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天然气水露点水含量测定方法总结

天然气水露点水含量测定方法总结
天然气水露点水含量测定方法总结

天然气处理与加工

—天然气水露点/水含量测定方法总结

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目录一.前言

二.天然气水含量的测定

1.绝对法

(1)吸收称重法(ISO11541) (2)卡尔费休法(ISO10101)

<1>.电位滴定法

<2>.库仑法

(3)电解法(SY/T7507-1997)(4)红外法

2.相对法

(1)色谱法

(2)湿度计法

<1>.电容法

<2>.压电法

<3>.电导法

<4>.光学法

三.天然气水露点的测定

冷却镜面法(GB/T17238-1998) 四.参考文献

一.前言

水蒸气含量或水露点是商品天然气一项重要的技术指标。天然气从地下产出,一般均含有一定量的水。而且天然气在输配过程中通过积存有水的管网,也会使水存在于天然气中。水会形成水合物,可能引起管线水堵。在低温条件下,可能造成管线冰堵。水还会使管线、设备和仪表产生腐蚀,直接影响天然气计量的准确度,给天然气的安全生产和使用造成极大危害。管输天然气、车用压缩天然气等产品标准(SY7514-1988和SY/T7546-1996)均对水的含量做了严格规定。故测定天然气的水含量、水露点尤为重要,下面二三部分对其测定方法进行了总结。

二.天然气水含量的测定

1.绝对法

(1)吸收称重法(ISO11541)

吸收称量法是一种简便易操作,且能用于高压下在线测定的方法。国际上颁布了ISO11541:1997《天然气-高压下水含量的测定》,该方法适用于压力>1 MPa、水含量≧10 mg/m3的天然气,也可应用于含硫化氢的天然气。

基本原理为一定体积的气体通过充填有颗粒状P2O5的吸收管,气体中水被P2O5吸收形成磷酸。吸收管增加的重量即为气体中所含水的量。在气体流速为2~3 m3/h,总的通过体积为1.5~3 m3的条件下,方法不确定度预计为测定值的±5%(但不优于5 mg/m3),检测限预计为10 mg/m3。

水含量的测定:按图3装配测定装置。在吸收管中填入颗粒状的P2O5后称量吸收管(m0),将吸收管装入压力容器中。调节流速让气体通过吸收管,待通过量达到1.5~3 m3时,减压后卸下压力容器,再一次称量吸收管(m1)。吸收量不应超过吸收管吸收容量一半,否则无效。

(2)卡尔费休法(ISO10101-1,2,3)

ISO/TC193于1993年颁布了以卡尔费休法测定天然气中水含量的3项国际标准,即导论、电位滴定法和库仑法。

卡尔费休法的基本原理是气体样品中的水同卡尔费休试剂(吡啶/甲醇混合物)中的碘和二氧化硫发生反应。反应式为:

CH3OH+SO2+R3Ny[R3NH]SO3CH3

H2O+I2+[R3NH]SO3CH3+2R3Ny[R3NH]SO4CH3+2[R3NH]I

在应用中将根据实际情况选择使用电位滴定法和库仑法。

<1>.电位滴定法

该方法适用于水含量在5~5 000 mg/m3的天然气。方法原理为一定体积的气体通过含相对少量碱性吸收液的吸收池,气体中所含的水溶于吸收液中,然后用卡尔费休试剂滴定,终点由电位法确定。卡尔费休试剂相当的水含量适宜值约为5 mg/ml。

水含量的测定:卡尔费休电位仪平面示意图见图1。在滴定池中加入适量的碱性吸收液,滴加卡尔费休试剂反复调零直至稳定。需要的话也可加入足够量的水来调零。待取样管线吹扫干净后,将取样管线同滴定池连接,并通入一定量的气体,滴加试剂使指针保持在零位。记录流量计上的读数V、温度T及压力值P和滴加的试剂体积VR。由于取样管线和样品流等的不确定度,第一次滴定结果通常误差较大,故舍弃。多次重复测定,取平均值。

<2>.库仑法

该方法适用于水含量在5~5 000 mg/m3的天然气和其它气体。方法原理为一定体积的气体通过含无水阳极溶液的滴定池。气体中水被阳极溶液溶解吸收。由碘化物电解产生的碘按卡尔费休试剂反应原理同水发生反应。用库仑法测定消耗的碘即可得到溶解水的量。

水含量的测定:卡尔费休库仑仪平面示意图见图2。在阳极溶液池中加入适量的标准溶液,然后滴定。滴定结果应在误差范围内同标

准溶液实际含水量一致。待取样管线吹扫干净后,将取样管线同滴定池连接,边通入一定量的气体,边滴定。对低水含量气体,则推荐待通入气体达到一定量后再开始滴定。当气体中水含量低于100 mg/m3时,应进行空白试验(在气体入口安装一个P2O5吸收管)以校正样品搅动造成的碘蒸发损失。由于取样管线和样品流等的不确定度,第一次滴定结果通常误差较大,故放弃。多次重复测定,取平均值。

(3)电解法(SY/T7507-1997)

SY/T7507-1997规定了用电解法测定天然气中水含量的方法,适用于水含量体积分数小于4 000×10-6的天然气。若天然气中无凝液存在且总硫含量小于500 mg/m3,对测定无影响。

电解法测定天然气中含水量的原理是样品气以一定的恒速通过电解池,其中的水分被电解池内的五氧化二磷膜层吸收,生成亚磷酸后被电解为氢气和氧气排出,而五氧化二磷得以再生。电解电流的大小正比于样品气中的水含量,故可用电解电流来量度样品气中的水量。

测定仪器:天然气工业常用的USI-1A型微量水分测定仪,其基本结构如图2所示(图中干燥器4内装有40~60目5A分子筛)。

(4)红外法

基本原理:包括水蒸气在内的大多数气体都会在特定的波长上吸收红外线,且吸光率是与该气体的浓度有关,因而测定吸光率即可测定气体中的水蒸气含水量。

2.相对法

(1)色谱法

基本原理:用带有热导池检测器的气相色谱仪,由色谱拄将试样中水与其它组分分离,根据记录下的水的峰面积(或峰高),用外标法计算水分的含量。

定性分析:试样中的水分采用纯物对照保留时间定性。首先用l 注射器向汽化室注入O.1μL纯水,并记下水的保留时间,然后经六通阀进一燃气试样,出峰后对照纯水的保留时间找出试样中的水峰。

