2020-2021年辽宁大学行政管理考研招生情况、分数线、
参考书目及备考经验指导！
一、学院简介
学院下设哲学、行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、政治学与行政学和工商行政管理6个本科专业（2000年以后重点建设前4个专业）和马克思主义哲学研究所，Oughtopia研究中心、佛学文化研究中心。马克思主义哲学是辽宁大学和辽宁省重点学科，辽宁省普通高等学校示范性专业。近年来，哲学学科在应用哲学理论与方法、管理与决策哲学、文化哲学、经济与社会发展哲学等研究方向上取得较多研究成果，是全国应用哲学与辽宁哲学学会会长单位。公共管理学科是1989年开始创建的学科，现有行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障三个本科专业，其主要研究方向是公共文化、公共决策、政府角色和社会保障。主要培养政府、公共事业单位、社会团体、企业行政管理、科学研究机构的科研、教学、管理等高级人才。
学院与美国贝密基大学、日本关西大学和富山大学、韩国庆熙大学、江原大学和韩国高等教育财团、台湾世新大学等多所大学与相关机构建立了友好交流关系。
二、辽宁大学行政管理考研招生情况
1、专业及方向
120401行政管理
00不区分研究方向
2、初试科目
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③612政治学
④814公共管理综合
复试内容
政治学基础理论知识
加试科目：
①中国政治思想史
②西方政治思想史
3、参考书目推荐
612政治学
《政治学基础》(第二版)，王浦劬，北京大学出版社2006年版814公共管理综合
《公共行政学》(第三版)，张国庆，北京大学出版社2007年版《现代公共政策导论》，张国庆，北京大学出版社1997年版
复试科目：
不指定参考书目
同等学力参考书目：
《中国政治思想史》，曹德本，高等教育出版社2012年版
《西方政治思想史》，徐大同，天津教育出版社2005年1月版
4、专业课题型结构
612政治学
题型范围：名词解释；简答题；分析论述题。
814公共管理综合
题型范围：基本概念；简答题；简述题；分析题；论述题。
5、2019年招生人数
2019年拟招收32人。
三、辽宁大学近三年行政管理考研复试分数线
四、2018年辽宁大学行政管理考研拟录取名单
人数较多，再次不公布，详情请关注“行政管理考研联盟”微信公众号查阅！注：2018年行管录取最低分338，最高分401.
五、2018年辽宁大学行政管理专业课考试分析
考试总分300分，政治学基础和公共管理综合各占150分，其中政治学基础的重点几乎全在书本上，根据历年真题来看，几乎没有超出书本范围的，除了论述题可能自己会结合一下当下中国实际问题答
题，所以这一门只用看书本即可，任何资料都没有多大意义，而且相对于书本而言还不全，近几年辽大考点细化的趋势比较明显，当然也有人说政治学基础的真题有三年不重复考的规律，关于这个大家最好还是保持警惕；
公共管理综合包括《公共行政学》和《现代公共政策导论》两本书，重点都很明确，公共行政学包括四部分，总体而言第四部分较为次要，其余三个部分中大都有两个章节比较重要，结合考研真题即可大致找出重点，思路很清晰；现代公共政策分为上、中、下三篇，整个下篇考点很少，集中在前两篇，整个两本书相比政治学基础而言背的都比较少且简单，但需注意它考试时会涉及一些课本之外的题，灵活性比较大，且多在论述题出。
六、2018 辽宁大学行政管理专业复试介绍
1.外语考试
外语考试包括口语和听力测试。
考生以抽签方式确定外语口语和听力测试应试题目，口语和听力测试时间一般不少于20分钟。
外语口语和听力测试成绩占复试成绩的30%。外语口语和听力测试满分为30分，直接计入复试成绩。该科目成绩未达18分者，视为复试不合格。
2.专业考试
专业考试包括专业课笔试和专业课及综合素质面试。
（1）专业课笔试
在招生章程中注明有复试笔试的专业可组织专业课笔试。考试由培养单位组织，考试时间1至2小时，满分为100分，60分为及格。专业课笔试成绩须计入专业考试成绩，其所占专业考试成绩权重，由培养单位根据实际情况确定，需在复试办法中予以公布，笔试成绩未达到笔试卷面满分的60%以上者为复试不合格。
（2）专业课及综合素质面试
每名考生专业课和综合素质面试时间一般不少于20分钟。考生以抽签方式确定专业课面试题目。综合素质面试目的是为更全面了解考生情况，考察其基础知识掌握程度，综合分析表达能力，科研能力和水平，了解其科研成果，如已发表的文章、论文等。面试成绩未达面试满分的60%者，视为复试不合格。
3.思想政治素质和品德考核及心理素质测试
为全面考核考生的思想政治素质和品德考核，保证研究生德智体的全面发展，对考生的思想政治状况进行考核，考核不合格者不予录取。
心理测试拟采取两种方式，各培养单位可根据情况自行选择。（1）网上测试。要求培养单位自备机房，保证一人一机，且能登录互联网。学生测试时请务必携带准考证。
（2）题卡测试。学生测试时请务必携带2B铅笔、橡皮、准考证。
以上两种方式均需各培养单位统一组织，心理咨询中心负责指导施测。
4.同等学力加试
除法律（非法学）、工商管理和公共管理外，对以同等学力身份（以报名时为准）报考的考生、成人教育应届本科毕业生、复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，应加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。加试科目名称不得与初试科目及培养单位复试中的专业课笔试科目相同。试题由培养单位负责命制。考试形式一律采取笔试。每门考试时间为3小时，满分均为100分，60分及格，不及格者不予录取。加试成绩不记入复试成绩，但应报研究生院备案。
5.复试成绩的构成及计算方式
