校园环境文化建设方案 方案一：校园环境文化建设方案 我校位于历史文化名镇溱潼西隅，毗邻风光绮丽、碧波荡漾的溱湖风景区和宁靖盐高速公路，为溱湖风景区到溱潼古镇必经之路，加强校园环境的美化，创设良好的育人环境,彰显具有地方特色的校园文化，是适应溱潼旅游业发展的需要，是全面实施教育现代化的需要，也是实施素质教育的重要载体。为此，就我校校园环境和文化建设构思如下： 总体要求： 具有浓郁的现代化教育气息，融入于溱湖风景、历史文化名镇氛围之中，让校园文化具有办学特色、地方文化和奋发向上的人文精神。校园环境具有水乡特色，假山、草坪、流水，力求春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，布局合理、整洁优美、文明优雅。 实施内容： 一、创建特色鲜明的校园文化环境 （1）营造健康优美的文化环境 苏霍姆林斯基说过：“要使学校的墙壁也说话”。学校的办学思想、育人模式、校训、教风、班风、学风将以多种形式在校园内的墙壁上呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显学校的教育品质。根据学生的年龄特征，在教学楼学生经过的走廊内创设“文化廊”、“文化墙”，让每期校园黑板报、教学宣传栏、校务公开栏、团队宣传栏承载着宣传、激励、引导的作用。 思想道德：用好班级小橱窗、“红星闪闪亮”评比栏、及时公布校园新闻、设计好宣传牌（节水、卫生、爱护花草等）。 文化素质：用好雏鹰电视台、红领巾广播站，及时更换教学动态展示栏、“《中小学教师职业道德规范》、《古镇俊杰风云榜》”等永久性的上墙，增强学校文化氛围。 特色教育：布置好陈列室，校园雕塑的主题、站牌其主要内容为：实小“发掘古镇资源，开展综合实践活动”、科技发明、小公民道德教育的校本特色；溱小则以乒乓球、象棋等校本特色为主。 安全教育：在校园醒目处出示警示牌，张贴《中小学生安全守则》等，精心设计警示牌上温馨的话语。 （2）优化格调雅致的外部环境 校园环境规划体现千年古镇的文化内涵，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角考虑周详，做到“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿”。在和校园已有建筑协调统一的基础上，创造具有水乡特色的校园绿化景观。拟用较为丰富的庭园布置形式，尽量多地创造绿色生态的景观，在学校大门东侧，设计假山池沼、小桥流水，以涌泉、跌水等丰富
文化特性与城市建筑——杭州案例研究 现代城市的竞争，不仅是经济实力的竞争，更是文化、城市形象等软实力的竞争。中国拥有五千年的悠久历史和三千多年的城市建设史，然而在过去几十年里，因为飞速的经济发展和快速的城市化，中国的城市面貌产生了翻天覆地的变化。大多数拥有悠久历史的城市在现代化建设中失去了可识别的身份，众多城市的历史街区和古老建筑在现代化进程的滚滚潮流中轰然倒地。源远流长的文化传统在城市营造者的眼中沦丧。而城市居民内心深处的欲望和危机感与日俱增，缺乏地域文化的城市也使得居民缺乏城市认同感。如何在快速的城市化进程中，保持和发扬建筑的文化特性，是值得城市居民和城市营造者深思的。 一、当代中国建筑文化的缺失 1.1传统建筑文化的缺失 任何建筑都和本民族的文化精神和价值观念紧密相关。中国传统建筑是中国传统文化和哲学精神的体现，天人合一的宇宙观、物我一体的自然观以及阴阳有序的环境观一直作为基本的建筑理念影响和制约着中国建筑的发展，使中国建筑表现出强烈的人文意识和理性精神。 这种精神在当代建筑中理应得到继承与发展。然而令人遗憾的是，由于西方文化思想的强势冲击，加上人们对中国传统文化和西方近现代文化精神缺乏正确的认识和理解，没有正确的应对策略，使中国传统建筑文化在一种截然相反的文化冲击下变为了弱势。中国当下建筑，大都沿袭西方建筑的模式，摩天大楼、欧陆风情随处可见，一些标志性建筑以其新颖和现代的造型刺激着人们的眼球，然而中国传统建筑文化的内涵却缺失了。 我国是世界文明古国，有着浩瀚如海且弥足珍贵的文化遗产，我国城市建筑的文化遗产资源也极为丰富，几乎每一座城市都有自己的生命历程，它不但是城市发展的历史见证，也是城市文明的现实载体。如何保存城市的历史面貌，延续城市的历史生命，对当下城市建设是至关重要的。令人遗憾的是，在我国现有的城市建设中，这方面的工作却做得不够。当年梁思成谈北京城的规划与建筑时，曾感叹“伟大的北京城墙”被人们所忽视，他说，北京城墙的产
大力净化社会文化环境切实为青少年健康成长营造良好氛围大力净化青少年成长社会文化环境 建设有利于青少年健康成长的社会文化环境，净化网络、荧屏、音频，净化出版物，净化校园内外环境，多创作一些适合青少年喜闻乐见、健康向上的文化产品，为青少年健康成长提供有力保证。净化社会文化环境是社会主义精神文明建设、加强和改进未成年人思想道德建设的基础工程，是事关人民群众切身利益的民心工程。为进一步净化社会文化环境、促进未成年人健康成长，锡林郭勒盟宣传部召开了全盟净化社会文化环境工作会议，盟精神文明建设委员会制定印发了《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的任务分工》，要求各地区、各部门结合实际，在加大工作力度、完善各项措施，齐抓共管、合力推进上再下功夫，综合运用多种方法和手段净化社会文化环境，使不良社会文化现象得到有效扼制，促使危害未成年人健康成长的突出问题尽快得到有效解决，从而进一步推进了《2001—2010年锡林郭勒盟儿童发展规划》的实施。 