第六单元水平检测试题(40分钟)
一、直接写出得数
2.6＋l.4＝ 1.9＋0.8l＝ 0.58＋0.42＝ 1.63—1.23＝
0.9－0.25＝ 9.9—0.01＝ 4—2.3＝ 3.2一1.7＝
7.05－0.05＝0.78—0.38＝ 3.5十5.5＝ 5.5—3.9＝
二、注意审题，细心计算
1、用竖式计算并验算。
8.42＋9.48＝ 42.56＋3.124＝ 91.26－30.35＝
验算：验算：验算：
15.6十0.237＝ 80－52.l＝ 7.35—1.41＝
验算：验算：验算：
2、用小数计算。
2吨50千克十630千克 5米80厘米-4米15厘米 5元6角十8元3角3、
4、
三、反复比较，慎重选择
1.计算4
2.7－9.47的正确坚式是（）。
①4 2 . 7 ②4 2 . 7 ③4 2 . 7
-9 . 4 7 -9 . 4 7 -9 . 4 7
2.用“米”作单位计算，“8米6厘米十5米60厘米”的正确算式是（）。
①8.6＋5.6 ②8.06＋5.06 ③8.06＋5.6
3.减数增加5.6，被减数不变，差（）。
①增加5.6 ②减少5.6 ③不变
4.两个小数相加，一个加数增加0.7，另一个加数减少3.6，和（）。
①增加4.3 ②增加2.9 ③减少2.9
5、8.48－（0.65＋3.48）＝（）
①8.48－0.65＋3.48 ②8.48－3.48－0.65 ③8.48－3.48＋0.65
四、下面各题怎样算简便就怎样算。
18.51－9.03－0.97 32＋6.4十68十3.6 15.5十26.5-20.4
1O.27十0.4－8.27 24.6-3.98十5.4－6.02 64.3-18.75十15.7-11.25
五、活用知识，解决问题
1.甲、乙两个工程队共同安装一条燃气管道，甲队安装6
2.5米，乙队安装77.2米，这条燃气管道有多少米？
2.水果超市第一天卖出樱桃67.3千克，比第二天卖的多18.8千克，第三天卖的等于前两天的总和。第三天卖了多少千克樱桃？
3.有甲、乙两箱货物共重2
4.72千克，甲箱重1
5.3千克。甲箱比乙箱重多少干克？
4.小泉买词典用去23元5角，比买文具盒多用去8角3分。他一共用去多少元？
（用小数计算）
、看图提出问题并解答
第六单元水平检测试题答案
二、
1、用竖式计算并验算
8.42＋9.48＝ 17.9 42.56＋3.124＝ 45.684 91.26－30.35＝60.91
15.6十0.237＝15.837 80－52.l＝27.9 7.35—1.41＝5.94
2、用小数计算。
2吨50千克十630千克=2.68吨
5米80厘米-4米15厘米=1.65米
5元6角十8元3角=13.9元
3、答案略
4、0.
5、0.17、0.53、0.09
三、反复比较，慎重选择
1、②；
2、②；
3、②；
4、③；
5、②
四、答案略
五、
1、62.+77.2=139.7（米）
2、67.3-18.8+67.3=115.8（千克）
3、15.3-（24.72-15.3）=5.88（千克）
4、23.5-0.83+23.5=46.17（元）
5、答案略
七年级下册语文第六单元测试卷 一、积累与运用。（共32分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分） A．吞噬．（shì）疲惫．（bèi）钦．佩（qīn）心有灵犀．（xī） B．闲暇．（jiǎ）蔚．蓝（wèi）鲁莽．（mǎng）海市蜃．楼（shèng）C．严谨．（jǐn）稠．密（chóu）俯瞰．（gàn）屏．息凝神（pǐng）D．凛．冽（lǐn）拯．救（zhěn）无虞．（yú）忧心忡忡．（zhōng）2．下列词语字形无误的一项是（）（3分） A．毡鞋点掇迟吨保佑 B．厄运模似保垒辜负 C．轮郭蒙陇凸现赢弱 D．概率合拢吟唱告罄 3．给下列句子中加点的字注音。（5分） （1）焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽．（）了出来。 （2）在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋．（）宁说更害怕回家。 （3）估计在我之前遨．（）游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。 （4）他们怏．（）怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗．（）姗来迟的“联合王国的国旗”。 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分） A．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次 ．．．．。B．他们快快不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟 ．．．．的“联合王国的国旗”。 C．不攀比，按需消费，按质论价，精打细算 ．．．．，生活得踏踏实实，才是正确的生活态度。 D．历经千辛万苦 ．．．．的南水北调焦作段主渠道进入全线充水试验阶段。 5.阅读下面语段，按要求答题。（4分） 徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走了大半个中国，写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。 ②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断増加国民的生活质量。（1）画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。 （2）画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。 6．下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分） ①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取決于思维的方式。 ②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ③思维方式是自己支配的。 ④所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。 ⑤如果你总是停留在那种非左即右、非照即白的单一思维方式里，那么你永远只能
