高二基础知识强化训练十
1．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是
A．讣．告变卦．颠扑．不破前仆．后继B．拜谒．碣．石山崩川竭．响遏．行云C．缘．由篆．书如椽．大笔不容置喙．D．扉．页徘．徊缠绵悱．恻成绩斐．然1.C（A. 扑、仆均读pū，讣读fù，卦读ɡuà；B.碣、竭均读jié，谒读yè，遏读è；C.缘、篆、椽、喙分别读yuán、zhuàn、chuán、huì; D.悱、斐均读fěi，扉读fēi，徘读p ái）
2．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是
A．尽管有过许多血的教训，一些司机仍然酒后驾车，对这种铤而走险
．．．．的行为，交警部门应当加大处罚力度。
B．2008年春运期间，一场50年未遇的雨雪冰冻袭击了我国南方，人民子弟兵奉命出征，
除冰清障、送水送饭、救助被困群众……抢险救灾，无所不为
．．．．，得到了全国人民的高度赞扬。
C．音乐响起，780名太极拳爱好者如过江之鲫
．．．．，缓缓入场，以太极团体操《晨曲——你好东江》拉开了开幕式的序幕，赢得了阵阵掌声。
D．7月7日晚间，好运北京国际女足邀请赛继续在秦皇岛奥林匹克体育中心进行，中国
队3比1击败意大利队，韩端再次挑射得分，梅开二度
．．．．。
2.D（A. “铤而走险”：因走投无路而采取冒险行为。“酒后驾车”并非“走投无路”。B. “无所不为”：没有不干的事，指什么坏事都干。C.“过江之鲫”：形容好赶时髦的人成群结队。用在本句与语境不符。D．“梅开二度”除用于指“再次结婚”外，也可用于“再次出现发展势头”“再次取胜”，特指一名球员在同一场比赛中连进两个球。）
3．在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是
①“唯权”“唯尊”“唯上”等人治观念使农民不相信法律的公正性、严肃性，农民不信
任法律最终也就导致了其法律信仰的。
②中国驻利比里亚维和工兵分队担负着公路桥梁修建和的任务。
③与问责制度能否杜绝矿难的发生？恐怕很难。在巨额的利润面前，欲望膨胀
的人胆大包天，总是想方设法弄虚作假，不顾一切孤注一掷。
A．缺失养护惩戒B．缺乏养护惩罚
C．缺乏维护惩戒D．缺失维护惩罚
3. A.（“缺乏”指“没有”或“不够”，语义侧重在“不具有或不完全具有”；“缺失”指“丢失”“散失”，语义侧重在“应该具有而失去”。维护：维持并保护，使免遭受破坏，多用于抽象事物，如利益、团结等；养护：保养护理，包括进行管理、修理，多用于具体事物，如使建筑物、机器等维持良好状态。惩戒：给予处罚来使人警戒，以避免不良后果的事情继续发生，语义侧重在“告诫”；惩罚：处罚、惩治，语义侧重在“给予处分或依法惩治”。）
4．下列各句中没有语病的一句是
A．实施“动态打防机制”、“夜间勤务机制”和“社区警务机制”，促使天池地区治安大变化，警情大幅度下降，警民关系也进一步密切了。
B．石油和天然气价格的不断上涨，引起消费者信心指数连续下降，造成工农业生产成本大幅提高，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。
C．全世界所有希望开发太空的国家都应该行动起来，建立和平、合作、和谐开发太空
的国际机制，共同提高和平开发太空的能力，加快人类合作探索浩瀚宇宙的进程。
D．在为期两天的广州国际博物馆日宣传活动中，市民欣赏了粤剧、广东音乐、剪纸、刺绣、广彩等“非物质文化遗产”，反映了岭南文化的底蕴。
4.C（A.搭配不当。“警情”是一种“情况”，只能用“好转”或“恶化”来陈述，不能用“下降”；B.语序不当，违反逻辑，油气价上涨，应先造成“生产成本大幅提高”，再“引起消费者信心指数连续下降”。D.成分残缺。应在“反映了岭南文化的底蕴”之前加上“这些非物质文化遗产”。）
5、阅读下面的宋词，然后回答问题。（6分）
蝶恋花王诜
小雨初睛回晚照。金翠楼台，倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿小。
似此园林无限好。流落归来，到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。【注】王诜，北宋著名画家。娶英宗赵曙女魏国公主，官左卫将军、驸马都尉。曾贬官均州、颍州7年，写此词前刚刚被放还。
本题考查考生鉴赏评价文学作品的表达技巧以及作者思想感情的能力
⑴上阙着力描绘初晴晚照的富丽园林，这在全词中有何作用？（3分）
⑴上阙着力描绘园林楼台叠翠、杨柳依依、嫩荷无数的迷人春色，是用来反衬下阙词人的伤心怀抱，用乐景来衬哀情；上下阙跌宕顿挫，景与情形成强烈的对比，使全词结构变化有致。（3分）
⑵面对盎然春色，词人为何“心情少”？（3分）
⑵词人之所以“心情少”，是因为被贬谪流落多年，感慨人生坎坷；而今高朋散尽，（妻子去世），孤寂一人面对黄昏；时光流逝，自己朱颜已老，不免伤春不已。（3分）
高二生物基础训练(八) 班级：学号：姓名： 一、选择题： 1．无性生殖与有性生殖的本质区别是 A．能否由母体直接产生新个体B．能否进行减数分裂 C．能否形成生殖细胞D．有无两性生殖细胞的形成与结合2．牛的初级精母细胞经第一次分裂形成次级精母细胞期间 A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．同源染色体不分开，着丝点不分裂C．同源染色体分开，着丝点分裂为二 D ．同源染色体分开，着丝点不分裂3．高等动物细胞分裂时，同源染色体配对发生在 A．合子形成过程中B．有丝分裂的中期 C．配子两两融合在一起的时候D．减数分裂第一次分裂的前期 4．利用马铃薯块茎上的芽进行繁殖，这种生殖方式是 A．出芽生殖B．营养生殖C．分裂生殖D．孢子生殖5．孢子生殖最显著的特点是 A．具有两种菌丝B．每个孢子都可以发育成新个体 C．孢子生于菌丝的顶端D．孢子体积小，重量轻 6．高等植物普遍具有的生殖方式是 A．分裂生殖B．营养生殖C．出芽生殖D．卵式生殖7．一般来说，精子和卵细胞相比，精子具有的特点是 A．体积小，有鞭毛，能游动B．体积小，无鞭毛，不游动 C．体积大，有鞭毛，能游动D．体积大，无鞭毛，不游动 8．减数分裂过程中，染色体的变化行为是 A．复制→分离→联会→分裂B．联会→复制→分离→分裂 C．联会→复制→分裂→分离D．复制→联会→分离→分裂 9．在减数分裂过程中，每一个染色体的着丝点分裂后形成二条 A．染色单体B．非同源染色体C．同源染色体D．相同的染色体10．下列细胞中，具有同源染色体的是 A．次级精母细胞B．极体细胞C．初级精母细胞D．精子 11．下列细胞中没有同源染色体的是
