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维护群众利益 做人民满意的纪检干部

维护群众利益 做人民满意的纪检干部
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维护群众利益是一个关系社会稳定的政治问题,是一项政治任务,是一项重要国策,是否注意关心群众疾苦,维护群众利益,对于促进社会稳定,实现社会和谐具有特别重要的意义。随着社会主义市场经济的不断推进,维护人民群众的根本利益,对密切党群、干群关系,巩固执政党的地位,有着非常重要的作用。纪检监察机关作为治理和纠正损害群众利益突出问题的主要工作部门,就要求纪检干部要坚持把维护人民群众的根本利益作为开展纪检监察工作的出发点和落脚点,认真履行职能,树立民本意识、解决群众问题、纠正不正之风,狠抓落实,切实有效地维护群众利益,做一名人民满意的纪检干部。

树立民本意识。我们党始终坚持“一

切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线和群众观点。纪检监察工作服务于人民群众,服务于构建和谐社会,人民群众是党的一切工作的主体力量,只有获得他们的积极支持和拥护,让他们积极参与进来,才能让群众满意。因此,纪检干部要树立以民为本意识,以人民满意作为纪检监察工作的出发点和归宿,充分发挥()人民群众的主体作用,着力把人民群众参与反腐败的愿望和行为引导好、组织好,在工作中体现民意,始终把群众需求作为第一选择,把群众利益作为第一考虑,紧紧围绕解决人民群众反映强烈的热点、难点问题来确立纪检监察工作重点,着力纠正各种侵害群众利益的行为,严肃查处发生在群众身边的违法违纪案件,一切对人民负责,为人民办事,受人民监督,让人民满意。

解决群众问题。《实施纲要》明确提出要认真解决群众反映的突出问题、坚决纠正损害群众利益的不正之风、维护

好群众的切身利益。我们要按照《实施纲要》的要求,紧紧围绕中心工作,坚持与时俱进,创新工作机制,改进工作方式方法,科学判断反腐败斗争形势,增强纪检监察工作思路和对策的预见性、科学性和针对性,以解决群众反映的突出问题为重点,坚决纠正损害群众利益的不正之风,不断提高纪检监察工作水平。着重解决土地征用中侵害农民利益的问题,严禁拖欠、截留和克扣征地补偿费,切实解决一些农民“种田无地、就业无岗、保障没份”的问题;解决城镇拆迁中侵害居民利益问题,坚决不搞超越地方财力和群众承受能力的“形象工程”,严格依法拆迁,严肃查处违规拆迁;解决企业破产、重组、改制过程中侵害职工合法权益的问题,切实保护好国家利益和职工合法权益,维护好企业改革发展稳定的局面;解决教育乱收费,医药购销、医疗服务中的不正之风和公路“三乱”等突出问题,用实际行动解决群众问题,维护群众利益。

纠正不正之风。作风关系形象,关系战斗力,作风不好,就会脱离群众、脱离实际,进而影响工作开展,损害党的形象和人民群众的利益。损害群众利益的不正之风是滋生腐败的土壤,不正之风的背后往往隐藏着违纪违法的问题。纪检干部要承担起纠正各种不正之风的重任,重拳治理损害群众利益的不正之风,从源头铲除滋生腐败的温床和土壤,坚定人民群众对反腐败的信心,赢得人民群众的信赖和支持,从而推动纪检监察工作的深入开展。在具体工作中要做到“三要”。一要严肃党的纪律,用《党内监督条例》和《纪律处分条例》规范、约束党员干部的行为,从严惩处违规违纪的党员干部,以儆效尤。二要克服官僚主义。切忌做表面文章,要深入群众、深入基层,在群众中掌握第一手信息,切实改进领导方法,确保工作取得实效。三要加强群众监督。充分发挥群众的监督作用,进一步建立和完善民意调查、听证会、协同谈判、民主评

议行风等制度,构建群众利益诉求机制,畅通民意诉说渠道,落实群众的知情权、选择权和监督权。

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大马路学校开展教育领域损害群众利益专项整治活动自查报告

大马路学校开展教育领域损害群众利益专项整治活动 自查报告 根据曲靖市教育局3月31日下午3点关于《教育领域损害群众利益专项整治活动》的电视电话会议精神及5点县教育局的统一部署和县教字【2014】8号文件具体要求,我校深入开展发展教育事业中损害群众利益行为的专项整治自查自纠工作。于4月1日召开教师会,认真学习文件精神,要求提高认识、加强领导,密切配合、抓好落实,认真检查违规违纪行为,认真解决好师生群众反映强烈的问题,以实际行动践行党的群众路线教育实践活动精神。并成立了领导组织机构,由组长张冲学牵头开展此次专项政治活动。 一、专项整治内容及自纠自查工作汇报 1、学校工程建设中的违反问题。近几年,国家加大农村学校校舍改造,启动了校安工程及薄弱学校改造,学校仅负责报表及施工中学生的安全,其余的都是村委会负责。 2、招生方面:没有举行或变相举行与入学挂钩的选拔性考试并收费,没有单独或和社会培训机构联合或委托举办各类以选拔生源为目的培训班。 3、收费方面:开学严格按照市物价及教育主管部门的规定标准收取相关费用,没有突破政策规定的项目和标准,或违反自愿和非营利原则,强制或变相强制收取服务性收费和代收费,没有巧立名目乱收费、捆绑收费、搭车收费的现象,学校没有收取与入学挂钩的费用,或以捐资助学等名义、通过家长委员会等途径收取费用。

4、教辅资料征订方面:学校有严格的教辅资料征订管理办法,所订教辅资料均为上级部门同意或允许,征订工作有严格的流程,公开透明,不存在强迫或由学校教师统一代学生征订教辅材料、报刊和学习生活用品、参加商业保险以及购买校服等现象。 5、节假日补课办班方面:根据主管部门要求,我校一直未进行双休日补课,也没有将校舍出租、出借给社会培训机构或校外人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动。 6、财务管理方面:学校坚持实行校务公开,推进民主建设,不断完善财务管理制度和措施,严格落实教育收费公开制。在学校设有校务公开栏和意见箱,公开了监督电话。严格执行教育收费政策,每学期开学对代办收取的书本费予以公示,提供收费票据,期终进行结算。 二、存在问题的主要原因 1、思想认识仍需进一步提高。有的教师思想上不够重视学习,有以干代学的思想,没有把学习摆到重要的位置,学习深度有所欠缺,学习方法有待创新。对于其他同志们的优秀工作经验借鉴不够准确和丰富,学习、处事方式有待加强,要更加沉下心来学习党的知识、有关于人民群众的知识。 2、政治理论学习不够深入,政治修养不到家,没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,导致解决问题的能力不足。 3、考虑个人的荣辱多了,考虑群众利益和全局利益少了。致使

