45天强势复习计划
2014年河北省公务员考试马上要启动了，假如你只有45天的备考时间，如何在这有限的45天时间内高效备考，快速提高自己的做题能力呢？关键在于制定合理的学习计划并有效执行。河北华图依托强大的师资力量，在总结了众多考生的成功经验后，制定了考前45天备考计划，供广大考生参阅。
在开始的五天时间内，考生可以通过做真题来全面了解河北省公务员考试的题型、重点以及考试难度等基本情况。同时，找到自己的优势模块和薄弱环节，以便于下一阶段展开有针对性的复习。练习真题时，建议大家严格按照考试时间来进行，上午8:00—9:30进行行测的考试，10:00—12:00进行申论科目的测试，严格控制时间。下午和晚上结合质量优秀的答案解析（例如华图的答案解析）来分析真题，一方面测评自己的得分水平，了解河北省考的重点和自己的薄弱环节；另一方面积累答题经验。
在本阶段，有针对性的进行复习。主要内容是：在了解各模块的知识点和答题技巧的基础之上，重点加强常考题型和重点知识的学习。例如河北行测考试中的言语理解模块，它的常考题型是主旨题和选项填空题，结合河北省考特点，片段阅读理解题型也占有很大比例；再比如，申论考试中的概括题所占分值比较大，概括题除单独命题外，在其他题型中也会有所涉及，是考生在备考时需重点掌握的题型。以上所说的知识点是考生在这一阶段需要重点去把握的。
针对于考前45天备考计划，时间相对紧迫，在知识点和答题技巧积累这一阶段中，复习资料选择的好坏非常重要。总的原则是一定要选择能在短时间提高答题能力、侧重实战的教材，舍弃一些过于侧重理论的资料。在这里推荐华图的模块宝典或者微模块，这套书在华图辅导教材中是侧重于答题技巧的，并配有大量的题库练习，可以帮助考生在短时间内提高。有条件的考生最好是通过报班学习或者购买网络课程，借助优秀师资的力量，第一时间快速掌握知识点。
这一阶段考生要快速进步是需要大量练习的。因此，做题必不可少，至于做题的数量，要在掌握方法和技巧的基础之上越多越好，尤其对于行测，大家都知道，行测题目并不难，难的是要在规定时间内快速准确的做完。因此，只能通过大量练习来提高答题质量，缩短答题时间。而对于申论，很多考生抱着放任不管的心态，总觉得复习一个月提高不了多少，不看也退步不了多少。这是首先需要纠正的一种错误心态，因为，得申论者得天下，要想在考试中脱颖而出最有效的办法是借助申论的学习。申论的学习虽然是一个系统的过程，但如果方法得当，即使短短一个月考生也会有很大的提高。建议考生通过报班学习，了解复习策略和备考技巧，借助老师的讲解和课后辅导，申论练习后能及时修改，尤其对于文章写作，一要在保证下笔写的基础上有效修改，才能提高答题水平。
在复习内容选择上，考生要有舍得的心态，有舍才有得，做到有的放矢的学习。首先需要舍弃的是对于自己难
度较大的题目，即弱势题型；其次是一些非常考题型。因为时间紧迫，不建议大家必须掌握每一种题型、每一个知识点，尤其对于行测，考试涉及的题型较多，短时间内即使全部掌握，也很难全部消化。切忌蜻蜓点水，泛泛的学习。所以，在这个阶段学习一定要有策略，不要贪多，在掌握重点题型的基础之上再去学习其他题型。相信考试的时候抓住这部分分数，也能取得不错的成绩。
融汇提高、适应考试环境。在对各个模块有重点的学习和练习后，我们还应该回归做题模拟中去。通过全套的真题、模拟题的演练，一方面对题型和做题技巧做到融会贯通；另一方面，适应考试环境，严格控制做题时间，按照考试的规范来要求自己。
"蒙题技巧"的学习。通过一系列的学习，我们已经基本掌握了公务员考试的百分之八九十的知识。但是，在考场的时候仍然很有可能碰到不会做或者花费时间较多的题目。对于这些题目有一部分是可以通过"蒙题技巧"来排除错误选项或者直接锁定正确选项的。这些"蒙题技巧"在河北华图的网站或者一些冲刺班中都能找到。大家可以利用最后几天的时间来加以了解和掌握。在最后这一阶段，还要注意查落补缺，每天抽出一定的时间，复习错题，巩固知识点，做到举一反三。
在考前的一两天中，大家要注意调整一下心态，积极乐观的看待此次省考，从容应对。同时也不要过于放松，还是应该拿出一部分时间来做真题，让自己保持良好的做题状态，迎接省考的到来。最后，祝大家在此次考试中取得优异的成绩，顺利进入面试
小学教师个人工作计划 范文 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
2009年小学教师个人工作计划 送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望未来，为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下： 一、指导思想 以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。 二、奋斗目标 1 、师德考核达到良好以上。 2 、使全班学生的考试成绩全部合格。 3 、基本功验收合格。 4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。 5 、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。 三、重点工作 １、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 ２、提高课堂教学质量，提高教学效率。 ...第一范文§网整理该文章，版权归原作者、原出处所有>>>