定量分析:试样的水分含量采用外标法定量计算,即用与试样中

水分含量相应的标准试样进行外标定量,也可采用甲醇作外标物进行定量。

(2)湿度计法

<1>.电容法

基本原理:传感元件为贴有一层金箔的纯铝片,后者经硫酸处理而形成一个多孔的氧化铝层,从而构成电容器的2个电极。当气流中水蒸气被氧化铝层吸收时,电容就相应发生变化。

<2>.压电法

基本原理:传感元件大多为石英制作的压电晶体。把两侧装有电极且涂敷了吸湿性物质的压电晶体片安装在共振器上,当后者以特定的频率振动时,其频率与电极厚度、晶体类型、电极质量等因素有关。压电晶体吸收了气流中的水蒸气后,振动频率就相应发生变化。

<3>.电导法

基本原理:当一种不饱和盐溶液与含水蒸气的气体接触时,前者就吸收后者中的水蒸气,直到两者的水蒸气分压相平衡。在盐溶液吸收水蒸气后,其电导也相应发生变化。

<4>光学法

基本原理:传感元件为法贝一佩罗德(FABRY一PERaT)型光学共振器,它由约20片反射指数不同的薄片组成。反射指数高的材料一般为金属氧化物(如氧化错),而反射指数低的材料则为吸湿性物质。当光学共振器吸收水蒸气后,其反射光谱相应发生变化,吸收水分愈多则被反射光的波长愈长,故分析反射光谱的变化即能测定气体中的水蒸

气含量。

关于以上方法测定水含量的比较总结如表1所示:

三.天然气水露点的测定

冷却镜面法(GB/T17238-1998)

该标准等效采用国际标准ISO6327-1981《天然气水露点的测定冷却镜面凝析湿度计法》。制订国标前,由四川石油管理局天然气研究院对ISO6327进行了验证研究。结果表明:该国际标准的精密度较高,测定范围宽,检测下限低,适合于等效采用作为国家标准,但为能适应我国天然气工业的实际情况,扩大了测定范围。

冷却镜面凝析湿度计法是通过检测湿度计上的水蒸气凝析物或检查镜面上凝析物的稳定性来测定水露点。经处理的管输天然气的水露点范围一般为-25℃~5℃。在相应的气体压力下,水含量的体积分数为50×10-6~200×10-6。特殊情况下水露点测定范围也可以更宽。如果样品在测试系统中的总压力大于或等于大气压,上述湿度计不需校正也可用于测定水的蒸气压,水蒸气分压与所测露点间的关系取决于所用方法和测量水平。如果测定环境中含有凝析温度接近或高于水露

点的气体,则水露点℃的测定相当困难。

仪器与测定:以美国千德勒(EG&G Chandler)石油仪器公司

生产的13-200型露点仪为例,其基本结构如图1所示。测定时,样品气先进入样品池,用出口阀调节出口流量至最佳。向致冷室注入致冷剂使导冷杆降温,与之连接的镜面温度也随之下降。当通过观察

孔见到镜面中央开始有微小的圆形露点出现时,记下此温度值;再升温观察露点刚好消失的温度。前后两个温度的平均值即为水露点。

四.参考文献

1 陈赓良.测定天然气水蒸气含量/水露点的方法与仪器.石油仪器,2000,14(4)

2 陈赓良.天然气物性的直接测定.石油仪器,1999,13(6)

3 罗勤,邱少林.天然气中水含量分析方法标准简介.石油与天然气化工,2000,96

4 颜晓琴.四种天然气水含量分析方法的对比研究.石油与天然气化工,2012,41(3)

5 张宝成,李春瑛.人工煤气、天然气和液化石油气中水分的气相色谱分析,1996,12(2)

6 万征平.电解法测定天然气含水量评价及改进措施.中国石油长庆油田分公司第一采气厂

7 杨芳,石晓松.吸收称量法测定天然气中的水含量.化学研究与应用,2008,20(5)

2017-2018学年第一学期图书室工作总结

2017-2018学年第一学期图书室工作总结 20**学年第一学期图书室工作总结,向广大师生提供精神食粮的图书馆,在领导重视,广大师生积极配合和图书馆工作人员的努力工作,充分发挥了图书馆在教育教学工作中的应有作用。在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,为广大师生服务的宗旨,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口。周各庄中学20**学年第一学期图书室工作总结 我们把学校图书馆作为提高学生各方面素质的重要教育基地,不断完善图书馆建设工作,充分利用图书馆建设年的有利时机,抓好图书的管理和使用工作,推进图书管理的信息化,进一步提高服务水平。重点做好以下几个方面的工作: 一、加强图书馆管理,提升管理水平。 1.完善制度管理。 学校把图书馆工作作为学校工作的重要组成部分纳入学校总体工作,并确定了一名副校长分管图书馆工作。 2.优化读书环境。 一个好的环境是有效开展读书活动的基本条件,为了让学生有一个好的读书场所,我们在学校专用教室较为紧张的情况下,建立了图书馆,并积极营造书香氛围,在书库、阅览室的墙壁上张贴读书格言,利用宣传橱窗定期编辑学生读书笔记展、读后感、征文等内容的读书板报,学生一走进图书馆就能感受到一种浓郁的书香。 3.做好图书宣传和新书推荐。

书海茫茫,给学生的阅读选择造成困难,这样图书宣传和推荐工作显得尤其重要,我们将新到已编目的图书,按一定次序陈列馆内,直观、宣传效果好,每学期组织新书推荐工作,大大加速了新书的流通。 二、开辟第二课堂,提高读书实效。 图书馆是学生的"第二课堂",图书馆应为学生提供阅读方向、内容、范围和方法等方面的指导,培养他们的自学能力,丰富他们的知识和拓宽他们的视野。为此我们积极主动地配合学校的各项教育、教学活动,努力做好本职工作。 1.开展专题性阅读。每个年级的阅读课现在要求学生集中上阅览室阅读相关的书刊,结合课文教学由语文老师指导阅读,做好课外阅读、工具书的使用方法等的指导。保证学生读有所获,拓展学生的读书空间。 2.开设班级图书角,广泛开展图书交流。学校为每班购买了书橱,用于班级图书角建设。一方面学校提供部分书源,另一方面鼓励学生把个人藏书定期流转,互相提供阅读书籍,提高图书的利用率。 4.开展阅读之星评比活动。为激励学生养成读书习惯,学校定期开展阅读之星的评比表彰活动,树立读书典型,发挥典范的引领作用。 5.为研究性学习服务。配合开设的研究性学习课程,图书馆及时做好有关图书资料的搜寻、归类、推荐等工作。 三、树立服务意识,发挥图书在教育中辅助作用。 1.提高图书配备质量。我们图书馆积极配合教育教学工作,按期购买新书,提高图书的配备质量,增加一些适合中学生阅读的书籍和教师教学所需的工具书,使图书馆逐步达到生均36余册。