A．受精卵B．口腔上皮细胞C．初级精母细胞D．红细胞 12．在显微镜下观察以下各种组织切片，看到某一切片中细胞的染色体数目，有的是该组织体细胞的两倍，有的是正常细胞的一半，不可能的切片是 A．卵巢切片B．精巢切片C．子房切片D．输卵管壁切片13．家兔是进行有性生殖的生物，它所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行 A．减数分裂和有丝分裂B．有丝分裂和受精作用 C．减数分裂和受精作用D．染色体复制和平均分配 14．有关受精作用的叙述中，不正确的是 A．受精卵中全部遗传物质的一半来自精子 B．受精时，精子的细胞核与卵细胞的核融合 C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D．合子中染色体数与本物种体细胞染色体数一致 15．如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c,下列哪四个精子是来自于一个精原细胞的 A．aBc、AbC、aBc、AbC B．AbC、aBC、abc、abc C．AbC、Abc、abc、ABC D．abC、abc、aBc、ABC 16．在繁殖季节、雄蛙精巢中有1000万精原细胞同时进入生长期和成熟期，那么精巢中次级精母细胞有 A．1000万B．2000万C．4000万D．500万 17．人体细胞内有46条染色体，次级卵母细胞中，姐妹染色单体有 A．46 B．23 C．92 D．184 18．10个卵原细胞和10个精原细胞，全部发育成熟、受精后，最多能产生的合子数为A．10 B．5 C．40 D．20 19．在卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例为A．1∶1∶2∶4 B．1∶1∶1∶2 C．1∶1∶4∶4 D．1∶1∶1∶1 20．某生物的细胞在有丝分裂后期，有染色体16条，则该生物的卵细胞中染色体数为A．32 B．16 C．8 D．4 21．某物种的次级卵母细胞分裂后期有染色体32条，则该物种的体细胞的染色体数是A．8 B．16 C．32 D．64 22．某生物的卵细胞中有6条染色体，其中来自这个生物父方的染色体是
高二物理期中必考知识点大全 高二物理期中必考知识点大全（一） 电场 1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电 体电荷量等于元电荷的整数倍 2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N)，k:静电力常量k=9.0×109Nm2/C2，Q1、Q2:两点电荷的电量(C)，r: 两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力， 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝ 3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E：电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q：检验电荷的电量(C)｝ 4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r：源电荷到该位置的距 离(m)，Q：源电荷的电量｝ 5.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两 点在场强方向的距离(m)｝ 6.电场力：F=qE{F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝ 7.电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q 8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所 做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电 场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝9.电势能：EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝ 10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位 置时电势能的差值｝
11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量 等于电场力做功的负值) 12.电容C=Q/U(定义式,计算式){C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电 压(两极板电势差)(V)｝ 13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积，d:两 极板间的垂直距离，ω：介电常数)常见电容器 14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2， Vt=(2qU/m)1/2 15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下) 类平抛垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的 平行极板中：E=U/d) 平抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2，a=F/m=qE/m 注: (1)两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异 种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总量平分; (2)电场线从正电荷出发终止于负电荷,电场线不相交,切线方向 为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势越来越低,电场线与 等势线垂直; (3)常见电场的电场线分布要求熟记; (4)电场强度(矢量)与电势(标量)均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关; (5)处于静电平衡导体是个等势体,表面是个等势面,导体外表面 附近的电场线垂直于导体表面，导体内部合场强为零,导体内部没有 净电荷,净电荷只分布于导体外表面; (6)电容单位换算：1F=106μF=1012PF;
