2017年上半年安徽省中学《教育知识与能力》考试题型示
例考试题
一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、一位心理学家曾做过一个实验：被试被蒙上眼睛后练习画4寸长的线段，经过3000多次的练习，毫无进步。其适当解释是。
A：缺乏反馈信息
B：被试疲劳
C：被试缺乏学习动机
D：被试缺乏划线技巧
2、角色扮演训练中提供的行为范例变为幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）阶段。
A：及时模仿
B：简单再现
C：认同
D：内化
3、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于__。
A．组织策略
B．精细加工策略
C．资源管理策略
D．复述策略
4、品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的（）综合课程。活动型操作型社会型实践型
A：活动型
B：操作型
C：社会型
D：实践型
5、个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有__
A．连续性
B．顺序性
C．差异性
D．不平衡性
6、在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动，这表明去发展的____
A：顺序性
B：不平衡性
C：阶段性
D：个别差异性
7、马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是__。
A．教育实验的热潮
B．教育改革的实践
C．素质教育运动
D．教育的国际化走势
8、学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点__ A．过渡性、非正式性、多样性、互补性
B．过渡性、多样性、群体性、互补性
C．非正式性、多样性、互补性、成熟性
D．多样性、互补性、群体性、不成熟性
9、____在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究。
A：普通心理学
B：发展心理学
C：理论心理学
D：生理心理学
10、德育过程有许多矛盾，其中主要矛盾是____
A：陶行知
B：蔡元培
C：杨贤江
D：陈鹤琴
E：张雪门
11、学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是。
A：学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B：心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C：学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
D：心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
12、在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为____
A：道德认识
B：道德情感．
C：道德动机
D：道德意志
13、以打球、游泳等动作技巧为内容的记忆属于____
A：流畅性
B：变通性
C：指向性
D：独创性
14、埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的（）
A：羞耻感
B：内疚感
C：勤奋感
D：孤独感
15、新课程提倡的三维教学目标是指
A：任务
B：内容
C：方法
D：策略
16、关于态度与品德的关系，说法错误的一项是__。
A．二者涉及范围不同
B．二者价值的内化程度不同
C．二者既有区别又有联系
D．二者的结构不同
17、”一把钥匙开一把锁”所反映的是（）
A．尊重与严格要求相结合原则
B．教育影响一致性原则
C．正面教育原则
D．因材施教原则
18、学校产生于。
A：原始社会
B：奴隶社会
C：封建社会
D：资本主义社会
19、教师的平均工资水平应当____国家公务员的平均工资水平。
A：高于
B：接近
C：不低于或者高于
D：同等于
20、社会认知的过程可以划分为两个子过程：搜集、选择信息过程和。A：比较信息过程
B：整合信息过程
C：组织信息过程
D：概括信息过程
E：重视个别差异
21、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是
A：引起学习动机
B：领会知识
C：巩固知识
D：运用知识
22、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指____
A：发展性功能
B：个体性功能
C：教育性功能
D：社会性功能
23、影响个体创造性的重要因素是__
A．动机
B．需要
C．智力
D．家庭与学校的教育环境
24、1 9世纪末．美罔心理学家桑代克通过对____的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。
A：动物
B：人类
C：学生
D：儿童
25、幼儿一般从（）开始对颜色有分化反应。
A：3个月
B：4个月
C：5个月
D：6个月
26、孔子的教育思想集中地反映在____中。
A：《学记》
B：《大学》
C：《论语》
D：《中庸》
二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、以下不属于学校法律关系基本特征的是__。
A．学校与学生
B．学校与家长
C．学校与教师
D．学校与政府
2、童年期的年龄阶段是【】
A．3—6．7岁
B．6．7岁—11．12岁
C．11．12岁—13．14岁
D．13．14岁—17．18岁
3、消除自卑感常用的方法包括__。
A．引导学生对自己进行客观全面的认知
B．对成败进行正确的归因
C．消除非理性观念
D．用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力
E．帮助学生不时有成功的体验
4、人们对暗的适应，是视觉感受性的。
A：顺应
B：选择
C：提高
D：降低
5、长时记忆中信息的储存方式是__。
A．形象编码
B．物理编码
C．意义编码
D．语音编码
6、学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的。A：引导性
B：间接性
C：简捷性
D：交往性
7、经典性条件反射学习理论的创立者是（）
A：桑代克与华生
B：巴甫洛夫与华生
C：斯金纳与华生
D：华生与班杜拉
8、选择教学应考虑的主要因素有（）
A：教学的目的和任务
B：教学内容的性质和特点
C：每节课的重点、难点和关键
D：学生的年龄特点
9、以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于__。
A．概念学习
B．命题学习
C．符号学习
D．并列结构学习
10、根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）。
A．说明性语言
B．描述性语言
C．单向传输语言
D．双向对话语言