水环境容量计算

水环境容量计算 水环境容量是水体在环境功能不受损害的前提下所能接纳的污染物最大允许排放量。分为稀释容量(稀E )和自净容量(自E )两部分: 稀释容量: ()r b Q C S E ?-?=4.86稀 式中:稀E -稀释容量,kg/d S -水质标准,mg/L ; b C -河流背景浓度,mg/L ; r Q -河流流量,m 3/s 。 自净容量: ??? ? ??-?-u kl t e SQ E 8640014.86=自 式中:自E -自净容量,kg/d S -水质标准,mg/L ; t Q -河流流量+废水流量,m 3/s ; l -河段长度,m ; k -综合衰减系数,1/d ; u -河流流速,m/s 。 水环境总容量:自稀E E E += 本次选取环境总量控制因子为COD 、NH 3-N 和TP 。 根据规划要求,区内生产废水和生活污水达标排放后进入园区新建的污水处理厂集中处理,处理达标后,尾水排入兴隆河。污水处理厂排入兴隆河的污水总共为1.2万t/d 。污水厂污染物排放浓度COD 为60mg/l 、NH 3-N 为8(15)mg/l 。 本次评价选取兴隆河排污口下游约4000m 河段计算环境容量。 地表水环境容量计算参数选取见表1。

表1 地表水环境容量计算参数选取表 水环境承载能力分析 (1)背景浓度 背景浓度选取排污口附近断面现状监测浓度平均值:COD 17mg/L、氨氮0.63mg/L、TP 17mg/L。 (2)计算结果 水环境容量计算结果见表2: 表2 地表水环境容量计算结果单位:kg/d (3)水环境承载能力分析 50%水环境容量可用于接纳本区域排污量。 根据计算结果进行分析,必要时提出解决方案。

食品工作总结

食品工作总结 20xx年,在区委、区政府、区食药监管局、区卫生 局及区食安委的正确领导下,我街道深入贯彻落实科学 发展观,攻坚克难,奋力拼搏,食品药品安全监管水平 不断提高,人民群众的饮食用药安全得到较好保障。 一、加强领导,健全网络 为进一步完善食品药品安全监管体系,构建安全责 任网络,确保街道人民群众的消费安全。办事处积极成 立药品领导小组及食品安全委员会,由办事处主任任主任,分管领导任副主任,各居委、街道安监办、街道卫 生院等单位为成员,构建了一支强有力的安全网络队伍。同时和各居委签订了食品药品安全工作目标责任书,明 确了街道、社区、单位等部门的监管责任,配备了监督 员和信息员,从而健全了街道社区两级食品药品安全工 作的监管网络体系,有效地加强了我街道食品药品安全 工作的力度。 二、广泛宣传,营造氛围 上半年,我街道以维护群众食品安全为出发点,以 提高群众对食品药品安全知识的了解、增强群众安全意 识和依法维权意识为目标,紧紧围绕工作实际,创新工 作思路,多方位多角度开展食品药品宣传工作,营造了

全社会关心支持食品药品监管工作的良好氛围。一是利 用赶场日,上街宣传食品药品安全知识,发放宣传资料,发动群众积极参与、监督食品药品安全,上半年共发放 宣传资料约10000余份。二是开展学生安全知识讲座。 在全街道5所学校开展了预防肠道传染病等知识,同时 发放相关知识宣传单3000份。三是利用社区卫生信息员宣传安全知识。以各社区卫生信息员为基础,街道提供 宣传资料,卫生信息员免费发放到户。同时在各社区设 立知识宣传点,村民可免费索取相关宣传资料。通过各 种宣传形式,提高了人民群众的健康饮食安全。 三、明确目标,加大整治 1、开展节日期间食品药品安全检查。为保障人民群众生命财产安全,预防食物中毒等突发事件的发生,在 春节、五一等节日期间,我街道安监办提前安排落实节 日值班人员,并要求保证24小时通讯联络畅通,做到有事必应,有人负责。同时对街道卫生院作好部署,制定 食品安全急救方案,做好相关准备工作。另外街道安监办、卫生员联合执法队辖区的餐饮店进行了专项检查, 共计检查餐饮店24家。检查的重点是餐饮单位的卫生设施、持证情况和从业人员的健康状况,检查表明,个别 餐饮单位存在着不少问题,如加工操作场所简陋,食品 处理区相关场所混在一起,防蝇防尘设施缺少等,根据

图书室工作总结

图书室工作总结 导读:本文是关于图书室工作总结的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:2011中学图书室工作总结】 学校图书馆是学生成长的第一课堂,是学生成长的乐园,是学生获取知识的理想场所,是全校信息资料中心,是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料,在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。现将这一学期的工作情况作个简要的总结: 一、严格执行各项规章制度,使图书馆的工作规范化。 1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书馆工作也不例外。开学初,图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训,学习《中图法》及各项规章制度。 2.本学期全校有12个班级,接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天中午10、00-11:00是借书还书的时间,借阅时,充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达2734册,人均阅览3册。 3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。 4.定期召开学生图管志愿者会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。 5.我们图书馆积极配合教育教学工作,按期购买新书,本学期

共购进图书万多册。并且在短时间内全部编目上架,适合师生口味,上架后,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。 6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。 二.认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。 1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。 2、学校图书馆是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。 三、竞赛促读,调动阅读积极性。 一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习。因此,学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。 本学期,我校组织开展了首届读书节活动,学生进行了“我读书、我快乐、我成长”手抄报大赛、“我最喜爱的一本书”征文大赛、古

