六年级下册科学第三单元检测题
班级：姓名：得分：
一、我的选择。（选择正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分）
1. 人类第一个登上月球的是（）。
A.阿波罗
B.杨利伟
C.阿姆斯特朗
2. 地球的引力大约是月球引力的（）。
A.六分之一
B.四分之一
C.六倍
3. 月球直径是地球的（）。
A.六分之一
B.四分之一
C.六倍
4. （）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。
A..流星说
B.撞击说
C.火山说
D.地震说
5. 如果我们在农历初七晚上观看月相，那么应该选择何时何地观察才可能观察到？（）
A.前半夜的东边天空
B.前半夜的西边天空
C.后半夜的东边天空
D.后半夜的西边天空
6. 中国首位飞上太空的人是（）。
A.聂海胜
B.费俊龙
C.杨利伟
7. 有关月食的叙述，错误的是（）。
A.挡光物体是圆形或球形
B.每个农历十五都会发生
C.月食是地球把太阳光挡住了
8. 当月球运行到太阳和地球中间时，可能可以看到（）。
A.日食
B.月食
C.太阳和月球同时在天空出现
9. 有关环形山的特点，叙述不正确的是（）。
A.环形山大多是圆形的，大小不一
B.环形山有单个，也有几个挤叠在一起，分布没有规律
C.环形山数量众多，但它们深浅都一样。
10. 早晨上学时看见月亮刚好落山，此时应该是（）。
A.农历上半月
B.农历十五
C.农历下半月
二、我的判断。（正确的√打，错误的打χ。共20分）
1. 距离地球最近的行星是月球。
（）。
2. 太阳系中质量和体积最大的是木星。
（）。
3. 天空中看到的大小差不多的星星其实距离我们的远近是一样的
（）。。
4. 现在科学家通过先进的天文望远镜看到了宇宙的边缘距离我们120亿光年远。（）。
5. 从月球上看北斗七星和在地球上看北斗七星，形状是一模一样的。
（）。
6. 银河系是以太阳系为中心的恒星集团，其他恒星围绕太阳系转动。
（）。
7. 每个农历初一都会出现日食。
（）。
8. 恒星往往是静止的，而行星则围绕恒星运动。
（）。
9. 太阳系中八大行星的自转和公转方向都是自西向东的。
（）。
10. 晚上天空的的星星，除了北极星外都有东升西落的现象。（）。
三、观察记录（30分）
1、请在下面的圆中画出农历初一到十五的各种月相，并用简洁的语言写出一个月中月相变化的基本规律，标出哪个是农历初八和农历十五的月相。
2. 利用北斗七星寻找北极星的位置。
3. 请画出月食的变化过程
四、排序。（10分）
1、请写出太阳系八大行星距离太阳由近及远的依次顺序。
2、将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小的顺序进行排列。
太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系
五、问答（10分）
1、根据日食的模拟实验，说说日食的形成过程，并画图加以说明。
六年级下册科学第三单元检测题
班级：姓名：得分：
一、我的选择。（选择正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分）
1. 人类第一个登上月球的是（）。
A.阿波罗
B.杨利伟
C.阿姆斯特朗
2. 地球的引力大约是月球引力的（）。
A.六分之一
B.四分之一
C.六倍
3. 月球直径是地球的（）。
A.六分之一
B.四分之一
C.六倍
4. （）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。
A..流星说
B.撞击说
C.火山说
D.地震说
5. 如果我们在农历初七晚上观看月相，那么应该选择何时何地观察才可能观察到？（）
A.前半夜的东边天空
B.前半夜的西边天空
C.后半夜的东边天空
D.后半夜的西边天空
6. 中国首位飞上太空的人是（）。
A.聂海胜
B.费俊龙
C.杨利伟
7. 有关月食的叙述，错误的是（）。
A.挡光物体是圆形或球形
B.每个农历十五都会发生
C.月食是地球把太阳光挡住了
8. 当月球运行到太阳和地球中间时，可能可以看到（）。
A.日食
B.月食
C.太阳和月球同时在天空出现
9. 有关环形山的特点，叙述不正确的是（）。
A.环形山大多是圆形的，大小不一
B.环形山有单个，也有几个挤叠在一起，分布没有规律
C.环形山数量众多，但它们深浅都一样。
10. 早晨上学时看见月亮刚好落山，此时应该是（）。
A.农历上半月
B.农历十五
C.农历下半月
二、我的判断。（正确的√打，错误的打χ。共20分）
1. 距离地球最近的行星是月球。（）。
2. 太阳系中质量和体积最大的是木星。（）。
3. 天空中看到的大小差不多的星星其实距离我们的远近是一样的（）。。
4. 现在科学家通过先进的天文望远镜看到了宇宙的边缘距离我们120亿
光年远。（）。
5. 从月球上看北斗七星和在地球上看北斗七星，形状是一模一样的。（）。
6. 银河系是以太阳系为中心的恒星集团，其他恒星围绕太阳系转动。（）。
7. 每个农历初一都会出现日食。（）。
8. 恒星往往是静止的，而行星则围绕恒星运动。（）。
9. 太阳系中八大行星的自转和公转方向都是自西向东的。（）。
10. 晚上天空的的星星，除了北极星外都有东升西落的现象。（）。
三、观察记录（30分）
1、请在下面的圆中画出农历初一到十五的各种月相，并用简洁的语言写出一个月中月相变化的基本规律，标出哪个是农历初八和农历十五的月相。
六年级下册科学第三单元检测题
一、填空题：（每个空格2分，共20分）
1、为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域。天空中这些被人们分成的许多区域称为（）。
2、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（）。
3、当地球运行到太阳、月球中间，如果三者正好处于一条直线上时，这时便有可能发生（）。
4、以太阳为中心，由（）、（）、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（）。
5、按八大行星与太阳的距离，从近到期远的顺序，第三颗是（），第五颗是（），第八颗是（）。
6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（）。
二、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）
1.人类第一个登上月球的是（）。
A.阿波罗
B.杨利伟
C.阿姆斯特朗
2.农历下半月的月相变化规律是（）。
A.由缺变圆
B.由圆变缺
C.由缺变圆，再变缺
3.月球直径是地球的（）。
A.六分之一
B.四分之一
C.六倍
4.（）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。
A.流星说
B.撞击说
C.火山说
D.地震说
5.如果我们在农历初七晚上观看月相，那么应该选择何时何地观察才可能观察到？（）
A.前半夜的东边天空
B.前半夜的西边天空
C.后半夜的东边天空
D.后半夜的西边天空
6.中国首位飞上太空的人是（）。
A.聂海胜
B.费俊龙
C.杨利伟
7.有关月食的叙述，错误的是（）。
A.挡光物体是圆形或球形
B.每个农历十五都会发生
C.月食是地球把太阳光挡住了
8.当月球运行到太阳和地球中间时，可能可以看到（）。
A.日食
B.月食
C.太阳和月球同时在天空出现
9.有关环形山的特点，叙述不正确的是（）。
A.环形山大多是圆形的，大小不一
B.环形山有单个，也有几个挤叠在一起，分布没有规律
C.环形山数量众多，但它们深浅都一样。
10.早晨上学时看见月亮刚好落山，此时应该是（）。
A.农历上半月
B.农历十五
C.农历下半月
三、判断题。（正确的√打，错误的打×。每小题2分，共20分）
