幼儿园教师招聘考试复习资料：幼儿健康考试试题一、简单分析：（以下6道题任选做5道。该题共35分，每题7分。）
①幼儿园有许多小朋友的牙齿排列不整齐，有人认为“乳牙迟早要换，乳牙是不是健康不重要”您同意这个观点吗请分析说明之。
②什么叫“青枝骨折”?对腰部受伤的儿童如何进行现场急救?
③平时人们看见胖娃娃，总爱说，“多好啊，长的真胖！”并露出羡慕的神色，认为孩子“长的胖”就是好，就是健壮。你的看法呢说明理由。
④人们常说“孩子是直肠子”，吃完就想拉。现实中，有的常让孩子憋尿，有的让孩子一坐便盆就是30分钟，请分析这两种做法是否得当
⑤生活中，当发现儿童用左手吃饭、拿东西时，有的成人总是严厉禁止，您怎么看这一现象请分析说明之。
⑥“儿童的智慧在他的手指尖上请说明您的看法。
二、综合分析：（以下2题任选1题。该题共15分。）
（1）某幼儿园中班发现了一例病人，其初步症状为：发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光流泪。发烧2-3天后发现下唇出现发白的小斑点。该园认为病人患了流行性感冒，立即采取了以下措施：
①将病儿进行隔离，所有的人都不能跟其接触。
②对病儿住室打开进行通风。
③对该病儿采取了降低体温的措施。
请根据以上所述，分析以下问题：
①该园的诊断是否正确该病儿患了什么病
②该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确?
③还应采取哪些措施?
（2）东东，6岁，上幼儿园大班。自幼就调皮好动，爱上窜下跳，经常把家里搞得乱七八糟。上幼儿园后，老师发现他一刻也闲不住，行为较为冲动，经常冒冒失失。他不能专心致志听老师上课，经常乱讲话、乱走动，回答老师的提问，更是答非所问。即使是做自己喜欢的事，如看动画片，他也很难控制自己。请诊断：
①该儿童发生了哪方面的生理问题请归纳其主要症状
②在日常生活中如何才能及早发现并治疗这一问题
三、理论应用：（该题共20分，每小题10分。）
(1)有人认为只要身体没有疾病就是健康，您赞同这一观点吗请运用所学的有关儿童卫生学的理论分析说明之。并说明您心目中的健康标准。
(2)口吃是儿童的一种特别常见的疾病，请根据所学的理论并结合实际，谈一谈引起口吃的诱因及矫治策略。
四、方案设计：（该题15分）
偏食、厌食是儿童的一种常见现象，请你为幼儿园小班儿童设计一份如何克服偏食、厌食的方案，并制定一份“一日营养餐”食谱。
五、问题解决：（该题15分）
小刚，6岁，上幼儿园大班。人长得很结实，在幼儿园里，他好强霸道，经常欺负其他小朋友：不是用手推、抓旁边的同学，就是用东西打别人，要么就用彩笔涂脏他人的图画册。老师批评后，暂时收敛一点，但很快又旧态复发，小朋友很讨厌他，老师也感头疼。
根据上述情况，请回答：
(1)该儿童存在的心理问题是什么?
(2)问题可能产生的原因有那些
(3)如何运用相应的行为疗法给予矫治
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（二）
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一、简单分析：（以下6道题任选做5道。该题共35分，每题7分。）
①有一个小男孩不慎摔了一跤，把刚换出的门牙磕掉了，如果你在现场，怎么处理
②什么叫“青枝骨折”?对腰部受伤的儿童如何进行现场急救?
③平时人们看见胖娃娃，总爱说，“多好啊，长的真胖！”并露出羡慕的神色，认为孩子“长的胖”就是好，就是健壮。你的看法呢说明理由。
④为什么儿童擤鼻涕也要讲究方法
⑤为什么儿童睡眠时间不够会影响身高的增长
⑥糖是儿童特别爱吃的零食，但是要健康就一定要会吃糖，请问对儿童而言，什么时候宜补充糖什么时候不宜补充糖
二、综合分析：（以下2题任选1题。该题共15分。）
（1）某幼儿园中班发现了一例甲型肝炎病人，该园立即采取了以下措施：
①将病儿进行隔离。
②对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。
③对该中班儿童进行医学观察。
请根据以上所述，分析以下问题：
①该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确?
②还应采取哪些措施?
（2）有一个儿童，看东西的时候总是歪着头，上下楼梯的时候小心翼翼，生怕摔倒了，在手工课上剪纸的时候也总是剪不好。请问：
①该儿童发生了哪方面的生理问题在《学前卫生学》中有一个专门名词来表述上述现象，叫什么其危害是什么
②在日常生活中如何才能及早发现这一问题治疗该问题的关键期是什么时候
三、理论应用：（该题共20分，每小题10分。）
（1）一个五岁孩子，其身高103厘米，体重28公斤。试分析阐述：
①用粗略评价方法（按公式推算）估算，该儿童的身高体重是否正常?
②根据该儿童的发育现状，你有哪些教育建议?
（2）上呼吸道感染是儿童的一种特别常见的疾病，请根据所学的理论并结合实际，谈一谈上呼吸道感染的一般症状及护理要点。
四、方案设计：（该题15分。）
请你根据所学的有关“儿童营养”方面的知识，为幼儿园小班儿童设计一份“一日营养餐”食谱。
五、问题解决：（该题15分。）
有一个儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适，而一到周六、周日等节假日则无以上症状。
根据上述情况，请回答：
(1)该儿童患了什么病?
