连云港市创建全国文明城市实地考察点位
操作手册
（征求意见稿）
一、城市（高速）出入口
1. 出入口周边醒目位置设有政治主题类、社会主义核心价值观、“讲文明树新风”等类别公益广告，固定广告牌或电子显示屏等媒介刊播公益广告占比达30%以上，要求精致美观，与周边环境相协调。
2. 机动车道无被侵占、毁坏现象，路面无明显坑洼；标识、标线清晰，出入口信号灯功能完好。
3. 出入口周边环境卫生整洁有序，车辆停放有序；无乱扔杂物、车窗抛物现象，无随地吐痰现象。
4. 窗口服务人员佩戴工作牌，文明用语，礼貌待人，提供文明服务。
二、主次干道
1. 创建工作氛围浓厚，道路两边醒目位置设有公益广告（内容包括：社会主义核心价值观、中国梦、倡导文明出行、绿色生活等“讲文明树新风”以及加强未成年人教育保护、关心关爱未成年人或其他有益于促进未成年人健康成长的公益性广告）；公益广告数量占广告总数量的30%以上，宣传形式多样（每步行300米可视范围内至少能看到8处，关爱未成年人2处，社会主义核
心价值观2处，讲文明树新风3处和创建工作宣传1处），公益广告要求自行设计且具有地方特色，精致美观，与周边环境相协调。
2. 沿街商铺电子显示屏、LED显示屏、阅报栏、户外广告、车载电视、护栏等宣传载体宣传展示创建内容、时长不低于1/3。
3. 公益广告、招牌等用字规范，内容健康。
4. 机动车道无被侵占、毁坏现象，路面无明显坑洼积水。
5. 自行车（非机动车）道连续、平整、畅通，无损坏、被占用现象。
6. 人行道平整畅通，道板、护栏等设施完好，无损坏占用现象。
7. 建筑立面整洁，路牌、店招规范美观，无破损。
8. 道路名称、公共图形标识规范，用字规范
9. 公用电话、邮箱、阅报栏、座椅、窨井盖、信号箱、配电箱、绿化带护栏等公共设施完好，无破损、脏污现象。
10. 行人过街、机非分离、人车分离等安全设施完整、清晰。
11. 设有盲道、缘石坡等无障碍设施，且设施管理、使用情况保持完好。
12. 设有分类垃圾箱，垃圾箱体整洁干净，垃圾清运及时（垃圾桶内垃圾不超过1/3）。
13. 主干道装灯率100%，亮灯率99%。
14. 车辆、行人各行其道。
15. 斑马线前车辆礼让行人。
16. 市民交通行为规范，无行人闯红灯、乱穿马路、翻越隔离栏现象。
17. 非机动车、机动车遵守交通规章，无逆行、闯红灯现象；道路两侧机动车无违章停车（所有车辆线内停放），非机动车无乱停乱放情况。
18. 交叉路口无严重堵塞（车辆在1个交叉路口3次绿灯内均能通过）。
19. 学校门口有安全设施，停车规范，秩序良好。
20. 无违章搭建和占道经营现象，“门前三包责任制”（市容环境卫生责任制）落实到位，卫生状况良好。
21. 流动摊贩规范经营，有明显管理痕迹。
22. 无盯人拉客、盯人散发小广告现象。
23. 无乱张贴、乱涂写、乱设广告牌和单位铭牌现现象。
24. 设有文明交通志愿者引导岗。
25. 道路公共厕所（含无障碍设施）保洁及时，无明显异味，水电开关、便纸篓有节约提示，提供手纸、无结垢、无蛛网、无烟蒂、无乱涂画，冲水设施完好，窗户玻璃无灰尘。
26. 无损坏花草树木（绿化带无行人路径）等公共设施现象。
27. 无吵架、斗殴、躺卧公共座椅等不文明现象。
28. 公交站台乘客排队上车。
29. 行人友善对待外来人员，热情、耐心回答询问。
30. 无乱扔杂物、车窗抛物、随地吐痰现象现象。
31. 遛狗牵绳，路面无宠物粪便。
32. 无流浪、乞讨未成年人。
33. 道路周边无黑臭水体。
注：1.地面上有未干痰迹或考察当时发现有随地吐痰现象均属于随地吐痰。2.行人乱穿马路指的是行人过马路时不走斑马线；翻越隔离栏指的是行人穿越马路到达栏杆处有翻越企图，无论最后是否翻越，都算行人翻越栏杆。3.在步行范围内，发现路面杂物、随地吐痰、乱贴乱涂、乱穿马路或翻越隔离栏4处以上（含4处）的，均视为不合格。
三、主要交通路口
1. 主要交通路口行人过街、机非分离、人车分离等安全隔离设施完善。
2. 交通路口安装交通信号灯，功能完好。
3. 道路无破损、坑洼。
4. 标识标线清晰。
5. 车辆、行人各行其道。
6. 斑马线前，机动车礼让行人。
7. 红灯时，车辆行人在斑马线（停车线）内等候。
8. 无闯红灯（红灯亮时，行人前行被劝返视为闯红灯）。
9. 无乱穿马路、翻越隔离栏现象。
10. 交警在岗履责。
11. 路口有文明交通引导或文明交通提示语。
12. 无严重阻塞（车辆在3次绿灯内能通过）。
13. 无盯人拉客、盯人散发小广告现象。
14. 无乱扔杂物、车窗抛物现象。
15. 地面无痰迹、无纸屑、烟蒂等杂物。
16. 绿化带完好，无破坏情况；中间无烟蒂、纸屑、塑料袋等垃圾。
17. 无未成年人、老人沿街乞讨。
18. 行人友善对待外来人员，热情、耐心回答询问。
四、商业大街
1. 创建工作氛围浓厚，道路两边醒目位置设有公益广告（内容包括：社会主义核心价值观、中国梦、诚信经营、倡导绿色生活、厉行勤俭节约等“讲文明树新风”以及加强未成年人教育保护、关心关爱未成年人或其他有益于促进未成年人健康成长的公益性广告）；公益广告数量占广告总数量的30%以上，宣传形式多样（每步行300米可视范围内至少能看到9处，关爱未成年人2处，社会主义核心价值观2处，讲文明树新风3处和创建工作宣传1处，开展诚信示范街区创建或发布诚信“红黑榜”1处），公益广告要求自行设计且具有地方特色，精致美观，与周边环境相协调。
2. 沿街商铺电子显示屏、LED显示屏、阅报栏、户外广告、车载电视、护栏等载体宣传展示创建内容、时长不低于1/3。
3. 公益广告、招牌等用字规范，内容健康。
4. 无露天排水沟渠，路面无明显坑洼积水。
5. 建筑立面整洁，路牌、店招规范美观，无破损。
6. 道路名称、公共图形标识规范，用字规范。
7. 公用电话、邮箱、阅报栏、座椅、窨井盖、信号箱、配电箱、绿化带护栏等公共设施完好，无破损、脏污现象。
8. 行人过街、机非分离、人车分离等安全设施完整、清晰。
9. 设有盲道、缘石坡等无障碍设施，且设施管理、使用情况保持完好。
10. 设有分类垃圾箱，垃圾箱体整洁干净，垃圾清运及时（垃圾桶内垃圾不超过1/3）。
11. 商业大街装灯率100%，亮灯率99%。
12. 道路无被侵占、损坏现象；人行道、非机动车道连续、平整、无损坏和被占用现象；盲道、缘石坡等无障碍设施无侵占、破损情况。
13. 车辆行人各行其道，斑马线前车辆礼让行人。
14. 无行人乱穿马路、翻越隔离栏现象。
15. 道路两侧及路面无乱张贴、乱涂画、乱设广告、散发小广告、污水横流现象。
16. 道路两侧管理规范有序，无违规占道经营、出店经营、违章停车现象（禁止占道经营，机动车、非机动车线内有序停放）。
17. 道路两侧无乱搭乱建，流动摊贩规范经营，有明显管理痕迹；无播放高音喇叭招揽顾客现象；沿街店铺“门前三包责任制”（市容环境卫生责任制）落实到位，卫生状况良好。
18. 公共厕所（含无障碍设施）保洁及时，无明显异味，水电开关、便纸篓有节约提示，提供手纸，无结垢、无蛛网、无烟蒂、无乱涂画，冲水设施完好，窗户玻璃无灰尘。
19. 无未成年人流浪乞讨。
20. 无乱扔杂物（纸屑、烟蒂、塑料袋等）车窗抛物、随地吐痰现象。
21. 无乱晾晒、乱泼污水、乱堆放现象。
22. 无损坏花草树木、座椅等公共设施现象。
23. 无吵架、斗殴、躺卧公共座椅等不文明现象。
24. 公交站台行人排队上车。
25. 行人友善对待外来人员，热情、耐心回答询问。
26. 遛狗牵绳，路面无宠物粪便。
五、背街小巷
（一）宣传氛围
1. 街巷显著位置每步行100米可视范围内至少能看到5处自行设计且具有地方特色的公益宣传（关爱未成年人1处，社会主义核心价值观2处，其他2处为讲文明树新风公益广告和创建工作宣传）。
2. 街巷店铺电子显示屏、LED显示屏宣传展示创建内容、时长不低于1/3。
3. 公益广告、招牌等用字规范，内容健康。
（二）基础设施
1. 街巷名称、公共图形标识规范，设置合理。
2. 路面硬化，路面无明显坑洼不平。
3. 排水设施完善，无露天排水沟渠、无明显坑洼积水。
4. 分类设置垃圾桶，外表干净、无破损。
5. 装灯率100%，完好率100%、亮灯率≥95%。
（三）环境卫生
1. 街巷无违章构筑物，建筑外墙立面整洁，玻璃无破损，店招广告规范美观。
2. 环境卫生状况良好，无乱扔杂物、无随地吐痰现象，无乱张贴、乱涂画、乱堆放、乱设广告，无污水横流，周边沟渠无黑臭水体。
3. 绿化管养到位，无损坏花草树木情况；绿化带无烟蒂、纸屑等杂物。
4. 车辆在线内停放。
5. 流动摊贩规范经营，有明显管理痕迹。
6. 无未成年人、老年人流浪乞讨。
（四）文明风尚
1. 无争吵谩骂斗殴现象。
2. 街巷居民友善对待外来人员，热情、耐心回答询问。
六、公共广场