高二物理会考------基本知识点2013-12--29 第一章力学 一、力：力士物体间的相互作用； 1、力的国际单位是牛顿，用N表示； 2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点； 3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向； 4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等；（1）重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力； （A）重力不是万有引力而是万有引力的一个分力； (B)重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面向下） （C）测量重力的仪器是弹簧秤； （D）重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心； （2）弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力； （A）产生弹力的条件：二物体接触、且有形变；施力物体发生形变产生弹力； （B）弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等； （C）支持力（压力）的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体；拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向； （D）在弹性限度内弹力跟形变量成正比；F=Kx （3）摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力； （A）产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势；有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力； （B）摩擦力的方向和物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反； （C）滑动摩擦力的大小F滑=μF N压力的大小不一定等于物体的重力； （D）静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力； （4）合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力； （A）合力与分力的作用效果相同； （B）合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力； （C）合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和； (D)分解力时，通常把力按其作用效果进行分解；或把力沿物体运动（或运动趋势）方向、及其垂直方向进行分解；（力的正交分解法）； 二、、既有大小又有方向的物理量叫矢量，（如：力、位移、速度、加速度、动量、冲量）标量：只有大小没有方向的物力量（如：时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量） 三、物体处于平衡状态（静止、匀速直线运动状态）的条件：物体所受合外力等于零；（1）在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向；
二年级语文基础知识强化训练（2） 1 .下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（） A.鹿(do)战跛（bo）脚鞭笞(chi) 三年五载（zdi） B.缉(ji)拿标识(shl) 呜咽（ye）觥（gong）筹交 错 C.答应(da) 皈(gul)依枕藉Qi）装模作样（mil） D.桎梏（kti）船舷（xidn） 2.下列词语中没有错别字的一组是星宿(xiu) () 同仇敌忤 （kai） A . 斡旋蝇营狗苟不容置喙、jdl _1-匕 您天大力 B . 剽窃未雨绸缪故技重演常年累 C . 贸然向隅而泣炙手可热源远流 长 D . 联袂毋用置疑摩肩接I?弱不经 风 3.依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是（） （1）近年来，由于各级政府加大了治理中小学乱收费现象的工作力度，多数地区乱收费的发展势头得到了有效。 （2）小说中的典型形象虽然有生活的，但仍属 于虚构的形象。 （3）出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人,责任。 （4）正确与错误之间的,有时并不是一下了就能分清的。 A.遏止原形推脱界限 B.遏制原型推脱界限 C.遏止原形推托界线 D.遏制原型推托界线 4.下列各句中没有语病的一句是（） A.对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院, 以求公正。 B.有时候示弱不是一种软弱的表现，相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨的。 C.越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款 的将近一半以上作为创业的启动资金。 D.据报道，北京将投资167亿元扩建首都机场，备受关注的首都机场新航站区建筑方 案中标方案为具备世界一流机场的建筑功能和特色的B方案。 5.下列加点的成语使用恰当的一项是（） A.经北京宣武医院精心治疗，香港风凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死 回生，苏醒过来并能开口说话了。 B.再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个口日夜夜，好像漫长得长，可现在回头一想，却如白驹过隙一般。 C.人非圣贤，孰能无过？犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取 教训。 D.有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假 难辨，莫衷一是。 6.下列各句中标点符号使用正确的一项是（） A.这件事是让你去做好呢？还是让我去做好呢？ B.你要不断进步、识字、生产。
一、选择题（每小题2分，共60分） 1植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等。这些技术的理论基础是 A .植物细胞能进行有丝分裂 B.植物细胞的结构是完整的 C.植物体的生命活动受激素调节 D .植物细胞具有全能性 2.植物细胞的全能性是指 A.具有细胞核、细胞膜和细胞质，细胞结构完整，能进行各种生理活动 B.只具有膜和质，同样能进行各种生理活动 C.植物体细胞所具有的发育成完整个体的潜能 D.具有本物种全套遗传物质的特定细胞 3.在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成不同的组织、器官，这是因为 A.细胞丧失了全能性 B .基因的表达具有选择性 C.不同的细胞内基因不完全相同 D .细胞内的基因发生了变化 4.下列实例中能体现细胞全能性的是 ①用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行后代繁殖
