阅读理解（二）阿来的如花世界迟子建①阿来与花，是否有着前世的姻缘？至少，我没见过像他那么痴迷于花的男子！我与他多次同行参加中外文学交流活动，无论是在新疆、黑龙江，还是在俄罗斯、意大利或是阿根廷，当一行人热热闹问地在风景名胜前留影时，阿来却是独自走向别处，将镜头聚焦在花朵上。花儿在阳光和风中千姿百态，赏花和拍花的阿来，也是千姿百态。这时的花儿成了隐秘的河流，而阿来是自由的鱼儿。印象最深的是他屈膝拍花的姿态，就像是向花儿求爱。②未认识阿来之前，读了令他名声大噪的《尘埃落定》，判定写它的人一定是个内心世界极其丰富的人。比起他的小说，阿来不高大，但他气质不俗，面上总是洋溢着平和的微笑，走起路来微微踮脚，富有喜剧色彩，整个人就像一首精短的抒情诗，与他热爱的花朵相得益彰。他幽默，睿智，豪爽，率性，与他同行，就是与快乐同行。记得在阿根廷，一个月色很美的夜晚，在一家乡村旅馆里，阿来请全团的人喝酒，他喝兴奋了，歪戴着帽子，拍手舞蹈着，唱起藏族的《祝酒歌》，那是我那一年听到的最动人的旋 4.阿来如果不写小说，一定是个出色的歌手。他的歌声深情而忧郁，把我们深深感染了，大家情不自禁地跟着他唱起家乡的歌谣。那个夜晚的阿根廷的月亮，一定成了扩音器，把来自大地的歌声，播撒到了天庭。③阿来是个会享受生活的人。他常带上钟爱的相机，带上书和茶，独自驾车出游。他的博客和微博，像花园，也像森林氧吧，你走进那里，总能看到花儿的影子，嗅到植物的清新之气。他的作品，也是这样的充满了生机，大气而唯美，绝无顾影自怜的小伤感，更无貌似深刻的装神弄鬼。他有一支开阔而富有韵致的笔。众生在他笔下，都是平等的。如果说好小说是露珠的话，阿来的文字幻化成的就是露珠，熠熠闪亮，有着经典的光泽。《尘埃落定》之于阿来，是一顶沉重的桂冠。如果是一个心在庙堂的作家，可能会就此迷路，不知所向，失去创造力。而阿来是个被山峦照耀着的作家，是被河流滋养着的作家，这样的作家，本身就是一座山，就是一条河，在他自己的疆域驰骋，永不疲倦，留下艺术的脚步。所以我们能在《尘埃落定》之后，仍然能听见《空山》的回音，能看见闪光的《格萨尔王》。④阿来出生于四川省阿坝州的藏区，有藏族血统。记得他在墨西哥，为母亲买了一串珊瑚项链。他提着项链对我说，一串好的珊瑚项链，就是一个藏族女人的梦。阿来写过诗，他的话充满诗意。他对藏族的感情，除了融汇到作品里，还体现在他的言论上。记得他写过一篇关于西藏的文章，没有那种强加于人的说教，他褪去了西藏那层“外人”幻想的神秘色彩，还原了一个历史的西藏，现实的西藏，文化的西藏。按照他的说法，就是把一个越来越形容词化的西藏，客观地厘清，成为一个名词的西藏。这样的西藏立场，深刻，全面，充满人性。⑤阿来喜欢读书，今年我们在意大利参加首届中意文学论坛，在听完阿来的演讲后，同样饱学诗书的清华大学教授格非，高度赞扬他的演讲。说从同行者的发言中，能看出他们的边界在哪里，而阿来的却看不到，他是不可限量的。我想，他骨子里流淌着藏族血液，在山里长大，早年有过“游走”经历，对历史有着独到的认识，对生活有着浓厚的兴趣，对文学有着自觉的审美追求，的确，他的天空是没有边际的。⑥中国能够真正走向世界的作家并不多，阿来是其中的一个。走向世界，在我眼里，并不仅仅是你的作品被翻译的语种多，更不是你的译本多么畅销。因为在这个时代，那往往是政治的投机或是商业的迎合所带来的热闹。真正的文学，还是有它自己的尺度，有它自己的价值。阿来的作品，因为唱诵着本民族独有的歌谣，因为那股与生俱来的神性色彩，因为作品漫溢的人性光辉，真正代表了中国文学。要知道，不论什么样的出版商，在面对着能给读者带来心灵泉水的作品时，都不会无动于衷的，而阿来的作品就具有这种品格。⑦虽然认识阿来很多年了，但交往并不多。相信他也有不为人知的忧伤，有他的脆弱，有他在文学之路上的困惑和彷徨，那是每个好作家都必然经历的。写他的这篇印象记时，恰好读到阿来写果洛的一篇散文，我非常喜欢其中的这段话：“风景从地平线上升起来，敞开，逼近，再敞开……然后，是我这个旅行者，以及载着我的旅行工具，从其间一掠而过。风景从身边一掠而过：缓缓起伏的丘岗，
曲折萦回的溪流，星星点点的湖沼，四散开去的草滩，还有牧人，和他们的帐幕，和他们的牛羊……再然后，那些风景在身后渐渐远去，闭合，滑落到天际线下。”⑧阿来不知道，他穿行于这样的风景当中时，自己也成为了风景。他的如花世界，在尘埃与云朵之间，如此绚丽！——选自《中华读书报》；2011年11月9日。20.根据全文的内容，概括介绍阿来其人。（80字左右） 21.结合文意，根据要求分析文中画线的句子。 (1)这时的花儿成了隐秘的河流，而阿来是自由的鱼儿。这个句子运用了修辞手法，其表达效果是(2)阿来的文字幻化成的就是露珠，熠熠闪亮，有着经典的光泽。加点词语“经典”的含义是 22.简要分析第⑦、⑧两段在文章中的作用。
23.对本文理解和分析不正确的两项是 A．标题“阿来的如花世界”巧妙道出了作者对阿来其人的总体印象及评价。 B．“我”与阿来相识多年，多次一同参加中外文学交流活动，彼此都十分了解。 C．《空山》和《格萨尔王》的问世，证明了阿来的创作心在江湖，并且永不止步。 D．“他穿行于这样的风景当中时，自己也成为了风景”化用自卞之琳的《断章》中句子“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”。 E．全文结构安排匠心独运，清晰有序，让读者对阿来的认识由表及里，不断深入。 F．本文熔记叙、描写、抒情、议论于一炉，语言质朴平实，篇章隽永，耐人寻味。答案：20. 阿来，四川阿坝人，藏族作家。为人乐观、平和，幽默、睿智、豪爽、率性；内心丰富，热爱生活，喜欢读书，痴迷于花。作品有《尘埃落定》、《空山>、《格萨尔王》等，价值独特，能代表中国文学走向世界。评分意见：能扣住籍贯、性格、代表作品、作品价值四个采分点即可。 21. (1)比喻。将徜徉在花间的阿来比作嬉游在河中的鱼儿，形象生动地描摹出了阿来对花的痴迷依恋和其赏花拍花时的欢快自由。 (2)阿来的作品充满生机，大气，唯美，有恒久的艺术魅力。 22. (1)卒章显志，赞美阿来的人生和作品都如花一般绚丽美好，丰富多彩；(2)与第②段的“未认识阿来之前”（或前文）相呼应，使行文严谨；(3)照应题目；(4)使读者对人物的认识更为完整真实。 23. BF
《诫子书》周练题 一、填空 二、解释下列句中划线的词。 三、.翻译下列句子。 (1)夫学须静也，才须学也。 (2)非学无以广才，非志无以成学。 (3)年与时驰，意与日去。 四.、请下面问题的选择正确答案。 （1）下列朗读停顿不正确的一项是( ) A.夫/君子/之行 B.静/以修身，俭/以养德 C.夫/学须静也，才/须学也 D.年/与时驰，意/与日去 （2）下面对这篇文章的分析有误的一项是( ) A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。 B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