复试成绩由复试外语考试成绩、复试专业考试成绩构成。其中，外语考试成绩占复试成绩的30%，专业考试成绩占复试成绩的70%。
复试成绩和初试成绩按权重相加，得出招生考试总成绩。具体计算方法如下：
初试满分为500分的专业总成绩计算方式为：
初试总分÷5×0.7＋复试成绩（满分100分）×0.3＝总成绩。
初试满分为300分的专业总成绩计算方式为：
初试总分÷3×0.7＋复试成绩（满分100分）×0.3＝总成绩。
第一志愿考生和调剂考生应分别排序依次录取，复试各单项考核有不合格者不录取。复试成绩由培养单位负责对复试考生进行解释
2020辽宁大学金融硕士考研经验贴 考研的竞争日趋激烈，我自己备考的时候也是从学长学姐的经验贴中获益良多，今天分享一下自己备考辽宁大学金融专硕的经历，希望对大家的备考有帮助。 一、原因及考虑因素： 就业的形势比较严峻，好些的企业更看重学校背景和学历，大家都想提升自己，导致考研的人数越来越多，竞争也更加激烈。而且金融是热门专业，当时我是二战，也是报着必须考上的想法来准备考研的，深刻明白考研为什么难，难在哪里，自己之前的失败经验，所以选择了更贴合自己实力的学校。当然能这么快确定也受益于新祥旭老师前期专业的院校分析，大家如果有择校的疑惑也可以向他们咨询相关问题的。 因为辽大属于211高校，并且也被评为双一流学科，所以性价比很高。而且辽大的专业课不压分，指定的教材只有一本黄达的《金融学》，不像其他学校金融专硕至少两本专业课教材，能够节省精力放在数学和其他科目上。 二、报录情况介绍、考研难度分析： 往年辽大的金融专硕都是等额复试，即复试不刷人，但因为19年报名人数创了新高，所以报辽大的人也特别多，复试采用1:1.2来招收。辽大复试没有歧视，
只要你的分数能够排名靠前，就没什么问题，专业课的批改也不压分，最高分能达到一百四十多，是很高的分数，均分也能在一百二左右，所以好好准备的话，考上的几率很大。 三、初试经验： 英语二： 每天用墨墨背单词APP背诵150个单词，因为它有重复记忆功能，可以记的更牢固。最具参考价值的是真题，掌握好真题里的陌生词汇和句型，通过练习提高自己的阅读理解正确率，看唐静老师的翻译，从十一月份开始背英语作文，根据老师的讲解，总结一套自己喜欢的写作模版。 数学三： 一定要多做题，并且多做真题。数学靠看视频不会发现自己的不足，因为好多知识点能听懂，但是结合题目就会发现自己没有思路。数学的真题要至少做两遍，保证自己的均分在110分以上，并且总结好出错的地方。我前期看的是汤加凤老师的视频，配合他的1000题来巩固，汤老师的知识点讲解的很细致，更易于理解。从十月初开始刷数学三的真题，我强烈推荐在网上买同款答题纸，每次写的时候都当作正式考试规定好时间，熟悉了这种感觉之后也更利于考场上发挥。后期模拟题还做了李林的冲刺六套卷和预测四套卷。
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导论 本文是育明教育考试研究院历经7年汇编而成，由北京大学李国正博士领衔主编，并有全国众多知名院校的教授、讲师、博士参与编写或者提供相关的资料。在此表示感谢！ 在编写的过程中参考了国内主流的公共管理或者公共行政参考书目： 张国庆，《公共行政学》，北京大学出版社 张成福，《公共管理学》，中国人民大学出版社 夏书章，《行政管理学》，中山大学出版社 陈振明，《公共管理学》，中国人民大学出版社 本书结合了当前公共行政学研究的热点理论以及社会时政热点问题，并且结合了国内近百所行政管理考研院校的真题。考生在备考的时候，可以直接背诵。 此外，考生在备考的时候如果对报考的参考书、报录比、复试线等有疑问可以随时咨询育明教育咨询师。育明教育有对全国近100所行政管理考研院校的分析和研究。 1．1公共行政学考研复习技巧 对于考研专业课的复习，育明教育考试研究院蒋教授建议考生可以采取以下建议： （一）记忆方法 1、快速、反复、多次 根据育明教育咨询师多年辅导经验总结，绝大多数学员在考研复习的时候经常犯的几个错误有以下几个方面： 第一，看书速度比较慢，期望看一遍书就能够把考点记住。不单是复习专业课，很多考生在看英语单词的时候也经常犯这样子的错误。 第二，背诵的时候缺乏复习和巩固。只知道一本书一本书的背诵，结果往往背完之后很快就忘记了。 综上两个问题，育明教育咨询师希望大家一定要养成“快速、反复、多次”记忆的好习惯。 2、重点突出，主次分明 不是考研专业课和考研政治的每个知识点都考，毋庸置疑，考试是有侧重点的。凡是企图一个字不差的记住和背诵下来的想法都是错误的。考研复习必须主次分明，重难点突出。
传播学复习题 1题：内容为王的观点与媒介即信息的观点是一种什么关系？试以新媒体的实践分析之 一、“内容为王”的含义 内容为王的观点在西方的媒介经营法则中一直占有重要地位，该观点认为，媒体的生存和竞争主要是依靠传播内容而非传播媒介，内容建设上的成功必然带来整个经营战略的成功。 在新媒体的实践中，内容为王的观点体现在：随着传媒竞争的加剧,内容的核心竞争力地位不断得到推崇,许多人强调内容建设对于整个信息产业发展的基础性作用——媒体要成熟和树立品牌,归根到底取决于所提供的内容的质量。 二、“媒介即信息”的含义 媒介即信息观点是加拿大传播学者麦克卢汉于20 世纪60 年代提出的。 麦克卢汉认为,传播中最本质的是媒介，媒介本身即信息，媒介的发展离不开技术的创新，每一次媒介革命必然带来信息传播的变化，都会影响着人和环境的改变。 麦克卢汉的“媒介即信息”论，包含以下几层意思： 其一，媒介本身就传递着某种内容。媒介本身就是无言的讯息。 其二，一种媒介是另一种媒介的内容。任何旧媒体都会成为新媒介的内容。 其三，媒介改变着人类生存其间的环境。 这一观点也被一些学者称为“技术决定论”、“技术为王”，不难看出，这一观点中包含极端偏重技术、忽略媒介内容的倾向。 在新媒体的实践中，媒介即信息的观点体现在：互联网的出现深刻地改变了人们的生活, 网上生活这一生活方式本身, 比起互联网上五花八门的内容更能吸引人们的注意。