高考复读生学籍档案怎么办复读生必看
今年的高考已经结束，每一年都会有因为一些失误而选择重新复读的学生，今年也不例外。对于选择复读的学生，有一点需要注意那就是高考复读生学籍档案怎幺办，下面是小编为大家编辑整理的，希望能对大家有所帮助。
?2018高考复读生学籍怎幺办 高考复读生学籍由所复读的学校办理。也可以把学籍从原学校取出来,再送到自己复读的学校去。高考复读生学籍——全日制普通高中学籍档案包括：毕业登记表、学籍表、体质测试表、健康检查表、体育合格证明、社会实践表和全日制普通高中毕业生会考成绩表等。高考复读生学籍学生科永久保存的档案有：新生录取花名册、升学志愿表、毕业证书存根、普通高中毕业会考考试、考查成绩登记表、学籍变更表、考籍变更表等。高考复读生学籍一般都是有学校保管而且只能在教育局与学校间传递。现在复读程序很简便，只需挑选合适的复读学校，在规定的高考报名时间内完成报名、体检等事项即可。高考复读生学籍值得注意的是，关于学籍档案，决定复读的考生一定要到学校学籍科和当地高招办咨询清楚，了解最新的高考复读生学籍档案管理政策和注意事项，选择最妥当的学籍档案管理方式。
?2018高考复读生学籍档案在哪里 第一：如果在高考完后，没有高校录取，那就到当地高招处拿学籍档案，有的当然可能是在母校拿，拿到了的自行保关。然后在复读的学校报考，在高考录取时建档时在将学籍档案交于班主任。第二：如有的学校故意要把你留下而拿不到学籍档案，这时在高考建档时就要于复读的学校重新建档，你要到你的原居处，如乡村大队，居委会
2020年内蒙古高考复读生新政策方案及录 取政策规定 2020年内蒙古高考复读生新政策方案及录取政策规定 内蒙古高考成绩公布后，考生和家长纷纷开始研究志愿填报，也有部分考生对成绩不满意，考虑“复读”，明年再考。那么2020年内蒙古高考复读政策是如何规定的呢，内蒙古高考复读招生录取政策有没有变化？本文为你整理了关于内蒙古高考复读政策的相关知识，希望对你有帮助。 2020年内蒙古高考复读政策，官方暂未公布详细条例，但是应该与2019年复读生政策没有太大变化，考生可以参考2019年内蒙古高考复读政策。 内蒙古高考复读生2019新政策是怎样的2021年，初步建立符合教育规律、顺应时代要求、具有地区特点的教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式;健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。 内蒙古高考改革政策实施时间是2021年高考，即2018年秋季入学的高一新生开始启动改革政策，因此并不影响高三学生复读。 内蒙古高考政策解读在充分进行改革试点的基础上，2018
年从普通高中一年级新生开始全面实行学业水平考试和综合素质评价，不分文理科。从2021年开始，考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目和普通高中学业水平“等级考试”3个选考科目成绩组成，同时参考学生综合素质评价情况，作为普通高校招生录取的依据。全国统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，使用全国统一试卷。外语科目提供两次考试机会。普通高中学业水平“等级考试”的3个选考科目，由学生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个学科中自主选择。 2019年是高考改革过渡的一年，但是大多数的省市都是从2019年开始改革的，而且改革一般都是从高一新生开始的，所以对于复读生的影响并不是很大。 高考改革之后，规定今后学业水平考试成绩终身有效，选考科目两年内有效，这就意味着，以后复习生重新参加高考只需要重考语数外就可以了，这对于很多复读生来说是一个好机会。 各省市的教育考试部门明确规定，高考复读生在参加高考和录取的过程中不得出现高考减分录取的情况，对待高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样对待，在对待少数民族高考复读生的政策上，同样存在加分政策，不得一任何形式歧视高考复读考生。 复读生高考政策和普通的应届高考生没有什么本质上的区别，在选择报考的大学院校时，只要复读考生的分数达到了学校的录取分数线要求，高考复读考生也同样可以报考香港的高校。 复读生不能报考哪些大学 对于一些高考成绩不理想的同学，想复读一年考个好大学。但又害怕复读会影响下一年大学的录取。同时也有一些复读的考
各位家长朋友们、同学们：大家上午好！ 首先，请允许我代表学校全体师生对各位家长的到来再一次表示热烈的欢迎，感谢大家的到来！你们的到来，是对我们学校工作的最大支持，也是对同学们最好的关心。我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他们不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。 很荣幸能在这里代表学校全体任课教师向各位家长汇报工作，作为复读生的老师我们深感身上责任之重大，每一位学生对学校而言是240分之一，对班级而言是55分之一，但对家庭对学生而言却是百分之百，况且学生都经历了一次不成功的高考。 一、复读学生的特点 复读同学与应届生是截然不同的两种人群。首先，在知识上，复读生已经经历一个完整的高三，经过了三轮的系统复习。第二，复读同学有较大的心理压力，必须每天给他们更多的关心和鼓励。第三，很多学生之所以复读，根本原因还是自律性较差，所以复读班一定要有比应届班更加严格。第四，就我们的经验，很多同学成绩不太理想主要还是偏科，所以根据学生比较薄弱的学科给予个性化辅导是提高成绩的一个捷径。第五，由于复读生已经历过高考惨酷的洗礼，学习自觉性会强些。总之，绝对不是重读高三。 对复读生来说主要会有以下一些心理：