五、用课文原句填空。 (1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话 (2)《诫子书》全文的中心论点是： (3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子 (4)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________， ________________，____________，____________。 (5)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，________________。 六、课内阅读。 (1)解释下列句中加点的词。 (2)用现代汉语翻译下列句子。 ①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 ②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ③非学无以广才，非志无以成学。 ④年与时驰，意与日去。 (3)读了这篇文章，你受到了什么启发？ ____________________________________________________________ _______________________________________________________________ (4)作者写这封信的用意是什么？ 答： 七、原文默写
2021年六年级语文下册《春夜喜雨》课文练习（带答案） 一、看拼音写词语，把汉字写得规范而舒展。 gōu lèbèn zhuōtiào wàng qí qū zhān yǎng tuí rán páo xiào hōng míng 二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 涔涔．（chén cén）伶．俐（líng lín）遮挽．（wǎn miǎn）潸．潸（lín shān）薄．雾（bóbáo）尽．管（jǐn jìn）旋转．（zhuǎn zhuàn）叹．息（tàn tán） 三、辨字组词。 胯（_________）缚（_________）锦（_________）焰（_________）跨（_________）傅（_________）绵（_________）滔（_________） 四、补全词语，并完成练习． （__）七八碎（__）灯结彩能歌（__）舞（__）心所（__） （__）然不同开山（__）祖（__）堂大笑（__）哉（__）哉 1.画线的词语属于ABCB式的，这样的词语我还知道________。 2.从以上词语中选择一个造句__________________________________。 五、选词填空. 推测推论 1.听到表里发出的声音，我（___）表里面有一个活的生物。 2.魏格纳从蚯蚓的分布，（___）欧美大陆本来是连在一起的，后来裂开了。敏感敏锐
3.（___）的洞察力是发现问题的前提。 4.这个话题十分（___），大家都避而不谈。 六、古诗词填空。 1．________________，当春乃发生。_____________，_____________。 2．________________，江船火独明。_____________，_____________。3．《春夜喜雨》的作者是______代诗人______。全诗没有一个“_____”字，但句句洋溢着______之情，运用_____的手法，对春雨的特点和品性的描写生动、细腻。 4．人们常用杜甫的诗句“_________，_____________。”来形容老师默默关心学生，无私奉献的精神。 5．《春夜喜雨》诗中“_________，________。”是从视觉来写春雨； “_____________，_____________。”是诗人的想象。 七、阅读古诗，完成练习。 春夜喜雨 唐·杜甫 ，当春乃发生。，。 ，江船火独明。，。 1．将诗句补充完整。 2．《春夜喜雨》的作者是________代诗人________。 3．你认为颔联中哪个字用得好？为什么？ ____________________。 4．这首诗写的是_________，前两句点明_______的季节，后六句集中写 _______（白天下雨夜雨），诗中没有一个“喜”字，却体现出诗人的 _______之情。 5．全诗表达了诗人对春雨的_______ 、_______的思想感情。
2020年4月5日小学语文周测/单元测试 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．对《春夜喜雨》赏析不正确的一项是（） A．一、二句以拟人的手法与春雨及时降临，“知”字用得极妙，把春雨都写活了。B．三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。 C．最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景：锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。给下面诗句中的划线的字词选择正确的解释。 2．当春乃发生。（） A．出现B．发展C．使植物萌芽，生长 3．花重锦官城。（） A．花重重叠叠，很多 B．花因为包含雨水而显得沉重 C．花很重 4．最是一年春好处。（） A．地方B．时节C．一个部门 给下列句子选择正确的解释。 5．好雨知时节，当春乃发生。（） A．好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。 B．好雨真会挑时间，整个春天都在不停的下。 6．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（） A．一年之中最美的就是这早春的景色，它远胜过了绿杨满城的暮春。 B．一年中春天最好的地方，远远胜过了暮春的皇都。 7．野径云俱黑，江船火烛明。（） A．大路上黑茫茫一片，突然看到船上的灯火闪烁。 B．雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。