1.距离地球最近的行星是月球。（）
2.太阳系中质量和体积最大的是木星。（）
3.天空中看到的大小差不多的星星其实距离我们的远近是一样的。（）
4.现在科学家通过先进的天文望远镜看到了宇宙的边缘距离我们120亿光年远。（）
5.从月球上看北斗七星和在地球上看北斗七星，形状是一模一样的。（）
6.银河系是以太阳系为中心的恒星集团，其他恒星围绕太阳系转动。（）
7.每个农历初一都会出现日食。（）
8.恒星往往是静止的，而行星则围绕恒星运动。（）
9.太阳系中八大行星的自转和公转方向都是自西向东的。（）
10.晚上天空的的星星，除了北极星外都有东升西落的现象。（）
四、连线题：（每小题5分，共10分）
1、将下面的星星与其所在的星座用直线连起来。
北斗星天鹅座
牛郎星天琴座
天津四小熊座
织女星天鹰座
北极星大熊座
2、在日食成因的模拟实验中，下列材料或动作分别代表什么？
蜡烛月球绕着地球公转
乒乓球月球
小圆球地球上的观察者看到月食现象
乒乓球的影子落在小圆球上太阳
小圆球绕乒乓球转动地球
五、实践观察题：（每小题10分，共30分）
1、我们曾在这个单元的学习中观察过月相的变化。根据自己的观察，请画出下列农历日当中的月相。
农历初一农历二十二农历初七农历二十八农历十五
2. 标出下面星座名称，并利用它寻找北极星的位置。
3. 根据日食的模拟实验，说说日食的形成过程，并画出简单示意图加以说明。
形成过程：简单示意图：
2. 利用北斗七星寻找北极星的位置。
3. 请画出月食的变化过程
四、排序。（10分）
1、请写出太阳系八大行星距离太阳由近及远的依次顺序。
2、将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小的顺序进行排列。
太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系
五、问答（10分）
根据日食的模拟实验，说说日食的形成过程，并画图加以说明。
教科版小学五年级科学期末质量检测试卷 一、填空题（34分） １、体温计是根据___________的原理制成的，４０℃时水银体积___________３5℃时水银体积___________。这种现象主要和水银内部的___________有关。 ２、太阳的热是通过________方式传播到地面上的，烧开水是通过_______方式传播热量的。３、阳光下物体影子的___________和___________会慢慢地发生变化。___________就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。 ４、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫___________型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫___________型水钟。 ５、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。６、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。７、用手往下按一块在水中的泡沫，会感到手上有一种向上的力，这是泡沫在水中受到的___________的作用。 8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准，将地球分成___________个时区。 9、根据单摆的___________特点，人们制成了摆钟。 10、许多物体有热胀冷缩的性质，但有些物体比较特殊，例如___________℃以下的水，具有热缩冷胀的性质。 二、判断题（24分） １）热水袋水温６０℃,人的手接触热水袋，热量从手上向热水袋传递,这样的热传递形式叫热传导。（） （２）羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。（） （３）如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（） （４）夏天自行车的轮胎的气不能打的太满，否则会因气体热胀而爆胎。（）（５）地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。（） （６）提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。（） （７）用同一块橡皮泥做成不同的形状，它在水中的沉浮状况也是不一样的。（）（８）人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（）（９）有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下面的螺母。（） （１０）测得某物体在空气中的重量为60克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会浮。（） （11）人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强.（） （12）一分钟可以做很多事，例如人可以大约呼吸60次左右，心跳20次左右。（）三、选择题（24分） （１）一个茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（） A 沉 B 浮 C无法判断 （２）相同体积的５０℃水和１０℃的水比较（） A 冷水重 B热水重 C无法判断（３）往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水，５分钟后杯中水凉的最快（） A 铁杯 B 塑料杯 C陶瓷杯 （４）北京和乌鲁木齐的位置，北京在东面，乌鲁木齐在西面，一天中先迎来日出是（） A 乌鲁木齐 B北京 C无法判断 （5）１００毫升水的滴漏实验中前１０毫升的水和最后１０毫升的水比较（） A 后１０毫升滴的快 B前１０毫升滴的快 C滴的速度一样 （6）（）作为地球自传的有力证据，已被世界公认。 A 傅科摆 B极昼极夜现象 C四季更替
苏教版六年级下册科学第五单元教案 ．各种各样的能量 一、教学目标 过程与方法： 、能够依据生活中各种现象，对能量及其形式做出合理的解释。 2、能够制作火箭及其发射器装置。 3、能够设计出能力大小与物体运动关系的实验方案。 4、能够选者自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表书研究能量知识的过程和结果。 、能够在研究过程中倾听和尊重其他同学的不同观点。 知识与技能： 、知道能量能使物体工作或运动。 2、知道能量有不同的表现形式。 3、知道不同形式的能量可以使物体做不同的工作或运动。 4、知道能量大小对物体运动有影响。 情感、态度与价值观： 、愿意合作与交流。 2、意识到能量对于人类和自然界的活动有着重要作用。 二、教学重点：知道能量能使物体工作或运动。
三、教学难点：能控制变量研究能量对于物体的影响。 四、教学准备：卷尺筒芯、吸管、橡筋、尺子、笔、胶带。 五、时安排：二时 六、教学过程 教学内容效果分析 一、导入新 、读诗：神奇的能量。 2、过渡：从这节开始我们一起踏入能量世界。 二、初步建立能量的概念。 、出示P42页的图片。 2、提问：这些物体靠什么“工作或运动”？ 3、学生看图分组讨论。（认同的观点进行记录） 4、师生小结：什么是能量。 、讨论：能量看得见吗？ 你能做个小实验证明给大家看。 6、小结。 三、认识各种形式的能量和作用。 、过渡：生活中存在着各种能量，它们又有什么作用？ 2、小组比赛：说说能量，讲讲它的作用。 3、画卡通：能将一种能量表现出来，并能反映出作用。 4、学生绘画。
