概要设计
1．导言
本章对该文档的目的、功能范围、术语、相关文档、参考资料、版本更新进行说明。
1．1目的
本文档的目的旨在推动软件工程的规范化，使设计人员遵循统一的概要设计书写规范，节省制作文档的时间，降低系统实现的风险，做到系统设计资料的规范性与全面性，以利于系统的实现、测试、维护、版本升级等。
1．2范围
本文档用于软件设计阶段的概要设计，它的上游是《需求分析规格书》，下游是《详细设计说明书》，并为《详细设计说明书》提供测试的依据。
软件概要设计的范围是：软件系统总体结构设计、全局数据库和数据结构设计、外部接口设计、主要部件功能分配设计、部件之间的接口设计等方面的内容。该范围应覆盖《需求规格说明书》中的功能点列表、性能点列表、接口列表。
1．3命名规则
变量对象命名规则：申明全局变量、局部变量对象的命名规则。
数据库对象命名规则：申明数据库表名、字段名、索引名、视图名等对象的命名规则。
1．4术语定义
术语定义或解释一般用表格形式给出，如表1所示。
表1 术语定义或解释表
1．5参考资科
[l]需求规格说明书
[2]软件开发合同
[3]数据库设计规范
[4]命名规范
1．6相关文档
[1]《详细设计说明书》
[2]源程序清单
[3]测试计划及报告
[4]《用户使用手册》
1．7版本更新记录
版本更新记录格式，如表2所示。
表2 版本更新记录
2．总体设计
2.1总体结构设计
软件系统的总体逻辑结构，按照不同的设计方法，有不同的总体逻辑结构。对于结构化设计方法，画出系统总体结构图，列出系统的功能模块清单编号、名称、功能，并尽可能描绘出功能能模块之间的关系。
总体结构示意图，如图1所示（也可画成竖向的）
图1总体结构示意图
2．2运行环境设计
该软件系统的运行环境：
硬件平台：
（1）服务器的最低配置要求
（2）工作站的最低配置要求
（3）外设的要求
软件平台：
（1）服务器操作系统
（2）数据库管理系统
（3）中间件
（4）客户端的操作系统
（5）客户端的平台软件
网络平台：
（1）通信协议
（2）通信带宽
2．3子系统清单
子系统清单，如表3所示
表3 子系统清单
2．4功能模块清单
功能模块清单，如表4所示
表4 功能模块清单
3．模块功能分配
具有功能独立，能被调用的信息单元叫做模块。模块是结构化设计中的概念，模块功能分配的目的，就是为了将具有相同功能的模块合并，从中提取公用模块，形成公用部件，按照构件或中间件的方式加以实现，作为本系统的公用资源，甚至作为公司级组织的公用资源，从而充实公司级的构件库或中间件库，优化系统设计，加快开发速度，提高开发质量。
3．1专用模块功能分配
专用模块功能分配，如表5所示。
表5 专用模块功能分配
3．2公用模块功能分配
公用模块功能分配，如表6所示：
表6 公用模块功能分配
4．数据结构设计
4．1数据库表名清单
数据库表名清单，如表7所示
表7 数据库表名清单
4．2数据库表之间关系说明
可以用E-R图表示，也可以用文字说明。
4．3数据库表的详细清单
每个表的详细清单内容包括：表名、字段中文名、字段英文名、字段的类型、宽度、精度、主键/外键、空否、取值约束（默认值、最大值、最小值）、索引否。同时要指出该表的索引：索引文件名、索引字段名、索引特性（主键索引、惟一索引、聚集索引）。详细清单可以用列表给出，如表8所示：
表8 表名：×××
4．4视图设计
视图设计与授权有关，设计时参照需求文档的用户授权范围。视图设计中要给出视图的中文名、英文名，视图中的中文列名、英文列名、类型、宽度、精度，每—列的具体算法，对应的基本表名。
4．5其他数据结构设计
此小节描述系统的其他数据结构设计内容。
5．接口设计
对应每一个接口，都要详细列出下列内容:
（1）接口名称
（2）接口内容
（3）接口设施
（4）接口的数据结构
（5）接口的传输速率（Mbps）
（6）接口带宽
（7）接口协议
6．其他设计
本章描述前面没有说明的设计。
7．设计检查列表
按照需求文档的功能、性能和接口3个列表，设计出概要设计检查列表，以检查概要设计是否覆盖需求分析，没有覆盖就是不符合项，并将检查结果列出。
7．1功能设计检查列表
功能设计检查列表，如表9所示：
表9 功能设计检查列表
7．2性能设计检查列表
性能设计检查列表，如表10所示。
表10 性能设计检查列表
7．3接口设计检查列表
接口设计检查列表，如表11所示。
表11 接口设计检查列表
应对考试的万能作文模板 一、记叙文模板 模板一记人模式 （一般模板） 一、开头：①感情化语言概括叙述我和该人的关系，重点介绍该人，如肖像描写。② 两者关系及该人精神特质的议论即主题。如”他是一个勤奋的好同学”。一般写熟人：老 师或者同学、亲友。 二、中间： 写一件事：从开头、发展到结尾，细致叙述和描写，在发展的高潮部分最好点出主题。 写几件事：每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人 的感情体验及整体议论来贯穿几件事。 三、结尾：①重申特质，照应开头。②深化感情关系，发出感慨。 模板二叙事模式 （一般模板） 一、开头：①感情化语言概括叙述事情。 ②议论这件事对我的启发意义。如“这件事给了我深刻的印象”。 二、中间：从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。在发展的高潮部分点出启发意义 即主题。 三、结尾：重申意义，照应开头，发出感慨。 写人正文 第二段：用本段的中心句开头。如：他是一个勤奋好学的人。本段只围绕着勤奋好学 写 第三段：可用承上启下的过渡句开头。也可用本段的重点中心句开头。 第四段：他还是一个多才多艺的人。本段可以略写。 结尾段：