③ 用烟草组织培养的单个组织培育出可育的完整植株 A .①② B .①③ C .②③ D .①②③ 5. 植物组织培养过程中，接种前将胡萝卜用解剖刀在无菌培养皿中 切 成薄片后，选取的部位和大小最好是 A .具有木质部的部分，约为1 cm 2 B .具有韧皮部的部分，约为1 cm 2 C .具有形成层的部分，约为1 cm 2 D .具有髓的部分，约为1 cm 2 6. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中， 下 列哪一项条件是不需要的 A .消毒灭菌 B .适宜的温度 C .充足的光照 D .适宜的养料和激素 7. 若获得脱毒苗，一般选取植物体的哪一部分组织 A .叶 B.花粉 尖 8体细胞融合完成的标志是 A .产生新的细胞壁 9. 组织培养可％钢成愈伤组织，下列有关愈伤组织的叙述错误的是 A. 愈伤组织是离体细胞经过脱分化形成的 B. 形戚愈伤组织的培养基不需含有机分子 C. 愈伤组织可以形咸具有生根能力的胚状结构 C.根 D.茎 B .细胞膜发生融合 C .细胞质发生融合 D. 细胞核发生融合
完整的知识网络构建，让复习备考变得轻松简单！ （注意：全篇带★需要牢记！） 物 理 重 要 知 识 点 总 结 （史上最全） 高中物理知识点总结 （注意：全篇带★需要牢记！） 一、力物体的平衡
1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。 2.重力（1）重力是因为地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是因为地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力. 但在地球表面附近，能够认为重力近似等于万有引力 （2）重力的大小：地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g （3）重力的方向：竖直向下（不一定指向地心）。 （4）重心：物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上. 3.弹力（1）产生原因：因为发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2）产生条件：①直接接触;②有弹性形变. （3）弹力的方向：与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面; 在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面. ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等. ②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆. （4）弹力的大小：一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解. ★胡克定律：在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素相关，单位是N/m. 4.摩擦力 （1）产生的条件：①相互接触的物体间存有压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可. （2）摩擦力的方向：沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向能够相同也能够相反. （3）判断静摩擦力方向的方法： ①假设法：首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向. ②平衡法：根据二力平衡条件能够判断静摩擦力的方向. （4）大小：先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解. ①滑动摩擦力大小：利用公式f=μF N实行计算，其中F N是物体的正压力，不一
六年级语文基础知识强化训练（一） 一、一锤定音。（在正确的读音下划“”） 答应（yìng yìn）中（zh?ng zhōng）弹掠（lùe lǜe）过拜佛（f? fú）间（jiàn jiān）隔兴（xīng xìng）奋尽（jǐn jìn）管似（shì sì）乎游览（lǎn nǎn）堵塞（sa sài）临（lín líng）终山峰（fēng fōng）参差（cēncī cēnchā）不齐伴奏（z?u zh?u）脊（jǐ jí）椎 二、联系语言环境，给下面句子中的拼音标上正确的声调。 在学习中，总会碰到一（yi）些困难，但只要我们不（bu）怕困难，迎难而上，一(yi)切困难都不（bu）能阻挡我们前进的步伐。你说是不（bu）是？如果不（bu）信的话，你可以亲自试一（yi）试，通过实践，你会认识这一（yi）真理。 三、巧用同音字。 1、用音节都是“yi”的字组成词语。 友（）战（）回（）意（）（）力适（） （）安（）武（）便（）瘟（） ( )站 2、写出下面的“ju”字。 恐（）家（）抗（）凝（）火（）根（） 戏（）语（）相（）临危不（） 四、给加点的字选择正确的读音。（划去错的）
一唱一和（h? ha）深恶（wùa）痛绝挑（tiǎo tiāo）拨离间打折（zh? sh?）了腿系（xì jì）好衣扣露（lù l?u）出笑脸 五、下列各组中加点字“啊”读音完全相同的一组是（）。 A、真难啊好美啊是谁啊 B、真苦啊你好啊白兔啊 C、大海啊亲人啊祖国啊 D、历史啊真大度啊史书啊 六、选字填空。 1、辨辩辫瓣 花（）发（）（）析能言善（） 2、骏俊峻竣 （）工险（）（）马英（）潇洒 3、遍篇偏翩 （）章（）爱普（）（）（）起舞 4、愧槐魁魅 （）花（）力（）疚罪（）祸首 七、错别字门诊。（划出错别字并改正在括号里） 胜券再握（）走头无路（）源源流长（）咳不容缓（）心弛神往（）骑乐无穷（）庞然大雾（）出类拨瘁（）不同凡想（）人多势重（）脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）消声匿迹（）皎阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）雷霆万钩（）貌和神离（）司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）饥寒交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）再接再励（）炯炯有神（）漫不径心（）专心至志（）欢呼鹊跃（）喜出往外（）完璧归赵（）
