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小学六年级古诗词运用专项训练题及答案

小学六年级古诗词运用专项训练题及答案
小学六年级古诗词运用专项训练题及答案

小学六年级古诗词运用练习题

小学六年级古诗词运用练习题

1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。

2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。

3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。

4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)。

5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)

6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。

8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。

9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。

10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。”)

12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。”)来表达自己的决心。

13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)这样的名句来劝告他。

14、面对人生中的成功和失败,我们应有(不以物喜,不以己悲)的心态。

15、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。

16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)

17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯)

18、在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用(受任于败军之际,奉命于危难之间)来形容。

19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全)。

20、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之)

21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。

22、《赠汪伦》一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

23、《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同)。

24、读了《匆匆》,我想借用“(《长歌行》中的诗句:少壮不努力。老大徒伤悲。)”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。

25、看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名言告诫他:(少壮不努力,老大徒伤悲”)。

26、教育人要积极向上,好上加好:(欲穷千里目,更上一层楼)。

27、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:_________________________________。

28、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。

29、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:_________________________________。

30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:(独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴)。

31、(“明日复明日,明日何其多,今日若不为,此事何时了。”)是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?

32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。(“请君试问东流水,别意与之谁短长”)?大家泪眼相视,情意无限!

33、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,(“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

34、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能(“何当金络脑,快步踏清秋”)呀!

35、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,(“举头望明月,低头思故乡”)。亲人啊,可知道海外游子的心!

36、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是(“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”)。

37、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。

38、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:(“落红不是无情物,化作春泥更护花”)。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?

39、梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。(“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”)便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

40、(“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”)不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!

41、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。(“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”),这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

42、春雨,古今中外多少人赞美你。(“随风潜入夜,润物细无声”)这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

43、(“吹面不寒杨柳风”)不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。

44、月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,(“少壮不努力,老大徒伤悲”)。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。

45、中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:(“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”)。

46、战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是(“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”),达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复。

47、时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这两句诗表示慨叹。

48、李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。你这样告诫他:正入万山圈子里,一山放过一山拦。

49、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。

50、走到桂林,这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是(“舟行碧波上,人在画中游”)。

51、我们的小草,在那纤细弱小的身躯里,竟然蕴藏着多么强大的生命力啊!难怪古代诗人写下的咏草诗句:·“_(野火烧不尽,春风吹又生)”,千载之后,读来仍然使人激动不已。

52、李白的《送孟浩然之广陵》一诗,字面上没有提到“情”字,但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情,这两句诗是:

()

53、我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上,包揽了所有金牌。请你写一句话向他们表示祝贺,你的贺语是:()54、小军同学不知道立志的重要性,请你用《古今贤文》中的一句话送给他,让他明白人活着可不能没有志向:

()

55、“慈善一日捐”活动那天,社会各界人士慷慨解囊,由此你想到了卢梭的名言

()

56、要想学好语文,不光要多读书,还要多参加实践活动。正如陆游所说的那

():良好学习习惯篇提出的

()也是这个意思。

58、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:

59、登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句:(白日依山尽, 黄河入海流。欲穷千里目, 更上一层楼。)60、坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:(朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山)。

61、“六一”儿童节那天,班上举行小小联欢会,同学们纷纷登台展示才艺,这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢?

()。

62、本学期,同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”,不禁想起了()等描写大海的成语;随着“孔

子游春”,不由想起了()等描写春光的成语;观赏了“黄果树瀑布”,自然想起了李白的诗句()。

63、毕业典礼后,我将离开自己的母校。六年来,母校的老师和同学与我朝夕相处,结下了深厚的友谊。在离别的时候,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗

()。

64、这枚校徽让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到。我打开文具盒一看,没想到校徽就在这里!真是

()。

65、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。

66、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了

________________________________的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。

67、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那

样:“_________________

68、我们爱你——桂林山水的(),杭州西湖的

(),()的云雾飘渺,()的波澜壮阔。 70、关于“学习”的名言警句很多,如“读万卷书,行万里路”等。关于“学习”的成语则更多,你能想到哪些?

)。

72、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时,你会想起哪些关于送别的古诗?

()。

73、(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”)这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

74、古语云:(“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。)”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。

75、读书使人睿智,要想获得广博的知识,就得像鲁迅先生所说:

()。可是,好多同学总是认为没有时间读书,却在游戏机里肆意耗费时间,这让我们想起鲁迅先生的另一句名言()。76、“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时,情不自禁地吟诵起诗句

“()。”当我们来到枫叶似火的香山时,唐代诗人杜牧的诗句“ ()”回荡在我心间;来到北京天安门广场,面对高耸的人民英雄纪念碑,让我想起诗人于谦的诗句“()。

77、诚信是我们中华民族的美德,古时,《老子》中说:

“();《庄子》中言:

“()”。现在,你会说:

“()”。

78、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:(天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.)

79、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似

“”般滋润着我们心田。

81、(“露从今夜白,月是故乡明。)”诵读这流传千古的名句,谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动?

82、(“举头望明月,低头思故乡。)”读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡?

83、(“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。)”吟诵这豪迈的诗句,谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动?

84、(“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。)”读着这凄婉的诗句,谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情?

85、(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。)”春节来临,读着这千古名句,那些身在国外留学的学子们,谁不想念自己的祖国和亲人啊?86、(“春风又绿江南岸,明月何时照我还?)”读着这伤感的诗句,哪个游子不会涌起乡愁?

