1．使用IF函数，对Sheet1中的“温度较高的城市”列进行自动填充。
①单击D2单元格——单击“插入函数”按钮——选择“IF”函数
②设置如图：
③选择D2单元格——鼠标定位到右下角变为十字光标时拖动（即自动填充）
2．使用数组公式，对Sheet1中的相差温度值（杭州相对于上海的温差）进行填充。
①选择E2单元格——输入“=B2-C2”——按“Ctrl+Shift+Enter”键输入数组公式
②选择E2单元格——鼠标定位到右下角变为十字光标时拖动（即自动填充）
3．利用函数，根据Sheet1中的结果，符合以下条件的进行统计。
a．杭州这半个月以来的最高气温和最低气温；
b．上海这半个月以来的最高气温和最低气温。
①单击C18单元格——单击“插入函数”按钮——选择“MAX”函数
②拖动鼠标选择B2到B16单元格，确定，即求得杭州半个月以来的最高气温。
③选择C19单元格——单击“插入函数”按钮——选择“MIN”函数
④拖动鼠标选择B2到B16单元格，确定，即求得杭州半个月以来的最低气温。
⑤同理可求得上海这半个月以来的最高气温和最低气温。
4．将Sheet1复制到Sheet2中，在Sheet2中，重新编辑数组公式，
将Sheet2中的“相差的温度值”中的数值取绝对值（均为正数）。
①选择A1到E21——复制——单击Sheet2表——粘贴
②选择E2单元格——按Delete键——单击“插入函数”按钮——选择“ABS”函数
③输入“B2-C2”——确定——按“Ctrl+Shift+Enter”键输入数组公式
④选择E2单元格——鼠标定位到右下角变为十字光标时拖动（即自动填充）5．将Sheet2复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选，要求：
筛选条件：“杭州平均气温”>=20，“上海平均气温”<20
①选择A1到E21——复制——单击Sheet3表——粘贴
②在表中输入筛选条件，如图所示：
③数据——筛选——高级筛选
④设置如图所示：
6．根据Sheet1中的结果，在Sheet4中创建一张数据透视表，要求：
a．显示杭州气温高于上海气温的天数和上海气温高于杭州气温的天数；
b．行区域设置为“温度较高的城市”；
c．计数项设置为温度较高的城市。
①单击“Sheet1”表——数据——数据透视表和数据透视图
②按向导完成如下操作：
结果图
1．利用公式，计算Sheet1中的房价总额。房价总额的计算公式为：“面积*单价”
①选择I3单元格——输入“=F3*G3”——按Enter键
②选择I3单元格——鼠标定位到右下角变为十字光标时拖动（即自动填充）
2．使用数组公式，计算Sheet1中的契税总额。契税总额的计算公式为：“契税*房价总额”
①选择J3单元格——输入“=H3*I3”——按“Ctrl+Shift+Enter”键输入数组公式
②选择J3单元格——鼠标定位到右下角变为十字光标时拖动（即自动填充）
3．使用函数，根据Sheet1中的结果，统计每个销售人员的销售总额，将结果保存在Sheet2 中的相应的单元格中。
①单击Sheet2表——单击B2单元格——单击“插入函数”按钮——选择“SUMIF”函数
②设置参数如图所示：
③对该列下方的值实行自动填充
4．使用RANK函数，根据Sheet2的结果，对每个销售人员的销售情况进行排序，并将结果保存在“排名”列当中。
①单击C2单元格——单击“插入函数”按钮——选择“RANK”函数
②设置参数如图所示：
③对该列下方的值实行自动填充
5．将Sheet1复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选，要求：a．筛选条件为：“户型”为两室一厅，“房价总额”>1000000; b．将结果保存在Sheet3中。
①选择A1到E26——复制——单击Sheet3表——粘贴
②在表中输入筛选条件，如图所示：
③数据——筛选——高级筛选——设置如图所示：
6．根据Sheet1中的结果，创建一张数据透视表Chart1，要求：a．显示每个销售人员销售房屋所缴纳契税总额；
b．行区域设置为“销售人员”；
c．计数项设置为契税总额。
d．将对应的数据透视表保存在Sheet4中。
①单击“Sheet1”表——数据——数据透视表和数据透视图
②按向导完成如下操作：
③设置选定区域为“Sheet1!$A$2:$E$26”——单击“下一步”按钮
④选择“新建工作表”——单击“布局”按钮
⑤将“销售人员”拖动到行区域，将“契税总额”拖动到数据区域
⑥单击“完成”按钮
1．使用时间函数，对Sheet1中用户的年龄进行计算。
要求：计算用户的年龄，并将其计算结果填充到“年龄”列当中。
①单击D2单元格——输入“=YEAR(TODAY())-YEAR(C2)”——回车
②对该列下方的值实行自动填充
2．使用REPLACE函数，对Sheet1中用户的电话号码进行升级。
要求：对“原电话号码”列中的电话号码进行升级。升级方法是在区号（0571）后面加上“8”，
并将其计算结果保存在“升级电话号码”列的相应单元格中。
①单击G2单元格——单击“插入函数”按钮——选择“REPLACE”函数
②设置参数如图所示：
③对该列下方的值实行自动填充
3．使用逻辑函数，判断Sheet1中的“大于等于40岁的男性”，
将结果保存在Sheet1中的“是否>=40男性”。
①单击H2单元格——单击“插入函数”按钮——选择“IF”函数
②设置参数如图所示：
③对该列下方的值实行自动填充
4．对Sheet1中的数据，根据以下条件，利用函数进行统计：
a．统计性别为“男”的用户人数，将结果填入Sheet2的B2单元格中；
b．统计年龄为“>40”岁的用户人数，将结果填入Sheet2的B2单元格中。
①单击Sheet2表——单击B2单元格——单击“插入函数”按钮——选择“COUNTIF”函数
②设置参数如图所示：
③单击B3单元格——单击“插入函数”按钮——选择“COUNTIF”函数
④设置参数如图所示：
5．将Sheet1复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选，要求：
a．筛选条件为：“性别”——女、“所在区域”——西湖区；
b．将筛选结果保存在Sheet3中。
①选择A1到H37——复制——单击Sheet3表——粘贴
②在表中输入筛选条件，如图所示：
③数据——筛选——高级筛选——设置如图所示：
6．根据Sheet1中的结果，创建一张数据透视表Chart1，要求：
a．显示每个区域所拥有的用户数量；
b．x坐标设置为“所在区域”；
c．计数项为“所在区域”；
d．将对应的数据透视表保存在Sheet4中。
①单击“Sheet1”表——数据——数据透视表和数据透视图
②按向导完成如下操作：
③设置选定区域为“Sheet1!$A$1:$H$37”——单击“下一步”按钮
④选择“新建工作表”——单击“布局”按钮
⑤将“所在区域”拖动到行区域及数据区域中
⑥单击“完成”按钮
1．使用HLOOKUP函数，对Sheet1中的停车单价进行自动填充。
要求：根据Sheet1中的“停车价目表”价格，利用HLOOKUP函数对“停车情况记录表”中的“单价”列根据不同的车型进行自动填充。
①单击C9单元格——单击“插入函数”按钮——选择“HLOOKUP”函数
②设置参数如图所示：
③对该列下方的值实行自动填充
2．在Sheet1中，利用时间函数计算汽车在停车库中的停放时间。
要求：a．公式计算方法为“出库时间—入库时间”；
b．格式为：“小时：分钟：秒”。
（例如：一小时十五分十二秒在停放时间中的表示为：“1：15：12”）
