《兽医免疫学》测试一
一.填空题（每空0.5分，共15分）
１、B淋巴细胞系前体细胞在哺乳动物的___(_骨髓___)_或在家禽___法氏囊____增殖发育为B细胞。
２、特异性免疫应答可分为B细胞介导的____体液免疫___和T细胞介导的____细胞免疫__两种类型。
３、机体初次体液免疫反应最先出现的Ig 类别是__IgM__。亲细胞的Ig类别是______。唯一能通过胎盘的Ig 类别是__ IgG___。
４、机体免疫应答过程是经过三个阶段完成的，第一阶段为_致敏阶段，第二阶段为__反应阶段_，第三阶段为效应阶段
５、II型变态反应又称为__细胞毒型_型变态反应，III型变态反应又称为_免疫复合物型_型变态反应。
６、举出两种与标记抗体有关的血清学反应_荧光免疫实验__、_酶联免疫吸附实验_。
７、常见的T细胞亚群有__辅助性_T细胞、___细胞毒性_T细胞和抑制性T细胞。
８、参与I型变态反应的细胞为_嗜碱性粒细胞_、___肥大细胞__。
９、α干扰素（IFN-α）来源于_白细胞_；β干扰素（IFN-β）来源于_成纤维细胞_。
１０、机体非特异性免疫的构成包括_皮肤、粘膜_屏障、血脑、血胎、血睾屏障、正常菌群、炎症
和吞噬作用以及正常体液因素。
１１、一个TD抗原分子表面含有_多个__不同的抗原决定簇，一个抗原决定簇可诱导机体产生一种
_抗体_。
１２、T淋巴细胞又称为_胸腺_依赖性淋巴细胞，它是由_胸腺诱导素诱导、分化而来的。
１３、经木瓜蛋白酶水解后的Ig单体分子，其中仍能保持与抗原分子结合的片段简称为_ Fab _片段，另一部分称为_ Fc片段。
１４、ADCC是_ K _细胞与结合靶细胞的特异性IgG的_ Fc _片段结合后，释放穿孔素、颗粒酶等
发挥细胞毒作用，破坏靶细胞。
二.判断题（每小题1分，共15分）
（×）1. 免疫球蛋白（Ig）既可是抗体，对本体动物来说，也是一种抗原。
（×）2. SIgA是单体Ig，主要分布于泪液、唾液、胃肠道粘液、气管粘液及生殖道粘液等处。
（√）3. TI抗原刺激机体不产生记忆细胞，无再次应答反应。
（×）4. 多价苗一针能预防多种病原引起的疾病。
（√）5. 半抗原本身无免疫原性，但能与相应抗体或致敏淋巴细胞结合。
（√）6. 机体隐蔽抗原的释放可导致自身免疫病的发生。
（×）7. III型变态反应的靶细胞是碱性粒细胞和肥大细胞。
（√）8. NK细胞无需抗体和补体的协助可自发识别并杀伤某些肿瘤细胞。
（√）9. 抗原抗体结合是可逆的，因此这种结合很不稳定。
（√）10.补体存在于正常人和动物血清中，其含量不因免疫接种而增加。
（×）11.SPA能特异性与人、多种哺乳动物IgG的Fab片段结合。
（√）12.淋巴细胞在中枢免疫器官中增殖不需要抗原的刺激。
（×）13. 对鸡进行三次免疫接种鸡新城疫疫苗，于最后一次接种10天后采集鸡血清，该血清即
为鸡新城疫单克隆抗体。
（×）14.补体不能单独与抗原结合，但可以和抗体结合。
（√）15.少量多次注射抗原，可获得很好的免疫效果。
三. 单选题（每小题1分，共10分）
1. 补体激活的旁路途径是由__C___开始。
A. C1
B. C2
C. C3d. C4
2. 幼畜通过吸吮初乳而获得的免疫力属于___B__。
a天然主动免疫b天然被动免疫
c人工被动免疫d人工主动免疫
3．下列哪一种物质是特异性细胞免疫效应的物质___A___。
a.溶菌酶
b.IgG
c.淋巴毒素
d.胸腺素
4．Ig分子中决定种属特异性的抗原决定簇在___C___。
a、重链C区 b.轻链C区
c.重链和轻链的V区
d.重链V区
5．下列反应属沉淀反应的是___B__。
a.免疫荧光
b. 琼脂扩散
c. ELISA
d. 溶血反应
6．补体结合试验阴性时,试验管的结果是____A___。
a.红细胞全部溶解
b.红细胞凝集
c.红细胞沉淀
d.红细胞溶解不完全
7．容易引起免疫耐受的抗原注入途径顺序为____C____。
腹腔注射＞皮下注射＞静脉注射 b.皮下注射＞腹腔注射＞静脉注射
c.静脉注射＞腹腔注射＞皮下注射 D.静脉注射＞皮下注射＞腹腔注射
8．类毒素具有：___D___。
a有抗原性和毒性b无抗原性，有毒性c吞噬体d抗原决定簇
9．存在于不同种属之间的共同抗原称为____A__。
a.嗜异性抗原
b.交叉抗原
c.类属抗原
d.异种抗原
10．与抗体无关的变态反应是____D______。
a.I型
b.II型
c.III型
d.IV型
四.多选题（正确答案未选全或选错均无分，每题 1.5分，共9分）
1．抗体功能具有____ABCE________
A.中和作用
B. 激活补体
C.参与速发型变态反应
D.器官移植排斥反应
E. ADCC作用
2．能起防治作用的生物制剂是___ADE___。
a. 抗毒素
b. 灭活苗
c. 弱毒苗
d. 高免卵黄液
e. 高免血清
3．下列哪些物质属于非特异性免疫因素____ABDE__________。
a.溶菌酶
b. 补体
c. 抗体
d. 备解素
e. 趋化因子
4．获得性免疫的特点是______BD__________.
与生俱有，受遗传控制
具有特异性和记忆性
是种系发育和进化过程中形成的一种天然防御功能
可后天主动产生，也可被动获得
5．下列哪些反应中属于血清学反应是_____ABCD_______。
a. 琼脂扩散
b.补体结合反应
c. ELISA
d. d对流免疫
e.药敏试验
6．下列哪些细胞为抗原提呈细胞（APC）。BCDE
a.K细胞
b.朗罕氏细胞
c.巨噬细胞
d.B细胞
e.树突状细胞
五.名词解释（每小题3分，共18分）
１、单克隆抗体：意指一个克隆B细胞(1分)，受一种抗原决定簇作用后(1分)，分化、增殖的浆细胞分泌的，结构均一的抗体
２、抗原：抗原（Antigen）是指能刺激机体免疫系统中的T细胞，B细胞发生免疫应答(1分)，产生免疫产物(1分)，并能与免疫产物发生特异性反应的物质(1分)
３、淋巴因子：TD细胞受相应抗原作用后(1分)，释放的许多具有生物学活性的(1分)可溶性蛋白
质总称为淋巴因子(1分)
４、变态反应：机体再次接触同种抗原(1分)或半抗原物质所发生的一种导致生理机能紊乱(1分)，或组织损伤的异常免疫反应(1分)。
５、沉淀反应：可溶性抗原与相应的免疫血清(1分)，在有电解质的环境中，比例适合时，经过二
步反应(1分)，将出现肉眼可见的沉淀现象(1分)，称为沉淀反应。
6、抗原决定簇：抗原分子表面具有特殊立体空间构型、免疫活性的化学基团（2分），这些基团易为机体的免疫应答所针对，是与抗体结合的部位(1分)。
六.简答题（33分）
1．请你选用一种实验方法，来区别T、B细胞，并说明其原理。（7分）
应用E花环试验（ E. rosette test）可以区分T细胞和B细胞(2分)，
犬、马、猪、牛、羊等动物的T细胞表面有异种动物红细胞（erythrocyte）受体(2分)。T细胞通过E受体可与异种动物红细胞形成E玫瑰花环(2分)，B细胞没有E受体(1分)，因而应用E 花环试验（ E. rosette test）可以区分T细胞和B细胞
2．特异性免疫与非特异性免疫的区别。（8分）
特异性免疫是动物机体出生后，受过某种抗原刺激产生的针对该抗原的抵抗能力(1分)。特异性免疫是机体对抗原经过免疫应答而获得的(1分)，又称为获得性免疫。
非特异性免疫是指机体一出生就具有的(1分)，无特殊针对性的对多种病原微生物的一定程度的天
然抵抗力(1分)。又称先天免疫或天然免疫。严格说来它不属于定义所指的免疫，即特异性免疫。
但是，特异性免疫中少不了非特异性免疫因素的参与(1分)。非特异性免疫是在生物进化过程中逐
步形成、建立起来的天然防御功能(1分)，所以不只是某个体所特有的，是种系所共有的，可遗传
的(1分)。它与机体的组织结构和生理功能有密切关系。在抗感染过程中，它发挥作用快、范围广
泛，是抗感染的第一道防线(1分)
3．免疫的功能有哪些？如何一分为二的认识免疫的功能？（9分）
机体免疫功能包括免疫防御、自身稳定和免疫监视。
A：免疫防御此功能正常时，保护机体免除传染病(1分)。功能低下时，机体受反复感染，甚至死亡
(1分)。功能过高时成为变态反应，引起机体损伤(1分)。
B：自身稳定(1分)功能正常时，维持自身组织和生理功能的稳定和平衡(1分)。功能失调时，易引
起自身免疫病(1分)。
C：免疫监视(1分)机体内的免疫细胞主要是T细胞，能及时识别并通过免疫反应消灭自身出现的变
异细胞(1分)。这些变异细胞有恶性增生的特性，若这一功能失调可发生肿瘤(1分)。
4．如何用间接免疫荧光技术检测鸡新城疫病毒？（9分）
免疫荧光技术，是将荧光素与抗体结合制成荧光抗体(1分)，荧光抗体保持了与相应抗原特异性结
合的特性，又有荧光反应的敏感性(1分)。荧光抗体与相应抗原结合后，在荧光显微镜下观察，通
过荧光的有无，出现荧光的部位(1分)，就能起到对抗原试验定性和定位的作用(1分)。间接法是用荧光素标记抗球蛋白（或称为标记抗抗体）(1分)。当待检的鸡新城疫病毒（抗原）与已知鸡抗
新城疫病毒抗体特异性结合后(1分)，经洗涤，洗去游离的抗体，再加入兔抗鸡抗体（抗抗体）的
荧光抗体(1分)，洗涤后，置荧光显微镜下观察，若出现荧光，则表明是鸡新城疫病毒(1分)。同时也要设立对照组，以防假阳性的出现(1分)
《兽医免疫学》测试二
一.填空题（每空0.5分，每小题1分，共20分）
1. 免疫的三大功能包括：免疫防御、_自身稳定、_免疫监视。
2.在获得性免疫中_人工自动_免疫的持续时间长，__人工被动_免疫持续时间短。
3.哺乳动物的中枢免疫器官是___骨髓__、___胸腺_。外周免疫器官主要包括_脾脏_、淋巴结_。
4._浆细胞是B细胞分化的终末效应细胞。T细胞介导细胞免疫。
5.I型变态反应又称为_过敏型变态反应；IV型变态反应又称为迟发型变态反应。
6.抗原提呈细胞包括_巨噬细胞细胞、树突状细胞细胞、朗罕氏细胞细胞和B细胞。
7.常见的T细胞亚群有辅助性T细胞、抑制性T细胞和细胞毒性T细胞。
8.免疫球蛋白单体是由两条相同的重（长）链和两条相同的轻（短）链组成。
9.抗体接受抗原刺激后，首先出现的免疫球蛋白是_IgM，随后出现的是IgG。
10. 机体免疫应答过程是经过三个阶段完成的，第一为__感应___，第二阶段为__致敏_，第三阶段为_激活反应。
11. 细胞免疫效应的意义包括：抗胞外微生物感染作用，引发组织器官移植排斥反应、引发_变态反应和抗_肿瘤免疫。
12. 干扰素具有抗肿瘤作用、抗病毒作用和免疫调节作用。
13. 长期免疫血清中主要抗体是_IgG。与第I型变态反应有关的抗体是IgE。
14. 补体的来源主要是由肝细胞和_巨噬细胞细胞产生。
15. 机体对肿瘤免疫的应答是以_细胞免疫为主，尤其是Ｔ细胞介导的细胞毒作
用，以及巨噬细胞、K细胞和NK细胞作用等。
16.影响血清学反应的因素有：_温度、_pH、电解质。
17.举出两种人工主动免疫常用的生物制品_强毒疫苗,弱毒疫苗,灭活苗,亚单位苗,基因工程苗,自家苗,类毒素.（任其二）
18.Ig单体被胃蛋白酶酶切后，生成一个_抗原递呈片段和_吞噬片段。
二.判断题（每小题1分，共15分）
（√）1. 甲抗原与乙抗原之间存在某种相同的抗原成分，称为抗原交叉。
（√）2. 骨髓既是中枢免疫器官（一级免疫器官）又是外周免疫器官（二级免疫器官）。