一要组织开展专项活动。在这次净化社会文化环境中的四项重点工作，都要采取专项行动的办法加以推进。集中整治互联网低俗之风行动，要以论坛、视频、搜索引擎、博客、播客为重点区域，以打击网络淫秽色情、抵制网络低俗之风为重点工作；集中整治网吧专项行动，要以背街小巷、城乡结合部和农村牧区集镇为重点区域，以取缔黑网吧、整治违规接纳未成年人为重点工作；净化荧屏声频专项行动，要以节目审查、播发为重点环节，以整治不宜未成年人观看的影视节目和不良广告为重点工作；治理校园周边环境专项行动，要以校园周边娱乐场所、经营场所为重点区域，以维护校园周边娱乐场所经营场所为重点区域，以维护校园周边良好秩序为重点工作。开展“四个专项行动”要行动迅速，各地各部门要在前一阶段工作的基础上，进一步完善实施方案，明确重点区域、重点对象、重点工作，迅速打响专项行动战役，尽快取得让人民群众看得见、摸得到的成果。要重拳出击，对违法行为依法严厉打击，决不姑息迁就。要加强协调配合，各部门在重大问题上及时沟通、相互支持、相互配合，统一步调，形成合力，打总体战。要开展“回头看”，净化社会文化环境工作具有问题反复的特点，专项行动不能打完就走，要及时掌握行动后的情况，加强监管，巩固活动成果。 二要坚持正面引导。各级文化、广电、新闻出版、文联、作协、科协等有关部门和单位要认真组织组织实施少儿文艺出版精品工程，加大少儿题材创作力度。要加强对未成年人优秀读物的宣传推介，推动优秀影视节目上影院、上广播、上电视。要进一步加强学校思想品德教育，引导未成年人自我教育、自我约束、自我规范，逐步养成优良品格、增强自律能力。要进一步加强对未成年人的普法教育，引导他们增强法律意识和法制观念，自觉遵守法律法规，提高依法自我保护的能力。要推动适合未成年人精神文化需求的优秀文化产品的数字化、网络化传播。加强网络文化建设项，丰富网络文化产品，丰富网络文化产品，拓展网络文化服务，通过数字化、网络化传播，为未成年人提供更加丰富的阅读方式、阅读手段、阅读载体，最大限度地发挥优秀文化作品的教育作用。 三要搞好主题题实践活动。今年是新中国成立60周年，自治区两个文明建设经验
对城市文化建设的思考 文化是城市的生命和灵魂，是城市的内核、实力和形象；城市是文化的凝结和积淀，是文化的容器、载体和舞台；城市与文化是与生俱来、密不可分的统一体。我省在大力推进特色城镇化的实践中，应该以高度的文化自觉、文化自信和文化自强，搞好城市文化建设。 文化是城市的生命和灵魂，是城市的内核、实力和形象；城市是文化的凝结和积淀，是文化的容器、载体和舞台；城市与文化是与生俱来、密不可分的统一体。我省在大力推进特色城镇化的实践中，应该以高度的文化自觉、文化自信和文化自强，搞好城市文化建设。 树立文化城市理念 城市价值何在？城市如何建设？人们的认识和实践是随着城市发展的历史演进而不断深化和丰富的。 从“功能城市”上升到“文化城市”，“文化城市”已经成为城市建设理念的最高境界。在西方工业化、城镇化高速发展的历史阶段，为适应加快扩大城镇承载能力的迫切需要，1933 年国际建协发布以“功能城市”为主题的《雅典宪章》，以物质空间为主体的功能主义的城镇建设主流思想随之长期控制世界。功能主义忽视人的生活的复杂性和人的需求的多样性，没有解决好城市发展中的诸多问题。随着“城市病”的不断蔓延、加剧和扩散，人们逐渐把视角从以物为中心向以人为中心转变。1977年《马丘比丘宪章》对城市建设形成了注重人文生态和文化空间的社会文化理念；1938年L·芒福德出版《城市文化》引发了人们对城市如何发展的深思；1985年欧盟提出“文化城市”概念，自然生态和人文生态理念形成潮流；1999年的《北京宪章》、2007年的《城市文化北京宣言》，都强调“塑造充满人文精神和人文关怀的城市空间”。“文化城市”成为当前城市建设的最先进理念。 从“物质家园”上升到“精神家园”，“文化城市”已经成为城市价值追求的基本趋势。什么样的城市能让生活更美好？归结起来，就是既能满足人们日益增长的物质需求，又能满足人们日益增长的精神需求的城市；就是既能为人们身体的幸福栖居提供物质空间，又能为人们心灵的幸福栖息提供文化空间的城市。确立“文化城市”目标、提升城市文化水平已成为城市发展的国际潮流，“文化变成城市发展战略的轴心”。我国也大力促进“文化城市”和城市文化建设，越来越多的城市对发展作出“文化定位”或者提出“文化城市”目标，城市文化建设充分发挥出保存城市记忆、体现城市特色、提升城市品质、展示城市风貌、塑造城市精神、支撑城市发展的巨大作用，已经成为一些城市的核心竞争力。 从注重物质建设上升到注重文化建设，以“文化城市”理念引领我省城镇化发展。我省已经进入城镇化加速发展期，城镇化不应仅仅是“量”的扩大，更应该是“质”的飞跃。应积极学习国内外城市发展的先进理论，认真吸取西方发达国家和国内发达地区城市发展的经验和教
现代化工与高新技术结课论文题目：运用绿色建筑材料营造健康的人居环境 姓名：董燕学号：3014206126 学院：建筑学院班级：14级环境设计