首先容易出现自卑心理。感觉高考失败对自己的影响和打击很大，对自己失去了信心，认为周围的每个同学都比自己优秀，跟那些已考上大学的同学相比，自己更是一文不值。 再者就是容易出现焦虑心理。主要表现为对考试产生紧张感，担心自己考不好，特别是像一些大型的考试，认为这事关人生，意义重大，因而对它产生恐惧感。 三是内疚心理。高考失败不仅仅是大学梦的破灭，还意味着父母多年来期望的落空和努力的白费，因而在面对疲惫的父母和因自己读书而经济日趋拮据的家庭，他们感到内疚，陷入深深的自责当中，并因此背上沉重的精神枷锁，影响了自己的学习。 四是急躁心理。在复习时总想着快速提高成绩，如果过一段时间成绩没有起色，就开始怀疑自己的能力，随着复习的深入总感到哪一方面都没有掌握好。 五是在以前的学习中没有养成好的习惯。像不注意听课，不做笔记，不能配合老师循序渐进地学习，自己盲目迷信自己的复习资料，自成一体等，结果与考试的方向和结果背道而驰。 归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。 二、针对以上情况我们所采取的措施 1、学校经常与每位老师进行沟通交流，使大家心往一处想，劲往一处使，努力团结各个班级的每一位老师来共同管理好这个班级，发挥每一位老师的作用去提高相应学科的成绩，这样大家心齐了，凝聚力增强了，能够形成一股合力来共同为学生服务。 2、在学生方面，首先教育大家做一个高素质的学生
2018 年初三复读生学籍怎么办 选择复读后， 考生学籍怎么办?会不会没有了学籍?这是不少准备复读的考生 和家长关心的问题。 以下是百分网为你整理的 2018 初三复读生学籍相关资讯，希望能帮到你。 2018 初三复读生学籍怎么办初三复读不存在学籍问题 ， 所有的初三毕业生 在领取所在学校的毕业证书后，即宣告初中学籍业已失效，成为空档，下一步等 到学生考取高中以后再建立高中学籍。 因此，不用担心复读受到学籍的影响。 根据不同的地区会有不同的政策， 鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不 均匀性、街区形状具有不规则性，就近入学并不意味着直线距离最近入学。 片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定。 今年，各地 100%的小学实现划片就近入学，原则上每所小学全部生源由就 近入学方式确定;95%的初中实现划片入学， 每所初中 95%以上的生源由就近入学 方式确定。 中考复读生参加中考录取时有影响吗参加初中毕业生统一考试的的应届生 和历届生享受同等待遇，政策上一视同仁，对于所有考生都，不存在加分、志愿 填报等歧视。 哪一类学生适合中考复读在准备选择复读的学生群体中， 既有高分生甚至有 成绩达到了普高线的学生， 也有低分的学生， 甚至还有相当一部分已经进入了职 业高中或技校后，又“返身回炉想考高中的三校生。 在这些不同层次的学生中，哪些人的提升余地和空间最大，也最被看好呢? 因为目前一些三校的基础比较薄弱， 无论在学业上还是管理上， 都不太能达到家 长和学生的要求。 因此，不管自己的孩子够不够上高中的条件、具不具备这个素质，一些家长 仍然希望孩子复读一年以后能够上一个高中，哪怕是普通高中，因为毕竟环境、 校风、教学上高中校都比较完整，孩子去了之后家长能够放心。 根据经验最适合复读的学生一类是原来有一定基础， 但漏洞比较多， 同时对 自身的漏洞有清楚的认识， 中考水平正常发挥的分数在普通高中录取线上下的这 部分孩子;另一类是中考发挥失常的学生。 如何选择复读机构目前，中考复读机构具备一定规模的有 10 多家，虽然数 量并不大，但是随着近年“中复市场的逐步升温，势必将吸引更多的培训机构进 入。 因此难免会出现一些惟利是图的不良机构。 因此，与会的专家认为，在这个相对比较年轻的培训市场中，让家长和学生
高三复读生文综经验谈_高三复读生的心得体会高三复读生文综经验谈篇一 20xx年的6月7日与6月8日，也许是我这一生最重要的两个日子。 与料想的一样，那两天烈日当空，骄阳似火。 考场之上的我在奋笔疾书，考场之外的父母在焚心等待。我的课桌上放着妈妈前一天晚上为我冰好的绿豆汤，笔袋中静静躺着爸爸为我削好的2B铅笔。 在大家看来，我可能只是千万考生中的普通一员，有父母的陪伴，也有众人的希冀。但是我肩上的担子，实际上是比别人要更重一些的，因为我是一名复读生，如果我能早懂事一些，早努力一些，那么此时此刻，我应该坐在大学的自习室中，我的父母也不应该再次站在这骄阳之下。 我想，上天是公平的，回想我的高中生活，是虚度的，这是我最为懊悔的，于是我理所当然的落榜。打怪升级与谈情说爱，贯穿了我本应发奋的三年时光。去年的此时此刻，我正在发呆，冷酷的现实像一瓢冷水一般将我浇得无比清醒。几个满级的魔兽账号，在一旁对我冷嘲热讽，我像个小丑一样日日沉迷于它却最终被它所累。我的人生顿时灰暗无光，一直被父母当做骄傲的我感到无地自容，那个暑假我把自己关在家中，哪也不想去。 还好，我的女朋友顺利拿到了财经大学的录取通知书，也没有因为我的落榜而离开我。她的想法与我的父母不谋而合，他们都支持我
去复读。 “复读”，从前的我很惧怕这两个字，尽管高三时我并没有怎样努力，但是再上一年高三，意味着要再辛苦一年，再奋斗一年，再努力一年，不论对于我，还是对于我的父母，都是不小的压力。因此，我没有参与选择学校，只是在家静等。后来才知道，爸妈为我复读择校的事，几乎跑遍了天津所有的复读班。当我第一次来到这个叫正灵的复读学校时，我以为她只是个名不见经传的民办复读班，经过一段时间以后，才了解到，正灵是天津复读界的翘楚，无论文科老师还是理科老师都是大名鼎鼎的人物。 由于都是复读的学生，所以在新的班级中，我很快脱离了假期时有些萎靡的精神状态。这对于从前很自信甚至有些自负的我可以说是迈出了成功的第一步，我认识到，现在与我同坐在教室中的伙伴们，都是向着同一目标进发的。 班主任刘老师在开学时说的一句话，让我记忆犹新，她说：“选择复读，是青春向命运不屈的挑战。你们每个人，能够重新坐进高三的课堂，就是有勇气的选择，只要坚持，必定成功!”在一年的复读生活中，这句话成了我的座右铭，也成了刺激我不断进取的强心剂。每当我想放弃时，每当我感觉困难时，我总是想想这句话，我相信我能在挑战中成为胜者。 正灵学校的老师们，我每个都很敬佩，他们全部来自南开或者一中，都是组织老师们教研的老教师。教语文的张家新老师是天津政协委员，教作文的赵永年老师是高考阅卷作文大组组长，教数学的李沛