1. 显著位置设有公益广告（内容包括：社会主义核心价值观、中国梦、倡导绿色生活、保护资源环境、厉行勤俭节约、诚实守信、文明提示等“讲文明树新风”以及加强未成年人教育保护、关心关爱未成年人或其他有益于促进未成年人健康成长的公益广告），公益广告要求自主设计且具有地方特色，形式多样，精致美观，与周边环境相协调（环形500米能看到10处为符合）。
2. 有道德模范宣传（设置1-2个宣传栏进行好人事迹或道德
模范展示）。
3. 公益广告、招牌等用字规范，内容健康。
4. 地面无坑洼、积水。
5. 广场范围内公共图形标志规范，设置合理，符合国家标准。
6. 公用电话、邮箱、广告栏、公共座椅、窨井盖、室外消防栓等公共设施无脏污、损坏现象。
7. 设有分类垃圾箱，箱体整洁干净，垃圾清运及时（垃圾桶内垃圾不超过1/3）。
8. 步行道、公共厕所等，设有盲道、缘石坡、扶手等无障碍设施且保持完好，在显著醒目位置设置无障碍设施标识。
9. 公共厕所保洁及时，无明显异味，水电开关、便纸篓有节约提示，无结垢、无蛛网、无乱涂画，冲水设施完好，窗户玻璃无灰尘。
10. 无违章搭建、乱设流动摊点、违规违章占道经营现象，无乱扔杂物、随地吐痰现象，周边无黑臭水体，市容环境卫生责任制落实到位，卫生状况良好。
11. 无盯人拉客、盯人散发小广告现象。
12. 无乱张贴、乱涂写、乱设广告牌和单位铭现象。
13. 广场及周边机动车、非机动车辆线内有序停放。
14. 无乞讨、流浪未成年人。
15. 无损坏花草树木，绿化带无行人路径；无损坏公共设施、躺卧公共座椅现象；无争吵谩骂等不文明现象。
16. 市民和志愿服务者能友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。
17. 设有志愿者服务站点，达到9个有标准：有工作台，有站点标贴，有服务热线，有志愿服务工作人员，有服务项目或内容，有计划和活动成效图片展示，有办公室，有工作制度或管理办法，有现场便民服务设施。
七、景区（景点）
1. 景区主要出入口等显著位置设置社会主义核心价值观、倡导文明旅游等“讲文明树新风”、关爱未成年人等类别公益广告宣传（社会主义核心价值观、“讲文明树新风”宣传不少于6处；关爱未成年人宣传不少于2处；体现文明旅游、诚信经营的内容分别不少于3处），公益广告要求自行设计且具有地方特色，精致美观，与景区环境相协调。
2. 文明旅游宣传形式三种以上：包括讲文明树新风公益广告、落地宣传牌、发放宣传折页、易拉宝等。售票点、景区门口、景区道路、景区内通过设置宣传栏、提示牌等多种形式开展文明告知、文明提醒、文明规劝（步行200米，能看到3处以上文明提示、告知等）；在不同场所展示《中国公民国内旅游文明行为公约》内容。
3. 公益广告、招牌等用字规范，内容健康。
4. 地面无纸屑、烟蒂、塑料包装袋等乱扔杂物现象；地面无痰迹，无随地吐痰现象；绿化完好，绿化带内无乱扔杂物现象。
5. 景区内无乱晾晒、乱堆放现象；宣传橱窗玻璃无损坏、
无灰尘。
6. 设置坡道、盲道、扶手等无障碍设施，无破损情况。醒目位置设置无障碍标识。
7. 景区公共厕所干净整洁，水电开关、便纸篓有节约提示，能提供手纸，无结垢、无异味、无蛛网、无烟蒂、无乱涂画、冲水设施完好，窗户玻璃无灰尘；无障碍厕位等设施完好。
8. 景区无乱张贴、乱涂画、乱堆放、乱设广告、无污水横流；进出景区道路无坑洼、积水，周边无黑臭水体。
9. 座椅、文体设备等公共设施设施完好。
10. 设置分类垃圾箱，垃圾箱体整洁干净，垃圾清运及时（垃圾桶内垃圾不超过1/3）。
11. 景区设置明显的禁烟标识，无烟区无人抽烟。
12. 在景区危险地带设有安全措施和警告提示。
13. 经营性摊点、游乐点管理规范有序，有明显管理痕迹。
14. 无损坏花草树木，绿化带无人行路径。
15. 景区主要出入口车辆管理到位，做到划线停车，停放有序。
16. 无躺卧座椅、插队加塞现象。
17. 无争吵谩谩骂斗殴现象。
18. 无流浪乞讨老人、未成年人。
19. 景区工作人员、志愿服务工作者友善、耐心回答外来人员询问。
20. 景区有文明旅游劝导员；导游解说词有文明旅游用语。
21. 旅游市场秩序规范（询问5名游客了解是否强制购物、物价过高等其他被宰情况，回答“否”为符合）。
22. 设有志愿者服务站点，达到9个有标准有工作台台，有站点标贴，有服务热线，有志愿服务工作人员，有服务项目或内容，有计划和活动成效图片展示，有办公室，有工作制度或管理办法，有现场便民服务设施，能够常态化提供文明引导、义务讲解等志愿服务。
23. 封闭式管理景区无宠物入内；开放式景区遛狗牵绳，路面无宠物粪便。
八、公园
1. 公园主要出入口等显著位置设置社会主义核心价值观、文明提示、“讲文明树新风”以及关爱未成年人的公益宣传，公益广告要求自行设计且具有地方特色，形式多样，精致美观，与公园周边环境相协调（进入公园步行200米至少看到5处公益宣传）。
2. 公园门口、公园内通过设置宣传栏、提示牌等多种形式开展文明告知、文明提醒、文明规劝等提示（进入公园步行200米看到3处以上为符合）。
3. 有道德模范宣传（设置1-2个宣传栏进行好人事迹或道德模范展示）。
4. 公益广告、招牌等用字规范，内容健康。
5. 设置志愿服务站点，常态化提供文明引导、义务讲解、便民举措等志愿服务。
6. 有分类收集的垃圾箱，无乱扔杂物现象；地面无纸屑、烟蒂、塑料包装袋等垃圾，无痰迹，无随地吐痰现象。
7. 园区内无乱晾晒现象；绿化完好，无损坏花草树木，无人行路径，绿化带内无乱扔杂物；宣传橱窗玻璃无损坏、无灰尘。
8. 公共厕所设施（含无障碍设施）完好，厕所干净整洁，水电开关有节约提示，能提供手纸，无结垢、无异味、无蛛网、无烟蒂、无乱涂画、冲水设施完好，窗户玻璃无灰尘。
9. 无乱贴张、乱涂画、乱堆放、乱设广告、无污水横流。
10. 地面无坑洼、积水，公园周边无黑臭水体。
11. 座椅、文体设施等设施完好。
12. 设置分类垃圾箱，垃圾箱体整洁干净，垃圾清运及时（垃圾桶内垃圾不超过1/3）。
13. 公园内健身设施管理完好，无破损。
14. 坡道、盲道、扶手等无障碍设施完善，在显著醒目位置设置无障碍标识。
15. 公园内有明显的禁烟标识，无烟区无人抽烟。
16. 在公园危险地带设有安全措施和警告提示。
17. 经营性摊点、游乐点管理规范有序，有明显管理痕迹。
18. 无躺卧座椅现象。
19. 无插队加塞、争吵谩骂斗殴。
20. 无流浪乞讨老人、未成年人。
21. 公园工作人员和志愿服务工作者友善、耐心回答外来人
员询问。
22. 封闭式管理公园无宠物入内；开放式公园遛狗牵绳，路面无宠物粪便。
23. 园内无机动车、非机动车乱停乱放；公园主要出入口机动车、非机动车做到划线停车，有序停放。
九、火车站、汽车站
1. 车站内外显著位置设置公益广告宣传（内容包括：政治主题、中国梦、社会主义核心价值观、倡导绿色出行、文明旅游“讲文明树新风”等类别）；公益广告要求自主设计且具有地方特色，形式多样，精致美观，与车站周边环境相协调（车站周边醒目位置体现政治主题、社会主义核心价值观宣传6处为符合；候车大厅内设置文明旅游、文明出行等“讲文明树新风”公益宣传不少于5处）。
2. 车站进出口、售票大厅通过设置宣传栏、提示牌等多种形式开展文明告知、文明提醒、文明规劝。设置国内旅游文明提示，有三种以上表现形式。
3. 醒目位置有行业规范展示（至少融入3个以上社会主义核心价值观主题词）。
4. 广场和候车大厅：①落实市容环境卫生责任制，设置分类收集的垃圾箱；②地面无痰迹，无随地吐痰；③地面无纸屑、烟蒂等杂物。
5. 售票和候车大厅：①空间无乱堆放、楼道无蜘网、地面无纸屑、烟蒂等杂物；②窗户玻璃无破损、无灰尘；③隔帘无污
迹；④无痰迹，无随地吐痰；⑤厕所干净整洁，水电开关，便纸篓有节约提示，能提供手纸，无结垢，无异味，无蜘网，无烟蒂，无乱涂乱画乱设广告牌，冲水设施完好，窗户玻璃无灰尘；⑥有明显禁烟标识、无烟区无人抽烟。
6. 公共秩序：①车站出入口机动车、非机动车疏导有序，周边车辆有序停放，车辆线内有序停放；②站内经营单位亮证经营，证照齐全（餐饮店从业人员办理健康证），不出售过期、变质、伪劣食品；③站外经营性摊点管理规范有序，有明显管理痕迹；④无盯人拉客、贩贩票、散发小广告行为；⑤无乱扔乱丢乱张贴；⑥无流浪乞讨老人、未成年人；⑦友善、耐心回答外来人员询问。
7. 公共设施：①有符合标准的物防、人防、技防、消防设施，无占用阻塞消防通道现象；②进出站口均设置有轮椅通道、扶手、缘石坡等无障碍设施，设有无障碍厕所或厕位，且设施管理、使用情况完好，在显著醒目位置要有无障碍标识；③地面无坑洼、积水；④座椅等设施完好；⑤设置分类垃圾箱，垃圾箱体整洁干净，垃圾清运及时（垃圾桶内垃圾不超过1/3）。
8. 规范服务：①工作人员证件佩戴规范，着装整齐；②从业人员文明用语，规范服务，售票员不擅自离岗，礼貌待客，服务快捷；③在醒目位置设置咨询、投诉窗口和投诉电话，有规范的投诉意见簿，有高效投诉处理机制（24小时内答复），投诉登记和实际情况相符合。
