职业生涯规划与就业创业指导毕业生就业指导中心
大学生最不能逃避的课程（五个必须回答的问题）1、我是谁？2、我想做什么？大城市还是小城镇？大公司还是小企业？3、我能做什么？如果和我想的有差距，如何弥补？4、我了解了哪些就业形势和政策？5、我的资源、环境、人脉能为我提供什么？
大学生就业问题突出表现在四个方面：产业结构性矛盾十分突出、大学毕业生规模日益庞大、大学生就业观念存在偏差，大学生就业能力相对不足。
反映就业市场景气程度的指标：CIER指数＝市场招聘需求人数/市场求职申请人数，指数大于1时，表明就业市场中劳动力需求多于市场劳动力供给，就业市场竞争趋于缓和，就业市场景气程度高，就业信心较高。指数小于1时，说明就业市场竞争趋于激烈，就业市场景气程度低，就业信心偏低。
教育部提出，从2016年起所有高校都要设置创新创业教育课程，对全体学生开发开设创新创业教育必修课和选修课，纳入学分管理。
政府应不断深化改革，完善就业市场；用人单位要树立科学的人才观；高校要强化内部改革；加强对大学生的就业指导。
职业期望值偏高、心理承受能力较差、功利化思想严重、就业依赖心理严重。科学创新能力、职业技能素质、爱岗敬业精神、团队合作精神、奉献和服从意识。
转变就业观念，破除精英意识认清职场世界，拓展职业渠道夯实专业基础，锤炼职业素养。中小企业、国有大中型企业、面向基层就业、项目就业、自主创业、出国留学与升学、入伍服义务兵役、灵活就业。
三支一扶：大学生毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。服务期限：一般2年，期间给予一定的生活补贴。
“四个优先”：优先招募家庭经济困难的毕业生，优先安排高学历毕业生，优先安排已考取研究生的毕业生，优先安排回生源地的毕业生。
优惠政策：公务员录用将明确基层工作人员比例；事业单位优先聘用“三支一扶”大学生；对服务期满报考研究生的，可享受加分。
大学生志愿服务西部计划：大学生毕业后以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1-2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。
主要服务地：内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等西部12个省（区、市）加海南省、新疆生产建设兵团及湖南湘西州、湖北恩施州、吉林延边州部分地区贫困县的乡镇。
政策保障：服务期间计算工龄；考中央国家机关和东中部公务员优先录取，考西部公务员加5分；服务期满考核合格的三年内报考研究生，初试总分加10分。
经费保障：服务期间享受一定的生活补贴（含交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险。大学生村官（村官属村级组织特设岗位人员，非公务员身份）：应届全日制普通高校本科及以上学历毕业生，担任村党支部书记助理、村主任助理或其他职务。
报考条件：各省条件基本要求政治面貌为中共党员（部分可含预备党员）
选调生（录用后直接为公务员编制）：组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科及其以上的毕业生、选拔具有2年以上基层工作经历的大学生“村官”、“三支一扶”人员到基层工作，并作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养。
特岗计划：“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期3年。原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。
报考条件：需要持有相应等级的普通话水平测试等级证书、教师资格证
湖北省“农村教师资助行动计划”（事业编制）
“新录用教师”实行“国标、省考、县聘、校用”的新机制。
招录对象：在岗的未入编的符合条件的资教生（含特岗生）、应届或往届大学本科及以上学历毕业生（获得学历、学位），且年龄在30周岁以下。
报考条件：录用时，必须取得相应学段教师资格证。
薪资政策：实行年薪制，在边远贫困地区任教的每人每年；3.5万元，在其他地区任教的每人每年3万元，并根据社会经济发展水平适时调增。
应征入伍义务兵预征对象为全日制应届普通本专科（含高职）毕业生、毕业研究生、第二学士学位毕业生。高职(专科)毕业生为当年年满18至23岁，本科及以上学历毕业生可放宽到24岁。
优先参军政策：优先选拔使用、考研升学优惠、享受学费补偿和国家助学贷款代偿、就业安置优惠。
自主创业：自主创立企业（包括参与创立企业），或是新企业的所有者、管理者，包括个体经营和合伙经营两种类型。
大学生自主创业的优惠政策：（1）减免有关税费；（2）申请小额担保贷款；（3）贷款财政贴息扶持；（4）适当放宽市场准入条件；（5）创业补贴等方面有优惠。
树立正确的择业发展观——先做人、再做事，先生存、再发展；树立服务基层的观念——凡是在各种领导岗位上有所作为、成绩突出的干部，都是注重实践锻炼特别是基层实践锻炼，在丰富生动的实践中成长起来的，这已经成为一种规律性的现象。
大学生职业生涯规划是就业指导的重要内容。一个人只有尽早做好职业规划，认清自己，不断探索和发展自身潜能，才能正确把握方向，取得满意的成就。
就业：是得到一个立足点，启动自己的职业生涯；
职业：是调整自己的发展方向，享受工作带来的乐趣；
事业：是一种“自我实现”，让自己能量创造的价值最大化。
职业= 行业+ 职能+ 组织（行业决定你在哪个领域、职能决定你应用什么能力、组织决定你和谁合作）
职业生涯：人们一生中的职业历程。即一个人一生连续担任的工作角色、工作职责和工作任务的发展道路。仅表示在各种职业岗位上所度过的经历，不含成败、进步快慢等含义。由行为活动与态度、价值组成，即客观与主观两个方面。（我在干什么？/我想干什么？）是一种过程，是一生中所有与工作相关的连续经历，而不仅仅是一个工作阶段。
职业生涯规划：一个人在对自己职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。（职业生涯规划可以分析自我，明确目标和方向；发掘自我潜能，增强个人实力；评估目标与现实差距，激励自我前进；突破生活格线，塑造全新自我。）
恰当地认识自我，实事求是地评价自我，是自我调节和人格完善的重要前提。
自我认知，即对自己的洞察和理解，包括自我观察——对自己的感知、思维和意向等方面的觉察。自我评价是对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估
为什么要进行自我认知？是职业选择的出发点、有助于自身潜能的开发、能更好地确定职
业发展方向。
需要认知哪些内容？个人因素：生理特征、气质性格、价值观、能力特长、兴趣爱好……社会因素：家庭因素、教育因素……
1.优势分析（找出自己擅长、出色的方面，特别是与竞争对手相比具有优势的方面。
2.劣势分析（找出自己不足的一面,特别是与竞争对手相比处于弱势的方面。
3.机会分析（人际关系分析，对自己所选单位的外部环境分析，对当前的社会政治、经济、科技、文化发展的趋势进行分析。
4.威胁分析（分析哪些方面存在潜在的危险。
5.
