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安全记心中

安全记心中
安全记心中

周一:安全自查周二:安全自查

周三:安全隐患自查表周四:安全,在身边手抄报

周五:安全记心中主题班会

安全记心中

一活动目的:

加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。

二活动时间:

三活动要点:

1、班内举行一次安全伴我行演讲比赛。

2、出好一期“安全伴我行”的主题学习园地。

四、活动内容:

一,上学路上的安全

1.行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。

行走时,哪些情况最危险呢

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

2.乘车安全

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。.

(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

二、校园安全

1、课间安全知识

课间上下楼梯时靠右行,在楼道内不得拥挤,嬉戏、打闹。禁止滑楼梯栏杆,在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。课间不得做危险的游戏,如用棒相互殴打,带刀到校相互比拼等。

2、室外活动课安全知识

上体育课时,不得穿紧身衣裤,要穿宽松的运动服或者校服,头上不得佩戴花饰,身上不得戴项链手链等,以防意外发生。

三、活动总结

同学们,生命只有一次,父母希望我们平安的度过每一天,老师也希望我们高高的来,平平安安的回。所以希望大家通过本次班会的召开能够注意安全快乐的成长。

周一:搜集好习惯

周二:搜集好习惯

周三:说说好习惯

周四:习惯养成法

周五:好习惯,一生受益主题班会

时间:

好习惯,一生受益习惯教育主题班会教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。

教学重点:让学生亲身感受自己行为习惯的偏差,激励自己及时改正不良习惯。

教学难点:希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来,为养成更好的习惯努力。

教学过程:

一、猜猜看:

我不是你的影子,但我与你亲密无间。

我不是机器,但我全心全意听命于你。

对成功的人来说,--我是功臣;

对失败的人来说,--我是罪人。

培训我,--我会为你赢得整个人生;

放纵我,--我会毁掉你的终身。

我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。(习惯)

二、交流好习惯

从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功?给同学们说说,大家来分享、学习一下……(小组交流)

三、现在你们看看你们自己的行为习惯呢?

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。

1、在我们的校园内、楼梯上、教室里总能见到与我们美丽的校园极不和

谐的纸屑,食品袋、口痰等随处可见。

2、有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;

3、还有部分同学相互之间讲脏话、粗话。

4、有的同学阅台旁边的小树林里玩耍,还随意攀爬树枝,甚至还有个别同学

故意损坏学校的公共财物,如垃圾桶、墙砖等。

教师小结:我们很多同学把学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

四、你对以下行为有何看法?

1、在思考问题时一边旋笔一边思考

2、在学习中遇到问题题后,习惯先放一边,以后又忘了解决。

3、考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几天后又松懈了。

4、自习课无所事事,东张西望。

5、自制力差,时间安排不合理,利用率不高

6、吃完的食品袋随手扔在地上

7、课间大声说笑甚至追逐打闹

8、写作业不及时磨蹭,边看电视边写作业,先玩再写作业

9、给同学起绰号、骂人那同学的缺点或者是…开玩笑在同学中传播、见到老师扭头就走。

(同学们讨论)

五、请同学们自己静下心来想想,你们的行为习惯是否良好了呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。

六、同学们讲讲怎样养成良好的习惯,给大家提一些建议呢?

七、齐读宣传口号,班会结束

校园是我家,美丽靠大家;

有红领巾相伴是我的荣耀;

拒绝零食,从我做起;

不乱扔赃物,我做的最好;

丢掉的是垃圾,拾起的是品质;

建美丽和谐校园,做文明环保孩子。

周一:搜集课内外心中有他人的资料

周二:搜集课内外心中有他人的资料

周三:说说心中有他人事例

周四:说说心中有他人的事例

周五:心中有他人主题队会

时间:

心中有他人

——主题队会设计

队会目的:

每一名少先队员明白应该怀一颗感恩之心,在家里、在学校、在社会做到心中有他人,能够自觉地用实际行动为周围人奉献出自己的爱心。

活动准备:

l、课前,每位同学充当“信息搜集员”,收集相关校内外心中有他人的资料,课上汇报交流。

2、指导学生自编、自导、自演发生在身边的动人事例。

活动过程:

队会程序:

一、全体立正,报告人数

三、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼

四、齐唱队歌。

五、进行活动:

主持人:

女:我们自从出生就被父母的疼爱紧紧地包围着,上学以后老师的关爱也与我们如影随行,在我成为少先队员以后,我又感受到了队员之间的深厚情谊,每当看到鲜艳的红领巾在胸前随风飘动时,我总是格外温暖、格外自豪。

男:是呀,团结合作、关心他人是少先队员学习和生活应有的态度和行为。我们少先队员们就是从我们身边一点一滴的小事做起,让少先队的优良作风在我们心中传承。

男、女合:五(5)中队《心中有他人》主题队会现在开始。

(队员们热烈的鼓掌)

一心中有父母

主持人:

男:在我们成长的道路上,有许多人关心我们,帮助我们。

女:其中,我们的父母为我们付出的爱是最无私、最伟大的。他们为我们的成长付出了多少艰辛和代价,你们看:◆播放《父母的关爱》录像片:

画外音:是父母领我们来到这勃勃生机的世界,是他们教会了我们走第一步,是他们教会了我们说第一句话,是他们教会了我们认第一个字……

在我们成长的过程中,他们每一分每一秒都跟随在我们身边,对我们细心的呵护与照顾。

亲爱的爸爸妈妈,在繁忙的工作中,总会挤出时间来陪伴我们玩耍发,让我们感觉到父爱的存在。(很多队员眼眶湿润了)

主持人:女:刚才看录像时,很多队员的眼眶湿润了。

男:大家有什么话想说吗?现场采访队员。

◆播放公益广告。《给妈妈洗脚》

主持人女:在咱们中队,有没有像这位小朋友这样主动为父母做事的少先队员?请各小队长在小队中调查,评比每小队的孝敬星。

各小队长汇报,表彰每小队的孝敬星。

主持人男:孝敬星向每位队员提出倡议:争做爸爸妈妈心中的的好孩子。

二心中有老师:

主持人(男):看到天天给我们上课的老师们,为了我们的健康、快乐、茁壮地成长,对我们倾注了大量的心血,教我们学做人,学本领。你们此时想表达自己的心声吗?

