽、谦逊、刚强等；
贬义词是带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词。如笨、奸诈、卑劣、渺小等；
中性词是不带褒贬感情色彩的词。如结果、状况、配合、方法等。
3．辨析近义词
（1）从意义方面来辨析
词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。
同义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，为自己的错误言行辩解。
词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。
例1.依次填人下列横线处的词，恰当的一项是( )
如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了____生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它____了生命的胚胎。
A．延续萌动保持 B.延伸萌动保存
C．延伸萌生保持 D.延续萌生保存
(2)从色彩方面来辨析
感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。
语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。
例２：画线词语在句中含贬义色彩的一项是
A.对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
B.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭
几扭。实在标致极了。
C.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
D.我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。
(3)从用法方面来辨析
搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。
语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语．如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语。如“事件的真相早已公开”，“公开的秘密”。
例３.下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是( )
A.该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。
C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。
D．在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。
二、词语(包括成语)的理解与运用是中考考查的基本题型。
主要考点有：词义的解释，同义词或近义词的辨析，具体语境中词语不同含义的理解，关联词的使用，成语的理解与运用等。要想做好此类题型，需要从以下几点入手：
1．要仔细辨析词语的细微区别，可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑。
2．对于成语，一要了解其意思，二要从其感情色彩、语体色彩、使用范围、前后搭配、比喻义、具体语境等方面思考使用的正确与否。
（1）词义理解型
例1“给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。
①______________________________
例：昨晚的比赛，西班牙队太给力了！
②_______________________________
例：政府抑制菜价上涨的举措很给力。
③______________________________
例：比赛就要开始了，队员们要给力啊！
例2理解下文中加点词语的含义。
某银行女行长颜某开车撞入交通管制区，被六旬协管员戴长玉拦下。颜某对准老戴的脸部“啪啪”就是两耳光，引得无数群众围观和谴责，老戴和颜某被带至当地派出所，双方亲友到场后发现都是熟人，派出所就让颜某一走了之，一句道歉也没留下。
现在社会上就有这种不良现象，只要有关系，一切好说，什么都好办。真是有关系就没关系，没关系就有关系。
有关系：___________________________________________
没关系：___________________________________________
（2）词境运用型
例3依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）
人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是________、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是________、从容应对？在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是________、淡定超然？
A．冷静运筹振作精神谦虚谨慎
B．振作精神冷静运筹谦虚谨慎
C．谦虚谨慎振作精神冷静运筹
D．振作精神谦虚谨慎冷静运筹
例5依次填入下列句中空缺处的词语，恰当的一项是（）
①我们以隆重________中国共产党建党90周年为契机，热情________党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。
②接连出现的恶性食品安全事件________我们，必须积极推进道德文化和法律法规的建设，以维护人民的生命安全，并从根本上________唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为滋生的土壤。
A．祝贺歌颂警告剔除
B．庆祝赞颂警告铲除
C．庆祝讴歌警示铲除
D．祝贺讴歌警示剔除
（3）近义辨析型
例6根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在空格处。
我们曾随范仲淹登楼_______浩淼的洞庭湖，感受它的气象万千；我们曾随郭沫若静静_______灿烂的星空，领略天街的美妙神奇；我们也曾随宗璞驻足_____繁盛的紫藤萝，感悟朴素的人生哲理。
A．凝望B．眺望C．仰望
（4）成语辨析型
例7下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）
A．眉山多风光，绿树葱茏的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩……令人目不窥园，流连忘返。
B．当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，霎时海浪涛天，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。
C．当本·拉登被击毙的消息通过电视媒体向全世界公布后，美国民众当晚在曾经被撞毁的纽约世贸中心前，有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。
D．利比亚连日来遭受北约多国部队的空袭，反政府军又节节取胜，加上美国等国的推波助澜，利比亚政府军已到了进退维谷的地步，前景让人堪忧.
例8 下列句子中加点成语使用有误的一项是()
A．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。
B．不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。
C．学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。
D．我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。
三、成语的误用
1、望文生义
[分析]成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思，则容易造成望文生义的错误。
例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
2、误用褒贬
[分析]因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的来龙去脉，往往容易把褒义词语当作贬义词语，把贬义词语当成褒义词语，造成判断或使用错误。
例1：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
例2：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
3、对象不当
