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运动场改造绩效报告

运动场改造绩效报告
运动场改造绩效报告

2011年白水镇初级中学运动场改造工程

财政支出绩效报告

泸西县白水镇初级中学

2012年9月3日

泸西县白水镇初级中学

2011年足球场改造工程绩效自评报告一、项目概况

(一)项目单位基本情况

泸西县白水镇是云南省506个重点扶持乡镇之一,位于县城东北部,距泸西县城17公里,与曲靖市师宗县彩云镇接壤,是红河州的北大门。境内海拔在1767米至2227米之间,全镇辖12个村委会,68个村民小组,国土面积约为235平方公里。全镇有汉、回、彝等13种主体民族,总人口52979人,其中农业人口49768人,占总人口的93.9%;少数民族16313人,占总人口的30.7%。白水镇初级中学始建于1971年,迄今已有40年的办学历史,是白水镇唯一一所初级中学。学校占地面积近61.1亩,学校现有教学班55个,教职工198人,学生3536人,到2015年我校学生数预计将达到3610人,教职工达到280人。现只有篮球场两块及等待建设的运动场地7006平方米空地。由于运动场地和运动设施严重不足,制约了3536名学生的全面发展。这么多师生员工全部拥挤在学校原有一个不规则操场,不足200米的煤渣跑道、早已开裂的水泥的两块篮球场、高低不平的活动区……下雨天,场地更是泥泞不堪。困难可想而知,这么简陋而破败的体育设施已经严重制约、影响了我校师生的身心发展,阻碍了我校教育教学的进一步提高,影响着我校九年义务教育的顺利实施。

多年来在各级党委、政府、教育主管部门和社会各界的关心支持下,学校培养了大批德、智、体、美、劳全面发展的学生。全校师生员工团结拼搏,教育教学质量逐年显著提高。2008年、2009年、2010年连续三年中考综合成绩荣获全县乡镇中学第一名。学校先后被评为

“县级文明学校”、“县级文明单位”、“州级文明单位”、“州级文明学校”、“云南省一级三等学校”和“云南省民族贫困地区中小学教师综合素质培训先进单位”。学校前面实施素质教育,坚持走科研兴校之路,致力于打造品牌学校,培育精品学生,已成为县内名优初级中学。目前,通过农村初级中学校舍改造工程后,学生生活用房基本达标,亟需运动场地及运动设施。为使我校九年义务教育的顺利实施、学生的全面发展,急盼上级有关部门为我校解决运动场地的建设及运动设施的配备,希望上级各级党委政府给予帮助。

(二)项目年度预算绩效目标、绩效指标设定情况,包括预期总目标机阶段性目标;项目基本性质、用途和主要内容、涉及范围

白水镇初级中学2011年实施老运动场整体改造工程涉及到全校3600余师生的身心健康和身心发展问题。泸西县白水镇报请县人民政府和教育局批复,同意白水镇初级中学运动场建设,符合安全、节俭、必须的原则。根据白水镇的镇情统计,按照普及九年义务教育,党中央、国务院提出的城乡教育均衡发展的要求和学校“十二五”规划纲要,运动场建成后,总面积达7006平方米,其中水泥篮球场4快(2520平方米),250米6道柏油环形跑道,在篮球场外环形跑道内南北两地,分别建设一个铅球场和一个跳高场地,解决了全校师生缺运动场地和没运动场地锻炼的困难问题,使得我校正常教育教学能顺利开展,满足了我校教育教学的需要,确保了我校九年义务教育的顺利实施。

二、项目资金使用及管理情况

(一)项目资金(包括财政资金、自筹资金等)安排落实、总投入等情况分析

项目实际总投资111.79万元。其中泸西县2010年农村中小学转

移支付资金安排80万元,其他资金31.79万元。项目单位对资金的使用和管理都严格按照合同及国家相关政策和制度严格执行,没有出现违规情况。项目投入过程中目标严格按照合同计划完成。

(二)项目资金(主要指财政资金)实际使用情况分析泸西县白水镇初级中学运动场建设工程,收到泸西县2010年农村中小学中央转移支付资金80万元,其他自己(自筹资金31.79万元)已及时支付给施工方泸西县金水建筑有限责任公司,用于工程建设。

(三)项目资金管理情况

在资金的使用和管理上严格按照《云南省中小学校舍维修改造专项资金管理暂行办法》等相关文件要求,我校认真贯彻落实有关文件精神,切实加强我校农村义务教育阶段基础设施专项资金管理,扎实推进义务教育阶段努力提升办学条件改善教育教学硬件、软件工作步伐,确保政策的顺利实施。我校成立了以校长为组长、分管后勤的副校长为副组长、总务处、财务室为成员的运动场改造办公室,专项管理运动场改造项目,白水镇初级中学运动场改造项目资金实行专项资金管理制度,项目建设工程经审核后由县财政局直接拨付给施工方,实行专户管理、集中支付,确保了专项资金全部用于白水镇初级中学运动场改造工程项目建设,提高了资金使用效益,保证资金安全,保证无挤占、拉用、挪用现象。确保了运动场改造项目的顺利完成。