9. 文明风尚：①设有“军人优先”提示牌；②排队购票，排
队上下车，无拥挤、争抢座位现象；③无躺卧、横座等候现象；
④停车场内驾驶员不乱扔杂物、车窗抛物；⑤熟知核心价值观、职业道德规范等内容；⑥有学雷锋志愿服务站点：有工作台，有站点标贴，有服务热线，有志愿服务工作人员，有服务项目或内容，有计划和活动成效图片展示，有办公室，有工作制度或管理办法，有现场便民服务设施，常态化提供爱心帮扶、便民出行、文明引导等志愿服务。
十、公交站台（站点）
1. 公交站台有社会主义核心价值观、倡导绿色出行、文明交通等“讲文明树新风”以及关爱未成年人等类别的公益广告刊播（站台公益广告宣传不低于30%）。
2. 环境整洁有序。公交站牌完好，用字注音规范；设置分类垃圾箱，座椅等设施和地面环境保持整洁，无烟头、垃圾，设施无积尘，无躺卧公共座椅现象；无乱张贴、乱涂写、乱设广告牌现象。
3. 无障碍设施完善。公交站点内的步行道中有盲道、缘石坡等无障碍设施。
4. 市民行为规范。乘客自觉遵守秩序，排队候车，依次上下车；无吸烟吐痰、大声喧哗、争吵谩骂、乱扔垃圾等不文明现象；人际关系融洽，友善对待外来人员，耐心热情回答询问。
5. 无非法营运车辆，无争抢客源现象。
6. 公交车站无乞讨、流浪未成年人活动。
十一、公交线路（公交车）
1. 乘坐的公交车车身或车内显著位置刊播社会主义核心价值观、倡导绿色出行、文明礼让、文明交通等“讲文明树新风”以及关爱未成年人公益广告（公益广告宣传不低于30%），要求精致美观，与车身环境相协调。
2. 车身内外保持清洁，无低俗广告。车况良好、设施齐全，路牌标志清晰、准确，车内张贴行业规范、乘坐规则、线路走向图、线路票价表以及投诉监督电话。
3. 司乘人员按规定牌佩戴、放置服务证件；准时发车，指定位置上下车，无违章驾驶、溜站、随意停靠等现象；按规定报清站名（可语音播报），用语规范，礼貌待人，耐心解答乘客问询；提醒乘客文明乘车。
4. 在显著位置设有老、弱、病、残、孕专用座椅；乘客为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。
5. 市民行为规范。乘客自觉遵守秩序，依次上下车，无拥挤、争抢座位等现象；无大声喧哗、争吵谩骂、衣衫不整、车内吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明现象。
十二、出租车
（一）服务形象
1. 问候语：乘客上下车时使用“您好、请问到哪里?”“请带好随车物品、再见”等文明用语。
2. 文明行为：营运时不在车内吸烟、吃零食、接听手机、不系（虚系）安全带。
3. 着装：营运时无衣冠不整（如夏天穿背心、吊带衫、赤膊、穿拖鞋、冬天穿睡衣睡裤等，手搭窗户等）行为。
4. 乘客诉求：不无故拒绝乘客合理要求（如使用空调、暖气、开闭广播、开闭车窗等）。
5. 招手后安全停车，提放行李，帮助老幼开关门车，热情服务。
（二）营运标志及车容车貌
1. 车内显著位置有社会主义核心价值观、“讲文明树新风”公益宣传，有电子显示屏、LED显示屏的刊播公益广告30%以上。
2. 车顶LED或车内顶灯保持完好。
3. 车载终端设备及LED显示屏等附件确保正常使用，不关闭、不遮挡。
4. 车辆内外无低俗广告、图片、标帖等。
5. 保持车辆内外卫生环境整洁，车内无异味，车内不随意存放杂物，车窗不悬挂毛巾等物件。
6. 车身无明显锈斑，脱漆，破损和凹凸现象。
7. 有监督电话，服务电话，公司名称等规范标识牌。
8. 张贴年检、保险标志。
（三）经营行为
1. 无未按合理路线，或未按乘客合理要求线路行驶，故意绕行行为。
2. 按规定使用计价器，按计价器显示金额收费。
3. 主动向乘客出具当次乘车发票。
4. 无正当理由拒载，营运途中无正当理由中断服务。
5. 拼车得到车上乘客允许。
6. 文明驾驶：排队候车、不加塞、不逆行、不压黄线、礼让行人。
（四）营运证件
1. 营运中按规定摆放使用服务监督卡，无遮挡、破损情况。
2. 有《出租车客运资格证》，不得使用他人营运证件。
十三、宾馆酒店
1. 宣传氛围：主要出入口、大堂门厅等醒目位置设置社会主义核心价值观宣传至少各1处；设置倡导绿色生活、保护资源环境、厉行勤俭节约、文明旅游等“讲文明树新风”等公益宣传，其中自行设计至少1处（不集中设置，分布合理，共计看到不少于5处为符合）；通过刊播公益广告，发放行李标签、提示卡等多种形式进行“文明旅游”温馨提示。
2. 公共设施：①出入口有无障碍设施（缘石坡、电梯、无障碍厕所或残疾人专用坐便器等），管理、使用情况良好；②有符合标准的物防人防、技防、消防设施，消防器材在有效期内，消防通道畅通；③周边机动车、非机动车车辆有序停放。
3. 环境卫生：①地面无纸屑、烟蒂等杂物，无痰迹，无随地吐痰现象，周边无黑臭水体；②玻璃无灰尘、无杂物；③有禁烟标识，无烟区没有吸烟现象；④大厅环境卫生整洁，空间无乱堆放、楼道无蛛网、地面无纸屑烟蒂等杂物：⑤厕所（含无障碍
设施）干净整洁，水电开关、便纸篓有节约提示，能提供手纸，无结垢、无异味、无蛛网、无烟蒂、无乱涂画，冲水设施完好，窗户玻璃无灰尘；⑥室内绿化植物叶片无灰尘。
4. 规范服务：①佩戴规范服务胸牌（或工号牌）；②服务人员文明用语，礼貌待人，规范服务；③有便民服务物件3件以上；
④在醒目位置有行业规范或服务承诺展示，公布投诉电话，有规范的投诉意见簿，有高效处理机制（24小时内答复），投诉登记和实际情况相符合（查阅投诉处理记录）；⑤熟知核心价值观内容。
5. 文明餐桌：①有“节俭养德”、“文明餐桌”、“光盘行动”等相关内容提示；②有文明餐桌招贴画、座卡提示；（在大厅、自助餐厅、包厢设置，有三种以上表现形式；③水电开关有节水节电提示。
十四、小餐饮店（六小行业）
（一）公益宣传
1. 有核心价值观宣传，店铺门头LED显示屏刊播社会主义核心价值观、“讲文明树新风”等创建工作相关内容公益广告达30%以上。
2. 结合行业特点进行公益宣传，小餐饮店（食品店）突出节俭养德、文明餐桌、诚信经营宣传。
（二）环境卫生
1. 店外车辆线内有序停放。
2. 店内外地面无纸屑、烟蒂等杂物；无痰迹、无随地吐
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 创建文明城市学校工作计划范文
创建文明城市学校工作计划范文 根据xx字[～]23号文件，及《xx中心初中关于开展“争创省级文明城市”工作的实施方案》的文件精神，我校将从～年8月下旬起开展“大手牵小手共创文明城”活动。 一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。 二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵” “小手拉大手共创文明城” 三、活动对象：xx一小全体师生 四、活动安排： (一)、成立创建工作领导小组，进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。 组长：xxx 副组长：xxx 全体班主任 (二)、树立典型，提出倡议，宣传发动 1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”。 2、评选学校文明典型，成立少先队文明小卫士领导小组，每天分批值日。 (三)、分层次开展活动 1、通过开展“四个一” 系列教育活动，在学生中广泛开展文明 第2 页共5 页
城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为： (1)开展一次国旗下宣讲活动。少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。(第二周) (2)开展一次主题班队会活动。各班结合《xx市民卫生守则》进行以“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的班队会课。(第二周) (3)各班级出一期“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的黑板报。(第二周) (4)全校学生与家长共同学习《xx市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手，共创文明城”的手写报。(第八周) 2、长期开展教育活动，形成良好的文明卫生习惯 (1)、制定出有针对性的文明督导制度，及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度，每周评选流动红旗，每月评选一批文明班级，文明学习随时在晨会上进行表扬。 (2)、与城管局联合在我校的“红领巾一条街”举办“小手牵大手，共创美家园”主题签名暨义务保洁活动。(时间待定) (3)、积极开展洁净校园活动。认真组织扫除活动，清理校园及校园周边卫生，不留校园卫生死角。 (4)、制定校园文明值周制度，教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑，自觉维护校园的整洁。 (5)、创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况，及时解决存在的问题。 五、活动要求 1、各班要高度重视，围绕主题，不流于形式，注重实效。