有效维护群众利益的主要途径和措施办法

强化监督,注重预防,群众利益 得到有效保护 (一)积极拓展源头治理,保证群众利益不受侵犯。 加强专项资金的监督检查。制订对政府投资大额资金管理使用和惠农专项资金监管的实施办法,防止国有资产流失。我们对合作医疗、社保、义务教育、农村低保、退耕还林和水库移民补偿、救灾物资发放等专项资金管理使用情况进行全程监督检查。5.12地震发生后,我们在县电视台公布了800—840—8020抗震救灾物资举报电话,并会同财政、审计、民政等部门,对全县所有灾情进行了逐村核查认定,对全县救灾款物进行了全程监管。并制定印发了《永寿县救灾救济募捐监管暂行规定》,从募捐活动的备案审批,到募捐款物的管理、发放等环节做了13个方面的具体规定。严肃查处挤占、挪用、截留、私分专项资金,以及因失职渎职造成重大损失的违法违纪案件。 对涉及群众利益的重大决策事项进行听证评估。我们坚持“谁决策、谁评估、谁负责”的原则。对涉及群众利益的重大事项,由决策单位负责组织有关人员、按照评估程序认真开展听证评估,并对听证评估的全面性、真实性、客观性、公正性

负责。纪委对听证评估全程监督,确保听证评估能公正合理、体现民意。事前听证评估,调动了群众参与的积极性和主动性,切实保障群众的知情权、参与权、监督权,使决策最大限度地反映不同群体的合理诉求。正确把握最广大人民群众的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系,做到既维护群众的眼前利益,又要符合群众的长远利益。 (二)加强监督检查,使侵害群众利益之事无处藏身。 我们坚持标本兼治、纠建并举的方针,把查纠损害群众利益的突出问题作为工作重点,开展了以下检查: 继续深化和完善免费义务教育,以农村义务教育“两免一补”资金为重点,加强对教育经费拨付和使用情况的监督检查。今年以来,我县通过实行免费提供教科书和补助寄宿制学生生活费,共减轻贫困学生家庭经济负担13.66万元,受益学生5372人。例行对全县中小学春秋季开学收费进行拉网式检查,同时通过走访学生家长,突击查阅学校账目,进行不定期的检查。查处了豆家镇中心小学违规收取借读费、试卷费的案件,相关责任人得到了严肃处理。 以规范执法行为为重点,加大治理公路“三乱”工作力度。规范执法行为,严禁无上路执法权的部门和人员上路执法,坚决纠正和查处以罚代纠、以罚代管及其它执法不规范问题。坚

损害群众利益突出问题自查自纠报告

损害群众利益突出问题自查自纠报告 根据中共XX区委办《关于开展损害群众利益突出问题自查自纠工作的通知》要求,解决损害群众利益的突出问题,我镇对照赣州市委专项巡查组在信丰县巡查发现的问题,扎实有效的开展了自查自纠工作,现将有关情况汇报如下: 一、精心安排、健全组织 我镇认真开展对农村基层组织和干部损害群众利益突出问题的集中整治活动。一是制定工作方案。结合实施方案要求,结合本镇实际,制定具体工作方案,成立工作领导小组,认真组织实施。二是召开动员部署大会。组织镇村两级干部及党员干部召开会议进行部署。三是开展自查自纠。开展全面排查,广泛征求群众的意见和建议,深入剖析、查摆存在的问题,并及时纠正落实整改。 二、认真自查,发现问题 我镇对损害群众利益突出问题开展了认真的自查自纠,主要发现以下问题: 民生资金管理使用方面。我镇未发现“与民争利”“暗箱操作”等在民生资金使用上的违规行为,但在惠农政策的具体落实工作中还存在一些不足,主要是:

政策宣传不到位、不深入;惠民政策落实的体制机制不够完善;基层党员干部的作风存在问题;人民群众对基础党员干部执行惠民政策的满意度不高。 农村集体“三资”管理使用方面。通过自查情况看,我镇的村级财务管理已逐步走向规范化、制度化轨道。当还是存在一些问题,主要体现在以下几个方面:1、农村集体“三资”登记台账不完整、不全面,造成“三资”底子不清、管理混乱;2、财务管理不规范。不规范的表现主要体现在财务制度执行不力;3、少数村财会人员素质低,责任心差。 征地拆迁方面。主要存在以下问题:与农民相关优惠政策宣传不到位、不深入;有些征地拆迁中合同不够规范,个别被征地农户未拿到合同;部分村干部在做农户工作时脾气不好,没耐心;个别时候征地款不能及时打到农户账上。 收费方面。未发现干部利用职权违规收费的问题;未发现各村在村级公益事业建设村民集资、一事一议项目向农民筹资筹劳等方面存在超范围、超标准的问题;也未发现在农民建房及土坯房改造中收取费用的问题。 基层党组织建设和干部作风建设方面。部分镇村干部“庸、懒、散”,作风漂浮,敷衍应对,推诿扯

做人民满意的教师演讲稿

爱与责任 ——做人民满意的教师 一、没有爱就没有教育。 爱是伟大而又无穷的力量!爱是只要奉献而没有回报的!爱是世界上无所不见的事实!爱是人类生命中不可缺少的资源!它,取之于人,用之于万物。 在意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》中有这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育." 师爱更多地温润在平凡的日子里。在我们的学校生活中,每天都会发生许多爱与被爱的故事,我们就带着这些爱与被爱幸福地生活着。教育的"爱"是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……,为“山花工程”募捐,无不饱含XX教师人对于学校对于社会对于学生深沉而又博大的爱。 教育战线广大优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。全国优秀教师师德报告团的主题就是“爱的教育”。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到,“没有爱就没有教育”;邹有云老师提出,“让爱的阳光照亮深山”;黄静华老师“用心去爱每一位学生”;盘振玉老师“用大山一样的情怀,让爱在大瑶山中不断延伸”;林崇德老师指出“师爱是师德的灵魂”。