(2)如何运用相应的行为疗法给予矫治
（三）
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一、简单分析：（以下6道题任选做5道。该题共35分，每题7分。）
①有人说，乳牙有病没事，反正乳牙是要换的，等换了后自然就好了。这种观点对吗为什么
②户外活动时，小朋友比赛从高处往硬地上跳，小女孩婷婷得了第一名，虽然当时屁股有点疼痛，但由于太高兴了没在乎，回家后，情况严重，妈妈带她看了医生。原来是活动不当，髋骨发生错位，出现了“青枝骨折”现象。你能向婷婷妈妈做些分析和说明吗
③儿童缺钙不仅影响生长，导致发育迟缓，还容易引发佝偻病，所以，有的家长就认为补钙应多多益善，从而给孩子吃大量钙片。这种做法对吗为什么
④下午，妈妈去幼儿园接明明，老师告诉她，明明今天又尿裤子了，希望家长配合做好孩子初入园的大小便训练工作。妈妈很吃惊“大小便是与生俱来的生理现象，还要训练”可是等老师作了一番解释之后，明明妈妈高兴地接受了老师的建议。假如你是老师，会怎样想家长说明呢
⑤现在很多小孩子喜欢唱成人歌曲，你认为这合适吗为什么
⑥有些家长常常对幼儿吮吸手指感到束手无策，请你帮他揭开吮吸手指之谜。
二、综合分析：（以下2题任选1题。该题共15分。）
①健康检查是保护幼儿健康成长的重要方法之一。某幼儿园在对幼儿定期年检中，给4岁的胖胖这样的建议：发育基本正常，营养方面存在问题，需加强体育锻炼，必要时到儿童门诊做进一步检查。胖胖的妈妈很不明白：孩子胖胖的，很健康，怎么会营养方面有问题呢请你帮忙向胖胖妈妈清楚作出解释：什么是生长发育怎样才算健康成长影响健康成长的因素有哪些并协助胖胖妈妈对孩子的问题寻找解决对策。
②右脑又被称为“音乐脑”，已经有越来越多的人认识到开发幼儿右脑的重要性，关于右脑开发，请你进行分析阐释。
三、理论应用：（该题共20分，每小题10分。）
①水是机体内含量最高的组成成分。儿童机体组织中的水分相对成年人的比例要高，需求量也大。因此，儿童每天必须保证足够的饮水量。幼儿园一般都要按季节和儿童的需要确定饮水时间和次数，供应足够的白开水。可是某园有位小朋友却一直以饮料代替白开水，家长也表示支持。对此，请你结合理论认识，告诉家长和幼儿，这样做的危害。
②预防意外事故的发生是促进幼儿健康的重要方面。某园所老师带幼儿外出春游，发生了溺水事件。假如你是这位幼儿老师，你将怎样进行溺水急救的现场处理同时最大限度地避免了对孩子的伤害，让家长感到满意请描述具体步骤和你采取的果断措施。
四、方案设计：（该题15分。）
现在你被安排到一大型全托幼儿园，负责幼儿膳食保育工作。请你为该园中班幼儿安排一份周“一日三餐两点”食谱。要求写出食谱并简要作出说明，以便让家长放心。
五、问题解决：（该题15分。）
幼儿园小班里转来了一个新娃娃，小王老师把他介绍给小朋友时，大家表现出了极大的热情，纷纷表达自己对新朋友的友好，但却不见这个小娃娃说话。最后在老师的鼓励下，新娃娃开口了“我……我……你……们……好……”。原来新娃娃有口吃的毛病，小朋友一下子哄笑起来，学着样子“我……”。遇到这样的问题你将怎样处理请根据所学理论分析幼儿患口吃的原因并提出矫正策略。
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（四）
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一、简单分析题（从下列六个小题中选做五个，多选不多得分。每小题7分，共35分）
1．通常情况下，人们认为：健康就是身体没有疾病，能正常地学习、工作和生活。通过《学前卫生学》的学习，谈谈你对“健康”的理解。
2．有些人为了让吵闹的小儿变得“安静”一些、“守规矩”一点，甚至只是为了逗孩子取乐，就编造了一些可怕的情境来吓唬孩子，什么“大老虎来了”、“大老猫来了”、“来咬你了”，并做出害怕的样子。吓得孩子听话了、老实了，或闭上眼睛睡觉了。可对孩子幼小的心灵也产生了很大的影响。这样做有什么后果请简要分析之。
3．幼儿园小班的小亮是个典型的小胖子。但在室外活动时，他跑的很快，弹跳力也很好。幼儿园体检时，老师却发现他的脚看不出足弓，就认定他的脚是“扁平足”。谈谈你的看法。
4．小丽8个月大了。胖乎乎的小脸很是惹人喜爱。昨天，奶奶带小丽到草地上去玩，小丽很高兴，在草地上爬呀爬，奶奶一没留神，小丽的小手被草叶划破了，流出了血，裤子也弄的很脏。回家后，小丽的妈妈很不高兴，对奶奶说：“以后不要让孩子在地上爬，弄的衣服脏了，也很容易伤着孩子。”你赞成妈妈的观点吗为什么
5．活动课上，李老师发现丽丽总是用小手去揉搓眼睛，揉的眼睛红红的。丽丽说眼睛疼，还流泪。这是怎么了试分析可能的原因，并说明应嘱咐小丽注意什么问题。
6．儿童的声带有什么特点怎样教育儿童保护嗓音
二、综合分析题（从下列两个小题中选做一个，多选不多得分。15分）
1．有些地区的人，有为小乳儿捆腿的习惯。用带子或小被子把孩子的腿捆的很直、很紧，认为这样可以防止孩子长大后腿长成“X”型或“O”型，影响其美观。你认为这样做有道理吗为什么请谈谈你的看法。
2．有些人为了让吵闹的小儿变得“安静”一些、“守规矩”一点，甚至只是为了逗孩子取乐，就编造了一些可怕的情境来吓唬孩子，什么“大老虎来了”、“大老猫来了”、“来咬你了”，并做出害怕的样子。吓得孩子听话了、老实了，或闭上眼睛睡觉了。可对孩子幼小的心灵也产生了很大的影响。这样做有什么后果请分析之。
三、理论应用题（每小题10分，共20分）
1．大班的小朋友强强，聪明伶俐，活泼好动，但就是一说话就“口吃”，半天也表达不出自己的想法。导致他“口吃”的原因可能是什么应如何帮助他矫治“口吃”
2．小儿烫伤是日常生活中较常见的一种意外伤害。主要是接触开水、热粥、热汤、热蒸气等造成的。万一小儿烫伤，应采取哪些急救措施注意些什么问题
四、方案设计（15分）
请你根据所学的有关“儿童营养”方面的知识，为幼儿园小班儿童设计一份“一日营养餐”食谱。
五、问题解决（15分）
传染病为什么会传染与非传染病相比它有什么特点联系去年在部分地区流行的“非典”，谈谈在集体儿童保教机构中如何预防传染病及其流行
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（五）
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一、判断题(判断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。每小题1分，共10分)
1.最早长出的恒牙最早与乳牙交换。( )
2.皮肤是人体的感觉器官，而非排泄器官。( )
3.弱视是由于眼球器质性病变造成的。( )
4.特异性免疫是生来就具有的免疫力，可以遗传给后代。( )
5.大米和红小豆煮成小豆粥，其营养价值比单独食用大米或红小豆要高。( )
6.海产品是锌的良好来源，奶类和蛋类次之，蔬菜水果一般含锌较少。( )
7.因过量脂肪储存使体重超过正常体重15%以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。( )
8.非必需氨基酸是指人体不一定需要的氨基酸。( )
9.语言发育迟缓的孩子一般有听力障碍。( )
10.恐惧的情绪在儿童中很常见，因此这方面的情绪障碍可以不必过多关注。( )
二、分析理解题（每题5分，共20分）
1．通常情况下，人们认为：健康就是身体没有疾病，能正常地学习、工作和生活。通过《学前卫生学》的学习，谈谈你对“健康”的理解。
2．幼儿园小班的小亮是个典型的小胖子。但在室外活动时，他跑的很快，弹跳力也很好。幼儿园体检时，老师却发现他的脚看不出足弓，就认定他的脚是“扁平足”。谈谈你的看法。
3．有人说：孩子患龋齿是从小吃糖多造成的，所以要严格控制孩子吃糖及含糖多的食品，以预防孩子患龋齿。你认为这话有道理吗为什么
4．有些地区的人，有为小乳儿捆腿的习惯。用带子或小被子把孩子的腿捆的很直、很紧，认为这样可以防止孩子长大后腿长成“X”型或“O”型，影响其美观。你认为这样做有道理吗为什么请谈谈你的看法。
三、简答题（每小题4分，共8分）
1．儿童的骨盆有什么特点在组织儿童活动时应注意什么问题
2．夏天为什么要让幼儿多喝水水在人体内的生理功能是什么
四、情景分析、理论应用（每小题5分，共25分）
1．有些人为了让吵闹的小儿变得“安静”一些、“守规矩”一点，甚至只是为了逗孩子取乐，就编造一些可怕的情境来吓唬孩子，什么“大老虎来了”、“大老猫来了”、“来咬你了”，并做出害怕的样子。吓得孩子听话了、老实了，或闭上眼睛睡觉了。可对孩子幼小的心灵也产生了很大的影响。这样做有什么后果请简要分析之。