３、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。 ４、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 ５、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。 四、具体措施 １、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 ２、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。 ３、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度４、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上４５分钟还给学生。 ５、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。 ６、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。 ７、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 ８、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。
计划编号：YT-FS-2621-17 初中历史教师工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
初中历史教师工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 初中历史教师工作计划(一) 随着时光的流逝，新的一个学期又开始了。为了 更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有 目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期 的历史教学工作计划。 一、指导思想 以我校教学计划为指导，着眼于学生的发展，注 重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思 想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。 注意引导学生进行探究性学习，开展丰富多彩的教学 实践活动，营造良好的教学环境。在历史与其他学科 之间建立对话的能力，努力提升教学的境界;实施综合 性学习，提高学生的综合分析能力。
二、教学内容 中国史线索繁琐，所以主要是要将历史线索向学生讲解清楚。教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。 世界史教学内容以应对中考为主。充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神，更加侧重于资本主义的发展史。 三、学生情况分析 七八年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。另外，从道德的养成上来讲，是一个世界观、人生观、价值观的重要的形成时期，在这一个时期内的教学任务，从情感、态度、价值观这个层面上来讲，是一个培养爱国主义，形成正确的价值取向，进而形成正确的人生观和价值观念，完成教育教学中至关重要的环
任课教师：王倩 年级：高三 2011 —8—5 一、学情分析 高三年级班内现有音乐对口人数10 人，专业成绩 比较突出的有闫小芬，杨俊霞，田春燕，刘俏。处于中间水平有马春燕，姚雅婷，高锦。杨辰灵，霍丽丽稍微偏下。从上学期期末成绩来看，文化课较好的有闫小芬，杨俊霞，田春燕，刘俏，霍丽丽。别的文化课都比较差。综合下来，双科成绩较稳定和有希望上本科线的有闫小芬，杨俊霞，田春燕，刘俏，陈玉玉总体来看，同学们都在往好的方向发展。 二、希望达到的目标 1、体验音乐的乐趣，自我熏陶，提高素养，学生要 有自我调节情绪的能力与坚忍不拔的意志品质。 2、能够系统的掌握基本音乐理论知识，能很快的听 出每一组音组，音程，和弦，能准确的听出旋律的 调性。能够很完整的完成 3 到 5 首声乐作品。 3、让学生能够很好的融入到高考的气氛中。 4、向 80%的本科升学率努力。 三、备考措施 音乐生要花费一定的时间在专业学习上，课后还 需花大量的时间在专业的练习上，同时还要面对紧张的文化课学习，考生们普遍心理压力都很大，专业老师在辅导专业课的同时，还要时刻关注学生的心理变化，能够很好的调节和合理的安排，让学生很好的投入到高考的备战中，力争达到预期的效果。 四、考试科目 1、声乐，钢琴 2、基本乐理 3、练耳，视唱 作为高三级的专业老师，应该以最快的速度获得有效的高考信息，更准确的了解高考动态，更好的掌握教学大纲的要领，才能更有效的保证教学质量和高考质量，引导学生想高考挑战。 五、训练计划安排 1、合理安排专业学习时间，做到与文化课学习两 不误。因为在有四个月时间就是专业高考，所以这学期要加大训练程度和难度。每周一共十七节课，其中 抽出十节课用来做一对一的声乐教学课，包括定期的视唱练耳和乐理小测试。每天早晨的早读用来练声，课外活动抽查视唱，下午自习乐理，第一个晚自习练耳。班内专业训练生一共十人，这样算来每个学生每周至少能进行一次单独辅导及专业综合的强化。 2、我们班十名学生专业方向都是声乐考生有一名是器乐，根据学生实际情况，有针对性的给每个学生定好声乐好器乐高考曲目。 3、定期的测试视唱练耳，乐理和声乐，按总分百分制计算，让学生从中看到差距，加强学生的紧迫感。 4、一周三套乐理试题，系统的贯穿乐理知识，在批阅过程中发现学生的薄弱环节，予以 加强。 5、根据每个人的状况，做到因材施教，有针对性的教导。 6、多与班主任，科任教师沟通，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，争取得到其他教师的协助，尽最大努力帮助学生很好的完成学业。 六、课时安排 合理安排授课内容，掌握学生学习时间，学习内容和时间安排如下：