把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报。当老师们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,他们付出的爱就得到了回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育的真谛。 二、没有责任就办不好教育。 是春风就该吹红花朵,是秋霜就需染翠松柏;是春雨就应滋润嫩嫩的禾苗,是寒雪就要覆盖山峦塞河川。是山花就需在崖畔竟吐芬芳,是雄鹰就应在九天搏击风暴,是冬梅就需傲风斗雪给大地添幽香。 关于责任的解释是“应尽的职责”。而我更愿意把责任理解为一种承担、一种付出、一种奉献,学校开展形式多样的“党员奉献日”活动,以实际行动为社会为学生为学校为群众办实事是一种爱,也是责任。 有人说,现代人的责任感正在功利化的导向面前一点点消失,我们迷惘于理想与现实的夹缝中。在面对民族整体素质急需提高的今天,现在众多的教育者也在理想的素质教育和现实的应试教育之间徘徊,但我将教育的责任放在自己的心中,更将这种责任付诸于自己的行动,遵循人才培养的规律,以素质教育赢得教育教学质量的全面提高,冲锋在新课改的前线,力图在素质教育和考试之间做到平衡,围绕以人为本的教育理念,致力于创新教育模式的构建和完善,在课堂教学、校本课程开发、艺术教育、环境教育、心理健康教育等各个领域,培养学生适应未来要求和国际化环境、具有可持续发展素质的人才,这些都是对学生责任对社会的责任的体现。

加强基层党风廉政建设 切实维护人民群众切身利益

加强基层党风廉政建设切实维护人民群众切身利益 中央纪委向党的十八大报告提出,要认真解决反腐倡廉建设中人民群众反映强烈的突出问题,加强基层党风廉政建设,着力维护人民群众切身利益。纪检监察机关要把维护群众利益作为一切工作的出发点和落脚点,把服务保障民生作为纪检监察工作的重要职责,把解决损害群众利益的突出问题和群众反映强烈的突出问题作为工作重点,从体制和机制上维护好保障好人民群众的根本利益,以党风廉政建设和反腐败斗争的实际成效取信于民。 一、教育先行,打牢自觉维护群众利益的思想基础 一是开展群众路线教育。结合即将开展的以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,开展党的理想信念和宗旨教育,重点加强群众观点和群众立场教育。针对重点领域、重点岗位和权力部门的领导干部,做到因人施教、因岗施教、因权施教,引导党员干部牢固树立全心全意为人民服务的观点,立党为公、执政为民的观点,群众利益无小事的观点,坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众,始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。 二是开展案例警示教育。运用与民争利、严重损害群众利益的反面典型,引导党员干部正确处理好权力和利益的关系,坚持把知法守法、依法办事作为每一名党员干部的行为准则,做到严格、规范、公正、文明执法,保证权力在阳光下运行。通过参观反腐倡廉警示教育基地、观看警示教育展、接受现身说法教育、观看警示教育电教片等方式,教育党员干部防微杜渐,引以为戒,把以人为本、执政为民的理念贯穿于工作始终,自觉践行“为民、务实、清廉”的要求,不断提升服务质量和服务水平。 二、疏堵结合,构建维护群众利益的源头防控机制

XX中学开展教育领域损害群众利益专项整治工作自检自查报告

XX中学开展教育领域损害群众利益专项整治工作自检自查报告 XX县教育局: 根据《XX省教育厅关于印发云南省教育领域损害群众利益专项整治工作方案的通知》(云教〔2014〕X号)、《XX州教育局关于印发XX州教育领域损害群众利益整治行动计划的通知》及《XX县教育局关于印发XX县教育领域损害群众利益专项整治工作方案的通知》(X教通〔2014〕XX号)等文件的安排部署,结合我校教育实际,4月3日召开了专题会议,制定了《XX中学教育领域损害群众利益专项整治方案》,成立了领导组织机构,由校长牵头开展了此次专项整治活动,现将此次专项整治工作自查情况汇报如下: 一、组织机构 为加强对我校专项整治活动的领导,确保整治工作取得实效,特成立以下专项工作领导小组。 组长:XXX (XX中学校长) 副组长:XXX ( XX中学校副校长、政教主任) XXX(XX中学校党支部书记) 成员:XXX(XX中学中学办公室主任) XXX(XX中学中学办总务主任) XXX(XX中学中学财务主任、工会主席) XXX(XX中学教务主任) XXX(XX中学学生营养改善计划执行管理员) XXX(XX中学政教处人员、党支部宣传委员) XXX(XX中学党支部纪检委员) XXX(XX中学政教处人员、班主任) 15位班主任 领导小组下设办公室在XX中学党支部,由党支书记和XX负责处理相关工作。 二、整治自检自查内容 (一)整治教育乱收费、乱摊派 1.我校义务教育经费保障机制落实到位,不存在挪用、占用、套用义 务教育保障经费。 2.我校不存在义务教育阶段择校现象,无择校乱收费。 3.我校教辅材料在征订、管理过程中严格按照相关规定会执行。 4.我校教师不存在组织学生进行有偿补课现象。

2020年做党和人民满意的好老师演讲稿

2020年做党和人民满意的好老师演讲稿尊敬的领导、评委,大家好: 今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》 有一个词最为动人——那就是师德;有一处景最为秀丽——那就是师魂;有一种爱最为神圣,那就是师爱。 做春蚕,用我的无私,为学生编织五彩的明天;做蜡烛,用我的忠诚,燃烧自己给学生带来光明无限;做人梯,用我的坚韧,让学生踩着我的肩膀奔涌向前。 虽然我的青春在无声的岁月中流逝,黑发任粉笔染白,身体站得也不再那么挺拔,但我无怨无悔,我仍然默默地耕耘着,为学生输送着知识的暖流,获得桃李满天下。 然而,作为教师,我们在享有至高荣耀的同时,肩上挑起的担子,也是沉甸甸的。 记得四年前,2019年5月12日,一位在汶川大地震中张开双臂,像天使一样护住学生的普通老师,他叫谭千秋,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,用自己的行动塑造了人民教师的光辉形象。 2019年5月8日,一个因普通教师张丽莉而被中国人铭记的日子。 5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市,第四中学门前,当一群学生正准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻,张丽莉一

