2018届全省高三“二模”测试总分分数段统计表
理科总分分数段
分数段680
以
上
679
|
670
669
|
660
659
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650
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640
639
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600
599
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590
589
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579
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569
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560
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509
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499
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439
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430
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420
419
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410
409
|
400
400
以
下
数3 19 27 59 135 191 263 362 424 459 500 562 524 528 623 570 596 607 601 627 585 601 616 593 591 549 502 509 527
637
3
累计
3 22 49 108 243 43
4 697
105
9
148
3
194
2
244
2
300
4
352
8
405
6
467
9
524
9
584
5
645
2
705
3
768
826
5
886
6
948
2
100
75
106
66
112
15
117
17
122
26
127
53
637
3
文科总分分数段
分
数
段
640
以
上
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530
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520
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510
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459
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450
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430
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420
419
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410
409
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400
400
以
下人
数
10 14 41 73 113 142 202 245 261 280 327 322 340 334 377 340 311 343 314 292 291 289 296 265 283 5858 累
计
10 24 65 138 251 393 595 840 1101 1381 1708 2030 2370 2704 3081 3421 3732 4075 4389 4681 4972 5261 5557 5822 6105 5858
2013年普通高考成绩分段统计表 分数人数累计分数人数累计分数人数累计 681分8 58 636分121 2427 591分452 1446 5 680分 6 64 635分111 2538 590分439 1490 4 679分8 72 634分132 2670 589分485 1538 9 678分 4 76 633分129 2799 588分478 1586 7 677分11 87 632分157 2956 587分496 1636 3 676分15 102 631分146 3102 586分465 1682 8 675分16 118 630分141 3243 585分471 1729 9 674分13 131 629分156 3399 584分552 1785 1 673分17 148 628分179 3578 583分497 1834 8 672分22 170 627分161 3739 582分491 1883 9 671分17 187 626分176 3915 581分547 1938 6 670分20 207 625分156 4071 580分551 1993 7 669分25 232 624分190 4261 579分532 2046 9 668分21 253 623分200 4461 578分599 2106
667分18 271 622分198 4659 577分597 2166 5 666分31 302 621分221 4880 576分557 2222 2 665分33 335 620分216 5096 575分611 2283 3 664分31 366 619分178 5274 574分595 2342 8 663分29 395 618分221 5495 573分639 2406 7 662分33 428 617分211 5706 572分661 2472 8 661分34 462 616分265 5971 571分627 2535 5 660分50 512 615分254 6225 570分636 2599 1 659分41 553 614分240 6465 569分638 2662 9 658分46 599 613分264 6729 568分681 2731 0 657分58 657 612分260 6989 567分685 2799 5 656分43 700 611分297 7286 566分720 2871 5 655分57 757 610分302 7588 565分752 2946 7 654分64 821 609分285 7873 564分712 3017 9