媒介即讯息理论, 似乎正是针对当代的网络传播所作的论断：是传播媒介本身, 而不是媒介所传播的内容, 在深刻地改变着人们的生活方式和社会的基本构型。 三、两种观点之间的关系 媒介即信息观点是体现的是对媒介技术的研究，内容为王的观点体现的是对媒介内容的研究。两者的关系看似对立，实则是对传播过程中传播渠道、传播内容两个维度的分析。在我看来，二者的出发点和归宿点是相同的——媒体如何利用各自媒介手段的特点（无论是传统媒体还是新媒体），传播内容丰富、质量精良、喜闻乐见的内容，最终实现获得更多受众注意力和利润的双赢。 媒介内容与媒介技术的联系体现在： 一方面，由于每种媒介的形态不同，媒介的特性也就不同。每种媒介传播的内容都与媒介特性相关，如何最大限度地使传播内容高、保、真，确保传播内容不因媒介渠道的噪音而失真，这是在传播渠道层面上对“内容为王”的一个方面的解读。 另一方面是传播内容如何体现传播技术的问题。不同的媒介需要与不同传播内容相适应。宽带互联网基础上的信息内容将具有更加丰富的表现形式，是集文本、图像、视频、声频于一身的多媒体信息，完全数字化是其显著特点，达到了感觉比例的平衡。信息内容的多媒体化对以互联网数据库为核心的内容管理提出了更高的要求。
辽宁大学2003攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：诉讼法学、经济法学、宪法与行政法学考试科目：刑法学、民法学 试卷种类：B卷 考试时间：1月19 上午 一、名词解释（每题3分，共30分） 1 连续犯 2 单位犯罪 3 法定刑 4 妨害作证罪 5 滥用职权罪 6 相对权 7 无限责任 8 遗赠 9 附随义务 10 提存 二、简述题（每小题10分，共60分）
1 合同诈骗罪的构成特征 2 非法拘禁致人死亡转化为杀人罪的条件 3 法人独立性的主要表现 4 债权与物权的区别 5 缔约过失责任与违约责任的区别 6 代理与行纪的区别 三、论述题（每小题20分，共60分） 1 共同犯罪的认定 2 如何理解我国的刑法目的 3 从抵押权的物权特性分析其经济作用 辽宁大学2003攻读硕士学位研究生入学考试试题 招生专业：诉讼法学、经济法学、宪法学与行政法学考试科目：法理学、中国法制史 试卷种类：A卷 考试时间：1月19 下午 一、名词解释（每题3分，共30分） 1 义务
2 法律部门 3 诉讼结构 4 法律解释 5 规范性法律文件的系统化 6 城旦舂 7 十恶 8 加役流 9 《中国土地法大纲》 10 马锡五审判方式 二、简答题（每题10分，共60分） 1 简述法律推理的特征 2 简述法对利益的作用 3 简述汉代法制的指导思想 4 唐律是怎样划分公罪和私罪的 5 简述清朝的秋审制度 6 简述《开皇律》的内容 三、论述题（每题20分，共40分）
1 论法律程序的基本特征 2 论法律关系形成、变更和消灭的条件 3 试述清末修律中的礼法之争 辽宁大学2004攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：法学各专业 考试科目：刑法学、民法学 试卷种类：A卷 考试时间：1月11上午 一、名词解释（每题3分，共30分） 1 首要分子 2 犯罪预备 3 集资诈骗罪 4 侵占罪 5 玩忽职守罪 6 间接代理 7 财团法人 8 先契约义务
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。 为什么呢？ 有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！ 在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。 南京工业大学行政管理的初试科目为： （101）思想政治理论、（201）英语一、(619)政治学原理、(846)公共管
理学 一、(619)政治学原理的参考书目为： 《《政治学基础》（第三版），王浦劬，北京大学出版社，2014年。 2.《《当代中国政治制度》，浦兴祖，复旦大学出版社，2008年。 二、(846)公共管理学参考书目为： 1.《行政管理学》（第五版），夏书章，中山大学出版社，2013年。 2.《《公共行政学》（第三版），张国庆，北京大学出版社，2007年。 跟大家先说一下英语的复习吧。 学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。 因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。 前期，在这段时间最重要的是积累，也就是扩充自己的词汇量，基础相对差一些的同学可以背考研单词，而基础相对好一些的同学考研单词相对于你来说就会比较简单，这时就不必浪费时间，可以进行外刊阅读。由于考研英语阅读的文章全部都是从外刊中摘录的，所以进行外刊阅读就可以把其当作“真题”的泛读。
高校研究生专业排行榜TOP50——新闻传播学 发布机构：卓越优成教育科技研究院高校研究室 我们通过一年的时间对高校研究生教育的水平分专业进行评价，意图为广大考生择校时提供一个参考，细节之处会有少量误差，还望谅解。本排行榜只列出排名前50位的院校，考生在选择院校不能仅仅参照此榜，还需要考虑到未来就业地点、就业领域、自身基础等方面去考虑。卓越考研定制集训营学员 的择校由专家团队全程跟踪多轮择校，专业团队会从学员综合因素去考量，选择一所学员能力范围内能 考上的最好院校，所以无需参照此表。 所有专业排行榜详情见卓越考研官网。 总体说明： 招生单位排列顺序是按照专业总体情况排列的，参照因素是招生规模、科研实力、历史情况、综合影响 力等方面。 评价说明： 院校评价：根据招生单位综合水平得分，考量范围包括学校声誉、社会影响力、院校所在地等方面。 