把推开了前面的两个学生,学生安全了,她自己却被卷入车下,造成了双腿截肢,骨盆粉碎性骨折。 在生死关头,张丽莉用她28岁的花样年华诠释了师德的伟大与美丽,用无私大爱谱写了一曲生命的赞歌。 是什么,让您们毅然决然地做出了这样的决定?做出了这样的选择? 如果您有一丝的犹豫; 如果您有一丝的顾盼; 如果您有一丝的优柔; 如果您有一丝的迟疑; 那么,结果又会是什么样的呢? 我想,促使您连顾虑和优柔寡断都来不及的原因,是爱。是爱,让您奋不顾身地用身体保护学生,是爱,让您的灵魂,在危难当头,折射出人类最伟大的光芒。 听到这些,你们,还会指责我们的老师吗? 我为他们的行为而自豪,同时也被我身边的一个个普通老师所感动着。 在我们的校园里,每天都能看到:有老师,把每个学生都当成一份责任,却无暇顾及自己的孩子和老人;有老师,利用自己休息时间为学生义务辅导;有老师,学校没有宿舍住,却风雨无阻,不缺学生一节课;有老师,拖着病体依然坚持站在三尺讲台上。 他们很普通,很平凡,但他们都在用自己的实际行动,书写着不

维护群众利益、解决反映突出强烈问题心得

维护群众利益、解决反映突出强烈问题 整改报告 反渎局黄少敏为了真真做到维护群众利益,首先就要做到全心全意为人民服务,这是党我的活动的根本出发点和落脚点,是区别了其他政党的最根本的标志,也是每位共产党员应尽的义务和根本的人生价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨,既是坚持党的工人阶级先锋队性质的客观需要,也是党性原则的突出体现。每位共产党员都必须通过勤奋学习和实践锻炼,牢固树立起全心全意为人民服务的人生观和价值观,不断提高全心全意为人民服务的自觉性。 在新的历史条件下,坚持全心全意为人民服务的宗旨有着特别重要的意义。一是我们党处在执政地位上,虽然有了为人民服务的更好条件,但如果以加强全心全意为人民服务宗旨教育,也很容易滋生骄傲自满,脱离群众,贪图享受,不思进取,官僚主义,命令主义等种种背离党的为人民服务宗旨,甚至侵犯群众利益的思想和现象。二是我党正处在改革开放的环境中,伴随着国外发达资本主义国家先进科学管理和技术的引进以及对外交流的日益扩大,资产阶级的一些腐朽颓废的思想趁隙而入,一些封建主义的残渣也借机死灰复燃。个人主义、享乐主义、拜金主义都有所发展,并占有一定市场,有些人甚至公开宣扬“不要专门利人,只要专门

利己”、“不爱讲为人民,只爱讲为人民币”、“人的本性是自私的”等等错误观点。这样复杂的社会环境对我们都是严峻的考验,我们要明确是非,要经得起来自各方面得各种各样得诱惑,也就是从根本上要坚持全心全意为人民服务的宗旨,对剥削阶级和其他非无产阶级思想保持高度的警惕,防止出现任何背离党的全心全意为人民服务宗旨的行为和 现象。 党的路线、方针、政策是工作阶级和最广大人民群众的基本利益的科学表现,维护和贯彻落实党的路线、方针、政策,就是维护工人阶级和广大人民群众的根本利益,就是为人民服务,对党的路线、方针、政策的维护和贯彻,并不能停留在口头上或形式主义的工作中,而是要取得实效,要使本地区、本单位的经济发展起来,人民生活富裕起来,否则,为人民服务就是一名空话。 要处理好党和人民群众利益的关系,正确处理各种利益问题是全心全意为人民服务宗旨的核心问题。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己的特殊利益。坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益。在利益问题上,我们只能获得制度和规定范围内的个人利益。在个人利益和党和人民利益发生冲突时,要无条件地服从党和人民的利益,保护党和人民的利益,做到吃苦在前,克己奉公、无私奉献,不惜牺牲自己的一切。

做一名党和人民满意的好老师.

做一名党和人民满意的好老师 团风县马曹庙镇小学贾建兵 我从小就立志当一名光荣的人民教师。带着这样的梦想,1974年高中毕业后,我走上了民办教师的行列。手捧着一颗诚挚的爱心,怀揣着为祖国教育事业奉献终身的鸿鹄之志,我踏上了教育事业的征程。将近40年的教育生涯,我深深地感受到“做一名教师容易,做好一名教师却非常不容易。”因为相对来讲,做一名好教师必须拥有普通教育没有的标准,应该有更高的要求。就我个人认为,的确做一名好教师不容易,然而,我们一旦从教,那么必须为之奋斗。 “德高为师,学高为范” 作为人民教师应该注意一言一行,“上要所好,下必盛焉”,一个人可以影响一批人。不让学生做的,老师坚决不做;要求学生做到的,教师自己首先做到。好老师要加强自身修养,在学习中不断改变自己,在教学中不断影响祖国下一代。 教师的主要任务是“教书育人“,教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的今天,作为一个教师,我们必须具备所教学科的知识,同时还应具备教育学和心理学方面的知识,“水之积也不厚,负大舟也无力”。打铁先须身板硬,这就要求做一名好教师,必须拥有深厚的学术功底,丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。那么我们作为一名教师站在三尺讲台,是不是就是拥有广博知识呢?有句话说得好,要想给人一杯水,自己须有一桶水,而且这一桶水最好还在不断地增加。 狄德罗提出:“教师要有丰富的情感——热爱孩子,是教师生活中最主要的东西。不允许漠视学生的情感,因为教师的漠视就是一种摧残,这是不能容忍的。情感淡漠使人平庸,情感衰退使杰出的人失色,有意摧残情感是绝对的蠢事。我们当以自勉——不论对自己还是对学生。”在教师素质的诸多因素中,对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的。因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽,让它不断壮大,最后排