街道深入开展以创建“文明社区、文明小区、文明家庭”为主要内容的民德民风建 设实施方案 为认真贯彻落实市委《关于在全市农村深入开展以“启民智、修民德、正民风”为主要内容的民德民风建设的意见》要求，全面建设人民满意机关，推动辖区社会管理创新，结合街道实际，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高辖区居民的文明素质和生活质量为主要任务，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断创新民德民风建设的形式、内容和手段，注重过程，多办实事，营造最佳的人居环境和一流的创业环境，促进物质文明、政治文明和精神文明协调发展，推动各项事业全面进步。 二、目标任务 创建全国文明城市，街道的总体目标：努力打造高效廉洁的政务环境、民主公正的法制环境、舒适便利的生活环境、可持续发展的生态环境、有利于青少年成长的社区
文化环境。在继续全面深化全国文明城市创建工作的基础上，通过突出抓好薄弱环节从而促进我街道社会管理和服务功能进一步完善，公民思想道德水平进一步提高，在做好《全国文明城市测评体系》中就像测评项目和《镜铁区委创建全国文明城市实施方案》有关要求的基础上，重点做好以下几个方面工作： （一）市民文明素质提升行动 1、大力普及文明礼仪知识。各社区要积极利用公益性广告牌、电子屏、宣传栏等进行文明礼仪知识的宣传。有条件的社区要积极组织开展“文明礼仪知识集中宣传月”活动，通过举办培训班、专题讲座、发放《嘉峪关市市民文明公约》《嘉峪关市“三从八不”道德规范》等宣传资料进一步提升居民对创建全国文明城市的知晓度和参与度，营造浓厚的创建氛围。 2、开展“我为文明城市添风采”主题实践活动。各社区要深入开展“讲文明、树新风、讲道德、做好人”活动，从基本素质、基本道德、基本行为、基本准则抓起培育社区居民的城市意识、公共意识、公德意识、礼让意识。积极开展“道德模范”、“美德少年”推荐评选活动，在辖区努力营造争做“文明市民”浓厚氛围，全面提升广大居- 2 -
创建文明城市方案 董堂小学文明城市创建工作方案 一、指导思想: 认真落实市、区教育局对全国文明城市化创建的工作要求，认真完成上级组织分配的各项任务，积极主动加强学生及学生家长之间的联系沟通，举全校之力，汇全体师生之心，为菏泽市创建全国文明城市做出努力。 二、工作目标: 按照《全国文明城市测评体系》工作标准和区委、区政府、区教育局的要求。我们创建全国文明城市的目标是:认真贯彻切落实区委、区政府，区教育局的有关指示精神，扎实开展上级部门安排的各项活动，坚持把强化组织领导作为第一保证，把提高全校干部和师生的文明素养作为第一要务，把人民群众满意作为第一标准，全面提高全体师生的文明程度，提高师生的文明素质，提高群众对学校的满意度。为潍坊市创建全国文明城市作出贡献。 三、组织领导 经研究，学校决定成立创建全国文明城市工作领导小组: 组长:吴翠莲 副组长:罗秋芬李兆起张冲 组员:各班班主任 四、工作要求: 根据区教育局的统一布置，我校创建工作的总要求是:对照标准，全面排查，认真整改，严防死守，各负其责。 五、工作举措:
创建文明城市工作时间紧，任务重，要求高，责任大，必须采取有效措施，保证各项工作落到实处。 1、加强领导。 建立创建工作小组，形成一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实的工作局面，确保组织到位，领导到位，制度到位，经费到位，切实抓紧、抓实、抓好、抓出成效。 2、周密部署。 制定具体的实施方案，对相关责任具体分解，落实具体责任人，确保创建工作有条不紊地推进。 3、密切配合。 创建工作涉及方方面面，除积极配合上级部门的统一安排之外校内各领导、各部门之间要树立大局观念和全局意识，相互协调，齐抓共管，形成同创共建的良好氛围。 4、狠抓落实。 进一步落实工作责任制，明确工作目标，层层分解，责任到人。进一步创新手段，创新机制，使创建工作的每一项决策和措施落到实处。 六、具体责任分解: 1、文明城市创建方案制定及督查。 2、宣传发动、横幅、橱窗布置。 3、教师师德行为。 4、学校设施安全、专用教室环境、卫生死角等。 5、教学常规、教学秩序、阳光体育一小时课表。 6、学生课堂课间常规巡视检查。 7、“小手牵大手，文明进家庭”及学生文明行为习惯。
创建全国文明城市应知应会宣传手册 1.党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标和必须坚持的基本原则分别是什么？ 答：总目标：建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家。 基本原则：坚持中国共产党的领导；坚持人民主体地位；坚持法律面前人人平等；坚持依法治国和以德治国相结合；坚持从中国实际出发。 2、社会主义核心价值观基本内容是什么？ 答：富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。 3.实现中华民族伟大复兴的中国梦的基本内涵是什么？ 答：国家富强民族振兴人民幸福。 4.石嘴山精神是什么？ 答：五湖四海，自强不息。 5志愿服务理念是什么？ 答：学习雷锋奉献他人提升自己。 6.志愿服务精神是什么？ 答：奉献、友爱、互助、进步。 7.“三关爱”志愿服务的主要内容是什么？ 答：关爱他人、关爱社会、关爱自然。 8.“我们的节日”包括什么？ 答：主要包括：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节重阳节、中秋节以及回族的开斋节古尔邦节。 9.什么是“文明餐桌”？ 文明餐桌就是不剩饭不剩菜吃不完打包。 要求节俭用餐、安全用餐、卫生用餐和文明用餐，做到“文明用餐、节俭惜福”、“倡导节约、不剩饭菜”、“合理点餐、抵制浪费”；餐饮单位要求做到不提供低劣变质食品、主动提醒适量点餐用餐、免费提供环保打包餐盒等多项服务。 10. .什么是“邻里守望”？ “邻里守望”,即邻里之间多增加接触,多沟通交流,大家互留电话、姓名、地址,相互帮助关心,互相关照、和睦相守,形成“人人为我,我为人人”的良好社区关系,从而提高社区居民的生活质量,促进感情沟通交流,增强社区安全感和归属感。 11.什么是乡村少年宫？ 答：乡村学校少年宫是指依托乡镇中心学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所，面向乡镇学生免费开放，学生们可自愿选择参加乡村学校少年宫的各式活动项目。 12.石嘴山是哪一年开始创建全国文明城市的？ 答：石嘴山市于2009年成功创建为自治区文明城市；2011年底，被中央文明办确定为全国文明城市提名资格城市；2012年开始创建全国文明城市。创建全国文明城市三年一个周期。
XXX学校创建全国文明城市工作实施方案
XXX学校创建全国文明城市工作实施方案为了认真贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市的要求，确保把创建全国文明城市的各项责任目标落到实处，市教育局通知精神，结合我镇教育系统实际情况，制定如下实施方案。 一、指导思想和总体目标 指导思想:以科学发展观为指导，以促进经济和社会各项事业全面发展，提升市民素质和城市文明程度为目标，以建设社会主义核心价值体系为根本，以实施全民文明素质教育工程为载体，紧紧围绕创建目标，严格按照《全国文明城市测评体系》的要求，全员参与，充分调动广大教职工、学生和学生家长的积极性和创造性，扎实开展文明城市创建工作。 总体目标：通过创建，全面提升教育系统文明程度和师生文明素质，促进我市经济、政治、文化、社会、生态文明建设协调发展，力争2014年把我市创建成全国文明城市。 二、主要任务 （一）坚持德育为先，全面提高师生文明素质 贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深入开展以“讲文明、树新风、争做文明济源人”为主题，以思想道德、科技文化、文明礼仪、卫生健康等为主要内容的全民文明素质教育，进一步增强师生文明意识，规范师生文明行为，提升师生文明素质。 一是要广泛开展社会主义核心价值体系的宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神；利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展形式