高二生物基础训练(十四) 班级学号姓名 一、选择题： 1．生物的变异主要来源于 A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．环境的改变2．基因重组指的是 A．同源染色体上等位基因的重新组合B．各条染色体上全部基因的重新组合C．非同源染色体上基因的重新排列D．非同源染色体上非等位基因的重组3．基因突变指的是 A．DNA碱基对的增添、缺失或改变B．脱氧核苷酸种类、数量和排序的改变C．基因所含遗传信息的改变D．以上均正确 4．基因突变发生在 A．分裂间期B．前期C．中期D．后期 5．关于基因突变在自然界中的发生的论述，正确的是 A．广泛存在，突变率很高B．广泛存在，突变率很低 C．存在稀少，突变率很高D．存在稀少，突变率很低 6．基因突变是基因的 A．结构发生变化B．载体发生变化 C．组合发生变化D．功能发生变化 7．新基因的产生来源于 A．基因自由组合B．等位基因分离C．碱基对的改变D．基因互相交换8．搭乘宇航飞船的番茄种子产生了广泛的变异，这种变异主要是 A．基因重组B．染色体变异C．诱发突变D．自然突变9．基因突变对生物个体来说 A．大多有害B．大多有利C．无害无利D．有利无害10．一般来说，能引起遗传变异的突变发生在 A．生殖细胞中B．神经细胞中C．体细胞中D．果肉细胞中11．同一个染色体组内的染色体，其形态和大小
A．都相同B．各不相同C．多数相同D．多数不同 12．玉米体细胞的染色体有10对，它的单倍体植株体细胞的染色体数为 A．5条B．10条C．10对D．20条 13．普通小麦有6个染色体组，每组有7条染色体，则其花粉粒中共有染色体 A．7条B．14条C．21条D．42条 14．普通小麦体细胞中同源染色体的对数是 A．3对B．6对C．21对D．7对 15．单倍体的染色体数一定是 A．一个染色体组的染色体数B．一个奇数 C．一个偶数D．是本物种配子的染色体数 16．普通小麦单倍体植株体细胞中有染色体组 A．1个B．2个C．3个D．4个 17．用生长素处理二倍体番茄，得到的无籽番茄一定是 A．单倍体B．二倍体C．三倍体D．四倍体 18．秋水仙素在育种中的作用是 A．促进生根B．促进生长C．抑制纺锤体生成D．抑制侧芽生长19．用秋水仙素处理单倍体植株，得到的一定是 A．二倍体B．多倍体C．杂合体D．纯合体 20．单倍体育种可以明显地缩短育种年限，理由是 A．培育技术简单B．单倍体植株生长快 C．幼苗成活率高D．后代无性状分离 二、填充题 1．可遗传的变异来源于、和。2．基因突变是指的改变，其中，突变是自然发生的叫，在人为条件下发生的叫。 3．基因突变在自然界的物种中是，但对一个物种来说是 。 4．基因突变是的主要来源，也是的重要因素之一。5．基因突变的原因是发生改变的结果，人们利用和的因素处理生物可得到基因突变。
高中物理基础知识汇总 一、重要结论、关系 1、质点的运动 1）匀变速直线运动 1.平均速度V平＝______（定义式） 2.中间时刻速度V t/2＝_________＝__________ 3.末速度V t＝__________ 4.中间位置速度V s/2＝___________ 5.位移x＝__________＝________ 6.加速度a＝________ （单位是________） 7.实验用推论Δs＝_________｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝ 注： (1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不一定大; ①初速度为零的匀变速直线运动的比例关系： 等分时间，相等时间内的位移之比 等分位移，相等位移所用的时间之比 ②处理打点计时器打出纸带的计算公式：v i=(S i+S i+1)/(2T), a=(S i+1-S i)/T2如图： 2)自由落体运动 注: g＝9.8m/s2≈10m/s2（在赤道附近g较___,在高山处比平地___，方向________）。3)竖直上抛运动 1.上升最大高度H m＝________ (抛出点算起) 2.往返时间t＝____ _ （从抛出落回原位置的时间） 注: (1)全过程处理:是________直线运动，以向上为正方向，加速度取___值； (2)分段处理：向上为________直线运动，向下为__________运动，具有对称性； (3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。 物体在斜面上自由匀速下滑μ=tanθ； 物体在光滑斜面上自由下滑：a=gsinθ 二、质点的运动 1)平抛运动1.水平方向速度：V x＝___ 2.竖直方向速度：V y＝____ 3.水平方向位移：x＝____ 4.竖直方向位移：y＝______ 5.运动时间t＝________ 6.速度方向与水平夹角tgβ＝______ 7.位移方向与水平夹角tgα＝______ 注： (1) 运动时间由下落高度h(y)决定与水平抛出速度___关 (2)；α与β的关系为tgβ＝___tgα；
高二物理下册知识点归纳5篇 高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。下面是我给大家带来的高二物理下册知识点总结，希望能帮助到大家! 高二物理下册知识点总结1 1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量 (C)，t:时间(s)｝ 2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝ 3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻率(Ω?m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝ 4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外 {I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝ 5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝ 6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝ 7.纯电阻电路中：由于I=U/R，W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R 8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P 总{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，η：电源效率｝