三、项目组织实施情况

(一)项目组织情况

自2011年4月白水镇初级中学运动场改造工程建设启动以来,白水镇党委、人民政府高度重视,迅速召开专题会议研究部署,在县委、政府和教育局的领导下,成立了以镇长为组长,分管副镇长为副组长,教育、财政、项目办、集镇办、土管所、综治办、派出所、村委会等相关职能部门为成员的建设工程领导小组,全面加强对工程建设的领导。镇建设工程领导小组,在上级有关部门的指导下,组织校舍场址安全排查和校舍建筑安全排查工作组,全面完成了白水镇初级中学运动场改造工程建设选址、安全排查鉴定工作。在全面摸清白水镇初级中学校舍现状的基础上,充分考虑经济社会发展状况和教育发展水平等实际,结合中小学布局结构调整、农村学校校舍改造、标准化学校建设和校舍维修改造长效机制,有计划,分步骤地实施新建改造工程。

白水镇初级中学运动场改造工程建设由白水镇中小学校舍安全工程领导小组负责组织实施,工程项目确定后,根据上级审批的要求,认真做好校园规划、勘察设计、招标、施工、监理、资金管理等项工作。中心学校根据校园分区要求和现有房舍位置进行总体规划,依据房舍使用功用和《农村中小学校建设标准》。规划和初步设计经审核后进行施工图纸设计工作,聘请专业技术人员搞好初步设计,禁止擅自扩大建设规模,提高建设标准,增加建设内容,施工预算严格控制在批准的概算以内。

该项目于2011年8月16日组织竣工验收。

(二)项目管理情况

1、做好地勘和平整地块工作

办理好建设用地相关手续后,项目小组与昆明勘查设计公司签订勘查合同,并及时进行地质勘探,做好了建设用地的相关地质材料。经勘探,该地块符合建设要求。做好地勘后,组织了对该地块的平整,现地块已平整好。

2、做好设计工作

在地质勘探材料做好后,项目小组与泸西建设局设计室及其他相关部门联系,及时做好建筑设计的相关材料及各项审批手续。

3、做好招投标工作

白水镇初级中学运动场改造本着公开、公平、公正、诚实信用的原则,依据《中华人民共和国招标投标法》,根据相关要求,完成招标代理及造价咨询业务招标工作。

建设项目实行以下制度:一是做到公开、公平、公正、择优。二是实行工程监理制,监理人员和驻工地代表同时参与现场管理。三是实行合同管理制。工程的勘察、设计、施工、监理都依法订立合同,各类合同明确质量要求和违约责任。四是实行项目档案制。从校园规划、项目审批至竣工验收各个环节的文件资料,按照要求进行收集、整理,做好存档备案工作。

在项目建设过程中相关部门和负责人都做到职责明确,均由镇长分管工程,中心学校校长和白水初级中学校长负责施工现场管理,不定期对工程进行现场督查和指导,听取反馈意见。项目都由泸西县发展和改革局审批、立项,并按规定办理了相关建设手续。同时,与相关部门密切配合,聘请有资质监理单位全程监督施工质量。

四、项目的绩效目标和预期主要收益

(一)项目绩效目标完成情况分析

白水初级中学运动场改造工程按计划完成,通过该项目的实施,社会评价得到明显提升,教育教学环境得到明显改善,家长、师生十分满意。

1.项目实施首先满足了我校体育教育教学的需要,功能齐全;

2.充分考虑到了校园内与其他建筑物场地的间距,符合当地规划、

消防、卫士部门的要求;

3.充分利用了现有校园的地形和空间,使建筑项目与原来校园绿化、

美化环境相协调;

4.项目的建设,充分体现了各级党委、政府和教育主管部门对农村

基础教育事业的关心、支持和帮助,充分体现了各级党委、政府高度重视城乡教育均衡发展,将对提升各民族文化素质打下良好基础;

5.项目的建设,有利于“两基”的巩固和提高,实现各民族的交流

与融合,为建设和谐社会打下基础,为全州实现小康社会和共同富裕奠定基础;

6.项目的建设,进一步深化我校的教育改革有利于我校全面开展实

施素质教育,进一步提升我校学生的能力素质,为白水镇的社会经济的发展打下良好的人才基础;

7.项目的建成为农村地区解决“三农”问题提供人才力量保障,为

社会、为家庭创造出更多的、更好的经济价值。

(二)项目绩效目标未完成原因

项目绩效目标未完成的项目为维修加固项目,原因:一是由于项目资金于去年10月中旬才下拨,加之加固改造项目才刚启动,各乡镇各学校校舍破损情况不一,下达资金额度有限,仅前期的设计等

手续费都难以支付,暂时无法制定统一的维修加固方案,影响了工程的实施;二是白水镇政府不能及时划拨镇政府财政支付部分资金、镇政府划拨资金不能到账;三是,白水镇党委、政府直接派出的监理人员和我校运动场办公室负责人在沟通协调上或多或少存在一点小问题。影响了评价结果。综合评价后,本次绩效评价得分达95分,评价结果为“优”。拆除重建项目实施后与申报绩效目标一致,对提高学校的办学条件和管理水平起到了积极的促进作用。同时,赢得了当地群众的好评,使学校成为家长最放心、最安全的地方。