（×）3. 母源抗体是属于天然或人工被动免疫的物质。
（×）4. 抗原用量越多机体的免疫应答效果越好。
（×）5. B细胞有E受体，而T细胞没有。
（√）6. 机体隐蔽抗原的释放可导致自身免疫病的发生。
（√）7. III型变态反应是抗原量略多于抗体量时，形成中等大小复合物长时间循环于血液中造成
的。
（×）8. 淋巴细胞在中枢免疫器官增殖需要抗原的刺激；
（√）9. 抗原抗体结合是可逆的，因此这种结合很不稳定。
（√）10.补体存在于人和动物血清中，其含量不因免疫接种而增加。
（×）11.沉淀反应的抗原为颗粒性抗原。
（×）12.机体的IgA含量少，故其在机体的抗感染免疫中作用不明显。
（×）13.补体能与任何抗原抗体复合物结合。
（√）14.腔上囊是B细胞诱导分化和成熟的场所。
（×）15.为防止感染，在给机体注射活菌苗时应先注射一定量的抗生素。
三. 单选题（每小题1分，共10分）
1. V抗原又称为___A____。
A. 囊膜抗原
B. 衣壳抗原
C.鞭毛抗原
D. 菌体抗原
2. 猪患猪瘟病耐过后获得的免疫属于____C_____。
A.人工主动免疫
B.人工被动免疫
C.天然主动免疫
D.天然被动免疫
3. 禽类新生期切除胸腺的后果是_____D____。
A.细胞免疫功能缺陷，体液免疫功能正常 C.细胞和体液免疫功能均正常
B.细胞免疫功能正常，体液免疫功能缺陷 D.细胞和体液免疫功能均有缺陷
4. 免疫电泳属于_____B____。
A.凝集反应
B. 沉淀反应
C. 中和反应
D.补体结合反应
5. 禽类获得母源抗体主要是通过___D______。
A.胎盘
B.卵巢
C.输卵管
D.受精卵黄
6. 下列哪一种物质是特异性细胞免疫效应的物质____C____。
A.溶菌酶
B.IgG
C.淋巴毒素
D.胸腺素
7. 与II型变态反应无关的成份是___C_____。
A.血细胞
B.IgG
C.嗜碱性粒细胞
D.补体
8. 类毒素具有：____D_____。
A抗原性和毒性 B 无抗原性和毒性
C吞噬体D抗原决定簇
9. 兽医上诊断炭疽病常用的免疫学方法是:____A_____.
A.环状沉淀反应
B.絮状沉淀反应
C.凝集反应
D.琼脂扩散
10.下列反应中与补体有关的反应是_____B____。
A.免疫荧光
B. 溶血反应
C. ELISA
D. AGP实验
四.多选题（正确答案未选全或选错均无分，每题 1.5分，共9分）
1. 下列哪些物质是非特异性免疫因素_______ACDE________。
A 补体 B. 抗体 C. 溶菌酶 D. 备解素 E. 干扰素
2. 下列生物制品中属于主动免疫的是_____ABCD______。
A. 亚单位苗
B. 灭活苗
C. 弱毒苗
D. 类毒素
E. 抗毒素
3. 容易引起免疫耐受的抗原注射方式顺序为___AD___。
A.静脉注射＞腹腔注射
B.腹腔注射＞静脉注射
C.皮下注射＞静脉注射
D.腹腔注射＞皮下注射
4. 抗原构成的条件有______ABCDE_______。
A 异源性B分子大小C化学组成、分子结构复杂性 D 立体构像的复杂性 E 物理状态及可降解性
5. 下列反应中与其标记抗体有关的反应是______BE______。
A. 溶血反应
B. ELISA
C.溶菌反应
D.补体结合反应
E.免疫荧光技术
6. 参与TI抗原体液免疫应答的细胞是_____AB________。
A.巨噬细胞
B. NK细胞
C.B细胞
D.TH细胞
E.CTL细胞
五.名词解释（每小题3分，共15分）
1、异嗜性抗原:这是一类在彼此无血缘关系的动物，微生物的细胞和体液内存在的抗原(1.5分)，它们的抗原性很相近(0.5分)，以致其中任何一种抗原的抗体能对这一类的其他抗原起强烈的交叉
反应。
2. 抗原决定簇:抗原决定簇，是指抗原表面决定抗原特异性的某些特定的化学结构（包括化学基
团和分子构象）(1分)，抗原以此与相应淋巴细胞表面的抗原受体结合(1分)，进而引起免疫应答和免疫反应(1分)
3. ADCC:ADCC是K细胞与结合靶细胞的特异性IgG的Fc片段结合，激活K细胞，释放穿孔素、颗粒酶等发挥细胞毒作用，破坏靶细胞
4. 免疫佐剂:预先注射于机体或与抗原混合应用(1分)，能非特异性地(1分)增强机体对该抗原的特异性免疫应答或改变免疫类型(1分)，称此类物质为免疫佐剂
5. 凝集反应:颗粒性抗原与相应的免疫血清(1分)，在有电解质的环境中，比例适合时(1分)，经过二步反应，将出现肉眼可见的凝集现象(1分)，称为凝集反应。
六. 问答题（31分）
1、何谓免疫？简述免疫的功能。（7分）
免疫是机体识别和排除抗原异物(1分)，维持机体生理平衡(1分)和稳定的保护性反应(1分)，具有三方面的功能，对机体有利，但在一定条件下，也对机体不利，将引起机体损伤(1分)。机体免疫功能包括免疫防御(1分)、自身稳定(1分)和免疫监视(1分)
2、人工自动疫与人工被动免疫在方法和效果上有什么区别？（9分）动物获得对某种传染病的免疫
力可以通过如下所列四种途径：即天然主动获得(1分)，人工主动获得(1分)，天然被动获得(1分)和人工被动获得(1分)。其中最重要的途径是给动物人工接种疫苗，经过动物机体通过主动免疫应
答获得免疫力(1分)。其次是给母畜人工接种疫苗，母畜机体产生抗体通过喂初乳使幼畜天然被动
获得免疫力(1分)。
动物机体通过主动免疫应答获得免疫力其维持的时间较长(1分)，免疫效价较高(1分)；而被动免疫维持的时间较短，但具有一定的治疗作用(1分)。
3、何谓抗体？叙述抗体的功能。（8分）
抗体是在抗原和免疫系统相互作用下(1分)由B细胞产生的(1分)能与相应抗原发生特异结合(1分)的免疫球蛋白(1分)。
抗体的功能：（1）中和抗原作用(0.5分)（2）激活补体(0.5分)（3）调理吞噬作用(0.5分)（4）抗体依赖细胞介导细胞毒作用（ADCC）(0.5分)（5）参与速发型变态反应(0.5分) （6）介导粘膜免疫(0.5分)
4、以双抗夹心法叙述ELISA的步骤与原理。（7分）
将特异抗体吸附在固相载体上(1分)，然后滴加被测抗原样品溶液，作用后冲洗(1分)，如样品中有相应的抗原，则与吸附在固相载体表面的抗体形成复合物(1分)，仍然固着在载体上，当加入酶
标记的特异抗体(1分)，通过与抗原发生特异性结合，也固着在载体上(1分)，再加入酶的底物溶
液(1分)，经催化反应产生有色产物，再用酶标仪进行测定。(1分)
《兽医免疫学》测试三
一.填空题（每空0.5分，共15分）
1、免疫的三大功能包括：抵抗感染，自身稳定，免疫监视
2、__浆细胞__是B细胞分化的终末效应细胞。T细胞介导__细胞__免疫。
3、机体初次体液免疫反应最先出现的Ig 类别是__ IgM _。能通过胎盘的免疫球蛋白是__IgG___。
4、机体免疫应答过程是经过三个阶段完成的，第一为__致敏阶段___第二阶段为__反应阶段_、第三阶段为：效应阶段
5、变态反应中的II型变态反应又称为细胞毒_型变态反应，III型变态反应又称为免疫复合物型变态反应。
6、举出两种与标记抗体有关的反应__荧光免疫实验__、酶联免疫吸附实验、
7、常见的T细胞亚群有__辅助性_____T细胞、_____细胞毒性_______T细胞和抑制性T细胞。
8、细胞免疫效应的意义包括抗胞内菌感染免疫、抗__病毒____感染免疫、引发__ IV型变态反应_____反应、引发组织排斥反应和抗肿瘤免疫。
9、在获得性免疫中，__主动____免疫的持续时间长，____被动_____免疫持续时间短。
10、机体非特异性免疫的构成包括__皮肤、粘膜屏障、血脑、血胎_屏障、炎症反应与吞噬作用以
及正常体液因素。
11、IgA可分为__血清型___型IgA和 __分泌型___型IgA。
12、T淋巴细胞又称为__胸腺___依赖性淋巴细胞，它是由_胸腺诱导素__诱导、分化而来的。
13、经木瓜蛋白酶水解后的Ig分子，其中仍能保持与抗原分子结合的片段简称为__ Fab __片段，另一部分称为__ Fc _片段。
14. 机体对肿瘤免疫的应答是以____细胞_免疫为主，尤其是_Ｔ_细胞介导的细胞毒作用，以及巨
噬细胞、K细胞和NK细胞作用等。
二.判断题（每小题1分，共15分）
1. TI抗原刺激机体不产生记忆细胞，无再次应答反应。（√）
2. 抗原决定簇是抗原分子与其相应抗体结合的确切部位。（√）
3. 母源抗体是属于天然被动免疫的物质。（√）
4. 抗原用量越多,机体的免疫应答效果越好。（×）
5.半抗原本身无免疫原性，但能与相应抗体或致敏淋巴细胞结合。（√）
6. 机体隐蔽抗原的释放可导致自身免疫病的发生。（√）
7. III型变态反应的靶细胞是碱性粒细胞和肥大细胞。（×）
8. NK细胞无需抗体和补体的协助可自发识别并溶解某些肿瘤细胞。（√）
9. 甲抗原与乙抗原之间存在某种相同的抗原成分，称为抗原交叉。（√）
10.pH值接近抗原的等电点时，即使没有抗体存在也可引起凝集。（√）
11.雏禽切除法氏囊，将严重影响机体的细胞免疫反应。（×）
12.所有的抗原物质均可经消化道进行免疫。（×）
13.对鸡进行三次免疫接种鸡新城疫疫苗，于最后一次接种10天后采集鸡血清，该血清即为鸡新城疫单克隆抗体。（×）
14. SPA能特异与人、多种哺乳动物IgG的Fc片段结段结合。（×）
15.多次少量注射抗原，可获得很好的免疫效果。（√）
三. 单选题（每小题1分，共10分）
1. 特异性变态反应的抗体IgE的特征是具有：__ｂ
_______。
a通过胎盘的能力b对宿主细胞的亲和力
c通过经典途径激活补体的能力 d J链作为分子的一部分
2. 下列共有10个抗原结合价的Ig是_ａ_
a. IgA
b.IgE
c.IgG
d.IgM
3．下列哪一种物质是特异性细胞免疫效应的物质__ｃ___。
a.溶菌酶
b.IgG
c.淋巴毒素
d.胸腺素
4．II型变态反应的靶细胞是__d__________。
a.血细胞
b.肥大细胞
c.血管基底膜细胞
d. 碱性粒细胞
5．下列反应中与补体有关的反应是__b_______。
a.免疫荧光
b. 溶血反应
c. ELISA
d. 琼脂扩散
6．被动免疫是：__ｃ___。
a由免疫接种诱发的获得性保护作用b由于长寿记忆细胞是终身性的
c短期免疫d需要宿主淋巴细胞识别抗原
7．类毒素具有：__ｄ__。
a抗原性和毒性 b非抗原性和毒性c吞噬体 d决定簇
8．禽类获得母源抗体主要是通过__ｄ___。
a.胎盘
b.卵巢
c.输卵管
d.受精卵黄
9．记忆细胞所产生的抗体主要是__a__。
a. IgG
b. IgM
c. IgA
d. IgD
10．迟发型变态反应的皮肤反应__ｂ_
a 由抗体被动传递
b 抗原注射后1-2天出现红斑和硬结
c 依赖于抗体IgE与肥大细胞的结合
d 由b淋巴细胞介导
四. 多选题（正确答案未选全或选错均无分，每题 1.5分，共9分）
1．下列哪些器官是中枢免疫器官_ abe
a. 骨骼
b. 腔上囊
c. 肝脏
d. 淋巴结
e. 胸腺
2．下列哪些属于沉淀反应___abc___。
a. AGP试验
b. 对流免疫电泳
c. 火箭电泳
d. 补体结合反应
e. 中和试验
3．下列哪些物质属于非特异性免疫因素___abde
____。
a.淋巴结屏障
b. 补体
c. 抗体
d. 备解素
e. 趣化因子
4．下列生物制品属于预防用生物制品的是___abe___.