多样的学习宣传活动。 二是要加强未成年人思想道德教育工作。建立健全未成年人思想道德建设领导体制和工作机制；建立健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络；组织开展“做一个有道德的人”主题活动，引导未成年人在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人。三是要积极开展优秀传统文化教育。组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统；组织开展中华经典诵读活动。四是要积极宣传推介优秀少儿精神文化产品，正确引导未成年人精神文化需求。五是要建立健全志愿者服务工作制度，扎实开展志愿服务活动。 （二）优化整合教育资源，推进义务教育均衡发展 进一步加强教育资源统筹，优化教育改革和发展环境，推进义务教育均衡发展，全面实施素质教育。 一是要按照国家办学标准，不断改善办学条件，强力推进义务教育阶段学校办学条件标准化；二是要均衡配置公共教育资源，积极落实扶持弱校的各项政策措施；三是要加强对义务教育阶段择校问题的管理。 (三)加强学校管理，创建和谐校园 坚持育人为本的原则，以办人民满意教育为宗旨，加强师生安全教育和学校管理，努力构建安全有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境。 一是要建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度。二是要积极开展和
新化县规划管理局 文明城市创建工作宣传手册 目录 一、公开信……………………………………… 二、创建文明城市活动的指导思想…………… 三、创建文明城市的难点……………………… 四、20字公民基本道德规范…………………… 五、创建文明城市对市民交通行为的要求……… 六、创建文明城市对公共场所道德的要求……… 七、创建文明城市对主干道设施的要求………… 八、创建文明城市对市容环境的总体要求……… 九、“门前三包”的范围…………………………… 十、“门前三包”的责任……………………………十一、新化县“十不”行为规范……………………十二、文明家庭评比条件……………………………十三、新化公民公约…………………………………十四、诚信社区规范要求……………………………
创建文明县城共建美好家园 ——致唐家岭社区居民的一封信 广大居民朋友： 近年来，在县委、县政府的领导和全县人民的共同努力下，我们的家园发生了较大的变化，城市高空间不断拓展，城市基础设施逐步完善，城市环境明显改善。这一切都凝聚着全县人民的不懈努力和对家园建设的赤诚之心！ 创建省级文明县城，是县委、县政府作出的重大决策，也是全县人民的共同愿望，目的是为了提高城市文明程度，改善市民居住环境，提高生活质量，为经济社会和谐发展创造良好条件，是一项顺民心、全民意、群众得实惠的民心工程。 当前，我县正在开展建“创建省级文明县城”活动。 实现创建省级文明县城的目标，需要全县各行各业和广大市民的理解、支持、参与、配合。新化县规划管理局作为唐家岭社区文明创建工作的包干负责单位之一，为顺利推进“省级文明县城”创建工作，全体居民以身作则，从我做起，从一言一行做起，共建文明城，争做文明人。为此，特致唐家岭社区居民公开信，呼吁大家共建省级文明县城。 一、文明在心中：坚持文明从心开始，从我做起。积 极参加单位或社区组织的社会公德、职业道德、家庭美德、
XX小学参与创建文明城市说明报告 目前，XX市正在如火如荼地争创全国文明城市。我校在本次文明城市创建活动中，坚决贯彻与执行大理市政府创建办、市教育局、农场、学习区有关文件的精神，积极开展、认真落实创建工作的各项要求，通过仔细排查，找出问题，制定方案，狠抓落实。对照市教育局创建工作要求，逐一排查，认真开展创建工作，现具体汇报如下。 一、加强领导明确分工 学校领导班子成员高度重视文明城市的创建工作，接到上级文件通知，立即分别召开领导班子会议、中层干部会议、教师大会、全体学生大会，对全校师生进行宣传动员，传达此次创建活动的重要性及相关内容。学校成立了创建工作领导小组，李XX 校长任组长，XXX、XXX任副组长，全体中层行政干部、班主任为领导小组成员。学校在第一时间明确分工，布置创建工作，分工到人，落实责任。 二、注重宣传营造氛围 学校多次召开领导班子会议和教职工会议，认真学习有关文件精神和相关的学习材料，利用每天的课间进行社会主义核心价值观的诵读，学校制作了横幅和宣传标语，更换了宣传橱窗，并在教室、办公室、楼道、校园醒目位置设置了社会主义核心价值观的宣传内容。组织教师、学生集中学习《市民手册》和《做文
明有礼的XX人》的相关内容，开展了文明礼仪教育、养成教育，开展了“学雷锋”“绿满校园”“清明诗会”等大型活动，并以处室、办公室为单位，组织教师开展自学，把师生应知应会的内容打印出来人手一份，要求每人都能对答如流，检查教师对应知应会内容的掌握情况。要求教师身体力行，积极参与创建工作，同时加入自己所在社区的创建活动。并定期更新资料，及时归档，全面宣传文明城市创建工作的意义和重要性，营造了浓厚的创建氛围。此外，学校还设立了“八礼八仪”宣传专栏。 三、创建工作力求实效 宣传动员会后，我校立即对照创建要求，找出存在的问题，制定具体整改措施，全面开展工作。 在升旗仪式时进行《争做文明有礼好少年》的国旗下讲话，学校向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义、目的。学校政教处利用升旗仪式向全校学生发出“创建文明城市，从我做起，做一个有道德的人”的倡议，组织学生进行“创建文明城市，从我做起，做一个有道德的人”的宣誓活动；利用《做文明有礼运小人》班会等进行宣传发动，积极开展一次“学美德少年，做文明有礼运小人”活动；组织发动学生在家开展做家务等“孝敬父母、体验亲情”系列实践活动；在学校开展做好事、清洁校园等“和谐校园”系列活动；在社会，做合格的“小公民”，做一个会感恩的人。并动员广大师生、家长关心支持创建和谐校园活动，群策群力，献计献策。
关于省、市文明指数测评存在问题的 整改落实及问责情况 各位领导，同志们： 按照市局的统一部署，我们根据省、市公共文明指数测评结果的情况通报，重点突出城区7条主干道、主要商业大街和世纪广场，认真梳理、排找城市管理方面存在的突出问题和薄弱环节，同时结合创建全国文明城市夏季战役行动方案，迅速制定专项整治方案，落实长效管理措施。 一、市容、环卫、绿化、市政管理方面的迎查 整改工作。 1、出店经营、占道经营。 为较好地解决出店经营、占道经营问题，近期我们对7条主干道进行了拉网式调查摸底。对排查出的经常出店经营的31户店家和24处早市摊点，开展了有针对性地集中整治。一是包干负责，把查出来的整治对象分解落实到城管“联系社区、联系商家、联系企业”的具体挂钩责任人，做到每人分包1户。二是加强宣传，向出店经营户宣传新颁布的《扬州市市区市容环卫责任区管理办法》的具体规定，签订市容环卫责任告知书，
加强宣传教育引导，让出店经营户了解管理要求，促其主动配合、认真遵守。三是严格执法，确保每周组织3次以上集中整治，实行“首违免罚”、“屡违重罚”，加大监管与处罚力度。 2、乱扔烟头杂物、随地吐痰。 路针对乱扔烟头杂物、随地吐痰等不文明现象，我们除为路段承包人员配齐必备的清除工具外，还进一步明确凡是涉及城市管理方面的问题都必须积极、主动地去做。路面保洁人员不单是检拾白色垃圾，还要捡拾烟头、树叶、杂物，并严格逐级考核，确保保洁全覆盖、不留死角。 3、公共基础设施和无障碍建设的修复和完善。 我们积极开展调查摸底，周密制定整治方案，突出重点部位，延伸边缘死角。到目前为止对主干道及重要部位已完成了二批修复、完善工作，总投入为350万元。近日排查的7条主干道和1条商业大街的人行道板破损、道路坑洼、井盖缺损等问题已申报资金，准备组织实施。 4、乱堆乱放、非机动车辆乱摆放、占用盲道。 在开展占道经营、出店经营整治的同时，对乱挂乱晒、乱堆乱放、非机动车辆乱摆放、占用盲道等问题进行全面整治。对非机动车辆占用盲道，我们已按照路段承包责任区域，细化分解工作任务。全区16个责任单位或部门将安排专人逐家逐户上门劝导，确保不失分、得高分。对拒不整改的，我们将按照
