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物流管理信息系统复习题库(含答案)教学文案

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一、名词解释

1、管理信息系统:它是一个由人,计算机等组成的能进行管理信息收集,传递,储存,加工,维护和使用的系统。管理信息系统能实测企业的各种运行情况,利用过去的数据预测未来,从全局出发辅助企业进行决策,利用信息控制企业的行为,帮助企业实现其规划目标。

2、信息技术:是指凡是能拓展人的信息处理能力的技术。它包括传感技术(信息采集),计算机技术(信息的存储与加工),通信技术(信息的传递),控制技术(信息的调控).。他既包括硬件技术,又包括软件技术。

3、系统分析:管理信息系统的系统分析的主要任务是在详细调查的基础上,通过对现行系统详细调查资料的分析,分析企业生产经营管理工作以及用户的需求、企业战略发展的要求,从数据和功能上, 进行抽象,从而确定新系统的逻辑模型。

4、数据处理:是指按照应用的需要,采用一定的方法和手段对数据进行收集、存储、加工、传输和输出这样一个过程的总称。重要环节:输出,收集-识别、整理、表达、录入。

5、系统设计:针对新系统的目标,依据系统分析阶段建立的逻辑结构模型,确定新系统的软件总体结构和功能模块之间的关系,设计系统实现的物理方案。

6、系统实施:就是将系统设计的方案变为实在的系统,通过程序设计,测试,系统的调试,系统的转换等工作,同时对人员进行培训,是业务在新的系统上正常运转。(1)目标:根据新系统的物理模型选择适当的软件开发工具实施程序设计,建立符合应用需求的可执行的系统模型。(2)任务:有硬件、网络和软件平台的购置及安装、程序设计及调试、系统转换、人员培训、编写文档等几项内容。

7、企业信息化:在企业中广泛地利用IT,使生产和经营、管理和决策实现自动化。

8、计算机网络:就是把分部在不同地理区域独立的计算机,专门的外部设备用通信设备和通信软件通过传输介互联成一个计算机系统,从而使众多的计算机可以方便的互相传递信息,共享硬件,软件,数据信息等资源。

9、管理信息系统的可行性研究:内容包括从技术上,经济上,和管理与社会方面对目标法案的可行性做进一步的分析。其中技术上的可行性分析有计算机硬件和软件的可行性分析;经济上的可行性分析主要是从人力,财力物力等方来研究;管理与社会方面的可行性主要有基础管理的可行性分析和社会或者人的因素对系统的影响分析。

10、企业信息化:在企业中广泛地利用IT,使生产和经营、管理和决策实现自动化。

11、条形码自动识别系统:自动识别是一种包括光学特征识别,机器视觉,声音数据录入,指纹等生物特征识别,和存储介质的交互运行系统。条形码自动识别系统是对条形码的各种特征进行识别同时和存储介质的交互运行系统。

12、物流预测:是预测理论和方法在物流中的具体运用,它利用各种物流统计资料和其他情报信息预测未来。根据经验,教训资料等,揭示物流业务变化的规律,从而减少物流经营的盲目性和指导物流企业的生产经营。

13、数据仓库:是一种为信息分析提供了良好的基础并支持管理决策活动的分析环境,是面向主题的,集成的,稳定的,不可更新的,随时间变化的,分层次的,多维的集成数据集合。

14、数据挖掘:为在不同的数据源中的数据,包括结构化的数据,半结构的数据和非结构化的数据,即既可以是数据库,也可以是文件系统或其他任何组织在一起的数据集合,通过一定的工具与方法寻找出有价值的知识的一类层次的数据分析方法。

15、物流管理信息系统:由人员、计算机硬件、软件、网络通信设备及其它办公设备组成的人机交互系统,其主要功能是进行物流信息的收集、存储、传输、加工整理、维护和输出,为物流管理者及其它组织管理人员提供战略、战术及运作决策的支持,以达到组织的战略竞优,提高物流运作的效率与效益。

16、GIS:地理信息系统是管理和研究空间数据的由计算机系统,地理数据和用户组成的人机信息系统。它包括三部分:计算机系统;地理数据库和应用人员与组织机构。

17、GPS:全球定位系统是利用卫星星座,地面控制部分和信号接收机对对象进行动态定位的系统。能对静

态,动态对象进行空间信息的获取,快速,进度均匀,不受天气和时间的限制反馈空间信息。

18、RFID:射频识别技术利用射频方式进行非接触双向通信,已达到识别目的并交换数据。识别工作无需人工干预,课工作于各种恶劣环境。它可以识别告诉运动物体并可同时识别多个标签,操作快捷方便。

填空题

一个完整的条形码由两侧静区、起始字符、数据区、校验位_和终止字符组成。2、EAN-13条形码:978703018929X的校验位X是_5 。

3、UPC码包括两种类型:_UPC-A___和___UPC-E___

4、EAN.UCC 的条形码体系主要有:EAN-13、EAN-8、UPC-A、UPC-E和 UCC/EAN-128、ITF-14共6种条形码组成的。

1.模块间联系的五种形式有:数据偶合、特征偶合、控制偶合、公共偶合和内容偶合。应以数据偶合联接为主。

2.数据处理是指按照应用的需要,采用一定的方法和手段对数据进行收集、存储、加工、传输和输出这样一个过程的总称。重要环节:输出,收集-识别、整理、表达、录入。

3.诺兰(Nolan)关于信息系统发展所经历的六个阶段是:初装、蔓延、控制、集成、数据管理和成熟。4.管理信息系统的四种开发方式有:联合开发、自行开发、委托开发和购买

5.系统设计的评价指标有:系统的正确性、系统的可靠性、系统的运行效率、系统的可移植性和可修改性、系统的对用户的友好性。

6.系统划分的常用方法有:经验法、功能法和过程数据类集合法

7.系统转换的四种方式有:直接转换、平行转换、试运行转换和逐步转换。

8.系统维护的内容按系统的组成包括:平台维护、应用程序维护和DB维护。

9.管理信息系统的四种开发方式有:联合开发、自行开发、委托开发和购买。

10.模块分解的原则有:扇出系数一般小于等于七,扇入系数越大越好。

11.企业信息按管理层次的分类:战略管理信息、战术管理信息、操作管理信息。常见的载体包括:凭证、台帐、报表、计划、图纸、规章制度、标准、定额、文件、工作总结、各类方针政策等

12. 系统平台设计方法::类比法、试用法、招标法

13.用户对系统分析的要求:(1)满足企业现行生产、经营和管理工作的需要。(2)满足企业未来生产、经营和管理工作的需要。

2.数据处理包括的六个过程是:对数据的采集、存储、检索、加工、变换和传输重要环节

14.条形码按维数分类:普通的一维条形码和二维条形码条形码按码制分类:UPC码、EAN码、交叉25码、39码、库德巴码、128码、其他码制

8.一个典型的GIS应包括三个基本部分:计算机系统、地理数据库系统、应用人员与组织机构。

15、一个典型的GIS应包括三个基本部分:计算机系统(硬件、软件)、地理数据库系统、应用人员与组织机构

16、DM的分析方法:关联分析、序列模式分析、分类分析、聚类分析

17、物流决策支持系统的进化算法:模拟生物(包括人)和各种自然现象解决高度非线性问题,包含遗传算法,进化策略和进化规划。

18、EAN-13条形码:69217349102X的校验位X是:8

19、EAN.UCC 的物品标示代码体系主要包括6部分:全球贸易项目代码(GTIN)、系列货运包装代码(SSCC)、全球可回收资产标识符(GRAI)、全球单个资产标识符(GIAI)、全球位置码(GLN)、全球服务关系代码(GSRN)。

20、物流管理信息系统的开发方法:1.生命周期方法(结构化的方法2.原型方法 3.面向对象的方法

三、选择题

1、PDF47是:B、二维条形码

2、把分布在不同地理位置的独立计算机,用传输介质、通信设备和网络操作系统等连接起来,实现资源共享的计算机系统是: B.计算机网络

3、CMM就是软件的能力成熟度模型,可分为五个级别的从初级到高级次序是:

B.初始级、可重复级、确定级、管理级和优化级

4、UCC/EAN-128条形码的应用标示符00是:A.系列货运包装箱代码 D.长度格式n2+n18

5、模块分解的原则有包括: C.扇出系数一般小于等于七 D.扇入系数越大越好

6、系统开发的项目管理的主要内容:( ABCD )

A.进度管理 B.质量管理 C.文档管理和用户培训 D.人员管理

7、结构化系统分析的主要工具有:( ABCD )

A.DFD B.DD C.处理逻辑的表达工具 D.数据立即存取图

8、模块内部凝集性最强的是: C.功能组合

9、数据字典就是包括:B.数据存储定义、数据元素定义 C.数据流定义、数据结构处理逻辑、外部实体定义

10、企业信息资源从狭义的定义包括:A.信息 B.信息系统

11、系统开发的项目管理的主要内容:( ABCD )

A.进度管理 B.质量管理 C.文档管理和用户培训 D.人员管理

12、管理信息系统的组成要素包括:( ABC )

A.硬件、软件、数据文件和数据库 B.相关人员 C.企业管理制度与规范

13、美国乔?伍德兰德(Joe Wood Land)和贝尼?西尔佛(BenySilver)两位工程师把图案很像微型射箭靶的代码,表示食品项目以及相应的自动识别设备,1949年获得了美国专利。被称作代码?A. “公牛眼”代码

14、条码技术诞生于20世纪年代。A 40

15、条码是由一组规则排列的标记,用以表示一定的信息。A.条、空及其对应字符组成的

16、条码符号必须是条为黑色、空为白色吗?A.不一定

17、条码在打印时?色的选择也是十分重要的,一般是以当作条色。B.黑色

18、首读率是条码识读系统的一个综合性指标,它与以下哪种因素无关。(D)

A.条码符号印刷质量B.译码器的设计C.光电扫描器的性能D.厂商的代码

19、在企业考勤系统中,可选用条码识读器,需要签到登记的人员将印有条码的证件刷过识读器,识读器便自动扫描给出阅读成功信号,从而实现实时自动签到。B.卡槽式

20、在邮电系统内,我国目前使用的是条码。C.UPC/EAN码

21、以下具有自校验功能的条码是B B.交插25条码

22、库德巴条码是一种条、空均表示信息的非连续型、具有自校验功能的双向条码。它由条码字符及对应的供人识别字符组成。 C.非定长

23、在条码阅读设备的开发方面,无线阅读器是今后的发展趋势,扫描器的重点是品种。

B.图像式和激光式扫描器

24、条码扫描译码过程是。 B.光信号→模拟电信号→数字信号

25、我国企业申请商品条码(厂商识别代码)最终是由审核批准。B.中国物品编码中心

26、在商品上使用商品条码是为了AB 。

A.说明是质量合格商品 B.在供应链中提高管理效率

27、某商品条码的前缀码(如中国香港489)说明该种商品的原产地是该国(地区)。 B.一定

28、商品条码中的校验符是用于在识读过程中错误。A.发现

29、EAN-8商品条码中厂商识别代码。 B.不包含

30、厂商应选择适宜的代码结构,遵循三项基本的编码原则,以下哪一项不是 B

A.唯一性原则B.可替代原则C.无含义性原则D.稳定性原则

31、中国大陆,EAN/UCC-13厂商识别代码由 B 位数字组成,由中国物品编码中心负责分配和管理。A.4~6 B.7~9 C.8~10 D.9~11

32、PDF417的信息密度是一维条码Code39的()倍。B.20多倍

33、UCC/EAN-128条形码是具有两种独立校验方式的代码,其代码具有:

A、连续型、非定长、有含义

34、ITF-14条形码是条和空表示信息的双向条形码,具有:

A.连续型 B.定长 C.具有自校验功能

35、ITF-14条形码的指示符赋值1-8用于: B.定量贸易项目

36. 按照维护对象的不同,系统维护的内容可分为(ABCD)

A、界面维护

B、数据维护

C、代码维护

D、硬件设备维护

四、简答题

1.什么是系统设计?主要包括哪些内容?

系统设计:针对新系统的目标,依据系统分析阶段建立的逻辑结构,确定新系统的运行平台,确定新系统的软件总体结构和功能模块之间的关系,设计系统实现的物理方案。

包括:平台设计、总体结构设计(模块设计)、数据库设计、输入输出、界面设计代码(编码)设计、安全设计和其他设计。

2.生命周期法的工作流程及特点。

生命周期法就是结构化系统开发方法

1)基本思想:

结构化系统开发方法的基本思想是:用系统工程的思想和工程化的方法,按用户至上的原则,结构化、模块化,自顶向下地对系统进行分析与设计。

2)特点:(1)自顶向下整体性的分析与设计和自底向上逐步实施的系统开发过程

(2)用户至上。(3)深入调查研究。(4)严格区分工作阶段。

(5)充分预计可能发生的变化。。(6)开发过程工程化。要求开发过程的每一步都按工程标准规范化,文档资料也要标准化

3.管理信息系统一般包括哪些重要文档资料?

可行性报告、系统分析报告、设计报告、实施报告、用户手册、测试手册等

4、系统切换有哪些切换方法?各种切换方法有何适应范围。

直接切换:费用低方法简单,风险大,适用于处理过程不太复杂的小型简单系统。

并行切换:有利于减轻管理员心理压力,安全性好,但费用高,适合处理过程复杂、数据重要的系统。

试点过渡法:用户工作量少,保险系数大。

分段切换:心理安全性好费用高,适合处理过程复杂,数据重要的大型复杂系统。

5、简述什么是原型法及工作流程,有何适用范围。

原型法基本思想:屏弃了那种经过一步一步周密细致的调查、分析、设计,然后实施、整理文字档案,最后才能让用户看到结果的作法。而是一开始就凭借系统分析人员对用户要求的理解,在强有力的软件工具的支持下,快速开发出一个实实在在的系统模型。然后,针对这个模型,系统设计人员和用户一道,对模型进行评价。根据评价的结果,再对模型进行修改和完善,直到用户完全满意为止,成为要开发的目标系统。原型法的评价内容:

⑴模型是否准确地反映了信息系统的过程

⑵模型是否满足了用户的要求

⑶模型的应用环境以及输入输出形式是否合适

⑷进一步的要求和改进意见

(5)适用于小型系统和需求不定。

6.简述信息技术在企业管理中应用的发展

第1阶段:单项数据处理阶段

时间:50年代初到60年代中期

IT:半导体器件、运算速度慢、存储容量小、I/O设备简单、无OS

应用:代替人工完成局部数据量大、操作简单的业务工资结算汇总等

特点:批量处理、数据和程序人工管理,数据不能共享

第2阶段:综合数据处理阶段

时间:60年代中到70年代初期

IT:小规模集成电路、OS、大容量磁盘组、性能价格比提高、价格下降

应用:某一管理业务范围或管理子系统物资管理:情报检索飞机订票等

特点:实时处理、数据局部共享

第3阶段:系统数据处理阶段

时间:70年代初到80年代末期

IT:大/超大规模集成电路、大容量存储器、数据库管理系统(DBMS)、计算机网络、性能价格遵循摩尔定理发展、AI理论与技术的发展

应用:整个企业的管理:管理信息系统、决策支持系统、专家系统等

特点:数据能在全企业共享

第4阶段:辅助决策阶段

时间:80年代末期至今

IT:超大容量存储器、Intenet、WWW技术、数据仓库、数据采掘

应用:企业内部、外部; 知识管理:供应链管理、Intranet、电子商务

特点:辅助决策、数据能在全球共享

7.简述系统安全的主要内容

(1)系统实体的安全。如计算机机房的物理条件及设施的安全标准、计算机硬件的安装及配置等。

(2)软件安全。如保护系统软件与应用软件不被非法复制、不受病毒的侵害等。

(3)系统的数据安全。如数据安全、数据库系统的安全,它们是管理信息系统中最重要的安全内容。(4)系统的运行安全。

8.如何选择条形码识读器?