四年级语文第六单元测试卷 班级：姓名：座号：评分： 一、看拼音写词语。 二、用“√”画出带点字的正确读音。 héxiéfánɡqián wūhòu 结．出（jiē jié）场．地（chánɡ chǎnɡ） 牲畜．（xiù chù）应．和（yìnɡ yīnɡ） 三、比一比，再组词。 半（）府（）票（） 伴（）俯（）膘（） 畔（）腑（）镖（） 四、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。 1、妈妈姐姐奶奶老师叔叔 2、元旦元宵节端午节中秋节重阳节 3、哭睡笑愁怒 五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。 专注（）偶尔（）安闲（）犹如（）六、连一连，读一读。 别有风趣的风景 辽阔无垠的滋味 独特迷人的装饰 甘甜清凉的原野 七、把词语朋友送回家。 赞许赞扬 1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（）。 2、黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（）。 照例先例 3、我们班可没有这种（）。 4、鸡，乡下人家（）总要养几只的。 八、按课文填空。 1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，它们依着时令， 中带着几分，显出一派独特的农家风光。
2、牛犊的模样像贵夫人，。老牛好似牛群的家长， 。 九、根据意思写出诗句。 四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。 十、快乐读短文，轻松做练习。 船过三峡 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。 山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！ 山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。 三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁，有时山岩又好像要掉下来…… 啊，百里山峡，好一幅百里山水画！ 我更喜欢三峡中的神女峰。 那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事： 从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。 多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！ 1、“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部 首外还有（）画。 2、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？ 3、文中的过渡句是，它所起的作用是 。
人教版四年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共16分) 1．已知两个数的和是793，其中的一个加数是297，另一个加数是()。2．0乘任何数都得()；0加任何数都得()；0不能作()。3．()－56＝130 89×()＝356 4．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。 4×45＝180 ()() 360÷20＝18 ()() 5．367比()多89，247比()少156。 6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 56÷7÷256÷(7×2) 40×(5＋4) 40×5＋4 24＋102＋0 (24＋102)×0 150－(120＋15) 150－(120－15) 二、选择。(每题3分，共15分) 1．甲数是100，比乙数的3倍多16，乙数是()。 A．28B．312C．38 2．从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是()。 A．(459－15)×4
B．459－15×4 C．459×4－15 3．根据算式选择问题。 甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行15 km，乙步行每小时行 6 km，经过4 小时两人相遇。 (1)15×4() (2)15＋6() (3)(15＋6)×4() A．甲、乙两人每小时共行多少千米？ B．两地之间的路程是多少千米？ C．相遇时，甲行了多少千米？ 4．在除法里，0不能作()。 A．被除数B．除数C．商 5．下面的算式中，不一定等于0的算式是()。 A．0＋△B．0÷○(○≠0) C．0×△ 三、判断。(每题2分，共8分) 1．280÷4－15×3可以同时先算280÷4和15×3。() 2．25×4÷25×4＝100÷100＝1 () 3．57＋15－5与57＋(15－5)的运算顺序不同，计算结果相同。() 4．在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。() 四、计算。(1题5分，2题10分，3题4分，4题8分，共27分) 1．口算。