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！我是来自高三6班的李欣涛。作为一名复读生，很荣幸在这里与大家分享自己过去一年的得失，希望对大家有所帮助。 在过去的一年，可以说很多时候我是活在未来里的：做作业时总想着后面该做什么，因此正在做的作业并未做好；考试时未能合理分配时间，总想着为后面的题多留时间，因此前面的题并未做好；上课时经常想着老师现在讲的我早就知道了，应该做其他的事，实际上老师讲的内容并未完全落实；学习时经常遐想着未来的梦想与职业，结果当下的学习并没有做好，也让梦想暂时成了空想。于是，在最后的六月，美好的未来输给了无情的当下，我与自己的目标差了50分，最终选择了复读。 来到八中后，我发现，这里是一个可以让我活在当下的地方：相对封闭的环境，让我远离城市的喧嚣与诱惑，全身心投入到当下的学习中；半军事化的管理，让我不再像以前一样自由散漫，而是安心沉浸于当下的学习生活中；整体化作战的早晚读，让我不再像以前一样单兵作战，而是在整体的氛围中寻找当下前进的道路。可以说，八中的环境与模式让我真正得以活在当下。因此，我希望我们要珍惜当下的环境。 我们活在当下，是为了把握未来。通过对过去一年经历的反思，我认为，要想把我明年的六月，让自己从容应考，可以从以下三方面入手： 首先，笔记是基础。无论是理科生还是文科生，大家应该都知道
笔记的重要性。第一要做好笔记，尤其是当下正值第一轮复习，笔记多为基础性知识，最为全面也最为系统，这正是查漏补缺的最佳时机，很可能过了这一轮后面很难再有如此机会来全面梳理笔记。第二要注意笔记的框架性。一轮笔记内容全面但庞杂，难免条理混乱。这就需要我们建立笔记的框架，并将其装入头脑，这样在考试时遇到知识点就不会头脑混乱，而是能根据框架进行发散与对应。第三，我们还要根据各个阶段笔记特点进行综合运用。第一轮笔记知识全面基础，第二轮笔记是知识专题与拔高，应此我们在后面复习时要把二轮专题与一轮知识点结合起来，找到专题与知识点的对应，并形成框架意识。 其次，错题是完美补充。每个人都会有错题，而我们对错题应坦然面对，因为，在高考前，你的每一道错题都是对你知识漏洞的暴露，所以，你应该拿下错题。每道错题都是一颗地雷，只有你在高考前尽可能排除更多地雷，在高考时踩到雷的可能性才会大大减少。另外，我们不能为改错而改错，只改不看只能带来心理安慰，还要注意错题必须定时回看。最重要的是，我们要对错题中提炼出的自己经常犯错的知识点进行巩固，并归纳出此类题型的答题方式。 最后，心态是关键因素。心态可以看为心情加态度，只有平时保持心情愉悦，并将良好的学习态度一以贯之，高考时才会有良好的心态。高考场上，除了知识的考查外，很大程度上是心态的博弈，心态的良好与否将对最后成绩造成很大的影响。我们学校原来有一个理科生，在一、二诊考试时成绩极佳，一度被认为是可向状元冲击的种子选手，但由于高考时心态波动，导致最后差点连一本也没上。其实，
2020年河南高考复读生新政策方案及录取 政策规定 2020年河南高考复读生新政策方案及录取政策规定 更新：2019-07-29 14:34:03 河南高考成绩公布后，考生和家长纷纷开始研究志愿填报，也有部分考生对成绩不满意，考虑“复读”，明年再考。那么2020年河南高考复读政策是如何规定的呢，河南高考复读招生录取政策有没有变化？本文为你整理了关于河南高考复读政策的相关知识，希望对你有帮助。 2020年河南高考复读政策，官方暂未公布详细条例，但是应该与2019年复读生政策没有太大变化，考生可以参考2019年河南高考复读政策。 河南高考复读生有哪些新政策河南高考改革政策实施时间是2021年高考，即2018年秋季入学的高一新生开始启动改革，因此并不影响高三学生复读。 在改革考试科目设置上，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。考生的总成绩由统一高考的语文、数学、外语(含外语听力)3个科目成绩和高中学业水平3个选考科目考试成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语分值不变。 2 哪些考生不适合复读分数过低：如果高考分数距离录取线相
差很多，而且是自己的正常水平，小招就不建议复读了，也许复读也难有大幅提高，不如好好学习某种适合自己的技能。 自我约束力较差：在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。 家长希望考生复读：有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的，自己没有做好准备，仅是听从父母的意思，往往导致信心不足，或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲，更有甚者，还有学生越读越压抑，最后想不开而走上绝路。 3 河南高考改革相关政策改革录取方式。从2017年起，本科三批与本科二批合批录取，逐步减少普通本科录取批次，克服简单用录取批次来划分和评价不同类型高校的倾向。加快推进基于考生总成绩、专业志向和学习特长的考生志愿填报方式和投档录取方式改革。 改革考试形式和内容。完善高中学业水平考试。考试分为合格性考试和计入高校招生录取总成绩的选考科目考试。合格性考试范围覆盖国家规定的高中所有学习科目的必修内容。选考科目由考生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科。学生在校期间，可以参加同一科目的两次合格性考试、一次选考科目考试。