专业评价：根据招生单位在专业内的影响力得分，考量范围包括导师层次、专业底蕴、教研实力等方面 就业指数：根据历年研究生毕业就业情况得分，考量范围包括就业率、就业质量等方面 报考难度：根据研究生入学考试竞争激烈程度得分，考量范围包括报录比、免试比例、报考生源质量等 分类说明： 考生在归属分类的时候需要考虑到自身基础情况，不同水平的学校可能是同一个报考类别，譬如中国传 媒大学和和河北大学两所院校层次不一样，但是却都属于B类报考类型的院校，主要是因为中国传媒大 学针对的是基础优秀的考生，河北大学针对的是基础一般的考生。 A类：追求名校和专业影响力的考生。如复旦大学，学校和专业影响力都很高。 B类：想在专业领域继续深造的考生。如中国传媒大学，综合影响力相对不高，但是专业领域影响力很高。C类：对于学校和专业都有一定要求的考生。如苏州大学，学校和专业都有一定影响力。 D类：重点在于追求名校背景的考生。如北京师范大学，顶尖师范院校，专业相对较弱，难度相对不高。E类：只想在特定区域或者领域拿研究生学历的考生。如河南大学，适合想留在郑州的普通考生；如上海财经大学，适合毕业在财经领域从事新闻传播方面的工作的考生。
考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。 得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 青岛大学行政管理的初试科目为： （101）思想政治理论、（201）英语一或（203）日语、(639)管理学基础、(855)行政管理学 一、(639)管理学基础的参考书目为：
周三多等编著《管理学—原理与方法》，复旦大学出版社，； 夏书章等主编《行政管理学》，中山大学出版社， 二、(855)行政管理学参考书目为： 夏书章等主编《行政管理学》中山大学出版社 王浦劬等著《政治学基础》北京大学出版社 众所周知，真题是考研英语复习的treasure，正所谓真题吃透，英语不愁！ 那应该什么时候开始拿真题练手呢？ 假如你是从1月份开始准备考研，考虑到你第一个月刚入门，决心不定、偷工减料，并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设，那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算：2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了，故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~ 千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题，这样不仅做题过程很生涩，而且囫囵吞枣只能是浪费真题，关于真题大家可参考木糖的。 4月—12月差不多9个月的时间，真题练习该怎么规划呢？ 建议可以这样安排： ①4月—5月完成考研英语真题中的阅读部分； ②6月—8月完成考研英语真题中除作文外的部分； ③9月—11月除了近几年真题，将剩下的真题全都做完，包括作文； ④12月成套做最后三年的真题，当考前模拟，注意整体的做题效率，如一篇阅读最多最多20分钟内完成，同时也要确保正确率。 不仅单词需要每天坚持背，贯穿考研全程，真题也是每天都要有接触，保持
行政管理专业课考研复习经验与答题技巧分享考研就是一个应付考试的过程，而不是一个做学术的过程。 考研拼得不是时间，而是效率。 考研需要全程规划、需要战略、需要自信心，但更需要执行力。 考研就是个艰苦拼搏的过程，切忌吊儿郎当、自以为是！ 考研就是个孤注一掷的赌博，要敢于下大赌注，你才会赢得大收获，切忌三心二意！ 考研，公共课是基础，专业课是关键，是得分的关键！从全国各研招单位来看，行政管理考研一般都是两门专业课，因此，考研总分500分中，专业课部分占了300分之多！可以看出，专业课的成败决定考研的成败，专业课是拉开差距的关键所在！何况从学术上讲，研究生，就是为研究专业课而生的。把专业课的分数尽量拿到手，无论对总分的影响，还是对复试的影响，还是对将来研究生生活的影响，都是很关键的。首先讲述一下行管考研在专业课备考上的共性特点及应对策略，然后再就考生比较关注的几个常见问题，参照育明教育北京大学行政管理金牌讲师的建议，提供一些参考。每个人都有自己的复习方法和答题技巧，以下观点仅代表我个人经验，写出来与大家分享。 （一）行政管理学（中国）这门学科的共性特点 1、中式的学者背景——中方学者的思维模式 2、系统的学科状态——较为完整的理论体系 3、多元的理论来源——多种知识必需 4、清晰的框架结构——行政原理和体制、行政技术、行政法治和行政发展四大部分 5、传统的解释模式——符合中国学习习惯 6、多种的考核方式——名词、简答、分析、论述皆有可能 就拿第5点，传统的解释模式来说吧，北京大学政府管理学院一位教授就曾做过很有趣的总结，他说中式学者写论文或者著书，习惯性的立论模式是：定义学——比较学——性学——化学。比如论述“行政权力”，首先是定义学，即行政权力是什么或行政权力概述，其次是比较学，即比较行政权力与立法权力、司法权力以及其他政治权力的异同点，再次是性学（特性学），即行政权力有哪些特点，如公共性、目的性、一元性和膨胀性等等，最后
南京大学行政管理考研专业课参考书目 一、南京大学行政管理考研专业目录 二、南京大学行政管理考研参考书目 1、严强《宏观政治学》（第二版）南京大学出版社2008年版 2、王浦劬《政治学基础》北京大学出版社2006年版 3、张永桃主编《行政学》高等教育出版社2009年版 4、黄健荣等著《公共管理新论》社会科学文献出版社2005年版 5、严强主编《公共行政学》高等教育出版社2009年版 6、严强、魏姝等著《政治学研究方法》江苏教育出版社2007年版 7、张康之著《公共行政的概念》中国社会科学出版社2013版复试参考书目 《公共政策学》严强主编，社会科学文献出版社，2008年版。招生专业研究方向 考试科目招生人数120401行政管理01公共管理研究 02公共政策研究 03公共部门人力资源理研究 04当代中国政府研究①101思想政治理论②201英语一③613 政治学原理④933行政管理学20人 复试科目0608公共政策