河北省唐山市 2017届高三第二次模拟考试 数学（理）试题 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合{}|3A x N x =∈<，{}|,,B x x a b a A b A ==-∈∈，则A B =I （ ） A ．{}1,2 B ．{}2,1,1,2-- C ．{}1 D ．{}0,1,2 2.设复数z 满足1 132 z i z +=--，则||z =（ ） A ．5 B C ．2 D 3.如图是八位同学400米测试成绩的茎叶图（单位：秒），则（ ） A ．平均数为64 B ．众数为7 C ．极差为17 D ．中位数为64.5 4.“2 560x x +->”是“2x >”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不 充分也不必要条件 5.一个几何体的三视图如图所示，该几何体的表面积为（ ）
A ．24π- B ．243π- C ．24π+ D ．242π- 6.已知双曲线过点(2,3)，渐进线方程为y =，则双曲线的标准方程是（ ） A ． 22 711612 x y -= B ． 22 132y x -= C ．2 213 y x -= D ． 22 312323 y x -= 7.函数21 x y x -=+，(,]x m n ∈的最小值为0，则m 的取值范围是（ ） A ．(1,2) B ．(1,2)- C ．[1,2) D ．[1,2)- 8.执行如图所示的程序框图，若输入的5n =，则输出的结果为（ ） A ．4 B ．5 C ．6 D ．7
唐山市2019-2020学年度高三年级第二次模拟考试 文科综合（地理）能力测试 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 近年来，依托农村电商平台，陕西省部分地区的县（区）长走进直播间广泛开展电商直播带货活动，推动本地特色农产品走出去，以帮助农民增收致富。据此完成1～3题。1．陕西省县（区）长直播推销的特色农产品可能包括 A．小麦、玉米B．猕猴桃、苹果 C．芒果、菠萝D．火龙果、荔枝 2．县（区）长直播推销特色农产品更容易获得市场认可，主要依靠的是 A．直播者的个人魅力B．产品的品质优 C．基层政府的公信力D．销售价格低廉 3．县（区）长直播推销特色农产品有利于当地农民增收致富，原因在于 A．改进了农业生产技术B．打通了生产销售链条 C．调整了农业用地结构D．提高了农产品附加值 大数据测算显示，近年来上海中心城区与周边城镇之间的通勤人数显著增加。图1为2018年5月上海中心城区与周边通勤热点城镇之间的通勤规模示意。据此完成4～6题。 图1
图 2 4．图中通勤量大的热点城镇多数 A ．位于上海市辖区 B ．沿长江岸边分布 C ．为省级行政中心 D ．空间上趋于集聚 5．上海中心城区与周边城镇之间的通勤人数近年来显著增加，主要得益于 A ．周边城镇的产业升级 B ．中心城区居住成本上升 C ．快速交通的大力发展 D ．中心城区就业岗位增多 6．城桥镇与上海中心城区之间的通勤目前主要依靠崇明越江通道，该通道南段采用江底隧道方案的主要目的是 A ．利于水上交通 B ．保护水生生物 C ．降低修建成本 D ．提高通行效率 澳大利亚是一个干燥的大陆，丛林大火时有发生。图2为2020年某时刻澳大利亚部分丛林大火分布及周边地区的海平面气压分布图。据此完成7～8题。 7．珀斯附近地区发生天然林火的时间，多出现在 A ．1、2月 B ．4、5月 C ．7、8月 D ．10、11月 8．图示时刻的天气形势，最有利于抑制当地丛林大火蔓延的是 A ．塔斯马尼亚岛 B ．珀斯附近地区 C ．墨尔本附近地区 D ．黑德兰港周边地区 图3为珠穆朗玛峰北坡某谷地上游（海拔约5000米）微观地貌示意。该侧谷地由冰川堆积作用形成的冰碛陇坡面上分布着成群的冰碛土柱。这些冰碛土柱的形成发育存在多种外力的综合作用，其相对高度在生命周期中经历先增大后降低直至消失的过程。据此完成9～11题。 图3
去年四月，高三考生小A因为模拟考试成绩不佳的原因，向父母要求休学一年不参加高考。当时，我认真分析了他的模拟考卷，发现了一些明显的卷面问题。比如：他的数理大题多道空白，语文阅读得分很低，语文和英语的作文字数明显不够等等。于是，我说服他制定了一份短期冲刺计划，重点练习近几年的真题，并且针对考试规范、计算校验、分析思路、作文构思等问题，在做真题的过程中加以训练和调整。后来，小A在高考中超水平发挥，考出了502分的个人最好成绩。 其实，他的这一好成绩并非偶然，恰恰是对考试中容易出现的偶然性因素做了足够预防的结果。对于任何考生来说，他的高考成绩符合以下公式：（在前期基础上做了修订） 考试分数=实际水平±考试规范性±考题适应性±临场心理发挥±选择题盲答偶然性±批 改老师偶然因素±其他小概率事件 其中，实际水平是影响成绩的最主要因素，它和考生对某科知识的概念、原理、公式、题型的掌握程度有关，也和平日习题训练的熟练程度有关。其次，考试规范性的影响很大，有些同学做大题时，解题步骤很不规范，不画图或者画图很小、很模糊，审题过程很随意，都会造成解题思路的问题，对一个学习中下游的考生来说，这方面的影响对于高考总成绩来说，可以多达正负35分。 另外，考题适应性可以占到5-10分，这方面要加强针对当地真题的反复练习。对此，很多考生不以为然，他们满足于做过一次某张卷子了。实际上，很多问题没有解决，对此，可以过几天让他再做一次已经做过的真题试卷，你会发现很多问题再次错误，而这些问题非常宝贵！一定要认认真真地去思考和解决。 至于临场心理发挥的影响，也可以占到10分；选择题盲答偶然性可以占到5-10分；批改老师偶然因素可以占到2-5分。 如此，一个考生在高考中的最大分数差别可以有上下70分。这也就难怪每年都有人发挥失常，也有人超水平发挥了。幸运的考生就是每项或者多项得到上天眷顾的人！当然，最重要和稳妥的还是要提高自己的实际水平。 目前已是高考的关键时刻，有些考生却因为成绩浮动出现了气馁现象，有的开始无所事事，看起来好象压力全无；而有的则顾虑重重，不敢面对即将来临的大考。对此，以上这个公式可以帮助考生们更加理性地面对成绩和问题，重新树立信心。建议大家结合对自己的分析，来思考一下，也许你会发现很有机会考出好成绩，也许奇迹就属于你！当然，也要考虑一下，如何在最后关头确立几个快速突破点，例如：英语作文，可以快速缩小5-10分的差距。 祝愿每个考生都有一个幸运的六月！
