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(完整版)高中英语名词的用法归纳

(完整版)高中英语名词的用法归纳
(完整版)高中英语名词的用法归纳

I名词

1.含义

用来表示人,动物,时间,地点,状态或抽象名词。名词是一种实词,名词可以做主语、宾语、定语、同位语、宾补、状语、表语、独立成分等。

4.名词单复数的一些习惯用法

1)单复数同行的词

Chinese li里people Swiss瑞士人deer means手段series 系列Vietnamese越南人fish mu亩sheep yuan元Japanese

2)常用复数形式的词

arms武器earnings挣的钱pants裤子socks 袜子ashes灰烬findings调查结果pyjamas 睡衣裤stairs 楼梯belongs所有物firewoods烟火remains 残余surroundings环境clothes衣服forces武装部队savings储蓄trousers裤子

sweepings 扫拢的垃圾compass指南针glasses眼镜scissors剪刀thanks感激congratulations 祝贺jeans牛仔裤shoes鞋子tropics热带doings 行为mountains山脉shorts短裤

3)形式为复数,意思为单数

News消息crossroads十字路口physics物理

politics政治mathematics 数学headquarters 司令部

4)表示总体意义,总用作复数

police警察people 人们,人民clothes衣服cattle牛群public公众Exercise:用be动词填空

1.Two hundred police____ on duty.

2. A lot of people ____ on the square.

3.Many cattle _____ kept.

集合名词若作为一个整体看待的话,谓语用单数;若作为个体看待,谓语用复数。Exercises:

1 My family ___ (be) a big one.

2 When I came in, his family ____ (be) watching TV.

3 The football team ____ (be) very good.

4 The team ____ (be) bathing.

6)有些名词在中国人看来不可数,当在英语表达中却可以加a/an.

e.g a/an coffee/hurry/pleasure/success

a/an rain/income/population/surprise

a/an education/increase/rest/time

a/an headache/interest/reward/trip

a/an help/knowledge/ride/voice/walk

a/an history/salary/sight/pity/honor/whisper

e.g1) I had a good time at the party.

2) After supper we go out for a walk.

3) The snow that covers the top of the mountain is a beautiful sight.

4) He got a good education when he was in England.

5) China has a population of 1.3 billion.

6) China is a large country with a long history.

7). 有些名词通常用作单数,表示整体,比如hair, fruit, vegetable,但是表示若干种头发,若干水果,若干蔬菜时,则需要用复数形式。

e.g 1) Mother’s hair is grey.

She has a few white hairs.

2)The fruit is ripening.

Her daughter likes pears, apples, and other juicy fruits.

8) 有些名词单复数意思不同。

people人们---peoples人民game游戏--- games运动会

compass指南针--- compasses圆规interest兴趣--- interests 利益

manner方法--- manners礼貌custom习惯,风俗--- customs海关,关税5.名词的量

1) 常表示一双,一对、一副,如:a pair of shoes a pair of glasses a pair of socks

2)其他的量、数、单位词

a.常搭配不可数名词:piece片、块、张、条, slice落片, cup,glass杯, lump 块, bar条, block块、片, sum一笔, drop一滴, sheet片、张、页, loaf块、个, grain粒, cake块, ear穗, bottle瓶

b. 搭配可数名词:set组、套, row排, copy本、复印本, group组、群, team队, line行, suit套, bunch捆、束, pocket包、袋, basket篮3)限定词

a. 只能修饰可数名词:many, few, a number of

b. 只能修饰不可数名词:much, little, a large mount of, a great deal of

c. 两者都可以修饰:some, any, plenty of, a lot of, a large quantity of

6.名词所有格

1.构成

1)表示有生命的东西的所有格(如上表),但在某些习惯用语中也表示无生命的东西的所有格。

e.g The beach is within a stone’s throw. 到海边只有一步之遥。

2)表时间、距离、国家、城市、团体机构等无生命名词的所有格。

e.g a ten minutes’ walk China’s industry today’s newspaper

3)表类别、属性men’s shoes a doctor’s degree children’s books

a sum mer’s day a worker’s family

4)表动作的执行者或承受者my teacher’s praise children’s education

5)’s所有格后面的名词如果指商店、家宅、教堂、诊所等地点时,该名词常被省略。

the doctor’s诊所the tailor’裁缝店the butcher’s肉店the grocer’s食品店the barber’s理发店my uncle’我叔叔家Queen’s 女王学院Johnson’s 约翰逊的家/商店

6)’s所有格修饰的名词,如果上文已经提到,常省略,避免重复。

e.g This is not Tom’s book, it’s his friend’s.