8．下列对《春夜喜雨》的分析不正确的一项是（）。 A．开头两句，诗人运用拟人的修辞手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。 B．中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。C．最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。 D．全诗没有出现一个“喜”字，但我们从“潜、润、细、湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情。 二、填空题 9．根据诗意填空。 1．“好雨知时节”运用的修辞手法是________，从____________、____________、_________、____________这些词语可以看出雨是好雨。 2．《早春呈水部张十八员外》这首诗将早春细雨下的景色与烟柳满街的景色作________，突出了_____________________。 10．先解释加点的字或者词语，再说说诗句的意思。 1．好雨知．时节，当春乃发生 ．．。 知：________发生：_______ 句意：__________________________ 2．晓看红湿处 ．．．。 ．．．，花重锦官城 红湿处：__________锦官城：_________ 句意：______________________________ 11．按课文内容填空。 1．《春夜喜雨》的作者是唐朝诗人_____，字子美，自号_____，世称“杜工部”“杜少陵”等，伟大的_____主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。为了跟李商隐与杜牧的“小李杜”区别开来，杜甫与______合称“大李杜”。 2．本首诗的颔联是________，________，写出了春雨细且悄无声息的特点，运用了_____的修辞手法。 12．解释下列词语。 乃：________________________
《诫子书》周练题 姓名：_______ 班级： 一、填空 《诫子书》一文选自_______________________ 作者__________ 字_____________ 、 三国时国_______________ 家 ________ 家，与他相关的故事有：___________________ 等、戒的意思是、书的意思是。 二、解释下列句中划线的词。 (1)夫君子之行( )(2)俭以养德() ⑶非宁静无以致远( )(4)淫慢则不能励精( )⑸险躁则不能治性( )(6)多不接世( ) (7悲守穷庐( ) 三、?翻译下列句子。 (1) 夫学须静也，才须学也 (2) 非学无以广才，非志无以成学 ⑶年与时驰，意与日去。 四.、请下面问题的选择正确答案。 (1)下列朗读停顿不正确的一项是() A.夫/君子/之行 B.静/以修身，俭/以养德 C.夫/学须静也，才/须学也 D.年/与时驰，意/与日去 (2)下面对这篇文章的分析有误的一项是() A ?“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。 B ?“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 C ?“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静” 的重要性。 D. “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 五、用课文原句填空。
(1) __________________________________________ 文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：________________ ， (2) 《诫子书》全文的中心论点是： (3) 《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子 (4) ______________________________________________________ 《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：_________________________________ ， (5) 《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是: 六、课内阅读。 (1) 解释下列句中加点的词。 ①诫子书()②淫慢则不能励精() ③年与时驰()④非志无以成学() (2) 用现代汉语翻译下列句子。 ①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 ②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! ③非学无以广才，非志无以成学。 ④年与时驰，意与日去。 (3)读了这篇文章，你受到了什么启发? 七、原文默写 夫君子之行，_____________________ ，_________________ 非淡泊无以明志， 夫学须静也，才须学也，非志无以成学。，。年与时驰, 意与日去，___________________ ，多不接世 ____________________ ，将复何及。
2021部编版六年级语文下册《春夜喜雨》课时练习题（带答案） 一、认真拼一拼，把字写漂亮。 rì kòu qí pán fèi téng yì lìxǐ yuè zhèng fǔqí zhìjiǎn yuèjù lítǎn kè 二、用“√”标出加点字的正确读音。 散．步（sǎn sàn）入场券．（quàn juàn）弹．琴（tán dàn） 尽管．（jǐn jìn）尽．力（jǐn jìn）主角．（juéjiǎo） 三、辨字组词。 颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________） 四、补充下列词语，并完成下面的练习。 斩（______）（______）铁（______）山（______）海 千（______）一发惊（______）动（______） 昂（______）挺（______）自言（______）（______） 1.“自言（）（）”的意思是____________。 像这种构词方式的词语还有：_______、_______、_______。 2.像“昂（）挺（）”这样含有人体器官名称的词语还有：_______、_______、_______。 3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是__________。 4.一阵阵_____（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有：______、______、_______。