队员1:大家好,我是从上海转学来的学生陆子健。从转学至今老师们给予了我无微不至的慈母般的爱,学习上不断鼓励我,常常给我辅导功课,还教给我做人的道理。我从心底敬爱她们!

主持人(女):大家看!第三小队的队员们给我们带来了音乐情景剧:《爱的回音壁》。

主持人(男):请石老师讲话《最幸福的时刻》

配乐诗朗诵:《感谢》

让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天

让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶

你却给了我整个枫林

让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色的世界让我怎样感谢你

当我走向你的时候……

(随着音乐伴着施苑那饱含深情地朗诵,队员们泪如泉涌……)

三心中有同学:

主持人女:是呀,老师像妈妈一样关爱着我们,而我们这54名队员呢?就像兄弟姐妹一样。

主持人男:在我们的身边也有许多互相关心,团结友爱的事例,哪位队员想说一说?(队员们踊跃举手说同学)

1 快板《我们的心中只有你》

五、中队辅导员讲话:

队员们,今天的队会开得非常成功。看到刚才那一幕,我十分感动,为你们心中有他人而感动。通过今天的主题队会,你们已经用实际行动告诉大家,只要心中有他人,只要人人献出一份爱,这世界将变得更加美好!

(队员们热烈的鼓起掌来)

六、呼号:中队辅导员领呼

七. 退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

《安全记心中话题演讲材料5篇》

《安全记心中话题演讲材料5篇》安全记心中话题演讲材料一老师们、 同学们: 大家好。 我今天演讲的题目是《遵守交通规则,生命握在你手中》。 生命诚可贵,对每个人来说,生命只有一次,所以人们都百倍的爱惜生命,衣、食、住、行,是人们生活中的四件大事,是生命得以存在的前提。行就是交通。随着社会的高速发展,时代的进步,交通与我们的生活已越来越密切了。不可否认,交通给我们带来了极大的方便,但也给我们带来很大的不幸,而这不幸是不自觉遵守交通规则,交通安全知识的贫乏,交通安全意识的淡薄惹的祸。 过去我就在报纸上看到这样一则消息,一辆水泥罐车和一辆载着40多名学生的中巴车在行驶中相撞,双双侧翻。事故发生后,中巴车上的30多名学生被送入医院接受治疗,还有10多名学生当场死亡。年轻的生命就这样被无情的夺走了,留给我们的是血的教训。 现在有些同学,不遵守交通规则,有过马路不看信号灯:放学回家在路上追逐打闹,骑快车:站在行车道等公交车等等不安全的行为。据统计,交通事故在路上已经成为青少年的第一杀手。生命只有一次。同学们,为了您和他人的生命安全,请自觉遵守交通法规,注意道路安全并积极投身到文明交通的宣传教育中来。 文明交通,从我做起,我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺:一定学好交通安全知识,自觉遵守交通法规。绝不随意

闯红灯、穿马路;绝不在公路上追逐、玩耍、并排走;绝不逞能骑英雄车:乘坐公共汽车、电车和长途汽车,须在站台或指定地点依次候车,等车停稳后车里面的人先下车,等下车的人下完后在上车。时时处处,做一个遵守交通法规,关心他人的文明好少年。珍爱生命、共筑文明交通、共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。让我们携起手来共同勉励、共同呵护。让生命之花在爱心和责任的成长。 安全记心中话题演讲材料二因为有爱,世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜,人间才有了花草和树木。珍爱生命,共创平安大道,共筑文明交通,共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。 然而由于有些人交通安全意识的淡薄,公路成了扼杀生命的无情杀手,汽车、摩托车就像那锐利的尖刀,肆意地宰割着幸福和安宁,交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹,让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎,多少生命因之消云,有多少父母失去了孩子,有多少孩子没有了父母。丈夫离开了心爱的妻子,妻子告别了心爱的丈夫,一切都来得那么突然,那么残酷,那么难以置信。甚至来不及看上最后一眼,说上最后一句,巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭。泪水也在每一个善良的人的脸上不住地流淌。 灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之

道德与法治《安全记心中》评课稿

道德与法治《安全记心中》评课稿 听了卢国超老师所上的道德与法治《安全记心中》一课,我认为亮点较多。卢老师首先从平安出行知识点入手,让学生认识到安全的重要性,从而导入新课。整堂课以安全常识为载体,以问题探究为龙头,以思维训练为主线,给人的感觉是环环相扣,有条不紊,从整体上说是一节很成功的常规课。纵观整节课教学,我认为有以下几点值得借鉴、学习: 一、任务目标定位准确。 理论联系实际是道德与法治课的教学原则。但选用什么样的教学素材,这体现了一位教师的选材能力。本节课卢老师选取常见的生活安全素材,对学生进行深入浅出的安全常识教育,使学生认识到什么该做,什么不能做,哪些行为是有危险的,帮助学生养成良好的生活习惯,提高了学生躲避危险的能力。 二、情境材料选用精确。 课程标准要求道德与法治教师要学会把日常生活场景转换成课堂教学资源,并把实际生活与课堂教学相结合,提出正确的问题。因此,我们必须研究材料,呈现给学生的也必须是教师经过深思熟虑后的材料和问题。这节课卢老师所选用的材料,比较“精确”。主要运用图片、事例等不仅让学生了解相关知识,同时增强了学生自觉躲避危险的意识。 三、教学理念体现明确。 这节课,立足于“安全第一”,卢老师不只是简单的教材知识的罗例,更多地是教材知识的重组和整合,并不断地引导学生去分析现实问题。在掌握基础知识之后,提升学生的分析问题、解决问题的能力,卢老师的课一直在努力培养学生这方面的能力。同时,整节课始终体现着“互动、合作与探究”的课堂教学氛围,师生互动、生生互动、生本互动的课堂探究意识浓。同桌讨论和小议次数较多。 四、教学方法采用正确。 教学方法的选择决定着一节课的成败,本节教学活动是一种创造性活动,通过师生之间、生生之间的不断互动,创设一种和谐的教学