人教版数学六年级上学期 第六单元测试 一、填空题。（7题2分,其余每空1分,共23分） 1．( )÷8＝（） （） ＝0.625＝( )%＝( )∶( ) 2．甲数比乙数多25%,甲、乙两数的比是( )∶( ),乙数比甲数少( )%。3．学校买回50个乒乓球,打比赛用掉了28个,用掉了( )%,还剩下( )%。4．抽样检测一批产品,23件合格,2件不合格。这批产品的合格率是( )%。 5．小华读一本书,第一天读了这本书的20%,第二天读了余下的30%,第二天读了这本书的( )%。 6．六(1)班今天到校47人,2人请事假,1人请病假。今天的出勤率是( )%。 7．把7 8 ,0.8,0.87,86%按从小到大的顺序排列是( )。 8．六(2)班会打羽毛球的有12人,会打乒乓球的有15人,会打羽毛球的比会打乒乓球的少( )%,会打乒乓球的比会打羽毛球的多( )%。 9．75千克增加20%是( )千克,60吨减少15%是( )吨。 10．油菜籽的出油率是35%,400千克油菜籽可以榨油( )千克；要榨210千克菜籽油,需要( )千克油菜籽。 11．一台笔记本电脑原价5000元,先降价10%后又降价10%,那么现价是( )元。 二、判断题。（共5分） 1．1公顷相当于1平方千米的1%。( ) 2．1吨煤,用去4 5 ,还剩下20%吨。( ) 3．一件毛衣比一条裤子贵25%,那么一条裤子比一件毛衣便宜25%。( ) 4．在50的后面添上百分号,这个数就缩小到它的 1 100 。( ) 5．一件商品,先提价5%后又降价5%,现价与原价相比没有变化。( )
三、选择题。（共10分） 1．下面的数能用百分数表示的是( )。 A ．妈妈从超市买回910千克白糖 B ．六年级视力不好的同学占13 C ．一根彩带长78米 D ．一辆汽车从甲城开往乙城用了45 小时 2．在400克水中加入100克盐,这种盐水的含盐率是( )。 A ．80% B ．25% C ．20% D ．40% 3．300件纺织品的合格率是98%,有( )件不合格。 A ．2 B ．4 C ．6 D ．8 4．甲、乙两数都不为0,甲数的60%等于乙数的75%,那么甲数和乙数比较,( )。 A ．甲数大 B ．乙数大 C ．一样大 D ．无法比较 5．修一条路,单独完成,甲队需要6天,乙队需要8天,乙队的工作效率是甲队的( )%。 A ．133.3 B ．75 C ．25 D ．45 四、计算题。（共37分） 1. 分数、小数和百分数的互化。(9分) 2．计算下列各题,能简算的要简算。（16分）
小学语文四年级上册第六单元测试题 一、看拼音写词语（20分） píng héng lián jiéqīdài hǎi xiákōng kuàng （）（）（）（）（）xíjīzàn tíng xìng yùn lǐsuǒdāng rán tūrúqíl ái （）（）（）（）（）二、给划横线的字选出正确的读音，在括号里打“√”。（12分） 朝阳zhāo（）cháo（）校舍sh ě（） shé（） 间隔jiān（）jiàn（）上涨 zhǎng （） zhàng（） 沉着zháo（）zhuó（）血脉 yǒng （） mài（） 三、选择这些字填空。（17分） 暴爆（）雨（）炸风 （）（）跳如雷 稳隐（）藏平（）（）身（）（）当当 湾弯海（）（）曲台 （）（）刀 怀环（）抱胸（）（）境（）绕 四、写出下面带点词语的反义词。（6分） 1、她的脸色十分红润 ．．，并不像我所想象的那样（）。 2、这兄弟俩一点都不象，哥哥那么勤劳 ．．，弟弟却如此（）。 3、那个石洞完全是（）形成的，没有一点人工 ．．的痕迹。 五、把句子补充完整。（4分） 例：人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。 1．升国旗时，我们不能，也不 能。
2．那条家乡的小溪像，也 像。 六、把古诗填完整。（8分） 1．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬 州。， 。 2．渭城朝雨浥轻 尘，。 ，西出阳关无故人。 七、阅读短文，回答问题。(共27分) （一） 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出…… 1．文中的省略号表示（）。 【①表示声音断断续续。②表示意思未完。③表示列举事物的省略。】（2分） 2．当余震发生时，病床旁的李博士在想什么？病床上的青年又在想什么？联系上下文，发挥想象，选择其中一位写一写。（3分） (二)石头做汤 许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。 士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“（）你们没有东西给我们吃,（）我们有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。” 村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,（）放上点盐,再来点芹菜,它的味道（）会更加鲜美。”一听
人教版六年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分，23分) 1．－5.4读作( )，＋14 5读作( )。 2．在＋3、－56、＋1.8、0、－12、8、－7 8中，正数有( )，负数有 ( )。 3.在表示数的直线上，所有的负数都在0的( )边，所有的负数都比0( )； 所有的正数都在0的( )边，所有的正数都比0( )。 4．寒假中某天，北京市白天最高气温零上3 ℃，记作( )；晚上最低气温 零下4 ℃，记作( )。 5．世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米，如果把这个高度表示为＋8844 米，那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米；我国的艾丁湖湖面比海平面低154米，应记作( )米。 6．2017年某市校园足球赛决赛中，二小队以20战胜一小队获得冠军。若这 场比赛二小队的净胜球记作＋2，则一小队的净胜球记作( )。 7．在存折上“存入(＋)”或“支出(－)”栏目中，“＋1000”表示( )，“－800” 表示( )。 8．一袋饼干的标准净重是350克，质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差，