老师个人工作计划 老师个人工作计划 第一篇： 老师个人工作计划 本学期，我要认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是我的工作计划： 1.提高教学质量，关键是上好课，老师个人工作计划。为了上好课，我打算做以下面工作： 课前准备： 备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生
愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，个人工作计划《老师个人工作计划》。 3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点。 一、思想政治方面 向其他优秀教师认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向.关心国家大事,经常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟. 热爱自己的事业,关心爱护每一个幼儿,把爱心献给孩子,让孩子把幼儿园当作自己的另一个家,把老师当作妈妈一样亲.让家长放心的把
2020七年级历史老师上学期工作计划范文 （精选3篇） 七年级历史老师上学期工作计划1 一、指导思想：着眼于学生的发展，注重弘扬中国各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。 二、教学目标： 通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。 三、学生基本情况分析： 初一年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触
社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。 四、教材分析： 本学期所授的内容是中国历史古代史部分，由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题以及“畅想天地”等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。 五、教学措施： 1.注重学科间知识的融合与渗透 在把握教材时，教师应从总体上突破原有学科之间的界限，使学生能在多学科的背景下掌握教学内容。在宏观上，应保持合理的综合结构；在微观上，更要注重各人文学科知识间的合理渗透、相互融合和必要联系。 2.注重改变学生的学习方式 倡导真正立足于学生发展的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习，使学生真正成为学习的主体。在教学中，通过那些能够带给学生理智挑战的教学；通过那些
高三音乐教学计划范文(最新 版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0247
高三音乐教学计划范文(最新版) 【高三音乐教学计划范文】 一、教学用书 教学大纲：普通高等学校招生音乐专业考试大纲; 声乐卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 视唱练耳卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 基本乐理倦：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 李重光：《音乐理论基础》人民教育出版社 其它：河北省音乐统考历年高考试卷;人教版高中音乐课本鉴赏。 二、联考分析 我省2014年音乐高考分值做了调整，专业满分为200分，其中主项150分、视唱20分、听音15分、乐理15分。预计2014年我
省音乐专业录取控制线，本科声乐150——160分以上、专科声乐120分以上。 前几年我省的音乐考生文化课控制线，本科基本控制在301分以上，专科基本控制在240分以上。 音乐高考录取方法是以专业排名，文化成绩达线即可。 2014年我省的音乐高考大约仍在1月份进行，要想考上理想的音乐大学，既取决于学生自身的勤奋努力，又和老师的教学方法、家长的关心支持分不开。 三、教学实施： 以声乐教学为主，以乐理、听音、视唱为辅，全面开展系统训练。 1、声乐教学： 学生分析：民族唱法学生1位，美声唱法学生4位，通俗唱法学生2位 声乐教师：本学期声乐教师公开课两次。 总课时计划180节，其中歌唱技巧发声训练课40节，新歌练习