a.亚单位苗
b.弱毒苗
c.血清
d.卵黄液
e.类毒素
5．下列哪些属于半抗原____ab c e__。
a. 青霉素
b.荚膜多糖
c.酒石酸
d.牛血清白蛋白
e.雄性激素
6．下列哪些细胞是抗原提呈细胞___cde _____。
a.K细胞
b.NK细胞
c.巨噬细胞
d.B细胞
e.树突状细胞
五．分别写出下列述语的中文名称（每空0.5分,共4分）
英文中文英文中文
Antigen 抗原ELISA 酶联免疫吸附试验APC 抗原提呈
细胞
McAb 单克隆抗体
Fab 抗原结合
片段Indirect agglutination
test
间接凝集实验
Immunodiffusion test 免疫扩散实验ADCC 抗体依赖性细胞介
导的细胞毒
六.名词解释（每小题3分，共18分）
1、沉淀反应：可溶性抗原与相应的免疫血清，在有电解质的环境中，比例适合时，经过二步反应，
将出现肉眼可见的沉淀现象，称为沉淀反应。
2、单克隆抗体：由单个B细胞克隆生产的、在分子上是同质的抗体。
3、抗原决定簇：抗原决定簇，是指抗原表面决定抗原特异性的某些特定的化学结构（包括化学基
团和分子构象），抗原以此与相应淋巴细胞表面的抗原受体结合，进而引起免疫应答和免疫反应。
决定抗原活性的化学基团。
4、变态反应：机体再次接触同种抗原或半抗原物质所发生的一种导致生理机能紊乱，或组织损伤
的异常免疫反应。
5、免疫佐剂：一种物质没有免疫原性，能非特异性地提高抗原的免疫原性或改变抗原的免疫应答
的类型，在免疫学上这种物质称为免疫佐剂。
6．免疫：机体识别自我、排除异己，维护机体生理平衡和稳定的一种生物学反应过程的总和。
六.简答题（29分）
1．人工自动疫与人工被动免疫在方法和效果上有什么区别？。（6分）
动物获得对某种传染病的免疫力可以通过如下所列四种途径：即天然主动获得，人工主动获得，天
然被动获得和人工被动获得。其中最重要的途径是给动物人工接种疫苗，经过动物机体通过主动免
疫应答获得免疫力。其次是给母畜人工接种疫苗，母畜机体产生抗体通过喂初乳使幼畜天然被动获
得免疫力。
动物机体通过主动免疫应答获得免疫力其维持的时间较长，免疫效价较高；而被动免疫维持的时间
较短，但具有一定的治疗作用
2．I型变态反应的发生机理。（7分）
遗传敏感的机体，第一次受变应原刺激后，经过免疫应答，产生相当量的IgE抗体，IgE具有亲细胞的特性，与肥大细胞和嗜碱性粒细胞结合，这时机体处于敏感状态，当相同变应原再次进入机体
时，与细胞表面的IgE结合，激活肥大细胞和嗜碱性粒细胞，将胞浆中的异染颗粒脱出于胞外，从
颗粒中释放出组织胺、白三烯、激肽等生物活性物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增加，平
滑肌收缩，腺体分泌增加，发生全身过敏性休克。
3．免疫的功能有哪些？如何一分为二的认识免疫的功能？。（9分）
机体免疫功能包括免疫防御、自身稳定和免疫监视。
A：免疫防御此功能正常时，保护机体免除传染病。功能低下时，机体受反复感染，甚至死亡。功
能过高时成为变态反应，引起机体损伤。
B：自身稳定功能正常时，维持自身组织和生理功能的稳定和平衡。功能失调时，易引起自身免疫
病。
C：免疫监视机体内的免疫细胞主要是T细胞，能及时识别并通过免疫反应消灭自身出现的变异细
胞。这些变异细胞有恶性增生的特性，若这一功能失调可发生肿瘤。
4．单克隆抗体生产基本程序？（7分）
（1）免疫淋巴细胞制备：免疫小鼠，免疫末次采取脾脏制备淋巴细胞。
（2）骨髓瘤细胞的制备和细胞融合：骨髓瘤细胞系在培养基中大量增殖，以适合比例将骨髓瘤细
胞与淋巴细胞混合，在PEG作用下进行融合。
（3）杂交瘤细胞的筛选：在HAT培养基上筛选杂交瘤细胞。
（4）杂交瘤细胞的克隆化：用软琼脂法或有限稀释法进行阳性杂交瘤细胞的克隆化。
（5）单克隆抗体的大量生产：采用克隆化的杂交瘤细胞体外培养或体内生长法大量生产单克隆抗
体。
《兽医免疫学》测试四
一.填空题（每空0.5分，共15分）
1、许多免疫学家认为鸟类的___法氏囊______ 是B细胞成熟的部位。机体内含量最多的Ig的类别是____ IgG _____。
2、免疫球蛋白的单体是由两条__ H链_链和两条__L链__链组成。
3、任何一种完全抗原均可看成是___半抗原_______和_____载体_____的复合物。
4、SPA可以与___人及多种哺乳_____________动物的__ IgG ______的Fc片段非特异性结合。
5、变态反应中的I型变态反应又称为___过敏反应_________；III型变态反应又称为___免疫复合物______型变态反应。
6、影响血清学反应的因素有：___温度_____、____ pH ____、电解质、杂质异物。
7、皮肤、粘膜屏障的三方面作用是机械阻挡、___化学作用____和__生物学作用___
8、机体抗胞外菌感染是以___细胞_免疫为主；机体对肿瘤的免疫应答是以__ T _免疫为主。
9、在获得性免疫中____主动____免疫的持续时间长，___被动__免疫持续时间短。
10、沉淀反应是___可溶性___抗原与特异性抗体结合，在适量的_电解质_存在下，形成肉眼可见的絮状沉淀。
11、补体主要是由_____肝细胞_____和____巨噬细胞_____细胞产生。
12、T淋巴细胞又称为___胸腺，__依赖性淋巴细胞，它是由_胸腺诱导素_诱导、分化而来的。
13、间接凝集试验是__可溶性__抗原先与__绵羊红细胞___等载体结合后，再与特异性抗体发生的
一种血清学反应。
14、抗体产生的一般规律是：____初次应答____, ___再次应答___ 。
15、__IgE___是亲细胞抗体。__浆细胞______是B细胞分化的终末效应细胞。
二.判断题（每小题1分，共15分）
1. 一个抗原决定簇激活一种B淋巴细胞，产生一类抗体。（√）
2. 骨髓既是中枢免疫器官，又是外周免疫器官。（√）
3. 某些细菌与相应抗体结合，在补体存在时可发生溶菌反应。（√）
4. 抗原抗体反应是不可逆的。（×）
5. 给动物注射类毒素使其获得的免疫力，属人工自动免疫。（√）
6. 进行血清学反应时，温度越高反应越快。（×）
7. IV型变态反应是体内抗原抗体的量比例不合适而造成的。（×）
8. 免疫球蛋白既是抗体，对任何动物来说，其也是一种抗原。（×）
9. 补体不能单独与抗原结合，但可以和抗体结合。（×）
10. 红细胞与其特异性抗体结合后引起凝集现象。（√）
11．幼畜切除淋巴结后，将严重影响机体的体液免疫。（×）
12.补体存在于正常人和动物血清中，其含量不因免疫接种而增加。（√）
13. SIgA为双体的Ig，主要分布在泪液、唾液、胃肠道粘液、气管粘液及生殖道粘液等处。（√）
14.半抗原本身无免疫原性，但能与相应抗体或致敏淋巴细胞结合。（√）
15.免疫对机体来说总是有益的。（×）
三. 单选题（每小题1分，共10分）
1. 无需抗体和补体的协助，可自发识别并溶解某些肿瘤细胞及病毒感染细胞的
是_____ d ____。
a T细胞bB细胞cK细胞dNK细胞
2. 被动免疫是：__ C _______。
a由免疫接种诱发的获得性保护作用 b由于长寿记忆细胞是终身性的
c缺乏记忆细胞形成是短期免疫 d需要宿主淋巴细胞识别抗原
3．类毒素具有：___ d ______。
a抗原性和毒性 b非抗原性和毒性 c吞噬体 d决定簇
4．III型变态反应的靶细胞是____ c _____。
a. 血细胞
b.肥大细胞
c.血管基底膜细胞
d. 碱性粒细胞
5．下列反应中与补体有关的反应是___ b ______。
a.免疫荧光
b. 溶血反应
c. ELISA
d. 琼脂扩散
6．下列哪一种是机体的主要免疫球蛋白_____ b ____。
a.IgM
b.IgG
c.IgA
d.IgD
7．半抗原有：____ b _____。
a免疫原性和反应性 b可反应性但无免疫原性
c有免疫原性但无可反应性d既无免疫原性也无可反应性
8．抗体的性质是：____ d _____。
a有保护作用但无免疫原性b有免疫原性
c有或无保护作用d上述b和c
9．兽医上诊断炭疽病常用的免疫学方法是:____ a _____
a环状沉淀反应b絮状沉淀反应c凝集反应d琼脂扩散
10．患猪瘟病的猪,病愈后所获得的对猪瘟病的免疫力是属于___ a ______。
a天然自动免疫b人工被动免疫
c个体免疫 d 天然被动免疫
四.多选题（正确答案未选全或选错均无分，每题 1.5分，共9分）
1．下列哪些器官是外周免疫器官____ cde ___________。
a. 胸腺
b.法氏囊
c. 脾脏
d. 淋巴结
e. 粘膜相关淋巴样组织
2．影响血清学反应的因素有 ____ acd _____________。
a. 温度
b. 湿度
c. pH值
d. 电解质
e. 光照
3．非特异性免疫屏障是指_____ ade _____________。
a.血脑屏障
b. 胸腺屏障
c. 腔上囊屏障
d.血胎屏障
e. 皮肤屏障
4．下列反应中属于沉淀反应的是______ ad ___________。
a. 琼脂扩散
b.溶菌反应
c.ELISA
d.对流免疫
e.溶血反应
5．下列生物制品中不属于疫苗的是_____ bd ________。
a.亚单位苗
b.血清
c.自家苗
d.卵黄液
e.类毒素
6．下列哪些细胞是抗原提呈细胞______ cde ____________。
a.K细胞
b.NK细胞
c.巨噬细胞
d. B细胞
e.树突状细胞
五．分别写出下列述语的中文名称（每空0.5分,共4分）