唐山市高三第二次模拟考试 语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 口述历史旨在以访谈方式发掘、采集、整理与保存口述者的历史记忆，呈现口述者经历的历史真实。真实是历史的灵魂，然而口述历史因为经由口述者的记忆，叙述以及访谈者的文本整理这些环节往往使客观的历史发生变形甚或失真。 首先是历史记忆的问题。历史真实经过口述者的记忆存储、保持与回忆诸环节的过滤与筛选，形成了历史记忆。这中间口述记忆的特殊机能而使历史事实有所变形，并非全部的历史真实都存储为历史记忆，大脑中存储的历史记忆之真也与历史之真有较大的间隔和差距，历史记忆的真实已经对客观存在的历史真实打了一些折扣。可以说，口述者的历史记忆之真不再是全部的历史真实，而是选择后的部分历史真实，是经过记忆本身过滤和阻隔后的部分历史真实。 然后是历史叙述的问题。历史记忆的呈现是以语言和文字为中介的，以语言表述出来的就是口述，以文字表述出来的就是文献。语言和文字将存储于大脑中的历史记忆呈现出来，在这个过程中，受语言的限制和阻隔后呈现出来的历史记忆，往往既非记忆的全部、也非记忆的准确呈现。记忆在呈现中既有数量的减少，更有内容的变形甚或失真。在历史记忆转变为历史叙述过程中，心理、生理及社会环境等多种因素影响着历史记忆的呈现结果。 最后是文本整理的问题。口述历史有双重主体，访谈者与口述者必须共同参与。访谈者对口述历史的文本整理，实际土是对口述者呈现的历史记忆进行主观的检验、修订、补充和取舍。经过访谈者这道工序的过滤与阻隔，口述者叙述的记忆中的历史事实再次经过处理。 历史之真经过记忆、叙述、文本整理的过滤和阻隔，口述历史的历史真实实在堪忧。我们应该坦然承认口述历史存在着某种失真及不可靠性。为了保证口述历史文本的真实，必须着力保证历史记忆的真实和历史叙述的真实。历史记忆受其内在机制及自然因素的影响，其真实性很难为口述者所左右，但历史叙述的真实则是口述者所能把握的。所以，口述历史的主要环节应该放在历史记忆呈现过程中，研究影响历史记忆呈现的多重因素，从而将历史记忆完整而准确地以语言表述的方式呈现出来，使历史记忆尽可能真实地呈现出来。 历史的真相是唯一的，口述者对历史之真的追寻很像是瞎子摸象，自以为摸到了历史真相，但他所触摸到的仅仅是部分的历史真相，是其历史记忆中的部分真相，离客观存在的历史之真还有相当大的差距。口述历史研究，就是这样一种以挖掘历史记忆的方式无限逼近历史真实的追逐历程。 （摘编自左玉河《口述历史视域中的真实性》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A. 受语言的限制和阻隔，口述者呈现存储于大脑中的历史记忆欠完整、准确。 B. 口述历史发生变形甚或失真的原因只是在口述历史的形成过程中主观因素多。 C. 访谈者对口述者的历史叙述进行的文本整理过程就是访谈者主观处理的过程。 D. 口述者历史记忆、历史叙述两者的真实程度决定着口述历史文本的真实程度。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
第一部分听力(共两节，满分30 分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题: 每小题1. 5分，满分7. 5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.5. B. ￡ 9.18. C. ￡ 9.15. 答案是B。 1. What is the man like? A. Outgoing B. Honest. C. Shy. 2. How much should the man pay for the book? A. 8 dollars. B. 5 dollars. C. 2 dollars. 3. Where does the conversation probably take place? A. In a restaurant. B. In a hotel. C. In a supermarket. 4. Why didn’t the man attend Amanda’s birthday party? A. He was ill. B. He didn’t want to. C. He had to play basketball. 5. What is the man doing? A. He is stopping the car. B. He is driving. C. He is having a rest. 第二节(共15小题; 每小题1. 5分，满分22. 5分) 请听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题。每小题s 秒钟; 听完后，各小题梅给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6至7题。 6. Where does the woman want to go? A. Her home. B. The shopping center. C The bus station. 7. How will the woman go to her destination? A. On foot. B. By car. C. By bus. 听第7 段材料，回答第8至9题。 8. What are the speakers talking about? A. How to find a specific magazine B. Where to keep the old magazines. C. When to enter a reading room. 9. What does the man think of the woman? A. Unkind. B. Helpful. C. Generous. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What day is i today? A. Friday. B. Thursday. C Wednesday. 11. What time do the speakers plan to meet at the cinema?