1.2 of 所有格构成:名词+ of+名词

e.g the capital of China, the door of the room,

the life of the poor, the grandpa of the children

1.3 双重所有格构成:of+名词’s (或名词性物主代词)

1)表整体中的部分a friend of my father’s= one of my father’s friends

a class of mine a class of Tom’s

2) 表示赞赏或厌恶的感情

the performance of teachers’--- teacher’s performance(不欣赏,不赞成)

the wife of Mr. Green’s--- Mr. Green’s wife(带有厌恶情绪)

高中英语动名词的用法(完美版)

高中英语语法之动名词 一、含义 动名词兼有动词和名词特征的非谓语动词形式。基本形式为v-ing, 动名词具有名词的性质,因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语等。 动名词有时态和语态的变化。 动名词的时态和语态的基本形式:(以write为例) 注意:动名词的否定形式是:not writing 二、动名词的基本用法 1.用作主语---常表抽象,或者泛指习惯性的动作。 Smoking is bad for your health. Playing with fire is dangerous. Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。 Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。 注意: ①不定式也可以做主语。不定式与动名词作主语的区别: 不定式作主语时经常表示具体的、 ...动作,而动名词 ....一次性 作主语时经常表示抽象动作或习惯性动作。

Getting up early is a good habit. To get up early this morning made me sleepy. ②动名词作主语,有时用it作形式主语,把动名词置于句末。 It is no use/ good doing...(做。。。没有用); It is fun doing... (做。。。很有趣); It is a waste of time doing... (做。。。是浪费时间) 等句型中。 例如:It’s no use crying over spilt milk.(覆水难收) It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。 It is a waste of time persuading such a person to join us. 说服这样一个人加入我们当中来是浪费时间。 2. 作宾语 ①作某些及物动词的宾语 常见的动词有:advise,avoid,delay,escape,excuse,enjoy,consider,finish,deny,fancy,keep,mind(在乎)postpone,pardon,practise,suggest,imagine等。 need,want,require后接动名词,表示被动意义。 如:Would you mind opening the door?请你把门打开好吗? Fancy meeting you here. 真想不到在这里遇见你。 ②作介词的宾语 He left without saying good-bye to us. 他没有和我们道别就离开了。 On arriving at the airport,I saw my mother standing in the

英语名词用法总结

考点: 1. 掌握可数名词的复数 2. 学会表示不可数名词的量 3. 掌握构词法:名词变形容词 4. 掌握名词所有格的用法 5. 掌握名词做主语、定语的用法 冠词离开名词没有任何意义,因此在学习冠词前,首先要了解名词的分类: '个体名词:人或物所共用的名称 dog, chair 名词可分为::可数名词v 丄集体名词:集体的名称 class, family, police, 物质名词:物质的名称 p aper, water 抽象名词:抽象的物的名称 happi ness 专有名词:人或物所特有的名称 Tom, China 考点一:可数名词的数 可数名词复数变化规则: (1) 规则变化:a.以-s,-x,-sh, -ch,结尾的名词,在词尾 +es,发音/-Is/ eg : classes, brushes, boxes, watches b. 以辅音字母+ -y 结尾,将y 变i ,再+es , eg : parties, stories (注意元音同y 结尾时+s boys ) c. 部分以f 或fe 结尾的词,将变 f/fe 为v+es , eg : wife-wives 口诀:(妻见小偷加下藏,手拿小刀想杀狼,忽然飘下一片叶,砸在头上一命亡) d. 部分以o 结尾的词,(生物名词,包括动植物,口诀:黑人英雄爱吃土豆西红柿)后加 es , 女口: Negroes, heroes, potatoes, tomatoes, 以o 结尾的无生命的词,一般直接 +s eg : photos , pianos , kilos , tobaccos (2) 不规则变化: a.名词中所含元音字母发生变化 eg: foot-feet; tooth- teeth; man-men; woma n- wome n; b:名词词尾力口 en/ren : ox-oxen ; child-children ; c. 单复数同行: fish; sheep; deer; means; aircraft; d. 关于国家:中日不变,英法荷变,其他后面加 s two Chin ese; five Japa nese;/ En glishme n; En glishwome n; Dutchme n; /Germa ns; America ns e. 有些集体名词用单数形式表达事物总称 ,如hair, fruit,但在 表示"几根头发”,"若 干水果”时,则用复数形式 a few white hairs; several foreig n fruits f. 有些名词形式上是单数的,但实际上是复数的,这一类名词有:cattle 牛, 家畜;people 人 们;vermin 害虫;police 警察;staff 全体职员;clergy 僧侣,神职人员;youth ; mankind ; bacteria ; crew 等 g. 有些集体名词 表示整体时用单数,表示集体中的各个成员时用做复数 ,能这样用的 集体名词有: audienee , club , class, college , crowd , company , couple , department , enemy , family , firm , flock, generation, government, group, herd, navy, party, public, population, press 新闻界 /记者群, staff, team, university 等 (3) 复合名词的复数 a.由man 或woman 为前缀的复合名词,两者都变成复数 a man teacher/ men teachers ; a woman doctor/ women doctors 名词 I 不可数名词