职业性格是指人们在长期特定的职业生活中所形成的与职业相联系的、稳定的心理特征。例如，有的人对待工作总是一丝不苟，踏实认真；在待人处事中总是表现出高度的原则性、果断、活泼、负责；在对待自己的态度上总是表现为谦虚、自信、严于律己等，所有这些特征的总和就是他的职业性格。
职业兴趣是指人们对谋职执业活动具体的比较稳定而持久的心理倾向，使人对某种职业优先注意并向往之。如果一个人的兴趣和职业环境能相互匹配，那么这个人就不仅能在这类环境中施展拳脚，同时也会有较高的职业满意度、职业稳定性以及职业成就感。兴趣是行动和潜力的触发器，但兴趣不是唯一翘起职业的杠杆。
职业能力是指人们在职业活动中硬具备的能力，直接影响职业活动的效率和成功率。
一般分为专业技能和可迁移技能（通用技能）。
团队协作能力、技能迁移能力、自控自律能力、自我驱动能力、情绪管理能力、形象管理能力、人事交际能力、终身学习能力。
价值观的特性：因人而异、相对稳定、特定的环境下又是可以改变的。
确定职业价值观应处理好的关系：处理好职业价值观与金钱、个人兴趣和特长、排序与取舍、个人与社会、淡泊名利与追逐名利的关系。
考研带来的好处？3年的读书机会（青春校园）；3年的缓冲期去做自己想做的事，成为自己想成为的人；更精的专业，更高的平台，更好的跳板，更多的机会，更广的人脉，更强的背景；可以从事学术研究相关工作；就算是考不上找工作，考研复习的知识积累也是一大助力
不用面对社会上的纷繁复杂；在亲朋眼中更显优秀。
错失9-12月份找工作的黄金期；学习的痛苦与压力会带来很多意想不到的事情，有的会深深影响到你，甚至磨掉你的毅力，改变你的心态；难度>CET-6的英语、>你现在所有考试的试题；甚至你都不知道学什么，怎么学，看什么书，做什么题；辛苦数月却未考上，又或是仍然不是理想的学校，带来的痛苦；就算初试过了，还有复试的困扰；复习备考有笔经济账，考上了继续有较高的学习成本。
读研后的发展空间？（主要就业方向）机关、事业单位。机关事业单位虽然薪水不算太高，但有较完善的福利待遇，且工作稳定。高校和科研院所。博士毕业生进高校可直接任教，而硕士研究生则主要担任行政工作或辅导员等。科研岗位与研究生们的专业对口度较高，工作也比较有挑战性，且常有经费资助。外企或大型国有企业等。理科研究生到企业工作的相对较多，一般主要在一些大型国企或知名外企的研发、高级分析研究性等岗位，这些岗位能发挥研究生的专业特长，同时也有较好的福利待遇。文科毕业生到媒体、出版社等文化单位则相对较多。
直接保研：与本科成绩挂钩，其它获奖、成果等加分；参加“拔尖人才培育计划”；学校招聘辅导员，通过考试与考核，留校工作，再读（已保研者保留学籍）/再考；应届考研；工作后考研；工作后在职读研（委培或自主）。
政策加分报考：参与三支一扶等项目后再考研
两大优势：专业知识和技能更强；求职目标更明确，心态更成熟。
四大劣势：年龄较大、缺乏实际工作经验、就业期望值较高、适宜岗位受限。
确定自己的奋斗目标（短期、中期、长期，岗位、职务、经济、成就）分析现状与目标的差距、制定行动计划、开始行动。——保持不断调整
简历定义：是对生活经历、包括学习经历、工作经历等，选择性、重点性地加以概括叙述的一种自传体文体。
特点：简历有很强的目的性。个人基本情况求职意向教育背景工作或实践经历荣誉奖励各种技能自我评价。
主要内容：姓名性别出生日期政治面貌婚姻状况身体状况民族籍贯专业学历学位毕业时间毕业院校联系电话电子邮件邮编地址近照…
注意事项：信息真实（可以根据应聘需要选列）；联系方式有效、无误；使用近期、正装照片（特殊情况可另外处理）；若非中共党员，政治面貌可不写；民族可不写。
教育背景：按时间顺序；写明学校、院系、学历、学位；简要列出主要课程（切忌在第一页醒目位置罗列所有；课程，最好针对招聘岗位按门类进行归纳和罗列）；计算机、外语水平；培训经历需有培训时间、培训机构、培训课程以及获得；证书等内容（特别注意与应聘岗位相关的培训技能）；注意强调奖励的含金量（“奖励年级排名前5%的学生”、“获奖比例不足千分之二”、“唯一”）如果奖励众多，要有所选择，注意奖励与职位的相关性；每一项奖励要写明获得时间和级别；同一种奖励，写一项即可，n次获得“xx优秀三好学生”。自我评价：实事求是，突出优点，不避讳缺点；语言简洁干练，不拖沓；避免涉及宗教信仰等带有倾向性的话题；千万不要出现错别字、错词、病句；不超过150字。
书写要点基本要求：认真（整个简历的布局要构思精巧，书面整洁，不能结构混乱，一塌糊涂。写完简历要反复校对，消灭错字，避免出现低级错误。）求实（简历内容力求真实，绝不虚构，所有的招聘单位都讨厌造假者，一旦被发现造假可能带来严重的后果。要陈述的能力、技能多用数字、事实来表达。用词避免过度的形容词，如“擅长”、“优秀”、“卓有成效”、“显著提高”等。）简洁（简历要言简意赅，简明扼要，最好不超过两页A4纸，无须封面，无须宣传标语，诸如“给我一个机会，还你一个奇迹”等，因为这样的口号对于招聘人员而千篇一律，并不能提供有效的信息。）易读（要求字大行稀，段落分明，避免烦杂，正文部分不多于两种字体，以便于阅读。招聘工作人员每天要阅读大量的简历，非常辛苦，看起来轻松一点的简历容易受到关注。）一职一信（针对不同应聘职位撰写简历，对症下药，投其所好，每一份简历只适用于一个单位或者一个职位，根据职位的要求取舍素材，判断重点，注意紧扣与职位的相关度。有许多求职者搞“简历批发”，其效果自然不如个性化的“零售”策略。）重点突出（简历中要针对职位突出自己可以胜任的优势，淡化不足，在内容的分布顺序上可以突破时间上的倒叙等常规，要先重后轻，突出你与别的竞争者的不同，重要内容等可加黑、突出关键词等。）
《毕业生推荐表》在填写时应注意：首先，注意字迹整洁，文句通顺，切忌涂抹，实事求是；其次，详细填写推荐表中各项内容，恰如其分的介绍自己的在校表现和能力水平；再次，在填写奖惩情况的时候要注意实事求是，如受过处分应如实填写，且不可隐瞒，否则通过档案了解到后，单位会认为你十分不诚实，另外向用人单位递交推荐表时应同时附上加盖了学校
教务处公章的大学期间的成绩单。
介绍信格式
开头：正规称谓。学校专业、目标、兴趣、信心、决心、如何获得此次招聘信息
正文：个人基本信息、应聘岗位及自身匹配情况、优势、能力、潜力、职业目标及规划
客套话（体现对单位的了解情况）：名声、宗旨、业绩
结尾：感谢、再表决心、盼复、祝福
六忌:忌长篇大论、忌堆砌辞藻、忌缺乏自信、忌夸大事实、忌千篇一律、忌粗心大意
增强择业过程中的心理素质：敢于竞争，善于竞争；正确对待挫折；正确看待短暂性失业调整好择业时的心态：要增强心理承受能力；要有耐心；要注重潜能的展示；要有自我主见；要树立信心。
树立新的就业观：竞争就业观、自主就业观、动态就业观、多渠道就业观、自主创业观
正确对待挫折与失败：要相信每一次挫折都有时间限制、要相信每次挫折都有转折点、要控制挫折对自己产生的影响、恰当的确定成功标准、掌握排除挫折与失败的方法
简历原则：真实是最基本的要求；突出重点，主次分明；一目了然才受欢迎；短句、平实、少修饰词；版面给人第一印象要美观；语气自信、谦虚、礼貌。
“PAR”法则：问题描述Problem +采取的行动Action+工作业绩Result，即工作内容、扮演角色、工作业绩。工作成就用数字说话，尽量具体化，不要使用“许多”“大概”等；；将看上去“含金量”不高的内容，尝试用相关的专业术语来包装，显得比较专业；用一些较强势的动词突出自己的成绩。
重点提示：个人信息位于简历上方，清晰、一目了然，控制在1/4（6）；不要涉及隐私信息，避免有争议或误解信息；最突出个人优势的放在简历1/3的位置；教育经历不超过1/3篇幅；所有内容尽量在一页纸，且布局充满整页，有适当留白；段落间距舒适，重点突出不超过5处；字体、字号、标点整齐、准确。
求职信：结构清楚、条理清晰、言简意赅、表述得体；避免与简历重复；要全面了解公司的文化和岗位的需求；要表明自己花费了许多时间去了解每一个申请职位；要用实例充分描述个人专长、优势和诚意；要出自真心，体现特殊——量身定做。注意电子版格式尽量使用2003版word保存
压力式面试由主试人有意识地对应试者施加压力，针对某一问题采用一连串的发问，不仅详细，而且追根问底，直至无法回答。有时甚至正话反说，有意刺激应试者，看应试者在突如其来的压力下能否做出恰当的反应，以观察其机智程度和应变能力。
综合式面试由主试人通过多种方式综合考察应试者多方面的才能。如用外语同应试者会话以考察其外语水平，让应试者写段文字以考察其书法，让应试者即时作文以考察其文字能力，让应试者讲一段课文以考察其演讲能力，也许还会要求你使用计算机或打字机等等。
行为描述面试法面试官通过求职者对自己行为的描述来了解两方面的信息：求职者过去的工作经历，判断他选择本组织发展的原因，预测他未来在本组织中发展的行为模式；了解他对特定行为所采取的行为模式，并将其行为模式与空缺职位所期望的行为模式进行比较分析。
能力面试法在能力面试中，面试官试图找到应聘者过去成就中所反映出来的特定优点，他们特别关注四个要素(STAR)：情景(Situation)，即描述求职者经历过的特定工作情景或任务。目标(Target)，即描述求职者在特定情景当中所要达到的目标。行动(Action)，即描述求职者在特定情景当中所做出的行动。结果(Result)，即描述行动的结果，包括积极的和消极的结果、生产性的和非生产性的结果。