安全记心中主题班会教案

安全记心中主题班会教案 当前小学生消防安全意识淡薄,缺乏火灾扑救常识,缺乏着火时自救与逃生的能力。一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。下面是带来的三篇安全记心中主题班会教案,希望对大家有所帮助! 安全记心中主题班会教案1 活动背景: 当前小学生消防安全意识淡薄,缺乏火灾扑救常识,缺乏着火时自救与逃生的能力。一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。为构建和谐校园,营造浓厚的校园安全氛围,进一步提高学生消防安全意识,对学生进行消防安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。因此,开展普及消防安全知识,增强学生安全意识,提高学生自救互救能力,是确保学生人生安全,构建和谐平安校园的前提。 活动目标: 1、通过这次活动,让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心,必须先在孩子心中树立这样的观念。

2.通过活动,教给孩子一些方法,在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。 3、懂得家庭防火和消防的安全常识。 4、掌握火灾报警的方法,学会在火场自救与逃生 活动准备:多媒体课件;师生搜集一些“消防安全事故”实例;收集消防标志 活动过程: 一、中队长宣布今天的主题队会。 尊敬的老师,同学们,你们好!阳光中队“消防安全记心中”主题队会现在开始。同学们,大家都知道火象征着温暖,象征着吉祥,象征着喜庆,火为人类带来了光明,推动了社会的进步。但是,火一旦失去控制,它可以毁坏物质财富,破坏生态环境,给人造成伤残,甚至夺去生命,给人类造成巨大的灾难。因此,我们阳光中队在这里召开“消防安全记心中”主题队会。 二、辅导员讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 1995年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到

安全记心间的演讲稿

安全记心间的演讲稿 曾经有人问,世界上最美丽的花朵是什么?有人说是玫瑰,有人说是牡丹,有人说是杜鹃,有人说是水仙。但我说,最美丽的花朵是我们那怒放的生命之花。和生命相比,所有的鲜花都显得那么苍白,是生命创造了无数的奇迹,是生命丰富了人间,是生命生动了世界。安全,是一个永恒的主题。 那么,安全是什么呢? 安全就是生命。生存是每个人最基本的权力,没有生命就没有一切。对每个人来说,生命只有一次,谁都没有权利去践踏。我们需要珍爱生命,为了家庭,为了自己。 安全就是效益。企业的效益安全,企业的生存离不开安全。事实证明,只有抓安全,才能取得效益。安全是我们工作的态度,是寻求利益的原则,是我们每个人奋斗在此的一切。没有安全,我们的生命就无从保障;没有安全,我们的队伍就无法稳定;没有安全,我们的生产就无从着手;没有安全,我们的企业效益从何谈起。安全生产既是人们生命健康的保障,也是企业生存与发展的基础,更是社会稳定和经济发展的前提。 安全就是幸福。有人说有权就有幸福,也有人说有钱就有幸福,我说,对于一个人来讲,平安就是幸福,平平安安是幸福的基础,而失去安全的保障也就毫无幸福可言。安全靠什么? 安全靠的是责任心。在我们工作和生活中的每时每刻,安全隐患都象凶残的野兽般盯着我们麻痹的神经。“珍爱生命,安全第一”这

八个大字,我们每个人都要铭刻在心中。这八个字不仅仅是一个口号,它生动的说明了安全和我们每个人的关系。“责”是我们的“责任心”和“职责”,“安全无小事,人人有责”,就要求从我做起,从我们身边的小处着手,真正树立安全第一的思想,而且需要我们大家齐心协力的长期努力。“前车之鉴,后事之师”,目前社会上出现的一个又一个安全事故,绝大多数是违章操作,违章指挥,习惯性违章所引起,也就是一切的根源出现在我们的思想上,安全意识不足,凡事掉以轻心!安全工作只有起点,没有终点,我们必须提高警惕,牢固树立责任意识,时刻紧绷安全之弦。 安全对于我们个人及单位的意义,就好比罗盘对航船的意义一样,没有罗盘,在茫茫大海上航行的船便难以到达成功的彼岸。 有一位母亲对远方的儿子说过这样一句话:“对于世界,你只是一名普通的工作者,而对于家庭,你却是我的全部。”我们可以想象,当一位母亲失去了儿子,当一位妻子失去了丈夫,当孩子失去了父亲的那一刻,那将是怎样的一番悲痛景象。我们谁都想拥有幸福,谁都不想失去爱与所爱,然而,我们用什么去留住幸福呢?“珍爱生命,安全第一”,这是我现在恪守的信念。 当我们离开母亲的怀抱,摇摇晃晃行走在人生道路上时,我们一直依赖着“安全”这个拐杖。没有它,我们可能会摔得头破血流;没有它,我们可能还来不及经历风风雨雨;没有它,我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全,谁就将付出惨痛的代价!