(完整)高中英语名词讲解及练习

名词 一、名词的分类 专有名词主要是指人名、地名或某类人或事物的名称,如Beijing,China等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。 专有名词 抽象名词不可数名词 物质名词 普通名词 集体名词 个体名词可数名词 个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词(Countable Nouns),物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称为不可数名词(Uncountable Nouns)。 Proper Nouns:指人名、地名及某些人和事物专有的名称 Eg: Diana; Beijing; Americans; English; May; New Year’s Day 注意:专有名词的第一个字母要大写 Common Nouns:一类人或东西或是一个抽象概念的名词 1. Individual Nouns: 指作为个体而存在的人或东西 可以指具体的人或物。Eg: aunts; a panda; apartments 也可指抽象东西。Eg: a year; fairy tales; a dream 2. Collective Nouns: 表示若干个个体组成的集合体 Eg: army; audience; crew; family; team; police; government; public 集体名词有时作单数看待,有时作复数看。一般来说,视为整体时作单数看,突出它的成员时作复数看。 His family _____ not large. His family ______ all music lovers. 有少数集体名词通常用作单数。Eg: The gang is being hunted by the police. Our company is sending him to work in Berlin. 个别集体名词则多作复数看待。 Eg: The police are looking for him. 3. Material Nouns: 指无法分为个体的物质。 Eg: beer; cake; cloth; cotton; detergent; fur; ice; paint; paper; soil 一般来说,物质名词是不可数的,因而没有复数形式。但有一些特殊情况: 1) 有些物质名词可用作可数名词,表示“一份”、“一杯”、“一种” Eg: Two strong black coffees, please. ( 两份) Three beers, please. (三杯) It was a special tea. (一种) 2)个别物质名词的复数形式可以表示特别的意义。 Eg: rains (雨季)sands (沙滩)snows (积雪) waters(海域)… 4.Abstract Nouns:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念 Eg: education; love; policy; trust; nature; fashion; relief; silence; truth,etc. 多数情况下,这种名词常用于单数形式,不加任何冠词。 Eg: He’s learning French for fun. I wish you good luck. 抽象名词转化为可数名词。

最新英语名词用法总结(完整)

最新英语名词用法总结(完整) 一、单项选择名词 1.According to the bank rules released recently, you have to pay a 25% ________ on each cheque you cash. A.admission B.pension C.allowance D.commission 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。句意:根据银行最近公布的规定,你每兑现一张支票必须付25%的手续费。A. admission承认;B. pension抚恤金; C. allowance津贴;D. commission佣金;手续费。兑现支票必须付25%的手续费。故答案为D。 2.As an American living in-Tianjin for about 10 years, Chris says that it has been a ________ be a witness to China’s great progress. A.privilege B.preference C.priority D.principle 【答案】A 【解析】 【详解】 考查名词辨析。句意:作为一个在天津生活了大约10年的美国人,克里斯说,能够见证中国的巨大进步是一种荣幸。A. privilege 荣幸;B. preference偏爱;C. priority 优先;D. principle原则。privilege“荣幸”符合句意。故A选项正确。 3.We have found that a boy matching your entered the amusement park just now. A.instruction B.explanation C.description D.application 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。句意:我们发现一个符合你的描述的男孩刚才进入了游乐园。Ainstruction指示;Bexplanation解释;Cdescription描述;Dapplication申请。match description表示“匹配你的描述”,故C项正确。 4.It can’t be a(n) _______that four jewelry stores wer e robbed in one night. A.coincidence B.accident C.incident D.chance 【答案】B 【解析】 词义辨析。 A.巧合;一致 B. 事故;意外 C.事件;事变 D. 机会。句意:四家珠宝商店在