运用绿色建筑材料营造健康的人居环境 【摘要】：本文通过对绿色建筑材料基本的研究和对健康人居环境的涵义及当前人居环境存在的问题做了的阐述,说明了绿色建筑材料广泛应用的必要性和重要性,并在此基础上,又提出了如何在健康人居环境中更好的应用绿色建筑材料,以保证当前人居环境问题的妥善解决。【关键词】：绿色建筑材料；人居环境；研究；应用。 引言：建筑材料是建筑行业中很重要的组成部分，建筑材料的化学性质很大程度上决定了建筑的质量和寿命，建筑材料的质量又很大程度上决定了人类生活环境的质量，所以绿色的化学材料、绿色的建筑材料是营造健康的人居环境、绿色建筑规划、设计和绿色建筑技术、材料的集成。环境破坏的罪恶之源不仅仅是工业污染，更严重的是建筑方面的污染。在建筑工程中，大量能源和自然资源被消耗掉，严重影响了人们赖以生存的环境。建筑的正常运行离不开建筑材料,如果能将建筑材料进行合理运用，对缓解资源短缺、节约能源和环境保护等起到很大的促进作用。为此,必须在建筑中广泛应用绿色建筑材料。 一、健康人居环境的内涵 人居环境也叫“人类住区”，或者叫“人类聚居”。它的含义就是“人类生存、从事生产、进行各种社会活动所在的环境”。人类的居住环境是由社会环境、自然环境和人工环境所组成，它不仅仅是指住房、小区及城市，它是人类活动的全过程，包括居住、工作、教育、卫生、文化、娱乐等，以及为维护这些活动而进行的实体结构的有机结合。人居环境的健康性主要是指影响居住者身心健康的室内外环境因素，它包括室外环境的阳光、空气、水、绿化、避免噪声干扰，要使居住者有社区感，确保居住者的私密性。室内环境要控制空气质量，做到建筑装饰材料的无害化、绿色化。健康的人居环境,要求人与自然要和谐发展,是一种完好的社会关系的体现,他要求一切以居住者为出发点,通过绿色建筑材料的广泛应用,使居住者 能够获得一个舒适且健康的居住环境,保证自然与社会的协调发展。
营造健康的文化环境 1)从细节中体会环境传播文化的作用 制度“落地”讲完了，但制度对于组织整体的文化建设来讲，只是基石，还是刚性的规范，还并没有真正完成文化建设。一般来讲，我们平时提到的企业文化，更多的是指环境这个层次的东西。环境是企业文化的主体。 那么，制度“落地”后，我们如何在此基础上营造健康的文化环境呢？ 这里，我们还是更实际和现实一些，如何从制度到环境？ 我们先从管理实战最真实的细节中简单体会一下环境传播文化的作用，然后一步步从探讨，如何从制度到环境。 下面的案例是一个企业文化中非常常见，同时也是非常小的一个细节——节约用纸。 C公司根据上级统一安排，为进驻公司的督导组安排了办公室及所有必需的办公用品，包括计算机、打印机等。 进驻的第二天，督导组打电话到C公司党办，说：打印机不工作，请安排同志帮助调整一下。 党办的同志立即通知计算机中心去督导组办公室进行修理。 计算机中心的同志很快到了督导组办公室，进门就说道谦：“这是新买的机器。可能是我们设置没做好。对不起了。” “可以试一下啦。您这有纸吗？” 一会儿功夫。计算机中心的同志说： 督导组的同志立即递上一张复印纸，“给”。
计算机中心的同志忙摆手说：“别使新的”。 “我们这儿都是新的。” “那您们等一下，我回去拿几张。” 几分钟过后，那个计算机中心的同志有些气喘吁吁上来了，手里拿着几张一面用过的复印纸。 打印机试了一下，好了。 计算机中心的同志对督导组的同志说：“行了。这几张纸给您们放着了。计算机有事，就直接打电话找我们吧。我们的电话是****。” 几天后，督导组接到公司党办报上来的一些材料是用一面用过的纸打印的。 此后，督导组在以后自己的文件处理工作中，也特别注意节约用纸，很怕给C公司职工一个不好的印象，给C公司领导添麻烦，给上级丢脸。 这个案例很简单，也很真实。 在这个案例中，C公司党办自身“不用新纸”的节约习惯，在潜移默化中影响到了督导组，让督导组也有了节约用纸的文化。同样，督导组在以后的工作中，也会潜移默化的影响其他部门，于是，通过一个细节就能让文化逐渐的传播开去。 这里并没有太多的道理可讲，我们还是把目光严格的关注到“落地”上，而不是“道理”上。 第一个问题是：如何下手？ 本身企业文化就是个非常空洞的概念，如果我们在进行企业文化
某市营造健康活力文化环境打造特色文化品牌典型材 料 文化，是一座城市的灵魂。过去一年来，市委、市政府高度重视文化产业发展，以建设文化特色大市为目标，全面推进文化体制改革，坚持多元并举培育文化主阵地，加强文化基础设施建设，并开展了一系列丰富多彩的文化活动，借着xxx和创建全国文明城市的东风，让文化之光洒满了牛城大地。 活跃群众文化生活，推动文化活动深入开展。过去的一年来，我市充分利用露天开放场所，举办“百合之夏”第三届群众文化艺术节系列演出50余场；组织群艺馆和文化志愿者骨干，开展“结对子、种文化”主题活动展演32场，并成功举办了一场别开生面的3万人文化志愿者演唱会；市图书馆开展了喜迎十九大“红色征程”精品图书进校园活动，并以“书香中国、龙江读书日”为契机，开展了4场以“书香牛都”为主题的系列捐书、阅读活动；这个市宣传部协调各文化部门相继举办了塞北十逸书画作品展、首届“牛都杯”青少年诗词大赛、三区人才绘画成果展、百名画家送书画下基层、“学习十九大精神汇聚创城力量”主题演讲比赛、开启新征程“绿色田园之乡杯”摄影大赛等丰富多彩的系列文化活动；“走进新时代共筑中国梦”全国社区网络春晚
专场演出、2018文化志愿者春节联欢晚会、市2018年春节联欢晚会等大型演出更是层出不穷，让市民尽享接连不断的文化大餐。 加强文化阵地建设，打牢公共文化服务体系。先后投资100多万元拓建图书馆和群艺馆，并更换了馆内配套设施，其中图书馆被评为国家二级馆。为了给群众提供便捷阅读服务，这个市先后在4个街道、5个社区、1个行政办公中心和老年大学建立图书分馆借阅处，在市民活动中心建立图书馆数字分馆。这个市群艺馆在街道、社区、村屯和市民活动中心建立文艺辅导站点14个，依托乡镇、街道的公共服务平台，开展结对帮扶服务，扩大了文化活动主阵地。 加强文化队伍建设，为文化发展注入软实力。我市积极调动社会力量，培育社会文艺组织，通过文广新局的引带和扶持，使社团活动深入开展，社团组织不断得到发展壮大。目前，我市已形成百合艺术团、安虹街道模特队、星海民族乐团、新兴街道舞蹈队、京剧票友协会等百余支大型文艺团体，参与人数达万余人。这个市作为国家文化部命名的中国书法之乡，现已发展中国书法家协会会员10名，省书法家协会会员45名，书法爱好者遍及城乡各个阶层。