任选一种结尾方式 a鼓动 b首尾照应 c引用 d写景 e抒情 记叙正文 第二段：开头写一些有关的天气，心情等方面内容衬托一下文章的气氛，并写出事情 的起因。如：那天阳光明媚，我的心情就像这天气一样好…… 第三段经过：一般按事情的发展、时间以及方位变换顺序，把事情的详细经过表达出来。一开始我并没有当回事儿…… 第四段：为了把事情写得更精彩一些，有些作文可以加入一部分。随着事情的发展， 我越来越有些情不自禁…… 第五段结尾：结尾段可单独做一段，也可按事情的结尾自然结束。结尾段重点写感想。 结尾段： 任选一种结尾方式 a鼓动式 b首尾照应 c引用 d写景 动物作文正文 第二段：写动物的吃。如：嘟嘟特别能吃。它的胃口很大，只要是能吃的食物对它来 说都是美味佳肴…… 第三段：写动物的玩。如：嘟嘟贪吃又贪玩。嘟嘟最喜欢在草地上狂奔了…… 第四段：写动物的人性。嘟嘟十分通人性。每当我有不开心的时候，它就会静静地依偎…… 结尾段： 任选一种结尾的方式 a抒情 b首尾照应 c总结感想 写景作文正文 第二段：一般按游踪路线开头。如：刚一到山脚下，我就被眼前的景色惊呆——云雾 缭绕在山间……或一来到公园的前大门，首先映入眼帘的是几个高大挺拔的松柏…… 第三段：一般按游踪的路线写沿途的风光，半山腰。如沿着弯弯曲曲的小道开始向山……或者公园的右边……
看图写话一： 堆雪人 冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，雪花像花儿一样纷纷飘落。 看着窗外飘舞的雪花，小明想：可以堆雪人了。于是他穿上了厚厚的棉袄来到屋外，他先滚了二个球，一个大球和一个小球，大球做雪人的身体，小球做它的头，纽扣做它的眼睛，胡萝卜做它的鼻子，画上嘴巴，戴上长长的围巾和暖和的帽子，不一会儿需而就做好了，真漂亮。 第二天，太阳公公出来了，雪人慢慢地融化了…… 看图写话二： 小猴过河 有一天，小猴摘了许多桃子，它要到河的对面去看望生病的奶奶。 可是河面上没有桥，怎么办？小猴正在发愁，这时一只大象走了过来。大象问小猴：“你要过河吗？”小猴说：“是的，你能帮我吗？”大象说：“到我背上来吧。”于是，小猴高兴地跳上了大象的背，一箩筐的桃子顶在头顶上。大象一步一步慢慢地走着，安全地过了河。 后来，大象和小猴成了好朋友。
看图写话三： 上学路上 一天早晨，小明去上学。 忽然，下起了大雨，小明马上向学校跑去。 突然，雨停了，再往身后一看，他的同学小红帮自己用伞挡住了雨。小明说：“谢谢你。”小红说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”于是他们一起高高兴兴向学校走去。 看图写话四： 花伞借给谁？ 示例一： 一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上飘来一片乌云，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。 小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿出一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。 就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
管理类联考相关概念 1、“管理类联考”是指管理类专业学位硕士研究生入学统一考试（初试）。 2、管理类联考考试科目：包括“管理类联考综合能力”与“英语二”两科，总分300分。 （1）管理类联考综合能力，卷面结构：数学、逻辑推理、写作（论证有效性分析、论说文），共三大部分。满分为200分。 育明教育解析分值分布：①数学（问题求解15题、条件充分性判断10题，每题3分）75分+②逻辑推理（30题，每题2分）60分+③写作（论证有效性分析1题30分+论说文1题35分）65分。 （2）育明教育解析英语二，卷面结构：语言知识运用（即完形填空）、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译（英译汉）、小作文、大作文，共六个部分。满分为100分。 育明教育解析分值分布：语言知识运用（完形填空）20道题10分、阅读理解（Part A）20道题40分、阅读理解（Part B）5道题10分、翻译（英译汉）15分、小作文10分、大作文15分。 3、育明教育解析管理类联考考试难度 （1）综合能力： ①数学,为高中、初中、小学数学知识的运用。考察有相当的灵活性，体现创造性解决问题的能力----知识的组合、建构、运用能力。 ②逻辑推理，包含必然性推理与可能性推理两大题型及其综合。该部分题干及选项阅读量（字数）与信息量（信息点数）较大，阅读速度与信息析取能力是做好该部分的基础能力之一。 ③写作，论证有效性分析，要求能较快地找出一段论证中的漏洞，是考察批判性思维的直接体现。论说文，良好的议论文写作能力是基础。 （2）英语二 难度与大学英语六级相近。