安全知识心得体会

安全知识学习心得 通过这次对安全知识的各个方面的了解,我对安全工作也有了进一步的理解和认知,安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过这次学习安全知识,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全。 作为一名当代大学生,我感觉到,现代社会整体治安复杂化,各种社会问题集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说,每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀?的案例越来越多。但是,对步入大学校园的我们来说,我们应该做的是学会独立面对社会,独立生活,学习知识,增长技能,而一切的前提还是我们“健健康康”的活着,平安比什么都重要! 对每一名大学生来说,在校园要时时注意用电安 全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾,发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生。一般如果寝室起火,可能有以下几个原因:1、违规使用电器易燃物2、违规使用大功率电器 3、夏天乱点蚊香4、烟头随地乱丢5、乱拉电线6、违规使用明火点燃易燃品。所以我们平时应该注意自己的行为,同时也应及时提醒自己身边的同学,遵守宿舍的用电规则。遇到意外情况发生时,头脑要清醒,要冷静,沉重应对。谈及地震,我们每一个人都不陌生,08年的汶川大地震,玉树地震等世界上其他地方发生的一些地震,都让我们心中对其有了一定的了解。为此,如果发生地震,作为一个大学生,要谨记防震措施,最重要的是要有清醒的头脑,沉着应对。与此同时,我们也应该积极主动地去帮助我们身边的人,拯救更多的生命,谨记为人名服务。 如果遇到偷窃、抢劫、诈骗之类的事情,头脑清醒是必要的,同时也要告知同伴,沉着应对,不做无谓的牺牲。以人为本,关爱生命。 也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此,健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们,在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼,另一方面更要陶冶自己的情操,开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时,要及时进行心理自我调试,必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助,以确保心理和生理的全面健康。生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩!篇二:安全知识学习心得体会 安全知识学习心得体会 通过这次对安全知识系统的学习,对安全工作有了进一步的理解,提高了安全工作的基本理论知识。对此,主要有以下几点体会: 一、安全工作应做到“安全第一,预防为主”,把安全作为头等大事来抓, 应该以安全规章制度为保障,严格贯彻执行,杜绝工作中习惯性违章行为。 二、加强安全知识培训,提高防范意识,严格执行安全生产法律、法规,安全生产管理者也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上,树立“居安思危”的忧患意识,都应该定期

(安全演讲稿)“安全生产月”演讲稿——安全常记心中责任缔造发展

“安全生产月”演讲稿——安全常记心中责任缔造发展 “安全生产月”演讲稿——安全常记心中责任缔造发展尊敬的各位领导、同事们:大家好! 激情六月,华彩绚烂,储备事业一片和谐景观。很荣幸能有这样的机会站在这里为“安全生产月”活动微尽绵薄之力,作为一名储备职工,我立足本职,畅想翩翩,向各位领导和同事们浅显地谈谈我对安全的理解和认知。 我演讲的题目是:安全常记心中责任缔造发展 纵观古今,细数成败,探究荣辱,我们不难发现一个不争的事实:天地之间最珍贵的东西莫过于生命,环宇之内最难得东西莫过于平安。一个个鲜活的生命无声离去、一串串凄惨的场景无言默啜...面对这般情景,谁不心惊?谁不悔痛?触景生情,感慨而就,方才深刻体验到生命的可贵,平安的珍重。 时下正值储备事业困涩之秋,我们更是面临着前所未有的挑战,期待另辟新径,再创辉煌的转型和跨越,安全生产至关重要,和谐发展有待依托。为此,我们不能不深刻的思索一个浅显而意义深远的话题:“人人都讲安全,那么安全到底是什么?” 我想:安全是一种责任,安全是一种荣誉,安全更是压倒一切、和谐发展的保护伞! 作为一名储备职工,担负着国家的战略物资储备和服务社会的宗旨,可谓任重而道远,我们唯有以强烈的事业心和责任心,立身平凡,固守清贫,以一种严谨而执着的工作态度,一份防患于未然、预见于始端的安全意识,立足本职,从点滴做起,从日常干起,时时想安全,事事讲安全,做足份内之事,不忘份外之患,树立“生于忧患、死于安乐”的处危思想,方能上不愧国家,下不愧自我。紧抓安全之弦,奏响储备新曲,以此开创储备事业新路径,赢取储备事业新战役,以求效益,以保久安,再续华丽篇章! 追根溯源,安全是我们储备事业的保护伞,更是我们每一个干部职工的幸福之源。我们只有在各自的工作岗位上,脚踏实地,一丝不苟,树立安全重于泰山的思想,克服种种麻痺大意之潮,从工作的一分一秒入手,从身边的一事一物做起,根除“安全一个月,安全一百天...”的形式目标,依靠每一个人、每一天、每一件事去串联、去实现。唯有如此,方能实现我们储备事业的新起点、新跨越、新格局、新明天! 尊敬的各位领导、同事们,让我们忧患于心,责任先行,同心同德,众志成城,共同开创我们储备事业崭新的明天,共同见证我们储备事业未来的绚烂! 我的演讲完了,谢谢大家!

安全主题班会安全谨记心中

“安全谨记心中”主题班会 班级:六二班班主任:张菊芳 活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。 活动准备:安全知识、警示牌 活动过程: 一、导入班会 男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。 女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。 二、学校安全事故案例 1. 列举校园安全案例,敲响安全警示钟 老师:学校是我们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧! 案例一:10月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。 案例二:2005年11月8日,一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。 案例三:六年(1)班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。 案例四:在一节早读课前,我班的一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂被插伤。 2. 结合案例,谈谈你有什么启示 师:结合以上四个案例,谈谈你有什么启示?一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?