E．多向交流语言
11、弗洛伊德提出的遗忘理论是____
A：痕迹衰退说
B：干扰说
C：同化说
D：动机说
12、程序性知识的表征形式是__。
A．命题网络
B．产生式系统
C．图式
D．认知结构
E．表征
13、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了____状态。
A：表情
B：心境
C：激情
D：应激
14、我国教育目的的基本精神不包括（）。
A．培养社会主义事业的建设者和接班人
B．要求全面发展、和谐发展
C．要求尊重教师、孝敬父母
D．强调发展个性、培养创造精神
15、将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于（）
A：1985年
B：1989年
C：1993年
D：1995年
16、实用主义教育学的代表人物是__
A．乌里
B．梅伊曼
C．瓦斯凯
D．杜威
17、皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括。(2009年，福建)
A：具体运算阶段
B：前运算阶段
C：感知运动阶段
D：数运算阶段
E：形式运算阶段
18、学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有__。A．情感性
B．深刻性
C．稳定性
D．过渡性
19、组成课程计划的主要内容是（）。
A．学科设置
B．学科顺序
C．课时分配
D．学年编制
E．学周安排
20、”我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的。
A：《大教学论》
B：《教育漫话》
C：《爱弥儿》
D：《普通教育学》
21、职业道德的特征有（）。
A．系统性
B．科学性
C．稳定性
D．具体性
E．适用性
22、教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括（）A：谦虚和蔼
B：尊重理解
C：角色置换
D：区别对待
23、教学工作的基本程序包括__。
A．上课
B．课外辅导
C．学业成绩的检查与评定
D．备课
E．批改作业
24、解决纪律问题的目的在于__。
A．保证教学工作的顺利进行
B．维护教师的绝对权威
C．保持课堂安静
D．追究违纪学生的责任
25、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件__ A．生产力和科技发展水平
B．一定社会的政治和经济制度
C．制定者的哲学观念、理想人格
D．社会历史发展进程
E．儿童身心发展的规律
26、孔子的教育思想集中地反映在____中。
A：《学记》
B：《大学》
C：《论语》
D：《中庸》
2017年安规考试复习题 一、填空题 1.生产厂房内外必须保持清洁完整。 2.在楼板和结构上诅或在规定地点以外安装起重滑车或堆放重物等，必须事先经过本单位有关技术部门的审核许可。 3.禁止利用任何管道悬吊重物和起重滑车。 4.生产厂房内外工作场所的井、抗、孔、洞或沟道,必须覆以与地面齐平的坚固的盖板。 5.在检修工作中如需将井、坑、孑L、洞或沟道的盖板取下,必须设临时围栏。 临时打的孔、洞，施工结束后，必须恢复原状。 6.所有升降口、大小孔洞、楼梯和平台,必须装设不低于1050毫米高栏杆和不低于皿毫米高的护板。如在检修期间需将栏杆拆除吋，必须装设临吋遮拦, 并在检修结朿时将栏杆立即装回。 7.所有楼梯、平台、通道、栏杆都应保持完整，铁板必须铺设牢固。铁板表面 应有纹路以防滑跌。 &门口、通道、楼梯和平台等处，不准放置杂物,以免阻碍通行。地板上临时放有容易使人绊跌的物件（如钢丝绳等）时，必须设置明显的警告标志。 9、生产厂房内外工作场所的常用照明应保证足竝度。在操作盘、重要表计、主要楼梯、通道等地点还必须设有事故照明。 10、生产厂房及仓库应备有必要的消防设备，例如：消防栓、水龙带、灭火器、砂箱、石棉布和其他消防工具等。 11、安全生产管理，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方 针。 12、所有工作人员都应具备必要的安全救护知识，应学会紧急救护方法，特别要学会心肺复苏法、触电急救法、窒息急救法等,并熟悉有关烧伤、烫伤、外伤、气体中毒等急救常识。 13、作业人员的着装不应有可能被转到的机器绞住的部分和可能卡住的部分，进入生产现场必须穿着材质合格的工作服，衣服和袖口必须扣好；禁止戴围山，穿着长衣服、裙子。工作服禁止使用尼龙、化纤或棉、化纤混纺的衣料制做，以防
二、单项选择题（将正确答案的编号填入括号内） 1、对于劳务分包工程队伍人数超过50人的，其中中级工比例不低于（）。 A 20% B 30% C 40% D 50% 2、按照《工伤保险条例》第十四条的规定，以下不属于工伤的是（）。 A 患职业病的 B 在上下班途中，受到机动车事故伤害的 C 醉酒导致伤亡的 D 因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下 落不明的 3、工伤认定的主体不包括（）。 A 职工所在单位 B 职工或其直系亲属 C 职工所在单位的工会组织 D 业主方 4、工伤认定申请不需要提交的材料是（） A 申请人身份证原件 B 省社会保险基金管理局的工伤保险参保证明 C 医疗诊断证明（或者病历复印件），或者职业病诊断证书（或者职业病诊断鉴定书） D 用人单位的伤害事故调查报告 5、下列情况属于工伤事故直接原因的是（）。 A 对现场工作缺乏检查或指导错误 B 机械、物质或环境的不安全因素导致事故 C 没有安全操作规程，或操作规程和管理制度不健全 D 教育培训不够，未经培训或无证上岗，缺乏或不懂安全操作技术知识，安全生产意识差。 6、用经验估工法确定某一个施工过程单位合格产品工时消耗，通过座谈讨论估计出三种不同的工时消耗，分别是0.4、0.55、0.85 ，则其定额时间为（）。 A 0.6 B 0.58 C 0.5 D 0.73 7、劳动力总量需求计划的编制方法不包括（）。 A经验比较法 B分项综合系数法 C标准曲线法 D概算定额法 8、《劳动合同法》第六十八条规定：非全日制用工，是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过4小时，每周工作时间累计不超过（）小时。