管理类论说文写作 考点分析： 论说文的分析对象是试题所陈述的观点或命题，作者必须表明自己的态度或观点，包括：支持；反对；总体上支持，但也有若干保留；总体上反对，但认为也有若干可取之处等。作者要论证的是自己的观点或态度。 文章结构：三段论：引论（开头）----本论（主体）----结论（结尾）。其内部逻辑关系是：提出问题--分析问题--解决问题。 引论：一句话概括材料，引出自己的观点。论点要求：思想健康，用辩证唯物主义，积极向上，符合时代需要的精神，反对消极落后萎靡不振的精神状态。科学地反映客观事物，符合党和政府的方针、政策与各种法规，经得起时间的检验，防止片面性和主观武断。论点要集中单一，力求深刻和新颖。 本论：摆事实，讲道理，正反论证。论据要与论点有内在联系，确凿可靠，经得起推敲和验证，要是人们普遍认同的原理、公理以及经典性言论，论据应充足全面，要能强有力地支持论点。论证要严密，即论据与论点有内在联系。论证方式：1.方式：层进式，各层次之间是层层递进的关系。2.平行式，各层次之间是并列关系。3.对比式。各层次之间是对比关系，正反论证。 结论：总结概括，首尾呼应，点题，弘扬主旋律。 资料有育明教育提供更多的资料大家可以咨询育明教育1737503498.育明教育会为你们提供更多的资料。 写作步骤：（行文使用汉语言文字，字数在700字左右，时间控制在45分钟） 1、审题。至少阅读三遍，认真分析后提炼出自己的观点，提炼出标题写在草稿
1.看图英语作文万能模板 第一段：描述图画 1、As is vividly shown in the picture( 如果两个的话用pictures，也可以用drawing，同样的如果两个的话用drawings，如果是图表则用table,两个图表则用tables) above, 图画的内容。The picture( 如果两个的话用pictures，也可以用drawing，同样的如果两个的话用drawings，如果是图表则用table,两个图表则用tables) tells ( 注意，如果是前面的图画是复数，则用 tell) us that 这个图片的大致反映的意思。 2、Recent years people in 地名(比如中国、北京、美国等等)have witnessed the fact that 描述 图片里的现象，And it is very common/usual to see that in recent years. 第二段：解释，说明和分析图片 1、The implied meaning of the picture(注意，同上进行单复数的处理) should be taken into account seriously. First/To begin with, 揭示涵义/原因/结果1，Second/What’s more, 揭示涵义/原因/结果2。Last but not least/Finally, 揭示涵义/愿意/结果3（如果有的话）。And the social problem(如果是现象的话可以用phenomenon) has arisen the great concern/care of our whole society/world/all the people. 2、There may/might be three(也可以是两个) factors which contribute to/are responsible for/explain/can make clear the 图片解释的现象。First of all, 原因1。And then the second reason is that 原因2。The last reason，I think, is that原因3。 第三段：给出自己的看法和想法以及解决问题的办法。 1、In my view/point of view (或者说as for me),We should take some measures as follows to deal with the problems followed in the picture. First, we should 具体的措施1.And then we have to /must具体的措施2.Only in these ways,can we solve the problem of 具体的问题。 2、It is true that these unique/social points can/could together remind us that we should take some measures to solve it.采取的措施1和2. Only in this way can we实现的目标！ 开始段：介绍现象的具体状况和普遍程度。 中间段：解释产生这种现象的原因或意义，并做出一定分析。 结尾段：提出建议或总结观点或表明态度。 As is vividly shown in the drawing above, 画图内容. The drawing does mirror a co mmon social phenomenon and is really thought-provoking.