9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比) 电阻关系(串同并反)R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+ 电流关系I总=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+ 电压关系U总=U1+U2+U3+U总=U1=U2=U3 功率分配P总=P1+P2+P3+P总=P1+P2+P3+ 高二物理下册知识点总结2 1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍 2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N)，k:静电=9.0×109Nm2/C2，Q1、Q2:两点电荷的(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝ 3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q:检验电荷的电量(C)｝ 4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r:源电荷到该位置的距离(m)，Q:源电荷的电量｝ 5.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)｝ 6.电场力：F=qE{F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝ 7.电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q 8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关)，
中考语文复习60篇：基础知识强化训练附答案（中考高分必备） 基础知识强化训练(一)： 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．间不容发(fā)素面朝天(cháo) 色厉内荏(rěn)前倨后恭(jù) B．物极必反(jí) 左辅右弼(bì) 素稔其人(niàn) 广袤无垠(mào) C．言简意赅(gāi)无稽之谈(jì) 臧否人物(zàng) 不虞之誉(yú) D．戮力同心(lù) 犯而不校(jiào) 颐指气使(yí) 恪守不渝(kè) 2、选出下列词语中没有错别字的一组（） A．迷底臆测怙恶不悛自怨自艾 B．暇疵装璜舐犊情深并行不悖 C．翘首溽暑负隅顽抗曲尽其妙 D．恫吓杳然食不裹腹按奈不住 3．下列句子中加点的词语使用正确的一句是（） A．作者多年积聚着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端流淌出来。 B．他对年迈的父亲这样粗暴无礼，真让老人心寒齿冷，欲哭无泪。 C．各国代表经过充分商榷，选出了本次大会的主席团成员。 D．他们把持下的工厂实际上实行的是封建法西斯专政，根本无民主可言。 4．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（） A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。 B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。 C.这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。 D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。 5．选出没有语病的一句（） A．钱钟书的小说《围城》和散文《窗口》，分别展示了他在这两类文学样式上的创作功力。B．国家教委就1995年普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。 C．国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。 D．为什么对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢? 6．填入下面画横线处最恰当的一项是（） 中日贸易展之前有关经费问题的洽商有利于促进中日友好合作关系的发展，①，②，台湾的李登辉又来搅和，结果往往“洽商”变成了火药味很浓的“谈判”。 A．①日本少数右翼分子却把它看作要挟中国的工具②屡屡拿出来要挟中国 B．①却被日本少数右翼分子看作是要挟中国的工具②拿出来屡屡要挟中国 C．①少数日本右翼分子却把它看作要挟中国的工具②屡屡被拿出来要挟中国 D．①却被少数日本右翼分子看作是要挟中国的工具②屡屡拿出来威胁中国 参考答案：基础知识强化训练（一） 1．D(A“发”读“fà”；B“稔”读“rěn”；C“稽”读“jī”；“臧”读“zāng”。) 2．C(A“迷”“谜”；B “暇”“瑕”；“璜”“潢”；D“裹”“果”；“奈’’“捺”。) 3．D(A中“积聚”可改为‘积淀”；B中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用;C.中"商榷”一般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商”。)
基础知识强化训练（十一） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A．蓓蕾(bèi)毗邻(bǐ)讥诮(qiào)应酬(chóu) B．蛮横(hèng)强劲(jìng)症结(zhēng)连累(lèi) C．忏悔(chàn)谛听(dì)莠草(yòu)谙熟(ān) D．撰稿(zhuǎn)玷辱(diàn)悖逆(bèi)曲解(qǔ) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．缄默戎马倥偬得龙望蜀刻鹄类骛B。遐迩瑕不掩瑜应接不暇焚膏继晷 C．锱铢矫柔造作殒身不恤万里平筹D．饿殍追本朔源畏葸不前腾挪叠宕 3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是： ①从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的。 ②由于劳资双方不断的经济纠纷，原来签署的合同协议终于被了。 ③在日常生活中，人们的耳朵对环境的，和眼睛不同，完全没有休息的时候。 ④在阶级社会里，上层建筑一般都是经济基础的。 A．中止终止反应反映B．终止中止反映反应 C．中止终止反映反应D.终止中止反应反映 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是： A．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功当属南宋诗人谢灵运。 B．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果成绩悬殊，良莠不齐。 C．