高中英语介词用法详解

介词用法详解 用来表明名词、代词与句子中其他词的关系的词叫做介词。 介词是虚词,不能重读,也不能单独作句子成分,往往与名词、代词或相当于名词的其他词类、短语、从句一起构成介词短语,以表示它与其他词在时间、方式、方向、位置等方面的关系。 Ⅰ介词的用法:1. 作状语:表示时间、地点、方式、条件、目的、原因等。 He left after a while. 过了一会他离开了。(表时间) Thanks to your advice, we completed the project on time. 多亏了你的建议,我们按时完成了工程。(表原因) I live near my company. 我住在公司附近。(表地点) — We held a party in honor of our friends. 我们举行宴会款待朋友。(表目的) 2. 作表语:My home is just opposite the university. 我家就在大学对面。 We are of the same age. 我们年龄一样大。 The book is worth reading. 这本书值得一读。 We are like brothers and sisters. 我们就像兄弟姐妹。 # 3. 作定语:介词作定语时常放在被修饰词或短语的后面。 The man next to Bill is from Spain. 比尔旁边的那个人来自西班牙。 I am a student of the English Department. 我是英语系的学生。 The young man with red hair is Tom. 红头发的那个年轻人是汤姆。 There is no news about the accident. 没有关于这次事故的消息。 4. 作补足语:Make yourself at home. \ 不要拘束。 I found Mary in a red dress today. 我发现玛丽今天穿着一件红裙子。 Keep the dog out of the house. 让狗呆在外面。 Don’t leave your books all over the desk. 不要把你的书放的满桌子都是。 Ⅱ介词的分类及使用 1.表示“时间”的介词

高中英语:名词作定语的用法讲解

高中英语:名词作定语的用法讲解 作定语的名词往往是说明其中名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。 下面是是名词作定语的用法讲解,大家可以参考学习。 一、名词作定语的基本原则 名词作定语原则上用单数,不用复数。如: a stone bridge 石桥(不能说a stones bridge) a meeting room 会议室(不能说a meetings room) morning exercise 早操(不能说a mornings exercise) a story book 故事书(不能说a stories book) a coffee cup 咖啡杯(不能说a coffees cup) a baby girl 女婴(不能说a babies girl) a school gate 校门(不能说a schools gate) eye drops眼药水(不能说eyes drops) test paper考卷(不能说tests paper) book report读书报告(不能说books report) train station火车站(不能说trains station) plane ticket机票(不能说plane tickets) pocket money零花钱(不能说pockets money) generation gap代沟(不能说generations gap) 二、用复数名词作定语的四种情形: 1. 有些只有复数形式的名词,则用复数作定语:

goods train 货车 clothes shop 服装店 an arts degree文科学位 customs officer海关人员 2. 有些习惯上通常要用复数的名词也习惯上用复数。如: sports car 跑车 savings bank储蓄银行 3. 当man, woman用于名词前作定语,表示性别时,若被修饰的名词为复数,则man, woman也要用复数。如: men nurse 男护士 women doctor 女医生 4. 有时复数名词作定语可视为复数名词所有格作定语的省略形式。如: a teachers college 师范学院(teachers等于teachers’) one trousers pockets 裤兜(trousers等于trousers’) eight hours sleep 八个小时睡眠(hours等于hours’) a three weeks training 三周训练(weeks等于weeks’) 注:eight hours sleep 之类的说法,既可表达为eight hours’sleep,也可表达为an eight-hour sleep。类似的如: a five-second pause 一次五秒钟的停顿 a ten-minute break 一次十分钟的中间休息 a two-hour exam. 一次两小时的考试