[分析]有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。在复习时要善于记住典故，辨清对象。
例1：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。例2：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。
有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；等等
4、不合情景
[分析]每个句子都有一定的语言情境，比如气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同，比
如地方有局促狭小或宽敞明亮等区别……成语的使用如果没有照顾到这些，就容易犯不合语境的错误。
例1：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
例2：会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
5、用错谦敬
[分析]根据具体情境，还要注意使用敬辞还是谦辞
例：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
6、重复用语
[分析]是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。
例：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
例如：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。
又如：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
7、搭配不当
例、全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
真题感悟
1.下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )
A.金湾医院全面试运营后，省儿科医院将吩咐专家定期到金湾医院驻诊。
B.诗歌不仅给予人们美感享受和情感熏陶，同时也能启迪人的智慧。
C.科幻作家刘慈欣具有超群的才华和丰富的想象力，其小说的结尾往往别有用心。
D.二战期间中国驻维也纳总领事何凤山面对残忍的纳粹，以无动于衷的隐忍和正义感，救下了无数犹太人。
2. 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（）
A.为表彰他们在学业上的建树，弘扬正能量，学校决定给品学兼优的学生发放奖学金。
B.杭州抓紧“后峰会前亚运”的契机，加快建设步伐，提高城市品味，扩大全球影响力。
C.目前市场上在售的空气净化器价格天差地别，功能各有侧重，这让消费者莫衷一是。
D.聆听他人教诲时的颔首低眉和应对艰难险阻时的英勇无畏都是一个人有修养的表现。
分析总结说方法
由上面的考题中可看出考察的一些词语大多源于课本，词语的考查是放在具体的一个语言环境中，按照
这个思路其实我们不难归纳出解决这类题目的思路。
词语属于基础知识部分，基础知识较为零碎，我们在学习的过程中要注意平时一点一滴的积累。要正确运用词语，除了积累，我们可以根据词语所具有的特征，采用一定的方式去理解。分享以下几种方式：
一、扩充解释法
扩充解释法就是将需要解释的词进行适当扩充而对词语进行解释的方法。其中组词法是常用方法，如：
欢乐——欢喜、快乐宽阔——宽敞、辽阔
二、近义解释法
近义解释法是用需解释词语的近义或同义的词或词组短语等进行词语解释的方法。如：
增添——增加关怀——关心美丽——漂亮
三、反义解释法
反义解释法是用需解释词的反义词或相反意思的词组短语等前面加否定副词进行词语解释的方法。如：
紧张——不镇定懦弱——不勇敢缓慢——不快速
四、归类解释法
根据词义有概括性和模糊性的性质，对一些比较简单但又不好解释的词语可以采用把需解释的词语进行归类的方法进行解释。如：
苹果——一种水果机枪——一种现代兵器
五、比喻解释法
比喻解释法是将需要解释的词与一些常见的、具体的事物联系起来用比喻句式进行词语解释的方法。如：红色——像鲜血一样的颜色绿色——像树叶一样的颜色
六、功能解释法
功能解释法就是用需解释词的使用功能进行词语解释的方法。其中“形容＊＊＊”是一种常见形式，如：
马虎——形容做事不认真。
人山人海——形容人非常多
震耳欲聋——形容声音非常的大
通过以上几种方法可以帮助我们理解词语的意思。当我们知道了词语的意思以后，要结合具体的语言环境去验证这个词语的意思是否适合用在这个句子中（如词语的褒贬、程度、对象等）。这就需要我们结合平时的生活去揣摩。在上边的解析过程中，大多数词语使用不当都是因为语境不符合。
拓展提升练能力
（一）易混词语积累
1．【必须——必需】
“必须”表示事理上和情理上的必要，一定要；
“必需”指的是一定要有，不可少。
2．【不齿——不耻】
“不齿”意思是不与同列；不看作同类，(表示鄙视)。
“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。3．【暴发——爆发】
“暴发”指①突然发财或得势(多含贬义)，如“暴发户”；
②突然发作，多与和水相关的事物相连，如“山洪暴发”。
“爆发”①突然发作；(事变)突然发生，如“爆发战争”；
②特指火山爆发。
4．【传递——传承】
“传递”侧重点在于递送，主要是物质方面的东西；
“传承”侧重点在于继承，主要指精神方面的东西。
5．【妨害——妨碍】
“妨害”指有害于。
“妨碍”指阻碍，使事情不能顺利进行。
6．【过度——过渡】
“过度”指超过适当的限度。
“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态。7．【勾通——沟通】
“勾通”指暗中串通，勾结，贬义词。
“沟通”指使两方能通连。
8．【功夫——工夫】
“功夫”指①本领，造诣；
②(做事)所耗费的时间和精力；
③指武术。
“工夫”指①占用的时间；②空闲时间；③指时候。
9．【巨变——剧变】
“巨变”指的是巨大的变化
“剧变”指剧烈变化。
10．【考查——考察】
“考查”指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。
“考察”指①实地观察调查；②细致深刻地观察。
11．【牟取——谋取】
“牟取”指设法取得名利，贬义词。
“谋取”指的是设法取得。
12．【勉励——勉力】
“勉励”劝人努力；鼓励。
“勉力”指努力；尽力。
13．【熏陶——熏染】
“熏陶”指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响；
“熏染”指人的思想和生活习惯逐渐受到影响(多指不良的) 。
14．【树立——竖立】
“树立”指建立，多用于抽象的好的事情。
“竖立”指物体垂直而立。
15．【提名——题名】
“提名”指在评选或选举前提出可能当选的人或事物名称。
“题名”是为留纪念或表示表扬而写上姓名。
（二）提升练习
下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（）
A.近日，国务院参事室隆重举行御聘特约研究员的聘书颁发仪式，国务院参事室党组书记、主任陈进玉出席并亲自颁发聘书。
B.刘强不经意间发现自己跑步已逾两年，累计跑量5900多公里，一天一个新记录，一天一个里程碑，自我状态也越来越好。
C.创新，就是另辟蹊径，打破常规的思维定势，从不同的角度去思考；就是所有行动都要做到有例可援，破除墨守成规。
D.去年底，北京市政府印发了《北京市土壤污染防治工作方案》，提出了因地制宜分阶段治理的具体且可行的目标。
（三）成语选择题
1、下列语句中加点的成语中使用有误的一项是（）
A、在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生
．．．．都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
B、为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏
．．．．，精心编排了一出反映校园生活的话剧。
C、他是一个技术熟练、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳
．．．．的事。
D、从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始
．．．．，生生不息。
2、下列句子中加点词语运用有误的一项是（）
A、众多登山者一圆“珠峰梦”，昔日人迹罕至
．．．．的珠峰变得拥挤不堪。
B、前来参观第十届中国艺术节的游客虽人潮涌动，但秩序井然
．．．．。
C、救援队忍冻受饿，冒着余震的危险，在废墟中救人的事迹真是可歌可泣
．．．．。
D、为了逃票，游客从围栏下的自来水井钻进钻出，这种做法令人叹为观止
．．．．。