五、选词填空。 激流急流 1．第二天，警察在（______）东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。 2．数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的（______）中。 明显鲜明 3．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格（______）。4．经过矫正，她的视力（______）好转了。 六、根据所学内容填空。 1．昔我往矣，________。今我来思，____。_____，______。_____， ________。 2．渭城朝雨浥轻尘，________。__________，西出阳关无故人。 3．________，_________。_____，_______。野径云俱黑，_______。_____，花重锦官城。 七、小古文阅读 春夜喜雨 [唐]杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 春雨[宋]周邦彦 耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。 欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。 [注释]①耒（lěi）：古代一种像犁的翻土农具。 1．这两首诗都是写________，都表达了______之情，《春夜喜雨》中表达出诗人情感的一个字是________。 2．《春夜喜雨》中描绘了春雨___和_____ （A．来前 B．来时 C．来后）的情形；《春雨》中描绘的是春雨____（A．来前 B．来时 C．来后）的情
诫子书阅读题及答案 诫子书《诸葛亮》夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 君子的品德，靠静来修身，靠俭来养德，不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。学习必须安静焉，才能来源于学习，不学习无法扩展才能，没有志向就不能在学习上有甩成就。享乐过度就不能挂历精神，暴躁就不能陶冶性情。年华和时光一同逝去了，意志和时间一同消失了，象枯枝败叶一样凋落，对社会没有任何贡献，晚年守着破房子痛惜过去，还怎能来得及呢? 1.解释下列句中加点的词。 (1)夫君子之行( ) (2)俭以养德( ) (3)非宁静无以致远( ) (4)淫慢则不能励精( ) (5)险躁则不能治性( ) (6)多不接世( ) 答案：(1)品德高尚的人(2)用、凭借、依靠(3)实现远大目标(4)懈怠、懒惰(5)陶冶性情(6)接触社会，
有“用世”的意思 2.翻译下列句子。 (1)夫学须静也，才须学也。 译文： (2)非学无以广才，非志无以成学。 译文： (3)年与时驰，意与日去。 译文： 答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。 (2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。 (3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。 3.下列朗读停顿不正确的一项是( ) A.夫/君子/之行 B.静/以修身，俭/以养德 C.夫/学须静也，才/须学也 D.年/与时驰，意/与日去 【解析】选D。D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。 4.用课文原句填空。 (1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：
诫子书阅读答案 导语：《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。 诫子书阅读原文阅读下面的文段，回答文后各题。 诫子书 诸葛亮 夫①君子之行②，静以修身，俭以养德，非澹泊③无以明志，非宁静④无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢⑤则不能励精⑥，险蹂⑦则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂咸枯落，多不接世⑧，悲守穷庐。将复何及! 注：①夫：发语词。②行：指操守、品德。③澹(dàn)泊：同“淡泊”，安静而不贪图功名利禄。④宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。⑤淫慢：指过度的享乐。淫，过度。慢，怠惰。⑥励精：振奋精神。励，奋勉，振奋。⑦险躁：这里指暴躁，与上文“宁静”相对而言。⑧接世：接触社会，有“用世”的意思。 阅读试题：10.翻译句子。
静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 11.本文作者就哪两方面展开论述的?又是怎样展开论述的? 12.作者写这篇文章的用意是什么? 13.文中常被人们引用作“志当存高远”的两句话是“，。”作为新世纪的学生，应当如何做?请谈谈自己的理解。 14.诸葛亮还有一篇《诫子书》，全文如下： 夫酒之设(安排)，合礼致情(合乎礼节，表达情意)，适体归性(适应身体和性格的需要) 礼终而退，此和之至也(这就达到和谐的顶点了)。主意未殚(尽)，宾有余倦(稍有倦怠)，可以至醉(可以饮到酒醉)，无致迷乱(丧失理智胡来)。 这篇《诫子书》谈的是什么问题? 阅读答案：10.靠静来修身，靠俭来养德，不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。 11.作者就学习(或治学)和做人(或修身)进行论述。无论做人，还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要