2．小儿欢欢在幼儿园中发高烧，出现抽风、昏厥等症状，老师给欢欢量体温，一看达到39.2OC，为避免患儿发高烧造成严重的后果，就要采取降温措施。假如教师采用物理降温法应如何进行应注意什么问题
3．做游戏时，小强因跑的太急，不小心趴倒在地上，鼻子流血不止，小强也因鼻流血大哭起来。如果你作为老师，当时在现场，你将采取什么应急措施
4．孩子嘴里正含着东西，突然哭喊或大笑，把未嚼烂的食物或含在口中的小物件呛入气管，孩子憋的面色青紫、呼吸困难。如果你作为老师，当时在现场，你将采取什么急救措施
5．小儿烫伤是日常生活中较常见的一种意外伤害。主要是接触开水、热粥、热汤、热蒸气等造成的。万一小儿烫伤，应采取哪些急救措施注意些什么问题
五、方案设计（共10分）
集体儿童保教机构制订幼儿的膳食计划是保证幼儿合理营养的一种科学管理方法。它能使伙食费得到合理使用，使儿童得到营养合理、平衡的膳食。假如你是幼儿园中儿童膳食的负责人，请你根据儿童膳食原则，设计一科学合理的三日儿童集体膳食方案。
要求写明：
1、设计此方案的依据。
2、此方案的可行性。
3、具体食谱。
六、论述题（共27分）
1．传染病为什么会传染与非传染病相比它有什么特点联系目前在部分地区流行的“非典”，谈谈在集体儿童保教机构中如何预防传染病及其流行（15分）
2．大班的小朋友强强，聪明伶俐，活泼好动，但就是一说话就“口吃”，半天也表达不出自己的想法。导致他“口吃”的原因可能是什么应如何帮助他矫治“口吃”（12分）
（六）
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一、判断题(判断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。每小题1分，共10分)
1.泌尿系统包括肾脏、输尿管两部分。( )
2.幼儿心理问题还不是非常明显，因此心理咨询并不需要普遍开展。( )
3.骨折的急救原则是限制伤肢再活动。( )
4.病原携带者包括病前病原携带者和病后病源携带者。( )
5.脑震荡是由于颅骨受到损伤引起的脑组织震荡，最初几分钟可能会有意识丧失现象。
6.皮肤是人体的感觉器官，而非排泄器官。( )
7.当环境条件发生异常改变时，会对所有人群产生有害影响。( )
8.在人体外环境中，有一些能侵袭人体的微生物，称为病原体。( )
9.海产品是锌的良好来源，奶类和蛋类次之，蔬菜水果一般含锌较少。( )
10.弱视是由于眼球器质性病变造成的。( )
二、分析理解题（每小题5分，共20分）
1．有些年轻的妈妈或是由于工作很忙，或是出于“给孩子喂奶会影响自己的体型”的考虑，在孩子满月后，即给孩子断了奶，让孩子的爷爷奶奶带着孩子。你认为这样做合适吗对孩子的身心发育和健康有什么影响为什么请谈谈你的看法。
2．平时人们看见胖娃娃，总爱说，“多好啊，长的真胖！”并露出羡慕的神色，认为孩子“长的胖”就是好，就是健壮。你的看法呢说明理由。
3．有一些人，白天视力很好，可到了傍晚或光线昏暗的地方就看不清了，变的寸步难行。这是为什么呢应注意什么问题
4．幼儿园小班的小亮是个典型的小胖子。但在室外活动时，他跑的很快，弹跳力也很好。幼儿园体检时，老师却发现他的脚看不出足弓，就认定他的脚是“扁平足”。谈谈你的看法。
三、简答题（每小题4分，共12分）
1．儿童的声带有什么特点怎样教育儿童保护嗓音
2．幼儿园里应培养孩子哪些良好的饮食习惯
3.为什么重视儿童右脑的开发
四、情景分析应用题（每小题5分，共25分）
1．幼儿园体检时，李老师发现小强的颈部淋巴结肿大，有硬块，孩子还说嗓子疼，老师看了一下小强的喉咙，发现他的扁桃体红肿。小强怎么了你认为他应注意什么问题
2．小丽8个月大了。胖乎乎的小脸很是惹人喜爱。昨天，奶奶带小丽到草地上去玩，小丽很高兴，在草地上爬呀爬，奶奶一没留神，小丽的小手被草叶划破了，流出了血，裤子也弄的很脏。回家后，小丽的妈妈很不高兴，对奶奶说：“以后不要让孩子在地上爬，弄的衣服脏了，也很容易伤着孩子。”你赞成妈妈的观点吗为什么
3．昨天，生活老师说：大一班的栋栋中午吃饭时又不好好吃饭，把米饭扒了一桌子，老师批评他时，他低着头不说话。老师让他学习其他小朋友赶快吃饭，栋栋看了看旁边的小丽吃的正香，就舀起米饭向嘴里填，刚倒嘴边，就大叫起来，一个劲的喊肚子疼。生活老师该怎么办呢请你用所学的卫生学知识帮生活老师出一个注意，并说明理由。
4．亮亮近来夜里常常惊起，还老是出汗，头枕部也有一圈毛发稀疏。妈妈听人说，这是孩子缺钙的原因造成的。于是，给亮亮买来了钙片，还给孩子每天订了一斤牛奶，想给孩子补钙。半个月过去了，亮亮还是那样，症状没见减轻。请你帮亮亮妈分析一下原因并说明注意事项。
5．在活动课上，小强由于跑的太急，摔了一跤，后脑勺起了个大包，还流出了血。小强当时有点吓呆了，什么反应也没有，过了一会儿才疼得大哭起来。如果你在现场，你会采取什么急救措施
五、方案设计（10分）
集体儿童保教机构制订幼儿的膳食计划是保证幼儿合理营养的一种科学管理方法。它能使伙食费得到合理使用，使儿童得到营养合理、平衡的膳食。假如你是幼儿园中儿童膳食的负责人，请你根据儿童膳食原则，设计一科学合理的三日儿童集体膳食方案。
要求写明：
1、设计此方案的依据。
2、此方案的可行性。
3、具体食谱。
六、论述题（共27分）
1．大班的小朋友强强，聪明伶俐，活泼好动，但就是一说话就“口吃”，半天也表达不出自己的想法。导致他“口吃”的原因可能是什么应如何帮助他矫治“口吃”（15分）
2．传染病为什么会传染与非传染病相比它有什么特点联系目前在部分地区流行的“非典”，谈谈在集体儿童保教机构中如何预防传染病及其流行（12分）
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（七）
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一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1分，共16分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.食物所含的营养素中，可以在体内产生热量的有（）
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
2.食物供给中既要考虑量的多少，又要考虑是否优质的营养成分为（）
A.碳水化合物
B.脂肪
C.蛋白质
D.无机盐
3.夜盲症的病因是缺乏（）
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
4.儿童热能消耗所特有的部分为（）
A.基础代谢
B.生长发育
C.食物特殊动力作用
D.活动
5.在婴幼儿百天时，应添加的最为重要的营养素是（）
A.钙
B.铁
C.碘
D.锌
6.对于促进儿童生长，保持正常味觉，促进创伤愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用的无机盐是（）
A.锌
B.钙
C.铁
D.碘
7.6个月以下乳儿降温最为安全的方法是（）
A.药物降温
B.物理降温
C.降低室温
D.热敷
8.胸腺发育在下列哪一时期达到高峰（）
A.胎儿期
B.新生儿期
C.幼儿期
D.青春期
9.人体最主要的抗体是（）
A.IgM
B.IgG和IgA
C.IgD
D.IgG
10.乳牙过早丢失的主要原因为（）
A.龋齿
B.缺碘
C.长期流涎
D.错齿
11.颊部、口唇、鼻尖等处钳紫，可见于（）
A.营养性缺铁性贫血
B.先天性心脏病
C.钩虫病
D.维生素A中毒
12.学龄前期的心理卫生首要的是培养孩子的（）
A.行为习惯
B.生活态度
C.积极情感
D.角色意识
13.按公式推算，儿童2岁以后，平均每年身高增长为（）
A.3厘米
B.4厘米
C.5厘米
D.6厘米
14.解除婴儿“皮肤饥渴”的有效方法是（）
A.定时喂养
B.语言交流
C.定时沐浴
D.婴儿抚触
15.兴趣能促使大脑皮质产生（）
A.优势兴奋
B.镶嵌式活动
C.动力定型
D.抑制机制
16.婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称（）
A.正常视力
B.生理性近视
C.生理性远视
D.弱视
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)?