3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A、现在市场上的鸡蛋种类太多了，什么生态蛋、无公害鸡蛋、山鸡蛋等鸡蛋让人眼花缭乱
．．．．。
B、凭着在艺术团的底子，虽然上了年纪，王慧兰唱起歌曲来仍是来势汹汹
．．．．。
C、“墙里开花墙外香”，声名远播的上津古镇在本地却鲜为人知
．．．．。
D、借不到钱、卖不动楼，却还得还债，不少房地产开发商面临进退两难
．．．．的困境。
4、下列加点的成语使用不当的一项是（）
A、这天下午，广场上举行了盛大的“秒杀”购房活动，场面异常火爆，人声鼎沸
．．．．。
B、盼望已久的全校运动会马上就要开始了，同学们磨刀霍霍
．．．．地做着准备。
C、《汉字听写大赛》上不少选手的表现，让人们对汉字的现状不免忧心忡忡
．．．．。
D、这场有赌球性质的比赛无不让有良知的球迷们义愤填膺
．．．．，扼腕长叹。
5、下列加点的成语使用不正确的一项是（）
A、获得诺贝尔文学奖后，莫言已经不再像昔日那样鲜为人知
．．．．了。
B、我没有判断明白，便妄下断语
．．．．，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
C、电视节目《爸爸去哪儿》，中五个小朋友的表现有时候真是让人忍俊不禁
．．．．。
D、他在晚报上发表的那篇文章，其实写得语无伦次
．．．．，也缺乏文采。
6、下列句子中，加点词语的运用不恰当的一项是（）
A、钓鱼岛自古就是中国的领土，日本在相关海域不断挑起事端，令中国人民义愤填膺
．．．．。
B、曲阜作为一座旅游名城，自然景观与人文景观相得益彰
．．．．，每年都会吸引大量游客观光游玩。
C、假烟制售团伙气焰嚣张放荡不羁
．．．．，但在公安机关的严厉打击下，都彻底粉碎了。
D、多读好书能增长知识，丰富思想，增添情趣，与书为友让人获益匪浅
．．．．。
7、下列加点成语使用错误的一项是（）
A、今年五一期间，风景秀丽的梵净山令国内外游人流连忘返
．．．．。
B、日本首相安倍晋三肆无忌惮
．．．．地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
C、为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑
．．．．，设计了各种造型的航空模型。
D、辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心
．．．．的构思来抒情言志，在南宋词坛中占有重要地位。
8、下面句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A、在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁
．．．．，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B、近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群
．．．．，蔚为壮观。
C、上海世博会以其雄伟的场馆、多元的文化、高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努
力打造着无与伦比
．．．．的梦幻世博。
D、如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷
．．．．，无疑会成为及其危险的人。
9、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）
A、世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割
．．．．的民族。
B、二战中日军恶贯满盈，家喻户晓
．．．．。
C、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露
．．．．。
D、风小心翼翼
．．．．的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
10、下面句子中加点熟语运用正确的一项是（）
A、在诺曼底登陆60周年纪念活动中，各国领导人都强调：前事不忘，后事之师
．．．．．．．．．，不要让历史的悲剧重演。
B、离散了半个多世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆
．．．．了。
C、近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以4:0的比分戛然而
．．．止．。
D、作为一名学生，每天必须按时到校上课，做一天和尚撞一天钟
．．．．．．．．．，圆满完成学习任务。
部编九下语文专项训练二词语辨析 1.(2019攀枝花中考)下列加点词语运用正确的一项是( ) A.老王为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍 ．．．．,大家都特喜欢同他聊天。 B.看着别人在联谊会上有说有笑,自己却在角落里默默不语,显得鹤立鸡群 ．．．．,心里很不是滋味。 C.中国南极科考队经过锲而不舍 ．．．．的努力,在南极成功架设了天文望远镜。 D.小刚的作业字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙 ．．．．。 2.(2019临沂中考)下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( ) A.电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计,让广大 影迷叹为观止 ．．．．。 B.鲁南高铁临沂北站主体工程于2019年5月6日成功封顶的背后,一定隐藏着施工者鲜为人 ．．．知．的感人故事。 C.有大雾的清晨,沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后,扑朔迷离 ．．．．,连中国地级城市第一高塔“临沂塔”都看不清了。 D.虽然双腿瘫痪的史铁生每周多次去医院做透析维持生命,但他依然锲而不舍 ．．．．,创作了《病隙碎笔》《我与地坛》等著作。 3.(2019黄冈中考)下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( ) A.杨绛先生对中国的责任,对国家和民族的爱,都非常纯粹,格调非常之高,令知道她的人对 她高山仰止 ．．．．。 B.昨晚那小偷可真大胆,趁李大伯一家人熟睡之时,竟登堂入室 ．．．．,把金项链和家中存放的现金都偷走了。 C.第一次月考考砸了,面对别人的嘲笑,他却充耳不闻 ．．．．。经过不懈努力,他终于在四月调考中取得了好成绩。 D.春天的遗爱湖,草长莺飞,风声鹤唳 ．．．．。漫步在遗爱湖畔,你一定会被这美丽的景色深深吸引。 4.(2019长沙中考)下面语段中加点的词语运用不正确的一项是( ) 五月的研学之旅,同学们收获颇丰:炭河里遗址前,屏气凝神,体味中华文明的源远流长; 岳麓山顶峰上,极目远眺 ．．．．,初尝劳动的艰辛与．．,感叹长沙新城的蓬勃发展;田间地头,摩肩接踵 快乐。活动结束,同学们乘坐大巴返程,车窗外的景色令人心旷神怡 ．．．．,有同学禁不住欢快地歌 唱,也有同学在凝视远方,似乎内心不再喧哗,又在憧憬 ．．明年的研学活动了。 A.远眺 B.摩肩接踵 C.心旷神怡 D.憧憬 5.(2019武汉中考)依次填入下面文段横线处的词语,恰当的一组是( ) 我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。一方面,他们躬逢盛世, 飞扬,如孔雀开屏般绚丽多彩;另一方面,他们放下身段,态度谦恭,甚至,如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂,使得多种看似矛盾对立的东西却。这才是真实的人生。 A.卑贱神采前倨后恭浑然天成