《教育基础知识》 考试的内容包括教育学、心理学、教育政策法规三个主要部分。要求主要有三个方面：一是识记，要求考生对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解；二是理解与掌握，要求考生对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果；三是运用，要求考生能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象。 Ⅲ．考试范围与要求 第一部分教育学 一、教育及其产生与发展 (一)识记 1、“教育”的概念， 2、教育的基本要素。 (二)理解 1、教育发展的历史、形态和特征。 2、教育学学科发展的历史。 3、教育学发展过程中中西方著名教育思想家的主要思想观点与意义。 4、马克思主义教育思想。理解和掌握马克思主义教育思想主要代表人物的教育思想。 （三）运用 1、能够辩析“教育”概念与其他概念的区别与联系。 2、能够根据现代社会的特点以及现代教育的发展趋势对教育现象做出正确的评价。 二、教育目的与功能 (一)识记 1、教育目的概念。 2、国外发达国家和联合国教科文组织有关教育目的或学校教育目的的最新表述。 3、我国教育目的以及学校培养目标。 4、马克思主义关于全面发展教育理论及其意义。 5、教育功能及其类型，不同的教育功能观。 (二)理解 1、我国不同历史阶段教育宗旨变革。 2、新中国教育目的和学校培养目标的历史演变。 3、确定教育目的的依据 4、教育功能的演变 （三）运用 1、能够根据自己对当前社会发展和个体发展面临问题的认识，就当前应该重点培养青少年学生的哪些关键素质提出自己的见解 2、能够识别不同的教育功能观和功能的类型。 三、学校教育制度 (一)识记 1、教育制度与学校教育制度内涵、类型。 2、教育行政体制与教育管理体制内涵、类型。校长负责制 3、学校概念及其基本性质 4、校园文化 (二)理解
2017年新版安规题库（合计765题） 一、单选题(共303题) 1、《安规》关于“低[电]压”的定义是：用于配电的( )的电压等级。 2、在带电的电压互感器二次回路上工作，应采取措施防止电压互感器二次侧( )。接临时负载，应装设专用的刀闸和熔断器。 3、在继电保护装置、安全自动装置及自动化监控系统屏（柜）上或附近进行打眼等振动较大的工作时，应采取防止运行中设备( )的措施。 4、作业人员在现场工作过程中，凡遇到异常情况（如直流系统接地等）或断路器（开关）跳闸时，不论与本身工作是否有关，都应立即( )，保持现状。 5、二次工作安全措施票的工作容及安全措施容由( )填写，由技术人员或班长审核并签发。 6、在继电保护装置、安全自动装置及自动化监控系统屏间的通道上搬运试验设备时，不能阻塞通道，要与( )保持一定距离。 7、低压不停电工作。工作时，应戴( )，站在干燥的绝缘物上进行。 8、低压不停电工作时，应采取遮蔽( )等防止相间或接地短路的有效措施：若无法采取遮蔽措施时，则将影响作业的有电设备停电。 9、低压回路停电的安全措施：将检修设备的( )断开取下熔断器，在开关或刀开关操作把手上挂“荼止合闸，有人工作！”的标示牌。 10、低压配电盘、配电箱和电源干线上的工作，应( )。 11、SF6断路器（开关）进行操作时，禁止检修人员在其( )上进行工作。 12、打开SF6设备封盖后，现场所有人员应暂离现场( )min。 13、SF6配电装置室、电缆层（隧道）的排风机电源开关应设置在( )。 14、主控制室与SF6配电装置室间要采取( )。 15、在室，设备充装SF6气体时，周围环境相对湿度应不大于( )，同时应开启通风系统，并避免SF6气体泄漏到工作区。
2019年最新劳务员考试题库 1、社会保险关系中的用人单位不包括以下哪些类型（） 2、国家对基本养老保险个人账户资金所征的利息税比例为（）。 3、我国养老保险的组成不包括以下哪项（）。 4、我国对基本养老保险个人账户资金实行的税收政策是（）。 5、享受养老保险待遇的必要条件不包括（）。 6、职工患病或非因公负伤，停止工作满（）以上的，停发工资，由用人 单位按其工龄长短给付相当于本人工资一定比例的疾病津贴。 7、下列各项中，不属于医疗保险待遇的项目是（）。 8、劳动定额的表现形式分为（）。 9、用经验估工法确定某一个施工过程单位合格产品工时消耗，通过座谈讨论估计出了三种不 同的工时消耗，分别为0.45、0.6、0.7，计算其定额时间为（）。 10、关于统计分析法，以下说法错误的是（）。 11、关于比较类推法，以下说法错误的是（）。 12、技术测定法适用于（）。 13、时间研究是在一定的标准测定条件下，确定人们完成作业活动所需时间总量的一套 （）。 14、工人在工作班内消耗的工作时间，按其消耗的性质可以分为 （）。 15、劳务用工数量和工种需求量的预测要围绕工程项目的工期、施工部位和 （）。 16、某工程承包作业5000平方米，计划每平方米单位用工5个工日，每个工日单价40 元，计划工期为306天，计划劳动生产率指数120%。则计划平均人数为（）人。 17、某工程队有建安工人300人，月计划完成施工产值3750000元，百元产值工资系数 为14%，则计划工人劳动生产率为（）元/人。 18、某队有生产工人100人，7月份病事假72工日，开会学习40工日，公休假日8天， 1
2018小升初招生复习试卷一（有答案，共三套） 数 学 试 题 一、填空。（16分，每空1分） 1、南水北调中线一期工程通水后，、天津、、河南四个省市沿线约人将直接喝上水质优良的汉江水（横线上的数读作）。其中河北省年均调水量配额为三十四亿七千万立方米（横线上的数写作，省略亿位后面的尾数，约是亿）， 2、 直线上A 点表示的数是（ ），B 点表示的数写成小数是（ ）， C 点表示的数写成分数是（ ）。 3、分数 a 8 的分数单位是（ ），当a 等于（ ）时，它是最小的假分数。 4、如下图，把一个平行四边形剪成一个三角形和一个梯形。如果平行四边形的高是厘米，那么 三角形的面积是（ ）平方厘米，梯形的面积是（ ）平方厘米。 5、寒暑表中通常有两个刻度——摄氏度和华氏度，他们之间的换算关系是：摄氏度×5 9 ＋32 ＝华氏度。当5摄氏度时，华氏度的值是（）；当摄氏度的值是（）时，华氏度的值等于50。 6、赵明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他骑自 行车的速度和步行的速度比是（ ）。 7、把一个高厘米的圆柱的侧面展开得到一个正方形，这个圆柱的底面积是（ ）平方厘米。 8、按照下面图形与数的排列规律，下一个数应是（ ），第n 个数是（ ）。 二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（16分、每题2分） 1、一根铁丝截成了两段，第一段长 37米，第二段占全长的3 7 。两端铁丝的长度比较（ ） A 、第一段长 B 、第二段长 C 、一样长 D 、无法比较 2、数a 大于0而小于1，那么把a 、a 2、 a 1 从小到大排列正确的是（ ）。 A 、a ＜a 2＜a 1 B 、 a ＜a 1＜a 2 C 、a 1＜a ＜a 2 D 、a 2＜a ＜a 1 3、用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从左面看到（ ）。 A 、 B 、 C 、 D 、无法确定 4、一次小测验，甲的成绩是85分，比乙的成绩低9分，比丙的成绩高3分。那么他们三人的平均成绩是（ ）分。 A 、91 B 、87 C 、82 D 、94 5、从2、3、5、7这四个数中任选两个数，和是（ ）的可能性最大。 A 、奇数 B 、偶数 C 、质数 D 、合数 6、观察下列图形的构成规律，按此规律，第10个图形中棋子的个数为（ ） . A ．51 B ．45 C ．42 D ．31 7、如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完美数”．例如：6有四个因数1236，除本身6以外，还有123三个因数．6=1+2+3，恰好是所有因数之和，所以6就是“完美数”．下面的数中是“完美数”的是（ ） A ．9 B ． 12 C ． 15 D ．28 8、三个不同的质数mnp ，满足m+n=p, 则mnp 的最小值是（ ） A ．15 B ．30 C ．6 D ．20 三、计算。（共20分） 1、直接写出得数。 （5分） ＝ 1800－799＝ 5÷20%＝