87、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是:看起来写的是物,实际上是在写(人),其中“梅”具有(傲骨铮铮)特点,“竹”具有(高洁挺秀)特点。你还知道类似的诗吗?请写一首(大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。)。88、当我们浪费粮食时,妈妈常用(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。)这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?(春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死)。89、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。诗句是(生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。)

90、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句((慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖)。最后用了一个反问句,用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。

91、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)来表达对家乡亲人的思念。

92、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有:《》中的()。《》中的()。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《》中的

()。

93、三国时期魏国诗人(曹植)在《七步诗》写到:(煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?),表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

94、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是(示儿)(死去元知万事空, 但悲不见九州同。王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。)诗句表达了(之死不忘北定中原、统一祖国天下安定)。你还能写出其他的爱国诗吗?诗名诗《从军行》,诗句是(青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还)。

95、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为(李杜)。其中,李白被称为(诗仙),杜甫被称为(诗圣),杜甫生平第一快诗是《闻官收河南河北》,抒发了(故乡被收复时的狂喜心情)。我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《绝句》。

96、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,如李白的《赠汪伦》写到(李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。)。杜甫的《江南缝李龟年》写到(岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。)。王维的《送元二使安西》写到(渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。)。高适的《送别》写到(昨夜离心正郁陶,三更白露西风高。萤飞木

落何淅沥,此时梦见西归客。曙钟寥亮三四声,东邻嘶马使人惊。揽衣出户一相送,唯见归云纵复横。)。

97、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,王之涣的《凉州词》。

98、“行”是古代诗歌的一种形式,除了《古朗月行》,我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中(少壮不努力,老大徒伤悲)一句含有很深的哲理,劝导人们(要从小努力奋斗)。

99、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》:(敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。),描绘了一幅(无边草原里牛羊成群)的草原图画。

100、“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的(词牌),你知道的词牌名有(蝶恋花,西江月,声声慢)。请默写毛泽东的一首词:词名《沁园春。雪》,词中写到(北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,. 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。)

101、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中。)说明了这个问题。

102、春天是什么?是白居易记忆中“(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝)”的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般“(随风潜入夜,润物细无声)”的悄无声息;是唤醒孟浩然的“(春眠不觉晓,处处闻啼鸟)”。夏天是什么?是毛主席眼里

“(,)”的七色彩虹;是令杨万里惊叹的“(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红)”的西湖风光。

古诗词积累运用习题集锦

一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

(1)在期末写评语时,老师会祝你来年更上一层楼。

(2)小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

(3)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

(4)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“当局者迷,旁观者清。”宋朝诗人苏轼在《题西岭壁》中的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”说明的就是这个朴素的道理。

(5)当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

(6)当我们在外地过节时,常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”来表达对家人的怀念。

(7)汉代史学家、文学家司马迁说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的霜叶红于二月花(诗句)中的“于”意思完全相同。

(8)现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己,天涯若比邻。”来表达对远别好友的深情厚谊。

(9)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,蒙蒙胧胧地照着大地,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好?酸楚的我不禁潸然泪下。“,”。

(10)来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题。

(12)爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山。”可爷爷却叹道“,”。我赶紧把爷爷的话打住:“”。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了,摸着我的头说:“就你会贫嘴!”

二、古诗积累运用

1.唐代诗人高适在《别董大》诗中说过:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”王维《送元二使安西》中与这两句话意思相反的两句诗是“,。”

2、“海内存知己,天涯若比邻”。虽然相隔千山万水,但友谊的纽带把我们紧紧地连一起。

3、人们在比喻“柔”的思想教育时,常引用“春风化雨,点滴入土”的俗话和杜甫

“”的诗句。

4、知识的获得不单要靠读书,还要注重实践,正如陆放翁的诗所言

“”。

5、我国古代有句名言“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,就是说坏事虽小,也不能因为小就去做,干多了就会变成大坏事;好事虽少,也不要因为它小就不去做,再大的好事也是点滴开始的。

6、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”虽然饱含着丰富的为公思想,但由于范仲淹所处的“内忧外患”的时代,他的思想也有一定的局限性。

7、“”,这个“事”是指改造世界的活动,任何改造世界的活动都离不开“器”——工具。

8、顾炎武说:“天下兴亡,匹夫有责。”这个“匹夫”指的就是一个一个的我,“从我做起”是主人翁精神和责任感的体现。

9、焦裕禄心里装着兰考三十万人民,惟独没有他自己。为改变兰考贫穷落后的局面,他最后累倒在兰考这块土地上,真可谓“”(诸葛亮语)。

10、欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,孟子也说过意思相近的一句话,这句话是“”。

11、谈到太平国洪、杨内讧这段历史,人们不禁会发出“”(曹植诗)的叹惋。

12、我们的老学者力避门户之见,对青年人的创造发明,倾已之力加以扶持,做到了“不拘一格降人才”(龚自珍诗句)。

13、“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧,不见当年的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”。

14、俗话说“”,意思是说一个人要学好如同登山,吃力费劲;学坏则如江河决堤,一发难收。

15、王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反,这句诗是“”。

16、古人写鸟的诗句很多,有栖枝的黄鹂“两个黄鹂鸣翠柳”,有冲天的白鹭“一行白鹭上青天”,都与艾青《我爱这土地》中“嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”异趣。

17、写出两个古代诗词中用喻写愁的名句:“”。

28、当许多城市居民彩电、冰箱、空调都齐备的时候,这边远山村才开始有黑白电视,真所谓“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。

18、我国的广告业,起步迟,发展快,颇有“忽如一夜春风来,万紫千红总是春”之势。

19、某年中秋,我驻美使馆召开部分留美学生座谈会。

①主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。

②甲同学的发言引用了张九龄的诗句:“海上生明月,天涯共此时。”

③乙同学的发言引用了李白的诗句:“举头望月,低头思故乡。”

④丙同学的发言引用了杜甫的诗句:“露从今夜白,月是故乡明。”

⑤丁同学的发言引用了苏轼的诗句:“但愿人长久,千里共婵娟。”

⑥戊同学的发言引用了王安石的诗句:“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”

20、人们常用杜甫的诗句“会当凌绝顶,一览众山小”抒发不怕困难、勇于攀登、志在必得的豪情。

21、现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用李商隐《无题》中的名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

”。

22、人们常用“出淤泥而不染”比喻虽然生活在恶浊的环境中,却能保持自身的纯洁。

23、陆游的名句“,”至今仍在启示人们:面对困境,锲而不舍,继续奋斗,必将成功。

24、王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是“海内存知己,天涯若比邻”。

三、对联连线。

春节快到了,小明的爸爸写了四幅对联,可小明回来以后却把对联掂乱了,请你用直线把它们重新连在一起。(4分)