专题二词语理解与运用（含关联词语） 类型1 近义词选词填空 1.[2019·天津]依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) 校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处我们的生活。让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深了在场的每一个人。 A.轻快点缀感慨 B.轻盈连缀感慨 C.轻盈点缀感染 D.轻快连缀感染 [答案]C [解析]本题考查近义词理解及运用。轻快：（动作）不费力。轻盈：形容身材苗条，动作轻快。与带有一定拟人色彩的词语“柔曼”搭配，“轻盈”更合适。点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更美好。连缀：联接。与“生活”搭配应选用“点缀”。感慨：有所感触而慨叹。感染：通过语言或行为引起别人相同的思想感情。“感慨”的主语应为人，不能为“讲话”。 2.[2019·郴州]下文括号内依次填入词语正确的一项是（） 春天的雨，（）而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，（）而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，（）而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，（）而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 A.细腻凉爽迅疾慈祥 B.凉爽迅疾慈祥细腻 C.细腻迅疾凉爽慈祥 D.凉爽细腻慈祥迅疾 [答案]C [解析]本题考查近义词理解及运用。细腻，指细致滑润，精细，细密深入。凉爽，指清凉爽快。迅疾，指形容速度非常快。慈祥，指仁慈温和。再看“春天的雨”“披”具有“温柔”等特点，可知第一个空选细腻。第二空“夏天的雷”所具有的“猛烈”等如同“战鼓般的特点，可选迅疾。第三空“秋天的风”，秋天到来天气变凉爽起来，可选“凉爽”。第四空“冬天的雪”“多情的呵护”而又与“温厚”相一致，因此可选“慈祥”。 3.[2019·株洲]依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是（） ①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来 ②那一年他以同等申请了研究生招生全国统一考试。 ③如智力不集中，可令读数学，盖演题须 A.判别学历全神贯注 B.判别学历吹毛求疵 C.评判学力吹毛求疵 D.评判学力全神贯注 [答案]D [解析]本题考查近义词理解及运用。“判别”指根据不同点加以区分，辨别。“评判”指评论性的评价或判断。也指辩论赛中专业的评委，不依据自己的常识、专业知识、价值取向的评价判决。①是对历史人物评判。“学历”学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。“学力”：指学习能力和知识水平的简称。②应是学习能力申请考试。“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点。“全神贯注”意为全部精神集中在一点上。③盖演题须全部精神集中在一点上。
17. — ____ will you come back? — In a week. A. How long B. How often C. How far D. How soon 18.—I wonder_______ you’ll water this kind of tree.—Once a week. A.how often B.how long C.how soon D.how much 19. That film was so _________ that most of the audience kept screaming in fear while watching it last night. A. exciting B. frightening C. boring D. amazing 20. The Gulf of Mexico(墨西哥湾) is being polluted seriously. That has affected _________ several hundred kinds of sea animals there. A. at least B. at once C. at birth D. at times 21.Mr Brown always makes his class _________ and keeps his students _________ in class. A. alive; interesting B. lively; interesting C. alive; interested D. lively; interested 22 . You shouldn’t ______ your hope. Everything will be better. A. give up B. fix up C. cheer up D. put up 23. We have ______ up early in order to catch the early bus. A. used to get B. been used to get C. used for getting D. been used to getting 24. . You should really ____ smoking. It's a terrible habit. A. grow up B. pick up C. give up D. set up 25. --- The girl ____ all her savings to the people in the Southwest for the serious drought (旱灾).--- What a donation and what a nice girl! A. handed out B. put out C. sold out D. gave out 26. --- Would you please ____ the paper for me and see if there are any obvious (明显的) mistakes? --- Of course I will. A. look around B. look through C. look up D. look into 27. .---Let’s go hiking ___________ staying at home , shall we?----A good idea. A. as well as B. in order to C. instead of D. in addition to 28.The fire was completely ________ shortly afterwards with the help of the firemen. A. cut down B. put out C. give out D. floated away 29.---What’s the news about ? ---________ entertainment stars gathered to attact donations for Yushu. A.A member of B.A kind of C.A packet of D.A number of 30. Mr. Li regards Ningxia as his second_______ because he has been here for over twenty years. A. family B. house C. room D. home 31. –Attention, please. The flight has to be_______ because of the heavy rain. A. put on B. put off C. put away D. put up 32. —My spoken English is poor, what shall I do? —Join an English language club to practice，you’ll______ it? A. be good at B. drop in C. deal with D. put off 33. —Can you tell me the English meaning of the word ? —Why don’t you _______ in the dictionary? A. look it up B. ring it up C. pick it up D. look around 34-1. —Xiao Wang, __________ will it take to fly to Guangzhou? —Sorry, I don’t know. A. how far B. how soon C. how many D. how long 20. at least至少；at once立刻，马上； at birth生下来时；at times有时，偶尔。 21. alive活着的，常作表语; lively生动的，活泼的; interested对…….感兴趣的，通常修饰人，interesting使人感兴趣的，通常修饰物。 22. give up “放弃”；fix up是“修补，修理”，cheer up“使振作起来；put up“举起，张贴”。 23. used to 过去常常做某事， be used to do 被用来做某事； be used for sth. 被用来做某事； be used to doing“习惯做某事” 24. grow up意为“长大”; pick up意为“拾起，捡起”;set up意为“创设，创立” 25. ”hand out“分发”;put out“出版，伸出”;sold out“卖完”;gave out “用尽，花光” 26. look around “四处张望”;look though “浏览”;look up“向上看;查找”;look into“调查” 27. as well as“和，不但…而且”;in order to 为了;instead of 代替;in addition to另外。 28. cut down 砍到；put out 扑灭；give out 分发；floated away 飘走。 29.a member of成为其中一员;a kind of 一类;a packet of 一包;a number of 许多 30. family “家，家庭”; house“住宅，住所”长指居住的建筑物本身;room指居住的房间; home 着重指某人出生及抚养长大的环境,“故乡”。 31. have on 穿着；take off 脱下； put off 推迟；put on 穿上; put down 平定; put on 表演穿上; put up 举起; put away 把......收拾好。32. be good at 擅长; drop in 落下; deal with 处理，对待。 33. look up向上看查找