二、学习安全知识 女:作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢? 1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全:班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。 4、心理健康安全:心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 三、安全知识问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认) 男:在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。 2、像这种情况,我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B.在教室里互相追赶。 这样做对吗?为什么?(学生回答) 3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。 4、现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 四、班会尾声 辅导员讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

课间十分钟 安全记心中

《课间十分钟安全记心中》教学设计 教学目标 1. 让同学重视课间安全,清楚课间活动的注意事项 2. 通过对平时课间活动的罗列及评分,让同学们清楚什么样的课间 活动是提倡的,什么样的是不合适的 3.让学生学会懂得取舍,树立正确的价值观,增强小学生的自我保护意识和能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。 4. 学习几个有益身心的课间小游戏 教学重难点 1.通过本次活动规范学生的课间活动行为,养成学生的文雅行为习惯。 2.树立安全终于泰山的安全忧患意识,时刻注意安全,时时想着安全。教学过程 环节一:课前导入(同学们,上课铃声响了之后,大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课,但是,有不少的同学却盼望着下课铃声,因为下课铃声一响,课堂一结束,我们就可以走出教室活动,开始属于我们课件十分钟。在课间里,同学们互相追逐打闹,玩得十分开心,但这之中存在着一些安全隐患) 观看课间隐患视频(首先我们来观看一段有关课间活动的视频) 引出课间安全(课间短短十分钟,却可以发生很多事,刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情,很容易导致伤害事故的发生)。环节二:请同学们发言,课间十分钟他们怎么度过的(那同学们,你

们的课间十分钟都在干什么呢?),教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来 环节三:全班讨论课间活动的注意事项(由黑板上列出来的这些活动可见啊,我们班同学的课间还是非常的丰富,那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢,接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项),老师总结并给以补充,接着全班对黑板上罗列的活动进行评分(学习了解了这些注意事项,我们再来给同学们之前的课间活动打打分)。(每项活动的分数都出来了,从分数的高低我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的,王花在课间活动是合适的) 环节四:全班讨论在课间十分钟有益身心的活动,观看课间活动图片。(同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢,老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏) (老师也准备了一些课间室内、室外的游戏,我们一起来学习学习)环节五:选择学生喜欢的游戏之一,模拟课间十分钟。 四、课堂小结 在我们模拟课间十分钟之后,我们的课堂也接近尾声了,在真正的课间铃声响起之前,我们来总结一下这节课我们学到了些什么,我们学习探讨了课间活动的注意事项(回顾),重新审视了我们之前的课间活动,对于不恰当的活动我们要禁止,可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最后我们还学习了几款小游戏,可供大家课间休闲娱乐用。课间活动注意事项:

安全常记心中人生一路顺风-精品文案范文

安全常记心中人生一路顺风 安全常记心中,人生一路顺风 大家早上好!今天我演讲的题目是《安全常记心中,人生一路顺风》。首先,请问大家一个问题:“在当今社会,你最需要什么?”是学位?文凭?金钱?荣耀?还是名誉?如果让我来回答,我会说:我最需要的是“安全”!因为离开了安全,一切便都无从谈起。 近年来,虽然安全教育越来越得到社会各界的重视,但全国各地各种校园意外事故仍然是频频发生,例如:食物中毒,网络交友安全,交通事故,火灾火险,溺水,毒品烟品危害,校园暴力等等。此外,还出现了不少因思想心理上的偏差而引发的伤亡事件,一个个触目惊心,血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息,心有余悸,也更加敲响了生命的警钟。在此我向大家发出以下倡议: 一:首先要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施,用电设备进行一次安全隐患的排查,如若发现问题,请及时向总务处汇报,防患于未然。 二:注意饮食安全。认真对待:有效期和保质期,不购买不使用过期,霉变和三无产品,不购买校外无证流动商贩的食品,不随便在外就餐:三:注意校园活动安全。上体育课前要做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤:熟知体育器械功能,自觉服从体育老师的安排,不做里不可为的运动项目:课余时间活动时,严禁疯玩打闹或进入有危险的区域:劳动时,不用劳动工具玩打,注意劳动安全:四:注意用电安全。不准在教室或者宿舍里私接电源,不用手或其他导电物“冒险”接触电源内部,不擅自拆卸安装电源线路,插座插头等。 最后同时又是最容易忽视的一点就是心理健康安全。 我们大家能够在同一个学校学习和生活,就是缘分。同学们要倍加珍惜这种缘分。如今随着学业负担的加重,有的同学存在学习压力过大,人际关系紧张等心理问题。倘若这些问题得不到及时的疏导和解决,就会严重影响我们的学习生活和身心健康发展,甚至会出现过激行为。

安全记心间 快乐每一天安全教育教案

安全记心间快乐每一天 教学目的 “安全第一”、“安全无小事”,暑假将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的假期,围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。真正把安全教育落到实处。 教学过程 一、导入: 1.同学们,你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代,所以要“时时处处注意自身的安全”,健康、快乐、茁壮地成长。可是,每逢假期,我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。 2.老师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。 二、放假了,我们应该怎样注意安全呢?

(一)用电安全 1.学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。) 2.教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。(二)防火安全 1.提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。) 2.根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 (三)防溺水 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,为学生再次敲响警钟;结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况,要求学生不能私自到河滩、水库游泳。 (四)交通安全 (1)道路、交通