①古今来多少角色①文章不写一句空3

②有声画谱描人物②恶语半片一夏寒4

③板凳要坐十年冷③天地间大小舞台1

④好言一句三冬暖④无字文章写古今2

四、发挥想象,仿写句子

(1)人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是________,就________;如果你是________,就________。

(2)我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

把书比作船只,写一句比喻句母亲像明亮的太阳,让我心中温暖;母亲像温和的阳光,让我满怀期望;母亲像参天的大树,让我感觉凉爽;母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸;母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明;母亲是大地,我就是小草;母亲是绿叶,我就是鲜花;母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向;母亲是遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的生命;母亲是御寒的冬衣,时刻给我温暖;母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆;母亲是天边的启明星,总是早早地起来忙碌;母亲是避风的港湾,让归航的我不再漂泊;母亲是陈年的老酒,让我深刻感受到浓烈的甘醇;母亲是威严的老师,让我学会了怎样做人;母亲是默默的老黄牛,忍辱负重,从不叫苦;母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦;母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家;母亲是我的闹钟,天天随时把我唤醒。

(3)春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向山坡,撒向田野;她

____________________________________________________________________。(4)每天读一本好书,就如同在生活中又___________;

每时读一页好书,就如同在生活中又_____________。

(5)把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意,看看你能让每一句生出几种诗情。例:小溪匆匆走下山崖。

阳光轻轻地笼罩着大海。

黄昏深情地凝望着村庄。

春天细心地呵护着小鸭。

月光悄悄地爬落到树梢

五、按诗词内容,在括号里填上合适的地名。

(1)山外青山楼外楼,(西湖)歌舞几时休?

(2)故人西辞(黄河)楼,烟花三月下(杨州)。

(3)朝辞白帝彩云间,千里(江陵)一日还。

(4)(桃花潭水)水深千尺,不及汪伦送我情。

(5)(黄河)远上白云间,一片孤城万仞山。

(6)但使(龙城)飞将在,不教胡马度(阴山)。

(7)劝君更尽一杯酒,西出(阳关)无故人。

(8)孤帆远影碧空尽,惟见(长江)天际流。

(9)青海长云暗雪山,孤城遥望(玉门关)。

(10)晓看红湿处,花重(景观城)。

(11)(姑苏城)外寒山寺,夜半钟声到客船。

(12)借问酒家何处有,牧童遥指(杏花村)。

(13)(渭城)朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

六、请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。

(1)会当凌绝顶,一览众山小。(泰山)

(2)水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。(西湖)

(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(庐山)

(4)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(洞庭湖)

(5)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(庐山)

七、你了解下列诗人吗?他们分别是谁?

大杜:(杜甫)小杜:(杜牧)诗仙:(李白)诗圣:(杜甫)诗鬼:(李贺)堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是:(王维)

唐代边塞诗人有:(王之涣)

八、读下面的小故事,默写诗。

有位厨师精通诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄,几根青菜丝;第二道菜,把熟鸡蛋白切成小块,排成一字形,下面铺了一张青菜叶子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清汤,上面漂着四只蛋壳。秀才见了,深表佩服。

(1)你知道这四道菜表示哪四句诗吗?默写下来。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

(2)这首诗的题目是:《绝句》,作者是(唐)朝诗人(杜甫)。

九、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?

(1)庐山:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(2)柳树:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

(3)小草:野火烧不尽,春风吹又生。

(4)春雨:好雨知时节,当春乃发生。

(5)西湖:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

(6)梅花:墙角数枝梅,凌寒独自开。

(7)泰山:会当凌绝顶,一览众山小。

根据提示,运用诗句、名言、警句填空<小学语文>

1、小明约好星期六和你去图书馆看书,到了星期六,他又说改期,这时你想对他说:

2、小红经常轻易向别人承诺,可有时办不到,这时你会用《老子》中的警句劝告她:

3、康熙皇帝治国有道,经常微服私访,深得民心,因为他深知:

4、小明因为带人不真诚,一直没有好朋友,这时,你想对他说:

5、当你想呼吁人们不要浪费有限资源时,你会说:

6、4月22日是世界地球日,请你写一句有关地球的环境保护宣传标语:

7、鲁迅对敌人和人民的态度十分鲜明,他爱憎分明,由此你想到了他的这句名言:

8、当你看到你的朋友做事缺乏创新精神时,你会用“”这句话启发他。

9、你的好朋友由于失信而浪费了你很多时间,这是你会用这句名言教育他:

10、你的同桌喜欢读冰心奶奶的作品,你想劝他广泛阅读,博览群书,你会说:

11、说明了多实践才能出真知的道理的是这句名言:

12、你的朋友很追求完美,每达不到要求时,便很伤心,这时,你会用这句名言“”来劝他。

13、每当你做事拖拉时,老师总会用“”这句名言来提醒你做事应一气呵成。

14、认不是一生下来就懂得道理的,正如《师说》中所说的:

15、你的同学一遇到困难就掉眼泪,我们应该用这句话来教育他。

小学名言警句复习专项教学设计

姜堰市梅垛中心小学阙圣刚

教学目标:

1.帮助学生梳理小学阶段学过名言警句的意义、运用,在此过程中培养学生的学习能力。

2.通过名言警句专题复习,使学生懂得名言警句是人类语言宝库中的瑰宝。

教学准备:

1.空盒子一只(里面放几张精心制作的书签,上面写几个常见的名言警句,留在课堂上奖给学生,增强空城计的实施效果)。

2.布置学生温习以前学过的名言警句。

教学过程:

一、设计空城计

人类有悠久历史和灿烂文化,五大洲的人们虽然语言不同,肤色也有别,但各自的祖先为世界留下了丰富而又宝贵的文化遗产,名言警句是这个语言宝库中的瑰宝。今天老师带来了一只盒子,里面放满了名言警句,有提醒我们养成良好习惯的,有教育我们勤奋刻苦的,有我们至今还不明白道理的……(老师拿出一张精美的书签)只要同学们猜到盒子中相应的名言警句,你就会得到相应的书签,开动你的脑筋,猜猜看都有哪些名言警句。

二、唱响空城计

1.猜类别:猜猜老师盒子中有哪些类别的名言警句。(引导学生猜如下类别:道德类、劳动类、尊师类、惜时类……)