、展评，思考：这种能量会给物体带来什么样的变化？ 这种变化你还在其它地方见过吗？ 6、提问：如果这个世界，我们这个社会没有能量会怎样？举例。 7、小结。 四、探究能量大小与物体运动的关系。 、过渡：出示小水车，用怎样哪些方法可以让它转的更快？ 2、学生上台演示并说出方法。 3、思考：这个实验我们有没有用到能量？ 4、过渡：通过实验我们再一次证明了能量就在我们身边，能让物体运动起来，那能量的大小与物体运动有什么样的关系呢？让我们通过下面实验来进行研究。 、制作火箭和发射器。 教师说明制作方法及具体步骤。 学生制作。展评。 6、设计方案。 我们利用这套装置来研究什么？ （橡筋拉深后产生的能量与火箭发射高度的关系） 这个研究的目的是什么？ （通过它来了解能量大小与物体运动的关系。） 设计研究方案（预测、实验步骤、实验结论等）。
小学科学六年级下册 全册
新版教科版六年级下册 科 学 教 案
教科版修订版六年级下册教材目录 第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界（一） 6 用显微镜观察身边的生命世界（二） 7 用显微镜观察身边的生命世界（三） 8 微小世界和我们 第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度 8 物质变化与我们 第三单元宇宙
1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中（一） 7 在星空中（二） 8 探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动 第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念
1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察
六年级科学下册第一单元复习提刚 1、放大镜是指中间厚、边缘薄的透明镜。 2、用放大镜观察计算机、电视机屏幕，会发现屏幕上的图像是由红、绿、蓝三色小点组成。 1、放大镜 3、放大镜的放大倍数与大小没有关系，与镜片的凸度有关，凸度越大，放大的倍数越大，视野 会越小。 4、球形放大镜的放大倍数最大 5、小水滴及盛了水的烧杯都具有放大的作用。12、人类最早使用的透镜是用透明的水晶琢磨而 成的。6、培根设计并制造出了世界上最早的能增进人的视力的眼镜 1、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上不滑落还能在上面爬行，与它脚的构造有关。 2、放大镜下 2、苍蝇、蝴蝶、蜻蜓等昆虫的眼是复眼，由许多六角形的小眼组成。 的昆虫 3、蟋蟀的耳朵在它前足的内侧，还叫鼓膜听器。 4、蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片在放大镜下看其实是扁平的细毛。 5、昆虫头上的触角是它们的“鼻子”，能分辨各种气味。 6、蝴蝶的触角是棒状的；蚕蛾的触角是羽毛状的；蝗虫、蟋蟀的触角是丝状的；天牛的触角是 鞭状的；蚂蚁的触角是膝状的 1、有规则几何外形的固体物质，叫晶体。 2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 3、放大镜下 6、许多岩石是由矿物晶体集合而成。花岗岩就是由长石、云母、石英等矿物晶体构成。 7、制作小的食盐晶体的方法：①制作一杯浓的食盐溶液②用滴管滴几滴在干净的玻璃片上 ③放到太阳底下④水分蒸发后，玻璃片上留下的白色物质就是食盐的晶体。 1、一个凸透镜的放大倍数是有限的。 2、显微镜的发明，使人类的视野拓宽了许多，它是人类认识微小世界的重要观察工具。 3、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。 4、列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。 5、列文虎克是世界上最早发现微生物的人。 4、怎样放得更大 6、为了看到更小的物体，人们研制出了电子显微镜和扫描遂道显微镜。 7、电子显微镜可把物体放大到200万倍。
2019最新苏教版六年级《科学》下册第五单元检测年级科 学第五单元检测 一、填空题。（共20分,每错一空扣0·5分） 1、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。 跳跃的青蛙（）,人跑步（）,融化的冰（）,电脑（）,风筝（）,太阳（）,人的食物（）,水力发电（）。 ★2、能够使物体“工作”或运动的本领叫做（）。虽然看不见,摸不着,却能感觉到它任何东西只要有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）的现象,其中就有能量在起作用。 3、能量大小对物体运动有影响,能量越大,物体运动就（）。 4、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里,你经历的能量转换过程。 （1）点亮台灯：台灯把电能→（）； （2）用热水洗脸；热水器把天然气中的化学能或电能→（）； （3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能→（）； 5、能量的形式（）,它们以不同的方式被储藏和运用。 6、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。 跳跃的青蛙____________,人跑步____________,融化的冰__________,水力发电____________。 电脑____________,风筝____________,太阳____________,人的食物____________, ★7、能源分为（）能源和（）能源. ★8、家中和工业中使用的能量大部分来自（）、（）、（）等矿物燃料。它们是不可再生的,称为不可再生能源。可再生能源是可再生的如：（）、（）、（）。 9、在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中,（）燃料所占的比重相当大,这些能源要经过漫长的地质年代才能形成,随着人们对能源需求的日益增加,这些不可再生性能源的消耗速度极快,并面临着枯竭的危险。 10、我们每天都在消耗大量的能源,然而地球存储的能源是（）的,面对日益枯竭的矿物能源问题,人们正竭力寻找解决的办法。 ★11、能量的一个重要特点它可以从一种形式转换为（）形式。 12、、、、等是有开发前景的新能源。 13、是人类的“能源之母”,是未来人类解决能源危机的重要途径。地球上几乎所有的能源都来自太阳能,太阳能利用扩展到工农业生产、科学研究、国防建设和人们生活的各个方面。比如太阳能热水器,太阳能计算器、太阳能灶。 14、辽阔的海洋是地球上最大的能源库,潮汐能就是在海水的涨落过程中随着水