三、南京大学行政管理考研复试分数线 政治英语专业一专业二总分 50509090350四、南京大学行政管理专业考研复试经验指导 经验之一：切勿完全放松 根据往年绝大多数学生复试的情况，可以大概了解到参加复试的学生普遍存在准备不充分的问题。究其原因在于两点，一是为了应战初试学生已经耗尽了全部的精力，一旦初试完毕，很难再一鼓作气进行有效的复试准备；二是春节期间走亲访友的很多，考生很难抽出有效的时间进行全面的复试辅导。另外多数学生没有复试经验，即便有心准备也感觉无从下手或者很难有针对性的有效复习。 针对这些情况，易研教育结合历年考研复试辅导经验为大家提供一些指导： 经验之一：切勿完全放松 春节期间应适当养精蓄锐(补充精力和体力)。考研的周期很长，多数同学往往只注重初试，轻视复试，认为只要初试成绩过线了就万事大吉了，这是一种目光短浅的见识，因为目前我们国家的考研人数与日俱增，而教育资源确实有限的，这势必导致考研的报录比逐年降低，
《药物化学综合》考试大纲 一、考试目的 考察考生是否掌握了基本的有机化学、药物化学概念、知识，能否适应将来的硕士学习及科研需要。 二、考试的性质与范围 本大纲适用于辽宁大学药学院药物化学专业的硕士研究生入学考试。 三、考试基本要求 （一）有机化学方面： 1、掌握各类有机化合物的命名法、同分异构、化合物结构及性质、化合物重要合成方法以及它们之间的相互关系。 2、应用价键理论的基本概念，理解有机化合物的结构；应用分子轨道理论的基本概念解释乙烯、丁二烯、苯及类似物的结构。 3、掌握诱导效应和共轭效应，并能运用和理解有机物结构和性质的关系。 4、了解过渡态理论，初步掌握碳正离子、碳负离子、碳游离基等活性中间体及其在有机反应中的应用。 5、掌握亲核取代、亲电取代、亲核加成、亲电加成、消去反应、游离基反应和缺电子重排反应的历程。并能初步运用来解释相应的化学反应和合成上的应用。 6、掌握常见有机金属化合物（锂、镁、锌）的重要反应。 7、掌握立体化学的基本知识、基本理论。化合物手性的判断。 8、理解测定结构的红外光谱、核磁共振谱的方法，并能解析简单的谱图。 9、掌握各类重要有机化合物的来源、工业制法及其主要用途。了解碳水化合物、蛋白质主要生物碱等天然产物的结构、性质和用途。 10、掌握各类重要有机人名反应及反应历程。 11、掌握有机化学实验的基本技能和原理。 12、综合运用有机化学基本知识，设计目标化合物的合成路线；推测有机化合物的结构及不同类型化合物的分离与鉴别。 （二）药物化学方面： 1、掌握药物化学的基本概念、基本知识。 2、掌握药物的分类及结构类型。 3、掌握药物的名称、化学结构、理化性质和用途。 4、掌握药物作用的基本原理。 5、掌握药物的化学结构与药效的关系。 6、掌握药物代谢的重要途径。 7、掌握一些重要药物的合成方法，一些重要药物及重要药物中间体的合成路线。
竭诚为您提供优质文档/双击可除中国人民大学行政管理考研科目 篇一：20xx人民大学行政管理考研参考书目 20xx人民大学行政管理考研参考书目 620学科基础： （1）管理学 《管理学基础》方振邦中国人民大学出版社，20xx年版，（主要）。《管理学》（第七或第九版）罗宾斯中国人民大学出版社，20xx年版 （2）社会学 《社会学概论新修》（第三版）郑杭生中国人民大学出版社，20xx年版。《社会学概论新修》（精编版）郑杭生中国人民大学出版社，20xx年版 （3）经济学 《西方经济学（宏观部分）》高鸿业中国人民大学出版社，20xx年版 841公共管理与公共政策： （1）公共管理 《公共管理学》（修订版）张成福、党秀云中国人民大
学出版社，20xx年1月版。《公共管理学概论》朱立言中国 人民大学出版社，20xx年7月版 （2）公共政策 《公共政策导论（第三版）》谢明中国人民大学出版社 20xx。《公共政策分析概论》谢明中国人民大学出版社20xx 年版。《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社，20xx年专业规划 新祥旭教研室对专业课解析：正是由于专业课比较复杂，只要考生认真研究专业课，把握专业课考试的本质和规律，那么，专业课的复习就能够事半功倍。 第一阶段：确定专业 在这一阶段，同学必须要根据三个最重要的因素来正确选择报考专业。这三个重要因素是： 1.本科专业与研究生专业的匹配程度 2.对研究生专业真实的喜好程度 3.对研究生专业天然的擅长程度 第二阶段：进行通用知识点学习 在专业确定后，关注ruc考研圈公众号还需更多时间考虑更多因素才能最终决策报考学校。在定了专业却没定学校的这段时期，很多同学不会进行专业课学习，因为他们认为同一专业，不同学校考的不一样，在没有最终确定学校之前，无法开始学习。其实这是一个错误的认识。因为，虽然不同
2002年新闻业务（复试） 一名词解释20% 1、报道思想 2、独家新闻/深度报道 3、重点编排 4、隐性采访/异地采访 二、简答题30% 1、新闻真实和文学真实有何区别？并请列举新闻采写实例以说明。10分 2、假设你是上海某一新闻传播记者，有人来电声称:“沪松高速公路12.5公里路段刚才发生一起严重交通事故。”这时你正在上班途中，时间是上午8:50，你将如何应对采访？20分 三、根据下列材料写一篇500字新闻稿，并拟复式标题。30分（材料略） 四、为下列文字材料写一篇300字的新闻评论，并拟标题。20分（材料略） 2001年新闻业务（复试） 一名词解释20分 1、新闻价值 2、新闻背景 3、新闻线索 4、短评 二、简答题30分 1、新闻编辑的基本业务和基本功 2、解释性报道的基本特征 3、举例说明新闻导语改革 三、实践题50分 1、将下面一篇专稿改写成一篇600-800字的综述新闻，并制作标题（含引题、正题、副题）20分 《时代催新再现活力————从“六艺节”看传统艺术的市场走向》 2、根据下列通讯，写一篇约300字的新闻评论，并拟标题30分 《就监督你一个————杭州市人大常委会“定向视察”活动纪实》 2001年广告学 一、简答题40分 1、市场创造型的行销 2、广告代理业发展的历史阶段 3、商品力 4、广告诉求 二分析题20分 1、广告创作传略中的一般战略在中国市场上的成功应用。 2、情报性广告讯息的应用范例。 三、论述题40分 1、广告的时代角色 2、IMC的技术评论与理论评价 2001年传播学理论