①选择F9单元格——输入“=E9-D9”——按Enter键
②对该列下方的值实行自动填充
3．使用函数公式，计算停车费用，要求：
根据停放时间的长短计算停车费用，将计算结果填入到“应付金额”列中。
注意：a．停车按小时收费，对于不满一个小时的按照一个小时计费；
b．对于超过整点小时数十五分钟的多累积一个小时。
（例如：1小时23分，将以2小时计费）
①选择G9单元格——输入如下公式——按Enter键
“=IF(HOUR(F9)>0,IF(MINUTE(F9)>15,HOUR(F9)+1,HOUR(F9))*C9,C9)”
②对该列下方的值实行自动填充
4．使用统计函数，对Sheet1中的“停车情况记录表”根据下列条件进行统计，要求：a．统计停车费用大于等于40元的停车记录条数；
b．统计最高的停车费用。
①在E3单元格中输入“停车费用大于等于40元的停车记录条数”——单击F3单元格——单击“插入函数”按钮——选择“COUNTIF”函数
②设置参数如图所示：
③在E4单元格中输入“最高的停车费用”——单击F4单元格——单击“插入函数”按钮——选择“MAX”函数
④输入“G9:G39”——按确定按钮
5．对Sheet2，进行高级筛选，要求：
a．筛选条件为：“车型”——小汽车、“应付金额”>=30；
b．将结果保存在Sheet2中。
①在表中输入筛选条件，如图所示：
②数据——筛选——高级筛选
③设置如图所示：
6．根据Sheet1，创建一张数据透视表Chart1，要求：
a．显示各种车型所收费用的汇总；
b．行区域设置为“车型”；
c．计数项为“应付金额”；
d．将对应的数据透视表保存在Sheet3中。
①单击Sheet1表——数据——数据透视表和数据透视图
②按向导完成如下操作：
③设置选定区域为“Sheet1!$A$8:$G$39”——单击“下一步”按钮
④选择“新建工作表”——单击“布局”按钮
⑤将“车型”拖动到行区域，将“应付金额”拖动到数据区域
⑥单击“完成”按钮
1．使用数组公式，对Sheet1计算总分和平均分，将其计算结果保存到表中的“总分”和“平均分”列当中。
①选择F2单元格——单击“插入函数”按钮——选择“SUM”函数——按“Ctrl+Shift+Enter”键输入数组公式
②选择F2单元格——鼠标定位到右下角变为十字光标时拖动（即自动填充）
③选择G2单元格——单击“插入函数”按钮——选择“AVERAGE”函数——按“Ctrl+Shift+Enter”键输入数组公式
②选择G2单元格——鼠标定位到右下角变为十字光标时拖动（即自动填充）
2．使用RANK函数，对Sheet1中的每个同学排名情况进行统计，并将排名结果保存到表中的“排名”列当中。
①单击I2单元格——单击“插入函数”按钮——选择“RANK”函数
②设置参数如图所示：
③对该列下方的值实行自动填充
3．使用逻辑函数，判断Sheet1中每个同学的每门功课是否均高于平均分，如果是，保存结果为TRUE，否则，保存结果为FALSE，将结果保存在表中的“三科成绩是否均超过平均”列当中。
①单击I2单元格——单击“插入函数”按钮——选择“IF”函数
②设置参数如图所示：
③对该列下方的值实行自动填充
4．根据Sheet1的结果，使用统计函数，统计“数学”考试成绩各个分数段的同学人数，将统计结果保存到Sheet2中的相应位置。
①单击Sheet2表——双击B2单元格——输入如下公式——回车
“=COUNTIF(Sheet1!D2:D39,">0")-COUNTIF(Sheet1!D2:D39,">20")”
②单击Sheet2表——双击B3单元格——输入如下公式——回车
“=COUNTIF(Sheet1!D2:D39,">＝20")-COUNTIF(Sheet1!D2:D39,">40")”
③单击Sheet2表——双击B4单元格——输入如下公式——回车
“=COUNTIF(Sheet1!D2:D39,">＝40")-COUNTIF(Sheet1!D2:D39,">60")”
④单击Sheet2表——双击B5单元格——输入如下公式——回车
“=COUNTIF(Sheet1!D2:D39,">＝60")-COUNTIF(Sheet1!D2:D39,">80")”
⑤单击Sheet2表——双击B6单元格——输入如下公式——回车
“=COUNTIF(Sheet1!D2:D39,">＝80")”
5．将Sheet1复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选，要求：
a．筛选条件为：“语文”>=75，“英语”>=75，“总分”>=250；
b．将结果保存在Sheet3中。
①选择A1到I39——复制——单击Sheet3表——粘贴
②在表中输入筛选条件，如图所示：
③数据——筛选——高级筛选
④设置如图所示：
6．根据Sheet1中的结果，在Sheet4中创建一张数据透视表，要求：a．显示是否三科均超过平均分的学生人数；
b．行区域设置为“三科成绩是否超过平均”；
c．计数项设置为三科成绩是否均超过平均。
①单击“Sheet1”表——数据——数据透视表和数据透视图
②按向导完成如下操作：
③设置选定区域为“Sheet1!$A$1:$I$39”——单击“下一步”按钮
④选择“新建工作表”——单击“布局”按钮
⑤如图所示，将“三科成绩是否超过平均”拖动到行及数据区域
⑥单击“完成”按钮
1．使用REPLACE函数，对Sheet1中员工代码进行升级。
要求：a．升级方法：在PA后面加上0；
b．升级后的员工代码结果填入表中的“升级员工代码”列中。
①单击C2单元格——单击“插入函数”按钮——选择“REPLACE”函数
②设置参数如图所示：
③对该列下方的值实行自动填充
2．使用时间函数，对Sheet1员工的“年龄”和“工龄”进行计算。
并将结果填入到表中的“年龄”列和“工龄”列中。
①单击F2单元格——输入“=YEAR(TODAY())-YEAR(E2)”——回车
②对该列下方的值实行自动填充
③单击H2单元格——输入“=YEAR(TODAY())-YEAR(G2)”——回车
④对该列下方的值实行自动填充
3．使用统计函数，对Sheet1中的数据，根据以下统计条件进行如下统计。
a．统计男性员工的人数，结果填入N3单元格中；
b．统计高级工程师人数，结果填入N4单元格中。
c．统计工龄大于等于10的人数，结果填入N5单元格中。
①单击N3单元格——单击“插入函数”按钮——选择“COUNTIF”函数
②设置参数如图所示：
③单击N4单元格——单击“插入函数”按钮——选择“COUNTIF”函数
④设置参数如图所示：
⑤单击N5单元格——单击“插入函数”按钮——选择“COUNTIF”函数
⑥设置参数如图所示：
4．使用逻辑函数，判断员工是否有资格评“高级工程师”。
评选条件为：工龄大于20，且为工程师的员工。
①单击K2单元格——单击“插入函数”按钮——选择“IF”函数
②设置参数如图所示：
③对该列下方的值实行自动填充
5．将Sheet1复制到Sheet2中，并对Sheet2进行高级筛选，要求：
a．筛选条件为：“性别”——男、“年龄”>30，“工龄”>=10，“职称”——助工；b．将结果保存在Sheet2中。
①选择A1到N65——复制——单击
Sheet2表——粘贴
②在表中输入筛选条件，如图所示：
③数据——筛选——高级筛选
④设置如图所示：
6．根据Sheet1中的结果，创建一张数据透视表Chart1，要求：
a．显示工厂中各个职称的人数；
b．x坐标设置为“职称”；
c．计数项为“职称”；
d．将对应的数据透视表保存在Sheet3中。
①单击“Sheet1”表——数据——数据透视表和数据透视图