英文中文英文中文
SIgA 分泌型免疫球蛋白 A toxoid 类毒素
Immuneresponse 免疫应答Antibody 抗体
活弱毒疫苗Fc 可结晶片段
Live attenuated
vaccine
抗原决定簇CTL（Tc）细胞毒性T细胞
Antigenic
determinants
六.名词解释（每小题3分，共18分）
1. 抗原：抗原是指能刺激机体免疫系统中的T细胞，B细胞发生免疫应答，产生免疫产物，并能与
免疫产物发生特异性反应的物质。
2. 佐剂：预先注射于机体或与抗原混合应用，能非特异性地增强机体对该抗原的特异性免疫应答
或改变免疫类型，称此类物质为免疫佐剂。
3.凝集反应：颗粒性抗原与相应的免疫血清，在有电解质的环境中，比例适合时，经过二步反应，
将出现肉眼可见的凝集现象，称为凝集反应。
4. 变态反应：机体再次接触同种抗原或半抗原物质所发生的一种导致生理机能紊乱，或组织损伤
的异常免疫反应。
5. 异嗜性抗原：这是一类在彼此无血缘关系的动物，微生物的细胞和体液内存在的抗原，它们的
抗原性很相近，以致其中任何一种抗原的抗体能对这一类的其他抗原起强烈的交叉反应
6．特异性免疫：特异性免疫是动物机体出生后，受过某种抗原刺激产生的针对该抗原的抵抗能力。
特异性免疫是机体对抗原经过免疫应答而获得的，又称为获得性免疫
七.简答题（29分）
1．何谓免疫？简述免疫的功能。（6分）
免疫（immunity）是机体识别和排除抗原异物，维持机体生理平衡和稳定的保护性反应，具有三方
面的功能，对机体有利，但在一定条件下，也对机体不利，将引起机体损伤。机体免疫功能包括免
疫防御、自身稳定和免疫监视。
2．简述间接法ELISA原理及其操作的基本程序？（8分）
原理：用抗原将固相载体致敏，然后加入含有特异性抗体的血清，经孵育一定时间后，固相载体表
面的抗原和抗体形成复合物。洗涤除去其他成分，再加上酶标记的抗球蛋白结合物，加入底物，在
酶的催化下底物发生反应（降解或氧化还原），产生有色物质。颜色改变越深及程度与被测样品中
抗体含量有关。样品含抗体愈多，出现颜色愈快愈深。
基本操作程序：（1）固相载体准备（2）抗原包被（3）封闭及洗涤（4）加入被检抗体（5）洗涤（6）加入酶标二抗（7）洗涤（8）加入底物（9）终止反应（10）测OD值，判断阴阳性及效价。3．何谓抗体？叙述抗体的功能。（9分）
抗体是在抗原和免疫系统相互作用下由B细胞产生的能与相应抗原发生特异结合的免疫球蛋白。
抗体的功能：（1）中和抗原作用（2）激活补体（3）调理吞噬作用（4）抗体依赖细胞介导细胞毒作用（ADCC）（5）参与速发型变态反应（6）介导粘膜免疫
4．从抗原方面考虑，它是如何影响免疫应答的？（6分）
(1)抗原的性质
(2)抗原的物理性状
(3)抗原接种途径
(4)免疫剂量和间隔时间
医学免疫学与微生物学--形考作业2 题目1 1. NK细胞所不具备的生物学功能有（）。 A. 通过Fas/FasL途径杀伤病毒感染的靶细胞 B. 通过释放颗粒酶杀伤肿瘤靶细胞 C. 通过ADCC作用杀伤肿瘤和病毒感染的靶细胞 D. 通过释放穿孔素杀伤肿瘤靶细胞 E. 通过释放蛋白水解酶杀伤病毒感染的靶细胞 答案是：通过释放蛋白水解酶杀伤病毒感染的靶细胞 题目2 2. 发育成熟的T细胞还未接受抗原刺激时称为（）。 A. 效应T细胞 B. 初始T细胞 C. 调节性T细胞 D. 细胞毒T细胞 E. 记忆性T细胞 答案是：初始T细胞 题目3 3. T细胞表面识别抗原肽-MHC复合物并向胞内传递刺激信号的结构是（）。 A. TCR B. TCR-CD3 C. CD28 D. CD2 E. CD3 答案是：TCR-CD3 题目4 4. 主要在细胞免疫中发挥作用的CD4+T细胞亚群为（）。 A. Th1 B. Th2 C. Th17 D. Th3 E. Treg 答案是：Th1 题目5 5. 在TD抗原诱导的体液免疫应答中发挥辅助作用的T细胞是（）。 A. Th1 B. Th2 C. Th3 D. Tfh E. Treg 答案是：Th2 题目6 6. B细胞表面识别抗原表位并向胞内传递刺激信号的结构是（）。
B. BCR-CD79a/CD79b C. CD40 D. CD79a/CD79b E. CD3 答案是：BCR-CD79a/CD79b 题目7 7. 白细胞中数量最多、存活期最短的细胞是（）。 A. 单核细胞 B. 巨噬细胞 C. 中性粒细胞 D. 淋巴细胞 E. NK细胞 答案是：中性粒细胞 题目8 8.早期固有免疫应答发生于（）。 A. 感染后0～4小时 B. 感染后4～24小时 C. 感染后4～48小时 D. 感染后4～96小时 E. 感染后96小时内 答案是：感染后0～4小时 题目9 9．机体适应性免疫应答的始动者是（）。 A. 巨噬细胞 B. 树突状细胞 C. B细胞 D. 内皮细胞 E. 以上均不是 答案是：树突状细胞 题目10 10. TCR的双识别是指（）。 A. 同时识别MHCⅠ类分子和MHCⅡ类分子 B. 同时识别抗原分子的T细胞表位和B细胞表位 C. 同时识别抗原肽和mIg的复合物 D. 同时识别抗原肽和MHC分子 E. 同时识别Igα和Igβ 答案是：同时识别抗原肽和MHC分子 题目11 11. 能通过自分泌和旁分泌形式促进T细胞增殖的细胞因子是（）。 A. IL-1 B. IL-2 C. IL-4 D. TNF-β
免疫学习题集和参考答案 第一章免疫学发展简史及其展望 一、选择题 【A型题】 1．免疫是指 A．机体排除病原微生物的功能 B．机体清除损伤和衰老细胞的功能 C．机体抗感染的防御功能 D．机体识别和排除抗原性异物的功能 E．机体识别和清除自身突变细胞的功能 2. 最早用人痘苗预防天花的国家是 A．法国 B．中国 C．英国 D．美国 E．印度 3. 免疫对机体是 A．有害的 B．有利的 C．有害无利 D．有利无害 E．正常条件下有利，异常条件下有害 4. 机体免疫监视功能低下时易发生 A．肿瘤 B．超敏反应 C．移植排斥反应 D．免疫耐受 E．自身免疫病 5. 针对特定抗原的免疫应答过强易导致 A．肿瘤 B．超敏反应 C．移植排斥反应 D．反复感染 E．免疫缺陷病 6. 机体抵抗病原微生物感染的功能称为 A．免疫监视 B．免疫自稳 C．免疫耐受 D．免疫防御
E．免疫调节 7. 机体免疫系统识别和清除突变细胞的功能称为 A．免疫监视 B．免疫缺陷 C．免疫耐受 D．免疫防御 E．免疫调节 8. 首次用于人工被动免疫的制剂是 A.破伤风抗毒素 B.破伤风类素素 C.肉毒类毒素 D.白喉类素素 E.白喉抗毒素 9. 首次应用类毒素进行预防接种的科学家是 A.Pasteur B.Behring C.Jenner D.Border E.Burner 10．最早发明减毒活疫苗的科学家是 A.Jenner B.Koch C.Porter D.Burnet E.Pasteur 11．英国科学家Jenner发明了 A. 白喉抗毒素 B.狂犬疫苗 C.人痘苗 D.牛痘苗 E.卡介苗 12．创建杂交瘤技术制备单克隆抗体的学者是 A. .Koch和Pasteur B. Miller和Good C. Milstein和K?hler D. Tislius和Kabat E. Porter和Edelman 13．最早提出克隆选择学说的科学家是 A. Burnet B. Border C.Porter D. Jenner E.Pasteur 14．免疫系统的组成是 A、中枢免疫器官、周围免疫器官 B、免疫细胞、粘附免疫系统、中枢免疫器官 C、中枢免疫器官、免疫细胞、皮肤免疫系统 D、免疫分子、粘附免疫系统、皮肤免疫系统 E、免疫器官、免疫组织、免疫细胞、免疫分子 【X型题】 1．免疫细胞包括 A．淋巴细胞 B．单核-巨噬细胞 C．抗原提呈细胞 D．粒细胞 E．红细胞 2．下列哪些细胞具有特异性识别抗原的能力？ A．巨噬细胞 B．T细胞
医学免疫学必做作业参考答 第一章免疫学概论 一、填空题 1．免疫防御免疫稳定免疫监视 2．抗感染超敏反应免疫缺陷 3．自身耐受自身免疫（病） 4．解剖生理吞噬细胞炎症 5．反应迅速非特异性 6．细胞体液 二、单选题 1．D2．B3．C4．A5．D6．A7．C 三、更正题 1．传统免疫认为，机体的免疫功能是指对外来病原微生物的防御。或 现代免疫认为，免疫是指机体免疫系统对“自己”或“非己”的识别，并排除“非己”，以保持机体内环境稳定的一种生理反应。 2．现代免疫认为，免疫应答的结果可以对机体有利，如抗感染；也可对机体造成损伤，如超敏反应。或传统免疫认为，免疫应答的结果总是有利于机体。 3．固有性免疫是通过遗传获得的。或 适应性免疫是机体从环境中接受抗原刺激后建立的。 4．机体接受多种抗原刺激后诱导产生的免疫称为特异性免疫。或 通过遗传获得的免疫又称非特异性免疫。 四、名词解释 1．免疫的现代概念 是指机体对“自己”或“非己”的识别，并排除“非己”，以保持机体内环境稳定的一种生理反应。 2．免疫监视 是指机体免疫系统能识别并清除体内的突变细胞和异常细胞的功能。 五、问答题 1．简述免疫三大功能的正常和异常表现。 免疫功能正常表现（有利）异常表现（有害） ______________________________________________________________________ 免疫防御抗病原微生物的侵袭超敏反应、易受感染或免 疫缺陷病 免疫稳定对自身组织成分耐受自身免疫性疾病 免疫监视防止细胞癌变或持续感染肿瘤或持续性病毒感染 ________________________________________________________________________ 第二章抗原 一、填空题 1．免疫原性反应原性（或免疫反应性） 2．反应原性免疫原性 3．载体蛋白 4．TD-Ag TI-Ag 5．溶血性链球菌共同抗原 二、单选题1．C2．A3．B4．D5．D6．D7．C 三、更正题 1．胚胎期未与免疫活性细胞接触过的自身成份（如精子、眼晶体蛋白等）、经理化生物因素修饰过的自身成分均具有抗原性。 2．溶血性链球菌的多糖或蛋白质抗原与人心肌、心瓣膜或肾小球基底膜之间有共同抗原。或大肠杆菌O14与人类结肠黏膜之间有共同抗原。