英语名词的用法

名词的用法 一、概说 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词,如boy男孩,mother母亲,news消息,progress进步,computer计算机,Tom汤姆,Paris巴黎,Japan日本,furniture家具,等。 名词根据其词汇意义,通常分为专有名词和普通名词。专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称,专有名词的第一个字母通常大写,如Mary玛丽,Mr Green格林先生,Beijing北京,等;普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。根据普通名词的语法性质,它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类:个体名词表示人或物的个体,如girl女孩,pen钢笔,等;物质名词表示无法分为个体的实物,如wood木头,meat肉,等;集合名词表示若干个体组成的集合体,如:family家庭,crowd人群,等;抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念,如work工作,happiness幸福,等。 二、名词的数 1.名词复数的构成方法 (1)在一般情况下,加词尾-s: book/books书 pen/pens钢笔 face/faces脸 (2)以s,x,z,sh,ch等结尾的名词,通常加词尾-es: bus/buses公共汽车 box/boxes盒子 dish/dishes盘子 注:有些以ch结尾的名词,由于其发音不是[k]而是[tf],那么其复数形式应加词尾–s,如stomach/stomachs胃。 (3)以y结尾的名词,其复数构成要分两种情况:以“辅音字母+y”结尾的名词,将y改为ies;以“元音字母+y”结尾的名词,直接加词尾s: city/cities城市 boy/boys男孩 key/keys钥匙 注:以y结尾的专有名词,若在某些特殊情况下需要复数,通常加s构成: Mary/Marys玛丽 Germany/Germanys德国 (4)以o结尾的名词,有些加词尾-s,有些加-es,有些加-s或-es均可: piano/pianos钢琴 tomato/tomatoes西红柿 zero/zero(e)s零 注:有人对英语中所有以o结尾的名词作了统计,一共近200个,其中绝大部分的

【英语】英语名词用法总结(完整)

【英语】英语名词用法总结(完整) 一、单项选择名词 1.Actively involve yourself in voluntary work and you will see what a(an) ________ it will make to your future life. A.influence B.contribution C.difference D.variety 【答案】C 【解析】 【详解】 本题考查固定短语。解题步骤:1.确定各项意思:A. influence影响;B. contribution贡献; C. difference不同; D. variety多样化;2.确定答案:固定短语make a difference有影响。句意:积极地参与志愿者的工作,你就会看见它对你未来的生活有多么大的影响。故选C。 2.An advantage of living on the top floor of a high rise building is that you can get a good _________. A.scene B.scenery C.sight D.view 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词辨析。句意:住在高楼大厦顶层的优点是你能看很好地欣赏风景。A. scene 情景B. scenery景色 C. sight 景象 D. view风景。view“风景”普遍用语,指从某个角度所看到的风景。根据句意,故D选项正确。 【点睛】 Scene:1. 某地的景色、风景,指展现在眼前的情景,也可以指scenery的一部分 3.Only when women are enabled to become strong will our families, our economies, and our societies reach their fullest . A.distinction B.innovation C.potential D.appreciation 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词。A. distinction区别; B. innovation创新; C. potential潜能; D. appreciation 欣赏。句意:只有当妇女能够变得强大时,我们的家庭、经济和社会才能充分发挥其潜力。结合句意可知答案为C。 4.With the help of the English teacher, he has made in his English writing. A.a great progress B.much progress C.little progress D.many progresses

重点高中英语:名词作定语的用法讲解

重点高中英语:名词作定语的用法讲解

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高中英语:名词作定语的用法讲解 作定语的名词往往是说明其中名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。 下面是是名词作定语的用法讲解,大家可以参考学习。 一、名词作定语的基本原则 名词作定语原则上用单数,不用复数。如: a stone bridge 石桥(不能说a stones bridge) a meeting room 会议室(不能说a meetings room) morning exercise 早操(不能说a mornings exercise) a story book 故事书(不能说a stories book) a coffee cup 咖啡杯(不能说a coffees cup) a baby girl 女婴(不能说a babies girl) a school gate 校门(不能说a schools gate) eye drops眼药水(不能说eyes drops) test paper考卷(不能说tests paper) book report读书报告(不能说books report) train station火车站(不能说trains station) plane ticket机票(不能说plane tickets) pocket money零花钱(不能说pockets money) generation gap代沟(不能说generations gap) 二、用复数名词作定语的四种情形: 1. 有些只有复数形式的名词,则用复数作定语:

初中英语名词用法讲解

一、名词的分类 名词可分为普通名词和专有名词两大类。 1. 普通名词又可分为: (1)个体名词。如:cup,desk,student等。一般可数,有单复数形式。 (2)集体名词。如:class,team,family等。一般可数,有单复数形式。 (3)物质名词。如:rice,water,cotton等。一般不可数,没有单复数之分。 (4)抽象名词。如:love,work,life等。一般不可数,没有单复数之分。 2. 专有名词:如:China,Newton,London等。 二、名词的数 (一)可数名词的复数形式的构成规则 1. 一般情况下在名词的词尾加s,如:book books,pencil pencils. 2. 以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词加-es,其读音为[iz]。如:bus buses,box boxes,watch watches,dish dishes等。 3. 以-y结尾的名词: (1)以“辅音字母+y”结尾的名词,把y改为i再加es,读音为[iz],如:factory factories,company companies等。 (2)以“元音字母+y”结尾的名词,或专有名词以y结尾,直接在词尾加-s,读音为[z]。如:key keys,Henry Henrys等。 4. 以-f和-fe结尾的名词: (1)变-f或-fe为v再加-es,读音为[vz]。如:thief thieves,wife wives,half halves等。 (2)直接在词尾加-s,如:roof roofs,gulf gulfs,chief chiefs,proof proofs等。 (3)两者均可。如:handkerchief handkerchiefs或handkerchieves. 5. 以-o结尾的名词:

英语名词用法总结(完整)

英语名词用法总结(完整) 一、单项选择名词 1.‘’There is among Chinese people that no country or individual can can protect itself without intellectual property(知识产权)protection’’ Liu Xin said. A.commitment B.criterion C.consensus D.competence 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。句意:刘鑫说,在中国人群中由这样一种共识,没有知识产权保护法的话,任何国家和个人都不能保护自己。https://www.doczj.com/doc/c69000812.html,mitment 承诺、许诺,(因工作而)献身、奉献B. criterion (判断的)标准、准则、原则;C.consensus 一致意见、共识;D. competence 能力、胜任、本领。根据句意判断,故选C。 2.场景、场面 ( 着重人物的活动) 3.His conflicted with that of the other witnesses and yet his story had, for me, the ring of truth. A.expectation B.instruction C.response D.account 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词辨析。句意:他的叙述与其他目击者讲的有矛盾。然而在我看来,他所说的有可能是真的。A. expectation期望;B. instruction指示;C. response 回应 ;D. account陈述。由“yet his story”可知,account符合句意。故D选项正确。 4.Only when women are enabled to become strong will our families, our economies, and our societies reach their fullest . A.distinction B.innovation C.potential D.appreciation 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词。A. distinction区别; B. innovation创新; C. potential潜能; D. appreciation 欣赏。句意:只有当妇女能够变得强大时,我们的家庭、经济和社会才能充分发挥其潜力。结合句意可知答案为C。 5.Violent programs on television may have a bad on children. A.injury B.pressure

英语中名词的用法

精心整理 一、英语中各种词性的用法及解释 1.名词 名词可以分为专有名词(ProperNouns)和普通名词(CommonNouns)。 专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。(不是专有名词就是普通名词) (1 2)不规则变化情况 ①以o结尾的名词,变复数时: a.加s,如:photo---photospiano---pianosradio---radioszoo---zoos; b.加es,如:potato—potatoestomato—tomatoes

(基本规律:有生命性质的词在后面加es,否则加s) ②以f或fe结尾的名词变复数时: a.加s,如:belief---beliefsroof---roofssafe---safesgulf---gulfs; b.去f,fe加-ves,如: half---halvesknife---knivesleaf---leaveswolf---wolveswife---wiveslife---live sthief---thieves; , , news (2)名词的格 1)在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称 为该名词的所有格,如:ateacher'sbook。名词所有格的规则如下: 2)单数名词词尾加"'s",复数名词词尾没有s,也要加"'s",如theboy'sbag 男孩的书包,men'sroom男厕所。

3)若名词已有复数词尾-s,只加"'",如:theworkers'struggle工人的斗争。 4)凡不能加"'s"的名词,都可以用"名词+of+名词"的结构来表示所有关系,如:thetitleofthesong歌的名字。 5)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如:thebarber's理发店。 6)如果两个名词并列,并且分别有's,则表示"分别有";只有一个's,则 解析: 4.Anold_______wantstoseeyou. A.people B.person C.thepeople D.theperson 解析:person与people都有”人”的意思,但用法不同.“一个人”用“aperson”, “两个人”用“twopersons”;people泛指“人们”是集合名词,表示复数,thepeople指“人民”,apeople指“一个民族”.应选B。

