植物学名词解释
附加1、细胞：是构成生物有机体形态结构和生理功能的基本单位。细胞学说认为：一切生物从单细胞到高等的动植物都是由细胞组成，细胞是生物形态结构和功能活动的基本单位。
2、细胞膜：也叫质膜，是植物细胞的细胞质外方与细胞壁紧密相接的一层薄膜。
3、细胞周期：持续分裂的细胞，从结束一次分裂开始，到下一次分裂完成为止的整个过程。包括间期和分裂期。分裂期包括核分裂和胞质分裂
4、染色质和染色质体：染色质指间期细胞内由DNA、组蛋白、非组蛋白及少量RNA组成的线状复合结构，是间期细胞遗传物质存在的形式。染色体是指细胞在有丝分裂或减数分裂过程中，由染色质聚缩而成的棒状结构。
5、核质：核仁以外，核膜以内的物质为核质。经碱性染色后可分成两部分：即染色质和染色质体。
6、纹孔:细胞形成次生壁时，在一些位置上不沉积壁物质，产生一些间隙。这种在次生壁层中未增厚的部分称为纹孔。
7、细胞全能性：指每一个生活的细胞中都包含有产生一个有机体的全套基因，在适宜的条件下，细胞具有形成一个新的个体的潜在能力。
正文：1、器官：器官是生物体由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位。植物体内，以营养生长为主要功能的器官称为营养器官。如根、茎、叶；与生殖有密切关系的器官称为生殖器官。如花、果实、种子；
2、种子:种子是种子植物的繁殖器官，是胚珠经过受精而发育形成的结构。种子一般由胚、胚乳、种皮三部分组成。在被子植物中，有的植物种子中的胚乳在发育过程中被子叶吸收，成熟的种子没有胚乳，叫做无胚乳种子，如大豆、黄瓜的种子；成熟后种子内有胚乳的叫做有胚乳种子，如小麦、玉米、蓖麻的种子。
3、幼苗：种子萌发后由胚长成独立生活的幼小植株，即为幼苗。不同植物种类的种子萌发时，由于胚体各部分，特别是胚轴部分的生长速度不同，长成的幼苗在形态上也不一样，可分为两类:子叶出土的幼苗和子叶留土的幼苗。
4、种子休眠：种子成熟后，有些种子即使外界环境非常优越，也不能及时萌发，必须经过一段时间后才能萌发，种子这一特性称种子休眠。
5、种子后熟作用：有些种子在脱离母体时，胚尚未发育完全或胚在生理上尚未成熟，需经过一段时间，才能发育完全，此种现象叫种子后熟作用。
6、细胞：是生命活动的基本结构与功能单位。植物细胞由原生质体和细胞壁两部分组成。
7、原生质：构成细胞的生活物质称为原生质。原生质体是生活细胞内部具有生命物质的总称，也即原生质体由原生质所构成。原生质体一般由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。原生质体是细胞各类代谢活动进行的主要场所。
8、细胞器：散布在细胞质内具有一定结构和功能的亚细胞结构称为细胞器。如线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、微管等。
9、质体：质体是一类与碳水化合物的合成与贮藏密切相关的细胞器，它是植物细胞特有的结构
10、胞间连丝：是穿过细胞壁的原生质细丝，它连接相邻细胞间的原生质体。它是细胞原生质体间物质间物质和信息直接联系的桥梁，是多细胞植物体成为一个结构和功能上统一的有机体的重要保证。
11、分化：多细胞有机体内的细胞在结构和功能上的特化，称为细胞分化。
12、传递细胞：是一些特化的薄壁细胞，具有细胞壁向内生长的特性，行使物质短途运输的生理功能。
13、微梁系统：在细胞内常把微管、微丝和中等纤维三种丝状结构合称为微梁系统。由于三者在细胞内形成了错综复杂的立体网络，将细胞内各种结构连接和支架起来，维持一定部位上，使各种结构行使各自功能。
14、后含物：在细胞中产生的贮藏物质、代谢中间产物以及废物等，统称为后含物。包括贮藏营养物质、生理活性物质和其他物质。
15、分生组织：具有持续分裂能力的细胞群称为分生组织。分生组织根据所处位置不同可分为顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织。根据来源不同可分为原分生组织、初生分生组织和次生分生组织。
16、组织：来源相同，形态结构相似，并执行同一功能的细胞组合，叫组织。
17、维管束：由原形成层分化而来，是由木质部和韧皮部共同组成的束状结构。
18、定根和不定根：从植物体固定部位长出根称为定根，包括主根和侧根两种。从茎、叶、老根或胚轴上生出的根因发生位置不固定，统称为不定根。
19、直根系和须根系：凡是主根发达，能明显区分出主根和侧根的根系称为直根系，如大豆、白菜、油菜等的根系。凡是主根不发达或早期停止生长，由茎基部生出的不定根组成的根系，成须状，称须根系，如稻、麦的根系。
20、凯氏带：对着韧皮部的内皮层上的细胞侧壁和横臂部分加厚，发生木质化和栓质化，这样围绕细胞的带状特殊结构叫做凯氏带。
21、通道细胞：对着木质部内皮层细胞上其细胞壁不加厚，是皮层和中柱之间物质运输的唯一通道，叫通道细胞。
22、外始式：由外向内分化成熟的方式称为外始式，如根的初生木质部。
23、内始氏：由内方向外方逐渐发育成熟，这种方式称为内始式。如茎的初生木质部。
24、叶痕：叶子脱落后在茎上留下的叶柄痕迹。
25、叶序：叶在茎上都有一定规律的排列方式，称为叶序。叶序基本上有三种类型：互生、对生和轮生。
26、叶镶嵌：叶在茎上的排列，不论是哪种叶序，相邻两节的叶，总是不相重叠而成镶嵌状态，这种同一枝上的叶，以镶嵌状态的排列方式而不重叠的现象，称为叶镶嵌。
27、泡状细胞：禾本科植物和其它单子叶植物叶的上表皮具一些特殊的大型含水细胞，有较大的液泡，无叶绿素或有少量的叶绿素，径向细胞壁薄，外壁较厚，称为泡状细胞。
28、离层：在植物落叶前，叶柄基部或靠近基部的部分，有一个区域内的薄壁组织细胞开始分袭，产生一群小型细胞，以后这群组织的外层细胞壁胶化，细胞成为游离状态，使叶易从茎上脱落，，这个区域称为离层。
29、变态：植物体由于功能的改变所引起器官的一般形态的结构变化称为变态。
30、同源器官：具有同一来源、而在形态和功能上有显著区别的器官称为同源器官。如茎卷须和茎刺。器官形态相似、机能相同，但其构造和来源不同，称为同功器官。如茎刺和叶刺。
31、分蘖：禾本科植物地面上或近地面的茎节上产生腋芽，以后腋芽形成具不定根的分枝，这种分枝方式称为分蘖。
32、年轮：又称生长轮和生长层，在有显著季节性气候的地区中，不少植物的次生木质部在正常情况下，每年形成一轮，因此习惯上称为年轮。每一年轮包括早材和晚材。
33、完全叶：具叶片、叶柄和托叶三部分的叶，称完全叶。如月季、豌豆等植物的叶。
34、复叶：每一叶柄上有两个以上的叶叫做复叶。复叶的叶柄称叶轴或总叶柄，叶轴上的叶称为小叶，小叶的叶柄称小叶柄。由于叶片排列方式不同，复叶可分为羽状复叶、掌状复叶和三出复叶三类。
35、繁殖：植物体发育到一阶段，就必然通过一定的方式，以它本身产生新的个体来延续后代，这种现象叫做繁殖。繁殖有三大类型，即营养繁殖、无性繁殖和有性繁殖。
36、单体雄蕊：一朵花中雄蕊多数，花药分离，花丝彼此联合成一束或呈管状，这样的雄蕊称为单体雄瑞，如棉花的雄蕊。
二体雄蕊：一朵花中的雄蕊9个花丝联合，1个单生，成两束，如蚕豆。
二强雄蕊:一花具四枚离生雄蕊，其花丝两长两短，这样的雄蕊称为二强雄蕊。如唇形科
37、四强雄蕊：一朵花中具六枚离生雄蕊，两轮着生。外轮两枚花丝较短，内轮四枚花丝较长。这样四长二短的雄蕊称为四强雄蕊。如十字花科植物的雄蕊。
无限花序有总状(白菜萝卜)，伞房花序(梨苹果)，伞形花序(韭菜人参)，穗状花序(玉米香蒲)，柔夷花序(杨桦)，头状花序(向日葵三叶草)，隐头花序。有限花序分为单歧聚伞花序，二岐聚伞花序，多歧聚伞花序。
38、无限花序和有限花序：无限花序又称总状类花序或向心花序，其开花的顺序是花轴下部的花先开，渐及上部，或由边缘开向中心。如油菜的总状花序;有限花序又称聚伞类花序或离心花序，它的特点与无限花序相反，花序中最顶点或最中心的花先开，渐及下边或周围，如番茄的聚伞花序。
39、子房：子房是被子植物花中雌蕊的主要组成部分，子房由子房壁和胚珠组成。当传粉受精后，上子房发育成果实。
40、心皮：心皮是构成雌蕊的单位，是具生殖作用的变态叶。一个雌蕊由一个心皮构成，称单雌蕊。一个雌蕊由几个心皮联合而成，称复雌蕊（合生雌蕊）。
41、双受精：花粉管到达胚囊后，其末端破裂，释放出两个精子，一个与卵细胞结合，成为二倍体的受精卵（合子），另一个与两个极核融合，形成三倍体的初生胚乳核。
42、无融合生殖：有些植物可以不经过雌性细胞和雄性细胞融合而产生胚，这种现象叫无融合生殖
43、世代交替：在植物的生活史中，由产生孢子的二倍体的孢子体世代和产生配子的单倍体的配子体世代有规律的交替出现的现象，称世代交替。
44、真果和假果：受精后果仅有子房发育成的果实称为真果，如桃、杏等。除子房外，还有花的其它部分参与果实的形成和发育，如苹果，黄瓜等，这样的果实称为假果。
wen果实大体分为三种类型：单果、聚合果、复果。单果分为肉质果（浆果、柑果、夸瓜果、梨果、核果）和干果。干果又分为裂果（荚果、蓇葖果、角果、蒴果)和闭果（瘦果、胞果、坚果、翅果、分果）。
多胚现象：在一个胚珠中产生两个或两个以上胚的现象称为多胚现象。
受精：精细胞与卵细胞相互融合的过程称为受精。
传粉：成熟花粉粒借助外力传年雌蕊柱头上的过程，称为传粉。自花传粉和异花传粉。
开花：当花内雄蕊的花粉粒和雌蕊子房中的胚囊成熟后，花萼和花冠即行开放，露出雄蕊和雌蕊的现象，称为开花。
一个成熟的胚珠是由珠心、珠被、珠孔、珠柄、合点部分组成。
胎座分为边缘胎座（豆科植物）、侧膜胎座（十字花科或葫芦科植物)、中轴胎座（百合、棉花）、特立中央胎座（石竹科植物）、基生胎座（菊科植物）、顶生胎座（瑞香科植物）。
雌蕊是由心皮构成，分为单雌蕊(大豆桃)，复雌蕊，离生单雌蕊。
雄蕊又分为四强雄蕊、二强雄蕊、单体雄蕊、二体雄蕊、多体雄蕊。
一朵花中具有雌蕊和雄蕊的情况分为两性花（小麦大豆），单性花(黄瓜玉米)，无性花(向日葵)。
45、单性结实：不经过受精作用，子房就发育成果实，这种现象称单性结实。单性结实过程中，子房不经过传粉或任何其它刺激，便可形成无子果实，成为营养性单性结实，如柑橘、柠檬等。若子房必须经过诱导作用才能形成无子果实，则称为诱导性单性结实(或刺激性单
性结实），如以马铃薯的花粉刺激番茄的柱头可等到无子果实。
46、双子叶植物：是被子植物的一个纲。该植物胚内具两子叶，主根发达，多为直根系。茎内维管束作环状排列，具形成层，叶具网状脉，花部常五或四基数，花粉具三个花粉孔。葫芦科、菊科植物即为双子叶植物。须根系
47、单子叶植物：是被子植物的一个纲。植物胚内具一片子叶，一般主根不发达，常为须根系。茎内维管束散生，无形成层，叶脉常为平行脉或弧形脉，花部常三基数，花粉具单个萌发孔。禾本科、百合科植物即为单子叶植物。
48、蝶形花冠：花瓣五片，排列蝶形，最上一瓣叫旗瓣，两侧的两瓣叫翼瓣，为旗瓣所覆盖，且常较旗瓣小，最下两瓣位于翼瓣之间，其下缘常稍合生，叫龙骨瓣，如花生、大豆。49、总状花序：小花有梗，排列在一不分枝且较长的花轴上，花轴能继续增长，如白菜。植物学大题
g1,简述种子的基本构造?
答:种子的构造由三部分组成种皮,又分为外种皮和内种皮.胚是由胚根\胚轴\胚芽和子叶组成;胚乳,在成熟的种子中有的有胚乳.如蓖麻,有的没有,如大豆;
2,简述种子的萌发条件?
答:具有生活力的种子,在萌发时所需的外部条件主要有三个:一,具有充足的水分,只有吸足水分才能使生命活跃起来.二,足够的氧气,以便使种子进行各种生理活动.三,适当的温度,这是因为种子萌发时,其内部发生一系列由酶起催化作用的生化反应,而酶的催化作用需要在一定温度范围下进行.
3，种子休眠的原因及打破休眠的方法?
答:种子休眠的原因主要有三个:1，由于种皮过厚,坚硬,阻碍种子对空气和水分的吸收,而抑制发芽,处于休眠状态.2，由于种子后熟作用,需经过一段时间后才能达到成熟.3，种子自身产生某些有毒物质,抑制种子萌发,农业生产上常利用适当浓度的赤霉素等处理,可促进发芽.