最新六年级科学下册复习资料大全 第一单元人类祖先的足迹 1、科学探究活动是从问题开始的。科学探究的过程就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。 2、猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一样。要想知道猜想是否正确，必须设法验证。 3、把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理，这也是获得事实与证据的重要步骤。亲历探究，是我们学习科学的最佳途径；深入调查，是进行科学探究的基本方式。 科学家的研究结论不一定总是正确，但科学家的研究方法值得我们学习 4我国有女蜗造人的古老传说。 5、科学家发现，人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。 6、在距今大约30万——5万年以前，人类祖先已经从天然火过度到人工取火 7、贾兰坡发现的“北京人"，为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。 8、达尔文在他的科学巨著《物种起源》中提出的进化论学说认为，现代生物有共同的祖先。而我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群，证明了寒式纪时生物物种出现了爆炸性增长。“进化论" 的核心观点：自然选择、适者生存。 9、生物进化论学说认为，一切生物包括人在内都是从单细胞生物长期发展来的。 10、美州大陆最早的古人类文化遗物为距今大约1万年的尖状器。 11、人类皮肤颜色的多样性，是由于环境变化时自然选择所造成的，如非洲光照强烈，主要生活着黑种人，欧洲光照较弱，主要生活着白种人，亚洲东部主要生活着黄种人 第二单元绿色社区调查 1 > 2004年6月5日，国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动，并首次颁布了全国统一的绿色社区标志， 2、绿色社区是指具备了符合环保要求的设施、建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。 3、绿色社区建设，除了包括绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水设施、节能设施、新能源设施以外，还包括完善的管理体制和居民良好生活习惯等因素。 4、调查活动有：访谈、问卷调查、实地考察、
六年级科学下册复习资料 第1课杠杆 1．在下，一根像螺丝刀一样可以绕着转动，能撬起重物的硬杆叫做“”。杠杆是一种常用的简单机械。 2．杠杆的三个组成要素是：、、。 3．当动力臂大于阻力臂时是杆杠，它的特点是， 当动力臂小于阻力臂时是杠杆，它的特点是。 4．当支点在杠杆的中央时，既不也不。不省力也不费力的杠杆有：等。 5．常见的省力杠杆有：、、、、等。常见的费力杠杆有：、、、、、等。既不省力也不费力杠杆-----、-----。 6．世界上没有既又省的杠杆。 第2课杠杆的平衡 1．在三千多年前，我国已用做捣谷的和在井里汲水的。 2．通过实验，我知道杆杠尺平衡的规律（原理）是。 3．天平是用来测量物体的一种仪器，它是根据的原理制成的。 4．“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了原理的结果。 5．杠杆的平衡的原理：，这是古希腊的发现的。曾经说过：”！” 6．杠杆尺平衡的条件：。 7．给你2 个钩码，在杠杆尺右边怎样挂才能使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来。 第3课滑轮、轮轴与齿轮 1．根据滑轮的不同连接方式可分为和。旗杆上的滑轮是。 2．固定在支架上的滑轮称为“”，它的特点是可以，但不可以；随着重物上下移动的滑轮叫做“”，它的特点是可以，但不可以。3．由定滑轮和动滑轮组成了“”，使用滑轮组既又。 4．一些门锁的把手，把手可带动转轴旋转，起到了大轮子带动小轮子转动的作用，这些轮子就称为。5．对于螺丝刀来说，螺丝刀的柄就是，螺丝刀的杆就是。对于一般的轮轴，其中大的那个圆叫做，小的圆叫做。轮和轴连接在一起，并围绕着转动。 6．在生活中，像、、等都应用了轮轴。轮轴有作用。7．在生活中，常常会看到一种边缘带齿的奇特轮子，这种轮子人们称它为齿轮。8．齿轮的应用非常广泛，几乎所有的机器都离不开它，使用齿轮可以，可以，还可以。 第4课斜面 1．人们常在和之间设一个斜坡，以便把重物从低处移到高处，这个斜坡叫做，是变化了的斜面。 2．利用斜面搬运重物可以，斜面与水平面之间的夹角越，沿斜面提升重物就会越。（坡度越缓越省力） 3．斜面的作用是省力。斜面的坡度越小越省力。斜面越长越省力。
小学期末教学质量检测模拟试卷五年级科学卷 时间：40分钟 同学们请注意：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。 题型填空判断选择图形连线简答等级卷面书写对题数 一、填空题： 1、古希腊天文学家托勒密提出了理论，波兰科学家提出了“日心说” 观点，科学家用摆的实验证实了地球在自转。 2、世界时区图将地球分为个时区，每隔度为一个时区。 3、木头、铝、塑料和铁四种材料中，、是热的良导体，、是热的不 良导体。 4、同一个摆，摆绳越长摆动越___________，摆绳越短摆动越___________。 5、物体在水中排开水的体积叫做。物体在水中排开的水量越大，它受 到的浮力就越。 6、地球是围绕在自转，方向是，地球的自转形成了交 替现象。地球的公转形成了现象。 7、是我国古代利用日影测量时间的一种计时工具。 8、潜水艇是用改变来改变沉浮的。当压载舱里装满水，它 会，当压载舱里的水挤出舱外，它就。 9、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫；只有黑夜 而没有白天的日子叫。 10、古代的人们利用流水来计时，通常水钟有和两类。 二、判断题： 1、安装室外电线时，冬天应拉得松一些，夏天应拉得紧一些。（） 2、我们冬天穿了毛衣就不怕冷了，是因为毛衣产生了很多热量。（） 3、同一个单摆在相同时间里，摆动的次数是一样的。（） 4、啤酒瓶里的啤酒往往不会装满，为的是让啤酒有热胀冷缩的空间。（） 5、铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。（） 6、沉在水底的石头没有受到水的浮力作用。（） 7、比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。（） 8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（） 9、体积相同的铁块和铝块，它们在水中受到的浮力一样大。（） 10、在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。（） 三、选择题： 1、在不同的夜晚同一时间观察星座时，会发现星座位置随着时间的推移逐渐 运动。 A、由西向东 B、由东向西 C、由北向南 2、测得某物体在空气中的重量为56克，浸没在水中时的重量为20克，那么这个物 体放在水中会（）。 A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方 3、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是。 A、银和水银 B、锑和铋 C、铁和铝 4、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。 A、它的重量 B、它排开水的体积 C、液体的浓度 5、房间里暖气片的热量传递，主要靠传热。 A、传导 B、对流 C、辐射 6、沉在水底的石头，受到的浮力和重力的关系是。 A、浮力＜重力 B、浮力＝重力 C、浮力＞重力 7、把压瘪的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来主要是因为（）。 A．液体的热胀冷缩 B．气体的热胀冷缩 C．固体的热胀冷缩 8、在不锈钢杯、瓷杯和塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水，水凉得快的 是。 A.不锈钢杯 B.瓷杯 C.塑料杯 9、下列计时工具中，精确度最高的是。 A、石英钟 B、日晷 C、原子钟