试卷类型：A 唐山市2018—2019学年度高三年级第二次模拟考试 文科数学 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的． 1．已知全集U ＝{1，2，3，4，5，6}，集合A ＝{3，4，5，6}，则C U A ＝ A ．{1} B ．{1，2} C ．{1，2，3} D ．{3，4，5，6} 2．已知复数z 满足(1＋i)z ＝2，则z ＝ A ．i B ．－i C ．1＋i D ．1－i 3．在等差数列{a n }中，a 4＝6，a 3＋a 5＝a 10，则公差d ＝ A ．－1 B ．0 C ．1 D ．2 4．已知a ＝log 0.52，b ＝20.5，c ＝log 52，则a ，b ，c 的大小关系是 A ．a ＜c ＜b B ．a ＜b ＜c C ．c ＜a ＜b D ．b ＜a ＜c 5．已知函数f (x )＝???x 2－ax ，x ≤0， ax 2＋x ，x ＞0． 为奇函数，则a ＝ A ．－1 B ．1 C ．0 D ．±1 6．已知向量a ，b 满足|a |＝1，|b |＝|a －b |＝2，则|a ＋b |＝ A ． 3 B ．3 C ． 6 D ．6
7．已知函数f (x )＝sin ( ωx － π 3) （ω＞0）的最小正周期为π，把f (x )的图像向左平移 π 3 个单位后，所得函数图像的一条对称轴为 A ．x ＝0 B ．x ＝ π 12 C ．x ＝ π 8 D ．x ＝ π 3 8．已知双曲线C ：x 2a 2－y 2 b 2＝1（a ＞0，b ＞0）的焦距为4，A (2，3)为C 上一点，则C 的 渐近线方程为 A ．y ＝± 1 2 x B ．y ＝±x C ．y ＝± 33 x D ．y ＝±3x 9．已知直线l ，m 和平面α，β，有如下三个命题： ①若存在平面γ，使α⊥γ，β⊥γ，则α∥β； ②若l ，m 是两条异面直线，l ?α，m ?β，l ∥β，m ∥α，则α∥β； ③若l ⊥α，m ⊥β，l ∥m ，则α∥β． 其中正确命题的个数是 A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 10．某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为 A ．16π B ．14π C ．10π D ．8π 11．割补法在我国古代数学著作中称为“出入相补”，刘徽称之为“以盈补虚”，即以多余补不足，是数量的平均思想在几何上的体现．右图揭示了刘徽推导三角形面积公式的方法．在△ABC 内任取一点，则该点落在标记“盈”的区域的概率为 A ． 1 4 B ． 1 3 C ． 1 5 D ． 1 2 12．在四面体S -ABC 中，SA ＝BC ，AB ＝AC ＝SB ＝SC ＝2，则此四面体体积的最大值为 A ．1 B ． 22 3 C ．8327 D ．163 27 侧视图 俯视图
全国高考历年各省录取分数线比较与分析 (2012-01-12 18:02:09) 转载▼ 分类：杂谈 标签： 全国高考 各省 分数 比较 分析 山东 河北 北京 上海 湖北 江苏 浙江 甘肃 陕西 主要以时间序列来考察中央部属大学分省招生的公平性问题，本节主要考察恢复高考以来各省分数线的整体演变趋势，这也是被社会各界广泛关注的焦点问题。具体来说，依据分省招生的数量、基础教育的水平和高等教育资源的丰富程度三个因素来揭示其演变的动因。首先，高考分数线的变化与招生名额的投放有很大关系，即在相同的条件下，招生数量越多，录取分数线就越低；其次，基础教育水平的高低决定了该省生源的优劣程度，在同等条件下，基础教育水平越高，分数线也相应越高；最后，高等教育资源的丰富程度决定了招生数量的多寡，也会影响到分数线的变化，其中，高校的数量，特别是“211工程”院校和“985”工程院校的数量在很大程度上决定了本科一批分数线的高低。本节主要选取这三个因素来反映各省高考录取分数线的变化情况。 一、恢复高考以来各省分数线的变化趋势 高考建制之初，由于招生数在整体上多于高中毕业生数，所以录取分数线也较低，并且实行以大行政区为主的招生体制，所以当时的分数线没有太多实质的意义。1958 年高考制度暂时中断，次年旋即恢复，并从此确立了分省录取制度，至此才出现了分省的高考录取分数线。但因 20 世纪 60 年代强烈的**因素的干扰，高考制度经历了较大的反复，科目改革频
仍，且相关数据散佚难以获取。 故此，只研究恢复高考以来各省分数线的变化情况。笔者选取 1980 年、1991 年和 1999 年的三个时间点的分省高考录取分数线来研究其基本的走势，之所以选取这三个时间点，出于以下考虑： 其一，1977 年到 1979 年考生众多、竞争激烈，属于特殊时期，从 1980 年开始，各项教育事业和高考制度逐步趋于正常； 其二，1999 年除广东实行“3+X”改革和上海单独命题之外，其他省区均采用全国卷，分数易于比较，之后因“3+X”改革方案在全国推广，试卷纷繁多样而难以比较；其三，1991 年大致处于两者之间，且大多数省区采用全国卷，分数易于比较。故此，选取以上三个年份的数据。大体而言，三个时段的分数线基本能够反应各省分数线变化的趋势。 将 1977年至 1999 年的各省录取分数线整理如下