展现自信：不断给予自己积极的暗示，表现出自信满满的样子，并在面试过程中展现出自己的热情，表示自己有能力学习进步和做好相关工作。态度豁达：历练才能成长。每一次面试都是一次战术的积累。没有真正的失败，只有暂时的失利。（请给自己一碗鸡汤）
情绪控制：如果紧张深呼吸，如果说话超速，请降档。理清思路、稳定情绪，调控目光，收放肢体。（生活经验和心理试验一再表明，目光对准主试者的额头，对于安定情绪有意想不到的效果，又不妨碍礼仪需要。）
自我介绍：言简意赅，思路清晰、层次分明、突出重点、符合逻辑、将最有自我价值的信息传达给面试者。你最大的优势是什么，你有什么与众不同的地方，有什么脱颖而出的能力？不要过多重复简历，不需要深入展开，面试者如果有兴趣会根据你讲的内容继续问下去。提前将自我介绍的内容形成书面的文字并熟背，在进行自我介绍的时候，力求语速适中，切忌用朗读背诵的口吻来介绍自己。
问答：机智应变。主导式，把目标集中投向主试者，认真礼貌地回答问题；答辩式，把目光投向提问者，切不可只关注甲方而冷待乙方；集体式，分配给每个求职者的时间很短，迅速重组已知材料，言简意赅作答。尽量避免尴尬场面，对未听清的问题可以请求对方重复一遍或解释一下；一时回答不出可以请求面试者提下一个问题，等考虑成熟后再回答前一个问题；遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱后面问题的思路。
口齿清晰，语言流利，文雅大方、注意听者的反应，及时调整。仪表礼仪、仪态礼仪、形体礼仪、行为礼仪。
我校发布招聘信息的官方渠道是：武汉科技大学就业信息服务网https://www.doczj.com/doc/cb12001256.html,/微信公众号：武科大毕业生就业指导中心
用人单位的资质证明材料都是在红盾网、全国组织机构代码管理中心、全国企业信用信息公示系统中可以查询的；面向学生发布的任何招聘信息都是经过学校毕业生就业指导中心审核的；通过网络搜索等办法来确认；采取追电查询、现场调查的方法，直接联系单位；登录招聘单位的官网，核实招聘信息和流程；到工商机关或通过工商机关网站（红盾网）查询。
全国普通高等学校毕业生就业协议书的简称，又叫三方协议。签署“就业协议”成为大学生就业的必经阶段。经供需见面和双向选择后，毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书，作为制定就业计划和派遣的依据。就业协议是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到单位报到，用人单位正式接收后自行终止。就业协议书是具有法律效力的书面材料，对毕业生本人、用人单位、学校均有约束力，是学校落实、汇总、上报省就业主管部门，省就业主管部门作为下达毕业生就业方案和核发就业报到证的唯一依据，所以毕业生不论参加学校内外的招聘会或就业市场，凡被用人单位录用的均需签订就业协议书。
就业协议一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。具有民事合同的性质。就业协议书（一份对应一个编号）
1.基本信息
甲方：姓名、学号、性别、专业、学历、政治面貌、出生日期、
毕业时间、电子邮箱、通信地址、邮政编码、联系电话、
家庭地址、邮政编码、联系电话（已直接印出）
乙方：用人单位名称、组织机构代码、单位隶属、联系人、
联系电话、电子邮箱、通信地址、邮政编码、单位性质
（机关、科研设计单位、高等教育单位、中等初等教育单位、
医疗卫生单位、其他事业单位、国有企业、三资企业、
其他企业、部队、农村建制村、城镇社区、其他）、
单位所在行业、工作职位类别、
档案接收单位名称、邮政编码、详细地址
第三方：学校名称、学校毕业生就业工作部门（公章）、经办人、
通信地址、邮政编码、联系电话、就业网址，
院系（公章）、经办人
2.规定条款：即毕业生与用人单位双方协商达成的关于就业权利义务的各项条件和要求（报到期限、试用期、起薪、户口处理、出现考研出国等情况的约定、违约金、附件）
3.其它内容：三方签署意见（公章）
一式四联，编号相同，复印无效，签字盖章后由学校、用人单位、学生本人、学院分别留存一旦毕业离校，学校将脱离三方关系，毕业生和用人单位双方应确立劳动关系，签订劳动（聘用）合同，而就业协议则同时终止。即在明确劳动关系后，应注意及时与单位签订劳动合同，以防社会保险等权益受侵害。
订立就业协议应当遵循两个原则
主体合法：毕业生取得毕业资格；用人单位具有从事经营或管理活动的能力、有录用毕业生计划和自主权；高校需要如实介绍毕业生在校表现、发布用人单位信息。
平等协商：三方法律地位平等，不得强加己方意志
就业协议书遗失补办程序
（1）毕业生到学校就业网下载《就业协议书遗失补办申请》并按要求填写。
（2）毕业生向学院提出申请并说明原因；年级辅导员、学院党委副书记在遗失申请上签署意见并加盖公章。
（3）毕业生持申请去毕办申请补办。如属于已签的协议书，凭签约单位开具的书面证明，经核实无误，予以补办。如属于空白协议书，将在学校就业网上公示30个工作日无异议后，予以补办。
（4）毕业生隐瞒事实，承担一切违约责任，学校视情节将给予相应的纪律处分。
因违约原因申请新的就业协议书程序
（1）申请办理违约手续的，必须属于协议书已上交毕办，并按要求在学校就业网上履行了协议书备案手续的毕业生。
（2）符合条件者在签约30个工作日后，持有效的新单位接收证明材料（录取为研究生的凭录取高校调档函或录取通知书）、原单位的同意解除协议书面证明材料，方可向学院提出违约申请。
（3）毕业生在学校就业网下载《毕业生违约申请》，按要求填写，并由学院党委副书记签署意见、加盖学院公章。
（4）毕业生持违约申请、原单位解约证明、新单位接收证明（调档函、通知书）、原协议书，在毕办办理手续。
毕业生到就业单位报到时，须持《报到证》。由《派遣证》转化而来，是毕业生到就业单位报到的凭证，也是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。白联：通知书，放入档案归档。蓝联（本）/红联（研）：报到证，办理毕业档案材料相关手续、入职手续。学校依据《报到证》为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户籍迁移等手续。就业单位所在地公安部门凭《报到证》为毕业生办理落户手续。就业单位凭《报到证》为毕业生办理入职用工手续（包
括企业用工登记、公务员事业单位入编、办理社保等）。作为全日制普通高校毕业生身份的档案证明材料。毕业生离校前未办理《报到证》，在两年择业期内可申请个人办理。需提供的材料：a．个人办理报到证申请表；b．落实就业单位的需提供与用人单位签订的就业协议书或接收函或招录文件等；未落实就业单位回原籍的仅需提供毕业生本人身份证复印件；c．毕业证复印件；d. 若委托他人办理，需提供毕业生本人出具的委托书及代办人身份证。办理时间：应届毕业生原则上由学校集中办理。学校集中办理时间为当年7月1日—8月31日止，个人办理时间为毕业当年9月1日至第三年7月1日的工作时间。
报到证遗失补办手续（两年择业期内）
（1）《个人办理报到证申请表》（由学校提供并填写）。
（2）公开发行的报纸上刊登遗失声明（个人原因遗失需准备。声明中注明：姓名、性别、毕业时间、毕业学校及专业、报到证开往单位及报到证号）。
（3）单位出具的遗失证明原件（用人单位遗失需准备，证明中注明遗失原因）。
（4）毕业证原件及复印件。
（5）身份证原件及复印件（若委托他人办理，需提供毕业生本人出具的委托书，及代办人身份证原件）。
超过两年择业期
（1）个人原因遗失不予补办。
（2）单位原因遗失：单位出具遗失证明原件（注明遗失原因），需毕办签署核实意见并盖章；毕办盖章的毕业生派遣名册复印件；毕办的招生录取名册复印件。凭所有材料，在省就业指导中心高校窗口领取报到证（两年内）或办理遗失证明（超过两年）。
学院会详细登记户口迁入学校的毕业生的户籍迁移地址（如户口迁往北、上、广、深及各直辖市、省会城市的，登记详细迁移地址至门牌号码，避免到当地后因地址不详细不予落户）。由保卫处完成户口迁移程序，将领取名单、迁移证和学生常住人口登记表发到学院。户口迁往武汉市外的领取迁移证。在武汉市内迁移的领取常住人口登记表。领取迁移证或常住人口登记表后，如需改变迁移证地址，首先到学校毕业生办公室重新开具新的报到证，然后持新开的报到证和原户口迁移证或常住人口登记表，到保卫处办理户口改派手续。
考取外校研究生的，在收到录取通知书后，致电考取学校户籍管理部门咨询户籍迁入详细地址、入户时间（户口迁移证有效期仅1个月），然后到保卫处办理户口迁移手续。是学生毕业前家庭情况、学习成绩、政治思想表现、身体状况的文字记载材料，用人单位选拔、聘用毕业生的重要依据。在校时，学籍档案，里面有学生登记表、毕业生登记表、在校学习成绩单、在校奖惩材料、党团等组织关系材料、体检表、毕业生报到通知书（白联）；毕业后，人事档案。档案材料不可复制！用于转正定级，获取干部身份；评聘专业技术职称；考研、考公务员、出国等政审；计算工龄；入党；发放住房补贴；办理养老保险、居住证（某些城市）；出具以档案材料为依据的人事证明。
提醒：到工作单位报到后，先到人事部门查询档案是否已经寄达。如果经过长时间仍无消息，需及时联系学校档案馆（半年以内查询）。
档案的处理
（1）已就业的毕业生档案，凭与用人单位签订的协议书和身份证，到单位所在地的人才部门办理托管。