“学校音乐老师工作计划”个人工作计划 根据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术(音乐)教学要强调以学生发展为本，更新思想，转变教育观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的交流对话，形成学生在教师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的氛围。注重体现学生进行知识与能力、过程和方法、情感态度与价值观的教育。 一、重视激发学生的兴趣 1、兴趣是学生最好的老师。有兴趣就容易接受外界新鲜的事物，形成开放系统，这样就能抗拒外界干扰，提高接受效率。学生学习音乐的兴趣，是音乐教学的内驱力，是创造一个欢乐和光明的音乐教学环境的主要途径之一。因此，我要积极的，创造性的开展音乐教学活动，让课堂教学变成激发学习兴趣的催化剂，变成激活学生想象力的及时雨。 2、在唱歌教学中，采用听唱的教学方法，让学生完整的欣赏乐曲，合理的安排范唱，首先根据歌曲的难易程度决定范唱的次数和时机，在一般情况下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，这时学生对歌曲有了初步的了解，教师有表情的为学生进行范唱有助于学生理解音乐，另外在处理歌曲时，教师也可以为学生再范唱，用来帮助学生进一步受到启发达到更好的学习歌曲的目的。 3、在学习节奏的时候，鼓励学生从日常生活入手，充分挖掘音乐与生活的关系，因为只有从人们日常生活中最熟悉的事情入手，才最有说服力，比如从注意同学走路从无音乐到有音乐伴奏发生了什么变
二、提高教学质量措施 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能；并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 根据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术(音乐)教学要强调以学生发展为本，更新思想，转变教育观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的交流对话，形成学生在教师的引导下自主学习、探究学习、合作学
小学2018-2019学年第一学期个人工作计划 学校: 教师: 时间:2018年9月1日
小学2018-2019学年 第一学期个人工作计划 作为一名青年，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作计划： 一、思想政治 始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务学习 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，认真的进行业务学习，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、教学工作 (一)主要任务——课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过
程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习 (二)具体措施 1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。 (1)深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。 (2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“教师应该是一名杂家”，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。 (3)了解学生的情况，一年级学生刚入学，要及时了解他们的情况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶 (4)了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到发展。 2、全面关心学生，促进和谐发展 (1)关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析这些学生的情况，采用适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。
初中历史教师个人工作计划（一） 随着时光的流逝，新的一个学期又开始了。本学期我担任初二 到初三的历史课，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后 的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期的历 史教学工作计划。 一、指导思想 以我校教学计划为指导，落实推进洋思杜郎口教学改革经验， 形成先进的课程结构和综合的教学理念，着眼于学生的发展，注重 弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培 养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。在历史与其 他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。 二、教学内容 教学内容是《中国历史》第四册，内容是中国现代史部分从中 华人民共和国成立到社会主义时期的建设成就与文化。共24个课时。中国史线索繁琐，所以主要是要将历史线索向学生讲解清楚。教材 重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化 的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