在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 D．过分的循规蹈矩的人就缺少了创新精神，这并不是新时代所欢迎的人。 5．下列各句中，没有语病的一句是： A．他用铁一般的事实和确凿的证据，剥下了这个正人君子的真面目。 B．保护和建设好草原，需要采取建立责任制和加强法制双管齐下，否则，将愧对子孙后代。 C．由服装专家组成的评委会，根据饭店特点和时装特色相结合的原则，对服务员着装进行了评判。 D．要搞好法律监督，检察人员就必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢于斗争的精神。 6．为下面这段文字的画线处，填入恰当的语句： 有些少年朋友说：“我想学好作文，就是太难了，没有信心。其实甲你想不费吹灰之力，轻易地就学会学好作文，那当然是不行的；但你只要乙，那就一定能学会学好。 (1)填入甲处最恰当的一项是（）： A．锲而不舍，金石可镂。千里之行，始于足下。 B．千里之行，始于足下。锲而不舍，金石可镂。 C．铁杵磨成针，功到自然成。天下无难事，只怕有心人。 D．天下无难事，只怕有心人。铁杵磨成针，功到自然成。 (2)填入乙处最恰当的一项是（） A．愿意学，有恒心地学，认真学，讲究方法地学 B．愿意学，认真学，讲究方法地学，有恒心地学 C．认真学，愿意学，讲究方法地学，有恒心地学
高二生物基础训练(五) 班级：学号：姓名： 一、选择题 1、胃液只能对蛋白质进行化学消化，这说明酶具有 A．高效性B．多样性C．选择性D．专一性 2、下列有关酶的叙述中，错误的是 A．酶是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质 B．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 C．酶能催化化学反应的进行，但本身不发生变化 D．酶只能在生物体内发挥催化剂的作用 3、在10℃（X）、40℃（Y）、80℃（Z）条件下，淀粉酶的活性大小是 A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z 4、在下列酶中，能够促使唾液淀粉酶水解的是 A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶 5、在一装有蛋清的试管中，同时加入2ml狗的胃液和肠液，置于适宜的温度中，过一段时间，试管中的物质是 A．蛋白质B．多肽C．氨基酸D．H2O 6、下列生物体的生命活动中，不需要消耗A TP的是 A．根尖生长点细胞的有丝分裂B．根细胞与土壤溶液中矿质离子的交换吸附C．小肠绒毛的上皮细胞吸收葡萄糖D．植物光合作用过程中合成葡萄糖 7、生物体进行新陈代谢的实质是 A．物质代谢B．能量代谢C．合成代谢D．自我更新 8、下列关于植物体内水分散失的意义的理解，错误的是 A．能促进植物体内水分的运输B．能促进植物体对水分的吸收 C．能促进植物体对矿质养料的吸收D．能促进植物体内矿质养料的运输 9、与番茄对土壤溶液中Ca和Si的选择吸收直接有关的因素是 A．土壤溶液中Ca和Si的含量的多少B．土壤中含水量的多少 C．根细胞呼吸作用的强弱D．根细胞膜上Ca、Si的载体存在与否和数量的多少10、ATP的正确简式是 A．A~P－P~P B．A－P－P~P C．A－P~P~P D．A~P~P~P 11、高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足的水分，在这个过程中起主要作用的是A．呼吸作用B．渗透作用C．蒸腾作用D．吸胀作用 12、落中中的含钾量比植株上正常叶中的含钾量低，这是因为 A．钾在植物体内形成不够稳定的化合物B．钾在植物体内呈离子状态，可以移动C．钾在植物体内形成稳定的化合物D．钾元素在植物体内只能够利用一次 13、为了促进根吸收矿质元素，农田中一般应采取的措施是 A．尽量施肥B．大量灌溉C．疏松土壤D．增加光照 14、光合作用过程中，每合成1分子C6H12O6，要固定的CO2分子的数目是
高二物理知识点汇总2017高二上学期物理知识点总结高二物理中所涉及到的物理知识是物理学中的最基本的知识,学好高二物 理的相关知识点尤其重要，下面是学而思的2017高二上学期物理知识点总结，希望对你有帮助。 高二上学期物理知识点 一、三种产生电荷的方式： 1、摩擦起电：(1)正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;(3)实质：电子从一物体转移到另一物体; 2、接触起电：(1)实质：电荷从一物体移到另一物体;(2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分;(3)、电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和; 3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电;(1)电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;(2)实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分;(3)感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷; 4、电荷的基本性质：能吸引轻小物体; 二、电荷守恒定律：电荷既不能被创生，亦不能被消失，它只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中，电荷的总量不变。 三、元电荷：一个电子所带的电荷叫元电荷，用e表示。1、e=1.610-19c;2、一个质子所带电荷亦等于元电荷;3、任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍; 四、库仑定律：真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。电荷间的这种力叫库仑力，1、计算公式：F=kQ1Q2/r2(k=9.0109N.m2/kg2)2、库仑定律只适用于点电荷(电荷的体积可以忽略不计)3、库仑力不是万有引力; 五、电场：电场是使点电荷之间产生静电力的一种物质。1、只要有电荷存在，在电荷周围就一定存在电场;2、电场的基本性质：电场对放入其中的电荷(静止、运动)有力的作用;这种力叫电场力;3、电场、磁场、重力场都是一种物质