2.说名言:

(1)道德类

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备土扶可城墙,积德为厚地。——李白

一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

劳动类:

劳动是幸福之父。——富兰克林

我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的创造出来的。

——高尔基

劳动创造世界。——马克思

劝学类:

读书破万卷,下笔如有神。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

书到用时方恨少,事非经过不知难。

刀不磨要生锈,人不学要落后。

学如逆水行舟,不进则退。

为学患无疑,疑则进也。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

谦虚类:

谦受益,满招损。

谦虚的人学十当一,骄傲的人学一当十。

谦虚使人进步,骄傲使人落后。

敏而好学,不耻下问。

知其然,知其所以然。

诚信类:

言必信,行必果。

与朋友交,言而有信。

宁为玉碎,不为瓦全。

君子一言,驷马难追。

节俭类:

一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

静以修身,俭以养德。

爱国类:

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

国家兴亡,匹夫有责。

为中华之崛起而读书。

捐躯赴国难,视死忽如归。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。团结类:

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。三个臭皮匠,赛过诸葛亮。

团结就是力量。

众人一条心,黄土变成金。

友谊类:

海内存知己,天涯若比邻。

君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。多个朋友多条路。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。千里送鹅毛,礼轻情意重。

惜时类:

花有重开日,人无再少年。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

光阴似箭,日月如梭。

少壮不努力,老大徒伤悲。

少年易老学难成,一寸光阴未可轻。健康类:

铁不锻炼不成钢,人不运动不健康。生命在于运动。

饭后百步走,活到九十九。

病从口入,祸从口出。

笑一笑,十年少。

实践类:

千里之行,始于足下。

读万卷书,行万里路。

不经一事,不长一智。

吃一堑,长一智。

书到用时方恨少,事非经过不知难。恒心类:

世上无难事,只怕有心人。

绳锯木断,水滴石穿。

失败乃成功之母。

经一番挫折,长一分见识。

困难像弹簧,你弱它就强。

千里之行,始于足下;九层之台,始于垒土。

冰冻三尺,非一日之寒。

只要功夫深,铁杵磨成针。

尊师类:

一日为师,终身为父。

学高为师,身正为范。

十年树木,百年树人。

千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

勤奋类:

读书破万卷,下笔如有神。

不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

3.解疑难:在你学习的过程中,你有哪些不理解的名言警句?

如:不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

临渊羡鱼,不如归而结网。

4.巧运用

过渡:我们知道这些名言警句是源远流长,但今天依然有着无比鲜活的生命力。只有学以致用才能让世界的文化发扬光大。你瞧,这不来了很多练习吗?看看大家运用得怎么样?

(1)讲故事:你知道哪些名言故事?

如:人生自古谁无死,留取丹青照汗青——文天祥

(2)完善情景题:下面是小明的一些错误的思想和议论,想一想,你该用哪些名言来开导他。

A.该学的我都会了,我不需要再努力了。

B.我很笨,根本学不好。

C.人生的道路很长,我何必在乎这一次机会呢?

D.当今社会,老实人就是愚蠢的人。

E.现在条件好了,艰苦朴素已经过时了。

F.他比我学习差,我还需要向他学习吗。

(3)任选用一条名言警句编写一段话。

A.运用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一诗句,写一段完整的话,鼓励那些正在探索的朋友。(不少于50字)

小学六年级古诗词测试卷

小学六年级古诗词测试题 一、填空题。 春景篇: 1、二月天,醉春烟。 2、一树高,万条垂下。 3、朝雨浥轻尘,青青柳色新。 4、日出江花,春来江水。 5、西塞山前飞,桃花流水肥。 6、随风夜,火独明。 7、人闲路,夜静空。 8、留连时时舞,自在恰恰啼。 9、两个鸣翠柳,一行上青天。 10、随风,润物。 11、泥融,沙暖。 12、留连时时舞,自在恰恰啼。 13、天街小雨,草色遥看。 14、清明时节,路上行人。 15、识得东风面,总是春。 16、篱落一径深,树头花落。 17、不是无情物,化作更护花。 18、今夜偏知,虫声新透。 19、鹅湖山下肥,豚栅鸡栖。 20、春江潮水,海上共潮生。 21、池上三四点,叶底一两声。 22、沾衣杏花雨,吹面杨柳风。 夏景篇: 1、翻墨未遮山,跳珠乱入船。 2、绿阴来时路,添得四五声。 3、昼出夜,村庄儿女。 4、梅子杏子肥,麦花菜花稀。 5、小荷才露,早有蜻蜓。 6、绿映红,酒旗风。 7、绿山原白川,声里雨如烟。 8、意欲捕,忽然立。 9、明月别枝,清风半夜。 里说丰年,听取一片。 10、黄梅时节,青草池塘。 11、雨里一两家,竹溪村路斜。 12、水田飞白鹭,夏木啭黄鹂。 秋景篇: 1、月落乌啼,江枫渔火。 2、远上石径斜,白云有人家。 3、孤村落日,轻烟老树。

4、独出前门望,月明花如雪。 5、东篱下,见南山。 6、几行叶树,夕阳山。 7、清枫江上远,白帝城边古木。 冬景篇: 1、鸟飞绝,人踪灭。 2、忽如一夜来,千树万树开。 3、日暮苍山,天寒白屋。 4、零落成泥尘,只有如故。 5、横斜水清浅,浮动月黄昏。 边塞篇: 1、何须怨杨柳,春风不度。 2、醉卧沙场,古来征战。 3、欲将轻骑,大雪弓刀。 4、明月关,长征人未还。 送别篇: 1、亲友如相问,一片在玉壶。 2、劝君更一杯酒,西出无故人。 3、桃花潭水深,不及送我情。 4、孤帆碧空尽,唯见长江流。 5、莫愁前路无,天下谁人。 6、又送去,满别情。 7、游子意,故人情。 8、接天莲叶碧,映日荷花红。 9、才始送春,又送君。若到江南春,千万和春。哲理篇: 1、欲穷目,更上楼。 2、不识真面目,身在此山中。 3、识得东风面,万紫千红春。 4、问渠那得清,为有活水来。 5、春色满园,一枝红杏。 6、山重水复无路,柳暗花明又。 7、沉舟侧畔,病树前头。 8、野火烧不尽,。 9、纸上得来,绝知此事要。 10、近水楼台,向阳花木。 儿童篇: 1、不解踪迹,一道开。 2、路人借问遥,怕得鱼惊不。 3、捕鸣蝉,忽然立。 4、儿童散学归来早,忙东风纸鸢。 5、儿童未解供,也傍桑阴种瓜。 6、归来黄昏后,蓑衣月明。 7、无雨都张伞,遮头是使风。