营造一个积极向上、健康阳光的网络环境 互联网的管理部门，应在互联网管理上坚持两手抓，一手抓发展，一手抓环境，在促进发展的同时采取行业措施，净化网络环境，努力为互联网的发展创造良好空间。 如何清除网络垃圾，是业界每个人值得深思的问题！解决好了，这对净化网络环境、促进我国互联网持续、快速、健康发展将起到积极的作用。 改革开放以来，我国信息通信业实现了跨越式发展，但在互联网迅速发展的同时也出现了一些问题，特别突出的是以垃圾邮件和垃圾短信为代表的垃圾信息泛滥成灾，这些垃圾信息有的传播迷信、色情、赌博等文化沉渣，有的暗藏计算机病毒，形式各式各样，花样不断翻新，既消耗了大量的公共资源，扰乱了信息服务的正常秩序，也败坏社会风气，侵害消费者合法权益，影响了互联网健康发展。 互联网的管理部门，应在互联网管理上坚持两手抓，一手抓发展，一手抓环境，在促进发展的同时采取行业措施，净化网络环境，努力为互联网的发展创造良好空间。比如，我国现已基本建成了全国性的互联网资源基础数据库，实现了对互联网的实名制管理，为打击利用互联网进行有害信息传播，促进互联网健康发展奠定了坚实的基础，营造出一个
积极向上、健康阳光的网络环境。 做好互联网环境净化工作需要社会各方面积极支持和 参与，需要大家的共同努力。我们认为治理垃圾信息需要做好以下5方面的工作。 一、进一步提高对治理垃圾信息工作重要性和艰巨性的认识。依法加强互联网管理，净化网络环境对促进互联网健康发展，实现好、维护好广大互联网用户的合法权益，对大家能够健康上网、安全上网、放心上网有着重要意义。近年来，我们已在垃圾信息方面做了大量的工作，也取得了一些成效，但也要清醒地认识到，铲除垃圾信息是一个长期的过程，不可能一蹴而就，要从建设社会主义精神文明，构建和谐社会的高度，充分认识清理垃圾信息工作的重要性和艰巨性。增强使命感、责任感、紧迫感。下大力气抓好净化网络环境工作，为营造健康、阳光的网络环境作出贡献。 二、依法加强行业管理，规范信息服务市场。要进一步加强市场准入和对企业行为的监管，从源头上做好清除网上垃圾的工作，认真做好通信、短信息服务管理规定和互联网电子邮件服务管理办法的宣传贯彻工作。把这项工作纳入法制化轨道，继续强调谁经营谁负责的原则，加大对电信业务经营者落实网络信息安全管理制度的监督检查力度。信息服务提供企业，要在注重经济效益的同时切实增强社会责任感，更加注重社会效益，积极参与和培育健康和谐的网络空间，
把握科学发展主题推进人居环境建设 太原市晋源区建设管理局局长荣春贵 人居环境是人类聚居的简称，是以“人”为主体来研究生活的，是一个融贯综合的学科，包括自然系统、人类系统、社会系统、居住系统、支撑系统等五大系统,内涵十分丰富。人居环境强调融贯和综合，融贯是指从中国的建设实际出发，以存在问题为中心，主动从相关学科中吸取智慧，有意识的寻找城乡人居环境发展的新模式，不断地推进学科的发展；综合就是把包括自然、人类、社会、居住、支撑系统在内的人类聚居作为一个整体，从生态、文化、社会、技术等各个方面，对人类聚居问题进行系统的综合的研究。融贯综合思想渗透了“天人合一”的东方智慧。 一、人居环境建设的重要性 人居环境的改造和创造，既是一个古代的命题，也是人类发展的永恒主题，关系着人类生存条件的改善和城市的可持续发展，备受世界各国关注。在原始社会时期，人们在幕天席地的居住环境中学会了建造茅草屋，他们选择了相对优越的人居环境，营造了更加舒适的生活。在当代，人们通过建筑布局和构造的变化来改善通风、温度，以及减少噪音等各种不同不利条件的侵入。但是，在快速化城镇发展进程当中，城市问题表现得日益严重,具体表现为：居住拥挤、基础设施匮乏和老化、生态环境破坏、旧城改造与人类文化遗产保护之间矛盾激化、城市“美化运动”
导致生态系统失衡等问题，从而切断了城市的文化和文脉。一个城市的人居环境优劣，会直接对该城市的面貌、品质以及民生状况等诸多方面产生影响，关系着人类生存条件的改善和可持续发展的长远目标的实现。 近年来，人们的居住观、生活观、价值观和幸福观都发生了很大改变。在以人为本，构建和谐社会理念的指导下，人们对自然生态环境、居住环境、生活出行、教育文化等方面有了更加深刻的理解和更高的追求。党的十七大报告中明确提出“建设生态文明，基本形成节约能源、资源和保护生态环境的转变增长方式。”这是落实科学发展观、改善人居环境、实现全面建设小康社会目标的新要求。这一重大战略举措将人居环境建设提高到了一个很重要的位置。那么，建设和谐的人居环境显得异常重要。 二、人居环境建设需解决的几个问题 建设一个绿色、健康的人居环境，就要求我们的人居环境具有更好的生态性，促进人与自然的和谐，大力发展生态系统平衡、生态结构健全的绿色建筑、绿色家居、绿色人居；还要具有更好的文化艺术性，重视人居环境的文化创意、艺术创意，特别是符合人性化需求的创意。现就人居环境建设所涉及到的自然生态、人类住区、基础设施、人文历史等方面简述如下： （一）加强人类住区建设，实现可持续发展 人居健康问题关系民生和社会稳定，是人居环境建设的一个重要问题。1996年联合国人居大会提出两句话：第一句——人