把饼干净重360克记作＋10克，那么净重345克就可以记作()克。9．如果小明跳绳108下，成绩记作＋8下，那么小红跳绳120下，成绩记作()下；小亮跳绳成绩记作0下，表示小亮跳绳()下。 10．六(1)班举行安全知识竞赛，共20道题，答对一题得5分，答错一题倒扣5分。赵亮答对16道题，应得()分，记作()分；答错4道题，倒扣()分，记作()分，那么赵亮最后得分为()分。 二、判断题。(每题1分，共5分) 1．一个数不是正数，就是负数。() 2．如果超过平均分5分，记作＋5分，那么等于平均分可记作0分。 () 3．因为30>20，所以－30>－20。() 4．在表示数的直线上，＋5和－5所对应的点与0所对应的点距离相等，所以＋5和－5相等。() 5．所有的自然数都是正数。() 三、选择题。(每题2分，共10分) 1．下面说法正确的是()。 A．正数有意义，负数没有意义 B．正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C．温度计上显示0 ℃，表示没有温度
2020年人教版小学四年级数学下册单元检测题全册精编版
小学四年级数学下册第一、二单元检测题 （四则运算、观察物体（二）） 一、连一连。（6分） 从前面看从左面看从上面看 二、反复比较，慎重选择。（18分） 1、李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球，一共花了68元，一副羽毛球拍32元，一个皮球多少钱？( ) A、68÷6 B、(68－32)÷6 C、68-32÷6 2、观察下面的物体，( )是由4个小正方体搭成的。 A、 B、 C、
3、花店昨天卖了16束鲜花。今天比昨天多卖了8束，每束花12枝，今天卖了多少枝花？( ) A、16×12－12÷8 B、12×(16+8) C、16×(12+8) 4、下面算式中，先算加法的是( ) A、75－12+18 B、8+4×6 C、400÷(12+8) 5、下面算式，先算减法不需要使用小括号的是( ) A、25×17－7 B、75－12+13 C、100－20÷5 6、李强数学前三单元的平均成绩是96分，第四单元考了100分，那第李强数学前四单元的平均成绩是多少分？正确算式是( ) A、(96+100)÷2 B、96×3÷2+100÷2 C、(96×3+100)÷4 三、仔细推敲，分辨是非。对的打“√”，错的打“×”。（4分） ( )１、36÷4×3与36÷(4×3)的结果相同。 ( )２、75+25÷25+75 的结果是1。 ( )３、0乘或除以任何数，都得0。 ( )４、用小正方体搭成一个立体图形，从左 面和上面看到的形状如图，搭这个立方体图形至少需要5个小 正方体。 四、算一算。（32分）
1、直接写出得数。（6分） 48÷8×9＝ 0+12×0＝ 45+8－23＝ 28÷7×7＝ 0÷5×1＝ 3×8÷6＝ 2、计算下面各题。（12分） 240×[64-(95-39)] 410-(54+54÷6) 42+8×12÷4 75+225÷(20-5) 3、笔算，并利用乘、除法各部分的关系进行验算。（8分） 420÷35＝ 28×32＝ 4、在方框里填上适当的数，并列出综合算式。（6分）
第六单元单元测试题 一、基础知识训练 1. 下列各项中加点字注音全部正确的一项是（）。 A. 馔．玉（zhuàn）不啻．（dì）阿谀．（yú）贻．笑大方（yí） B. 嘈．杂（zāo）句读．（dòu）凝噎．（yē）将．进酒（qiānɡ） C. 暮霭．（ǎi）嗟．乎（jiē）迂讷．（nè）江浸．月（qìn） D. 纶．巾（ɡuān）贾．人（ɡǔ）萦纡．（yū）还酹．江月（lèi） 2. 下列各项中加点字解释正确的一项是（）。 A. 君不见高堂 ．．明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。高堂：父母 B. 凡六百一十六言．。言：句 C. 强虏 ．．灰飞烟灭。强虏：强大的敌人 D. 吾从而师．之。师：学习 3. 下列各句中不含通假字的一项是（）。 A. 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 B. 人生如梦，一尊还酹江月。 C. 问其人，本长安倡女。 D. 师者，所以传道、受业、解惑也。 4. 下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）。 A. 彼与彼年相若也，道相似 ．．师之。 ．．也。 B. 其闻道也亦先乎吾，吾从而 C. 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出 ．．故。 ．．刀枪鸣。 D. 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色 5. 下列各组句子中加点字用法完全相同的一项是（）。 A.（1）将．进酒，杯莫停。 （2）呼儿将．出换美酒，与尔同销万古愁。 B.（1）故．垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 （2）故．国神游，多情应笑我，早生华发。 C.（1）轻．拢慢捻抹复挑。 （2）商人重利轻．别离。 D.（1）无．贵无贱，无长无少。 （2）圣人无．常师。 6. 下列各句中对诗句理解错误的一项是（）。 A.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”一句表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上的明月。因为人生寿命如黄河之水耗入海，一去不复返，因此，应及时行乐，莫负光阴。 B.“天生我材必有用，千金散尽还复来。”一句是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣
最新人教版四年级数学上册精编单元试卷 第六单元检测卷 一、选择题 1.400÷80=( ) A. 200 B. 4 C. 5 D. 20 2.82÷20≈() A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 3.有80个气球，每班20个，可以分给( )班。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4.3426÷32的商的最高位在( ) A. 十位上 B. 千位数 C. 百位上 5.621÷□3的商是两位数，□里共有( )种填法。 A. 6 B. 5 C. 4 6.200÷65=( ) (5) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 7.□÷40=18······□，余数最大是( ) A. 38 B. 39 C. 19 D. 18 8.有83本本子，平均分给四个年级，每个年级可以分到( )本。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 9.小红7分钟写了245个字，去问他每分钟写( )个字。 A. 30 B. 33 C. 40 D. 35 10.一堆气球有44个，每位小朋友分20个，可以分给( )位小朋友。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 2 11.每个足球90元，是排球价格的3倍，学校要买18个排球，一共需要多少元？列式不正确的是( )。 A. 90÷3×18 B. 90×18÷3 C. 90÷18×3 二、判断题 12.30×( )＜153，扩大里面最大能填6 ( ) 13. 296÷18=16……8( ) 14.如果□234÷34的商是两位数，□里能填的数有4个。( )
15.408÷68的商是一位数．( ) 16.奶奶今年72岁，小明今年12岁，奶奶的年龄是小明的5倍( ) 三、填空题 17.不计算，在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 263÷27________10 387÷18________30 18.一本《科学故事》29元，估计600元可以买________本《科学故事》。 19.三位数2□5除以25，要使商是两位数，□最小填________． 20.在估算除数是两位数的除法时，应当用________法把被除数和除数都看作与原数比较接近的________数，再口算出结果。 21.把320平均分成40份，每份是________ 22.在下面的横线上填上适当的数． ________×45＝540 ________÷25＝25 100﹣________÷4＝78 23.三位数除以两位数的算式□62÷49，如果商是一位数，那么□里最大填________，如果商是两位数，则□里最小填________。 24.小丽把节约下来的240张纸订成草稿本，如果每15张纸订一木，正好可以订________本． 25.计算482÷19时，可以把19看做________来试商，商是________位数． 26.甲数是乙数的12倍． ①如果乙数是24，那么甲数是________． ②如果甲数是276，那么乙数是________． 四、计算题 27.口算。 60 ÷ 20= 90 ÷ 30= 80 ÷ 40= 62 ÷ 20≈ 93 ÷ 30≈ 80 ÷ 38≈ 150÷30= 240÷80= 350÷50= 540÷94≈ 122÷30≈ 120÷28≈ 28.竖式计算。 (1)775÷25 (2)364÷40 (3)200÷28 五、解答题 29.甲数比乙数的45倍多25，甲数是745，乙数是多少？
第一单元：四则运算 一、单元名称：四则运算 二、教学目标： 1．使学生掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。 2．让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。 3．使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。 三、单元知识结构 本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道小括号的作用，这里主要教学含有两级运算的运算顺序，并对所学的混合运算的顺序进行整理。 主要内容有：整理同级运算的顺序，教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关0的运算。 四、教学重难点： 重点： 1、在混合运算中，解决问题的步骤和策略； 2、结合具体情境，掌握四则运算的顺序。 难点： 1、学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。 2、在混合运算中，掌握解决问题的步骤和策略。 关键： 先根据例题把运算顺序讲清，适当补充四则运算的题型和量。情景是作为问题产生的背景和为何可以这样计算的素材来加以理解。在学生基本掌握运算顺序后，再补充综合性的“解决问题”题型，从而使解题步骤和策略得以强化。 五、学生情况 学生基础较扎实，思想品德较好，学习能力较强，学习习惯较好，但也存在不平衡性，有些学生学习不用心，懒惰，有不做作业坏习惯，所以在教学中要注重发挥本班的优势，充分发挥学生的积极性、主动性，引导学生自觉地有效地探索知识，寻求规律，不断培养学生的能力，发展智力。适当开展数学课外活动，以拓宽知识面，提高思维能
力，不断增强学生素质。 六、教学建议 1．将探求解题思路过程与理解运算顺序有机结合起来。 本单元是让学生在经历解决问题的过程中，感受混合运算顺序规定的必要性，掌握混合运算的顺序。因此，教学时，要充分利用教材提供的生动情境，放手让学生独立思考，自主探索，并在合作交流的基础上形成解决问题的步骤和方法，先求什么？用什么方法计算？最后求什么？用什么方法计算？使解题的步骤与运算的顺序结合起来。当学生列出综合算式后，还要追问每步算式列出的依据及表示的实际意义，促进学生正确地概括出混合运算的运算顺序。 2．帮助学生逐步掌握解决问题的步骤和策略。 本单元混合运算的顺序是结合解决问题进行的，其中解决问题的步骤和策略又是重点和难点之一。教学时，要注意加强数量关系的分析，在叙述解题思路时，要引导学生透过数看到量，用量的关系来描述解题思路。如，可引导学生这样描述思路“先算出每天接待多少人，再计算6天接待多少人”。不要停留在“先用987÷3，再乘6”的描述方式上。可能开始时学生不习惯，但要逐步培养这种分析方法。七、课时安排 四则运算（一） 2课时 四则运算（二） 2课时 四则运算（三） 2课时 第二单元：方向与位置 一、单元名称：位置与方向 二、单元教学目标 1.通过解决实际问题，体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法． 2.能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述简单的路线图． 3.通过现实的数学活动，培养学生根据方向和距离确定物体的位置，培养学生的方向意识，进一步发展空间观念． 4.让学生通过实践活动，激发学生的学习兴趣，培养学生认真学习的态度． 三、单元知识结构 学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验，并通过第一学段的学习，已经能够根据上、下、左、右、前、后和东、南、