小学六年级古诗词知识竞赛测试题(卷)

古诗词知识竞赛测试题 班级:姓名:评分: 一、诗句填空 1、远芳侵古道,。选自白居易的《》。 2、,风雪夜归人。选自刘长卿的《》。 3、孤舟蓑笠翁,。选自柳宗元的《》。 4、,粒粒皆辛苦。选自李绅的《》。 5、遥知不是雪,。选自王安石的《》。 6、,蜡炬成灰泪始干。选自李商隐《》。 7、秦时明月汉时关,。选自王昌龄的《》。 8、,古来征战几人回?选自王翰的《》。 9、劝君更尽一杯酒,。选自王维的《》。 10、,夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的《》。 二、判断。 1、“至今思项羽,不肯过江东。”项羽是我国秦代起义的领袖,人称楚霸王,后被刘邦打败。() 2、“夜来风雨声,花落知多少?”写的是秋天花园里美丽的景色。() 3、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。()

4、“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”出自张继的《枫桥夜泊》。() 5、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌,“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。() 6、我们经常用“少壮不努力,老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。() 7、“本自同根生,相煎何太急。”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情。() 8、“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句。() 三、选择。(请把正确答案的序号填在括号里。) 1、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是() A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色 2、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是() A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 3、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是() A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李商隐 E、杜牧 F、孟浩然 4、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?() A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 E、庐山 5、“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”寒食节即我国传统的() A、春节 B、清明节 C、端午节 D、中秋节 E、圣诞节 6、“谁言寸草心,报得三春晖。”表达的思想感情是()

小学常考古诗情景题附答案培训课件

古诗情境填空 ◎1.小红暑假与妈妈去大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,黄河缓缓流淌,她想起:“_大漠孤烟直,长河落日圆”诗句。夜晚,起伏的山峦上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:“大漠沙如雪,燕山月似勾”来赞美。 ◎2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说:“不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。” ◎3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃。”可小英雄昂着头说:“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕,要留清白在人间” ◎4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨。小王对小胖说:“我们赶快回去吧!”小胖说:“_青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。小王,你怎么没有点诗情画意呢!” ◎5.爸爸对小胖说:“有个地方,青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥回答是什么地方的风景,我们要吃的是什么鱼,答对了,你就可以去。” ◎6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散。此情此景,让人想起宋代词人()的:“_争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。” ◎7.爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕,不肯投降,他气壮山河地说:“__________________ _。” ◎8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“_问渠哪得清如许?为有源头活水来__________ _______”,这样,我们才可以学到更多新知识。◎我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:王师北定中原日,家祭无

小学一至六年级古诗词大全

静夜思李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 春晓孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声, 花落知多少。 村居高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 所见袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 小池杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 赠刘景文苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 山行杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书贺知章 离别家乡岁月多,近来人事半消磨。唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。 赠汪伦李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 草白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 宿新市徐公店杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 绝句杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 夜书所见【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来.来 饮湖上初晴后雨(北宋)苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

咏柳贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 春日朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 乞巧唐·林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 嫦娥李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 题西林壁【宋】苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 游山西村【宋】陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 送元二使安西【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 独坐敬亭山【唐】李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 望洞庭【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺. 忆江南【唐】白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 乡村四月【宋】翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 渔歌子【唐】张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 泊船瓜洲【宋】王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 秋思【唐】张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 长相思【清】纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

小学一到六年级古诗词集锦(最新版)

人教课标版一到六年级古诗词集锦(精华) 【一年级上册】 画唐朝?王维静夜思李白 远看山有色,近听水无声。床前明月光,疑是地上霜。 春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月,低头思故乡。 【一年级下册】 春晓唐?孟浩然村居清?高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 所见清?袁枚小池宋?杨万里 牧童骑黄牛,歌声振林樾。泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。【二年级上册】 赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜,白云深处有人家。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识,笑问客从何处来。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。【二年级下册】 草唐?白居易宿新市徐公店杨万里 离离原上草,一岁一枯荣。篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。野火烧不尽,春风吹又生儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.【三年级上册】 夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼 天门中断楚江开,碧水东流至此回。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 【三年级下册】 咏柳唐?贺知章春日宋?朱熹 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 乞巧林杰嫦娥李商隐 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

小学六年级语文古诗词知识竞赛题

古诗词知识竞赛题 1.“少壮不努力,老大徒()”出自《汉乐府·长歌行》。 (1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤 2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是()。 (1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来 (3)似曾相识燕归来 3.《七步诗》的作者是()。 (1)曹植(2)曹丕(3)曹操 4.“但使龙城飞将在,不教胡马度()”。 (1)阴山(2)边关(3)燕山 5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是()。 (1)花重绵阳城(2)花重锦州城 (3)花重锦官城 6.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的()。(1)《游园不值》(2)《春望》 (3)《春夜喜雨》 7.“海内存知己,天涯若比邻”是()的诗句。 (1)王勃(2)李白(3)白居易 8.“人生自古谁无死,留取丹心照()”是文天祥的诗句。 (1)汉青(2)汗青(3)汗清 9.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是()。(1)因为(2)坐下(3)座位 10 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是()。(1)多少楼台烟波中(2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中 11.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是()的诗句。 (1)王维(2)王之涣(3)王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的()。 (1)张养浩(2)马致远(3)元好问