（2）未就业、出国等毕业生档案，从学校直接转回入学前户籍所在地的市县一级人才服务部门托管。
（3）升学毕业生的档案，可直接转入被录取高校或研究院所。
（4）创业人员的档案，可在创业所在地或户籍所在地的人才服务部门托管。若存放在创业所在地，需提供创业办理的组织机构代码、营业执照、税务登记等凭证。
档案的接收和转递；档案材料的收集、鉴别和归档；档案的整理和保管；为符合相关规定的单位提供档案查（借）阅服务；依据档案记载出具存档、经历、亲属关系等相关证明；为相关单位提供入党、参军、录用、出国（境）等政审（考察）服务；接转党员组织关系。
如果工作单位不在武汉，单位不管户口和档案，户档只能回原籍。档案放原籍当地人才市场（参看身份证号前6位），户口回父母户口本上。北京、上海工作的户档必须回家，方便今后户口迁移北上。如果工作单位在武汉，单位不管户口和档案，档案可以放在武汉市各人才市场，具体参看单位在哪里注册的，如果单位在武汉市工商局注册的，就由单位跟武汉市人才签人事代理合同，办档案托管。户口无法托管。户口未迁来学校的，工作单位不能接收户口但可以接收档案的，可将档案寄去单位。
改派符合的情况：已办理过报到证；与原用人单位解除关系；已落实新的用人单位；在两年择业期内。
办理流程：学校通过《办公信息系统》上报改派数据；携带材料到省就业指导中心高校窗口审核办理并领取报到证。毕业生将办理好的报到证（有色联）交用人单位办理报到和落户手续，通知书（白色联）送档案所在部门，归入档案。应届生原则上由学校集中办理。
（1）《个人办理报到证申请表》（由学校提供并填写，学校集中办理时此表可略）。（2）与原用人单位解除关系的证明原件（若无就业单位需派回原籍的，此材料可略）。（3）与用人单位签订的就业协议书或接收函（需市县毕业生就业主管部门、省直及中央单位人事部门出具）；或与户口档案托管部门签订的托管协议；或证明毕业生原籍的有效证件复印件，如户口本、户口迁移证等。
（4）原报到证有色联原件。
（5）毕业证原件及复印件（高校毕业证须在中国高等教育学生信息网中成功查询）。（6）身份证原件及复印件。若委托他人办理，需要提供毕业生本人出具的委托书及代办人身份证原件。
学校规定学习年限，基本学制4年。延长学制可一学期或者一学年，含休学最长总共6年。因为已取得学籍，延长学制后毕业不再属于应届毕业生，无法反悔。若未修完专业培养方案规定的内容，且在校学习满一年以上，可以选择在学校规定的时间内申请延长学习年限，也可以选择肄业。选择肄业将不能再复学和毕业。若已修完专业培养方案规定的内容，但因有成绩不合格未获得规定的学分，可以选择在学校规定的时间内申请延长学习年限，也可以选择结业。选择结业将不能再复学。结业学生所获学分达到或超过总学分90%的，离校后一年内，在指定时间可提交结业生返校考核申请表，考核（当年9月或次年5月）达到毕业要求可以换发毕业证，但不能授予学位。返校考核只有一次机会。
因为学校毕业生就业指导中心会在指定时间将毕业派遣数据上报省里，届时毕业派遣不能再更改，所以若想申请延长学习年限，必须在此之前提交延长学习年限申请。否则，作为毕业派遣了，不能再更改为在校生。最后一学期期末重修考试成绩出来之后，通过学院和教务处审核，达到毕业条件的学生可领到毕业证，达到学位授予条件的也可授予学位。但未达到毕业条件，而且未申请延长学习年限的，则只能领取结业证。
创业能力对个人的职业生涯发展的积极作用 姓名：柏义辉 班级：15级生科2班 院系：生命科学与环境学院当今社会正处在快速发展的转型期各行业竞争激烈。随着就业压力的增大，大学生的就业与创业面临着前所未有的机遇与挑战。大学生想要在职场中脱颖而出，需未雨绸缪。以创业带动就业是有效缓解就业压力的途径。因此，具备优秀的创业能力对我们当代大学生的职业生涯发展起到了不可估量的积极作用。 一、创业提供就业 创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但也有较高的回报。随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临，越来越多的大学生投入到创业的浪潮中，并取得不少成功的经验，大学生创业也因此成为热门的话题。 创业是就业的另一种模式，所不同的是创业者不是被动地等待他人给自己就业机会，而是主动地为自己或他人创造“饭碗”。目前，我们国家提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策。之所以提倡大学生创业，除了创业不失为缓解目前就业压力的一条解决途径外，更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神。 二、经济和社会的发展促使大学生创业成为可能
信息革命和生物技术革命，为现代化社会带来了新的增长点和新的就业机会，也为大学生提供了新的契机。这是一次新的挑战，也是一次新的机遇。创造的机遇,对每个人都是公平的,创造力人人都有,问题在于你能不能与时俱进,不断克服思维定式,使创造力充分发挥出来。大学生有自己特有的巨大的优势,那就是丰富的创造力、想象力。诚然,有了创造力、想象力,还需留心观察,细心体验,正所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。 三、创业带动就业 随着高校不断扩招，师范生面临的就业形势也越来越严峻，就业压力越来越大。在次情况下做好职业生涯规划具有重要意义。应此创业乃成为了一种新的“就业”途径。 创业是迅速积累财富的有效途径，且创业大多与自己愿望相结合，创业道路上充满挑战，会给人一种实现自我的满足感。 创业活动是一种以智力为核心，具有很强综合性的活动。而具备优秀的创业能力是具有创造性特征的能力，它是与社会性和实践性紧密相连的。创业能力随着创业实践活动的不断积累而不断增强。 决策能力、指挥组织能力、灵活应变能力、人际交往能力表达能力以及获取和处理信息的能力。新时期的大学生只有具备优秀的创业能力才能更好的实现就业与创业。
职业生涯规划与就业创 业试题库 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
《职业生涯规划与就业创业》试题库 一、单项选择题 1.某职校动漫专业学生张某，在校期间专业成绩优异，参加技能大赛获得市级二等奖，毕业后在一家公司任动漫设计一职，其专业能力受到一致认可。这说明 A.专业的学习和职业没有什么联系 B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑 C.职业的发展需要专业知识与技能的支撑 D.专业和职业是一回事 答案：C 2.俗语说“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。”对这句话的正确理解是 A.只要有了目标，人生发展速度的快慢无所谓 B.明确的目标，能给我们指明方向 C.一旦有了目标，人生发展的速度就能加快 D.人生发展速度慢的人，才需要确立目标 答案：B 3.中考结束后，小云在报纸上看到一则新闻报道，本市已启动建设的动漫产业园将于年内竣工，该园区已吸引了不少国内外相关企业。于是在填报志愿时，她毅然选择了一家职业学校的动漫设计与制作专业。三年后，她顺利进入该园的一家中外合资动漫公司。小云选择职业目标的依据是
A.自我认知 B.所学专业 C.外部环境 D.创业团队 答案：C 4.金山软件股份有限公司的创始人雷军，从研制加密软件“黄玫瑰小组”开始涉及IT行业，他的第二款商业软件“免疫90”，获得了湖北省大学生科技成果一等奖。这说明创业者要具备 A.能经营会管理的能力 B.懂技术会创新的能力 C.抓机遇敢决策的能力 D.能沟通会协调的能力 答案：B 5.职校生小韩在校期间积极参加各类活动，如志愿者活动、篮球比赛、歌唱比赛等，通过参与这些活动，他的组织能力、合作交流能力等得到较大提高。小韩培养职业能力的途径是 A.职业实践 B.校园文化生活 C.职业技能大赛 D.自我学习 答案：B
创业生涯规划 一、自我盘点 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为， 人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。 2.性格 比较外向，开朗，幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。 三、未来人生 职业规划(未来5至15年规划) 1.基本目标(理想状况下)：富裕水平，有房有车;身体健康，工作顺利;家庭幸福和睦。 2.具体规划 (一).即日起至大学毕业 a.认真修完大学所有学分，拿到学士学位及毕业证书;争取通过英语四六级考试。 b.学好并掌握专业知识，多参加些社会实践，拓宽视野。 四、社会环境及就业环境分析 1.社会环境： 当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,