阅读下面的文言文，完成13~16题（12分） 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非谈泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！13、解释下列句子中加点的词语。（2分） （1）淫慢则不能励精励：______________ （2）险躁则不能治性治：_______________ 14、把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）静以修身，俭以养德。 ______________________________________ （2）非学无以广才，非志无以成学。 _____________________________________ 15、对这篇短文的分析，错误的一项是（）（3分） A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是和人的志向相关的。 B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静也”不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。 16、《诫子书》跨越了一千七百多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。（3分） 答案： 13、（1）振奋（2）修养 14、（1）用宁静来提高自身的修养，用节约来培养自己的品行。 （2）不下苦功夫学习就不能增长与发扬自己的才干，没有坚定不移的志向就不能使学业成功。 15、D 16、人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，以免年老时后悔。
六年级语文下册《春夜喜雨》课后练习及答案 一、读拼音写词语。 zhèng zhòng bài nián líng lìcì wèi chú fáng sǎ zhǒng zhān mào shù fùtáo cuàn hài xiū 二、帮下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。羞涩．（sèshè）电钮．（chǒu niǔ）叱咤．风云（chàzhà）搀．扶（chān chāng）玛瑙．（nǎo niǎo）戛．然而止（gájiá） 三、辨字组词。 浑（_________）愁（_________）断（_________）蕾（_________）辉（_________）秋（_________）段（_________）雷（_________） 四、把词语补充完整，并填空。 高山（__）（__）（__）（__）绕梁妙笔（__）（__）（__）（__）天工画龙（__）（__）行云（__）（__）轻歌（__）（__）（__）（__）如生1.这段古筝曲被她弹奏得如同___________一般，流畅极了。一曲终了， ___________令人回味无穷。 2.这些冰雕作品太美了，真是___________________。 3.这些石像的造型形态逼真，___________________。 五、选择恰当的词语填入句中的括号里。 违背违抗 1.我们说话做事，都不能（____）自己的良心。
2.大敌当前，谁敢（____）命令？ 因为……所以……虽然……但是……不是……而是…… 3.普罗米修斯拿取火种（____）为了自己，（____）为了地球上的人类。 4.（____）中国孩子生活在和平环境中，（____）世界并不太平。 六、根据所学内容填空。 1．昔我往矣，________。今我来思，____。_____，______。_____， ________。 2．渭城朝雨浥轻尘，________。__________，西出阳关无故人。 3．________，_________。_____，_______。野径云俱黑，_______。_____，花重锦官城。 七、阅读下面诗歌，完成练习。 春夜喜雨 [唐]杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 1．《春夜喜雨》题目中的题眼是______（一个字） 2．下列说法不正确的一项是______（填序号） A．诗人亲自耕作，种菜养花，因而喜爱春雨。 B．“知时节”赋予了春雨人的生命和情感。 C．这首诗抒发了诗人喜爱春雨之情。 D．“花重”中“重”读“chóng”。 3．在表现春雨细腻轻盈特点的诗句下画横线。 4．朗读这首诗适宜用______语气朗读。 A．激昂B．高亢C．赞美D．陶醉
161．《诫子书》中：“夫学须静也”当中的“静”怎样理解？与“学”有何关系？ 【答案】“静”是学习的前提。“静”指的是一种屏弃杂念和干扰而安宁专一的精神状态，只有在这种状态下才能学习和反思自己的作为。（意思相近即可）【解析】 【详解】 此题考查的是对文章的理解。“夫学须静也”意思是“学习必须静心专一”，“静”的意思是“摒除杂念和干扰，宁静专一”，这句强调了“静”是学习的必要前提条件，只有摒除杂念才能专心于学业，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习。 162．翻译①②两题，用“/”符号将第③题在标点符号处标记。 （1）三人行，必有我师焉。 （2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （3）方欲行转视积薪后一狼洞其中。 【答案】（1）几个人一起走路，其中一定有可做我老师的人。（2）不内心恬淡就没有办法明确志向，不宁静专一就没有办法达到远大的目标。（3）方欲行/转视积薪后/一狼洞其中。 【解析】 【详解】 （1）（2）考查的是翻译句子。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“三人行，必有我师焉”句中“三”不是确指，
“三人”可以理解为“几个人”，“焉”意思是“于此，在其中”。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”句中“淡泊”意思是“内心恬淡，不慕名利”，“无以”意思是“没有什么可以拿来，没有办法”，“致远”意思是“达到远大目标”。据此翻译即可。 （3）此题考查的是文言句子的断句。解答此类试题时，首先要疏通文意，然后结合意思进行断句。“方欲行转视积薪后一狼洞其中”翻译为“屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞”，据此断句为：方欲行/转视积薪后/一狼洞其中。 阅读文言文，回答问题。 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 163．下列朗读的停顿位置和理由不正确的一项是（） A．静/以修身，俭/以养德。（理由：突出“静”与“俭”的意义） B．年/与时驰，意/与日去（理由：“年”和“意”是陈述的对象） C．非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远。（理由：强调否定的意思） D．淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性。（理由：突出前后的因果关系）164．解释下列句子中的加点词。 年与时驰．俭以养．德 非学无以广．才意．与日去 165．翻译下列句子。