一填空题 01、对“传播”一词的定义大体可以分为三类，即共享说、劝服说和（）。 02、（）在其名著《舆论》中用“铅版”一词阐述了传播与“我们头脑中的图象”之间的关系。 03、传播的实现必须具备四个最基本的条件，即传播者、信息、（）和受传者。 04、（）是社会上相当数量的人对某一特定问题表示的个人意见、态度和信念的汇集。 05、（）理论认为，自由是伴随着义务的、享有特权地位的报刊对社会负有不可推卸的责任。 06、《大众传播模式论》一书的作者是（）和凯文.温德尔。 07、传播者是传播过程的控制者，所以对传播者的研究在国外也叫（）。 08、“两极传播论”认为，观念首先由传播媒介传给人群中比较活跃的（“”），然后再由他们传给不太活跃的其他人。 09、香农认为，凡是在一种情况下能减少（）的任何事物都可以称为信息。 10、体语有三种类型，一是动态的动作，二是静态的姿势，三是利用语言的特点以表达意思的（）。 11、以多媒体技术为基础的网络传播具有（）、传播的双向互动性，传播权利的普及和平等以及传播的个性化和个人化等特点。 12、麦克卢汉提出的媒介理论，包括媒介有冷热之分，媒介是人体的延伸和（）等观点。 13、克拉帕认为，受众的心理特征和选择过程，群体以及群体规范和习俗等（），使大众传播主要是作为一种激活、强化和维持受众原有态度和观点的力量而发挥作用。 14、二次大战期间（）主持的“士兵观看电影”研究，揭示了劝服的重要特征，并为战后的劝服研究铺平了道路。 15、传播的研究方法可以分为定性分析和定量分析两大类，其中后者包括实地调查、控制实验和（）。 二判断题 16、戴元光等编著的《传播学原理与应用》是我国第一本传播学专著蒹教材。 17、世界上第一家成功的商业电台是1906年12月24日在美国马莎诸塞州开始播音的KDKA 广播电台。 18、威廉斯蒂芬森认为，人类的讲话只不过是一种工具，本质上与绳子、棍子、盒子等工具没有什么区别。 19、新闻传播者既包括记者、摄影摄象和节目主持人等人员，也包括编辑、导演、导编、总编等人员。 20、“观念的自由市场”和“真理的自我修正过程”这两个观点是从弥尔顿的思想发展而来的。 21、香农提出的传播模式用“噪音”这个概念表示信息在传播过程中受到的干扰。 22、选择出来的事实是选择者个人意见及其所属阶级意见的反映。 23、印刷和电子媒介在使人类社会脱离所谓“部落化阶段”及至成为“地球村”的同时，也使参与传播的双方即传播者和受众从此天涯海角，人各一方。 24、人们用各种符合进行思维和交流的过程，也就是编码和译码的过程。 25、传播信息实际上是在传播信息所蕴涵的“意义”，而不是在传播符号。 26、狭义的广播仅指声音广播，而广义的广播则除此之外还包括电视广播。 27、麦克卢汉的媒介理论，不少观点都师承加拿大学者英尼斯。 28、美国佩恩基金会资助的关于电视对青少年影响的调查研究开拓了传播效果研究的新领域。 29、坎特利尔主持的广播剧《火星人入侵地球》事件的研究有若干重要发现，其中也涉及两
中国传媒大学行政管理考研专业课参考书目 一、中国传媒大学行政管理考研专业目录 二、中国传媒大学行政管理考研参考书目 1、陈振明《公共管理学》第二版中国人民大学出版社 2、【美】罗森布罗姆、克拉夫丘克《公共行政学》人大出版社 3、【美】罗伯特·V ·哈登特《新公共服务》人大出版社 三、中国传媒大学行政管理考研复试分数线政治 英语专业一专业二总分50509090345招生专业研究方向考试科目招生人数120401行政管理01公共管理理论与实践①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日选一③727行政管理学 ④825综合考试[行政管理] 3人（含推 免生1名）
四、中国传媒大学行政管理专业考研复试经验指导 经验之一：切勿完全放松 根据往年绝大多数学生复试的情况，可以大概了解到参加复试的学生普遍存在准备不充分的问题。究其原因在于两点，一是为了应战初试学生已经耗尽了全部的精力，一旦初试完毕，很难再一鼓作气进行有效的复试准备；二是春节期间走亲访友的很多，考生很难抽出有效的时间进行全面的复试辅导。另外多数学生没有复试经验，即便有心准备也感觉无从下手或者很难有针对性的有效复习。 针对这些情况，易研教育结合历年考研复试辅导经验为大家提供一些指导： 经验之一：切勿完全放松 春节期间应适当养精蓄锐(补充精力和体力)。考研的周期很长，多数同学往往只注重初试，轻视复试，认为只要初试成绩过线了就万事大吉了，这是一种目光短浅的见识，因为目前我们国家的考研人数与日俱增，而教育资源确实有限的，这势必导致考研的报录比逐年降低，也就是说考研的整体难度将增大，而考研培训行业对考研初试的辅导更加有力，这就导致每年过初试分数线的学生可能有所增加，如此以来，复试的难度势必增加，否则就无法将录取人数控制在目标范围内。轻视复试的陈旧观念已经不在适合当前的考研形式，因此请同学们务必重视复试（建议报一个易研教育的考研复试辅导班），春节期间切记不可以逸待劳，初试成绩过关也切勿感觉可以一劳永逸了，从初试
