小班教案美术课涂色 【篇一：小班教案美术课涂色】 2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。 3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。 活动准备：1、涂色—苹果2、图片—苹果3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。 活动过程：一、导入变魔术，引起幼儿的兴趣。 教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么？（苹果）告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗？二、展开 1.感知苹果的 颜色出示图片-苹果，引导幼儿观察：这些苹果都是什么颜色的？（红色的） 2.学习涂色苹果教师讲解示范涂色的方法出示红色的油 画棒问：这只油画棒是什么颜色的？今天老师教小朋友用红色的油 画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。 重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色， 3.布置涂色任务， 提出要求：涂色时身体坐正，用品摆放整齐，右手拇指食指拿 画笔，左手按住作业纸，眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。 4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。 及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到 线外去，帮助幼儿完成作品。 5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示 鼓励。 幼儿园小班：涂色《苹果》活动目标 1、激发对美术活动的兴趣。 2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。 3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。 活动准备 1、涂色苹果 2、图片苹果 3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。 活动过程 一、导入 变魔术，引起幼儿的兴趣。 ：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么?(苹果)
告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗? 二、展开 1.感知苹果的颜色 出示图片-苹果，引导幼儿观察： 这些苹果都是什么颜色的?(红色的) 2.学习涂色苹果 教师讲解示范涂色的方法 出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的? 今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。 重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色， 3.布置涂色任务，提出要求： 涂色时身体坐正，用品摆放整齐， 右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸， 眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。 4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。 及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到 线外去，帮助幼儿完成作品。 5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。 三、结束 展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激 起下次绘画的欲望。 幼儿园小班教美术案：涂色《菠萝》活动目标 1、认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。 2、培养幼儿大胆绘画的能力，激发对美术活动的兴趣。 活动准备 1、图片-菠萝 2、涂色-菠萝轮廓线的画纸，油画棒。 活动过程 一、导入 1.猜，引起幼儿的兴趣。 教师以神秘的口吻： 满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。 说来不是动物，水果店里见它。 请小朋友猜猜这是什么呢?