安全在我心中

安全在我心中 一、活动目标: 通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。 二、活动过程: 1、主持人(导入):她,一个爱唱歌的小姑娘,曾天真地对我说:送我一支歌好吗?我愉快地答应了。那个时候,九月的阳光,正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知,那一次谈话竟成了永别。那个下午,那个阳光灿烂的九月的下午,那个她背着书包匆匆走向学校的下午,她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天,她刚满十三岁……(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生跟唱,营造氛围。歌曲完毕,出示本次队会主题。) 2、主持人:这位爱唱歌的小姑娘,在上学途中出了车祸,十三岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多(多媒体展示所收集的资料、图片) 主持人:在你的生活当中,你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?(讨论、介绍) 3、主持人:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。 B、相声表演《交通法规人人遵守》 C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组,由小交警主持)多媒体展示抢答画面,由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)。 4、主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。否则,后果就不堪设想。 多媒体展示漫画系列片伴解说《自己酿成的苦果自己尝》(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来) A、在人多的地方或马路上踢球; B、在楼道上追逐狂打; C、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤; D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹; E、没有做准备活动便下水游泳: F、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁; G、看到路上有断了的电线,捡起来玩; 主持人:同学们,我们可千万不能像片中的同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又应该怎么做呢? (安全小卫士出场) 安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢? (110、119、120、114……) 多媒体展示这些电话号码及它的用处。 表演小品《小同学得救了》。 主要内容:放学回家的路上,同学们正三三两两、说说笑笑地往家走,这时,一个小同学被一个飞跑过来的大同学撞倒在地,后脑勺磕在了水泥地上,顿时血流了出来,形势十分严重。周围的同学都围了过来,议论纷纷,有的说去告诉老师,有的说告诉他父母,有的说送他回家,还有的说直接送医院,这时,有过路的人告诉他们应该赶快拨打l 20,救护车及时赶到,这才救了那位小同学。 5、主持人:我们不仅要注意交通、活动安全,还必须对身边的人、事保持一定的警惕。

安全记心中演讲稿

安全记心中演讲稿 篇一:《珍爱生命安全在我心中》演讲稿 国旗下演讲稿:《珍爱生命-安全在我心中》尊敬的各位老师、亲爱的同学们:刚刚渡过一个祥和、快乐的春节,我们又开始了新学期紧张的工作和学习,面对冉冉升起的五星红旗,我们自豪,心中充满了对未来的憧憬与希望。然而,有些和我们一样本该此 时此刻面对国旗的同龄人却永久的长眠于地下了。据调查显示,近几年全国每年有 万中小学生死于安全事故,因溺水、交通事故、食物中毒、校园暴力、自杀等原因而死亡的, 平均每天有40多人,这意味着平均每天就有一个40多人的教学班消失了。数字是冰冷的, 它的背后是一个个消失了的鲜活的生命,这么多如花的生命在本该绽放的季节却枯萎了,这 么多的家庭承受着这种世间最惨烈的痛苦。目前,教育部已将安全教育列入学校的工作重点,并明确提出:全面培养学生的安全意 识,提高学生的综合素质,培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。那么常见的、多发性的学生伤亡事故有哪些类型呢? 1、在嬉闹中伤亡,一些学生喜欢相互追逐扭打,自控

能力差,无意中出现意外。 2、活动中伤亡。例如春游外出活动时,防范意识差,引起意外伤亡;开展竞技体育活动 引起伤亡;实验课电器和化学药品使用不当引起伤亡等等。 3、交通事故。全国每年有5-10万人死于交通事故,有些同学不注意遵守交通规则,骑 车并行猛拐,闯红灯,逆行,尾追机动车等,很容易引发交通事故。那么我们怎样才能进行防护和自我保护呢? 1、要学法、懂法,在违法犯罪行为对自己形成侵害时,能过依靠法律的手段进行自我保 护,依靠学校老师、同学和家长,依靠自己的智慧避免意外伤害,保护自己。 2、不要逞强好胜,遇事要冷静,尤其是对待同学间的矛盾,不要为了一点小事就大打出 手,给别人造成伤害,自己也要受到法律的严惩。 3、注意操作安全,不管是体育课还是试验课,要按老师的要求去做,正确的进行操作。 4、遵守交通法规,注意交通安全。同学们,有了安全,我们才能有健康的心态、强健 的体魄;有了安全,我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全,我们才能像春天

安全常记心中.(演讲稿)

给生命撑起一把保护伞 平昌县云台小学刘淑婧 尊敬的叔叔、阿姨们,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《给生命撑起一把保护伞》。在这孕育着生命的蓝色星球上,处处呈现出勃勃生机。生命是种子破土而出的坚韧,是雏鹰搏击长空的勇敢,是稚子蹒跚学步的执著。生命是大自然馈赠给人类的宝石。生命是坚强的,但也是脆弱的,需要安全来保护。为了更细心地呵护生命,珍爱生命,我们应该给生命撑起一把保护伞。 可又有多少人每时每刻将“安全”二字铭记于心呢?大家是否常常听到媒体报道:“矿井瓦斯爆炸,工人生死未卜;毒品流入市场,危害人民健康;司机违章驾车,导致车毁人亡……。”这一桩桩安全事故无不骇人听闻。事故往往就发生在不经意之间。亲爱的同学们,当你在校园里追逐打闹时,当你在闹市区横穿马路时,当你在小河边嬉戏玩耍时,你是否意识到危险正悄悄向你逼近呢? 那是2005年10月25日的夜里,我市通江县广纳镇中心小学发生了学生踩踏事故。该校学生下晚自习经过楼道时,电灯突然熄灭,不知是谁大喊:“鬼来啦。”大家纷纷向楼下奔跑,拥挤推搡间,8名学生被活活踩死,27名学生受伤,消息传来,全市震惊。

去年秋天的一个下午,我和几个同学走在街上,道路上的车辆川流不息。突然一个身着红色上衣的小女孩从街对面窜出来,奔向马路。而这时一辆面包车如脱缰的野马疾驰而来,只听见一声刺耳的惨叫,小女孩已被撞出了好几米远,一个鲜活的生命顿时变得血肉模糊。她的母亲听到这个噩耗,一跑一个趔趄,一路嚎啕大哭,“我的女儿啊”,“我的女儿啊”,这撕心裂肺的哭声也撕碎了在场每一个人的心。嗳!苍天啊!你为何过早的将她托付给青山;大地啊!你怎么忍心撕碎她甜甜的笑颜。她才12岁,12岁,花一样的年龄啊!在这血淋淋的事故背后,假如司机过街减速行驶,假如小女孩不横穿马路,也许这场悲剧就不会发生。可是没有假如!没有! 令人痛心的是,悲剧仍在频频上演。前不久,在南方南安市某中学发生了学生攀越栏杆坠楼死亡事件。最近,我县某中学也发生了学生溺水死亡事件。 据调查显示,我国中小学生因溺水,食物中毒,交通事故等意外死亡的,平均每天就有40多人,40多人啊!相当于每天就有一个班的学生消失!这一幕幕校园惨剧无不让人痛心疾首、触目惊心。悲剧一旦发生,所有的后悔,醒悟都为时已晚,对生命的关爱,只能成为一个美丽的泡影。由于安全意识的淡薄,由于责任心的缺失,难道我们不应该反思吗? 同学们,为什么会接二连三地发生这样的悲剧呢?痛定思痛,愚者用事故换来血的教训;智者用血的教训换来安全。在历史的长河中,虽然我们的生命是短暂的,但这丝毫不意味着我们

