会计实训报告
学院：商学院
班级：会计11-4
姓名：李秀
学号：201108041148
指导老师：王美英
齐鲁工业大学实验报告成绩
课程名称会计实习指导教师王美英实验日期 2014.07 院（系）商学院专业班级会计11-4 实验地点商学院机房
学生姓名李秀学号 201108041148 同组人无
实验项目名称计算机模拟会计实习
一、实验目的和要求
1、目的：通过使用厦门网中网有限公司提供的会计模拟实习软件，模拟一系列会计相关
工作的流程，了解和熟悉出纳、财产物资会计、往来会计、成本会计、费用会计、税务会
计、总账、财务经理的工作内容，掌握各种原始凭证及记账凭证的填写、传递和审核。
2、要求：以学生身份登录系统
二、实验方法与步骤
1、（1）以学生身份进入系统。人员编号：201108041148 密码：123456
（2）填写入职个人基本信息，选择不同岗位。
2、出纳
2011年12月01日，签发结算业务申请书普通电汇支付上海泰达物流有限公司运费并
登记账簿。
填制单证：在“我要拿单证”中选取结算业务申请书、结算业务登记簿两张凭证并填
写完整。→财务经理审核单证：出纳将填好的单证交给财务经理审核→总经理审核单证：
通过财务经理的审核后交由总经理审核→到银行办理：审核通过后出纳拿着单证到银行柜
台办理业务→出纳登记账簿：出纳根据银行的回执单登记记账凭证和银行存款日记账。
3、财产物资会计
2011年12月01日，向上海恒兴钢铁有限公司采购冷轧钢管，未支付货款。（记账凭证
001号）
填制凭证：财产物资会计在“我要拿单证”拿取通用记账凭证，根据请购单，入库单
和增值税专用发票填写记账凭证→总账审核凭证：将以上单证交由总账会计审核→税务会
计登记：审核通过后将以上单据交给税务会计登记相关账簿→往来会计登记：将单据交给
往来会计登记相关账簿→财产物资会计登记：根据原始凭证填写原材料明细账。
4、往来会计
2011年12月01日，收到北京东百体育用品有限公司前欠货款。（记账凭证004号）
填制凭证：往来会计在“我要拿单证”中拿取通用记账凭证，根据同城电子贷方补充记
账凭证填写通用记账凭证→总账审核凭证：将以上凭证交由总账会计审核→出纳登记账：
将以上单证交由出纳登记银行存款日记账→往来会计登记账：在“我要拿单证”拿三栏式
明细账簿，登记应收账款明细账。
5、成本会计
2011年12月24日，支付并分配本月水费。（记账凭证075号）
填制单证：“我要拿单证”拿取通用记账凭证，根据各部门用水明细单填写各部门用水
分配表，并以此填写通用记账凭证→总账审核凭证：将以上单证交给总账会计审核→税务
会计登记账：审核通过后将单证交由税务会计登记账→出纳登记账：将单证交由出纳登记
齐鲁工业大学实验报告（附页）
账簿→费用会计登记账：将以上单证交由费用会计登记相关账簿→成本会计登记账：“我要拿单证”拿取多栏式明细账簿，登记制造费用明细账。
6、费用会计
2011年12月02日，管理部门报销办公费。（记账凭证006号）
填制凭证：“我要拿单证”拿取通用记账凭证，根据报销单填写通用记账凭证→总账审核凭证：将以上单证交由总账会计审核→出纳登记账：审核通过后将以上单证交给出纳登记相关账簿→往来会计登记账：将单证交给往来会计登记相关账簿→费用会计登记账：“我要拿单证”拿取多栏式明细账簿，费用会计根据相关原始凭证及记账凭证填写管理费用明细账。
7、税务会计
2011年12月03日，去国税局购买增值税专用发票（电脑百万元版三联式）25份。前次在10月20日购买25份增值税专用发票，最后1张在11月30日开具，前次共开具11585995.20元发票（含税价）。