涂色《勺子、碗》 活动目标 1.激发对美术活动的兴趣。 2.培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。 3.认识蓝黄绿色，并初步学会按一定方向涂色。 活动准备 1.图片—勺子、碗 2.每个幼儿一盒水彩画，涂色本。 活动过程 一、导入 教师：老师展示书本的图片，这是什么？ 告诉学生，今天我们来给勺子碗穿衣服好吗？ 二、展开 1.感知勺子碗的颜色 出示图片-勺子碗，引导学生观察： 这些勺子碗都是什么颜色的？ 2.学习涂色勺子碗 教师讲解示范涂色的方法 出示蓝色的水彩笔问：这支水彩笔是什么颜色的？ 今天老师教小朋友用蓝色的油画棒帮勺子穿上漂亮的衣服。 重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色， 3.布置涂色任务，提出要求： 涂色时身体坐正，用品摆放整齐， 右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸， 眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。 4.学生开始绘画，教师巡回指导。 及时纠正学生的绘画姿势，鼓励学生仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助学生完成作品。 5.展示作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品打上分数表示鼓励。 三、结束 展出学生全部作品，请学生观赏，带领学生夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。
漂亮的杯子茶壶（涂色） 活动目标 1、丰富学生的色彩观，提高其绘画水平。 2、在线条结构的煲上进行涂色，色彩搭配美观。 活动准备 1、涂画书：图片-杯子茶壶 活动过程 1.出示图片—杯子茶壶 与学生一同观察并分析结构，以及色彩的搭配。 2.指导学生学习选用鲜亮的色彩进行搭配涂色， 重点示范色彩渐变。 3. 学生动手作画，教师巡回指导 纠正学生不正确的绘画姿势和握笔方法。 指导学生在涂背景色的时候将油画棒压平，按照一个方向进行涂色。最后可以再完整的勾画一遍轮廓，使画面更清晰。 4. 作品展览 学生作品展览，探讨那个杯子茶壶漂亮，说说理由。 5.表扬学生在作画过程中的良好习惯，对完成较好的作品进行适当点评。
小班美术教案涂色 小班美术教案涂色10篇 小班美术教案涂色（一）： 幼儿园美术教案：漂亮的房子（涂色） 活动目标 1、在线条结构的房子上进行涂色，色彩搭配美观。 2、丰富幼儿的色彩观，提高其绘画水平。 活动准备 1、涂色-房屋 2、课件：图片-洋房 活动过程 1.出示图片洋房
与幼儿一同观察并分析结构，以及色彩的搭配。 2.指导幼儿学习选用鲜亮的色彩进行搭配涂色， 重点示范色彩渐变。 3.幼儿动手作画，教师巡回指导 纠正幼儿不正确的绘画姿势和握笔方法。 指导幼儿在涂背景色的时候将油画棒压平，按照一个方向进行涂色。 最终能够再完整的勾画一遍轮廓，使画面更清晰。 4.房屋博览会 幼儿作品展览，探讨那座房子漂亮，说说理由。 5.表扬幼儿在作画过程中的良好习惯，对完成较好的作品进行适当点评。 小班美术教案涂色（二）：
幼儿园小班美术教案设计：涂色《红花送妈妈》 活动过程： 1、讨论三八妇女节送给妈妈的礼物。 教师：大家明白立刻要过什么节吗？你们想送什么礼物给妈妈啊？幼儿讨论并得知是三八妇女节。鼓励幼儿大胆说出自我的想法。教师出示一张已经涂色的红花范画，说：你要做小红花吗？我们来做朵红花送妈妈，好吗？ 2、幼儿观察红花的涂色方法。 教师：大家看看，这么漂亮的红花是怎样变出来的呢？教师引导幼儿观察红花涂得有无出边框、是否顺着一个方向等特点。（使幼儿观察并明白给花涂色尽量注意不要涂出边框，要顺着一个方向涂） 3、幼儿尝试进行涂色活动。 ◎幼儿尝试空手练习平涂的方法。 教师：我们也用自我的手做蜡笔，涂一涂，要注意顺着一个方向。（幼儿在桌上空手练习平涂的方法）
（一）我给水果穿衣服 活动目标： 1．初步学习向一个方向来回涂色。 2．会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。 活动准备： 教师示范用水果轮廓图。 活动过程： 1．引起幼儿涂色的兴趣。 教师出示水果轮廓图。 提问：这是什么?说说应该给这些水果穿什么漂亮的衣服? 2．示范涂色。 涂色时用油画棒向一个方向来回涂。 3．练习涂色。 鼓励幼儿大胆涂色，给水果穿上漂亮的衣服，提醒幼儿顺一个方向来回涂色，涂满、涂匀。 4．相互欣赏作品。 建议： 1．在美工区继续提供水果轮廓图让幼儿练习涂色。 2．幼儿可以尝试将涂的水果剪(撕)下来做墙饰，打扮教室。 活动结束： 1．幼儿能尝试用油画棒在纸上来回涂色。 2．能选用相似的颜色“给水果穿衣服”。 （二）有趣的滚画 美术是艺术活动的核心，只有充分得让孩子感受美、发现美、才能创造美。小班的孩子对鲜艳的东西很感兴趣，但又不能自己画一张美丽的画，于是我们抓住幼儿感兴趣的课题。生成此系列活动，让幼儿完全在玩中学，玩中求进步，同时享受到成功的快乐。 【活动目标】 1、探索并运用不同的球体，蘸上不同的颜料进行滚画，体验滚画的乐趣。 2、感受作品的美，体验成功的快乐。 【活动准备】 1、滚画的作品范样（裙子、汗衫、短裤、凉帽）等，幼儿操作篮子（盒子）、纸样若干。 2、弹珠、乒乓球、蹦球等若干制作材料。 3、篮子、湿布、颜料以及调色盘等。 【活动过程】 （一）引起幼儿兴趣 1、夏天到了，贝贝服装公司生产了一批新品，看看有哪些新品呢？（出示：裙子、短裤、凉帽等） 2、你觉得她们漂亮吗？为什么? 3、它们这么漂亮，是怎样加工出来的呢？（让幼儿自由说说讲讲）