高三复读生2017政策 每年的高考成绩公布后，都是有人欢喜有人忧的日子，很多考生就基本上可以断定了自己上哪些大学，然后对于一些高考并不太满意的考生来讲，复读成了自己的首选之一。下面就是jy135网为大家整理的高三复读生2017政策的经验，希望 能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦! 2015年、2016年高考基本保持稳定，2014年高考形式保 持一致，高考改革最快2017年开始实施，部分省份先行先试，全国铺开预计在2018年高考。 一、2017年高考怎么考? 1、语文、数学在新高考里，份量加重，这是两门必考科目; 2、英语退出6月份统一高考，转而选择“社会考试”。 这可以解读为“淡化”高考英语考试的重要性，不是不考英语，只是6月高考不考而已，英语还是要学还是要考(不出意外， 应该是公共英语等级考试“PET-2”)，学生高中三年可以考多次，选择成绩最好的一次，转化成“等级” 3、高考将不再分文科、理科。高考考试科目除了语文、 数学外，另外还会有目前文理科考试科目中的其他几科。具体考试科目会从目前的政史地理化生6科中选择。科目会减少，不会都考! 二、对于复读生有什么影响? 1、对于2014年、2015年高考复读生来说，没有任何影响。2017年高考之前，高考考试科目和现行考试科目保持一致。如果2014年高考、2015年高考没有考好的考生，可以选
择复读这条路。 2、如果你所在省份2017年高考实施高考新政策，那么如果你应届高三是2016年高考的话，那你如果复读，可能会有影响。毕竟一旦文理不分科了，文科生要学理科内容，理科生要学文科内容，很多考生会头大。 3、2017年部分省份开始实施新高考，2018年全面铺开。那么对于2018年高考才实施新高考的省份来说，2017年高考是最后一次文理科分科。如果2017年高考没有考好，一旦决定复读，会出现上述第2条情况。 三、其他(复读生政策问题) 现在离2017年高考还有30天，2014年高考、2015年高考如果没有考好的考生，还是可以复读的。复读生除了不能填报军校国防生外，其他政策和应届高考生是一模一样的。不用担心复读政策变化。复读生的高考录取分数线和应届生是一样的!不存在对复读生减分录取的政策。
2020年江西高考复读生新政策方案及录取 政策规定 2020年江西高考复读生新政策方案及录取政策规定 更新：2019-07-29 14:42:25 江西高考成绩公布后，考生和家长纷纷开始研究志愿填报，也有部分考生对成绩不满意，考虑“复读”，明年再考。那么2020年江西高考复读政策是如何规定的呢，江西高考复读招生录取政策有没有变化？本文为你整理了关于江西高考复读政策的相关知识，希望对你有帮助。 2020年江西高考复读政策，官方暂未公布详细条例，但是应该与2019年复读生政策没有太大变化，考生可以参考2019年江西高考复读政策。 1、孩子到底能不能复读？ 为什么不能复读呢？如果你想去复读，感觉今年没有发挥好，去复读是没有任何问题的。而且教育改革也有说明，高考复读的制度不会取消，只是做出一部分调整，为的就是公平合理。 教育部门表示：复读生和应届生在对比之下，区别不大。对于少数民族加分的政策依然管用。但是对于报考军校和某些特殊院校，可能会有区别，但是具体是哪些院校，并没有明确指示。 复读政策的变化如下： （1）复读生和应届生录取分数没有区别
（2）复读生报考院校选择没有任何限制 （3）可以选择复读学校，但是高考必须回户籍所在地考试（4）某些特殊学校对复读生招生做了限制 2.2019年参加高考复读会不会增加难度 首先我想说的是，不要总是打听复读的事情，难道你想去复习班再来一次吗？当然不想了。复读都是没有办法的办法，不是谁都想进复习班的。如果无奈情况下进入了复读班，就努力学习吧，争取明年考出一个好的成绩，才能对得住复习班这一年的学习。 2019年高考的学生，虽然恰好赶上了改革，但是不要担心。教育部门也会考虑大家的特殊性，在考试难度上不会太离谱。还是会走向基础，在基础上做改变，考察学生的举一反三能力。希望大家可以冲出迷雾，取得高考的胜利。 3.什么样的孩子不建议复读 如果只是发挥的不好或者一不小心犯错，也或者报考失误，那么可以选择复读一次。这样明年一般都可以考出一个更好的成绩。但是如果有以下这几种特征的孩子，希望还是不要去复读，效果不大。 第一，自主学习能力差的孩子 学霸之所以可以成为学霸，不仅仅是智商高。科学表明，每个人的智商水平相差不多。所以，学霸必然有一套自己的学习方法，而且对自己的约束很强。不仅仅可以自主学习，而且善于思考。如果你不能很好的管理自己，还是不建议去复习班了。复习班的压力也不小。可能会让你第二年考得更差。还不如第一次高考就走一个学校，大学再谋出路！ 第二，基础太差跟不上的孩子