中学教育基础知识和基本原理教育基础知识和基本原理 第一节教育的产生与发展 一、教育的涵义 教育是一种培养人的社会活动，产生于人类的生产劳动，是传承 社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定性。 教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动，都可以称作教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动．主 要指学校教育．是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。学校教育由专职人员和专门教育机构承担。 二、教育的构成要素及其关系 教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。
(一)教育者 教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与教育活动的其他人员。其中，学校教师是教育者的主体．是最直接的教育者。 (二)受教育者 受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人，既包括在各级各类学校中学习的儿童、少年和青年，也包括各种形式的成人教育中的学生。受教育者是教育的对象，是学习的主体。 (三)教育影响 教育影响是教育实践活动的手段，是置于教育者和受教育者之间并把他们联系起来的纽带．主要包括教育内容、教育措施等。教育影响是教育活动的中介。 (四)三要素的关系
教育者、受教育者、教育影响这三个基本要素既相互独立，又相互联系。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带，受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象．教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁。是教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。 三、教育 __与发展 (一)教育 __ 1．生物起源说 生物起源说是第一个有关教育起源的学说．其代表人物有19世纪法国的利托尔诺．美国的桑代克，英国的沛西?能。生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，认为动物界就有教育活动。其基本错误是混淆了动物的本能活动与人类社会教育活动的界限。 2．心理起源说 美国心理学家孟禄是心理起源论的代表人物，著有《教育史教科书》一书。孟禄从心理学观点出发，根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实，判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
《教育知识与能力》考点梳理(2020) 第一章教育基础知识和基本原理 专题一教育的产生和发展○单○辨 ◆考点 1：“教育”一词的由来：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。 ◆考点 2：教育的概念 凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念活动都称之为教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向变化的活动。 ◆考点 3：学校教育的三要素 1.教育者（主导）--学校教师是教育者主体 2.受教育者（主体） 3.教育影响（中介）--教育内容和教育措施 ◆考点 4：教育的属性 1.教育的本质属性○辨 教育是一种有目的地培养人的社会活动。它有以下四方面的特点： （1）教育是人类所特有的一种有意识的社会活动，是个体在社会的生存需要。 （2）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。 （3）教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动。 (4) 在教育这种培养人的活动中存在着教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的矛盾活动。 2.教育的社会属性 （1）永恒性——教育是人类特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。 （2）历史性——不同的社会或同社会的不同历史阶段，教育的性质，目的，内容各不相同。 （3）相对独立性○辨—教育具有继承性 教育要受其他社会意识形态的影响（教育内容和教育观点会不同） 教育与社会政治经济发展不平衡（可能超前或者落后） ◆考点 5：教育的起源单
◆考点 6：原始社会教育的特点 （1）具有目的性，但无严密计划。 （2）无等级性（阶级性）； （3）教育内容简单，教育方法单一。 （4）教育目的一致，教育权利平等。 （5）教育与生产劳动、社会生活融洽在一起----紧密集合； ◆考点 7：古代社会的教育 古代学校教育的基本特征是： （1）产生了学校，教育成为社会专门职能。 （2）古代学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性。 （3）是以古代政治与经济的发展，具有阶级性；封建社会的学校还具有等级性。 （4）适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。 （5）古代学校教育初步发展，尚未形成复杂的结构体系。 ◆考点8：近现代教育的特征
劳务员-岗位技能(劳务员)考试题库1、【单选题】劳务分包企业进入施工现场人员的花名册,必须由下列单位审核盖章( )。（D ） A、总承包企业 B、工程监理单位 C、工程质量监督单位 D、当地建设主管部门 2、【单选题】已经建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起( )内订立书面劳动合同。（C ） A、一周 B、半月 C、一个月 D、两个月 3、【单选题】劳动保障行政部门应当自受理工伤认定申请之日起( )日内作出工伤认定决定。（B ） A、30天 B、60天
C、90天 D、180天 4、【单选题】在受伤害职工或者其直系亲属认为是工伤,而用人单位不认为是工伤的情况下,承担举证责任的是( )。（B ） A、工会组织 B、用人单位 C、受伤害职工本人 D、受伤害职工的直系亲属 5、【单选题】应在劳动争议发生之日起( )日内,向劳动争议仲裁委员会提出书面申请仲裁。（C ） A、20 B、30 C、60 D、90 6、【单选题】下列关于务工人员工资支付情况说法错误的是( )。（D ） A、劳务企业应以现金形式支付劳动者工资 B、应核实工资是否由队长或班组长代发