.城市发展与城市文化建设 作者：曹阳来源：添加日期：11年03月01日 城市文化是一门城市管理科学，它不是单指某一特定的城市文化设施、市民的知识水平、教育程度高低等狭隘的文化现象，而是包括了城市所创造的一切物质文化、制度文化和精神文化的总和及其所形成的管理系统。 一、城市文化建设的基本要求 城市文化是一门综合管理城市的学科，是城市组织体系的基本架构和行动方略的指导系统。城市文化的构成要素有城市精神文化、物质文化、建筑文化、自然文化、管理文化、制度文化、行为文化等。它们是自然文化与社会文化的结合，是物质文化、制度文化与精神文化的统一。城市文化建设的基本要求是： 1、培育具有现代素质的市民。市民是城市的主体，是城市社会文明的创造者和体现者，也是城市文化的载体。城市市民的素质如何，直接决定着一个城市的形象。广大市民只有不断增强城市意识、开放意识、法制意识和现代生活环境意识，促进一个城市形成良好的社会风气和精神风貌，有浓郁的崇文意识、有健康的心态和良好的行为习惯，这个城市才能现代化。 2、塑造城市形象文化。城市形象文化主要指城市的外观形象，它包括城市现代化的基础设施和时尚的外观形象。诸如，城市的空间布局，建筑的造型、风格、色彩以及道路，广场，公园，雕塑，路灯，栏杆，甚至路牌和广告等等。独特的文化来源于独特的自然和生态环境，所以，要建设和谐城市就必须充分认识自己城市的自然特色，保护自然和城市的文化特色。城市的发展是以健康的自然环境为前提的，自然环境是孕育城市文化的摇篮，因此，只有遵从自然规律的城市发展，才能产生经久不衰的城市文化。 3、充分挖掘城市的历史文化资源。历史文化资源是一个城市文化品位的重要表现，是一个城市文化个性的生动体现，也是一个城市最独特的文化优势。历史文化使一个城市有别于其他城市，充分挖掘利用城市的历史文化资源，保护历史文物和文物依存的周边环境，是树立城市文化个性、提升城市文化品位的捷径之一。历史文化遗产是一种无形资产，它可以与旅游、文化产业联姻，产生投入小、回报大的经济效益，它所起的品牌效应，绝非商业铺面和房地产等近期利益所能比拟的。 4、有繁荣发达的文化产业。所谓文化产业主要包括文化娱乐产业、影视及音像制品业、新闻出版业、文化旅游业以及一些与文化相关的美食、美容、时装、休闲、美术品产业等等。文化产业作为“朝阳产业”，既可以有力地促进经济发展，也可以极大地提高一个城市的文化品位。
营造健康向上的网络文化环境 促动青少年身心健康成长 的调研报告 随着电脑的普及，网络走进了千家万户，也走进了青少年的生活。据调查,截至2011年6月底,我国网民规模已经接近5亿,其中,25岁以下的人(包括青少年)占了80%.这足以说明青少年与网络走到了一起，成为网络一代。网络已成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。网络为青少年搭建全新信息平台的同时，各种不良信息也在加速入侵，网上大量黄色、暴力、反动信息对青少年的身心健康已造成了严重影响。因网络引起的青少年犯罪和其它社会问题与日俱增。因为青少年对社会认知的不足和自我防护意识的缺乏，当前还无法摆脱网络的消极影响，因为上网而引发的一系列问题正逐渐增多，一些家长和老师甚至“谈网色变”。有人形象地将网吧中的不良倾向归纳为“三大公害”：“暴力游戏”、“沉溺聊天”、“淫秽色情”。甚至有媒体呼吁，“别让网吧毁了下一代！”网络对青少年是一把“双刃剑”，既给他们带来扩大视野的各种有益信息，又给他们带来“防不胜防”的有毒信息。近年来，网络“黄毒”对青少年身心健康的危害已经引起全社会的注重，如何将青少年与网络色情分开，已成为令家长和教师“头疼的问题”。而这个问题，一度成为社会生活的一个“盲点”。我通过上网查到：在未成年人刑事犯罪案件中，由网络诱发未成年人走向犯罪道路的占有较高的比例，一些犯罪手段令人触目惊心，足以引起全社会的广泛注重。（案例1）北京市十七岁的姜明、刘洋两人迷上了网络游戏，根本没有心思上学。一次，姜明在玩游戏中与不是自己一伙的男孩小浩产生矛盾，认为小浩“偷”了自己
网络游戏上的“武器”，于是两人在网络上对骂，结下仇怨。2011年2月9日晚11时许，姜明得知小浩在一家网吧上网，当即纠集刘洋及另两名男孩，各持一把砍刀直奔该网吧，找到小浩后二话没说上去就是一阵乱砍，见小浩不能动弹后才逃离现场。经法医鉴定，小浩构成轻伤。姜明、刘洋于2011年10月13日投案自首。法院依据查明的事实，近日判处姜明有期徒刑1年2个月，缓刑2年；刘洋有期徒刑9个月，缓刑1年6个月。（案例2）少年吴丹曾犯下寻衅滋事罪被判刑8个月；王兵因缺钱上网抢劫，被判过缓刑。2011年11月25日，吴丹和王兵及另一名男孩（另案处理）经预谋，将某中学一名中学生劫持到一个小区健身场，劫得30元钱后就去网吧上网。钱花光后，他们又拦截两名中学生，劫得手机两部。销赃后，他们用赃款继续上网吧玩游戏。2011年12月4日，他们在网吧被公安机关抓获。法院经审理认定吴丹、王兵构成抢劫罪，两人因刑满释放后接着又重新犯罪，应依法从重处罚，近日判决吴丹有期徒刑3年，并处罚金；王兵有期徒刑2年，并处罚金。（案例3）2011年底，鼓楼区法院少年庭就一起性质恶劣的强奸案作出判决，7名青少年强奸一名14岁少女，分别被判处5年至7年不等的有期徒刑。他们平时均痴迷网络，不但上网玩游戏，还迷上了网络色情内容及各种网络暴力，因为经常上色情网站，他们经常聚在一起谈论色情下流的东西，并萌生跃跃欲试的念头。在案件审理中，一名未成年被告人供述：“其实我并不懂那些，是跟在他们一起上网学坏了，是网络色情及黄色光碟害了我，现在我好后悔”。(案例4)我校五(2)学生黄正在读二年级的时候，成绩一直是名列前茅。不过自从迷上网络后，成绩一落千丈，不管家长和老师想什么法子挽救，都无济于事。现在成了班上最差的学生。（案例5）我校五（1）班学生黄志鹏、张国庆每天