基础知识强化训练(一)： 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．间不容发(fā)素面朝天(cháo)色厉内荏(rěn)前倨后恭(jù) B．物极必反(jí)左辅右弼(bì)素稔其人(niàn)广袤无垠(mào) C．言简意赅(gāi)无稽之谈(jì)臧否人物(zàng)不虞之誉(yú) D．戮力同心(lù)犯而不校(jiào)颐指气使(yí)恪守不渝(kè) 参考答案：1．D(A“发”读“fà”；B“稔”读“rěn”；C“稽”读“jī”；“臧”读“zāng”。) 2、选出下列词语中没有错别字的一组（） A．迷底臆测怙恶不悛自怨自艾B．暇疵装璜舐犊情深并行不悖 C．翘首溽暑负隅顽抗曲尽其妙D．恫吓杳然食不裹腹按奈不住 参考答案：2．C(A“迷”“谜”；B“暇”“瑕”；“璜”“潢”；D“裹”“果”；“奈’’“捺”。) 3．下列句子中加点的词语使用正确的一句是（） A．作者多年积聚着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端流淌出来。 B．他对年迈的父亲这样粗暴无礼，真让老人心寒齿冷，欲哭无泪。 C．各国代表经过充分商榷，选出了本次大会的主席团成员。 D．他们把持下的工厂实际上实行的是封建法西斯专政，根本无民主可言。 参考答案：3．D(A中“积聚”可改为‘积淀”；B中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用;C.中"商榷”一般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商”。) 4．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（） A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。 B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。 C.这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。 D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。 参考答案：C 5．选出没有语病的一句（） A．钱钟书的小说《围城》和散文《窗口》，分别展示了他在这两类文学样式上的创作功力。 B．国家教委就1995年普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中 教学内容部分不作要求。 C．国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困
高中物理知识点清单 第一章 运动的描述 第一节 描述运动的基本概念 一、质点、参考系 1．质点：用来代替物体的有质量的点．它是一种理想化模型． 2．参考系：为了研究物体的运动而选定用来作为参考的物体．参考系可以任意选取．通常以地面或相对于地面不动的物体为参考系来研究物体的运动． 二、位移和速度 1．位移和路程 (1)位移：描述物体位置的变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量． (2)路程是物体运动路径的长度，是标量． 2．速度 (1)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值，即v ＝x t ，是矢量． (2)瞬时速度：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度，是矢量． 3．速率和平均速率 (1)速率：瞬时速度的大小，是标量． (2)平均速率：路程与时间的比值，不一定等于平均速度的大小． 三、加速度 1．定义式：a ＝Δv Δt ；单位是m/s 2 . 2．物理意义：描述速度变化的快慢． 3．方向：与速度变化的方向相同． 考点一 对质点模型的理解 1．质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在． 2．物体能否被看做质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小来判断． 3．物体可被看做质点主要有三种情况： (1)多数情况下，平动的物体可看做质点． (2)当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时，可以看做质点． (3)有转动但转动可以忽略时，可把物体看做质点． 考点二 平均速度和瞬时速度 1．平均速度与瞬时速度的区别 平均速度与位移和时间有关，表示物体在某段位移或某段时间内的平均快慢程度；瞬时速度与位置或时刻有关，表示物体在某一位置或某一时刻的快慢程度． 2．平均速度与瞬时速度的联系 (1)瞬时速度是运动时间Δt →0时的平均速度． (2)对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等． 考点三 速度、速度变化量和加速度的关系
电场 库仑定律、电场强度、电势能、电势、电势差、电场中的导体、导体 知识要点： 1、电荷及电荷守恒定律 ⑴自然界中只存在正、负两中电荷，电荷在它的同围空间形成电场，电荷间 的相互作用力就是通过电场发生的。电荷的多少叫电量。基本电荷 e =?-1610 19 .C 。 ⑵使物体带电也叫起电。使物体带电的方法有三种：①摩擦起电 ②接触带 电 ③感应起电。 ⑶电荷既不能创造，也不能被消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从的体的这一部分转移到另一个部分，这叫做电荷守恒定律。 2、库仑定律 在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比，跟它们间的距 离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上，数学表达式为F K Q Q r =122 ， 其中比例常数K 叫静电力常量，K =?90109.N m C 22·。 库仑定律的适用条件是(a)真空，(b)点电荷。点电荷是物理中的理想模型。当带电体间的距离远远大于带电体的线度时， 可以使用库仑定律，否则不能使用。例如半径均为r 的金属球如 图9—1所示放置，使两球边缘相距为r ，今使两球带上等量的异种电荷Q ，设两电荷Q 间的库仑力大小为F ，比较F 与K Q r 22 3() 的大小关系，显然，如果电荷 能全部集中在球心处，则两者相等。依题设条件，球心间距离3r 不是远大于r ，故不能把两带电体当作点电荷处理。实际上，由于异种电荷的相互吸引，使电荷分布在两球较靠近的球面处，这样电荷间距离小于3r ，故F K Q r >22 3() 。同理， 若两球带同种电荷Q ，则F K Q r <22 3() 。 3、电场强度 ⑴电场的最基本的性质之一，是对放入其中的电荷有电场力的作用。电场的这种性质用电场强度来描述。在电场中放入一个检验电荷q ，它所受到的电场力 F 跟它所带电量的比值F q 叫做这个位置上的电场强度，定义式是E F q = ，场强 是矢量，规定正电荷受电场力的方向为该点的场强方向，负电荷受电场力的方向与该点的场强方向相反。 由场强度E 的大小，方向是由电场本身决定的，是客观存在的，与放不放检