②按向导完成如下操作：
③设置选定区域为“Sheet1!$A$1:$K$65”——单击“下一步”按钮
④选择“新建工作表”——单击“布局”按钮
⑤如图所示，将“职称”拖动到行及数据区域
⑥单击“完成”按钮——将Sheet4更名为“chart1”
1．使用VLOOKUP函数，对Sheet1中的商品单价进行自动填充。
要求：根据“价格表”中的商品单价，利用VLOOKUP函数，将其单价自动填充到采购表的“单价”列中。
①单击D11单元格——单击“插入函数”按钮——选择“VLOOKUP”函数
②设置参数如图所示：
③对该列下方的值实行自动填充。
2．使用逻辑函数，对Sheet1中的商品折扣率进行自动填充。
要求：根据“折扣表”中的商品折扣率，利用相应的函数，将其折扣率自动填充到采购表中的“折扣”列中。
①单击E11单元格——输入“=IF(B11<=1,0,IF(B11<=100,0.06,IF(B11<=200,0.08,0.1)))”——回车
②对该列下方的值实行自动填充
③选择E11：E43，右键单击选择“设置单元格格式”——“数字”标签。
3．利用公式，计算Sheet1中的“合计金额”。
要求：根据“采购数量”，“单价”和“折扣”，计算采购的“合计金额”。
计算公式：单价*采购数量*（1-折扣率）
①单击F11单元格——输入“=B11*D11*(1-E11)”——回车
②对该列下方的值实行自动填充
4．使用SUMIF函数，统计各种商品的采购总量和采购总金额，将结果保存在Sheet1中的“统计表”当中。
①单击J12单元格——单击“插入函数”按钮——选择“SUMIF”函数
②设置参数如图所示：
③对该列下方的值实行自动填充。
④单击K12单元格——单击“插入函数”按钮——选择“SUMIF”函数
⑤设置参数如图所示：
⑥对该列下方的值实行自动填充。
5．将Sheet2中的“采购表”，进行高级筛选。
a．筛选条件为：“采购数量”>150、“折扣率”>0；
b．将结果保存在Sheet2中。
略。。。
6．根据Sheet1中的采购表，新建一个数据透视图Chart1，要求：
a．该图形显示每个采购时间点所采购的所有系那个吗数量汇总情况，b．x坐标设置为“采购时间”；
c．将对应的数据透视图保存在Sheet3中。
略。。。
PPT 常用技巧和快捷键大全 你可能不知道的快捷键：B 键：黑屏，W 键：白屏，在播放的PPT 中使用画笔标记：CTRL+P , 擦除所画的内容： E 键。 Ctrl+A 选择全部对象或幻灯片 Ctrl+F6 移动到下一个窗口 Ctrl+F9 最小化当前演示文件窗口 Ctrl+F10 最大化当前演示文件窗口 Ctrl+"=" 将文本更改为下标 （ 自动调整间距 ） Ctrl+Shift+"=" 将文本更改为上标 （ 自动调整间距 ） Ctrl+Shift+" 幻灯片放映 " 激活“设置放映方式” 对话框 Ctrl+Shift+" 幻灯片浏览视图 " 显示大纲模式 Ctrl+Shift+" 普通视图 " 幻灯片视图 Alt+F5还原PPT 程序窗口大小 Alt+F10 最大化PPT 程序窗口 Alt+F9 显示（隐藏） 参考线 Alt+R+G 组合对象 Ctrl+Shift+C Ctrl+Shift+V Ctrl+Shift+F Ctrl+Shift+P Ctrl+Shift+G Ctrl+Shift+H Ctrl+Shift+"<" Ctrl+Shift+">" 复制对象格式 粘贴对象格式 更改字体 更改字号 组合对象 解除组合 增大字号 减小字号
Alt+R+U 取消组合 Alt+R+R+T 置于顶层 Alt+R+R+K 置于底层 Alt+R+R+F 上移一层 Alt+R+R+B 下移一层 Alt+R+A+L 左对齐 Alt+R+A+R 右对齐 Alt+R+A+T 顶端对齐 Ctrl+B应用（解除）文本加粗 Ctrl+C复制 Ctrl+D生成对象或幻灯片的副本 Ctrl+E段落居中对齐 Ctrl+F激活“查找”对话框 Ctrl+G激活“网格线和参考线”对话框Ctrl+H激活“替换”对话框 Ctrl+I应用（解除）文本倾斜 Ctrl+J段落两端对齐 Ctrl+K插入超链接 Ctrl+L段落左对齐 Ctrl+M插入新幻灯片 Ctrl+N生成新PPT文件 Ctrl+O打开PPT文件 Ctrl+P打开“打印”对话框
一、单选题（共计60题） （1）在Excel2003中，当单元格中出现#N/A时，表示（）。D A、公式中有Excel不能识别的文本 B、公式或函数使用了无效数字值 C、引用的单元格无效 D、公式中无可用的数据或缺少函数参数 （2）在Word2003中，下列关于模板的叙述正确的是（）。A A、用户创建的模板，必须保存在“templates”文件夹下，才能通过新建文档窗口使用此模板 B、用户创建的模板，可以保存在自定义的文件夹下，通过新建文档窗口可以调用此模板 C、用户只能创建模板，不能修改模板 D、对于当前应用的模板，用户可以对它的修改进行保存 （3）在Word2003中提供了多个工具栏，通常在窗口中显示的是常用的部分，要打开其他的工具栏，执行（）操作。D A、【编辑】/【工具栏】 B、【工具】/【工具栏】 C、【插入】/【工具栏】 D、【视图】/【工具栏】 （4）在Excel2003中，工作表第D列第4行交叉位置处的单元格，其绝对单元格地址应是（）。C A、D4 B、$D4
C、$D$4 D、D$4 （5）在Word2003中，不属于图像与文本混排的环绕类型是（）。D A、四周型 B、穿越型 C、上下型 D、左右型 （6）在菜单栏的下拉菜单中，包含了应用Excel2003软件所需的所有命令，有的命令右侧有一个向右的黑箭头，表明该命令有（）。B A、对话框 B、子菜单 C、快捷键 D、工具按钮 （7）在Word2003中，下列叙述不正确的是（）。D A、要生成文档目录，首先为每一级标题使用相应的样式，然后执行【插入】/【引用】/【索引和目录】 B、要生成索引，首先要标记索引项，然后执行【插入】/【引用】/【索引和目录】 C、【索引和目录】对话框中索引选项卡页面可以设置索引多栏显示 D、【索引和目录】对话框中目录选项卡页面可以设置目录多栏显示 （9）在Word2003中，【文件】菜单的下方通常显示有若干个文件名，它们是（）。B A、当前已被打开的文件 B、最近被打开过的文件
常用办公软件有哪些标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
常用办公软件有哪些 目前办公软件发展很快，很多系列的办公软件应用范围都很广，办公、教学、统计等等领域都使用办公软件。那么常用办公软件有哪些一般office办公软件组合比较流行，也比较好用。其办公软件组合是这些软件：Word、Excel、Access、Powerpoint、Project、outlook、publisher、virtual Pc、entourage、Web Apps、Lync、Mobile，以上这些软件一般都是常用办公软件。还要其它一些软件也是常用办公软件，比如：Photoshop、Foxmail、MSN、AutoCAD、3dmax等等。其用途是文字处理、表格制作、幻灯片制作、图片处理、数据库存储等等。 常用办公软件有哪些其实很多办公软件组合都有人在用，当然最常用的是office公司的办公软件组合，这些软件的功能不用我在这里说，只需要亲身体验就知道了，但是人们在网络上搜索常用办公软件有哪些时，还有一款办公软件不属于任何办公软件序列，却胜过很多办公软件。这款软件就是网络人远程控制软件，它的主要特色就是能够实现远程办公，远程桌面连接。能够远程控制这样的功能以上常用办公软件是不能实现的，现在这款软件能够做到，它是免杀非木马软件，是远程办公流行的软件。如果你还不会使用，那样你就OUT了。网络人远程控制软件能够穿透内网，不要端口映射。可远程进行屏幕自动录像读取、进程管理、及窗口管理、屏幕墙，视频墙；批量分发文件、发送广播消息给所有被控电脑；批量关机、重启被控电脑；配合远程开机卡，还可以远程语音实现开机、关机、重启，即只需拨打一个电话就能实现。