1、适用范围:不同场合应该选择不同的条形码阅读器。

2、译码范围:开发某一条形码应用系统应选择对应的码制

3、接口能力:接口方式符合环境的整体要求

4、首读率等参数要求:他是条形码阅读器的一个综合性指标,与其印刷质量,设计和光电扫描器的性能有关

5分辨率:6、扫描属性7、条形码符号长度8、阅读器价格9、特殊功能

9、什么是联机分析处理?联机分析处理在物流支持物流决策中有何作用?

直观的数据访问界面,力图统一分散的公共应用逻辑,在短时间内响应非数据处理专业人员的复杂查询要求。1993年,E.F.Codd将这类技术定义为“OLAP

OLAP对客户、供应商和商品能够具有灵活的分析功能、直观的数据操作和分析结果可视化表示等突出优点,从而使用户对基于大量复杂数据的分析变得轻松而高效,以利于迅速做出正确判断。它可用于证实人们提出的复杂的假设,其结果是以图形或者表格的形式来表示的对信息的总结。它并不将异常信息标记出来,是一种知识证实的方法。

10、什么是数据仓库?数据仓库在物流信息系统中有何作用?

数据仓库可以定义为支持管理决策过程的、面向主题的、集成的、稳定的、不可更新的、随时间变化的、分层次的数据集合。它是一个综合的、面向分析的数据环境,利用现有的数据进行分析和推理,从而为决策提供依据而建立的综合体系。

作用:一是从各信息源提取决策需要的数据,加工处理后,存储到数据仓库中;二是用户的查询和决策分析的基础。

11、系统维护的内容按系统的组成包括什么?

(1)系统应用程序维护。系统业务处理过程通过应用程序的运行而实现的,一旦程序发生问题或业务发生变化,就必然地引起程序的修改和调整。

(2)数据维护。业务处理对数据的需求是不断发生变化的,除了系统中主体业务数据的定期正常更新外,还有许多数据需要进行不定期的更新。

(3)代码维护。随着系统应用范围的扩大,应用环境的变化,系统中的各种代码都需要进行一定程度的增加、修改、删除,以及设置新的代码。

(4)硬件设备维护。主要就是指对主机及外设的日常维护和管理,如机器部件的清洗、润滑,设备故障的检修,易损部件的更换等,这些工作都应由专人负责,定期进行,以保证系统正常有效地工作。

(5)机构和人员的变动。信息系统是人机系统,人工处理也占有重要地位,人的作用占主导地位。为了使信息系统的流程更加合理,有时涉及到机构和人员的变动。这种变化往往也会影响对设备和程序的维护工作。

12、现代物流系统具有什么特征?我国物流系统主要有哪些瓶颈问题

特征:

1、市场化。也称社会化。现代物流是市场化的产物,也是市场化高度发达的标志。

2.集约化。每个物流行业职工所完成的以市场价值表示的工作量大大高出社会平均数。

3.漩涡式。漩涡式的物流是物流企业大型化规模化的在物流形态上的表现形式。

4.系统性。由于生产过程涉及到很多部门,很多环节,所以现代物流的生产过程体现了十分明显的系统性特征。

5.国际化。是现代物流的发展趋势,它是物流国际市场不断开拓的结果,也是国际贸易发展的需求。

瓶颈问题:

l.第三方物流服务规模较小。 2.物流基础设施能力不足。

3.物流企业信息技术水平较低。

4.物流管理体制,法规和技术标准不完善。

13、数据安全存储有哪些技术?如何根据企业的实际需求,选择合适的安全存储技术

容灾系统、高可用群集系统、智能存储系统、备份系统。

14.物流管理信息系统主要有哪些功能?

1、实现物流功能的整合

2、整合、优化企业流程;

3、协调物流各环节的运行

4、改善物流系统的时空效应。

15.在条码应用系统的数据库设计中,需要在表中一定要有一个条码字段。如何解决不同条码的字段长度不同的问题?

以最大的长度为准,数据存储时用二进制法存储,可经过与、异或等逻辑运算,使其长度相同。

16.常见的条码识读器有哪些?各自的特点是什么?

光笔识读器:扫描器与待读条形码接触或离开极短的距离。

手持枪手型识读器:对条形码标签没有损伤,不需与条形码符号接触。

台式识读器:主要用于生产流水线的控制。

卡式识读器:一般都具有与计算机传递数据的能力,同时具有声光提示以证明识别正确与否。

便携式识读器:特别适用于流动性数据采集环境,收集到的数据可以定时送到主机内存储。

激光型识读器:扫描光照强,可以远距离扫描且扫描景深长

17、什么是代码及设计原则?

代码是用来代表某实体或实体属性的一种符号,通常由数字字母组成。

主要原则是:

(1)唯一性(2)合理性(3)可扩充性(4)一致性(5)标准性(6)简单性(7)稳定性

18、什么是DFD,有何优缺点,并画出该系统一个管理业务的DFD。

DFD是一种能全面地描述信息系统逻辑模型的主要工具,它可以用少数几种符号综合地反映出信息在系统

物流管理基础考试试卷A卷答案

1 期末考试 《物流管理基础 》(A 卷 )参考答案及评分标准 1.物流信息管理包括(D )。 A.物流信息的收集、处理、传递和存储 分,共 20 分) 1.物流 物品从供应地到接收地的实体流动过程,根据实际需要,将运输、储 存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结 B.物流信息的识别、处理、传递和存储 C.物流信息的收集、转换、传递和存储 D.物流信息的收集、处理、分类和存储 2.配送中心的仓储管理系统的功能不包括(D )。 A.仓库的收发、分拣、摆放、补货、过库等管理 B.与运输商的电子数据交换 C.库存分析 合。 2.配送 (5 分) D.实现“逆向物流”的管理 3.随着物流配送系统计算机网络系统的建立和电子商务的发展,物流配送中心与供 配送是在经济合理区域内,根据客户的要求对物品进行加工、包装、 应商、制造商及顾客之间的联系可通过(A )实现。 分割、组配等作业,并按时送达指定地点的物流活动。 3.供应链管理 (5 分) A.物流配送系统的计算机通信网络 B.打电话 C.邮局寄信 D.上门服务 利用计算机网络技术全面规划供应链中的商流、物流、信息流、资金 4.现代物流的概念源于(B )。 流等,并进行计划、组织、协调与控制。 4.物流中心 (5 分) A.第一次世界大战期间 B.第二次世界大战期间 C.二十世纪七十年代 D.二十世纪九十年代 5.现代物流的对象包括(D )。 从事物流活动的场所或组织,应基本符合以下要求:a)主要面向社会 服务;b)物流功能健全;c)完善的信息网络;d)辐射范围大;e)少品种、大批 量;f)存储\吞吐能力强;g)物流业务统一经营、管理。 (5 分) 二、单项选择题(下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的,请把正确答案填写 在括号内。每小题 1 分,共 20 分) A.物品 B.产品和半成品 C.物品和服务 D.物品、服务和信息 6.物流系统具有(C )的特点。 A.系统环境稳定性强 B.静态性强 C.系统环境稳定性差而动态性强 D.都不对 7.总成本法应用的具体做法是(A )。 得 分 评卷人

物流管理专业(本科)教学实施方案.