[2017年高考改革后将如何复读]2017年高考复读生政策 2017高考新政策已经出台!2017高考又迎来新的改革，那么，2017年高考改革后将如何复读? 2017高考的复读怎么办?下面小编整理的2017复读生高考政策，一起来看看吧。 更多高考复读生的热门资讯【请点击↓↓↓】 ??---复读生高考报名注意事项 ??---高考改革对于复读生影响 ??---高考文综快速提分的方法 ??---高考英语提分技巧大盘点2017年全国复读生高考政策 很多同学顺利地考入了自己心仪的大学，很多同学选择了自己喜欢的专业，但是还有一些同学没有考出理想的成绩，毅然决然地选择了复读。复读生要关注一下明年的高考政策。 有部分院校限制录取复读生。一般都是对年龄有限制的专业会拒绝录取复读生。报考军事院校的考生须是不超过20周岁的应届高中毕业生，报考公安院校的考生年龄不超过22周岁，医学类8年制本硕博连读专业也只录取应届考生。 港校仍向复读生抛出橄榄枝。成绩好的同学还是可以去香港读大学，比方说香港大学、香港理工大学。 录取分数线和应届生一样。全国各省市的招生教育考试院的负责人员表明，复读生参加高考录取分数线和应届生一样。不会减分录取。而且复读的少数民族考生仍享受加分政策。 希望选择复读的同学都可以坚持到底，即便明年将采用全国卷，但是只要跟着老师的复习计划走，把基础知识学扎实，融会贯通。一切都会没有问题，记住以不变应万变，你们可以的。复读这条路不好走，但是只要认真了、努力了，一定会有回报。2017年高考改革：被大学录取后，不去就读对复读有影响吗 【解答如下】 一般情况下，如果高考没有发挥好决定复读的话，我们不建议考生填报志愿。因为高考每年招生名额是有限的，你填报了这个志愿，占了这个坑。占坑又不去就读，就是浪费招生名额。所以，如果复读，建议不要填报志愿。但是，很多考生不明白这个道理，都想着先填报了再说。 那么问题来了：如果准备复读，而自己填报志愿又被某所大学录取了，对来年复读有没有影响呢?填报愿意被录取，只是考生在今年内，不能再被其他学校录取了。不会影响考生复读，和明年重考。 准备复读的话，具体处理方法如下： 1、不去报到就行了。大学开学后，逾期不报到，学校会对考生作自动退学处理。 2、决定复读后，暑期在当地找一所管理严格、口碑好、教学水平高、升学率高的高考复读学校。因为只有好的学习环境才能对你复读有提升作用，选择复读学校务必要多作比较。复读后，复读学校会协助你进行高考报名等事项，自己不用操心那么多。 3、放弃录取资格，对复读到底有没有影响?会不会被录取学校因诚信缺失不录取考生?可以负责任的告诉，略有影响，影响不大，影响接近于0。 如果因为考生被录取不去就读，影响高考生复读的话，那么全国每年就不会有那么多复读生了。而且近年来，很多高考状元就是往届生，因为不甘心才选择复读的。如果复读不录取高考生，那岂不是一考定终身，违背教育公平的原则。 复读对高考生有哪些影响?部分省份明确规定，如果高考生被大学录取后，又不去报道浪费高考招生名额，将其计入诚信档案。同一考分报考同一院校同一专业，优先录取应届生。其他无任何影响。这怎么解读?意思很明确，这样做的目的就是为了不浪费招生名额，希望被录取的高考生能够及时到大学就读。如果高考生放弃录取，不去就读，其实没有影响。虽
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 高三复读生学习计划 当心头还有隐隐作痛的忧伤 你就背负起沉重的行囊 踏上了复读的行程 祝贺你们 终于战胜自己走出了低沉 夏日的燥热 让汗珠打湿你年轻的脊梁 学习的枯燥 怎能动摇你复读的意志 埋头于似曾相识的书山题海 用执著 重圆曾经打碎的梦想 不要有太多的顾虑 复读也是一种为志向的拼搏 我们需要灿烂的阳光 更需要在阳光下 灿烂的成长 不要刻意你是否进步 1 / 14
不要过多苛求最终的结果 只要你一路奔跑 过程充实了 收获才更精彩 别把自己封锁成孤独的守候者 别用昨天的经历浇灭澎湃的热情 幸福地伸出你的双手 把一颗无比真诚的心 捧给你今天的同学老师 一转身的时候你会发现 自己已经被更多温暖的心 紧紧簇拥 时间的匆匆无法衡量一生的长度 昼夜的交替数落着分秒的步伐 这一年 十几个月三百余天几千个小时的积累终于从你宁静的眼神里 读懂了成长 读懂了你在2008即将喷薄而出的力量一步与一生 与08级复读同学共勉 陈海明
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 心若在，梦就在，只不过是从头再来。 题记 走进复读是需要勇气的。对每一个学生来说，高考失败都是令人痛心疾首的，或许我们都曾有过一段痛彻心肺、以泪洗面的日子。而要选择从高考失意到决定复读这一步，几乎都经历过激烈复杂的思想斗争，对于经历过高三的我们，再来从走那一段刻骨铭心的日子，无论对我们的身体和心理都是一种巨大的压力和挑战，绝非每一个人都能承受。所以，今天在座的诸君，都应该为自己喝彩：复读，勇者的选择! 选择复读是需要理智的。复读可以说是最让人矛盾的选择，付出一年的青春、忍受一年的艰苦、或许还要承担未来不可知的风险，代价是不言而喻的。卷土重来并不意味着一定能成功，如果不吸取教训的话，失败并不都是成功的母亲。踏上新的征程前，不妨问问自己：我准备好了吗?曾经的失利原因何在?知识不过硬，心态不稳定还是粗心大意?清醒的头脑时刻总结自己，找到各自的阿喀琉斯之踵，复读的一年才可能有所斩获。 复读是艰辛的，但我们既然已作出了选择，就应该对自己充满信心，让坚定的信念始终陪伴着自己，无论途中遭遇何种困难、挫折，都毫不动摇。相信此刻我所迈出的虽不是一生中最好的一步，但却是正确的一步!只要努力去走，定能走出属于自己的精彩! 尊重并深信你今天的选择，它会让你未来的努力充满希望;珍惜并坚 3 / 14
对高三复读生的鼓励名言 对高三复读生的鼓励名言 感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了 一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人 再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵， 让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。 世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广 阔的是人的胸怀。 天生我才必有用。 时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。 自信来源于对自我的准确理解，自卑来源于比较的结果． 