六年级科学第一单元练习题 微小世界 第一课放大镜 1、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚（）毫米的微小物体。 2、放大镜又叫（），它具有（）、（）、（）的特点。 3、放大镜能放大物体（）的功能。 4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有（）功能。 5、用放大镜看电视机和显示器的屏幕，发现是由（）（）（）三色的小点组成的，也称为光的三原色。 6、正确使用放大镜的方法是( )、( )。 7、最早使用的透镜是用（）磨制而成的。 8、最早提出放大装置应用的是英国主教（），他的学生（）设计并制作出了能增进视力的眼镜。近视镜是（）镜，（）薄（）厚。 9、水滴也具有放大镜的功能。（） 10、老花镜也是凸透镜。（） 放大镜的放大倍数 1、放大镜的放大倍数同放大镜的（）有关，（）越大，放大倍数越大。 2、（）透镜的放大倍数最大。
3、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（）。 4、放大镜的凸度越大，它的放大倍数就（），获得的物体的信息越（），透镜的视野越（）。 第二课放大镜下的昆虫世界 1、昆虫的身体分为( )、( )、( ) 三部分，头部有 ( )对触角，胸部有( )对足。 2、用放大镜观察发现，蟋蟀的耳朵在 ( )。 3、草蛉和草蛉的幼虫都是（）的天敌。 4、观察蚜虫可以利用（）倍的放大镜。 5、昆虫头上的触角相当于（），可以分辨（），还可以感触物体，保持平衡，比人的鼻子灵敏的多。 6、苍蝇的眼睛是（），是由很多（）组成的，看到的图像是拼凑成的。 7、蝴蝶翅膀上的彩色粉末是彩色的（），其实是扁平的（）。 8、昆虫的眼镜都是复眼。 ( ) 9、蚕蛾的触角是棒状的，天牛的触角是鞭状的。（） 10、蚜虫是害虫，靠吸食植物嫩茎的汁液为生。（） 11、蚜虫可以直接由雌性蚜虫直接生小蚜虫。（） 12、草蛉的幼虫很善于捕食蚜虫，有“蚜狮”之称。（） 13、蚜虫和草蛉都属于昆虫，都有一对触角三对足。（）第三课放大镜下的晶体 1、晶体是有（）的（）体物质。
五年级下册科学第一单元测试卷（1） 《沉和浮》单元练习 1、判断题 （1）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小有关。 （2）重量相同的物体，体积大的在水中容易浮，体积小的容易沉。 （3）不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。 （4）人能在“死海”的水面上漂浮，是因为水里含有大量的盐。 （5）在水中沉的物体可能在油中浮。 （6）铜可以在浮在水银上。 （7）某种液体烘干后有白色的残留物，这种液体肯定是盐水。 （8）潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。 2、选择题 （1）大小相同、轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（） A轻的容易浮，重的容易沉B轻的容易沉，重的容易浮 C大的容易沉，小的容易浮 （2）轻重相同、大小不同的物体在水中的沉浮情况是（） A体积小的容易浮，体积大的容易沉B体积小的容易沉，体积大的容易浮C轻的容易浮，重的容易沉 （3）在水中下沉的物体，所受到的浮力（）重力 A大于B等于C小于 （4）要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（） A往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量 B从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量 C把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积 3、画一画 请分别画出马铃薯在清水和盐水中受力情况。 4、简答题 请根据这一单元学到的知识，分析马铃薯在盐水中上浮的原因 5、根据潜水艇的原理，设计一艘简易潜水艇。 《沉和浮》单元练习答案 1、判断题 （1）错（2）对（3）错（4）对（5）错（6）对（7）错（8）错 2、选择题 （1）a（2）b（3）c（4）a
4、简答题 答：盐水对物体的浮力比清水大，所以马铃薯能在盐水中浮 5、潜水艇的原理：在压载舱排出或放入水，潜水艇就能沉浮。 第一单元《沉和浮》单元练习2 一、填空 1.同样大小的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（ ）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（），它就会（）到水底了。 2. 同样重量的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（ ），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（）。 3. 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（）也能改变物体的沉和浮。 4. 物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和物体的（）有关，还和液体的（）有关。 5. 浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（）。 6 . 马铃薯在清水中（），在盐水中（）。盐水比清水（）。7. 当物体的重量一定时：比较大的物体容易（ ），比较小的物体容易（）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（），比较轻的物体容易（）。 8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（）、（）、（）和借助外力。 二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。 （）1.轻的一定浮，重的一定沉。 （）2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力。这个力叫浮力。 （）3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。 （）4.物体在不同液体中受到的浮力相同。 （）5.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。 （）6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。 （）7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。 （）8.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 （）9.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。 （）10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。 三、选择 1. 下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（） ①铝球②干木球③铁球
九年制义务教育小学科学(苏教版)六年级下册 第五、六单元质量监测试题 （时限40分钟） 班级：__________姓名：__________等级：__________ 一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。 大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧！ 科学关键词： 热胀冷缩、能量、反冲原理、不可再生能源、瓦特、太阳能装置、沼气、新能源、拓展能力、万有引力、空气动力、应用、法拉第、浮力、拓展、重心低不易倒 科学现象和客观事物： 1. 任何东西只要有移动、发热冷却、生长、变化、发光或发声的现象，都是因 为有：能量。 2．煤炭、石油、天然气等矿物燃料是：不可再生能源。 3．不倒翁、台灯、灯塔、铁架台的原理是重心低不易倒。 4．太阳能灶、太阳能热水器、太阳能路灯、太阳能小车：太阳能装置。5．救生圈、轮船漂浮、木筏、竹排、淘米：浮力。 6．由生物质能转换的一种可燃气体是：沼气。 7．潮汐能、核能、生物能、地热能属于：可再生资源。 8．运用学过的知识解释某些现象：拓展。 9．“举一反三”、“触类旁通”、“融汇贯通”讲的都是：拓展能力。10．苹果成熟后落地是：万有引力。 11．“气垫汽车”利用：反冲原理。