物流管理专业(本科)教学实施方案 2009-2 为了深入贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》、《新世纪高等教育教学改革工程》,切实搞好物流管理类物流管理专业本科开放教育工作,确保教学质量,结合实际,特制定如下实施方案。 一、关于开展物流管理本科开放教育的条件 1.必须树立开放意识。主要领导要对开放教育有足够的认识,要具有长远的发展意识和足够的投入,能够自觉地与普通高校和其他电大密切合作;教学和教学管理人员应对《面向21世纪教育振兴行动计划》、对广播电视大学人才培养模式改革和开放教育有正确的认识,按照中央电大开放教育要求运用现代远程教育手段从事教学与管理。 2.具备良好的办学条件。首先是现代远程教育方面的硬件支持条件,包括视听教室、多媒体教室、网络和计算机教室、讨论和辅导教室、实验或实习基地等;其次是要有教学管理的软件支持条件,包括一定数量的专职管理人员、比较完善的教学管理制度与办法、根据中央电大的要求配备教务管理软件、与中央电大及其他电大之间保持畅通的信息沟通。 3.具备较高水平和相当数量的师资队伍。省级电大至少应具有3名以上物流管理或经济管理类专业毕业或从事3年以上物流管理专业教学的专职教师,从事教学、教学辅导、作业批改、考试组织和毕业作业指导工作;有一名教师接受过网络和课件开发、多媒体教材建设培训。专职教师应在教学和教学管理中通过各种途径进修提高,鼓励通过远程教育方式进修提高,力争用三年左右的时间达到相当于硕士研究生水平。 4.具有充足的生源。应对当地生源作详细调查,掌握本专业潜在生源的规模和文化素质。 二、学习者资格 1.物流管理专业本科开放教育的招生对象为具有国民教育系列高等专科以上学历者。 2.具有国民教育高等专科以上学历者凭有效毕业证件和成绩单免试验证注册入学,注册工作根据广播电视大学本科开放教育实施办法办理。不招收非国民教育系列的毕业生。 三、关于补修课程 为了顺利实现物流管理专业专科与本科开放教育的有机衔接,部分专业的专科毕业生需要补修一定的课程,作为进入物流管理专业本科段的基础性铺垫。 1.补修要求 (1)物流管理类各专业专科毕业生无需补修。 (2)其他各专业的毕业生需补修《管理学基础》、《物流管理定量分析方法》、《物流学概论》三门课程,作为进入物流管理专业本科段学习的基础。

物流管理信息系统实验报告

武汉科技学院《管理信息系统》实验报告 班级:09 级会计专业 0921 班姓名:肖文学号:0914411 022 序号: 实验时间:2011 年 10 月 13 日 实验一:管理信息系统案例分析 一、实验目的 理解管理信息系统的组成和结构,管理信息系统的分类,管理信息系统的功能,管理信息系统的应用。 二、实验内容 能通过因特网查询管理信息系统的应用介绍文档;查询管理信息系统在某企业或组织应用的案例。 (1)分析管理信息系统应用文档的组成; (2)分析所调查的管理信息系统案例的功能特点; (3)能对所调查的管理信息系统案例的应用进行分类; (4)分析所调查的管理信息系统案例所采用的技术; (5)总结并阐述你对管理信息系统的理解; (6)结合自己的生活学习实际,拟定一个管理信息系统应用项目。 三、操作步骤 我查找的是信息管理系统在我校食堂校园一卡通中的应用 1.通过在Internet上查找,我了解到管理信息系统的应用介绍文档的组成在分 析阶段有《系统分析报告》;在系统设计阶段有《系统设计报告》,它包括以下八份文档材料《系统总体结构图》,《系统设备配置图》,《系统分类编码方案》,《数据库结构图》,《I/O设计方案》,《层次化模式块结构图说明书》,《系统的安全设计方案》,《系统详细设计方案说明书》; 2.学生通过该系统可以进行校园卡充值,挂失,更改密码,查询余值,查看个 人信息等。 3.该系统的应用分类为: 1)学校----注册新生信息到数据库;注销已离校的学生信息;把各个院系的学生信息进行分类管理;在校园一卡通的查询机上更新信息;可 以使学校食堂校园一卡通的管理者以管理人员的身份进入系统对挂 失,解挂的学生信息进行统一的管理,以便于他们公布挂失,解挂学 生的姓名。 2)学生----查询一卡通的余额,充值,挂失,修改密码。 4.该系统所采用的系统是 5.我对管理信息系统的理解是能把很多琐碎的信息进行统一分类并管理,让管 理者的管理工作有秩序且更方便的进行,也使使用者能更快捷的查询信息。 6.通过对管理信息系统的学习和了解,我拟定的项目是---高校食堂一卡通管理 信息系统。

物流管理信息系统试题与答案

一、单项选择题(共20道小题,共100.0分) 1.物流是()的流动储存活动。 A.无形物品 B.有形物品 C.信息 D.资金 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答案: [B; ] 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 2. 3.运输管理信息系统是通过建立计算机网络和系统,实现对()的追踪 管理。 A.车辆及所运货物 B.人员 C.仓库 D.客户信息 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答案: [A; ] 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 4. 5.下面关于物流信息的叙述不正确的是()。 A.物流信息与运输、仓储等环节都有密切的关系,它在物流活动中起 着神经系统的作用。 B.物流信息不能自动采集。 C.物流信息按信息加工程度可分为原始信息和加工信息。 D.在不同物流管理子系统中物流信息是不同的。 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答案: [B; ] 得分:[5]试题分值:5.0 提示:

6. 7.物流管理信息系统相关人员不包括()。 A.物流系统开发人员 B.物流管理人员 C.企业高层领导 D.人事管理人员 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答 [D;] 案: 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 8. 9.下面关于物流管理信息系统的叙述不正确的是()。 A.物流信息系统工作内容非常复杂。 B.物流管理信息系统常分为供应流子系统、产品物流子系统、库存和 运输物流子系统、销售物流子系统等。 C.物流管理信息系统仅由软件构成。 D.物流管理信息系统可以改善企业内部和企业间交流信息的方式,提 高办公自动化水平。 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答 [C;] 案: 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 10. 11.物流管理信息系统的构成不包括()。 A.硬件 B.软件 C.车辆 D.人员和制度 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答 [C;] 案: 得分:[5]试题分值:5.0 提示:

现代物流管理试卷(附答案)

得分评阅人 安徽农业大学2009―2010学年第1学 期 学院: 专业班级: 姓名: 学号: 装 订 线 《现代物流学》试卷(A卷) 考试形式: 闭卷笔试,2小时适用专业:08级物流工程 题 号一 二 三 四 五总 分 得 分 一、单项选择(共10小题,每题2分,共20分) 1.以下关于供应链的叙述中,不正确的是( )。A.供应链是指商品进入消费者手中之前行业与行业之间的联系 B.供应与需求是不可分割的两部分,可把供应链与需求链的概念结合起来统称为“供需链” C.供应链就是原材料的供应渠道 D.供应链涵盖着从原材料的供应商经过开发、加工、生产、批发、零售等过程到达用户之间有关最终产品或服务的形成和交付的每一项业务活动 2.公路货运的优点有( )。

A、适应性强 B、不适宜大批量运输 C、具有定时性 D、不受天气影响 3. 装卸搬运活性级别 4表示( )。 A.货物杂乱地堆放于地面 B.货物已被捆扎或装箱 C.被置于台车或起重机械上,可以即可移动 D.货物处于移动状态 4.你认为下列有关配送的理解,( )是正确的。 A.配送实质就是送货,和一般送货没有区别 B.配送要完全遵循“按用户要求”,只有这样才能做到配 送的合理化 C.配送是物流中一种特殊的、综合的活动形式,与商流是 没有关系的 D.配送是“配”和“送”的有机结合,为追求整个配送的 优势,分拣、配货等项工作是必不可少的 5. 下列选项中不属于装卸搬运合理化原则的是( )。 A.消除无效搬运 B.提高搬运活性 C.尽量采用人工作业 D.采用集装单元 6.1962年美国著名管理学家( )在《财富》杂志发表 了题为“经济的黑暗大陆”一文,揭示了物流的重要作用。 A.彼德.德鲁克 B.鲍尔索克斯 C.西泽修 D.琼 西.贝克 7.配送中心不具备以下哪种功能( )。 A.运输功能 B.储存功能 C.统计功能 D.包装功能 8. 第三方物流供应商根据( ),提供多功能甚至全方位 的物流服务,最终职能是保证客户物流体系的高效运作和不