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
17.免疫是机体的一种生理性保护反应，其主要作用是识别和排除进入人体内的
_________异物，以维持机体内环境的平衡和稳定。
18.贫血可分为失血性贫血、溶血性贫血和_____________不良三大类。
19.患病率高且对儿童的健康危害严重的小儿四病指佝偻病、_____________、小儿肺炎和腹泻。
20.母乳为婴儿天然食品，且喂养方式最为合理，根据不同的情况，可以延长母乳喂养，但最迟不宜超过_____________岁。
21.摄取某种食物后，发生食物变态反应性疾病，称为食物_____________。
22.不能被吸收的糖类称为_____________。
23.新生儿的神经细胞，有的轴突外尚无_____________，所以刺激传导容易产生泛化。
24.一切良好的培养、训练，以至学习，都是_____________形成的过程。
25.幼儿吮吸手指，多与生活环境单调，或缺少_____________及不能满足其吮吸欲望有一定关系。
26.疖肿初起时，有消炎、消肿作用的方法是_____________。
三、判断改错题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
正确的在题后括号中打“√”，错误的打“×”并写出正确答案。
27.日射病是由于阳光长时间照射头部，使视网膜充血而引起的。（）
28.乙型脑炎病毒主要通过虫媒传播。（）
29.哺乳时婴儿出现耳部贴近母亲就啼哭，或哭时摇头的现象，应考虑该儿患了外耳疖或中耳炎。（）
30.脂肪可以合成肝糖元和肌糖元。（）
31.营养素供给量是在满足机体正常生理需要的基础上，按食物生产和饮食习惯而规定的，因而必须等于营养素需要量。（）
32.1—3岁的幼儿应该每一年体格检查一次，3岁时作一次总的健康评价。（）
33.儿童体格发育的速度是呈阶梯状上升的。（）
34.儿童期恐惧就是儿童期恐怖症。（）
35.精神性尿频不是遗尿症。（）
36.婴幼儿睡眠不足会影响身高的增长。（）
四、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
37.什么是新生儿的生理性黄疸?
38.简答开发右脑的途径。
39.什么是蛋白质的互补作用?
40.幼儿膳食计划有哪几方面的步骤?
41.物理降温法有哪几种方法?
五、问答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
42.如何保护幼儿的金嗓子?
43.噪音对儿童健康有什么影响?
44.什么是肥胖症?如何预防?
六、论述题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)
45.试述体格锻炼对儿童身体的作用。
46.举例说明婴幼儿生长发育的规律。
七、案例分析题(本大题10分)
47.某幼儿园准备盖一座新的教学楼，设计的建筑方案如下：为了增加生活用房的面积，走廊净宽度小于生活用房，在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，设有台阶。楼梯在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度为0.9米，栏杆垂直线之间的净距小于0.11米。疏散通道中使用了弹簧门。请指出这样的设计哪些方面符合要求，哪些方面不符合要求，以及应如何加以改进。
（八）
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一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共16分)
1.足月正常儿的体重是( )。
A．大于2500克 B.小于2500克C．大于3500克 D.小于3500克
2.新生儿出现水肿的时间为( )。
A．3-4天 B.4-5天C．3-5天 D.3-6天
3.新生儿护理中的重要环节是( )。
A．抚触 B.洗澡C．喂食 D.睡眠
4.被称为三大产热营养素的是( )。
A．蛋白质、脂类与碳水化合物 B.矿物质、脂类与碳水化合物
C．蛋白质、糖类与碳水化合物 D.维生素、脂类与热源
5.坏血病是由于缺乏( )。
A．维生素C B.维生素A C．维生素D D.维生素E
6.小儿对食物以外的物品有不可自制的食欲，称为( )。
A．桑叶黄 B.钩虫病C．异嗜癖 D.懒黄病
7.肥胖症是指脂肪储存使体重超过正常( )。
A．10% B.20%C．30% D.40%
8.ORS主要是用来治疗( )。
A．发烧 B.感冒C．肺炎 D.腹泻
9.骨折现场急救的原则是防止伤肢再活动，这种处理叫( )。
A．固骨 B.接骨C．附着 D.固定
10.濒临死亡是指呼吸停止( )。
A．2分钟以上 B.3分钟以上C．4分钟以上 D.5分钟以上
11.智力落后儿童的智商低于( )。
A．70 B.80C．90 D.100
12.每餐热量分配中，早餐占( )。
A．10% B.25%C．30% D.35%
13.含粗纤维多的蔬菜，不宜食用的人群是( )。
A．2岁以下 B.3岁以下C．4岁以下 D.5岁以下
14.人体在适应内、外界环境中所表现出来的机能能力称为( )。
A．适应能力 B.体质C．体能 D.素质
15.托幼园所室外游戏场所应使每班专用的场地不小于( )。
A．30平方米 B.40平方米C．50平方米 D.60平方米
16.中共中央和国务院于（）联合转发了1978年全国托幼工作会议的纪要，指出“做好婴幼儿保健和教育工作是党和国家的一项战略任务”。
A．1978年 B.1979年C．1980年 D.1981年
二、填空题(每空1分，共10分)
17.出生时，颅骨之间的骨缝还没有完全封闭，在头顶部分有较大的空隙，称_____。
18.出生头4-6个月，对婴儿而言，最好的食物是：_____。
19.摄取某种食物后，发生食物变态反应性疾病，称为____。
20.体内缺乏对某种传染病的免疫力或免疫力较弱，病原体侵入后可能发病的人是
_____。
21.数脉搏时常用的部位是_____。
22.水银遇热上升的刻度就是_____。
23.对健康儿童定期或不定期地进行体格检查，称为_____。
24.血红蛋白的测定方法是_____。
25.人体形态、结构与生理机能的发展状况是指_____。 26.儿童适合的椅宽是比儿童骨盆宽出_____。
三、判断题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。每小题2分，共10分)
27．足月新生儿平均身长为50厘米，女婴比男婴略长。( )
28．科学研究表明，新生儿的头围大些比头围小些的聪明。( )
29．蛋白质是生命的物质基础，人体的一切组织、细胞都是由蛋白质所组成的。( ) 30．6个月以下乳儿如果体温升至39度以上，应更多地采用药物降温法。( )
31．年龄越小健康检查的次数越多。( )
四、简答题（每小题6分，共24分）
32．家长在婴儿良好饮食习惯的培养中的作用如何
33．婴儿适当的断奶时间是什么时候
34.疾病引起的小儿睡眠异常的表现有哪些
35.如何利用物理降温法对儿童采取降温措施
五、论述题（每小题12分，共24分）
36．如何开发儿童右脑
37．如何用综合性措施预防病毒性肝炎
六、案例分析题（16分）
38．丽丽是一个爱哭闹的女孩子，试问如何用消退法来减少她的哭闹。
?
（九）
?