英语作文写作万能模板 一原因陈述类 此类作文要求考生对社会现象或社会问题进行解释。出题者以某一社会现象、问题或趋势为议论对象，要求考生就其形成的原因进行充分、客观的解释，并从考生自身的视角出发对这一现象（或问题）的前景、后果或影响做出结论性分析或预测。 模板1 Nowadays, we often hear that . This phenomenon is not accidental, and there are social and individual backgrounds. Why cannot . For one thing, . For another, . As an example, . From that we . As far as I am concerned, I agree that .I think that . 模板2 In the past 30 years China has experienced a surprising increase in : It rose from 8 percent in 1978 to 25 percent in 2008. The statistics look quite disturbing and cause people to ask why. The factors for a great rise in X are complex. Some people attribute it to which . And other people place the reason to which . Whatever the causes are, only particular external circumstances have been examined. The factors, actually, are psychological as well as social. Most people . They also . For all these reasons, it comes no surprise that . 模板3 Have you ever _________________________? Have you ever _________________________? Have you ever _________________________? If you have no experience like these, your life is an inadequate one. In my point of view, I like X1 much more than X2. Every person can see the first reason that _________________________. The second reason for my propensity for A is that ________________________. X1 is somewhat challenging as well. Such as ________________________. However, I still prefer X1, for X1 teaches me how to ___________________. 二比较分析类 此类作文一种是用比较的手段阐述自己的观点，在比较所讨论的两个事物的优缺点时，要有自己的看法。具体写作时，对赞成的事物优点要详写，缺点少些或略过。对反对的事物，优点要少写或略写，缺点则要详写。 另一种是所比较的两个事物都有明显的优点和缺点时，则既不完全肯定某一事物，也不能彻底否定另一事物。
看图写话1： 堆雪人 冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，雪花像花儿一样纷纷飘落。 看着窗外飘舞的雪花，小明想：雪这么大，可以到院子里堆雪人了。于是他穿上了厚厚的棉袄，戴好帽子和手套来到屋外。他先滚了二个球，一个大球和一个小球，大球做雪人的身体，小球做它的头。小明又用黑色纽扣做它的眼睛，又找了一根胡萝卜做它的鼻子，画上嘴巴，再给雪人戴上长长的围巾和暖和的帽子，不一会儿雪人就做好了，真漂亮。 第二天，太阳公公出来了，雪人慢慢地融化了…… 看图写话2： 小猴过河 有一天，小猴摘了许多桃子，它要到河的对面去 看望生病的奶奶。 可是河面上没有桥，怎么办？小猴正在发愁，这 时一只大象走了过来。大象问小猴：“你要过河吗？” 小猴说：“是的，你能帮我吗？”大象说：“到我背上 来吧。”于是，小猴高兴地跳上了大象的背，一箩筐的桃子顶在头顶上。大象一步一步慢慢地走着，安全地过了河。小猴说：谢谢你，大象。大象说：不客气，帮助别人是我应该做的。后来，大象和小猴成了好朋友。
上学路上 一天早晨，小明去上学。天气很好，所以小明没带伞。 走着走着，忽然下起了大雨，小明只好用手遮着头，向学校跑去。 突然，小明发现雨停了。小明一看，觉得很奇怪：周围的雨还在下，怎么自己旁边的雨听了呢？再往身后仔细一看，原来他的同学小红帮自己用伞挡住了雨。小明说：“谢谢你。”小红说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”于是他们一起高高兴兴向学校走去。
上学路上 一天早上，小兰背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶装梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了，她有没有多余的袋子，小兰看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小兰想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 小兰捡完梨后说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，小兰捧着梨，把老奶奶送回了家。跟老奶奶道别后，小兰心里美滋滋地向学校走去。
四六级考试作文万能模板 模板一：对立观点作文（四级写作，极可能出的题型）作文还是写作3段共9句话；详细内容，请参见如下： 第一段：陈述现状段 （MsZhang有话：文章的第1、2句；主要用来写当前的某个社会现状、趋势；共有5 种开篇写法，没有固定的标准选哪种，选择一种容易下手的去写，我已经将相关话题都举出来了） 文章第一句话： 1）第一句的第一种写法：就某事，人们又热烈讨论 Thereisaheateddiscussionwhether （通常用在选择性话：是否年级小出国，是否有必 要参加…） theyshouldliveoffcampusorlivetogetherwithotherroommates. 住在校外，还是和同学 共住) studentsshouldbeaskedtogradetheirteacher （是否学生应该要求给老师打分） studentsshouldtakeapart-timejob inschool （是否学生在校期间应该找兼职） 2）第一句的第二种写法：某事引发人们关注（不用写事情的经过，用一个词儿代替事情过程） Recently，theproblemof“”hasarousedwideconcernamongthepublic Currently，hephenomenonofdrunkendrivinghasarousewideconcernamongthepublic（酒 后驾驶） Currently，thefrequentjob-hopping ofgraduateshasarousedwideconcernamongthepublic.