每周一练中考语文词语辨析类真题汇编 1. 2020·连云港卷 下列各句中标红的成语，使用有误的一项是（） A.新冠肺炎疫情发生以来，我市医护人员积极响应党中央号召，逆行出征，英勇无畏地投入疫情防控第一线，谱写了可歌可泣的英雄赞歌。 B.连云港籍作家徐则臣的长篇小说《北上》阔大开展，气韵沉雄，讲述了京杭大运河上几个家族间风云变幻的百年秘史，获得第十届茅盾文学奖。 C.着眼薄弱环节，注重查遗补漏，我市完善物资储备，加强应急演练，未雨绸缪打响城市防汛战，确保港城安全度过汛期。 D.麦收时节，我市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头，在这些修理能手的妙手回春之下，一批受损收割设备重新恢复了麦收作业。 2. 2020·常州卷 下列选项括号内判断错误的一项是（） A.五一假期，万达广场终于迎来了春节后第一个客流高峰，商场里生意兴隆，人满为患。（“万达广场”“生意兴隆”结构相同；“人满为患”表示人多，贬义词褒用） B.她会爬树，一扯一扯的，跟猴子似的，爬得飞快。（“扯”“爬”是动词，准确生动；“跟猴子似的”用了比拟的修辞手法，形象贴切） C.开学前一天，市教育局有关领导一行三人莅临我校，视察开学工作准备情况。（“莅临”是敬词，此处表达得体） D.面对来势汹汹的“新冠病毒”，公民个体应该具有一定的安全防范。（这是一个单句，缺宾语的中心语） 3.2020·南通卷 阅读下面一段文字，完成题目。 江海大地，人文荟萃。五千年文明之光在这里闪耀，中国近代第一城在这里崛起。今天，江海儿女正用智慧和汗水，绘就南通发展的绚丽篇章。在这千帆竞发、百舸争流的时代，南通青年更
应 A （勇立潮头/锐不可当）、奋发有为，与家乡共成长，用奋斗与担当写下最美的青春诗行！ 从括号内选择恰当的短语填在A处。 4. 2020·泰州卷 下列解说不正确的一项是（） A.我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。 解说：本句中标红的词都是代词。 B.报纸杂志雄伟壮丽表扬与鼓励 解说：这三个短语都是并列短语。 C.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 解说：本句中标红的成语使用正确。 D.这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。 解说：本句没有语病。 5. 2020·无锡卷 下列句子中标红词语使用不正确的一项是（） A. 每到节假日，朝阳市场顾客摩肩接踵，络绎不绝，一派热闹景象。 B. 我们要身临其境地为他人着想，在公共场合自觉地佩戴好口罩。 C. 我顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，它矗立在蓝天下，晶莹夺目。 D. 一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣。 6.2020·扬州卷 【老师寄语】 你们中间若有人坐着轿子、吹着和煦的风去过千座山，看过千种风景，这样的学生我不欣赏：没有一座山是他真正认识的，千种风景也会①。我欣赏这样的学生；他在登山时流过汗，②，这就胜过你们对千种风景的一知半解。我说的山，是指你被荆棘伤过、在山路上跌倒过，采过上面的花，最后在山顶迎着风nà喊的山。（1）给标红字注音或根据拼音写汉字。 和煦（）nà喊（） （2）横线①处填入短语最恰当的一项是（）
中考英语短语词义辨析专项讲解 一、考点分析 短语词义辨析在中考和一模二模中所占的分值不多，通常会在选择题中出现一到二小题，分值为2-4分，但是词义辨析在完形填空中也会偶尔出现，属于必须掌握的基础知识点。 二、专题详解 1. 区别 look, see, watch, notice，read look 看；因想看而投注目光，不管结果如何指看的动作，后不能接名词应 look at + n see 看到，看见；强调看的结果 see sb do sth 看见某人做某事的全过程 see sb doing sth看见某人正在做某事 watch 看，观看；特别留意，感兴趣地看运动着的东西 watch sb do sth看见某人做某事的全过程 watch sb doing sth 看见某人正在做某事 watch TV/ films/ football match/ basketball match/ show notice 看到，注意到，觉察到，偶尔看到细小但可能是重要的东西 read 主要强调“读，阅读，朗读”多指读书，看报，信，杂志 有关look的短语 look after = take care of 照顾，照看 have a look = take a look 看一看have a look at +n = take a look at+ n 看一看某物 look up 查阅资料，字典 look down on/ upon 看不起，轻视 look for 寻找（着重寻找的过程）look out of…从…向外看 look out at sth 向外看某物 look into 调查 look over 检查 look up and down 上下打量
中考语文词语含义题与赏析题的辨析- 中考语文词语含义题与赏析题的辨析 词语含义题和词语赏析题两类题是现代文阅读中常考的两个知识点。但是两者的区别不容易,学生容易混淆。不过,总的来说,含义题侧重于考查理解和概括能力,要写出来“是什么”,而赏析题侧重考查鉴赏和艺术敏感力,要写出来“为什么”,一个词语是什么含义,放在语境中有了什么深义和寓意,从而表现了什么样的情感和主旨,这是词语含义题。而一个词语使用地非常好,非常生动,请解释为什么好,请从表达方式、表现手法、修辞手法、词语运用等方面来分析其原因,这个就是赏析题。 先来看词语含义题: 如果将一篇精彩的文章比作一棵枝繁叶茂的大树,那么,文中丰富多彩的词语就好比树上生机勃勃的绿叶。有了词语的“绿叶”,大树才有其蓬勃的生命;同样,只有与树枝、枝干紧紧相连,词语的绿叶才能闪烁生命的光彩。因此,所谓理解词语在文中的含义,也就是准确地把握词语的“叶”与文章的“枝、干”之间血脉相连的关系,从而准确地把握词语在文中的具体含义。(这里可以画图) 具体地说,理解词语在文中的含义,就是联系文章的中心思想、人物形象(所做事件和细节描写)、作者感情(感情色彩)以及上下文(结构上)等理解词语的转化义、语境义,其中最主要的是语境义,它包括词语在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意等。 [方法导航] 一、联系文章的中心思想理解词语在文中的含义。 一个好的写作者在遣词造句的过程中,总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语。因此,当我们剖析一个词语在文中的
含义的时候,首先要考虑这个词语与文章中心思想的关系,想想这个词语是否体现了文章的主旨。例如,茅盾先生的《白杨礼赞》中有这样一句话:“难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?”这里的“傲然”就须联系文章的中心思想才能理解其中的深刻含义。我们知道,《白杨礼赞》是借歌颂白杨树歌颂北方的抗日军民,歌颂中华民族坚强不屈的斗争精神,而这里的“傲然”正是这种精神的形象体现。因此,若是仅仅回答“傲然”表现了“哨兵”挺立的姿态是远远不够的,要能够指出“傲然”一词在这里形象地表现了北方的抗日军民以及整个中华民族坚强不屈的抗战精神,才算是正确理解了这个词语在这里的含义。 二、联系人物形象理解词语在文中的含义——人物的细节描写 鲁迅先生的小说《孔乙己》中有这样一段话:“孔乙己一到店,所有喝酒的人都看着他笑,有的叫道,‘孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!’他不回答,对柜里说,‘温两碗酒,要一碟茵香豆。’便排出九文大钱。”这个“排”字本是一个很普通的动词,意为“依次摆好”,但用在这里,却有了它特殊的含义。我们知道,孔乙己是一个穷困潦倒的读书人,既不能中举,又不能放下读书人的架子,终日混迹于底层贫民中间,且还要忍受他们的嘲笑,那种读书人的自尊心受到极大的伤害。因此,当他有了一点钱,虽然只是区区九文大钱,他也要充分炫耀一番,这个“排”字,便充分表现了他这种急于炫耀的心理,可谓一字传神,让人深深感到这个孔乙己的可笑、可怜、可叹!由此可见,当我们联系人物形象分析这一个“排”字,我们便看到了其中深刻而丰富的内涵。 因此,当我们阅读一段刻画人物形象的文字,一定要注意那些