采薇（节选）春夜喜雨 基础练习 一、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。 1.花重．（zhong chong）锦．(jin jing）官城。 2.雨．（yu yu）雪霏霏．(fei fen)。 3.行．（xing hang）道迟迟，载．（zai zai）渴载饥。 二、查字典，按要求填空。 “乃”字用音序查字法，应先查，再查。“乃”一共有画，第一笔的笔画名称是。在字典中，它有以下几种解释：①才；②是，为；③竟；④于是，就；⑤你，你的。以下词句中是哪种解释，选一选。 A.乃．至如此。（） B.当春乃．发生。（） C.此乃．大丈夫也。（） D.家祭无忘告乃．翁。（） 三、给加点字词选择正确的解释。 1.昔我往．矣（） A.到，去 B.指当初去从军 2.载．渴载．饥（） A.一边……一边 B.又……又 3当春乃发生 ．．（） A.促使植物生长 B.产生,兴起 4.花重 ．．锦官城（） A.花很多 B.先因为抱雨水而显得流重 主题探究 一、《采薇》——悲哀伤感 1.情景交融 诗中被视为情景交融的佳句是“”。（1）“杨柳依依”是季，雨雪霏霏是季。 （2）找出句中的反义词。 （3）这两句话运用了的手法，在情境变化中,表现了。2.黯然神伤
（1）描写归乡路艰难的句子是。 （2）“我心伤悲，莫知我哀！”是什么意思？ 二、《春夜喜雨》——开心喜悦 1. 题目中“”字是全诗的诗眼。 2.形容雨下得及时的诗句是。 3.“随风潜入夜，润物细无声。”运用了修辞手法，意思是。人们现在常常用这句诗句来形容 4.对这首诗理解有误的一项是（） A.“喜”是这首诗的感情主线，字里行间处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。 B.诗时前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点，第五、六句运用比喻的手法，展现一幅美妙的江村夜雨图。 C.作者描写春雨融情抒景，由近及远，从夜到晚，由听觉到视觉。 闻官军收河南河北早春呈水部张十八员外 基础练习 一、下列读音和书写完全正确的一组是（） A.蓟北（qi bei）巴峡 B.襄阳涕泪（ti lei） C.做伴巫峡（wu xia） D.皇都润如苏 二、辨字组词 峡（）狭（）涕（）递（） 酥（）酷（）即（）既（） 三、解释下面句中加点的词 1.闻．官军收河南河北 闻： 2.漫．卷诗书喜欲．狂 漫： 欲：
《诫子书》与同类文体比较阅读中考试题 （一）《诫子书》《示儿燕》《谕儿书》阅读练习及答案（2019年浙江省宁波市中考题）【甲】诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 【乙】示儿燕 孙枝蔚① 初读古书，切莫惜书;惜书之甚，必至高阁②。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑③效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑④，当珍惜;然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎?儿当知之 【注释】①孙枝蔚:清初诗人。②高阁:束之高阁，不去阅读。③遑:闲暇，空闲。④旧窑:指年代久远的珍贵古瓷。 【丙】谕儿书 吴汝纶① 忍让为居家美德。不闻孟子之言，三自反乎？若必以相争为胜，乃是大愚不灵，自寻烦恼。人生在世，安得与我同心者相与共处乎?凡遇不易处之境，皆能掌②学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢③疾”，皆至言也。 【注释】①吴汝纶:清代作家。②掌:同“长”。③疢(chèn)疾:疾病，比喻忧患。 13. 【释义·懂文】根据文意，选出【乙】【丙】两文标题中“示”“谕”最恰当的义项。（1）示（） A上天对人类显示吉凶祸福 B.给人看 C.表示 D.教导 （2）谕（） A上对下的文告、指示 B.告诉 C.知道 D.比喻 14. 用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑效此也。 （2）凡遇不易处之境，皆能掌学问识见。 15. 【圈点·品味】参照示例，结合加点词语赏析下面句子，体会文中父亲说话时的语气和情感。 【示例】夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 “须”是必须的意思，连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非……无以……”
2021年六年级语文下册《春夜喜雨》训练（带答案） 一、看拼音写词语。 hàn ɡōnɡwáng hóu pǔsùwén zhānɡkūqì qīxīqīnɡyínɡwūyāmòmòhán qíng 二、选择加点字的正确读音，打“√”。 缥．缈（piāo piǎo）急速．（sù jù）华侨．（jiào qiáo） 揉．动（róu ròu）绞．住（jiǎo jiāo）徘徊．（huí huái） 三、给下面的字组成恰当的词语。 崖（_________）栽（_________）嚷（_________）藻（_________）涯（_________）裁（_________）壤（_________）燥（_________） 四、把下面的词语补充完整。 （____）神（____）注（____）身（____）骨（____）山倒（____）（____）出心（____）（____）步（____）星汹（____）澎（____） 五、选词填空。 期望希望指望欲望 1.你不要________他能帮的上你。 2.我要好好学习，绝不辜负爸爸妈妈对我的________。 3.为了满足山区孩子们的求知________，让我们献出一份爱心吧！ 4.我真________暑假能够去九寨沟旅游。