第一部分?选择题?（共16分）
一、单项选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.异嗜癖是指小儿对食物以外的物品有不可自制的食欲。其影响因素是（）
A.缺锌
B.食欲亢进
C.缺钙
D.食欲不振
2.小儿缺铁性贫血发病率最高的年龄为（）
A.6岁以下
B.5岁以下
C.4岁以下
D.3岁以下
3.小儿因发烧引起惊厥应采取的措施为（）
A.服退烧药
B.物理降温
C.紧紧按住
D.保暖
4.腮腺炎病毒传播的主要途径是（）
A.空气
B.饮食
C.土壤
D.血行
5.世界防治结核病日为每年的（）
A.4月5日
B.3月24日
C.3月14日
D.3月5日
6.动脉出血的临时止血方法是（）
A.用拇指压住出血管的上端（近心端）
B.用干净纱布紧压出血处
C.用拇指压迫耳屏前出血管的搏动处
D.用绷带包扎
7.婴幼儿多喝饮用水可减少（）
A.皮肤病的发生
B.泌尿道感染
C.感冒病的发生
D.消耗能量
8.儿童的自我意识主要来自父母、老师、小朋友的（）
A.溺爱
B.偏爱
C.不公正
D.评价
9.儿童3岁后，胸围每年增加（）
A.1厘米
B.2厘米
C.3厘米
D.4厘米
10.婴幼儿长骨骼的必需条件是（）
A.营养和阳光
B.铁和磷
C.维生素C和钙
D.维生素A和水
11.脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果，这是大脑皮质建立了（）
A.优势兴奋
B.镶嵌式活动
C.抑制机制
D.动力定型
12.人体中的（）99%存在于骨骼和牙齿中，其中的1%存在于血液和细胞外液中。
A.钙
B.锌
C.铁
D.碘
13.坏血病是一种以多处出血为特征的疾病，它是缺乏（）所致。
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
14.可维持人体正常视觉的维生素是（）
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
15.谷类是人们一日三餐不可缺少的食物，它可提供的主要营养成分是（）
A.蛋白质
B.脂肪
C.碳水化合物
D.维生素
16.母乳为婴幼儿天然食品，且喂养方式最为合理，根据不同的情况，可以延长母乳喂养，但最迟不宜超过（）
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
第二部分?非选择题（共84分）
二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
17.骨折的现场急救原则是限制再活动，避免断骨再刺伤周围组织以减轻疼痛，这种处理叫“固定”。
18.持续时间短，为一时性的免疫是免疫的特点。
19.在儿童的热能消耗中，所需的热能是小儿所特有的。
20.体质是指人体的，即人体在遗传性和获得性的基础上，表现出来的形态和机能上综合的、相对稳定的特征。
21.合理安排进餐时间和正确分配数量，是对膳食制度的最基本要求。
22.在满足机体正常生理需要的基础上，按食物生产和饮食习惯而规定的“适宜”数量，称为营养素的 .
23.中枢神经的一切功能活动，包括动作能力、语言能力等的发展，统称为发育。
24.内分泌腺释放的化学物质叫 .它对人体的生长发育、性成熟及物质代谢等有重要的调节作用。
25.从出生到是乳牙发育的重要时期。
26.研究表明，患有躯体疾病的儿童较健康儿童容易发生精神和行为问题。
三、判断改错题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
正确的在题后括号中打“√”；错误的打“×”，并写出正确答案。
27.乙型肝炎病毒的主要传播途径是飞沫传播。（）
28.小儿蛲虫病的典型症状是肛周痒，白天哭吵。（）
29.化脓性中耳炎的症状是耳朵痛，听力障碍。（）
30.在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，应该设有台阶。（）
31.摄取某种食物后，发生食物变态性疾病，称为食物中毒。（）
32.保教人员要结合日常护理，随时注意儿童有无异常表现。观察的重点是精神、食欲、大小便、体温及睡眠情况。（）
33.新生儿包脐带的纱布不能打开，因为脐部受了风会得“四六风”。（）
34.“望梅止渴”这是一种非条件反射。（）
35.正常新生儿每分钟呼吸约40次，呼吸均匀。（）
36.多活动左手、左脚可以刺激左脑，活化左脑。（）
四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
37.集体儿童膳食应达到什么样的卫生要求
38.什么是儿童健康筛选
39.健康的性教育大致体现在哪几个方面
幼儿园教师招聘考试试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分) 1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演 3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( C ) A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法 4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( C ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 7.对待3岁前婴儿“口吃”现象( A ) A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B.应强迫孩子再说一遍 C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗 8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( D ) A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( B ) A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子 10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A )
幼儿教师应聘求职简历幼儿教师应聘求职简历模板 姓名： 民族：汉族 目前住地：广州 户籍地：潮州 身高： 158 cm 体重： 43 kg 婚姻状况：未婚 年龄： 22 岁 学历：大专 月薪要求：面议
学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。 希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。 xx 年9月–xx年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读 主修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈 辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、 ___哲学原理。 本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的'堡英语口语证书。 计算机水平：可以很好的运用windows xp、microsoft word/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。 其他：中级育婴师证 擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。 思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。 善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。 我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦! 姓名：性别： 婚姻状况：民族：
幼儿园教师招聘笔试题 考试时间120分钟，总分100分 一、填空题（每空小题0.5分，共10分） 1．幼儿园安全管理是幼儿园各项管理工作的中心部分。 2．幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 3．幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 4．为贯彻中华人民共和国教育法、幼儿园管理条例和幼儿园工作规程，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定《幼儿园教育指导纲要（试行）》。 5．为加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育的质量，依据《中华人民共和国教育法》，制定《幼儿园工作规程》。 6．幼儿园老师的主要职责之一是依据国家规定的幼儿园工作规程结合本班幼儿的年龄特点和实际情况，制定和执行工作计划。 二、拼音基础知识（本题有六部分组成，共40分） （一）按要求默写韵母。（4分） 单韵母
复韵母 前鼻韵母 后鼻韵母 （二）找一找，并按要求分类抄写。（4分） ui q zhuàn yìng un b zh shi xiǎo eng rì zuò ei yun w kuǎn 声母 韵母 三拼音节 整体认读音节 （三）用以下韵母各写两个音节，并用汉语组词。（每空0.5分，12分）（ （ （ ） （（（） （（（） （（（）ie
（四）认一认，连一连。（每字0.2分，共4分） n l 礼拿能那老奶林鸟牛 平舌音翘舌音 束舍直伞床场参足最次山 （五）写出下列字的笔顺并填空。（每空0.5分，共8分） 山：，第一笔是（）。出：，第一笔是（）。东：，共（）画。车：，第三笔是（）。里：，第五笔是（）。年：，第三笔是（）。衣：，第五笔是（）。片：，第二笔是（）。（六）读拼音，写出相应的笔画。（每空1分，8分） piě héng zhé shù wān gōu héng zhé wān gōu ( 丿 ) ( ┐ ) （乚）（?） Shù tí héng gōu héng zhé gōu héng zhé zhé zhé gōu ( し ) ( 乛 ) ( ) ( ㄋ )
湖北省**市**幼儿园教师招聘方案 考核原则： 选拔有一定职业素养、积极进取心，综合素质良好的专业教师。 考核程序： 1.初审（主要查看个人简历及证书复印件） 必备项目 毕业证书：幼师专业、大专及以上。 教师资格证书：幼师资格。 普通话证书：二乙及以上。 计算机证书：三级及以上。 加分项目 有工作经验：多年、大城市、示范园或一级幼儿园、学科带头人等。 有成果：优质课评比获奖、市级以上公开课、论文案例获奖等。 其他值得加分的内容：报刊杂志专业文章发表等。 2.复审（现场考察） 面试→绘画→声乐→钢琴→舞蹈→说课→上课 面试 主要考察语言表达、与人沟通等能力。 附带考察专业素养、性格气质等知识储备。
绘画、声乐、钢琴、舞蹈等专业素养 考察与职业相关的专业技能（至少有一项以上专长）。 说课、上课 主要考察备课、教具准备、上课、课堂组织、教态等能力。 附带考察带班经验、师德爱心等。 附：相关考核表格 湖北省**市**幼儿园教师招聘初审考核表 填写个人真实信息 姓名性别 出生年月籍贯 毕业学 最高学历 校 幼教资格证颁发日 职称 期 现居住 联系方式 地 以下项目有则打“√”，没有则打“×”： 大专及以上幼师及相关专业 有计算机等级证书普通话二乙及以上 1年以内工作经验担任副班老师 1-3年工作经验担任正班主任 3-5年工作经验担任年级组长 5年以上工作经验担任学科带头人 论文获奖（县级以 优质课评比获奖 上）
填表日期：年月日湖北省**市**幼儿园教师招聘复审考核表 主要考察语言表达、与人沟通等能力。 附带考察专业素养、性格气质等知识储备。 主要考察备课、教具准备、上课、课堂组织、 教态等能力。
范文 2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答 1/ 6
案(共七套) 2020 年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（共七套）2020 年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共 20 题，每题 1 分，共 20 分） 1．世界上第一部论述学前教育的专著是（） A．《母育学校》 C．《社会契约 D．《学记》 B．《爱弥儿》论》 2．被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是（） A．陶行知 B．张雪门C．陈鹤琴 D．晏阳初 3．自（）开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。 A．1992 年 B．1993 年 C．1994 年 D．1995 年 4．公民享有的最基本、最重要的权利的是（） A．财产权 B．受教育权C．健康权 D．人身权 5．儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是（） A．横向迁移 B．纵向迁移 C．顺向迁移 D．逆向迁移 6．根据皮亚杰的理论，当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为（） A．感知运动阶段 B．前运算阶段
