小学品德与社会苏教版四年级上册第12课《从一滴水说起》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
(一)知识目标
1、通过实例使学生知道水资源的对人类生产生活的重要性;
2、理解世界性水资源危机,知道我国很多地方供水不足;
3、认识到节约用水、保护水资源的意义。
(二)能力目标
1初步掌握一些日常生活中节约用水的简单方法;
2自觉做到尽可能的节约用水,养成珍惜资源的好习惯。
(三)情感目标
1使学生初步具有关心水资源的思想,敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。
2爱护珍惜水资源,,能为合理利用水资源出主意;
3养成节约用水、保护水资源的良好习惯,依法规范自身行为并影响他人。
2重点难点
树立对淡水资源危机的意识,培养学生在生活中做节水、护水的模范。
3教学准备
观看相关微视频、多媒体课件
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】（一）谈话导入，揭示课题
(出示卡通的水滴图)
师:(声情并茂)一滴晶莹剔透的水,让我仿佛看到了一条清澈透明的小溪;一滴晶莹剔透的水,让我仿佛看到了滚滚的长江,一滴晶莹剔透的水,让你仿佛看到了什么?
生1:一滴晶莹剔透的水,让我仿佛看到了辽阔的大海。
生2:一滴晶莹剔透的水,让我仿佛看到了一片绿洲,看到了沙漠的希望。
师:你的想象是那样的独特。
生3:一滴晶莹剔透的水,让我仿佛看到了一个个活生生的生命。
师:你是在用生命感受着这一滴水。