【近义词】中考语文常考词语辨析总结 第一部分 1.不齿——不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 2.勾通——沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3.定金——订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4.预定——预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5.作客——做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。 6.质疑——置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。 7.义气——意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。 8.本义——本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9.功夫——工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间；②空闲时间;③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。 10.牟取——谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。 11.巨变——剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。 12.法制——法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。
13.自诩——自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。 14.勉励——勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15.处世——处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。 第二部分 16.形迹——行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17.原形——原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18.年轻——年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁;②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19.连播——联播：“连播”指连续播出(节目)。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。 20.终止——中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途停止。 21.捉摸——琢磨：“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨(玉石)；②加工使精美(指文章等)；③思索，考虑;例：老张的话我琢磨了很久。 22.妨害——妨碍：“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。 23.变换——变幻：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。
1、不齿/不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 2、勾通/沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3、定金/订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4、预定/预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5、作客/做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。 6、质疑/置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。 7、义气/意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。 8、本义/本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9、功夫/工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指 ①占用的时间；②空闲时间；③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。
10、牟取/谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。 11、巨变/剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。 12、法制/法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。 13、自诩/自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。 14、勉励/勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15、处世/处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。 16、形迹/行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17、原形/原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18、年轻/年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19、连播/联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。
1.【2017·湖南长沙】下列加点词语运用不正确的一项是()(2分) A.长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓 ．．的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。 B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了 解了许多鲜为人知 ．．．．的国学知识。 C.电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜 ．．．．，电影院竟出现一票难求的局面。 D.远亲不如近邻 ．．．．．．，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。 【答案】C 【解析】此题考查词语在具体语境中的正确运用。A项，“斑斓”意思是“色彩灿烂绚丽的样子”，用在这里符合语境；B项，“鲜为人知”意思是“很少有人知道”，符合语境；C项，“趋之若鹜”这是个成语，本意是像鸭子一样成群跑过去。比喻人们成群地争着前去。常含贬义。用在这里不正确。D项，“远亲不如近邻”是“指遇有紧急情况需要帮助的时候，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助”符合语境。 2.【2017·广东】下列句子中加点的词语使用不恰当 ．．．的一项是（）（3分） A.他是班长，有工作经验，也非常乐意为同学们服务，担任这项工作是相宜 ．．的。 B.我们原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留 ．．了一夜。 C.莫高窟是无数大师前仆后继 ．．．．