医学免疫学教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
医学免疫学教学大纲 一、课程简介 英文名称：Medical immunology 课程类别：专业基础课 学时学分：44学时（理论32学时，实验12学时），2学分 课程代码：bz020135 教学单位：基础医学院免疫学教研室 适用专业：临床医学、麻醉学、医学影像学、口腔医学、医学检验、预防医学等本科专业 医学免疫学是一门重要的基础医学课程。本课程以免疫分子、细胞、器官及整体调节为基础，从不同角度揭示免疫应答规律和免疫系统功能异常所致疾病发病机制诊断、防治以及感染性疾病的诊断和防治。免疫学基础理论的发展和应用领域不断取得的成就，在医学和生命科学中发挥着重要作用。通过对机体免疫系统的组成、功能和免疫应答机制的认识，了解近年来免疫学研究的重要进展，尤其是涉及免疫学重要理论和临床实际应用的内容，从而进一步扩展学生的视野。 本课程作为必修课为医学临床等相关专业本科学生开设，学习本课程，需要解剖、组织、生化、遗传、细胞生物学等学相关基础科的知识。本大纲按人民卫生出版社出版的全国医药高等医药教材建设研究会、卫生部“十一五”
规划教材《医学免疫学》第5版教学内容，参照国家临床执业医师资格考试制定。通过教学，使学生掌握免疫学基本理论和基本技能，同时也为学习其他医学基础和临床课程建立牢固基础。 各章列出的教学目的要求划分为掌握、熟悉、了解三个层次，便于组织教学。在教学中应注意启发式教学方法的运用，积极开发学生的智力。大纲中有些内 容可适当安排学生自学，一方面有益于对学生自学能力的培养，同时也能提高其分析问题、解决问题的能力。 二、课程内容 第一章免疫学简介和发展简史及展望 目的要求： 1.掌握免疫的概念和免疫系统的基本功能。 2.熟悉免疫应答的种类及其特点。 3.了解免疫学的形成及其发展。 教学内容： 1.免疫系统的基本功能；免疫应答的种类及其特点；免疫应答异常与免疫性疾病的发生；免疫学的应用。 2.免疫学的发展简史和发展趋势。 第二章免疫器官和组织 目的要求 1.掌握中枢免疫器官、外周免疫器官的组成以及其免疫功能；淋巴细胞归巢和淋巴细胞再循环的基本概念。 2.熟悉各类外周免疫器官的结构与分布。
1.免疫防御功能下降易发生（） A 超敏反应 B 肿瘤 C 反复感染 D 自身免疫（病） 正确答案:C 单选题 2.下列对抗毒素的叙述中，正确的是（） A 经外毒素脱毒制成 B 只能中和外毒素 C 既可中和外毒素，又可能引起超敏反应 D 用于人工自动免疫 正确答案:C 单选题 3.关于TI-Ag的描述，错误的是（） A 产生抗体不需T细胞辅助 B 只有B细胞表位 C 不引起细胞免疫 D 可引起再次应答 正确答案:D 单选题 4.下列大分子物质中，免疫原性最强的是（） A 蛋白质 B 多糖 C 核酸 D 类脂 正确答案:A 单选题
5.关于TD-Ag的描述，正确的是（） A 产生抗体不需T细胞的辅助 B 只能引起体液免疫 C 不能引起再次应答 D 具有T细胞表位和B细胞表位 正确答案:D 单选题 6.抗原的特异性取决于（） A 分子量大小 B 表位性质 C 结构复杂性 D 化学组成 正确答案:B 单选题 7.对SIgA的错误描述是（） A 是黏膜局部抗体 B 其SP能保护SIgA不被蛋白酶水解 C 初乳中含量最丰富 D 能激活补体经典途径 正确答案:D 单选题 8.适应性免疫的特征是（） A 出生时即具有 B 反应迅速 C 特异性 D 无记忆性 正确答案:C 单选题
9.新生儿可从母体初乳中获得的Ig是（） A IgG B IgM C SIgA D IgD 正确答案:C 单选题 10.对抗原特异性的描述是正确的，除了（） A 只能激活具有相应受体的淋巴细胞系 B 与相应抗体结合 C 与相应效应淋巴细胞结合 D 与MHC结合 正确答案:D 单选题 11.免疫稳定功能失调易发生（） A 超敏反应 B 肿瘤 C 反复感染 D 自身免疫（病） 正确答案:D 单选题 12.固有性免疫的特征是（） A 通过遗传获得 B 特异性 C 反应缓慢 D 有记忆性 正确答案:A 单选题
免疫学重点与了解 第一、二章免疫学概论、免疫器官和组织 （一）重点介绍免疫的基本概念，免疫系统的功能。 （二）一般介绍免疫应答类型及作用特点。 （三）一般介绍免疫学的发展史、发展趋势。 （四）一般介绍免疫器官与组织（中枢免疫器官，外周免疫器官）。 （五）一般介绍淋巴细胞归巢、淋巴细胞再循环。 第三章抗原 （一）重点介绍抗原的概念、特性（免疫原性与抗原性、半抗原）。 （二）重点介绍抗原的异物性和特异性； （三）重点介绍影响抗原免疫应答的因素（抗原分子的理化特性、宿主方面的因素、免疫方法的影响）； （四）重点介绍抗原的种类。 （五）一般介绍非特异性免疫刺激剂（超抗原、佐剂、丝裂原）。 第四章抗体 （一）重点介绍免疫球蛋白与抗体的概念。 （二）重点介绍抗体的结构（基本结构、辅助成分、水解片段）。 （三）一般介绍抗体的多样性与免疫原性。 （四）重点介绍抗体的的功能。 （五）重点介绍五类抗体的特性与功能。 （六）一般介绍人工制备的抗体。 第五章补体系统 （一）重点介绍补体系统的概念。 （二）一般介绍补体系统的组成、命名及合成。 （三）重点介绍补体系统的激活过程：经典途径、MBL途径、旁路途径。 （四）一般介绍补体活化的调控。 （五）重点介绍补体系统的生物学意义。 （六）一般介绍补体与疾病的关系。 第五章细胞因子
（一）重点介绍细胞因子的概念和共同特性。 （二）重点介绍细胞因子的分类和生物学活性。 （三）一般介绍细胞因子受体。 （四）一般介绍细胞因子与临床。 第七章白细胞分化抗原和黏附分子 （一）重点介绍白细胞分化抗原、CD、黏附分子的概念。 （二）重点介绍黏附分子的功能。 （三）一般介绍黏附分子的种类。 （四）一般介绍CD分子和粘附分子及其单克隆抗体的临床应用。 第八章主要组织相容性复合体 （一）重点介绍经典的MHC结构及其多基因特性（经典的HLAⅠ类、Ⅱ类基因；HLA Ⅰ类、Ⅱ类分子）。 （二）一般介绍免疫功能相关基因。 （三）重点介绍MHC的多态性。 （四）一般介绍MHC分子和抗原肽的相互作用, MHC的生物学功能, HLA与临床医学。 第九章B淋巴细胞 （一）一般介绍B淋巴细胞的分化发育。 （二）重点介绍B淋巴细胞表面分子及其作用。 （三）一般介绍B淋巴细胞的亚群。 （四）重点介绍B淋巴细胞的功能。 第十章T淋巴细胞 （一）一般介绍T淋巴细胞的分化发育。 （二）重点介绍T细胞表面分子及其作用。 （三）重点介绍T细胞亚群、T细胞功能。 第十一章抗原提呈细胞与抗原的加工及提呈 （一）重点介绍APC的概念、种类，重点介绍树突状细胞。 （二）重点介绍APC对内源性抗原和外源性抗原的处理提呈过程。 （三）一般介绍MHC分子的交叉提呈途径、脂类抗原的CD1分子提呈途径。 第十二章T淋巴细胞介导的适应性免疫应答 （一）重点介绍细胞免疫应答的过程（T细胞对抗原的识别，活化、增殖、分化，效应T细胞的效应功能）。
医学免疫学必做作业参考答 免疫学概论 一、填空题 1．免疫防御免疫稳定免疫监视 2．抗感染超敏反应免疫缺陷 3．自身耐受自身免疫（病）4．解剖生理吞噬细胞炎症5．反应迅速非特异性 6．细胞体液 二、单选题 1．D2．B3．C4．A5．D6．A7．C 三、更正题 1．传统免疫认为，机体的免疫功能是指对外来病原微生物的防御。或现代免疫认为，免疫是指机体免疫系统对“自己”或“非己”的识别，并排除“非己” ，以保持机体内环境稳定的一种生理反应。 2．现代免疫认为，免疫应答的结果可以对机体有利，如抗感染；也可对机体造成损伤，如超敏反应。或 传统免疫认为，免疫应答的结果总是有利于机体。 3．固有性免疫是通过遗传获得的。或适应性免疫是机体从环境中接受抗原刺激后建立的。 4．机体接受多种抗原刺激后诱导产生的免疫称为特异性免疫。或通过遗传获得的免疫又称非特异性免疫。 四、名词解释1．免疫的现代概念是指机体对“自己”或“非己”的识别，并排除“非己” ，以保持机体内环境稳定的一种生理反应。 2．免疫监视是指机体免疫系统能识别并清除体内的突变细胞和异常细胞的功能。 五、问答题1．简述免疫三大功能的正常和异常表现。 免疫功能正常表现（有利）异常表现（有害） 免疫防御抗病原微生物的侵袭超敏反应、易受感染或免 疫缺陷病 免疫稳定对自身组织成分耐受自身免疫性疾病免疫监视防止细胞癌变或持续感染肿瘤或持续性病毒感染 抗原 一、填空题 1．免疫原性反应原性（或免疫反应性）2．反应原性免疫原性 3．载体蛋白 4．TD-Ag TI-Ag 5．溶血性链球菌共同抗原 二、单选题1．C2．A3．B4．D5．D6．D7．C 三、更正题 1．胚胎期未与免疫活性细胞接触过的自身成份（如精子、眼晶体蛋白等）、经理化生物因素 修饰过的自身成分均具有抗原性。 2．溶血性链球菌的多糖或蛋白质抗原与人心肌、心瓣膜或肾小球基底膜之间有共同抗原。或大肠杆菌O14 与人类结肠黏膜之间有共同抗原。 注意：不要答成“溶血性链球菌的多糖或蛋白质抗原与人类结肠黏膜之间无共同抗原” 四、名词解释 1．抗原