Office办公软件——电子表格(Excel) 一、认识电子表格（Excel） 1、excel 2003的功能、特点及运行环境（2分钟） （1）excel简介、功能、特点 excel电子表格软件是微软Office系列办公自动化软件中的一个组件，是一个简单易学和功能强大的电子表格处理软件。它广泛应用于社会的各个领域，从国家机关、银行、公司、学校等，乃至家庭。利用Excel可以处理各式各样的表格数据、财务报表、完成许多复杂的数据运算、数据的分析和预测、为决策者提供理论依据。本课程是为培养学生掌握用计算机处理表格数据的能力而设置的课程。 （2）运行环境 必须在windows 2000,windows xp等操作系统的支持下才可以运行。 软件：windows 2000,windows xp等操作系统 硬件：能装这些系统的计算机 2、启动excel 2003(8分钟) 1.利用[开始]菜单启动 2.利用桌面快捷方式启动 桌面快捷方式的建立方法： （1）从[开始]菜单，创建Excel快捷方式 （2）右单击桌面，创建excel快捷方式 （3）通过“已经存在excel文件”启动 练习（10分钟） （1）利用[开始]菜单启动excel （2）用一种方式创建excel桌面快捷方式，通过桌面快捷方式启动excel （3）观察excel窗口组成，等待提问 3、excel 2003窗口组成（7分钟） 1.标题栏：鼠标放在标题栏上，按住拖动，可以移动excel窗口。 2.菜单栏 3.工具栏（常用，格式）：工具栏中的每个小按钮都对应一种操作。 4.编辑栏（编辑栏的调出方式）：用来定位和选择单元格数据，以及显示活动单元格中的数据或公式。 5.行、列标题 6.工作表格区 7.状态栏 8.工作表标签（着重）：用于显示工作表的名称，单击工作表标签将激活相应的工作表。 9.水平、垂直滚动条 10.任务窗格：Excel2003的任务指示。 4、工作簿、工作表、单元格的概念（10分钟） 1）工作簿（4分钟） ①工作簿是指在Excel环境中用来储存并处理工作数据的文件。 ②在一个工作簿中，可以拥有多个具有不同类型的工作表。
按套数抽题1 1.【解题步骤】 步骤1：打开考生文件夹下的"学生成绩单.xlsx"。 步骤2：选中"学号"所在的列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择"设置单元格格式"命令，即可弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"数字"选项卡，在"分类"组中选择"文本"命令后单击"确定"按钮即可完成设置。 步骤3：选中所有成绩列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择"设置单元格格式"命令，弹出"设置单元格格式"对话框，切换至数字选项卡，在"分类"组中选择"数值"命令，在小数位数微调框中设置小数位数为"2"后单击"确定"按钮即可。 步骤4：选中如图1.23所示内容，单击【开始】选项卡下【单元格】组中的"格式"按钮，在弹出的下拉列表中选择"行高"命令，弹出"行高"对话框，设置行高为"15"。 步骤5：单击【开始】选项卡下【单元格】组中的"格式"按钮，在弹出的的下拉列表中选择"列宽"命令，弹出"列宽"对话框，设置列宽为"10"。 步骤6：右击鼠标在弹出的快捷菜单中选择"设置单元格格式"命令，在弹出的"设置单元格格式"对话框中切换至"字体"选项卡，在"字体"下拉列表框中设置字体为"幼圆"，在"字号"下拉列表框中设置字号为"10"。 步骤7：选中第一行单元格，在【开始】选项卡下的【字体】组中单击"加粗"按钮从而设置字形为"加粗"。 步骤8：重新选中数据区域，按照同样的方式打开"设置单元格格式"对话框，切换至"对齐"选项卡，在"文本对齐方式"组中设置"水平对齐"与"垂直对齐"都为"居中"。 步骤9：切换至"边框"选项卡，在"预置"选项中选择"外边框"命令和"内部"命令。 步骤10：再切换至"填充"选项卡，在"背景色"组中选择"浅绿"。 步骤11：单击"确定"按钮。 2.【解题步骤】 步骤1：选中D2：F19单元格区域，单击【开始】选项卡下【样式】组中的"条件格式"按钮，选择"突出显示单元格规则"中的"其他规则"命令，弹出"新建格式规则"对话框。在"编辑规则说明"选项下设置单元格值大于或等于110，然后单击"格式"按钮，弹出"设置单元格格式"对话框，在"填充"选项卡下选择"红色"命令，单击"确定"按钮。 步骤2：选中G2：J19单元格选区，按照上述同样的方法，把单元格值大于95的字体颜色设置为红色。 3.【解题步骤】 步骤1：在K2单元格中输入"=SUM(D2:J2)"，按"Enter"键后该单元格值为"629.50"，拖动K2右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成总分的填充。 步骤2：在L2单元格中输入"=AVERAGE(D2:J2)"，按"Enter"键后该单元格值为"89.93"，拖动L2右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成平均分的填充。 4.【解题步骤】 步骤：在C2单元格中输入"=LOOKUP(MID(A2,3,2),{"01","02","03"},{"1班","2班","3班"})"，按"Enter"键后该单元格值为"3班"，拖动C2右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成班级的填充。
VLOOKUP函数 【第1套】 =VLOOKUP(D3,编号对照!$A$3:$C$19,2,FALSE)【第5套】 =VLOOKUP(E3,费用类别!$A$3:$B$12,2,FALSE) 【第9套】 =VLOOKUP(D3,图书编目表!$A$2:$B$9,2,FALSE) 【第10套】 =VLOOKUP(A2,初三学生档案!$A$2:$B$56,2,0)
SUMPRODUCT函数