C、农民工工资须本人领取或签字 D、取得农民工本人授权后,农民工近亲属也可以代领工资 7、【单选题】劳务分包合同价款支付的时限从完成审核之日起计算,最长时限为( )日。（B ） A、3 B、5 C、7 D、9 8、【单选题】关于履行劳务分包合同价款的规定,说法错误的是( )。（C ） A、发包人不得以工程质量纠纷拖欠劳务分包合同价款 B、发包人、承包人应当在每月月底前对上月完成劳务作业量级应支付的劳务分包合同价款予以书面确认 C、发包人应当在书面确认后7日内支付已确认的劳务分包合同价款 D、承办人应当按照劳务分包合同的约定组织劳务作业人员完成劳务作业内容 9、【单选题】下列不属于发包人、承包人约定劳务分包合同价款计算方式的有( )。（D ）
2017年检修部安全规程考试复习题 一、填空题（每空1分共20分） 1、新员工进厂或调动到新工作岗位的人员，在上岗工作前必须学习规程的（有关部分），并经过（考试合格）后方可上岗。对外厂临时参加现场工作的人员，必须经过本部分教育和安全知识培训并经考试合格后，方可进入现场参加指定的工作，在开始工作前必须向其介绍现场（安全措施）和（注意事项）。 2、各级领导人员都不准发出违反安全工作规程的命令。工作人员接到违反本规程的命令，应（拒绝执行）。任何工作人员除自己严格执行本规程外，还应督促周围的人员遵守本规程如发现有违反本规程并足以危及人身和设备安全者应（立即制止）。 3、禁止利用任何管道、（栏杆、脚手架）悬吊重物和（起吊设备）。 4、油管道不宜用法兰盘连接。在热体附近的法兰盘，必须装（金属罩壳），禁止使用塑料垫或胶皮垫。 5、转动机械检修完毕后，应恢复（防护装置），否则不准起动。 6、所有电气设备的（金属外壳）均应有良好的（接地装置）。 7、发现有人触电，应立即切断电源，使触电人脱离电源，并进行急救。如在高空工作，抢救时必须（采取防止高空坠落的）措施。
8、使用砂轮机时，禁止撞击，禁止用砂轮的（侧面）磨削，严禁站在砂轮机的（正面操作），严禁（两人同时）使用一个砂轮机。操作人员应戴合格的防护眼镜。 9、电气工器具应由专人保管，每（6个月）测量一次绝缘，绝缘不合格或电线破损的不应使用。手持式电动工具的负荷线必须采用（橡皮护套铜芯）软电缆，并不应有（接头）。 10、燃油（气）区的一切设施（如开关、刀闸、照明灯、电动机、空调机、电话、门窗、电脑、手电筒、电铃、自起动仪表接点等）均应为（防爆型）。当储存、使用油品为闪点不小于60℃的可燃油品时，配电间、控制操作间的电气、通讯设施可以不使用防爆型，但设施的选用应符合标准GB 50058爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范的规定。电力线路必须是暗线或电缆。不准有（架空线）。 二、单项选择题（每题2分共20分） 1、工作人员进入容器、槽箱内部进行检查、清洗和检修工作，必须经过分场领导人的批准和得到（B）的许可。 A、班组技术员 B、运行单元长（班长） C、班组安全员 2、在皮带上用人工取煤样时，工作人员应扎好袖口，人要站在栏杆的外面，取样时要握紧铁锹，并（B）煤流的方向取煤。 A、顺向 B、逆向 C、顺向取过再逆向 3、目前，我国电力行业执行的电业安全工作规程（热力和机
二、单项选择题（将正确答案得编号填入括号内） 1、对于劳务分包工程队伍人数超过50人得，其中中级工比例不低于（）。 A 20% B 30% C 40% D 50% 2、按照《工伤保险条例》第十四条得规定，以下不属于工伤得就是（）。 A 患职业病得 B 在上下班途中，受到机动车事故伤害得 C 醉酒导致伤亡得 D 因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下 落不明得 3、工伤认定得主体不包括（）。 A 职工所在单位 B 职工或其直系亲属 C 职工所在单位得工会组织 D 业主方 4、工伤认定申请不需要提交得材料就是（） A 申请人身份证原件 B 省社会保险基金管理局得工伤保险参保证明 C 医疗诊断证明（或者病历复印件），或者职业病诊断证书（或者职业病诊断鉴定书） D 用人单位得伤害事故调查报告 5、下列情况属于工伤事故直接原因得就是（）。 A 对现场工作缺乏检查或指导错误 B 机械、物质或环境得不安全因素导致事故 C 没有安全操作规程，或操作规程与管理制度不健全 D 教育培训不够，未经培训或无证上岗，缺乏或不懂安全操作技术知识，安全生产意识差。 6、用经验估工法确定某一个施工过程单位合格产品工时消耗，通过座谈讨论估计出三种不同得工时消耗，分别就是0、4、0、55、0、85 ，则其定额时间为（）。 A 0、6 B 0、58 C 0、5 D 0、73 7、劳动力总量需求计划得编制方法不包括（）。 A经验比较法 B分项综合系数法 C标准曲线法 D概算定额法 8、《劳动合同法》第六十八条规定：非全日制用工，就是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过4小时，每周工作时间累计不超过（）小时。 A 20 B 22 C 24 D 28
第一章:教育基础知识和基本原理 中国古代教育思想 1、孔子:(至圣先师,万世师表);有教无类、因材施教、启发诱导;克己复礼、诲人不倦;四书五经、六艺 2、孟子:(亚圣)最早使用“教育”一词;人性本善:非良知良能;人人平等:人皆可以为尧舜;道德自觉:强调内省 3、荀子:人性本恶;化性起伪;教人向善 4、道家:道法自然;弃圣绝智;弃仁绝义;回归自然;复归本性 5、陶行知,被毛泽东称为“人民教育家”,先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育オ学校和社会大学。主要内容有:1、“生活即教育”:生活决定教育,教育与生活相互联系。2、“社会即学校” 3、“教学做合一”教的方法要根据学的方法,学的方法要根据做的方法。 西方教育名家名作: 毕达哥拉斯:《金言》(古希腊) 柏拉图:《理想国》、《美诺篇》(古希腊) 亚里斯多德:《政治学》昆体良:《雄辩术原理》(古罗马) 培根:英国哲学家,“近代实验科学鼻祖”贡献:首次把“教育学”作为独立学科提出; 夸美细斯:捷克教育家贡献:《大教学论》,近代第一部教育学著作; 洛克:英国哲学家贡献:《教育漫话》提出了绅士教育理论体系 卢梭:法国思想家、社会活动家，《爱弥儿》反封建的理性革命声音在教育领域的表达 一、教育的概念 教育的词源:1、“教育”一词最早见于《孟子.尽心上》,说明:我国最早将“教”和“育”连用的是孟子。孟子说:得天下英才而教育之,三乐也。 夸美纽斯说:教育是培养和谐发展的人斯宾塞:教育是为完美的成人生活做准备。 杜威说:教育即生活,教育即生长,学校即社会 二、教育的定义:在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。 三、教育的含义:1、教育是活动。(思想、观念)2、教育社会实践活动。(动物的本能活动) 3、教育是影响人的社会实践活动。(自学活动) 4、教育是有目的、有意识的影响人的活动。(生产活动、娱乐活动) 5、教育是人与人之间的一种有意识的向善的精神影响活动一培养人。(影响的积极与消极) 6、教育是使人不断向上、不断超越的积极的精神活动。(与管理、治疗与咨询的区别)教育是一种在道德上可以接受的方式使人不断向上的活动8、教育发生在学校中并以教与学为外在表现形式 广义的教育:教育是一种④有目的、有意识地⑤培养③(影响)人的②社会实践①活动。 