创建全国文明城市宣传资料(第二期) 发布日期： 一、全国文明城市评选活动的由来 年月，党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的重要决议》明确提出：“要以提高市民素质和城市文明程度为目标，开展创建文明城市活动”，“各省、自治区、直辖市要制定规划，到年建成一批具有示范性作用的文明城市和文明城区”。年、年中央文明委先后表彰两批全国创建文明城市工作先进城市，我市荣获了这一称号。 年月，中央文明委公布了《全国文明城市测评体系（试行）》。年月，首次命名表彰了张家港、厦门、青岛、大连、宁波、深圳、包头、中山、烟台等个文明城市和天津市和平区、上海市浦东新区、北京市西城区等个文明城区。包括我市在内的个城市被评为全国创建文明城市工作先进城市。 二、全国文明城市的申报条件 依据《全国文明城市测评体系》的规定，申报全国文明城市的条件是：获得全国文明城市、全国创建文明城市工作先进城市荣誉称号。有以下情形之一的城市不予申报：（）申报前个月内市委、市政府（区政府）主要领导严重违纪、违法犯罪；（）申报前个月内发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药物安全事故、重大刑事案件、重大环境污染事件。 三、全国文明城市的评选标准 根据《中央精神文明建设指导委员会关于评选表彰全国文明城市、文明村镇、文明单位的暂行办法》的规定，全国文明城市评选的标准主要有八项：（）组织领导坚强有力，创建工作机制健全；（）思想教育深入细致，道德建设扎实有效；（）创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与；（）党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；（）科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步；（）社会治安良好，社会秩序井然；（）基础设施较为完善，生态环境优良；（）经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。 四、全国文明城市的测评方法 采取“听取汇报、材料审核、实地考察、整体观察、问卷调查、网络调查”六种方式进行测评。《全国文明城市测评体系》共包含项基本指标个测评标准、项特色指标个测评标准，总共个测评标准，测评时将综合运用上述六种方式进行测评。 五、西安市创建文明城市工作的基本情况和规划目标 近年来，西安市创建全国文明城市取得了长足的进步。经济社会保持了快速、健康的良好发展态势，城市化建设步伐加快，城市基础设施进一步完善，城市管理水平不断提高，生态环境得到进一步优化，城市面貌和人居环境发生了根本性变化，在全国树立了良好的城市形象。围绕提高城市文明程度和市民素质，做了大量卓有成效的工作，取得了一定成绩，广大市民思想道德素质日益提高。西安市在创建实践中创造的好经验、好做法，也形成了富有西安特色的工作品牌。年、年被中央文明委命名为全国创建文明城市工作先进城市，同时获得了“最佳人居城市奖”和世界“最具魅力城市”的荣誉。 年初，明确提出“四城同创”目标，即在“十一五”期间，建成国家卫生城市、国家环保模范城市、国家园林城市和全国文明城市。今年五月，西安顺利实现国家卫生城市目标。国家园林城市、国家环保模范城市，创建取得明显成效，全市人民同心同德，齐心协力，正在争创全国文明城市。 六、西安市创建文明城市工作的主要内容
学校创建全国文明城市的工作总结 201X年，是我们…市创建全国文明城市的关键年，在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，作为学校，有着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。现总结如下： X 1、学校领导重视，组织机构建全 为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了由汪翀校长为组长，贺荣夫副校长为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门，并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工，其中测评项目分为：校园环境整洁、台账资料健全、校风教风文明、校园德育工作扎实、实施健康素质计划、加强校园管理工作、做好校园、家庭、社会三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样，工作分工明确，落实到位。
2、创建文明城市工作调度和动员会情况 学期初，学校领导就本次创城的意义进行了详细说明，明确工作意义，增添了责任感，感到创建文明城市等是我们自己的事情，是值得自豪的，树立了主人翁意识。然后，领导就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过 程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。最后，提出了要求，各部门间加强团结合作，政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为创建文明城市做好保障。 之后，召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。贺校长就创城工作强调四点：一要高度重视，精心组织，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实，配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。四是加强督查，促进创城工作圆满完成。 二、活动的开展 1、主要成绩 1）、重视工作氛围的营造，动员宣传工作主动扎实，富有成效充分利用校园广播站、校园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了知识卡片，下发到每一位师生手中。同时，校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，政教处还
志远小学文明城市创建工作方案 一、指导思想： 认真落实市、区教育局对全国文明城市化创建的工作要求，认真完成上级组织分配的各项任务，积极主动加强学生及学生家长之间的联系沟通，举全校之力，汇全体师生之心，为潍坊市创建全国文明城市做出努力。 二、工作目标： 按照《全国文明城市测评体系》工作标准和区委、区政府、区教育局的要求。我们创建全国文明城市的目标是：认真贯彻切落实区委、区政府，区教育局的有关指示精神，扎实开展上级部门安排的各项活动，坚持把强化组织领导作为第一保证，把提高全校干部和师生的文明素养作为第一要务，把人民群众满意作为第一标准，全面提高全体师生的文明程度，提高师生的文明素质，提高群众对学校的满意度。为潍坊市创建全国文明城市作出贡献。 三、组织领导 经研究，学校决定成立创建全国文明城市工作领导小组： 组长：李岩 副组长：魏涛陈琦孙坤辛美翠 组员：各班班主任 四、工作要求： 根据区教育局的统一布置，我校创建工作的总要求是：对照标准，全面排查，认真整改，严防死守，各负其责。
五、工作举措： 创建文明城市工作时间紧，任务重，要求高，责任大，必须采取有效措施，保证各项工作落到实处。 1、加强领导。 建立创建工作小组，形成一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实的工作局面，确保组织到位，领导到位，制度到位，经费到位，切实抓紧、抓实、抓好、抓出成效。 2、周密部署。 制定具体的实施方案，对相关责任具体分解，落实具体责任人，确保创建工作有条不紊地推进。 3、密切配合。 创建工作涉及方方面面，除积极配合上级部门的统一安排之外校内各领导、各部门之间要树立大局观念和全局意识，相互协调，齐抓共管，形成同创共建的良好氛围。 4、狠抓落实。 进一步落实工作责任制，明确工作目标，层层分解，责任到人。进一步创新手段，创新机制，使创建工作的每一项决策和措施落到实处。 六、具体责任分解： 1、文明城市创建方案制定及督查。 2、宣传发动、横幅、橱窗布置。 3、教师师德行为。
创建文明城市宣传资料 1、什么是全国文明城市？ 全国文明城市（城区）是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市（城区）。文明城市（城区）称号是反映城市（城区）整体文明水平的综合性荣誉称号。 广州已提出要创建国家卫生城市、国家环境保护模范城市、全国文明城市三大目标，其中，国家卫生城市是国家环境模范城市的前提，而“创卫”和“创模”又是创建全国文明城市的重要条件，三者相辅相成。创建全国文明城市活动因其规模大、项目多、要求高、难度大，被视为统揽所有创建工作的“龙头工程”。 2、申报全国文明城市的条件有哪些？ 具体有以下四方面：1、获得并保持全国创建文明城市工作先进城市（城区）荣誉称号；2、申报前连续两年人均GDP高于全国平均水平；3、申报前12个月内市委（区委）、市政府（区政府）主要领导无严重违纪、违法犯罪；4、申报前12个月内未发生有全国影响的重大安全事故、重大刑事案件。 3、全国文明城市怎么测评？ 对“省会／副省级市”的测评体系由“基本指标”和“特色指标”两部分构成，总分为120分。其中，“基本指标”共100分，用于测评申报城市的