打破休眠的方法:由轻到重1清水处理,2温热处理,3药剂处理,4层积处理,5机械破损,6物理方法(X射线,超声波).
附加1、水分对种子萌发的作用？答：1、种子吸水后，种皮结构松软，易使氧气透过种皮进入种子内部，加强呼吸作用和新陈代谢作用的进行，同时，胚根胚芽也容易突破种皮。2、种子内贮藏的有机养料，在干燥状态下是无法被细胞利用的，细胞里的酶物质不能在干燥的条件下行驶作用，只有在细胞吸水后，各种酶才能开始活动，把贮藏的养料进行分解，成为溶解状态向胚运送，供胚利用。3、胚和胚乳吸水后，增大体积，柔软的种皮在胚和胚乳的压迫下，易于破裂，为胚根、胚芽突破种皮，向外生长创造条件。
4，简述叶绿体的超微结构?
答:电子显微镜下下使出的细胞结构称为超微结构.用电镜观察,可看到叶绿体的外表有双层膜包被,内部有有单层膜围成的圆盘状的粒囊体,粒囊体平行的相叠,形成一个个柱状体单位,称为基粒.在基粒之间有基粒间膜(基质片层)相联系.除了这些以外的其余部分是没有一定结构的基质.
5，有丝分裂和减数分裂的主要区别是什么?他们各有什么重要意义?
答:有丝分裂是一种最普遍的细胞分裂方式.有丝分裂导致植物生长,而减数分裂是生殖细胞形成过程中的一种特殊的细胞分裂方式.有丝分裂过程中,染色体复制一次,核分裂一次,每一子细胞有着和母细胞同样的遗传性.在减数分裂过程中染色体只复制一次,但细胞连续分裂两次,同一母细胞分裂成的四个细胞的染色体数只有母细胞的一半.
有丝分裂的生物学意义在于他保证了子细胞具有与母细胞相同的遗传性能,保持了细胞遗传的稳定性.
通过减数分裂导致有性生殖细胞(配子)的染色体数目减半,而在以后发生有性生殖时,二
配子结合成合子,合子的染色体重新恢复到亲本的数目.这样周而复始,使每一物种的遗传性具有相对的稳定性,此为减数分裂具有的更重要生物学意义的第一方面.其次在减数分裂过程中,由于同源染色体发生片段交换,产生了遗传物质的重组,丰富了植物遗传的变异性.
附加2、根瘤菌与宿主的互利互助的共生关系表现在哪里？答：宿主供应其所需的碳水化合物、矿物盐类和水，而根瘤菌则能将宿主不能直接利用的分子氮在其固有的固氮酶的作用下，形成宿主可直接吸收利用的含氮化合物，这种作用称为固氮作用。
6，简述植物细胞的基本结构
答:植物细胞基本构造分为两部分即细胞壁和原生质体.细胞壁位于细胞的外面,是原生质体代谢的产物,是植物细胞特有的.一个成熟的细胞,细胞壁由胞间层,初生壁和次生壁三层构成,在壁上由于加厚情况不同而在未加厚的部位形成纹孔结构,在壁上还有胞间连丝结构;原生质体是指细胞壁以内原生质体的总称,由外向内有细胞膜,细胞质和细胞核等部分.细胞质膜是由脂质和蛋白质组成的单位膜,其选择透性作用;细胞质又细分为均匀的胞基质和具有一定结构并执行一定功能的多种细胞器;细胞核是细胞的控制中心,由核仁和核质等部分组成.
7，简述分生组织细胞的特征
答:分生组织的细胞除有持续分裂能力为主要特点外,一般排列紧密,细胞壁薄,细胞核相对较大,细胞质浓厚.通常缺少后含物,一般没有液泡和质体的分化,或只有极少的前液泡和前质体的存在.分生组织的上述细胞学特征也会出现一些变化,如形成层细胞原生质体高度液泡化;木栓形成层细胞中可以出现少量叶绿体;某些裸子植物中,其顶端分生组织的局部细胞可能会出现厚壁特征.
8，从输导组织的结构和组成来分析,为什么说被子植物比裸子植物更高级?
答:植物的输导组织,包括木质部和韧皮部两类.裸子植物木质部一般主要有管胞组成,管胞担负了输导支持双重功能.被子植物的木质部中,导管分子专营输导功能,而木纤维专营支持功能,所以被子植物木质部分化程度更高.而且导管分子的管径一般比管胞粗大,因此输水效率更高,被子植物更能适应陆生环境.被子植物的韧皮部含筛管分子和伴胞,筛管分子连接成纵行的长管,适于长短距离运输有机养分,筛管的运输功能与伴胞的代谢密切相关.裸子植物的韧皮部无筛管和伴胞,只有筛胞.晒暴雨筛管分子主要区别在于,筛胞的壁上只有筛域,原生质体中也无P_蛋白体,而且不像筛管那样有许多筛管分子连接成纵行的长管,而是由筛管聚集成群.显然,筛胞是一种比较原始的类型.所以骡子植物的输导组织比被子植物简单原始,被子植物比裸子植物更高级.
9，简述根的主要生理功能
答:1，固定和支持作用,庞大根系将植物固定在土壤中,并支持地上的茎和叶,使其伸展.2，吸收作用,根能从土壤中吸收水分和溶于水的无机盐.3，疏导作用,将吸收的水分运输至地上部分.4，转化和合成的作用,如将无机氮转化成有机氮等.5，分泌作用,可分泌近百种物质.6，贮藏作用,一些植物根薄壁组织发达,可贮藏养分,如萝卜,甜菜等.7，繁殖作用,有些根芽植物,如甘薯的根还有营养繁殖能力.
10，简述根的初生构造
答:根的初生构造发生在根尖的成熟区,由外向内由表皮,皮层和中柱三部分组成.表皮通常为一层细胞,表面常形成大量的根毛,主要起吸收作用.皮层有多层细胞组成,又有外皮层,皮层薄壁细胞和内皮层之分,表皮下1-2层皮层细胞较小排列紧密,属外皮层;皮层最内一层为内皮层较为特殊,径向与横向壁有木质或栓质的带状加厚即为凯氏带.中柱位于根的中央,包括中柱鞘,初生木质部,出生韧皮部和薄壁细胞,最外面紧贴内皮层的一至几层的薄壁细胞为中柱鞘,里面初生木质部和初生韧皮部彼此相间排列,初生木质部和初生韧皮部均由原生和后生组成,成熟方式为外始式.
11，试比较单子叶植物根和双子叶植物根结构的异同
答:相同点:二者根尖均由根冠,分生区,伸长区,成熟区四部分组成.在成熟区部分均有初生构造,均由表皮,皮层,中柱三部分组成,内皮层均具有凯氏带结构,初生木质部和初生韧皮部发育成熟方式均为外始式.
不同点:单子叶植物根只有初生构造,而双子叶植物根在初生构造的基础上能进行次生生长形成次生构造.双子叶植物根的木质部和韧皮部排列方式为相间,而单子叶为环形散生.单子叶植物根中间有髓,而双子叶植物根通常无髓.双子叶植物根次生生长产生次生构造后,根的表皮和皮层脱落,而单子叶根的表皮和皮层一直存在.
附加3、菌根的意义？答：1、促进根部碳物质的溶解和运输。2、菌根可以代替根皮毛。
3、菌根可以产生一些植物激素。
4、固氮作用
附加4、韭菜为什么割完头刀还能割二刀？答:由于居间分生组织的结果，是在叶的基部存在居间分生组织。
花生为什么能地上开花地下结果？答：由于果柄基部存在居间分生组织。
雨后的春笋为什么能迅速生长？答：由于茎基部存在居间分生组织。
12，茎的生理功能
答:1支持作用,茎可支持庞大的树冠,并将叶举向空中,使叶能充分进行光合作用,也能支持花和果实
2输导作用,茎是植物体水分和物质运输的主要通道,能将根吸收的水和无机盐输送到植物体各部, 也能将叶制造的养分输送到植物体各部.
3贮藏作用,如甘蔗茎的薄壁细胞,贮存了大量营养物质
4繁殖作用,一些植物茎有形成不定根和不定芽的特性,可进行营养繁殖
5许多幼茎也能进行光合作用.
13，简述双子叶茎的初生构造
答:双子叶植物茎的初生构造包括表皮,皮层和维管柱三个部分.表皮通常为一层细胞,不含叶绿体,有气孔和表皮毛等结构,起保护作用.皮层包含多种组织,以薄壁组织为主要成分,无内皮层.维管柱不存在中柱鞘,包括维管束,髓和髓射线,维管束是由初生木质部和初生韧皮部共同组成的束状结构,大多数为无限外韧维管束,在茎排成一轮,初生韧皮部发育成熟方式为外始式,而初生木质部为内始式.髓是茎的中心部分,由薄壁细胞构成.髓射线是维管束间的薄壁细胞,有横向运输和贮藏营养物质的作用
附加5、蒸腾作用对植物生命活动的重要意义？答：1、蒸腾作用是根系吸水的动力之一2、根系吸收的矿物质，主要是随蒸腾流上升的，所以蒸腾作用对矿物元素在植物体内的运转有利3、蒸腾作用可以降低叶的表面温度，使叶在强烈的日光下，不至因温度过分升高而受损害。
14，简述双子叶植物茎的次生生长和次生构造
答:在茎尖下面的成熟区的次生构造是在初生构造基础上由形成层和木栓形成层的产生与活动的结果.1形成层的产生与活动:茎的形成层由束内形成层和束间形成层两部分组成,形成后向外产生次生韧皮部,向内产生次生木质部.2木栓形成层的产生与活动:最初可从表皮或近表皮下皮层恢复分裂后产生,木栓形成层向外产生木栓层,向内产生栓内层,三者构成周皮.茎的次生构造形成后,由外向内依次由周皮-初生韧皮部-次生韧皮部-形成层-次生木质部-初生木质部-髓所组成.
15,被子植物茎内有导管,同事他们也有较大的叶,两者间是否存在联系?
答:被子植物叶较大,因此具有较大的受光面积,有利于光合作用,同时也使蒸腾作用加强.通过叶片蒸腾作用散失的水分由根部吸收,并通过根茎木质部运输到叶.叶片具有很强的蒸腾作用,木质部的运输能力也相应很强,因为被子植物木质部中运输水分的结构主要是导管,导管有导管分子组成,而导管分子之间靠穿孔直接沟通.管径一般比管胞粗大,所以具有较高的输水效
率.导管高效率的输导能力与叶片很强的蒸腾作用相适应,所以被子植物茎内有导管与其具有较大的叶之间有密切关系。
附加6：为什么树怕扒皮？答：树怕扒皮，主要是扒掉的是树皮，而树皮是木本植物茎形成层以外的部分。树皮包括周皮和韧皮层，而韧皮层主要是输送有机物质的，如果扒掉树皮，植物会死亡，所以说树怕扒皮。
附加7、一棵空心树为什么能活着生长？答：空心树破坏的是心材，而心材是死亡的次生木质部，无输导作用。而空心树未破坏到边材，边材具有输导功能，这不影响木质部的输导功能。
附加8、茎与根在外形上的区别？答茎有节和节间，在节上着生叶，在叶腋和茎的顶端具有芽。着生叶和芽的茎，称为枝或枝条。
附加9、为什么要研究芽的结构？答：这是因为一般植株上都有芽，枝芽的结构决定着主干和侧枝的关系与数量，也就是决定植株的长势和外貌。许多高大乔木上，树冠的大小和形状，正是各级分枝上的枝芽逐年不断地开展，形成长短不一、疏密不同的各种分枝所决定的。花芽决定着花或花序的结构和数量，并决定开花迟早和结果的多少，都会直接或间接影响到农、林和园艺上的收成。所以，研究芽的结构有重大的经济意义。
16，怎样区分单叶和复叶?
答:区分单叶与复叶的关键在于区别叶片着生在那种结构上-是叶轴还是小枝上,着生在叶轴上为复叶,着生在小枝上为单叶.而叶轴和小枝的区别为:1叶轴的顶端无顶芽,而小枝常具顶芽.2小叶的叶腋一般没有腋芽,芽只出现在叶轴的腋内,而小枝上叶的叶腋上都有腋芽.3复叶脱落时先是小叶脱落而最后叶轴脱落,小枝上一般只有叶脱落.4叶轴的小叶与叶轴成一平面,小枝上的叶与小枝成一定角度.
17，什么是自花传粉?什么是异花传粉?植物如何在花部的形态结构和生理上避免自花传粉的发生
答:成熟的花粉粒传到同一朵花的雌蕊柱头上的过程,称为自花传粉.如水稻,豆类都进行自花传粉.异花传粉指一朵花的花粉粒传到另一朵花柱头上的过程.异花传粉可发生在同株异花间,也可发生在同一品种或同种内的不同植株之间,如玉米,向日葵等都进行异花传粉.异花传粉植物的花由于长期自然选择和演化的结果在结构和生理上以及行为上产生了一些特殊的适应性变化,使自花传粉不可能实现,主要表现在1花单性,如蓖麻为雌雄同株,柳树为雌雄异株.2雌雄异熟,使两性花避免自花传粉,如向日葵.3雌雄异常或异位,如报春花.4自花不孕,如荞麦. 18，异花传粉比自花传粉在后代发育过程中更有优越性,原因是什么?自花传粉在自然界被保留下来的原因是什么?
答:异花传粉在自然界普遍存在,从生物学意义上讲,异花传粉要比自花传粉优越,是一种进化方式.自花传粉的精卵细胞来自同一朵花,遗传性差异小,连续长期自花传粉可使后代逐渐衰退.相反异花传粉的精卵细胞产生于不同的环境条件下,其遗传性差异较大,经结合产生的后代具较强的生活力和适应性.既然异花传粉有益而自花传粉有害,那么自然界为什么还可见到自花传粉现象?这是因为自花传粉在某些情况下仍具有积极地意义.在异花传粉缺乏必需的风虫等媒介力量而使异花传粉不能进行时,自花传粉弥补这一缺点,自花传粉是植物不具备异花传粉条件下长期适应的结果,增强了后代的活力和适应性.所以长期进行自花传粉的植物种类,仍普遍存在!