六年级上册语文第六单元测试题及答案 基础练兵场(48分) 一、看拼音，写词语。(6分) 为了探索大自然的àomì()，借着ménɡlónɡ()的月光，我进入了一片jìnɡmì()的树林。突然，一个高大kuíwǔ()的黑影映入眼帘，令我xīnjīnɡròutiào()。 二、给带点字选择读音。(3分) 沉闷(mēnmèn)模样(mómú)排山倒海(dǎodào) 埋怨(máimán)肖像(xiāoxiào)浴血搏杀(xiěxuè) 三、查字典按要求填空。(3分) “和”用部首法查()部，再查()画。它的解释：①平和，和缓;②和睦，和谐;③连带;④和谐跟着唱。给“和”选择解释。 和衷共济()和颜悦色()一唱百和()和盘托出() 四、下列词语没有错误的一组是()，并改正错误。(3分) 1.狂风怒号别拘一格不落窠臼雕粱画栋() 2.雅俗共赏长途跋涉囫囵吞枣可见一斑() 3.苟延残湍竭泽而渔烩炙人口焦躁不安() 五、先填空，再解释所填字的意思。(4分) 曲高和()__________张()李戴__________ 德高()重__________抑扬()挫__________ 六、句子加工厂。(10分) 1.句子模仿。
微笑是甘甜的清泉，滋润干涸的幼苗。 微笑是__________，____________________。 2.蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。 句子瘦身： ___________________________________________________________ _________ 3.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本，是送你的。” 改为转述句： ___________________________________________________________ ________ 4.用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子，描写激烈地讨论情景。 _________________________________________________________ 5.病句医院。 成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。 6.加上合适的关联词语。 (1)()坚持观察、阅读、练笔，()会提高习作的质量。 (2)()坚持观察、阅读、练笔，()会提高习作的质量 七、诗句、名言警句巧收藏。(5分) 1.稻花香里说丰年，____________________。 2.横眉冷对千夫指，____________________。 3.____________________，化作春泥更护花。 4.老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句 “____________________，____________________。”
四年级下册语文第六单元测试题及答案 班级姓名学号 第一部分基础知识积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语（5分） cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián ( 催眠) (蚕桑) ( 装饰) ( 率领) （耘田) 二、多音字组词。（4分） yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( ) 应冠圈塞 yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( ) 三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（3分） 既使付近的石头上有妇女在岛衣，它们也从不吃惊。（）（）（） 四、我会填。（3分） 1、男孩子（）到铺满青草的土坡上面，（）跟头，（）蜻蜓，还有摔跤比赛。 2、乡下人家总爱在屋前（）一瓜架，让那些瓜藤（）上棚架，（）上屋檐。 五、把下列的词语补充完整。（3分） （）前屋后（）肥体壮默默无（） 成群（）队辽阔无（）此起（）落 六、在括号里填上合适的词语。（3分） 独特的（）（）地欣赏微弱的（） 迷人的（）（）地歌唱（）的原野 七、按要求写句子。（6分） 1、麦田变成了浅黄色。（写一句拟人句） 2、人们进入梦乡。（扩写句子）
3、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗。（写成比喻句） 八、用线将左右两边相关联的句子连起来。（5分） 儿童未解供耕织悠然见南山 竹外桃花三两枝青草池塘处处蛙 独出前门望野田月明荞麦花如雪 黄梅时节家家雨也傍桑阴学种瓜 采菊东篱下春江水暖鸭先知 九、默写古诗《四时田园杂兴》。（5分） 十、在“走进田园”的综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。（3分） 第二部分阅读积累与运用（30分） （一）、读《乡下人家》片段，回答问题（15分） 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食。（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 1、“谐”字是（）结构，部首是（），音序是（）。（3分） 2、在第一自然段中填上合适的关联词。（2分） 3、写出下面词语的近义词。（2分） 倘若（）吃惊（）