狭义的教育一一学校教育 教育的起源与基本形态:教育的起源:生物起源说、心理起源说、劳动起源说 教育的构成要素及其关系:1、学校教育:在一定的社会背景下发生的有计划有组织的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动 学校教育的基本要素:(1)教育者(2)受教育者(3)教育影响 现代教育的特征:现代教育的公共性(大众性) 现代教育的公共性的含义:现代教育越来越成为公共事业,是面向全体人民,为全体人民服务的 现代教育公平性的含义:现代教育为每一位受教育者提供同样的机会和服务,努力做到受教育机会均等。 结论:公共性即大众性,现代教育应该是大众教育 现代教育的科学性含义:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和重要方面;另一方面,现代教育的发展越来越以来教育科学的指导,摆脱教育经验的束缚。 现代教育的国际性含义:现代教育应该从态度、知识、情感、技能等方面培养受教育者从小就为一个国际化的时代做准备,要面向世界 人口对教育的制约与影响: (1)人口数量影响教育的规模、结构和质量维持一定数量有利于教育发展,教育可有效调控人口增长(2)人口质量影响教育质量(3)人口结构影响教育结构年龄结构性别结构社会结构就业结枸地域结构 教育对人口再生产的作用:(1)教育是使人口结构趋向合理化的重要手段(2)教育改变人口质量,提高
生产准备部安全教育考试 姓名：得分： 一、填空题（每空1分，共10分） 1、检查氢气系统有无漏氢，可用（仪器或肥皂水）进行检查，禁止用（火）检查。 2、使用中的氧气瓶和乙炔气瓶应垂直放置并固定起来，氧气瓶和乙炔气瓶的距离不得小于（5）米。 3、在坝顶、陡坡、屋顶、悬崖、杆塔、吊桥以及其他危险的边沿进行工作，临空一面应装设（安全网）或（防护栏杆）。 4、悬挂安全带冲击试验时，用（ 80 ）kg重量做自由落体试验，若不破断，该批安全带可继续使用。 5、高处作业应一律使用（工具袋）。较大的工具应用绳拴在（牢固的构件）上，不准随便乱放，以防止从高空坠落发生事故。 6、使用铝合金快装脚手架前，应认真检查组件有无损坏、变形，扣件有无损坏变形。严禁（超载）使用。 7、在500kV架空电力线路两旁附近工作时，起重设备(包括起吊物件)与线路(在最大偏斜时)的最小间隔距离应不小于（8 ）米。 二、选择题（每题1分，共20分） 1、电力生产必须坚持（）的方针。 A “安全第一，预防为主” B “安全第一，预防为主，综合治理” C “安全第一，预防为主，防治结合” 答案：B 2、新建、改建、扩建工程的安全设施必须与主体工程（）。 A 同时设计、同时施工、同时投入生产和使用 B 同时规划、同时施工、同时投入生产和使用
C 同时设计、同时招标、同时建设。 答案：A 3、高度低于（）的电缆夹层、隧道应采取安全电压供电。 A 1米 B 2米 C 2.5米 答案：C 4、所有高出地面、平台（），需经常操作的阀门，必须设有便于操作，牢固的梯子或平台。 A 1m B 1.5m C 2m 答案：B 5、楼板、平台应有明显的允许（）标志。 A 通过 B 荷载 C 工作 答案：B 6、主控室、化验室等场所应配备（），应根据生产实际存放相应的急救药品，并指定专人经常检查、补充或更换。 A 饮水机 B急救箱 C 正压呼吸器 答案：B 7、生产厂房装设的电梯，在使用前应经有关部门（），取得合格证并制定安全使用规定和定期校验维护制度。 A 检查合格 B 验收合格 C 校验合格 答案：C 8、工作人员至少（）进行一次体格检查。 A 一年 B 两年 C 三年 答案：B
2017劳务员考试模拟试题 练习题是考生备考不可或缺的资料，为了让考生们养成每天做题的习惯，无忧考网特地整理了劳务员考试相关试题，希望各位考生认真对待，否则既耽误了时间还没有达到做题的效果。 1．建设法律是建设法规体系的核心和基础，下列选项中（D）不属于建设法律。A．中华人民共和国招投标法B．中华人民共和国建筑法C．建设工程安全生产管理条例 D．中华人民共和国城乡规划法 2．劳动法规定：试用期最长不得超过（C）个月A．1 B．3 C．6 D．12 3．下列人员中，（D）不属于建筑工程的从业人员A．注册建筑师 B．注册结构工程师 C．注册建造师 D．注册资产评估师 4．建筑工程开工前，（A）应当按照国家有关规定向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取许可证A．建设单位B．施工单位
C．设计单位 D．监理单位 5．关于建筑工程承包的相关说法不正确的是（B ） A．除总承包合同中已约定的分包外，必须经建设单位认可。B．大型建筑工程或结构复杂的建筑工程可以分包。 C．施工总承包的，建筑工程主体结构的施工必须由总承包单位自行完成。D．禁止承包单位将其承包的全部建筑工程转包给他人。 6．按照《建筑法》规定，大型建筑工程或者结构复杂的建筑工程，可以由两个以上的承包单位联合共同承包。共同承包的各方对承包合同的履行承担的责任为（D）A．按份承担 B．由联合体主办方承担 C．由联合体共同承担 D．连带承担 7．安全生产“三同时”制度是指建设项目的安全设施，必须与主体工程（C）A．同时论证，同时评价，同时投资B．同时设计，同时施工，同时竣工验收C．同时设计，同时施工，同时投入使用D．同时投资，同时施工，同时评价 8．《建设安全生产管理条例》规定，施工单位应当为施工现场从事危险作业的人员办理（A）A．意外伤害保险 B．工伤保险 C．医疗保险
浙江省中小学教师录用考试 教育基础知识(中学)考试说明 Ⅰ.考试性质 浙江省中学教师录用考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目 的是为教育行政部门录用教师提供教育基础知识与能力方面的参考。各地教育行政部门可根据考生的考试成绩，结合面试情况，从教师应有的知识水平、教育技能与能力等方面进行全面考核，择优录取。因此，全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试目标与要求 考试内容主要包括教育学、心理学和教育政策法规三个部分。原则上教育学和心理学大约各占40%，教育政策法规约占20%。考试要求有三个方面：一是识记，要求考生对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解；二是理解与掌握，要求考生对所涉及的领域或问题能够清楚地知道是什么和为什么；三是运用，要求考生能够根据所学理论分析和解决教育过程中所遇到的各种问题。 Ⅲ．考试范围与要求 第一部分教育学 一、教育、教育学及其产生与发展 (一)识记 1.教育、教育学的概念。 2.教育的基本要素。 (二)理解 1.教育的本质和起源。 2.教育发展的历史、形态和特征。 3.教育学发展的历史和特点。 4.国内外著名教育思想家的主要观点与评价。