13.“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自()。 (1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》(3)杜牧《江南春》 14.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是()。 (1)春色(2)梨花(3)雪景 15.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。 (1)李贺(2)李清照(3)李商隐 16.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的()。 (1)《茅屋为秋风所破歌》(2)《登高》 (3)《蜀相》 17.“三十功名尘与土,八千里路云和月”是()的词句。 (1)岳飞(2)辛弃疾(3)陆游 18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指()。(1)红色(2)花(3)树叶 19.“海上生明月,()共此时”是张九龄的名句。 (1)天地(2)天下(3)天涯 20 “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自()的《别董大》。 (1)高适(2)岑参(3)王昌龄 21.“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指()。 (1)李延年(2)李龟年(3)崔九 22.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是()的诗句。 (1)李煜、柳永(2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐

六年级下册语文试题-小升初语文古诗词情景填空∣通用版(含部分答案)

1. 小红暑假与妈妈去大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,黄河缓缓流淌,她想起:“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句。夜晚,起伏的山峦上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:“大漠沙如雪,燕山月似勾”来赞美。 2. 小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说:“不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。” 3. 小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃。”可小英雄昂着头说:“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。” 4. 小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨。小王对小胖说:“我们赶快回去吧!”小胖说:“ 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。小王,你怎么没有点诗情画意呢!” 5. 爸爸对小胖说:“有个地方,青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥回答是什么地方的风景,我们要吃的是什么鱼,答对了,你就可以去。” 6. 我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散。此情此景,让人想起宋代词人(李清照)的:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。” 7. 爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕,不肯投降,他气壮山河地说:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”

8. 我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这样,我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游最大的悲痛是:“但悲不见九州同。” 9. 人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“_忽传剑外收蓟北;漫卷诗书喜欲狂_”;在《闻官军收河南河北》这首诗里,表现杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。” 10. 在清朝,诗人龚自珍的诗歌里已渴盼对人才的选用应该是:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。” 11. 汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,《竹石》的:“千锤万击还坚劲,任尔东南西北风”来鼓励他们最合适了! 12. 小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为他们:学而不思则惘,思而不学则殆。(孔子《论语》)。 13. 小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论语的“温故而知新,可以为师矣。”成功的。14. 小光想看新闻节目,可妈妈说,都六年级,要升学了,少管闲事。请你用一句古代名言:家事国事天下事事事关心来劝妈妈改变主意。 15. 小敏考了100分,很骄傲,妈妈语重心长的点说:“满招损,谦受益。”妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名言:“少壮不努力,老大徒伤悲”来劝他。

小学一至六年级得所有古诗词

小学一至六年级得所 有古诗词 Revised on November 25, 2020

小学一至六年级的所有古诗词 【小学一年级】 上册: 《一去二三里》宋邵雍 一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。 《静夜思》唐李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 《江南》汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田,鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 读读背背: 秋月白,晚霞红。雨中山果落,灯下草虫鸣。 树高千尺,叶落归根。倦鸟知返,游子思亲。 下册: 《春晓》唐孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 《赋得古原草送别》唐白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 《梅花》宋王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 《九溪十八涧》清朱彝尊 重重叠叠山,曲曲环环路,叮叮咚咚泉,高高下下树。

读读背背: 《一字诗》清陈沆 一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。《池上》唐白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。 读读背背: 一年之计在于春,一日之计在于晨,一家之计在于和,一生之计在于勤。 子不学,非所宜。幼不学,老何为玉不琢,不成器。人不学,不知义。 犬守夜,鸡司晨。苟不学,何为人蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。 云生雨,雪随风。潮涨落,月亏盈。 赤日挂苍穹,晚照映晴空。清风拂杨柳,细雨打莲蓬。 【小学二年级】 上册: 《望庐山瀑布》唐李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《山行》唐杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。《九月九忆山东兄弟》唐王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。《赠汪伦》唐李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。读读背背: 《忆江南》唐白居易

(完整版)小学六年级古诗赏析全

八·古诗词鉴赏 *诗歌赏析答题基本方略: 1. 把握标题,翻译内容,明确类别、中心。 2. 捕捉意象,形成画面,初步理解形象特点。 3. 审读题干,明确要求。 (一)手法: (1)修辞方法,主要包括比喻、拟人、对偶、夸张、对比、比兴等; (2)表现手法(写作手法或艺术手法),主要包括托物言志、动静结合、虚实相间、小中见大、以乐写哀、烘托渲染、对比映衬、多角度描写; (3)表达方式,主要有描写,议论,抒情,抒情方式主要是直抒胸臆和间接抒情,而间接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。 鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞方法(或表现手法或抒情方式),然后结合诗句和具体词语作分析,分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容,抒发了什么样的思想感情。 (二)内容方面 设题方向:营造了怎样的意境氛围、表达了怎样的思想感情(画面、景物、思想、情怀) 答题过程:描摹图景(切忌翻译原句)——把握景物特点(有景、萧瑟、凄凉、孤独、生机盎然等)——依景辨情,把握思想感情(注意情景一致或相对) (三)综合设问 1.就某个词、某个句子进行鉴赏;某个词的作用或为什么用这个词;某个句子好在哪里。 答题方向: 内容——这个词或者句子所描绘的画面(或者所抒发的情感、阐述的道理); 表达效果——往往是景物描写对情感表达所起的作用; 如果运用了特定的表现技巧,如比兴、拟人化、衬托等,要写出所用的方法。即:用了什么方法,写了什么内容,起到了什么作用。 2.诗眼(诗中最能表现情感意味、精神内涵的词或字); 诗骨(诗中处于核心地位、起统帅作用的句子) 逐句分析每句诗的内容,分析其怎样围绕“诗眼”、“诗骨”展开。