造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过 一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会 在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱 着旧看念不放的将会被社会所淘汰。 五、职业选择 1.树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力，有助于排除不必要的犹豫，一心一意致力于目标的实现。那么，如何确定职业发 展目标呢?通常，在自我调查、评估、定位之后，根据社会的需要和 环境的许可程度，将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要 相结合，来制定职业发展目标。 六、职业优化 我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研;热爱自己的事业。 自信，进取，奉献是我的所拥有的。学习，学习，再学习;实践，实践，再实践;锻炼，锻炼，再锻炼。这是给自己充电的最好方式，这 要求我要有虚心，耐心，入取心，信心。我对自己有信心。父母， 老师的社会经验及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中， 我们要经常请教他们。 可能会犹豫，是否要像这样来设定并实现你的职业目标? 为了竞选总统，竞选者的幕后团队总会以倒计时的方式来进行备战。他们会计算预期结果，预估大概要得多少选票才能当选。竞选 前的每个月，团队都会制订详细计划，为了实现这个结果，得开展 哪些具体活动。这些活动都具体到最周密的细节，比如在每一个地 理区域需要招募多少志愿者，需要筹集多少钱，亲自拜访多少选民等。 答案当然是：YES! 从选举政治中学习，意义不在于成为马基雅维利式的权力斗争者。因为从长远来看，操纵和利用别人只会伤害到自己。但是如果你花 时间设定清晰的目标，改善工作技能，寻找支持者，建立并运用影 响力，就会像总统成功当选一样，实现自己的职场抱负。
自主创业的职业规划书2篇 自主创业的职业规划书（一） 在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司"以人为本"的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。 作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力！ 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观（进行过职业价值观测试）：工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快，是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 比较外向，开朗，幽默，乐观的。也很率性。喜欢交朋友，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢打篮球，听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解，想成为全方面人才。 4.能力 计算机应用，office软件应用，听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入，擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部，有丰富得管理经验，实践能力强。但缺乏耐心、毅力。
创业类职业生涯规划范文参考创业类职业生涯规划范文(一) 职业生涯(CAREER)即事业生涯，是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，可以最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的，职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。 成功的人生需要正确规划，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈哪里却很重要。 自我分析 1.自己兴趣爱好简单分析： 业余爱好：平面设计、读书写作、听音乐、上网、画画。 喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》。 喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》、《高天上流云》。 心中偶像：周恩来、黄光裕、比尔盖茨、沃尔玛。 2.自己优势分析：学习成绩优秀，担任徜徉文学社社长，班级群众基础好，社团工作团结意识强，交际能力较强。父母、亲人、班主任、任课老师、领导关爱，动手能力较强。 3.自己劣势分析：目前的手头经济状况较为窘迫，平面设计、动漫制作有待进一步加强。 4.自己的优点分析：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面，有较强的自信心和冒险精神，积极主动性相当强。
5.自己缺点分分析：由于社团工作量大，有时导致自己的学习训练不足，个性稍微有些感性化。 6.生活中成功经验的分析：成功竞选成为社团负责人，成功组织过学院里的多种大型活动。如作文大赛、社刊策划与出版、作家讲座等，曾多次被评为学院优秀社团负责人、优秀自愿者、社团刊物优秀工作者等多项荣誉。个人学习成绩、综合积分均为班级优秀，通过考核以较大优势加入优秀学生行列，故曾多次被评为优秀学生荣誉称号。 7.生活中失败的教训：在社团工作中，有的人一但给予了他权利就不干实事，让我的工作上出现了一小部分的失利。工作中怕懒人，生活中怕小人，学习中怕小心人。 8.解决自我分析中的劣势和缺点：所谓江山易改，本性难移。工作上的缺点和劣势都可改正，但是工作中怕懒人，生活中怕小人，学习中怕小心人，已成为我的一个致命缺点。加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、同事、老师、朋友、领导请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。并加强个人的实训能力和操作能力，争取早日拿到PHOTOSHOP高级、CORELDRAW高级、网页制作中级、英语三级、3D中级、办公软件高级等各种计算机高新技术等级证书。 为了以后更好的工作和为社会做贡献打下坚实的基础。同时加强个人的党性修养、思想素质;提高个人的世界观、人生观、价值观;争当德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生;争取早日在组织上、思想上加入中国共产党。加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补体质不强劲而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 职业分析 一、电脑艺术设计专业专业分析
创业类职业生涯规划 对于不同的人生和职业的发展，也有不同的职业生涯规划，以下是由整理的是创业类职业生涯规划，仅供参考。 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观：工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事..获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快，,是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 比较外向，开朗，幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢打篮球,听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。 4.能力 计算机应用，office软件应用,听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、毅力。 5.职业兴趣 我的职业兴趣很广泛，由于我是学管理的,对管理方面的知识比较了解,可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展,自我表现和体现我的价值所在。 6.职业个性 喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景