教学内容以应对中考为主。包括中国近现代史部分的（一）（二）（三）（四）（五）（六）版块；世界近代史部分的全部版块；世界现代史部分的（一）（二）（三）（四）（五）（七）（八）本届学生属于课程改革的年级，使用的是《世界历史（人教版）》，与以前的教材相比，内容繁多，线索不明晰。新教材最显 著的特点是体现以学生为主题，充分发挥学生学习的主动性，培养 学生的创新精神，更加侧重于资本主义的发展史。 三、学生情况分析 本届初三由三个班组成，一二班基本由上一届初二学生组成， 根据上一学年的教学情况来看本届初三基础相当薄弱。三班插班生 较多，课堂纪律较为不良。所以本届初三较上一届有很大的差距， 那么本学期的历史教学主要以基础知识和课本知识为主。 八年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他 们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其 行为。另外，八年的学生从道德的养成上来讲，是一个世界观、人 生观、价值观的重要的形成时期，在这一个时期内的教学任务，从 情感、态度、价值观这个层面上来讲，是一个培养爱国主义，形成 正确的价值取向，进而形成正确的人生观和价值观念，完成教育教 学中至关重要的环节。 九年级历史：今年执教面对的是初三两个班级的学生，初步了 解初中老师知道由于在中考中分数所占比重不大，又由于是文科，
人教版高一音乐上册教学计划 高一音乐鉴赏教学计划学生情况，学生的音乐素养参差不齐，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如 下教学工作计划：一、教学目标：传统的教育观念，经常把课程视 为知识、学科。以知识为中心、知识标准化、知识统一化痕迹明显，这些观念支配着课程构建、设计与实施。 由于学生情况，学生的音乐素养参差不齐，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划： 一、教学目标： 传统的教育观念，经常把课程视为知识、学科。以知识为中心、知识标准化、知识统一化痕迹明显，这些观念支配着课程构建、设 计与实施。在新的一轮基础教育课程改革中，课程目标由单向方式 走向多元、综合与均衡。 教育部新近颁布的《基础教育改革纲要》指出：“强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会 学习和形成正确价值观的过程。”它对学生的全面发展给以新的阐 述和定位。 因此新的高中音乐课程中课程目标是从“情感、态度与价值观，过程与方法，知识与技能”三个维度来进行表述的，体现了“以人 为本”理念。强调学生是课程的核心，同时也突出了课程的整合。 1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶 情操，提高修养。 3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的兴趣与 爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促 进学生身心全面健康发展。
二、教学要求: 传统的教育观过分强调人的智力因素在学习和成长过程中作用，而忽略了个人情感、态度及价值观在人的成长经历中的地位。新的 课程观将情感、意志因素提高到一个新的高度来理解，是课程目标 中重要的价值取向。 情感，不仅仅体现为学习兴趣、学习爱好和学习热情，更体现为情感本身的体验与内心世界的丰富;态度，音乐教育的本质是审美， 决定了把“情感、态度与价值观”目标放在首位。音乐欣赏教学应 以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴 赏音乐。 1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地 强化学生的听觉审美感受。 充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。 三、教学措施: 《普通高中音乐鉴赏课程标准》中把“过程与方法”作为三维目标之一，体现的就是其教育价值。传统的教学过程经常是只重结果 而轻视过程，十分不利于学生的可持续发展。对于音乐学科来说， 过程与方法更是重要，因为音乐教育是审美教育、是情感教育，必 须是在长期的、反复的情感体验过程中完成的，具有教育的潜效应。 《普通高中音乐鉴赏课程标准》中把“过程与方法”细化为四个具体目标：体验、比较、探究、合作。体验是指由身体性活动与直 接经验而产生的情感和意识。《普通高中音乐鉴赏课程标准》指出：“音乐教学过程应是完整而充分地体验音乐作品的过程。”比较是 音乐教学的一种特殊方式。《普通高中音乐鉴赏课程标准》指出：“通过比较音乐的不同体裁、形式、风格、表现手法和人文背景， 培养学生分析和评价音乐的初步能力。”探究既是一种课程形态， 又是一种学习方式。
高校教师学期工作计划 第二，教学方面。作为一名高校英语教师，首要任务是要教好书，我认为要保证这一点，应该从以下几个方面来努力。 1、专业水平的提高。 （1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。 认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的化要落实到学的化，形成自己的教学风格。认真阅读《课程教学大纲》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。 （2）专业素质的提高，在汲纳中充实自我。 在其他老师的帮助和指导下，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己不断成长。 2、日常教学常规的扎实与提升。 精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。认真准备教案、课件，不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注基础较差的学生，帮助促进后进生各方面能力的提高。 3、勤于反思，完善自我。 学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中