如何做一名人民满意的教师

如何做一名人民满意的教师 苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》中说的一句话:“教师,这是学生智力生活第一盏灯、继而也是一盏指路灯,是他在激发学生的求知欲,教会他们尊重科学、文化和教育。”这句话足以道出了教师的重要性。这不仅因为教师承担着教书育人的责任,更因为教师在青少年心目中的形象与师生关系的好坏,对于青少年自我概念的形成、生活目标的确定、身心健康的状况都具有深远影响。有人说,教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。而我觉得教师是阳光,照亮别人温馨自己。对于刚刚踏上工作岗位的我,满怀激情,心中一直有着坚定的信念,一直都在追求一个理想,那就是:当一名好老师,做一名让人民满意的教师。虽然我现在还很年轻,对于很多问题,也许我的认识还不够深入,在教育教学及管理方面经验不足,但我相信,只要我坚定信念,勤政务实,敢于担当,清正廉洁,兢兢业业,秉持全心全意为民服务的态度,一定能够实现我的理想。我认为,要成为一名让人民满意的教师,应从以下几个方面去努力。 一、教师要爱岗敬业,热爱教育事业 俗话说的好,干一行,爱一行,当教师,就应该热爱教师这一职业,献身教育事业。热爱教育事业,就是不应只把“教师”,当作是一种谋生的手段,而是要把“教育”,作为人生的目标。只有真正热爱教育这一事业,才会努力钻研、勇于拼搏、乐于奉献。教师的职业道德标准告诉我们,热爱教育事业是教师热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的集中表现,是教师职业道德的核心,也是教师正确处理个人利益与教育事业、社会利益关系的一个准则,我认为这句话说的极对。因为只有热爱教育,所以,想的更多的是怎么才能脚踏实地把课上好,怎么才能让学生更热爱学习、学到更多的知识。因为热爱教育,所以才会全身心的投入教学,甘于默默无闻地奉献着自己。无论领导安排什么工作,都认认真真地、努力去完成;因为热爱教育,所以,积极的探索学习,不断的提高自己;因为热爱教育,所以,热爱每一个学生,更热爱生活。 二、教师要心中有爱,热爱学生

建立侵害群众切身利益方面的制度

建立侵害群众切身利益方面的制度 要“健全党和政府主导的维护群众权益机制”;引导群众依法表达合理诉求,切实维护群众权益”。这些论述对于进一步实现好、发展好、维护好广大人民群众的切身利益,研究加快健全完善党和政府主导的维护群众权益机制具有重要的指导意义。为着力解决关系群众切身利益的热点难点问题,维护教育系统安全稳定,我校特制定本实施方案: 一、工作要求 1、强化领导,提高认识。 校群众工作领导小组为活动的主要责任人,各处室负责人为具体责任人,所有人员要站在践行党的群众路线的高度,充分认识解决民生问题的重要性,把切实维护人民群众的根本利益作为活动的出发点和落脚点,加强领导,认真组织,精心安排,务求实效。 2、坚持原则,明确标准。 一是突出民生原则,把改善民生,解决教育公平作为活动的根本目标。 二是坚持择优评价原则,要做到五“看”:一看工作态度是否主动积极,是否尽心竭力为群众办好事、办实事;二看工作作风是否扎实,是否深入基层、贴近群众,扑下身子、真抓实干; 三看主要领导是否高度重视,亲力亲为;四看重点工作是否圆满完成,取得实效;五看人民群众是否满意,社会反映是否良好。以五“看”,作为衡量和检验学校解决民生活动开展效果的标准。

3、完善制度,强化督导。 一是坚持责任追究制。对活动中工作敷衍塞责、推诿扯皮、弄虚作假、阳奉阴违,在活动期间仍然存在损害群众利益问题,特别是造成恶劣影响,人民群众反映强烈的部门和个人,将严肃追究责任,情节严重者将予以党纪、政纪处分。二是坚持专题会议制度。校群众工作领导小组每个月听取一次专题汇报,重点掌握活动开展情况和进度,认真分析工作中存在的问题和不足,指导和帮助各级部、处室创造性地开展工作。三是坚持现场督导制度。对在活动中出现的重点问题、突出问题、紧急问题,特别是危及人民群众生命安全的问题、群众反映集中的热点和焦点问题,要进行现场督导,始终关注,确保这些问题得到及时、妥善、圆满的解决。 4、强化宣传,树立典型。 充分利用校刊、网络等媒体,通过多种渠道,采取不同形式,对工作认真细致,活动扎实有效,务实创新,成绩突出,社会反映良好,群众满意度高的级部、和个人进行大力宣传,并在评优评先、职务晋升中予以优先考虑,在全校范围内营造“共同关注群众工作”的浓厚氛围。 二、工作任务 (一)全面落实教育工作任务 1、积极改善办学条件,强化学校硬件设施,为学生提供良好的学习环境。 2、帮助教师成长,快速提高教师队伍整体素质。抓学习为动力,抓

损害群众利益自查报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除损害群众利益自查报告 篇一:损害群众利益自纠自查报告 水磨镇中心小学关于教育领域损害群众利 益专项整治的自纠自查报告 根据《昭通市教育领域损害群众利益专项整治工作实施办法》(昭市教【20XX】13号)、《鲁甸县教育局关于印发鲁甸县教育领域损害群众利益专项整治工作实施方案的通知》(鲁教【20XX】45号)文件精神要求,结合鲁甸县教育局3月31日会议精神和我校实际情况,于4月2日召开了专题会议,制定了水磨镇中心小学教育领域损害群众利益专项整治实施方案,成立了领导组织机构,由组长崔健同志牵头开展了此次专项整治活动,现将此次专项整治工作自纠、自查情况汇报如下: 一、组织机构 为加强我校对此次专项整治的领导,成立水磨镇中心小学教育领域损害群众利益专项整治工作领导小组:组长:崔健中心小学校长

副组长:黄昌庆中心小学总支书记 成员:陈正权中心小学副校长 袁兴云中心小学副校长 宋云聪中心小学副校长 李燚中心小学副校长 芶兴举中心小学总务主任 崔正道中心小学教导主任 丁福端中心小学政教主任 冯胜骞中心小学办公室主任 二、整治自查内容 (一)教育乱收费、乱摊派 1.我校义务教育经费保障机制落实到位,不存在挪用、占用、套用义务教育保障经费。 2.我校不存在义务教育阶段择校现象,无择校乱收费。 3.我校教辅材料在征订、管理过程中严格按照相关规定执行,实行公示。 4.我校教师不存在组织学生进行有偿补课现象。 5.我校实行教育收费公示制度,公示栏没有公示的项目,禁止收费。 6.我校不存在服务性收费和代收费。 (二)违规挪用、占用、套用、挤占教育专项经费 1.我校教育工程建设情况:经查,我校自20XX年拆乡