水环境容量计算方法

水环境容量计算方法 中国环境规划院李云生 2004.5 ?基本涵义 ?计算模型 ?计算步骤 ?校核方法 第一部分水环境容量的基本涵义 容量涵义 技术指南中的概念定义 ?在给定水域范围和水文条件,规定排污方式和水质目标的前提下,单位时间内该水域最大允许纳污量,称作水环境容量。 ?从上述定义可知,水环境容量主要决定于三个要素:水资源量、水环境功能区划和排污方式。 要素之一:水资源量 ?从某种意义上讲,水资源量是水环境容量基础; ?为了确保用水安全,水环境容量计算采用的是较高保证率的水文设计条件; ?并不是所有的水资源量都用来计算环境容量。 要素之二:水环境功能区 ?水环境功能区划体现人们对水环境质量的需求,反映了人们对水资源的态度:开发、利用或保护。 ?已划分水环境功能区的水域,要从时间、空间两个方面规范功能区达标标准; ?未划分水环境功能区的水域可不进行容量计算;若考虑计算,按较高功能标准进行(II类)。 要素之三:排污方式 ?排污口沿河(或其他水体)位置布设,对河流整体水环境容量影响较大; ?排污口排放方式(岸边或中心,浅水或深水),对局部的污染物稀释混合影响很大; ? ? 第二部分水环境容量的计算模型 ?1、流域概化模型 ?2、水动力学模型 ?3、污染源概化模型 ?4、水质模型 1、流域概化 ?将天然水域(河流、湖泊水库)概化成计算水域,例如天然河道可概化成顺直河道,复杂的河道地形可进行简化处理,非稳态水流可简化为稳态水流等。水域概化的结果,就是能够利用简单的数学模型来描述水质变化规律。同时,支流、排污口、取水口等影响水环境的因素也要进行相应概化。若排污口距离较近,可把多个排污口简化成集中的排污口。 2、水动力学模型 ?最枯月设计条件

水露点及温度及压力的关系

天然气的水露点,指的是在特殊环境下,当含水量达到饱和状态时候的实际温度。在特殊环境条件下,影响含水量的主要因素有:温度、强压,当含水量突破最大值的时候,为了预防水化物或者液态水的产生,从而堵塞、污染或者腐蚀管道,所以需要充分减小管道里天然气中的实际含水量;一般来说,天然气在开发气田的时候,就会完成脱水作用,天然气的管道传输是一个压力逐渐降低的过程,可以简化为等温降压或升温降压过程,在上述条件下,不会产生液态水,因此不需要添加排水设备。 相关概念 (1).天然气绝对湿度 绝对湿度,指的是在每立方米的天然气里,含有的水汽总质量,使用字母e 进行表达; (2)。天然气的相对湿度 相对湿度,指的是在特殊温度、压强环境条件下,天然气里水汽的总质量e,和在相同环境中的饱和水汽的总质量的比值; (3)。天然气的水露点 水露点,指的是天然气在特殊压强条件下,水汽达到最大饱和值时的温度,也被称之为露点;可以采用天然气的露点分布图,查阅可知;气体水合物产生作用线是一条临界线,代表在特殊环境条件下,气体和水合物之间的相互平衡作用。 在下图里,水合物产生作用区,位于气体水合物产生作用线的下方,达标气体和水合物的达到相互平衡的状态;由图可知,在纯水接触作用下,绘制出实际密度是0.6的水合物产生作用线;假如天然气的实际密度高于或低于0.6,又或是接触水是含盐水的时候,需要根据图中的修正系数进行调整;中性的天然气中,饱和水含量通常根据下列公式完成运算: (4—2) W0.983WdCrdCs 式中W一一非酸性天然气饱和水含量,mg/m3 Wd一一由图查得的含水量,Ing/m3; Crd一一相对密度校正系数 Cs一一含盐量校正系数 当系统压力小于2100kPa(绝对压力)时,针对含有H2S或CO2的酸性天然气,不需要进行修正调整;当环境压强超过2100kPa的时候,则必须进行修正;

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2020年图书室工作总结 总结的深度等于成长的速度,等于发展的速度。写好工作总结,帮你更快成长。 下面是找总结网整理的图书室工作总结范文,欢迎参考。 2020年图书室工作总结(1) 时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了。在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结: 一、规范管理,提高管理水平 1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师、学生办理借阅卡,做好 图书和资料的出借工作。 2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。 3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。 4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注 意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。 二、开展活动,发挥育人功能 为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐新书,这一年中,我校共增添图书2千多册,大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中,开展了中学生 科普创新征文比赛、爱国主义教育等读书竞赛,礼仪教育知识竞赛,激发了学生的阅 读兴趣,养成了良好的读书方法。 一学年来,活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力 和欣赏能力。在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛 地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教 学中发挥更大的作用。 本学期,我校图书馆围绕为教学工作服务,为学生营造宽松的阅读氛围,引导更 多的学生走进图书馆,爱上图书馆,用好图书馆的目标,具体开展了以下工作:

露点仪的原理大全

露点仪的原理大全 露点仪的原理大全 1. 镜面式露点仪 不同水份含量的气体在不同温度下的镜面上会结露。采用光电检测技术,检测出露层并测量结露时的温度,直接显示露点。镜面制冷的方法有:半导体制冷、液氮制冷和高压空气制冷。镜面式露点仪采用的是直接测量方法,在保证检露准确、镜面制冷高效率和精密测量结露温度前提下,该种露点仪可作为标准露点仪使用。目前国际上最高精度达到±0.1℃(露点温度),一般精度可达到±0.5℃以内。 2. 电传感器式露点仪 采用亲水性材料或憎水性材料作为介质,构成电容或电阻,在含水份的气体流经后,介电常数或电导率发生相应变化,测出当时的电容值或电阻值,就能知道当时的气体水份含量。建立在露点单位制上设计的该类传感器,构成了电传感器式露点分析仪。目前国际上最高精度达到±1.0℃(露点温度),一般精度可达到 ±3℃以内。 3. 电介法露点仪 利用五氧化二磷等材料吸湿后分解成极性分子,从而在电极上积累电荷的特性,设计出建立在绝对含湿量单位制上的电解法微水份仪。目前国际上最高精度达到±1.0℃(露点温度),一般精度可达到±3℃以内。 4. 晶体振荡式露点仪 利用晶体沾湿后振荡频率改变的特性,可以设计晶体振荡式露点仪。这是一项较新的技术,目前尚处于不十分成熟的阶段。国外有相关产品,但精度较差且成本很高。 5. 红外露点仪 利用气体中的水份对红外光谱吸收的特性,可以设计红外式露点仪。目前该仪器很难测到低露点,主要是红外探测器的峰值探测率还不能达到微量水吸收的量级,还有气体中其他成份含量对红外光谱吸收的干扰。但这是一项很新的技术,对于环境气体水份含量的非接触式在线监测具有重要的意义。 6. 半导体传感器露点仪 每个水分子都具有其自然振动频率,当它进入半导体晶格的空隙时,就和受到充电激励的晶格产生共振,其共振频率与水的摩尔数成正比。水分子的共振能使半导体结放出自由电子,从而使晶格的导电率增大,阻抗减小。利用这一特性设计的半导体露点仪可测到-100℃露点的微量水份。 二、市场上流行的几种微量水测量方法及露点仪选型1.重量法: 是一种经典的测量方法。让所测样气流经某一干燥剂,其所含水分被干燥剂吸收,精确称取干燥剂吸收的水分含量,与样气体积之比即为样气的湿度。该方法的优点是精度高,最大允许误差可达0.1%;缺点是具体操作比较困难,尤其是必须得到足够量的吸收水质量(一般不小于0.6克),这对于低湿度气体尤其困难,必须加大样气流量,结果会导致测量时间和误差增大(测得的湿度不是瞬时值)。因而该方法只适合于测量露点-32℃以上的气体,可以说市场上纯粹利用该方法测湿度的仪器较少。 由以上分析可知,重量法的关键是怎样精确测量干燥剂吸收的水分含量,因为直接测量比较困难,由此衍生了两种间接测量吸收水含量的方法。

水环境容量计算方法研究及应用

水环境容量计算方法研究及应用 赵君 (河海大学,江苏 南京 210098) E-mail:zsmzyq@https://www.doczj.com/doc/cb8776577.html, 摘要:一维稳态条件下计算水环境容量的3种方法,即段首控制方法、段尾控制方法和功能区段尾控制方法。本文通过分析比较各方法的优劣及其相互联系,针对曹娥江支流--长乐河的具体情况,采用段首控制对其水环境容量进行计算,系统地将各方法的物理含义及其适用奈件推广到实际中。计算结果证明了方法的可靠性。 关键词:水环境容量;段首控制;段尾控制;功能区段末控制 1 计算方法 1.1基本概念和方程 水环境容量是在给定水域范围和水文条件,规定排污方式和水质目标的前提下,单位时间内该水域最大允许纳污量,称作水环境容量。水环境容量具有资源性、区域性、系统性、发展需要性四个基本特征,其大小主要与水域特性、环境功能要求、污染物质以及排污方式有关,这些因素直接影响入流污染物的稀释能力以及污染物质在水体中的时空分布。由于河流具有对污染物质的稀释、输移、降解能力,因此河流环境容量可分为以下三个组成部分: 输移容量:污染物在水体中随水流的对流运动产生的输移量,它只与水力要素和水质目标有关,因此输移容量是有限的不可再生的。较大的输移容量并不代表较大的允许排放量。对保守物质来说,河段总的环境容量只由输移容量组成。 稀释容量:当水体本底水质浓度低于水质标准时,由于对流及扩散作用,使排入的污染物逐步均匀分布到整个水体,其浓度达到标准浓度的限值时,水体所增加的污染物容量。稀释容量在数量上等于标准浓度时的输移容量与本底浓度时输移容量的差值,也称差值容量。 自净容量:由于沉降、生化、吸附等物理、化学和生物作用,给定水域达到水质目标所能自净的污染物量称为自净容量。自净容量是反映水体对污染物的自净能力,也称同化容量。自净容量是水环境容量中最重要的组成部分,河流水环境容量的计算关键在于自净容量的计算。它是可不断再生的量。 河流是我国最常见、最基本的纳污水域。河流的水环境容量占在我国的很大的比重。污染物进入河流后,在一定范围内经过平流输移、纵向离散和横向混合后达到充分混合,或者根据水质管理的精度要求,允许不考虑混合过程而假定在

图书室工作总结

金丁镇中心小学图书室工作总结 (2017-2018-2) 拓雪玲 时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了。在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结: 一、规范管理,提高管理水平 1.健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师、学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。 2.认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。 3.及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。 4.培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。 二、开展活动,发挥育人功能 为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向

学生推荐新书,这一年中,我校共增添图书2千多册,大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中,开展了小学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛,“礼仪教育”知识竞赛,组织全校少先队员参加“我爱读书”活动,读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣,养成了良好的读书方法。一学年来,学生借书近10000余册,教职工借书1000余册,参加阅览的人数共达500人次,完成好的班级及个人给予表扬。由此可见,活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。 在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。

水露点分析仪操作维护规程

水露点分析仪 1、工作原理 水露点分析仪是用于测量气体水露点的一种测量仪表,仪器操作简单、精度高、使用范围宽,以液态二氧化碳为制冷剂,样气流经露点冷镜室的冷凝镜,通过等压制冷,使得样气达到饱和结露状态(冷凝镜上有液滴析出),读出此时的温度为初露温度,然后对仪器进行升温,待镜面液滴消失时,读取此时的温度为消露温度,二者取平均值即是样气的露点。 2、设备结构及特点 水露点分析装置主要由水露点分析仪、CO2制冷剂及其附属连接管等附件组成,其操作简单、快速,易于观察,准确定高。可以直接读取工况下的天然气水露点值。 图1水露点分析仪 3、设备操作 3.1 在测量前使用仪器自带的专用充电器对露点仪充电12小时,以确保仪器在工作时电量充足; 3.2 把露点仪安装在三脚架上,三脚架调到适合人眼观测的高