建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。 生活就是这样----不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得 毫不犹豫地奔向前方！ 三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发 齐凯旋。 生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们 都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们 将永远还在黑暗中。真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这个年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。 硝烟散尽论英豪狭路相逢勇者胜
久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀。 挺直胸膛直面高考 前程似锦激流勇进冲锋陷阵心如止水笑看六月云卷云舒傲对考场风云变幻 苦战两月终生不悔，迎六月一生无憾 用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌 寒窗十载，数日将决高下；豪气冲天，看我金榜题名。 学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在 师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争 拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊 不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，不过它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨……
复读生高考要加分吗复读生不可错过的加分政策 每年高考结束后，都会有很多的同学复读，最近有一些复读生问，复读生高考复读加分吗，复读生有哪些不过错过的加分政策？ 复读生高考会不会加分 复读生高考是没有加分的，和普通的应届考生享受的待遇是一样的，录取分数线和录取规则都是一样的，所以复读生，就不要想着加分政策了，但是可能有些地方的某些学校，对复读生会有一些优惠的政策，但是不会直接的加分的，。而且复读生高考也不会降分，都是同等录取，只不过你是复读了一年而已。 如果复读生都有加分的话，那可能成绩不理想的同学都会复读了，所以一般不会有这种情况，但是如果复读生是少数民族，那么肯定是加分的，不论你会复读多少次，少数民族都是加分这一项的。如果你已经决定复读了，你就不要考虑加不加分的事情了，好好学习是你唯一的出路不要考考虑一些和学习无关的事情，你要记住你现在的首要任务是什么，既然选择了复读，不要辜负自己这一年的青春。 复读生加分政策是什么 其实复读生和应届生是一样的，有一些特殊的情况，所以会有一些加分的政策，如果你是少数民族或者是有计划生育父母光荣证的考生，一般是可以加分的，但是不一定就会录取，因为芽哟经过学校的审核，只有审核通过才能录取，所以这样也算是一个特殊照顾政策，但是大部分复读生还是没有享受这个政策的，因为不符合条件。 其实复读生加不加分都不重要，一般复读的同学，成绩都不会太差，这个时候，应该关心的是，怎么在应试答好试卷，让自己发挥正常，知道怎么缓解自己的压力，复读生一般会比应届生压力大一些，毕竟是复读一年的考生，而且有些学校不收复读生的，特别是一些军事或者是武警院校，有些自主招生的专业也是不收复读生的，如果选择复读，就不能报考这些了，所以也要想好。
多方互动调整心态，强化信心健康成长 ——浅谈高三复读生的心理健康教育和辅导策略 以我多年来带高三复读班的亲身经历，我深深的意识到做好复读生的思想工作，稳定他们的情绪，是我们学校目前面临的一个严峻问题。只有做好这些，才有利于复读生心理健康成长，更有助于他们的成绩提高。 复读生都有高考失败的痛苦经历，希望通过再次的努力实现自己的理想。虽然很多学校按照分数组建了高考补习班，但是他们心理状况却很少受到学校和社会的关注，多数学校并不把他们列入正常的在籍学生之列。正因为许多不利的外界因素以及他们自身的消极因素的影响，使得他们承受更大的心理压力，出现不同程度的心理问题。许多平时成绩很优秀的学生在高考中失利，其中一个重要原因就是压力过大。因此，作为学校、社会、家长，重要的不是从知识上指导学生，而是帮助孩子们缓解压力，给孩子创造一个宽松的学习、生活环境。根据多年指导高三复读生的经验，我觉得应该从以下几方面帮助他们走出心理困境： 一、复读生心理调适中的教师角色 1、要细心观察，了解学生的真实思想。 导致复读生产生心理问题的因素很多，而且由于生长环境、性格、性别等方面的差异，每个学生对同一问题可能会做出不同的反应。对于这些差异：一方面，老师要根据每个学生的情绪变化和行为举止，窥测其内心深处的变化；另一方面通过与他们交谈，打开学生心灵的窗户，使他们愿意倾诉真情。正像裴斯泰洛齐所说：每一种好的教育都要求用母亲般的眼睛时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。在找到产生心理问题的根本原因后，我们再根据学生个体的差