加强校园文化建设营造和谐美丽校园 长宁县教育局余益有 校园文化是体现一所学校办学理念、精神和风气的一种群体性文化, 是在长期的办学实践过程中积淀而成的育人条件、历史传统和校园氛围等物质因素和非物质因素的总和。良好的校园文化对整合育人资源、拓宽育人渠道、强化育人效果、提升学校品位具有重要作用。加强中小学校园文化建设是全面提高教育教学质量、推进素质教育、建设和谐美丽校园的重要举措，也是建设“美丽长宁”的重要内容。 一、全县校园文化建设的成效显著 （一）基础设施建设步伐加快。2010年我县投资5772万元新建中小学校舍10000平方米，三室（教、实、办）状况良好，教室宽敞、明洁，县城学校现代化设备齐全，图书馆的藏书量不断充实。大力实施“一新、五化、十大工程”，创建“绿化、美化、亮化、净化、文明化”校园，校园规范化建设进一步加强，实现了软件与硬件齐发展的双赢目标，校园及校园周边环境焕然一新。 （二）校园人文环境得到改善。集中开展校园环境治理“四个争创”专项活动：争创整洁卫生校园，狠抓脏、乱、差治理，校园环境洁净卫生、整齐规范、优美宜人；争创绿化、美化、亮化的优美校园，营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境；争创节约环保校园，加强校园环境保护，降低环境污染，净化学习空间；争创安全、文明、和谐校园，完善安全应急预案，开展防灾救灾演练，坚持“警校共育”，构建校园和谐关系，实现了师生全员参与，校园环境全面改造升级。
（三）校园文化活动丰富多彩。学校思想道德建设、文娱、体育等活动形式多样、有声有色。认真落实德体卫艺和国防教育课程计划，加强中小学思想品德、语文、历史、地理等课程教材建设。继续开展以爱国主义教育为核心的民族精神教育、爱心教育、诚信教育、环保教育、感恩教育等系列主题教育。进一步深入推进“阳光体育运动”，落实“每天锻炼一小时”的要求。 二、精心组织、有序推进，掀起校园文化建设新高潮 （一）精心布置校园环境，建设美好物质文化。物质文化是校园文化建设的基础,也是校园文化的重要载体。一是根据教育特点、时代特点、区域特点和学校环境，科学规划、合理布局,形成学校独特的校园物质文化风格。二是要从本地自然环境和条件出发,在校园内栽花种草,绿化、美化校园,使整个校园干净、整洁,有条件的学校还可以开辟小种植园、小养殖园等。三是要充分发挥学生的主体性,鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造。四是发挥校园广播站、电视台和网络的作用,不断拓展校园文化建设的渠道和空间。 （二）积极组织校园活动, 培育健康精神文化。一是要全面开展校风、教风、学风建设。在教师中扎实开展师德师风教育, 增强广大人民教师的光荣感、责任感、使命感, 引导教师严格自律、恪尽职守, 树立人民教师良好师表形象,建设热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风。二是加强对学生的教育和引导、建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究的良好学风，认真抓好班级文化建设,形成团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风。三是积极组织丰富多彩的校园文化活动。突出学生的主体地位和创造性,培养学生创新能力,提高学生综合素质。总结提炼学校精神，发动师生共同参与制订校训, 总结校风、教风和学风,谱写校歌,设计校徽、校旗等。
营造良好城市文化环境提升城市核心竞争力 ——关于乌苏市城市文化建设的一点思考 城市文化是人们在城市形成和建设过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。城市文化环境则是这个总和的外在表现。城市文化建设是城市建设的核心。城市建设新一轮竞争实际上就是城市文化的竞争，是经济增长方式的开拓，是经济发展的竞争。首先它必须承载历史，反映城市的历史发展过程及其特有的文化积淀。其次要展现现实，多层次、多侧面、多角度地反映现实文化产业、产品、承载的城市文化内涵。其三，昭示未来。顺应城市的文脉，发展、革新、创造属于一个城市独特的新文化。 从总体来讲，城市文化主要分为三部分：硬环境文化、软环境文化、制度文化。我认为，要将我市打造成具有文化内涵的品牌城市，首先还要确定我市文化建设的主导思想。其次，从以上三个方面入手，打造我市的城市文化品牌。 一、我市城市文化的定位 我市地处丝古道。自古以来就有着悠久的历史文化。自先秦时代就有了塞人游牧于此的记载，并于西汉时建立隶属关系，汉神爵二年乌苏随西域隶入祖国版图，清乾隆二十六年，清庭在库尔喀喇乌苏设官驻防，乾隆四十六年，设库尔喀喇乌苏直隶厅，民国二年撤厅设县，改称乌苏，先后经历了秦、西汉、东汉、南北朝、隋、唐、五代十国等十五朝两国，前后经历了约2228年的历史，先后有塞人、月氏、匈奴、乌孙、汉、回、哈、维等24个民族的部分人定居乌苏，并留下了大量的历史文物古籍。新中国建立后，特别是改革开放以来，我市在历任（县）市委领导的带领下，展开了建设新乌苏的伟大工程。在依托农业发展的基础上，大力发展新型工业化城市，并且卓有成效，国民生产总值和工业产值逐年递增，成为塔城地区经济发展较块的县（市），并被自治区列入北坡经济带发展城市之一，实现了工业、农业、服务业合理布局，社会各项事业蓬勃发展。从历史发展，我们鲜明的看到了我市浓厚历史文化与经济社会现代文明的碰撞，我们在积淀历史文化及优良传统同时，吸纳了新的社会发展思想理念，将历史与现代城市发展有机结合，和谐共存。这使我市的城市显现了历史与现代文明两大主题。因此，我认为应当将我市城市文化发展定位为“丝绸古道上历史与现代文明的交汇”。 二、我市城市硬环境文化建设 城市硬环境，顾名思义，就是城市的基础设施建设。又被称为城市物质文化或者公共艺术。总的说就是人工环境的建设。城市面貌是历史的积淀和文化的凝结。土耳其诗人乔姆.希格梅说过：“人一生中有两样东西是永远不能忘却的，这就是母亲的面孔和城市的面貌”，可见城市硬环境建设的重要性。作为我市城