小学生安全知识儿歌

小学生安全知识儿歌(一):地震自救儿歌 你拍一,我拍一,地震自救要学习.你拍二,我拍二,镇定自若不要怕. 你拍三,我拍三,安全有序往外散.你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子. 你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂.你拍六,我拍六,相信自已会得救. 你拍七,我拍七,救助未到不要急.你拍八,我拍八,如有可能往外爬. 你拍九,我拍九,听到声音要求救.你拍十,我拍十,战胜困难贵坚持. 小学生安全知识儿歌(二):溺水自救歌 溺水勿自慌,迅速离现场.清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅. 若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏,赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上. 小学生安全知识儿歌(三):火灾来了不要怕! 火灾来了不要怕,先把心情定下来.如果火苗烧得小,想法把它消灭掉. 如果火苗烧得大,跑到屋外空地上,赶快拨打119.千万不要贪财物, 千万不要跳下楼,千万不要躲衣柜.如果实在逃不掉,跑到阳台再呼救. 小学生安全知识儿歌(四):烫伤自救歌 小朋友,被烫伤,莫要荒. 手指伤,有点红,摸耳朵. 面积大,冷水冲,涂膏药. 无膏药,用酱油,搽蜂蜜. 烫得重,送医院,莫犹豫. 小朋友,要牢记, 一冲洗,二护送,莫忘了. 小学生安全知识儿歌(五):上学放学歌 下课铃声响,依次出课堂;走廊慢慢走,有序不争抢; 楼梯靠右行,不闹不推搡;运动要适量,上课精神旺; 快乐做游戏,个个守规章;安全记心上,时时不能忘. 放学回到家,别摸刀与叉;插座里有电,千万别碰它; 阳台很危险,能看不能爬;煤气有巨毒,别把火来打; 一人在家蹲,门是保护神;如果有人敲,先从猫眼瞧; 假如生人来,别把门儿开;大声打电话,歹徒最害怕; 坏蛋能吓走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸! 小学生安全知识儿歌(六):发生火灾怎么办 同学们,快快来,我们都来讲安全.不玩电器不玩火,把住预防这一关. 火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱,听从指挥快速跑,乘坐电梯不安全. 浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面,弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援, 快快拨打"119", 消防队来保平安. 小学生安全知识儿歌(七):地震自救歌 楼房摇动不要慌,一不跳楼二不扒窗,下蹲墙角好地方,听从指挥快跑光, 安全走到操场上.万一被埋别紧张, 一不哭喊二不惊慌,先防身体少受伤,

校园安全记心中

(二)《文明礼仪伴我行》主题中队会 活动目的: 1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动,使队员继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动形式:小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式 活动过程: 一、活动开始 (一)报告人数 (二)出旗 (三)唱队歌 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合:大家好! 主持人1:在这樱花飘香,春暖花开的时节,个个神采飞扬,我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中,争做文明礼貌好,表现的非常出色。围绕这个主题,我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。 主持人2:下面我宣布,三(2)班文明礼仪伴我行主题中队会现在开始! 二、文明礼仪小知识 主持人2:中国古代礼仪规范的不断发展,形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少年。 主持人1:现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗? (你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见) 主持人2:我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?(微笑,鞠躬,握手,鼓掌) 队员进行文明用语表演。 主持人1:不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美。 三、小品《文明礼仪多重要》 主持人2:礼貌用语这么重要,那么要是丢了的话,会怎么样呢?请看小品《文明礼仪多重要》。 主持人1:看了这个小品,我想大家都有很多想法,请大家来说说你的看法。

队员说体会和感受,并结合实际生活的事例来说。 主持人2:大家说得真好,语言是心灵的窗户,让我们都会说一声:你好,请,谢谢,对不起,没关系,再见,把文明的风吹向每一个人。 四、讲解小学生行为规范 主持人1:对于我们小学生来说,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听:A同学为大家讲解文明礼仪规范。 主持人2:我们身边有许多文明礼仪好少年,下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。他有哪些行为值得我们学习。 五、三句半《做文明好少年》 主持人1:微笑是文明之花,属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中,开遍神州大地。请欣赏三句半《做文明好少年》 队员交流:朋友们,看了刚才的表演,你想说点什么? 六、礼貌诗朗诵 主持人2:请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边,微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。 主持人1:礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起,做一个文明的队员。下面请欣赏快板《假如》 主持人2:下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话。大家欢迎! 辅导员:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名少先队员,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界生根、开花、结果,那么我们的世界更美好!希望通过这个活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花处处开放!谢谢大家! 七、集体表演 主持人1:最后,让我们一起表演拍手歌来结束今天的文明礼仪伴我行主题中队会。 八、结束部分 (一)呼号 (二)退旗 主持人1和主持人2:文明礼仪伴我行主题中队会到此结束,谢谢大家!