五、主要做法、存在问题与建议

(一)经验与做法

1.统筹规划,均衡发展。由于我校学生多、住宿紧缺、大部分师生无场地运动,城乡之间、乡村之间教育资源差距较大。以满足学校教育教学需要为宗旨,与学校布局调整相结合,兼顾需要与发展,按照一次规划,分步实施的原则进行规划,对区域内校舍规划进行统筹,达到促进区域统筹发展,促进教育公平的目的。充分体现了轻重缓急、适用、够用、耐用的原则。

2.过程监督,质量第一。为保证我校运动场改造工程项目建设质量,对工程实施全程综合管理。即在工程招标时,对报名投标的各个建筑公司进行资质评审、信誉考察,筛选出有资质、信誉度好的建筑公司参与投标。在工程建设过程中,聘请有资质的监理公司对工程进行全过程监理,工程中每一道工序完成,在进行下一道工序之前,由施工方报验,监理方检查,符合设计要求,签字认可后方可进行下一道工序的施工。并定期或不定期召开工地会议,对工程中的技术问题及有关情况进行交底。工程竣工时,邀请各有关部门和专家对工程质量进

行评定,严格按照国家有关建筑质量标准对工程进行验收。由于对工程质量的严格控制,所有已完成的项目均合格验收。

3.强化措施,加强管理。学校安全管理是各级各部门已不容辞的责任,随着社会经济的不断发展,安全工作在学校日常管理中的地位越来越突出。加强学校安全管理,对校舍进行安全监控,实行校舍安全鉴定上报制度,对学生进行安全疏散教育,可以尽量避免伤亡事故的发生。(二)存在的困难和问题

在上级各有关部门的关心、支持和帮助下,我校运动场改造工程工作取得了一定成绩,但也存在一些问题和困难,主要表现在:资金安排与发展需求不匹配。由于改造工作不仅仅是在原来的面积上进行简单重建,而是需要根据学校的发展需要进行规划建设,在原来的运动场面积的基础上往往大幅度增加。项目安排仅仅按照现有运动场面积安排资金,没有考虑学校的发展需要。由于我校自筹资金难以安排全部配套经费,部分项目学校产生了新的建设欠债,以致于造成由于资金缺口过大,项目推迟实施的现象。

六、项目的后续工作安排和有关建议

我校运动场改造工程的实施,使我校师生有了安全、宽松、舒适的运动场所,加固排除老篮球场和足球场过分拥挤、破旧,带来的安全隐患成为可能,但随着老篮球场和新运动场扩建改造和各种外界因素,我校师生将能改变过去运动拥挤或无场地运动的局面,师生身心健康得到了保证,大幅度提高了我校教育教学的办学水平,有利于学校办学水平的进一步提高,有利于义务教育阶段学生的身心发展。

义务教育阶段学校教育教学的进一步提升,大幅度改善办学条件应该是一项长远而艰巨的任务,不能一蹴而就,需要根据地方的财

力和学校的实际需要进行规划建设。在校安工程项目实施过程中,一是建议上级部门安排项目时应根据学校的实际需要进行调研审定,确定建设面积;二是在资金安排上,应根据各地区建筑单价的不同来区别对待;三是应鼓励多渠道筹集资金,整合校舍维修改造、捐赠等项目,尽量减少缺口资金。

今后,我校一定会加强管护监督机制建设,全校师生员工和其他人员不得损坏运动场及相关设施,全校师生员工和其他人员应自觉保护学校基础设施,学校加强运动场管理配齐配全运动设施、器材,抓好保护维修工作,延长使用寿命。

努力给全校3600余师生创造一个更加安全、舒适的教育教学、生活、学习环境。

泸西县白水镇初级学

二〇一二年九月三日

成果总结报告

申请编号:20180169 中国学位与研究生教育学会教育成果奖 成果总结报告 成果名称:复合型管理类学术研究生开放式 全生命周期培养体系建设 成果完成人:张卫国黄嫚丽刘勇曾萍周文慧 成果完成单位:华南理工大学 主管部门:教育部 成果起止时间:2009-01-01至2018-04-30 申请时间:2018-05-15

一、形成了复合型研究生培养理念和建立了基于“KCAT模型”的培养目标管理体系 考虑到新时代中国特色社会主义对研究生素质与能力的新要求,同时结合管理学科的综合与实践双特性,形成了支撑工商管理学院使命的复合型学术研究生培养理念,强调理论与实践兼备、人文与理工融合、创新与创业并举,并充分体现在如图1所示的基于“KCAT模型”的培养目标管理体系中。(附件1) 图1 学术研究生基于“KCAT模型”的培养目标管理体系“KCAT模型”,即管理类学术型研究生培养目标,是强调理论与实践兼备、人文与理工融合、创新与创业并举的复合型研究生培养理念的具体体现。其中,“K”指“Knowledge”,即管理类学术研究生应具备良好的基础知识(包括人文知识与理工知识)与专业知识;“C”指“Capability”,即他们应具备良好的学术研究能力、实践管理能力、创新能力与创业能力;“A”指“Attitude”,即他们应具备严谨的科学态度与良好的道德修养(包括学术道德);“T”是指“Thinking”,即他们能够很好地运用批判性思维来分析解决管理理论与实践问题。培养目标可细分为培养子目标,并