19，各种不同传粉方式的花的形态结构特征如何?
答:植物传粉的形式有两种:即自花传粉和异花传粉.自花传粉是一种较异花传粉原始的形式,自花传粉植物花均为两性花,其雄蕊的花粉粒和雌蕊的胚囊同时成熟,自交是亲和的.传粉方式与花的形态结构的密切关系在异花传粉植物上得到了充分体现.异花传粉主要有风煤传粉和虫煤传粉两种类型.风煤传粉植物的花小而多,常密集成穗状花序或葇荑花序等,能产生大
量花粉,同时撒放,花粉一般质轻干燥表面光滑,适应被风吹送.适应昆虫传粉的花,一般花冠大而显著,色彩鲜艳,花具特殊的气味,往往具蜜腺,均利于吸引昆虫;花粉粒较大,外壁粗糙有粘性易粘附在虫体上;花粉粒含丰富的蛋白质和脂肪等,可作为昆虫的食物.
20.被子植物双受精有何生物学意义?
答:双受精是指卵细胞和极核同时和两个精子分别完成融合的过程.双受精不仅是一切被子植物共有的特征,也是他们系统进化上高度发展的重要标志,在生物学上具有重要意义.第二,由于精卵结合,即有两个单倍体的配子形成2倍体合子,恢复了各种植物体原有的染色体倍性,保持物种在遗传上的稳定性.其次,由于精卵结合,将父母本具有一定差异的遗传物质重新组合,即可形成具有双亲遗传性的合子,从而极大地丰富了后代的遗传性和变异性,为生物进化提供了选择的可能性和必然性.第三,精子与极核融合,形成3倍体的初生胚乳核,同样具有双亲的遗传性,生理活性更强,形成胚乳后以营养物质供胚吸收,可使子代生活力更强,适应性更广.
21.举例说明被子植物的生活史
答:以小麦为例.小麦种子(颖果)播种后,在适宜条件下萌发形成幼苗,以后小麦不断长大,根茎叶营养器官不断长大,以后进行花芽,分化,拔节,抽穗后,开花,经传粉受精作用后,再由子房发育成果实,由胚珠产生新一代种子.这一周期为小麦的生活史.在此生活周期中,由无性世代(孢子体世代)和有性世代(配子体世代),相互交替过程.在染色体的倍性上也由2倍体合子-减数分裂前和单倍体大,小孢子-受精以前相互变化过程.
22.简述果实与种子的传播意义和方式
答: 意义:果实和种子成熟后借助自身或外力,将其传播至他处,以扩大后代的生长范围,对种族繁衍极为有利.
方式:1借风传播(种子小而轻,常具翅或毛)2借水传播(水生与沼泽植物多具适于漂泊结构)3借人与动物传播(种子或果实表面具钩刺,果实肉质种皮坚硬,动物食后排泄)4借植物自身弹力(果实成熟后开裂将种子弹出).
23.说出下列果实的类型和食用部位
答:1葡萄-浆果-中内果皮2李-核果-中果皮3苹果-梨果-托杯4西瓜-(票瓜)果-内果皮,胎座5桔子-柑果- 内果皮,肉质毛囊.
24.简述被子植物生活史过程中的倍相变化
答:被子植物生活史中有2倍体和单倍体时代.前者指以合子开始-原胚-胚(胚芽,胚轴,胚根,子叶)-根茎叶-开花-直到大小孢子母细胞进行减数分裂以前.后者是指大小孢子母细胞减数分裂后的大小孢子-雌雄配子体及雌雄配子.此外胚乳为3倍体.
25.低等植物包括几类?他们的共同特点是什么?
答:低等植物包括藻类,菌类和地衣三大类.共同特点:1生活环境为水生2植物体无根茎叶分化3植物体内部结构简单,无组织分化和维管束4繁殖器官由单细胞组成,合子不经过胚的发育,而直接形成植株.
26.高等植物包括哪几类?共同特点?
答:包括苔藓植物,蕨类植物和种子植物三大类.共同特点:1绝大多数为陆生2有根茎叶和维管束分化
3生活周期中具有明显世代交替4生殖器官由多细胞构成,受精卵发育成胚,在形成植物体.
27.试述植物界进化的总趋势
答:从三方面来说,即由水生到陆生,低等到高等,简单到复杂.
28.被子植物门分为哪两个纲?主要区别?
答:被子植物门可分为双子叶植物纲和单子叶植物纲.区别:双子叶植物种子的胚内具两片子叶,茎内维管束在横切面上常排成圆环状,有形成层和次生组织,叶脉常为网状,花多为5或4
基数.一般主根发达常为直根系.而单子叶植物种子胚内常具一顶生子叶,茎内维管束星散排列,无形成层和次生组织,只有初生组织.叶脉常为平行脉或弧形脉,花部基数为3，一般主根不发达常为须根系.
29.为什么说被子植物是现今植物界最进化的一大类群?
答:被子植物是植物界最高级的一类,自新生代以来,他们在地球上占绝对优势,其原因是被子植物主要有如下特点:1具有真正的花2具有雌蕊3具双受精现象4孢子体高度发达5配子体进一步退化.
30.禾本科植物在风媒传粉方面有哪些适应性特征?
答:它是一类适应风媒传粉而极度特化的分类群,其花被高度退化,成为肉质鲜明的浆片,其作用在于将外稃和内稃撑开,使柱头和雄蕊容易伸出花外,进行传份.雄蕊的花丝特别细长,花药丁字形着生,随风搬动而散布花粉.雌蕊柱头常为羽毛状或刷扫状,高出花外,增加接收花粉的机会.可见花被退化成浆片,雄蕊花丝细长,花药丁字形成着生,以及羽毛状或刷状柱头均为禾本科植物适应风媒传粉的特殊结构.此外禾本科植物小穗排成各种花序,能产生大量花粉,同时散发花粉质轻干燥表面光滑,容易被风吹送,这些也是对风媒传粉的适应.
31.百合科的基本特征和哪些重要经济植物?
答：基本特征：1、草本，具根茎、鳞茎、球茎。2、单叶互生。3、花两性，辐射对称，花被花瓣状，6枚，拍成两轮。4、雄蕊6枚，与花被片对生。子房上位，三心皮三室。5、果实为蒴果或浆果。
重要经济植物:药用植物1川贝母2黄静3知母4七叶一枝花；蔬菜1葱2洋葱3蒜4黄花菜；花卉1百合2玉簪3萱草4郁金香；
32.十字花科的基本特征和哪些重要经济植物?
答：基本特征：1、一年生、二年生或多年生草本。2、单叶互生。3、花两性，辐射对称，排成总状花序，萼片花瓣各4片，花冠十字形。4、雄蕊6枚，四强雄蕊；子房上位，2心皮2室，具假隔膜，侧膜胎座。5、果实为角果，种子无胚乳。
重要经济植物：药用植物1板蓝根2大清；蔬菜1白菜2油菜3芥菜；花卉1紫罗兰33.豆科的基本特征和哪些重要经济植物?
答：基本特征：1、草本灌木乔木，少有藤木。2、羽状复叶或三出复叶，有叶枕或托叶。3、花两性，少辐射对称，萼5裂，花瓣5花冠多为蝶形或假蝶形。4、二体雄蕊，也有单体或分离，子房上位1心皮1或2室，边缘胎座。5、果实为荚果，种子无胚乳子叶发达。
重要经济价值：药用植物1甘草2 观赏植物1槐2洋槐3树锦鸡儿；作为绿肥饲料1草木犀2胡枝子3白三叶；
34.菊科的基本特征和哪些重要经济植物?
答：基本特征;1、多为草本，稀灌木或乔木。2、单叶后生。3、花两性或单性，由管状花或舌状花集成头状花序，萼片退化成冠毛或鳞片状。4、雄蕊5枚，花药连合成聚药雄蕊，花药分离，子房下位，2心皮1室。5、果实为瘦果，种子无胚乳。
重要经济植物:药用植物1红花2款冬3牛蒡；花卉植物1万寿菊2波斯菊3孔雀草；
35.菊科植物在虫媒传粉有哪些特殊的适应构造.
答:菊科绝大多数植物的花为虫媒花具有虫媒花的一般特性,如具蜜腺,花色鲜艳,花粉粒外壁粗等.同时,菊科植物还具有一些适应虫媒传粉的特殊构造.首先,菊科的头状花序,在功能上如同一朵花,少数至多数小花聚成显著地头状花序,配以色彩鲜艳的花瓣似的舌状花,假舌状,以招引昆虫传粉.而数枚小花聚生于一平面上,可减少昆虫飞行次数,提高昆虫传粉效率.菊科植物的花中雌雄蕊异熟,聚药雄蕊即花药结合成药筒,且药室向内开裂,因而成熟的花粉粒就散落在花药筒内,当昆虫来访采蜜时,引起花丝收缩,或花柱伸长,柱头下面的毛环吧花粉从花药筒内推出,花粉被来访者带走,一次,两次,直至花粉全部散落而花药枯萎.此时,雌蕊开始成熟,
柱头伸出花药筒外,柱头裂片展开,受粉面裸露,准备接受全部散落花药。
36、兰科的基本特征和哪些重要经济植物?
答：基本特征：1、多年生草本陆生附生或腐生。2、单叶互生，或退化为鳞片。3、花两侧，两侧对称，形成唇瓣。4、雄蕊与雌蕊结合成雌蕊柱。花粉粘合成花粉块。子房下位，1室，侧膜胎座。5、果实为蒴果，种子无胚乳。
重要经济植物：观赏植物1建兰2大花杓兰；药用植物1白芨2天麻3手掌参；37、蔷薇科的基本特征和哪些重要经济植物?
答：基本特征：1、灌木乔木或草木。2、单叶或复叶，多互生，常有托叶。3、花两性，辐射对称，萼片与花瓣常5数。4、雄蕊5至数枚，离生或轮生。雌蕊1至数枚，心皮合生或离生。子房上位或下位。4、果实有核果梨果瘦果或蓇葖果。
重要经济价值：观赏1日本绣线菊2美丽绣线菊3蔷薇4玫瑰5；食用的植物1草莓2刺梨3库叶悬钩子；药用植物1地榆2龙牙草3委陵菜。
38、禾本科的基本特征和哪些重要经济植物?
答：基本特征：1、一年生、二年生或多年生草本，少有木本。常具有根状茎，地上茎称为杆，秆常圆柱形，有节，节间常中空。2、单叶互生，排成2列。叶鞘边缘常分离而覆盖。3、花两性，稀两性，由小穗组成总花序。4、雄蕊3枚，雌蕊由两心皮组成，上位子房，一室一胚珠，花柱二，柱头常羽毛状。5、果实多为颖果。
重要经济植物:稻、小麦、大麦、青稞、燕麦、小米、高梁、玉米等人造纸、制药、酿酒、制糖、家具和编制等主要原料。在畜牧方面，它又是动物饲料的主要来源。
植物生理名词解释
1、原生质体：细胞器、细胞质基质以及其外围的细胞质膜合称为细胞质体。
2、细胞壁：是包围在质膜外的一层坚硬而略有弹性的外壳。可分为胞间层、初生壁、此生壁三层，具有稳定细胞形态、减少水分散失及保护作用。
3、共质体：是相邻活细胞的原生质借助胞间连丝联成的一个整体，也叫内部空间。
4、质外体：胞间层、细胞壁、细胞间隙也连成一体，也叫外部空间（自由空间或无阻空间）。
5、生物膜：是构成细胞所有膜的总称。按其所处位置可分为两种，一种处于细胞质外面的一层膜叫质膜，也叫原生质膜。另一种是处于细胞质中构成各种细胞器的膜，叫内膜。质膜可有内膜转化而来。
7、细胞器：
8、微梁系统\细胞骨架：细胞质中存在的纤维状无膜结构的微管、微丝和中等纤维，他们都有蛋白质组成，并相互连接成主体的网络，对细胞起支持作用，所以叫细胞骨架，也叫微梁系统。
9、质体：是由前质体分化发育而来，并依其中所含色素不同二分为几种。无色素的为白色体。有色素的叫有色体，包括杂色体和叶绿体。
10、内质网：是单位膜构成的管状、囊状或泡状结构，并连接成网状，贯穿于细胞质中。包括粗面内质网和滑面内质网两种类型。
11、高尔基体：是位于内质网和质膜之间的，由单层膜包被的细胞器，包括扁平囊泡、分泌囊泡和运输囊泡三种成分。
12、溶酶体：是指由单层膜包裹的小颗粒，内含有几十种酸性水解酶类。根据是否含有底物可分为初级溶酶体和次级溶酶体。
13、胞间连丝：穿越细胞壁，连接相邻细胞原生质体的管状通道称为胞间连丝。是细胞间物质、信息短距离运输的通道。
14、自由水：未与细胞组分相结合，能自由活动的水。
15、束缚水;又称结合水，与细胞组分紧密结合而不能自由活动的水。
16、溶质势：也称渗透势，由于溶液中溶质颗粒的存在而引起的水势降低值。
17、压力势：在植物组织细胞中由于静水压的存在而增加的水势值。
18、衬质势：由于细胞亲水性物质和毛细管对自由水束缚而引起的水势降低值。
19、水势：体系中水的化学势与同温同压下纯水的化学势之差，除以偏摩尔体积所得的商。wen吸胀作用：原生质及细胞壁组成成分中亲水性物质吸水膨胀的作用。
20、渗透作用：水分子通过半透膜从水势较高的区域向水势较低的区域运转的作用。
21、根压：依靠根系的生理活动使液流从根部上升的压力。
22、蒸腾拉力:由于蒸腾作用产生的一系列水势梯度使导管中水分上升的力量。
23、蒸腾作用：指水分以气体状态通过植物体的表面从体内散失到大气中的过程。
24、水分临界期：是指植物生活周期中，对水分缺乏最敏感、最易受害的时期。一般说来，植物的水分临界期是花粉母细胞四分体形成期。
25、伤流：从受伤或折断的植物组织溢出液体的现象。
26、吐水：从未受伤的植物叶片尖端或叶片边缘向外溢出液滴的现象。
27、主动吸收;是指细胞利用呼吸代谢产生的能量，逆电化学势梯度吸收矿质元素的过程，故又称为代谢吸收。
28、被动吸收：是指由于扩散作用或其它物理过程而进行的顺电化学势梯度吸收矿质元素的过程，不需要由代谢提供能量，故又称非代谢性吸收。包括扩散和协助扩散等方式。
29、单盐毒害：植物被培养在某种单一的盐溶液中，不久即呈现不正常状态，最后死亡。这种现象叫单盐毒害。
30、离子拮抗：在单盐溶液中加入少量其他盐类，可消除单盐毒害现象，这种离子间相互消除毒害的现象叫离子拮抗。
wen胞饮作用：物质吸附在质膜上，通过膜的内折而转移到细胞内的攫取物质及液体的过程。
31、平衡溶液：对植物生长无毒害作用的溶液。
32、养分临界期（植物营养临界期）：又叫最高生产效率期或植物营养最大效率期，即指该时期施肥的营养效果最好。通常作物的营养最大效率期是生殖生长期。
33、光合作用;指绿色植物吸收太阳光能，同化二氧化碳和水，合成有机物质并释放氧气的过程。
34、光合速率：又称光合强度，常用单位时间内单位叶面积上光合作用吸收的二氧化碳量或放出的氧气量来表示。
35、原初反应：是光合作用起始的光物理化学过程，包括光能的吸收、传递和转换过程，即聚光色素吸收光能并传递给中心色素分子，使之激发，被激发的中心色素分子将高能电子传给原初电子受体，同时又从原初电子供体获得电子。
36、光合单位：是粒囊体膜上能进行完整光反应的最小单位，包括两个反应中心约600个叶绿素分子以及连接这两个反应中心的光合电子传递链。是光能的吸收、传递和进行光化学反应的基本单位。
37、反应中心色素：是指具有光化学活性的色素，即能捕获光能，又能将光能转化为电能。因此又称光能的捕捉器和转换器，由一些特殊的叶绿素a分子构成。
wen光和色素：参与光合作用中光能的吸收、传递和原初反应的各种色素，包括叶绿素、类胡萝卜素和藻胆素，可分为聚光色素与作用中心色素两类。
wen碳素同化作用：即二氧化碳固定和还原成有机化合物的过程，包括绿色植物的光合作用，细菌的光合作用和化能合成作用。
38、光合磷酸化：叶绿体利用光能将无机磷酸和ADP合成A TP的过程，形成高能磷酸键的过程，包括环式和非环式光合磷酸键。
39、C3途径：是二氧化碳固定和还原的主要途径，其二氧化碳受体是RUBP，生成的最初
产物是三碳化合物，即PGA。又称卡尔文循环或C3光合碳还原循环。C3途径可分为是三个阶段：羧化阶段、还原阶段和再生阶段。.