消防安全常记心中演讲

消防安全常记心中 尊敬老师、亲爱的同学们:大家早上好! 今天我演讲的题目是:《消防安全常记心中》。 11月9日是“世界消防日”,这时正逢进入秋冬季节,气候干燥,容易引发火灾。为了增强全民的消防安全意识,我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。同时把119定为火警电话,方便记忆,也是对消防安全的宣传。 由于消防安全知识的贫乏,消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训,我们应从平常的学习生活细节入手,注意消防安全,防止消防事故的发生。在此,向同学们提出几点建议: 1、不玩火,不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。 2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。 3、有的班级在放学后,由于疏忽忘了随手关掉教室电源,教室空荡荡的,电灯却仍然开着,存在消防隐患,一些意外事故也有可能发生。因此,要求同学在今后能养成随手关电源的好习惯。 4、掌握一定的消防安全常识。如遇到火警应立刻逃到安全的地方,然后打119报警。 老师们、同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧。 谢谢大家!篇二:(3.2)国旗下讲话-《消防安全常记心中》 消防安全常记心中(三年级二班) 尊敬老师、亲爱的同学们:大家早上好! 今天我演讲的题目是:《消防安全常记心中》。 11月9日是“世界消防日”,这时正逢进入秋冬季节,气候干燥,容易引发火灾。为了增强全民的消防安全意识,我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。同时把119定为火警电话,方便记忆,也是对消防安全的宣传。 由于消防安全知识的贫乏,消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训,我们应从平常的学习生活细节入手,注意消防安全,防止消防事故的发生。在此,向同学们提出几点建议:

《安全教育记心间》主题班会教学内容

《交通安全记心间》主题班会 班会主题:交通安全 教学目标: 1.帮助孩子们正确认识上学放学路上的交通安全隐患,加强孩子们的安全意识,让孩子们开心上学、平安回家。 2.使学生了解有关生命的来之不易。 3.使学生学会珍爱生命,学会自救的方法,及基本原理。 班会过程: 一、谈话引入: 同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》) 二、欣赏小品 1.小品表演: 主要讲述一个肇事司机逃逸的事件 2.表演中故意设计一些错误,在小品结束后向学生提出。 (比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。 3.学生有感而发,谈看小品后的感想。 四、谈话:同学们因为年龄小,上学放学的路上存在着安全隐患,老师特别担心这些同学的安全,这节课我们一起来讨论上学放学路上应该哪些交通安全。

五、请生说说平时上学放学采用哪种交通方式?(步行、骑自行车、乘车) 六、讨论以上交通方式各存在哪些安全隐患? 七、老师补充资料:观看短片。 八、请生谈谈观后感。 1、同学小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望大家通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。 2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分,而交通安全教育尤为重要,因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂,特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。 九、小结落实: 1.行走时,哪些情况最危险呢? (1)不遵守红绿灯信号规定。 (2) 横穿马路,或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。 (3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹,麻痹加麻痹就等于危险。 (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。 2.骑车安全

消防安全知识记心中手抄报资料【最新版】

消防安全知识记心中手抄报资料 消防安全知识记心中手抄报图片欣赏消防安全知识记心中手抄报图(1)消防安全知识记心中手抄报图(2)消防安全知识记心中手抄报图(3)消防安全知识记心中手抄报图(4)消防安全知识记心中手抄报图(5)消防安全知识记心中手抄报资料:火灾现场逃生的注意事项 报火警后要派专人在主要路口接应和引导消防车。突遇火灾时要迅速逃生,不能贪恋财物。发生火灾时不要惊慌,请立即拨打火警电话119。当疏散通道着火但火势不大时,可用浸湿的棉被、毯子披在身上,迅速果断地从火中冲出去。 火灾来临时,切莫忘记屋顶、阳台等避难场所。在穿越火场时,要使用湿毛巾捂住口鼻,不宜呼叫,防止烟雾进入口腔。当人身体遇火,千万别乱跑,要迅速脱掉外衣,倒地快打速滚。发生火灾的房内若有防毒面罩,逃生时一定要将其戴在头上。当火焰封住房门时,不要盲目开门逃生,请将门缝塞严,泼水降温,呼救待援。发生火灾时,要充分利用建筑物内或室内备用的救生缓降器,救生滑道及绳索逃离火场。 不得埋压、圈占消火栓,不得占用防火间距、堵塞消防通道。不得阻碍消防车、消防艇赶赴火灾现场,严禁扰乱火灾现场秩序。不得擅自挪用、拆除、停用、损坏公共消防设施。油锅起火别慌乱,找个

锅盖迅速盖上或找些青菜扔锅里。 液化气罐或煤气胶管接头着火,要用浸湿的麻布或衣物等捂盖即可灭火,并迅速关闭阀门。任何人不得破坏火灾现场。家用电器或线路着火,要尽快切断电源。救火时不要贸然开窗,以免空气对流,加速火势蔓延。扑救带电状态下的电器火灾不能使用水或泡沫灭火器。发现煤气泄漏,请先开窗通风,千万不可动火。当发现燃气胶管阀门泄漏时,切不可用明火查看,可采用浓肥皂水擦拭。 扑救电器火灾应先切断电源,用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火以防触电或电器爆炸伤人。未经公安消防部门允许,任何单位及个人不得进入、清理、变动火灾现场。 消防安全知识记心中手抄报资料:森林火灾火情的种类有哪些 一般分为地表火、林冠火和地下火 地表火:火沿林地表面蔓延,烧毁地被物,为害幼树、灌木、下木,烧伤大树干基部和露出地面的树根等。一般温度在400℃左右,烟为浅灰色,约占森林火灾的94%。按其蔓延速度和为害性质又分为两类:急进地表火蔓延快,通常每小时达几百米至千余多米,燃烧不均匀,常留下未烧地块,为害较轻,火烧迹地呈长椭圆形或顺风伸展呈三角形;稳进地表火,蔓延慢,一般每小时仅几十米,烧毁所有地被物,乔灌

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