异，因材施教、对症下药，进行个别心理指导，让他们把主要精力用在学习上，使他们尽快走出心理误区。 2、要想方设法，丰富学生的精神生活。 复读生在新的一轮复习阶段，往往又会进入到让他们感到单调、乏味，紧张而富于竞争的学习生活中，这很容易使他们心理上产生紧张、压抑、忧郁甚至惧怕的心理。因此，老师要根据青少年好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，利用业余时间，让学生参加一些丰富多彩的业余活动，使他们在轻松愉快的氛围中学习与生活，在活动中放松精神，增长自信心，陶冶情操，为他们新一轮紧张的复习冲刺提供轻松愉快的学习与生活空间。 二、复读生心理调适中的家长角色 1、家长要调整自己的心态、肯定孩子选的“路”。家长应和孩子一起衡量利弊、平等交流，并启发孩子独立思考，尊重孩子的选择。事实上孩子一旦作出选择，就意味着他已经朝着自己的理想迈出了第一步，这时家长应给予足够的肯定，因为家长的态度会坚定他们的信心。要让孩子减压，家长要有一种正确的态度来看待高考，来影响孩子的心情。专家在总结了一些成功考生的父母做法后，认为家长首先应该有一种平常心，不回避复读，不回避高考。 2、家长要以积极的心态和行动影响孩子。父母的思想、精神和行为对孩子起着一种榜样作用。如果孩子受到的是一种积极健康的影响，他就会精神饱满，积极进取，行为习惯自然良好。为了培养孩子，当家长的一定要注意自己的行为，有时也要做出一些牺牲。 3、家长要努力控制自己的情绪，避免给孩子造成心理压力。在这些年带高考复读生的过程中了解到，高考复读成功与否，家长的作用非常关键。
2020年江苏高考复读生新政策方案及录取 政策规定 2020年江苏高考复读生新政策方案及录取政策规定 更新：2019-07-29 14:24:49 江苏高考成绩公布后，考生和家长纷纷开始研究志愿填报，也有部分考生对成绩不满意，考虑“复读”，明年再考。那么2020年江苏高考复读政策是如何规定的呢，江苏高考复读招生录取政策有没有变化？本文为你整理了关于江苏高考复读政策的相关知识，希望对你有帮助。 2020年江苏高考复读政策，官方暂未公布详细条例，但是应该与2019年复读生政策没有太大变化，考生可以参考2019年江苏高考复读政策。 江苏高考改革政策实施时间是2021年高考，即秋季入学的高一新生开始启动改革政策，因此并不影响高三学生复读。 2021年江苏高考改革不分文理科。在高考科目设置方面，和现行高考方案相比，我省普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门，保持不变;选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门选考科目，并计入高校招生录取总成绩，进一步扩大了考生和高校的双向自主选择权。 江苏高考政策解读
1、高中文理不分科：在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趋势，高考科目“3+3”也成众多省份未来高考的新模式。 2、多地实行“3+3”模式：“3+3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。 在分值设置上，绝大多数省份明确统一高考的语文、数学、外语每科满分150分，学生自选3门科目每门满分100分，总分合计750分。此外，江苏高考科目分值尚未最终确定，但明确比现行的480分要高。 3、外语一年两次考试：在已公布高考改革方案的19省份中，绝大多数省份明确外语科目提供两次考试机会，高考生可选择其中较高一次考试成绩计入，该项政策下，让考生拥有多次机会。 4、两项依据，一项参考：两依据为：高考成绩和高中学业水平测试成绩，一参考为高中学生综合素质评价。以此来综合评价高考考生。
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《复读生暑假计划》对于憧憬大学的我们来说，复读，是一个避讳的字眼。然而当高考的分数让我们与梦想擦肩而过时，我们不得不面对～～ 1、认识自己。首先要清楚你高考为什么考得不好？是临场发挥不好，还是本身基础不好。如是临场发挥不好：诸如生病或其他技术性失误，那么选择复读没问题；但如果你的分数和目标分数线差130分以上的话，就应慎重。 2、选择学校。学校最好是封闭式军事化管理，能使你更专注与学校。而且要进入复读班，不要插入应届生的班。 3、一旦你确定复读，就应马上进入状态，抓紧这个暑假复习。如果你放松两个月后再来复习，那么很可能需要4个月来恢复到之前的水平。而且提前复习有助于开学时更快进入状态。 4、对自己薄弱的科目要不惜一切代价弄懂，不要期望用好的科目来弥补。 5、老师有他们的教学计划，但这是针对全班同学的。你应知道你需要做什么，要有自己的计划，而且不要因老师的安排而扰乱你的计划。 6、争取每两周就要把一个科目的所有基础知识梳理一遍，例如睡觉时可以回想。基础重要！试题是万变不离其宗。 7、不要谈恋爱。要谈等上了大学，天天花前月下也没人管你。 8、复读时，就不要想如果又失败会怎样？这一类的问题；另外，别在意他人的目光，即便你是高5、高6也好，敢于拼搏总比安于现状要好的多。 9、面对平时测试的分数，如果不好，应庆幸这不是高考，还能补救。每一科目都应有一本笔记，专门记录自己做错的题，不要一次次地掉进同一个坑。 10、能勇敢地选择复读，我们对得起自己了！无论结果如何，只要你全力以赴了，就应无怨无悔！（记住，复读要全力以赴，而不是尽力而为，这是态度问题。 11.尽量少跟过去的同学来往了，特别是已经上大学的同学 12.如果你实在复读班里，一定要处理好自己与同学的关系，因为大家都是复读生，可能或多或少都有些浮躁，所以遇事能忍则忍，不要让一些小事影响到自己的心情而影响学习13.不要太在意别人对自己的看法，特别是不要总以为自己是复读生而会受到歧视