通过覆盖全面的课程地图来实现,在此基础上设计课程体系与论文过程管理制度。其中,强调理工学科基础的课程嵌入,例如选修课中数学模块选修课、优化方法类选修课等设计。 通过三个层面的循环改进不断提供培养质量:(1)课程组层面的循环改进,通过对课程是否达到该课程培养子目标的评估,分析不足并针对不足进行持续改进;(2)培养子目标层面的循环改进,学术型研究生教学委员会收集所有课程的评估结果和改进报告,最终形成学位项目层面的改进报告。在必要的情况下,该改进报告将指导培养方案的细微修订。(3)培养目标层面循环改进,根据培养子目标层面的评估结果,学术型研究生教学委员会根据培养子目标的整体实现情况,形成分析和持续改进报告,在必要时指导培养方案中培养目标的大幅修订。 学院所形成的复合型研究生培养理念以及相应的基于“KCAT模型”的培养目标管理体系,获得了西安交通大学管理学院、重庆大学管理学院等兄弟院校的高度认同。(附件2) 按照复合型研究生培养理念,学院已培养出大量具备厚基础、强能力和高素质的管理创新人才,他们中很多已经成为所就职企业、大学或科研院所等管理或科学研究的中坚力量。据不完全统计,近五年共培养出博士127名,学术型硕士876人,就业率达到100%。用人单位对毕业研究生在单位的整体表现为非常满意的比例达60%,满意的比例达40%。(附件3) 二、建立了开放式研究生培养模式和创建了“学校+国际、企业、政府、社会”的培养共同体 聚焦国家与粤港澳大湾区改革创新实践,整合各类优质资源,打造“学校+国际、企业、政府、社会”的培养共同体,建立了如图2所示的国内领先的国际化、多平台、多维度的开放式研究生培养模式。 2.1建立了学术研究开放式平台 通过开展师生学习共同体活动、举办三大品牌论坛、举办学术会议、支持学术型研究生参加学术会议等,建立了学术研究开放式平台(如图2所示)。主要包括:

持续改进工作汇报

持续改进工作汇报 持续改进工作法作为不断提高组织管理效率、效能、实现企业管理方针和管理目标的方法,于去年在我公司全面展开。实施一年多来,我们深刻认识到它是一个查找工作问题,协调各口工作,提高工作效率,提升经济成果的一种行之有效的管理方法。下面就我公司一年来开展的情况及效果向各位做以简要汇报: 一、方法具体,保证落实 至接到总公司《持续改进工作法》的通知后,我公司高度重视,成立了以王经理为组长,办公室负责日常工作的持续改进工作小组,并采取一文两档一会的方法,全面展开工作。一文即《十五公司持续工作实施办法》;两档是持续改进工作问题记录本,持续改进工作督查考核记录本;一会为每月五号的问题分析会。每星期办公例会,各部门负责人根据工作中发现的问题,提出需解决的问题及对解决问题的想法、需要协调的单位、人员。经过大家讨论后,确定解决问题的方法,明确改进时间,制定相关负责人,由办公室登记上档,记入持续改进工作问题记录本。会后,在明确的改进时间之前,由持续改进小组考核员督促相关责任人,并将督促情况记入持续改进工作督查考核记录本。每月五号在持续改进工作会上,考核员公布督查、考核情况。予会人员对改

进不利的工作进行分析,再次制定解决方案,明确改进时间、责任人,记入问题记录本。办公室做好分析记录、整理并归纳确定的管理方法。对因相关责任人工作不利造成连续两次未完成持续改进工作给予警告和一定经济处罚。 二、规范工作规程,定岗定责,责任追究 在持续改进工作中,通过反映出的问题,我们不断规范岗位职责,使其明晰化,责任到人。在一次持续改进会上,有靠挂车主提出运费结算慢的问题,我们顺藤摸瓜查找原因。在工作中,运输返单的收集、汇总、核算、结算直接关系到我公司资金周转的效果。负责返单收集的人员还担负着核算、结算运费的工作,工作相当繁忙。在结算过程中,经常会出现有问题的返单及残单,因为没有具体的残单操作方法,致使残单被一味的积压,时间一长,甚至被遗忘,造成几十万元运费无法及时收回,影响靠挂车主的运费结算。找到症结后,马上安排专人收集、处理残单,订出改进时间,当月就结算残单20余万元。日常工作打破以往一人多管的被动局面,指定财务人员协助核算,结算。制定残单操作规程,定岗定责,责任到人,保证了有问题单据的收缴,结算工作,提高了工作效率。 三、全员参与,职责落实 公司的任何一项工作都不是独立的,它需要各部门、各职工的配合和参与。考勤、卫生、劳动纪律等方面都要靠全