医学免疫学 （Medical Immunology） 教学目的与要求 课程性质：临床医学、预防医学、法医和基础医学等专业基础必修课 基本内容：《医学免疫学》为临床医学、预防医学、法医和基础医学等专业基础必修课，主要包括以下几方面的内容：医学免疫学概论、抗原、免疫球蛋白、补体系统、细胞因子、白细胞分化抗原和粘附分子、MHC及其编码分子、固有免疫应答的组成细胞及其功能、抗原提呈细胞及其抗原提呈、T细胞及其T细胞介导免疫、B细胞及其B细胞介导免疫、特异性免疫应答的特点及其机制、免疫调节、超敏反应、自身免疫与自身免疫性疾病、免疫缺陷性疾病、移植免疫和肿瘤免疫的理论基础、免疫学基本实验技术。医学免疫学为临床医学、预防医学、法医和基础医学等专业学生进一步学习其他专业课程奠定了理论基础，使学生更好地了解机体免疫系统的组成与功能，了解免疫系统在病理状态下组成与功能的改变及其在发病机制中的作用，更好地将免疫学的基础理论和实验技术应用到该专业其他各学科。 基本要求：从理论上掌握机体免疫系统的组成及各组成部分的免疫学功能、免疫系统应答机制及其相互调节；了解病理状态下免疫系统异常应答机制。 教学方式： 大课讲授基本理论，实验课介绍免疫学基本实验技术的原理与应用，课程考核为期末闭卷考试结合实验课实验报告进行综合评价。 教材： 一、教学用书：陈慰峰主编：《医学免疫学》人民卫生出版社，第四版 二、实验教学用书：刘瑞梓编写：《免疫学基本实验技术》 三、参考教材： 1.龚非力主编：《医学免疫学》，科学出版社，2003年1月 , Brostoff, Male: 《Immunology》，人民卫生出版社，6th edition. and Molecular Immunology，Abbas, 2004, 5th ，Janeway, 2004, 6th Ed 教学内容、要求和课时安排： （第1周）第一篇概论免疫学简介（2学时） 教学内容： 1.免疫、免疫学及免疫功能 2.固有免疫和适应性免疫的意义、特征及其相互关系； 3.免疫系统的组成与功能 4.免疫学发展简史及其在医学中的地位。 教学要求： 1.握免疫、免疫学及免疫功能的基本概念、固有免疫和适应性免疫的意义、特征及 其相互关系。 2.了解免疫系统的组成功能、免疫学发展简史及其在生命科学中的地位。 （第一周）抗原（2学时）
延安大学继续教育学院商洛函授站第三学期课程作业 课程名称医学免疫学 授课年级 2014级 专业临床 班级专升本 姓名
《医学免疫学》课程作业 一、单选题 1．实验动物新生期切除胸腺后，淋巴结内( A ) A．深皮质区缺乏T细胞 .B．生发中心生成受影响. C．胸腺依赖区T细胞数目和生发中心均不受影响 D．深皮质区T细胞缺乏，同时生发中心形成也受影响. E．浅皮质区无明显影响 2．免疫对机体( C ) A．有利. B．有害 C．有利又有害 .D．无利也无害 E．正常情况下有利，某些条件下有害. 3．具有调理作用的是( C) A．抗原 B．抗原和补体. C．抗体和补体 D．补体 E. 抗体 4. 在诱发同种免疫反应中，免疫原性最强的细胞是. ( ) A．T淋巴细胞 B．富含HLA—PR抗原细胞 C．多形核细胞. D．肥大细胞. E．红细胞. 5．仅表达HLA—I类分子( C ) A．红细胞. B．淋巴细胞 C．血小板.. D．单核细胞 . E．B淋巴细胞，单核细胞 6、免疫球蛋白的抗原结合部位是：（ B ） A.FC B.Fab C.CH2 D.CH3 7、人类T细胞不具有的受体是（ A ） A、SmIg B、TCR-CD3 C、PHA受体 D、IL-2受体 8、IgM的特性不包括（ B ） A、分子量最大，最早合成，维持时间短 B、能通过胎盘 C、主要在血液中发挥抗感染作用，激活补体的能力比IgG强 E、脐血IgM升高，提示胎儿宫内感染 D、天然血型抗体是IgM 9、非特异性免疫分子不包括：（ D ） A.补体 B.干扰素 C.溶菌酶 D.抗体 10、T细胞活化的第一信号是（ A） A. TCR与MHC-Ⅰ\Ⅱ类抗原肽复合物 B.抗原 C.B7 D.CD40L 11、判断新生儿胸腺发育不良，检测外周血中：（ A ） A.T细胞数量和功能 B.B细胞数量和功能 C.单核吞噬细胞数量 D.中性粒细胞数量 12、在新生儿脐血中哪种抗体明显增高提示宫内感染：（ B ） A. IｇG B.IｇM C.IｇA D.IｇD 13、抗原的特异性是由抗原的哪种物质来决定：（ C ）
第1次课教学整体设计
、课堂训练内容安排 （1）案例； （2）通过图片思考、根据情境设计展开讨论分析； （3）问题探讨，总结归纳； （4）培养学生创新思维。 三、课后作业与思考题：（根据课程内容适当设计巩固性作业、项目式作业、预习性作业、推荐参考书及网站） （1）项目式作业： 每小组针对每种类型超敏反应至少写出两种疾病和对应的治疗方案、护理注意事项（2）预习性作业： 案例角色扮演 教学后记:
教学过程（教学设计实施步骤及时间分配） 步骤1：师生互问好，考勤（3 分钟） 步骤2：复习，提问（4 分钟） 步骤3：图片展示，案例，学生分析（8 分钟） 步骤4：教师对知识点进行集中总结 一、概念 机体接受某些抗原刺激后，再次接触相同抗原时，发生的一种以机体生理功能紊乱或组织细胞损伤为主的特异性免疫应答。 二、类型 I型超敏反应：速发型 U型超敏反应：细胞毒型、细胞溶解型 川型超敏反应：免疫复合物型、血管炎型 W型超敏反应：迟发型 （一）1型超敏反应（10分钟） 1 、案例分析 过敏性休克：某男孩，15 岁，急性扁桃体炎，青霉素治疗。皮试为弱阳性，护士误作阴性处理，给患者静脉滴注青霉素，约半分钟后，患者出现胸闷、气急、呼吸困难，随即抽搐、昏迷、抢救不及而死亡。（时间短、症状重）步骤5：学生分析，回答（5 分钟） 2、常见疾病 过敏性鼻炎、荨麻疹、湿疹、哮喘、消化道上吐下泻等 3、变应原接触/吸入性变应原：花粉、室尘、动物皮毛等 食物变应原：鱼、虾、蛋、牛奶、海产品等药物：青霉素、异种免疫血清（TAT、普鲁卡因、VitB等 步骤6：视频播放（5 分钟）
（二）n型超敏反应（10分钟） 1 、案例分析 某产妇27岁，血型RH-,产下的RH+女婴浑身多处瘀斑，2天后死亡。诊断死于新生儿溶血症。 新生儿溶血的机制 步骤7：学生分析（5 分钟、 2、常见疾病 输血反应、新生儿溶血症、自身免疫性溶血性贫血、药物过敏性血细胞减少症、甲状腺功能亢进症 （三）川型超敏反应（10分钟） 1 、案例分析 某男8岁，因患白喉大量注射动物免疫血清，1 -2周后局部红肿、淋巴结肿大、皮肤出现皮疹、 发痒、面部及眼睑浮肿、关节疼痛、肾小球肾炎、尿中出现蛋白。为什么 步骤8：学生分析（5 分钟、 2、常见疾病 局部免疫复合物病、全身性免疫复合物病 （四）W型超敏反应（5分钟） 1 、案例分析 高校新生入学后，以0T试验普查对结核病免疫力。 1 、常见疾病 传染性迟发型超敏反应性疾病、接触性皮炎、同种异型移植排斥反应3、特点 （1 ）发生较慢，常需24?72小时; （2）无抗体和补体参与。 （3）炎症反应与效应T 细胞和吞噬细胞及其产生的细胞因子或细胞毒性介质有关步骤9：临床案例，小组分析，讨论（10 分钟）
延安大学继续教育学院商洛函授站 第三学期课程作业 课程名称 医学免疫学 授课年级 2014级 ____________ 专 业 ____________ 临床 _____________ 班 级 ____________ 专升本 ___________ 姓 名 ________________________ 《医学免疫学》课程作业 、单选题 1 ?实验动物新生期切除胸腺后，淋巴结内 （A ） A .深皮质区缺乏 T 细胞 、B .生发中心 生成受影响、 C .胸腺依赖区T 细胞数目与生发中心均不受影响 D ?深皮质区T 细胞缺乏，同时生发中心形成也受影响、 E .浅皮质区无 明显影响 2 .免疫对机体（C ） A .有利、 B .有害 C .有利又有害 、 D .无利也无害 E .正常情况下有利，某些条件下有害 3. 具有调理作用得就是（C ） 4、在诱发同种免疫反应中，免疫原性最强得细胞就是、 A . T 淋巴细胞 B .富含HLA — PR 抗原细胞 D .肥大细胞、 E .红细胞、 5 .仅表达HLA — I 类分子（C ） A .红细胞、 B .淋巴细胞 C .血小板、、 胞 6、 免疫球蛋白得抗原结合部位就是： （B ） A ?抗原 B .抗原与补体、 C ?抗体与补体 D ?补体 E 、抗体 （ ） C .多形核细 胞、 D .单核细胞 、 E . B 淋巴细胞，单核细
A、FC B 、Fab C 、CH2 D 、CH3 7、人类T细胞不具有得受体就是（A ） A、Smlg B、TCR-CD3 C、PHA 受体 D、IL-2 受体