改善人居环境倡议书3篇 为改善居住环境写一份倡议书，本文是小编为大家整理的改善人居环境的倡议书，仅供参考。 改善人居环境倡议书篇一：镇区改善人居环境倡议书 尊敬的镇区广大商户及居民朋友们： 你们好!城镇面貌的巨大改变，对于改善人居环境、提高生活质量、优化投资环境、提升文明程度、塑造马峡新形象都具有重大意义。马峡是我们共同的家园，优美的人居环境靠你我共同创造。建设清洁镇区，营造文明风气，是我们的共同心愿! 为倡导文明健康的生活方式，营造清洁和谐的人居环境，提高人民群众生活质量，我们向镇区广大商户和居民朋友们发出如下倡议： 一、积极行动起来，人人争做镇区环境整治的示范员。踊跃投身镇区清洁卫生行动，自觉遵守"门前三包五不准"，①包环境卫生：确保门前道沿以内卫生整洁，无烟头、纸屑、瓜果皮核、污水、杂物等。②包容貌秩序：确保无乱挖、乱堆、乱搭、乱建等现象，墙壁、门窗、店牌及各类设施整洁美观，临街两侧无晾晒衣物，阳台不外露破烂杂物。人行道平整，路灯、垃圾桶等公用设施完好无损。③包绿化管理：确保门前行道树无损坏、缺株和践踏，树坑内无塑料袋、纸屑、杂物等。五不准：不准乱倒垃圾、不准乱停车辆、不准乱贴乱画、不准私摆乱放、不准侮辱谩骂环卫工人。对责任单位、个人"三包五不准"不落实的依据《马峡镇xx年小城镇管理办法》相关规定给予罚款等行政处罚。对妨碍执行公务构成犯罪的，依法追究刑事责任。 二、积极行动起来，人人争做镇区环境整治的宣传员。积极参加环境净化、绿化、美化、亮化工程，自觉规范行为，倡导文明新风，推行绿色消费，培养健康生活方式及良好公共卫生习惯，人人都想环境整治之法，人人都干环境整治之事，人人都谋环境整治之策，形成爱护环境光荣、污染环境可耻的优良风气，共同营造"马峡是我家，清洁靠大家"的良好氛围。
国旗下讲话――营造优美环境建设美丽 校园 老师们，同学们： 大家早上好！ 今天我发言的题目是：《营造优美温馨环境建设美丽校园》。 迎着晨曦的阳光，走进四中校园，浓郁的校园文化气息扑面而来：刘校长大声诵读经典；孔子雕像慈祥巍峨；文化长廊典故意境深长；宣传橱窗活泼生动；“和”山水园林，画龙点睛。一步一典故，一步一风景，五千年文化精华一一呈现，五千年中华文明代代相传，走在其中，提神醒脑，走在其中，默化潜移。 几年来，为了突出展现别具魅力的校园文化，学校从多方面入手提升校园文化品味，名人雕像跨越古今，文化名人光耀千秋，林荫道边枝繁叶茂，厚德楼上繁花点点，电子显示屏有声有色，停车棚内车辆井然。学校绿化覆盖面积7000多平方米，绿化率达27.5%，连续多年被评为全市绿化先进单位，去年更是评为赣州市园林绿化最佳养护单位，随着一批文化、体育设施项目的完成，校园环境得到了很大的改善，校园文化品味得到很大的提升，随时、随地、随意、潜移默化地熏陶全体师生的心灵。 “环境无瑕点、处处能说话”，提升校园文化品味，就是要让校园内的一草一木，一物一景都抹上浓厚的文化色彩，体现经典文化意蕴，每时每刻传递中华文明的悠久历史，无处不在传承中华文明的精华，让浓郁的校园文化气息如和煦的阳光，时时刻刻飘洒在校园的每一角落，映照在每一个师生的心里。
老师们，同学们，我们身处如此美好的环境，在我们尽情享受这美好的学习、工作环境的同时，也要细心呵护和倍加珍惜我们美丽的校园，做到不随意乱丢纸屑、包装袋；不向假山水池丢杂物；不随意踩踏绿地；不随意摘花折枝；不涂墙画壁，乱按手印、脚印，不随地吐痰。更希望大家在每一天的工作、学习和生活中文明、有礼、和谐，为我们的校园环境增光添彩。 只要每一位老师，每一位同学从我做起，我们的校园环境将更加优美，我们的行为素质将有更大的提高。 谢谢大家！
如何营造健康居住环境？ —从环境医学角度讨论党帅13341004 物理科学与工程技术学 【摘要】：本文主要从环境医学的角度介绍了各类污染物的组成及其危害和防范措施，由于与我们的生活息息相关大多都是以室内装潢所产生的污染物为主。 【关键词】：污染，防治，健康，室内装潢 探讨如何营造健康的居住环境即探讨如何营造一个“健康的家”，那么家对于我们来说是什么呢？对于不同的人，会有不同的解释，家是一个保护你的避风港，是一个无时无刻不给你温馨的地方，是你在穷困潦倒时的归宿，也是你在他乡漂泊时的牵挂，而从更普遍的意义上来说，“家”就是指我们所居住的地方，家是我们每天都会回的地方，你的饮食起居都是在这间房中完成的，那么一个健康的“家”就显得尤为重要，不论是对自身还是家人。那么如何来营造一个健康的“家”，首先我们要了解什么会危害我们“家的健康” 一 . 室内空气污染 Formaldehyde 甲醛 甲醛对健康最明显的危害, 主要表现为对中枢神经系统和局部组织的神经源性炎症刺激, 以头痛、流泪、打喷嚏、咳嗽、恶心、呼吸困难多见。严重污染时可导致肺炎、肺水肿等。甲醛的主要来源有：①室内墙面打底及粘和剂，室内装饰的胶合板、细木工板、刨花板所用的胶粘剂；②室内装饰或家具用涂料；③各种塑胶地板、壁纸、化纤地毯以及窗帘、沙发等装饰用面料和一些装饰品。 苯类化合物 苯类化合物主要包括苯、甲苯和二甲苯等化合物。室内含有苯类化合物，可使人在短时间内出现头晕、胸闷、恶心、呕吐等症状，其主要来源于：①各种涂料的稀释剂和添加剂，