唐山市2019—2020学年度高三年级第二次模拟考试 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至12页，共300分。 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 以下数据可供解题时参考 相对原子质量（原子量）：H－1；C－12；N－14；O－16；Na－23；S－32； Cl－35.5；Cu－64；Ru－101 一、选择题（本题包括13小题，每小题只有1个选项符合题意） 1．人体成熟红细胞是由造血干细胞增殖分化而来，下列有关叙述错误的是 A. 成熟红细胞由于结构不完整所以寿命较短 B．成熟红细胞在呼吸过程中不产生二氧化碳 C．成熟红细胞与造血干细胞的遗传物质相同 D．成熟红细胞吸收各种离子的速率不受氧气浓度的影响 2．将花生种子清水浸泡种植，胚细胞发生了一系列生理变化（如细胞分裂），对该过程的相关描述正确的是 A．自由水含量增加，有机物和酶的种类都有所变化 B．胚细胞主要通过渗透作用吸水 C．CO2释放量与O2的吸收量相等，种子一定只进行有氧呼吸 D．显微镜下观察胚细胞，大部分细胞中出现染色体状态 3．新型冠状病毒是RNA病毒，可通过自身的刺突蛋白与宿主细胞的受体结合入侵细胞，在宿主细胞中，病毒RNA通过复制产生子代遗传物质。下列有关说法不合理的是 A．抑制RNA复制的药物可以治疗新冠肺炎 B．新冠病毒的繁殖过程需要逆转录酶 C．新冠病毒的刺突蛋白是利用宿主细胞的核糖体合成的 D．康复者血浆可用于临床治疗，说明其体内发生了特异性免疫 4．某校生物兴趣小组为探究甲状腺激素对幼小动物生长发育的影响，设计了如下实验， B．该实验用蝌蚪作为实验材料比用小鼠观察指标更明显 C．若甲组停止发育，丙组正常发育，则说明甲状腺激素能促进动物的生长发育 D．测量各组动物的促甲状腺激素含量，甲组高于乙、丙组
唐山市2017—2018学年度高三年级第二次模拟考试 理科数学试卷 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．设全集U =R ，{}10A x x =+<，集合{}2|log 1B x x =<，则集合()U A B =I e（ ） A ．[1,2]- B ．(0,2) C ．[1,)-+∞ D ．[1,1)- 2．复数1(i z i a i += -是虚数单位，a R ∈）是纯虚数，则z 的虚部为（ ） A ．12 B ．i C ．2 D ．2i 3.设m R ∈，则“1m =”是“()22x f x m =?+”为偶函数的（ ） A ．充分而不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 4.若[0,]x π∈，则函数()cos sin f x x x =-的增区间为（ ） A ．[0,]4π B ．[,]4ππ C ．3[0,]4π D ．3[,]4 ππ 5.已知双曲线22:2C x y -=的左右焦点12,,F F O 分别为为坐标原点，点P 在双曲线C 上，且 2OP =，则12PF F S ?=（ ） A ．4 B ．．2 D 6.如下图，格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某几何体的三视图，则其表面积为（ ） A ．2π B ．5π C ．8π D ．10π 7.设{}n a 是任意等差数列，它的前n 项和、前2n 项和与前4n 项和分别为,,X Y Z ，则下列等式中
恒成立的是（ ） A ．23X Z Y += B ．44X Z Y += C ．237X Z Y += D ．86X Z Y += 8.椭圆22 22:1(0)x y C a b a b +=>>右焦点为F ，存在直线y t =与椭圆C 交于,A B 两点，使得ABF ?为等腰直角三角形，则椭圆C 的离心率e =（ ） A 1 C 1 D ．1 2 9.甲乙等4人参加4100?米接力赛，在甲不跑第一棒的条件下，乙不跑第二棒的概率是（ ） A ．2 9 B ．4 9 C ．2 3 D ．7 9 10.下图是某桌球游戏计分程序框图，下列选项中输出数据不符合该程序的为（ ） A ．15,120i S == B ．13,98i S == C ．11,88i S == D ．11,81i S == 11.已知函数()f x 满足()()f x f x '>，在下列不等关系中，一定成立的是（ ） A ．()()12ef f > B ．()()12ef f < C ．()()12f ef > D ．()()12f ef < 12.在ABC ?中，090,6C AB ∠==，点P 满足2CP =，则PA PB ?uu r uu r 的最大值为（ ） A ．9 B ．16 C ．18 D ．25