英语名词用法总结

名词 考点: 1.掌握可数名词的复数 2.学会表示不可数名词的量 3.掌握构词法:名词变形容词 4.掌握名词所有格的用法 5.掌握名词做主语、定语的用法 冠词离开名词没有任何意义,因此在学习冠词前,首先要了解名词的分类: 个体名词:人或物所共用的名称dog, chair 名词可分为:可数名词 集体名词:集体的名称class, family, police, 物质名词:物质的名称paper, water 不可数名词抽象名词:抽象的物的名称happiness 专有名词:人或物所特有的名称Tom, China 考点一:可数名词的数 可数名词复数变化规则: (1)规则变化:a. 以-s,-x,-sh, -ch,结尾的名词,在词尾+es, 发音/-Is/ eg:classes, brushes, boxes, watches b. 以辅音字母+ -y结尾,将y变i,再+es,eg:parties, stories(注意元音同y结尾时+s boys) c.部分以f或fe结尾的词,将变f/fe为v+es,eg:wife-wives 口诀:(妻见小偷加下藏,手拿小刀想杀狼,忽然飘下一片叶,砸在头上一命亡) d.部分以o结尾的词,(生物名词,包括动植物,口诀:黑人英雄爱吃土豆西红柿)后加es, 如:Negroes, heroes, potatoes, tomatoes, 以o结尾的无生命的词,一般直接+s eg:photos,pianos,kilos,tobaccos (2)不规则变化:a. 名词中所含元音字母发生变化eg: foot-feet; tooth- teeth; man- men; woman- women; b: 名词词尾加en/ren:ox-oxen;child-children; c. 单复数同行:fish; sheep; deer; means; aircraft; d. 关于国家: 中日不变,英法荷变,其他后面加s two Chinese; five Japanese;/ Englishmen; Englishwomen; Dutchmen; /Germans; Americans e. 有些集体名词用单数形式表达事物总称,如hair, fruit, 但在表示“几根头发”,“若 干水果”时,则用复数形式 a few white hairs; several foreign fruits f. 有些名词形式上是单数的,但实际上是复数的,这一类名词有:cattle牛,家畜;people 人们;vermin害虫;police警察;staff全体职员; clergy僧侣,神职人员;youth; mankind;bacteria;crew等 g. 有些集体名词表示整体时用单数,表示集体中的各个成员时用做复数,能这样用的集 体名词有:audience,club,class,college,crowd,company,couple,department, enemy,family,firm,flock, generation, government, group, herd, navy, party, public, population, press新闻界/记者群,staff, team, university等 (3) 复合名词的复数a. 由man或woman为前缀的复合名词,两者都变成复数

高中英语名词用法

《高中英语语法大全》第一章名词的用法2 7.名词的可数性。名词根据其可数性,可分为可数名词与不可数名词。一般说来,个体名词和大部分集合名词是可数的;而专有名词、物质名词、抽象名词以及少部分集合名词则通常是不可数的。但是这种区分只是大致的,原则性的,并不是绝对的。英语有些名词往往既是可数也可以是不可数的: A:Would you like a cake? 要吃块蛋糕吗? B:No, I don't like cake. 不吃,我不喜欢吃蛋糕。 以上第一句用 a cake,这是把cake 视为一块一块的“蛋糕”,所以它是可数的;而第二句只用cake,这是把它当作物质名词看待, 所以它成了不可数名词。 下面我们按照名词的不同类别,分别讨论名词的可数性问题。 (1)专有名词的可数性。在通常情况下,专有名词具有“独一无二”的含义,因此它通常没有复数形式,即不可数。但是,专有名词的独一无二性通常是相对的,随着范围的扩大,这种独一无二性便会受到破坏。如在一个星期(week)内,只有一个星期六(Saturday), 一个星期日(Sunday)等,但是在一个月中甚至一年中,便有多个星期六,多个星期日了。所以我们有时可以说: We have spent many happy Sundays there. 我们在那儿度过了许多个愉快的星期日。 又如,在一个小范围内,可能只有一个Henry,但在一个较大的范围内则可能有多个Henry, 因此我们有时会见到这样的句子:There are five Henrys in our school. 我们学校有五个亨利。 另外,若专有名词转化成了普通名词,也可以是可数的: Thousands of Lei Fengs have emerged in China. 中国涌现出了千千万万个雷锋。 (2)个体名词的可数性。个体名词表示的是一个一个的人或物的个体,所以它通常是可数的。 (3)物质名词的可数性。由于物质名词在通常情况下不能分为个体,所以它通常是不可数的。但是,在某些特殊情况下(如表示种类等),有些物质名词也可以连用不定冠词或用复数形式: wine 酒(不可数),a wine 一种酒(可数) beer 啤酒(不可数),two beers 两杯啤酒(可数) glass玻璃(不可数),some glasses 一些玻璃杯(可数)