度,检查制冷剂的入口阀和样品的入口阀及出口阀,确保其处于关闭状态; 3.3 连接样品入口管线至管道取样口,为确保安全在连接前应关闭取样口阀,连接好后打开取样口阀; 3.4 连接制冷剂管线至二氧化碳钢瓶的出口针形阀上,连好后打开二氧化碳钢瓶阀和针形阀; 3.5 样品气出口采用导管将样品气引至安全地点排放,避免吸入有害的样品气; 3.6 在上述工作完成后开始测量; 3.7 打开样气阀,测试样气流通过样气室排出空气吹扫仪表; 3.8 通过部分关闭排出阀调节测试样气流量,使露点仪上的压力表指示值与工艺管线上的压力表指示值保持一致; 3.9 间歇性打开冷却阀数秒钟,阀门打开时间足够冷镜温度的降低,注意要缓慢降温,降温速度不大于2度/分钟,同时观察镜片看是否有露点形成,一旦发现有初露形成按下hold(保持)按钮记录下露点温度; 3.10 调节制冷剂调节阀让镜片以更低的速度降温,使初露形成边界清晰的大的水露点以确认所记录下的露点温度即为水露点温度; 3.11 关闭制冷剂调节阀让镜片开始升温,注意观察镜片上的水点,当水点刚好消失时记录下此时的温度,以便和露点形成温度作比较; 3.12 重复3.9-3.11步骤两次;

2018-2019小学图书室工作总结

2018-2019小学图书室工作总结; 学校的发展,文化先行;学生的成材,好书相伴;。 因此,作为传播文化,向广大师生提供精神食粮的图书室,责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。我校图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视,广大师生积极配合,使图书室充分发挥了应有的作用。 一、领导重视,日常工作正常运作; 学校领导非常重视图书室的建设、管理工作,每学期的学校工作计划中明确提出对图书室管理、运行的要求。 学校不但有专职图书管理员,还在校务成员中教导处,教科室主任分管图书工作,对图书工作有计划、有总结,对建设、管理目标逐条细化,对图书室工作进行商讨、检查。 为了进一步推动课外阅读的开展,学校向各年级公布推荐书目,明确阅读量和阅读要求,并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。 为了实现精细化管理,我们将各班借阅情况统计后,以此作为考核学期学生综合素质的一个依据,此举确保了图书的周转效率,营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书,又要用好图书。对班级图书管理员,每月培训一次,提高规范化、科学化管理的意识和技能,为图书室日常工作的开展提供有力的保障;。 图书室积极配合教育教学工作,将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借,尽快发挥其作用。 并做好图书的介绍、宣传工作。

随着新书的分类,及时将新书目录群内公布。 本学期为节省师生的时间,我在提高工作效率上做文章、下功夫。 一是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,并在书架上分别贴上标识,让学生对图书的位置了如指掌。 为师生查找资料时节省了时间,提高了效率,获得了师生们的好评和赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读,切实发挥图书室教育教学堂的作用。; 热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时,我们做到了“百拿不厌,百问不烦”。对全校学生每周星期一一星期五,真正做到了“你轻轻地来,带来宁静。你轻轻地走,带走知识”。 三、利用业余时间认真学习业务知识,不断进行思想教育,端正服务态度。 我边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践能力。我在图书室管理中既注重“管”,又不忘“理”,认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单,做起来比较麻烦,但我从没有怨言,正因为我们不懈的努力,赢得了领导和师生,家长的一致好评。(可查阅资料)图书室真正成为广大师生最愿意来的地方。

露点仪原理分析

露点仪原理分析 露点是指空气在水汽含量和气压都不改变的条件下,冷却到饱和时的温度。形象地说,就是空气中的水蒸气变为露珠时候的温度叫露点。露点本是个温度值,可为什么用它来表示湿度呢?这是因为,当空气中水汽已达到饱和时,气温与露点相同;当水汽未达到饱和时,气温一定高于露点温度。所以露点与气温的差值可以表示空气中的水汽距离饱和的程度。在100%的相对湿度时,周围环境的温度就是露点。露点越小于周围环境的温度,结露的可能性就越小,也就意味着空气越干燥,露点不受温度影响,但受压力影响。 1.电介法露点仪的测量原理 利用五氧化二磷等材料吸湿后分解成极性分子,从而在电极上积累电荷的特性,设计出建立在绝对含湿量单位制上的电解法微水份仪。目前国际上最高精度达到±1.0℃(露点温度),一般精度可达到±3℃以内。 2.电式露点仪的测量原理 采用亲水性材料或憎水性材料作为介质,构成露点仪电容或电阻,在含水份的气体流经后,介电常数或电导率发生相应变化,测出当时的电容值或电阻值,就能知道当时的气体水份含量。建立在露点单位制上设计的该类传感器,构成了电传感器式露点仪。目前国际上最高精度达到±1.0℃(露点温度),一般精度可达到±3℃以内。 3. 镜面式露点仪测量原理 不同水份含量的气体在不同温度下的镜面上会结露。采用光电检测技术,检测出露层并测量结露时的温度,直接显示露点。镜面露点仪制冷的方法有:半导体制冷、液氮制冷和高压空气制冷。镜面式露点仪采用的是直接测量方法,在保证检露准确、镜面制冷高效率和精密测量结露温度前提下,该种露点仪可作为标准露点仪使用。目前国际上最高精度达到 ±0.1℃(露点温度),一般精度可达到±0.5℃以内。