一、反映负面社会现象的图画作文模板 首段描述图画 ①As is vividly depicted in the picture, there be句型的变型对图画进行总体描述②The most striking feature that leaves an enduring impression on me is that unbelievably,现在分词做伴随状语细节描述③The caption below reads,“翻译”④Undoubtedly, what is subtly conveyed in the drawing is worthy of deep thought. 中间段揭示图画寓意并进行因果论证 ⑤The drawin g does reflect a social phenomenon which is not uncommon in China:主语+has been posing a great threat not only to…but also to the establishment of a harmonious society. ⑥Numerous factors can be given to account for this phenomenon, the following ones, however, will suffice.⑦For one thing, the government is to blame for failing to issue relevant laws and regulations to severely punish those who+把定语从句补充完整⑧For another, it is a pity that the public awareness of+何种意识leaves much to be desired.⑨If we do not take drastic steps to curb the current evil trend, undesirable results in growing numbers may come out, which is a threatening situation we are unwilling to see. 尾段总结并展望 ⑩On the basis of the analyses above, so severe is this issue that we should take pains to rectify it.⑾To start with, the government should be sensible to strengthen the legislation as well as the enforcement of law to protect…from…⑿In addition, we are supposed to enhance the awareness of the public that…is of utmost significance not only to ourselves but also to the society as a whole.⒀To conclude, I am fully convinced that a rosy future is awaiting us if we exert all our strength to conquer this unfavorable phenomenon. 二、反映正面社会现象的图画作文模板 首段描述图画 ①In accordance with the vivid depiction in the picture, there exists a delicious and boiling hot pot in the center of it. ②The most striking feature that impresses me deeply is that, surprisingly, it consists of a variety of cultural elements/ingredients, such as Liangzhu Kungfu,Laoshe, Shakespeare,Swan Lake and so forth which epitomize western and
中考语文作文万能模板 一、记叙文模板 模板一记人模式 【一般模板】 一、开头：①感情化语言概括叙述我和该人的关系，重点介绍该人，如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的议论即主题。如”他是一个勤奋的好同学”。一般写熟人：老师或者同学、亲友。 二、中间： 写一件事：从开头、发展到结尾，细致叙述和描写，在发展的高潮部分最好点出主题。 写几件事：每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。 三、结尾：①重申特质，照应开头。②深化感情关系，发出感慨。 【范文】 忘不了她 生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像根一样牢牢地扎在人们的心里。是的，每当我看到一片绿叶，就更加深深地怀念起我的启蒙老师——王老师，我永远忘不了的人。 童年时期，是在一个小山村里度过的。王老师是我童年时最好的引路人。王老师最爱绿叶，在她的书里常常可以看到用绿叶作的书签。一次我和她在野外散步，她给我讲了一个她自己经历的故事。 那时，王老师刚刚参加工作，一次去冒雨去家访一个重病的学生。这个学生觉得自己马上就要死去了，望着窗外的常青藤说：“青藤上最后一片叶子落下时，