《物流管理信息技术》模拟试题A-N

《物流管理信息技术》模拟试题A 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 1. 以下具有自校检功能的条码是( D ) A、EAN条码 B、交插25条码 C、UPC条码 D、39条码 2.条码技术诞生于20世纪的( D )。 A.80年代 B.70年代 C.60年代 D.40年代 3.1977年,欧洲共同体在12位UPC-A码的基础上,开发出与UPC码兼容的( B )。 A.39码 B.EAN码 C.PDF417 D.CODE 49 4.目前较常用的EAN条码、UPC条码、25条码、交插25条码、库德巴码、39条码、128条码等,是属于( A )。 A.一维条码 B.二维条码 C.物流条码 D.商品条码 5.信息密度的计量单位是( B )。 A.字母长度/m2 B.字母个数/cm C.字母个数/m3 D.字母长度/cm 6.39条码的最高密度为( A )。 A.9.4个/25.4mm(9.4个/英寸) B.17.7个/ 25.4mm(17.7个/英寸) C.10.0个/25.4mm(10.0个/英寸) D.8.4个/25.4mm(8.4个/英寸) 7.( D )是人们用来反映客观事物并可以记录、通信和识别的符号和数字的统称。 A.广义的信息 B.狭义的信息 C.信息 D.数据 8.( A )是一种已经被加工为特定形式的数据。 A.狭义的信息 B.广义的信息 C.物流信息系统 D.信息 9.( A )提供了有关现实世界事务的消息和知识。 A.广义的信息 B.狭义的信息 C.信息 D.数据 10.将数据通过( C )转化成信息。 A.排序 B.计算 C.加工 D.制图

物流管理专业就业方向和发展前景

物流管理专业就业前景 物流管理(Logistics Management)是指在社会在生产过程中,根据物质资料实体流动的规律,应用管理的基本原理和科学方法,对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,使各项物流活动实现最佳的协调与配合,以降低物流成本,提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。 物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一,而各类大专院校物流专业年培养规模远远达不到市场的需求,特别是物流规划咨询、物流外向型国际、物流科研这三种人才在业内最为缺乏。物流工程专业毕业生可进入制造、商贸、物流企业从事物流系统分析设计、物流系统运营管理、物流项目规划建设等相关技术及管理工作,也可以在专业咨询公司、教育培训机构、相关政府部门、以及其他社会团体从事物流相关工作。 什么是现代物流:现代物流指的是将信息、运输、仓储、库存、装卸盘运以及包装等物流勾当综合起来的一种新型的集成式办理,物流管理专业就业前景即在传统物流的基础上,引入高科技手段,运用计较机进行信息联网,并对物流信息进行科学办理,从而使物流速度加快,准确率提高,库存减少,成本降低,提高质量,为主顾提供最好的服务。 物流专业现状:目前现代物流理论和技术已在发达国家得到空前的应用和成长,并产生了巨大的经济效益和社会效益。跟着我国物流快速度完成长及插手wto 后所面临的机缘与挑战,引进和成长现代物流理论和技术,造就现代物流谋划办理的高级人材,已成为燃眉之急。现在就来看一下物流管理专业就业前景。 物流管理专业就业方向 一般本专业毕业生主要面向实业、物流企、运输仓储服务企业,从事物流系兼顾划、运作、办理品级一线的办理工作。如: 1、第三方物流企业的业务人员 2、从事物流业务处置惩罚的客户服务人员 3、从事物流业务处置惩罚中的制单、审单等工作的表单作业人员 4、现代物流企业中进行商品配送、运输调度的规划调度人员 5、从事商品资料、配送客户资料等工作的档案办理人员 6、从事商品畅通加工办理与操作的办理人员 7、从事进货、理货、发货等工作的办理人员 8、从事储位、库存办理工作的办理人员 9、现代物流企业的报关人员 10、电子数据交换系统的操作人员 物流管理专业现状分析 现代物流产业近几年在我国迅速发展,且是具有巨大发展潜力的产业之一,物流人才难觅。近几年来,物流人才走俏成为人才市场的一大景观。据调查,物流人才是全国12种紧缺人才之一,物流规划人员、物流管理人员、物流研究人员、物流师资全面紧缺。仅上海虹桥物流园区对物流从业人员的总需求量就达2万人以上,其中对物流高级人才的需求约占总需求量的5%至10%,对一般物流管理人员的需求比例为30%至45%。 目前我国物流管理开办院校主要有: 北京:北京交通大学北京邮电大学北京工商大学中央财经大学首都经济贸易大学北京物资学院 天津:天津冶金职业技术学院天津交通职业学院天津大学天津师范大学天津理工大学上海:上海立达职业技术学院华东理工大学上海财经大学上海水产大学 重庆:重庆工商大学重庆邮电学院重庆工学院重庆交通学院 河北:河北机电职业技术学院河北交通职业技术学院河北经贸大学石家庄铁道学院

物流管理信息系统概述

满足国内一级货运代理的要求,完成代理货物托运、接取送达、订舱配载、多式联运等多项业务需求,支持航空、铁路、公路和船务运输代理业务。配合物流的其他环节,实现物流的全程化管理,实现门对门,一票到底的物流服务。 ●3.3仓储管理信息系统 可以对所有的包括不同地域、 不同属性、不同规格、不同成本的 仓库资源,实现集中管理。采用条 码、射频等先进的物流技术设备, 对出入仓货物实现联机登录、存量 检索、容积计算、仓位分配、损毁 登记、简单加工、盘点报告、租期 报警和自动仓租计算等仓储信息管 理。支持包租散租等各种租仓计划, 支持平仓和立体仓库等不同的仓库格局,并可向客户提供远程的仓库状态查询、帐单查询、和图形化的仓储状态查询。

可以对所有运输工具,包括自有车辆和协作车辆的以及临时的车辆实行实时调度管理,提供对货物的分析,配载的计算,以及最佳运输路线的选择。支持全球定位(GPS)和地理图形系统(GIS),实现车辆的运行监控、车辆调度、成本控制和单车核算。并提供网上车辆以及货物的跟踪查询。 ●3.5结算管理信息系统 对企业所有的物流服务项目实现合同价格一条龙管理,包括多种模式的仓租费用、运输费用、装卸费用、配送费用、货代费用、报关费用、三检费用、行政费用、办公费用等费用的计算,根据规范的合同文本、货币标准、收费标准自动产生结算凭证,为客户以及物流企业(仓储、配送中心、运输等企业)的自动结算提供完整的结算方案。 ●3.6客户管理信息系统 通过对客户资料的收集、分类、存档、检索和管理,全面掌握不同客户群体、客户性质、客户需求、客户信用等客户信息,以提供最佳客户服务为宗旨,为客户提供方案、价格、市场、信息等各种服务内容,及时处理客户在合作中遇到的各类问题,妥善解决客户合作中发生的问题,培养长期的忠诚的客户群体,为企业供应链(SCM)的形成和整合提供支持。 ●3.7报关管理信息系统 集报关、商检、卫检、动植物检疫等功能的自动信息管理于一体,满足客户跨境运作的