40、C4途径：是C4植物固定二氧化碳的一种途径，其二氧化碳受体是PEP，生成的最初产物是四碳二羧酸，即草酰乙酸。可分为四个阶段：羧化、还原或转氨、脱羧和底物再生4个阶段。
41、光呼吸：植物绿色细胞在光下吸收氧气，氧化乙醇酸，放出二氧化碳的过程，称为光呼吸。
42、光饱和点：增加光照强度光合速率不再增加时的光照强度。
43、光补偿点：光合作用吸收二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等时的光照强度。
44、光能利用率：单位地面上植物光合作用积累有机物所含能量占照射在同一地面上日光能量的百分比。
45、叶面积系数（LAI）：指一定土地面积上作物叶面积与土地面积的比值。
46、光合链：光合电子传递连又叫光合链，指定位在光合膜上的、由多个电子传递体组成的电子传递的总轨道。
47、二氧化碳饱和点：增加二氧化碳浓度光合速率不再增加时的二氧化碳浓度。
48、二氧化碳补偿点：光合作用吸收的二氧化碳量和呼吸作用释放的二氧化碳量相等时的环境中的二氧化碳含量。
49、呼吸作用：指一切生活细胞内的有机物，在一系列酶的参与下，逐步氧化分解成简单物质，并释放能量的过程。分为有氧和无氧
50、有氧呼吸：指生活细胞在氧气的参与下，把某些有机物彻底氧化分解形成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
51、无氧呼吸：指生活细胞在无氧条件下利用有机物分子内部的氧，把某些有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放能量的过程。
52、呼吸商：又称呼吸系数，是表示植物组织在一定时间内，放出二氧化碳的量与吸收氧气的量的比率。
53、呼吸速率：也称呼吸强度，以植物的单位鲜重、干重或原生质，在一定时间内所放出的二氧化碳的体积，或吸收氧的体积来表示
54、呼吸跃变现象：是某些果实成熟过程中的一种特殊的呼吸形式，成熟初期呼吸略有降低，随之突然升高，然后又突然下降，经过这样呼吸的转折，果实进入成熟。这种果实成熟前呼吸速率突然增高的现象，称为呼吸越变。
55、氧化磷酸化：使ADP和磷酸合成ATP的过程。
56、抗氰呼吸：某些植物组织对氰化物及其它细胞色素氧化酶抑制剂很不敏感，即在有氰化物存在的条件下仍有一定的呼吸作用，对这种呼吸称为抗氰呼吸。
wen末端氧化酶：由于氧化酶将电子或氢传递给氧的作用处于生物氧化作用一系列反应的最末端，故称末端氧化酶。
57、糖酵解：指在细胞质内所发生的，由葡萄糖或淀粉或其它六碳糖在无氧状态下分解成丙酮酸的过程，简称EMP途径。
58、三羧酸循环：糖酵解进行到丙酮酸后，在有氧条件下，通过一个包括三羧酸和二羧酸的循环而逐步氧化分解吧，直到形成水和二氧化碳为止，故称该过程为三羧酸循环。简写TCA 循环或柠檬酸环。
59、戊糖磷酸途径：是细胞质内进行的一种葡萄糖直接氧化降解的过程。又叫磷酸己糖支路。
60、代谢源：产生或提供同化物的器官或组织。如功能叶、萌发种子的子叶或胚乳。
61、代谢库：消耗或积累同化物的器官或组织。如根、茎、叶、果实或种子。
62、源-库单位：通常把在同化物供求上有对应关系的源与库及其输导系统称为源库单位。
63、植物生长物质：调节植物生长发育的微量化学物质，包括植物激素和植物生长调节剂。
64、植物激素:指有植物体内合成的，并经常从合成部位运往作用部位，对植物生长发育产生显著调节作用的微量小分子有机物。
65、植物生长调节剂：指人工合成的具有植物激素活性的一类有机物质。
wen植物运动：植物的某些器官或部位，在有限的空间内产生的位置移动，叫做植物运动。wen生长大周期：在植物的生长过程中，细胞、器官或整个植株的生长速率都表现出慢-快-慢的基本规律，即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，至最高点再逐渐减慢，以至最后停止生长。我们把生长的这三个阶段总和起来叫生长大周期。
wen向性运动包括三个步骤：1、感受刺激2、信号传导3、运动反应。
wen种子寿命，种子从完全成熟到丧失生活力所经过的时间，分为短命种子、长命种子、中命种子。
66、极性运输：只能从形态学的一端运向另一端，而不能逆向运输。如生长素只能从植物形态学上端向下端运输而不能逆向运输。
67、三重反应：抑制茎的伸长生长，促进茎或根的横向增粗及茎的横向生长，即使茎失去负向重力性。
68、植物生长延缓剂：指对茎亚顶端分生组织区的细胞分裂与扩展有抑制作用的物质。
69、植物生长抑制剂：指抑制茎顶端分生组织的分裂与扩展，其作用不可被赤霉素恢复。
70、分化：指由分生组织细胞转变为形态结构和生理功能不同的细胞群的过程。
71、再分化：处于脱分化状态的细胞或细胞团再度分化形成不同类型的细胞、组织、器官，乃至最终再生成完整植株的过程。
72、脱分化：外植物体在培养基上经诱导，逐渐失去原来的分化状态，形成结构均一的愈伤组织或细胞团的过程。
外植体：从植物体上分离下来，用于离体培养的器官、组织、细胞团等材料叫做外植体。
73、愈伤组织：具有分生能力的细胞团。
74、植物生长相关性：植物各部分之间的相互制约与协调的现象。
75、根冠比：指植物地下部分和地上部分重量（干重或鲜重）的比值，简称R/T.
76、极性：植物器官、组织或细胞的形态学两端在生理上具有的差异性。
wen植物体内有四种光受体:光敏素、隐花色素、向光素和紫外线B受体，分别吸收红光、蓝紫光、蓝光和紫外线B的信号
77、顶端优势：主茎顶芽生长而抑制侧芽生长的现象。
78、细胞全能性：植物体每一个细胞都具有分化成一个完整植株的潜在能力，即具有形成完整生物个体的全套基因，在适宜的条件下，任何一个细胞都能形成一个完整的植物个体。79、春化作用：植物需要经过低温阶段才能成花的现象。称春化现象。这种低温对植物成花的促进作用称为春化作用。
wen春化植物类型：冬性一年生植物、二年生植物、多年生植物。
wen春化作用感受部位茎尖端的生长点。光周期作用的感受部位是叶片。
80、光周期: 一天之中白天和黑夜的相对长度称为光周期。植物对白天和黑夜相对长度的反应，称为光周期现象。植物开花对光周期的反应不同，一般将植物分为三种类型：短日植物、长日植物、日中性植物。
81、光周期诱导：植物只需要一定时间适宜的光周期处理，以后即使处于不适宜的光周期下，仍然可以长期保持刺激的效果，这种现象叫光周期诱导。
wen在高等植物的生命周期中，最明显的变化是营养生长到生殖生长的转变，其转折点就是花芽分化，指成花诱导之后，植物茎尖的分生组织不再产生叶原基和腋芽原基，而分化形成
花或花序的过程。营养生长到生殖生长的转变过程称为成花过程。
wen临界日长：指在昼夜周期中短日植物开花所能允许的最长日照长度或长日植物开花所能允许的最短日照长度。
wen有性生殖包括：传粉、授精、果实与种子的发育和成熟等过程。
wen传粉\授精:花药开裂后，成熟的划粉以不同方式传到雌蕊柱头的过程。
wen花粉萌发与花粉密度有关，高密度的花粉量有利于花粉萌发，这称为花粉萌发的群体效应。
wen花粉能否正常萌发和受惊取决于花粉和柱头之间的亲和力。花粉与柱头亲和与否，其生理学基础在于双方某种蛋白质的相互识别，这种花粉与柱头的识别蛋白为糖蛋白。
82、长日植物：植物在长于临界日长的条件下开花或促进开花的植物。
83、短日植物：植物在短于临界日长的条件下开花或促进开花的植物。
84、单性结实:不经受精作用子房直接膨大形成不含种子的果实的现象。分为天然单性结实、刺激性单性结实、假单性结实。
85、测定果实的生长曲线，基本可分为单S形、双S形和三S形。根据果实成熟过程中有无呼吸跃变现象可将果实分为跃变型果实（苹果、梨、香蕉、番茄、桃）和非跃变型果实（柑橘、柠檬、葡萄、草莓、凤梨）。
wen 无融合生殖：不经受精作用而产生有籽果实的现象。
85、后熟作用:指有些植物种子采收之后尚需经过一段继续发育的过程，或者完成形态建成，或者进行一系列生理生化变化，达到真正的成熟，它包括形态后熟和生理后熟两种类型。86、休眠：是指一年之中不良环境或季节来临之时，植物的某些器官甚至整株处于生长极为缓慢或者暂停的一种状态，并出现保护性结构或形成贮藏器官，以利植物抵抗或适应恶劣的外界环境。根据休眠深度和原因，将休眠分为强迫休眠和生理休眠。
87、衰老：是指细胞、器官或整个植株的生命功能衰退，最终导致自然死亡的一系列恶化过程。衰老的类型：整体衰老、地上部衰老、脱落衰老、渐进衰老。
88、脱落：细胞、组织或器官自然离开母体的现象。可分为正常脱落、胁迫脱落和生理脱落。器官在脱落之前先形成离层。生长素和乙烯的含量和比值调控器官脱落。
89、逆境：指对植物生存与发育不利的各种环境因素的总称。逆境种类很多，包括物理的，化学的和生物的。
90、抗性锻炼：植物对环境的适应性反应是逐步形成的，这一形成过程，叫做抗性锻炼。
91、冷害：植物对冰点以上的低温对植物造成的伤害叫做冷害。
冻害：植物对冰点以下的低温对植物造成的伤害叫做冻害。
92、冷害：当温度下降到0摄氏度以下，植物体内发生冰冻，因而受伤甚至死亡，这种现象称为冻害。
呼吸跃变：成熟果实的呼吸首先降低，然后强烈升高，后又下降的现象。
植物生理大题
1、原核细胞与真核细胞的区别？
答：一原核细胞的细胞较小，而真核细胞的细胞较大。二原核细胞的核糖体由50s和30s两个亚基组成，而真核细胞的核糖体由60s和40s两个亚基组成。三原核细胞内无或极少有细胞器，而真核细胞内有很多细胞器。四原核细胞的无细胞核，仅有一个由裸露的环状DNA 分子构成的拟核体，而真核细胞内有细胞核，具核膜与核仁，染色体由线状DNA与蛋白质组成，两个以上DNA分子。五原核细胞分裂方式为无丝分裂，而真核细胞分裂方式为有丝分裂。六原核细胞无细胞骨架，而真核细胞有。七原核细胞的基因组数为1n，而真核细胞的基因组数为2n，多n.八原核细胞的转录与翻译可同时进行，而真核细胞在核内转录，细胞质内翻译，有严格的阶段性与区域性。
2、细胞的共同点有哪些？
答：1、细胞表面均有由磷脂双分子层与镶嵌蛋白构成的生物膜。2、都有DNA和RNA作为遗传信息的载体。3、除特化细胞外，都含有合成蛋白质的细胞器---核糖体。4、细胞以一分为二的分裂方式进行增殖，遗传物质在分裂前复制加倍，在分列时均匀的分配到两个子细胞内，这是生命繁衍的基础和保证。
3、细胞壁的功能？
答：1、维持细胞形状，控制细胞生长。2、物质运输与信息传递。3、防御与抗性。4、其他功能。
4、生物膜的基本结构特点？
答：1、脂质以双分子层形式存在。2、膜蛋白存在的多样性。3、膜的不对称性。4、膜的流动性。
5、生物膜的功能？
答：1、分室作用2、代谢反应场所3、能量转换场所4、物质交换5、识别与信息传递。6、内质网的功能？
答：1、物质合成2、分隔作用3、运输、贮藏和通讯作用。
7、高尔基体的功能？
答：1、物质集运2、生物大分子的装配3、参与细胞壁的形成4、分泌作用。
8、溶酶体的功能？
答：1、消化作用2、吞噬作用3、自溶作用。
9、液泡的功能？
答：1、转运物质2、吞噬和消化作用3、调节细胞水势4、吸收和积累物质5、赋予细胞不同颜色。
10、微管的功能？
答：1、控制细胞分裂和细胞壁的形成2、保持细胞形状3、参与细胞运动与细胞内物质运输。
11、微丝的功能？
答：1、参与胞质运动2、参与物质运输和细胞感应。
12、中等纤维功能？
答：1、支架作用2、参与细胞发育与分化。
13、胞间连丝的功能？答：1、物质交换2、信息传递。
14、微膜系统、微球系统和微梁系统的结构和功能？
答：微膜系统包括细胞的外周膜（质膜）和内膜系统（对那些处在细胞质中，在结构上连续、功能上关联的、由膜组成的细胞器的总称），其功能是植物细胞被内膜系统分隔成多种细胞器，使各种生理活动得以分室进行。微梁系统包括微管、微丝、中等纤维等，其功能是构成细胞骨架，是植物细胞的蛋白质纤维网架体系，它们维持细胞质的形态和内部结构，推动细胞器的运动，促进物质与信息的交流。微球系统包括细胞核内的核粒与细胞质中的核糖体，其功能是承担并控制着遗传信息的储存、传递、表达等功能。
15、简述水分在植物生命活动中的作用？
答：一水是植物细胞的重要成分二水是生理生化反应和运输的介质三水是植物代谢过程中的重要原料四水能使植物保持固有的姿态五水分可调节植物体温。
16、植物吸水有哪几种方式？
答：植物吸水方式有两种：一是渗透吸水，是已形成液泡的成熟植物细胞的主要吸水方式。二是吸胀吸水，是未形成液泡的细胞的主要吸水方式。在植物的一生中，渗透吸水占主导地位。
17、温度为什么会影响根系吸水？
答：土壤温度愈低，根系吸水能力愈弱，其原因是：1、水分在低温下黏度增加，扩散速率降低，同时由于细胞原生质黏度增加，水分透过阻力增大；2、根呼吸速率下降，影响根压产生，主动吸水减弱。3、根系生长缓慢，不发达，有碍吸水面积扩大。土壤温度过高对根系吸水也不利，原因是：高温加速根的老化进程，土温过高会提高根的木质化程度，吸收面积减少，吸收速率下降。还会使根细胞中各种酶蛋白变性失活。
18、为什么根毛区吸水能力最强，根冠、伸长区和分生区次之？
答：根毛区有许多根毛，可以增大吸收面积5-10倍，同时根毛细胞壁的外层由果胶质覆盖，黏性较强，亲水性较大，有利于与土壤胶体颗粒黏着和吸水。加上根毛区输到组织发达，对水移动阻力小，水分转移速度快，所以根毛区吸水能力最大。根尖的其它部位之所以吸水差，主要因为输到组织未形成或不发达，细胞质浓厚，水分扩散阻力大，移动速度慢。
19、影响根系吸水的环境条件？
答：1、土壤水分状况2、土壤温度3、土壤通气状况4、土壤溶液浓度。
20、蒸腾作用的意义？影响蒸腾作用的外界因素？
答：1、蒸腾作用产生的蒸腾拉力是植物被动吸水转运水分的原动力。2、蒸腾作用促进木质部汁液中物质的运输3、蒸腾作用能降低植物体和叶片的温度4、可促进气孔张开，进行气体交换，有利于光合原料二氧化碳的进入和呼吸作用对氧气的吸收等活动。
外界因素有：1、温度2、大气湿度3、光照4、风5、土壤条件。
21、植物体内水分运输途径是什么？根系吸水的途径？
答：植物体内水分运输途径是：土壤---根毛---皮层中柱---根的导管或管胞---茎的导管或管胞---叶的导管或管胞---叶肉细胞---叶肉细胞间隙---气孔下腔---气孔---大气。根系吸水途径：植物根部吸水主要通过根毛、皮层、内皮层，再经中柱薄壁细胞进入导管。水分在根内的径向运转主要由质外体途径和共质体途径。植物根系吸水按其吸水动力不同可分为两类：主动吸水和被动吸水，以被动吸水为主。