C．具体运算阶段 D．形式运算阶段 7．加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（） A．不同的学 B．学习层次 C．学习情境 D．学习水平习结果的高低的简繁的优劣 8．儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。 A．放纵型 B．专制型 C．民主型 D．自由型 9．人生最早出现的认知过程是（） A．感知觉 B．记忆 C．思维 D．想象10．关于错觉的说法不正确的是（） A．错觉就是对客观事物不正确的 B．错觉的产生是由于个人心理原感觉因 C．错觉不存在个体差异正的 D．错觉是可以通过主观努力来纠 11．通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是（） A．强化物 B．正强化 C．负强化 D．惩罚 12．愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是（） A．愤怒 B．恐惧 C．悲哀 D．痛苦 13．儿童学习简单口语的最佳期是（） A．1～2 岁 B．2～4 岁 C．4～5 岁 D．5～6 岁 14．最早的智力测验量表是（） A．比纳—西蒙量表 B．斯坦福-比纳量表 3/ 6
幼儿教育心理学试题及答案 一、不定项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25 分)在每小题列出的备选项中有一个或多个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含(ABCDE等几种要素 A. 幼儿 B. 教师 C. 教学内容 D. 教学媒体 E. 教学环境 2. 幼儿记忆力发展的特点有(ABCDE)。 A. 以无意识记忆为主 B. 无意识记忆的效果优于有意识记忆 C. 幼儿的机械记忆占主要地位 D. 形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小 E. 幼儿形象记忆占主要地位 3. 教学环境中社会环境涉及(ABCDE等。 A. 课堂纪律 B. 课堂气氛 C. 师生关系 D. 同班关系 E. 社会文化背景 4. (C) 是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。 A. 自我中心阶段 B. 权威阶段 C .可逆性阶段 D .公正阶段
E. 他律道德阶段 5. 创造性与智力的基本关系表现在(ABCD等几个方面。 A. 低智商不可能具有创造性 B. 高智商可能有高创造性，也可能有低创造性 C. 低创造性者的智商水平可能高，也可能低 D. 高创造性者必须有高于一般水平的智商 E. 高智商是高创造性的充分条件 6. (E) 是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。 A. 动机理论 B. 品德学习 C. 问题解决 D. 知识学习 E. 学习理论 7. 根据韦纳的动机归因理论，努力是属于(ACE)。 A. 内部因素 B. 外部因素 C. 可控因素 D. 稳定因素 E. 不稳定因素 8. 影响迁移的主要因素有(ACDE)。 A. 学习情境的相似性 B. 知识结构 C. 原有认知结构 D. 学习的心向与定势 E. 教育与教学指导 9. 智力超常儿童是指智商超过(D) 的儿童。
幼儿教师招聘考试预测题及答案
家长参与C.家长会D.家访 16.由于( )的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。 A.动机B.需要C.情绪D.记忆 17.儿童学习概念的主要方式是( )。 A.通过生活实践 B.自己总结 C.向成人学习 D.通过阅读18.幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是( )。 A.同时出现 B.元音在先，辅音在后 C.辅音在先.元音在后 D.以上情况都有可能19.幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括( )。 A.逐渐分化 B.逐步严谨 C.副词运用 D.语法意识 20.《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。艺术是( )。 A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力21.( )迅速发展是幼儿学习的基础。 A.语言能力 B.模仿能力 C.认识能力 D.特殊能力22.保育员应具备心理素质与( ) 。 A.合作精神 B.爱心 C.专业素质 D.丰富的知识23.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的( ) 。 A.人际关系 B.社会性行为规范 C.社会性 D.社会文化 24.教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即( ) 。 A.是否树立了正确的儿童
观 B.是否树立了正确的师生观 C.是否树立了正确的教学理念 D.是否树立了正确的知识观25.现代社会初期.学前教育的主要目标是( ) 。 A不限于看护儿童.对儿童施行促进其身心发展的教育 B.以发展儿童智力为中心 C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D.为工作的母亲照管儿童 26.儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的( ) 。 A.广度 B.稳定性 C.分配能力 D.范围27.关于幼儿想象的说法，不正确的是( ) 。 A.想象容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响 B.想象容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响 C.无意想象占主要地位.实质上是自由联想 D.不要求意志努力.意识水平低，是幼儿想象的典型形式28.幼儿对科学概念掌握的特点为( ) 。 A.可通过日常交往掌握 B.可通过个人积累经验掌握 C.需经过专门教学才能掌握 D.以上都对 29.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( ) 。 A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力 30.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的( ) ，使之体验自由表达和创造的快乐。 A.认识水平 B.情感体验 C.创造思维 D.审
教师基本功理论考题 姓名：得分： 老师们好！本试卷满分为100分，答题为98分，卷面工整占2分。请你仔细读题，字迹工整，认真作答。祝你取得好成绩！ 一、填空，9个，每空2分，共18分。 1、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基 阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。 2、幼儿园的教育是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科 学、艺术等五个领域，也可以作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 3、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼 儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。 4、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容 要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育与生活、游戏之中。 5、语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能 使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 6、社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应 渗透在各种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。 7、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特 点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 8、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认知兴趣和探究欲望。 9、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的欢乐。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。
幼儿园教师招聘考试题库及答 案 一、填空题： 1、促进幼儿主动、活泼的发展，关键在于（）。 2、幼儿膳食以食物多样性的原则，主食与副食搭配、（）结合，（）结合，尽可能保证每天摄取五大类大类食物，以获得充足的营养。 3、每一个主题墙饰的创设，不仅是（）的体现、教学活动的反应，更是幼 儿（）和结果的记录。 4、早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的（）。 5、（）是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（）、平等的原则，争取家 长的理解、支持和主动参与。 6、《纲要》指出：要密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的（）和（）。 7、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）、态度能力、（）、技能等方面的发展。 8、幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中 萌发幼儿对美的（）和（）。 9、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（）教育的原则。 10、（）是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的（）选择和指导。 11、（）是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠 基阶段。 12、幼儿园教育活动目标要以（）所提出的各领域目标为指导，结合本班 幼儿的发展水平、经验和需要来确定的。 13、（）是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。 14、幼儿园教学活动设计必须明确三个问题：( )、教什么、( )。 15、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的 （）与（）。
16、幼儿教师要有与（）和谐相处的能力，与（）有效沟通的能力，与同事共同配合的能力。 17、幼儿园家园合作的原则主要体现在平等原则、尊重原则、责任分担、（）。 18、幼儿园应建立（）、（）制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。 19、城乡各类幼儿园都应从实际出发( )地实施素质教育，为幼儿一生的发展 打好基础。 20、国内外专家论述幼儿园环境也能展示出一个幼儿园的( )和( )。 21、保证幼儿每天睡（）小时，其中午睡一般应达到（）小时左右， 午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。 22、语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是（）的重要时期。 23、幼儿科学学习的核心是激发探究（），体验探究（），发展初步的探 究能力。 24、（）和（）是幼儿园教育的两大方面，各有自己的主要职能。 25、《儿童权利公约》是（）年 11 月联合国大会通过的保障儿童权利的国际 法律文书。 26、（）的要素是指进入幼儿园教育过程，发挥直接和间接教育作用的各种 物质资源。 27、艺术是人类（），（）和创造美的重要形式。 28、教学目标包括三个维度：（）、态度、情绪情感目标和（）。 29、教育理论知识包括卫生学、（）、（）和各科教学法等。 30、()是教育的基础，（）是理解的基础。 31、（）是幼儿园教育的中心任务。 32、幼儿教育学研究的对象是（）。 33、幼儿时期的言语学习主要是（）。 34、幼儿的心理是在活动中形成和发展的，幼儿的活动主要包括（）和（）。