2016年开展畅通群众诉求渠道维护群众利益工作总结

2016年开展畅通群众诉求渠道维护群众利 益工作总结 为认真贯彻落实县委、县人民政府关于深入推进畅通群众诉求渠道维护群众利益“五级联动”工作的文件精神,为进一步畅通群众诉求渠道,整合资源、密切协作,**乡结合当前正在开展的“四群”教育工作,立足工作实际,本着实现矛盾纠纷得到有效化解、群众的合理诉求得到认真解决、违纪违法人员责任得到严肃追究的工作目标,充分利用“五级联动”机制畅通基层群众诉求渠道,搞好为民服务措施,进一步畅通群众诉求渠道,切实解决群众合理诉求。现将工作总结如下: 一、开展工作的基本情况 (一)、抓组织,强化领导,落实责任 为切实推动“五级联动”工作全面开展,深刻认识“五级联动”工作开展的重要性和紧迫性,加强对畅通群众诉求渠道工作的领导,实行“一岗双责”,我乡及时成立以乡纪委书记为组长,分管综治维稳的副乡长为副组长,相关单位负责人为成员的领导小组,并下设办公室负责全乡纪检监察系统畅通群众诉求渠道、维护群众利益工作组织协调、监察系统及考核评价等日常工作。并实行主要领导亲自抓,各挂钩村领导靠前抓,各村负责人具体抓,层层抓落实的工作格局。

(二)、抓载体,搭建平台,畅通渠道 按照县纪委信访室的统一要求,设立了**乡“群众诉求接待室”、“群众诉求征求意见箱”、开通了信访举报电话,建立健全联动机制,综合运用派出所、司法等手段,依法、及时处理群众诉求,受理群众来电来信。公开了相关领导人员的电话号码,为群众提意见、求帮助提供一个良好的服务平台,做到群众有问必答、有诉必应、有求必果。 (三)、健全制度,信息共享 为进一步拓宽群众诉求表达渠道,切实解决群众诉求困难,该乡成立1个中心6个群众诉求联系点,建立和完善五级联动工作制度和台账,制定下发《**乡“五级联动”工作实施方案》,统一制定了《群众诉求渠道制度汇编》等规章制度,并制作了《群众诉求工作流程图》,要求根据不同的诉求分门别类做好群众诉求受理工作,加大对信息资源共享和工作协调力度,及时受理群众诉求,努力推动群众诉求问题的解决。确保群众诉求中心各项工作有序、有效开展规范解决群众诉求,保障工作有序开展。及时将诉求件录入系统,并做好登记工作。各村委会充分发挥村党组织的协调作用和积极性,设立了村级“群众诉求接待室”、“群众诉求征求意见箱”、建立健全相关工作制度,努力解决群众诉求问题,切实提高畅通群众诉求渠道维护群众利益的工作质量和水平。

幼儿教师争做人民满意好教师心得体会

幼儿教师争做人民满意好教师心得体会 要想成为一位成功的幼儿教师,首要前提就是要让幼儿喜欢你。只有幼儿喜欢了你,你才有资格谈是否令人民满意,现就该问题浅谈个人的点滴。 人们常说“给别人的第一印象很重要”,这句话同样适用于教师与幼儿的初次见面接触。本学期我带的是大班,幼儿入园前的家访,也就是见到孩子的第一次,我就始终带着微笑与他们见面,亲切地与他们交谈。我想用我的微笑来赢得孩子的好感,同时也想用微笑来消除孩子普遍存在着对老师的那种“敬畏感”,让他们在对我有好感的基础上,进而产生一种亲切感与安全感。果然,入园第一天就有许多孩子愿意让我牵着他们的手走入活动室。尽管那时他们的脸上还挂着泪珠儿,但我却能感觉到他们愿意接受我。就这样,我用微笑渡过了别人眼里的最艰难的“非常时期”。 受传统的“师道尊严”的影响,教师总习惯把自己定位于管理组织者和控制者的角色,很少站在孩子的位置考虑问题。在孩子眼里老师是“高高在上”、“绝对权威”的。在这种压力和环境下,一方面幼儿的主体性几乎丧失,另一方面良好和谐的师生关系也很难建立,而现在的我和孩子们基本保持平等、自然的.关系,形成了“同伴、朋友”的新型师生关系。在与幼儿的交流中,我经常要求自己蹲下来与孩子说话。蹲下来这个简单的动作提醒我是和孩子平

等的,不要让孩子与你说话时抬头仰视,教师蹲下来不仅能给孩子视觉上的平等,更能给孩子心理上的平等。教师从站着到蹲下,不仅仅是简单的姿势变换,它体现了教师教育观念的变化,体现了教师对幼儿的尊重和热爱。 著名的罗森塔尔效应说明,教师的爱心、好感和期望对孩子影响的深远意义。但由于传统教育观念的影响,教师往往容易偏爱聪明、乖巧的孩子,而对那些调皮、捣蛋,行为问题多的孩子在心理上总是很不容易接纳,因而在教育态度、方式方法上存在急功近利倾向,很少给这样的孩子一个发展的机会。《纲要》指出:“要尊重幼儿在发展水平、能力、、方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每个幼儿获得满足和成功”。我们只有尊重幼儿的主体地位,给幼儿一个发展的空间,为幼儿创造发展的条件,幼儿才能获得真正的发展。因此,我始终坚信:没有不好的孩子,只有不好的教育方法。对班上的每一个孩子,我对他们的爱和尊重是相同的,不同的只是爱与交流的方式:对于聪明伶俐、发展快的孩子,我对他们在肯定与表扬的同时提出更高的要求;对于发展一般的孩子,我注意加大激励的力度,激发其学习的积极性主动性;对于“问题”多,发展慢的孩子,我尽量挖掘他们身上的闪光点,多为他们提供表现自己长处的机会,增强其自尊心和自信心。