22、合理灌溉的生理基础和作物需水规律？
答：1、不同作物对水分的需要量不同2、同一作物不同生育期对水分的需要量不同3、作物的水分临界期。
23、合理灌溉的指标？
答：1、土壤指标2、形态指标3、生理指标。
24、水分在植物体内运输的动力？或植物如何将水分运输到几十米以上的大树上？
答：1、由于根压的存在产生了推力，使水分源源不断的由根系向上运输。2、由于蒸腾作用产生的蒸腾拉力，这种拉力可以使水分不断的向树冠运输3、同时在水柱里面也存在连续不断的内聚力，这种内聚力是水柱不断上升的动力。这三种力可以使水分运输大大树顶端。25、为什么干旱时不宜施肥？
答：干旱时，土壤溶液的水势比较低，如果这时再施肥，土壤溶液的水势会更低，而土壤溶液的水势低于植物根系细胞的水势，因为水势高的地方水会向水势低的地方移动，这样会引起植物细胞失水。由于失水过多，植物会出现萎蔫现象甚至死亡，所以干旱时不宜施肥。26、为什么一次性施肥过多会引起烧苗？其中的原因？
答;1、由于一次性施肥过多，会使土壤的溶液浓度增大，土壤溶液的水势降低，而土壤溶液的水势低于植物根系细胞的水势，因为水势高的地方水会向水势低的地方移动，这样会引起植物细胞失水。2、由于水分反渗到土壤中，根系细胞和整个植物体会发生脱水现象，严重时会发生质壁分离。3、由于失水过多，植物会出现萎蔫现象，严重时会产生烧根现象或者死亡。所以农业生产上，不要一次性施肥过多。
27、什么叫质壁分离现象？研究质壁分离有什么意义？（７分）
答：植物细胞由于液泡失水而使原生质体和细胞壁分离的现象称为质壁分离。在刚发生质壁
分离时，原生质与细胞壁之间若接若离。称为初始质壁分离。把已发生质壁分离的细胞置于水势较高的溶液和纯水中，则细胞外的水分向内渗透，使液泡体积逐渐增大因而原生质层与细胞壁相接触，恢复原来的状态，这一现象叫质壁分离复原。
研究质壁分离可以鉴定细胞的死活，活细胞的原生质层才具半透膜性质，产生质壁分离现象，而死细胞无比现象；可测定细胞水势，在初始质壁分离时，此时细胞的渗透势就是水势（因为此时压力势为零）：还可用以测定原生质透性、渗透势及粘性大小等。
28、简述气孔开闭的主要机理？
答：1、气孔是植物叶子表皮组织的小孔，一般由成对的保卫细胞组成，有的植物还有副卫细胞相连。气孔开闭取决于保卫细胞及其相邻细胞的水势变化以及引起这些变化的内、外部因素，与昼夜交替有关。在适温、供水充足的条件下，把植物从黑暗移向光照，保卫细胞的渗透势显著下降而吸水膨胀，导致气孔开放。反之，由于日间蒸腾过多，供水不足当夜幕布降临时，保卫细胞因渗透势上升，失水而缩小，导致气孔关闭。
气孔开闭的机理复杂，至少有以下三种假说：（1）淀粉——糖转化学说，光照时，保卫细胞内的叶绿体进行光合作用，消耗CO2，使细胞内PH值升高，促使淀粉在磷酸化酶催化下转变为1－磷酸葡萄糖，细胞内的葡萄糖浓度高，水势下降，副卫细胞的水进入保卫细胞，气孔便张开。在黑暗中，则变化相反。（2）无机离子吸收学说，保卫细胞的渗透系统亦可由钾离子（K＋）所调节。光合磷酸化产生A TP。ATP使细胞质膜上的钾－氢离子泵作功，保卫细胞便可逆着与其周围表皮细胞之间的离子浓度差而吸收钾离子，降低保卫细胞水势，气孔张开。（3）有机酸代谢学说，淀粉与苹果酸存在着相互消长的关系。气孔开放时，葡萄糖增加，再经过糖酵解等一系列步骤，产生苹果酸，苹果酸解离的H+可与表皮细胞的K＋交换，苹果酸根可平衡保卫细胞所吸入的K＋。气孔关闭时，此过程可逆转。总之，苹果酸与K ＋在气孔开闭中起着互相配合的作用。
29、植物受涝害后，叶片萎蔫或变黄的原因是什么？
答：植物受涝反而表现出缺水现象，如萎蔫或变黄，是由于土壤中充满水，缺少氧气，短时间内可使细胞呼吸减弱，主动吸水受到影响。长时间受涝，会导致根部无氧呼吸，产生和积累较多的酒精，使根系中毒受伤吸水因难，致使叶片萎蔫变黄，甚至引起植株死亡。
30、简述植物叶片水势的日变化？
答：（1）叶片水势随一天中的光照及温度的变化而变化。（2）从黎明到中午，在光强及温度逐渐增加的同时，叶片失水量逐渐增多，水势亦相应降低；（3）从下午至傍晚，随光照减弱和温度逐渐降低，叶片的失水量减少，叶水势逐渐增高；（4）夜间黑暗条件下，温度较低，叶片水势保持较高水平。
31、试比较“伤流”与“吐水”有何异同？
答相同点：“伤流”与“吐水”均由根压所引起，是植物主动吸水的两种生理现象；“伤流”与“吐水”数量的多少均能作为判断植物根系生理活动的强弱；
不同点：①“伤流”由植物受伤而引起，“吐水”则是植物处于潮湿环境条件下的一种正常代谢活动；②“吐水”是通过叶缘的水孔主动溢出，“伤流”则由伤口被动流出；③“伤流”液中除含有大量水分外，还含有各种无机、有机物质和植物激素等，而“吐水”液中则无。
32、何以证明植物细胞是一个渗透系统？
答：把植物细胞放置于清水或溶液中，由于胞液与外液之间存在水势差，就会发生渗透作用。当胞液的水势高于细胞外溶液的水势时，液泡就会失水，细胞收缩，体积变小。但由于细胞壁的伸缩性有限，而原生质体的伸缩性较大，当细胞继续失水时，细胞壁停止收缩，原生质体继续收缩下去，这样，原生质体便慢慢和细胞壁分离开来，这种现象称为质壁分离。这一现象说明植物细胞及其环境构成了一个渗透系统。
33、农谚讲“旱长根，水长苗”是什么意思﹖请简述其生理原因？
答：该农谚是一种土壤水分供应状况对根冠比调节的形象比喻（1）。植物地上部分生长和消耗的水分完全依靠根系供应，土壤含水量直接影响地上部分和根系的生长。一方面，当土壤干旱，水分不足时，根系的水分供应状况比地上部分好，仍能较好地生长（1），而地上部分因为缺水生长受阻（1），根冠比上升，即为旱长根；另一方面，土壤水分充足时，地上部分生长旺盛（1），消耗大量光合产物，使输送给根系的有机物减少，削弱根系生长（1）。如果土壤水分过多，则土壤通气不良，严重影响根系的生长，根冠比下降，即为“水长苗”。34、号称“世界爷”的美国加利福尼亚州的巨杉，高达142mm，?它如何将水分从地下部运送到顶端？
答：水在植物体内的运输主要是依据水势差。土壤水分势高，而大气中的水势低。水势的分布规律是土壤体水势＞大气的水势，因此土壤中的水就不可避免的土壤进入植物体中，然后经由植物体的表面以汽到低水势的大气中。所以尽管巨杉高达142m，?也可以将地下的水分运输至顶端。
35、植物需要哪些矿质元素？其判断标准是什么？
答：需要的矿质元素有:N\P\K\Ca\Mg\S\Si\Fe\Cu\Zn\B\Mo\cl\Mn\Ni\Na。判断标准由1、不可缺少性，指该元素缺乏时，植物生长发育受阻，不能完成其生活史。2、不可替代性，指缺少该元素，植物表现为专一缺素症，且该症状只能通过加入该元素来预防或恢复，其它元素均不能代替该元素的作用。3、直接功能性，指该元素对植物生长发育的影响是由于该元素的直接作用而造成的，不是由于该元素通过影响土壤的化学物理性质、微生物条件等原因而产生的间接效果。
36、必需元素在植物体内的生理功能？
答：1、是细胞结构物质的组成成分2、是生命活动的调解者3、是起电化学作用4、参与能量转换和促进有机物运输。
37、根系吸收矿质元素的特点？
答：1、根系吸收矿质元素与吸收水分具有相对独立性2、离子的选择性吸收3、单盐毒害和离子拮抗。
38、根系吸收矿质元素的过程？
答：1、矿质元素吸附在根组织细胞表面2、矿质元素进入根部导管3、矿质元素向地上部迁移。
39、影响根系吸收矿质元素的因素？
答：1、土壤温度2、土壤通气状况3、土壤溶液浓度4、土壤PH5、离子间的相互作用。40、作物吸肥规律？
答：1、不同作物或同一作物的不同品种需肥情况不同2、同一作物在不同生育期需肥不同3、作物不同，需肥形态不同。
41、合理施肥的指标？
答：1、土壤营养丰缺指标2、形态指标3、生理指标。
42、根外施肥的意义？
答：1、对根系吸收是非常有利的补充2、见效快，节省运输距离3、节省肥料。
43、施肥增产的生理原因？发挥肥效的措施？
答：施肥增产的原因：1、扩大作物的光合面积2、提高作物的光合能力3、促进物质的运输与分配。发挥肥效的措施：1、适当灌溉2、适当深耕3、施肥方式---深施肥。
44、NO3－进入植物之后是怎样运输的？在细胞的哪些部分、在什么酶催化下还原成氨？答：植物吸收NO3－后，可以在根部或枝叶内还原，在根内及枝叶内还原所占的比值因不同植物及环境条件而异，苍耳根内无硝酸盐还原，根吸收的NO3－就可通过共质体中径向
运输。即根的表皮皮层内皮层中柱薄壁细胞导管，然后再通过根流或蒸腾流从根转运到枝叶内被还原为氨，再通过酶的催化作用形成氨基酸、蛋白质，在光合细胞内，硝酸盐还原为亚硝酸盐是在硝酸还原酶催化下，在细胞质内进行的，亚硝酸还原为氨则在亚硝酸还原酶催化下在叶绿体内进行。在农作物中，硝酸盐在根内还原的量依下列顺序递减；大麦＞向日葵＞玉米＞燕麦。同一植物，在硝酸盐的供应量的不同时，其还原部位不同。例如在豌豆的枝叶及根内硝酸盐还原的比值随着NO3－供应量的增加而明显升高。
45、光合作用的意义？
答：1、将无机物转变成有机物2、将光能转变为化学能3、保护环境和维持生态平衡。46、光呼吸的生理作用？
答；1、防止强光对光合器官的破坏2、消除乙醇酸的毒害3、维持C3途径的运转4、参与氮代谢。
47、影响光合作用的因素？
答：内部因素：1、叶片的发育和结构2、光合产物的积累与输出。
外部因素;1、光照2、二氧化碳3、温度4、水分5、矿质营养6、光合作用的日变化。
48：缺水对光合作用的影响？
答：1、气孔运动变化2、光合产物输出减缓3、光合结构受损4、光合面积减少。
49、什么叫光能利用率？光能利用率低的主要原因？
答：通常把单位面积上植物光合作用积累的有机物所含的能量占同一时间、同一地面上入射的日光能量的百分率称为光能利用率。
原因：1、漏光损失2、光饱和浪费3、环境条件不适及栽培管理不当。
50、提高作物光能利用率的途径？
答：1、延长光合时间2、增加光合面积3、提高光合效率。
51、为什么植物经常打掉老叶？
答：由于老叶光合能力减弱，制造的养料较少或者根本不制造养料，反而大量的消耗养分，对植物整个生长过程不利，所以打掉老叶。
52、为什么经常打掉植物下层叶子？
答：下层叶子由于被上层叶子挡住光线，经常处于光补偿点以下。在补偿点以下的叶子制造的养料比较少，反而消耗养料，下层叶子存在对植物生长不利，所以经常打掉下层叶子。52：粮食贮藏为什么要降低呼吸速率？
答：1）呼吸作用过强，消耗大量的有机物，降低了粮食的质量；（3分）2）呼吸产生水会使贮藏种子的湿度增加；呼吸释放的热又使种子温度升高，反过来促使呼吸加强；严重时会使种子发霉变质。
53、呼吸作用的生理意义？
答：1、为植物生命活动提供所需能量2、呼吸作用的中间产物是合成体内重要有机物质的原料3、呼吸作用可增强植物的抗病能力。
54、呼吸作用的代谢途径？各代谢途径的意义？
答：代谢途径有三种:1、糖酵解EMP2、戊糖磷酸途径PPP3、三羧酸循环TCA.
糖酵解的意义:1、普遍存在动物、植物、微生物中，同样也是有氧和无氧呼吸共同进行的途径。2、糖酵解的一些中间产物和最终产物丙酮酸的化学性质十分活跃，可以通过各种代谢途径生成不同物质。3、糖酵解是生物体获得能量的主要途径。4、糖酵解的多数反应可以逆转。
戊糖磷酸途径的意义：1、是葡萄糖直接氧化分解的生化途径，提供高能量。2该途径的一些中间产物是许多重要有机物质生物合成的原料3、该途径与光合作用有密切关系4、
该途径在许多植物中普遍存在，特别是植物感病受伤时。
三羧酸循环的意义;1、物质代谢的枢纽2、是生物体利用糖或其它物质氧化获得能量的有效途径。
55、光合作用与呼吸作用的关系与区别？
答：光合作用与呼吸作用的关系是即独立又相互依存。独立表现在：光合作用是制造有机物，贮存能量，而呼吸作用是分解有机物释放能量。相互依存表现在：二者共同存在一个统一体中，没有光合作用就没有呼吸作用，没有呼吸作用，光合作用不能顺利进行，二者之间相互依存。
区别：光合作用的发生条件是在光下进行，发生部位部位是在叶绿体中，而呼吸作用在有无光下均可发生，发生部位是线粒体。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，而呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，在这过程中光合作用是贮存能量，而呼吸作用是释放能量。光合作用的物质代谢类型是有机物合成，而呼吸作用是有机物分解。光合作用的反应类型是还原反应，而呼吸作用是氧化反应。
56、影响呼吸作用的主要因素？
答：内部因素;1、不同植株具有不同的呼吸速率2、同一植株不通器官3、同一器官的不同组织。
外部因素：1、温度2、氧3、二氧化碳4、水分5、机械损伤。
57、无氧呼吸时间一长，植物就会死亡的原因？
答：1、无氧呼吸产生酒精，酒精使细胞的蛋白质变性。2、无氧呼吸利用葡萄糖产生的能量很少，植物要维持正常生理需要，就要消耗更多的有机物。3、没有丙酮酸氧化过程，许多来自这个过程的中间产物形成的物质都无法合成。
58、为什么植物感病后呼吸速率急剧上升？
答：1、消除毒素，呼吸作用可以把毒素代谢消除2、由于呼吸作用产生中间产物，某些中间产物可以合成保护物质，这些保护物质形成保护圈来抵抗病害侵袭。3、可以促进伤口愈合，呼吸作用所产生的中间产物可修补伤口4、产生杀菌物质。
59、呼吸作用在农业生产上的应用？
答：1、呼吸作用与作物栽培2、呼吸作用与粮食储藏3、呼吸作用与果蔬储藏。
60、同化物分配规律？
答：1、同化物优先向生长中心分配2、就进供应3、同侧运输4、已分配的同化物可进行再分配。
61、物质运输的规律是什么？（物质运输途径和方向的一般结论？）
答：1、无机营养在木质部向上运输2、无机营养在韧皮部通常向下运输，也可双向运输3、有机物质在韧皮部可向上和向下运输4、有机氮和激素等可在木质部向上运输，也可经韧皮部向下运输。5、在春季叶片尚未展开前，有机物质可沿木质部向上运输。6、物质在组织之间，包括木质部和韧皮部之间可进行侧向运输。
62、有机物质运输在植物的生命活动中有何意义？
答：物质运输，特别是有机物的运输，是维持植物整体生长的前提条件，各器官分化生长，必须有物质的运输供给来保证。