《职业生涯规划与就业创业》试题库 一、单项选择题 1 . 某职校动漫专业学生张某，在校期间专业成绩优异，参加技能大赛获得市级二等奖，毕业后在一家公司任动漫设计一职，其专业能力受到一致认可。这说明 A.专业的学习和职业没有什么联系 B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑 C.职业的发展需要专业知识与技能的支撑 D.专业和职业是一回事 答案：C 2 . 俗语说“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。”对这句话的正确理解是 A.只要有了目标，人生发展速度的快慢无所谓 B.明确的目标，能给我们指明方向 C.一旦有了目标，人生发展的速度就能加快 D.人生发展速度慢的人，才需要确立目标 答案：B 3 . 中考结束后，小云在报纸上看到一则新闻报道，本市已启动建设的动漫产业园将于年内竣工，该园区已吸引了不少国内外相关企业。于是在填报志愿时，她毅然选择了一家职业学校的动漫设计与制作专业。三年后，她顺利进入该园的一家中外合资动漫公司。小云选择职业目标的依据是 A.自我认知 B.所学专业 C.外部环境 D.创业团队 答案：C 4 . 金山软件股份有限公司的创始人雷军，从研制加密软件“黄玫瑰小组”开始涉及IT行业，他的第二款商业软件“免疫90”，获得了湖北省大学生科技成果一等奖。这说明创业者要具备 A.能经营会管理的能力 B.懂技术会创新的能力 C.抓机遇敢决策的能力 D.能沟通会协调的能力 答案：B 5 . 职校生小韩在校期间积极参加各类活动，如志愿者活动、篮球比赛、歌唱比赛等，通过参与这些活动，他的组织能力、合作交流能力等得到较大提高。小韩培养职业能力的途径是 A.职业实践 B.校园文化生活 C.职业技能大赛 D.自我学习 答案：B 6 . 小秦是一名汽车检测与维修专业的中职生，如果他要想顺利毕业就业，按照相关规定，除了要有学历证书外，还需要有相应的 A.职业资格证书 B.获奖证书 C.学生证 D.驾驶证 答案：A 7 . 小刘在一家超市打工，无意中听到两位顾客在谈论一家公司正在招聘员工，他对该信息进行核实后，带
2020 资料首页范本 Personal Career Planning
大学生职业发展教育 论文 学院：电气工程学院 专业班级：测控1001 学生姓名：王政 学号：
大学生职业生涯规划书 ——浅谈对创业的认识 前言 未来，掌握在自己手中 花开花又落，春去春又回。 驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。 光阴似箭，转眼间我已经进入大三了，大学生活已经过半。我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个测控技术与仪器专业的大学生，我将如何面对它们，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？能否在未来创造属于自己的一片天地呢？ 上一次简单谈了对职业意识的认识，这次浅谈一下对创业的认识。 创业是活力之源。人是潜力最大的社会资源，只有通过创业，极大地调动全体劳动者的积极性、创造性，才能形成人人各展其能、各得其所、和谐相处的充满生机与活力的局面。创业能够充分挖掘自身潜能，激活各类生产要素，越是创业活跃的地方，经济内生增长机制就越强，发展的基础就越扎实，经济社会发展也就越快。 随着大学生应届毕业生人数的迅速增加，大学生就业压力不断增大。在今后的一段时间里，就业竞争只会更加激烈，就业压力也会更加巨大。当然，面对严峻就业压力的大学生不是没有别的路可走，他们可以考虑其他的生存方式，理所当然——自主创业也就成为了大学生解决就业问题的一个新选择。同时，大学生自主创业也逐渐被社会和各高校承认、接受。作为一名大学生，两年之后，我们也会面对这些问题，现在也该为自己的未来考虑和打算。首先，我们要了解大学生创业的各种状况：优势、弊端、创业途径等相关事项，以便更好地应对未来的就业问题。 一、优势 1.大学生往往对未来充满希望。他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。 2.大学生在学校里学到了很多理论性知识，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。
高一德育模拟测试题 一、选择题（20分） 1.通常情况下，职业方向由本人（）确定。 A所学专业B爱好特长 C 毕业学校D家庭背景 2.在面对就业竞争中的挑战与压力及复杂多变的环境时，以下不属于不良心里问题的有 （） A消极等待B积极争取 C自卑D急躁 3.劳动法就是调整（）以及与劳动关系密切相关的其他社会关系的法律规范的总和。A劳动者关系B劳动关系 C财产关系C亲属关系 4.创业的首要条件是（） A贵人相助B强力欲望 C充足资金D平和心态、 5.早期的创业者较多人创业的动机是（） A个人事业发展B解决生存问题 C突出自我价值D个人发财致富 6.你认为创业公司中的最大风险是（） A市场的变化B融资的成败 C产品研发的速度D创业者个人能力和素质 7.选择项目要考虑个人能力等诸多要素最好是（） A利润不高不做B不熟悉不做 C投资大不做D风险大不做 8.在创业实践中通常说“白手起家”是指（） A完全没有资金B做无本生意 C开“皮包公司”D借助他人资金 9.交通主干道上的人流和车流量都很大，应是开店经营的（） A理想地段B稍差地段 C回避地段D一般地段 10.对客户投诉的多种处理方法中，最实质的是（） A诚恳道歉B额外补偿 C融洽气氛D快速反应 11.所谓“口碑”是指（） A多办宣讲报告会B四处张贴散发宣传材料 C让顾客告诉顾客D获得媒体的各种表扬 12.爱岗敬业是对从业人员（）的基本要求。 A工作态度B劳动技能 C职业意识D职业理想 13.关于爱岗敬业关系的论述，你认为正确的是（） A爱岗敬业是相互联系的B敬业不一定爱岗 C爱岗敬业是现代企业精神D爱岗不一定敬业 14.上下级之间的沟通要建立以下何种态度（） A强迫性B回避性
职业生涯规划与创业基础 职业生涯规划与创业基础；一、前言；不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去；俗话说：“一年之计在于春”，大学便是人生道路的春；想想人生走到今天，是无数个力量、无数个偶然、无数；在这个机遇与挑战并存的新时代里，作为中国千千万万；二、自我分析；（一）性格；人与人之间有很大的区别，对工作的偏向也就有所差距；用；（二）兴趣；兴趣是一个人选择职业时首要考虑的因 一、前言 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 俗话说：“一年之计在于春”，大学便是人生道路的春天，生命的目标就是在这个阶段形成的。而人的大学时光一生中也许只此一次，如果把握不好，将来一定会追悔莫及。身为当代大学生的我们，与其一天天的消磨时光，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己，将来以驰骋职场。要知道，尽管现在有政府的高度重视和一系列增加就业机会的措施，大学毕业生的就业困难问题依然是客观存在的现实，各方面的努力虽然可以缓解矛盾，却难以在短时间内予以根除。 想想人生走到今天，是无数个力量、无数个偶然、无数种努力的结果，所以为未来规划一个更美好的生活，也是需要关注多种因素、多种力量，以及多种投入的。现今激烈的社会竞争更需要我们高校大学生正确认识自己，客观评析社会环境，准确定位自己，朝着自己的目标按计划努力，及时作出反馈与修正。 在这个机遇与挑战并存的新时代里，作为中国千千万万大学生的一份子，我们都希望自己的漫漫人生路收获精彩。从大学校门跨入工作岗位正是我们职业生涯的起点，如何做到“人职匹配”是我们每个大学生都需要思考的问题，因为它不但是实现个人理想的捷径，而且避免了社会资源的浪费。处在大四与研一的临界点上，我们每一个选择都显得更加的珍贵和谨慎。此次有幸参加职业生涯大赛，既是对自己职业生涯的一次理性思考，又是对自己的一个督促，来以此为目标坚持不懈，因为只有虔诚敲门的人，才能看见成功大门的开启。今天，我将审视过去，展望未来，通过一份科学、务实的职业规划，为人生指引方向。 二、自我分析 （一）性格 人与人之间有很大的区别，对工作的偏向也就有所差距。这就是人的性格偏好所起的作 用。因此，不同性格取向的人在不同的职业环境中会有不同的效果。而我的性格便是活泼、开朗、重感情，热衷于与人交流沟通、团队合作，做事情喜欢跟着感觉走。有点儿小幽默，也挺率性。感情容易受伤害，但恢复极快，总的来说还是是较乐观。 （二）兴趣 兴趣是一个人选择职业时首要考虑的因素合乎兴趣的工作才是事业唯有将自己的所长
大学生职业生涯规划书--创业 (2) 姓名: 院系: 班级:09俄语四班联系方式: 自我介绍: 姓名: 性别:女 学校: 学号: 院系: 专业:俄语 班级: 手机: 爱好:唱歌.看书 : 一.前言 二.自我认知 1我的成长经历 2 360度全面解析 3我的职业性格 4我的职业兴趣 5我的职业价值观三.职业认知 1行业简析 2对所需人才的要求 3学校及家庭环境分析 4行业目前发展状况及未来前景
四.职业规划设计 1职业行动计划 五.评估调整 1评估的内容 2评估的时间 3规划调整的原则 六.结束语 前言 古人说:“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年,只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗,这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗,或者会误入歧途，一失足成千古恨呢,由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的～ 而什么叫职业生涯规划呢,简单来说，从广义上来说，生涯即是指一个人的一生从始到终的整个经历。而我们在职业方面所说的生涯，更多的是指狭义的生涯概念。职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定，确定一个人的奋斗目标，并为实现这一事业职业目标，而预先进行生涯系统安排的过程。 人人都期望事业成功。 俗话说“上进之心，人皆有之”，这是人的本性。然而，事业的成功，并非人人都能如愿。想要自己的事业有成，必须树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。而这些都需要及时、合理的职业生涯规划