12．让瓶子吹泡泡和用热水把瘪乒乓球烫圆是利用：热胀冷缩。13．把学到的科学原理用在物品的制作上就是：应用。 14．发现了磁感应生电的原理，把这个原理应用到水能、风能、火能、核能的发电上的科学家是：法拉第。 15．根据蒸汽产生动力的原理，改进蒸汽机的科学家是：瓦特。 16.火箭升空利用的原理是反冲原理。 二、构建思维导图（把题目中给出的科学名词连接起来 ） 科学名词：能量光能热能声能化学能电能风能太阳能水能煤炭石油天然气 连接词：形式是否可再生可再生不可再生 （答案不唯一，可根据学生理解自己设计） 光能、热能、声能 形式 化学能、电能 能量可再生：太阳能、风能、水能 是否可再生 不可再生：煤炭、石油、天然气
小学科学知识汇总大全 1、我国历史上“代父从军”这个故事的主人公是谁?(花木兰) 2、中国的四大发明是什么(火药、指南针、造纸术、活字印刷) 3、水是白色透明的液体吗(不是) 4、能增强土壤肥力的最好方法是什么?(种植绿肥) 5、月亮是光源吗?(不是) 6、磁铁中磁性最强的部分叫(磁极) 7、人体中有206块骨头，共同组成人体的支架，这个支架叫什么?(骨骼) 8、正常情况下，人呼吸次数的多少与什么有关系。(人年龄大小 9、科学就是什么?(提出问题并想办法寻求问题答案的过程) 10、1961年苏联宇航员尤里乘坐的宇宙飞船叫什么名字?(东方一号) 11、人体内含有最多的成分是骨头吗?(不是，是水) 12、嘴是呼吸器官吗?(不是) 13、人体的消化道包括哪六部分?(口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠)。 14、海洋中的鱼类被分为三种，是哪三种?(软骨鱼、硬骨鱼、软骨硬鳞鱼)。 15、昼夜的形成是由于太阳东升西落原因吗?(不是) 16、小磁针停止转动时N极指向是哪一边(是北边) 17、蚂蚁有几条腿?(六条)
18、气味和味道是一回事吗?(不是) 19、在圆盘上凃上七种颜色，快速旋转，看到的颜色是什么颜色?(白色) 20、火山喷发是在地壳的什么地方?(较薄并有裂缝的地方) 21、同一纸张纵向和横向的结实程度一样吗?(不一样) 22、美国人第一次登上月球是哪一年?(1969) 23、用于测量气温的工具是什么?(温度计) 24、拱桥、平桥、吊桥哪个桥梁的承受力较强?(拱桥) 25、最早发现太阳光是有七色构成的科学家是谁?(牛顿) 26、从太空看地球是什么颜色?(蔚蓝色) 27、苹果树用哪种方法繁殖最好(种子) 28、自行车采用的主要传动装置是(链条) 29、做眼镜和放大镜镜片的矿物是(白云母) 30、打出去的羽毛球在空中的运动属于(曲线运动) 31、活动扳手是利用了什么机械的原理来工作的?(轮轴这种简单的工作原理) 32、自然界中最坚硬的矿物质是(金刚石) 33、鸭子是胎生动物吗(不是是卵生动物) 34、力的单位是千克吗?(不，是牛顿) 35、蚕的一生分为几个阶段吗?(是四个)
第一课 杠杆 1、在 力的作用 下，一根像螺丝刀一样可以绕着 固定点 转动，能撬起重物的硬杆叫做“ 杠杆 ”。杠杆是一种常用的简单机械。 2、在杠杆上，起支撑作用的点叫做 支点 ，人对杠杆用力的点叫做 动力作用点 ， 承受重物 的点叫做 阻力作用点 。 3、杠杆三要素有：( 动力作用点 、 阻力作用点 、 支点 )。 4、画一画省力杠杆示意图，在图中注明杠杆三点。 5、当支点到动力作用线的距离大于支点到阻力作用线的距离时，杠杆 省力 .它的特点是： 省力但费距离 。 当支点到动力作用线的距离小于支点到阻力作用线的距离时，杠杆 费力 .它的特点是： 费力但省距离 。 当支点到动力作用线的距离等于支点到阻力作用线的距离时，杠杆既不省力，也不费力 . 6、常用的省力杠杆有 钉锤、钳子、开瓶器、指甲刀、木夹、斗车、等。 常用的费力杠杆有 镊子、火钳、理发剪刀、筷子、鱼竿、铁锨 等。 常用的既不省力，也不费力杠杆有 跷跷板、订书机、天平 等。 7、放在地上的一根木棍就是杠杆。( × ) 8、使用杠杆时，一定省力。 ( × ) 9、世界上没有既省力，又省距离的杠杆。( √ ) 10、下列工具中不属于杠杆是（ A ）。 A 、扳手 B 、钳子 C 、镊子 11、杠杆可分为 省力杠杆 、费力杠杆 、既不省力，也不费力杠杆 三种。 12、为什么用螺丝刀容易打开罐盖？ 答： 打开罐盖的螺丝刀是杠杆，这时的杠杆能省力。 13、用螺丝刀打开罐盖时，罐子凸起的边缘起到了什么作用呢？ 答：支点的作用。 动力作用点
第二课 杠杆的平衡 1、在三千多年前，我国已用 杠杆 做捣谷的 舂 和在井里汲水的 桔槔 。 2、杠杆的平衡条件（原理）： 动力×动力臂=阻力×阻力臂 ，这是古希腊的阿基米德发现的。阿基米德曾经说过，“假如给我一个支点，我就能撬动地球！”。 3、天平是用来测量物体 质量 的一种仪器，它是根据 杠杆平衡 的原理制成的。是一种 既不省力，也不费力 杠杆。 4、杆秤是利用 杠杆平衡 的原理制成的。 5、杠杆尺平衡原理（条件）： 支点到阻力点的距离×阻力点钩码数=支点到动力点的距离×动力点钩码数 。 6．给你 2 个钩码，在杠杆尺右边怎样挂才能使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来。 7、下图中的杠杆尺能平衡吗？为什么？ 答：不能平衡，因为左边的 钩码数×格数不等于右边的 钩码数×格数。 8、下图中的杠杆尺能平衡吗？如果不能平衡，还需要在标记处再加几个钩码？ 答：不能平衡，还需要在标 记处再加（ ）个钩码。 910”他能成功吗？为什么？ 答： 他不能成功，因为找不到这个支点。 11、杠杆在力的作用下，处于 平衡 状态或做缓慢 摆动 叫做杠杆平衡。
最新教科版六年级下册科学知识点汇总 \教科版六年级《科学》下知识清单1 一、微小世界 1.①放大镜的作用：不仅能放大物体的图像,而且能看到物体的许多 细节.②放大镜的特点：放大镜是透明的、中间厚、边缘薄,所以又叫凸透镜.凡是具有与放大镜同样特点的器物都具有放大的功能,而且厚度越大,放大倍数越大. 2.昆虫奇特的身体构造：昆虫的眼睛是复眼,蟋蟀的耳朵在足的内侧, 昆虫的鼻子就是它们头上的触角,蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是扁平的细毛. 3.①晶体：像食盐、白糖那样有规则几何体外形的固体叫晶体.②晶 体的形状：多种多样,有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇针.（玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体） 4.①显微镜放得更大的原因：是一个凸透镜把另一个凸透镜成的像 进一步放大了.②计算显微镜的放大倍数：把目镜放大的倍数乘以物镜放大的倍数.③微生物的发现:荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的能放大近300倍的金属结构的显微镜,并用它发现了微生物.④显微镜发明的意义：是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界. 5.①细胞的发现：1663年英国科学家罗伯特.胡克发现了细胞.②洋 葱表皮装片的制作步骤：取皮—--安放—--固定—--上色.③显微镜使用的方法和步骤：摆放----对光----上片----调焦----观察.