高等植物是多器官有机体各器官之间有着明显的分工与协作关系，因此各器官之间，必然有着物质和能量的交流，例如根的生长需要叶片制造的同化物质，而叶的生长也要有根部吸收的水和矿质的供给，同时，一些微量的生理活性物质，也是同大量营养物质一起运输的，这些生理活性物质，协同各部分的生理功能。例如叶片是感受光周期变化的器官，由于光周期变化的诱导，可以合成促进开花和休眠的物质，这些生理活性物质，通过运输和传导到茎的生长点，从而引起花的分化或休眠芽的形成。同时地上地下部间也有微量生理活
法务部年度工作总结 篇一：企业公司法务部工作总结企业公司法务部工作总结法律部门以经济工作为中心，完成公司各项法律工作任务，在不断提高自身素质和业务能力的同时，加强相关法律法规的宣传和教育工作，为各部门提供法律咨询和服务，做好公司涉讼案件工作以及其他非诉讼法律工作。20 xx年度法律事务工作主要完成情况及20 xx年工作安排如下： 一、争创驰名商标工作。 驰名商标对企业的品牌价值和经济价值不言而喻，公司领导一向十分重视此项工作。在公司领导的积极争取下，我公司“瑞泽”商标被大连市政府列为20 xx年度申报国 家驰名商标之一。此项工作也成为我部门今年工作的重中之重，我部门协调相关部门，根据大连市工商局的指导和要求，在近两年不断积累材料的基础上，又历经四个月时间准备相关数字资料、图片资料、文字资料、包括认定申请材料、企业情况介绍、分子公司情况、主要产品介绍、质量管理情况、三年的国内国际销售材料、三年的财务数字及纳税证明、三年的广告宣传材料、客户信息反馈、售后服务情况、商标寓意和注册情况、商标使用和印刷材料、商标管理制度、知识产权保护、商标侵权材料、企业获奖材料、行业推荐材料、政府推荐材料及其它相关工作。在准备材料过程中，得到公 司市场部、项目部、财务部、销售部、外贸、质检、行政等部门的大力配合。目前，500 页的申报材料已上报国家工商总局，相关工作
正在进行中，计划20 xx年同市工商局经 办领导协调好此项工作，争取在20 xx年能够得到认定。 二、做好各案件诉讼阶段的法律事务工作。第一，清理拖欠 货款案件，由于近几年业务人员在外签订合同和业务往来的履行协议过程中，增强了法律意识和处理业务的能力，避免了大量拖欠问题的发生。但是，市场交易过程中不良行为的影响和贸易风险无时不在，个别欠款案件时有发生，目前，共起诉和申请仲裁的欠款客户5 户，涉案金额40 多万元，按照法院的诉讼程序做好起诉、送达、调查、开庭、执行等各阶段的证锯搜集、提供、应诉、协助等项工作。 第二，劳动争议案件，一是刘恩宽劳动争议案，10 月份开庭，20xx年1月14日在市中院开庭，现尚未判决；二是十名职工的劳动争议案，双方在政府部门的干预下达成调解协议。另外，又有23 名职工到法院起诉，诉讼理由是要求给付终止劳动合同补偿金，我们积极准备相关证据、进行答辩，已于1 月16 日和17 日开庭。第三，农民药害索赔案件，建三江农垦法庭审理的田归农药害案件，诉 讼标的为12 万余元，经我们的大量工作，经法院两审已做出终 审判决，驳回农民的诉讼请求，我公司取得了胜诉， 避免了经济损失。20XX年，继续做好对诉讼和执行案件的证据收集和及时提供，更好地维护企业的合法权益。 三、做好公司非诉讼法律工作，为公司经济发展服务。 第一，做好打假维权工作。配合相关部门针对部分农药厂家不正当竞争、侵犯名
专升本自我鉴定优秀范文 稍纵即逝，我的开头还是一如既往地用上这个词。快，真的很快，专升本的大学生活也已接近尾声。当然这两个春秋，六百多个日日夜夜不是一个快字就可以体现得淋漓尽致的。每天都在成长，每天都在这样的小社会中体味酸甜苦辣。不由得让我再次感慨，岁月不饶人啊，岁月不饶我！在不断用心体会生活和青春不断溜走的日子里，我成长了许多，也有了很多新的体会和领悟，不光是学习上的，还有生活上的，不光是感情还有友情和亲情。 先谈谈学习上的，说实话以前三年的自认为认真比起专升本这两年来说真的算不上认真，也许专升本上来我们要补习的基础课程太多，对专业知识的学习反而少了。不过基础课程学的东西是我的弊病，因为以前是文科生所以关于力学关于物理关于太多科目都是一个巨大的感叹号和问号。一个学期考十几门没有周末的日子也就在熬夜点灯中熬过来了，至少那个时候让我明白了抱着一个目标和一种憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。 在交院的自己就像离笼的小鸟，像挣脱缰绳的小马，对大学生活既兴奋又充满幻想，那时的我们尽情挥霍吃遍后街每一家小店，与同学结伴而行到处玩耍只为好好珍惜仅有的大学青春。这两年在生活上，自理能力不断加强，少了玩耍，少了稚气。大三就在各种没有周末各种作业和考试的考来考取中结束了。大四开始了考研的生活。每天的吃饭图书馆寝室，有时候在寝室看书可以两天不出门。不过考研让我明白了一件事就是在生活中抓重点，除了考研复习，其他的
事都不算事。后来的一个学期考研和实习，不停地奔波在三地，每到一个城市都有不同的任务要完成，上班，考研，考试和毕业设计。不过在这些匆忙的奔波复习考试和不断地尽自己的努力去一件一件完成的时候，让我感受了从来没有过的成就感和自信，也锻炼了我抗压力山大的能力。每天都在成长，每天都是成长。 大学生活就要结束，有些不舍，有些留恋。未来，大家各自奔前程的身影将匆匆渐行渐远。读研，工作，结婚，生子。未来的未来，希望能用双手去创造更好的明天。
护士个人综述总结范文3篇 综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。为本次工作做一个总结，护士个人的综述总结范文 护士个人综述总结范文篇一： 时光荏苒，xx年已经过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，这一年里，我做为一名责任护士，在护士长的正确领导下，在科室同事们的关心帮助下，切实坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应社会发展的新形势，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。回顾一年来的总体工作，有心酸、有委屈、也有成就： 一、深入学习、提升素质，扎实练好基本功 加强自身职业观道德观的培育。在工作中我时时刻刻告诉自己要坚持高度负责、热情服务的方针，切实做到病人在与不在一个样，领导在与不在一个样，本着为病人高度负责的心态，加强四自修养，即自重、自省、自警、自励，发挥做为一名责任护士的主动精神，在自己内心深处用职业道德标准反省、告诫和激励自己，培养自己的道德品质。 注重护士职业形象，加强自身业务水平。工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抹、不穿高跟鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。业务知识方面，平时坚持学习、注重学习业务基础知识和本科室相关专业知识，如《护士三基三严》、《护理基础知识》等，贯彻以病人为中心，以质量为核心的服务理念，提高了自身素质及应急能力。一年来，在护士长耐心细致的指导和支持帮助下，本人在很多方面都有了长足的进步和提高，为明年护师的专业技术资格考试打下了良好的基础。 第1 页共8 页
二、耐心细致、热情服务，做到以患者为中心 我本着把工作做的更好这样一个目标，以热心、细心、耐心为工作准则，开拓创新意识，积极圆满的完成了xx年的本职工作。 认真做好实习护生的带教工作，教育他们工作中需要认真负责，态度端正、头脑清晰以及科室相关的专业知识。我做到放手不放眼，亲自示范操作，直到同学弄懂弄通为止，获得同学们的好评。 工作态度端正，医者父母心，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。工作中希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。对自己所负责的患者真正做到热心、细心、耐心。在工作中能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为患者服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 回顾xx年，取得了一些成绩，同时也存在不足，比如作风有些急燥等。在新的一年，我将会以崭新的姿态，再接再励地完成自己的本职工作以及科室领导和护士长所交付的其它工作，认真学习，严格要求，使自己成为一名优秀的护士而不懈努力。 护士个人综述总结范文篇二： 作为一名医院护士长，我学践科学发展观，用发展观指导工作，坚持高标准，严格要求，努力在管理与服务上下功夫、加强安全护理，加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务。以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进。医学教。育网搜集整理一年来工作得到病人的肯定与好评，现将20**年护士长工作总结如下： 一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风
大学学校工作总结1000字5篇 大学学校工作总结1 今天，我院第七届第三次教职工暨工会会员代表大会在这里隆重召开,受大会主席团委托，现在我向大会作教学工作报告，请予审议。 一、20__年工作回顾 过去的一年，是我院深入学习贯彻科学发展观，全面落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》精神的一年;是认真执行省教育厅和学院制定的各项政策，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以创建全国示范性高职院校为动力，深化教育教学改革，加强校企合作，探索人才培养模式改革，突出内涵建设的一年;是我院认真实施“教育规范管理年”，提高教育质量和管理水平的一年;是我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校，谱写新篇章的一年。 (一)以市场需求为导向,加强专业建设 20__年我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校，材料工程技术、工业分析与检验、建筑工程技术3个专业被教育部、财政部认定为20__年“国家示范性高等职业院校建
设计划”(教高函〔20__〕18号)重点建设专业;材料工程技术、工业分析与检验、数控技术3个专业被省教育厅评为“20__年江西省高校特色专业”。20__年申报获批机电一体化技术、音乐与表演、报关与国际货运3个专业。20__年加强了如何制定“以工作过程为导向的人才培养方案”的培训，使教师对以工作过程为导向的人才培养方案、如何构建新的课程体系和课程标准有了新的理解。同时对一些基础条件好、特色鲜明、就业率高的专业进行重点建设。 (二)坚持产学结合，增强社会服务功能，科研成果不断增加 积极探索校企合作开放式的办学模式，拓宽校企合作渠道，形成优势互补、产学互动办学的机制，增强学院服务社会的功能。 20__年学院与中国建材集团正式签署合作协议，成为中国建材集团高技能人才培训中心，形成战略联盟和利益共同体，标志着学院与行业企业的深度合作取得了突破性进展。 学院领导非常重视校企合作工作，单津辉院长带头率电子学院骨干教师，亲自考察深圳中兴通讯股份有限公司等合作企业。 20__年电子学院与中兴通讯股份有限公司签定合作协议，在人才培养模式、实训基地建设、师资培训、课程开发等方面达成了合作共识;与广东国光电器股份有限公司进行了“订单”培养校
行政复议应诉情况通报 篇一：2014年行政复议和应诉工作总结 2014年行政复议和行政应诉案件工作总结 法制办党组的正确领导和支持下，在同志共同努力下，较好地完成了2014年目标责任制确定的各项工作任务。 一、复议案件审理工作 （一）前6个月收到行政复议申请57件。其中立案受理的案件38件，已审结22件，纠错率比较高。（其中作出维持决定的2件；作出撤销决定的5件；因被申请人自行撤销、申请人撤回申请、和解协调结案等作出终止决定的15件）；正在审理或中止的16件（中止3件）；作出不予受理决定的5件；作告知处理的6件；通知补正未补正的8件。法定期限内结案率达到100％。总之，凡是符
合条件的，积极予以受理。与去年同期相比，受理申请数量有所上升。 二、应诉案件代理工作 1－6月出庭应诉行政诉讼案件13件。其中一审案2件、二审案11件（睢县征地批复案、修武10名村民不服驳回复议申请一审案）。全力以赴做好一、二审13件案件的应诉工作和与法院的联系工作。法院已作出一审、二审判决或裁定的13件，胜诉率100％。案件审结后注意向省政府写出专题结案报告。 与去年同期相比，应诉案件略有增加。 按照行政复议报告制度的要求，对2007年度的省本级行政复议工作和行政诉讼应诉工作分别向省政府作了专题报告，李克常务副省长作了重要批示，鼓励我办继续努力，取得新的成绩。 三、制度建设 以下6项制度已经办领导批准执行： （一）行政复议申请接待制度； （二）案件定期统计及分析报告制
度； （三）行政复议案件卷宗管理制度； （四）行政复议案件质证规则； （五）行政诉讼应诉工作规则； （六）行政复议调查程序规则。 除此而外，实行了周例会制度和行政复议接待值班制度。 四、行政复议指导 （一）按照办领导的指示，为努力畅通行政复议渠道，起草了《行政复议目标考评实施细则》（征求意见稿），推动全省积极受理行政复议申请。 （二）深入分析2007年度全省行政复议受理案件数量下降的原因，上报行政复议案件和行政诉讼案件统计分析报告，国务院法制办信息网转发了我省的上述分析报告。 （三）协助完成国法办部署的行政复议统计信息制度软件推行工作，全省已普遍实行新的行政复议统计信息制度。 （四）会同省人事厅对推荐评选全