（幼儿园）试题 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20世纪末统计3～6岁幼儿入园率约为（）。 A.25% B.30% C.35% D.40% 2.______是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。（） A.文化传递 B.文化传播 C.文化选择 D.文化变迁 3.______是幼儿词汇量增长的活跃期。（） A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁 4.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（）。 A.诱导 B.维持 C.递进 D.促进 5.______儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。（） A.氏族社会时期 B.母系氏族社会时期 C.父系氏族社会时期 D.军事民主时期 6. ______与种姓制度和宗教神学密切联系。（） A.古希伯来的幼儿教育 B.古埃及的幼儿教育 C.古代印度的幼儿教育 D.古希腊的幼儿教育 7. ______教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出，幼儿教育应当遵循自然的原则。（） A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.福禄贝尔 8. ______提出了“最近发展区”的概念。（） A.杜威 B.蒙台梭利 C.维果斯基 D.皮 亚杰 9.《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是（）。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.鲁迅 D.张雪门 10.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（）。 A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力 11. ______是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。（） A.良好的品德修养 B.良好的身心素质 C.良好的审美能力 D.良好的智力水平 12.在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（）。 A.会识别左右 B.会识别材料的形体、大小、颜色 C.会识别高低、宽窄、厚薄 D.会识别轻重、长短、前后 13.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了______原则。（） A.活动性 B.综合性 C.发展适宜性 D.独立 自主性 14. ______属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。（）
2020年幼儿园教师招聘考试题库298题(含参考答案) 一、选择题 1．自信心强的幼儿一般表现得( ) A;情绪不太稳定 B.有时表现得忧心忡忡 C.有时表现得沉闷冷淡 D.快乐、充满活力 参考答案：D 2．与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿( ) A.独立性强的表现 B.自制力弱的表现 C.好胜心强的表现 D. 成就感差的表现 参考答案：D 3．做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：( ) A.独立性强的表现 B.坚持性强的表现 C.自尊心强的表现 D.自信心强的表现 参考答案：B 4．陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：( ) A.感情脆弱 B.情绪伪装 C.心理不成熟 D.焦虑 参考答案：B 5．自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时( ) A.在旁边看笑话 B.不管不问 C.常常帮助出注意 D.等着别人来求助 参考答案：C 6．在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：( )
A.自信心一般 B.自信心较差 C.自信心较强 D.自信不足 参考答案：C 7．自信心较强的幼儿通常在自由活动时( ) A.不喜欢有挑战性的活动 B.不喜欢有难度的活动 C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事 D.喜欢没做过的有难度的事 参考答案：D 8．如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是( ) A.自尊心较强的表现 B.自信心较强的表现 C.好胜心较强的表现 D.独立性较强的表现 参考答案：A 9．幼儿坚持性发展的关键年龄是( ) A、3-4岁 B、4-5岁 C、5-6岁 参考答案：B 10．根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( ) A、有意识记、意义识记和形象记忆 B、有意识记、机械识记和形象记忆 C、有意识记、意义识记和语词记忆 参考答案：C 11．提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家? A、弗洛伊德 B、格罗斯 C、斯宾塞 D、霍尔 参考答案：1、C
幼儿教师考试试题及答案 《幼儿园教育指导纲要（试行）》试题一 一选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）。 1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（C ）颁布的。 A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月 2、幼儿园教育是（BC）的奠基阶段。 A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育 3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（B ）等方面的发展。 A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能 C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力 4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（CD ）。 A、该领域的价值取向 B、教师该做什么、怎么做 C、该领域应当注意的普遍性的问题 D、该领域教和学的特点 5、幼儿园教育工作的评价以（B）为主。 A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价 6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（C）。 A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 D、思维能力 7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（ACD）。
A、终身教育的理念 B、“以知识为本”的幼儿教育 C、面向世界的科学的幼儿教育 D、“以人为本”的幼儿教育 8、教师应成为幼儿学习活动的（ABD ）。 A、支持者 B、引导者 C、指导者 D、合作者 9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（D ）。 A、内心的表现 B、直观的表现 C、创造性的表现 D、创造性自我表现 10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（B）。 A、幼儿园的条件 B、教师的素质 C、园长的领导 D、良好的课程资源 11、对幼儿发展状况评估的目的是（D）。 A、筛选、排队 B、教师反思性成长 C、提高保教质量 D、了解幼儿的发展需要 12、（C ）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。 A、生源 B、师资 C、园所文化 D、信誉 13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（B ）。 A、领域间的整合 B、领域内的整合 C、超领域的整合 D、多个领域之间的整合 14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（B）和行为。 A、感性认识 B、环保意识 C、人文意识 D、自然规律 15、幼儿园应与（BC）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A、中学 B、家庭 C、社区 D、社会
幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套 幼儿教师招聘考试题库（一） 一、填空题 1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。 3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。 6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。 8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。 9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。 10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。 11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。 12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。 13、幼儿园应为幼儿提供（健康），（丰富）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（经验）。 14、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间
建湖县实验初中附属幼儿园教师招聘笔试考试 一、填空题（每小题1分，共10分） 1.幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的、和的兴趣 2.幼儿园必须切实做好幼儿和卫生保健工作。 3.幼儿一日活动的组织应，注重幼儿的实践活动，保证幼儿、自由活动。 4.幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的和设施。 5.幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的，符合幼儿的，注重，因人施教，引导幼儿个性健康发展。 6.教师应以态度与幼儿交往。 7.教师应成为幼儿学习活动的。 8.幼儿教育工作评价形式有，应当以为主。 二、选择（每小题1分，共10分，最后3题是多项选择） 1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( )
A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( ) A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法 3.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 4.“玉不琢，不成器”说的是( )对心理发展的作用 A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟 5.幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。 A．结构游戏 B．表演游戏 C．角色游戏 D．智力游戏 E．音乐游戏 6.教育活动的多样化，取决于教育内容的( )。 A．知识性 B．科学性 c．丰富性 D．专业性 E．生活化 7.幼儿的语言能力是在（）中发展起来的？ A.想象 B.经验 C.写字 D.运用 8.让幼儿直接感知认识对象的方法包括以下( )。 A．示范法B．范例法C．观察法D．演示法E．参观法 9.幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。 A.归类 B.排序 C.判断 D.推理 10.如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（） A.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。 B.经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友
1、幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后，为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后，鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力，这种评价方法属于（）。 A、诊断性评价 B、形成性评价 C、终结性评价 D、定性评价 2、幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。 A、诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B、诊断性评价、形成性评价、相对评价 C、诊断性评价、终结性评价、相对评价 D、形成性评价、终结性评价、相对评价 3、幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（）。 A、相对评价 B、个体内差异评价 C、绝对评价 D、定性评价 4、幼儿园老师对独立吃晚饭的幼儿给予小人贴以作奖励，这属于（）。 A、相对评价 B、个体内差异评价 C、绝对评价 D、定性评价 5、韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查，包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准的测验法属于（）。 A、标准测验法 B、教师自编测验 C、观察法 D、谈话法 6、幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等