④通过显微镜观察洋葱表皮装片发现：放大倍数越大,看得越清楚, 但看到的范围越小.洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的细胞. 6.①细胞学说：所有的生物都是由细胞组成的,细胞学说的建立被誉 为19世纪自然科学的三大发现之一.②细胞的作用:细胞具有携氧传导、运动免疫、感光分化、保护光合等作用.细胞也是生物最基本得功能单位：生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的. 7.①水中主要的微生物有：变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻等.② 微生物的特征：微生物也是生物,具有其他生物一样的共同特征. 8.①观察工具的发展：肉眼----放大镜----显微镜----电子显微镜 ----扫描隧道显微镜.②人类探索微小世界的成果：征服病菌,克隆牛羊,生产胰岛素,研制成功杂交水稻,处理垃圾和污水,帮助我们生产面包、醋等食物. 二、物质变化 1.①物质：我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质.②物质变化：世界是由物质组成的,物质是不断变化的.有些变化只改变了物质的形状、大小,有些变化产生了新物质. 2.①物理变化：只改变形状、大小等,没有产生新物质的变化叫物理变化.②化学变化：产生了新物质的变化叫化学变化.③白糖加热和蜡烛燃烧既有物理变化又有化学变化. 3.①米饭咀嚼一段时间会变甜的原因：米饭里含有淀粉,唾液里含有
第一单元《微小世界》 一、填空。 1、放大镜也叫（凸透镜），是我们在科学课的学习中常用的（观察工具）之一；它具有（放大）、（汇聚光线）、（成像）的作用；放大镜是由（镜片）、（镜框）、（镜柄）三部分组成，它具有（透明）、（中央厚边缘薄）的特点。 2、在放大镜下，我们可以看到电视机及计算机屏幕的图像是由许多的小点组成，并且是由（红）、（黄）、（蓝）三种颜色组成；通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（视野），透镜的放大倍数（越大），它的视野就（越小）；透过放大镜我们可以看到叶片上常见的叶脉有：（树状形）、（网状形）和（不规则形）。 3、当光线从空气进入凸透镜是会产生（折射）现象；放大镜能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得（更多的信息）；放大镜具有（放大）的作用，放大镜所成的像是（虚像）；凸透镜的放大倍数与它的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数（越大），凸度越小，放大倍数（越小）；（球形）透镜的放大倍数最大。 4、人类最早使用的透镜是用（透明水晶）琢磨而成的；在放大镜下，我们可以看到蝴蝶的翅膀上有许多的（小鳞片），其实上这些小鳞片是许多（扁平的细毛）；在放大镜下，能看见蝇的复眼是由许多个（六角形）的小眼睛组成的，每个小眼睛只能看到物体的（一部分）；（昆虫）在自然界中种类繁多、分布很广，它们有着和其他动物不同的（身体构造）和（本领）；昆虫的眼睛有（单眼）和（复眼）之分；我们常见的一类蝇是（家蝇），它的眼睛属于是（复眼）；（草蛉和它的幼虫）是蚜虫的天敌；昆虫头上的（触角）就是它的鼻子。 5、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体），晶体的形状有的（像立方体）、有的（像金字塔）、有的像（一簇簇的针）；晶体是物质存在的一种形式，它的形状是（有规则的几何外形）；制作晶体的方法有结晶法和蒸发法；将海水蒸发后可以得到（海盐）的晶体；在自然界中，许多的岩石都是由（矿物晶体）组成的。 6、人们把两个凸透镜组合起来，一个凸透镜把另一个凸透镜所成的（像）进一步放大，这就是早期的（显微镜）；（十七）世纪，人类发明了显微镜；显微镜的发明是个（了不起）的发明，它使人们的视野一下子（拓宽了）许多，使人们能够观察到（非常小的物体以及物体的精细结构），是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。 7、人们为了能够看到更小的物体，又研制出了（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）；世界上第一台可放大近（300）倍的金属显微镜是由（列文虎克）制造的；电子显微镜能够把物体放大到（200万倍）。 8、显微镜主要是由（目镜）、（调节旋钮）、（物镜）、（载物台）、（反光镜）五部分组成的；显微镜中使用的两个透镜分别是（目镜）和（物镜），它们之间的（焦距）是不一样的；正确使用显微镜观察的方法和步骤可以简单地概括为（安放）（对光）（上片）（调焦）（观察）。 9、在显微镜下观察物体时，必须要将物体制成（玻片标本），才可以观察到它的精细结构；制作玻片时，我们需要的工具有（滴管）、（水）、（盖玻片）、（载玻片）、(镊子)等；我们制作洋葱玻片时需要（四）个步骤，应该取洋葱的（果肉）来做成玻片；洋葱表皮是由（细胞）构成的。
同安区2017-2018学年第二学期五年级科学第二单元试卷 （完卷时间：50分钟） 一、卷面分2分。 二、选择题（40分） 1. 水在变热的过程中，（B ）发生变化。 A. 颜色 B. 体积 C. 重量 2. 下列哪种现象是液体的冷胀原理造成的（A ）。 A. 水管冻裂 B. 沸水外溢 C. 河水结冰 3. 选出下列最容易传热的物体（B ）。 A.玻璃 B.铝合金 C.陶瓷 4. 往杯里倒入热开水，等水冷却后，液面（B ）。 A. 会上升一点 B.会下降一点 C.不变 5. 保温材料能起到保温作用是因为（B ）。 A.这些材料能生热 B.这些材料料是热的不良导体 C.这些材料是热的良导体 6. 冬天，我国北方地区房子里的暖气片应安装在房间的（A ）。 A.上方 B.中间 C. 下方 7. 坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，说明热主要是以（C ）的方式传播的。 A.热传导 B.对流 C.辐射 8. 实验证明，（ B ）的热胀冷缩现象最明显。 A.液体 B.气体 C.固体 9. 把水倒在大小相同的（B ）里凉得快。 A.玻璃杯 B.铁杯 C.塑料杯 10. 热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。 （ B ）：通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。 （ C ）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。 （ A ）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。 A 、热传导 B 、对流 C 、热辐射 学校________________ 班级__________ 姓名 准考证号____________________ ……………………………………………… 密 封 线 内 不 作 答 ………………………………………………