六年级古诗词知识竞赛试题答案

六年级古诗词知识竞赛测试题班级()姓名()分数() 一、常识填空(50分,每空1分): 1、唐宋八大家分别是:(曾巩)、(柳宗元)、(欧阳修)、(王安石)、(苏轼)、(苏洵)、(苏辙)、(韩愈)。 2、三曹是指(曹操)、(曹植)、(曹丕)。 3、诗仙是(李白),诗圣是(杜甫),诗佛是(王维),大李杜是(李白)和(杜甫),小李杜是(李商隐)和(杜牧)。 4、陶渊明,一名潜,字元亮,自号(五柳先生),谥靖节,我国第一位杰出的(田园)诗人,代表作有(桃花源记)。 5、“初唐四杰”是(王勃)、(杨炯)、(卢照邻)、(骆宾王)。 6、李白,字太白,号(青莲居士),唐代三大诗人之一,其诗结集为《李太白集》,代表了(浪漫)主义诗歌艺术的高蜂。 7、杜甫,字子美,自称(少陵野老),曾任左拾遗、检校工部员外郎,世称杜拾遗、杜工部。其诗代表了(现实)主义诗歌艺术的高峰,被称为(诗史)。 8、李清照,号(易安居士)。古代最重要的女诗人作家,宋代(婉约)词派中成就最高者。 9、苏轼,字(子瞻),号(东坡居士),开创了(豪放)词派。 10、给下列古诗填上表示颜色的词。 (1)日暮(苍)山远,天寒(白)屋贫。 (2)(青)蓑笠,(绿)蓑衣,斜风细雨不须归。 (3)月(黑)雁飞高,单于夜遁逃。

(4)杨柳(青青)江水平,闻郎岸上踏歌声。 (5)(朱)雀桥边野草花,(乌)衣巷口夕阳斜。 (6)遥望洞庭山水(翠),(白)银盘里一(青)螺。 (7)千里莺啼(绿)映(红),水村山郭酒旗风。 (8)(黑)云翻墨未遮山,(白)雨跳珠乱入船。 二、诗句填空(30分) 1、远芳侵古道,(晴翠接荒城)。选自白居易的《赋得古原草送别》。 2、(柴门闻犬吠),风雪夜归人。选自刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。 3、孤舟蓑笠翁,(独钓寒江雪)。选自柳宗元的《江雪》。 4、(谁知盘中餐),粒粒皆辛苦。选自李绅的《悯农》。 5、遥知不是雪,(为有暗香来)。选自王安石的《梅花》。 6、(春蚕到死丝方尽),蜡炬成灰泪始干。选自李商隐《无题. 相见时难别亦难》。 7、秦时明月汉时关,(万里长征人未还)。选自王昌龄的《出塞》。 8、(醉卧沙场君莫笑),古来征战几人回?选自王翰的《凉州词》。 9、劝君更尽一杯酒,(西出阳关无故人)。选自王维的《送元二使安西》。 10、(烟笼寒水月笼沙),夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的《泊秦淮》。 三、判断题(10分,每空1分)

人教版小学一至六年级古诗词

人教版一至六年级古诗词 【一年级上册】 1、静夜思唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 2、画唐·王维 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 【一年级下册】 3、春晓唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 4、村居清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 5、所见清·袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 6、小池宋·杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 【二年级上册】 7、赠刘景文宋·苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

8、山行唐·杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 9、回乡偶书唐·贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 10、赠汪伦唐·李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 【二年级下册】 11、草唐·白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 12、宿新市徐公店宋·杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 13、望庐山瀑布唐·李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 14、绝句唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【三年级上册】15、夜书所见宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。16、九月九日忆山东兄弟唐·王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。17、望天门山唐·李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。18、饮湖上初晴后雨宋·苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 【三年级下册】18、咏柳唐·贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。19、春日宋·朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。20、乞巧唐·林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

六年级古诗词知识竞赛

六年级古诗词知识竞赛 一、必答题 1、“松下问童子,言师采药去”一诗的作者是() A:贾岛B:白居易C:王安石D:苏轼 2、“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”这首《渔歌子》的作者是()A:苏轼B:白居易C:张志和D:李清照 3、下列哪个唐代著名诗人不是我们浙江人() A:孟郊B:杜甫C:贺知章 D :骆宾王 4、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”一句中的“飞将”指谁()A:霍去病B:花荣C:卫青D:李广 5、李白的《送孟浩然之广陵》其中“广陵”指的是现在哪个地方?()A:南京B:扬州C:江阴D:镇江 6、“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”一句中“河”和“岳”分别指()A:黄河,华山B:黄河,泰山C:长江,嵩山D:长江,恒山 7、下列哪句诗的描写与西湖无关。()A:欲把西湖比西子 B:小荷才露尖尖角C:接天莲叶无穷碧D:望湖楼下水如天 8、“咬定青山不放松…任尔东西南北风。”郑板桥这首诗赞美哪种植物?() A:松树B:竹子C:梅花D:银杏 9、王冕的“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”赞美的是哪种花?()A:梅花B:菊花C:海棠花D:兰花 10、杜牧的《题乌江亭》和李清照的《夏日绝句》都为哪个人有感而发? A:刘邦B:项羽C:岳飞D:文天祥 11、《江畔独步寻花》的作者是()。〔①孟郊②高适③白居易④杜甫〕 12、《塞下曲》的作者是()〔①刘禹锡②卢纶③张志和④柳宗元〕 13、“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指()。〔①杭州②苏州③扬州〕 14、《山行》描绘了()的景色。〔①春季②夏季③秋季④冬季〕 15、于谦是()诗人。〔①唐朝②宋朝③清朝④明代〕 16、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,出自()。 〔①李白的《静夜思》②李白的《望庐瀑布》③李白的《赠汪伦》〕

小学语文古诗词练习题及答案

小学语文古诗词练习题及答案 一、选择题。(每小题1分,共35分) 1、“少壮不努力,老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。 A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。 A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城 5、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己,天涯若比邻。”是的诗句。 A 、王勃B、李白C、王维 7、“人生自古谁无死,留取丹心照。”是文天祥的诗句。 A 、汉青B、汗青C、汗清 8、“但使龙城飞将在,不教胡马度。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山B、边关C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。 A 、因为B、坐下C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”是的诗句。

A 、王维B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽,春风吹又生。”出自。 A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”写的是。 A 、春色B、梨花C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。 A 、李贺B、李清照C、李商隐 16、“无边落木萧萧下,不尽长江天际流。“出自杜甫的。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土,八千里路云和月。“是的诗句。 A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物,化着春泥更护花。“中的“红”指的是。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地B、天下C、天涯 20、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”出自的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景,落花时节又逢君。”中的”君“指的是。 A 、李延年 B 、李龟年C、李贺 22、“别时容易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分别是。 A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C、李煜、李商隐