三、用于多条件求和对于计算符合某一个条件的数据求和，可以用SUM IF函数来解决。如果要计算符合2个以上条件的数据求和，用SUMIF函数就不能够完成了。这就可以用函数SUMPRODUCT。用函数SUMPRODUCT计算符合多条件的数据和，其基本格式是：SUMPRODUCT（条件1*条件2*……，求和数据区域）考试题中，求和公式在原来的计数公式中，在相同判断条件下，增加了一个求和的数据区域。也就是说，用函数SUMPRODUCT 求和，函数需要的参数一个是进行判断的条件，另一个是用来求和的数据区域。 *1的解释 umproduct函数，逗号分割的各个参数必须为数字型数据，如果是判断的结果逻辑值，就要乘1转换为数字。如果不用逗号，直接用*号连接，就相当于乘法运算，就不必添加*1。例如： 【第1套】 =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262) 1 =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461) =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/12 【第5套】 =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管理!G74:G340) =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓"),1*(费用报销管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401) =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401) =SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401) 【第7套】 =SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),I3:I17) =SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),M3:M17)
Excel 技巧53例 （一） 1、如何在已有的单元格中批量加入一段固定字符？ 例如：在单位的人事资料，在excel中输入后，由于上级要求在原来的职称证书的号码全部再加两位，即要在每个人的证书号码前再添上两位数13，如果一个一个改的话实在太麻烦了，那么我们可以用下面的办法，省时又省力： 1）假设证书号在A列，在A列后点击鼠标右键，插入一列，为B列； 2）在B2单元格写入：="13" & A2 后回车； 3）看到结果为13xxxxxxxxxxxxx 了吗？鼠标放到B2位置，单元格的下方不是有一个小方点吗，按着鼠标左键往下拖动直到结束。当你放开鼠标左键时就全部都改好了。 若是在原证书号后面加13 则在B2单元格中写入：=A2 & “13”后回车。 2、如何设置文件下拉窗口的最下面的最近运行的文件名个数？ 打开“工具”，选“选项”，再选“常规”，在“最近使用的文件清单”下面的文件个数输入框中改变文件数目即可。若不在菜单中显示最近使用的文件名，则将“最近使用的文件清单” 前的复选框去掉即可。 3、在EXCEL中输入如“１-１”、“１-２”之类的格式后它即变成１月１日，１月２日等 日期形式，怎么办？ 这是由于EXCEL自动识别为日期格式所造成，你只要点击主菜单的“格式”菜单，选“单元格”，再在“数字”菜单标签下把该单元格的格式设成文本格式就行了。 4、在EXCEL中如何使它象WORD一样的自动定时保存文件？ 点击“工具”菜单“自动保存”项，设置自动保存文件夹的间隔时间。如果在“工具”菜单下没有“自动保存”菜单项，那么执行“工具”菜单下“加载宏...”选上“自动保存”，“确 定”。然后进行设置即可。 5、用Excel做多页的表格时，怎样像Word的表格那样做一个标题，即每页的第一行（或 几行）是一样的。但是不是用页眉来完成？ 在EXCEL的文件菜单－页面设置－工作表－打印标题；可进行顶端或左端标题设置，通过按下折叠对话框按钮后，用鼠标划定范围即可。这样Excel就会自动在各页上加上你划定的 部分作为表头。 6、在Excel中如何设置加权平均？ 加权平均在财务核算和统计工作中经常用到，并不是一项很复杂的计算，关键是要理解加权平均值其实就是总量值（如金额）除以总数量得出的单位平均值，而不是简单的将各个单位值（如单价）平均后得到的那个单位值。在Excel中可设置公式解决（其实就是一个除法算式），分母是各个量值之和，分子是相应的各个数量之和，它的结果就是这些量值的加权平 均值。 7、如果在一个Excel文件中含有多个工作表，如何将多个工作表一次设置成同样的页眉和 页脚？如何才能一次打印多个工作表？ 把鼠标移到工作表的名称处（若你没有特别设置的话，Excel自动设置的名称是“sheet1、sheet2、sheet3.......”），然后点右键，在弹出的菜单中选择“选择全部工作表”的菜单项，这时你的所有操作都是针对全部工作表了，不管是设置页眉和页脚还是打印你工作表。8、EXCEL中有序号一栏，由于对表格进行调整，序号全乱了,可要是手动一个一个改序号 实在太慢太麻烦，用什么方法可以快速解决？ 如果序号是不应随着表格其他内容的调整而发生变化的话，那么在制作EXCEL表格时就应将序号这一字段与其他字段分开，如在“总分”与“排名”之间空开一列，为了不影响显示
全国计算机二级MSOFFICE操作题 WORD文字处理题 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 文档“北京政府统计工作年报.docx”是一篇从互联网上获取的文字资料，请打开该文档并按下列要求进行排版及保存操作： (1)将文档中的西文空格全部删除。 (2)将纸张大小设为16开，上边距设为3.2 cm、下边距设为3cm，左右页边距均设为 2.5cm。 (3)利用素材前三行内容为文档制作一个封面页，令其独占一页(参考样例见文件“封面样例.png”)。 (4)将标题“(三)咨询情况”下用蓝色标出的段落部分转换为表格，为表格套用一种表格样式使其更加美观。基于该表格数据，在表格下方插入一个饼图，用于反映各种咨询形式所占比例，要求在饼图中仅显示百分比。 (5)将文档中以“一、”、“二、”……开头的段落设为“标题l”样式;以“(一)”、“(二)”……开头的段落设为“标题2”样式;以“1、”、“2、”……开头的段落设为“标题3”样式。 (6)为正文第2段中用红色标出的文字“统计局队政府网站”添加超链接，链接地址为“http：//”。同时在“统计局队政府网站”后添加脚注，内容为“http：//”。 (7)将除封面页外的所有内容分为两栏显示，但是前述表格及相关图表仍需跨栏居中显示，无需分栏。 (8)在封面页与正文之间插入目录，目录要求包含标题第l一3级及对应页号。目录单独占用一页，且无须分栏。 (9)除封面页和目录页外，在正文页上添加页眉，内容为文档标题“北京市政府信息公开工作年度报告”和页码，要求正文页码从第1页开始，其中奇数页眉居右显示，页码在标题右侧，偶数页眉居左显示，页码在标题左侧。 (10)将完成排版的分档先以原Word格式及文件名“北京政府统计工作年报.docx”进行保存，再另行生成一份同名的PDF文档进行保存。 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。 在考生文件夹下打开文档WORD．DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD．DOCX)保存文档。 某高校为了使学生更好地进行职场定位和职业准备、提高就业能力，该校学工处将于2013年4月29日(星期五)19：30一21：30在校国际会议中心举办题为“领慧讲堂——大学生人生规划”就业讲座，特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。 请根据上述活动的描述，利用Microsoft Word制作一份宣传海报(宣传海报的参考样式请参考“word一海报参考样式．docx”文件)，要求如下： (1)调整文档版面，要求页面高度35厘米，页面宽度27厘米，页边距(上、下)为5厘米，页边距(左、右)为3厘米，并将考生文件夹下的图片“Word一海报背景图片．jp9”设置为海报背景。 (2)根据“Word一海报参考样式．docx”文件，调整海报内容文字的字号、字体和颜色。