《物流管理信息系统期末复习》试卷及答案

《物流管理信息系统》 名词解释: 物流管理信息系统:是指在一定时间空间内,由人和计算机等组成的对物流信息(包括空间信息)进行收集、传送、存储、加工、维护和使用的系统,是物流系统的重要组成部分。 仓储管理信息系统:是现代仓储企业进行货物管理和处理的业务操作系统。它可实现本地一个仓库的精细化管理,也可实现制造企业、物流企业、连锁业在全国范围内、异地多点仓库的管理;可对货物存储和出货等进行动态安排,可对仓储作业流程的全过程进行电子化操作;可与客服中心建立数据接口使客户通过互联网实现远程货物管理,可以对企业的ERP系统实现无缝连接。(P282) 目标:增加库存控制;提高客户满意度;降低劳动成本,增加产出量;降低运营成本;增加仓库的空间利用率。 运输管理信息系统:包含企业铁路运输综合管理信息系统、企业公路运输综合管理信息系统、企业水路运输综合管理信息系统。本系统实施一级计划管理体系,以计划为驱动,实现产供销运的紧密衔接,对采购、销售、生产物流实施跟踪管理。本系统采用计算机网络、信息处理、系统集成技术以及现代科学管理、系统工程理论、现代控制理论和现代铁路运输组织理论与方法、建立以总公司总调、生产处为总控,以车辆信息管理,车辆调度及运行监控、调控处理为核心,以降低运营成本、合理利用公司内部车辆资源组织运输生产为目的,覆盖公司运输部的计算机网络管理系统。(P289) 电子数据交换(EDI):是指商业贸易伙伴之间,将按标准、协议规范化和格式化的经济信息系统通过电子数据网络,在单位的计算机系统之间进行自动交换和处理。(P97) 生命周期法:是指系统分析员、软件工程师、程序员以及最终用户建立计算机信息系统的一个过程,是管理和控制信息系统开发的一种必要的措施和手段;它是一种用于规划、执行和控制信息系统开发项目的项目组织和管理方法,是工程学原理(系统工程的方法)在信息系统开发中的具体应用。(P169) 关键成功因素法:是以关键因素为依据来确定系统信息需求的一种MIS 总体规划的方法。在现行系统中,总存在着多个变量影响系统目标的实现,其中若干个因素是关键的和主要的即成功变量。通过对关键成功因素的识别,找出实现目标所需的关键信息集合,从而确定系统开发的优先次序。ERP(企业资源计划):是一个以管理会计为核心的信息系统,识别和计划企业资源,从而获取客户订单,完成加工和交付,最后得到客户付款。

物流管理信息系统试卷及答案

物流信息系统试题及答案 一、单项选择题 1、数据是(B )。A、对客观实物的认识B、客观实物的记录 C、文字 D、数字 2、物流系统有物流作业系统和( A )部分组成。 A、物流信息系统 B、运输信息管理系统 C、库存信息管理系统 D、电子商务物流信息管理系统 3、下面( D )不是物流信息的特征。 A、信息量大 B、更新快 C、来源多样化 D、单向流动 4.、通过自动读取设备在销售商品时直接读取商品销售信息,并通过通信网络和计算机系统传送至有关部门进行分析加工以提高经营效率的 系统是(B )。 A、EOS系统 B、POS系统 C、专家系统 D、EDI系统 5、计算机之间能够互通信息是因为( D )。 A、有电缆相连 B、计算机相同 C、软件系统一样 D、用网络连接

6、条码就是( B )。 A、一种代码 B、代码的图形 C、数字串的图形 D、字母串的图形 7、射频卡中加入电池的主要作用是(A )。 A、增强发射功率 B、延长使用寿命 C、提高识别准确率 D、提高适应 性 8、物流信息系统属于( A )类型的系统。 A、物流领域的管理信息系统 B、办公自动化系统 C、MRP系统 D、CIMS 9、下列( A )是属于物流信息系统的典型内容。 A、运输信息系统 B、客户关系管理系统 C、公文管理系统 D、财务管理系统 10、建立发达的( B ),反映的是批发商物流系统的特点。 A、销售物流 B、物流系统 C、供应物流 D、生产物流 11、库存与保管概念的差别在于前者是从物流管理的角度出发强调合理 化和经济性,后者是从物流作业的角度出发强调(A )。

A、效率化 B、安全化 C、标准化 D、功能化 12、运输信息系统可以提供的信息( A )。 A、在途货物情况 B、库存数量 C、配送成本 D、货物质量 13、配送中心的( C )系统管理情况是整个物流系统运营好坏的标志。 A、物流 B、人力资源 C、信息 D、安全 14、物流信息系统与环境是由物流系统的( A )所划分,在它之内称为系统,在它之外称为环境。 A、边界 B、输入 C、处理 D、输出 15、建立物流信息系统的组织基础是指组织内部所需的(C )。 A、技术性条件 B、非技术性条件 C、管理基础条件 D、人才基础条件 16、用原型法开发信息系统,评价原型阶段的主要任务是( B )。 A、修改、完善系统原型 B、征求用户对原型的评价和改进意 见

物流管理专业学习什么课程

主干课程:物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等 1、物流数学 本课程是物流管理专业(专科)的专业基础课。主要内容包括:微积分常识,物流中的概率与统计基础(数据搜集与整理,数据分布特征描述,概率与概率分布概述),预测技术(时间序列分析,一元回归分析),物流中的运筹学(图与网络分析概要,CPM,PERT,简单的运输优化问题)。 2、物流英语 本课程是物流管理专业(专科)必修课程,由以下主要部分组成:物流与供应链概述,采购与供应,仓储,生产计划与库存控制,运输与配送,物流信息系统,客户服务,常用物流单证与文件,物流英语常用词汇与术语等。 3、物流基础 本课程为物流管理专业(专科)的专业课程。是为了培养自学考试应试者物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。 主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新

技术,深入结合中国物流发展现状,进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。 4、物流企业会计 本课程为物流管理专业(专科)的专业课程。通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和基本方法,达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。 5、物流信息技术 本课程是物流管理专业(专科)的专业课程,主要介绍:信息技术在物流中的作用;信息技术基础知识(包括:计算机、网络及通信,物流信息,物流信息系统,物流公共信息平台,物流信息与网络安全);物流管理过程中应用到的信息技术(包括:物流信息标识技术;物流信息采集技术;物流信息交换技术;空间数据管理技术等);信息技术在物流中的应用(包括:自动化搬运设备,自动化仓库,运输优化调度和车辆配载,仓库管理系统(WMS),物流仿真,MRP,ERP,VMI/CMI,CPFR等);电子商务(包括;电子商务下物流的内容和过程;电子商务环境下的物流模式案例分析);物流信息技术标准化。 6、物流案例与实践 本课程是物流管理专业(专科、独立本科段)的专业课程,从行业的角度对物流运作实践进行了全面、系统的分析。分为四部分:制造业物流案例与实践、零售业物流案例与实践、第三方物流案例、其他行业(医药、图书、邮政)物流案

物流管理试卷与答案

一、填空题(共10 分,每小题 2 分) 1.现代物流管理以为第一目标。 2.MRPII是指。 3.物流的起点是。 4.供应商管理库存可简写为。 5.是衡量物流系统为顾客创造的时间和地点效用能力的尺度。 6.与物流中心选址决策直接相关的服务指标主要有和。7.自动化立体仓库按建筑高度的不同分为:和两种。 8. 专门从事商品采购,短期储存、配货和送货业务的行业称为。 二、判断题(共20 分,每小题 2 分) 1.服务企业不存在物流问题。 2.委托的第三方物流企业可以称为物流的外部一体化。 3.企业的顾客服务标准和绩效在很大程度上受到竞争环境及行业传统的影响。4.对流运输又称相向运输。 5.与集货中心、分货中心相比,转运中心的储存能力强。 6.包装具有三大特性:保护性、单位集中性、促进销售。 7.降低物流成本必然以牺牲物流服务质量为条件。 8.物流成本是物化劳动和活劳动的货币表现。 9.属于物流园区拓展功能的是带动供应链。 10.生产均衡化是准时制管理实施的唯一条件。 三、名词解释(共20 分,每小题 5 分) 1. 供应链: 2. 国际物流:

3. 第三方物流 4. 高低点法 四、简答题(共30 分,每小题 6 分) 1. 请简述企业物流合理化的措施有哪些? 2. 物流系统的特点有哪些? 3. 提高顾客服务绩效的途径有哪些? 4. 请简述物流系统的特征有哪些? 5. 请简述物流成本管理的模式有哪些? 五、论述题(共10 分,每小题10 分)请你谈谈五种基本运输的优缺点各是什么?