六、古诗词填空。 1．________________，当春乃发生。_____________，_____________。 2．________________，江船火独明。_____________，_____________。3．《春夜喜雨》的作者是______代诗人______。全诗没有一个“_____”字，但句句洋溢着______之情，运用_____的手法，对春雨的特点和品性的描写生动、细腻。 4．人们常用杜甫的诗句“_________，_____________。”来形容老师默默关心学生，无私奉献的精神。 5．《春夜喜雨》诗中“_________，________。”是从视觉来写春雨； “_____________，_____________。”是诗人的想象。 七、阅读短文，回答问题。 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 1．解释下列词语。 无声：___________ 野径：___________ 花重：___________ 独明：___________ 2．题目中的_____字是全诗的字眼。 3．首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处？ ___________________________________ 4．对本诗理解分析不正确的一项是（） A．开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道时节，应时而来。 B．中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。 C．最后两句，诗人没有想到的雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。
阅读下面的文言文，完成下面小题 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 周公诫子 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭①者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛②，守以卑③者，贵；人众兵强，守以畏④者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲⑤；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由⑥此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？” （注释）①恭:肃敬,谦逊有礼.②尊盛:位高势盛.③卑:低下。④畏:同"威"，威严。⑤哲:明智,聪明.⑥由:奉行,遵从. 5．将文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）夫贵为天子，富有四海，由此德也。 （2）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 6．这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。本文周公告诫儿子伯禽的中心内容是__________；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是_________ 【答案】 5．（1）即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为拥有这些品德。 （2）（如果）年华随着时间流失，意志随着时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。 6．不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才；要立德、修身 【解析】 5．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，
《春夜喜雨》阅读答案杜甫 《春夜喜雨》是唐代大诗人杜甫创作的一篇咏雨诗。我们为大家了《春夜喜雨》阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 《春夜喜雨》阅读题 10.从诗体上看，《春夜喜雨》是一首近体诗中的。(2分) 11.对这首诗赏析有误的一项是(3分) A.“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人 按捺不住的喜悦之情。 B.诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图。 C.诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满技头。 D.作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。 《春夜喜雨》阅读答案
10.(2分)律诗(五言律诗) 11.(3分) B 12.(3分) D 13.(3分)D 14.(3分)A 拓展阅读：《春夜喜雨》赏析 这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里，“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很“好”。 颔联写雨的“发生”，进一步表现雨的“好”，其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。雨之所以“好”，好就好在适时，好在“润物”。春天的雨，一般是伴随着和风细雨地滋润万物的。然而也有例外。有时候，它会伴随着冷风，受到冷空气影响由雨变成雪。有时候，它会伴随着狂风，下得很凶暴。这时的雨尽管下在春天，但不是典型的春雨，只会损物而不会“润物”，自然不会使人“喜”，也不可能得到“好”评。所以，光有首联的“知时节”，还不足以完全表现雨的“好”。等到第二联写出了典型的春雨──伴随着和风的细雨，那个“好”字才落实了。“随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相