2020届河北省唐山市2017级高三二模考试 语文试卷 ★祝考试顺利★ (解析版) 注意事项： 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 民间文学是民众口头创作、口头传承的文学。具有口头性、集体性、传承性、变异性等四大特征。跟作家的书面创作、书本传播相比,口头创作和传播是众人共同参与的过程,每个人都可以加入表演队伍,并加入自己的经验、情感和想象。所以,我们说民间文学是一个不断汲取新思想的开放的意义系统。正因为如此,民间文学能够建构社会记忆,成为体现社会记忆的标杆。 一个人的记忆从来都不是个人的特别定制,而是产生于集体交流的过程中,个人只能在集 体的、社会的框架内进行回忆。关于个体记忆与集体记忆的关系,法国社会心理学家莫里斯·哈布瓦赫曾说：“个体通过把自己置于群体的位置来进行回忆,但也可以确信,群体的记忆是通过个体记忆来实现的,并且在个体记忆之中体现自身。”集体记忆的本质是立足当下需要而对过去的回忆。集体记忆总是根据某种当下观念、利益和要求对过去进行重构。也正是在这个意义上,集体记忆也被哈布瓦赫称作社会记忆。20世纪后期,记忆研究进入新的阶段,学者们不再满足于讨论集体如何决定个体的回忆,转而探讨整个社会如何记忆,并将社会记忆定义为“一个大我群体的全体成员的社会经验的总和”。 实际上,社会记忆不仅应当下需要而产生,也承接来自古代的经验。每个民族都有自己的文化记忆,这是保持一个民族的基本特性、维护内部成员相互认同的根基。民族认同及其稳定持久性是受制于文化记忆及其组织形式的。一般来说,民族的消亡,不是有形物质的消失,而是在
唐山市2018届高三第二次模拟考试 理科综合试题 一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A.蛔虫细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸 B.有高尔基体的细胞一定是分泌细胞 C.衰老细胞内染色体固缩不影响DNA的复制 D.性激素是由内质网上的核糖体合成的 2.下表为某患者血浆化验的部分结果：据此分析，其体内最可能发生的是 项目结果参考值单位 葡萄糖12.28 3.89～6.11 mmol/L 钾 3.22 3.50～5.30 mmol/L 钙 2.81 2.02～2.60 mmol/L A.会出现抽搐等症状 B.神经细胞膜静息电位的绝对值减小 C.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞 D.肾小管和集合管重吸收水分减少 3.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如下图所示。则有关叙述错误的是 A.25℃时该植物积累有机物最快 B.在0—30℃范围内，温度对光合作用有关酶的影响更大 C.45℃时叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率 D.春季大棚栽培该植物白天适当提高温度可提高产量 4.关于植物激素的叙述，正确的是 A.植物激素的产生部位和作用部位相同 B.细胞分裂素和生长素不可在同一细胞中起作用 C.生长素可通过促进乙烯合成来促茎段细胞伸长
D.生长素和赤霉素都能促进细胞生长和果实发育 5.下列关于转录和翻译的叙述不正确的是 A.RNA聚合酶能与DNA的特定位点结合，催化转录 B.不同密码子编码同种氨基酸可保证转录的速度 C.细胞中的RNA合成过程可在细胞核外发生 D.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 6.一粒小麦（2N=14）与一种山羊每（2N=14）杂交得到幼苗甲，用秋水仙素处理甲的顶芽形成幼苗乙，待乙开花后自交获得后代丙若干。有关叙述不正确的是 A.幼苗甲是二倍体并且是可育的 B.植株乙减数分裂过程可形成14个四分体 C.植株丙的细胞分裂后期，可观察到28或56条染色体 D.形成乙的过程虽未经过地理隔离，但乙属于新物种 7、材料与人类生活密切相关，下列物品中最难降解的是 A.真丝围巾 B.宣纸 C.PVC塑料卡片 D.淀粉做的餐具 8、设阿伏加德罗常数的值为N A。下列说法不正确的是 A.在标准状况下，11.2LC3H8中共价键数目为5N A B.1molN2和3molH2充分反应后，容器中分子总数大于2N A C.18gOH-和 20g-OH 所含电子数目相同 D.氯气通入到FeI2溶液中，当有3N A Fe2+被氧化时，消耗标准状况下氯气33 6L 9、化合物X 的结构简式为，下列说法正确的是 A.X为乙酸的同系物 B.X 中能发生酯化反应的官能团有3种 C.与X互为同分异构体 D.1molX与足量金属Na反应生成1.5molH2 10、下列实验操作或现象正确且能达到实验目的的是 实验目的实验操作或现象 A 证明AgI 的Ksp小于向两份相同的银氨溶液中分别滴加2滴等浓度的NaCl和