5.马克思主义教育思想及其代表人物的主要观点。 6.教育学的价值。 7.当代教育的特征和世界教育发展的趋势。 （三）运用 1.“教育”概念与其他概念的区别与联系。 2.根据现代社会的特点以及现代教育的发展趋势对教育现象做出正确的评价。 3.运用相关教育理论，评析当前的教育现象与教育问题。 二、教育目的与教育基本规律 (一)识记 1.教育方针、教育目的、培养目的；教育先行；人的发展。 2.我国教育目的以及中学阶段培养目标。 3.马克思主义关于人的全面发展教育理论及其现实意义。 (二)理解 1.我国不同历史阶段教育目的的历史演变。 2.确定教育目的的依据。 3.教育目的的价值取向。 4.教育和社会发展的关系。 5.教育和人的发展的关系。 6.影响人身心发展的因素及其作用。 （三）运用 1.能够根据教育目的的相关理论，联系实际对学生发展核心素养做出评析。 2.能够运用人的全面发展理论评析相关教育现象。 3.能够根据教育与社会、教育与人的关系，科学分析当前教育实践中存在的各种问题。 三、学校教育制度 (一)识记 1.教育制度的概念与构成，学校教育制度的概念与类型。 2.壬寅学制、癸卯学制、壬戌学制。 3.义务教育、终身教育。 4.学校概念及其基本性质。
( 安全试题 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 变电运行安规考试复习题(新 版) Regular examinations and questions are an important means to supplement and consolidate the knowledge of personnel in the company’s security positions
变电运行安规考试复习题(新版) 一、单项选择题 1、在连于电流互感器或电压互感器二次绕组并装在通道上或配电屏上的继电器和保护装置上工作，可以不断开所保护的高压设备的，应填用（B） A第一种工作票B第二种工作票C第三种工作票 2、现场调试人员在继电保护定值单执行完毕后，应根据整定调试情况立即填写定值单回执，履行相关手续后由（D）将继电保护定值回执单及时传真给当值调度员。 A继电保护调试人员B继电保护专责（或继电保护专责授权人）C运行值班员D运行值班长 3、安全自动装置新定值单执行后，被替代的定值单应加盖“作废”章后至少封存（B） A三个月B半年C九个月D一年
4、110kV电压等级的设备不停电时的安全距离是（B） A2mB1.5mC1m 5、对工作前的准备，现场工作的安全、质量、进度和工作结束后的交接负全部责任者，是属于（B） A工作票签发人B工作负责人C工作许可人 6、核相的具体要求是要核对一次或二次（A）的正确性。 A相序和相位B相序和相量C相位和相量 7、如因某种原因原定停用的设备在预定时间未停下来，则应将原定检修时间（A），投人运行时间（A）。 A延期；相应推后B缩短；不变C不变；相应推后 8、变压器差动保护动作，各侧断路器跳闸，运行人员应（C） A检查瓦斯保护未动作时试送变压器 B检查、试验变压器无异常时试送变压器 C检查、试验保护范围内设备无异常时试送变压器 9、当电网发生系统性故障时，要尽速限制事故的发展，隔离事故的故障点，并解除对人身和设备的威胁，防止（A）
劳务员资格考试经典题库 注：此资料是本人根据最新版教材，大纲，整理而成（含参考答案），掌握本资料重点，考试必过。 一、考试认识 竞争激烈的考试，离不开考试的指定范围和考试大纲，其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同，但是重点一般是相似或相近的！本次汇总的试题库附有参考答案，请各位需要好好的参考！ 二、复习方法： 针对这样的情况，经过我们已经考过人员的总结，相对有效而可行的复习方式为：对内容简单了解后，对试题的攻克，进行多方面的试题训练，也就是说先多做试题，然后在试题中，碰到未知、不明确的通过资料进行补充、强化。原因在于：单一的看书，效率很低，也记不住。往往是看一遍忘一次。通过试题的强化训练，在试题中你会发现，主要的内容，重要的，都会在试题中反复出现。这样对于提高效率是比较重要的！ 一.多项选择题（将正确答案的编号填入括号内） 1.职业资格证书是根据特定职业的实际工作内容.特点.标准和规范等规定的技能水平确定等级，其等级分为初级工.中级工和（ ABC）五级。 A.高级工 B.技师 C.高级技师 2.建筑企业资质分为（ ABC）几个序列。 A.施工总承包 B.专业承包 C.劳务分包
3.民事责任的种类主要有（ AB）。 A.违约责任 B.侵权责任 4.劳动合同法第八十五条规定，用人单位有下列（ ACD）情形之一的，由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬.加班费或者经济补偿 A.未按照劳动合同的约定或者国家规定及时足额支付劳动者劳动报酬 B.安排加班支付1倍加班费的 C.安排加班不支付加班费的 D.解除或者终止劳动合同，未按照本法规定向劳动者支付经济补偿 5.工伤认定的条件有（BCD）。 A.休息时间 B.工作时间 C.工作原因 D.工作场所 6.工伤职工有下列（ ACD.）情形之一的，停止享受工伤保险待遇。 A.丧失享受待遇条件的 B.不丧失享受待遇条件的 C.拒绝治疗的 D.拒不接受劳动能力鉴定的 7.工伤事故的报告内容包括（ ABCD）。 A.事故的简要经过 B.已经采取的措施 C.事故发生单位概况 D.事故已经造成或者可能造成的伤亡人数 8.设臵劳务培训目标应包括的要素有（ BCD）。 A.目标要素 B.内容要素 C.标准要素 D.条件要素 9.劳动定额一般常用的方法有统计分析法和（ ABD）。
2014年博文中学考试试卷 第一部分：数学试卷 （数学、英语时间共100分钟，数学100分，英语30分） 一、填空题（每空1分，共20分） 1、一种商品，原价（ ）元，加价10元后，在降价10%，结果卖99元。 2、甲数除以13余7，乙数除以13余9，现将甲、乙两数相乘，其积除以13应该余（ ）。 3、有两列火车，一列长102米，每秒行20米；另一列长83米，每秒行17米，两列在双轨线上相向而行，从两车相遇到车尾离开一共用了（ ）秒。 4、在三位数中，至少出现一个9的奇数有（ ）个。 5、按规律在括号内填上适当的数：2、10、42、（ ）、682… 6、一列数，前两个是1,3，从第三个开始，每个数都是前两个数的和，即1，3,4,7,11,18,29，…到第2006个数为止，共有（ ）个奇数。 7、有甲乙两桶油，甲桶油的质量是乙桶的 25倍，从甲桶中倒出5千克油给乙桶，甲桶油的质量是乙桶的3 4倍，乙桶中原有油（ ）千克。 8、某大楼地下有2层，地上有18层。一个人从楼下最底层乘电梯上升到楼上第16层，则他一共上升了（ ）层。 9、一个圆锥体的底面周长是18.84分米，高是5分米，它的底面积是（ ），体积是（ ），与它等底等高的圆柱的体积是（ ）。 10、甲数是乙数的712，是丙数的3 4，甲乙丙三数的比是（ ）：（ ）：（ ）。 11、甲、乙两数的最大公因数是75，最小公倍数是450.若它们的差最小，则这两个数为（ ）和（ ）。 12.某班参加数学竞赛选手的平均分是81分，其中参赛男选手比女选手人数多