高一德育模拟测试题 一、选择题（分） 1.通常情况下，职业方向由本人（）确定。 所学专业爱好特长 毕业学校家庭背景 2.在面对就业竞争中的挑战与压力及复杂多变的环境时，以下不属于不良心里问题的有 （） 消极等待积极争取 自卑急躁 3.劳动法就是调整（）以及与劳动关系密切相关的其他社会关系的法律规范的总和。劳动者关系劳动关系 财产关系亲属关系 4.创业的首要条件是（） 贵人相助强力欲望 充足资金平和心态、 5.早期的创业者较多人创业的动机是（） 个人事业发展解决生存问题 突出自我价值个人发财致富 6.你认为创业公司中的最大风险是（） 市场的变化融资的成败 产品研发的速度创业者个人能力和素质 7.选择项目要考虑个人能力等诸多要素最好是（） 利润不高不做不熟悉不做 投资大不做风险大不做 8.在创业实践中通常说“白手起家”是指（） 完全没有资金做无本生意 开“皮包公司”借助他人资金 9.交通主干道上的人流和车流量都很大，应是开店经营的（） 理想地段稍差地段 回避地段一般地段 10.对客户投诉的多种处理方法中，最实质的是（） 诚恳道歉额外补偿 融洽气氛快速反应 11.所谓“口碑”是指（） 多办宣讲报告会四处张贴散发宣传材料 让顾客告诉顾客获得媒体的各种表扬 12.爱岗敬业是对从业人员（）的基本要求。 工作态度劳动技能 职业意识职业理想 13.关于爱岗敬业关系的论述，你认为正确的是（） 爱岗敬业是相互联系的敬业不一定爱岗 爱岗敬业是现代企业精神爱岗不一定敬业 14.上下级之间的沟通要建立以下何种态度（） 强迫性回避性
折衷性合作性 15.明确定位，成为独立职业人应该是在（） 毕业时工作第一年 工作第三年工作第五年 16.评估自身的职业生涯机遇和障碍因素运用的方法是（） 我能做什么可以做什么 为什么做应该怎么做 17.从“学校人”到“职业人”角色转换发生在（） 上学期毕业前求期 升职期职场初始期 18.下面那句话是儒家创始人孔子说过的（） 适者生存学习、学习、在学习 终身教育三人行必有我师焉 19.主动学习的对立面是（） 被动学习自主学习 自力更生自我创新 ．成功创业离不开正确决策，而正确决策的前提是（） 闭门思考市场调研 产生灵感群策群力 二、判断题（分） ．我国劳动法规定，可以安排女职工从事矿山井下劳动（） ．用人单位与劳动者发声劳动争议时，当事人最好协商解决（） ．我国劳动争议仲裁实行一裁终裁体制（） ．制订职业生涯具体规划，可以随心所欲（） ．目标分解可按时间分解为短期目标（年）、中期目标（年）、长期目标（年）（） ．人们常说，同行是冤家，所以在创业的过程中要尽量远离同行（） ．创业者往往不在乎别人的意见而坚持开创不同的道路（） ．成功的创业者都喜欢把自己的积蓄存到银行里（） ．企业雇用员工的目的就是让他们去做老板自己不会做的事（） ．营销和促销是一回事，目的都是推销商品（） ．企业的组织机构必须因事设岗，越具体越好（） ．“成功与失败只是一步之差”告诉所有创业者：只要我们意志坚定，不轻言放弃，就一定取得成功（） ．企业经营者最容易出现的问题是用人不当，对企业来讲，它的后果往往是致命的（）．沟通时要牢牢把握住主动，让对方多听少讲，从而接受我方的主张。（） ．看不懂财务报表的人当不好老板（） ．库存不足或库存过多，都是库存不合理的表现，都会造成企业资金周转困难（）．工作就是高兴的时候多做做，不高兴的时候少做做，差不多就行了（） ．能力胜于一切（） 三、填空题（分） ．就业是指具有劳动能力的公民在劳动年龄内，从事某种有报酬或由劳动收入的。 ．就业观念支配着对的期望、定位与选择，支配着对就业的、和行为。 ．就业信息甄别方法包括详细分析、、对照衡量、核实、核准。 ．最重要的求职材料包括和。
国贸094 钭伟莉创业计划书（具体项目已在运营中）当今社会上有淘宝网、当当网、凡客诚品等大型购物商场，但是这些商城都只是面向全社，至今为止还没有任何一个商城是只针对大学生的，而大学生往往又是消费能力最强最具有市场潜力的群体。所以我们团队要做的就是一个针对大学生的购物商城，所呈现出的是一种全新的购物理念。 既然要做大学生的市场我们就要分析他们的购物心态，从三个不同的角度方向：第一有些学生不愿意在网上购买商品主要是担心买来的宝贝质量不好或者与描述的不符，而去退换货又比较繁琐。第二那些去网上购买的人无非就是觉得可以买到便宜的商品，同样一条裤子在实体店买可能要上百元但在网上买几十元就可以搞定，但问题是如果再加上十元左右的邮费价格又不怎么便宜了，特别是购买那些才几元钱的小东西那邮费就显得更不划算了。第三同样款商品在淘宝上可能就有几十家在卖，但他们确同时盗用同一张官方的图片，消费者根本无法知道自己想要买的商品实物到底是怎么样的，不具有真实性。 针对以上三点我们的购物商城提出一整套全新的购物模式： 一．货到满意付款，虽然我们使用的是ECSHOP专门的网店系统，但取消了支付宝、财付通等在线支付功能，一律先下订单然后送货上门。消费者可以拆开试穿，再怎么折腾只要满意就付款不满意完全一分钱不付再退回来。 二．免邮费，我们会派专人送到学生的寝室或者校园的任何地方，且保证上午订货下午送到，下午晚上订货24小时内送到。 三．保证图片及描述的真实性，所有的服装都是我们亲自去批发市场进货，一件件审核过，保质量。并且图片都是找在校大学生真人现场拍摄。 综上所述，最终我们所要打造的购物理念就是消费者在我们网站上挑选衣服就像
职业生涯规划与创业基础 一、前言 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 俗话说：“一年之计在于春”，大学便是人生道路的春天，生命的目标就是在这个阶段形成的。而人的大学时光一生中也许只此一次，如果把握不好，将来一定会追悔莫及。身为当代大学生的我们，与其一天天的消磨时光，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己，将来以驰骋职场。要知道，尽管现在有政府的高度重视和一系列增加就业机会的措施，大学毕业生的就业困难问题依然是客观存在的现实，各方面的努力虽然可以缓解矛盾，却难以在短时间内予以根除。 想想人生走到今天，是无数个力量、无数个偶然、无数种努力的结果，所以为未来规划一个更美好的生活，也是需要关注多种因素、多种力量，以及多种投入的。现今激烈的社会竞争更需要我们高校大学生正确认识自己，客观评析社会环境，准确定位自己，朝着自己的目标按计划努力，及时作出反馈与修正。 在这个机遇与挑战并存的新时代里，作为中国千千万万大学生的一份子，我们都希望自己的漫漫人生路收获精彩。从大学校门跨入工作岗位正是我们职业生涯的起点，如何做到“人职匹配”是我们每个大学生都需要思考的问题，因为它不但是实现个人理想的捷径，而且避免了社会资源的浪费。处在大四与研一的临界点上，我们每一个选择都显得更加的珍贵和谨慎。此次有幸参加职业生涯大赛，既是对自己职业生涯的一次理性思考，又是对自己的一个督促，来以此为目标坚持不懈，因为只有虔诚敲门的人，才能看见成功大门的开启。 今天，我将审视过去，展望未来，通过一份科学、务实的职业规划，为人生指引方向。 二、自我分析 （一）性格 人与人之间有很大的区别，对工作的偏向也就有所差距。这就是人的性格偏好所起的作
应届生个人创业职业生涯规划书 职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼岸;以下为大家分享的是应届生个人创业职业生涯规划书，希望对大家有所帮助。 应届生个人创业职业生涯规划书【一】改革开放之后，随着市场经济进程的日趋深入，人们开始能够自主地选择职业类型、选择就业地区，而且所进行选择的自主性和空间越来越大。由于择业者要开始面对就业市场的竞争和风险，而且人们进入就业市场的程序越来越复杂，因而使得科学地、合理地设计自己的职业前景及其过程变得具有前所未有的必要性和重要性，这一趋势已受到人们日益关注。“职业生涯规划”成为我国近年来出现频率较高的一个时新词汇。 在现代社会，一个人只有尽早做好职业生涯规划，认清自我，不断探索开发自身潜能的有效途径或方式，才能准确地把握人生方向，塑造成功的人生。实践证明，在职业生涯中能够取得成功的人，往往是那些有着一种清晰的职业生涯规划的人。职业生涯规划的重要性，在个人层面上主要表现为：有助于使个人认清自己发展的进程和事业目标，作为选择职业与承担任务的依据，把相关的工作经验积累
起来，准确地充分利用有关的机会与资源，指引自我不断进步与完善。 关于职业生涯规划的制定，正日益变成一个专业化的领域，现在很多专业的职业咨询机构和有关专家在进行职业咨询、指导时，通常采用5个“What”的思考模式，它构成了制定职业生涯规划的步骤： 第一，Whatareyou?要求一个人对自己做一个深刻反思与认识，对自身的优势与弱点都要加以深入细致的剖析。 第二，Whatdoyouwant?要求一个人对自己未来职业生涯发展的目标和前景，做出一种愿望定位、心理预期和取向审视。 第三，Whatcanyoudo?要求一个人对自己的素质、尤其是自身的潜能和实力进行全面的测试和把握。 第四，Whatcanyousupportyou?要求一个人对自己所处的环境状况和所拥有的各种资源状况有一个客观、准确的认识和把握。 第五，Whatcanyoubeintheend?要求一个人对自己所提出的职业目标以及实现方案做出一个具体明确的说明。 一般而言，清晰、全面地回答了以上这样5个问题，就为能够系统地制定出一份个人的职业生涯规划准备了一个重要前提。 对于一个立志创业的人来说，职业生涯规划与其创业规划在一定程度上是同一个东西。要制定一份好的创业规划，从原则上说，应该把握三个主要内容：自已能够做什么，社会需要什么，自己拥有什么资源。因此，就有必要进行自我分析、环境分析和关键成就因素分析。