2020年精编地理学习资料 河北省唐山市高三第二次模拟考试文科综合试卷（含答案） 文科综合试题 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 本卷共35小题，毎小题4分，共140分。在毎小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态.某高校学生小明、小亮针对所在城市共享单车的使用情况，进行了社会实践调查.图1为在调查过程中他们制作的城市一天中共享单车在不同区域的停车数量统计图.据此读图，完成1-3题。 1.图中甲、乙曲线所代表的分布地，分别为城市中的（）
A.工业区和居住区 B.居住区和商业区 C.商业区和仓储区 D.市政区和园林区 2.在调查中他们发现一些中学周边共享单车停车数量极少，出现此现象的主导因素可能是（） A.车型外观与车体重量 B.用车费用与投放数量 C.学校管理与驾驶技术 D.道路格局与交通限制 3.共享单车主要为解决“最后一公里”的交通难题及倡导低碳出行，但目前出现了找车、乱停乱放、随意破坏等问题。以下措施利于上述问题解决的是（） ①加大宜传力度，提高使用人群认识②增加单车投放量，提高其使用费用 ③提高单车质量，增强操作技术难度④利用GIS技术，合理分配单车数量 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 菁蓉镇距离成都市中心约30公里，曾经是传统产业工人的宿舍园区，随着产业布局的调整，有约100多万平方米的宿舍楼和配套设施闲置.年初，成都市启动“创业天府”计划，吸引当地创业者前来安营扎寨。截至目前，该镇聚集了近900个创业项目的万余名创客，一座充满生机活力的创客小镇初具雏形，结合菁蓉镇地理位置图(图2)，完成4-6题。 4.菁蓉镇曾经的产业类型为（） A.资源密集型 B.劳动力密集型 C.资金密集型 D.原料密集型 5.菁蓉镇转变为创客小镇主要依托于（） A.地理位置 B.高等院校 C.产业基础 D.便利交通 6.初，成都市“创业天府”计划中，最有利于启动创客创业的举措是（） A.建立高等院校 B.美化当地环境
河北省张家口2018年高考成绩部分集锦 张家口市第一中学 一本上线数：1492人 文科最高分：689分 理科最高分：714分 宣化一中 一本上线人数：729人 文科最高分：651分 理科最高分：684人 张北一中 一本上线数：702人 文科最高分：647分 理科最高分：694分 沙城中学 一本上线数：612人 文科最高分：630分 理科最高分：688分 张家口市第四中学 一本上线数：116人 文科最高分：621分 理科最高分：595分 涿鹿中学 一本上线数：112人 文科最高分：613分 东方中学?衡水中学分校 一本上线数：129人 文科最高分：673分 理科最高分：696分
张北德智中学 一本上线数： 106人文科最高分：649 分理科最高分： 654分 涿鹿北晨中学 一本上线数：96人 理科最高分：644分 赤城一中 一本上线数：95 人文科最高分： 602分理科最高分： 662分 宣化四中教育集团一本上线数：76 人文科最高分： 626分理科最高分：590 分 柴沟堡一中 一本上线数：58人 蔚县一中 一本上线数： 50人文科最高分：651 分理科最高分：624 分 万全中学 一本上线数：42人 理科最高分：627分 宣化区第一实验中学一本上线数：34人 文科最高分：615 分
理科最高分：621 分 蔚县西合营中学 一本上线数： 22人 阳原一中 一本上线数：21 人 沽源一中 一本上线数：15 人文科最高分： 604分理科最高分：634 分 尚义一中 一本上线数：10人 康保一中 一本上线数：4人 文科最高分：549 分理科最高分：626 分 下花园高中 一本上线数：1人
山东省2011年高考分数线划线情况 今年本科一批分数线为：文科570分，理科567分。本科军检资格分数线为：文科545分，理科527分。专科军检资格分数线为本科军检资格分数线下40分。体育类本科专业文化分数线为：本科375分。艺术类本科文化分数线：艺术文295分，艺术理295分；省外独立设置的本科艺术院校、享受同样政策的8所院校和浙江传媒学院、内蒙古大学、浙江理工大学、苏州大学、北京印刷学院的部分专业，由招生院校自行划定本校文化录取控制分数线；山东艺术学院、山东工艺美术学院不低于全省艺术专业分数线下20分之内确定本校文化分数线。 由于今年招生计划有较大幅度的增加，生源较大幅度的下降，同时文理科生源相对于招生计划趋于平衡，使得今年文理科一批分数线比较接近。 （一）文理类高校 录取控制分数线 本科一批录取控制分数线按其招生计划1∶1.2全省统一划定。 高校自主选拔录取不低于本科一批录取控制分数线。