精细化管理成效总结报告

精细化管理成效总结报告 企业精细化管理是落实科学发展观的标志,是时代发展的趋势,是企业管理的必由之路。我处为了强化生产经营管理,全面提升企业管理水平,特在我处内部全面推行精细化管理工作,现将近年来的实施情况总结如下: 1、整章建制,完善各项工作标准和考核细则,树立“守规章、规章保障安全,抓细节、细节决定成败”的管理理念。精细化管理的本质,是对各个工作流程进行控制和考核,为此,我处在遵章守纪、正规操作、定置化管理、市场化管理等各个方面进一步制定和完善各类人员岗位责任制、各项管理制度、岗位作业标准、精细化管理标准及相关考核办法,实现量化考核,做到人人、事事、时时、处处有标准、有考核,全面提高岗位作业水平。 2、全面推进标准化建设工作。2010年11月通过陕西省安监局三级达标考核,实现安全标准化三级达标,2013年,通过陕西省安监局二级达标考核,实现安全标准化二级达标,同时,HSE管理体系创建工作于2013年12月获得了北京三星九千认证中心颁发的“健康安全环境管理体系评审证书”(编号:SY130094ROM-3)。 3、抓好全员教育培训。各部门严格制定各工种培训计划,并严格实施;本着理论学习和技能培训相结合的原则,

从设备或产品的质量标准、相关安全技术管理规定、企业文化、员工道德和行为规范、安全常识、管理制度、支持性文件(包括设备点检制、岗位责任制、操作规程、隐患排查、定置化管理)等各个方面强化对员工的教育,努力提升全员素质,提高工作能力。 4、持续推进财务精细化管理,加强预算控制。一是充分利用全面预算管理系统,强化预算过程控制,发挥预算管控职能作用;二是强化预算资金管理,确保各项费用预算指标的全面完成,实现管控目的,达到管控要求;三是加强预算分析工作,对各单位成本费用等指标进行监控、评比。 5、扎实开展对标工作,持续改进和提升管理水平。在认真总结的基础上,按照“动态比较、持续改进、不断创新”的原则,以“项目化运作”为抓手全面推进对标工作,由处领导为项目发起人和审核人,成立了标准化库站建设及安全达标、HSE建设、合理降低会议费招待费、降低车辆费用、降低差旅费等5个项目组,各项目组明确目标,认真进行指标分解,项目瓶颈分析,自查短板,制定改进措施等相关实施工作,各相关部门紧密配合,沟通协调,在思想上和行动上高度统一。 同时,我们也集思广益,不断创新对标形式,每周一至周五早8:30实行副科级以上干部晨例会制度,会议简明扼

最新持续改进工作汇报

持续改进工作汇报

持续改进工作汇报 持续改进工作法作为不断提高组织管理效率、效能、实现企业管理方针和管理目标的方法,于去年在我公司全面展开。实施一年多来,我们深刻认识到它是一个查找工作问题,协调各口工作,提高工作效率,提升经济成果的一种行之有效的管理方法。下面就我公司一年来开展的情况及效果向各位做以简要汇报: 一、方法具体,保证落实 至接到总公司《持续改进工作法》的通知后,我公司高度重视,成立了以王经理为组长,办公室负责日常工作的持续改进工作小组,并采取一文两档一会的方法,全面展开工作。一文即《十五公司持续工作实施办法》;两档是持续改进工作问题记录本,持续改进工作督查考核记录本;一会为每月五号的问题分析会。每星期办公例会,各部门负责人根据工作中发现的问题,提出需解决的问题及对解决问题的想法、需要协调的单位、人员。经过大家讨论后,确定解决问题的方法,明确改进时间,制定相关负责人,由办公室登记上档,记入持续改进工作问题记录本。会后,在明确的改进时间之前,由持续改进小组考核员督促相关责任人,并将督促情况记入持续改进工作督查考核记录本。每月五号在持续改进工作会上,考核员公布

督查、考核情况。予会人员对改进不利的工作进行分析,再次制定解决方案,明确改进时间、责任人,记入问题记录本。办公室做好分析记录、整理并归纳确定的管理方法。对因相关责任人工作不利造成连续两次未完成持续改进工作给予警告和一定经济处罚。 二、规范工作规程,定岗定责,责任追究 在持续改进工作中,通过反映出的问题,我们不断规范岗位职责,使其明晰化,责任到人。在一次持续改进会上,有靠挂车主提出运费结算慢的问题,我们顺藤摸瓜查找原因。在工作中,运输返单的收集、汇总、核算、结算直接关系到我公司资金周转的效果。负责返单收集的人员还担负着核算、结算运费的工作,工作相当繁忙。在结算过程中,经常会出现有问题的返单及残单,因为没有具体的残单操作方法,致使残单被一味的积压,时间一长,甚至被遗忘,造成几十万元运费无法及时收回,影响靠挂车主的运费结算。找到症结后,马上安排专人收集、处理残单,订出改进时间,当月就结算残单20余万元。日常工作打破以往一人多管的被动局面,指定财务人员协助核算,结算。制定残单操作规程,定岗定责,责任到人,保证了有问题单据的收缴,结算工作,提高了工作效率。 三、全员参与,职责落实