8、 IgM 得特性不包括（ B ） A 、分子量最大，最早合成，维持时间短 B 、能通过胎盘 C 、主要在血液中发挥抗感染作用，激活补体得能力比 IgG 强 E 、脐血IgM 升高，提示胎儿宫内感染 D 、天然血型抗体就是IgM 9、 非特异性免疫分子不包括： （ D ） A 、补体 B 、干扰素 C 、溶菌酶 D 、抗体 10、 T 细胞活化得第一信号就是（ A ） A 、TCR 与MHC-I H 类抗原肽复合物 B 、抗原 C 、B7 D 、CD40L 11、 判断新生儿胸腺发育不良，检测外周血中： （ A ） A 、 T 细胞数量与功能 B 、 B 细胞数量与功能 C 、单核吞噬细胞数量 D 、中性粒细胞数量 12、 在新生儿脐血中哪种抗体明显增高提示宫内感染： （ B ） A 、I g G B 、I g M C 、I g A D 、I g D 13、 抗原得特异性就是由抗原得哪种物质来决定： （ C ） A 、抗原分子量大小 B 、抗原种类 C 、抗原决定簇 D 、抗原侵入部位 14、 关于免疫球蛋白与抗体得关系，下列那种说法就是正确得（ D ） A 、免疫球蛋白就就是抗体 B 、抗体不等于免疫球蛋白 C 、抗体就是免疫球蛋白，而免疫球蛋白也就是抗体 D 、所有得抗体都就是免疫球蛋白，但免疫球蛋白不一定都就是抗体 15、 人类白细胞抗原（HLA 属于（A ） A 、同种异型抗原 B 、血型抗原 C 、异嗜性抗原 D 、自身抗原 16、 杀靶细胞得淋巴细胞不包括有： （ D ） A 、T 细胞 B 、B 细胞 C 、NK 细胞 D 、NKT 细胞 17、 异种免疫血清脱敏疗法主要指（ D ） A 、 抗毒素 B 、 类毒素 C 、 菌苗 D 、 疫苗 18、 临床上常作为传染病早期诊断指标得就是（ B ） A 、 IgG B 、 IgM C 19、 类毒素（ A ） A 、 有免疫原性无毒性 B C 、 有毒性无免疫原性 D 20、 CD4T 细胞识别HLA 分子（B ） 21 、与移植排斥反应有关得抗原物质主要就是（ B ） IgD D 、 IgE 有免疫原性有毒性 无毒性无免疫原性 A MHC-I 类分子 B MHC-H 类分子C 、 MHC-m 类分子D 、以上均不识别 A ．Rh 血型抗原 B 、 HLA 抗原 C 、 ABO 血型抗原 D 、 异嗜性抗原
《医学免疫学》教学大纲 课程编号：03100030 课程名称：医学免疫学（） 学分：2.5学分 总学时：45学时 理论学时：27学时 实验学时：18学时 先修课程：生物学、生物化学、生理学、病理学 适应专业：临床医学五年制 使用教材： 1.曹雪涛.医学免疫学（第6版），人民卫生出版社，2013. 2.高劲松、吴高莉. 病原生物免疫学实验教程.北京大学医学出版社，2014. 参考教材： 1.曹雪涛、何维.医学免疫学（第3版），人民卫生出版社，2015. 2.郝素珍.医学免疫学，人民卫生出版社，2010. 3.司传平、丁剑冰.医学免疫学，高等教育出版社，201 4. 4.柳忠辉、吴雄文.医学免疫学实验技术，人民卫生出版社，2014. 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务 免疫学是研究机体防御系统——免疫系统的组织结构和生理功能的科学，主要包括三部分。基础免疫学从基因、分子、细胞和整体等不同水平研究免疫系统的结构与功能；抗原的特性；及免疫系统对抗原应答的机制与规律。临床免疫学包括免疫病理学和临床疾病免疫学。免疫病理学主要研究在疾病条件下，免疫系统的变化及对抗原应答的规律。免疫学技术主要包括免疫学诊断、预防、治疗技术原理，以及免疫学实验原理与技术操作。 医学免疫学还广泛渗入到医学各个领域，形成了众多分支学科，成为指导医学实践的理论基础。因此，医学免疫学是医学教育中的一门主干课程，是医学生必修的医学基础课程。本课程的任务是，通过教学使学生掌握免疫学的基础理论，基本知识和基本技能，为学习其他基础医学课程及临床医学课程奠定基础。 二、课程基本要求 1.基础理论与基本知识 （1）免疫学概论
一、选择题 A型题：（每题1 分，共50 分），以下每一考题下面有A、B、C、D、E 5个备选答案，请将你所选择的1个最佳答案按要求填写在答题卡相应题号的答案框内） 1．人类T细胞不具备的受体是（ C ）A．E受体B．IgG Fc受体C．C3b受体D．DHA受体E．IL—2受体2．关于IgA下述哪项是正确的（A ）A．二聚体IgA结合抗原的亲合力，高于单体IgA B．IgA1主要存在于血清中 C．sIgA是膜局部免疫的最重要因素D．sIgA具有免疫排除功能 E．以上均正确 3．决定Ig的类和亚类的部位是（ D ）A．VL十VH B．VL十CL C．铰链区D．DH E．CL 4．单克隆抗体的应用不包括（C ）A．肿瘤的诊断B．肿瘤的治疗C．血清Cl-含量测定 D．激素水平测定E．细胞受体测定 5．关于细胞因子（E ）A．细胞因子是由细胞产生的B．单一细胞因子可具有多种生物学活性 C．细胞因子可以自分泌和旁分泌两种方式发挥作用 D．细胞因子的作用不是孤立存在的E．以上均正确 6．宿主的天然免疫力（A ）A．经遗传而获得B．感染病原微生物而获得C．接种菌苗或疫苗而获得D．母体的抗体(IgG)通过胎盘给婴儿而获得E．给宿主转输致敏巴细胞而获得7．人或动物体内代表个体特异性的能引起强烈而迅速排斥反应的抗原系统称为（D ）A．组织相容性抗原B．移植抗原C．白细胞抗原 D．主要组织相容性抗原系统E．主要组织相容性复合体 8．巨噬细胞摄取抗原的方式是（ E ）A．非特异性吞噬颗粒性抗原B．非特异性吞噬可溶性抗原C．被动吸附抗原D．借助表面IgGFc受体结合抗原抗体复合物E．以上均是9．关于IgM，以下哪项是正确的？（ B ）A．IgM在分子结构上有铰链区B．血清中IgM由4个单体通过了链连成四聚体C．IgG的溶血作用比IgM强D．在个体发育中合成较晚 E．抗体天然的血型为IgM 10．关于补体，以下哪项是正确的？（ E ）A．具有相应受体B．具有抗感染作用C．经典途径成分包括C1-C9 D．体液补体抑制因子中包括H因子E．以上均正确 11．具有调理作用的是（C ）A．抗原B．抗原和补体C．抗体和补体D．补体 E.抗体12．MHC-I类分子的功能（ E ）A．为CD8+杀伤性T细胞的识别分子B．参与外源性抗原呈递 C．参与内源性抗原呈递D．A十B E．A十C 13．仅表达HLA-I类分子（ B ）A．红细胞B．淋巴细胞C．血小板 D．单核细胞E．B淋巴细胞，单核细胞 14．单核吞噬细胞系统细胞功能（E ）A．吞噬并清除病原微生物B．清除衰老细胞，维持机体内环境稳定
免疫学学习心得体会 篇一：医学免疫学心得 第三届医学免疫学自主研讨PPT汇报 心得体会 ——***级临床一班******号 众所周知，医学免疫学这门学科对我们西医临床的学生来说是非常重要的，即使它在中医院校是一门考查课。但是，我们认识到了它在我们今后的医学学习、卫生事业的发展中起到承前启后的作用，为此，我们每个人都把医学免疫学当作考试课认真的学习。大家上课认真听讲，做笔记。随着时代的进步，社会对人才需求的要求不断提高，对复合型人才的需求不断增大，教育模式也在不断改进，学习方式不断丰富。上课期间，周老师通过多媒体、板书教学模式，结合提问、互动等多种鼓励方式，激励大家学习，效果显著。最值得一提的是本届医学免疫学自主研讨PPT汇报活动。 我个人对艾滋病比较感兴趣，因为我们利辛县某些地区艾滋病比较严重，虽然学的是医学，但是对艾滋病并没有真正了解，所以就想借此机会深入地认识、学习艾滋病。我们那一组没有进入决赛，结合其他同学的PPT汇报及老师的点评，我总结出了以下几点: 1.PPT要做的好看，简洁，有新颖感 2.汇报内容要充实，全面，连贯得体
3.讲解时声音要洪亮，衣冠得体，举止落落大方，注意与老师、观众肢体语言的交流 4.做事要细心，自信，懂得交流、沟通，合作共赢通过本次PPT汇报活动，让我得到了许多，不仅是知识上的，更是精神上的。希望以后医学免疫学的教学方式更加丰富多彩，成果更加着著。同时其他学科也可以借鉴本次活动的经验，拓展教学方法，不断改进教学模式，激发同学们的学习热情，为祖国医药卫生事业培养更多的优秀人才。篇二：医学免疫学教学心得 医学免疫学教学经验心得 佚名 医学免疫学是一门涉及基础医学、临床医学和生物学等多种学科的重要基础学科，它具有横跨性、网络性、实践性、进展更新快等特点，同时它又以其繁杂的内容、抽象的理论概念和繁多的英文缩写符号常使学生望而生畏。若采用传统的填鸭式灌输式教学方法讲授这门课，等于是把初学者遥遥拒之于“医学免疫学”大门之外，想拉也拉不进来。随着社会的极大发展(:免疫学学习心得体会)，全社会对于教育有了全新的认识并提出了更高的要求。现代教学理念发生了根本的变化，改变了以往的以教材为中心，以教师为主体的传统教学理念，而转变为“以学生为本，以学生为学习主体”，“以培养学生综合素质为目的”的全新教学理念。话容易讲，但做起来难。我常常思考着如何在医学免疫学这门课程的大班课教学中，实实在在地执行“以学生为本、以学生为主体”的教学理念呢？我在教学实践中一直坚持“换位思
医学免疫学教学经验心得 佚名 医学免疫学是一门涉及基础医学、临床医学和生物学等多种学科的重要基础学科，它具有横跨性、网络性、实践性、进展更新快等特点，同时它又以其繁杂的内容、抽象的理论概念和繁多的英文缩写符号常使学生望而生畏。若采用传统的填鸭式灌输式教学方法讲授这门课，等于是把初学者遥遥拒之于“医学免疫学”大门之外，想拉也拉不进来。随着社会的极大发展，全社会对于教育有了全新的认识并提出了更高的要求。现代教学理念发生了根本的变化，改变了以往的以教材为中心，以教师为主体的传统教学理念，而转变为“以学生为本，以学生为学习主体”，“以培养学生综合素质为目的”的全新教学理念。话容易讲，但做起来难。我常常思考着如何在医学免疫学这门课程的大班课教学中，实实在在地执行“以学生为本、以学生为主体”的教学理念呢？我在教学实践中一直坚持“换位思考”，即将自己视作一名初学者，希望老师怎样教授，自己愿意怎样学，通过“换位思考”，我在免疫学教学中总结出了以下几点心得。 一、授之以鱼，不如授之以渔 在科学技术飞速发展、知识成倍增长的信息时代，简单地依靠老师讲是绝不可能把一门学科的全部知识教给学生的。因此，让学生学会学习已经成为现代素质教育的基本要求之一。教员在课堂上传授知识的同时要注重对学生的学法指导，即教给他们学习的方法，培养其学习能力，使其学会学习。学法指导是课堂教学的重要环节，是使课堂教学进入素质教育领域的重要方面。我非常重视学生的自学能力，如何通过课堂教学培养其自学能力呢？我有几点做法：第一，在绪论教学中，让学生较好地了解医学免疫学的知识结构特点以及科学的学习方法。首先从学生角度出发强调这门课程的重要性，比如我经常说：目前临床上所能见到的疾病几乎都与免疫有一定关系。让学生认识到如果以后要当好一名医生，要会看病和治病，必须具备扎实的医学免疫学基础知识，要让学生不要为考试而学，而要为构建自己完善的知识理论体系而学。然后，利用简单的结构图给学生介绍医学免疫学的知识梗概，各章节之间的内在联系。让学生了解医学免疫学与解剖学、组织胚胎学等研究形态学的课程有很大的区别，不仅是机制多、抽象概念多，而且知识更新速度很快，因此学习起来有一定难度。最后，告诉学生正确的学习