六年级科学下册第一单元检测题 六年级班姓名得分 一、填空题 1、你目前的身高约是（）cm，体重约是（）kg。 2、青春期的女孩约到13岁的时候，会发生（）初潮，而男生约到15岁时发生首次（），这说明男生发育比女生得迟。 3、青春期是我们由儿童向成年人（）的时期，青春期的男女（）最先出现快速生长。 4、可以根据（）、（）、（）预测长大后身高。 5、人的一生要经过胎儿期、（）、（）、青年期、成年期、（）。 6、青春期除了身高突然之外，另一个特点就是（）的开始。 7、科学用脑五要素包括动漫结合、（）、反复强化、勤于思考、（）。 8、青春期得到人际关系欲望强烈，有强烈的（）和（）。 9、女孩大约从（）开始，将陆续进入青春期。而男孩要（）一些。 10、成人后的身高=（）×B＋A(A、B可以通过教材表1得到) 二、选择题 1、小孩在买新鞋时家长总是买稍大一点的原因是（）。 A、因为好留着 B、因为小孩要长 C、因为好看 D、因为小孩穿着舒服 2、女孩大约从（）开始，将陆续进入青春期，男孩子迟一些。 A、９岁 B、１０岁 C、１１岁 D、１２岁 ３、１３岁左右的男孩女孩从声音上很容易区分出来，这是（） A、由于声带变化 B、由于身体有变化 C、由于环境的变化 D、由于体重有变化 ４、对于青春期的心理特点，下列途述不正确的是（）。 A、性意识骤然增长 B、智力水平迅猛提高 C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈 D、身体形态发生巨大变化 ５、青春期除了身高突增之外，另一个特点是（）发育开始了。A、性 B、骨骼 C、智力 D、体力６、人一生中的衰老期应该是在（）A、中年 B、老年 C、去年 D、体力７、我们已经跨入青春期，每天需要保证（）小时的睡眠。A、８ B、９ C、１０ D、１１８、获得健康身体的方法需要（） A、正确的作息时间 B、三餐不定时，多吃 C、注意多减肥 D、多吃肉，少吃菜 9、以上哪种行为是青春期应该做的？（） A、经常穿高跟鞋，显得自己很漂亮 B、女生月经期间也可以激烈运动 C、为了保持整洁，所以经常拔胡须 D、从来不吸烟和酗酒 10、正确划分人的一生（） A、胎儿期，婴幼儿期，学龄期，青年期，青春期，成年期，老年期 B、婴幼儿期，胎儿期，青年期，学龄期，青春期，成年期，老年期 C、胎儿期，婴幼儿期，学龄期，青春期，青年期，成年期，老年期 D、胎儿期，婴幼儿期，学龄期，青春期，青年期，老年期，成年期 11、青春期的男女，身体中最先出现快速生长的是（） A、体重 B、身高 C、胡须 D、头发 １２、我们现在所处的生命周期是（）A、婴儿 B、少年 C、幼年 D、成年 １３、我国青少年的生长发育的现状是（） A、没有明显的提高 B、依旧停留在３０前的增长水平 C、青少年儿童的生长发育水平略有下降 D、青少年儿童生长发育水平有了较大提高 １４、下面关于青春期阶段采取的交流方式中，不恰当的是（） A、女生和妈妈进行交流 B、男生和爸爸进行交流 C、男生和男生进行交流 D、男生和女生进行交流 １５、下列选项中，有助于我们健康发育的饮食习惯是（） A、注意合理膳食、注重饮食卫生 B、保证正确的书写姿势和阅读自管 C、阅读积极向上、健康的课外读物 D、积极参加游泳、跑步等体育运动 三、判断题 １、人的身高年都会增长。（） ２、人的身高只由遗传决定。（） ３、我们长大了，可以吸烟和喝酒了。（） ４、看书不宜过多，要注意劳逸结合。（） ５、踢球容易受伤，不利于青少年的身体健康。（） ６、周末不用上课，是睡懒觉的好时光，应该多睡一会。（） ７、青春期发育期是人体的第一快速增长期。（） ８、我们的成长与成熟意味着将要更加自觉地承担起更多的责任。（）９、少年儿童学习任务重，活动量大，要合理安排一天的饮食—早餐吃饱。午餐吃好，晚餐适量。（）１０、女孩成长人后的身体＝父亲身高×０.９２８＋母亲身高÷２（） 四、简答题 １、我们在生长发育过程中应注意哪些问题？ 一、填空题。 1、动物、植物的后代与亲対之间存在着相同的特征，叫做现象。动物，植物的后代与亲 対之间存在着不同的特征，叫做现象。 2、被人们称为现代遗传学之父。 3、和是生命的最基本的两种特征。 4、变异有两种形式；和。 5形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在培育而成的。 6是中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。 7、用人工方法也可以使发生变异，从而培育出许多优良品种。 8、无籽西瓜是通过的方法培育出来的。 9新型草莓是用方法培育出来的生物变异的品种。 10、因书写字不正确而导致眼睛近视的，属于变异。 二、选择题。 1，俗话说；“一猪生九崽，连母十各样。：就是对（）现象的生动描述。 A、遗传。 B.不变 C.繁殖 2种瓜得瓜，种豆得豆，这句话的是（）现象。A, 遗传 B.变异 c.遗传和变异 3 10万株的三叶草，才有一株会长出四叶草，这是生物（）现象。 A.变异 B 遗传C自然选择 4大自然千姿百态，丰富多彩，这是因为生物的（）缘故。 A变异B遗传C自然选择 5 科学家对生物的变异现象做了一些有趣的利用。如无籽西瓜，新型草莓、太空淑、搜肉型猪等都是 利用了（）现象。A 、遗传B、变异C、自然选择 6生物在不同的条件下的变异，其遗传物质没有发生变化。称为（） A变异B可遗传变异 C 不要遗传变异 1