中国传媒大学- 传播学 点击：12721 好评：15 难度：15 2. 厦门大学- 传播学 点击：11100 好评：12 难度：17 3. 北京大学- 传播学 点击：9926 好评：10 难度：6 4. 中国人民大学- 传播学点击：9676 好评：12 难度：8 5. 武汉大学- 传播学 点击：8846 好评：8 难度：17 6. 南京大学- 传播学 点击：8779 好评：5 难度：3 7. 南开大学- 传播学 点击：8430 好评：6 难度：4 8. 同济大学- 传播学 点击：8169 好评：14 难度：9 9. 四川大学- 传播学 点击：8011 好评：7 难度：7 10. 暨南大学- 传播学 点击：7999 好评：4 难度：14 11. 上海外国语大学- 传播学点击：7829 好评：7 难度：8 12. 苏州大学- 传播学 点击：7692 好评：8 难度：6 13. 大连理工大学- 传播学 点击：7394 好评：5 难度：7 14. 复旦大学- 传播学 点击：7372 好评：8 难度：18 15. 南京师范大学- 传播学点击：6949 好评：4 难度：5 16. 华中科技大学- 传播学 点击：6806 好评：5 难度：9 17. 北京师范大学- 传播学 点击：6553 好评：3 难度：3 18. 上海交通大学- 传播学 点击：6529 好评：19 难度：15 19. 中南大学- 传播学 点击：6017 好评：10 难度：13 20. 深圳大学- 传播学 点击：6008 好评：2 难度：14 21. 华东师范大学- 传播学点击：5789 好评：4 难度：10 22. 北京邮电大学- 传播学
中国科学院大学行政管理考研参考书目 考试科目、参考书目 706公共政策学 陈振明.政策科学：公共政策分析导论.北京：中国人民大学出版社，2003 964行政管理学 郭小聪主编，《行政管理学》，北京：中国人民大学出版社，2008年。 彭和平编著，《公共行政管理》，北京：中国人民大学出版社，2008年。 行政管理专业考研真题答题黄金攻略 教育资深行政管理名师独家解析 教育专业课辅导名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
(一)名词解释答题方法 【考研名师答题方法点拨】 名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。 近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。考研专业课对每个科目都收集了重点名词，不妨作为复习的参考。 教育专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/ 内涵/构成/案例，来作答。 回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。 简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到，基本上你就可以拿满分。 如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。 【教育名词解释答题示范】 例如：“行政权力”。 第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本） 第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。 第三，行政权力的5点内涵。 具体一点，如，“行政责任”。 行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。 行政责任的特征包括：①行政责任是一种责任；②行政责任是一种义务；③行政责任是一种任务；④行政责任是一种理论；⑤行政责任是一种制度；⑥行政 责任是一种监控体系。 【名词解释题答题注意事项】： 第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时
辽宁大学戏剧与影视学专业 硕士研究生招生考试 《影视传播理论》科目考试大纲 一、考试要求 《影视传播理论》考试大纲适用于报考辽宁大学戏剧与影视学硕士专业。要求学生掌握传播学、影视传播学的基本概念、重要理论和研究方法，能够运用有关知识回答问题。 二、考试内容范围 第一部分 （一）传播学的研究对象和研究体系 1.传播学的定义 2.传播学的研究对象和宗旨 3.传播学的学科特点 4.传播学与其他学科的关系 5.传播学的知识层次和理论框架 （二）传播学的研究方法 1.传播学研究方法的基本特点 2.传播学研究方法的主要种类 （三）传播学的渊源与孕育、产生与确立 1.传播学的欧洲渊源 2.美国传播学的孕育 3.传播学的五位创始人
（四）传播 1.传播的概念和特点 2.各种传播类型的定义、相关概念及相关理论 3.人类传播史上的传播革命及历次传播革命的反思与总结 4.传播模式的定义、传播模式的典范与评价 5.传播的功能 6.传播的原则 （五）传播者 1.个人层面的传播者 2.媒介组织及其相关理论 3.传播制度研究 （六）传播与信息和符号 1.信息的传播分析 2.信息的特征与分类 3.信息爆炸与信息匮乏 4.信息污染与信息侵略 5.符号、意义与传播 6.符号的特性、功能与易读性 7.语音符号与非语言符号 （七）传播媒介 1.传播媒介的概念与特点
3.媒介理论述评 （八）传播的谋略与技巧 1.传播谋略 2.传播技巧 （九）受众 1.受众的概念、特点、类型和基本权利 2.受众研究理论 3.受众的心理和选择机制 4.受众的反馈 5.意见领袖 （十）传播环境 1.传播环境的概念、特征和类型 2.地理环境与物理环境 3.媒介环境与社会环境 （十一）传播效果 1.传播效果研究的历程与阶段理论 2.社会说服论 3.认知一致论、认知失调论 4.文化规范论 5.议程设置论 6.知识鸿沟论