，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。 D.“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精 ．．．．的态度贯穿于工作的始终。3.C【解析】本题考查辨析运用词语的能力。A项，相宜：适合；适宜。B项，滞留：停滞;停留。C项，“前仆后继”指前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容英勇斗争，不怕牺牲，莫高窟的建造大师并不存在“前仆后继”这种情况，因此与语境不符。D项，精益求精：好了还求更好。 3.【2017·湖北孝感】选出依次填入横线上最恰当的一组词语是（）（2分） 春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者的故事，他们因不同的走上志愿者之路，又在各自的路上着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且。 A.不胜枚举理由传播高尚 B.比肩接踵理由播撒伟大 C.不胜枚举缘由播撒高尚 D.比肩接踵缘由传播伟大 3.C 【解析】本题考查选词填空。“比肩接踵”意思为“形容人很多或接连不断”，不能用来形容“故事很多”，“不胜枚举”意为“无法一一全举出来，形容为数极多”，故第一空应为“不胜枚举”；“缘由”意为“机缘”，更符合文意；“播撒”意为“一般指把作物种子抛到田地里”，“种子”与“播撒”搭配更合适；“伟大”意为“十分崇高卓越”，“高尚”意为“有意义、不庸俗”，二者有程度上的差别。故选C。
2016中考近义词辨析练习题 1、依次在横线处填上词语，最恰当的一组是长江流域，无疑也是中华民族文化的之一。考古发现，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。这个结论具有划时代的意 义。 A.发源地表明共存 B.发祥地证明并存 C.发源地证明并存 D.发祥地表明共存 2、依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板 的。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉；随着时间的推移，自然成了无人肯说的话题。 A.限定抨击生僻 B.限制批评生僻 C.限制批评冷僻 D.限定抨击冷僻 3、填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） ①2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。 ②营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。 ③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。 A.流逝闪烁启发 B.流逝闪耀启 示
C.流泻闪烁启示 D.流泻闪耀启发. 4、各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是（） 作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了纯朴的人情美。 A.积淀流淌契合 B.积聚流淌吻合 C.积淀流露吻合 D.积聚流露契合 5、依次填入下列句子中横线处最恰当的一组词语是（） ①叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且还露出 了的神情。 ②在乌兰木伦河等河谷，在岸边的一条条煤层呈现在我们眼前。 ③北京的圆明园，自康熙四十八年起先后了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。 ④我国具有悠久的历史，古代神话是极为丰富的，可惜由于各种原因，者多，传世者少，没有大本的专著，只是在先秦和汉魏人的著述中，还保存下来一部分。 A.赞许裸露营造湮灭 B.称赞外露修建消灭 C.佩服暴露营建消灭 D.赞叹显露兴建消 灭 6、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活 和消费时尚。
中考加点词辨析选择专项练习题（附标准答案） 第一部分：牛刀小试 1.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分） A．江寺公园这株白兰花的花期就快到了,而且能从5月持续到10月, 参差不齐 ．．．．地开出数百朵花。 B. 南京博物院的明清瓷器陈列馆集明清瓷器之大成，青花瓷鳞次栉比 ．．．．，尤为壮观。 C.为了美化城市环境，杭州市区立起了很多铜塑，金牛河岸的那头“牛”铸造得 别具一格 ．．．．。 D. 一部父子亲情真人秀《爸爸去哪儿》，在中国掀起收视狂潮，明星爸爸们的舐． 犊情深 ．．．，和萌娃们天真可爱的俏皮模样，给观众留下了深刻的印象。、 2.下列句中加点的词语运用正确的一项是（）（3分） A.此次钱塘江大堤修缮和加固后，起到的作用可以追溯 ．．到以后的一百多年。 B.他站在三尺讲台，从事的是太阳底下最光辉 ．．的事业，给孩子们传道授业解惑。 C.这次成功，让我们积累了很多经验，在新的形势下，我们还应当不断学习，以 免重蹈覆辙 ．．．．。 D.小河一连几天莫名流淌着恶臭的污水，而这些污水最终流入长江，经久不息 ．．．．。 3.下列加点词语使用正确的一项为（）（3分） A一曲《春江花月夜》犹如仙乐飘飘，那难以描绘的动人旋律顿时充斥 ．．于山野 林谷之间。 B科学研究是没有界线 ．．的，因此各学科的所谓“经典理论”都不应该成为“禁区”。C六月的天如娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布， 天气变化真是扑朔迷离 ．．．．啊！ D杭州获得2022年亚运会举办权。在今后几年里，杭州将与亚运两个字紧紧地 联系在一起，而亚运也会跟生活工作在这里的每个人息息相关 ．．．．。 4.下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )（3分） A.新疆赛里木湖每年一到严冬，岸边就开始隆冰。这种冰制奇观，好似高昂 ．．可人 的冰美人，每年都能吸引无数游客。 B.当地时间24日，A320客机在法国南部坠毁。侥幸 ．．的是，达尔库德俱乐部原本
中考英语-名词之名词辨析（含答案） -专项练习 一、单选题 1.—Can you give me some on learning English? —Sure．You can learn it by reading English novels and watching English movies． A.suggestions B.changes C.prizes D.dreams 2.These light bulbs look the same，but their ______ on the environment are different． A.solutions B.methods C.effects D.secret s 3.You should go out and do more ____. Don't always sit at the desk busy doing your ____. A.exercise，exercises B.exercises，exercise C.exercises，exercises 4.—Excuse me. Could you tell me the ________ of the football game last night? —Of course I can. We got the first place. A.result B.difference C.program D.rule 5.——I'm going to the supermarket，let me get you some fruit. ——OK. Thanks for your _____________. A.offer https://www.doczj.com/doc/c3331803.html,rmation C.message D.order 6.They've got a lot of for giraffes. They eat it for food. A.desks B.rooms C.grass D.water 7.—More and more people come to visit Mount Huang. —That's true.It has become the ________ of Anhui. A.pride B.effort C.praise D.courage 8.Could you please get me some ________? I'm hungry. https://www.doczj.com/doc/c3331803.html,k B.orange C.noodles D.tea 9.We don't know her. She is a ___________to us. A.relative B.stranger C.sister