水污染控制工程习题

1.试分析水资源与水的自然循环的关系。 2.试分析水体污染与水的社会循环的关系,以及产生水体污染的根本原因。 3.试述水污染控制工程在水污染综合防治中的作用和地位。 4.试述水污染控制工程在水污染综合防治中的作用和地位。 5.水体自净能力、水环境容量与水污染控制工程有怎样的关系?试举例说明之 6.试归纳污染物的类别、危害及相应的污染指标。 7.含氮有机物的好氧分解过程分氰化和硝化两个阶段,这两个阶段能否同时进行,为什么?生活污水水质指标中BOD5是和哪个阶段的需氧量相对应? 8.试简述BOD、COD、TOD、TOC的内涵,根据其各自的内涵判断这四者之间在数量上会有怎样的关系,并陈述其原因。 9.废水处理系统的作用是什么?它与处理单元及核心单元、核心设备间有怎样的关系? 10.什么是废水处理的级别?对于城市污水而言,通常有怎样的级别划分? 11.为什么要对废水进行预处理?通常有哪几种具体的预处理方法? 12.某企业生产废水排放量为60m3/h,其浓度变化为每8h一周期,每周期内的小时浓度为30、80、90、140、 60、50、70、100mg/L。试求将其浓度均和到70mg/L所需要的均和池容积及均和时间。 13.某酸性废水的pH值逐时变化为4.5、5、6.5、5、7,其水量的逐时变化依次为5、6、4、7、9m3/h,废水排放标准为pH=6~9,问完全均和后是否满足排放标准的要求? 14.试说明沉淀有哪几种类型?各有何特点,并讨论各种类型的内在联系与区别,各适用在哪些场合?15.设置沉砂池的目的和作用是什么?曝气沉砂池的工作原理与平流式沉砂池有何区别? 16.水的沉淀法处理的基本原理是什么?试分析球形颗粒的静水自由沉降(或浮上)的基本规律,影响沉淀或浮上的因素有哪些? 17.水中油珠的密度ρs=800kg/m3,直径众=50μm,求它在20℃水中的上浮速度? 18.某废水的静置沉降试验数据如下表,试验有效水深H=1.8m,污水悬浮物浓度C0=300mg/L,试求u0= 19.悬浮物浓度为430mg/L的有机废水进行絮凝沉降试验,实验数据如下表,试求沉降时间为60min、深度为1.8m时的悬浮物总去除率。 20.沉砂地的作用是什么?曝气沉砂沧的工作原理与平流式沉砂池有何区别?

小学图书室学期工作总结

小学图书室学期工作总结 时光转瞬即逝,一个学期临近尾声了。在这一学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结: 一.严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。 1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。 2.本学期全校有9个班级,二百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天下午4:30——5:00是还书的时间,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书卡上,到期末进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。 3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。 4.定期召开学生图管员会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。 5.各种台帐齐全,书帐基本相符,图书经费专款专用。今年购进 这批新书价格适中,且适合师生口味,上架后,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书5000多册,生均25册左右。 6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,出好黑板报,做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。 二.认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。 2.认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。 3.学校图书室是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课,尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日,向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅,扩大书刊流通范围,尽量增加图书室的开放时间,经常督促学生借还书,同时,及时做好图书的整理、修补、上架工作,以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证覆盖率100,本学期生均借书4册以上,室藏流通率80以上。 4.学期结束前进行图书的剔旧整理工作,剔出损坏的图书,进行修补,无法修补的就作剔旧处理。 三.紧密围绕素质教育,积极配合学校的各项活动开展一系列工作。 在新一轮的课程改革中,图书室紧密围绕素质教育,充分利用室藏资源,积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生“阅读之星”作文评比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容,有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍,让每位同学认真阅读。阅读完后,写好摘抄、读后感、自编读书小报,上交教导处进行评比。 通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。 实践证明,学校图书室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐

水露点及温度及压力的关系

天然气得水露点,指得就是在特殊环境下,当含水量达到饱与状态时候得实际温度。在特殊环境条件下,影响含水量得主要因素有:温度、强压,当含水量突破最大值得时候,为了预防水化物或者液态水得产生,从而堵塞、污染或者腐蚀管道,所以需要充分减小管道里天然气中得实际含水量;一般来说,天然气在开发气田得时候,就会完成脱水作用,天然气得管道传输就是一个压力逐渐降低得过程,可以简化为等温降压或升温降压过程,在上述条件下,不会产生液态水,因此不需要添加排水设备。 相关概念 (1)、天然气绝对湿度 绝对湿度,指得就是在每立方米得天然气里,含有得水汽总质量,使用字母e 进行表达; (2)、天然气得相对湿度 相对湿度,指得就是在特殊温度、压强环境条件下,天然气里水汽得总质量e,与在相同环境中得饱与水汽得总质量得比值; (3)、天然气得水露点 水露点,指得就是天然气在特殊压强条件下,水汽达到最大饱与值时得温度,也被称之为露点;可以采用天然气得露点分布图,查阅可知;气体水合物产生作用线就是一条临界线,代表在特殊环境条件下,气体与水合物之间得相互平衡作用。 在下图里,水合物产生作用区,位于气体水合物产生作用线得下方,达标气体与水合物得达到相互平衡得状态;由图可知,在纯水接触作用下,绘制出实际密度就是0、6得水合物产生作用线;假如天然气得实际密度高于或低于0、6,又或就是接触水就是含盐水得时候,需要根据图中得修正系数进行调整;中性得天然气中,饱与水含量通常根据下列公式完成运算: (4—2) 式中W一一非酸性天然气饱与水含量,mg/m3 Wd一一由图查得得含水量,Ing/m3; Crd一一相对密度校正系数 Cs一一含盐量校正系数 当系统压力小于2100kPa(绝对压力)时,针对含有H2S或CO2得酸性天然气,不需要进行修正调整;当环境压强超过2100kPa得时候,则必须进行修正;

学校图书室工作总结最新总结

学校图书室工作总结 (文章一):学校图书室工作总结范文 我校历来重视图书室建设,把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来,学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展。学生的图书借阅量逐年攀升,图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。 (一)、学校领导重视,管理措施规范 一所学校,它的真正力应该来自于对人类优秀文化的追求,让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧,成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求,“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此,学校领导层非常重视图书馆的建设、管理工作,每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员,还在校务成员中派一位领导分管图书工作,对图书工作有计划、有总结,对建设、管理目标逐条细化,对图书馆工作进行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展,教导处向各年级公布推荐书目,明确阅读量和阅读要求,并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理,我们将各班借阅情况统计后,以此作为考核学期学生综合素质的一个依据,此举确保了图书的周转效率,营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书,又要用好图书。作为

图书管理员,我们重视培训,经常参加相关培训、考察,提高规范化、科学化管理的意识和技能,为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。 (二)、保证经费投入,实施高标准建设 在上级部门的支持下,学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室。新书到库及时编目上架、出借和流通,每天收到的报刊杂志及时登到。在内部管理方面,我们建有各种规章制度,向师生推荐新到的图书。平时,注意图书阅览室的整洁和卫生工作,责任落实到班级,并统一纳入学校的卫生评比考核。 (三)、积极开展读书活动 (1)、明确读书宗旨,落实管理措施 我们的宗旨是以书育人,为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。我们利用早晨、中午及课余时间,保证学生全天借阅,同时对教师也全天出借。同时,我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读,各教师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查,并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任,积极组织学生作学习摘记,撰写读后感等。为了营造浓厚的读书氛围,我们还明确要求各班建立班级图书角,书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生