高中复读班班主任工作心得 广东省湛江农垦实验中学黄平辉 人们常说：“一个好的班主任才能够带好一个班，才 能够对一个班的学生产生积极的影响”。但是，当好班主任不容易，当好高中班主任更不容易。因为上了高中，学生身心迅速发展，进入高中时期的学生的独立心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低，他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令。他们中有的人多变化，可以说软硬不吃。这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。而要做好一个复读班的班主任，除了要面对以上困难之外，还要时时观察学生不稳定的情绪，常常缓解他们过大的压力，处处增强他们不足的信心等等很多问题。为了做好班级管理工作，我主要从以下几个方面来做。 一、播下热情、理解和宽容的种子，增强复读生信心 复读班的学生来自“五湖四海”，他们对新学校往往表现出陌生和挑剔的一面，我热情主动细致周到地阐明学校及班级管理的细则，以便学生尽快适应并迅速进入学习状态。复读生普遍存在受挫心理，信心严重不足甚至自卑，因为他们觉得自己是因为失败而来到这个学校的，自卑心理必然会 二、树立良好形象，做到言传身教 班主任工作要经常与学生打交道，是做人的工作。所以，作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；说话要算数，真正做到既教书又育人。这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果，进而为班主任工作开展打下良好的基础。所以每天早晚我都会准时到教室，进到教室不管学生在说话还是走来走去，我也不说话，就坐下来看书、备课。久而久之，学生意识到走进教育就是一个学习的地方，于是自然安静下来自觉学习了。很少出现进到教师半天还安静不下来的情况。每一次学生们交的作业我都会及时批改完，及时发给大家，所以他们也会在我的影响下尽量的快速完成并按时交作业。所以，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力；班主任的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策。 三、引导学生进行正确归因，制定合理的奋斗目标 多数复读生不能对自己的失利作出正确的归因，而只是认为自己努力不够或底子太薄，从而认为再来一年就可以在原来的基础上提高20到30分就可以达到目标。其实这种片面肤浅的归因也正是他们成为复读生的重要原因，而实际上 多数复读生的失利原因是复杂的多方面的。学习不刻苦一般并不是主要的，因为在高三那种炼狱般的管理和拼命氛围里，再游手好闲的学生也会被迫投入相当量的时间和精力进行学习。实际上复读生失利的原因多数在心理素质、学习习惯等非智力因素。因此，我主要引导学生反复深入地回忆高中尤其是高三学习生活经历，找出自己失利的真正原因，进而合理地确定奋斗目标。比如：简昌敏同学，我和他一起分析了上次失败的原因，让他意识到自己主要在高三时的学习习惯非常不好，经常迟到，学习也不够勤奋而导致了自己高考的失败。所以，进入复读班，他制定短期和长期的学习目标和学习计划，而且自己主动提出希望我配合帮助他认真履行。后来他在我的监督以及自己的坚持下，改掉了以前的懒散，不努力的学习习惯，圆满地完成了自己的计划，实现了自己的目标，考上了本科。 高考备考，不打无准备之仗。实现理想的高考目标，每个人必须制定一套行之有效的备考计划。所以在复读阶段要把以前订立的计划再完善，通过复习过程中的整合检验，真正达到查缺补漏的功效。当然此计划应该包括短期（周，月）实现的目标和长远努力方向的计划，我们还在班上讨论确定了以“激发兴奋点，绕开疲劳节。浅挖洞，深挖沟，稳扎稳打”为总
高三复读生学习计划 留神头还有隐隐作痛的忧伤 你就背负起沉重的行囊 踏上了复读的行程 恭喜你们 终于战胜自己走出了消沉 夏日的燥热 让汗珠打湿你年轻的脊梁 学习的枯燥 怎能动摇你复读的意志 埋头于似曾相识的书山习题海 用固执 重圆曾经打碎的梦想 不要有太多的顾虑 复读也是一种为志向的拼搏 我们需要绚烂的阳光 更需要在阳光下 绚烂的成长 不要刻意你是否进步 不要过多苛求最终的结果
只要你一路奔跑 过程充实了 收获才更精彩 别把自己封锁成孤单的守候者 别用昨天的经历浇灭澎湃的热情 幸福地伸出你的双手 把一颗无比真诚的心 捧给你今天的同学教师 一转身的时候你会发现 自己已经被更多温暖的心 紧紧簇拥 时间的匆匆无法衡量一生的长度 昼夜的交替数落着分秒的步伐 这一年 十几个月三百余天几千个小时的积累终于从你宁静的眼神里 读懂了成长 读懂了你在20XX即将喷薄而出的力量一步与一生 ——与08级复读同学共勉 陈海明 心若在，梦就在，只不过是从头再来。
——习题记 走进复读是需要勇气的。对每一个学生来说，高考失败都是令人痛心疾首的，或许我们都曾有过一段痛彻心肺、以泪洗面的日子。而要选择从高考失意到决定复读这一步，几乎都经历过剧烈复杂的思想斗争，对于经历过高三的我们，再来从走那一段刻骨铭心的日子，无论对我们的身体和心理都是一种巨大的压力和挑战，绝非每一个人都能承受。所以，今天在座的诸君，都应该为自己喝彩：复读，勇者的选择! 选择复读是需要理智的。复读可以说是最让人矛盾的选择，付出一年的青春、忍受一年的艰辛、或许还要承担将来不可知的风险，代价是不言而喻的。“东山再起”其实不意味着一定能成功，假如不吸取教训的话，失败其实不都是成功的母亲。踏上新的征程前，不妨问问自己：我准备好了吗?曾经的失利原因何在?知识不过硬，心态不稳定还是粗心大意?清醒的头脑时刻总结归纳自己，找到各自的“阿喀琉斯之踵”，复读的一年才可能有所斩获。 复读是艰苦的，但我们既然已作出了选择，就应该对自己充满信心，让坚决的信念始终陪伴着自己，无论途中遭遇何种困难、挫折，都毫不动摇。相信此刻我所迈出的虽不是一生中最好的一步，但却是正确的一步!只要努力去走，定能走出属于自己的精彩! 尊重并坚信你今天的选择，它会让你将来的努力充满希望;珍惜并坚持你今天的选择，他必将在你的一生中留下一道清晰的痕迹。 “只要热爱生命，一切都在意料之中。”(汪国真)