六年级数学下册单元测试题及答案(人教版) 第一单元达标测试卷 一、填空题.(每空1分.23分) 1．－5.4读作( ).＋14 5读作( ). 2．在＋3、－56、＋1.8、0、－12、8、－7 8 中.正数有( ).负数有( ). 3.在表示数的直线上.所有的负数都在0的( )边.所有的负数都比0( )；所有的正数都在0的( )边.所有的正数都比0( ). 4．寒假中某天.北京市白天最高气温零上3 ℃.记作( )；晚上最低气温零下 4 ℃.记作( ). 5．世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米.如果把这个高度表示为＋8844 米.那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米；我国的艾丁湖湖面比海平面低154米.应记作( )米. 6．2017年某市校园足球赛决赛中.二小队以20战胜一小队获得冠军.若这场比 赛二小队的净胜球记作＋2.则一小队的净胜球记作( ). 7．在存折上“存入(＋)”或“支出(－)”栏目中.“＋1000”表示( ).“－800” 表示( ). 8．一袋饼干的标准净重是350克.质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差.把 饼干净重360克记作＋10克.那么净重345克就可以记作( )克. 9．如果小明跳绳108下.成绩记作＋8下.那么小红跳绳120下.成绩记作( )下；小 亮跳绳成绩记作0下.表示小亮跳绳( )下. 10．六(1)班举行安全知识竞赛.共20道题.答对一题得5分.答错一题倒扣5分.赵亮 答对16道题.应得( )分.记作( )分；答错4道题.倒扣( )分.记作( )分.那么赵亮最后得分为( )分. 二、判断题.(每题1分.共5分) 1．一个数不是正数.就是负数. ( ) 2．如果超过平均分5分.记作＋5分.那么等于平均分可记作0分. ( ) 3．因为30>20.所以－30>－20. ( ) 4．在表示数的直线上.＋5和－5所对应的点与0所对应的点距离相等.所以＋5和 －5相等. ( ) 5．所有的自然数都是正数. ( ) 三、选择题.(每题2分.共10分) 1．下面说法正确的是( ). A ．正数有意义.负数没有意义 B ．正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C ．温度计上显示0 ℃.表示没有温度
四年级下册数学各单元知识点 一、小数的意义和加减法 （一）小数的意义 1、小数的意义：分母是10，100，1000，…的分数可以用小数 表示。 2、小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。 3、小数部分的计数单位分别是1 10，1 100，1 1000，…也可以写成0.1，0.01，0.001… 4、小数部分最大的计算单位是1 10，小数部分没有最小的计数单位。 5、小数的数位是无限的。 6、在一个小数中，小数点后面含有几个小数数位，它就是几位小数。小数部分末尾的零也要计入其中。 7、理解0.1与0.10的区别联系： 区别：0.1表示1个0.1；0.10表示10个0.01，意义不同。 联系：0.1=0.10两个数大小相等。运用小数的基本性质可 以不改变数的大小，改写小数或化简小数。 8、小数的基本性质：小数的末尾添上“0”获去掉“0”，小数 的大小不变。（小数的大小与小数位数的多少没有关系。）9、单位换算 （1）1分米=0.1米1厘米=0.01米1克=0.001千克
较小单位的量化为较大单位的量的方法：当两个计量单位间的进率是10，100，1000，…时，可以根据小数的意义把较小单位的数改写成分母是10，100，1000，…的分数，再把分数改写成小数，进而用较大单位的量表示。 （2）复名数改单名数：抄相同，改不同。（相同的单位抄在整数部分，不相同的单位按照上面的改写方法写在小数 部分）。 （3）其他改写方法：单名数互化 ①低级单位名数÷进率=高级单位名数。 ②高级单位名数×进率=低级单位名数。复名数与单名数 之间互化：抄相同，改不同（同单名数互化方法）。 （二）比大小 1、比较两个小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同，再看小数部分的十分位，十分位上数字大的小数就大…… 2、把几个小数按顺序排列：要先比较它们的大小。再按照题目 的要求按顺序排列。当单位不统一的几个数量比较大小时，要先将这几个数量的单位统一，再按小数大小比较方法进行比较，最后答题应按照最目中给的原数进行排列顺序。
第六单元测试卷 (满分100分) 班级姓名成绩 一、给加点字选择正确读音(用“V”表示)。(4分) 1.我想想也是，就接着往下“折(zhé shé zhē) 腾”。 2.妹妹想折(zhé shé zhē) 一枝花，被奶奶阻止了。 3.亭子外边，花开得茂盛(shèng chéng) 。 4.我在堤(dī tí)坡上遇到了田老师。 二、下列没有错别字的一项是( )。(2分) A.座落文笔炊烟 B.清瘦叮咛懵懂 C.端庄熏掏教诲 D.仰慕气馁惯彻 三、仿写词语。(4分) 例：四面八方(含有数字) 无怨无悔(ABAC式) 四、下列句子中划线词语运用无误的一项是( )。(3分) A.奥运会开幕式上，刘欢演唱的歌曲《我和你》真是娓娓动听。 B.老师语重心长的一番话，让我茅塞顿开。 C.只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。 D.昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水。 五、补全四字词语，并选词填空。(10分) 迫不( )待（）( )不安浅笑( )( )