我就离开人间了”王老师立即回去，含着眼泪画了一片碧绿晶莹的叶子，在一个风雨交加的夜晚，把它牢牢扎在小学生家中的青藤上。那位同学坚强地活了下来。听了王老师的叙述后，我才悟出了她喜欢绿叶的真正原因。后来，我进入了中学，和王老师分手时她送我一束花。我却说：“您还是送我一片叶吧。”王老师会心地笑了。她笑得那么甜。 去年教师节的时候，我特意去看望王老师。王老师一家四口人挤在这一间小屋里，两个上小学的孩子正在床上写作业。床分上下层两层。即使这样，屋里还支不开一张桌子。看着这一切，想起老师在课堂上给我们讲课的情景，我的眼睛湿润了。 马上要初中毕业了。三年的初中生活是多么令人难忘啊！究竟老师和同学们给了我多少爱，这是无法计算的。然而给我印象最深的，令我永远忘不了的是王老师和她的事业——尽管花的事业是珍贵的，是甜美的，但我爱叶的事业，因为叶的事业是谦逊的。 花蕾待放倍思园丁苦，万紫千红更爱育花人，愿所有的人和我一样，永远记住她吧——一个从事叶的事业的人。 模板二叙事模式 【一般模板】 一、开头：①感情化语言概括叙述事情。 ②议论这件事对我的启发意义。如“这件事给了我深刻的印象”。 二、中间：从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。在发展的高潮部分点出启发意义即主题。 三、结尾：重申意义，照应开头，发出感慨。 【范文】 挫折
1 图画描述段： What the drawing is trying to present is the phenomena of environment destroyed/greenhouse effect/the side effects of Internet abuse /the employment pressure/Values, which seems to be humorous and preposterous, but thought-provoking on second thoughts. As is shown in the first cartoon, people are fleeing from voracious sand dunes because they cut down all the trees. On the contrary, the people have returned carrying tools water and samplings for the reforestation of the land. 2 图表描述段： What is shown in the table/chart/graph above indicates that dramatic changes have taken lace in people’s daily expense between 1999 and 2008 ,and the us population grew/fall from about 2 million to 4 billion In contrast, at least70 wildlife species bid farewell to the country over the same period of time. It is obvious that the extinction of wildlife resulted from the population explosion. The statistics of rise and fall seem to exist in isolation but closely related to one another. 3 意义阐述段： Undoubtedly, the symbolic meaning of the picture subtly conveyed should be given deep consideration—the purpose of the pictures are to show us that due attention has to be paid to the decline of ocean resources/ the side effects of Internet abuse /The employment pressure/Values. Owing to have no rational use and cherish our valuable assets. If we let this situation go as it is. We do not know how we will be in the future. By that time, our environment/we will suffer a great destruction/failure.
事业单位考试作文万能模板 申论80分万能模板--屡试不爽 写作套路 [题目] 1、简明扼要，抓住材料的主旨 2、从小切入，切忌假、大、空 3、长短合适，最好不要加副标题 比较好的题目[例]“处处留意皆民生”、“圆
城市低收入家庭安居梦”、治理网吧既要治“吧”也要治“网”、“献礼工程”当休矣、网上扫黄要建立长效机制。 比较差的题目[例]“加快县域经济创新步伐”、“加快推进以改善民生为重点的社会建设” [正文] 文章第一部分 ★开头方法：开篇点题，陈述现象、阐明危害和解决好的意义
随着我国经济持续快速发展，。。。问题日渐凸现出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。问题主要表现在……………..;……………….;………………..;……………….。 目前产生的。。。问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈反响，如果该问题不能得到及时和妥善地解决，直接影响
到人民群众的根本利益，必影响到经济的发展，社会的稳定，影响到党和政府在人民群众中的光辉形象，进而影响到建设小康社会和构建社会主义和谐社会。（这些套话要因情况而定） 文章第二部分 ★第二段主要叙述问题产生的原因。一般从材料给出的现象从中分析就能得出结论，下面就近期热点问题为例加以说明，不外乎根据材料从以下角度进行
展开分析 “冰冻三尺非一日之寒”，造成以上问题的原因是多方面的、深层次的，我认为主要有以下几点： 首先，政策体制不完善，。。（结合材料） 其次，国家财政投入力度不够，。。（结合材料） 再次，法律法规制度不健全，。。（结合材料） 最后，社会重视程度不够，。。。（结合材料） 医疗体制改革：医疗卫