本科军检分数线根据军事、公安类高校本科招生计划，在确保生源充足的前提下，不低于本科二批省属线划定；公安类专科体检分数线为本科军检线下40分。 本科二批录取控制分数线分三次划定： 1．根据本科二批中部属、外省省属和本省省属高校的招生计划划定省属线，然后对除济南、青岛以外的有市属本科高校的市根据市属计划划定市属线，济南、青岛两市的分数线单独划定（省、市分数线差原则上控制在20分之内）。 2．第一志愿录取结束后，将未完成招生计划或增加计划的高校分专业向社会公布缺额计划进行第一次征集志愿，本科资格线上未被录取的考生均可填报。在生源范围内，以第一次公布的本科二批录取控制分数线为基准，按征集计划数1:1同步平行降分。 3．第一次征集志愿录取结束后，将仍未完成招生计划或增加计划的高校分专业再次向社会公布缺额计划进行第二次征集志愿，本科资格线上未被录取的考生均可填报，在生源范围内，以第一次公布的本科二批录取控制分数线为基准，按征集计划数1:1.2同步平行降分。 专科（高职）一批录取控制分数线分2次划定： 1．根据专科（高职）一批招生计划及生源情况，以第一次划定的本科二批线为基准，按招生计划1：1同步平行降分。
山东高考历年录取分数线汇总(2005年-2010年)分类 文科理科 201020092008200720062005201020092008200720062005 本科各批次分数线 本科一批分数线606 596 584 593 568 572 508 586 582 573 583 597 本科军检资格分数线580 576 567 580 549 552 546 557 557 549 553 568 本科报考资格线470 499 490 500 490 500 450 490 490 480 490 500 本科二批分数线省属578? 575 566 577 547 547 ?542 554 556 545 549 565 济南558 555 546 557 527 527 ?522 534 536 525 529 545 青岛558? 555 546 557 527 527 ?522 534 536 525 529 545 市属564? 564 570 570 539 543 ?528 544 550 539 541 560 本科三批分数线省属537? 544 541 555 526 520 499? 520 531 522 527 539 济南517 524 521 535 506 500 479 500 511 502 507 519 青岛517? 524 521 535 506 500 479? 500 511 502 507 519 市属523? 533 559 548 518 516 485? 510 525 516 519 534 专科各批次分数线 专科（高职）一批分数线省属?523 535 534 532 518 507 ?487 501 520 485 514 517 济南?503 515 514 512 498 487 ?467 481 500 465 494 497 青岛?503 515 514 512 498 487 467? 481 500 465 494 497 市属509? 524 527 525 510 503 473? 491 514 479 506 512 专科(高职)二批分数线190? 210 220 280 280 300 ?190 210 220 260 280 300
2015年山东高考录取分数线公布 [摘要]山东2015年普通高等学校招生录取分数线已公布，文科一本568分，较去年降低11分；理科一本562分，较去年降低10分。 2015年本科一批分数线 2015年本科二批分数线 山东2015年高水平运动员分数线 山东2015年艺术类本科文化分数线 体育类本科专业文化分数线为377分。 公安类专科录取控制分数线为本科二批线下10分。直招士官最低录取控制分数线文、理科均为180分。 2014年本科一批分数线 2013年本科一批分数线
2013年本科军检资格分数线 2012年本科一批分数线 2012年本科军检资格分数线 【网络综合 - 山东高考】 7月26日，山东教育招生考试院主办的2014年普通高校招生专科填报志愿咨询会在济南舜耕国际会展中心举行。为帮助考生打探高校专科专业2014年预计录取情况。 报山建大最好文510分以上 1、山东建筑大学 普通专科文史类510分以上，理科类480分以上可以报考。 中外合作专科文史类360分以上、理工类350分以上可以报考。 2、山东交通学院 汽车运用技术，工程机械运用与维护，道路桥梁工程技术普通专科450分以上希望大，430分以上可
以报考。 中外合作办学专科，航海类等专科线上即可报考。 3、青岛农业大学 中外合作专科专业文理科300分以上可报考。 4、齐鲁师范学院 去年文科录到376分，理科457分，预计2014年文科450分左右、理科370分左右可报考。 5、山东女子学院 去年文科最低录到423分，理科396分，2014年与这个分数相当可以报考。 6、山东农业工程学院 去年文科录取线为304分，理科349分，2014年可能会略涨。 7、山东管理学院 文理科400分以上可以报考，文科430以上、理科420以上报考比较有希望。 8、山东青年政治学院 去年文科录到423分，理科338分，2014年报考可参照去年录取情况。 9、滨州学院 去年文科是430分左右，理科是380分左右，2014