发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。 4、利用信息技术手段辅助教学。 充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 5、勇于创新，全面发展。 根据社会的变化与教育改革的发展，及时发现和改正自己的不足，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层交、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现教－学－研一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，使自己的教育教学水平上一个新的台阶。 第三，科研方面。科学研究是高等学校教师工作的重要组成部分。教学需要科研作为基础，作为引导，而有了科学的研究，教学质量才能得到有力的保证。无疑，科研对提升教师的综合素质是非常有利的。作为本科毕业生，现阶段在科研方面，我是一个新手，基础相对薄弱，但我有信心做得更好。在接下来的五年里，我将把教学作为一个大的研究方向，结合英语技能和文化的相关内容逐步
2018优秀老师个人工作计划 一.思想政治方面 加强政治理论学习，提高自身素质 认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。 2.加强学习交流，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举 止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 认真学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教 书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会
继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研 究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。 2.努力提高学生成绩 要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。 3.充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。 4.常规业务方面 力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5.自主学习，开阔视野。 积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。
历史老师工作计划 历史老师工作计划 为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划： 一、指导思想 以学校整体工作计划为指针，切实把教育教学工作落到实处，结合高一年级师生的实际情况，着眼于学生的成长，全面提高学生的思想素质和教学质量，真正起到示范学校作用。 二、工作目标 营造一支勤学善思、文明礼貌、积极向上的学生群体，打造一个积极进取、和谐奋进的教师团队，创建一个安全文明、务实创新、不断追求的和谐年级。 三、教材分析 本册教材的主题是着重反映人类社会经济和社会生活领域或发展进程中的重要内容。基本线索是，从中国古代农耕经济讲到近代西方工业文明的崛起和对中国的冲击，再到20世纪各国经济体制的创新与调整以及中国对建设社会主义道路的探索，结束于经济全球化日趋明显的现状。在叙述中外经济发展和社会生活变迁进程中的重要内容的同时，本册教材还重视了历史上不同国家和地区的社会经济发展模式，并着重分析了我国的基本国情和世界经济发展的趋势。 经济活动是人类的基本活动，人类有了以物质生产为主要内同的经济活动，才开始有了自己的历史。因此，经济活动是人类赖以生存和发展的基础。并且，了解自古以来中外经济的发展和社会生活的变
迁，以及人类为发展社会经济、改善生活所做出的努力，对于进一步加深对人类社会发展进程中经济与社会生活领域的认识，加深对经济发展与政治革新、文化进步之间的认识，有着深远的意义。 四、教学 措施： 本学期担任高一2至五四个班的历史教学工作，有快班和平行班。学生情况参差不齐，部分学生学习习惯还有待提高，部分学生不能很好的掌握好学习的内容，这给教学提出了更高的要求，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作 措施： 1、深入钻研教材。以教材为核心，深入研究教材中章节的重难点，熟练把握历史事件的逻辑体系，细致领悟教材改革的精髓，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。 2、准确把握新课标。新课标修改了部分内容的教学要求层次，准确把握新课标对知识点的基本要求，防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时，在整体上，要重视历史应用、重视唯物史观的渗透。如增加阅读材料，以拓宽知识的广度来求得知识的深度。 3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出发点和归宿，教师必须面向全体学生因材施教，以学生为主体，构建新的认识体系，营造有利于学生学习的氛围。 4、发挥教材的多种教学功能。用好教材中图片，激发学生的学习兴趣;发挥阅读材料的功能，培养学生学习历史的兴趣;组织历史实践小组讨论，让学生感受社会生活中历史知识的必要性。