50%，而女选手平均分比男选手的平均分高20%，女选手的平均分是（ ）。 13、有四个数，每次选出其中三个数算出它们的平均数，再加上另外一个数，用这种方法计算了四次，分别得到以下四个数：86:92:100:106，则四个数中最大的是（ ）、 14、在一个比例式中两个比的比值等于22 1，而这个比例的两个外项是10以内相邻的两个合数，这个比例式是（ ）和（ ）。 二、选择题（共14分） 1、一列火车从A 站行驶到B 站的途中经过五个车站，则在这条线路上需要准备（ ）种火车票。 A 、15 B 、21 C 、30 D 、42 2、标有1到200的200张数字卡片，任意抽1张，号码是3的倍数的可能性是（ ）。 A 、10033 B 、10067 C 、10 3 D 、不确定 3、轮船从A 城到B 城需行3天，而从B 城到A 城需行4天，从A 城放一个无动力的木筏，它漂到B 城需（ ）天。 A 、24 B 、25 C 、26 D 、27 4、分别用3、4、6、7这四个数做分子或分母，其中最简分数共有（ ）。 A 、3个 B 、4个 C 、6个 D 、8个 5、王老师买课桌椅，他带的钱只买课桌可买40张，只买椅子可买60把，一桌一椅为一套，那么他最多可买桌椅（ ）套。 A 、20 B 、24 C 、25 D 、30 6、一块直角三角板，两条直角边的长度分别是4厘米和3厘米，分别绕两条直
中学教育基础知识和基本原理 第一节教育的产生与发展 一、教育的涵义 教育是一种培养人的社会活动，产生于人类的生产劳动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定性。 教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动，都可以称作教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动、主要指学校教育、是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。学校教育由专职人员和专门教育机构承担。 二、教育的构成要素及其关系 教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。 教育者 教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与教育活动的其他人员。其中，学校教师是教育者的主体、是最直接的教育者。
受教育者 受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人，既包括在各级各类学校中学习的儿童、少年和青年，也包括各种形式的成人教育中的学生。受教育者是教育的对象，是学习的主体。 教育影响 教育影响是教育实践活动的手段，是置于教育者和受教育者之间并把他们联系起来的纽带、主要包括教育内容、教育措施等。教育影响是教育活动的中介。 三要素的关系 教育者、受教育者、教育影响这三个基本要素既相互独立，又相互联系。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带，受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象、教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁。是教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。 三、教育的起源与发展 教育的起源 1、生物起源说 生物起源说是第一个有关教育起源的学说、其代表人物有19世纪法国的利托尔诺、美国的桑代克，英国的沛西?能。生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，认为动物界就有教育活动。其基本错误是混淆了动物的本能活动与人类社会教育活动的界限。
2017年“安规”知识竞赛4 部门姓名得分 一、选择题（请将答案写在括号里，每空2分，共30分） 1、电工制造业各类作业人员应接受相应的（ A ）教育和岗位技能培训，经考试合格后方可上岗。 A.安全生产 B.企业文化 C.理论知识 D.应急通知 2、电工制造业应组织各类作业人员对安全工作规程标准每（ B ）考试一次。 A.半年 B.一年 C.两年 D.三年 3、电工制造业新入职人员、实习人员和临时参加劳动的人员，应经过（ A ）教育并考核合格后，方可从事指定的工作，并且不得单独作业。 A.安全知识 B.安全操作 C.应急救援 D.岗位技能 4、在工作场所，应以简明提示或悬挂安全操作规程等方式标明（ B ）。 A.操作注意事项 B.安全操作要点 C.安全注意事项 D.安全告知 5、作业区域内车行道宽度应大于（ D ）m，且分隔线应清晰、准确。 A.2 B.2.5 C.3 D.3.5 6、作业区域内人行安全通道宽度应大于( A )m，且分隔线应清晰、准确。 A.0.8 B.0.9 C.1 D.1.2 7、生产作业现场操作工位的脚踏板应完好、牢固，且（ A ）。 A.防滑 B.高低适宜 C.大小适宜 D.结构合理 8、危险作业申请审批前，安全、技术、设备等有关人员应（ B ），进行必要的勘察和检测，确认防护和救护措施有效后方可签署审核意见。 A.询问现场情况 B.亲临现场 C.单独审批 D.同时进行审批 9、高度危险作业由（A）最终审批。 A.单位负责人 B.分管领导 C.主管部长 D.主管科长 10、危险作业负责人应会同监护人进行现场安全措施落实情况核查和安全交底（交代监护范围内的安全措施、告知危险点和安全注意事项，并签名），并经（ A ）同意后，方可开始工作。 A.监护人 B.作业人 C.技术人员 D.安全管理人员二、多选题(每题3分，共30分，将所选正确答案的符号填在题中的括号内，漏选得1分，多选或错选均不得分) 1、危险作业完工后，应恢复所布置的安全措施，切断有关设备的电源、气源，清扫整理现场。下列那些属于现场布置的安全措施（ ABD ）。 A.装设的护栏围网 B.悬挂警示标识 C.进行安全检查 D.封闭作业区域的通道 2、作业过程中，如遇（ABCD ）等任何威胁到作业人员安全的情况时，作业负责人或监护人应下令暂停工作。 A.雷 B.雨 C.大风 D.停电 3、特种设备须经（ABC ）后方可使用。 A.检验检测合格 B.注册登记 C.取得使用许可证 D.验收评价 4、有限空间作业前，应按有关规定对作业场所中的危险有害因素进行定时检测或者连续监测，检测内容包括：（ ABC ）。 A.氧浓度 B.易燃易爆物质（可燃性气体、爆炸性粉尘）浓度 C.有毒有害气体浓度 D.温度 5、对桥式起重机的使用规定，下列中正确的是（ ABD ）。 A.作业前应进行空载运转，确认各机构运转正常、制动可靠、各限位开关灵敏有效 B.开动前，应先发出警示信号示意，重物提升和下降操作应平稳匀速 C.空车行走时，吊钩应收紧并离地面1m以上 D.任何人不得在桥式起重机的轨道上行走或站立 6、对电动葫芦的使用规定，下列中正确的是（ABCD ）。 A.起吊物件应捆扎牢固 B.电动葫芦吊重物行走时，重物下端离地不宜超过0.5m C.工作间歇期间不得将重物悬挂在空中 D.作业完毕后，应将电动葫芦停放在指定位置，吊钩升起，并切断电源，锁好开关箱 7、对麻绳、纤维绳的安全管理要求，下列中正确的是（ABCD ） A.麻绳、纤维绳用作吊绳时，其允许应力不得大于0.98kN/cm2 B.麻绳、纤维绳出现霉烂、腐蚀、损伤等现象时，或出现松股、散股、严重磨损、断股者，均应予以报废 C.纤维绳在潮湿状态下的允许荷重应降低50% D.切断绳索时，应先将预定切断的两边用软钢丝扎紧；连接绳索时，应采用编结法，不得采用打结法