今日分享2020华东师范大学行政管理考研参考书、历年分数线、备考经验！！ 1、院校介绍 经济与管理学部下辖经济学院、工商管理学院、公共管理学院、统计学院、亚欧商学院（中法合作）、国际航运物流研究院、统计交叉科学研究院、专业学位教育中心和经管书院。 2、招生信息 经济与管理学部公共管理学院（2019） 120401行政管理 01 (全日制)中国行政管理 02 (全日制)人力资源开发与管理 03 (全日制)社会组织管理 招生人数：10人（参考2019招简） 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③635管理学(B) ④894公共管理学 3、参考书 管理学： 《管理学—原理与方法》（第四版）周三多等，复旦大学出版 《管理学：现代的观点》芮明杰，上海人民出版社 公共管理学： 《公共管理与公共策略》蒋云根，东华大学出版社 《公共管理学》陈振明，中国人民大学出版社 初试范围 635 管理学(B)
管理与管理学；管理理论的发展；管理的基本方法；组织设计与组织变革；计划与目标管理；管理决策；管理控制；领导与沟通；管理激励；管理伦理 894 公共管理学 1.公共管理与新公共管理、公共服务与新公共服务； 2.地方政府绩效管理与评估、政府绩效审计与绩效预算； 3.公共政策分析、公共政策制定、公共政策评估； 4.公共行政责任、行政伦理、行政问责； 5.公共服务型政府、公共服务供给体系、公共服务供给能力 复试范围 20/21行政管理考研答疑：4 1．行政管理学与组织行为学（笔试）。 2．综合知识（口试），内容包括行政管理、人力资源管理、社会组织管理等。3．外语听力、口语测试。 4、分数线 2019分数线 总分：371，单科49（满分=100），单科74（满分≥100） 2018分数线 总分：384，单科44（满分=100），单科66（满分≥100） 2017分数线 总分：373，单科46（满分=100），单科69（满分≥100） 2019复试录取细则重点 复试内容与成绩计算 复试主要对考生进行以下三方面的考核（满分500分）： (1)外语口语与听力考核20%（100分），在面试时进行测试。 (2)专业知识考核40%（200分），以笔试等形式进行。 (3)学习能力、创新能力、动手能力、灵活运用知识能力、口头与书面表达能力等综合素质考查40%（200分）。 复试过程中还将对考生的品德修养进行考核，包括复试和后续政审两个阶段的考核。本项考核不作量化计入复试成绩，但考核结果不合格者不予录取。 复试总成绩大于等于300分为复试合格，低于300分为复试不合格，复试不合格者不予录取。
2020辽大企业管理考研经验分享 尘埃落定，我也想写写经验贴，来总结我这一年，同时给大家一点点作为过来人的建议。我写到可能有点没有条理，想到哪儿写到哪儿，希望大家不要介意。 政治：我觉得重点放在做题吧，比较建议直接做题。精讲精练那本书，看一章做一章1000题。实在不懂的地方再去找老师的视频看。老师总结的知识点和经验更能让你记住， 后期强化班的做题方法也非常好用。史纲我也是先看了视频再做的题。其他都是看了看书就直接做题了。我个人认为，政治来说，完全可以做题和看视频分开。在自习室该做题做题，把看视频的时间放在课下，零碎时间利用起来看。政治大题，肖四肖八一定要用，你不会后悔的。 英语：暑假我是把1997到2018的真题全都做了两遍，后来又把2007――2018年的 真题做了3遍，再到后来，自己把题型总结了一遍，根据题型练习。阅读理解，我听的唐老师的课，感觉比较适合自己。作文的话，暑假期间还听了必背20篇视频，从暑假开始一天背两篇，一大一小，背到12月的时候已经背了数不清多少遍了，反正是滚瓜烂熟了。另外自己根据真题又补充着背了两篇小作文，结果没想到考试的时候小作文考中了自己后来背的两篇中的一篇，大作文也没超出那20篇。考试的时候我是直接默写上去的，给自己节省了很多时间。 数学：主要自己先看看三门课的教材，然后买了一些复习资料帮助理解知识点，后面主要是靠做题。刚开始是看复习全书，看了两遍，然后660做了两遍，真题权威解析做了一遍。根据自己的弱项进行补弱，用的是1000题。紧接着跟上真题，暑假8月开始做题，到 9月中旬就做完了一遍。由于做完之后书店还没有上模拟题，所以就反复做真题，重在思考。1987――2018年总共做了4遍，真题正着做，反着做，把相同题型的分为一类再做一遍，确保自己都弄懂了。到学校的书店开始卖模拟题的时候，又买了6+2，8套卷，4套卷，汤的8套卷。根据自己的进度先做完1000题这些，把错题处理好，没有问题之后才开始进行下一个老师的卷子，所有的模拟题都做了两遍，把错题看了好几遍。在做模拟题的时候，我是看着表做的，限定自己在两个小时到两个半小时之内必须完成，然后剩下的时间用来背书或者改试卷，大大节省了很多时间，提高了效率。 专业课：课本是罗宾斯第11版，每年题型比较固定。专业课掌握答题方法的话，就算是不会的题目也可以得分，延展性比较强，比较简单。我是从9月开始复习，先看了看往年真题，熟悉一下考试题型，归纳考试重点，常考知识点。然后照着考试大纲把资料看了一遍，圈了圈重点，方便自己背诵，根据爱考宝典给我安排的学姐指导补充了很多知识点，另外自己总结了下答题方法，最终形成了一份自己总结过的适合自己背诵的资料，减轻了很多负担。9月中旬开始背资料，根据考试大纲背诵题目，到考前背了大概有15遍，刚开始感觉题目很难背，专有名词很难记，但是背完一遍以后就感觉稍微轻松点了，后边越背越快。我重点用的是爱考宝典的内部资料（因为我经同学推荐报名了爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，所以这些内部资料都是免费送的，整理的比市面上卖的好很多）课本没怎么用，就大体熟悉一下课本内容和框架。不过具体用什么根据自己的情况来就好，每个人都不一样。 最后，我大概就分享这些，写的可能比较乱，希望大家多多包涵。另外祝愿各位心想事成，梦想成真！