一、填空题(共20 分,每小题 2 分) 1. 实现顾客满意 2. 生产计划系统 3. 包装 4. VMI 5. 顾客服务水平 6. 速度准时率 7. 一体式分离式 8. 配送业 二、判断题(共20 分,每小题 2 分) 三、名词解释(共20 分,每小题 5 分) 1. 供应链:生产及流通过程中,涉及将产品或服务提供给最终用户活动的上游与下游企业所形成的网链结构 2. 国际物流:按国际分工协作原则,依照国际惯例,利用国际化的物流网络、物流设施和物流技术,实现货物在国际间的流动和交换,以促进区域经济的发展和世界资源的优化配置 3. 高低点法:指以某一时期的最高业务量的物流成本与最低业务量的成本之差,除以最高业务量和最

物流管理专业核心课程介绍

物流管理专业核心课程 1、物流概论 主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新技术,深入结合中国物流发展现状,进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。 2、物流企业会计 通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和 基本方法,达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。 3、物流系统与信息技术 主要介绍:信息技术在物流中的作用;信息技术基础知识(包括:计算机、网络及通信,物流信息,物流信息系统,物流公共信息平台,物流信息与网络安全);物流管理过程中应用到的信息技术(包括:物流信息标识技术;物流信息采集技术;物流信息交换技术;空间数据管理技术等);信息技术在物流中的应用(包括:自动化搬运设备,自动化仓库,运输优化调度和车辆配载,仓库管理系统(WMS),物流仿真,MRP,ERP,VMI/CMI,CPFR等)物流信息技术标准化。 4、仓储与库存管理实务 课程内容包括:库存管理概述,需求预测,库存控制系统,库存控制的定量分析方法与模型,生产物料控制、生产计划,能力需求计划,综合生产计划,主生产计划,MRP及MRP系统中的库存管理,供应链中的库存管理与控制,库存管理绩效与标杆管理等。 5、采购实务 主要介绍采购战略、采购需求确定、供应商选择与管理方法、采购价格确定、采购谈判、采购合同制订、采购质量保证与采购绩效评估等基本理论和方法。该课程的考核目的是检验考生掌握本课程基本知识情况和运用所学知识和方法解决 物流采购中的实际问题,从事采购与供应管理的能力。 6、运输管理 本课程系统地阐述了物流运输管理的基本概念、理论和运作方法。主要内容包括:绪论,物流运输概述,物流运输基础,物流运输组织,物流运输选择与决策,运输成本、绩效和价格管理以及物流运输商务管理。 7、仓储实务 主要内容包括:仓储管理综述;仓储管理流程;仓储作业管理;仓储设备;仓库规划与布局;仓储作业成本管理;现代仓储管理技术;冷库库房管理;仓储法律法规。内容涵盖物流基层管理人员和中高级物流师所应了解和掌握的基本仓储管理知识和现代仓储管理理论。 8、国际物流 国际物流(International Logistics),是组织原材料、半成品和产成品在不同国家内流动的活动。国际物流是国内物流的延伸和扩展,是跨国界的商品的空间转移。本课程首先对国际物流与国际贸易的基础理论进行探讨,并在此基础上阐述国际物流与区域物流、国际物流方式、设施、技术、物流的标准化、物流成本

物流管理信息系统-论文

物流管理信息系统的现状及其发展 随着物流新技术和先进物流管理理念在我国的发展,传统的储运功能和硬件设施优势已逐步让位于基于信息化管理的资源整合能力。在现阶段,各地都在规划和兴建物流中心或物流园区,如何保证物流中心的正常运作以发挥其在整个物流过程中的节点作用,管理信息化即通过建立高性能的物流管理信息系统是一个必不可少的进程,同时也是一个关键的手段。 物流管理信息系统(Logistics Management Information System,简称LMIS)是指在物流领域内建立的信息收集、整理、加工、存储、服务系统。物流管理信息系统是现代物流正常运作的基础和保障,任何一个物流环节,尤其是不同物流环节的连接处,其正常运作必须以物流信息为支撑。物流管理信息系统是现代物流的灵魂。 为了提高企业的竞争力,达到物流的有效控制和管理,我国很多企业都实施了信息化,开始使用物流管理信息系统。现如今物流管理信息系统已成为企业管理信息系统中的一个重要子系统。它通过对系统内外物流信息的收集、存储、加工处理,获得物流管理中有用的信息,并以表格、文件、报告、图形等形式输出以便管理人员和领导者有效地利用这些信息组织物流活动,协调和控制各作业子系统的正常运行,来实现对物流的有效控制和管理,并以物流管理人员及其他企业管理人员提供战略及运作决策支持的人机系统。 物流管理信息系统大大提高企业物流效率,其主要功能有:运输路线的选择,车辆的调度、跟踪,物料的采购管理,仓储管理,客户订单管理等。按照信息系统层次结构的特点,物流管理信息系统的结构可分为业务操作层、管理控制层、决策支持层、战略规划层。常见的物流管理信息系统有如下几个功能模块:仓储管理子系统、采购管理子系统、订单管理子系统、运输管理子系统、客户服务子系统。目前我国企业大多只使用了物流管理信息系统的部分功能,集中于仓储管理,财务管理和运输配送管理。这些信息系统主要由专业的软件厂商提供,也有些企业的信息系统是自己开发的。 信息时代,突起的电子商务快速推动着物流产业的信息化发展步伐,以经济快捷、管理精细、信息准确为特征的电子商务发展趋势,势必要求物流企业建立和完善具有现代信息技术的物流管理信息系统。近年来,我国从政府部门到企业

物流管理信息系统试题与答案

物流管理信息系统试题与答案. 一、单项选择题(共20道小题,共100.0分) 1.物流是()的流动储存活动。 A.无形物品 B.有形物品 C.信息

D.资金 知识点: 第一章物流管理信息系统概述 学生答[B;] : 案5.0 : [5] 试题分值得分: 提示: 2. )的追 3.运输管理信息系统是通过建立计算机网络和系统,实现对( 踪管理。车辆及所运货物 A. 人员B. C.仓库 D.客户信息知识点: 第一章物流管理信息系统概述学生答[A;] : 案5.0 : : 得分[5] 试题分值提示: 4. 5.下面关于物流信息的叙述不正确的是()。 物流信息与运输、仓储等环节都有密切的关系,它在物流活动中 A. 起着神经系统的作用。 B.物流信息不能自动采集。物流信息按信息加工程度可分为原始信息和加工信息。C.

D.在不同物流管理子系统中物流信息是不同的。 知识点: 第一章物流管理信息系统概述学生答 [B;] : 案5.0 : 得分[5] : 试题分值 : 提示 6. 7.物流管理信息系统相关人员不包括()。 A.物流系统开发人员 B.物流管理人员 C.企业高层领导 D.人事管理人员 知识点: 第一章物流管理信息系统概述 学生答[D;] : 案5.0 : [5] 试题分值得分: 提示: 8. )。 9.下面关于物流管理信息系统的叙述不正确的是(

物流信息系统工作内容非常复杂。A.物流管理信息系统常分为供应流子系统、产品物流子系统、库存 B. 和运输物流子系统、销售物流子系统等。物流管理信息系统仅由软件构成。C. 物流管理信息系统可以改善企业内部和企业间交流信息的方式,D. 提高办公自动化水平。知识点: 第一章物流管理信息系统概述学生答 [C;] : 案5.0 : : 得分[5] 试题分值提示: 10. 11.物流管理信息系统的构成不包括()。硬件A. 软件B. 车辆C. 人员和制度D. 第一章物流管理信息系统概述知识点: 学生答 [C;] : 案5.0 : 试题分值[5] 得分: : 提示 12. 13.物流管理信息系统是通过对()的加工处理来达到对物流、资金流的有效控制和管理,并为企业提供信息分析和决策支持的人机系统。 A.物流信息 B.产品信息 C.库存信息

《物流管理》精品课程建设规划.