李应升 吾直言贾祸，自分一死，以报朝廷，不复与汝相见，故书数言以告汝。汝长成之日，佩为韦弦②，即吾不死之年也。 汝生长官舍，祖父母拱璧视汝，内外亲戚，以贵公子待汝。衣鲜食甘，嗔喜任意，娇养既惯，不肯服布旧之衣，不肯食粗粝之食。若长而弗改，必至穷饿。此宜俭以惜福，一也。 汝少所习见游宦赫奕，未见吾童生秀才时，低眉下人，及祖父母艰难支持之日也；又未见吾囚服被逮，及狱中幽囚痛楚之状也。汝不尝胆以思，岂复有人心者哉!人不可上，势不可凌。此宜谦以全身，二也。 祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣。此宜孝以事亲，三也。 吾居官爱名节，未尝贪取肥家。今家中所存基业，皆祖父母勤苦积累，且此番销费大半。吾向有誓愿，兄弟三分，必不多取一亩一粒。汝视伯如父，视寡婶如母，即有祖父母之命，毫不可多取，以负我志。此宜公以承家，四也。 汝既鲜兄弟，止一庶妹，当待以同胞。倘嫁中等贫家，须与妆田百亩；至庶妹之母，奉事吾有年，当足其衣食，拨与赡田，收租以给之。内外出入，谨其防闲③。此恩义所关，五也。 汝资性不钝，吾失于教训，读书已迟。汝念吾辛苦，励志勤学，倘有上进之日，即先归养。若上进无望，须做一读书秀才，将吾所存诸稿简籍，好好诠次。此文章一脉，六也。 吾苦生不得尽养。他日伺祖父母千百岁后，葬我于墓侧，不得远离。
【注】①李应升（1593年－1626年），字仲达，号次见。明朝南直隶江阴人。万历丙辰进士，官至御史，为东林党人，敢言直谏，多次上疏弹劾权奸魏忠贤，入狱而死。②韦弦：韦，熟牛皮；弦，弓弦。成语有韦弦之佩，意为用来警戒自己的有益的规劝。语出《韩非子•观行》：西门豹之性急，故佩韦以缓己；董安于之性缓，故佩弦以自急。③防闲：防，防水的堤坝；闲，防兽的圈栏。泛指防备和禁阻。 5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）(3分) A．吾直言贾祸招致 B．祖父母拱璧视汝看见 C．衣鲜食甘很少 D．以负我志担负 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）(3分) A．若长而弗改若上进无望 B．不复与汝相见须与妆田百亩 C．汝长成之日及狱中幽囚痛苦之状也
《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》 一、给下列带点字选择正确的读音，用“√”标出来。 润物(yùn rùn)锦官城(jīn jǐn) 潜入(qián tì) 润如酥(sūsōu) 遥看(kān kàn) 好处(chùchǔ) 二、给下面诗句中的带点字词选择正确的解释。 1．当春乃发生。() A．出现B．发展C．使植物萌芽，生长 2．花重锦官城。() A．花重重叠叠，很多 B．花因为包含雨水而显得沉重 C．花很重 3．最是一年春好处。() A．地方B．时节C．一个部门 三、给下列句子选择正确的解释。 1．好雨知时节，当春乃发生。() A．好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。 B．好雨真会挑时间，整个春天都在不停的下。 2．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。() A．一年之中最美的就是这早春的景色，它远胜过了绿杨满城的暮春。
B．一年中春天最好的地方，远远胜过了暮春的皇都。 3．野径云俱黑，江船火烛明。() A．大路上黑茫茫一片，突然看到船上的灯火闪烁。 B．雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。 四、根据诗意填空。 1．“好雨知时节”运用的修辞手法是________，从____________、____________、______________、____________这些词语可以看出雨是好雨。 2．《早春呈水部张十八员外》这首诗将早春细雨下的景色与烟柳满街的景色作________，突出了____________________________________________________________ ____________。 五、对《春夜喜雨》赏析不正确的一项是()。 A．一、二句以拟人的手法与春雨及时降临，“知”字用得极妙，把春雨都写活了。 B．三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。 C．最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景：锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。 六、阅读下面这首诗，回答问题。 早春呈水部张十八员外
【诫子书阅读训练】 1. 用“/”给下面的句子标出停顿。 夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成才 2. 解释下列句中的黑体词.。 ①夫君子之行 __________________ ②非学无以广才 __________________ ③非宁静无以致远 __________________ __________________ ④淫慢则不能励精 __________________ ⑤学须静也,才须学也__________________ __________________ ⑥年与时驰,意与日去__________________ __________________ ⑦悲守穷庐,将复何及__________________ 3. 下列句子中的斜体词的意义与现代汉语不同的一项是（） A.卒中往往语。 B.非淡泊无以明志。 C.先帝知臣谨慎。 D.静以修身。 4. 用现代汉语翻译下列句子。 ①夫君子之行,静以修身，俭以养德 _______________________________________________________________________②非淡泊无以明志,非宁静无以致远. _______________________________________________________________________③淫慢则不能励精,险躁则不能治性. _______________________________________________________________________④年与时驰,意与日去,遂成枯萎,多不接世. _______________________________________________________________________ 5. 对这篇短文的分析，错误的一项是（） A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。 B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。