关于对特殊儿童送教上门的工作方案
一.工作目的
为全面迎接区域现代化的评估，落实特殊儿童的义务教育工作，达到各项评估对残疾儿童入学率的要求比例，对重度智障、残疾或脑瘫的儿童纳入招生学籍管理，开展送教上门的工作。
二.情况分析
目前，我区残联的摸查统计有29名儿童（具体名单见附件）尚未入学接受义务教育，由于这29名儿童中，一级残疾的有18人，二级残疾的有9人，三级残疾的有2人，残疾类别有智力残疾、肢体残疾、精神残疾或多重残疾。
三.工作措施
根据《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》的有关规定，拟根据儿童的居住地为依据，按服务地段接收这29名儿童就近入学，进行送教上门或个别化辅导教育，拟安排19所学校接收。
四.工作经费
这29名儿童的生均公用经费按照特殊学校学生或特殊教育班的学生的生均公用经费每学期2980元下拨。
由于送教上门的工作比较繁重，学校在师资培训方面需要进一步的加强，送教上门的教师按照任教随班就读的教师津贴进行补助，同时建议教师培训学校在培训经费中倾斜该项目，预算一定的经费对送教上门工作进行专项加强培训或指导学校进行校本培训，保证送教上门工作的顺利开展，保证我区残疾儿童享受有质量的义务教育。
附件：2011年尚未入学的残疾儿童安排一览表小学教育科
二0一一年九月十九日
2011年尚未入学的残疾儿童安排一览表