甲苯及二甲苯等均为常用的涂料的稀释剂；②装饰装潢用的粘和剂；③防水涂料、防水腻子等防水材料；④各种皮质或人造革、塑料家具和制品。 Radon 氡 氡是放射性元素镭衰变而来的一种无色、无味的气体，是自然界惟一的天然放射性气体。一些品种或产地的室内装饰用石材（如花岗岩等）因含有放射性元素会产生氡；使用矿物质原料烧制的陶瓷制品，其坯体或釉面材料中所使用的矿物质如含有放射性元素，则会产生氡。在高浓度氡的暴露下, 机体出现血细胞的变化。由于氡对人体脂肪有很高的亲和力, 特别是氡与神经系统结合后危害更大。氡气还可能引起白血病、不孕不育、胎儿畸形等后果。 氨 建筑施工过程中，尤其在冬季，在混凝土墙体中加入高碱混凝土膨胀剂和混凝土防冻剂。这些添加剂以尿素和氨水为主要原料，在温度、湿度等环境因素的作用下释放氨气。此外，家具涂料添加剂中也含有氨，使室内空气中氨的浓度增加。氨主要对眼和呼吸道黏膜有刺激作用。 由于近年来人们居住水平的提高，很多人家和单位都在入住前对居室进行装修，装修所带来的室内空气污染污染也随之而来。人们在进入新装修的房屋后出现的各种不适症状很可能与装修污染有关，尤其是孕妇和婴幼儿更容易受到影响，应引起人们的重视。 预防和控制室内装修污染的措施可从以下几个方面考虑： ( 1) 从设计、选材、施工、验收等环节实行有效控制。特别是选材要选择符合国家标准和污染少的装修材料及高科技绿色环保装修材料, 并合理控制用量, 这是降低现代装修材料污染最根本、最有效的途径; ( 2) 通风换气是最简单且行之有效的防治室内空气污染的措施, 良好的通风条件易于室内空气污染物( 甲醛、氡等) 的稀释和扩散, 达到净化室内空气的作用;
第三节地域文化与城市发展 地域文化与城市建筑 地域文化就是城市个性与特色形成的条件,城市个性与特色,就是与地域的民俗风情、文化的沉淀分不开的。北京就是中国的首都,天安门就是中华民族的象征,也就是东方文化的体现。凡就是从国外回来的华侨,大都来北京,瞧瞧北京的天安门,瞧瞧北京的坛庙文化建筑。这些坛庙文化建筑以及故宫博物院的建筑群体,形成了北京的个性与特色。 尝试探究:天安门周边、故宫周围的地区,能否开发现代建筑？ 提示:故宫就是我国深厚文化的体现。其周边的规划与建筑,必须与这种文化相匹配,如果开发现代建筑,北京的文化个性与特色也就被破坏了,也就失去了巨大的吸引力与辐射力,对历史古迹也就是巨大的破坏。 了解 地域文化对城市的影响。 掌握 地域文化的含义,地域文化与地理环境的关系。 应用 举例说明地域文化对城市的影响。 一、对地域文化含义的认识 1.地域文化的形成 2.地域文化的含义 (1)地域文化就是人类在特定地域范围内,在自然环境的基础上,在长期的生产生活中创造的,就是的产物。 (2)地域文化中“地域”的范围可大可小,“文化”可以就是单要素的,也可以就是多要素的。 3.地域文化的特点 地域文化就是不断发展、变化的,但在一定阶段具有相对的稳定性
二、地域文化对城市的影响 1．城市地域文化往往是城市的 。 2．影响 (1)表现：影响 、交通工具以及 、 、 、 居民心理、习俗等方面。 (2)最能体现地域文化特征的是 。 ①表现?????影响城市的 形态影响建筑结构影响建筑 ②稳定性：地域文化对建筑的影响是 的，不会因其他因 素的改变而很快改变。 教材P42“图2－3－5阿拉伯国家的城镇”、“图2－3－6美国的摩天大楼”、P43“图2－3－7 欧洲宗教建筑” 提示:阅读这些景观图,应注意比较它们的差异性,然后分析造成差异的原因所在。 (1)阿拉伯国家的城镇:图中有大大小小的清真寺,清真寺建筑多就是正方形或长方形的封闭院套,四周环以拱廊或柱廊,中心的礼拜寺大厅顶部耸立着圆拱顶,其“阿拉伯式样”的图案,色彩尤为醒目。城市在自身的形成、发展过程中,深深地打上了地域文化的烙印。阿拉伯国家信奉伊斯兰教,故其城镇带有浓厚的伊斯兰风格。 (2)美国的摩天大楼:阅读该图需观察美国城市建筑物的高低,并明确其形成原因。美国大城市中心为中心商务区,多就是摩天大楼,离开市中心区,建筑物高度急剧下降,然后又缓缓地向郊区递减。造成上述布局特点的主要原因就是,美国作为一个移民国家,发展历史较短,虽然大量移民来自欧洲,但美国人接受了欧洲居民自由的精神传统,在后来的发展中逐渐形成了有别于欧洲的现代文化特征。 (3)欧洲宗教建筑:欧洲城市发展历史悠久,城市格局与主体建筑风格已经形成,市中心区一般很少建现代化高楼大厦,高大楼群聚集在一起的情况比较少见。很多城市保留着大量历史建筑,在市中心多一些教堂等宗教建筑。 地域文化对城市的影响 岭南文化？西关文化？广府文化？今年的区政府工作报告中,已经较少出现这种“大概念”。荔湾区区长唐航浩指出,荔湾“以小见大”,将主要就是考虑强化具有国际影响力的十三行、沙面、西来初地、荔枝湾、白鹅潭等核心文化符号的聚焦功能,增强荔湾文化的国际识别度,而较少提诸如荔湾文化、岭南文化之类的大概念。接下来荔湾区将以陈家祠、西关大屋、西关五宝等西关文化重要元素为支撑,建设若干个民间文化创意体验区,让市民游客可以与文互动,从中享受文化、创造文化。 阅读以上材料,分析探究: 地域文化及对城市的影响。 【例证】下列四种房屋建筑图,反映了四种不同的建筑文化,也反映了我国自然环境的地区差异,据图回答下列问题。