15年度专业技术工作业绩与成果报告总结

专业技术工作业绩与成果报告 申报人:XXX 二○—五年十月二十六日

专业技术工作业绩与成果报告XX,男,汉族,生于1987年X月, 现年28岁,2010年7月毕业于西安XXX土木工程专业,本科学历。2010年10月参加工作,历任质检员、施工员、项目技术员等职。2014年12月至今任XXX公司工程管理部科员、2011年取得助理工程师职称、2013年取得二级建造师执业资格。 一、任助理工程师以来的专业技术工作业绩与成果 1、2011年12月~2012年4月15日在XX华城领寓5#楼任施工员。该工程位于咸阳市礼泉县东环路,为一栋住宅楼。住宅楼为8层砖混结构,建筑面积10082.65m2。工程竣工一次性验收合格,得到建设单位及监理单位的认可。施工期间我主要负责工程的安全质量和工期全面管理工作,在屋面工程施工前对基层进行严格检查,查看基层有无不平、不净、空鼓、开裂等现象,跟踪检查涂层厚度和搭接宽度。对变形缝,穿墙埋件,预留接口管部位等逐个检查,确保防水整体性。该工程荣获咸阳市“市级文明工地”称号,该工程竣工三年多,屋面无一处渗漏现象。 2、2012年4月16日~2014年12月10日在咸阳市世纪大道公租房6#、7#楼项目部。工程位于咸阳市世纪大道北槐村,结构形式为剪力墙结构,项目为陕西省安居保障性住房。公租房XX由地下1层/地上33层,建筑高度98.00m。总建筑面积49880.12㎡,造价1.03亿元。该工程桩基采用混凝土灌注桩,在混凝土灌注桩施工前项目部成立项目部QC小组,积极组织项目主要管理人员开展QC小组活动,主要以

“提高混凝土灌注桩合格率”为课题,在施工过程中严格按照活动开展情况进行控制,对每根桩都要严格控制桩深、桩径、垂直度及沉渣的清理,确保施工质量,最终经检测混凝土灌注桩合格率达到100%。该工程主体施工阶段,针对“提高清水混凝土的观感质量”再次开展QC小组活动,我在施工阶段带领大家现场实体测量分析原因,找方法来解决出现的质量问题,最终克服剪力墙垂直度、平整度、蜂窝、麻面、烂根等问题,使主体结构达到清水混凝土的效果。该工程于2013年度荣获2013年度“省级文明工地”称号。 3、2014年12月12日至今在XXXXXXX工程管理部工作。负责对公司所属项目部的日常技术指导及监督检查工作。工程项目开工后及时与项目部经理签订“安全达标书”“安全责任书”“工程质量终身承诺责任书”,有效提高项目部对于工程质量高度认识。负责新开项目开工前施工放线工作,参加项目图纸会审。在施工过程中,定期和不定期对按公司要求对所属项目安全、质量、文明施工、资料管理进行检查,同时按照国家及行业要求开展专项“安全、环境”治理检查。每次检查完对要对项目下达整改通知单,督促项目部在规定的时间内完成整改并回复影像资料,以备复查核验,对项目提出的问题及时解决。为大力开展公司“绿色工程”和“优质结构工程”我先后指导中医医院项目部编写了“创建绿色工地计划”“创建优质结构工程计划书”,该工程于当年取得“绿色工程”和“优质结构工程”两项荣誉。加强项目在日常管理过程重视安全文明施工,始终保持高标准,严要求,按照市级文明工地标准严格执行。并汇总历年的资料整编汇总XXX“文件

管理创新成果报告

管理创新成果报告成果名称:现代化企业管理模式实施单位:煤气厂 二0 一二年四月

探索现代化企业管理模式 我厂负责公司能源介质的供应。按照公司要求,提供生产及生活用水。负责水系统给排水管网的运行、维修、维护。保证公司电力供应。负责高压电气设备绝保试验、高低压电气设备安装与检修。负责天燃气供应,负责氧气产品、蒸汽、压缩空气、煤气生产及供应和产品的开发利用。负责锅炉的安装与检修,负责煤气管网的防护及煤气系统设备的安装与检修。 在今后的发展中,厂在保持核心职能不变的同时,结合公司的最新要求运营,力求节约成本和有效的提高管理效率。 作为一家负责任的企业,厂在经营过程中,严格注重环保和可持续发展。力求达到人,企业,社会和环境的和谐。 厂在生产经营中遵循持续改进,使我们更好的服务于客户,为职工和社会取得更好更多的回报。 动力厂曾荣获称号等多项荣誉。 一、现代化企业管理模式的背景 公司近年来一直处在高速的发展之中,2000年以来相继建设了轧钢及炼钢生产线及相应的公辅配套工程,同时也对老轧钢及炼钢生产线进行了多次改造,钢产量大幅提升。但是2008年一场大规模的由美国金融危机导致的世界经济危机致使公司的各项业务都较以前出现了大幅度的下降。企业从老总到员工都感到了前所未有的危机感,厂领导班子也对对公司及厂