高中音乐教师2021-2022学年教学计划 高中音乐教师2021-2022学年教学计划 高中音乐教师的教学工作是为了让学生能更好地掌握音乐知识，培养高中学生的音乐欣赏能力和音乐文化素养，作为一名音乐教师，应该怎么制定教学计划呢?下面是带来关于高中音乐教师20xx-20xx 学年教学计划的内容，希望能让大家有所收获! 高中音乐教师20xx-20xx学年教学计划(一) 一、指导思想： 认真贯彻省、市音体美教研室有关音乐教育教学指导精神。在教育教学中落实我校"学会做人，善于求知，崇尚科学，追求卓越"的办学理念。不断加强新课程标准学习，将课改作为中心工作，进一步探索新课程标准指导思想下，我校音乐舞蹈教育发展的思路。不断提高我校音乐舞蹈教学工作，推动我校音乐舞蹈教育上新台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。 二、工作任务与目标： 1、本人本学期任教高二选修课程《音乐与舞蹈》。 2、认真落实《普通高中音乐课程标准(实验)》的各项要求，组织开展普通高中新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校高中音乐教学大纲，做好教师业务学习、培训和课堂教学交流工作。 3、加强对教师、教材的培训研究，具体做到对教材的深入挖掘，最大限度地发挥教师、教材在音乐教学中的作用。充分利用各种资源，加强教师专业发展。
4、音乐教研活动常规化、常态化。通过听课、评课活动，提高课堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化，扎扎实实开展课堂教学研究，贴近教师与教学实际。 5、加强交流与沟通，既重视校内交流，更要通过请进来，走出去等形式，学习兄弟学校的先进经验，通过校际课程资源、教学经验交流活动，将教研和教学紧密结合起来，使高中音乐教学活动更有成效。 5、认真开展音乐教学改革实验的案例分析与研究，增强音乐教师教科研意识与实施创新教育教学的能力，并在音乐教学改革与开展校本教研方面有所创新和突破。 6、以常规教学为基础，重视课前的各项教学准备工作。认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。努力学习实施新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习研究新课标，钻研新教材，探索新方法，落实新课程改革的各项工作。 7、重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的学生提供发展个性的可能和空间，满足不同学生的发展需求。应把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。根据不同学生的学习基础、思想状况合理的安排教学，以审美教育为核心，培养学生的审美情趣，增强学生建立健康向上的志趣、特长。 8、积极认真完成学校交给的各项工作。
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.学校教师教育工作计划正 式版
学校教师教育工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想： 以中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作若干意见》和“科教兴国”战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。 二、工作任务： 1、继续做好学校科技普及工作。科技
教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。 2、着力重视科技环境创设。今年学校要把校园建成科技文化园。要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。 3、认真组织科技活动。积极利用“科技创新周”，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。 三、具体工作：
老师个人工作计划 工作计划一 根据语文学科的具体特点，以提高语文教学质量为目标，在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生的创新意识，提高学生的语文素养和文化品味，坚持以学生为本，务实教学，努力提高语文教学质量，培养跨世纪的合格人才。 一、学生基本情况： 本人任教初二(1)班语文教学工作。本班有学生45人，男25人，女20人。经过一个学年的学习，我发现本班的学生在语文学习能力 方面参差不齐，整体上没有养成良好的读书习惯，语文基础明显薄弱。经过一学年的学习，多数学生的学学习惯渐渐养成，但有部分 后进生问题仍很严重。特别是阅读和写作方面，学生只会理解简单 的文章，较长的文章就无从下手，写作能力也较薄弱，以后教学中 有待加强。 二、本期目标 1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。 2、提高优秀率和及格率。 3、使学生养成良好的语文学习习惯。 4、重点提高学生的阅读和写作能力。 三、工作措施 1、钻研教材，详写教案，备好每节课。加强集体备课，尽量统 一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧，利用集 体的力量。 2、及时写好教学反思，总结教学过程中的得失。主要从学生角度、从发展角度、从个性角度思考题，以利于今后的教学工作。