专升本毕业学生自我鉴定 专升本毕业，人生的又一阶段已经起步，你一定要走好下一段。那么你要怎么去写专升本毕业学生自我鉴定呢?下面由本WTT 精心整理的专升本毕业学生自我鉴定精品范文，希望可以帮到你哦! 专升本毕业学生自我鉴定精品范文篇一 时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年的生活已接近了尾声，回想这几年来，有过欢乐，有过痛苦，自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目，一切都是那么新鲜，那么富有吸引力;大二大三的时候，心情平淡了一点，将更多的精力放到了专业课程的学习上;进入大四，思想上日趋成熟了。我为自己四年的大学生活做了一个总结，以此作为自我鉴定的基础。 在思想政治方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向。参加了入党积极分子的培训，且取得了结业证书。在平时的学习中，我深深地体会到，正确的人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。必须经过正确思想的引导和长期的实践才能实现。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格
遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建
大学学校工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 下面是小编为大家整理的大学学校工作总结，欢迎大家阅读。更多大学学校工作总结请关注大学学校工作总结栏目。 大学学校工作总结【一】 转眼之间，大学第一学期即将结束，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。回顾这学期，在辅导员老师的监督指导下，助教的带领下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结 一、加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高 学习是学生的第一任务。本学期，开学初开展以《新起点.新征程.新规划》的主题班会，让大家明确了自己的身份，大学生也是学生，也要学习。
2.针对早.晚自习，副班长每天必点到，加强了班上同学的出勤意识。同学们学习积极性强，出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。 3.期末考试来临之际，大家学习很认真，都在十分认真的备考。 二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设 1.在平时，我注意同学们的思想动态，发现并解决问题。对于个别“钉子户”与他们谈心，让其解决不爱上早晚自习的陋习。 2.建立了班级qq群，便于联络班级同学情感、及时传达各种信息。 3.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过不定期召开班委例会，讨论工作上的问题，商量解决办法，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。 4.与其他五个班班长经常沟通，定期交流工作、
法务部工作总结 篇一：企业公司法务部工作总结 企业公司法务部工作总结 法律部门以经济工作为中心，完成公司各项法律工作任务，在不断提高自身素质和业务能力的同时，加强相关法律法规的宣传和教育工作，为各部门提供法律咨询和服务，做好公司涉讼案件工作以及其他非诉讼法律工作。20××年度法律事务工作主要完成情况及 20××年工作安排如下： 一、争创驰名商标工作。 驰名商标对企业的品牌价值和经济价值不言而喻，公司领导一向十分重视此项工作。在公司领导的积极争取下，我公司“瑞泽”商标被大连市政府列为 20××年度申报国家驰名商标之一。此项工作也成为我部门今年工作的重中之重，我部门协调相关部门，根据大连市工商局的指导和要求，在近两年不断积累材料的基础上，又历经四个月时间准备相关数字资料、图片资料、文字资料、包括认定申请材料、企业情况介绍、分子公司情况、主要产品介绍、质量管理情况、三年的国内国际销售材料、三年的财务数字及纳税证明、三年的广告宣传材料、客户信息反馈、售后服务情况、商标寓意和注册情况、商标使用和印刷材料、商标管理制度、知识产权保护、商标侵权材料、企业获奖材料、行业推荐材料、政府推荐材料及其它相关工作。在准备材料过程中，得到公
司市场部、项目部、财务部、销售部、外贸、质检、行政等部门的大力配合。目前，500 页的申报材料已上报国家工商总局，相关工作正在进行中，计划 20××年同市工商局经办领导协调好此项工作，争取在 20××年能够得到认定。 二、做好各案件诉讼阶段的法律事务工作。 第一，清理拖欠货款案件，由于近几年业务人员在外签订合同和业务往来的履行 协议过程中，增强了法律意识和处理业务的能力，避免了大量拖欠问题的发生。但是，市场交易过程中不良行为的影响和贸易风险无时不在，个别欠款案件时有发生，目前，共起诉和申请仲裁的欠款客户 5 户，涉案金额 40 多万元，按照法院的诉讼程序做好起诉、送达、调查、开庭、执行等各阶段的证锯搜集、提供、应诉、协助等项工作。 第二，劳动争议案件，一是刘恩宽劳动争议案，10月份开庭，20××年 1 月 14 日在市中院开庭，现尚未判决；二是十名职工的劳动争议案，双方在政府部门的干预下达成调解协议。另外，又有 23 名职工到法院起诉，诉讼理由是要求给付终止劳动合同补偿金，我们积极准备相关证据、进行答辩，已于 1 月 16 日和 17 日开庭。第三，农民药害索赔案件，建三江农垦法庭审理的田归农药害案件，诉讼标的为 12 万余元，经我们的大量工作，经法院两审已做出终审判决，驳回农民的诉讼请求，我公司取得了胜诉，
专升本的1 白驹过隙，岁月如梭，我的开头还是一如既往地用上这个词。快，真的很快，专升本的大学生活也已经接近尾声。当然这两个春秋，六百多个日日夜夜不是一个快字就可以体现得淋漓尽致的。每天都在成长，每天都在这样的小社会中体味酸甜苦辣。不由得让我再次感慨，岁月不饶人啊，岁月不饶我！在不断用心体会生活和青春不断溜走的日子里，我成长了许多，也有了很多新的体会和领悟，不光是学习上的，还有生活上的，不光是感情还有友情和亲情。 先谈谈学习上的，说实话以前三年的自认为认真比起专升本这两年来说真的算不上认真，也许专升本上来我们要补习的基础课程太多，对专业知识的学习反而少了。不过基础课程学的东西是我的弊病，因为以前是文科生所以关于力学关于物理关于太多科目都是一个巨大的感叹号和问号。一个学期考十几门没有周末的日子也就在熬夜点灯中熬过来了，至少那个时候让我明白了抱着一个目标和一种憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。 在交院的自己就像离笼的小鸟，像挣脱缰绳的小马，对大学生活既兴奋又充满幻想，那时的我们尽情挥霍吃遍后街每一家小店，与同学结伴而行到处玩耍只为好好珍惜仅有的大学青春。这两年在生活上，自理能力不断加强，少了玩耍，少了稚气。大三就在各种没有周末各种作业和考试的考来考取中结束了。大四开始了考研的生活。每天的吃饭图书馆寝室，有时候在寝室看书可以两天不出门。不过考研让我明白了一件事就是在生活中抓重点，除了考研复习，其他的事都不
算事。后来的一个学期考研和实习，不停地奔波在三地，每到一个城市都有不同的任务要完成，上班，考研，考试和毕业设计。不过在这些匆忙的奔波复习考试和不断地尽自己的努力去一件一件完成的时候，让我感受了从来没有过的成就感和自信，也锻炼了我抗压力山大的能力。每天都在成长，每天都是成长。 大学生活就要结束，有些不舍，有些留恋。未来，大家各自奔前程的身影将匆匆渐行渐远。读研，工作，结婚，生子。未来的未来，希望能用双手去创造美好的明天。 专升本的自我鉴定2 时光飞逝，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校济南大学，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人 更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着学师范学生的誓词学高为师，身正示范。我决心竭尽全力为祖国教育教学事业的发展和学生的身心健康奋斗终生。 2、在学习上。三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚
工作年终总结工作概述 到年底了，好好做;一次总结，是对过去的不足的弥补，对未来的计划，时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让人值得留恋的一段经历。下面给大家整理了关于年终总结工作概述，方便大家学习。 年终总结工作概述1 光阴似箭，日月如梭。作为一名光荣的白衣天使，我特别注重自己的廉洁自律性，吃苦在前、享受在后，带病坚持工作;努力提高自己的思想认识，积极参与护理支部建设，发展更多的年轻党员梯队，其中以年轻的骨干为主，使护理支部呈现一派积极向上的朝气和活力。 20__年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论医学`教育网搜集整理和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20__年度的工作任务。具体情况总结如下：
一、思想道德、政治品质方面：能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。 二、专业知识、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守医|学教育网搜集整理规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。 护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。
2019年高校教师工作总结 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。是xx为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一： 在过去的一学期中，我能够做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中；能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，积极钻研，认真授课，热情辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下。 一、日常教学工作： AutoCAD课程是每周8学时，3dsMAX和毕业设计是每周20学时，课时量比较多、又是跨科目教学，所以准备起来不太容易，需要大量时间去备课备学生。为了能够顺利的完成教学任务，达到教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了“三认真”要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节
课；认真上好每节课；认真批改每本作业。通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满意的课，上一节让学生有收获的课。 二、训练与比赛： 中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的，那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高，也是对老师教学成果的检验。所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。 1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。 2、6月组织并带领学生参加20XX全国三维数字化创新设计大赛。 三、学习与提高： 俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。对于教师来讲就要具备丰富的知识，所以我时很注重对自己知识的储备。当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。为了让学生掌握到新的动画制作技术，我假期接受了Maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的
立案庭工作总结 -------立案庭 今年以来，立案庭在院党组的直接领导和上级法院的指导下，全体干警以“司法为民”为服务宗旨，紧紧围绕“为大局服务，为人民司法”的工作主题，坚定科学发展观理念，全面落实“公正司法，一心为民”的指导方针，认真学习“三个至上”的精神内涵，立足本职，开拓创新，紧紧抓住立案工作这个核心，队伍建设这个根本，规范化建设这个关键，庭室物质建设这个重点，努力提高庭室整体司法能力和每位法官的司法技能，不断深化认识、改进工作作风，以确保司法公正、提高司法效率、弘扬司法文明，努力使我庭成为人民法院践行科学发展观的重要窗口。 我院立案工作与其他法院不同，工作繁杂，业务量大，从各类案件的法律咨询、审查立案、司法救助到公告、诉讼保全、调取证据，从司法鉴定的委托、上诉案件的移送到司法统计，从排期开庭、安排陪审员审理案件到受理、应诉、开庭传票的送达。从诉前调解到信访工作，我庭肩负着大量的、繁重的工作。今年以来，全庭干警立足本职，任劳任怨，以饱满的工作热情，各司其职，各尽所能，积极参加院内举办的各种活动，认真完成院党组交办的各项任务，下面就立案庭的工作情况汇报如下：
一、努力做好本职工作，“为大局服务，为人民司法”，各项立案工作取得新进展。 我庭是群众告状的门槛，工作的好坏，会直接影响法院的形象。今年以来，我庭强化“为大局服务，为人民司法”意识，充分发挥窗口作用，妥善解决各种社会矛盾，各项立案工作取得新进展。截止4月30日，共受理各类案件数1480件，其中受理民事案件876件、刑事案件243件、行政案件11件，合法性审查非诉行政案件70件，执行案件243件，送达法律文书3000余件，审查移送上诉案件221件，采取诉讼保全33 件、保全金额 560 万元，审查委托鉴定48件，调查取证132 件。做到了无错立、无漏立，无错案。 三、落实便民措施，创建文明窗口，积极树立人民法院的良好形象。 立案庭作为审判工作的前沿单位，既要积极保护当事人的诉讼权利，又要为审判工作的及时、高效提供服务。去年依照上级法院创建，我庭深入贯彻《最高人民法院关于进一步加强司法便民工作的若干意见》，始终把热情服务与严格执法结合起来，把做好我庭工作和法院精神文明建设结合起来，认真按照我院的立案制度，改进工作方法，提高立案效率，努力再创人民满意的窗口形象。（一）在硬件上，更换了三台高配置的液晶电脑，免费为当事人提供《人民法院民事案件诉讼风险提示书》、《诉讼指南》、《常用诉讼标准化格式册》，