级，如一级、二级、三级，借此对他们的工作情况做出评价的方法属于（）。 A、标准测验法 B、教师自编测验 C、观察法 D、等级法 7、幼儿发展评价是否科学、恰当，主要取决于（）。 A、幼儿教师是否重视 B、幼儿是否积极配合 C、幼儿园领导是否大力支持 D、幼儿发展评价方案是否科学 8、（）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。 A、游戏 B、反思 C、总结 D、评价 9、组织儿童把水果、蔬菜、飞禽、走兽、水生动物、陆生动物等按同类性质进行分类，看谁的速度又快又准确，这是科学游戏中的（）。 A、感知游戏 B、情景游戏 C、分类游戏 D、活动性游戏 10、对幼儿园泥工活动的指导中，哪一种行为是正确的（） A、泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的 B、泥工的技能比较难，因此应该手把手地教孩子 C、让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律 D、当儿童做完泥工后，把儿童作品用的泥立即重新和在一起 11、幼儿生活中经常接触的一些社会组织形态、社会机构和其中的社会角色是指（）。 A、人际关系 B、社会环境 C、社会行为规范 D、社会文化 12、教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一
一、单项选择题 1．世界上第一所幼儿园的创立者是( )。 A．夸美纽斯 B．洛克 C．福禄倍尔 D．卢梭 2．我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。 A．主动性 B．活动 C．兴趣 D．创造力 3．( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 A．夸美纽斯 B．裴斯泰洛齐 C．洛克 D．福禄倍尔 4．贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。 A．社会即学校 B．生活即教育 C．从做中学 D．教、学、做合一 5.《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）。 A.裴斯泰洛奇 B.洛克 C.卢梭 D.福禄贝尔 6.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为（）。 A.观察指导、示范、准备 B.观察指导、准备教具创设环境 C.制定教育目标、准备教具、示范 D.制定教育目标、创设环境、示范 7．我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。 A．陶行知 B．蔡元培 C．黄炎培 D．梁漱溟 8．教育家( )在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。 1
A．杜威 B．皮亚杰 C．夸美纽斯 D．福禄倍尔 9．幼儿园一词是( )诞生的。 A．1837年 B．1840年 C．1842年 D．1903年 10．1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。 A．武昌B．北京C．上海D．广州 11．我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 A．6 B．2 C．3 D．4 12．( )是人类特有的社会性活动。 A．教育 B．文字 C．交流 D．生存 13．幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时( )。 A．福禄倍尔创设幼儿园后B．现代家庭教育的兴起 C．英美幼儿教育兴起 D．中国蒙养院建立之时 14．我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( )。 A．1995年1月1日 B．1996年7月1日 C．1994年1月1日 D．1993年7月1日 15．“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自( ) 。 A．苏霍姆林斯基 B．杜威 C．陶行知 D．蒙台梭利 16．1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是( )。 A．陶行矢 B．晏阳初C．叶圣陶D．梁漱溟 17．( )国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3 2
2012幼儿教师考编考试模拟试题练习 一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。 1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。 A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月 2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。 A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育 3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。 A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能 C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力 4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了( )。 A、该领域的价值取向 B、教师该做什么、怎么做 C、该领域应当注意的普遍性的问题 D、该领域教和学的特点 5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。 A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价 6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。 A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 D、思维能力 7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括( )。 A、终身教育的理念 B、“以知识为本”的幼儿教育 C、面向世界的科学的幼儿教育 D、“以人为本”的幼儿教育 8、教师应成为幼儿学习活动的( )。 A、支持者 B、引导者 C、指导者
D、合作者 9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( )。 A、内心的表现 B、直观的表现 C、创造性的表现 D、创造性自我表现 10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于( )。 A、幼儿园的条件 B、教师的素质 C、园长的领导 D、良好的课程资源- .11、对幼儿发展状况评估的目的是( )。 A、筛选、排队 B、教师反思性成长 C、提高保教质量 D、了解幼儿的发展需要 12、( )是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。 A、生源 B、师资 C、园所文化 D、信誉 13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是( )。 A、领域间的整合 B、领域内的整合 C、超领域的整合 D、多个领域之间的整合 14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的( )和行为。 A、感性认识 B、环保意识 C、人文意识 D、自然规律 15、幼儿园应与( )密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A、中学 B、家庭 C、社区 D、社会 16、健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 A、发挥 B、结合
2016年幼儿教师招聘考试笔试试题及答案 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1．成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展， 这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）。 A．社会发展的需要 B．教育方针 C．教育政策 D．学前儿童的需求2．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。 A．智育 B．体育 C．德育 D．美育 3．对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。 A．让儿童尽情地随意玩耍 B．在安全的前提下按课程的要求活动 C．为儿童舒展筋骨而进行活动 D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 4．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。 A.尊重儿童的个性 B.培养幼儿积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作 7．蒙台梭利教育原理是以（）为出发点的。
A．儿童中心 B．儿童生命 C．适应自然 D．反对成人化 8．直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。 A．幼教领导 B．幼儿教师 C．幼教设施 D．幼儿家长 9．在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。 A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标 10．从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。 A．幼儿园生活环境 B．幼儿园心理环境 C．幼儿园教育的一切外部条件 D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 11．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校--“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。 A．福禄倍尔 B．蒙台梭利 C．德可乐利 D．凯米 12．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。 A．陶行知 B．陈鹤琴 C．张宗麟 D．张雪门 13．1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。A．《义务教育法》 B．《未成年人保护法》 C．《儿童权利公约》 D．《幼儿园工作规程》
幼儿园幼师招聘编制教师考试 试题及答案 一、单项选择题 1．【答案】D。解析：在幼儿期，再造想象占主要地位，表现为，想象在很大程度上具有复制性和模仿性。想 象的内容基本上重现一些生活中的经验或作品中所描述的情节。例如，幼儿在“幼儿园游戏”中扮演的教师，常常是重现他班上教师的模样。在“家庭游戏”中扮演父母，就是重现自己父母的举止。 2【答案】A。解析：3岁以前的幼儿基本上只有无意识记，他们不会进行有意识记，而在整个幼儿期，无意识记的效果都优于有意识记。 3．【答案】B。解析：由于每个人观察敏锐性的差异，在同一件事物的观察上会出现不同的兴趣，注意到不同事物或同一事物的不同特点。因此，培养浓厚的观察兴趣是培养观察能力的重要前提条件。 4．【答案】B。 5．【答案】B。 6．【答案】D。解析：抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情忸怩、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾性。 7．【答案】C。解析：投射测试法主要用于对人格、动机等
方面的人事测量。测试所用的刺激多为意义不明确的各种图形、墨迹或数字，让受测者在不受限制的情境下，自然做出反应，由对反应结果的分析来推断受测者的人格。 8．【答案】C。 9．【答案】D。解析：作品分析法又叫产品分析法，是对调查对象(明确总体和样本)的各种作品，如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点和规律的方法。 10．【答案】B。解析：个性心理特征，就是个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分，包括能力、气质和性格。11．【答案】A。解析：最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。12．【答案】A。解析：感觉和知觉是人生最早出现的认知过程，是其他认知过程的基础。 13．【答案】B。解析：注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。 14．【答案】D。 15．【答案】C。 二、填空题 1．【答案】替代性强化 2．【答案】效果律 3．【答案】中心内容。解析：主题活动是指围绕着贴近儿童