入选资格，主要反映创建文明城市的基本情况，分为廉洁高效的政务环境、公平公正的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境。可持续发展的生态环境和扎实有效的创建活动等7个部分。37条指标，119个测评项目。“特色指标”为20分，用于从入选城市中遴选最后获得荣誉称号的城市，主要反映城市获得重要荣誉的情况和考评组对入选城市整体印象等情况。测评时较多地安排了向群众随机问卷调查和实地随机抽查考核。 4、创建全国文明城市的重要意义体现在哪些方面？ 创建文明城市，是贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，全面建设小康社会的重要举措，是检验执政能力的试金石。通过创建活动，有利于把我区建设成为生态环境优美、社会治安良好、生活方便舒适、人际关系和谐、充满蓬勃朝气的现代化文明城区，真正为人民群众创造一个优美舒适的创业和生活环境，为我区经济社会全面、协调、可持续发展奠定坚实的基础。根据市委、市政府的工作部署，我市力争在2005年跨入首批全国文明城市行列，这是市委、市政府的工作目标之一。 5、中共广东省委九届六次全会上提出了对干部“理想、责任、能力、形象”的教育要求具体指什么？ 理想就是坚定共产主义理想，责任就是增强执政为民责任，能力就是提高促进发展能力，形象就是塑造干净干事形象。 6、中共广东省委九届六次全会上提出了开展“爱国、守法、该信、知礼”现代公民教育活动具体内容有什么？
红旗小学创建全国文明城市工作情况报告 创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。我校在县教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的“创建全国文明城市”工作得以顺利开展。从组织机构的成立、“创建全国文明城市”工作的宣传发动、资料收集、整理等方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现将我校的“创建全国文明城市”工作情况报告如下： 一、学校领导重视，组织机构健全 为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创建全国文明城市”工作，我校成立了“创建全国文明城市工作领导小组”。组长由曾勇校长担任、副组长由罗朝龙书记担任，成员由学校中层班子组成。对于“创建全国文明城市”工作，学校领导亲自抓，亲自协调和安排整个学校的“创建全国文明城市”工作，使创建全国文明城市工作的各项工作任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣传力度，营造良好氛围 为了把“创建全国文明城市”工作在全校铺展开来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证“创建全国文明城市”工作的落实和持续发展。为此，我校采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创建全国文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建全国文明城市活动中来。 1、学校经常利用周一升国旗仪式，面向全校师生明确织金县创建全国文明城市的意义与全县人民“创建全国文明城市”的决心。 2、我校组织全校教师召开创建全国文明城市专题会议，学习上级创建全国文明城市文件精神，研究部署学校创建全国文明城市工作。
根据xx字[XX]23号文件，及《xx中心初中关于开展“争创省级文明城市”工作的实施方案》的文件精神，我校将从XX年8月下旬起开展“大手牵小手共创文明城”活动。一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵”“小手拉大手共创文明城”三、活动对象：xx一小全体师生四、活动安排：（一）成立创建工作领导小组，进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。组长：xxx 副组长：xxx全体班主任（二）树立典型，提出倡议，宣传发动1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”。2、评选学校文明典型，成立少先队文明小卫士领导小组，每天分批值日。（三）分层次开展活动1、通过开展“四个一”系列教育活动，在学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为：（1）开展一次国旗下宣讲活动。少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。（第二周）（2）开展一次主题班队会活动。各班结合《xx市民卫生守则》进行以“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的班队会课。（第二周）（3）各班级出一期“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的黑板报。（第二周）（4）全校学生与家长共同学习《xx市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手，共创文明城”的手写报。（第八周）2、长期开展教育活动，形成良好的文明卫生习惯（1）制定出有针对性的文明督导制度，及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度，每周评选流动红旗，每月评选一批文明班级，文明学习随时在晨会上进行表扬。（2）与城管局联合在我校的“红领巾一条街”举办“小手牵大手，共创美家园”主题签名暨义务保洁活动。（时间待定）（3）积极开展洁净校园活动。认真组织扫除活动，清理校园及校园周边卫生，不留校园卫生死角。（4）制定校园文明值周制度，教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑，自觉维护校园的整洁。（5）创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况，及时解决存在的问题。五、活动要求1、各班要高度重视，围绕主题，不流于形式，注重实效。2、各蹲点领导要及时到年组了解、指导，并协助、配合做好各项活动的落实工作。
创建全国文明城市宣传工作方案 按照市委、市政府关于创建全国文明城市的部署要求，为把创建工作进一步引向深入，让创建全国文明城市活动深入人心，营造万众一心、人人参与的浓厚氛围，使全市人民积极行动起来，上下同心，团结奋战，以只争朝夕的精神和求真务实的作风，努力创建全国文明城市，现根据我市实际制定本方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实市创建全国文明城市动员大会会议精神，广泛深入地宣传创建文明城市的重大意义、总体要求和目标任务，大力营造全市动员、全民动手、全员参与的良好舆论氛围，把全市干部群众的智慧和力量凝聚到创建全国文明城市工作上来，确保每月的公共文明指数测评和最后的总评取得优异成绩，推动我市精神文明建设和创建全国文明城市工作更上新台阶。 二、主要任务 通过多形式、多层次、流动与固定相结合的社会宣传方式，以及全方位、多视角、高密度的新闻宣传报道，着力提高文明城市创建的市民知晓率和社会参与率，形成持续集中、高潮迭起的创建舆论氛围，推动各项创建工作顺利进行。 (一)社会宣传 1、制作发放宣传单张和画报。发布《致市民的一封信》，动员市民以实际行动参与创建文明城市，通过社区（村）干部、中小学生带入千万户。根据创建文明城市的要求，请专家设计、专业印刷单位制作高品位的文明城市创建宣传画报，在市区各部门、单位、公共场所宣传栏张贴，同时制定《增城市创建全国文明城市宣传手册》，用于指导各单位制作宣传栏、公益广告牌等宣传品。宣传单张、画报和宣传手册的设计制作由市创建办负责，宣传单张、画报、发放、张贴、维护工作由各镇街及相关部门负责。 2、户外公益广告宣传。我市主要交通干道、市区重要部位点及路口、主要街道设置大型户外公益广告、宣传牌，要求文明城市创建内容的公益广告要占20%以上，由市创建办负责协调，市规划局、市工商局、市市政局、市公路局、市城监大队等部门配合；各建筑工地围墙（或围栏）设置创建全国文明城市的公益广告，由市建设局负责督促落实。 3、汽车和候车亭宣传。在市内所有运行的长途运输客车、公交车、出租车的适当位置喷洒或张贴创文公益广告或宣传标语，城区公共汽车候车亭、出租车停车点设置公益广告，由市交通局负责落实、检查，产权单位负责维护。 4、学校宣传教育。各大中小学校设置专门宣传栏，通过举办演讲比赛、征文等活动宣传社会主义荣辱观、未成年人思想道德建设和创建文明城市重要意义，使广大师生主动参与文明城市创建活动，成为文明城市创建的先行者，由市教育局负责落实。 5、社区（村）宣传。各社区（村）要悬挂横幅或设置宣传牌，建立文明创建宣传栏，增强广大市民责任意识和主人意识，主动参与到文明城市创建中来，由各镇街负责落实。 6、文化活动宣传。充分利用青少年宫、艺术团、影剧院、文化馆等阵地，根据市创建全国文明城市工作的总体部署，将各类文化演出活动与文明城市创建工作有机结合起来，形成文艺宣传合力。同时，组织实施“文艺进社区，文明进万家”活动，精心创作一批与创建文明城市活动相关的文艺节目，利用群众喜闻乐见的文艺宣传形式，深入各社区宣传文明城市创建工作，由市文广新局、团市委、妇联负责。 7、开展广场论坛主题活动。为提高创建全国文明城市活动吸引力、感染力、影响力和覆盖面，围绕“微笑服务”、“文明出行”、“卫生清洁”、“友爱互助”、“志愿服务”、“礼仪推广”、“社区文化”、“法制宣传”、“慈善帮扶”、“爱护公物”、“环保行动”、“道德宣传”、“文明观赛”、“诚信教育”、“机关效能”、“爱绿护绿”、“关爱孩子”等17个内容等主题，