2020年学校损害群众利益专项整治工作自检自查报告

学校损害群众利益专项整治工作自检自查报告根据《元谋县局关于成立楚雄州教育局领域损害群众利益专项整治工作领导小组 ___》(元教通(xx)16号)及《元谋县教育局 ___楚雄州教育局领域损害群众利益专项整治工作领导方案 ___》(元教通(xx)17号)精神,为切实纠正中小学办学过程中损害群众利益的行为,根据元谋县教育局专项整治方案的要求,结合学校工作实际,我校积极开展办学过程中损害群众利益行为专项整治工作,现将自检自查工作汇报如下: 技术课设置情况:我校按《国家课程课时开设方案》,三至六年级都设置了信息技术课。除中心完小翠峰校区以外,其他学校由于受教学条件限制,无法按生机比配置计算机,没有专用计算机教室,影响到了信息技术课的教学质量。教师只能利用教材和校内有限的计算机网络资源组织学生学习,上机操作教学无法开展。今后,学校会努力争取各方支持,不断改善办学条件。 在作业量方面,要求一、二年级作业当堂完成,不留课外作业; 三、四年级课外书面作业总量不超过半小时;五、六年级不超过1小时。在自查过程中发现,我校绝大多数教师能严格按照学校要求合理安排作业,但仍有极少数教师由于思想认识不到位,教学方法不当,导致在安排作业时出现了超量的现象,加重了学生负担。今后,我们将积极整改。

目前,元马小学辖区内,阳光幼儿园已经向元马小学提交了办学的申请和相关材料,元马小学将尽快联系相关部门,组织人员到该幼儿园实地审核、查看、打分,待实地审核、查看、打分后才能答复阳光幼儿园是否同意其办学。 元马小学辖区内已经审批过的5所幼儿园,3所幼儿园硬件已经达标,2所幼儿园硬件基本达标。5所幼儿园的园长中,有4位园长具有大专学历,且具有幼儿教师资格证,并且都有一定的幼儿园管理经验。 在审批过的5所幼儿园中,都成立了组织,隶属于元马小学工会,并且幼儿园教师的工资待遇进行集体协商解决。尽管各民办幼儿园都建立了资金管理流水帐,但是,却没有规范的财务管理制度,今后,元马小学将要求各幼儿园建立规范的财务制度。 元马小学在教育领域损害群众利益专项整治自检自查工作中,发现了一些客观存在的问题。在近期的工作中,我们将及时进行整改,做到务实为民,依法治教,规范办学行为,办人民满意的教育。

关于进一步建立健全维护和保障群众利益决策机制的意见

中共江西省委江西省人民政府关于进一步建立健全维护和保障群众利益决策机制的意见(试行) 为进一步建立健全维护和保障群众利益决策机制,切实把以人为本、执政为民要求落实到各项工作中,使各项决策更加符合人民群众根本利益,推动江西科学发展、进位赶超、绿色崛起,现结合我省实际,提出如下意见。 一、充分认识进一步建立健全维护和保障群众利益决策机制的重大意义 以人为本、执政为民是我们党的性质和全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现,是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。随着我国经济社会不断发展,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化,利益主体日益多元化,统筹协调各方面利益关系,切实维护和保障群众利益十分紧要。建立健全维护和保障群众利益决策机制,是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的重要保障;是实践以人为本、执政为民要求,始终保持党和政府同人民群众血肉联系的具体体现;是加强和创新社会管理,统筹协调社会利益关系,维护社会公平正义,促进社会和谐稳定的必然要求。近年来,我省各地各部门按照省委、省政府的要求和部署,积极探索建立行之有效的维护和保障群众利益决策机制,切实维护和保障群众合法权益,有力地促进了全省经济社会平稳

较快发展。但同时也应看到,在实际工作中仍然存在一些损害群众利益和群众反映强烈的突出问题。比如,有的地方和单位作决策脱离实际,搞劳民伤财的“形象工程”和“政绩工程”;有的决策不尊重民意,听取群众意见流于形式、走过场;有的决策执行不力,给群众利益造成了损失,等等。这些问题违背了以人为本、执政为民要求,影响了党和政府形象,损害了党群干群关系,必须认真加以解决。各地各部门和各级领导干部要切实增强建立健全维护和保障群众利益决 策机制的责任感和紧迫感,大力推进决策的科学化、民主化、法制化,使各项决策符合客观实际和人民群众根本利益。 建立健全维护和保障群众利益决策机制,必须坚持把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定政策的依据,做到问政于民、问需于民、问计于民。必须坚持群众利益至上,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切决策的出发点和落脚点。凡涉及群众切身利益的重要事项决策,不能损害群众既有的合法利益,要让群众得到现实利益、看到长远利益。在处置突发自然灾害和重大安全事故时,要把人民群众生命安全放在首位。必须坚持科学、民主、依法决策,充分发扬民主,严格按照法律法规和政策办事,保证各种不同意见和利益诉求得到客观充分表达。必须坚持统筹兼顾,正确把握现阶段群众共同利益和不同利益主体特殊利益的关系,引导群众正确处理眼前与长远、局部与全局利益关系,增强决策的稳定性、连续性、均衡性。必须坚持实事求是、一切从实际出发,把尽力而为与量力而行结合起来,注重优先解决人民群众最关心、最

《做党和人民满意的好老师》演讲稿

争做党和人民满意的好老师 尊敬的各位领导、各位评委老师: 大家好!我今天演讲的题目是:《争做党和人民满意的好老师》。 人们常说“教师是人类灵魂的工程师!”“教师是太阳底下最光辉的职业!”众所周知,做一名教师容易,但做一名让党和人民满意的教师就不那么简单了!要做到让党和人民满意,这不仅是对教师的一种严格要求,也是对教师的一种充分信任与社会认可,更是教师的一个终身奋斗目标。那么,如何做一名让党和人民满意的好老师呢?下面结合我的工作经验,给大家讲一讲我的一点不成熟的看法。 一,做好老师,要热爱教育事业。 既然我们选择了教育事业,就要对教育事业尽心尽力,就要对自己的选择无怨无悔,就要积极进取,尽心尽责地完成好每一项教学任务。从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累。作为一名老师,我们要献身教育,甘为人梯。在教育的岗位上辛勤耕耘,兢兢业业为学生授课,为培养人才倾注自己的全部心血。教师的工作是繁琐的,不只是限于工作上的八小时。教师的工作又是精细的,教学面对的是一个个鲜活的生命,来不得半点马虎,它需要老师事无巨细和无私奉献的爱心。 二,做好老师,要尊重、关爱学生。 首先,要建立起平等和谐的师生关系。我们老师做好教育教学工