填制单证：填制增值税专用发票申购单→总经理审核单证：将申购单、增值税专用发票领购单等交给总经理审核→发票购买：审核通过后，税务会计到国税局大厅柜台购买发票→发票读入
8、财务经理
2011年12月31日，分析企业短期偿债能力。（计算结果保留两位小数）
分析比较：根据资产负债表和现金流量表进行比率分析→偿债能力分析：根据比率分析表进行短期偿债能力分析
三、实验数据记录、处理及结果分析
1、出纳会计
2、财产物资会计
3、往来会计
4、成本会计
5、费用会计
6、税务会计
7、财务经理
四、讨论、心得
1、通过计算机软件模拟会计实训，培养了我们的会计业务处理能力。使我们比较系统的学习了企业会计核算的基本程序和具体操作方法，加强了我们对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论知识与会计实务的统一；培养了我们严谨的工作态度和敬业精神；提高了记账、算账、报账、用账等实际操作的动手能力，为我们毕业走上工作岗位后，缩短“适应期”，并胜任工作，打下扎实的基础。虽然我们都已有三年的专业知识理论的学习时间，有关会计的专业基础知识与基本理论，我们都有一定程度的掌握。但这些都也是只是纸上谈兵，是空洞的，虚幻的，我们也是无从下手。通过本学期的实验课程我们将这些理论性极强的东西搬上操作台，通过实际操作，我们不仅掌握了填制和审核原始凭证、记账凭证、登记账簿、成本计算、财产物资核算等全部会计工作的技能和方法，而且能够以切身的体会初步尝试出纳、税务会计、成本会计、费用会计等会计工作岗位的具体工作，从而对企业的会计核算全过程有一个比较系统、完整地认识，最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的。
2、在实验过程中，我遇到了很多问题，例如在有的账务处理中会多拿或少拿单证、单证会多填少填或者错填、有时还会找错相应的审核人员。针对在实训中出现的这些问题，我认为出现这些问题的原因有以下几方面：
（1）在平时的课堂学习中，对基础知识的学习没有做到完全消化并转化自己的知识。在今后学习中一定要做到夯实基础知识。
（2）在实训过程中没有注意到细节性的东西，比如漏写人民币符号、没有注意到记账凭证旁边的所附单据数等等。这就要求我们在做任何事情的时候都要做到仔细认真，不能
粗心大意，马马虎虎。
（3）对计算机模拟软件的使用不够熟练。由于上机时间紧张，实训前没有仔细阅读软件的使用方法，以致在实训过程中出现一些问题，从而没有达到预想的进度。
3、在软件的使用过程中，我发现这一软件有些地方可以继续改进。实验过程中我们没有办法将实验数据直接输出的桌面上，软件开发商可以在软件中开发这项输出功能。
4、在实验中，我得到最大体会就是会计是一门严谨而有细致的学科，其中的任何一点疏漏都是不能放任的。这次实验提高了我们的动手能力，同时培养了我们的信心和恒心。会计的确是这样一个过程，它既能使人思维活跃，也能锻炼人动手动脑的能力。本次实验中，我们亲手的操作与书中的知识融汇贯通，从真正意义上了解了会计这一门学科。总之，系里这次安排的模拟实验活动让所有同学都亲自动手动脑，通过这次实验活动的锻炼，使我们对会计这一门学科的学习和认识得到了提高，从感性认识上升到理性认识，而且同学门的实习积极性很高，这种师生之间互动的成效是非常明显的，希望系里以后多多推出一些类似的实践性教学活动，给同学们尽可能多的提供学习机会，这无论从学习上，还是老师与同学间的相互沟通方面都是有益的。同时，还要感谢为本次活动所作出贡献的各位老师。没有老师们的精心策划，我们是无法进行这一次宝贵的实践经验的。谢谢老师们为我们提供了这么一次人生宝贵的经验。