医学免疫学作业答案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
《医学免疫学与微生物学》作业评讲（1） 重庆广播电视大学文法学院 田蜜 1．简述T细胞的亚群和功能。 本题主要考查T细胞类型及其功能,对临床免疫有重要意义。 具有CD4分子的T细胞称CD4+T细胞，它识别抗原受MHC-Ⅱ类分子限制。将具有CD8分子的Tc细胞和Ts细胞称CD8+T细胞，它们识别抗原受MHC-I类分子限制。 (1)CD4+T细胞,包括T H l细胞和T H2细胞。T H l细胞与抗原接触后，可通过释放IL2、IFN－γ和TNF－β等因子，引起炎症反应或迟发型超敏反应，又称之为炎性T胞；T H2细胞可通过释放IL-4、5、6，10等细胞因子，诱导B细胞增殖分化合成分泌抗体，引起体液免疫应答。 (2)CD8+T细胞，主要包括细胞毒T细胞(Tc)和抑制T细胞(Ts)。Tc细胞为细胞免疫的效应细胞；经抗原致敏后可特异性杀死携带致敏抗原的靶细胞，如肿瘤细胞和感染了病毒的组织细胞。抑制性T细胞(Ts)具有抑制体液免疫和细胞免疫的功能，通过释放分泌抑制性细胞因子和IFN－γ，抑制体液免疫和细胞免疫。 分析：T细胞介导的主要是体液免疫，对人体的免疫有及其重要的作用，但由于其改变引起的免疫性疾病，也不容易控制。 2．简述细胞因子的种类和生物学活性。 细胞因子种类很多，总的来说可以根据来源、功能进行分类。 根据来源分为：淋巴因子和单核因子。 根据功能分为：白细胞介素、干扰素、集落刺激因子、肿瘤坏死因子、生 长因子。 生物学活性：抗感染、抗肿瘤；免疫调节；刺激造血细胞增值分化；参与 和调节炎症反应。 注意：本题只是简述，要求答出要点即可，不需要具体阐述。 3．免疫系统具有哪些功能这些功能正常或失常表现出何种生物学效应 本题主要考查免疫系统在识别和清除“非己”抗原物质过程中所产生的各种生物学作
《医学免疫学与微生物学》作业评讲(１) 重庆广播电视大学文法学院 田蜜 1。简述Ｔ细胞得亚群与功能。 本题主要考查T细胞类型及其功能,对临床免疫有重要意义、 具有CD4分子得T细胞称ＣD4+T细胞,它识别抗原受ＭHC－Ⅱ类分子限制。将具有CＤ８分子得Ｔc细胞与Ts细胞称CD8+Ｔ细胞,它们识别抗原受MＨC-I类分子限制、 (1)ＣD４＋T细胞,包括T H l细胞与T H2细胞。T H l细胞与抗原接触后,可通过释放ＩＬ2、IFN－γ与TNF-β等因子,引起炎症反应或迟发型超敏反应,又称之为炎性Ｔ胞;T H2细胞可通过释放IL－４、5、６,10等细胞因子,诱导B细胞增殖分化合成分泌抗体,引起体液免疫应答。 (2)CD8＋T细胞,主要包括细胞毒T细胞(Tc)与抑制T细胞(Ts)。Tc细胞为细胞免疫得效应细胞;经抗原致敏后可特异性杀死携带致敏抗原得靶细胞,如肿瘤细胞与感染了病毒得组织细胞、抑制性T细胞(Ts)具有抑制体液免疫与细胞免疫得功能,通过释放分泌抑制性细胞因子与ＩFN—γ,抑制体液免疫与细胞免疫。 分析:Ｔ细胞介导得主要就是体液免疫,对人体得免疫有及其重要得作用,但由于其改变引起得免疫性疾病,也不容易控制。 ２、简述细胞因子得种类与生物学活性、 细胞因子种类很多,总得来说可以根据来源、功能进行分类。 根据来源分为:淋巴因子与单核因子。 根据功能分为:白细胞介素、干扰素、集落刺激因子、肿瘤坏死因子、生长因子。 生物学活性:抗感染、抗肿瘤;免疫调节;刺激造血细胞增值分化;参与与调节炎症反应。 注意:本题只就是简述,要求答出要点即可,不需要具体阐述。 ３.免疫系统具有哪些功能?这些功能正常或失常表现出何种生物学效应? 本题主要考查免疫系统在识别与清除“非己”抗原物质过程中所产生得各种生物学作用。包括以下三方面: (1)免疫防御功能:就是机体排斥外来抗原性异物得一种免疫保护功能:针对各种病原性微生物及其代谢产物(毒性物质)所产生得感染与损害,此功能就就是机体得抗感染免疫:异常情况下,免疫防御功能过强,会引发超敏反应;功能过弱则发生免疫缺陷等。 (2)免疫自稳功能:就是机体免疫系统维持内环境相对稳定得一种生理功能。主要就是及时清除体内损伤、衰老、变性得细胞与抗原—抗体复合物等抗原异物,对自身成分耐受与保护。若免疫自身稳定功能紊乱或失调,可出现自身免疫性疾病 (3)免疫监视功能:就是指机体免疫系统及时识别、清除体内突变、畸变细胞与病毒感染得细胞得一种生理保护作用。若此功能失调,体内突变细胞失控,可导致肿瘤发生,或病毒感染不能及时被清除,而出现病毒持续性感染状态、 分析:免疫系统缺陷造成得免疫疾病目前没有太好得治疗方法,因此人体免疫系统得研究需要进一步提高。 4.简述抗体得种类与主要功能。 本题主要考核何为抗体,人体最多得这几种抗体得功能。 (１)ＩgG:①五类Ｉg中血清含量最多,半衰期最长,分布极广;②抗毒素、抗菌与抗病毒抗体大多为ＩgＧ;③唯一能穿过胎盘;④其Fc段可与吞噬细胞表面得FcγR结合发挥调理促吞噬得作用;与NＫ细胞表面得FcγＲ结合,可介导细胞毒作用;还可与SPＡ结合,用于检测某些抗原;⑤与抗原结合后,经传统途径激活补体、
《医学免疫学》实验教学大纲 实验名称：医学免疫学 学时：6学时 学分： 适应专业：护理学专业 执笔人：边藏丽 审定人：王恺兵 一、实验目的与任务 实验教学是医学免疫学教学的重要组成部分，通过实验教学加深对基础理论知识的理解，了解常用的免疫学检查方法，掌握免疫学基本实验技术（试管凝集、玻片凝集、对流免疫电泳、免疫细胞形态观察、淋巴细胞分离、ELIS A等），培养学生严谨求实的科学态度以及观察、分析、综合能力、创造思维能力和初步的科研能力。 二、教学基本要求 医学免疫学实验对象多为具有传染性的材料，要求学生在实验教学中严格遵守实验室规则，牢固树立无菌观念，认真操作与观察实验结果，实事求是的记录实验结果，并对实验结果进行认真分析和讨论。 三、实验项目与类型 四、实验教学内容及学时分配 实验一凝集反应（试管凝集、玻片凝集） 3学时 1．目的要求 掌握体外抗原抗体反应的特点和影响因素；掌握凝集反应原理、方法和用途。 2．方法原理 颗粒性抗原与相应抗体在一定条件下特异性结合而出现肉眼可见的凝集现象。 3．主要实验仪器及材料 试管、玻片、水浴箱、吸管、伤寒杆菌“H”“O”诊断菌液、大肠埃希菌、大肠埃希菌
诊断血清等。 4．掌握要点 掌握凝集反应原理、方法和用途；血清效价；凝集现象的观察。 5．实验内容： （1）玻片凝集（抗原定性试验） （2）试管凝集（抗体定量试验） 实验二对流免疫电泳、血型鉴定2学时1．目的要求 掌握沉淀的反应原理、方法和用途；了解对流免疫电泳的操作步骤，结果观察；掌握血型鉴定的反应原理、方法及结果判断。 2．方法原理 对流免疫电泳是将经典沉淀反应与电泳技术结合而设计的一项实验。沉淀反应是指可溶 性抗原与相应抗体在一定条件下发生结合并出现肉眼可见的沉淀物的一种血清学反应。 带电的胶体颗粒可在电场中移动，其移动方向与胶体颗粒所带电荷有关。抗原在PH8.6的缓冲带负电荷，将抗原加于琼脂板阴极端的小孔中，由阴极向阳极移动；抗体为球蛋因电渗作用而流向阴极。当抗原抗体在两孔间相遇时，在两者比例适当处形成白色沉淀 线。此种在双向琼指扩散基础上加电泳的方法，称为对流免疫电泳。 血型鉴定属直接凝集反应。将已知标准抗A和抗B血型抗体分别与待测红细胞混合。 如果抗原与抗体相对应，则引起红细胞凝集，反之则不凝集，据其凝集现象可判断血型。 3．主要实验仪器及材料 标准的抗A和抗B单克隆抗体（抗A为蓝色，抗B为黄色）、酒精棉球、采血针、载 玻片、待测血清、甲胎蛋白诊断血清，肝癌病人阳性血清，PH8.6 0.05mol/L巴比妥缓 冲液，琼脂对流免疫板、打孔器、加样器、电泳仪等。 4．掌握要点 （1）对流免疫电泳的操作步骤，结果观察； （2）血型鉴定的方法及结果判断。 5．实验内容： （1）讲述沉淀的反应原理、方法和用途；对流免疫电泳的操作步骤，结果观察；血型 鉴定的反应原理、方法及结果判断； （2）对流免疫电泳的操作及结果观察； （3）血型鉴定的操作及结果观察； 实验三小鼠吞噬细胞及转化细胞形态观察 2学时 1.目的要求 观察吞噬细胞的吞噬现象；了解机体的非特异性免疫功能。观察转化细胞、淋巴母细胞 的形态了解机体的特异性免疫功能。 2．方法原理 巨噬细胞可吞噬异种或异体细胞等体积较大的异物，中性粒细胞可吞噬多种细菌。观察这两类细胞的吞噬现象，可计算出吞噬异物的细胞数和吞噬细胞中吞入的异物数，用以评价机体的免疫状态。 淋巴细胞，在受抗原的刺激后，可转化为淋巴母细胞，淋巴细胞转化率的高低可反映机体细胞免疫水平。