天然气长输管道水露点偏高的危害及处置措施

近几年来,随着上游供气单位进一步上产,所开新井数量大幅增加,引起天然气水露点的持续升高,受其影响,SS 管道生产工作困难不断增大,生产安全受到严重影响。 1?天然气水露点持续偏高 国家标准GB 17820—2012《天然气》中,对天然气水露点做了严格的规定[1]:在交接点压力下,水露点应比输送条件下最低环境温度低5℃;在天然气交接点的压力和温度条件下,天然气中应不存在液态烃。 针对SS管道AA首站水露点偏高问题,多次与上游供气单位交涉、协调,明确要求A首站交接点压力4MPa条件下,水露点低于-15.7℃。 通过计量数据的统计分析,发现水露点与天然气温度变化趋势一致,随天然气温度的降低而降低,显示天然气中含水量较高,趋于饱和状态。 2?对SS管道生产运行带来的不利影响 2.1?管道中析出液态水乃至形成水合物,降低输气效率,增大运行风险 由于天然气水露点持续超高,在山区地段等管道高程起伏大的管段,天然气因管道起伏的节流效应析出液态水并积聚于低洼处,提高了管道压差。如2013年秋季清管后,管道输气能力达到850万方/天。而到2014年4月份,管道日输气量降低至770万方,输气能力日减少80万方。管道总体输气效率由95%降低至85%,下降幅度明显。受此影响,SS管道自2010年12月投产以来,每年均组织清管作业,降低异常压差,恢复正常输气能力。 2.2?气质不佳对压缩机运行造成困难 (1)由于接收天然气水露点过高,造成干线压缩机进气管道安装的孔板差压变送器引压管经常由于析出液态水影响监测准确度,造成压缩机自动触发防喘保护,影响管道正常输气; (2)天然气水露点过高,备用压缩机密封气过滤器由于前置调压器节流影响,析出大量液态水并结冰,造成滤芯冰堵冻坏,影响备用机组对于正常生产的保障作用。 (3)水露点超标造成的液态水的存在影响了压缩机输气效率。2012年冬季,由于天然气中所含游离水的影响,A首站压缩机叶轮及内部流道产生结垢,游离水中所含盐分等析出并附着于叶轮及流道表面,使压缩机内部天然气通过面积减小,压缩机在同工况下输气效率降低15%。影响了正常输气,增加了能耗。 2.3?分输工作难度空前增大 2014年,沿线用户用气需求量较13年大幅增长,而SS 管道天然气气质持续恶化,对正常的分输工作造成很大困难。其中多座站场分输计量撬经常发生调压器、过滤器等冻堵现象,造成设备损坏。同时由于液态水、水合物颗粒的存在,损坏涡轮流量计,影响正常计量工作的开展。3?针对水露点偏高问题采取的应对措施 3.1?加强上游供气气质管理 及时与上游供气单位沟通、协调,要求上游供气单位加强脱水脱烃工艺管理,确保输气的天然气气质达标,从源头上控制水露点的“蹿升”。 3.2?加大天然气气质监测力度,分析水露点的变化 针对水露点偏高问题,持续加大水露点监测力度,分析水露点变化情况。在A首站、K末站等进行水露点在线监测,并对监测结果开展分析,计算管道中析出液态水量,从而预测一段时间内管道的输气能力变化,合理安排生产。 3.3?建立沟通机制,每日、每周定时与上游供气单位进行通报 就气质情况,与上游供气单位建立沟通协调机制。双方及时通报生产工作及水露点变化情况,对于水露点等生产数据定期比对。建立了基层管理处与上游供气单位输气大队之间的日沟通与公司调控中心与上游供气公司生产科之间的周协调。通过生产信息的共享及时调整生产计划。 3.4?加大站场排污力度 立足实际,最大限度减少天然气中水分含量,降低水露点高对于生产工作的影响。加大各站排污力度,通过各站安装的干线分离器、分输过滤器等设备,滤除管道中游离水。进入冬季运行后,采取每4小时一次排污的模式,保证过滤器滤除液态水的能力。 3.5?对出现压差异常的管段采取注醇措施 如果想降低天然气水露点,就要除去天然气中的水合物[2]。在A首站、B站、E站等站场安装了注醇撬等设备,冬季运行期间根据实际需要开展注醇作业。如针对14年3月EF段压差急剧上升以及10月BC段压差上升情况,分别在E站与B站开展注醇作业,以抑制水合物的生成。截止14年12月26日,累计注醇210吨。对于管道输气能力的保持起到了重要的作用。 3.6?不定期开展清管作业,及时消除管道积水及水合物 在面对水露点高造成输气效率降低的问题上,采取每年组织的管道清管[3],清除管道中液态水及水合物。自2011年开始,每年于春、秋两季组织开展清管作业,使正常的输气能力及时恢复。针对2014年以来水露点较往年更高的情况,根据重点管段异常压差情况增加清管次数。在开展了春季4月与秋季10月的两次清管后,又于12月进入冬季生产后组织了清管作业。三次清管分别清出管道内析水523方、105方以及321方,合计949方,同时清出大量水合物。管道输气能力大幅恢复。 4?结束语 在天然气长输管道输送管理中,有效控制水露点达标是保证输送优质清洁天然气的重要保障,因此,要及时检测、分析水露点状况,必要是采取应对措施降低水露点,保证输气高效、安全。 参考文献 [1]?于洋,陆玉城.天然气水露点分析仪器比较及注意事项[?J]?.工业计量.?2012. 天然气长输管道水露点偏高的危害及处置措施 林增强1,2 1.西安石油大学 陕西 西安 710065 2.中石化天然气榆济管道分公司 河北 石家庄 050000 摘要:水露点是天然气气质的一项重要技术指标,水露点偏高时会影响管道输送效率、严重时会损毁压缩机等重要设备,现结合SS管道运行实际,分析水露点偏高的危害及应对处置措施,以供参考。 关键词:水露点?水合物?排污?注醇 183

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