写作:写作分三段，每段都是围绕中心写的：《200于〉作文题型: 1.提纲式作文——观点对比选择题 2.图表式作文——观点论证题(例子：用于抽象题目，举学习〉 3.图画式作文——现象阐释题(正面》/问题解决题(负面：国家，人民》 4 ?情景式作文——没出过 5.简单应用文 写作段落分析(两点提纲可分三段)：【2、3题型】 描述(两幅图/表》T原因/意义/例子T评价(问题解决/现象阐释〉/例子 ?构思提纲(3-4min):文中词写不出时,套用事物本质；列出词语套入文中 ?写作(22-23min):怜数够?整咄不能抄情景句 ?审查(2-3min):主谓、时态、冠词、固定搭配、拼写错误 【环境问题,温室效应,天天网吧,考试压力,就业压力,浪费时间】 —负面图画作文 1 图1SI描述段：What the drawing is trying to present is the phenomena of environment destroyed/greenhouse effect/the side effects of Internet abuse /the employment pressure/Values, which seems to be humorous and preposterous, but thought-provoking on second thoughts. As is shown in the first cartoon, people are fleeing from voracious sand dunes because they cut down all the trees ?On the contrary, the people have returned carrying tools water and samplings for the reforestation of the land? 2图表描述段：What is shown in the table/chart/graph above indicates that dramatic changes have taken lace in people^ s daily expense between 1999 and 2008 , and the us population grew/fall from about 2 million to 4 bi丄丄ion In contrast, at least 70 wildlife species bid farewell to the country over the same period of time ?工七is obvious that the extinction of wildlife resulted from the population explosion ?The statistius of rise and fall seem to exist in isolation but closely related to one another ? 3 意义阐述段：Undoubtedly, the symbolic meaning of the picture subtly conveyed should be given deep consideration—the purpose of the pictures are to show us that due attention has to be paid to the decline of ocean resources/ the side effects of Internet abuse /The employment pres sure/Values ?Owing to have no rational use and cherish our valuable assets.工￡ we let this situation go as it is ? We do not know how we will be in the future ?By tha t ti me, our environment/we will suffer a great des trucrtio n/f ailure ? 4原因阐述段：Currently, more attention has been attracted to this thought-provoking the phenomenon. As the central task of our society is to ''build a well-off society in an all-round way", people in mounting numbers of improving
上报集团审核的项目规划设计方案 汇报内容 （讨论稿2005-10-17） 第一部分：项目概况 一、宗地位置 宗地所处城市、行政区域、非行政区域（如经济开发区、商贸金融区等）的地理位置。 附图：项目在该城市的区位图，标记出宗地区域位置，与标志性市政设施、建筑物（如市中心商圈、机场等）的相对位置和距离、地段的定性描述（与主要中心区域办公/商务/政府的关系）。 二、宗地现状 1、四至范围； 2、地势平坦状况，自然标高，与周边地势比较； 3、地面现状，包括宗地内是否有水渠、较深的沟壑（小峡谷）、池塘及高压线等对开发有较大影响的因素，并计算因此而损失的实际用地面积； 4、地面现有居民情况，包括具体居住人数、户数，工厂数量、规模、产品性质、开工状况等，并说明对拆迁及项目开发进度的影响； 5、地下情况，包括管线、地下电缆、暗渠、地上建筑物原有桩基及地下建筑/结构等，地上地下都要注意有没有受保护的历史文物古迹、可利用的构建； 6、土地的完整性，有否市政代征地、市政绿化带、市政道路、名胜古迹、江河湖泊等因素分割土地；