小学一到六年级必背古诗词40首

小学一、二年级必背古诗词40首 1、一去二三里 一去二三里, 烟村四五家。 亭台六七座, 八九十枝花。 2、咏鹅 (唐)骆宾王 鹅鹅鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 3、画 (作者不详) 远看山有色, 近听水无声, 春去花还在, 人来鸟不惊。 4、画鸡 唐寅 头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。 5、静夜思 (唐)李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 6、悯农 李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 7、春晓

(唐)孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 8、村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 9、所见 袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 10、小池(宋)杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 11、赠刘景文(宋)苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。 12 、山行(唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 13、回乡偶书(唐)贺知章 少小离家老大回,

乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 14、赠汪伦(唐)(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 15、草 (唐)白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 16、宿新市徐公店(宋)杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 17、敕勒歌 北朝乐府 敕勒川,阴山下,天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 18、望庐山瀑布(唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 19、绝句(唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

小学六年级古诗词运用

小学六年级古诗词运用练习题 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。 3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。 4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)。 5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开) 6、汉代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。 8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。 9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。 10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。 11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。”)或者“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。” 12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。”)来表达自己的决心。 13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)这样的名句来劝告他。 14、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开) 15、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯) 16、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之) 17、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。 18、《赠汪伦》一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

六年级上册语文古诗知识竞赛题

六年级上册语文古诗知识竞赛题 1.在期末写评语时,老师会祝你来年:________ 2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。________ 3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:________ 4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的________ 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句________说明的就是这个朴素的道理。 5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》________ 6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的______来表达对家人的怀念。 7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句________ 来表达对远别好友的深情厚谊。 8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起的诗句________ 。

9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我________ 时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是________ 。10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:________ 我赶紧把爷爷的话打住:________ 。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。 11. 告诉我们要拥有更的知识,就要不断地努力学习的诗句是“________ ” 12. 堪称“________ ”的诗人是王维。 13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是________ 14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,________ 和________ 的诗句,李白送别孟浩然时写下了________,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了的诗句________ ,高适在送别董大时也写了________ ,表达了对好友的美好祝福。 二、古诗词知识竞赛题(只填序) 1.“少壮不努力,老大徒()”出自《汉乐府·长歌行》。(1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤

小学语文一至六年级古诗词全集

【一年级上册】 1.一去二三里[宋]邵康节一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。 2.画 [唐]王维 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 3.静夜思 [唐]李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 4.咏鹅 [唐]骆宾王。 鹅、鹅、鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。【一年级下册】 1.春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 2.村居 [清]高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

3.所见 [清]袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 4.小池 [宋]杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。【二年级上册】 1.赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。 2.山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 3.回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 4.赠汪伦 [唐]李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

1.草 [唐]白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 2.宿新市徐公店 [宋]杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 3.望庐山瀑布 [唐]李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 4.绝句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 5.敕勒歌 北朝民歌 敕勒川, 阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。

小学六年级古诗词名句集锦

小学六年级古诗词名句集锦 1、欲加之罪,何患无辞?(《左传焚夜》) 2、人非圣贤,孰能无过?(《左传》) 3、辅车相依,唇亡齿寒。《左传焚夜》 4、前事不忘,后事之师。(《战国策》 5、知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法》 6、千里之行,始于足下。(《老子》) 7、天网恢恢,疏而不漏。(《老子》) 8、知人者智,自知者明。(《老子》) 9、物以类聚,人以群分。(《易经》) 10、有则改之,无则加勉。(《论语》) 11、是可忍,孰不可忍。(《论语》) 12、敏而好学,不耻下问。(《论语》 13、十年树木,百年树人。(《管子》 14、千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子》 15、流水不腐,户枢不蠹,动也。(《吕氏春秋》 16、塞翁失马,焉知非福。(《淮南子》 17、失之毫厘,谬以千里。(《史记》 18、不鸣则已,一鸣惊人。(《史记》 19、绳锯木断,水滴石穿。(班固《汉书》) 20、精诚所至,金石为开。(范晔《后汉书》 21、盛名之下,其实难副。(南朝黄琼传)) 22、不入虎穴,焉得虎子。(范晔《后汉书》 23、疾风知劲草,岁寒见后凋。(范晔《后汉书》) 24、老骥伏枥志在千里:烈士暮年,壮心小已。(曹操《龟虽寿》) 25、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》) 26、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》) 27、宁为玉碎,不为瓦全。(《北齐书》) 28、若要人不知,除非己莫为。(枚乘《上书谏吴王》) 29、近朱者赤,近墨者黑。(晋犯敌) 30、机不可失,时不再来。(《新五代史》 31、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) 32、天生我材必有用,千金散尽还复来。(唐李白《将进酒》) 33、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜(唐李白《梦游天姥吟留别》) 34、朱门酒肉臭,路有冻死骨。(唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》) 35、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(唐杜甫) 36、不塞不流,不止不行(唐韩愈)。 37、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(唐刘禹锡《陋室铭》) 38、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 39、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(唐李商隐) 40、相见时难别亦难,东风无力百花残。(唐李商隐) 41、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(僧云览诗中之句) 42、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(宋欧阳修) 43、兼听则明,偏信则暗。(唐魏征)

小学经典古诗文情景阅读填空题【两套附答案】

小学经典古诗文情景阅读填空题【两套附答案】 经典古诗文情景阅读填空题(一) ◎1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起: “────────────—,----------------------------------------”诗句。夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:────────────────────,来赞美。 ◎2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学──,──────────────────────—。 ◎3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“────────────────────。”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。 ◎4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:“--------------------------------------------------------------------------------------”。小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。 ◎5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗:“────────────────────────────”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。 ◎6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人()的:“────────────────────────────────。 ◎8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“──────────────────────────────-”,这样,我们才可以学到更多新知识。◎我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“──────────────────────────────—。”爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“────────────────────────────────────。”陆游最大的悲痛是:“────────────────—。” ◎9.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“────────────────”;表现杜甫万分激动的诗句是“──────────────────────────────────────────────。”

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