作,最重要的是要心中有爱、爱生如子,并且体现在教育教学的每一个环节中,让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的,从而快乐地学习,做学习的主人。 其次,要尊重、理解、宽容学生。学生得到了老师的尊重,他们才会真正从内心尊重老师,愿意学习老师所传授的各种知识。我们要用自己的信任与关切,能激发他们强烈的求知欲和创造欲。 再次,要走进并呵护学生的心灵。我们要走进学生的心灵,拉近与学生心灵的距离;走进学生的心灵世界,做学生的知心朋友。学生难免会犯一些小错误,但是他们的心灵是脆弱的。我们应该发扬学生的个性,巧妙地化解学生的错误行为! 三,做好老师,要有健康的心态。 健康的心态要求我们老师树立崇高的师德,对我们而言,选择的不仅仅是一个职业,更是一项平凡而伟大的事业,教师师德最集中的体现就是热爱他的教育对象。我们热爱学生,就获得了做好工作的不竭动力。健康的心态更要求我们老师树立终身学习的目标。作为老师,要用心钻研教学业务,掌握最新的教育动态,不断更新自己的知识体系和提高自己的业务水平。我们常说这样一句话:“教给学生一碗水,教师自己要有一桶水”,有一位教育名家对这句话做了拓展,她说:“教给学生一碗水,教师必须是一眼泉”。这就是说教师的水不能是死水,而要是生生不息的活水,才能源源不断地浇灌学生求知的心田。 四,做好老师,要甘于平凡 人生夫复何求,我就是一个平凡的人,是千万个普普通通的人民

创新思路 强化措施 切实解决损害群众利益问题

创新思路强化措施切实解决损害群众利 益问题 当前,损害群众利益的不正之风在少数地方和部门仍然不同程度地存在,所引发的矛盾已经成为社会矛盾的主要表现之一。切实解决损害群众利益的问题,是我们党从反腐倡廉建设实践中总结出的重要经验,也是党风廉政建设和反腐败工作的重点。我们必须创新工作思路,强化治理措施,从解决深层次问题入手,切实解决损害群众利益的问题,以反腐倡廉建设实际成果取信于民。 坚持思想道德建设与从严执纪相结合,强化党员干部的宗旨意识 在体制机制制度尚需健全、市场机制有待完善、利益结构日趋复杂的情况下,思想道德建设对解决损害群众利益的问题显得尤为重要。只有不断提高广大党员干部的思想道德素养,解决损害群众利益的问题才有思想保障。要切实加强正确的权力观、地位观和利益观教育,使广大党员干部牢固树立群众观念和公仆意识,把以人为本、关注民生贯穿到各项工作之中,真正做到顺民心、重民意、保民权、兴民利。要广泛开展社会公德和职业道德教育,引导党员干部把道德规范转化为行为准则,自觉在各种利益诱惑面前保持正确利益取向,增强自我约束力,提高各级领导干部执政为民观念、

行政执法部门执法为民意识和公用事业单位服务为民的自觉性。在加强正面教育的同时,还要充分发挥警示教育的作用。严肃查处损害群众利益案件,纠正与民争利的行为,追究治理不严、纠风不力的领导责任,有力推动纠正损害群众利益不正之风工作深入开展。 以解决好群众关注、反映强烈的问题为重点,不断加大专项治理和监督检查力度 解决损害群众利益的问题,工作面广量大,情况错综复杂。既要统筹兼顾、全面治理,又要突出重点、抓点带面,着力在重点领域和重点工作上取得突破,推动专项治理工作不断深入。一是注意倾听群众意见和呼声,认真开展专项治理。要深入基层、深入实际,了解群众疾苦,掌握真实情况,解决实际问题。当前,要按照第十七届中央纪委第二次全会和国务院第一次廉政工作会议的部署,着力解决环境保护、食品药品质量、安全生产、征地拆迁等方面群众反映强烈的问题;继续治理教育乱收费、医药购销和医疗服务中的不正之风,查处侵害进城务工人员利益等方面存在的问题。二是围绕着力解决职能部门不依法行政和监管不力等问题,加强监督检查。要加强价格监管措施落实情况的监督检查,维护市场价格稳定。这既是中央宏观调控的首要任务,也是贯穿全年纠风工作的重中之重,必须认真抓紧抓好。要加强对社保基金、住房公积金和扶贫、救灾专项资金的监督检查,确

医疗卫生方面损害群众利益行为专项整治方案_范文

医疗卫生方面损害群众利益行为专项整治方案本文是关于范文的医疗卫生方面损害群众利益行为专项整治方案,感谢您的阅读! 医疗卫生方面损害群众利益行为专项整治方案 各区县(市)卫生局、物价局、食品药品监督管理局、公安局、工商行政管理局,常德经开区社会事务管理局、柳叶湖旅游度假区卫生和计划生育局、西湖管理区卫生局、西洞庭管理区卫生局、贺家山原种场卫生科、桃花源旅游管理区卫生计生局,市直医疗卫生单位: 根据省卫生厅《关于在党的群众路线实践教育活动中继续深入开展突出问题专项治理工作的通知》(湘群组发〔2013〕28号)和《关于持续深入开展"四风"突出问题专项整治工作的通知》(湘群组发〔2013〕45号)要求制定下发的《关于开展坚决纠正医疗卫生方面损害群众利益行为专项整治工作的通知》(湘卫办发〔2013〕39号)文件精神,为扎实开展坚决纠正医疗卫生方面损害群众利益行为的专项整治工作,结合我市医疗卫生工作实际,特制定本方案。 一、总体要求 根据中央和省委关于推进"四风"突出问题专项整治的总要求,结合"三好一满意"活动,贯彻落实国家卫生与计生委与国家中医药管理局下发的《关于印发加强医疗卫生行风建设"九不准"的通知》要求,按照标本兼治、综合治理、惩防并举、齐抓共管的原则,紧紧围绕人民群众最反感、反映最强烈、影响和制约卫生事业健康发展的顽症痼疾,深入开展专项整治工作,严格落实责任,严管严查严惩,着力规范医疗服务行为,着力整顿和规范医疗秩序,坚决纠正医疗卫生方面损害群众利益的突出问题,维护人民群众的根本利益。结合深化医改,健全制度、完善管理、堵塞漏洞,建立预防医药购销领域和医疗服务中不正之风的长效机制。 二、工作任务与责任分工 (一)坚决整治医疗服务不规范行为。 医疗机构诊疗流程不科学、不畅通,群众看病挂号难、候诊难;一些医疗机构不合理检查、不合理用药、不合理治疗和违规收费,加重了群众就医负担。 1. 治理挂号难、候诊难。全面推行预约诊疗,实行电话预约、短信预约、

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