电子表格Excel试题 一、判断正误题 1.在Excel工作表中可以完成超过三个关键字的排序。（） 2.退出中文Excel可利用"系统控制菜单"，只要先存储现有工作文件，然后单击"系统控制菜单"中的"关闭"命令。（） 3. Excel除了可用工具栏来改变数据的格式外，还可选择"格式"菜单的"单元格格式"选项同样可以改数据的格式。（） 4..在数值型数据中不能包含任何大小写英文字母。（） 5. 向EXCEL工作表中输入文本数据，若文本数据全由数字组成，应在数字前加一个西文单引号。（） 6.在工作表窗口中的工具栏中有一个"Σ"自动求和按钮。实际上它代表了工作函数中的"SU M（）"函数。（） 7. 在Excel中，可以输入的文本为数字、空格和非数字字符的组合。（） 8. Excel提供了三种建立图表的方法。（） 9. Excel工作簿只能有1至255个工作表。（） 10.如果输入单元格中数据宽度大于单元格的宽度时，单元格将显示为"######"。（） 11. 工作表是EXCEL的主体部分，共有65536行，256列，因此，一张工作表共有65536×2 56个单元格。（） 12. 启动EXCEL，会自动产生名为BOOK1.XLS的工作簿文件。（） 13. 工作表中的列宽和行高是固定不变的。（） 14. 同Windows其他应用程序一样，Excel中必须先选择操作对象，然后才能进行操作。（） 15. Excel97单元格中的数据可以水平居中，但不能垂直居中。（） 16. 中文Excel要改变工作表的名字，只需单击选中的工作表的标签，此时屏幕显示一个对话框，在其中的"名称框"中输入新的名字，按下"确定"按钮后即可。（） 17. Excel没有自动填充和自动保存功能。（） 18. 中文Excel中要在A驱动器存入一个文件，从"另存为"对话框的保存位置下表框中选A：。（）
题1 期末考试结束了，初三（14）班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析， 并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名 进行保存： 1. 打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并 将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。 2. 将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。 最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表，同时删除外部链接。 3. 在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日 期“××××年××月××日”和年龄。其中：身份证号的倒数第2位用于判断性别，奇数为男性， 偶数为女性；身份证号的第7~14位代表出生年月日；年龄需要按周岁计算，满1年才计1岁。最后适 当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。 4. 参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”；按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中；按成绩由高到 低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中；按照下列 条件填写“期末总评”： 语文、数学的学期成绩其他科目的学期成绩期末总评 ≥102 ≥90 优秀 ≥84 ≥75 良好 ≥72 ≥60 及格 〈72 〈60 不合格 5. 将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高（各行行高均为22默认单位） 和列宽（各列列宽均为14默认单位）。并按上述4. 中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”、“学期成绩”、“班级名次”和“期末总评”。 6. 分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中，在工作表“期末总成绩”中 依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分，并按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分 排名、并以1、2、3……形式标识名次，最后将所有成绩的数字格式设为数值、保留两位小数。
常用办公软件excel技巧的整理、讲解，在这里给读者们看一看，给大家一些提示，希望在你在平时能用得上。 1、两列数据查找相同值对应的位置 =MATCH(B1，A：A，0) 2、已知公式得结果 定义名称=EVALUATE(Sheet1!C1) 已知结果得公式 定义名称=GET.CELL(6，Sheet1!C1) 3、强制换行 用Alt+Enter 4、超过15位数字输入 这个问题问的人太多了，也收起来吧。一、单元格设置为文本;二、在输入数字前先输入' 5、如果隐藏了B列，如果让它显示出来? 选中A到C列，点击右键，取消隐藏选中A到C列，双击选中任一列宽线或改变任一列宽
将鼠标移到到AC列之间，等鼠标变为双竖线时拖动之。 6excel中行列互换 复制，选择性粘贴，选中转置，确定即可 7excel是怎么加密的 (1)、保存时可以的另存为>>右上角的"工具">>常 规>>设置 (2)、工具>>选项>>安全性 8、关于COUNTIF COUNTIF函数只能有一个条件，如大于90，为 =COUNTIF(A1：A10，">=90") 介于80与90之间需用减，为=COUNTIF(A1：A10，">80")-COUNTIF(A1：A10，">90") 9、根据身份证号提取出生日期 (1)、=IF(LEN(A1)=18，DATE(MID(A1，7，4)， MID(A1，11，2)，MID(A1，13，2))， IF(LEN(A1)=15，DATE(MID(A1，7，2)，MID(A1，9，2)，MID(A1，11，2))，"错误身份证号"))
(2)、=TEXT(MID(A2，7，6+(LEN(A2)=18)*2)， "#-00-00")*1 10、想在SHEET2中完全引用SHEET1输入的数据工作组，按住Shift或Ctrl键，同时选定Sheet1、 Sheet2。 11、一列中不输入重复数字 [数据]--[有效性]--[自定义]--[公式] 输入=COUNTIF(A：A，A1)=1 如果要查找重复输入的数字 条件格式》公式》=COUNTIF(A：A，A5)>1》格式选 红色 12、直接打开一个电子表格文件的时候打不开“文件夹选项”-“文件类型”中找到.XLS文件，并在“高级”中确认是否有参数1%，如果没有，请手工加上 13、excel下拉菜单的实现 [数据]-[有效性]-[序列]