专升本自我鉴定 专升本自我鉴定3篇 光阴荏苒，转眼间两年的专升本学习即将结束，我要再次感谢我的第二母校―XXXX学院，给了我这次再学习和提高 的机会，回首专升本学习的这两年，从刚跨入该校时的失落和迷茫。到现在即将走上工作岗位的从容、坦然；我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换；这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学两年的学习积累和技能的培养。 在思想品德上，我充分认识到之前在大专所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。上了本科学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助。并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。 在学习上，我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基础。系统地掌握了计算机科学与技术专业课程。同时在学习中，我注意做到温故而知新，经常运用学到的专业理论知识研究分析以前学习中遇到的问题和矛盾。这促使我对专业课的学习更加努力。为以后更好地运用到工作中去打下坚实的.基础，同时两年的本科学习经历。使我养成了良好的学
习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用。最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。两年的本科学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过XXXX学院 的学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。 通过这两年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，两年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。 毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知 识运用于工作实践中去。同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造 转眼间3年的大专生活就要成为过去了!这3年的大专 生活充实而紧凑，我努力把自己培养成为一名一专多能综合型的社会应用人才。 漫漫人生又有多少三年可以供我们挥霍，又有多少时间 让我们停留。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。
工作总结概述怎么写_工作总结范文5篇 a;通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面给大家整理了关于工作总结概述怎么写，方便大家学习。 工作总结概述怎么写1 一年来，党支部在院党委的领导下，在全所党员职工的共同努力下，紧紧围绕中心、搞好配合、服务群众、促进和谐。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提高职工的政治素质和思想水平，扎实有效的开展党建和思想政治工作，为广大职工干事创业营造良好的工作氛围： 党建工作 1、开展了争创“五好”支部活动：认真贯彻十七届四中全会精神，学习推广“4+2”工作法，继续落实院关于争创“五好”支部活动的意见，坚持各项制度，认真填写党支部工作手册，真实反映党员活动的情景。针对“学习实践科学发展观”和“讲、树、促教育活动”中党员提出的意见和提议，党支部从自身分析原因，十分认真的查找不足和差距，争取经过实实在在地努力搞好支部工作。 2、坚持了中心组学习制度：支部成员能带头参加院、所组织的职工政治学习，同时还参加院组织的中心组学习。所中心组学习6次，资料包括：科学发展观、创新文化建设、党务知识培训和到兰考焦裕
禄纪念园、桐柏红色廉政文化展馆理解革命教育和廉政教育等。 3、坚持了支委会制度：凡涉及党建、人事、财务及全所发展的重大问题等都要召开支委会进行团体研究，共召开支委会6次，召开班子民主生活会2次。 4、加强了党员队伍建设：继续坚持党员目标管理制度和民主测评制度，增强党员树立自我约束意识，在去年底全所职工对在职党员测评的基础上，今年我们先后组织了“学习实践科学发展观促进本职工作”、“焦裕禄在我身边”、“讲党性修养、做合格党员”等三项活动。经过活动的开展，全所党员的思想觉悟明显提高，先锋模范作用明显增强。加强党员队伍的教育，不断提高党员的素质，主要以学习实践科学发展观为主线，加深对“科学发展观”重要思想的理解，继续巩固讲、树、促教育活动取得的成果，大力宣扬表彰“五好”党员，激发全体党员为实现党的宗旨而努力工作的进取性。今年我所常高正同志被评为省直机关优秀共产党员。 5、认真抓好党员发展工作：把入党进取分子的培养工作落到实处，始终做到支部有安排，小组有分工。对确定为入党进取分子的同志，所支部指定支委成员作为培养联络人与其经常联系，及时帮忙。把好发展关，做到成熟一个，发展一个。共有一位预备党员转正，一名科研骨干入党，一名同志向组织递交了入党申请书。 6、加强党务工作的管理：按照省直工委和院党委对建立基层党组织的要求，对党支部的任务及职责、党支部工作有关制度、发展党员、党员管理、党费交纳等方面进行了详细的规定，一方面让党员进
高校班主任工作总结报告 【导语】总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。《高校班主任工作总结报告》是WTT为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一： 根据学校现状和长远发展规划，为了做好12安装班学生的教育工作，现将本学期工作总结如下： 我担任了安装专业的理论教师和班主任。一年多以来，我以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为专业理论课的老师，课前认真备课，依据自己对教材的生疏，多方面去搜集相关进行资料。认真制定，注重研究教学理论，积极参教研组的活动。经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。 此外，为提高讲课效果和教学质量，我除了注重研究教材，把握好基储重点难点，还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 我通过教学，稳定优等生成绩，提高中等生成绩，帮助差生进步，让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。在全校技能比赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。在应知应会考试中，学生100%，等到了校领导的肯定。 作为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。为培养高素质的劳动者，我注意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养学生的品德和人格。带领学生参加志愿者
活动，锻炼学生的社会实践能力。运动会期间，鼓励学生积极参加学校各校比赛，提升班级的凝聚力，并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。 同时，根据学生的性格特点去点拔引导，经常与出现状况的学生家长保持联系，与家长共同教育和管理好学生。对个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 通过我的不断努力，班上学生没有发生很严重的违纪行为，保持了良好的班风和学风。就业单位对我班学生的素质十分满意。 回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。 是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切! 篇二： 回顾过去xx年大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我带给了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！
法务部年终工作总结 篇一：企业公司法务部工作总结 企业公司法务部工作总结 法律部门以经济工作为中心，完成公司各项法律工作任务，在不断提高自身素质和业务能力的同时，加强相关法律法规的宣传和教育工作，为各部门提供法律咨询和服务，做好公司涉讼案件工作以及其他非诉讼法律工作。20××年度法律事务工作主要完成情况及 20××年工作安排如下： 一、争创驰名商标工作。 驰名商标对企业的品牌价值和经济价值不言而喻，公司领导一向十分重视此项工作。在公司领导的积极争取下，我公司“瑞泽”商标被大连市政府列为 20××年度申报国家驰名商标之一。此项工作也成为我部门今年工作的重中之重，我部门协调相关部门，根据大连市工商局的指导和要求，在近两年不断积累材料的基础上，又历经四个月时间准备相关数字资料、图片资料、文字资料、包括认定申请材料、企业情况介绍、分子公司情况、主要产品介绍、质量管理情况、三年的国内国际销售材料、三年的财务数字及纳税证明、三年的广告宣传材料、客户信息反馈、售后服务情况、商标寓意和注册情况、商标使用和印刷材料、商标管理制度、知识产权保护、商标侵权材料、企业获奖材料、行业推荐材料、
政府推荐材料及其它相关工作。在准备材料过程中，得到公司市场部、项目部、财务部、销售部、外贸、质检、行政等部门的大力配合。目前，500 页的申报材料已上报国家工商总局，相关工作正在进行中，计划 20××年同市工商局经办领导协调好此项工作，争取在 20××年能够得到认定。 二、做好各案件诉讼阶段的法律事务工作。 第一，清理拖欠货款案件，由于近几年业务人员在外签订合同和业务往来的履行 协议过程中，增强了法律意识和处理业务的能力，避免了大量拖欠问题的发生。但是，市场交易过程中不良行为的影响和贸易风险无时不在，个别欠款案件时有发生，目前，共起诉和申请仲裁的欠款客户 5 户，涉案金额 40 多万元，按照法院的诉讼程序做好起诉、送达、调查、开庭、执行等各阶段的证锯搜集、提供、应诉、协助等项工作。 第二，劳动争议案件，一是刘恩宽劳动争议案，10月份开庭，20××年 1 月 14 日在市中院开庭，现尚未判决；二是十名职工的劳动争议案，双方在政府部门的干预下达成调解协议。另外，又有 23 名职工到法院起诉，诉讼理由是要求给付终止劳动合同补偿金，我们积极准备相关证据、进行答辩，已于 1 月 16 日和 17 日开庭。第三，农民药害索赔案件，建三江农垦法庭审理的田归农药害案件，诉讼标的为 12 万余元，经我们的大量工作，经法院两审
专升本毕业自我鉴定范文10篇 我始终相信:用心就一定能赢得精彩!三年来我刻苦学习,丰富 的活动早就了充实的生活;同事,这也使我从一个懵懂的高中生蜕变 为一个壮志满怀的大学生,一个对未来充满憧憬的青年。 人,总是在学习中进步,在工作中得到锻炼。这段大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。 从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。 在学校学习的过程中,我有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课,掌握了扎实的专业技能和知识,并且有很强的适应能力和学习能力。同时,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家英语四级和计算机初级,此外,我还利用课余时间自学了WINDOWS、OFFICE(WORD、EXCEL)系列软件。由于学习刻苦,曾多次荣获奖学金。除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。 在课余期间,我积极地参加了学校组织的各种校内活动和社会 实践活动,锻炼了自己的能力,培养了强烈的集体荣誉感和处理突发
事件的能力,并使自己的特长得到充分发挥。学校就是个小社会,通过她我窥见了社会的一角,并在大量的实践活动中我学会了待人接物和为人处事的道理,做事积极主动,能很好的与人交流沟通,有强烈的团队合作精神和服务精神。 虽然我真正的工作经历并不多,但是作为初学者,年轻和活力就是资本,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信和吃苦耐劳的品格、对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战,富有团队合作精神。 在生活方面,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严 谨的生活态度和良好的生活作风,为人性格外向、活泼开朗、热情大方,诚实守信、乐于助人,有积极向上的人生态度和理想追求,拥有良好的处世原则,能与同学们和睦相处;营造了良好的人际关系,受到他人的好评。 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。