《物流管理》精品课程建设规划 《物流管理》该精品课程建设实施计划从教学内容、教学手段方法的建设与革新、教学队伍建设、教材建设、课件制作、教学资源上网、学习交流、教学队伍培训、经费使用等的总体规划和年度执行计划等方面展开。 一、建设目标 根据21世纪社会、经济、科技文化发展趋势势,中国对物流管理人才需求类型的变化,客观上使高等教育改革势在必行。为适应我国高等教育改革、发展的需要,进一步提高教学质量,不断改进、提炼、丰富、发展课程内涵,加大教学内容、方法的改革力度,使课程建设与教学改革成为一个要素匹配、动态发展、不断深化的过程,发挥管理学改革、课程建设的示范作用,强调理论与实践教学并重,以全面提高学生的综合素质。 本课程在于培养适应物流管理基础工作第一线需要的,从事物流管理岗位的高等技术应用型专门人才。坚持以培养创新精神为灵魂的教学理念,以培养学生专业应用能力为目的,以调动学生积极性为核心,以理论教学为主线,建立参与式、互动式、情景演练时式、模拟教学综合一体的教学方法体系,以多媒体教学为手段,建立多媒体课件、立体化教材、网上资源、第二课堂,企业基地融为一体的现代化教学环境,以综合管理能力、职业道德考核为目的,建立全程化、立体化考核体系。构建能适应创造性经济学人才培养和实践型教学模式需要的课程体系,将本课程建设成具有科学性、先进性、实践性、符合教育学普遍规律、体现本学科特色的省级精品课程。力争用3年左右的时间,将《物流管理》课程建成为特色鲜明的物流管理课程,为地方、行业经济发展培养出业务实践能力强,综合素质高的管理人才服务。 二、课程建设内容: 1、课程定位 《物流管理》课程作为经济管理类专业的一门重要课程,结合学科自身特点和对学生应用型能力素质的要求,要求学生掌握一定的基础管理方面的基本知识和基本理论,并能以所学的管理知识运用于实际工作中。因此,《物流管理》课程建设必须突出学生的业务实践能力、创新能力的培养。 2、课程建设规划 根据物流管理专业的培养目标、物流管理学课程的教学内容及对学生应用型能力素质的要求,将该课程总体分为两大模块: (1)理论教学内容模块 本课程大致可分为三大部分,主要介绍物流管理基本原理及发展史、物流环节、物流方法。设置教学目标、案例导入、本章小结、本章知识结构图、双基练习题、实训题等教学模块,使教学内容更丰富,更贴近学生自学。教学中力求理论联系最新的实际,加大案例教学比例,使学生更深刻地理解和把握物流管理中的基本理论、基本知识和基本技巧。 (2)实践教学模块 根据该课程的内容要求,结合培养目标,体现学院特色,在本课程的教学过程中注重基本技能的培养,强化实践环节,为以后从事基层管理工作提供扎实的基础知识和本领。 总之,通过理论模块与实践模块的有机结合,可以使学生对理论知识有更深刻地理解,掌握物流管理的基本理论、基本知识,以及基层物流管理的基本技巧和实际操作过程,为培养应用型的物流管理人才提供保证。 (3)教学文件建设: a.教材建设 多年来一直使用高教出版社《物流管理》教材,自2011年开始使用邓明荣主编的《现代物流管理》教材教材,该教材与同类教材相比,具有以下特点:①体系新颖。以物流管理的职能为主线索,深入展开物流管理问题的研究。②适用面宽。不仅涉及具体环节管理,也组织标准管理。③实用性强。以介绍和说明基本知识为主的前提下,进一步做理论分析,并进行案例分析。④时代性强。本书较多地反映了当代物流管理面临的实际问题,介绍了当代物流管理的前沿性问题。计划根据教材使用情况,编写出适合实践、创新能力的应用型人才培养的新型业务模拟案例与习题集一本。

《物流管理信息系统期末复习》试卷及答案

《物流管理信息系统》 名词解释: 物流管理信息系统:就是指在一定时间空间内,由人与计算机等组成的对物流信息(包括空间信息)进行收集、传送、存储、加工、维护与使用的系统,就是物流系统的重要组成部分。 仓储管理信息系统:就是现代仓储企业进行货物管理与处理的业务操作系统。它可实现本地一个仓库的精细化管理,也可实现制造企业、物流企业、连锁业在全国范围内、异地多点仓库的管理;可对货物存储与出货等进行动态安排,可对仓储作业流程的全过程进行电子化操作;可与客服中心建立数据接口使客户通过互联网实现远程货物管理,可以对企业的ERP系统实现无缝连接。(P282) ;提高客户满意度;降低劳动成本,增加产出量;降低运营成本;增加仓库的空间利用率。 运输管理信息系统:包含企业铁路运输综合管理信息系统、企业公路运输综合管理信息系统、企业水路运输综合管理信息系统。本系统实施一级计划管理体系,以计划为驱动,实现产供销运的紧密衔接,对采购、销售、生产物流实施跟踪管理。本系统采用计算机网络、信息处理、系统集成技术以及现代科学管理、系统工程理论、现代控制理论与现代铁路运输组织理论与方法、建立以总公司总调、生产处为总控,以车辆信息管理,车辆调度及运行监控、调控处理为核心,以降低运营成本、合理利用公司内部车辆资源组织运输生产为目的,覆盖公司运输部的计算机网络管理系统。(P289) 电子数据交换(EDI):就是指商业贸易伙伴之间,将按标准、协议规范化与格式化的经济信息系统通过电子数据网络,在单位的计算机系统之间进行自动交换与处理。(P97) 生命周期法:就是指系统分析员、软件工程师、程序员以及最终用户建立计算机信息系统的一个过程,就是管理与控制信息系统开发的一种必要的措施与手段;它就是一种用于规划、执行与控制信息系统开发项目的项目组织与管理方法,就是工程学原理(系统工程的方法)在信息系统开发中的具体应用。(P169) 关键成功因素法:就是以关键因素为依据来确定系统信息需求的一种MIS 总体规划的方法。在现行系统中,总存在着多个变量影响系统目标的实现,其中若干个因素就是关键的与主要的即成功变量。通过对关键成功因素的识别,找出实现目标所需的关键信息集合,从而确定系统开发的优先次序。ERP(企业资源计划):就是一个以管理会计为核心的信息系统,识别与计划企业资源,从而获取客户订单,完成加工与交付,最后得到客户付款。(P241) 物流管理信息系统规划:就是长期规划的手段与保证,它服务于企业的长期

物流管理专业培养方案

物流管理专业培养方案 (物流管理专业代码:110210W) 一、培养目标本专业培养以信息化物流管理为特色,具有扎实的经济、管理、信息、系统科学及相关学科理论基础,系统掌握供应链及物流理论知识,熟悉物流信息管理、供应链物流系统规划、运输管理、仓储管理、库存控制、加工配送及相关物流业务运作与管理,能熟练运用现代物流信息技术手段从事供应链物流系统优化、物流业务运作及管理、物流信息咨询、物流管理软件开发等工作的复合型、应用型高级专门人才。 二、培养规格 (一)公民素质与职业道德培养要求: 1.努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓,以科学发展观指导自己的学习、实践和行动; 2.自觉维护国家利益,愿意为祖国社会主义现代化建设服务,为人民服务; 3.具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神; 4.模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德; 5.尊重事实,敢于负责。 (二)知识与能力培养要求: 1.具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基本理论知识和素养;2.掌握管理学、经济学、法学、系统科学的基础知识、基本理论、基本技能和方法;3.系统掌握物流管理的基础知识、基本理论、基本技能和方法; 4.熟练掌握物流管理信息系统(包括订单管理系统、运输与配送管理系统、仓库管理系统、客户关系管理系统)的功能、数据流程; 5.能利用现代数据挖掘技术进行物流业务分析; 6.了解主要物流设备的功能与用途; 7.具有物流方案设计的初步能力; 8.具备一定的从事供应链物流系统规划、物流业务运作与物流管理工作的能力;9.具有物流管理领域较强的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行分析与综合应用的能力,具有一定的科学研究能力; 10.具有较强的语言表达能力、计划能力、沟通能力、协调能力;11.熟练掌握一门外国语,具有较强的外语综合应用能力。 (三)身体与心理素质培养要求: 1.掌握一定的体育基础知识;2.掌握科学锻炼身体的基本技能; 3.具有良好的体育锻炼和卫生习惯,身体健康; 4.掌握一定的心理学基础知识、技能和方法;5.尊重生命,关爱他人; 6.理性、严谨,乐观、开朗。 三、主要课程设置物流管理学、物流信息系统、供应链管理、采购与供应、国际物流学、物

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