目录 EXCEL第一套条件格式、sum average mid & 分类汇总 (1) EXCEL第二套vlookup、sumifs、averageifs (2) EXCEL第3套条件、sum average mid 汇总簇状图 (3) EXCEL第4套mid & sumifs averageifs 图表 (4) EXCEL第5套vlookup 透视表图表 (4) EXCEL第6套名称vlookup 透视表图表 (5) EXCEL第7套vlookup sumifs 透视表图表 (5) EXCEL第8套自动填充数据有效性区域转换汇总 (6) EXCEL第9套vlookup 透视表图表 (7) EXCEL第10套条件sum average 汇总图表 (7) EXCEL第一套条件格式、sum average mid & 分类汇总 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。（做题注意：边做边保存） 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下 小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft Office，决定通过 Excel 来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为"学生成绩单.xlsx"的Excel工作簿文档中。 请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析： 1. 对工作表"第一学期期末成绩"中的数据列表进行格式化操作：将第一列"学号"列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。 2. 利用"条件格式"功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。 3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。 4. 学号第 3、4 位代表学生所在的班级，例如："120105"代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在"班级"列中： "学号"的3、4位对应班级 01 1班 02 2班
2019年 3 月计算机二级MSOffice 操作题及答案 【导语】2019年计算机等级考试备考正在进行中，为了方便考生及时有效的备考，为您精心整理了2019年3月计算机二级msoffice操作题及答案(12.11), 把握机会抓紧练习吧。 一、选择题。 1).下列关于电子邮件的说法，正确的是( )。 a收件人必须有e-mail账号，发件人可以没有e-mail账号 b.发件人必须有e-mail账号，收件人可以没有e-mail账号 c.发件人和收件人均必须有e-mail账号 d.发件人必须知道收件人的邮政编码 正确答案： c 答案解析：电子邮件是internet 最广泛使用的一种服务，任何用户存放在自己计算机上的电子信函可以通过in ternet的电子邮件服务传递到另外的in ternet 用户的信箱中去。反之，你也可以收到从其他用户那里发来的电子邮件。发件人和收件人均必须有e-mail账号。 2).下列编码中，属于正确国际码的是 a.sef6h b.fb67h c.8e8fh
d.c97dh 正确答案： c 答案解析：国际码的范围是2121h- 7e7eh 3)当前流行的pentium4cpu的字长是()。 a.8bits b.16bits c.32bits d.64bits 正确答案： c 答案解析：cpu的“字长”，是cpu 一次能处理的二进制数据的位数，它决定着cpu内部寄存器、alu和数据总线的位数，字长是cpu断代的重要特征。如果cpu的字长为8位，则它每执行一条指令可以处理8位二进制数据，如果要处理更多位数的数据，就需要执行多条指令。当前流行的pen tium4cpu的字长是32位，它执行一条指令可以处理32位数据。 4).在计算机的硬件技术中，构成存储器的最小单位是( )。 a.字节(byte) b.二进制位(bit) c.字(word) d双字(doubleword) 正确答案： b
2016 年计算机二级 MS-Office-Excel 函数公式大 集 第1套 （2）图书名称=VLOOKUP（D3, 编号对照!$A$3:$C$19,2,FALSE） （3）单价=VLOOKUP（D3, 编号对照!$A$3:$C$19,3,FALSE） （4）小计=[@单价]*[@销量（本）] （5）所有订单的总销售额=SUM（订单明细表!H3:H636）“撤销计划列”（6）《MS Office 高级应用》图书在2012 年的总销售额 “降序” =SUMPRODUCT（1*（订单明细表!E3:E262= ”《MS Office 高级应用》”）订, 单明细表!H3:H262） （7）隆华书店在2011年第3季度（7月1日~9月30日）的总销售额 =SUMPRODUCT（1*（订单明细表!C305:C461 =”隆华书店” ）订, 单明细 表!H350:H461） （8）隆华书店在2011年的每月平均销售额（保留 2 位小数） =SUMPRODUCT（1*（订单明细表!C262:C636 =” 隆华书店”）,订 单明细表!H263:H636）/12 使用SUMIFS ： （5）=SUBTOTAL（9, 订单明细表!H3:H636） （6）=SUMIFS（订单明细表!H3:H636, 订单明细表!E3:E636, 订单明细 表!E19,订单明细表!B3:B636,">=2012-1-1", 订单明细表!B3:B636,"<=2012-12-31"）（7）=SUMIFS（订单明细表!H3:H636, 订单明细表!C3:C636, 订单明细表!C12,订单明细表!B3:B636,">=2011-7-1", 订单明细 表!B3:B636,"<=2011-9-30"）（8）=SUMIFS（订单明细表!H3:H636, 订单明细表!C3:C636, 订单 明细表!C12, 订单明细表!B3:B636,">=2011-1-1", 订单明细 表!B3:B636,"<=2011-12-31"）/12 注意：用SUNPRODUCT 函数之前先排序，尤其是涉及时间的时候。
操作题一 在考生文件夹下打开文档。K001 某高校学生会计划举办一场“大学生网络创业交流会” 的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。请按如下要求，完成邀请函的制作： 1. 调整文档版面，要求页面高度18厘米、宽度30 厘米，页边距（上、下）为2 厘米，页边距 （左、右）为 3 厘米。 2?将考试文件夹下的图片“背景图片.jpg ”设置为邀请函背景。 3. 根据“ Word-邀请函参考样式.docx”文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 4. 调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5. 根据页面布局需要，调整邀请函中“大学生网络创业交流会”和“邀请函”两个段落的间距。 6. 在“尊敬的”和“（老师）”文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老师 姓名在考试文件夹下的“通讯录.xlsx”文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名，所以的邀请函页面请另外保存在一个名为“ Word-邀请函.docx”文件中。 7. 邀请函文档制作完成后，请保存“”文件。 文字解析： （1 ）【微步骤】步骤1：打开考生文件夹下的文档“” 。 步骤2 :单击“页面布局”选项卡一“页面设置”组的对话框启动器，打开“页面设置” 对话框，在“页边距”选项卡中的“页边距”区域中设置页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。 