3、多听课，吸收好的教学经验，取人之长补己之短。邀请老教 师听课，虚心接受老教师的意见，及时加以改正。 4、精心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并及时做好 检查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。 5、继续加强语文基础知识的教学工作。基础知识做到逐个过关，每课过关，单元过关。特别是中下游的学生，要加大对他们的检查 力度，一定要保证他们的基础知识能牢固掌握。 6、设立班级作文角，每次批改完作文后，除了表扬一批写的好 的作文并作讲评以外，并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴 在班级的作文角上，供同学交流学习。 7、改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。课堂教学内容加强 引导学生分析品位文章语言，教授学生分析文章语言的角度和方法，训练学生的分析、总结能力，培养学生领悟文章中心的能力，提高 语文自主学习的能力。 8、养成学生课前预习的习惯。不但老师要备课，学生也要“备课”，让学生做好每节课的预习工作，培养学生自主学习的能力。 同时也节约课堂上的宝贵时间。 9、重视书写，规范书写。我要求学生利用好中午的练字时间， 每天坚持练30字。每周评选写得最好的几位同学的作品进行展示。 10、从基础抓起，加强积累，提高学生写作水平。写作是学生学习语文的重要任务，要先从基础学起，教会学生遣词造句，积累词句，并引导学生在日常生活中去留意身边的事物，发现良好的素材 并积累下来，为写作打下基础。坚持阅读，每天都要做积累，字数 不限，有时间百八十个字，时间少二三十个字都可以。每周要有一 篇完整的周记，字数六百字左右。并且所有的积累以及周记都要写 上日期。隔周的星期五组织一堂语文阅读课，可以互相交流自己的 文学积累。 11、充分利用好各种语文报、辅导书，提高学生的阅读能力。
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0227 初中历史教师个人教学工作计Junior high school history teacher's personal teaching work plan
初中历史教师个人教学工作计划表 格(最新版) 一、研修目标: 1、通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风. 2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,提高学历层次,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平. 二、研修内容: (一)主要内容: 1、进一步研读《历史课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念、三维目标,更要掌握6大学习板块、44个学习主题的具体内容标准.还要明晰实施建议的具体要求. 2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点.更要熟悉教材的编排体系、知识结构和具体内容.同时也要在教材知识的基础上进行外延、拓展和深究. 3、结合学情,探索历史教学的有效途径,提高历史课堂效率,向45分钟要质量.培养学生学习历史的兴趣、方法和能力.改变“为教而教,先教后学”的教学模式,
尝试“先学后教”的教学实践. 4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学、活学、善学和会学. 5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点. (二)具体内容 1、参加校本培训,提升教育理念. 现代教育发展可谓是日新月异,为此教师必须不断学习,不断思考,只有成为一名“学习型”的教师才能适应发展. ①积极参加校本培训,并能不断反思总结,致力于自身的业务水平发展和教育理论水平的提高. ②积极主动向业务领导、教研员、导师、骨干教师请教,聆听专家的专题讲座,也要利用好自己参加的初中教师专业适岗培训平台,在网上与众多教师交流、研讨.这样可以学习他们的先进教育教学思想、理念、经验和方法,并能不断内化,为自己的发展提供“养料”.另外对区域教研活动也要积极参与,以便促进自己的学习与进步. 2、立足课堂教学,形成个人特色. 课堂是教师工作的主阵地,教育教学工作实施的基本途径就是课堂,因此作为教师深入研究课堂教学,努力提高自身的课堂教学水平是十分必要和重要的. ①日常教学中要备好每节课,进行深入的课堂教学研究.积极参与教研组和校内外的教研活动,虚心学习,博采众长,并能在教学工作中发挥骨干教师的作用. ②主动地进行研讨课教学,研修期间开设一、二节校级以上的公开展示课,并能形成一份高质量的教学反思与总结.通过教学实践来提高自己的教学能力,在与