里的状况进行了分析和反思,发现厂里当前的管理制度只能使企业在社会整体经济高增长的情况下得到发展,缺少应对风险的机制。因此,厂决定对各项管理制度进行创新。需找出一种适合企业可持续发展的管理模式。 二、现代化企业管理模式 厂在认真学习国内外企业管理经验的基础上,结合本企业实际,总结出了具有反映社会主义市场经济要求与本企业特点的管理模式。这种管理模式的实质是按照现代企业制度的要求,运用现代管理的理论、方法和手段,强化管理整体功能,实行人本、财务、无形资产的?一体化?管理,有效利用人、财、物资源,努力实现人的价值最大化、利润最大化、财富最大化,促使企业真正走上集约经营、内涵发展的良性轨道。努力做好能源介质保供工作,及氧气等产品销售工作,为公司能够在异常激烈的市场竞争中站稳脚跟,实现良性发展做出应有的贡献,实现企业的整体素质、经济实力和发展水平都居于国内同行领先地位。 (1)、人本管理 人本管理是一种把?人?作为管理活动的核心和组织的最重要的资源,把组织内全体成员作为管理的主体,围绕如何充分利用和开发组织的人力资源,服务于组织内外的利益相关者,从而实现组织目标和组织成员个人目标的管理理论和管理实践活动的总称。从以上定义出发,我们可以认为现代企业管理着眼点已经从对?物?的管理转向对?人?的管理,将?利用人?工具理性与?为了人?价值理性相互结合。人本管理的核心价值观是以人为本,即尊重人,关心人,激发人的热情,满足人的合理需要。企业只是满足人的需要的一种工具,它以满足人的需要为终极目标,保证人的幸福和自由全面的发展。人本管理是时代发展的产物。它在知识经济时

持续改进作业报告

0.0 Revision Log修订信息: 1.0 Purpose目的: 本程序为公司的持续改善活动提供引导和规范,以确保其正常持续进行. 2.0 Scope范围: 2.1环境安全健康 2.2 所有的流程改进 2.3所有的车间改善(包括精益八大工具、工艺、布局、人员安排等) 2.4 质量提高 2.5 成本节约 3.0 Definitions定义: 3.1一般提案: 投入时间,人力,金额较小,改善效益也较小的一般性提案,由提案人或权责部门即可完成的提案;

Continuous Improvement Work Instruction 3.2项目提案:投入人力/物力/财力较大,同时改善周期和预期效益也较大的提案,经持续改善委员会和各部门主管确认通过可立项为项目提案,其改善成果由财务部协助评估审核,项目提案主要包括: a) 成本降低类改善 b) EHS 提案类改善 c) 质量提升类改善 d) 流程优化类改善 3.3业绩驱动型改善: 持续改善委员会对关键指标进行的改善活动称为业绩驱动型改善. 3.4 CI :持续改善专员 4.0 References 参考: 无 5.0 Method 方法: 5.1权责: 5.1.1公司所有员工:合理的改善提案或改善意见之提出; 5.1.2 持续改善委员会:厂长为组长并由其组建工厂持续改善委员会,主要负责对提案的评估、项目性提案的提出、实施部门的确定、季度最佳持续改善项目的初评。中国区持续改善委员会由中国区管理团队组成,负责对季度最佳持续改善项目和年度持续改善项目的评审; 5.1.3持续改善小组:可由提案人自行组建或工厂持续改善委员会确定持续改善小组。工厂持续改善委员会负责持续改善项目收集、评估及实施; 5.1.4财务人员: 对所有项目提案的改善结果予以效益评估,并将评估结果反馈持续改善委员会; 5.1.5总经理: 对所有投入较大的项目改善或业绩驱动型改善进行确认和指示。 5.2程序: 5.2.1一般性提案:公司内所有员工提出之合理建议,员工递交于提案看板,一线员工提案由IE 进行收集、汇总、初评并提交于持续改善委员会最终评审;办公室员工提案由各自部门主管进行初评,各部门主管初评后提案人将提案放置于提案看板,CI 进行收集汇总并提交于工厂持续改善委员会最终评审;评审通过后指定权责部门实施,实施完成后权责部门完成改善报告并提交于CI ,CI 根据评审结果与实施状态将结果反馈于提案者; 经评估可以执行但需要投资较大人力、物力、财力或改善周期较长的提案将被升级为项目提案,需走项目提案流程。 5.2.2项目性提案:由工厂持续改善委员会判定是否实施或继续上报到GM ,由GM 判定是否实施. 若经持续改善委员会和GM 批准的项目提案,可成立改善小组制定改善计划并实施,实施完毕由财务协助评估改善结果。 5.2.3业绩驱动型改善:工厂持续改善委员会针对公司业绩指标中发掘可资改善之课题,成立持续改善小组并实施改善。 5.2.4确认改善结果: CI 确认改善结果,并将改善结果公布,财务协助核算收益 5.2.5项目实施后对质量、环境及安全有影响的评估: 持续改善小组组织相关部门评估改善项目是否对质量、环境及安全有影响,如有影响,责任单位必须采取相应措施,由项目责任人确认措施是否实。 5.3.流程图 5.3.1一般提案流程图:

收集服务意见持续改进总结报告

额尔古纳市人民医院 收集服务意见持续改进总结报告为进一步落实院务公开工作,严格按照院务公开制度和实施方案进行院务公开工作,畅通院内外对医疗服务工作的意见和建议渠道,推进卫生系统医德医风建设工作深入开展,给患者提供“安全、有效、方便、价廉”的医疗服务,努力缓解人民群众看病就医难的问题,结合我院实际问题,现将报告如下。 一、持续改进成果 1、意见箱 在大门口设立意见箱,公布监督电话6820230,由纪检监察科负责,每日开箱,收集到的意见及时反馈“医德医风建设领导小组”办公室。2、病人问卷调查,我院每奶奶开展一次病人问卷调查活动,掌握病人对医德医风建设的满意程度,并向医德医风领导小组及院领导汇报调查结果,及时查找问题,解决问题。3、病人座谈会议,每年开展一次座谈会议,邀请社会义务监督员9名和病人(家属)参加,现场听取意见,现场解决问题。4、监督员监督。为加强社会对我们医院的有效监督,我们在社会上聘请了一些医德医风监督员定期征求他们对我院行风建设的意见,通过社会监督不断改进和完善医院的工作。5、住院病人回访。为加强医患沟通,推动医院业务发展,我院每季度都对住院病人做一次细致、到位的病情回访。6、在住院部门口设立了导医台。 二、意见处理1、为及时正确解决患者投诉,制定了医疗纠纷处理

与防范措施,差错、事故处理方法。2、为提高医疗护理质量,制定了各病种的医疗护理常规、各种医疗护理质量管理制度、各种科研教学制度、各项急诊急救工作制度等。3、大力宣教,营造氛围,使行风建设成为广大医务人员的自觉行动为加强全社会对我们医院的有效监督。4、建立了抓行风建设的专门机构具体负责行风建设工作,设立了院长接待日定期接待来访人员,解决患者提出的确实需要解决的问题。5、医疗服务上全面实行了患者选择医生制度,为方便患者自由选择医生。还实行门诊病房一条龙制度,保证患者在门诊找哪个医生看的病人到病房由哪个医生进行手术和治疗。6、解决收红包、吃请、收礼、生、冷、硬、顶、推、拖等,重点建全制度,强化措施认真加以解决,并以此带动全院纠正行业不正之风工作全面展开。7、医院成立了专门纠正药品和医疗设备采购、销售中不正之风的领导组织,采取了药品和医疗器械招标采购和与所的药品销售商鉴定协议书及与所有医生鉴定责任状明确了不许在药品销售中拿回扣,明确规定销售商发现一例立即退出医院,医生发现一例立即下岗处理。8、狠抓吃回扣、收红包等不正之风。我们采取层层鉴定责任状的办法来杜绝开药提成和收红包的问题。责任状中明确规定,任何人不得开药提成,不得收红包,一经发现责任人下岗,科室和科主任不能评先进。 9、倡导人文服务,树立人性化医疗观念。我们医院在医德医风上严抓严管,医务人员的职业行为得到了有效的规范,杜绝了生、冷、硬、顶、推、拖、吃、拿、卡、要等不良行为。

高等教育国家级教学成果总结报告

高等教育国家级教学成果总结报告 成果名称:深度变革情境下的工程管理专业 “双强型”人才培养创新与实践 推荐序号:31017

教学成果总结报告 随着“一带一路”、“中国制造2025”、新一代人工智能等国家重大战略的实施,我国已经进入到深度变革与全面转型时期。在新情境下,传统的工程学科边界受到颠覆式冲击,行业需求与人才供给模式在反转,人才培养目标和培养范式受到根本性挑战。具体对工程管理专业而言,传统培养理念陈旧、商科与工科知识割裂、教学要素封闭落后、教学评估不完善,造成培养目标与需求脱轨、学生综合能力不足,亟需突破性创新与系统性变革。 成果围绕社会环境和需求变革情境下如何创新工程管理专业人才培养模式的关键问题,结合同济大学工科背景及专业所属学院商科平台,通过重新认知学科特点,基于全球视野,立足需求新趋势,经过十余年的探索,形成了面向深度变革情境下商科引领的“双强型”(强管理、强工程)人才培养创新成果,即适应学科特点和商科引领下的工科交叉融合新理念,适应行业需求趋势的“双强型”复合能力人才培养新模式,适应快速变化情境的多学科教学要素持续迭代新路径,以及适应新型全球化并立足中国实践的专业评估新标准(图1),取得了丰富成果,具有示范和引领意义。 十多年来,成果培养了一大批德才兼备的“双强型”优秀毕业生,在校生素质普遍提高,立德树人培养效果明显,在教育部第四轮学科评估中,所在一级学科获得A+,在国内外权威机构认证中获得AACSB、 1

EQUIS、AMBA三大国际顶尖商学院认证。成果在全国工程管理专业评估标准更新中得到推广应用,受到教指委和评估委认可,并获得高校、企业界和行业协会的好评。 图1工程管理专业“双强型”人才培养创新成果 一、主要教学问题和解决方法 为适应深度变革情境,以“双强型”人才培养为主要目标,借鉴国际先进的人才培养理念,立足中国实践,着力解决的主要教学问题及方法如下: (1)跨学科融合是工程管理专业的天然基因,但如何实现却是长期未能解决的核心难题。成果通过商科引领的大管理与大工程学科的深度融合新理念,解决了人才培养理念及专业发展的不适应问题。 解决方法:对接顶级国内外商学院认证体系,挖掘商科引领的工程管理学科特色;立足管理科学与工程一级学科,基于商科平台优势,

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