中等专业学校2014—2015学年度第一学期 《职业生涯规划和就业创业》学科期末试题 本试卷分为第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。试卷满分100分。测试时间90分钟。 注意事项： 1.答卷前考生务必将学校、专业、班级、姓名填写在答题纸密封线内。 2.考生必须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在第二卷答题纸上，如果答案不填写在第二卷 答题纸上，成绩将无效。 一、单项选择题（本大题共有20小题，每小题1分，共20分；在每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的） 1．下列关于人才的说法不正确的有（） A. 人才的成长是渐进的 B.充分挖掘自己的潜能，每个人都能成为有用之才 C. 人人有才，人有全才 D.人才有初、中、高级之分 2．霍兰德职业兴趣六种类型是（） A. 现实型、科学型、艺术型、社会型、企业型、常规型 B. 现实型、研究型、艺术型、社会型、事业型、常规型 C. 现实型、科学型、艺术型、社会型、事业型、常规型 D. 现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型 3．下列关于性格的说法不正确的有（） A. 热情开朗属于外向性 B. 性格是无法改变的 C. 性格体现在具体行动中 D. 内向和外向无优劣之分 4、人生成功和否的关键所在是：（） A. 人生定位 B.个人所处的环境 C.个人的价值观 D. 个人的天赋 5、职业能力的探索方法有：（） ①职业实践法②访谈法③自我分析法④职业能力量表测评 A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 6、下列关于价值观描述，正确的说法是：（） A、随着年龄的增长，就会自然形成个人的价值观 B、有没有价值观无所谓 C、价值观是人们在处理普遍性价值问题上，所持有的立场、观点和态度的总和 D、价值观是人们观念上的东西，对于我们的职业生涯没有多大帮助 7、房地产业属于：（） A、第一产业、 B、第二产业 C、第三产业 D、支柱产业 8、《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为（）个大类。 A、10 B、8 C、6 D、4 9、职业生涯发展的长期目标一般是指：（） A、1—2年 B、3—5年 C、5—10年 D、10年以上 10、小王在空旷的原野上高声喊叫消除求职中的不良情绪，属于（） A、适度宣泄法 B、合理情绪疗法 C、自我安慰法 D、注意转移法 11、不属于求职信的构成要件的是：（）
创业类人员职业生涯规划 说到创业真的不是那么简单的事情，在大学生就业形势越来越严峻的今天，开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的理念，关注员 工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。 作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力! 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试)：工作的目的和价值,在于不断创新,不断取 得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事..获得优厚的报酬,使自己有 足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和 领导人品较好,相处在一起感到愉快，,是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 比较外向，开朗，幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢打篮球,听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志 类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解,想成 为全方面人才。 4.能力 计算机应用，office软件应用,听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能
第次课教案月日第周星期章节§6 价值观课型新授教时 1 教学目的认知：理解价值观和职业价值观的内涵,知道职业价值观的途径； 情感态度及观念：树立科学的价值观； 能力：学会运用网络资源测试自己的职业价值观，在实践中培养科学的职业价值观。 教学重点培养科学价值观 教学难点树立科学价值观 教具及准备工作设计授课思路，准备相关案例资料 授课主要内容及板书设计 §6 价值观 含义 价值观含义 价值观与职业----- 职业价值观 探索方法 养成途径教学札记
教学过程与内容教法、学法 导入新课：互动游戏“留舍最爱” 在这个取舍的游戏中，你的心理感受是什么？ 讲授新课： §6 价值观 一、价值观与职业价值观 1、价值观 是人们在处理普遍性价值问题上，所持的立场、观点和态度的总和，是一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。 探究学习：《猕猴觅豆》故事的启示是什么？ 值不值得取决于个人持什么样的价值观。 2、职业价值观 是价值观在人们所从事的职业上的体现，是个人对某项职业的价值判断和希望从事某项职业的态度倾向，即个人对某项职业的希望、愿望和向往。 探究学习：《你看重的东西---职业价值观》 思考：在选择职业时，你最看重的是什么？为什么？ 二、职业价值观探索 1、测评法 包括职业价值观自测量表和职业锚问卷 2、价值观清单法 教材p47:从下列价值观的词语中，把自己的价值观清单按重要次序排序。 3、自我分析法 知识链接：《马斯洛的需要层次理论》启示 三、职业价值观的养成 职场一线：《杨澜的职场成就》启示 途径：澄清职业价值取向；参加社会公益活动；树立职业平等意识。 案例分析：《你该如何选择》 什么是好工作？什么是最适合自己的工作？ 课堂小结： 含义 价值观含义 价值观与职业---- 职业价值观 探索方法 养成途径 布置作业：《巩固拓展学习手册》p11游戏导入 板书 板书 案例讨论板书 探究 板书 板书 说一说 板书 探究 案例分析课堂小结布置作业
目录 目录 (1) 引言 (6) 一、选题背景 (6) 二、选题意义 (11) 三、研究方法及要紧内容 (14) 四、要紧研究结论及成果 (16) 第一章职业生涯治理理论比较与创新 (17) 第一节职业生涯的概念 (17) 一、国外学者的定义 (17) 二、台湾学者的定义 (18) 三、内地学者的定义 (19) 四、本研究中职业生涯的定义 (20) 第二节职业生涯进展的相关理论 (21) 一、格林豪斯的职业生涯进展理论 (21) 二、霍兰德人业互择理论 (22) 三、金斯伯格的职业生涯进展理论 (23) 四、帕金森的职业生涯进展理论 (24) 五、萨柏的职业生涯进展理论 (25)
六、施恩的职业生涯进展理论 (26) 第三节公司创业者与私人创业者 (32) 一、创业概念的进展 (32) 二、公司创业者与私人创业者 (33) 三、本文创业者的研究范畴 (34) 第二章创业者职业生涯治理流程分析 (38) 第一节创业者职业生涯治理的步骤 (38) 一、自我剖析 (38) 二、职业生涯机会评估 (44) 三、职业生涯策略 (46) 四、实施打算 (48) 五、反馈与修正 (48) 第二节创业者职业生涯规划的内容 (49) 一、差不多情况 (49) 二、职业方向 (50) 三、社会环境分析 (51) 四、产业分析 (52) 五、角色及其建议 (53) 六、目标及实现时刻 (53)
七、成功的标准 (54) 八、自身条件及潜力测评结果 (55) 九、差距 (56) 十、缩小差距的方法 (56) 第三节创业者职业生涯的治理 (58) 一、创业者职业生涯前期的治理 (58) 二、创业者职业生涯早期时期的治理 (59) 三、创业者职业生涯中期时期的治理 (60) 第三章创业者内职业生涯的进展 (63) 第一节内职业生涯与外职业生涯的关系 (63) 一、内职业生涯和外职业生涯的关系 (63) 二、内外职业生涯的匹配 (65) 三、阻碍创业者内职业生涯的因素 (67) 第二节创业者必备的内职业素养 (69) 一、内职业素养 (70) 二、内职业生涯素养的特征 (76) 第三节创业者内职业生涯的提升 (77) 一、创业者内职业生涯的进展趋势 (77) 二、内职业生涯的进展 (77)