步骤3:在“纸张”选项卡中的“纸张大小”区域设置为“自定义” ，然后设置页面高度18 厘米，页面宽度30厘米。 步骤4 :单击“页面布局”选项卡—“页面背景”组的“页面颜色”右侧的下三角，打开“页面颜色”下拉列表，选择“填充效果” ，打开“填充效果”对话框，单击“图片”选项卡中的“选择图片”按钮，去选择考生文件夹下的图片“背景图片.jpg”，这样就设置好了背景。 （2）【微步骤】 步骤1:选中文本“大学生网络创业交流会” ，设置字号为“初号” 、字体为“黑体”和颜色为“深蓝”。对齐方式为“居中” 。 步骤2:选中文本“邀请函”，设置字号为“初号” 、字体为“黑体”和颜色为“黑色” 。对齐方式为“居中”。 步骤3:选中剩下的文本，单击“开始”选项卡—“段落”组的对话框启动器，打开“段落”对话框，在“行距”中选择的“多倍行距” ，在“设置值”中设置“ 3”。 （3）【微步骤】步骤1:单击“邮件”选项卡—“开始邮件合并”组—“开始邮件合并”—“邮件合并分 步向导”命令。 步骤2:打开了“邮件合并”任务窗格，进入“邮件合并分步向导”的第1步（共6步），在“选择文档类型”中选择“信函” 。 步骤3:单击“下一步: 正在启动文档” 链接，进入“邮件合并分步向导” 的第2步，在“选择开始文档”中选择“使用当前文档” ，即以当前的文档作为邮件合并的主文档。 步骤4：接着单击“下一步：选取收件人”链接，进入“邮件合并分步向导”的第3步。在“选择收件人”中选择“使用现有列表”按钮，然后单击“浏览超链接” 。
Excel考试题 1、打开名为“Excel_销售表”的工作簿； （1）将工作簿中的工作表“销售表”复制一份名为“销售表备份”的工作表；（方法：右击“销售表”标签，选择移动或复制工作，按下图1所示进行设置） 图1 图2 （2）将工作表“销售表”中只留下“徐哲平”的记录，其他记录全部删除；（方法1：先按销售代表列排序，然后删除销售代表不是徐哲平的行。方法2：先利用自动筛选的方法，筛选出不包含徐哲平的行，如下图2所示，然后删除那些行，再单击数据-筛选-自动筛选）。 （3）将工作表“销售表”设置为打印“网格线”。（方法：文件-页面设置-工作表，如下图3所示） 图3 完成以上操作后，将该工作簿以“×××的Excel_销售表”为文件名保存在自己的文件夹下。 2、打开工作簿“Excel_销售表”，对工作表“销售表”进行以下操作： （1）计算出各行中的“金额”（金额=单价*数量）； （2）按“销售代表”进行升序排序； （3）利用分类汇总，求出各销售代表的销售总金额（分类字段为“销售代表”，汇总方式为“求和”，汇总项为“金额”，汇总结果显示在数据下方）。 完成以上操作后，将该工作簿以“×××的Excel_销售表”为文件名保存在自己的文件夹下。 3、打开工作簿“Excel_销售表”，对工作表“销售表”进行以下操作： （1）在E212单元格中，使用函数求最高单价； （2）在G212单元格中，使用函数求所有产品的总金额； （3）在H213单元格中，使用函数求张默销售记录条数。（COUNTIF函数） 完成以上操作后，将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 4、打开工作簿“Excel_销售表”，对工作表“销售表”进行以下操作： （1）多表计算：在“销售总表”中利用函数直接计算三位销售代表的销售总金额； （2）在“销售总表”中利用函数计算总销售金额； （3）在“销售总表”中，对“销售代表总金额”列中的所有数据设置成“使用千分位分隔符”，并保留1位小数。（方法：选定内容，单击格式-单元格-数值） 完成以上操作后，将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 5、打开工作簿“Excel_销售表”，对工作表“销售总表”进行以下操作： （1）利用函数填入折扣数据：所有单价为1000元（含1000元）以上的折扣为5%，其余折扣为3%；（if函数） （2）利用公式计算各行折扣后的销售金额（销售金额=单价*(1-折扣)*数量）； （3）在H212单元格中，利用函数计算所有产品的销售总金额。 完成以上操作后，将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 6、打开工作簿“Excel_销售表”，对工作表“销售表”进行以下操作： （1）计算出各行中的“销售金额”； （2）在G212单元格中，计算所有销售总金额； （3）利用自动筛选功能，筛选出单价为500-1000（含500和1000）的所有记录。
22一、文字处理 北京计算机大学组织专家对《学生成绩管理系统》的需求方案进行评审，为使参会人员对会议流程和内容有一个清晰的了解，需要会议会务组提前制作一份有关评审会的秩序手册。请根据考生文件夹下的文档“需求评审会.docx”和相关素材完成编排任务，具体要求如下： 1. 将素材文件“需求评审会.docx”另存为“评审会会议秩序册.docx”，并保存于考生文件夹下，以下的操作均基于“评审会会议秩序册.docx”文档进行。 2. 设置页面的纸张大小为16开，页边距上下为厘米、左右为3厘米,并指定文档每页为36行。 步骤：（页面布局 -页面设置- 文档网络-每页36行） 3. 会议秩序册由封面、目录、正文三大块内容组成。其中，正文又分为四个部分，每部分的标题均已经以中文大写数字一、二、三、四进行编排。要求将封面、目录、以及正文中包含的四个部分分别独立设置为Word文档的一节。页码编排要求为：封面无页码；目录采用罗马数字编排；正文从第一部分内容开始连 （多续编码，起始页码为1（如采用格式- 1 -），页码设置在页脚右侧位置。记） 操作步骤：（页面设置—分节符—下一页） 封面页步骤：插入—页脚- -选择首页不同 双击“目录”一页的页脚，选择【设计】选项卡，在【导航】选显卡里面取消【链接到前一条页眉】，点击【页眉和页脚】->【设置页码格式】，【编码格式】选择为罗马数字，设置【起始页码】为I，点击【确定】，点击【页眉和页脚】->【页码】->【当前位置】->【普通数字】插入页码。 步骤2：鼠标定位于“一、报到、会务组”页页脚，选择【设计】选项卡，在【导航】选项卡里面取消【链接到前一条页眉】，点击【页眉和页脚】->【设置页码格式】，【编码格式】选择为阿拉伯数字，设置【起始页码】为1，点击【确定】。选择【开始】选项卡，在【段落】选项卡里点击【文本右对齐】。
计算机office办公软件上机操作试题 1、考试时限：120分钟 2、请仔细阅读各种题目回答问题，在规定的位置填写您的答案。 一、Word编辑（25分）： 按照如下要求对下面这段文字进行编辑： 春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。 公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。 越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。 ——源于《史记专项王勾践世家》 （1）为全文添加标题，标题文字为“卧薪尝胆”（不包括引号），并设置为华文行楷，一号，加粗，标题文字“居中”对齐（2分）； （2）除标题外的文字设置为宋体，小四，1.5倍行距（2分）； （3）将全文中所有的“越王勾践”（不包括引号），设置为粗体、蓝色（2分）；（4）为页眉、页脚添加文字“中国成语故事——卧薪尝胆”，字体均设置为宋体、五号、加粗、居中（5分）； （5）除标题外的正文进行“分栏”，栏数为2（3分）； （6）插入如下图片，选择合适大小（参考高度为5厘米），版式为“四周型” （5分）；