7、地质情况，包括土地结构、承载力、地下水位和抗震性要求。 附图：平面地形图，标记四至范围及相关数据； 地形地貌图，主要反映宗地地面建筑、河流、沟壑、高压线等内容； 地下状况图，包括地下管线、暗渠、电缆等。 三、项目周边的社区配套 （一）周边3000米范围内的社区配套 1、交通状况 （1）公交系统情况，包括主要线路、行车区间等； （2）宗地出行主要依靠的交通方式，是否需要发展商自己解决； （3）现有交通捷运系统，近期或远期规划中是否有地铁、轻轨等对交通状况有重大影响的工程。 附图：交通状况示意图，包括现有和未来规划的城市公共交通和快速捷运系统； 2、教育：大中小学及教育质量情况。 3、医院等级和医疗水平 4、大型购物中心、主要商业和菜市场 5、文化、体育、娱乐设施 6、公园 7、银行 8、邮局 9、其他 附图：生活设施分布图，具体位置、距离。 （二）宗地周边3000米外但可辐射范围内主要社区配套现状 四、项目周边环境（根据个案特性描述，没有的可以不写） 1、治安情况 2、空气状况 3、噪声情况 4、污染情况（化工厂、河流湖泊污染等） 5、危险源情况（如高压线、放射性、易燃易爆物品生产或仓储基地等） 6、周边景观
建筑设计师述职报告 建筑设计师述职报告 在成熟和迷惘的交织中，XX悄然流逝了。在我眼里，设计室也是一个没有硝烟的战场，它能磨炼人的意志，淡泊人的心灵，业务素质能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起来，这无不凝结着每位领导的英名决策和正确指导。 年终岁末的时候，人总是特别感叹生命的蹉跎，回首与展望会是两个亘古不变的主题。下面我将从业务素质，外界沟通与内部合作两个大的方面来分析自己一年来的得失。 作为一名建筑专业设计人员，业务能力的提高是重中之重。 XX年的半年内，通过大量的施工图绘制，我对建筑设计的流程，方法等有了较深的认识，对建筑规范也有了一定的了解。今年年初，我给自己制定的目标是大致具备能独立操作一个一般项目的能力，包括它的总平规划，方案设计，效果图表现，以及后期施工图的设计。能力来源于实践，实践检验能力;一年来，我按照自己既定的目标一步一步地脚踏实地走过来，有些可能达到了，而有些可能离目标还有一定地差距，具体表现在以下几个方面。 XX年上半年，通过对郫县某住宅小区的总平规划，南充某集资房的总平设计，正兴某商业中心的总平调整以及市中心某商住区的总平规划，我对规划方面的知识有了较为深刻
的理解，具备了一定的动手能力。为方便与甲方的沟通，我力争更多地了解房地产开发的动态和走向，用心揣测开发商的商业目的，努力寻求设计师与开发商完美的结合点。作为设计师，主要通过国家现行规范和当地政府部门规定的容积率，建筑密度，绿化率，建筑高度和间距来宏观控制;其次，基本柱网的确定，消防通道与小区路网的贯通，建筑风格的选定也是一名成熟的设计师必须熟练解决的几个问题。我在工作中特别注意上述问题，并妥善处理，遇到难题时就虚心向领导和资深专家请教，取得了较好的效果，积累了不少宝贵的经验。 效果图作为一种表现手段，是建筑设计作品最直观的表达方式，它决定着建筑的整体风格，也是决定开发商取舍整套方案的一个很重要的原因，所以我认为效果图的表现是建筑设计前期相当重要的组成部分，也使我必须掌握的一项基本技能。一年来，通过对警备区招待所，某大厦附属天桥，忘忧谷宾馆和某双拼别墅的效果图制作，我能熟练的掌握3dmax，photoshop等设计软件，加以自己对建筑形体的理解，能作出一般的单体效果图，对于大型的商业建筑和小区的鸟瞰图制作还很欠缺，还需要不断的学习和实践。 方案能力是一名建筑设计师应必备的重要能力。好的平面方案直接与建筑的适用，经济，美观三大基本要素挂钩。一年来，我参与了公司大部分项目平面方案的设计，在桂湖
公务员事业单位考试作文万能模板 申论80分万能模板--屡试不爽 写作套路 [题目] 1、简明扼要，抓住材料的主旨 2、从小切入，切忌假、大、空 3、长短合适，最好不要加副标题 比较好的题目[例]“处处留意皆民生”、“圆城市低收入家庭安居梦”、治理网吧既要治“吧”也要治“网”、“献礼工程”当休矣、网上扫黄要建立长效机制。 比较差的题目[例]“加快县域经济创新步伐”、“加快推进以改善民生为重点的社会建设” [正文] 文章第一部分 ★开头方法：开篇点题，述现象、阐明危害和解决好的意义 随着我国经济持续快速发展，。。。问题日渐凸现出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。问题主要表现
在……………..;……………….;………………..;……………….。 目前产生的。。。问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈反响，如果该问题不能得到及时和妥善地解决，直接影响到人民群众的根本利益，必影响到经济的发展，社会的稳定，影响到党和政府在人民群众中的光辉形象，进而影响到建设小康社会和构建社会主义和谐社会。（这些套话要因情况而定）文章第二部分 ★第二段主要叙述问题产生的原因。一般从材料给出的现象从中分析就能得出结论，下面就近期热点问题为例加以说明，不外乎根据材料从以下角度进行展开分析“冰冻三尺非一日之寒”，造成以上问题的原因是多方面的、深层次的，我认为主要有以下几点： 首先，政策体制不完善，。。（结合材料） 其次，国家财政投入力度不够，。。（结合材料） 再次，法律法规制度不健全，。。（结合
材料） 最后，社会重视程度不够，。。。（结合材料） 医疗体制改革：医疗卫生服务特殊性和群众必需性，不同于其他服务行业；以药养医，药厂和医院自主经营，自负盈亏，独立核算；医疗制度不完善，管理不到位；医疗服务市场化，利益驱动；医风医德有待提高；群众社会医疗保障体系不健全；农村医疗卫生事业欠发达，投入不够，条件差，设备少，水平低，缺少专业人才，缺少重大疾病预防，控制机构和卫生监督机构 三农问题：即农村、农业、农民问题。城乡二元化的历史原因；农民与城镇居民待遇不同；社会保障体系没有覆盖到农民；看病难，就业难，上学难，三难为题在农村体现尤为突出；农民工流动频繁，职业不稳定，收入相对较低，文化素质、安全意识、自我保护意识普遍不高；农村公共服务缺乏，农业受气候影响极大，收益难以实现保障，入不敷出； 贫富差距：区域性差异、行业性差异、