2019年创建文明城市计划 为巩固文明城市创建成果，进一步推动宣化区全国文明城市创建工作，结合我局实际，特制定2019年创建文明城市工作计划。 一、明确创建文明城市工作指导思想 紧紧围绕区委、区政府关于创建全国文明城市的工作部署和人社系统的工作目标，求真务实、脚踏实地，动员全部力量以实际行动，广泛深入扎实地开展创建全国文明城市活动，建设“经济强区、文化名城、美丽宣化”。 二、加强创建文明城市工作组织领导 成立宣化区人力资源和社会保障局全国文明城市创建工作领导小组，负责文明城市创建的活动组织、宣传发动、综合协调、资料收集整理、督察督办、信息沟通、考核考评等工作。 三、抓好两项任务，推进创建文明城市工作工作 （一）打造公平正义的治制环境 1、依照国家劳动合同法的相关规定，建立进城务工人员工资日常监控制度和最低工资保障制度，我单位监察大队严格按照《关于调整最低工资标准的通知》（冀人社字[2016]108号）文件要求（执行1590元的最低工资标准，执行16元的小时最低工资标准），深 入企业指导用人单位贯彻落实保障我区进城务工人员最低工资标准，切实维护进城务工人员的合法权益。公布维权举报电话：12333。 2、加快劳动就业保障体系建设，完善就业服务、公共职业培训和就业援助制度，城镇登记失业率和零就业家庭占家庭总数的比例低于年度控制目标。及时掌握用人单位和农民工、残疾人的
不同需求，有针对性的收集发布张家口及京、津地区各类用工信息、就业岗位。使劳动者和用人单位都能获得免费的政策服务，做到了宣传引导到位、服务对接到位、政策落实到位。 （二）打造舒适便利的生活环境 进一步推进医疗与公共卫生建设。大力发展城市社区卫生服务，实现每3-10万居民或每个街道至少拥有1个社区卫生服务中心，95%以上的社区卫生服务中心纳入城镇职工医疗保险定点机构，为居民提供优质、价廉、方便、快捷的基本医疗和预防保健服务。继续推进社会参保完成>90%。利用微信平台、入户宣传等方式发布发放社会保险政策问答等宣传资料。 四、强化两项保障，全面推进创建文明城市工作 （一）广泛宣传，全民参与。一是结合自身实际，广泛开展群众性宣传活动。通过领导示范、部门组织、干部参与、群众践行，达到文明素质的大提升。二是利用载体广泛宣传。要依托电视、报纸、宣传栏、宣传展板等，营造浓郁的整治氛围。 （二）突出重点，全民推进。选择突出问题、急需解决的问题为突破口进行先行整治，树立典型，让事实说话，用典型引路，激发广大人民群众积极参与到创建文明城市行动中来。
学校创建文明城市倡议书六篇学校创建文明城市倡议书各位同学们: 大家好！ 文明城市是在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新发展阶段，坚持科学发展观，市民素质和城市文明程度较高的城市。伴随武汉市经济的发展腾飞和城市建设日新月异，创建全国文明城市正紧锣密鼓的进行！市委、市政府号召举全市之力，聚万众之心，全力争创全国文明城市。当前，武汉市已进入创建文明城市的攻坚阶段，全市人民正在尽自己所有的力量创建“全国文明城市”，作为中南财经政法大学的学子，我们有责任使学校走在创建文明城市的前列。更为重要的是，我们是这座城市未来的主人，创建文明城市理应积极参与，担当责任。为了武汉更好更快发展，让我们从身边的小事做起，从我做起，从现在做起，共建文明校园，争做文明大学生。现向广大同学发出以下倡议： 1.积极参与从我做起。我们在武汉学习、生活，创建文明城市、建造美好家园是每个人义不容辞的责任。每一位同学都要以主人翁的态度积极投身创建活动，做文明的播种者、践行者，从现在做起，从身边小事做起，说文明话、办文明事、做文明人，以文明的方式影响他人，用生动的实践奉献社会，推动形成科学、文明、健康的校园新风尚。 2.文明养成从我做起。我们要从身边的点滴小事做起，用
文明的举止行为去感染别人，影响别人，教育别人，努力营造温馨、和-谐、文明的校园环境。自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，努力将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德基本规范转化为自觉行动，自尊、自爱、自律，从我做起。 3.告别陋习从我做起。从点滴小事做起，革除陋习，倡导文明，养成良好的生活习惯、文明习惯。不说粗话脏话，不随地吐痰；不损坏公物，不乱扔杂物，不乱倒垃圾，不乱刻滥涂，不打架斗殴；不踩踏草坪，不拥挤追逐，不进入网吧，要养成良好的学习生活习惯，使学校的环境更加优美整洁，争做一位光荣的文明大学生。 4.团结友善从我做起。同学之间应互敬互爱、互帮互助、互激互励、融洽和-谐。让爱心、善心、诚心、真心与我们同在，共同营造和-谐美好的同学关系。 5.文明出行从我做起。提醒自己和家人严格遵守交通规则、交通信号和交通标志；在规定地点候车，排队上下车，主动为老弱病残孕乘客让座；行人走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏。 6.人人参与从我做起。告别不良行为，“创文明城市，建文明校园，做文明大学生”，重在人人参与。我们要凭着崇高的责任感、荣誉感，人人伸出双手，倾注全部热情，积极参与到文明城市、文明校园的建设中来。以自己的实际行动
区幼儿园创建全国文明城市工作实施方 案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 区幼儿园创建全国文明城市工作实施方案 为认真贯彻落实区委、政府和教体局创建全国文明城市的要求，确保创建全国文明城市各项责任目标落到实处，努力实现我园创建工作在全局领先，按照《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》的有关要求，结合幼儿园实际，特制定本实施方案： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以构建和谐教育为主线，以提高师幼文明素质为核心，坚持社会主义核心价值体系，突出文明和谐文化内涵，调整创建活动思路，丰富创建活动载体，充实创建活动内容，紧紧围绕区委、政府创建全国文明城市的工作部署，认真落实《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》工作任务分解的具体要求，进一步提升全园文明创建水平，为着力打造文明健康、和
谐向上的学前教育环境，切实办好人民满意的幼儿教育，为基础教育的发展和创建全国文明城市做出积极有效的贡献。 二、总体目标 着眼于推动幼儿园和谐、文明、进步，努力使幼儿园在创建文明城市的过程成为不断深化师德师风建设、不断推进未成年人思想道德建设、不断优化校园文化建设、不断提升教育教学和卫生保健质量的过程，促进幼儿园成为孕育文明、传承文明、弘扬文明的重要基地和平台，促进社会公共文明整体水平全面提升。严格对照《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》各项指标，力争通过3年的不懈努力，切实做到教职工、幼儿和家长精神面貌良好，行为举止文明有礼，政务环境高效廉洁、法治环境公正公平、人文环境健康向上、生活环境安居乐业、生态环境可持续发展，各项指标全面达标。 三、全国文明城市创建目标 确保做到：园务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、生活环境轻松愉快、创建活动扎实有效，树立文明校园的形象。 四、全国文明城市创建任务 （一）进一步加强师风师德建设