英语名词用法详解

英语名词用法详解 一、单项选择名词 1.A new ______ to teaching languages is being used here, and it has turned out to be very helpful to the students. A.approach B.means C.method D.way 【答案】A 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。句意:教学语言的一个新的方法正在这儿被使用,这证明对学生很有用。这几个词都有“方法”的意思,但是A. approach 后面接to doing;B. means,method,way后面都是of doing,way还可以接不定式。故选A。 2.On November 11, Alibaba sold more than 210 billion yuan ___________ goods on its e-commerce platforms https://www.doczj.com/doc/c69000812.html, and TMall, making headlines all over the world. A.sum of B.value for C.worth of D.profit for 【答案】C 【解析】 【详解】 考名词短语辨析。A. sum of……的总和;B. value for物有所值(多形容质量);C. worth of 值……的价值(多用于实际价值);D. profit for利润为。句意:11月11日,阿里巴巴在其电子商务平台淘宝和天猫上销售了价值2100多亿元的商品,成为全世界的头条新闻。 3.As for your ________ about the shoes, sir, I will speak to the person in charge and ask him either to give you another pair or to give your money back. A.composition B.compromise C.complaint D.concept 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词。A. composition作文; B. compromise妥协; C. complaint抱怨; D. concept 概念。句意:先生,关于你对这双鞋的投诉,我会和负责的人谈谈,让他要么给你另一双鞋,要么把钱还给你。complaint about“对------抱怨”,故选C。 4.Now that the banks are back on their feet, we expect the extraordinary______ from them to help rebuild the economy. A.category B.commitment C.component D.competence 【答案】B

高考英语名词用法考点大全

高考英语名词用法考点大全 (一)考纲要求 名词应掌握以下内容:分清名词的可数性与不可数性;可数名词有单复数,有些名词只有复数;物质名词、抽象名词不可数但可以具体量化使用;名词所有格和of格的语言现象;名词直接作定语;国家名词的正确使用;名词词义的区分和搭配;单位名词的搭配;名词前的修饰语so, as, quite等;time及常考点。 (二)命题导向 名词的“可数”与“不可数”是高考命题的热点之一。不可数名词前不能与不定冠词连用,之后不能加-s。有些抽象名词却有复数形式,但意义与原来词不同。有些可数名词复数有两个意思,一个与单数意义相同,另一个和单数含义不同,高考中这些含义很可能成为考查的内容。词语的固定搭配及名词作定语也是高考命题的注意点。 (三)知识概要 英语的名词分为专有名词和普通名词两大类。专有名词是指个人、团体、地方、机构或事物等所专有的名称,它的第一个字母必须大写。如:Einstain, Beijing, Asia等。普通名词是指一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称,可分为:个体名词(可数,如:worker, father, book, tree, school等);集体名词(可数,如:people, family, class, team 等);物质名词(不可数,如:iron, paper, snow, water, chalk, gold等);抽象名词(不可数,如:life, thought, idea, strength等)。

注意:可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异——即学习的重点。而很多英语名词具有双重性。即,名词的类别不是固定不变的,它们会根据词义的变化和场合的不同而相互转换,其名词类别的转换可归纳如下: 1、个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词 e.g. Our school is not far from my home.(个体)我们学校离我家不远。 School is over at six.(抽象)六点钟放学。 2、物质名词转个体名词或个体名词转物质名词 e.g. He broke a piece of glass.(物质)他打破了一块玻璃。 He broke a glass.(个体)他打破了一个杯子。 3、个体名词转专有名词 e.g. His father is a teacher.(个体)他父亲是个教师。 “What are you doing there?” Father asked.(专有)“你在那儿干什么?”父亲问道。 (四)名词的数 名词分为可数(有单、复数形式)和不可数名词(只有单数形式)。 1、可数名词单数变复数: ①一般加s :lesson → lessons, pen → pens

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