常用成语辨析 一、常见成语误用辨析 1．安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。不能理解为“告别家乡，重新安居”。 2．不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。不能用来形容文章写得不好。 3．不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。不能误用为“不厌其烦”（不嫌烦琐与麻烦，形容耐心）。 4．不学无术：指没有学问，没有能力。不能在其前面加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，不能用作动词。 5．不以为然：指不认为是对的，表示不同意（多含轻蔑意味）。易和“不以为意”（指不把它放在心上，表示不重视、无所谓）相混淆。 6．不知所云：不知说的是什么，形容说话内容混乱或空洞。它指的是说话人。不能理解为“听者没有理解”。 7．侧目而视：贬义词，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。不能理解为“目光轻蔑地看”“尊敬”。 8．曾几何时：表示时间过去没有多久。不能理解为“曾经”“不知何时”。 9．差强人意：大体上还能使人满意。不能理解为“令人不满意或不太满意”。 10．充耳不闻：塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。不能用来形容人做事专心，没有听到。 11．处心积虑：贬义词，千方百计地盘算。易和“殚精竭虑”（用尽精力，费尽心思）相混淆。 12．登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。不能理解为“进入”。13．鼎力相助：敬辞，指别人对自己的大力帮助。不能用于“自己对他人的帮助”。14．独善其身：意思是做不上官，就搞好自身的修养。现在也指只顾自己，缺乏集体精神。15．耳提面命：褒义词，形容长辈殷切地教导（用于长辈对晚辈、上级对下级）。不能用作贬义词。 16．瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的地方，或指比较容易引起嫌疑，让人误会，而又有理难辩的场合。不能用来形容田园生活。 17．鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧（非自然）。不能用来形容自然景观。与“巧夺天工”同义。 18．汗牛充栋：形容书籍极多（汗牛：用牛运输，牛累得出汗。充栋：堆满了屋子）。不能用来形容人。与此类似的还有“浩如烟海”（形容文献、资料等非常丰富）。 19．间不容发：形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。不能理解为“空隙狭小”。 20．屡试不爽：屡次试验都没有差错（爽：差错）。不能理解为“没有成功”。 21．美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮（轮：高大。奂：众多）。只能用来形容建筑物。 22．名噪一时：指在当时很有名声。不能用作贬义词。 23．目无全牛：指人的技艺高超，得心应手。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。不能理解为“缺乏整体观念”。 24．抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。只能用于自己。 25．期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。不能理解为“说话吞吞吐吐”。26．求全责备：指对人对事苛求完善（责：要求。备：完备）。后面不能带宾语，与此类似
词语辨析专项训练 1.(2019攀枝花中考)下列加点词语运用正确的一项是( ) A.老王为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍 ．．．．,大家都特喜欢同他聊天。 B.看着别人在联谊会上有说有笑,自己却在角落里默默不语,显得鹤立鸡群 ．．．．,心里很不是滋味。 C.中国南极科考队经过锲而不舍 ．．．．的努力,在南极成功架设了天文望远镜。 D.小刚的作业字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙 ．．．．。 2.(2019临沂中考)下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( ) A.电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具 设计,让广大影迷叹为观止 ．．．．。 B.鲁南高铁临沂北站主体工程于2019年5月6日成功封顶的背后,一定隐藏着 施工者鲜为人知 ．．．．的感人故事。 C.有大雾的清晨,沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后,扑朔迷离 ．．．．,连中国地级城市第一高塔“临沂塔”都看不清了。 D.虽然双腿瘫痪的史铁生每周多次去医院做透析维持生命,但他依然锲而不舍 ．．．．,创作了《病隙碎笔》《我与地坛》等著作。 3.(2019黄冈中考)下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( ) 1
A.杨绛先生对中国的责任,对国家和民族的爱,都非常纯粹,格调非常之高,令知 道她的人对她高山仰止 ．．．．。 B.昨晚那小偷可真大胆,趁李大伯一家人熟睡之时,竟登堂入室 ．．．．,把金项链和家中存放的现金都偷走了。 C.第一次月考考砸了,面对别人的嘲笑,他却充耳不闻 ．．．．。经过不懈努力,他终于在四月调考中取得了好成绩。 D.春天的遗爱湖,草长莺飞,风声鹤唳 ．．．．。漫步在遗爱湖畔,你一定会被这美丽的景色深深吸引。 4.(2019长沙中考)下面语段中加点的词语运用不正确的一项是( ) 五月的研学之旅,同学们收获颇丰:炭河里遗址前,屏气凝神,体味中华文明 的源远流长;岳麓山顶峰上,极目远眺 ．．,感叹长沙新城的蓬勃发展;田间地头,摩． 肩接踵 ．．．,初尝劳动的艰辛与快乐。活动结束,同学们乘坐大巴返程,车窗外的景色 令人心旷神怡 ．．．．,有同学禁不住欢快地歌唱,也有同学在凝视远方,似乎内心不再 喧哗,又在憧憬 ．．明年的研学活动了。 A.远眺 B.摩肩接踵 C.心旷神怡 D.憧憬 5.(2019武汉中考)依次填入下面文段横线处的词语,恰当的一组是( ) 我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。一方面,他们躬逢盛世, 飞扬,如孔雀开屏般绚丽多彩;另一方面,他们放下身段,态度谦恭,甚 2
最新初三中考英语词语辨析专项 一、学习目标 掌握常见动词的词义辨析 二、知识讲解 第一组词语辨析：come, be here ?[误] He has come here for three hours. ?[正] He came here three hours ago. ?[正] He has been here for three hours. 与此同类的还有borrow/lend-keep; join-be in/at; die-be dead; buy-have; leave-be away等. 如何把短暂动词变成持续的状态呢？
第二组词语辨析：spend, cost, take (1)spend的主语通常是人，往往用于以下句型： （sb）spend some money/some time on sth. （sb）spend some money/some time (in) doing sth. 例句： 1. I spent fifty yuan on the coat. = I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元买了这件大衣。 2. He spent three days on the work. = He spent three days (in) doing the work. 他干这项工作用了3天。 或物。 (2)take常用于“占用、花费”时间，其主语通常为形式主语“it” 往往用于以下句型： It takes/took sb.some time to do sth＝sth.takes/took sb.some time. 例句： It took me three years to draw the beautiful horses. The work will take me two days. （3）cost的主语必须是某物。 往往用于以下句型：sth.cost (sb.) some money。 20. 例句：The dictionary cost me ￡