( )喊助威 ( )( )而止引人( )( ) 1.今天有足球赛，我刚进屋就( )地打开了电视机。 2.《西游记》的故事情节曲折生动，( )。 3.他们的演奏( )，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。 4.我( )地坐在板凳上，心扑通扑通地跳个不停。 六、选择合适的词填空。(4分) 养育培育 1.从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师 ( )了我，使我开了窍。 2.我们要报答父母对我们的( )之恩。 鼓励鼓舞 3.遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地( )他别放弃。 4.今年我们公司的销售额很令人( )。 七、下列句子中的标点符号运用有误的一项是( )。(3分) A.他刚要动手，妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。” B.一，二，三，四年级的课文，都是如此。 C.几经周转，次年，《补考》竟赫然登在上海一家出版社的正式刊物上。 D.别人学一小时，我就学两小时，这样，我的数学成绩得以不断提高。 八、用修改符号修改病句。(6分) 1.熏陶下，我的书写越来越漂亮，越来越大气。
人教版数学四年级上学期 第六单元测试 考试时间：90分钟；满分：100分 一．填空题（共12小题,第2、3、6题每题2分,其余每空1分,共23分） 1．（2019秋?东海县期中）47423÷的商是 位数,可以把23看作 来试商；26428÷的商是 位数,可以把28看作 来试商,初商会偏 ．（大或小） 2．（2019秋?罗江县期末）横线里最大能填几？ 31294?< 73489?< 21745>? 302> 52?． 3．比一比． 25228÷ 21624÷ 70337÷ 56727÷ 42035÷ 42042÷ 44856÷ 39065÷． 4．两数相除,商是35,如果被除数不变,除数乘5,那么商为 ；如果除数不变,被除数除以7,那么商为 ． 5．（2019春?石河子月考）4034÷的商末尾有 个0；要使7□67÷的商的中间有0,且没有余数,□里应该填 ． 6．（2019秋?东台市校级月考）根据470202310÷=?,直接写出下面算式的商和余数． 472÷= ? 4700200÷= ? ． 7．小明在计算一道除法算式时,把除数3.4写成了4.3,结果得到的商是98,余数是3.6．正确的商应该是 ． 8．李会计带了500元去买色拉油,每瓶色拉油16元,最多能买 瓶．把这些色拉油每4瓶装一箱,至少要 个相同的纸箱． 9．（2019?东莞市校级模拟）一桶油最多能装豆油25千克,至少要用 个这样的油桶才能把190千克豆油全部装下． 10．（2019春?单县期末）390本图书借给三年级3个班,每个班有5个小组,平均每个小组分 本． 11．（2019秋?乐陵市期中）商店开展促销活动,3双袜子10元．40元能买 双袜子,买15双袜子需要 元． 12．（2019秋?越秀区期末）丁老师有385元,他最多可以买 辆玩具车,还剩 元． 二．判断题（共5小题,每小题1分,共5分） 13．（2019?涟水县校级模拟）把除数52看作50来试商,初商偏大． （ ） 14．（2019秋?即墨市期末）在试商时,如果余数比除数大,说明试商小了． （ ） 15．（2019春?英山县期末）余彬4次跳绳的总成绩是500下,付峰3次跳绳的总成绩是390下,余彬的跳绳成绩好． （ ） 16．（2019春?浦东新区期中）在910020045100÷=?,如果被除数和除数都扩大5倍,商45,余数
人教版四年级数学下册全套单元检测卷 特别说明：本试卷为最新人版小学生四年级检测卷全套试卷共30份 试卷内容如下： 1. 第一单元使用（2份） 2. 第二、三单元使用（2份） 3. 第四单元使用（2份） 4. 第五单元使用（2份） 5. 第六单元使用（1份） 7. 第七、八、九单元使用（2份） 8. 周培优测试卷（11份） 9. 期中检测卷（2份） 10. 期末检测卷（2份） 11. 模块过关卷（4份）
第1、2单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共24分) 1．已知两个数的和是793，其中的一个加数是297，另一个加数是()。2．0乘任何数都得()；0加任何数都得()；0不能作()。3．()－56＝13089×()＝356980÷()＝28 4．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。 4×45＝180()() 360÷20＝18()() 5．367比()多89，247比()少156。 6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 56÷7÷256÷(7×2)40×(5＋4)40×5＋4 24＋102＋0(24＋102)×0 150－(120＋15)150－(120－15) 7．计算32×[640÷(71－55)]时，应先算()法，再算()法，最后算()法。 8．如果要把算式12×450－210÷5的运算顺序改成先算减法，再算除法，最后算乘法，那么算式应改为()。 9．由4个小正方体摆成的几何体(如右图)，从()面和()面看到的图形都是。 10．一个几何体，从前面看是，从上面看是，从左面看是，这个几何体至少是由()个搭成的。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．280÷4－15×3可以同时先算280÷4和15×3。 ( ) 2．25×4÷25×4＝100÷100＝1 ( ) 3．57＋15－5与57＋(15－5)的运算顺序不同，计算结果相同。 ( ) 4．因为0×24＝24×0，所以0÷24＝24÷0。 ( ) 5．从不同方向观察同一个几何体，看到的形状一定不同。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分) 1．甲数是96，比乙数的3倍多18，乙数是( )。 A ．306 B ．38 C ．26 D ．342 2．从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是( )。 A ．(459－15)×4 B ．459－15×4 C ．459×4－15 D ．(459－4)×15 3．下面的算式中，计算顺序相同的一组是( )。 A.???16×25÷8 16＋25－8 B.???75－15×4 75÷15×4 C.???96÷16×596－16× 5 D.? ????64－4＋1564－4×15 4．下面的算式中，不一定等于0的算式是( )。 A ．0＋△ B ．0÷○(○≠0) C ．0×△ D ．8×0 5．在上摆一个同样的正方体，使它从上面看到的图形不变，有 ( )种摆放方法。